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    大自然啟示選集范文(20篇)

    時間:2025-06-16 作者:夢幻泡

    優秀作文是展現一個人語言表達能力和思維深度的重要方式,它可以讓讀者產生共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇一

    大自然,一個深不可測的世界。小時候,我第一次聽說大自然,印象中只不過是花草樹木的主宰者而已,現在看來,這是多么天真的理解呀!大自然可是一個很廣闊的東西,它不僅包含了花草樹木,還包含了風雨雷電、包含了一望無垠的大海、包含了川流不息的河流,以及大大小小、形態各異的飛禽走獸,還有那湛藍的天、哺育我們的大地。

    大自然給予過我們許許多多的啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們要堅持不懈;大地能載萬物,是想讓我們擁有博大的胸懷;青松不懼風雪,是想讓我們明白要堅強;成熟的稻谷低頭彎腰,是在給予我們要謙虛的道理;一群螞蟻在抬骨頭,是在告訴我們團結就是力量。如此多的啟示,正是證明了大自然對我們人類所報的期望。

    可是我們人類,去常常讓大自然失望。

    先是毆打辱罵,明爭暗斗地互相殘殺,大自然看在眼里,痛在心里;接著,工業的廢水,濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是人類卻沒有半點醒悟:傾斜的大雁塔是過量開采地下水的'最好見證;各個煤礦所發生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質是大自然的血和肉,地震是大自然疼痛時的翻滾;颶風是大自然疼痛時的呻吟;海嘯是大自然潰爛的傷口。

    大自然對人類的懲罰,不是為了讓人類得到懲罰,更重要的像是在說:“人類呀!請改變吧!”哦,原來這都是為了我們呀!

    我終于讀懂了大自然,就像大自然自己說的:“要持之以恒、要堅強、要謙虛、要團結”。還有,就是媽媽常說的—愛,是相互的。我們要愛護大自然,這樣,才會讓天上的星星再次閃爍;讓灰白的天空重為湛藍,讓污濁的河水變回清澈。哦!大自然這本書,可真不好讀呀!

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    大自然啟示選集范文(20篇)篇二

    我觀察過舅舅家魚缸里的魚,有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪,以吃其他魚的糞便為生,他可以用嘴巴允吸墻壁,讓自己粘在墻壁上。在仔細觀察了清道夫后,我有了靈感,想發明“空中吸盤”,它模仿清道夫的嘴,消防員把它戴在手腳上后,就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時候,消防員還可以將它狠狠的甩出去,它后面的引線會連在消防員的手上,使消防員成為真正的蜘蛛俠。

    我在科學書上看見過一種動物,叫做犰狳蜥,是南非的特有動物。每當遇到天敵時他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴,形成一個圓環,向安全地帶滾去;即使不滾動,就是那一身突起的荊棘,也會令獵食者望而生畏。看了這種“蜥蜴變形金剛”的故事,我靈機一動,想發明一種“球型金剛機器人”,將這種機器人安置在邊防線上,當有敵人入侵時,它們就立刻變形成為一個圓環,向前沖去,它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨,也得讓敵人滿地找牙。

    一棵芽,可以振奮一灘荒原;一場雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個生命;一點啟示可以造福一個地球。大自然真是我們的好老師呀!只要我們肯學,天天都會有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧,讓它為我們創造輝煌、光明的道路。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇三

    滴水穿石,從字面解釋來說,是一滴一滴的小水滴經過時間的打磨,把一塊磐石穿透,這同時也是自然景象之一,真真實實的事實擺在我們面前,富有一定的哲理一只要堅持不懈地朝自己的目標奮進,終有一天會夢想成真,有句話說的好,只要你認準目標,不斷奮斗,全世界都會為你讓路,作文400字《大自然的啟示作文400字》。

    毅力——自然綻放的芬芳。

    群蟻逃生教給我們——勇敢與合作。

    世界發展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,螞蟻最先知道,最早準備,也是最忙的,螞蟻的體態想必不用我的說,盡管它的家具在我們看來校的太小,但對于螞蟻來說其實不然,他們團結一致幾只甚至幾十只螞蟻合力搬一件東西,他們的合作精神,使我們佩服。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇四

    生活中并不缺少美,缺少的是發現美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地老師。下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

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    有一次我在小區的草地里發現了一窩螞蟻。只見它們三個一群,五個一伙,搬運著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。

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    只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

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    突然,我有個奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊!它看似像一根金屬棒,打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計算出來各需要多少材料,會損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會把它研制出來的。

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    同學們,讓我們一起走出室內,去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會有所發現。

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    2

    大自然就像一本書,可以給我們許多的啟示。大自然這本書里,也有一頁頁美麗的風景。大自然是湛藍的大海,是翠綠的青草,也是艷麗的花朵,更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地去觀察這個大自然,你將會發現“一沙一世界,一花一天堂。”

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    大自然孕育著無數個生命,它們為了生存,為了表現出自己獨特的美,都展現出不同的精神。看起來不怎么起眼又瘦弱的螞蟻,在搬運食物的過程中,卻能展現出強大的生命力,與堅定的團隊精神;蜜蜂辛苦地采花蜜,春花秋實,告訴我們耕耘才有收獲;一根根挺拔的小草,在強烈的風吹雨打下,它們卻是不畏艱辛,讓我們領悟到,做一個人要有堅強的意志力,不怕困難;水的流逝,似乎在暗示著我們,要把握當下的時間,因為時間是一去不復返的。

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    大自然原本是非常美麗的,擁有著許多的青山綠水,但是,有一種生物,過分地使用大自然的資源,使大自然再也不美麗了,他們就是人類。人類過度地開發,不停地砍伐樹木,排放廢水,污染了海洋;排放廢氣,污染了空氣;他們甚至還侵略了動物的地盤,讓許多的生物有絕種的危機。我們人類,應該要好好地檢討自己,并對大自然說聲抱歉。現在的人類,讓大自然成了窮山惡水,我們要讓步一下,不能太自私,我們應該要給大自然一個機會,讓它再美麗一次。

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    廣闊的大自然,讓我學到了許多啟示和道理,大自然擁有無窮的生命,讓我去細細地品嘗,慢慢地探索。

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    3

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    我帶著這個問題查找了許多資料,終于找到了答案。原來,二戰的時候,一個國家為了戰勝另一個國家,就派士兵們把數瓶裝滿氯氣的鋼瓶放在戰場上。然后打開瓶蓋,淡黃色的氯氣立刻從瓶子里魚貫而出。氯氣順著風以每秒3米的速度向另一個國家的軍營滿眼過去。結果導致這個國家的5萬名士兵和大部分野獸死亡,并有5000名士兵受傷。

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    可是,人們發現只有野豬沒有被這種化學氣體毒害。人們就仔細觀察野豬的生活規律,就發現原來野豬每天都要做一件事,那就是——用嘴拱地。

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    科學家經過仔細地研究才知道,因為豬一聞到毒氣就拼命地拱地。泥土被它拱了以后,非常松軟,對毒氣起到了過濾的作用。根據這一個發現,科學家們終于研制出了第一批防毒面具。這種防毒面具沒有直接采用泥土當過濾物,而是用了吸附性更強的活性炭。直到現在,因為豬鼻形的防毒面具可以裝較多的活性炭,所以就沒有更換。現在,我終于明白了,原來防毒面具也是人類模仿豬鼻子的一個杰作呀。

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    大自然真是人類的好老師啊!人們從大自然身上學會了許多東西,為人類造福。我們應該保護大自然,保護生態平衡。

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    4

    水的無私讓我感動。無論在小溪還是在大海或是在家里,無處沒有水的身影。我們洗衣服、洗澡離不開水,我們身體也需要水的補充,水用它的身屈為我們做出了貢獻,卻不求任何回報,這就是無私。

    看著水龍頭里的水,嘩嘩地流著,流向水槽;望著小溪里的水不停地流著,流向遠方,奔向大海……就這樣一去不回頭。這讓我想到了時間,分分秒秒在我們的指間流逝,從我們的身邊偷偷溜走……“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間的可貴,并不是金錢所能買到的,我們應該珍惜它。

    時間固然可貴,而我們的水資源同樣寶貴。大自然已經向我們發出警告:云南等地連續幾年鬧旱災,其中一個原因就是人類沒有好好保護森林資源,導致水資源缺失。

    我們要珍惜大自然給我們的每一個啟示,不讓災難侵害我們的家園。

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    5

    大自然是人類的老師,給我們許多有益的啟示:它告訴人們,過度地砍伐樹木,會破壞人類生存的環境,最終要受到大自然的懲罰,魚兒在水中自由沉浮,人們由此受到啟發,發明了潛水艇。

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    記得那個星期天,我和同學出去散步,走著走著,我無意間發現了一只蜘蛛在賣力地織著網。他那小小的身影不停的忙碌著。我不禁蹲下來仔細觀察,眼看就要織好的網卻被淘氣的同學拆掉了,只聽她嘲笑道:“呀,動作真是慢啊!”而這只蜘蛛并沒有向困難低頭,反是知難而進,更加拼命地織網。許久,網也沒織好,我看得有些不耐煩了,心想:這只蜘蛛這么慢,它一定會放棄的,不再去織網了。于是,我便和同學去玩了。

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    通過這次發現,是我明白了一個道理:處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然,實際上有無窮的奧秘在等待著我們去探索,去發現,同時,蜘蛛那種不言行的精神也鼓勵著我。

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    在以后的學習中,即使遇到再大的困難。我也會像蜘蛛那樣堅持不放棄。

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    6

    古時候,人們看到魚兒在水里游,自由自在,就根據魚的胸、鰭發明了船和槳,

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    人們看到鳥在天上飛,就發明了飛機,實現了人們“飛向藍天”的愿望。

    以前,坦克只有一層,如果敵人在右邊,就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示,小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向,因此,人類又發明了轉動型大炮。

    我看見小朋友在玩遙控船,我的朋友也在玩自動式飛機,我就想:遙控船是用螺旋槳而推進的,自動式飛機是靠彈簧帶動風力盤的,那自動式輪船就應該用彈簧把船帶動,我回家試了試,成功了但開不快,,我想,海豚的尾部是三角狀,游的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀,果然成功了。

    人類從蜻蜓、鯨身上有所發現,而在人人討厭的蒼蠅身上竟然也有發明!

    昆蟲學家研究發現,蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時,平衡棒以一定的頻率進行機械振動,可以調節翅膀的運動方向,是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀,大大改進了飛機的飛行性能llj,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡,即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。

    蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的單眼,能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機,在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

    蒼蠅的嗅覺特別靈敏并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構,把各種化學反應轉變成電脈沖的方式,制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分,使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。

    大自然真是人類的好老師啊!

    仙人掌螞蟻這些自然的事物隨處可見因此它們并不稀奇但你可別小看它們。

    你是否看過一群小小的螞蟻在墻壁爬動著它們時時抬著像沙子一般小的食物成群結隊的走動。那細小的身材生命十分柔弱只要被人一壓它的一生可能就這樣結束。螞蟻雖然渺小但非常團結。一只螞蟻找到食物由於食物的體積太大自己無法搬運它便立刻回巢通知夥伴大家一起團結起來就能成功了。我們也是一樣如果不能團結像一盤散沙一樣一點力量都沒有;如果能合作在做人處世上就能屹立不搖。

    仙人掌生活在沙漠地區那里酷熱無比還有許多惡毒的猛獸處境十分危險。但是仙人掌生活在那里許久卻不見它絕種這是因為它為了適應險惡的環境長出了尖銳的刺使動物們無可奈何。這似乎告訴我們必須克服困難外在艱苦的環境要靠自己堅強的毅力去解決。俗語說:「天下無難事只怕有心人。」就是這個道理。

    有圓圓頭的鯨和有尖尖頭的輪船比起來,我們都會說船要快,但實際比起來———是鯨要快許許多多,因為工程師們發現:鯨的形狀是極為理想的——流線型!

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    7

    大自然給我們的啟示有很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈,它的名字叫響尾蛇導彈,因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的,所以命名為響尾蛇導彈。

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    響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣,能用“熱眼“準確無誤的跟蹤敵人,直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的“熱眼“是根據敵人的溫度來判斷敵人的位置,飛機,戰艦,坦克等這些東西,響尾蛇導彈都能準確無誤的命中。法國研制的機動式低空近程全天候地空導彈。主要用于對付低空,超低空戰斗機,武裝直升機,以保衛機場,港口要地,也可用于對付巡航導彈。導彈長2。94米,彈徑0。156米,彈重84。5千克,發射筒長3。02米。戰斗部采用破片聚焦型,總重13。9千克,殺傷半徑6~8米。動力裝置為單級固體火箭發動機,制導方式為全程無線電指令制導,作戰半徑500~8500米,作戰高度50~3000米。導彈具有半越野機動能力。

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    五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍。科學家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的裨益。在二戰期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。蘇聯昆蟲學家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發現的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但列寧格勒的軍事基地仍安然無惹,為贏得最后的勝利奠定了堅實的基礎。根據同樣的原理,后來人們還生產出了迷彩服,大大減少了戰斗中的傷亡。

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    蜂巢由一個個排列整齊的六棱柱形小蜂房組成,每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成,這些結構與近代數學家精確計算出來的——菱形鈍角109。28’,銳角70。32’完全相同,是最節省材料的結構,且容量大,極堅固,令許多專家贊嘆不止。人們仿其構造用各種材料制成蜂巢式夾層結構板,強度大,重量輕,不易傳導聲和熱,是建筑及制造航天飛機,宇宙飛船,人造衛星等的理想材料。蜜蜂復眼的每個單眼中相鄰地排列著對偏振光方向十分敏感的偏振片,可利用太陽準確定位。科學家據此原理研制成功了偏振光導航儀,早已廣泛用于航海事業中。

    蜻蜒通過翅膀振動可產生不同于周圍大氣的局部不穩定氣流,井利用氣流產生的渦流來使自己上升。蜻蜒能在很小的推力下翱翔,不但可向前飛行,還能向后和左右兩側飛行,其向前飛行速度可達72km/小時。此外,蜻蜒的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打。科學家據此結構基礎研制成功了直升飛機。飛機在高速飛行時,常會引起劇烈振動,甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。蜻蜒依靠加重的翅痣在高速飛行時安然無恙,于是人們仿效蜻蜒在飛機的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動這個令人棘手的問題。

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    8

    在我們這個多姿多彩的大千世界里,科學家們根據大自然的啟示,發明了許多先進設備。

    我心想:科學家能夠借助大自然的啟示發明這么多東西,那么我們也可以借大自然中景物的啟示發明某種東西。于是,我陷入了沉思,突然,我看見一只啄木鳥正在替大樹治病。這棵大樹看起來很粗大,但是一只蟲子也沒有,我們就一定會以為大樹沒病,其實不然,蟲子在大樹內,人的眼睛是看不到的,而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因,準確地找出蟲子所在的位置,然后把大樹體內的蟲子吃掉,這就算把大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了,啄木鳥沒給大樹治病前,大樹顯然得奄奄一息,可治好了病后,大樹又恢復了以前的生機勃勃。看到這一幕,我不禁冒出了一個念頭:啄木鳥治病的速度這么快,我可以發明一個專門治病的小型機器人啊!

    我想,我要發明的小型機器人外表獨特,它像人一樣,但比人要小得多,薄薄的一層,看起來像一張紙,而且家家戶戶都有,只要把它掛在門口,鮮艷的藍色和黃色配外表特別的“新型測體儀”,它不僅裝飾家門口,還可以為走過的人做全身檢查,如果你沒病,那它就會亮出綠燈;如果你發燒了或是感冒了,那“測體儀”就會查出你的病因,并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的,那亮出的紅燈就會一閃一閃的,并且查出病因,顯示治療方法和要注意的事情,并且把治療方法和要注意的事打印出來。經過這種機器醫治過的病人,全都好了,還不用上醫院,這就能更好地解決了農民的看病難看病貴的問題,減輕了農民生活上的負擔,如果家家都有了這種機器,甭提有多方便啊!

    只要認真思考,我想大自然就會給你很多啟示的。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇五

    盼望已久的春雨終于在今天晚上放學時下了起來。頓時,街上多了幾分色彩——花花綠綠的傘混著被雨淋濕的街道匯成了一條彩色的長龍。

    沒拿雨傘的我急忙跑回家,從窗外觀著雨。清新的空氣迎面而來,混合著雨滴聲和雨淋后的景色,我,不禁陶醉在其中。

    忽然有一個什么東西從我眼前一閃而過,我的目光立即被它吸引住了。“哦,原來是一滴雨滴呀!”我不禁驚嘆到。這時,它的旁邊又落下了幾滴小雨滴。大、小雨滴“放”在一起,就像是國王和他身邊的侍衛一樣。

    我又將目光放在別處,看了一會兒,好像雨小了一些,聲音也不如以前那樣悅耳了,我覺得沒意思了,于是就準備關窗而回。

    就在關窗的的那一剎那,我瞥見了那滴雨滴。只見它仍散的那樣大,那樣有氣派。雖然只是一個或濃或淡的痕跡,但它永遠“站”在那里。相比而言,旁邊的“侍衛”早已無影無蹤,不知所向。——這不正是人世間的道理么!有些人一生建下了許多豐功偉績,被世人所稱贊;有些人一生碌碌無為,只能被歷史的長河所遺忘……我們又是屬于哪一類雨滴呢?(有趣的一堂課作文)。

    這時,窗外又淅淅瀝瀝的下起雨來,時而大,時而小……。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇六

    隨著科技不斷發展,人們對一些發明新物品的需求越來越大,但光靠科學家通過生活需求而發明的東西是遠遠不夠的,因此,聰明的科學家向我們的老師一大自然尋求了幫助假期里,我還從我們的“老師”那里得到了啟示。

    一個陽光明媚的星期五,媽媽帶著我來到十分熱鬧的市場,來買“神奇”的雞蛋。我們在市場里走了好幾分鐘,終于來到了買雞蛋的店鋪。經過一帆挑選,終于買完了這時,我們剛回過頭,正巧看見了我的姑姑,于是媽媽和姑姑就說起了家常。在一旁的我無所事事,拿起一顆雞蛋,在手中丟來丟去,不一會兒,蛋殼上出現了一個小洞。這時我突發奇想,將又雞蛋放在手中捏了一下,發現居然毫無損破。回到家,我急忙打開電腦,用生疏的指法從網上查起了資料。終于,我發現了一篇正合我意的文章,上面說:雞蛋的表面所受的壓力是相等的,這個壓力不足矣讓蛋殼破裂。因為力具有傳遞性,當你捏雞蛋時,雞蛋里的液體把力傳遞給了其他地方,才導致蛋殼不破裂,如果只在小塊地方給它方施加壓力,它就會破裂。我想如果可以制造一種把一個地方的壓力散布到其它地方,形成每個地方壓力相同的帽子,那么在工地工作的人就可以避免許多傷亡。

    大自然是人類的好老師,它讓我們的生活更加美好!

    大自然啟示選集范文(20篇)篇七

    有人為了曬東西,曾在相距不遠的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之,鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進樹干,留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹,卻奇跡般的把那無情的鐵箍給吞了進去!而這一切,恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點了他,使他重新獲得活下去的勇氣!他深感肅然,便向那棵樹深鞠一恭,并決定,與病魔抗掙到底!

    與其說那棵樹挽救了一條生命,不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生;要以理性對待生活,對待生命。

    在漫漫人生旅途中,人的心靈需要浩瀚于藍天,接受風霜刀劍的洗禮;需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗;需要馳騁于荒原,接受荊棘沼澤的磨礪這樣,人才會擁有一顆理性的心。

    拭去眼前的浮塵——看清世界;放下心中的偏見——明辨是非。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇八

    在我的記憶中,有一次,我在學校里上課。突然,有一只很小的壁虎在教室里的天花板上爬來爬去,安靜的教室里頓時熱鬧起來,大家都指著那只壁虎議論紛紛。“為什么別的動物不能爬那么高呢?而且壁虎爬那么高還不會摔下來呢……”我腦海中浮現出一連串的問題使我迷惑不解,我決定回家問一問博學多才的爸爸。

    一回到家,我連書包都沒來得及放下,就飛快地跑進了房間,就纏著爸爸,好奇地問:“為什么壁虎可以爬那么高的墻壁,還不會掉下來呢?”爸爸摸了摸我的頭,笑著說:“乖孩子,因為壁虎的手上有能貼在墻上的液體。所以,壁虎才能爬在天花板上,不會摔下來呢!”我點點頭對爸爸說:“爸爸,我知道了!”然后回到了自己的房間。

    大自然的奧秘還有許許多多,等著我們去發現,我一定要好好學習,長大后去探索科學的秘密,為大家發明更多便捷的產品!

    大自然啟示選集范文(20篇)篇九

    那天,我做完作業下樓玩,偶然發現在一處毫不起眼的角落,一群螞蟻正有條不紊地前進。它們個個不過米粒大小,行進的隊伍像條細細的黑線,緩緩移動著。它們這是要去哪兒呢?強烈的好奇心驅使我跟隨著它們來到一處平坦的水泥地上。

    沒想到緊接著發生的事情證明我錯了。螞蟻們就像一只訓練有素的部隊,他們分工明確——拉的拉,扯的扯,推的推,真像一支紀律嚴明的軍隊。

    運到一半,青蟲開始反抗了。它一扭身子,一半螞蟻被它重重地壓在身體之下,另一半則飛了出去。它抓緊這個機會,向前蠕動著。可它沒爬幾步,螞蟻們又追上來,咬的咬,拽的拽,在強大的攻擊之下,大青蟲放棄了最后的掙扎。小螞蟻們終于將青蟲拖回了窩里。

    我不敢再小瞧了眼前的這群小東西,因為它們用行動告訴我什么是“堅持不懈”,什么叫做“迎難而上”。由此,我又聯想到爬山的經歷。如果在向山頂前進的過程中,你選擇了退縮,放棄了攀登,那么你永遠也無法一睹頂峰的風景。

    大自然就像一本厚厚的書,深藏著許多奧秘,等著我們去翻閱,去發現,去汲取智慧與力量。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十

    大自然給人類的啟發是多種多樣的。大自然的巢穴,天然渾成,質樸無華,然而正是受此啟發,人類才發展起了建設科學,建立起了現代化大城市。大自然的河流,看起來不以人的意志為轉移,日夜奔騰不息,但它不也是在日夜教導人們如何理解地球的重力、運動的慣性力,等許多道理,教會人們如何開發利用大自然的潛能嗎?金屬,給人類的.靈感就更多了,這類看起來很堅硬的東西,被火融化后竟能按照人類的需要變成為人類所用的工具,更重要的是,它讓人們明白了各種物質都有熔點,都能進行形態和能態轉化。

    水母的順風耳,仿照水母耳朵的結構和功能,設計了水母耳風暴預測儀,能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業的安全都有重要意義,根據蝙蝠超聲定位器的原理,人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內裝一個超聲波發射器,盲人帶著它可以發現電桿、臺階、橋上的人等。如今,有類似作用的“超聲眼鏡”也已制成。模擬藍藻的不完全光合器,將設計出仿生光解水的裝置,從而可獲得大量的氫氣。

    根據對人體骨胳肌肉系統和生物電控制的研究,已仿制了人力增強器——步行機。

    現代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。

    大自然給我們的啟示真是無窮無盡,我們一定要好好利用它。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十一

    一個,我曾到鄉下小家住過兩個星期。她家養著一頭黃牛,這是一頭勤勞的牛。

    有一天,小和小奶奶牽著黃牛一起下田去。我也跟去了。一路上,我們有說有笑。到了地里,我跟著小、小奶奶深一腳、淺一腳地走著。也許是小奶奶太心疼我了,就讓我坐在黃牛背上。我并不怕這個大家伙,也正好坐在它背上仔細觀察它是怎樣耕地的。

    在黃牛身上,我學到了辛勤的勞動才能換來豐收的果實。

    二、團結。

    今天,我拿著一塊蛋糕到樓下吃。一不小心,有一小塊被我掉到了地上。我正準備撿起來,突然看見一只小正往蛋糕這邊爬。我的興趣來了,決定觀察一下是怎樣搬食物的。

    這只小螞蟻先推了一下蛋糕,也許對它來說,太重了,蛋糕紋絲不動。但螞蟻并不甘心,又試了好幾次想推動蛋糕。結果可想而知它失敗了!螞蟻只好離開了蛋糕。不料,等我轉過身,眼前的一幕讓我驚呆了:那只“偵察兵”螞蟻竟然叫來了一大隊“人螞”,它們抬的抬,搬的搬,終于把“蛋糕山”搬走了。

    我好一會才回過神來,從小小的螞蟻身上,我知道了團結的力量大!

    大自然真是我們人類的好!只要我們肯學,天天都會有所收獲的!

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十二

    最近科學家發明了能聽懂動物語言的羽毛耳塞。科學家對我說:“你想要我可以送給你。”我本想說不要,但因好奇心所想:“還是要吧。”

    學校春游的時候,我們去花港觀魚看魚。在魚池里,我發現池子里水發黑了,池面上都是垃圾浮著,隱約聽見幾只小魚在說:“怎么辦呢?要不我們游到別處地方生活”。“那不一定,別的池子、河、海都被那些人類給破壞了。”“哎,那該怎么辦呢?”我聽了魚兒們的交流,心里總是有些擔心,螃蟹突然朝我爬來,說:“哎,我們美麗、快樂的家園,就這樣給毀了,請你幫助我們。”貝殼也來訴苦了。“你是知道的,我們肚子里的珍珠一向最讓人喜愛,可現在我們的珍珠變的又小,又不光滑,不像以前那樣受人喜愛了。”貝殼繼續說:“希望你能幫助我們。”我想了想就答應了。

    然后走進森林里,一只只美麗、可愛的鳥兒走過來熱烈的交流著,見我走過來,就立刻停住,對我說:“你能幫助我們嗎?”“有什么問題可以說一下。”我說道。“就是因為人類排放廢氣,天空中空氣不新鮮,我們不能高飛了,然后,人們開始破壞我們的家園:砍樹木、放廢氣,真讓大家頭疼,我們已經搬了很多次家了。我們不能再搬了,再搬我們會因為體力不支而倒下了的。”我聽后覺得難受,都是我們人類只想著自己,不想動物們,才讓它們如此。我馬上回到家,向環保局寫了意見書。

    我們不能為了自己享受好日子,而讓動物無家可歸,或難受。所以我們要。

    保護環境。

    愛護動物。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十三

    大自然是偉大的,大自然也是神奇的。只要認真觀察大自然,研究大自然,就會從中受到啟迪。

    團隊精神

    1939年,有科學家曾經做過一次實驗。把一群毛毛蟲引誘上花盆的邊緣,毛毛蟲一走上花盆就不斷沿著邊緣前進,速度時快時慢。如果將領路的“隊長”夾走,排在后面一排的毛毛蟲將主動補位,成為新的“隊長”,前進的隊伍不會受到任何影響。令人驚訝的是,它們不吃不喝連續走了七天七夜也沒離開花盆的邊緣,一直在花盆邊緣上循環繞圈。到了第八天,有一只毛毛蟲終于走出了隊伍爬下花盆。當晚,所有的毛毛蟲一夜間在那只毛毛蟲的帶領下,離開了花盆,回到了自己的家。

    還有一位科學家在非洲做了這樣一個試驗。有意讓獅子和老虎爭斗打架,最終老虎贏了,從此以后獅子就開始成群結隊活動,以便用集體的力量來報復打敗自己的敵人老虎。有一天,機會終于來了,一群獅子遇到了一只老虎,就把老虎打敗并將老虎的肉也全部吃掉了。

    從這兩個故事當中,使我理解了“一支竹篙呀,難渡汪洋海,眾人劃槳喲,開動大帆船”的真正含意,使我感受到了團隊精神的重要。無論在什么時候,什么地方,無論是做什么事,都應該發揚團隊精神,精力合作,只有合作才會有成功。我將會牢記“一根筷子呀,輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團!”

    仿生學

    在浩瀚的大自然中,許多自然現象將給人類啟示。動物生存的許多現象,使人類誕生了仿生學。

    在人類沒有飛機以前,我們的祖先盼望著能在天空自由的飛翔,于是有了“嫦娥奔月”的神話傳說故事。隨著人們觀察自然,研究自然的不斷深入與進步,使人類仿生學的研究邁出可喜的一步。在1932年萊克兄弟,跟據鳥類飛行原理發明了飛機,但是由于飛機的翅膀抖動破碎問題,常常是造成機毀人亡。最后科學家根據蜻蜓翅膀的構造原理,解決了飛機翅顫動破碎問題,使人類的航空事業得到迅速的發展。

    人類利用仿生學,從而發明了很多對人類有用的實用技術,為人類服務。如:我們剛學過的“蝙蝠與雷達”,就是人類在不斷觀察研究蝙蝠的'飛行原理中發明了雷達。還有根據魚的沉浮原理發明了潛水艇,根據變色龍、枯葉蝶的生存保護,發明了現代戰爭中的迷彩服等,都是仿生學運用的典型例子。

    我還發現了一個螞蟻搬家的現象。以后,我也要認真學習,努力學習科學技術,觀察分析螞蟻的特性,研究螞蟻為什么能搬起比自身重好多倍的物品。我的研究成果就是用仿生學創造發明一種“螞蟻機器電工”,機器電工可以抬起比自身重25倍的東西,這個新產品投放到世界各地,解放勞動力,讓人們工作量減小,讓全世界的“螞蟻機器電工”為人類服務,為人類造福。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十四

    在古代,人們看到魚兒在水里暢游,自由自在,就根據魚的胸、鰭發明了船和槳。人們看到鳥在天上飛,就發明了飛機,實現了人們“飛向藍天”的愿望。

    以前,坦克只有一層,如果敵人在右邊,就要把整個坦克掉過來。人們又從大烏龜背小烏龜身上得到啟示,小烏龜在大烏龜的背上可以朝任何方向,因此,人類又發明了轉動型大炮。

    我看見小朋友在玩遙控船,我的朋友也在玩自動式飛機,我就想:遙控船是用螺旋槳而推進的,自動式飛機是靠彈簧帶動風力盤的,那自動式輪船就應該用彈簧把船帶動,我回家試了試,成功了但開不快,,我想,海豚的尾部是三角狀,游的很快。我就把尾部的小棒插成三角狀,果然成功了。

    昆蟲學家研究發現,蒼蠅的后翅退化成一對平衡棒。當它飛行時,平衡棒以一定的頻率進行機械振動,可以調節翅膀的運動方向,是保持蒼蠅身體平衡的導航儀。科學家據此原理研制成一代新型導航儀——振動陀螺儀,大大改進了飛機的飛行性能llj,可使飛機自動停止危險的滾翻飛行,在機體強烈傾斜時還能自動恢復平衡,即使是飛機在最復雜的急轉彎時也萬無一失。

    蒼蠅的復眼包含4000個可獨立成像的.單眼,能看清幾乎360。范圍內的物體。在蠅眼的啟示下,人們制成了由1329塊小透鏡組成的一次可拍1329張高分辨率照片的蠅眼照像機,在軍事、醫學、航空、航天上被廣泛應用。

    蒼蠅的嗅覺特別靈敏a并能對數十種氣味進行快速分析且可立即作出反應。科學家根據蒼蠅嗅覺器官的結構,把各種化學反應轉變成電脈沖的方式,制成了十分靈敏的小型氣體分析儀,目前已廣泛應用于宇宙飛船、潛艇和礦井等場所來檢測氣體成分,使科研、生產的安全系數更為準確、可靠。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十五

    在我們的生活當中,有很多啟示,比如:蝴蝶的色彩,科學家們發明了迷彩服;青蛙的眼睛,科學家們發明了電子蛙眼,可以更清楚地看到飛機降落;還有螞蟻可以預知明天會不會下雨…..

    螞蟻,是小型動物,全身黑色,頭頂上有兩只長長的觸角,觸角可以呼叫同伴一起搬運食物,它們靠人類的食物為生。它們可以預知天氣,好搬家,終于有一天,我認證了螞蟻搬家會下雨的啟示。

    那是一個晴朗的下午,我去小區下面玩,忽然,我看見了一群螞蟻,它們排著長長的隊伍,整齊地搬著食物向樹上爬,有些在搬一小塊面包、有些在搬一粒米飯,還有一些在搬一只蒼蠅,我看著它們,難道真的要下雨了嗎?我斷續觀察它們,一只螞蟻對后面的幾只落后的小螞蟻動了動觸角,好像在說:“快點了,要下雨了!”

    第二天,我起床發現外面果然下雨了,而螞蟻正在巢里享受著美食呢!

    “螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。”這句話可真靈啊!小小的螞蟻都能預知天氣,大然自的啟示可真不少!

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十六

    湛藍的大海,翠綠的青草,鮮艷的花朵……或許不顯眼,但一草一木都是心靈中的啟示。

    草,堅韌不拔的精神,屹立不搖的耐力,使我不禁捫心自問:“我是否要像他一樣,勇敢的面對困難。”沒錯!風一吹,他搖動,雨一下,他淋濕,腳一踏,他躺下,早上一起,他站立,永不認輸,永不放棄是他給我的啟示。

    山,像是大自然中的老先生,既不動也不響,安安穩穩的坐在那,看清所有不完美的事物,人類的破壞,是無情的,萬物的怒吼,是無形的,如果山生氣了,消失了,會帶給人類什么災禍呢?沒有肚子的山,是否生氣了呢?看似安詳的山,哂哂地對我微笑,輕輕地對我訴說。

    河,潺潺流水,俗話說:“學如逆水行舟,不進則退。”向下流的水是必然的,向上流的水是困難的,學習也不就是如此嗎?自呱呱墜地起,我們就不曾間斷過學習,學寫字,學走路,學才藝,樣樣都需要學,不斷向上爬是我從河身上學來的。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十七

    教學目標:

    1.認識8個生字。

    2.朗讀課文,把握每篇短文的主要內容,認識大自然能給人以警示和啟發,學習用聯系的眼光認識自然界。

    3.激發閱歷仿生學科普讀物和探究大自然奧秘的興趣。

    教學重點:了解每篇短文的主要內容,并從中受到啟發。

    教學難點:認識大自然能給人以警示和啟發,學習用聯系的眼光認識自然界。

    教學課時:一課時。

    教學過程:

    一、復習引入,指點學法:

    1.聯系引入,板書課題。

    請回憶前三篇課文,說說主要講什么?你從三篇課文中明白了什么?

    2.說一說你準備怎樣學習這篇課文?

    如:圍繞“閱讀提示”先自學后討論交流;把課文講述給別人聽;結合搜集的資料學習,等等。(引導學生采用自主、合作、探究的學習方式,提高自學能力。)。

    二、熟讀課文,自主學習:

    1.讀讀拼拼:自由朗讀,同桌對讀,達到正確、流利地朗讀課文,生字多拼讀幾遍,能熟練認讀。教師出示生字卡片與難讀句子,進行適當檢查指導。

    2.讀讀說說:默讀課文,說說每篇短文的主要內容。

    3.自主學習:按照前面提出的學習方法和步驟自學10分鐘左右,在書上圈點批注。教師巡回指導,特別是要耐心點撥學習較吃力的學生,及時表揚善于學習和效率高的同學。

    三、精讀研討,交流收獲。

    交流的重點是以下兩個方面,要注意,交流與讀書要結合起來,要珍視學生的獨特體驗;要把文本學習與課外資料交流結合起來,但要以文本為主,不脫離于文本之外。

    重點之一:交流感受深的語句,交談受到的啟示。如:

    “原來,大自然中的一切事物都是相互聯系的。這樣,才能保持大自然的生態平衡。”可采用結合上下文,聯系科學課,畫生物鏈示意圖等方式理解。

    害蟲。

    吃???。

    捕食。

    吃、咬、鉆。

    灌木砍了野草鋤了。

    鳥兒飛了。

    害蟲逞兇。

    樹林毀滅。

    重點之二:交流課外搜集的相關資料。可以滲透在課文學習之中,如結合“現在,飛機設計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形,研制出了具有各種優良性能的飛機”,交流相關資料。也可以在學完課文后結合“口語交際、習作”或“展示臺”,集中展示交流相關資料,暢談受到的啟發。

    四、回讀小結,延伸拓展:

    1.朗讀全文,閉眼回顧學習過程,小結學習收獲與學習方法。

    2.教師推薦有關仿生學的課外讀物和資料,布置學生課外閱讀,激勵學生去觀察大自然,繼續落實好綜合性學習的要求。

    課后反思:讀課文,抓住課文的主要內容是四年級語文教學的一個重要任務。在教學《大自然的啟示》一課時,我在學生熟讀課文后,讓學生思考課文的主要內容是什么。我指導學生先練習概括一個自然段吧,讓學生結合課文,用簡單的話說,如第二而段的主要內容是:科學家根據鯨的體型特點設計出了流線型的輪船,大大提高了輪船的航行速度。我又引導他們采用同樣的方法概括出第一自然段的主要內容,然后把兩段聯系起來說就概括出了全篇的主要內容。由這個教學片段,我想到了抓文章中的關鍵詞來概括主要內容也是一種不錯的辦法。但這個關鍵詞,最初應由教師提出。日久天長,學生就會掌握其中的技巧。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十八

    大自然有很多奇特的東西或事情,人們也從這些事情或東西中發明了很多東西。

    這周周末,我在騎自行車的時候,我看見一只小鳥在高空中飛翔的時候,只需要拍打幾下翅膀就可以飛翔,一會再拍打幾下翅膀再飛翔一會兒……這時我又想到我家的小鳥,它在家的時候也是一只拍動著翅膀。這時又看見一只鳥,好像被什么東西嚇到了,拍拍翅膀飛到了樹上,但這只鳥沒有之前看到在高空中飛行的那只鳥一樣,拍幾下翅膀停一會兒,它和我家的小鳥一樣一只拍著翅膀。

    這時我又想到了一個很重要的詞!就是“重量”!

    一架飛機有多重,最少就有幾噸,最多幾千萬噸。不把他“打”下誰把誰打下來呀!所以在快要掉下來的時候小鳥拍幾下翅膀就又可以起來了。

    大自然有很多有趣的東西,我們要有一雙發現事物特點的眼睛。

    大自然啟示選集范文(20篇)篇十九

    今天是碧空如洗,萬里無云的好日子。

    我到樓下玩,在一片小草叢中,看見了一群螞蟻圍在一起,好像在聊著什么。這時,幾只螞蟻向東邊走去,我也跟了過去。幾只螞蟻圍在一個小東西旁不動了,在我眼中,這個東西很小,而在螞蟻眼里這個東西卻很龐大。

    一只身材稍大的螞蟻站在那東西上,好像在向站地上的螞蟻施令。接著,四只瘦小的螞蟻站在小東西的每個邊角下,另外四只則站在小東西的前后左右四個方位,擺好方陣,準備行動了。只見最大的一只螞蟻一跺腳,那八只螞蟻就一個勁地往前沖,一分鐘后,螞蟻們才移動了不到十厘米,可見它們背上馱著一大塊對他們來講很巨大的東西,真是讓它們“寸步難行”啊!

    這時,那只身材龐大的螞蟻一揮手,那些螞蟻就立刻停下休息。

    休息了一會兒,它們又開始趕路了。它們拖著重重的東西,一小步一小步地向前移動,兩分鐘后,它們移動了差不多有二十五厘米了。這么辛苦,這么累,可它們并沒有放棄,并沒有半途而廢,而是一直堅持著。通過這個畫面,我似乎可以想象到它們滿頭大汗,咬緊牙關。

    很長時間過去了,它們終于走到家了,對我們而言,這么短的路程,一步就可以走到,而對于螞蟻而言,需要走幾百步甚至幾千步。漫長的路程,沉重的負擔沒有讓它們退卻分毫,這都是為了能讓家人吃上美餐。

    這個發現讓我明白了,遇到困難,你如果放棄,就一定會被失敗踩在腳下。要成功,就一定要努力!

    大自然啟示選集范文(20篇)篇二十

    陣陣秋風吹過,一束束鮮花凋零,一片片樹葉飄落,一只只動物歸門,我的落寞,意味著冬的來臨,大約在冬季,冬季的蕭瑟與落寞,都意味著這冬季的風揚,而單單的白雪,萬千飄絮,則是冬季之中少不了的那份自然。

    熊,一個龐大的動物,一個人們提及就聞風喪膽的動物,他也該休息了,是的,再大的動物,再厲害的生物都得休息,就像熊一樣冬眠,這,就是我從大自然得到的啟示。

    一樣的道理,在忙的人都得休息,即使你有很強的意志力。意志力是很強的一種能量,但如果你沒有體力的話就一事無成。

    我是一名小學生,承重的學習負擔壓得我喘不過氣,即使,我找到正確的學習方法,即使,我有很強的意志力。于是,考試過后,努力與回報不成真比。當我靜下心來,我才明白,原來,我犯了一個錯,一個致命的錯,我忘記儲存能量,我總以為,只有不斷的努力再努力,我才可以成功,于是,心里自以為是的認為,如果睡覺,就失去了學習的時間。然后,我就犧牲應該睡覺的時間來學習,可曾想,上課時老打瞌睡,導致課聽不好,下來學習時,花了2倍的時間才得以了解皮毛,這最終導致,學習很努力,但不見成效。

    現在,我明白了,我也應該像熊一樣,得冬眠,在保存一定能量時,再稍作努力,得到的就會更多,因為效率好。所以,從現在起,你,我的朋友,也應該勞逸結合。當你加班時,你不妨想想,休息后,你會用少一倍的時間做完這些工作,停下來吧!

    喝口水!休息下!你一定會得到不一樣的效果。

    冬季,在等待,等待球的落寞,等待雪的飄零,更重要的是,他在等待春的來臨,要記著,等待是為了尋找另一個合適的機會給自己。

    所以,朋友,大約在冬季你將成長!

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