學習是一種積極向上的行為，它可以增加我們的智慧，培養我們的才能。學習是一種快樂和成長的過程，以下是一些學習心得和體會，希望對大家有所啟發。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇一
日前，我市舉行“黨員干部在線平臺”啟動儀式，率先在寧德市開通黨員干部在線學習的平臺，70多名干部參加培訓并現場觀看了在線學習的平臺操作演習。
據了解，為解決干部教育培訓工學矛盾、培訓資源短缺、針對性不夠強等問題，福安市委組織部、電大福安學院與福建省廣播電視大學已于開始籌備開發，主要依托省電大遠程培訓優勢，整合“福建終身學習在線”課件資源，其中開設干教資訊、時事熱點、學習資源、在線考試等八個功能模塊，以黨員干部自主選學及網絡專題培訓相結合的方式進行培訓。該平臺盾電大系統提供了豐富的學習資源和網絡平臺的軟硬件設施，還配備了強大的人員力量與技術支持。寧德市委組織部將我市開展干部在線培訓這一舉措納入寧德市干部培訓工作創新項目進行具體指導。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇二
通過象山黨員干部學習網，在選書上更精準，在實踐中認真學，在專業上下功夫，練就真本領，成為各個方面的“行家里手”“操作能手”，不斷提高素質和能力。下面是本站小編為大家收集整理的象山黨員干部學習網，歡迎大家閱讀。
日前，象山“青春塔山”讀書會利用雙休日組織全體成員分組奔赴聯系鎮鄉(街道)，開展實地蹲點調研活動，學員們就各地旅游發展現狀展開討論，提出自己的看法和建議。
年初以來，象山縣整合各地讀書會資源，創設全縣“青春塔山”干部讀書會，通過搭建學知。
勵志。
研討交流實踐奉獻業績競曬綜合平臺，幫助青年干部開拓視野實踐歷練知行合一，不斷提升綜合素養，為加快建設現代化濱海休閑城市提供優質人才儲備。
讀書會以“分類分層、由點及面、全縣覆蓋”為原則,實行“1+n”分層組織結構，即擇優選擇一批，成立1個由各地各部門80后縣管領導干部和85后后備干部為會員，共132人的縣級青年干部讀書會，并相應組建n個青年干部讀書會分會，根據縣級讀書會的總體安排組織本單位青年干部開展學習。讀書會注重激發青年干部的內在動力，確定“課堂+實踐”作為讀書會主題培養形式，豐富“教學”培養方式。而讀書會的“課外實踐”講奉獻，提倡反哺實踐、引導“讀書會”向“創業會”“干事會”發展，以“實踐導師+火線歷練”為平臺，開展課題調研、導師傳幫帶、“崗位實踐營”、青年干部志愿行等活動，提升青年干部理論聯系實際、業務實戰和服務發展等實踐能力。
截至目前，讀書會已開展分享閱讀體驗、暢談“十三五”規劃、全域旅游大調研等活動，30余名會員代表上臺交流發言，共推薦各類好書48本，展示了青年干部良好風采。132名會員分組認領了兩城創建、棚戶區改造、精品民宿建設、工業強縣等10項重點任務，在實踐中得到鍛煉。
12月7日，象山縣委組織部召開部機關務虛會議，謀劃20xx年組織工作思路。
在聽取部機關各科室中層以上干部交流發言后，縣委、組織部部長范煥平作總結講話。他指出，謀劃明年工作思路要考慮三大背景：一是在貫徹落實xx屆六中全會精神背景下，如何肩負起從嚴治黨的責任，鍛造一支象山鐵軍;二是明年是召開之年，也是新一屆縣委縣政府班子開局之年，如何在同一起跑線上實現組織工作晉位爭先;三是在村級組織換屆背景下，如何做到提前謀劃，摸清人選、把準選情，穩妥有序推進換屆工作。
范煥平強調，要樹立實效工作的導向意識，堅持持續發力、久久為功，繼續傳承深化“和村惠民四步法”“書記賬本”“雙對雙排”等現有行之有效的制度做法，確保工作落到實處、取得實效。要尊重并鼓勵基層首創精神，對經過基層實踐證明過的好經驗好做法要善于總結、及時推廣。要突出問題導向，對迫切需要解決的共性問題加大研究力度予以解決。同時，要聚焦主業，緊緊圍繞黨要管黨、黨管干部、黨管人才，扎實做好干部隊伍、基層組織、人才及自身建設等各項工作。
5月9日晚上，象山縣委組織部召開“。
兩學一做。
”動員會，部署安排部機關學習教育工作。會上，常務副部長伊珍林以上黨課的形式進行動員部署，部機關全體在職黨員參加會議。
會議指出，做好“兩學一做”學習教育，是組織部門落實全面從嚴治黨責任、服務全縣經濟社會發展大局的重要抓手，是建設模范部門、打造過硬隊伍的客觀需要。組織部門“政治堅定、公道正派、廉潔勤奮、求實創新”的優良傳統與“兩學一做”的核心本質是一脈相承的，組工干部踐行“兩學一做”學習教育的精神坐標就是要繼承和發揚優良傳統，堅定信仰、補好短板、擔當作為，爭做“講政治、重公道、業務精、作風好”的過硬干部。
會議要求，組織部門作為學習教育的組織推動者和參與實踐者，要找準目標定位，以更高標準、更嚴要求、更實作風當好“兩學一做”的排頭兵。要堅持把“問題導向”貫穿始終，聚焦“工作站位不高、精度不夠、知識單薄”等問題，通過組工干部“學講比”、“走村訪戶?分片巡診”、“知行結合?崗位立功”等系列行動，著力提升組織工作水平。
象山縣“青春塔山”干部讀書會開班。縣委書記葉劍鳴在啟動儀式上。
寄語。
廣大青年干部：要堅定信仰，一顆紅心跟黨走;敢于擔當，一腔熱血干事業;知行合一，一心一意強能力;心存敬畏，一身正氣展風貌?？h委、組織部部長陳興立主持儀式。
葉劍鳴指出，舉辦“青春塔山”干部讀書會，搭建優秀青年干部學習、交流、實踐的嶄新平臺，充分體現了縣委對青年干部成長成才的關心、重視和期盼。希望廣大青年干部不負組織期待，胸懷遠大、志存高遠，堅定理想信念，加強黨性鍛煉，立志做大事、不要立志做大官，始終保持思想上的清醒、政治上的堅定、行動上的自覺，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，奮力投身象山改革發展的宏偉事業，奉獻青春智慧，譜寫青春華章。
葉劍鳴說，勇于擔當、善于擔當是青年干部的職責所在和立身之本，吃苦耐勞是年輕人最大的資本。廣大青年干部要肯于吃苦、樂于吃苦，肩挑使命，心裝責任，苦干不苦熬，辛苦不叫苦，踏踏實實、兢兢業業做好每一件事，把心思和精力凝聚到干事創業上來，在多接地氣中磨練才干，在勇于擔當中磨練意志，在腳踏實地中磨練作風。
葉劍鳴要求，青年干部要把學習貫穿始終、融入生活，堅持終身學習、快樂學習，在選書上更精準，在實踐中認真學，在專業上下功夫，練就真本領，成為各個方面的“行家里手”“操作能手”，不斷提高素質和能力。
葉劍鳴強調，作為青年干部，必須把“第一顆紐扣扣好”，嚴以律己，對黨忠誠、待人真誠、處事坦誠，把握大節、注意小節，珍惜自己的名譽，讓廉潔自律成為一種習慣、成為一種自覺、成為一種常態。慎獨慎微，凈化朋友圈，培養健康情趣，尤其要處理好與企業家打交道的尺度，積極踐行“清”“親”新型政商關系，努力使自己成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的新一代青年干部。
“青春塔山”干部讀書會由縣委組織部、團縣委、縣委黨校聯合發起，旨在幫助青年干部開拓視野、實踐歷練、知行合一，不斷提升綜合素養。此次有132名80后縣管干部、85后青年后備干部參加讀書會學習。啟動儀式上，縣領導向5名實踐指導老師頒發了。
聘書。
儀式后進行了集中授課。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇三
5月5日，自治區黨委召開全區推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會，貫徹落實關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重要指示、視察廣西重要講話及中央推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會精神，對學習教育常態化制度化工作進行安排部署。自治區黨委書記彭清華出席并講話。
彭清華表示，“兩學一做”學習教育開展以來，我區廣大黨員干部經常性思想政治教育和黨性鍛煉得到加強，黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性增強，基層黨支部的主體作用進一步發揮，基層黨建突出問題得到有效解決，學習教育受到黨內外的一致歡迎和好評。
彭清華指出，在黨的召開之年，特別是在黨內學習教育從集中性向經常性開展轉變的關鍵時點，以同志為核心的黨中央作出推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大部署，對推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業，具有重大而深遠的意義。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是更加堅定自覺維護核心地位、維護黨中央權威的必然要求，是持續深化全面從嚴治黨的重要舉措，是貫徹落實自治區第十一次黨代會精神，不斷開創我區各項事業發展新局面的內在需要。我們必須提高政治站位，切實把思想和行動統一到中央決策部署上來，推動全區各級黨組織和廣大黨員干部思想上、政治上、作風上強起來，干事創業的精氣神提振起來，共襄富民興桂大業。
彭清華強調，要堅持把真“學”實“做”貫穿始終，牢牢把握深化拓展學和做“四個合格”黨員的要求，結合開展“爭當八桂先鋒、爭做合格黨員”行動，進一步完善相關措施和制度，發揮領導機關和黨員領導干部這個“關鍵少數”的示范帶頭作用，推動思想政治建設融入日常、抓在經常。堅持把抓基層打基礎貫穿始終，建強黨支部班子，堅持“三會一課”制度，推行主題黨日活動，持續強化黨支部基本功能和主體作用，使黨支部真正成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。堅持把經常性抓問題查擺和整改貫穿始終，做到即知即改、真整實改，推動各級黨組織不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，推動學習教育與中心工作融合互促。堅持把抓常抓細抓長貫徹始終，壓實主體責任，強化分類指導，注重發揮先進典型的激勵作用，確保“兩學一做”學習教育常態化制度化任務落到實處，以學習教育的新成效迎接黨的勝利召開。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇四
地委書記曾存《熱愛各族人民建設繁榮富裕和諧穩定的幸?？κ病肥鹈恼驴l后，澤普縣各族黨員干部以實際行動認真學習、領會、踐行“五個熱愛”精神。
提高認識，加強學習，切實掌握精神實質和內涵。署名文章刊發后，該縣組織理論中心組學習，全文傳達了署名文章，縣委書記劉四宏同志多次在干部大會上就學習曾存書記“五個熱愛”做了強調，要求全縣黨員干部切實提高思想認識，把開展學習宣傳踐行“五個熱愛”作為當前和今后一個時期一項重要的政治任務來對待。各單位要制定具體的學習方案，廣發動員，深入學習，確保每一名黨員干部學有所獲、學有所得。結合自治區11號文件學習培訓，把署名文章作為縣委黨校培訓的一項內容，與即將開展的“澤普六種責任”大討論和“黨的群眾路線教育”活動有機結合，切實讓每名黨員干部掌握精神實質和內涵。
聯系實際，查擺問題，切實端正對群眾的根本態度。在學習曾書記“五個熱愛”的過程中，全縣黨員干部緊密聯系個人思想實際、對群眾的根本態度和現實表現，認真查擺自身是否把人民群眾放在心中最高位置、是否尊重人民群眾的主體地位、是否正確執行黨的政策科學把握群眾工作的方法、是否把解決群眾反應的突出問題放在首要位置、是否在為澤普加快推進跨越式發展和長治久安努力工作。教育引導黨員干部大家要把各族群眾當主人來尊重、當親人來對待、當老師來請教，努力做一個讓老百姓認可的好黨員、好公仆。對照年初的為民承諾事項、對照黨員干部的標準查找差距和不足，進一步細化工作措施，真正將承諾落到實處，按期完成。
深化宣傳，營造氛圍，切實讓五個熱愛人人皆知。該縣安排宣傳部門分層次、分類別、分階段，制定長期的學習宣傳方案，切實發揮澤普電視臺、《澤普周刊》、《澤普政府網》、戶外大型廣告、各單位的學習宣傳欄等的平臺作用，與黨的群眾路線教育、援疆三年來取得的成就、“雙創雙爭雙樹”活動、“澤普六種責任”等宣傳同步進行，在黃金時段、重要版面、網站首頁開辟專欄，安排骨干力量深入一線采拍學習“五個熱愛”的相關新聞圖片，捕捉以實際行動踐行“五個熱愛”的真實場景，擴大學習、宣傳、領會精神的好做法好經驗、好舉措好成果，采用消息、通訊、訪談、政策解讀等多種方法，開展全方位、多角度、深層次的宣傳報道，為社會大局穩定、建設繁榮富裕和諧穩定的幸福澤普營造良好的輿論氛圍。
深入調研，為民解憂，切實將五個熱愛落到實處。結合各級干部赴基層轉變作風服務群眾活動、開展“三非”整治、維護民族團結社會穩定等工作，各族黨員干部在實際工作中反思對黨的政策掌握多少、反思對群眾百姓了解多少、反思在工作中針對黨政中心工作圍繞了多少、反思為了取得工作實效對合適工作載體和切入點把握了多少、反思對工作中存在的不足和問題反省了多少。各對口幫扶單位組織基層工作經驗豐富、宣講能力強、兼通維漢雙語的領導干部深入幫扶村就在社會管理創新、矛盾糾紛排查、民族宗教政策解讀、惠民強民政策等方面展開調研，引導廣大干部群眾以先進文化為引領增強國家意識、公民意識、法律意識、團結意識、感恩意識，切實增強工作的執行能力。以“共建共享”為目標，縣四大班子領導帶頭深入基層，以走訪農戶，與群眾交談，召開座談會等形式了解基層實際情況，想方設法，多方協調解決群眾在林果業種植、畜牧業發展、現代文化服務、文明縣城創建等方面需要改進創新的舉措辦法，切實為群眾辦實事、解難題。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇五
近日，濰坊聯通與市委組織部簽定了黨員干部學習網協議，并舉行了簽字儀式。濰坊黨員干部學習網點擊率超過1800萬次，引起山東省委有關部門高度關注，已著手實施以濰坊為樣板全省推廣，建設山東省干部學習網。
自20xx年以來，濰坊聯通加大對地方信息化建設支撐力度，通過精湛的技術，優質的服務，先后實現了數字城管、數字計生;精務通項目實現了新突破，全市8000名干警全部使用了3g終端;助力蘇寧電器、百利鞋業等實現了信息化辦公。濰坊干部學習網創建立于20xx年7月，其建設方案公開招標后，濰坊聯通集團客戶部積極相應，客網中心和互聯網中心全力配合，組織方案應標，經與客戶多方技術交流，業務演示、和服務協商，最終達成共識，于20xx年12月20日成功招標入圍。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇六
近日，濰坊聯通與市委組織部簽定了黨員干部學習網協議，并舉行了簽字儀式。濰坊黨員干部學習網點擊率超過1800萬次，引起山東省委有關部門高度關注，已著手實施以濰坊為樣板全省推廣，建設山東省干部學習網。
自20_年以來，濰坊聯通加大對地方信息化建設支撐力度，通過精湛的技術，優質的服務，先后實現了數字城管、數字計生;精務通項目實現了新突破，全市8000名干警全部使用了3g終端;助力蘇寧電器、百利鞋業等實現了信息化辦公。濰坊干部學習網創建立于20_年7月，其建設方案公開招標后，濰坊聯通集團客戶部積極相應，客網中心和互聯網中心全力配合，組織方案應標，經與客戶多方技術交流，業務演示、和服務協商，最終達成共識，于20_年12月20日成功招標入圍。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇七
2.干部所在單位應根據干部參加網絡學習的實際情況，填寫“福安市干部培訓登記卡”(樣表附后)，填后統一送市委組織部干教科審核確認。送審時要附“(單位)干部參加福安市黨員干部在線學習的平臺學習培訓登記一覽表”，登記表中登記人員名單排序請嚴格按照網絡平臺后臺顯示名單順序登記，以便校核。
3.各單位在進行學時登記，填寫“福安市干部培訓登記卡”時要認真如實，嚴格按照學員參加培訓學習情況進行登記，對已登記過的學時不再重復登記。嚴肅培訓登記紀律，弄虛作假者依律依規處理。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇八
基礎學習測試題。
一、判斷題。
黨章。
1.發展黨員，必須經過黨的支部，堅持擇優吸收的原則。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第五條發展黨員，必須經過黨的支部，堅持個別吸收的原則。
2.每個黨員，不論職務高低，都必須接受黨內外群眾的監督。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第八條每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。
3.黨員對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四條黨員享有下列權利：
(一)參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。
(二)在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。
(三)對黨的工作提出建議和倡議。
(四)在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。
(五)行使表決權、選舉權，有被選舉權。
(六)在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。
(七)對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。
(八)向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。
黨的任何一級組織直至中央都無權剝奪黨員的上述權利。
4.黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第十條黨是根據自己的綱領和章程，按照民主集中制組織起來的統一整體。黨的民主集中制的基本原則是：
5.對于嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的黨組織，同級黨的委員會在查明核實后，應根據情節嚴重的程度，作出進行改組或予以解散的決定，并報上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十二條黨組織如果在維護黨的紀律方面失職，必須受到追究。對于嚴重違犯黨的紀律、本身又不能糾正的黨組織，上一級黨的委員會在查明核實后，應根據情節嚴重的程度，作出進行改組或予以解散的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。
6.黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現廣大群眾的意志。選舉采用無記名投票的方式。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第十一條黨的各級代表大會的代表和委員會的產生，要體現選舉人的意志。選舉采用無記名投票的方式。候選人名單要由黨組織和選舉人充分醞釀討論?？梢灾苯硬捎煤蜻x人數多于應選人數的差額選舉辦法進行正式選舉。也可以先采用差額選舉辦法進行預選，產生候選人名單，然后進行正式選舉。選舉人有了解候選人情況、要求改變候選人、不選任何一個候選人和另選他人的權利。任何組織和個人不得以任何方式強迫選舉人選舉或不選舉某個人。黨的地方各級代表大會和基層代表大會的選舉，如果發生違反黨章的情況，上一級黨的委員會在調查核實后，應作出選舉無效和采取相應措施的決定，并報再上一級黨的委員會審查批準，正式宣布執行。黨的各級代表大會代表實行任期制。
7.一般情況下，對黨員的紀律處分由黨組直接決定，不需要支部大會討論決定。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十條對黨員的紀律處分，必須經過支部大會討論決定，報黨的基層委員會批準;如果涉及的問題比較重要或復雜，或給黨員以開除黨籍的處分，應分別不同情況，報縣級或縣級以上黨的紀律檢查委員會審查批準。在特殊情況下，縣級和縣級以上各級黨的委員會和紀律檢查委員會有權直接決定給黨員以紀律處分。對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議三分之二以上的多數決定。在特殊情況下，可以先由中央政治局和地方各級委員會常務委員會作出處理決定，待召開委員會全體會議時予以追認。對地方各級委員會委員和候補委員的上述處分，必須經過上級黨的委員會批準。嚴重觸犯刑律的中央委員會委員、候補委員，由中央政治局決定開除其黨籍;嚴重觸犯刑律的地方各級委員會委員、候補委員，由同級委員會常務委員會決定開除其黨籍。
8.各級黨組織在決定或批準開除黨員黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，采取十分慎重的態度。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第三十九條黨的紀律處分有五種：警告、嚴重警告、撤銷黨內職務、留黨察看、開除黨籍。留黨察看最長不超過兩年。黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權。黨員經過留黨察看，確已改正錯誤的，應當恢復其黨員的權利;堅持錯誤不改的，應當開除黨籍。開除黨籍是黨內的最高處分。各級黨組織在決定或批準開除黨員黨籍的時候，應當全面研究有關的材料和意見，采取十分慎重的態度。
9.黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期不變。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第二十六條黨的省、自治區、直轄市、設區的市和自治州的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有五年以上的黨齡。黨的縣(旗)、自治縣、不設區的市和市轄區的委員會，每屆任期五年。這些委員會的委員和候補委員必須有三年以上的黨齡。黨的地方各級代表大會如提前或延期舉行，由它選舉的委員會的任期相應地改變。黨的地方各級委員會的委員和候補委員的名額，分別由上一級委員會決定。黨的地方各級委員會委員出缺，由候補委員按照得票多少依次遞補。黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開兩次。黨的地方各級委員會在代表大會閉會期間，執行上級黨組織的指示和同級黨代表大會的決議，領導本地方的工作，定期向上級黨的委員會報告工作。
10.黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第三十七條黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則，是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。黨組織必須嚴格執行和維護黨的紀律，共產黨員必須自覺接受黨的紀律的約束。
11.黨組織對違犯黨的紀律的黨員，一律給予紀律處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第三十八條黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著懲前毖后、治病救人的精神，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。
12.黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第三十八條黨組織對違犯黨的紀律的黨員，應當本著懲前毖后、治病救人的精神，按照錯誤性質和情節輕重，給以批評教育直至紀律處分。嚴重觸犯刑律的黨員必須開除黨籍。黨內嚴格禁止用違反黨章和國家法律的手段對待黨員，嚴格禁止打擊報復和誣告陷害。違反這些規定的組織或個人必須受到黨的紀律和國家法律的追究。
13.對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給予撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議一半以上的多數決定。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十條對黨員的紀律處分，必須經過支部大會討論決定，報黨的基層委員會批準;如果涉及的問題比較重要或復雜，或給黨員以開除黨籍的處分，應分別不同情況，報縣級或縣級以上黨的紀律檢查委員會審查批準。在特殊情況下，縣級和縣級以上各級黨的委員會和紀律檢查委員會有權直接決定給黨員以紀律處分。對黨的中央委員會和地方各級委員會的委員、候補委員，給以撤銷黨內職務、留黨察看或開除黨籍的處分，必須由本人所在的委員會全體會議三分之二以上的多數決定。在特殊情況下，可以先由中央政治局和地方各級委員會常務委員會作出處理決定，待召開委員會全體會議時予以追認。對地方各級委員會委員和候補委員的上述處分，必須經過上級黨的委員會批準。嚴重觸犯刑律的中央委員會委員、候補委員，由中央政治局決定開除其黨籍;嚴重觸犯刑律的地方各級委員會委員、候補委員，由同級委員會常務委員會決定開除其黨籍。
14.黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領導下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行工作。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十三條黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領導下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行工作。黨的各級紀律檢查委員會每屆任期和同級黨的委員會相同。黨的中央紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報黨的中央委員會批準。黨的地方各級紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并由同級黨的委員會通過，報上級黨的委員會批準。黨的基層委員會是設立紀律檢查委員會，還是設立紀律檢查委員，由它的上一級黨組織根據具體情況決定。黨的總支部委員會和支部委員會設紀律檢查委員。黨的中央紀律檢查委員會根據工作需要，可以向中央一級黨和國家機關派駐黨的紀律檢查組或紀律檢查員。紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席該機關黨的領導組織的有關會議。他們的工作必須受到該機關黨的領導組織的支持。
15.在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十六條在中央和地方國家機關、人民團體、經濟組織、文化組織和其他非黨組織的領導機關中，可以成立黨組。黨組發揮領導核心作用。黨組的任務，主要是負責貫徹執行黨的路線、方針、政策;討論和決定本單位的重大問題;做好干部管理工作;團結黨外干部和群眾，完成黨和國家交給的任務;指導機關和直屬單位黨組織的工作。
16.黨員領導干部必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第八條每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員領導干部還必須參加黨委、黨組的民主生活會。不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受黨內外群眾監督的特殊黨員。
17.黨的紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席派駐機關黨的領導組織的有關會議，他們的工作必須受到該機關黨的領導組織的支持。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨章程》第四十三條黨的中央紀律檢查委員會在黨的中央委員會領導下進行工作。黨的地方各級紀律檢查委員會和基層紀律檢查委員會在同級黨的委員會和上級紀律檢查委員會雙重領導下進行工作。黨的各級紀律檢查委員會每屆任期和同級黨的委員會相同。黨的中央紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并報黨的中央委員會批準。黨的地方各級紀律檢查委員會全體會議，選舉常務委員會和書記、副書記，并由同級黨的委員會通過，報上級黨的委員會批準。黨的基層委員會是設立紀律檢查委員會，還是設立紀律檢查委員，由它的上一級黨組織根據具體情況決定。黨的總支部委員會和支部委員會設紀律檢查委員。黨的中央紀律檢查委員會根據工作需要，可以向中央一級黨和國家機關派駐黨的紀律檢查組或紀律檢查員。紀律檢查組組長或紀律檢查員可以列席該機關黨的領導組織的有關會議。他們的工作必須受到該機關黨的領導組織的支持。
《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》。
18.《中國共產黨廉潔自律準則》中的第一條“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”的規定，與黨章把“克己奉公”作為黨員必須履行的義務是一致的。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨廉潔自律準則》黨員廉潔自律規范第一條堅持公私分明，先公后私，克己奉公。
19.《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，堅持以黨章為遵循，把黨章的權威立起來，將黨章關于廉潔自律和紀律的要求具體化。(a)。
a.對b.錯。
解析——《把黨規黨紀刻印在全體黨員心上——中央紀委有關負責同志就頒布新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》答記者問》一是堅持以黨章為遵循。把黨章關于紀律和廉潔自律要求具體化，喚醒全黨黨章黨規黨紀意識，維護黨章權威。
20.《中國共產黨廉潔自律準則》緊扣廉潔自律主題，堅持正面倡導，參考借鑒中華民族優秀傳統文化精華，使全體黨員易懂易記。(a)。
a.對b.錯。
解析——《把黨規黨紀刻印在全體黨員心上——中央紀委有關負責同志就頒布新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》答記者問》“四個必須”“八條規范”的內容源自黨章和黨的幾代領導人，特別是的重要論述，同時借鑒參考了一些體現中華民族優秀傳統文化精華的箴言警句。五是刪繁就簡，努力做到簡潔、好懂、易記。
21.《中國共產黨廉潔自律準則》是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的規范全黨廉潔自律工作的重要基礎性法規。(a)。
a.對b.錯。
解析——《把黨規黨紀刻印在全體黨員心上——中央紀委有關負責同志就頒布新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》答記者問》修訂后的《廉潔自律準則》，是黨執政以來第一部堅持正面倡導、面向全體黨員的廉潔自律規范，是向全體黨員發出的道德宣示和對全國人民的莊嚴承諾。
22.黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分兩年內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第九條黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分一年半內，不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。
23.對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第十條撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對于在黨內擔任兩個以上職務的，黨組織在作處分決定時，應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務。如果決定撤銷其兩個以上職務，則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對于在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。
對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。
黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。
24.撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員組織任命的黨內職務。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第十條撤銷黨內職務處分，是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對于在黨內擔任兩個以上職務的，黨組織在作處分決定時，應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務，必須撤銷其擔任的最高職務。如果決定撤銷其兩個以上職務，則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對于在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。
對于應當受到撤銷黨內職務處分，但是本人沒有擔任黨內職務的，應當給予其嚴重警告處分。其中，在黨外組織擔任職務的，應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。
黨員受到撤銷黨內職務處分，或者依照前款規定受到嚴重警告處分的，二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。
25.主動交代本人應當受到黨紀處分的問題的，可以從輕或者減輕處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第十六條有下列情形之一的，可以從輕或者減輕處分：
(一)主動交代本人應當受到黨紀處分的問題的;。
(二)檢舉同案人或者其他人應當受到黨紀處分或者法律追究的問題，經查證屬實的;。
(三)主動挽回損失、消除不良影響或者有效阻止危害結果發生的;。
(四)主動上交違紀所得的;。
(五)有其他立功表現的。
26.新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》施行前，已結案的案件如需進行復查復議，適用當時的規定或者政策。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第一百三十三條本條例自20xx年1月1日起施行。
本條例施行前，已結案的案件如需進行復查復議，適用當時的規定或者政策。尚未結案的案件，如果行為發生時的規定或者政策不認為是違紀，而本條例認為是違紀的，依照當時的規定或者政策處理;如果行為發生時的規定或者政策認為是違紀的，依照當時的規定或者政策處理，但是如果本條例不認為是違紀或者處理較輕的，依照本條例規定處理。
27.在紀律集中整飭過程中，不收斂、不收手的，應當從重或加重處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第十九條有下列情形之一的，應當從重或者加重處分：
(一)在紀律集中整飭過程中，不收斂、不收手的;。
(二)強迫、唆使他人違紀的;。
(三)本條例另有規定的。
28.一個違紀行為同時觸犯《中國共產黨紀律處分條例》兩個以上(含兩個)條款的，依照處分較重的條款定性處理。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十四條一個違紀行為同時觸犯本條例兩個以上(含兩個)條款的，依照處分較重的條款定性處理。
一個條款規定的違紀構成要件全部包含在另一個條款規定的違紀構成要件中，特別規定與一般規定不一致的，適用特別規定。
29.從重處分，是指在《中國共產黨紀律處分條例》規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內，給予最重的處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十一條從輕處分，是指在本條例規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內，給予較輕的處分。
從重處分，是指在本條例規定的違紀行為應當受到的處分幅度以內，給予較重的處分。
30.二人以上(含二人)共同故意違紀的，對為首者，加重處分，《中國共產黨紀律處分條例》另有規定的除外。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十五條二人以上(含二人)共同故意違紀的，對為首者，從重處分，本條例另有規定的除外;對其他成員，按照其在共同違紀中所起的作用和應負的責任，分別給予處分。
對于經濟方面共同違紀的，按照個人所得數額及其所起作用，分別給予處分。對違紀集團的首要分子，按照集團違紀的總數額處分;對其他共同違紀的為首者，情節嚴重的，按照共同違紀的總數額處分。
31.黨組織領導機構集體作出違犯黨紀的決定或者實施其他違犯黨紀的行為，對具有共同故意的成員，按共同違紀處理;對過失違紀的成員，按照各自在集體違紀中所起的作用和應負的責任分別給予處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十六條黨組織領導機構集體作出違犯黨紀的決定或者實施其他違犯黨紀的行為，對具有共同故意的成員，按共同違紀處理;對過失違紀的成員，按照各自在集體違紀中所起的作用和應負的責任分別給予處分。
32.黨組織在紀律審查中發現黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十七條黨組織在紀律審查中發現黨員有貪污賄賂、失職瀆職等刑法規定的行為涉嫌犯罪的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
33.黨組織在紀律審查中發現黨員有民法規定的行為，應當給予警告直至開除黨籍處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十八條黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分。
34.黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十條黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。
35.黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十八條黨組織在紀律審查中發現黨員有刑法規定的行為，雖不涉及犯罪但須追究黨紀責任的，應當視具體情節給予警告直至開除黨籍處分。
36.黨組織在紀律審查中發現黨員有其他違法行為，影響黨的形象，損害黨、國家和人民利益的，應當視情節輕重給予黨紀處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第二十九條黨組織在紀律審查中發現黨員有其他違法行為，影響黨的形象，損害黨、國家和人民利益的，應當視情節輕重給予黨紀處分。
對有喪失黨員條件，嚴重敗壞黨的形象行為的，應當給予開除黨籍處分。
37.黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家司法機關依法處理。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十條黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。
38.黨員受到黨紀追究，需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十條黨員受到黨紀追究，涉嫌違法犯罪的，應當及時移送有關國家機關依法處理。需要給予行政處分或者其他紀律處分的，應當向有關機關或者組織提出建議。
39.黨員被依法逮捕的，黨組織應當按照管理權限中止其表決權、選舉權和被選舉權等黨員權利。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十一條黨員被依法逮捕的，黨組織應當按照管理權限中止其表決權、選舉權和被選舉權等黨員權利。根據司法機關處理結果，可以恢復其黨員權利的，應當及時予以恢復。
40.黨員犯罪情節輕微，人民檢察院依法作出不起訴決定的，或者人民法院依法作出有罪判決并免予刑事處罰的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十二條黨員犯罪情節輕微，人民檢察院依法作出不起訴決定的，或者人民法院依法作出有罪判決并免予刑事處罰的，應當給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
41.黨員因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的，應當給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
《中華人民共和國刑法》第三十三條主刑的種類如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)無期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四條附加刑的種類如下：
(一)罰金;。
(二)剝奪政治權利;。
(三)沒收財產。
附加刑也可以獨立適用。
42.黨員被單處或者附加剝奪政治權利的，應當給予留黨察看處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
43.黨員因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的，應當給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
《中華人民共和國刑法》第三十三條主刑的種類如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)無期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四條附加刑的種類如下：
(一)罰金;。
(二)剝奪政治權利;。
(三)沒收財產。
附加刑也可以獨立適用。
44.黨員因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
《中華人民共和國刑法》第三十三條主刑的種類如下：
(一)管制;。
(二)拘役;。
(三)有期徒刑;。
(四)無期徒刑;。
(五)死刑。
第三十四條附加刑的種類如下：
(一)罰金;。
(二)剝奪政治權利;。
(三)沒收財產。
附加刑也可以獨立適用。
45.黨員因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請上一級黨組織批準。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十三條黨員犯罪，有下列情形之一的，應當給予開除黨籍處分：
(一)因故意犯罪被依法判處刑法規定的主刑(含宣告緩刑)的;。
(二)被單處或者附加剝奪政治權利的;。
(三)因過失犯罪，被依法判處三年以上(不含三年)有期徒刑的。
因過失犯罪被判處三年以下(含三年)有期徒刑或者被判處管制、拘役的，一般應當開除黨籍。對于個別可以不開除黨籍的，應當對照處分黨員批準權限的規定，報請再上一級黨組織批準。
46.黨員依法受到刑事責任追究的，黨組織應當根據司法機關的生效判決、裁定、決定及其認定的事實、性質和情節，依照《中國共產黨紀律處分條例》規定給予黨紀處分或者組織處理。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十四條第一款黨員依法受到刑事責任追究的，黨組織應當根據司法機關的生效判決、裁定、決定及其認定的事實、性質和情節，依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。
47.黨員依法受到行政處罰、行政處分，應當追究黨紀責任的，黨組織可以根據生效的行政處罰、行政處分決定認定的事實、性質和情節，經核實后依照《中國共產黨紀律處分條例》規定給予黨紀處分或者組織處理。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十四條第二款黨員依法受到行政處罰、行政處分，應當追究黨紀責任的，黨組織可以根據生效的行政處罰、行政處分決定認定的事實、性質和情節，經核實后依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。
48.黨員違反國家法律法規，違反企事業單位或者其他社會組織的。
規章制度。
受到其他紀律處分，應當追究黨紀責任的，黨組織在對有關方面認定的事實、性質和情節進行核實后，依照《中國共產黨紀律處分條例》規定給予黨紀處分或者組織處理。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十四條第三款黨員違反國家法律法規，違反企事業單位或者其他社會組織的規章制度受到其他紀律處分，應當追究黨紀責任的，黨組織在對有關方面認定的事實、性質和情節進行核實后，依照本條例規定給予黨紀處分或者組織處理。
49.黨組織作出黨紀處分或者組織處理決定后，司法機關、行政機關等依法改變原生效判決、裁定、決定等，對原黨紀處分或者組織處理決定產生影響的，黨組織不應根據改變后的生效判決、裁定、決定等重新作出相應處理。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十四條第四款黨組織作出黨紀處分或者組織處理決定后，司法機關、行政機關等依法改變原生效判決、裁定、決定等，對原黨紀處分或者組織處理決定產生影響的，黨組織應當根據改變后的生效判決、裁定、決定等重新作出相應處理。
50.預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者終止預備期。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十五條預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者延長預備期;情節較重的，應當取消其預備黨員資格。
51.預備黨員違犯黨紀，情節較重的，應當取消其預備黨員資格。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十五條預備黨員違犯黨紀，情節較輕，可以保留預備黨員資格的，黨組織應當對其批評教育或者延長預備期;情節較重的，應當取消其預備黨員資格。
52.對違紀后下落不明的黨員，對有嚴重違紀行為，應當給予開除黨籍處分的，黨組織應當作出決定，開除其黨籍。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十六條對違紀后下落不明的黨員，應當區別情況作出處理：
(一)對有嚴重違紀行為，應當給予開除黨籍處分的，黨組織應當作出決定，開除其黨籍;。
(二)除前項規定的情況外，下落不明時間超過六個月的，黨組織應當按照黨章規定對其予以除名。
53.違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十七條違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍;對于應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。
54.違紀黨員在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，可以不開除其黨籍。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十七條違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍;對于應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。
55.違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，對于應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十七條違紀黨員在黨組織作出處分決定前死亡，或者在死亡之后發現其曾有嚴重違紀行為，對于應當給予開除黨籍處分的，開除其黨籍;對于應當給予留黨察看以下(含留黨察看)處分的，作出書面結論，不再給予黨紀處分。
56.《中國共產黨紀律處分條例》所稱主動交代，是指涉嫌違紀的黨員在組織初核后向有關組織交代自己的問題，或者在初核和立案調查其問題期間交代組織未掌握的問題。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十九條本條例所稱主動交代，是指涉嫌違紀的黨員在組織初核前向有關組織交代自己的問題，或者在初核和立案調查其問題期間交代組織未掌握的問題。
57.在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第三十九條第二款在初核、立案調查過程中，涉嫌違紀的黨員能夠配合調查工作，如實坦白組織已掌握的其本人主要違紀事實的，可以從輕處分。
58.計算經濟損失主要計算重要經濟損失。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十條計算經濟損失主要計算直接經濟損失。直接經濟損失，是指與違紀行為有直接因果關系而造成財產損毀的實際價值。
59.對于違紀行為所獲得的經濟利益，應當收繳或者責令退賠。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十一條第一款對于違紀行為所獲得的經濟利益，應當收繳或者責令退賠。
60.對于違紀行為所獲得的職務、職稱、學歷、學位、獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按照規定予以糾正。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十一條第二款對于違紀行為所獲得的職務、職稱、學歷、學位、獎勵、資格等其他利益，應當由承辦案件的紀檢機關或者由其上級紀檢機關建議有關組織、部門、單位按照規定予以糾正。
61.通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，公開發表堅持資產階級自由化立場、反對四項基本原則，反對黨的改革開放決策的文章、演說、宣言、聲明等的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十五條第一款通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，公開發表堅持資產階級自由化立場、反對四項基本原則，反對黨的改革開放決策的文章、演說、宣言、聲明等的，給予開除黨籍處分。
62.通過講座、論壇等方式妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一等行為，情節嚴重的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十六條通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(二)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的;。
(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。
63.為通過信息網絡、廣播等方式公開發布、播出、刊登、出版丑化黨和國家形象等行為提供方便的，對直接責任者和領導責任者，給予開除黨籍處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十六條通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(二)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的;。
(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。
發布、播出、刊登、出版前款所列內容或者為上述行為提供方便條件的，對直接責任者和領導責任者，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
64.通過報刊、書籍等方式丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十六條通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(二)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的;。
(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。
發布、播出、刊登、出版前款所列內容或者為上述行為提供方便條件的，對直接責任者和領導責任者，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
65.通過電視、廣播、報告會等方式妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的，情節嚴重的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十六條通過信息網絡、廣播、電視、報刊、書籍、講座、論壇、報告會、座談會等方式，有下列行為之一，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(二)妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的;。
(三)丑化黨和國家形象，或者詆毀、誣蔑黨和國家領導人，或者歪曲黨史、軍史的。
發布、播出、刊登、出版前款所列內容或者為上述行為提供方便條件的，對直接責任者和領導責任者，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
66.制作、販賣、傳播妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予撤銷黨內職務處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
67.制作、販賣、傳播公開違背、歪曲黨的改革開放決策的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較重的，給予開除黨籍處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
68.制作、販賣、傳播有嚴重政治問題的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
69.制作、販賣、傳播妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
70.私自攜帶、寄遞妄議中央大政方針，破壞黨的集中統一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十七條制作、販賣、傳播第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物、網絡音視頻資料等，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
私自攜帶、寄遞第四十五條、第四十六條所列內容之一的書刊、音像制品、電子讀物等入出境，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
71.以組織講座、論壇、報告會、座談會等方式，反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領，造成嚴重不良影響的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予撤銷黨內職務處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十八條第一款組織、參加反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求或者重大方針政策的集會、游行、示威等活動的，或者以組織講座、論壇、報告會、座談會等方式，反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求或者重大方針政策，造成嚴重不良影響的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
72.未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動，情節較輕的，給予撤銷黨內職務處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十八條第三款未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
73.未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十八條第三款未經組織批準參加其他集會、游行、示威等活動，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
74.以組織講座、論壇、報告會、座談會等方式，反對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求造成嚴重不良影響，對不明真相被裹挾參加人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十八條第三款對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
75.組織、參加旨在反對黨的領導、反對社會主義制度或者敵視政府等組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第四十九條組織、參加旨在反對黨的領導、反對社會主義制度或者敵視政府等組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
76.對不明真相參加會道門或者邪教組織的人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十條組織、參加會道門或者邪教組織的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相的參加人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
77.在黨內搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派、培植私人勢力或者通過搞利益交換、為自己營造聲勢等活動撈取政治資本的，情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十二條在黨內搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派、培植私人勢力或者通過搞利益交換、為自己營造聲勢等活動撈取政治資本的，給予嚴重警告或者撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
78.挑撥民族關系制造事端的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十四條挑撥民族關系制造事端或者參加民族分裂活動的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
有其他違反黨和國家民族政策的行為，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
79.對不明真相被裹挾參加民族分裂活動的人員，經批評教育后確有悔改表現的，可以從輕處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十四條挑撥民族關系制造事端或者參加民族分裂活動的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
有其他違反黨和國家民族政策的行為，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
80.組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十五條組織、利用宗教活動反對黨的路線、方針、政策和決議，破壞民族團結的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
有其他違反黨和國家宗教政策的行為，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
81.組織、利用宗族勢力對抗黨和政府，妨礙黨和國家的方針政策以及決策部署的實施，或者破壞黨的基層組織建設的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十六條組織、利用宗族勢力對抗黨和政府，妨礙黨和國家的方針政策以及決策部署的實施，或者破壞黨的基層組織建設的，對策劃者、組織者和骨干分子，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
對其他參加人員，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
對不明真相被裹挾參加，經批評教育后確有悔改表現的，可以免予處分或者不予處分。
82.對抗組織審查，串供或者偽造、銷毀、轉移、隱匿證據，情節嚴重的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十七條對抗組織審查，有下列行為之一的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分：
(一)串供或者偽造、銷毀、轉移、隱匿證據的;。
(二)阻止他人揭發檢舉、提供證據材料的;。
(三)包庇同案人員的;。
(四)向組織提供虛假情況，掩蓋事實的;。
(五)有其他對抗組織審查行為的。
83.在國(境)外公開發表反對黨和政府的文章、演說、宣言、聲明等的，給予開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第五十九條在國(境)外、外國駐華使(領)館申請政治避難，或者違紀后逃往國(境)外、外國駐華使(領)館的，給予開除黨籍處分。
在國(境)外公開發表反對黨和政府的文章、演說、宣言、聲明等的，依照前款規定處理。
故意為上述行為提供方便條件的，給予留黨察看或者開除黨籍處分。
84.在涉外活動中，其言行在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家尊嚴、利益的，給予開除黨籍處分。(b)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十條在涉外活動中，其言行在政治上造成惡劣影響，損害黨和國家尊嚴、利益的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
85.違反黨的優良傳統和工作慣例等黨的規矩，在政治上造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十二條違反黨的優良傳統和工作慣例等黨的規矩，在政治上造成不良影響的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;情節嚴重的，給予開除黨籍處分。
86.駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，脫離組織出走時間不滿六個月又自動回歸的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第七十九條駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員，脫離組織出走時間不滿六個月又自動回歸的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分;脫離組織出走時間超過六個月的，按照自行脫黨處理，黨內予以除名。
故意為他人脫離組織出走提供方便條件的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。
87.駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員擅自脫離組織，或者從事外事、機要、軍事等工作的黨員違反有關規定同國(境)外機構、人員聯系和交往的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第七十八條駐外機構或者臨時出國(境)團(組)中的黨員擅自脫離組織，或者從事外事、機要、軍事等工作的黨員違反有關規定同國(境)外機構、人員聯系和交往的，給予警告、嚴重警告或者撤銷黨內職務處分。
88.不按照有關規定或者工作要求，向組織請示報告重大問題、重要事項的，給予警告或嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十六條不按照有關規定或者工作要求，向組織請示報告重大問題、重要事項的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。
不按要求報告或者不如實報告個人去向，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。
89.不按要求報告或者不如實報告個人去向，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十六條不按照有關規定或者工作要求，向組織請示報告重大問題、重要事項的，給予警告或者嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。
不按要求報告或者不如實報告個人去向，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。
90.違反有關規定辦理因私出國(境)證件、前往港澳通行證，或者未經批準出入國(邊)境，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第七十七條違反有關規定辦理因私出國(境)證件、前往港澳通行證，或者未經批準出入國(邊)境，情節較輕的，給予警告或者嚴重警告處分;情節較重的，給予撤銷黨內職務處分;情節嚴重的，給予留黨察看處分。
91.違反有關規定取得外國國籍或者獲取國(境)外永久居留資格、長期居留許可的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第七十六條違反有關規定取得外國國籍或者獲取國(境)外永久居留資格、長期居留許可的，給予撤銷黨內職務、留黨察看或者開除黨籍處分。
92.違反個人有關事項報告規定，不報告、不如實報告的，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。(a)。
a.對b.錯。
解析——《中國共產黨紀律處分條例》第六十七條有下列行為之一，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分：
(一)違反個人有關事項報告規定，不報告、不如實報告的;。
(二)在組織進行談話、函詢時，不如實向組織說明問題的;。
(三)不如實填報個人檔案資料的。
篡改、偽造個人檔案資料的，給予嚴重警告處分;情節嚴重的，給予撤銷黨內職務或者留黨察看處分。
隱瞞入黨前嚴重錯誤的，一般應當予以除名;對入黨后表現尚好的，給予嚴重警告、撤銷黨內職務或者留黨察看處分。
93.在組織進行談話、函詢時，不如實向組織說明問題，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分。(a)。
a.對b.錯。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇九
福安市黨員干部在線學習的平臺是在福建省廣播電視大學支持下，建立的一個專供全市黨員干部職工學習的網絡平臺。網絡學習的平臺以提高黨員干部職工綜合素質為目標，注重培養黨員干部職工網絡環境下的自主學習能力與實踐能力，致力于不斷提高我市干部教育培訓的水平，拓寬干部選學渠道，豐富干部選學內容，推進干部教育培訓工作開展。
1.報名培訓新增姓名字段支持;。
2.優化ui細節;。
3.新增課程分類顯示;。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十
3月3日，區委書記高浩孟對本報長篇通訊《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6號)，區委、區政府又作出《關于開展向國家電網奉化供電公司“小草”志愿服務隊學習活動的決定》，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部向“小草”學習。
3月2日，“小草”志愿服務隊被列入第三批全國學雷鋒活動示范點，是全省獲此稱號的兩個基層團隊之一。第二天，本報刊發長篇通訊《好大一棵“草”》專題報道“小草”先進事跡。當天，區委書記高浩孟對該篇報道作了批示：“國網奉化供電公司小草志愿服務隊，27年如一日風雨無阻、從不間斷地為群眾無償服務的事跡，令人十分感動。從他們身上，我們看到了為民服務不忘初心、撒播大愛不計回報的優秀品格。全區各級黨組織和廣大黨員干部，都要向他們學習，立足崗位講奉獻、肯擔當、有作為，為全區各項事業倍道兼程、倍速前進添磚加瓦，作出應有的貢獻。”
隨后幾日，人民網、新華網、《浙江日報》、《寧波日報》等媒體相繼報道“小草”的先進事跡，在社會各界引起熱烈反響。昨天，區委、區政府作出決定，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部學習“小草”志愿服務隊一直發揚和傳承的“平凡、奉獻、恒久、堅守”的精神。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十一
堅持嚴格黨的組織生活是我們黨的一貫傳統，是新時期加強黨建工作的需要，也是端正黨風、增強黨性、提高黨的戰斗力的一項有效措施。為進一步完善我科黨的組織活動，不斷加強黨員的教育和管理，經黨員大會通過，特制定黨員學習活動日制度。
黨員學習及活動日每周開展一次，學習活動原則上定在每周四下午3：30。如不能按期開展的,周二安全學習后進行補學，或另行安排時間隨時召開。
二、學習及活動日的內容：
1、組織黨員學習黨章、學習馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領，并根據不同時期黨建工作的需要和要求，開展主題學習活動。
2、開展理想、信念思想政治教育。引導全體黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展黨風、黨紀教育,不斷提高黨員自覺遵守黨紀黨規的能力和遵紀守法的能力，樹立良好的黨員形象。
4、開展集體主義、愛國主義道德教育。引導黨員愛崗敬業，嚴格按照黨員行為規范和職工行為規范來要求每個黨員，不斷提高黨員的道德修養和政治素質。
5、開展豐富多彩的文體活動,不斷活躍黨的組織生活。黨員學習和黨員活動的形式要靈活多樣，可采取專題講座、專題討論、特殊黨課、網絡學習、文體活動等方式進行。
三、黨員學習活動日的要求：
1、黨員學習活動日，做到有布置、有計劃、有內容、有記錄、有總結。每個黨員都要做好學習筆記，不斷提高黨性修養，使學習達到思想性和實效性。
2、每個黨員要加強組織觀念,自覺參加黨內活動,嚴格考勤制度，無特殊情況不能無故遲到、早退，否則每次50元處罰;對無故不參加黨內活動的黨員，每次處罰100元。同時要進行思想教育和幫助，經教育不改的，按照黨的紀律進行處分。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十二
5月的儀隴，秀美山川格外清新。黨的群眾路線教育實踐活動正扎實有序推進，不僅營造出風清氣正、團結奮進的干事創業環境，還助推儀隴經濟社會保持強勁發展勢頭。
“通過開展教育實踐活動，‘接地氣、聽民意、解民憂、幫民富’成為各級干部的常態。老百姓說，現在進餐廳、到茶樓的干部少了，下基層搞調研、訪民情、解民憂的干部多了;比闊氣、講排場，公車私用的干部少了，比奉獻、講原則，輕車簡從，腳踏實地干工作的干部多了?！毙抡偰祥T社區黨支部書記李瓊瑤如是評價。
教育學習突出“新”
宗旨意識入人心。
2月28日，在儀隴縣黨的群眾路線教育實踐活動動員會上，縣委書記陳科要求廣大黨員干部，要勤奮學習，學以致用;要心系群眾，服務人民;要真抓實干，力求實效;要顧全大局，令行禁止;要秉公用權，廉潔從政。
緊扣省委“三項討論”和市委“四圍繞四討論”的要求，儀隴縣委中心組成員帶頭邊學習邊討論，每次集中學習圍繞一個主題展開討論，3至4名中心組成員作交流發言，確保學深學透、學有所獲。圍繞“五好干部怎么當”、“群眾路線怎么走”、“改進作風怎么辦”、“深化改革怎么做”以及“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”、“權力觀、地位觀、利益觀”、“為了誰、依靠誰、我是誰”等進行了專題學習討論。
把“規定動作”做足、做到位，把“自選動作”做實、做出彩。為加強黨員干部理想信念和宗旨意識教育，儀隴縣充分利用紅色教育資源，掛牌成立了張思德培訓學院，先后邀請延安干部學院、四川省社會科學院等名校教師為全縣黨員領導干部授課，現已舉辦專題培訓班9期，1500余人次接受培訓;全縣萬余名黨員干部走進朱德故居、張思德紀念館，重溫為人民服務的崇高信念。組織11個綜合宣講團，采取集中培訓和送教下鄉的方式，對全縣基層黨組織書記進行培訓。
堅持學習與實踐相結合，積極開展上黨風廉政建設課、觀看警示教育片等活動，154個參學單位組織黨員干部走進縣看守所、川中監獄接受警示教育;編發警示教育材料20xx余冊，開展警示教育活動50余場次;通報違紀典型案例3起，引起了強烈反響。依托“儀隴黨員干部在線學習城”，把群眾路線相關內容納入必學課程予以考核。
學之愈深，信之愈堅。一系列學習教育活動，使廣大黨員干部尤其是領導干部對群眾路線的認識更深刻了，“全心全意為人民服務”的信念更堅定了。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十三
在當前深化改革、社會主義市場經濟發展的新形勢下，如何使我們黨始終保持其先進性，充分發揮共產黨人的先鋒模范作用，加強黨內監督，顯得尤為重要。黨內監督條例的出臺，是與時俱進的產物。認真學習貫徹落實好條例，是我們共產黨人的首要任務。
根據鎮黨委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的統一安排部署，現就我鎮開展黨的群眾路線教育實踐活動黨員干部集中學習教育提出如下建議方案。
一、目標任務。
以“學以立德、知行合一”為主線，通過參觀教育基地、觀看教育視頻、交流學習體會等形式，深入開展學習研討，學精神、學傳統、學典型，談思想、談認識、談體會，推動領導干部從靈魂深處反省自問、提升境界，切實提高對群眾路線的思想認識，樹立正確的群眾觀、權力觀和事業觀，自覺踐行“一線工作法”，以知促行，以行促知，做到知行合一，示范帶動全鎮上下掀起學習研討熱潮，切實把思想認識和實際行動統一到黨的群眾路線教育實踐活動上來。
二、學習對象。
鎮機關干部，下屬部門負責人，村(居)企事業單位黨組織書記。
三、學習時間。
20xx年3月至5月份，安排10個半天集中學習。
四、具體安排。
本次群眾路線專題學習采取集中學習、互動交流、實地參觀相結合的方式，按照“一個主題、兩個專題、三個階段”進行，即以“三學群眾路線圖、深化一線工作法”為主題，“群眾路線”和“一線工作法”兩個專題，“學精神、學傳統、學典型”三個階段扎實開展學習教育，具體安排見附表：
五、工作要求。
各位黨員干部要安排好工作，務必全程參加本次集中學習，鎮活動領導小組辦公室負責加強督促檢查，確保學習人員、學習時間、學習內容、學習效果“四落實”。鎮黨政班子成員要高標準、嚴要求、做表率，帶頭完成規定的學習任務，帶頭參加討論，帶頭撰寫心得體會，為全鎮黨員干部學習放好樣子、作出示范。
附件：鶴浦鎮黨的群眾路線教育實踐活動黨員干部集中學習教育日程安排表。
20xx年3月7日。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十四
近日，余姚市農機局的黨員干部從自己的支部領到一份特別的禮物——最新版本《中國共產黨章程》。
余姚市農機局黨組以支部為單位，結合十七大精神，積極組織黨員干部通過學習討論、個人自學等形式，對新黨章進行一次全面學習。連日來，各支部在學習十七大精神的同時，又掀起了學習新黨章的熱潮。
通過對新黨章的學習，黨員干部們更加深刻地認識了新黨章對共產黨員的職責要求，更加透徹領會到共產黨員的光榮使命。黨員干部們紛紛表示，要進一步加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足崗位，勤奮工作，充分發揮共產黨員的模范帶頭作用，為黨的奮斗目標不懈追求。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十五
通過這次組織的奉化黨員干部學習網，在市內公共區域組織一次公益活動;開展一次在職黨員進社區和微心愿認領活動;堅持與時俱進和查漏補缺的原則，制定和完善一批新制度;通過認真準備，在年底召開一次高質量的民主生活會。下面是本站小編為大家收集整理的奉化黨員干部學習網，歡迎大家閱讀。
為深入貫徹落實市第十三次黨代會精神，為奉化加快建設“兩城四地”和全面小康社會提供有力的智力支持，根據20xx年全市干部教育培訓計劃，11月6日—9日，奉化市現代農業與新農村建設專題培訓班在浙江大學成功舉辦。
本次培訓內容立足奉化現代農業與新農村建設發展實際，圍繞農村公共事業建設、農業產業化與農村合作經濟組織、鄉村旅游規劃與管理、海洋經濟發展戰略等課題進行理論知識和實踐案例學習。培訓對象包括各鎮(街道)分管農業的副鎮長(副主任)，市直屬有關單位分管領導以及各鎮(街道)農辦主任共46人。通過培訓，領導干部開闊了視野思路，在推動農業現代化和城鄉一體化發展的能力水平有明顯提升。
為認真貫徹落實“”和市第十三次黨代會精神，明確民生與社會管理在推動科學發展、構建和諧社會中的重要作用，幫助領導干部學習新思想、新理念，不斷開闊視野，提升加強社會建設、保障改善民生的能力和水平，由奉化市委組織部組織的民生與社會管理專題培訓班11月27日到30日在省委黨校成功舉辦。全市35名副局級以上領導干部參加了此次培訓。
本次培訓歷時4天，市委、組織部長陳紅偉在開班儀式上作重要講話，省委黨校副校長鄭倉元、公共教研部教授張靜蓉、文化學教研部副教授陳漢波等一批知名專家學者，圍繞“”精神解讀、微博問政、浙江文化的傳承與發展等課題進行理論知識和實踐案例學習。
奉化市“網上學院”第一期公共管理專題進修班自今年8月22日開學以來，經過開班式、網上學習、在線考試、考察調研、脫產培訓、集中交流等教學環節，10月26日舉行了結業典禮。總工會許禎等10人被評為優秀學員、《抓好黨員隊伍發展源頭夯實農村黨建工作基礎》(尚田鎮葉琳)等10篇文章被評為優秀調研論文。結業式上，李琳等9名學員代表作了交流發言，毛部長作了結業講話。毛部長在結業講話中說，本期培訓班，教學組織比較有力，教學內容比較充實，教學形式比較多樣，學風會風比較良好。
經過培訓，參訓領導干部對學習特別是網上學習的認知程度有了進一步的深化，公共管理知識水平有了進一步的提高，政治理論素質和黨性修養有了進一步的增強。最后，他希望每位學員都努力成為勤奮好學、學以致用的表率，求真務實、真抓實干的楷模，勤政為民、清正廉潔的標桿，為奉化經濟社會發展作出更大貢獻。市委黨校汪善定同志主持結業儀式，并宣讀了優秀學員、優秀調研論文名單。
3月3日，區委書記高浩孟對本報長篇通訊《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6號)，區委、區政府又作出《關于開展向國家電網奉化供電公司“小草”志愿服務隊學習活動的決定》，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部向“小草”學習。
3月2日，“小草”志愿服務隊被列入第三批全。
國學。
雷鋒活動示范點，是全省獲此稱號的兩個基層團隊之一。第二天，本報刊發長篇通訊《好大一棵“草”》專題報道“小草”先進事跡。當天，區委書記高浩孟對該篇報道作了批示：“國網奉化供電公司小草志愿服務隊，20xx年如一日風雨無阻、從不間斷地為群眾無償服務的事跡，令人十分感動。從他們身上，我們看到了為民服務不忘初心、撒播大愛不計回報的優秀品格。全區各級黨組織和廣大黨員干部，都要向他們學習，立足崗位講奉獻、肯擔當、有作為，為全區各項事業倍道兼程、倍速前進添磚加瓦，作出應有的貢獻?！?/p>
隨后幾日，xx網、cc網、《浙江日報》、《寧波日報》等媒體相繼報道“小草”的先進事跡，在社會各界引起熱烈反響。昨天，區委、區政府作出決定，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部學習“小草”志愿服務隊一直發揚和傳承的“平凡、奉獻、恒久、堅守”的精神。
奉化局“。
兩學一做。
”活動持續升溫。
為推進“兩學一做”學習教育，奉化局緊緊圍繞活動三項主要內容，相繼組織全局11個機關、基層支部開展了專題學習討論活動，確保全體黨員學得真實，做得扎實。
抓牢“黨章學習”的主旋律?！皟蓪W一做”中“學”是基礎關鍵，為了能讓全局干部能夠學到原原本本的知識，該局通過多種渠道為干部職工提供學習途徑。一是學得實才。在內網上建立了“兩學一做”學習教育專欄，對活動開展情況進行實時宣導，并建立相關學習資料鏈接方便全體干部習讀。二是學得全面。訂購312冊黨章黨規書籍和《系列重要講話讀本》分發到每個黨員手中，便于黨員干部在各類學習活動中翻看習讀。三是學得實效。組織開展“我與黨章的故事”征文比賽，通過重溫與黨章的故事，對各個黨員的學習成果進行驗收。
突出“精神落實”的真動作?！皟蓪W一做”中“做”是行動關鍵，為落實關于“從嚴治黨”的要求，我局在近期打出一系列嚴查紀律、規矩的組合拳。一是念好“緊箍咒”，按照《關于開展廉政談話教育的實施辦法》的要求，對全體干部職工逐級開展談話，幫助每一個黨員擰緊守紀遵法的“保險絲”。二是堵住“風險點”，組織開展工作紀律大檢查，前后對網上考勤制度、請假制度、出國境制度執行情況進行了檢查，針對檢查中發現的問題進行通報和下發整改。
通知書。
三是用好“探測儀”，組織開展巡查工作，由局人教(法規)科、紀檢組、稅務科室組成巡查組，通過民主評議、查閱檔案、企業走訪、組織談話等流程，對局下轄單位的支部班子、領導干部的黨風廉政建設情況和稅收執法情況進行了巡查，目前巡查組已初步完成了對稽查局的巡查工作，并開始撰寫督查情況報告四是簽好“。
承諾書。
”，結合紀委嚴禁違規持股、違規經營、違規借貸三項整治活動，開展專項檢查工作，要求全體干部簽署了《告知承諾書》。
培育“合格黨員”的紅土地。“兩學一做”中“實”是保障關鍵，以“優秀支部”建設、“優秀黨員”評選為龍頭，構建了“八個一”工作體系：開展一系列學習和專題討論，依托“道德講堂”這一載體，開展“身邊的感動人物”大討論;局領導班子成員在所在支部和聯系單位講一堂專題黨課;結合明察暗訪和巡查工作中，整改一批突出問題;開展一次崗位大練兵活動，分科室、分崗位、分職能進行“技能大比武”;發揮系統內各支志愿服務隊力量，在市內公共區域組織一次公益活動;開展一次在職黨員進社區和微心愿認領活動;堅持與時俱進和查漏補缺的原則，制定和完善一批新制度;通過認真準備，在年底召開一次高質量的民主生活會。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十六
通過在奉化干部黨員學習網，全區各級黨組織和廣大黨員干部，都要向他們學習，立足崗位講奉獻、肯擔當、有作為，為全區各項事業倍道兼程、倍速前進添磚加瓦，作出應有的貢獻。下面是本站小編為大家收集整理的奉化干部黨員學習網，歡迎大家閱讀。
奉化局“。
兩學一做。
”活動持續升溫。
為推進“兩學一做”學習教育，奉化局緊緊圍繞活動三項主要內容，相繼組織全局11個機關、基層支部開展了專題學習討論活動，確保全體黨員學得真實，做得扎實。
抓牢“黨章學習”的主旋律?！皟蓪W一做”中“學”是基礎關鍵，為了能讓全局干部能夠學到原原本本的知識，該局通過多種渠道為干部職工提供學習途徑。一是學得實才。在內網上建立了“兩學一做”學習教育專欄，對活動開展情況進行實時宣導，并建立相關學習資料鏈接方便全體干部習讀。二是學得全面。訂購312冊黨章黨規書籍和《系列重要講話讀本》分發到每個黨員手中，便于黨員干部在各類學習活動中翻看習讀。三是學得實效。組織開展“我與黨章的故事”征文比賽，通過重溫與黨章的故事，對各個黨員的學習成果進行驗收。
突出“精神落實”的真動作?！皟蓪W一做”中“做”是行動關鍵，為落實關于“從嚴治黨”的要求，我局在近期打出一系列嚴查紀律、規矩的組合拳。一是念好“緊箍咒”，按照《關于開展廉政談話教育的實施辦法》的要求，對全體干部職工逐級開展談話，幫助每一個黨員擰緊守紀遵法的“保險絲”。二是堵住“風險點”，組織開展工作紀律大檢查，前后對網上考勤制度、請假制度、出國境制度執行情況進行了檢查，針對檢查中發現的問題進行通報和下發整改。
通知書。
三是用好“探測儀”，組織開展巡查工作，由局人教(法規)科、紀檢組、稅務科室組成巡查組，通過民主評議、查閱檔案、企業走訪、組織談話等流程，對局下轄單位的支部班子、領導干部的黨風廉政建設情況和稅收執法情況進行了巡查，目前巡查組已初步完成了對稽查局的巡查工作，并開始撰寫督查情況報告四是簽好“。
承諾書。
”，結合紀委嚴禁違規持股、違規經營、違規借貸三項整治活動，開展專項檢查工作，要求全體干部簽署了《告知承諾書》。
培育“合格黨員”的紅土地?！皟蓪W一做”中“實”是保障關鍵，以“優秀支部”建設、“優秀黨員”評選為龍頭，構建了“八個一”工作體系：開展一系列學習和專題討論，依托“道德講堂”這一載體，開展“身邊的感動人物”大討論;局領導班子成員在所在支部和聯系單位講一堂專題黨課;結合明察暗訪和巡查工作中，整改一批突出問題;開展一次崗位大練兵活動，分科室、分崗位、分職能進行“技能大比武”;發揮系統內各支志愿服務隊力量，在市內公共區域組織一次公益活動;開展一次在職黨員進社區和微心愿認領活動;堅持與時俱進和查漏補缺的原則，制定和完善一批新制度;通過認真準備，在年底召開一次高質量的民主生活會。
為深入貫徹落實市第十三次黨代會精神，為奉化加快建設“兩城四地”和全面小康社會提供有力的智力支持，根據20xx年全市干部教育培訓計劃，11月6日—9日，奉化市現代農業與新農村建設專題培訓班在浙江大學成功舉辦。
本次培訓內容立足奉化現代農業與新農村建設發展實際，圍繞農村公共事業建設、農業產業化與農村合作經濟組織、鄉村旅游規劃與管理、海洋經濟發展戰略等課題進行理論知識和實踐案例學習。培訓對象包括各鎮(街道)分管農業的副鎮長(副主任)，市直屬有關單位分管領導以及各鎮(街道)農辦主任共46人。通過培訓，領導干部開闊了視野思路，在推動農業現代化和城鄉一體化發展的能力水平有明顯提升。
3月3日，區委書記高浩孟對本報長篇通訊《好大一棵“草”》作出批示。昨天(6號)，區委、區政府又作出《關于開展向國家電網奉化供電公司“小草”志愿服務隊學習活動的決定》，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部向“小草”學習。
3月2日，“小草”志愿服務隊被列入第三批全。
國學。
雷鋒活動示范點，是全省獲此稱號的兩個基層團隊之一。第二天，本報刊發長篇通訊《好大一棵“草”》專題報道“小草”先進事跡。當天，區委書記高浩孟對該篇報道作了批示：“國網奉化供電公司小草志愿服務隊，20xx年如一日風雨無阻、從不間斷地為群眾無償服務的事跡，令人十分感動。從他們身上，我們看到了為民服務不忘初心、撒播大愛不計回報的優秀品格。全區各級黨組織和廣大黨員干部，都要向他們學習，立足崗位講奉獻、肯擔當、有作為，為全區各項事業倍道兼程、倍速前進添磚加瓦，作出應有的貢獻?！?/p>
隨后幾日，xx網、cc網、《浙江日報》、《寧波日報》等媒體相繼報道“小草”的先進事跡，在社會各界引起熱烈反響。昨天，區委、區政府作出決定，號召全區各級黨組織和廣大黨員干部學習“小草”志愿服務隊一直發揚和傳承的“平凡、奉獻、恒久、堅守”的精神。
奉化市“網上學院”第一期公共管理專題進修班自今年8月22日開學以來，經過開班式、網上學習、在線考試、考察調研、脫產培訓、集中交流等教學環節，10月26日舉行了結業典禮?？偣S禎等10人被評為優秀學員、《抓好黨員隊伍發展源頭夯實農村黨建工作基礎》(尚田鎮葉琳)等10篇文章被評為優秀調研論文。結業式上，李琳等9名學員代表作了交流發言，毛部長作了結業講話。毛部長在結業講話中說，本期培訓班，教學組織比較有力，教學內容比較充實，教學形式比較多樣，學風會風比較良好。
經過培訓，參訓領導干部對學習特別是網上學習的認知程度有了進一步的深化，公共管理知識水平有了進一步的提高，政治理論素質和黨性修養有了進一步的增強。最后，他希望每位學員都努力成為勤奮好學、學以致用的表率，求真務實、真抓實干的楷模，勤政為民、清正廉潔的標桿，為奉化經濟社會發展作出更大貢獻。市委黨校汪善定同志主持結業儀式，并宣讀了優秀學員、優秀調研論文名單。
為認真貫徹落實“”和市第十三次黨代會精神，明確民生與社會管理在推動科學發展、構建和諧社會中的重要作用，幫助領導干部學習新思想、新理念，不斷開闊視野，提升加強社會建設、保障改善民生的能力和水平，由奉化市委組織部組織的民生與社會管理專題培訓班11月27日到30日在省委黨校成功舉辦。全市35名副局級以上領導干部參加了此次培訓。
本次培訓歷時4天，市委、組織部長陳紅偉在開班儀式上作重要講話，省委黨校副校長鄭倉元、公共教研部教授張靜蓉、文化學教研部副教授陳漢波等一批知名專家學者，圍繞“”精神解讀、微博問政、浙江文化的傳承與發展等課題進行理論知識和實踐案例學習。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十七
毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，還要廣泛學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文化等方面的知識，學習當代和把握當代世界經濟、法律、科技、軍事和思潮等方面的最新知識和基本動向，學習和研究領導科學。從而達到夯實理論基礎、拓展世界眼光、發展戰略思維、加強黨性修養，提高領導能力和執政能力的目的。
“學歷史使人明智，學哲學使人善辯，學理論使人深刻，學文藝使人豐富”。新時期領導干部加強理論學習，是踐行“三個代表”重要思想，貫徹黨的xx大和xx屆三中，四中全會精神，樹立和落實科學發展觀，立黨為公、執政為民的要求。是堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，緊密聯系改革發展穩定工作實際和加強黨的隊伍建設的需要。是加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位,完成黨的執政使命的重要舉措。是為實現全面建設小康社會的宏偉目標提供堅強的政治保證和組織保證的需要。
1、向理論學。
指出“我們黨是以馬克思列寧主義毛澤東思想作為指導思想的工人階級先鋒隊。馬克思主義是深深植根于實踐并在實踐中不斷發展的科學。建設有中國特色社會主義的理論，是馬克思主義同中國實際相結合的最新成果，是當代中國的馬克思主義，是指引我們實現新的歷史任務的強大思想武器。”“馬克思主義具有與時俱進的理論品質”，其特點就是它的革命性和實踐性，創新是馬克思主義永葆生命力之奧秘所在。
在中國共產黨第十五次全國代表大會上的報告中指出“在當代中國，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是一脈相成的統一的科學體系。堅持鄧小平理論，就是真正堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想;高舉鄧小平理論的旗幟，就是真正高舉馬克思列寧主義、毛澤東思想的旗幟”。我們要學習和運用馬克思主義立場、觀點、方法，在復雜情況下觀察世界、把握大局。它是我們研究和解決新情況新問題的偉大認識工具。學習和運用馬克思主義，還必須堅持理論聯系實際，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，這樣才是真正的堅持馬克思主義。馬克思主義理論素養是領導素質的靈魂，決定著領導水平和能力的提高。因而，新時期領導干部加強理論學習具有重大的現實意義，并有助于：
(1)、堅定社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的誘惑和各種消極腐敗現象。
(2)、提高理論水平和政策水平，提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法進行戰略思維和解決實際問題的能力,增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅決性，加強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。
(3)、提高新時期領導干部的理論素養和道德修養。成為勤奮學習、善于思考、銳意創新的模范。
2、向實踐學。
沒有偉大的理論，就沒有偉大的實踐，理論的意義在于指導實踐。馬克思主義中國化的二次歷史性飛躍都充分證明了“馬克思主義理論的革命性和實踐性”。改革開放二十多年來，我國在社會主義現代化建設中所取得的偉大成就更是處處閃爍著這“一脈相承的科學理論體系”的光芒。
領導干部向實踐學習就是要多深入基層、深入群眾，從群眾中來，到群眾中去，由淺入深，去把握事物的全局與整體,其重要方法就是調查研究。調查研究是把理論與實際聯系起來的重要環節，也是克服主觀主義、官僚主義、粗枝大葉、夸夸其談的有效辦法，是我們“謀事之基，成事之道”。領導干部在調查研究的過程中，一方面要廣泛聽取群眾意見，詳細考察實際情況，另一方面又通過深入實際，向群眾宣傳和解釋黨的路線、方針、政策，引導和幫助群眾解決一些實際問題。這樣的調查研究，就會使黨員干部與群眾的心貼得更近，情通得更深，勁鼓得更足，氣理得更順，從而增強責任感、緊迫感和使命感，才能真正做到不唯書、不唯上、只唯實，才能真正做到理論與實踐相結合，講正氣，辦實事，求實效，使精神世界得到凈化和提升。這就是向實踐學習的奧妙與精華所在。向實踐學，還要善于從實踐中總結、提高、創新，在實踐中掌握新知識，積累新經驗、增長新本領。第一，歷史的經驗告訴我們：舉起毛澤東思想的正確旗幟，給黨和人民帶來偉大勝利;舉起“文化大革命”和“無產階級專政下繼續革命理論”錯誤旗幟，給黨和人民帶來巨大災難;糾正“文化大革命”實踐和理論的錯誤，在新的歷史條件下繼承、豐富和發展毛澤東思想，舉起鄧小平理論的正確旗幟，中國社會主義事業從危難中重新奮起，取得改革開放和現代化建設的偉大勝利。第二，歷史的經驗告訴我們：堅持社會主義初級階段理論“一百年不動搖”;堅持以經濟建設為中心，堅持改革開放是發展社會主義經濟的有效途徑。理論是行動的先導，在全面建設小康社會偉大實踐的今天，我們應以怎樣的科學態度去努力工作呢?它要求我們特別是在一些重大工作的決策上，一定要注重“實事求是”的工作方法，認真思考，注重調查研究，集思廣益，避免工作的失誤。因而，新時期領導干部加強向實踐學習具有重大的現實意義，并有助于：
(1)、進一步的學習體悟理論對實踐的指導意義。
(2)、進一步深刻體悟每一次偉大實踐所蘊涵的偉大理論。
(3)、樹立和落實正確的科學的權力觀、政績觀、發展觀。
(4)、避免工作中的盲目實踐和獨斷專橫。
(5)、積累工作經驗，提高工作方法。
(6)、增強踐行“三個代表”的自覺性。
3、向挫折和教訓學。
一個人沒有犯過錯誤，那么就沒有做過決策。這就是說，領導干部在工作和實踐中，不犯錯誤是不可能的，一生沒有經歷挫折和教訓也是很難的。毛澤東同志指出：“錯誤常常是正確的先導”。以良好的心態和修養對待錯誤和挫折，從而認真總結教訓，找準根源，以此為鏡，不斷加以改進和提高，就能完善自我，豐富人生。
4、向身邊的優秀領導干部和同志學。
優秀的領導干部特別是較高層次的優秀領導干部(如鄭培民等)，是一面鏡子，是學習的楷模。身邊的優秀領導干部和同志都有他們的長處，總有我們值得學習的地方，因而，我們要善于觀察，認真總結，取人所長、補己所短，學習他們認識世界的觀點和方法、學習他們認識問題解決問題的辦法、學習他們執行上級指示和履行職責的方法、學習他們處理同志間關系的方法、學習一切有助于提高我們綜合能力的觀點和方法。
綜上所述，新時期領導干部加強理論學習是時代發展的需要;是堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，全面推進黨的建設的需要;是加強黨的執政能力建設，提高領導干部領導水平和執政水平的需要;是領導干部執政為民的需要;是我黨培養高素質的干部隊伍的需要;是領導干部落實科學發展觀、政績觀、人才觀、群眾觀的需要;是我黨加強黨風廉政建設和反腐敗工作的需要;是構建社會主義和諧社會的需要。理論是行動的先導，在全面建設小康社會的今天，我們每一位干部特別是黨的領導干部在新形勢下，應從講政治的高度來認識和增強理論學習的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學習的社會氛圍，把思想統一到黨的偉大事業上來，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設、一心一意謀發展，我深信xx大提出的各項目標任務就一定能早日實現!
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十八
通過在鎮海干部黨員學習網上學習，努力做到理論培訓和實踐培訓相結合，把培訓與實際工作鍛煉結合起來，幫助農村基層干部學以致用，促進其在實踐中轉化工作能力。下面是本站小編為大家收集整理的鎮海干部黨員學習網，歡迎大家閱讀。
55歲的姚仁漢走了，但他對學生、對事業、對社會的大愛卻永遠留了下來，感動著每一個人。近日，中共寧波市鎮海區委發出“向姚仁漢同志學習”的號召，要求全區各級各部門積極組織廣大黨員干部聯系工作實際，采取專題學習會、組織生活會、座談交流討論等多種方式，迅速掀起學習先進、學習典型的熱潮。
區委指出，要學習姚仁漢同志勤教精育、為師為范的敬業精神，學習他愛崗敬業、務實創新、銳意進取，始終把人生理想同黨和人民的事業緊密聯系在一起，以強烈的責任感和事業心，在平凡的崗位上干出不平凡的業績;要學習姚仁漢同志腳踏實地、苦干實干的優良作風，學習他兢兢業業、精益求精，干一行愛一行專一行，在港口強區、品質之城建設中干在實處、干出實績、干出口碑;要學習姚仁漢同志勇挑重擔、敢于奉獻的責任擔當，學習他講責任、重擔當，服務大局、樂于奉獻的使命意識，在推進落實中心工作中勇挑重擔、勇于破難、勇創佳績。
區委要求，把學習姚仁漢同志先進事跡與貫徹中央、省市委精神結合起來，與從嚴加強干部隊伍建設鍛造“雄鎮鐵軍”結合起來，與推動本地本部門工作落實結合起來，教育引導廣大黨員干部充分發揮先鋒模范作用，樹好口碑，樹優形象，用強烈的責任意識推動發展，用鮮明的宗旨意識服務人民，用優良的工作作風狠抓落實，為加快推進“一區兩帶三園”建設，深入實施“四驅動、四提升”發展戰略，把鎮海建設成更具競爭力的港口強區、打造成更有幸福感的品質之城作出新的更大貢獻。
為培養眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬型”組工干部，更好地推動組織工作開展，10月30日-31日，區委組織部舉辦全區組工干部綜合素質提升專題研修班。來自各鎮(街道)、區直單位百余名組工干部參加培訓。
組工干部是“管理干部的干部”，要求作風最正、黨性最強、業務精通。在動員會上，組織部領導要求組工干部要強化業務學習意識、精益求精意識、溝通協調意識、責任落實意識、實干奉獻意識，在新形勢新常態下做一個合格組工干部，做好組織工作。
“領導干部上講臺”制度已成為我區干部教育常態化工作。在培訓班上，蛟川街道黨工委書記孫大海作了題為《組工干部如何做好基層工作》的講課。“講得非常生動、接地氣，對我工作幫助很大”。一學員聽了有感而發。
培訓班還邀請專家學者作公務禮儀與職業素養、
國學。
智慧與領導力等專題培訓，相關職能科室作業務培訓。
昨日下午，一本本結業證書發到了30名學員的手中，這標志著歷時50天的鎮海區第十期中青年干部培訓班順利結束。市委黨校、區委組織部、區委黨校等相關領導出席結業典禮。
結業典禮上，學員們通過前期調研、實地體驗，分別圍繞“生態環境整治”“經濟轉型升級”“文化發展提升”“‘三農’發展變化”4個主題進行綜合分析，并提取有價值的內容作現場匯報，集中展示了此次培訓的教學成果。
培訓期間，中青班學員重點學習了區委提出的生態環境整治、海洋經濟發展、全域城市化、經濟轉型升級、文化提升發展、民生保障改善“六大戰略”背景和深遠意義，了解區情民意，學習具體案例，提高解決實際問題的能力。針對中青年干部特點，培訓圍繞“理論武裝、黨性教育、能力培訓、知識更新”四個維度，進行系統性、針對性、實效性教育，努力提升中青年干部的理論素質、黨性修養和能力水平。
此外，全體學員還開展各種形式活動，參觀生態環保建設現場教學點、旁聽法院庭審、參加拓展培訓、舉行演講比賽等，開闊視野，拓寬思路，增強能力。
區委組織部有關領導在期間的座談會上指出，此次培訓班老師盡心，課程質量高;學員盡力，紀律嚴明;管理盡責，精心落實。他鼓勵學員爭做一名“學習型好干部”，把“三嚴三實”落到實處。
學員們表示，今后將時刻保持學習熱情，增強學習的針對性和實效性;注重實干精神，做到真談不空談、實干不蠻干、創新不守舊;以此次學習為起點，為鎮海發展建功立業，盡職盡責。
寧波鎮海區委書記臺上授課，全區1200多名基層黨員干部在各自所在遠程教育點同步收看——近日，一場別開生面的“區委書記講黨課”活動，拉開了鎮海區農村基層干部“大培訓”的序幕。
針對基層干部培訓中普遍存在的力量分散、資源不足及組織上“零敲碎打”等現狀，鎮海區按照“分級、分線、分類、分式、分步”的原則，構建起“統籌推進、精細管理、多元運行”的大培訓體系，全方位提升全區60個村829名新換屆基層干部的綜合素質和履職能力。
“現在什么種植知識、供求信息，一打開電視全都有了”，阮捷是該區九龍湖鎮的一名大學生村官，他與該鎮的其他8名大學生村官一起，聯合當地農戶在九龍湖香恬葡萄園成立大學生村官創意基地，為九龍湖及周邊鄉鎮青年農業創業者提供培訓、葡萄新品種的推廣、開發、銷售等服務?！耙郧拔覀兣龅讲欢?，要上網查、找專家，現在就不用這樣麻煩了?！痹瓉?，作為“大培訓”的內容之一，鎮海區依托遠程教育平臺和黨員教育先鋒頻道，增設了740余部400多小時關于政策法規、農經知識和農村實用技術等內容的專題節目，通過互動點播的形式，幫助基層干部自主學習。除了互動點播式的遠教培訓，鎮海還根據不同培訓內容和不同對象需求，推出了課堂式集中培訓、實踐式基地培訓、互動式彩信培訓、實時式電視培訓等培訓方式，綜合運用研究式、案例式、模擬式、體驗式以及現場式教學，滿足廣大基層黨員干部不同時段、不同層面、不同領域的需求。
在培訓內容上，該區同樣注重多樣式、立體化和全覆蓋，既有黨性黨紀、職業操守、品德教育方面的培訓，也有實用技術、征地拆遷、土地管理、規劃建設、計劃生育、治安管理、信訪工作等方面的分類培訓，注重實踐能力培訓。同時，充分發揮農業實踐基地、遠教示范點的作用，邀請和安排治村經驗豐富的老村干部、農技專家專業教師以實踐經驗傳授的方式對農村基層干部進行現場培訓，努力做到理論培訓和實踐培訓相結合，把培訓與實際工作鍛煉結合起來，幫助農村基層干部學以致用，促進其在實踐中轉化工作能力。
此外，該區還就培訓時間進行了量化，規定農村黨組織書記、村委會主任、大學生村官每年培訓時間一般不少于7天，村兩委會成員培訓時間不少于4天，其他黨員干部培訓時間不少于3天。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇十九
1月14日，庫倫局組織全體黨員學習盧玉寶同志先進事跡。會上，黨支部書記鄒艷東選讀了旗委組織部印發的《為群眾幸福一路奔走》(盧玉寶同志先進事跡學習手冊)，帶領全體黨員學習了盧玉寶同志愛崗敬業、務實奉獻的職業操守，任勞任怨、勇挑重擔的擔當精神，嚴以律己、清正廉潔的道德情操，克勤克儉、艱苦樸素的優秀品質，同時要求每位黨員會后繼續學習盧玉寶精神，于月底前提交學習心得體會，并將于近期再次組織全體職工進行專題學習。
盧玉寶同志勤奮敬業、甘于奉獻、清正廉潔、甘于清貧的精神值得我們學習，他是黨員干部踐行黨的群眾路線的榜樣，是廣大干部的學習楷模。
文檔為doc格式。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇二十
鄞州的黨員干部參加學習網之后，為確保廣大黨員干部真學深思，鄞州區各地各部門普遍要求黨員干部撰寫學習體會文章、進行學習交流發言等，以此作為對學習成果的一種檢驗。下面是本站小編為大家收集整理的鄞州黨員干部學習網，歡迎大家閱讀。
為切實提高領導干部的心理素質，保持領導干部健康向上的心理狀態，同時，幫助領導干部掌握一些心理干預的基本方法，打造一支適應新形勢思想政治工作的高素質干部隊伍，鄞州區以開展新一輪干部培訓工作為契機，采取三項措施加強對領導干部的心理健康教育。
一、舉辦心理健康專題培訓。一是組織388名區管干部在區委黨校舉辦了1場為期半天的“領導干部心理素質與心理健康”專題培訓班，邀請復旦大學教授、博士生導師于海做專題報告,內容涉及如何排解工作壓力、調整心理狀態、如何分析社會心理等諸多方面。二是邀請原省財政廳廳長翁禮華同志為全體區管干部做專題報告，從保持開闊心胸、拓寬看問題的視野等方面詳細介紹如何做一名快樂領導的秘訣，并向每位參加培訓的領導干部分發了《態度改變人生》一書。在此基礎上，要求每位區管干部撰寫培訓感悟和。
讀后感。
各一篇，以到達啟發教育的目的。
二、建立常態化心理健康教育機制。一是設立領導干部心理咨詢、輔導熱線和輔導室。為切實幫助緩解領導干部的心理壓力，鄞州區于近期開通了1部針對廣大領導干部的心理咨詢、輔導熱線(0574-66192382)，邀請1名國家二級心理心理咨詢師于每周六、日晚上7點至9點接受領導干部的匿名心理健康咨詢。同時，設立了1間領導干部心理咨詢輔導室，在周一至周五為領導干部提供面對面的心理咨詢和輔導服務。截止目前，通過熱線和心理輔導室共接受咨詢37人次。二是建立網上教育培訓平臺。以黨員干部學習網、鄞州黨員干部現代遠程教育網為依托，定期上傳心理健康相關教程上網，供廣大領導干部在線或者下載自學。上傳相關資料之前，該區以分發節目預告單的方式通知相關領導干部。同時，該區以衛生局、教育局等單位為主要渠道，廣泛收集各類心理輔導、教育資料，并由1名國家二級心理咨詢師審核把關，確保材料的科學、權威。20xx年以來，累計上傳相關資料13份，共計下載254次。三是理論學習中心組定期學習。各地各級黨組織理論學習中心組普遍將領導干部心理健康教育納入理論學習年度計劃，通過邀請心理專家講座、領導干部上黨課等方式加強心理健康教育。
三、建立領導干部分級心理輔導制度。建立了由區四套班子領導抓結。
對聯。
系的鎮鄉(街道)黨政主要領導，各鎮鄉(街道)黨政主要領導抓班子成員，各班子成員抓分管科室長，各科室長抓普通干部的四級聯動網絡，由上一級領導充當下一級的“心理輔導員”，通過定期分級談心談話活動，開展心理健康教育輔導活動。在此基礎上，區級、鎮鄉(街道)兩級建立領導干部心理狀況定期分析預警機制，每半年一次召開會、黨委會交流、分析分級心理輔導過程中掌握的領導干部心理狀況，深入分析苗頭性、傾向性問題，并及時研究討論相關對策。
中共寧波市鄞州區委黨校[1]前身是鄞縣鄉村干部學校，始建于1952年2月。1954年改名為鄞縣縣委干部學校。1959年1月，鄞縣并與寧波市，學校也同時并入寧波市委黨校。1962年3月，市、縣又重新分設，學校重建，正式定名為中共鄞縣縣委黨校。文革期間，黨校停辦，為“毛澤東思想學習班”取代。1973年4月，重新復名為中共鄞縣縣委黨校。1996年5月，經縣委批準，在縣委黨校增掛鄞縣行政學校牌子，實行“兩塊牌子，一套工作班子”的管理體制。20xx年4月，鄞縣撤縣設區，學校稱謂隨之改為中共寧波市鄞州區委黨校、寧波市鄞州區行政學校。20xx年，黨校遷到新城區。新黨校教育培訓設施完備，能充分滿足全區各級各類干部教育培訓工作的需要。中共鄞州區委辦公室、鄞州區人民政府辦公室發文通知，在鄞州區委黨校建立全區干部教育培訓基地，區級機關各單位和鎮鄉(街道)凡屬于財政性支出的各級各類干部教育培訓，都應進入干部教育培訓基地。
中共寧波市鄞州區委黨校是區委直接領導下培訓輪訓黨政領導干部和理論骨干的學校，是區委的一個重要部門。學校實行黨委會領導體制。堅持“培訓立校、科研興?！钡霓k學理念，形成“規范化、本土化、協作化”的工作特色，努力打造三校(黨校﹑行政學校﹑社會主義學校)兩基地(干部教育培訓基地、社會科學研究基地)，積極創建學習型黨校、務實型黨校、服務型黨校、開放型黨校、創新型黨校、和諧型黨校。
在區委、區政府的關心和支持下，新黨校于20xx年9月20日動工，20xx年3月交付使用，學校于3月26日搬遷到新黨校辦公。新黨校地處鄞州新城區鄞州大道東段777號，總投資近8600萬元，占地60多畝，建筑面積2萬多平方米。
經區編委辦批準，學校設置4個科級機構：辦公室、教務科、教研室、行政科，另內設了學員服務中心。全?，F有在職教職工26人，其中教研人員11人，有副高職稱5名，中級職稱8名，具有研究生學歷3人，碩士研究生5人。同時還聘請了60多位知名專家和政府官員為兼職教授。
學校是學習、研究、宣傳馬列主義、xx思想、xx理論和“三個代表”重要思想，深入宣傳科學發展觀的重要陣地，主要任務:一是輪訓培訓全區領導干部、中青年后備干部和理論干部等。培訓班次含主體班、聯合培訓班、委托培訓班，主體班次包括區管領導干部培訓班、中層干部培訓班、中青年干部培訓班、一般公務員培訓班、企業經營管理人員培訓班、基層干部培訓班;聯合培訓班：根據委托單位培訓需求及培訓班次的性質特點，由學校和主辦單位共同商量，聯合設置相對應的課程，并確定教師人選;委托培訓班：主辦單位借用本校設施組織培訓，學校協助設置少量課程，聘請一些教師。同時，開辦了黨員干部函授大專班、本科班。二是積極開展社會科學研究，從經濟、社會、文化三個方面研究區域重大現實問題，挖掘整理區域歷史文化。
近日，鄞州區四套班子領導和省市委赴鄞州督導組成員，走進章水革命老區，開展“紅色印記”現場學習研討活動，集中學習系列講話精神，聽專家講課，到烈士陵園緬懷革命先烈，深入老區農家察民情聽民意……“通過在老區學習，憶苦思甜，更增強了為民服務的信念。”一名區領導在交流學習體會時說。
第二批群眾路線教育實踐活動開展以來，鄞州區把學習教育放在重中之重位置，注重原汁原味學理論，領導干部帶頭深學，引導廣大黨員干部真學真用，以學帶干，杜絕“以干代學”、“只干不學”現象。
在對區管領導干部進行分批集中輪訓基礎上，全區99家活動單位制定了詳細的學習教育方案，采取集中、分散、自學等形式，原原本本學習中央、省市指定書目和各類學習資料，至今，區、鎮兩級累計組織學習討論250余場次，參加人數2.9萬人次。
鄞州區委宣傳部在教育實踐活動中確立了以學理論為主的“周一夜學夜議”定期學習制度，要求每個黨員干部都上臺講課，學習討論時間不少于兩小時。鄉鎮(街道)干部結合住夜值班制度，在晚上值班時組織集中學習。
鐘公廟街道設立了微信公眾平臺“群眾路線———我們在路上”專欄，定期將學習參考、黨風廉政、各地好經驗好做法等群眾路線“好聲音”推送到黨員干部手機上?！斑@種化繁為簡、化整為零的方式，讓我們隨時隨地可以得到教育，也容易記住。”街道干部任琦峰說。
微信、微博、qq群、“微論壇”、草根講堂、微型黨課、班前一刻鐘……在學習教育活動中，為克服工學矛盾，鄞州各地各部門運用各種創新載體，見縫插針，進行“快餐式”學習活動，進一步擴大學習教育覆蓋面和影響力。
學身邊先進，是鄞州區采取的另一種學習方式。全區范圍內新挖掘和宣傳了18個來自不同層面、不同崗位的先進典型，將舉辦先進典型巡回宣講，以榜樣引領行動。區各級各單位也樹立150余個身邊典型，引導廣大黨員干部以身邊先進為鏡，深刻對照反思。
“只有扎扎實實學，思想才會堅定，行動才能自覺?！臂粗輩^委組織部負責人說。為確保廣大黨員干部真學深思，鄞州區各地各部門普遍要求黨員干部撰寫學習體會文章、進行學習交流發言等，以此作為對學習成果的一種檢驗。目前，鄞州黨員干部已撰寫學習心得近萬篇。
山東黨員干部學習網（熱門21篇）篇二十一
全市機關干部、黨員今后可以通過政府網，登錄“寧波干部黨員學習網”，獲取最新的學習資料，交流學習體會，甚至參加考試。昨日，市委組織部主辦的寧波干部黨員學習網正式開通并投入試運行。
據介紹，寧波干部黨員學習網由學習超市、干部培訓、數據查詢、黨員服務、教學管理等五大模塊組成，在網上實現教、學、考、管等目的，力爭辦成機關干部和黨員的“學習的平臺、交流平臺、管理平臺、查詢平臺”。該網共開設通知通告、最新視點、學習超市、最新視點、政策法規、在線自測、在線報名等12個欄目。
市委副書記郁義康，市委、組織部部長姚志文參加了開通儀式。