學(xué)好英語可以為我們的留學(xué)和海外工作提供更多的機會和選擇。在這里給大家分享一些精選的英語總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
快樂的五一英語（模板22篇）篇一
我的課余生活很豐富，比如：學(xué)舞蹈、學(xué)英語、彈鋼琴……期中，我最喜歡學(xué)英語。
我從幼兒園就開始學(xué)習(xí)英語了。剛開始學(xué)習(xí)時只是因為上英語課的時候，能和小朋友一起玩游戲、唱英語歌曲，覺得非常有趣，所以才走進這個英語學(xué)習(xí)班。隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的深入，學(xué)習(xí)時間的增加，我也曾有過放棄學(xué)習(xí)英語的念頭，甚至還為這件事哭過鼻子。但是，當(dāng)我想起“持之以恒”的故事時，我覺得自己克服困難，繼續(xù)堅持下去。
媽媽很贊同我的做法。為此，還表揚了我。
去年，我參加了“人教派斯杯”全國少年兒童英語風(fēng)采大賽。當(dāng)我順利地通過初賽的時候，全家都為我感到高興。當(dāng)我通過復(fù)賽，獲得了到北京參加決賽的機會時，全家人更為我歡呼。
去年暑假，我和爸爸媽媽一起開開心心去北京參加比賽，雖然我只拿到了一個“優(yōu)秀獎”，但是媽媽鼓勵我說比賽重在參與。
我的課余生活不但給我?guī)砹丝鞓罚步o全家人帶來了快樂。
快樂的五一英語（模板22篇）篇二
五月二日上午十點，媽媽和阿姨帶我和李天舒去春游。我們帶上簡單的“裝備”走呀，走呀，來到一個地方，它的周圍長滿郁郁蔥蔥的植物。這種植物長得不高，葉子又長又寬，媽媽告訴我這種葉子可以用來包粽子。沿著小路再往前走，我們又來到一片美麗的竹林。竹林里有許多新竹，嫩綠嫩綠的，用手捏一捏覺得軟軟的'，就像嬰兒的手，讓我喜歡得不得了。還有沒長成的竹蓀，阿姨告訴我們它長大以后就會像一把把潔白的傘，非常可愛。走出竹林，我們來到一片草地，草地的前面是沙灘，沙灘前面是清澈的撫河。媽媽和阿姨坐在草地上聊天，讓我和李天舒去沙灘上玩。我們倆就在沙灘上撿河蚌、挖沙坑，玩得忘記了時間。也不知過了多久，我們興高采烈地拿了河蚌去給媽媽們看。媽媽和阿姨看了很興奮，迫不及待地和我們一起又到沙灘撿河蚌。我們四人先在沙灘上挖，后來我和李天舒覺得不過癮，就把鞋子和襪子脫掉，卷起褲腿站到水里去摸。不多久，我們倆都摸到一個大的，讓媽媽夸獎了一番。就這樣，我們撿了一大袋，兩個大人都覺得累了才回家。
今天玩得真輕松，真快樂！
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快樂的五一英語（模板22篇）篇三
快樂是什么？怎樣才能快樂？在成人的眼中，這是一個很復(fù)雜的問題，那么在小孩子的眼中快樂是什么呢？快樂也許很簡單，也許是吃完飯后大大地打一個嗝，也許是和小狗一起跑步，也許是得到老師的一個贊賞的眼神……那么在小學(xué)英教學(xué)中，怎樣進行快樂的教學(xué)呢，我有一些自己的想法和建議。
快樂教學(xué)還有另一個名字叫“愉快教育”，即能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使教育融合于教學(xué)中，融合于全部課外活動中，既提高了學(xué)生的知識技能，又發(fā)展了他們的個體，真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的雙邊性，使學(xué)生動、活潑，學(xué)生身心愉悅的教學(xué)。
其實，很早的時候就有中外大思想家和教育家提到快樂教育。如《論語》開篇就載有孔子對愉快教學(xué)的認(rèn)識“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”孔子這時已經(jīng)認(rèn)識到學(xué)習(xí)者的興趣和愛好對學(xué)習(xí)效果有著不同程度的影響，并將“樂學(xué)”作為治學(xué)的最高境界“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。蘇格拉底開創(chuàng)的愉快教學(xué)思想，被他的學(xué)生亞里斯多德和古羅馬教育家昆體良所繼承和發(fā)揚。由此，我感覺到已初步涉及到尊重兒童，因材施教，教育目的，師生關(guān)系等方面，也許這就是愉快教學(xué)思想初露端倪。
其次，為了更好地進行快樂教學(xué)，應(yīng)該建立良好的師生關(guān)系。快樂教學(xué)，簡單地說就是寓教于樂，讓學(xué)生愉快地接受知識。它始終注意發(fā)揮以愉快為核心的各種情感的積極作用，運用各種教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，讓學(xué)生在愉快的情境中最大限度地表現(xiàn)出各自的認(rèn)知需要，并主動積極地開展生動活潑的學(xué)習(xí)活動，達到良好的學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，在愉快輕松的氛圍中掌握知識，獲得教育。良好的師生關(guān)系則是教育教學(xué)的潤滑劑，因此良好的師生關(guān)系便成為愉快教學(xué)成功實施的重要基礎(chǔ)。我認(rèn)為可以從以下幾方面做起：
一是以愛為本，真正尊重、信任學(xué)生。都說沒有愛就沒有教育，愛是教育的靈魂，愉快教學(xué)也是充滿愛的教學(xué)。要建立良好的師生關(guān)系，教師必須樹立“以愛為本”的觀念，真正關(guān)心愛護每一個學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，善于與學(xué)生溝通。教師對學(xué)生傾注愛，必然會喚起學(xué)生對老師的愛，師生之間形成良好的心理氛圍。“親其師，信其道”就是這個道理。二是改革傳統(tǒng)的教學(xué)手段與方法。我們要幫助學(xué)生不斷獲得學(xué)習(xí)上的成功，從而建立“成功――快樂――興趣濃厚”的良性循環(huán)機制，形成自覺自主的學(xué)習(xí)機制，實現(xiàn)從“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。運用多種教學(xué)手段和方法，創(chuàng)設(shè)民主、平等、愉快、和諧的課堂氛圍，最大限度地為學(xué)生提供各抒己見的機會，也在客觀上促進了師生之間愉快的交流與溝通。
小學(xué)英語課堂教學(xué)就是要盡最大限度地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供足夠的機會用英語進行活動，讓學(xué)生感受到運用所學(xué)語言成功地達到某種目的后的愉快。這是小學(xué)生的年齡特點和英語學(xué)科的特殊性所決定的。要使小學(xué)生能夠在40分鐘的時間內(nèi)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教師必須根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)各種情景，做到教學(xué)情景化。其實，我們可以做的還有很多，比如，運用現(xiàn)代化多媒體手段、教唱英語歌、游戲情境設(shè)計等等。我相信，只要我們堅持為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，再加上關(guān)心愛護每一個學(xué)生，并運用運用各種各樣的現(xiàn)代化教學(xué)手段，我們一定可以讓我們的孩子們發(fā)自內(nèi)心地大聲喊：我學(xué)英語，我快樂！
快樂的五一英語（模板22篇）篇四
去年12月25日是圣誕節(jié)，我有幸參加安文小學(xué)第六次圣誕節(jié)英語周活動。
一大早我們在老師帶領(lǐng)下，來到安文小學(xué)，只見一二年級的同學(xué)整整齊齊地坐在主席臺前，老師叫我們坐在左邊的一排。
圣誕節(jié)英語周活動開始了，主持人第一句話就是merrychristma！
校長宣布：“第六次圣誕節(jié)英語周活動開幕！”
接著就開始表演節(jié)目了。
我走著走著，看見有許多男孩在玩“手上旋鏢”。我也想要一個，就努力去尋找這種玩具。功夫不負有心人，終于讓我找到了這種玩具。后來我又買了兩樣?xùn)|西，分別是——一把塑料刀和一本賽爾號精靈圖鑒。
時間一晃就過去了，該回校了。在老師的催促下，我只好依依不舍地離開了可敬可愛的安文小學(xué)。
快樂的五一英語（模板22篇）篇五
“媽媽，你什么要我學(xué)英語？”五歲的女兒在去英語學(xué)校的路上，一本正經(jīng)地問我。我正在思考晚上一個重要的專訪的事情，因此心不在焉地作答：“這個你還不明白嗎？”女兒抬起頭，眼睛直視著我說：“難道就因為英國比我們強大，我們就要學(xué)習(xí)他們的語言嗎？”“什么？”我驚訝地看著女兒。“媽媽，你知道嗎？現(xiàn)在也有很多外國人在學(xué)習(xí)我們的漢語呢！”女兒一板一眼地繼續(xù)她的話題，“那你為什么還要我學(xué)英語，而且要學(xué)的最好呢？”
我不禁暗自感慨：眼前這個小腦袋里竟然在思索這么深奧的問題？我可不能等閑視之，一定要給女兒一個圓滿的答案。告訴她我們要學(xué)好英語以便學(xué)習(xí)國外先進的技術(shù)，為中國的繁榮昌盛而努力；告訴她熟練地掌握英語，可以更好地與外國人交流溝通，增廣見聞，就像《天方夜譚》中那個能聽懂動物說話的人一樣“萬能”；還是說多學(xué)一門語言就是增長了一項技能，如同游戲中的主人公又得到了一個克敵致勝的法寶……思之再三，我反問女兒，“你長大以后不是想周游世界嗎？而英語是世界上廣泛使用的語言，如果不學(xué)好英語，你怎么去啊？”“對啊！你說的對！我要像格列佛那樣周游世界，不會英語怎么行？而且到那個時候，我還要教他們說漢語呢！”女兒心滿意足地朝我點點頭說。
“thisismyfather。”女兒抗議似的大聲說。“你這不是說的很好嗎？我不跟你急，你就不好好說！”先生無奈地說。“哈哈！小淘氣！”女兒開始志得意滿地自我“表揚”。如此較量了幾個回合，先生“悲壯”地說：“這究竟是誰教誰英語呢？她倒是快樂了，我可是被她整慘了！”我同情地安慰先生，“老師說她最近表現(xiàn)得不錯，已經(jīng)能夠不亂動?xùn)|西了，就是還有點‘走神’。我們慢慢來吧，前途是光明的，道路是曲折的！”“是啊，冬天來了，春天還會遠嗎？”小女兒搖頭晃腦地在一旁補充。
快樂的五一英語（模板22篇）篇六
啊！終于盼到了五一假期了。
我今天早早的起了床。啊！太陽公公早已看透了我的心思，也高興得笑紅了臉膛。我們在路上說笑談天，不知不覺的來到了濰坊富華游樂園。我興高采烈的往里跑，我看見了刺激的過山車，緩慢的摩天輪，還有激速的激流涌進……我首先上了熱氣球，爸爸也上了熱氣球。“爸爸，咱們父子倆比一場，一決高下怎樣？”我自信的說。我手按紅色按鈕，一下就升到了空中。我一看爸爸還在我的下面啊，我沾沾自喜。哇！爸爸后發(fā)制人，速度怎么這么快呀？一下子就遠遠得超過了我。我急得手忙腳亂，把上面的按鈕來回的亂按，可無濟于事，爸爸贏了。這使我明白了：當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c點成績時，不要驕傲自滿。緊接著我又坐了摩天輪，我坐上之后有一種說不出的感覺。直到最高點，我往下面一看，十分驚訝。媽呀！這么高啊。有恐高癥的人那不早就嚇?biāo)懒藛幔课液韧炅伺Ｄ蹋S手把袋子扔了下去，就像是雪片一樣。當(dāng)我剛一松手的時候，就后悔了。這不是破壞環(huán)境嗎？這個五一節(jié)，我玩得好開心啊！
快樂的五一英語（模板22篇）篇七
星期六下午，我和我同學(xué)來到環(huán)球英語，一來到教室，老師和同學(xué)們都已經(jīng)到了。我們悄悄到坐在位置，剛一坐下，老師就開始下課了。
我的英語老師叫蒙娜，她有著一雙迷人的眼睛，小小的鼻子，燦爛的.微笑。她親切對我們說：“今天我們學(xué)習(xí)衣服的英語。”老師講得繪聲繪色，我們聽得津津有味。
不知不覺下課了，我們還依依不舍地和老師說再見。這堂課我學(xué)到會了裙子、外套英語單詞，我喜歡學(xué)英語。
快樂的五一英語（模板22篇）篇八
“icome,isee！shakeenglish,shaketheworld!”這是在周一的晨會上。隨著一聲聲強勁而有力的大喊聲，同學(xué)們期待已久的英語節(jié)拉開了帷幕。
——題記。
英語節(jié)的第一個項目就是得紅卡。首先你得去找一個老師，回答完老師問的問題后，就可以得到一張小紅卡。一到下課，同學(xué)們都躍躍欲試。大家都搶先跑出去找老師。
我和幾名同學(xué)先到了醫(yī)務(wù)室，可惜老師說她沒有卡。我們不放棄一絲希望又跑到了體育辦公室。
里面的人可真多，同學(xué)都排起了長隊，等著老師問他們問題呢！
“whenisyourfather’sbirthday？”終于輪到我了。
“uh...myfather’sbirthdayis...septemberfirst.”我回答時顯得有些緊張，說完，老師便遞給我一張紅卡。
“謝謝老師！”好開心啊，這可是我拿到的第一張紅卡。
接下來的一天里，同學(xué)們都在課余時間陸續(xù)跑出去尋找老師，有的同學(xué)都拿到了九張！可能是同學(xué)找老師找得太積極了吧，許多老師的紅卡都被搶光了。我的速度也不夠快，只拿到了三張。真是一大遺憾啊！
接下來的幾天里，我們有各式各樣的'活動。比如說單詞接龍啊，連詞成句啦。特別是在玩連詞成句的時候，那叫一個激烈。我和林煊如的腳綁在一起，但是也不管那么多，直接向前沖，差點摔倒。一拿到紙條我就不管它字寫的好不好看，在黑板上“龍飛鳳舞”起來。我們在寫的時候，還有同學(xué)來幫我們解開繩子，這不僅讓我感受到了激烈的氣氛，更是有一股團結(jié)的力量在為我們加油。
在同學(xué)們的齊心協(xié)力下，我們這隊獲得了第一名！
跳蚤市場無疑是英語節(jié)同學(xué)們最期待的一個項目。我們在前一周就開始策劃如何進貨，怎么擺攤、售賣。到了星期五中午，同學(xué)們吃完飯就開始行動啦！
我們這一小組服裝統(tǒng)一換上班服，還在班服上面貼上我們的名片。接著，大伙兒一起把我們要賣的東西抬下去，下面已經(jīng)擺好了乒乓桌，而且還鋪上了桌布呢！
大家都在忙著擺好貨物，擺好標(biāo)價。過了許久，準(zhǔn)備完畢。英語節(jié)義賣活動開始啦！
最初，我和陳思琪一起去外面發(fā)放傳單。但是，有些人對我們“愛理不理”，傳單過了許久都發(fā)不出去。沒辦法，我們只好換成去外面推銷商品。
我們提著袋子，碰上幾個人就問需不需要。有些大姐姐都停下腳步來，看著這些可愛的商品，就忍不住都買下來了。我們在外面賣出了很多東西，這也讓我感受到了做銷售員的不容易。
再次回到店里，我們班這里的生意真是好的不得了。當(dāng)然，潘怡伽那組的“中國第一黑點”也是吸引來了不少人。最受歡迎的還要數(shù)我們這的壽司，到最后都被買光了。我自己也是買了一盒還想買，味道好極了！
這次的英語節(jié)真是豐富多彩，不僅讓我開心，還給了我許多鍛煉的機會。
快樂的五一英語（模板22篇）篇九
星期五的這節(jié)英語課，讓我感到其樂無窮。為什么？因為這節(jié)英語課變成了三種不同風(fēng)格的課程。
英語課=音樂課。
這節(jié)英語課剛開始，黃老師就給我們放了一首英文歌《lemontree》，頓時，教室里彌漫著快樂的氣氛，同學(xué)們都陶醉在音樂之中，有的打起了節(jié)拍，有的身體開始輕輕搖擺了，聽著聽著，有同學(xué)就跟著這輕快的旋律唱了起來，越了越多的同學(xué)加入其中，最后全班同學(xué)竟都唱了起來。看，同學(xué)們的臉上都洋溢著熱情的笑容。聽，那聲音多么的洪亮、輕快。
英語課=電腦課。
“音樂課”一結(jié)束，黃老師讓我們玩了一個“連連看”的游戲。這個游戲是把20個英文單詞和中文連起來，看誰連得多。同學(xué)們的積極性都很高，都要爭著玩。于是，老師就讓每一組選一個代表來玩。我們這一組是最后一個上，而且大家都推選我去參賽，我很緊張，感覺壓力很大。要知道前面七組的最高分已是16個了，我豁出去了。也許是壓力越大，動力越大，我的表現(xiàn)十分優(yōu)秀，60秒內(nèi)，頻頻得手，最終我得了19分。同學(xué)們紛紛投來贊許的目光，我的心里比吃了蜜還甜。
英語課=英語課。
歌唱完了，游戲玩結(jié)束了，乘大家學(xué)習(xí)的興致正濃，黃老師立刻開始講解新的課文，很多新的單詞、新的句型接踵而來，可我們卻沒有了平時的束手無策，大家仍舊饒有興趣地聽講、記筆記，跟著老師朗讀，并且很快記進了各自的腦海。
這節(jié)英語課結(jié)束了，可我同學(xué)們一樣，十分開心，因為我們對英語學(xué)習(xí)沒有了過去的枯燥單調(diào)感覺，增強了信心，贏得了快樂，收獲了知識，這樣的課我們喜歡上，真希望以后能多上到這樣快樂的課。
快樂的五一英語（模板22篇）篇十
星期四上午，壹位來自加拿大得老師給我們上了壹節(jié)快樂得英語課。上課鈴響了，這位長著滿頭金發(fā)得外籍老師走進了我們班得教室。同學(xué)興奮極不已，熱情地向老師問好，教室里熱鬧極了！課堂上，同學(xué)們聚精會神，老師教得每壹個字母，我們都認(rèn)真地讀，老師說得每壹句話，我們都認(rèn)真地聽。這節(jié)課，老師教了我們“笑”、“哭”、“想”等很多英語動詞，還教我們給單詞配上了有趣得動作，我們很感興趣，每個人都學(xué)得津津有味。不知不覺，下課得時間到了。老師動情地大聲對全班同學(xué)說：“iloveyou!”可同學(xué)們都舍不得這位英語老師，簇擁著老師離開教室。我希望下個星期快點到來，再壹次見到這位漂亮得外國老師，再上那快樂得英語課。
快樂的五一英語（模板22篇）篇十一
明天就是五一假期，可是我卻煩惱該去哪兒玩，突然我的門被推開了——哇，哆啦a夢出現(xiàn)在我面前！
我十分奇怪，忙問：“哆啦a夢，你不在22世紀(jì)待著，跟大雄玩，跑到21世紀(jì)來干什么呢？”哆啦a夢說：“我是哆啦a夢2代，是專門來幫助不知道怎么過五一的人，你不是正在煩惱怎么過五一嗎？所以我特地來幫助你啊！我還幫你設(shè)計好了五一應(yīng)去哪兒玩，第一項是搭乘時光機到遙遠的大海看那兒的魚。第二個是去浩瀚無邊的宇宙去玩。”我聽了心想：“太好了，這個五一我不會擔(dān)心去哪兒玩了，而且哆啦a夢都幫我計劃好了去哪兒玩。”
這時哆啦a夢拉著我進了時光機里面，在伴隨著五彩繽紛飛速后退的光斑，時光機快速前進，在一陣輕微的晃動后停了下來。我興奮不已地走出了時光機，這時我們已經(jīng)來到了大海邊，湛藍深遠的海水，不時可以看到海邊的礁石，發(fā)出陣陣巨響。陣陣清涼的海風(fēng)吹來，叫我仿佛被風(fēng)吹上了天，在天上自由地飛翔。我呆呆地站在那兒，腦海一片空白，在那享受海風(fēng)的清涼。哆啦a夢拿出了一輛海底探測機，我鉆進了里面，外面玻璃艙關(guān)了上去。我們漸漸地潛入了海底，許許多多、各種各樣、五彩繽紛、絢麗多彩的魚在我周圍游來游去，還有一望無際的魚群，我目瞪口呆地望著魚兒，因為我實在是沒有看到過這么多的魚。
接著我們又來到對面一片空地上，哆啦a夢拿出了宇宙救生艇，我們一起走了進去，只聽轟的一聲飛艇開動了。我們越飛越高，地面的樓房只有螞蟻那么小。我們來到宇宙里，那里一片漆黑，只有那成千上萬的星星，在那閃著光芒。突然我感到炎熱無比，汗水直流。我連忙跑過去看，看到一顆巨大火球，全身燃燒著火。那就是太陽，我第一次見到這樣的太陽，驚嘆不已，我是多么得興奮。
啊！這次五一不但讓我見到了許許多多我不知名的魚，還讓我親眼見到了不一樣的太陽。
明天就是五一節(jié)了，可我卻煩惱無邊——我該怎么辦呢？突然，門被推開了，哇——哈利波特進來了！
飛到了大海上，撿了幾個貝殼。忽然看見一個小瓶子飄過來，我撿到了它，喝了下去……。
我差點掉進沙子里，沒想到自己無比沉。書上沒那么說呀！我看的可能是盜版的！
魔法消失了。我變回了原來的樣子。還能看見一個大坑——我的腳印。
飛到更高處。我仔細看了看，是一塊石頭，我要定了！魔法石！
我正撲上去，一團云將魔法石包住了。哎！我為什么不能變成一只螞蟻呢？云又散開了。散開時，我又撲上去，抱走了魔法石。
也許我太較真，撲上來時，夢被驚醒了，原來我抱住了媽媽。
“又說夢話了，是嗎？又出現(xiàn)夢游癥，必須治治了！”
我不管媽媽，又睡起了回籠覺。我再次來到夢中，哈利波特再次出現(xiàn)在我的面前了！
哈利波特把我?guī)У揭粋€秘密宮里，讓我出去。我要馬上出去！做了記號，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去也出不去。我最后走向了一條道，哇——我走進了花壇里。剛才在水管里哦。
我又飛上天啦！小鳥、飛機再次往后飛了，我遠遠地望著那無邊無際的美景，自己真希望天天在天上看那些紅花綠草、萬紫千紅啊！
小鳥在嘰嘰叫，我的肚子也叫了起來，自己禁不住笑了：美景總比不上美食吧——回去了。
香味又把我香醒了。看著媽媽吃飯，我也撲上去。
一個，就這樣消失在我的腦海里。
快樂的五一英語（模板22篇）篇十二
龍蝦，說起龍蝦大家一定都吃過吧！今天，我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天早上，春風(fēng)和煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥和鐘明帆兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”
到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應(yīng)該在大海大江里的嗎？怎么會在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。
哈哈，現(xiàn)在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！
這邊這個被我打敗了，又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。
……。
最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。
這個五一節(jié)，真是快樂啊！
快樂的五一英語（模板22篇）篇十三
今天是五一，我、舅媽和姨媽帶著我和兩個小表妹一起去焦作玩。
我們先來到了動物園，那里有獅子、老虎、孔雀等許多動物。我們先去看了獅子，可是獅子好像個大懶漢，躺在那里一動也不動，一會兒，獅子起來了，看著它的樣子，也不是很兇，獅子的臉的四周到處是毛，整個頭好像個大大地絨線團；離開了獅子，我們又去觀看了豹子，兩只豹子在玩耍，不時的還往墻上爬，它們身上長滿了斑紋；豹子旁邊的是狼，它們長得真好像狗，全身灰灰的，不時的還發(fā)出叫聲，真可怕啊！趕緊走吧，我們就來到可愛的小野雞、美麗的孔雀身旁，竟然有幸看到了孔雀開屏，只見孔雀展開了自己后面的長長的尾巴，好像一把大扇子一樣，上面有許多美麗的羽毛，還有許多好像眼睛一樣的圖案，美麗極了；我們還看到了牛，它的脾氣很暴躁，我們沒敢多在那里停留。最后，我們來到了鴿子園里，地上、天上，都是鴿子，表妹買了一點玉米喂它們，鴿子們就圍著她團團飛。妹妹還故意把玉米倒在我的肩膀上，鴿子全飛到了我的肩上，嚇得我趕快跑了。看過了動物，我們在公園里的娃娃城里玩了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅、蹺蹺板、滑梯等。
今天我渡過了一個得非常高興、節(jié)。
快樂的五一英語（模板22篇）篇十四
今天是“五一”勞動節(jié)，學(xué)校放假三天，我非常開心。
我不由得想去劃船，媽媽就帶著我租了一條“鴨子船“。我們開動電源，船緩緩地啟動了，我興奮地用手拍打著湖水。突然，我看見了一條小魚，接著越來越多。于是，我把手中的面包渣揉成面包渣一點一點的撒入水中。啊！小魚開始搶食了，它們你推我擠，全部張著大大的嘴，有的從空中一躍，好像一口就想把食物全部吞掉，看著它們那可愛的樣子，我不由得哈哈大笑起來。
勝溪湖真美呀！真是啊！
快樂的五一英語（模板22篇）篇十五
“五一”勞動節(jié)，最快樂的事要數(shù)勞動了。這不，這個“五一”節(jié)我就勞動了一次。
五月二日的中午，爸爸親自下廚，做了一頓豐盛的午餐，飯后，媽媽站在廚房里，看著那堆積如山的盤子、碗等餐具，輕輕地嘆了口氣。見此情景，我說：“媽媽，您的手壞了，今天我來洗碗吧？”媽媽看看我，問道：“你會洗嗎？”“您可以教我呀！”“真是媽媽的'好兒子，來，我教你！”媽媽高興地說。
媽媽幫我穿上洗碗時的衣服，對我說：“先把洗潔凈擠到洗碗用的海綿上，并用它把盤子、碗的里面、外面、邊緣全部擦洗一遍，放到另一個水池里”。我照著媽媽說的擦了一個又一個，每一個我擦得都很認(rèn)真，很仔細。正當(dāng)我專心致志地擦洗時，忽聽到“咔嚓”一聲，原來是媽媽給我拍了一張照片。我全部擦洗完后，媽媽告訴我：“用清水把餐具的里里外外都沖洗一遍，控干水，分類擺放在臺子上”。我打開水龍頭，調(diào)好水流，把餐具一個個沖洗干凈，擺放整齊。這時，我已經(jīng)很累了，額頭上滲出了汗珠，但還要堅持下來，離成功只有一步之遙了。
最后，我把餐具分類擺放在原來的位置，并用抹布把廚房擦了一遍，把餐桌擦得干干凈凈，再把抹布和海綿洗凈。
啊！節(jié)，雖然流下了汗水，但心情非常愉快，因為我在勞動節(jié)里干了一件最有意義的事——勞動。
快樂的五一英語（模板22篇）篇十六
五月一日那天，媽媽帶我和哥哥來到了兒童樂園。一進門，我們就看到了蹦床。媽媽買了票，我和哥哥在蹦床上又蹦又跳，玩的開心極了！不知不覺，十分鐘到了。
我們來到了兩元超市，媽媽給我和哥哥一人買了一輛四驅(qū)車。接著在超市的旁邊抽獎，我們抽到了一個微波爐，一輛自行車。我們的運氣真好，這個五一節(jié)過得太有趣了！
指導(dǎo)教師崔梅茹。
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快樂的五一英語（模板22篇）篇十七
五一小長假，許多同學(xué)早就跟爸爸媽媽計劃好去哪里游玩了。我所知道的朋友們，有的去了常州恐龍園，有的去了南京，有的去了杭州野生動物園。而我想好好的利用五一”勞動節(jié)的假期，給家中來一次徹底的大掃除。
五一”勞動節(jié)，顧名思義，勞動節(jié)就是要勞動，勞動最光榮！因為爸爸媽媽外出種草莓，三樓由于長時間沒有人住，各個角落都布滿了灰塵，甚至有的角落都結(jié)了蜘蛛網(wǎng)。雖然爸爸媽媽現(xiàn)在回來了，可是又要種草莓苗了，一時半會也沒時間好好打理。于是這個五一”，我想為爸爸媽媽做的事就是讓家里煥然一新、一塵不染，給他們一個驚喜。
說干就干，早上起來，我就拿著掃把、拖把、抹布還有裝滿水的水桶就開始投入了緊張的戰(zhàn)斗”。我先是從房間開始打掃，然后到客廳，再到樓梯，細細的掃了一遍。我環(huán)顧一看，被我一掃，到處是被我揚起的灰塵。于是我拿著干凈的抹布把電視機、臺燈、點燈開關(guān)等擦了一遍。然后依舊從房間開始，把抹布浸濕后擰干，仔細地擦拭了桌子、椅子、床頭柜、房門。一看抹布全黑了，我又換了一桶干凈的水洗了抹布，再來到客廳仔細擦拭沙發(fā)。沙發(fā)最難擦的是縫隙，得把布一點一點塞進去慢慢擦，費了九牛二虎之力才把沙發(fā)擦得光潔如新，我也有了成就感。
接下來要對付的是一面大鏡子，上面布滿了厚厚的灰塵，照得人都朦朧了。我用濕布一擦，結(jié)果鏡子都花了。我想起來書上說用舊報紙擦拭鏡子效果不錯，于是我找來舊報紙準(zhǔn)備一試。我把舊報紙揉成一團，在濕的鏡子上擦拭，臟了就換一張，果然一會兒功夫鏡子就干凈明亮、明鏡可鑒啦！最后的工序就是把地用拖把拖一遍。拖了一遍后我覺得還是不滿意，我又用干凈的抹布用手再擦了一遍。這下整個三樓看起來明窗凈幾，那些該死的灰塵”全被我消滅啦！時間不知不覺過去，我的汗也開始細細密密的滲出來，感覺有點小累，不過，看著自己的勞動成果，更多的是開心。
爸媽干活回來了，真的是給他們大大的驚喜呀！他們對我贊不絕口，簡直不相信我能用短短一早上的時間，把家里收拾的這么干凈。特別是媽媽，太開心了，還給了我獎勵。我的心里美滋滋的，第一次從勞動中收獲了這么大的喜悅。
快樂的五一英語（模板22篇）篇十八
節(jié)浙江省金華浦江縣浦陽二小502班張朱琳龍蝦，龍蝦，說起龍蝦大家一定都吃過吧！今天，我就給大家講講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧！今天早上，春風(fēng)和煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥和鐘明帆兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應(yīng)該在大海大江里的嗎？怎么會在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。哈哈，現(xiàn)在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！這邊這個被我打敗了，又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。……最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。這個五一節(jié)，真是快樂啊！
快樂的五一英語（模板22篇）篇十九
五月一日，我和爸爸媽媽去上饒縣贛東北游樂園玩。
我們首先玩了“鬼洞”，一開始我感到很好奇，睜大了眼睛看四周有什么東西，當(dāng)我們走到一座“墳?zāi)埂鼻懊娴臅r候，“墳?zāi)埂钡拈T突然打開了，一副棺材鉆了出來，棺材蓋突然自己打開，里面坐起來一個死人，我嚇壞了，不由得閉起了眼睛，把頭埋在爸爸的身后，緊緊地抓住爸爸的衣服，讓爸爸趕快離開這里。爸爸告訴我別怕，這些都是假的，世界上根本就沒有鬼，爸爸說著繼續(xù)往前走，我只好硬著頭皮繼續(xù)閉著眼睛和爸爸一起走，好不容易聽到爸爸說到了。我驚魂未定地睜開了眼睛，眼前大亮，一片仙境出現(xiàn)在眼前，仙人們有的在下棋，有的在吹簫，有的在玩耍，人人過著悠閑自得的生活。
接著我們玩了“旋轉(zhuǎn)木馬”，有三種馬可以讓我們挑選：“大馬”、“小馬”、和“老虎”。我看到老虎最威武，便馬上選了一條最大的老虎就騎了上去。爸爸騎了一匹大馬，媽媽騎了一匹小馬。
“旋轉(zhuǎn)木馬”開始轉(zhuǎn)了，我們的坐騎也隨之開始上下擺動。我和爸爸媽媽也隨著此伏彼起，“旋轉(zhuǎn)木馬”越轉(zhuǎn)越快起來，可不管怎么旋轉(zhuǎn)，我們?nèi)丝偸潜３忠粯拥木嚯x，真好玩。
這真是一個！
快樂的五一英語（模板22篇）篇二十
“五一勞動節(jié)”又到了，我們學(xué)校自然也向往常一樣放了7天假，我們又可以過快樂的一個星期了！
在這忙忙碌碌的七天里，2號可以說是我過得最快樂而且最有意義的一天！
那天風(fēng)和日麗，艷陽高照，微風(fēng)徐徐，天氣可真好啊，快樂的“五一節(jié)”作文。
大約在中午的時候，我的叔叔、嬸嬸和我的妹妹來到了我的家中，然后我們再一起駕車到位于武漢市漢口解放大道的中山公園去玩，一路上到處堵車，車子要過很久才能往前挪動一步，但是可以看到車上的人仍然是興高采烈的，絲毫沒有受到堵車的影響，看來大家過節(jié)心情都很不錯啊。
一路上，我們經(jīng)過了首義廣場，大家知道嗎，這可是武漢最著名的革命圣地，是一個很有革命歷史意義的地方，武昌起義就是由這里打響的，可以說是第一次向中國半殖民地半封建舊制度吹響革命號角的地方。在綠色的廣場中央矗立著偉人孫中山先生的銅像，周圍古老參天的松柏就像是忠實的衛(wèi)兵一樣環(huán)繞保護著銅像，深古銅色的銅像雖已經(jīng)銹跡斑斑了，卻像是在我們訴說歷史的滄桑變換，革命勝利的來之不易！不太看得清得銅像仍可得看見偉人的炯炯目光注視著遠方，眼神中流露出偉人憂國憂民的遠大抱負和理想！我們作為后人心中充滿了對前輩的敬仰和欽佩，我暗暗發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個對國家和社會有用的人！
很快，車就來到了位于武漢長江大橋的引橋處的蛇山，蛇山上可有一座歷史悠久，聞名遐邇的古建筑“黃鶴樓”，那讓我給大家介紹一下吧，舊的黃鶴樓始建于漢代宣武年間，后于由于失火而毀于明朝，現(xiàn)在的黃鶴樓是上世紀(jì)80年代按照歷史圖冊中的記載，按原樣復(fù)制出來的，中學(xué)生作文《快樂的“五一節(jié)”作文》。
我們到中山公園是是下午1：00，剛下車我的腿已經(jīng)麻木了，以前一個小時的車程今天用了2個小時。到了公園門口一看，哇塞，真是人山人海，人頭攢動，望都望不到邊，我第一個我玩的是“過山車”，在那里排隊得人猶如一條長龍，一條接一條，光排著隊，就用了我兩個小時，在排隊時，我暗自念叨：“真是的，過山車怎么恐怖的游樂項目，還怎么多人，看來這兒的人是最多得了，受不了！悲呀！”
漫長的，炎熱的兩個小時過去了我坐上了過山車，不知怎么的，排隊時一點也不覺得害怕，一坐上過山車就有了一絲害怕。
過山車開動了，先是滿滿地滿滿地上一個大上坡，現(xiàn)在速度正在慢慢變快，變快，“嘩”過山車快速下坡，睜開眼睛，前方一片空白，讓你著不著地，像要掉下去似的，一個360度大轉(zhuǎn)彎，我不害怕，但是把我的下巴撞疼了。
我回到了人群中，但我還在不停抱怨：“不值得，不值得呀我辛苦地排了2個小時的隊，可玩的時間不到分鐘，不值呀！”
·另外，我還玩了“勇敢者轉(zhuǎn)盤”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“太空梭”。
·我喜歡這一次“中山公園游”，這次勞動節(jié)我過得十分愉快。
快樂的五一英語（模板22篇）篇二十一
盼望已久的五一終于來到了.一大早,我就急急忙忙地叫醒媽媽,準(zhǔn)備好一切,我就同媽媽興高采烈地再次來到了南昌之星摩天輪.
進門抬頭一看,就會看見高大雄偉的摩天輪.媽媽一買好票.我就拉著媽媽的手興沖沖地沖向摩天輪.坐在亞洲第一雄偉的摩天輪上,觀看南昌風(fēng)景真是美不勝收.贛江兩岸風(fēng)光美景如畫,“真是登高遠眺,一攬眾物美.”當(dāng)摩天輪徐徐下降時,我走下摩天輪,又興沖沖地沖向飛天鼠.感受坐飛天鼠那份刺激與快樂.飛天鼠時而快時而俯沖,把媽媽嚇得大聲尖叫,而我卻非常興奮,真過癮.
也許媽媽是嚇到了,不再讓我玩那刺激的游戲.我只好拉著媽媽的手走向兒童樂園.玩吊橋.拉環(huán).走酒杯……穿梭在各種游樂設(shè)施中,來回游玩,雀躍.看到我那高興勁兒,就連太陽公公也露出燦爛的笑臉,好象在說：“小朋友,節(jié)日快樂……”看到興奮的我,媽媽也很開心,不時拿出濕巾幫我檫汗.我好幸福哦.
下一站,我同媽媽坐上了游覽小火車去秋水廣場,沿途的風(fēng)景真美呀!美得讓我驚嘆!那一棵棵長長的垂柳,直立在贛江邊,垂下那綠綠地,長長地柳枝.象似在向人們展示它的嬌美.路旁的綠化帶里也是繁花似錦.還有贛江邊展示的歷史,文化長廊,向現(xiàn)代人描繪了中國發(fā)展史的源遠流長,吸引了許多外地游客來南昌觀光.沿途的環(huán)境衛(wèi)生也真爽呀,干凈,清潔.真希望一直保持下去.
我喜歡摩天輪,更喜歡節(jié)!
快樂的五一英語（模板22篇）篇二十二
講這個快樂五一的“龍蝦奇聞”吧！
今天早上，春風(fēng)和煦，陽光燦爛。我們兄妹三人拿著盆子、繩子，去釣龍蝦了。一路上，哥哥和鐘明帆兩人東張西望的，我問他們在干嗎呢？他們異口同聲地告訴我：“捉田雞，做誘餌。”
到了一個小小的池塘，就停下了。池塘的水黃黃的，這下我心里可有疑問了：龍蝦不是應(yīng)該在大海大江里的嗎？怎么會在這小小的池塘里呢？這真是奇聞！他倆可忙活開了，一會捆田雞、放線、釣蝦，一會又得照顧我。
哈哈，現(xiàn)在該我這個搗蛋鬼出場了吧！哥哥那里有龍蝦上鉤了，我大聲喊起來，把那剛上鉤的龍蝦給嚇跑了。哥哥三番五次釣上來的龍蝦都被我的“獅吼功”嚇跑了，他看了看我，也拿我沒轍，誰叫他有我這樣一個搗蛋鬼表妹呢！
這邊這個被我打敗了，又要去給鐘明帆開開我的“獅吼功”表演了吧！看看那兒有一只龍蝦上鉤了，我一個噴嚏就把那只又肥又大的龍蝦給趕走了。
……。
最后，他倆帶著那花了三個小時才釣上來的六只龍蝦垂頭喪氣地回家了。