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黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇一
古蘭旦木.克熱木同志，女，現年40歲、維吾爾族，中學數學高級教師。1987年參加工作。1995年5月加入中國共產黨，現任高三年級組長兼數學教研組組長。她參加工作20xx年來，一貫站在教學前線，先后當過20xx年的班主任，擔任3輪年級組長。
該同志參加工作以來認真工作,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠.兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。
1990年至20xx年，被地區教育局在年度考核中7次評為“優秀教師”，被校黨委6次評為“先進工作者”。
1991年被地區教育局，1994、1999年被地區團委、1996、1997、20xx、20xx年被校黨委評為“民族團結先進個人”。
1990年被地區團委評為“優秀教育者”，1993年10月被地區教委少先隊工作委員會評為“學習雷鋒活動中優秀教育者”。
1993、1994年被校評為“優秀班主任”。
20xx年至今四次被校及地區婦聯評為“三八紅旗手”。
1990年至20xx年被校黨委6次評為“優秀黨員”。
20xx年被地區教委2次評為“巾幗建功”先進個人。
20xx年在全地區舉行的“教學能手”比賽中，取得了“教學能手”稱號。
1998年、20xx、20xx年度高考中，她所帶的班級成績在全地區名列前茅，并授5000元獎金。
20xx年8月被地區評為“教學前線優秀教師”，被地區工會授獎。
一、政治信念堅定，律己育人。
古蘭旦木.克熱木同志時刻牢記自己是一名共產黨員.始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。帶頭學習《黨章》，實踐“三個代表”重要思想和執行黨的路線、方針、政策，她每天堅持觀看新聞，了解國內外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，政治素質好。敢于批評和自我批評，同不良社會風氣和腐敗行為做堅決斗爭。
她堅定的擁護黨的政策，擁護民族團結，維護祖國統一，反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導學生崇尚科學，反對迷信。作為班主任，她時刻下班級注意學生的思想動向，同學生交心談心，主動幫助學習和生活上困難的同學;做為一名教師，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。在抓好班主任工作的同時，她還注重搞好學生思想政治工作。除了對9個班的417名學生進行常規的馬列主義“五觀”教育、民族團結教育外，特別重視無神論、反對民族分裂教育，多次組織學生觀看英雄模范宣傳教育片、講心得寫體會，育人鑄魂。4次請專家給全年級進行無神論專題講座，還多次組織學校政治、歷史組的骨干教師給學生講新疆的歷史，宗教的發展史，使廣大學生充分認識到宗教的消極作用，抵制了宗教對我校學生思想的滲透。
在擔任黨支部書記的時間，她組織活動內容充實，不流于形式。作為黨支部副書記，除日常積極組織黨員參加各項活動外，在保持共產黨員先進性教育活動中，該同志作為黨支部副書記、年級組長嚴格要求自己，以身作則，帶頭認真學習《先進性教育讀本》以及自治區黨委、地委的有關學習篇目，針對學習中發現的問題，她在學習之余，寫出心得體會13篇，學習計劃、總結6份，整改措施1篇，具體要求1篇，各類體會總結總字數達1萬字。還利用先進性教育的時機在黨支部會議上組織黨員認真學習領會《黨章》精神，要求黨員要進一步樹立全心全意為人民服務的思想，為提高教學質量作出貢獻，為黨的教育事業奉獻終身的思想。此外她做好積極分子的培養和組織發展工作，在重視教職工中發展黨員的同時，把在學生中的組織發展工作作為重點。把學生黨建工作和學生德育工作有機地結合起來。兩年來，學生預備黨員12名。申請入黨的學生人數達31人。在近兩年黨支部被學校評為“先進黨支部”。
二、潛心教學，精益求精。
該同志在連續3屆擔任年級組長過程中把本年級的9名班主任、34名任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，赴南疆各兄弟學校交流經驗，采取強有力的措施：
1.校史上首次推行“月考制“，每月考一次出榜、為學生指明復習方向。
2.正規化“早讀“”晚自習“制度，親自檢查監督，提高效率。
3.暑假寒假、周六給高三年級補課復習，盡量增加輔導時間。
4.貼心學生專門開“小吃部“讓學生課間補營養。
5.堅持每周二開年級工作會制，及時總結經驗揚長避短。
6.抓好“兩極“引導工作，推優引差。僅一年時間50多名差等生擺脫了查“字”。
結果全年級學生的成績連月升高，到5月份平均提高19%，學生間自發的形成了“比成績“競爭，扭轉了學風。為了不辜負家長的期望學生的愿望，她顧不照家，每天工作12個小時，贏得了全校師生的尊敬。
搞好科技、文化、送溫暖活動，創造健康向上的學府氛圍。開展了豐富多彩的科技文化活動和文體活動，20xx年在她的組織培育下，該年級的36名學生參加自治區數學競賽1名，6名榮獲二等獎，11名榮獲三等獎。20xx年51名學生參加自治區漢語競賽36名榮獲一、二、三等獎。
她主動找貧困生談心,了解家庭情況,鼓勵她們,增加她們學習的信心和動力。對特困生、邊遠縣上來的學生申出援助之手，動員年級、班級全體同學來共同解決。對體弱多病的學生她都毫不猶豫的親自解決。她幫助的學生達173人次，出資達3100多元。
該同志一直擔任高三年級組長、教研組長、班主任、授課老師等四重任務，,這不僅意味著工作量的巨大增加,時間緊任務重,,面臨的壓力是可想而知的了。作為一名共產黨員,強烈的責任感不容她有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了她所有休息的時間。在教學中她發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,她想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,她在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。
一直以來她認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。在教研組里嚴把備課關、教學關、批改作業關等，加強業務學習，定期舉行公開批課，組性公開課，組織觀摩課，優化教學法。在她的帶領下10位新教師很快成為教學能手，解決了我校數學老師緊缺的實際困難，全校數學課的平均分超過了60分線。
當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使古蘭旦木老師得到了極大的鍛煉和提高。
在搞好各項工作的同時,古蘭旦木.克熱木同志也沒有忘記努力提高自身的專業水平和組織能力。作為一名中學高級教師她在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能。教學過程中出現的新問題她抓住不放直到解決為止。她先后在和田報，和田教育，新疆教育等報刊上發表了《怎樣消除中學生學習障礙》，《論空間向量教學法》等7遍論文。
三、做好學生的貼心人。
在做好教學工作的同時,古蘭旦木.克熱木同志也擔任了班主任的工作.起初她也是倍感壓力,覺得責任重大.慢慢地,了解了作為一名民族中學班主任工作的重要性和主要任務，后通過不斷努力逐漸地摸索和掌握了一套班主任工作的管理方法.她堅信,只要本著對學生負責,尊重學生,將心比心的態度,班主任工作中的一切困難都是可以解決的。
在學生高一期間,她把工作重點主要放在"面"上.她認識到高一是同學們由初中剛進入高中的一個重要的轉型期，怎樣樹立正確的學習觀和學習方法,,以及思想品德教育和安全教育成為她在同學們高一期間工作的要點.這項工作具有普遍性,所以稱之為"面"。進入高二年級,工作的核心隨著班級新情況的變化,逐漸轉向"點"的工作,既有針對性地解決問題.高二年級,班委,團支部已經相對成熟,基本可以做好自我管理的工作,此時她把工作重點放在盡力發揮班干團干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,她也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實到位,班風學風表現的非常突出.高一年級時以環保為主題的團日被評為校級優秀團日,班級團支部也被授予全校“優秀團支部”“先進班集體”。由于她辛勤的付出，扎實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了，其班級成績在同年級中排名第一。
在今年春季,為了鍛煉和提高同學們的能力,豐富課余生活,她帶領同學們來到條件相對艱苦的鄉村學校——和田縣英阿瓦提鄉庫木艾熱克村小學,進行以義務教學和交流為主的特色團日活動.在活動中同學們不僅運用自己學到的知識,關鍵是了解了我國鄉村教育現狀的一個側面,親身感受國家對自己的需要,從而樹立偉大的人生目標.這次活動非常成功。她與學校扶貧點的老黨員吐爾遜阿洪建立長期的聯系，在春忙秋收、節假日看望她，先后送給了現金、清油、面粉、掛面、大米等生活必須品，價值達2800多元。
在古蘭旦木同志從事教學工作將近二十年時間里，她一直工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名民族教師對黨的教育事業的忠貞。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇二
教師是人類精神建設的工程師，他們向人民群眾廣泛傳播先進的科學文化知識和思想觀念，優秀黨員教師有哪些先進事跡值得我們學習呢?下面是小編為大家收集整理的優秀黨員教師先進。
歡迎大家閱讀。
李娜，女，1985年11月出生，中學語文教師、教研組長。20xx年畢業于新疆教育兵團學院，20xx年7月走上工作崗位，現任教于維吾爾玉其溫鄉中學，曾多年擔任班主任、語文教研組長等職務，她自任教以來始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人，認真履行教育這一神圣職責。在教育教學過程中，并不滿足于現有的知識，不斷探索、求真務實，把當一名好教師作為人生的重要目標，把滿腔的熱情傾注到了學生身上，她所帶的班級已連續三年在全年段各項綜合成績排行中名列榜首，是一名優秀的語文老師。
20xx年，李娜以優異的成績畢業于新疆生產建設兵團教育學院音樂系，在校期間她的專業科舞蹈和鋼琴得到了校領導的贊賞和認可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉伊寧縣，在曲魯海鄉上皮牙子村小學代課任教小學語文三年。在代課期間她漸漸熱愛上了教育事業，于20xx年7月通過教師競聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉中學任教了一學期的音樂，她專業知識的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學老師的認可和贊揚。后來由于學校缺語文老師，校領導找她談話后便欣然接受了。
一個班級有一個優秀的老師是學生的福，一個學校有一個優秀的老師是學校的福。一個優秀的老師影響學生的一生，同時也推動著學校的發展。自任教語文后，她明顯的感覺到肩上的擔子重、壓力大了，雖然她曾在小學任教過語文，但畢竟小學和中學的差異很大。從教音樂轉型到教語文，對她來說是一種挑戰，由于她熱愛教學、她喜歡和學生有更多的接觸時間，雖然教語文有點困難但是她很有信心，樂意的接受了挑戰。為了能夠證實自己可以教好語文，她默默地努力著。當其他老師下班后，校園內還有她給學生輔導的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂時，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語文新教改學習;她認真專研教材和備課，把每一節課都作為實驗課來教，課后認真反思總結;她經常主動找老教師交流提升自己的教學經驗;她已成功的過渡到了一名嫻熟的語文教師行列中，且這學期語文成績就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業，而是把它看作是一項神圣而高尚的事業，她越發越覺得教育有著其它行業無法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂趣!
她從來就沒有讓學校失望過，從她后來的工作中可以證實。為了使她得到更大的發展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語文教研組組長和班主任。學校對她的重視并沒有讓她感到驕傲，她認為自己離優秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當好教師，如何培養真正的人，這是她所最關心的!她早早地為自己制定了成長規劃，每學期要實現什么目標，每個月要做什么語文教學研究，每星期要讀什么專業書，每天要和幾個學生談話，這在她看來比什么都重要得多。她說，周末最喜歡去的地方就是書店;她上網最喜歡做的事就是到網上書城買書。所謂厚積薄發，也正因為有她如此的執著追求、潛心研究，也才有近年來的驕人成績。學校開展的過程性評價活動，語文組開展的最為扎實。她每周召開語文教研會議，和其他語文老師共同探討研究語文教學，語文組組內公開課、三課一評活動、語文技能大賽開展的有聲有色;我校語文成績一路升高，每學期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級，連續全縣排列第一名。
她于20xx年獲得全國中小學生迎奧運。
作文。
大賽指導教師一等獎;20xx年獲得縣教研室組織的音樂教師基本功大賽三等獎，20xx年度考核優秀。作為班主任，她所帶的班級在學校各類比賽活動中表現是最為出色的;學校安排的各項任務，她們班總能高效率完成;在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動紅旗最多的班級;在每學期的班主任考核中，她總是名列前茅;她們班一名學生由于家庭經濟原因輟學，她多次家訪并為學生提供一切學習工具，最終說服家長;她所帶班級凝聚力、榮譽感是全校最強的。她被班里的學生情切的稱呼為“李姐姐”。
在課堂教學上積極探索，效果顯著。近年，她針對課程改革又提出了深刻的見解，她認為，語文課程的改革應當轉到以培養學生自主性學習的方法和能力培訓上去。她的這一研究計劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個人敢于創新卻不盲從，富有激情，又很穩健。在語文教學上她也是這樣敢于創新又穩健向前，面對新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實行“多看多讀”教學策略，上課抓不住要領，影響了教學效果。她當時同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經過仔細思考提出了一個見解：語文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語文教學是不是“滿堂灌”并不是依據教師上課言語的多寡來評判的，從根本上是看一個教師在上課的過程中是否喚起了學生的內在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀點讓許多迷惑的老師茅塞頓開。她提出上語文課要力求讓學生終身受益。她認為語文教學是一個宏大的、長效的系統工程，不一定能有立竿見影的短期效果，語文教學必須實行真正的素質教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風，從不占用別的學科的時間但歷屆中考成績遙遙領先于其他鄉鎮中學。學生的學習習慣、思維方式都得到改善。
她的這些成績完全靠的是對教育事業的執著熱愛，對教育研究的高度熱情和對廣大學生的深切關愛!當然，成績只是其中的一個方面，更多原因是她的精神與態度。選擇當教師并不是她的初衷，但她說，既選之則樂之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說，在生活中，她是一個好母親，她卻說：“我只是在努力當一名稱職的母親!”家長們都說，她是一個好班主任，而她卻說：“我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發展而深表歉意!”同事們都說她是一個優秀的老師，而她卻說：“在教學上，我永遠只是一名‘小學生’。”這就是李娜，一個執著而謙虛的老師!她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛的教育事業，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關愛著每一個學生，同時，她又以謙遜的姿態努力詮釋著當代優秀教師之楷模!
古蘭旦木.克熱木同志，女，現年40歲、維吾爾族，中學數學高級教師。1987年參加工作。1995年5月加入中國共產黨，現任高三年級組長兼數學教研組組長。她參加工作20xx年來，一貫站在教學前線，先后當過20xx年的班主任，擔任3輪年級組長。
該同志參加工作以來認真工作,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠.兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。
1990年至20xx年，被地區教育局在年度考核中7次評為“優秀教師”，被校黨委6次評為“先進工作者”。
1991年被地區教育局，1994、1999年被地區團委、1996、1997、20xx、20xx年被校黨委評為“民族團結先進個人”。
1990年被地區團委評為“優秀教育者”，1993年10月被地區教委少先隊工作委員會評為“學習雷鋒活動中優秀教育者”。
1993、1994年被校評為“優秀班主任”。
20xx年至今四次被校及地區婦聯評為“三八紅旗手”。
1990年至20xx年被校黨委6次評為“優秀黨員”。
20xx年被地區教委2次評為“巾幗建功”先進個人。
20xx年在全地區舉行的“教學能手”比賽中，取得了“教學能手”稱號。
1998年、20xx、20xx年度高考中，她所帶的班級成績在全地區名列前茅，并授5000元獎金。
20xx年8月被地區評為“教學前線優秀教師”，被地區工會授獎。
一、政治信念堅定，律己育人。
古蘭旦木.克熱木同志時刻牢記自己是一名共產黨員.始終堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。帶頭學習《黨章》，實踐“三個代表”重要思想和執行黨的路線、方針、政策，她每天堅持觀看新聞，了解國內外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致，政治素質好。敢于批評和自我批評，同不良社會風氣和腐敗行為做堅決斗爭。
她堅定的擁護黨的政策，擁護民族團結，維護祖國統一，反對民族分裂、宗教滲透斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。在教書育人工作中，為人師表，嚴格要求自己，引導學生崇尚科學，反對迷信。作為班主任，她時刻下班級注意學生的思想動向，同學生交心談心，主動幫助學習和生活上困難的同學;做為一名教師，她注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。在抓好班主任工作的同時，她還注重搞好學生思想政治工作。除了對9個班的417名學生進行常規的馬列主義“五觀”教育、民族團結教育外，特別重視無神論、反對民族分裂教育，多次組織學生觀看英雄模范宣傳教育片、講心得寫體會，育人鑄魂。4次請專家給全年級進行無神論專題講座，還多次組織學校政治、歷史組的骨干教師給學生講新疆的歷史，宗教的發展史，使廣大學生充分認識到宗教的消極作用，抵制了宗教對我校學生思想的滲透。
在擔任黨支部書記的時間，她組織活動內容充實，不流于形式。作為黨支部副書記，除日常積極組織黨員參加各項活動外，在保持共產黨員。
先進性教育。
活動中，該同志作為黨支部副書記、年級組長嚴格要求自己，以身作則，帶頭認真學習《先進性教育讀本》以及自治區黨委、地委的有關學習篇目，針對學習中發現的問題，她在學習之余，寫出。
心得體會。
學習計劃。
總結6份，整改措施1篇，具體要求1篇，各類體會總結總字數達1萬字。還利用先進性教育的時機在黨支部會議上組織黨員認真學習領會《黨章》精神，要求黨員要進一步樹立全心全意為人民服務的思想，為提高教學質量作出貢獻，為黨的教育事業奉獻終身的思想。此外她做好積極分子的培養和組織發展工作，在重視教職工中發展黨員的同時，把在學生中的組織發展工作作為重點。把學生黨建工作和學生德育工作有機地結合起來。兩年來，學生預備黨員12名。申請入黨的學生人數達31人。在近兩年黨支部被學校評為“先進黨支部”。
二、潛心教學，精益求精。
該同志在連續3屆擔任年級組長過程中把本年級的9名班主任、34名任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，赴南疆各兄弟學校交流經驗，采取強有力的措施：
1.校史上首次推行“月考制“，每月考一次出榜、為學生指明復習方向。
2.正規化“早讀“”晚自習“制度，親自檢查監督，提高效率。
3.暑假寒假、周六給高三年級補課復習，盡量增加輔導時間。
4.貼心學生專門開“小吃部“讓學生課間補營養。
5.堅持每周二開年級工作會制，及時總結經驗揚長避短。
6.抓好“兩極“引導工作，推優引差。僅一年時間50多名差等生擺脫了查“字”。
結果全年級學生的成績連月升高，到5月份平均提高19%，學生間自發的形成了“比成績“競爭，扭轉了學風。為了不辜負家長的期望學生的愿望，她顧不照家，每天工作12個小時，贏得了全校師生的尊敬。
搞好科技、文化、送溫暖活動，創造健康向上的學府氛圍。開展了豐富多彩的科技文化活動和文體活動，20xx年在她的組織培育下，該年級的36名學生參加自治區數學競賽1名，6名榮獲二等獎，11名榮獲三等獎。20xx年51名學生參加自治區漢語競賽36名榮獲一、二、三等獎。
她主動找貧困生談心,了解家庭情況,鼓勵她們,增加她們學習的信心和動力。對特困生、邊遠縣上來的學生申出援助之手，動員年級、班級全體同學來共同解決。對體弱多病的學生她都毫不猶豫的親自解決。她幫助的學生達173人次，出資達3100多元。
該同志一直擔任高三年級組長、教研組長、班主任、授課老師等四重任務，,這不僅意味著工作量的巨大增加,時間緊任務重,,面臨的壓力是可想而知的了。作為一名共產黨員,強烈的責任感不容她有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了她所有休息的時間。在教學中她發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,她想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,她在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。
一直以來她認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。在教研組里嚴把備課關、教學關、批改作業關等，加強業務學習，定期舉行公開批課，組性公開課，組織觀摩課，優化教學法。在她的帶領下10位新教師很快成為教學能手，解決了我校數學老師緊缺的實際困難，全校數學課的平均分超過了60分線。
當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使古蘭旦木老師得到了極大的鍛煉和提高。
在搞好各項工作的同時,古蘭旦木.克熱木同志也沒有忘記努力提高自身的專業水平和組織能力。作為一名中學高級教師她在任何時候都必須不斷地更新知識,豐富自己的工作技能。教學過程中出現的新問題她抓住不放直到解決為止。她先后在和田報，和田教育，新疆教育等報刊上發表了《怎樣消除中學生學習障礙》，《論空間向量教學法》等7遍論文。
三、做好學生的貼心人。
在做好教學工作的同時,古蘭旦木.克熱木同志也擔任了班主任的工作.起初她也是倍感壓力,覺得責任重大.慢慢地,了解了作為一名民族中學班主任工作的重要性和主要任務，后通過不斷努力逐漸地摸索和掌握了一套班主任工作的管理方法.她堅信,只要本著對學生負責,尊重學生,將心比心的態度,班主任工作中的一切困難都是可以解決的。
在學生高一期間,她把工作重點主要放在"面"上.她認識到高一是同學們由初中剛進入高中的一個重要的轉型期，怎樣樹立正確的學習觀和學習方法,,以及思想品德教育和安全教育成為她在同學們高一期間工作的要點.這項工作具有普遍性,所以稱之為"面"。進入高二年級,工作的核心隨著班級新情況的變化,逐漸轉向"點"的工作,既有針對性地解決問題.高二年級,班委,團支部已經相對成熟,基本可以做好自我管理的工作,此時她把工作重點放在盡力發揮班干團干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,她也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實到位,班風學風表現的非常突出.高一年級時以環保為主題的團日被評為校級優秀團日,班級團支部也被授予全校“優秀團支部”“先進班集體”。由于她辛勤的付出，扎實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了，其班級成績在同年級中排名第一。
在今年春季,為了鍛煉和提高同學們的能力,豐富課余生活,她帶領同學們來到條件相對艱苦的鄉村學校——和田縣英阿瓦提鄉庫木艾熱克村小學,進行以義務教學和交流為主的特色團日活動.在活動中同學們不僅運用自己學到的知識,關鍵是了解了我國鄉村教育現狀的一個側面,親身感受國家對自己的需要,從而樹立偉大的人生目標.這次活動非常成功。她與學校扶貧點的老黨員吐爾遜阿洪建立長期的聯系，在春忙秋收、節假日看望她，先后送給了現金、清油、面粉、掛面、大米等生活必須品，價值達2800多元。
在古蘭旦木同志從事教學工作將近二十年時間里，她一直工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名民族教師對黨的教育事業的忠貞。
xxx同志是東北師范大學經濟學院教授，經濟學博士，博士生導師，金融研究所所長，東北區域經濟研究中心副主任。兼任xx省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共xx省委政策決策專家咨詢委員、xx省社會科學規劃項目專家評審委員、中華日本經濟學會理事、中國世界經濟學會理事等學術職務。曾任日本東京大學、一橋大學、東京都立大學、東京女子大學客座研究員。20xx年榮獲xx省“三八”紅旗手，xx市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽稱號。
xxx教授長期從事國際金融、世界經濟、區域經濟的教學和研究工作。在《中國社會科學》、《管理世界》、《世界經濟》、《世界經濟與政治》、《日本學刊》、《經濟評論》、《光明日報》理論版等國家級和省級學術刊物上發表學術論文80余篇，參加編寫辭書、教材、著作5部，撰寫學術專著2部。1996年以來，主持國家級及省部級科研項目9項，其中國家社會科學基金項目1項，國家教育部人文社會科學規劃項目2項，國家科技部軟科學項目1項，xx省社科及軟科學項目5項。獲國家教育部及xx省政府社會科學優秀成果獎5項。為學院的世界經濟、區域經濟、金融學的碩士點、博士點的申報及學科建設做出了突出的貢獻。
在教學方面，xxx教授承擔著本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學工作，年年超額完成教學工作量。每次備課她都重新修訂講義，并將自己的科研成果結合到教學中去，其融會貫通、深入淺出的知識傳授方式，深受學生們的喜愛。她特別注重培養學生的讀書習慣、創新思維、科研能力和經濟分析能力。為了提高教學質量和學生的綜合素質，不斷補充新知識，介紹理論研究的前沿狀況，改進教學方法，在多媒體教學，案例教學，啟發式教學等方面收到很好的效果。在歷年的學生對教師授課的評估中均被評為優秀課程，并多次榮獲東北師范大學優秀教學獎。許多她指導的本科生、研究生在校期間就在國家級及省級學術刊物上發表質量較高的學術論文。
在出色的完成科研和教學工作的同時，xxx同志一直擔負著一些行政工作。然而，無論是做學生的輔導員，教研室主任、系主任、還是主管學院的科研工作，她都盡職盡責，腳踏實地，謙虛嚴謹，秉公辦事，有良好的職業道德和較強的組織工作能力，贏得廣大師生的尊重和信任。
多年來持之以恒的勤奮努力，使她打下了堅實而深厚的專業基礎理論的功底，并以敏銳的創新思維，不斷探索和研究我國對外開放和經濟改革中遇到的重大理論和實踐問題。早在20世紀80年代末，xxx同志就在她的論文中論證了資本主義與社會主義兩種制度優勢互補相互融合才使雙方都獲得了發展的觀點，對推動思想解放起了重要的輿論準備作用。1996年由xxx教授主持完成的xx省社科“”規劃項目《xx省利用外資的實效與對策研究》，提出了創辦xx省及xx市留學人員創業園區的政策建議和實施辦法，以及建立針對xx省籍的海外移民、留學人員、勞務輸出教師是人類精神建設的工程師，他們向人民群眾廣泛傳播先進的科學文化知識和思想觀念，入人員、國際商貿人員、外事工作人員的信息庫，跟蹤調查機制及對上述人員引進外資的創業激勵、獎勵、榮譽機制等對策，具有實際的社會經濟效益和價值，部分建議措施已被采納。
1997年xxx同志在《中國社會科學》發表的《論開放經濟下一國貨幣內外價格的背離》一文，對以往傳統理論難以解釋的一國貨幣“內貶外升”或“內升外貶”的貨幣內外價格背離的異常現象，作了開創性的理論分析，并提出了在開放經濟條件下，防范外部沖擊和國際金融危機的具體對策，具有的理論和現實意義。論文發表后產生較大的社會反響，入選《“”科學技術成果選》，先后獲得東北師大、xx省政府、教育部全國高校的社科優秀成果獎。20xx年由商務印書館出版的《市場經濟“現代體制”與“東亞模式”》一書，開創性地研究了市場經濟體制從“古典”到“現代”的演進理論，并以市場經濟“現代體制”理論分析“東亞模式”，在學術界得到很高的評價，其中部分章節，被《決策者參考叢書》采用。xxx教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國際區域貨幣合作模式研究》、《人民幣國際化問題研究》等國家社科基金項目、教育部“十五”規劃項目和科技部的軟科學項目，加上已經完成的教育部“”規劃項目《國際金融危機研究》，她的研究形成了關于國際貨幣問題的較為系統的前沿性研究成果，在國內學術界產生一定的影響。
自1991年以來的20xx年間，xxx教授曾四次被選派去日本學習進修，同日本著名的學者進行合作研究和學術交流。她不僅每次都能按時歸國，完成學習和研究任務，而且都取得了相應的研究成果。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇三
李xx老師有著20xx年的教齡、20xx年的班主任經歷，她始終用母性的光輝、師愛的情懷、教育的智慧與孩子們一同走過美好快樂的學習歲月。冬去春來，她用愛心引領著孩子的成長，循循善誘使學生的學習成績一步步提高。
一、愛心引領，架設心靈溝通的橋梁。
近二十年的教育生涯中，李老師的教學理念是：用愛心哺育出來的學生不一定都成為行業的頂尖之才，但必定要他們成人。她始終堅信：要用愛心尊重、信任、體貼、引領學生成長。
小穎是20xx屆的一名學生，學習非常困難。小穎媽媽哭著找到李老師，講述了自己是在經多次流產后，又用了許多保胎藥，整整在床上躺了9個多月才生下了小穎的痛苦經歷。看到她現在學的這么困難痛苦，孩子媽媽反復強調不想讓小穎念了，泣不成聲。這來自一位母親發自內心的痛，讓同為母親的李老師心里產生了強烈的共鳴。李老師對小穎說：&l學習上有任何困難不可怕，怕的是不敢面對，老師就是你的幫手！&r從此，她隨時關注小穎的校內生活，又給她安排了一位聰明友善的同座。一個學期后，孩子成績有了明顯的進步，同學們也因此對她刮目相看。小穎在學習上的堅持不懈，刻苦努力，也激勵著其他同學，他們都變得積極上進。
李老師的言行引導，讓學生們在學習好文化課的同時，也更加懂得關愛他人，扶助弱者，能帶著一顆愛心去品味生活。
二、循循善誘，讓學生體會學習與成功的快樂。
李老師的教學成就來自于她獨到的教學方法，就像給學生一個知識發酵的自由空間。李老師上課時沒有太多的板書。她的課堂，孩子們非常活躍。課前，她的學生要做好預習，要了解講課的內容，之后可以找自己喜歡的同桌自行調桌。課上，李老師&l講&r知識點時，每個學生都要&l集中&r聽，之后，會有3—5分鐘的討論時間，這時，學生下地問、換座位、站著問、大聲討論都可以。李老師鼓勵孩子勇敢的說、大膽的問。注意結合生活的事例講解知識。
循循善誘使學生對學習產生了興趣，提高了信心，學習成了孩子們快樂的活動。教學質量在學生快樂自覺地學習中得到提高。
三、學生當家，管理從&l心&r開始。
在李老師工作的20xx年里，有15個春秋奮斗在班主任的崗位上。特別是20xx年以來的20xx年里，先后9年接任畢業班班主任。
領導評價：李老師是我們學校&l學生當家&r理念的先行者。不管問題多大的班級，多調皮的學生，在她的管理下都會有明顯的轉變，她管理班級的理論已經成為沈陽市實驗學校德育研究會的重點推廣模式。一般來說，一個班都是配一個班主任的，有些家長甚至&l奢望&r，最好能再多一個副班主任來管管自己的孩子。而李老師，卻能一個人，跨年級地擔負著兩個班的班主任。20xx年，在擔負一個xx班級的班主任、兩個xx班教學課的情況下，又中途接手一個xx班級的班主任工作。李老師不僅出色的.完成兩個班級管理工作，還在當年，帶領兩個班級同時獲得區級優秀班級稱號。
李老師的做法是&l學生當家&r，讓他們自理、自立，自己管自己。接班后，首先是給兩個班分別構建班干部隊伍，及時召開了兩班聯動主題班會：&l我們的昨天、今天和明天&r。又刻意安排了一次特殊體驗活動。活動后又安排兩個班的孩子自愿結成幫扶小組，他們互相學習，互相鼓勁，兩個班級90多名學生在李老師的帶領下打造出一個特殊的、和諧向上的超級班集體。李老師用自己的教育智慧與胸懷，完成了一次又一次啟迪學生心靈成長的工程。
四、先人后己，詮釋事業的崇高。
20xx年底，因長期的過度用聲，李老師又遇到了教師的職業病——聲帶息肉，嚴重失聲，醫生要求盡快手術。而當時，正是面臨期末考試。她實在是不放心離開，只好忍著疼痛，用嘶啞的聲音做輔導、看護班級，直到寒假，才入院手術，留給自己及家人一個用啞語交流的春節。漫漫人生路，總有些令人難過的關坎，至今仍然糾結在李老師心中不能釋懷的是，20xx年12月，她慈愛的父親突然去世了。原本她是要在前一天下班后回去探望的，由于班級的學生又出現了問題，沒能抽出時間。當她得到消息趕回父母家時，她已經永遠不能再看到父親了，強忍著巨大的悲傷，辦完了葬禮。本該多陪一陪年邁多病的母親，多盡一份孝道。然而，想到教室中一雙雙渴望的眼睛，一個個家長懸著的心，在這臨近期末考試，就快中考的關鍵時刻，片刻松懈，都會令李老師心神不安。因為她愛自己的教育事業，更懂得黨員教師的使命，身系著更多家庭的幸福，這肩頭的責任猶如千斤巨石，沉甸甸地，令她不能片刻停留。
現在，李老師付出的是一顆愛心，收獲的卻是一個愛的世界。一屆屆畢業生快樂地結束一階段的學習，一句句學生畢業時的祝福使這位從教20xx年的老黨員樂而不疲。這些年來，李老師正是在數不盡的平凡人生片段中，將&l德馨&r演繹在三尺講臺上。以一個普通黨員的人生腳步，詮釋著教師職業偉大崇高的內涵。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇四
作為一名黨員，他工作務實，作風嚴謹，善于學習，時刻履行黨員義務。我們總能看到他埋頭苦干的身影，他敬業、勤懇，以實際行動在廣大員工中樹立了良好的榜樣。
一、勤奮學習，加強理論武裝。
從所從事的職業類別來看，每筑一方工程都是造福人類的大事，工程管理在本行業又是一個很重要的部分，技術先行，其它的工序相繼而上，同時在質量控制和安全生產的方面都要有很敏銳的洞察能力，為了保證公司及項目部的利益，要經常深入現場，縱、橫向觀全局，時刻把工地的實際情況實作分析，在工作之余，擠出時間，對本行業專業知識及行業標準都進行了認真的學習，掌握了基本內容和精神實質，為做好本職工作奠定了基礎。
二、立足本職，爭創一流業績。
常言說“空談誤國，實干興幫”，作為一名項目部的領導者，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，做什么事情都講的是一個表面”華麗“，久而久之，將會失去思想的原動力，前途將會十分渺茫，特別是在生產前的領導者更要把姿態放底，只有著眼于本職工作，從公司、項目部的利益出發，勤勞務實的作好本職工作才能稱之為一名合格的領導者，他知道自己工作的目的就是要維持本項目部的利益，樹立公司良好的發展形象為此作出自己應有的貢獻，所有這一切都要求他必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業，把做好本職工作作為自己實現共產主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。
因此，在日常的工作中，他能夠積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作，在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理，自己的工作也得到了組織和領導的認可。
三、從實際出發，將項目部建立成一個家。
在工作中，他非常注重通過運用感情的紐帶，入情入理，從小的事情入手，從容易被忽視的細節著眼，觸動員工的心靈，激發員工的工作熱情，把項目部建立成一個家，讓每個人都有種在家的感覺，每個人都是這個家的一份子。因此，上任伊始他和班子成員就把解決廣大員工關心的熱點、難點問題同增強凝聚力、向心力結合起來，從關心員工生活、維護員工利益出發，拉近領導與員工的距離。
四、不斷進取，充分發揮共產黨員的先進性。
“共產黨員”是一個令人向往、催人奮進的光榮稱號，從他面對用革命先烈鮮血染成的黨旗，舉起手宣讀錚錚誓言的時候起，他能夠用自己堅定的信念和無比崇高的信仰發出了一個偉大的承諾：“我是共產黨員，就要保持共產黨員的先進性”。從成為一名共產黨員至今，他就以一個共產黨員標準的嚴格要求自己，嚴格按照上級黨組織的安排部署，積極參加了保持共產黨員先進性教育活動，通過系統地學習黨的理論知識，學習優秀共產黨員的先進事跡，從理論上結合實際對什么是共產黨員的先進性，如何保持共產黨員的先進性又有了更加深刻的認識。
在思想上保持先進性，就是要堅定理想信念，牢記黨的宗旨，堅定不移地為推動本公司的前進步伐而奮斗;在政治上保持先進性，就是要與黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的路線方針政策;在能力上保持先進性，就是要適應市場經濟發展需要，提高在競爭中求發展的素質和技能;在工作上保持先進性，就是要在自己崗位上堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;在紀律上保持先進性，就是要遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;在作風上保持先進性，就是要堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。
在這些年的工作中，他先后榮獲京滬高速鐵路建設“先進個人”，京滬高速鐵路建設“百日大干先進個人”，公司”優秀青年知識分子"稱號，公司“企務公開先進個人”。他以一個共產黨員的模范作用，卓越的膽識，不尋常的業績，深得大家的信賴和擁護。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇五
**x，男，1978年生，副教授，碩士生導師。中國教育學會工程熱物理專業委員會理事、中國工程熱物理學會會員、中國微米納米技術學會高級會員、江蘇省能源研究會會員、江蘇省工程熱物理學會會員。2006年被評為江蘇省“青藍工程”優秀青年骨干教師；2007年被破格評為副教授，并入選江蘇大學“拔尖人才”優秀青年學術骨干培養對象；2008年入選江蘇大學“十佳青年教職工”；并被鎮江市委批準授予江蘇大學青年教師科研示范崗稱號。
*****熱愛教育事業，認真貫徹黨的教育方針，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終堅持黨的基本路線不動搖。他勤奮努力，不怕困難，敢于吃苦，克己助人，成為學院優秀黨員的代表。先進性教育學習期間，按照學院、系黨組織里舉行黨員“一幫一”活動要求，該同志與本院工程熱物理專業的一名學生結成幫扶對子后，一直主動關心，除了每年的物質資助之外，有空就找其聊天，了解思想動態，幫助學生健康成長，在師生中樹立了一名共產黨員的良好形象。目前，該生已順利畢業，即將走上工作崗位。
在科研、教學和實驗室管理方面，他總是以飽滿的精神努力學習和鉆研業務知識，始終保持求實進取、開拓創新的精神，抓住機會，力求高水平的做好自己的本職工作。他積極參加國際國內的學術會議，仔細了解和學習同行專家的最新研究成果和科研思路，同時積極向高水平期刊投稿，發表學術新見解和研究新進展；在各級領導及本學科教授的支持下，憑借自己的刻苦鉆研，近年來，主持國家自然科學基金、江蘇省自然科學基金和高校自然科學基金各1項；作為第二負責人獲得國防基礎科研項目1項；作為主要參與者完成江蘇省自然科學基金項目2項和省科技公關項目1項，發表論文48篇，其中sci、ei收錄24篇；在教學工作中，主講本科生課程2門，指導研究生8名，指導了本專業本科生畢業設計20多名，完成了“燃燒學”雙語幻燈片的制作工作，開設了新課“流場溫度場測試技術”；認真做好包括貴重儀器設備在內的所有固定資產的日常保管和維護工作；充分利用高速分析儀，做好各類研究課題的服務工作。由于教學、科研業績突出，2008年獲得國家留學基金委全額資助出國學習。
在學院、系部的常規工作中，*****始終堅持吃苦在先，享受在后，與同事之間相處融洽，為創造工程熱物理在教學科研上形成你追我趕的良好局面做出了重要貢獻。擔任工程熱物理系主任期間，工程熱物理系也連年被學院評為優秀。堅持以大局為重，為學校、學科各項事業的發展不遺余力。2007年，就作為能動學院的青年教師科研示范崗，將自己開展科學研究、申報科研基金的心得毫無保留的和大家分享。2008年，在上海外國語大學出國培訓部學習期間，被推選為班長后，積極配合培訓部領導和老師做好各項工作；在民主協商的基礎上，組織了多次活動，提高了班級的活力和凝聚力，各方面表現出色，為江蘇大學爭得了榮譽。2009年，我校承辦“2011-2020年我國學科發展戰略研究”工程與材料學部第一次全體會議，*****作為會務人員按要求做好自己負責的每一項工作。在第二屆工程熱物理學科國家杰出青年基金研討會上，除了認真向知名學者學習外，還主動向與會各位專家介紹我們學校和學科，努力為學校、學院爭取更多的交流、合作機會。
品德高尚，工作務實，成果突出，*****用自己的行動向人們詮釋了評價優秀共產黨員的標準！
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇六
“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的。
座右銘。
認真學習新教學大綱，以新思路、新方法來指導工作認真備課、上課，扎扎實實地打好基礎，出色地完成教學任務在教學中我不是照本宣科，而是以各種教學方式營造輕松、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教學在數學教研課上，我打破常規，使學生對數學產生極大興趣數學成績總是在各科中搖搖，贏得了廣大教師好評，學生家長的認可。
一、錘煉思想、提高境界。
作為一名教師，我深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”
重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時我注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執行黨的教育路線、方，轉載請保留此鏈接!。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學學習基礎較差，我便常利用業余時間無償為他們補課。讓每一位同學不僅懂得學習，更懂得如何做人，如何關心人，如何提高自身素質。
四、積極探索，勤奮教學顯功績。
幾十年來我一直奮戰在山區小學，平時教學卓有成效，有些班級從原來倒數躍居年度年級第一、第二。我在教學中不斷探索教學改革的新路子，積極參加數學教學公開課展示，與同行切磋。我還在本校內帶教青年教師，主動關心與我們共同磋商教學中的難點，所帶教的青年教師在參加縣、鄉教學優質課上獲得好成績。
三十余年來，我扎根山區，為了貧困農村的教育事業，奉獻了美好的青春，奉獻了無數的精力。我以扎實的工作作風教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學方法帶動人，被學校授予育人的典范，師德的楷模，教學的“博”家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。
在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責，都是高標準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結。我把自己學到的班級管理經驗與學校的實際工作密切結合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學方法。每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優缺點，使我們明確自己的努力方向。
一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續為我們山區的教育事業奉獻一點綿薄之力。
男漢族生于1982年3月現年30歲本科學歷紅星二場學校教師。20xx年8月參加工作。20xx年7月加入中國共產黨。參加工作以來我始終堅持嚴格要求自己工作積極認真、一絲不茍、兢兢業業、嚴謹細致創造了優異的成績呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。現將本人先進事跡介紹如下：
一、堅持黨的理論知識學習，堅定政治信念，樹立黨員形象。
做為一名教師，必須做到學高為師，身正為范。在平時的教學與生活中，我始終堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學習《黨章》、《科學發展觀》、《保持共產黨員先進性》等書，認真貫徹落實科學發展觀，在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章規定履行自己的義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項任務。
二、關愛學生，落實以人為本的教育理念，培養全面發展的人才。
國學。
誦讀等活動中都取得了優異的成績，學生行為習慣有了很大改觀，班級多次榮獲流動紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應該無私、執著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學上。在班里，無論孩子學習優劣、家境貧富;我都一樣地教育、關愛。堅持對“學生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。特別是關愛學困生，用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情，引導他們去采摘成功的果實。正是本著對一切學生負責的態度，我提出了為不同層次的學生制定學習進步計劃的教育策略，并組織教師全面落實，利用課余時間長期分期分批個別輔導、小組輔導，全面提高了學生的整體素質。在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。在學習上我不放棄使學生變得懂事可愛，健康活潑的學習、生活。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我的褒獎。我公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。
三、愛學習，勤鉆研。
做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。現在我做為一名物理教師，物理教研組組長，主動承擔物理課題研究項目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關系;怎樣提高學生的學習興趣，讓學生樂學。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學中，我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學水平不斷提高，教學是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對事業的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。
四、愛事業，講協作。
是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。課上強調對學生合作意識的培養。我平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協作，使我們這個學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業的追求，我在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。
五、愛集體，講奉獻。
為了我鐘愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養了我，是紅星二場學校黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務;作為一名共產黨員，能時時刻刻以優秀黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、教育教學、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著共產黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學生，以自己的人格魅力去感化學生方面更加得到了學校和學生的肯定，贏得了全校師生的好評。
一、忠誠教育，修師德。
作為一名共產黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、重要思想和科學發展觀落實到具體工作中，才能體現黨員的先進性，身體力行教師的職業道德，加強師德修養，把“為教育事業奮斗終身”作為自己的職業理想，才符合新時代對教師的要求。為此，我積極參與學校的教育教學改革和發展事業，著力將教師道德要求轉化為個人的內在品質，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
記得幾年前入黨時，學校周校長找我談話，他對我說：“一個優秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績;而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學生，為了學生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學生相處的橋梁;在教學中，敢于創新，敢于突破，積極創設學生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學生，受到廣大師生的充分肯定，在xx年，我被評為“優秀黨員”。
課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。
二、熱愛學生，樹師德。
師德之魂是師愛，熱愛學生是教師道德的一個標志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學生的教育更是不容忽視的，有了好的班風才會有好的學風。自參加工作到現在，我一直擔任班主任工作，我認為班主任的日常工作是對學生進行監護、管理和指導，然而要把班級培養成為一個優秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發學生追求自我實現，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。
xx年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班——模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現象都有，但是經過我們師生共同的努力，現在的模具九班已經成為在全校響當當的班級，不管學校的任何大型活動，還是日常考核，我們班一直走在前列。
回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學過程中，我始終堅持“以學生為本”的指導思想，關愛學生，努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響教育學生。
我們班上的學生，大多數來自農村，班上有百分之五十是農村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關愛和教育，表面上堅強和獨立，但內心深處卻是渴望被愛與關心。
去年10月份，我們班有一位學生連續兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫生才知道是出水痘了。醫生建議我讓學生回家，因為出水痘要好幾天才能痊愈。但是我知道這個學生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始擔當起父母的責任，每天帶著他就醫吊水。因為要忌口，我便在自己的宿舍炒菜給他吃，周末的時候其他同學都出去玩了，我就陪著他聊天。一個星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學生發高燒，這次我有了經驗，在帶他們就醫的同時，也告訴其他同學跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學生完全康復，我才長長舒了一口氣。
職業學校學生的問題有不同類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學情緒嚴重;他們講義氣愛交朋友，也就經常幫朋友打架斗毆;他們不服家長管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數最多，而且性別也最陽剛的班級，學生的問題也自然不在少數。但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
學生的進步是我的快樂，當我看到學生在迎新文藝匯演上表演時，當我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時，當我早上一進校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時，當我看到一個個調皮的孩子變的沉穩而有修養時，當我看到被父母深感頭痛的孩子當上了學生會主席時，當我接到從學生手里拿過來的一張張獎狀時，這時候我覺得我是世上最有成就的人，因為我收獲了世上最純，最美的禮物。
期末考試語文試卷的。
作文。
題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學生寫到了我，有學生這樣寫道：“我們是不幸的，因為我們沒考上高中，但是我們又是幸福的，因為我們在這里遇到了一位好老師。”感動的話語讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。
三、快樂教學，練師德。
我是一名語文教師，當一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學生多參與到課堂中來，讓學生成為課堂的主人，給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來;解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。所以我的課堂多次被評為活力課堂，我自己也多次被評為“歡迎的老師”。
除此之外，我積極參加學校的語文教研活動，與同行之間探討新的教學方法，并多次到兄弟學校取經，把學到的經驗再轉換為理論，并指導自己的教學實踐。
春天播下種子，秋天收獲果實，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰斗在職校教育一線的共產黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業，再創輝煌業績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業更加輝煌，用我的愛揚起我學生未來理想的風帆。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇七
xx--1993年加入中國共產黨，自1993年7月畢業留校工作至今，一直工作在學生工作第一線，擔任輔導員工作，先后任汽車學院分團委書記、組織干事，現任汽車學院黨委委員、院辦副主任、學生動力黨支部書記。該同志在平凡的工作崗位上兢兢業業，嚴于律己，作風正派，嚴謹求實，全面完成各項工作任務，以實際行動贏得了大家的信任和好評;作為一名共產黨員，她時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，通過言傳身教，率先垂范，在理論學習、本職工作、聯系群眾等各方面都較好地發揮了黨員的先鋒模范作用，多次在年終黨員民主評議中評為”優秀”，多次被評為“校優秀輔導員”、“校優秀班主任”、“校優秀教工記者”“暑期社會實踐優秀指導教師”、“關心下一代先進個人”等。
一、勤于學習、自覺錘煉，不斷提高業務水平。
該同志認真學習時事政治，將學習貫徹黨的十七大精神與解決學生工作改革發展中的實際問題結合起來。積極參加各類培訓，先后參加過學校組織的組織人事干部培訓班、支部書記培訓班、科級干部培訓班、心理咨詢輔導班等，已獲得國家三級心理咨詢師資格證書;同時她積極閱讀各種黨建期刊、高等教育期刊以及學生工作方面的論文，做了大量的筆記、心得。通過工作實踐與學習提高，她精通黨務工作業務，掌握學生工作規律，并積極撰寫論文，撰寫的論文《完全學分制下的學生社區黨建工作探析》獲第一屆全國高等院校學生工作研討會征文三等獎，撰寫的論文獲江蘇大學第三屆“三育人”工作研討論文三等獎，多篇論文獲江蘇大學黨建與思想政治教育研究會年會的優秀論文二或三等獎。在核心期刊上發表學生管理方面的論文六篇;作為第一主持人完成江蘇大學教改項目“構建完全學分制下的學生社區管理模式”;申報的課題“我省女大學生未婚同居現狀對現有高校管理模式的挑戰與思考”獲得共青團江蘇省委立項。積極承擔大學生職業生涯設計和形勢政策等有關教學工作，在教學中能通過多年輔導員工作中的實際事例貼近大學生的實際，引起大學生的共鳴，取得了良好的教學效果，她的形勢政策課課件在月江蘇大學第四屆多媒體教學課件競賽中獲得三等獎。
二、嚴格自律，廉潔奉公，以高度的黨性做好組織干事工作。
在擔任組織干事的八年間(93年至)，該同志勤奮敬業，求真務實，能創造性地開展工作，在學生黨員發展工作中推出“一加一，幫一助一”模式，開展“一對一”結對子幫扶活動，并實行學生黨員副班主任制度。她經常對照組織干事職責和細則，以高度的責任心耐心細致地做好每件事：及時上報各類臺帳;及時將入黨積極分子的思想匯報歸檔登記;積極配合組織部，做好黨校培訓工作;嚴格審查入黨材料;做好總支的文件歸檔工作，做到有條有理，在校風創優活動中獲得二等獎;深入研究基層黨建工作中的現實和理論問題，積極撰寫學生黨員教育管理方面的論文。
三、深入一線，樂于奉獻，努力做好輔導員、班主任工作。
該同志先后擔任過93級、95級、97級、98級、00級、01級本科生輔導員，自4月學校將研究生劃歸學院管理后，開始兼任汽車學院研究生輔導員至今。在研究生輔導員工作中始終堅持以全心全意為研究生服務為宗旨，從研究生最關心最直接最現實的問題著手，在研究生學習、科研、生活、社會實踐、就業等方面提供優質的服務，與研究生之間建立起非常暢通的聯系渠道，及時進行面對面的或網絡上的交流。她深知自己肩頭的責任重大，本著對學校負責、更要對學生負責的思想，為做好輔導員、班主任工作奉獻了很多。她善于做學生的思想政治工作，經常深入到學生中間，關注三困學生，熱心為他們排憂解難，多次以談話的形式做學生的思想工作，有形和無形的班會經常召開;并能積極適應新形勢，利用qq、飛信加強與學生的溝通與聯絡，在廣大學生中具有較高的威信。她所帶的班級中有三個班級被評為“全國先進班級”，多個班級被評為“省或校先進班級”，所帶的這些年級的學位授予率、取研率、就業率均處于全校前列，多次受到領導的贊揚。
四、身先士卒，以身作則，做好學工辦日常工作。
始，根據領導的安排，xx--主要負責學工辦的日常管理工作。她以身作則，經常加班加點，任勞任怨，對于學校各部門布置的任務，均能及時高質量地完成;并注意調動下屬的積極性，合理分配工作，關心他們的成長，形成融洽、向上的工作氛圍。學生工作組全體同仁共同努力，同心協力，圓滿完成組織部、學工處、團委、教務處等部門布置的各項任務，在學生思想教育、學風建設、學生日常管理、學生公寓管理模式及政工隊伍建設等方面都有新的突破，發展了我院優勢特色，學生工作成績顯著。205月汽車學院學生工作團隊被授予“青年文明號”光榮稱號。
五、嚴謹務實，開拓創新，做好學生黨支部的工作。
多年來，xx--一直兼任學生黨支部書記，現為汽車學院學生動力黨支部書記，她帶頭學習和實踐科學發展觀，具有堅強的黨性。首先組織發展工作做到“公平、公開、公正，成熟一個發展一個”，她建立和完善了黨員發展公示制度、班級群眾基礎測評制度，把好學生黨員入口關，同時也疏通“出口”，對于確實不能起到模范作用的同志，及時除名。其次她還十分重視已經入黨的大學生的思想教育工作，組織生活做到經常化、制度化，重視政治理論學習，能結合國家政策、學校熱點、學生思想熱點等進行深入學習，并展開討論，不斷提高所在支部黨員的政治素質;每學期召開民主生活會，積極開展批評與自我批評;平時一發現不良苗頭，或個別談話，或在支部會上開展嚴肅的批評，使學生黨員在嚴格的黨內生活中健康成長;通過開展大學生黨員形象大討論、黨員義務勞動日、黨員示范寢室、設立黨員監督崗、開展最佳黨日等活動，使學生黨員發揮出應有的先鋒模范作用。最后，對于入黨積極分子，她親自抓培養、教育和考察工作，做到工作有計劃，措施有落實，經常督促、定期檢查入黨積極分子聯系人的工作。對于學生中的發展對象，每個人她都要談話兩次，幫助端正入黨動機，堅定共產主義信念。在她的帶領下，所帶黨支部四度被評為“校先進基層黨組織”。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇八
黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
**同志，男，漢族，**小學教師。xx年參加工作。xx年加入中國共產黨。參加工作以來，一貫站在教學前線。
該同志參加工作以來認真工作,嚴謹細致地對待工作中每一項任務,從不懈怠.兢兢業業、不斷創造優異的成績、呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。
做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"xxxx"作為行動的指南,在學習中改造自己的思想,提高政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀,扎扎實實地做好本職工作,教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，在汶川發生地震時，心系災區，先后利用手機捐助、教師捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心200余元。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。
該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。
教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，積極交流經驗。
作為一名共產黨員,強烈的責任感不容他有所退縮,為了圓滿的完成教育教學任務,幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果,學生也不易于接受.為了解決這個問題,他想盡了辦法,收集了大量的資料,做了大量的嘗試,發現強調數學跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣,又能培養學生的自學能力.與此同時注意收集整理學生對教學的反饋意見.因為學生是教學的直接施予對象,學生聽懂沒有,學到沒有是教學質量的直接反映.所以,他在完成教學任務的前提下,盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。
一直以來他認真嚴謹,謙虛謹慎,不僅嚴格要求自己和學生,而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。
當然,辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。不過這也使他得到了極大的鍛煉和提高。
他把工作重點放在盡力發揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作.這樣可以起到以點帶動面的效果.此外,他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題.及時找個別同學談話,了解情況并解決問題。由于工作扎實到位,班風學風表現的非常突出.由于他辛勤的付出，扎實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。
在**同志從事教學工作的時間里，他一直工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業的忠貞。
張桂梅，女，滿族，中共黨員，1957年6月出生于黑龍江牡丹江市，1975年12月參加工作，1998年4月加入中國共產黨，現任麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長。
參加工作以來，她就像一個不知疲倦的永動機，用初心和信仰書寫著一名共產黨員一輩子對黨忠誠、一輩子為民奉獻、一輩子堅韌執著、一輩子于己克儉的大愛情懷，無怨無悔、無私無我地在平凡崗位上奉獻著自己、燃燒著自己，譜寫了一曲可歌可泣的壯麗篇章，先后獲得“全國先進工作者”“全國十佳師德標兵”“全國十大女杰”“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉村教師”“全國百名優秀母親”“云南省優秀共產黨員”“興滇人才獎”等40余項榮譽稱號。
張桂梅同志把全部身心投入到邊疆民族地區教育事業和兒童福利事業，創辦了全國第一所全免費女子高中，是華坪兒童之家130多個孤兒的“媽媽”。她堅持用紅色文化引領教育，培養學生不畏艱辛、吃苦耐勞的品格，引導學生銘記黨恩、回報社會。她堅持每周開展1次理論學習、重溫1次入黨誓詞的組織生活，發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。她常年堅持家訪，行程11萬多公里，覆蓋學生1300多名，為學校留住了學生，為學生留住了用知識改變命運的機會。她吃穿用非常簡樸，對自己近乎“摳門”，卻把工資、獎金捐出來，用在教學和學生身上。她以堅韌執著的拼搏和無私奉獻的大愛，詮釋了共產黨員的初心使命。
__，男，漢族，生于1982年3月，現年30歲，本科學歷，紅星二場學校教師。2004年8月參加工作。2010年7月加入中國共產黨。參加工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，工作積極認真、一絲不茍、兢兢業業、嚴謹細致，創造了優異的成績，呈現出優秀共產黨員的優良品德、起到模范帶頭作用。現將本人先進事跡介紹如下：
做為一名教師，必須做到學高為師，身正為范。在平時的教學與生活中，我始終堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學習《黨章》、《科學發展觀》、《保持共產黨員先進性》等書，認真貫徹落實科學發展觀，在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章規定履行自己的義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項任務。
“沒有愛的教育是殘缺不全的。”教師職業道德的精髓就是一個字“愛”，這就需要我們無私奉獻“愛心”，需要我們堅守一份“責任。”在教育教學工作中，創新班級管理機制，逐步形成學生自主管理的責任制，每個人都是班級的一員，人人樹立“班級是我家，我們都愛它”的觀念。在班級中，要做到“我為人人，人人為我”。讓每位同學都以主人翁的姿態參與到班級建設中來。經過全體同學的努力，我們班在學校運動會，合唱比賽，國學誦讀等活動中都取得了優異的成績，學生行為習慣有了很大改觀，班級多次榮獲流動紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應該無私、執著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教學上。在班里，無論孩子學習優劣、家境貧富;我都一樣地教育、關愛。堅持對“學生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。特別是關愛學困生，用愛心激活學生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情，引導他們去采摘成功的果實。正是本著對一切學生負責的態度，我提出了為不同層次的學生制定學習進步計劃的教育策略，并組織教師全面落實，利用課余時間長期分期分批個別輔導、小組輔導，全面提高了學生的整體素質。在教學中實行多層次評價，使每一個學生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人。在學習上我不放棄使學生變得懂事可愛，健康活潑的學習、生活。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我的褒獎。我公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。
做一名黨員教師，在工作中就要對自己高標準，嚴要求。不斷地學習、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發展需要的優秀黨員教師。現在我做為一名物理教師，物理教研組組長，主動承擔物理課題研究項目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研究怎樣用好教材;怎樣建立良好的師生關系;怎樣提高學生的學習興趣，讓學生樂學。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰勝困難。作為一名黨員教師，就應該在困難面前沖上去。在教學中，我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學水平不斷提高，教學是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的快樂，讓我在創造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊含在對事業的不懈追求中。只有不斷的學習、工作，才不辜負組織對我的信任、培養。無論在成功或挫折面前，我都會懷著對工作的摯愛，對事業的虔誠，用實際行動展現黨員教師的風采。
是黨員就要發揮先鋒模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協作。課上強調對學生合作意識的培養。我平時注意和同學科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們在教學中互相幫助共同提高。正是這種集體協作，使我們這個學科不斷進步。有了對工作的熱愛，對事業的追求，我在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。
為了我鐘愛的教育事業，為了不辜負黨的教育和培養，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學校有什么臨時工作、任務交給我，雖然有時候也感到疲憊，但我是一個共產黨員，要想集體所想，急集體所急，對學校講奉獻。學校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔得更多，付出得多。因此學校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉。不斷實現著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工作、學習磨礪了我，是黨教育、培養了我，是紅星二場學校黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"。范老師知道教師職業吃得是一碗良心飯，教育任重而道遠。勤教學、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地、默默無聞地為祖國的教育教學事業奉獻自己的"光"和"熱"。
自2009年8月工作至今，范老師一直擔任數學教學工作和班主任工作。在教育教學業務上她嚴格要求自己，虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在工作中迅速成長起來。具體表現如下：
在工作中，她忠誠黨的教育事業，有強烈的敬業精神和奉獻精神。她嚴格遵守學校的各項規章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學生。她本著學校的利益高于個人利益，堅定個人利益服從學校的利益信念，是一名優秀的黨員教師。
范老師在教學中不斷向教學經驗豐富的老教師學習，與年輕教師反復探究鉆研。2011年12月，她在長煉學校初中教師教學技能三項（講課、說課、教學反思）競賽中榮獲一等獎；在2012年岳陽市"金鶚獎"教師教學競賽市直復賽中，榮獲說課一等獎；在2015—2016學年度第一學期，參加的南湖新區教師教學比武活動中榮獲一等獎；在南湖新區中小學首屆"求索杯"教師教學競賽活動中榮獲二等獎。同時她也不斷在各個方面努力，積極參加學校微型課競賽和教師讀書比賽，榮獲學校二等獎；2016年積極參加南湖新區教育系統首屆"求索杯"文化藝術節活動，在文藝節目展演中表現突出，被評為優秀指導教師。2017年被南湖新區教育文體科技局評為優秀教師。
范老師深知"學習是永無止境的"，她積極撰寫論文，其中《教法與學法雙向作用的探討》、《勾股定理》的教學反思、《以數學學學習原則為基礎的數學教學評價》榮獲市優秀教育教學論文評比二等獎，《新課改理念下數學課堂教學》、《如何從學校角度解決農村留守兒童家庭教育問題》榮獲湖南省教育學會論文評比三等獎。此外，范老師參與申報并立項省級教育科學規劃課題《農村小學"留守兒童之家"建設的方法與途徑研究》。
她對工作的熱情，深深地影響了學生。利用課外時間，她和學生一起開展數學學習小組，鼓勵學生積極參加數學知識競賽，她的學生王xx在2010年舉行的第六屆"飛揚杯"全國中學生數學知識競賽中榮獲一等獎，胡xx同學榮獲三等獎的好成績，范老師榮獲優秀輔導獎。
熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。范老師對學生思想上積極誘導，學習上耐心幫助，生活上關懷體貼。她經常利用課余時間與學生親切交談，多方面了解每一位同學的生活和學習狀況。她還特別關心家庭困難的學生，從多方面給予他們以溫暖的關懷。
參加工作以來，她擔任班主任和大隊輔導員。她注重加強與任課老師的聯系，協同任課老師做好學生工作。保持與家長的聯系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障，讓家長為學生的健康成長提供良好的家庭環境。在2010—2011學年度被長煉學校評為優秀少先隊輔導員，在2011—2012、2012—2013學年度連續評為"優秀班主任"。范老師在2015年度獲得"岳陽市十佳少先隊志愿輔導員"的榮譽稱號，在2015年被評為校級優秀班主任，年度考核被評為優秀，2016年被評為校級師德標兵。
段愛鳳同志xx年下期調入我校工作，是我校年輕的女共產黨員。該同志工作認真積極，團結同事，好學上進。能吃苦耐勞，虛心好學，不斷提高自己的業務能力;能耐心指導老師，和同事一起探討研究;能高標準做好課改的各項工作;為霞陽小學的課堂教學模式改革探討推廣工作，盡心盡責好做出了很大的貢獻。一年來，負責學校的教學教研工作，全校教學質量由原先的第7名前進到第五，共接待全縣來校參觀學習課改的學校10多所，達1000多人次，xx年12月，在學校領導的指導下，圓滿完成了全縣的課堂教學模式交流活動。xx年上期，負責將學校的“學議導練”課堂改革模式成功申報了“株洲市基礎教育樣板學校”，和湖南省專項課題研究。該同志不僅在工作上兢兢業業，為人方面也能時時、處處、事事以黨員的高標準嚴格要求自己，是我校老師學習的榜樣。
1、把教育當做一種幸福。
該同志xx年加入中國共產黨，xx年下期按照教育局的人事變動，調入霞陽鎮中心小學。無論在任何工作崗位和工作環境中，都能夠嚴格要求自己，能夠始終堅持的黨的教育方針，把全心全意做好人民教師的宗旨貫穿于工作和生活中，把教育事業看成自己終身追求的幸福。
2、當好校長的助手。
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，該同志首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
該同志在工作中非常注重合作，在開展的各項中工作中，都會聽取大家的建議，工作中能夠追求創新，把別人想的做的最好，把別人想不到的做到。注重發揮集體的智慧，爭取同事的合作與幫助。突出完成了以下工作：
1、能把課堂教學模式改革的活動做到進一步推廣。
在課堂教學模式改革的工作上，我校的“學、議、導、練’課改模式已經在4——6年級7個班中全面推廣，每一個課改組的老師都可以自信的承擔任何形式的課改活動，xx年12月13日，在學校領導的指導下，在全體老師的合作幫助下，圓滿的完成全縣課堂教學模式的承辦和組織活動。
2、和全體老師一起力做學習型的老師。
在學校建立博客的工作中，我們學校面臨著沒有專業的計算機老師指導，該同志克服重重困難，和同事互相幫助，互相摸索，使得我們這項工作不但沒有落后，而且名列前茅，11月份在全縣的博客統計中名列第三，12月份又進入全縣的前5名。。
在書香校園的建設中，集合廣大老師的智慧，該同志設計了獨特的教師讀書筆記，學生讀書筆記、教師教育教學反思，使得書香校園的建設不是空洞的口號，而是每天堅持的學習。把簡單的事情堅持做下去，也就成了我們學校書香校園建設的一個特色。這個平凡的工作也得到了教育局領導和兄弟學校認可。
3、營造和諧的校園文化，創新建設書香班級。
xx年11月份在學校的安排下，學校第四批老師安排到株洲九方小學跟班學習一周，在學習中，該同志和一起去的老師虛心學習他人之長，共同探討，回來結合我們學校的實際，確定將“學生文化，書香文化，課堂文化”融入班級布置中，此項工作得到廣大班主任的認可，一周之內，每個班都布置的充滿書香氛圍，在12月13日的全縣交流活動中，我校的書香班級文化建設，得到了兄弟學校的高度評價。
泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我們堅信該同志一定會不懈努力，在以后的工作中，加強學習，努力工作，克服不足，努力將這葉的事業做的更好。
xx，是xx中心小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產黨員。自2011年踏上工作崗位以來，xx老師時時處處嚴格要求自己，兢兢業業，勤勤懇懇，始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學生、同事、領導的好評。從教4年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，只愿把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業，希望能在一個平凡的崗位做出不平凡的事。
2011年7月，xx老師以優異的成績走出了贛南師范學院的校門，同年9月踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。4年來，她系統地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業道德修養》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統地參加了“五項基本功訓練”、“六項技能訓練”、“教學技能綜合訓練”。
在學習先進教學理念的同時，在教學業務上，勤于動腦，銳意進取，敢于創新，大膽實踐，運用新課標及現代新的教學方法，扎實做好備教批輔考等教學環節，精心備課、認真上課，及時批改作業，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，民主對待學生，讓學生“親其師，信其道”。同學們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上我的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學生的創造能力和創造性思維的培養。在教學上，大膽的探索出一套激發學生興趣，培養學生智能，積極參與教學的“發現教學法”。在改革的同時，不斷總結經驗，把實踐上升到理論，然后指導自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
作為班主任，她愛護班里的每一個孩子。她深知，一個學生只是一個班級的六十幾分之一，卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為“做好人，讀好書”。她相信“有了愛就有了一切”，并把這句話作為工作的座右銘。當學生犯錯誤時，給他們講《弟子規》里的“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞”，讓他們深刻認識到自己的錯誤以及錯誤帶給家人的傷害;當看到學生的學習勁頭有所松懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動態，激發其學習熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學生了，他們無助冷漠的眼神，常常刺得她心底發痛。對于他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至會伸出雙手去抱抱他們，她用實際行動告訴他們：“你們住在老師的心里，老師很愛你們!”。3年的班主任生涯里，她和孩子們一起在成長。同時，她重抓常規教育，活動力爭上游，培養班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。幾年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。
青春的歲月中留下了黃老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，黃老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓;她相信：真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應當相信勤奮、務實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑激情，去實踐她的座右銘：摯愛+務實+超越=生命的精彩!
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇九
女漢族中共黨員**省**市人現就讀于*班曾擔任**學院學生會組織部部長、分院志愿者站副站長、考研協會會長等職務。在學習上她刻苦鉆研勤奮向上。在生活上她節儉樸素嚴于律己寬以待人。在工作中她積極認真踏實肯干始終把集體利益放在第一位。在思想上她始終擁護黨的領導自覺學習黨的理論知識積極向黨組織靠攏于20xx年**月**日光榮地加入了中國共產黨。
該同志從進入大學開始，在各個方面均表現優異，思想積極向上，學習成績優異，獲得。而且在學生會的工作中表現突出，獲得了老師們的一致贊揚，對學院的建設起了一定推動作用。該同志今年考取**大學的研究生，繼續深造，提高自己為人民服務的本領。這些都為學弟學妹們起到了模范帶頭作用，現將該同志的主要事跡介紹如下：
一、思想方面：不斷加強黨的理論學習，在實踐中堅定理想信念。
該同志堅決擁護中國共產黨的領導，遵守黨的章程，履行黨員義務，于20xx年9月遞交了入黨申請書，，*月發展為重點積極分子，*月列入擬發展計劃中。*月發展為中共預備黨員，并于*月成為中共正式黨員。
該同志積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨中央的正確領導，擁護黨的各項方針政策，不斷加強馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論等理論學習，在政治上、思想上、行動上始終與黨中央保持一致，具有堅定的共產主義信念，具有良好的黨性修養和思想道德修養。并且在實踐中能團結同志，誠懇待人，樂于助人，老實做人，扎實做事，認真勞動，工作認真負責，尊重老師，關心同學，有奉獻精神，處處發揮著一名共產黨員的模范帶頭作用。
二、工作方面：切實做好本職工作，爭當無產階級先鋒隊。
該同志曾擔任等職務，在工作期間認真務實，不斷進取，服務群眾，得到廣大師生的肯定。在擔任**期間，該同志加強對入黨積極分子的培養教育工作、開展好黨員發展對象及預備黨員的考察工作，定期組織召開支部黨員理論學習與交流活動。認真組織開展了一系列活動，并取得了一定的成果，如開展黨知識競賽活動，讓學生黨員加強理論知識學習，也增加了其它同學對黨的了解。在擔任分院志愿者站副站長期間，多次參加志愿服務，為需要的人們提供幫助，踐行了為人民服務的信念。該同志曾獲得“優秀學生干部”、“社會公德獎”等榮譽稱號。
三、學習方面：努力學習專業知識，積極參加各類活動。
在不斷追求思想進步、做好本職工作的同時，該同志時刻牢記自己是一名學生，學習是學生的本職。黨章規定黨員應學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領，共產黨員只有精通自身的業務，才能在群眾中起到良好的模范帶頭作用。該同志積極配合老師的教學工作，認真嚴格的完成每科的學習任務，并且名列前茅。
四、生活方面：嚴格要求自己，保持良好作風。
該同志深信，一個好習慣一生受益。在大學相對寬松的學習和生活中，注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，將學習以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。她出生在一個農村家庭，從小就養成了吃苦耐勞的優秀品質，在生活中發揚樂于助人、艱苦樸素、勤儉耐勞的優良傳統，始終做到老實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。
作為一名大學生共產黨員，該同志注重加強黨的理論知識的學習，努力提高自身的綜合素質，為黨的事業貢獻自己所有的精力。作為一名青年學生，該同志會繼續努力的學習和工作，為學院、國家的發展做出更多的貢獻。我們有理由相信在今后的學習、工作中，該同志會繼續完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的人。天道酬勤，該同志會繼續努力使自己成為一名真正為人民服務的共產黨員。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十
本人，來自，現就讀于xx省xx大學。20xx年12月1日加入中國共產黨，現在已是一名中共正式黨員。
自20xx年進入大一以來，我從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質的提高，在思想、學習、工作、生活等各方面都有較為突出的表現，我積極參加各項活動并獲得多項榮譽。在近三年的大學生活中，我勤奮刻苦，努力使自己成為一名德智體全面發展的優秀大學生，為將來報效祖國作出應有的貢獻。在校院領導老師的辛勤教育指導下，我明確了自己人生發展的目標，堅定理想和信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。
一、永葆先進，不忘青春使命。
清晰地記得在20xx年向黨組織遞交的入黨申請書上，我寫下了這樣幾個字“要想在組織上入黨先要在思想上入黨”。兩年過去了，現在的我已經成為了一名中共正式黨員，但我始終把“永葆先進”四個字作為自己的人生信條。進入大學以來，我先后參加了初高級黨校培訓并順利結業，積極參加黨組織的各項活動、盡心盡力的完成黨組織交給我的任務。堅持每月復習一遍黨章，因為她凝聚了全黨的精華，通過對精華的吸收來提高自己的思想深度。反反復復的學習讓我的政治覺悟有了質的提高。另外，我非常喜歡閱讀中共黨史的相關內容，一些帶有紅色記憶的精彩片段總是讓我熱血沸騰，如《苦難的輝煌》、《長征》、《毛澤東選集》等書籍讓我對黨的光輝歷程有了很深刻的了解。除了學習黨的理論知識外，我還堅持關注時事政治，關心國家大事，每天看新聞及相關報刊，并且用筆記下從中的收獲，培養自己的責任感與使命感。
二、學無止境，求知不曾止步。
在學習上，我始終認為學習是學生的天職。曾經說過“立身百行、以學為基”，如果我們背離了學習這條主航道，做其他的任何事都是本末倒置。進入大學以來，我充分利用有限的時間來學習，我知道自己的大學來之不易，我必須珍惜這難得的機會。三年來，我的專業成績一直很理想，綜合排名也曾位居前列。特別是在薄弱的英語環節，我更是加倍努力，最終順利的通過了英語四級的考試。在專業證書上，我還通過了普通話，計算機的過級考試。當然在課余時間，我也會選擇各類的課外書籍來充實自己，我非常喜歡毛主席的一句話“飯可一日不吃、覺可一日不睡、書不能一日不讀”，我知道只有書才能讓自己靜下來，也只有書才能讓我沉淀的足夠多。除了愛看書以外，我還非常注重實踐能力的培養。三年來我做過家教，也在石門中學有過見習的經歷，也參加過暑期社會實踐，我相信這一切不但能提高自己的綜合素質，也能豐富自己的人生閱歷。
三、責重泰山，履職從不倦怠。
全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，這是每一個共產黨員必須堅守的信念。感謝老師及同學們給我機會讓我從大一來就擔任學生干部，先后擔任班長、入黨積極分子小組長、院(東區)國旗班班長、系文體生活部部長以及現在的系學生分會主席。我始終認為“為同學服務是我們的宗旨，先做人后做事再做干部是我們的方法，外圓內方是我們的原則”，只有將這三樣很好的結合才能體現一名優秀學生干部所應具備的素質。作為一名學生干部，應該將“先鋒模范”四個字時刻銘記在心里，并且落實到實際行動中去，只有這樣才能真正做到為同學服務。也許我不是一個創造力很強的人，但我一定是執行力很強的人，我會按時按量的完成分配給我的每一項任務。在擔任我系學生干部以來，我時刻謹記要為同學做實事，要知道沒有同學們的支持就不會有現在的我。
四、廉則生威，律己始終從嚴。
生活中的我勤儉節約、艱苦樸素，作風正派，沒有不良愛好，與同學相處融洽，擁有很好的群總基礎。因為我知道我黨正是靠這些光榮的傳統以及廣大的人民群眾的支持才走到了今天。我們有責任也有義務將這一光榮傳統發揚光大。我深知“律人先律己”的道理，注意生活中的細節，改掉不好的習慣，只有做好自己才能要求他人。所以在平時的生活中我對自己的要求會更嚴格，并一次來帶動身邊的同學。對待生活，我保持一種積極、樂觀、向上的心態，遇到困難絕不退縮。我明白我的缺點與優勢，年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求。另外我還積極參加各種公益活動，如義務獻血、為災區募捐、為貧困的留守兒童送溫暖、四進社區、愛衛大行動、先鋒隊員自愿者活動等，通過這些行動為社會做力所能及的事情，并以此來號召廣大青年學生服務社會。
在今后的日子里，我會更進一步嚴格要求自己，多向其他黨員學習，爭取做到更好，努力讓自己成為一名優秀的、合格的、為人民服務的黨員。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十一
伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回。回首顧望，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內在的聯系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。
一、政治思想方面。
作為一名教育工作者，一名普通的幼兒園教師，一名普通的共產黨員，我心有感言。的召開成為近期萬眾矚目的焦點，作為一名教育教學工作者，我由衷的感到，胡的報告令人振奮，旗幟目標和途徑非常明確，對今后進一步推進社會主義建設起到非常重要的作用。學習貫徹精神，要繼續把學習貫徹精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的精神特別是胡的報告，要學習好、領會好、貫徹好。尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，學以致用，堅持用精神指導實踐。
二、教育及分管工作方面。
作為一名黨員。我認真學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，積極參加園內組織的各項政治業務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力提高自身政治思想水平和業務素質。年初，我來到了全新的工作崗位，分管幼兒園的安全工作，也成為了園務會的成員之一，負責各類會議的整理。工作中我團結同事，熱愛集體，服從分配，力求真、求實、求新。
作為一名教師。從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
安全第一，孩子的健康成長是最重要的。今年，自己行政業務主要是負責安全條線的工作。在接收這塊工作之后，自己對于安全的職責有了更深刻的認識。自己精心籌劃了一些安全活動，如：第四個“防災減災日”和“防災減災宣傳周”活動;第十一個全國“安全生產月”系列活動;防溺水專項宣傳教育活動;開展食品安全教育月活動;消防安全主題教育活動;開展了家庭消防安全檢查等。在安排好幼兒園的各項常規安全工作之余，也加強對幼兒的安全教育，培養他們的自我保護意識。在日常生活中注重與家長的交流幼兒情況，形成了雙向的溝通，促使家園共育的良好氛圍。
三、個人學習方面。
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我既是一名黨員，也是個學生，行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式。
四、個人感悟。
一年來，雖然忙碌，但很充實。在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將從以下幾方面繼續努力。一、繼續學習，不斷總結經驗，提高教學水平。二、今年因為工作繁忙，所以缺少了每年撰寫的論文，今后將以更積極的心態投入到課題研究和論文撰寫中，促進自己的專業化業務成長。
為給以后的日子多點激勵和喝彩，為給平淡如水的生活多點回憶和感動，我將以零為起點，在自己的工作崗位上，辛勤耕耘、奮發進取。找到努力的方向，拓展進步的空間，新的一年，加油!
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十二
賈敬遠，男，1991年1月生，漢族，20xx年10月加入黨，20xx年畢業于安徽師范大學社會學專業，同年7月至20xx年3月在我校學工處工作，至今任校長辦公室正科級秘書。在工作和生活中，該同志能夠以黨員的標準嚴格要求自己，堅持以提高自身素質和能力為基礎，真心待人，用心做事，出色完成了各項工作任務。
一、勤于學習，思想素質較高。
賈敬遠同志立場堅定，擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，具有較高的政治素養。該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習、宣傳、貫徹黨的xx大精神，積極領會科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重大理論的科學內涵。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。在加強政治理論學習的同時，該同志自覺加強辦公室工作、文秘工作、公文處理、公文寫作等業務知識的學習，參加了省委黨校第七期辦公室秘書崗位培訓班。目前，該同志已獲得山東大學馬克思主義理論與思想政治教育專業碩士學位。
二、敬業愛崗，工作成效顯著。
賈敬遠同志在學工處、黨委宣傳部工作期間，能夠全心投入學生思想政治教育和宣傳理論工作，愛崗敬業，樂于奉獻，吃苦在前，不計得失，工作成績顯著，在20xx年、20xx年的民主測評中，兩度被評為校級“優秀”。
20xx年4月，該同志調至校長辦公室任正科級秘書，主要承擔文稿撰寫、行政發文初審等工作，任務相對繁重。工作中，該同志始終任勞任怨，自我加壓，盡職盡責，拼搏進取，努力使各項工作爭先創優。在文稿撰寫工作方面：該同志能夠虛心學習、善于總結，對重要文稿的起草能夠做到注重全局性、科學性和超前性，力求做到文稿的思想內容貫徹學校精神，體現領導意圖。對于每一次文稿撰寫任務，該同志都能夠認真對待，加班加點，放棄休息時間，按時、保質完成領導交辦的任務。一年多來，參與撰寫了學生畢業典禮、開學典禮校長講話、校長新年獻詞、二屆三次教代會報告、干部大會校長講話、學校學習實踐科學發展觀活動調研報告等30余篇、近20萬字的文字材料。在行政發文初審工作方面：該同志能夠嚴格按照有關規定，結合學校實際，把好文件“出口關”，對每一份文件的發文文種、發文內容、格式等逐一審核，確保無疏漏，保證學校文件的規范性和權威性。今年5月1日學校辦公自動化系統運行以來，該同志能夠及時通過網絡系統處理文件，在嚴格審核的基礎上，能夠迅速呈送辦公室領導復核，提高工作效率。在調研工作方面：該同志隨調研組一起就辦公自動化系統建設、現代大學制度建設、附屬醫院體制機制等專題赴兄弟高校開展調研，并形成了有情況、有分析、有建議的調研報告。另外，對于交辦的各項臨時的工作，該同志都能出色完成。
三、任勞任怨，工作作風踏實。
該同志牢記黨的宗旨，面對繁重艱巨的工作任務從來不叫苦、不叫累，工作作風踏實。從事文秘工作，經常加班加點，有時為趕寫材料通宵達旦，有時甚至放棄假期與家人團聚。20xx年寒假期間，賈敬遠同志將剛出生14天的小孩送回了老家，春節之后初七就趕到學校，參與起草二屆三次教代會校長報告，并根據校黨委常委會議精神、領導的要求反復修改，直至開會前一天定稿，圓滿完成了任務。該同志吃苦耐勞、甘于奉獻的工作作風得到了領導的好評。在日常工作中，賈敬遠同志嚴格要求自己，謙虛謹慎，尊重他人，熱情服務基層、服務師生，受到機關部門和基層學院的稱贊。
賈敬遠同志作為一名年輕黨員，始終在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，淡泊名利，樂于奉獻，時時處處以一個黨員標準嚴格要求自己，以務實作風、廉潔品格和奉獻精神影響和帶動著周圍同事，樹立了一名黨員的良好形象。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十三
xxx從教19年，班主任10年，行政工作7年，任教務處副主任7年，備課組長3年。她師德高尚，業務精湛，教風獨特，科研成果顯著，她是中學英語高級教師，xxx市學科帶頭人，xxx市高層次人才，xxx市學科兼職教研員和中心組成員，是初中英語教學領頭雁。
梁老師堅守“學高為師，身正為范”，對教育有著強烈的事業心和責任感，忠誠黨的教育事業，時刻以黨員的標準嚴格要求自己。她愛校如家，愛生如子。疫情期間，她主動承擔教育廳組織的'“空中課堂”錄課任務，并表示，組織需要我做什么我就做什么，人民需要我到哪去就到哪去。曾到橫縣、馬山、崇左、隆安等多地支教，擔任過“廣西鄉村教師公益培訓”指導老師。因思想覺悟高并且工作突出，連續5次獲得“xxx市教育局優秀共產黨員”、“xxx市先鋒示范崗”和“學校優秀共產黨員”等多種榮譽稱號。
xxx老師有鮮明的個人教學特色，大力倡導優質高效的課堂教學，形成“趣獲相生，師生共贏”的教學風格，在教學中嚴格而又不失活潑。所教七屆畢業班，每屆a+率超市均值10個百分點以上，a以上比率超市均值25個百分點以上，獲六次中考學科優秀獎，六次中考突出貢獻獎，所教學生黃菊秋等多人獲中考狀元。
堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，積極探索教育教學規律。充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。組織開設學校拓展型課程，指導編寫了17門校本拓展型校本課程。參加全國優質課評選比賽獲一等獎，廣西基礎教育課程資源庫優秀成果評比錄像課一等獎，xxx市優秀課例展示觀摩評選活動現場執教課二等獎。一直以來，尊重不同學生的興趣愛好，采用愉悅式的教學方式，這些年多次評為“十佳教師”“我最喜歡的教師”等榮譽。
她作為市兼職教研員和中心組成員，多次在xxx市初中英語學科的教研活動中，給全市畢業班英語教師進行各方面的備考指導，在全市英語學科中考質量分析活動中，通過質量分析指導英語教師日常教學。她積極參與xxx市中小學教師資格考試面試考官并擔任組長，擔任xxx市優質課研討課比賽的評委，還多次承擔英語教學示范課、研討課的指導。她被xxx師范大學、廣西師范大學、中國教師研修網等多個師培單位聘為“國培、區培計劃”多個項目的授課專家。擔任廣西鄉村教師培訓、“校長國培計劃”等各級各類培訓導師。每年講學活動10余次，輻射1000人次以上，為廣西基礎教育做出積極貢獻。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十四
在曲阜市書院街道辦事處夏家村居委，有一位遠近聞名的種菜能手，他就是夏元海，今年45歲。從事大棚蔬菜種植近，這些年，他潛心研究蔬菜種植，用自己過硬的技術本領和堅定的信心，戰勝蔬菜大棚發展中遇到的各種困難。如今，他的大棚蔬菜正一天天“茁壯成長”，大棚內各類新鮮蔬菜長勢喜人，枝繁葉茂，可謂碩果累累。1987年，夏元海從曲阜市農業技術學校畢業后，回村務農，把自己所學的知識運用到農業生產中，精耕細作，科學管理，還在自家的糧田里安裝了黑光殺蟲燈裝置，這在當時村里是絕無僅有的，專門捕捉各類害蟲，他種的糧食比別人產量高，還減少了農藥用量，減輕了毒害污染，附近群眾都夸他是“小秀才”。1992年他看到種植大棚蔬菜是一個致富的好項目，就萌生了種菜的念頭，在全村率先搞起了蔬菜大棚。當年就取得了豐產豐收。夏元海平時勤于學習，自費訂閱了《山東科技報》、《科技致富向導》、《蔬菜施肥技術與原理》、《蔬菜營養診斷圖譜》、《蔬菜病蟲害圖譜》等報刊雜志，汲取先進的蔬菜種植知識，不斷改進種植模式，提高種植產量和蔬菜質量。
夏元海開始建設蔬菜大棚時，村民都不敢嘗試種植，他率先試驗做出表率，在他的帶動下村民大膽的開始種植蔬菜，掀開了夏家村村民種植大棚蔬菜的產業新篇章。由于他的無私幫扶，促進了本村村民種植蔬菜的熱情，擴大了種植規模，提高了種植產量，取得了較好的經濟效益和社會效益。夏元海本人也連續多年被評為優秀黨員、帶領群眾致富先進個人、致富能手等榮譽稱號。
剛開始管理大棚蔬菜，夏元海沒有經驗，他虛心學習，多次到壽光等蔬菜種植先進地區取經，向有經驗的蔬菜種植專家請教，還買回大量蔬菜種植技術書籍，認真學習，科學管理，終于摸索出一套大棚蔬菜種植經驗。為了便于管理，他在大棚邊上修建了住房，將家搬到地里，隨時觀察了解蔬菜的生長情況。經過幾年的辛勤努力，夏元海的收入有了明顯提高，每棟大棚收入都在1.5––2萬元。但是他沒有滿足，經過市場調研，夏元海認為種植反季節蔬菜是使蔬菜大棚發揮最佳效應的最佳手段，使大棚里種植的各類蔬菜提前上市。
夏元海看到發展大棚蔬菜種植前景廣闊，應該憑借自身的經驗和技術帶領更多的人富起來，擴大經營規模，走集約化、規模化、有特色的大棚種植路子。其他村民由于沒有資金，沒有經驗，夏元海就把他們的事當做自己的事來辦，免費提供技術服務，傳授大棚蔬菜種植技術，親自到大棚中去指導，言傳身教并重，使種植戶都能掌握大棚蔬菜的種植、管理技術，這些工作都是夏元海在不收一分錢的報酬下進行的。難怪很多大棚種植戶深有感觸地說：“沒有夏元海就沒有我們的大棚;沒有他，我們可以說什么也干不成。”
經過幾年的發展，夏元海的蔬菜大棚已由起步時的一棟發展到現在的六棟，種植品種有芹菜、黃瓜、西紅柿、香菜、茼蒿、小蘿卜等，而且小白菜、小羅卜、生菜、苦苣等小菜初春市場非常搶手。由于大棚采取綠色種植，使用農家肥、不使用高效、巨毒農藥及催熟劑，蔬菜無公害、質量好，吃著放心，隨摘隨賣，新鮮度是蔬菜商倒運的蔬菜無法相比的。因此他的蔬菜很受青睞。夏元海說，大棚一年種植三到四茬蔬菜，可以常年賣，經濟效益是大田糧食的30倍。
2009年，夏元海的大棚蔬菜又走上了科學發展之路，他帶頭建設了沼氣池。在大棚地下修建沼氣池，地上修建廁所，日產沼氣可供自家燒水、做飯、取暖用，產生的沼肥可做蔬菜的優質肥料，為蔬菜生產向綠色、無公害、有機轉變打下了良好的基礎，再一次實現了科技助推產業發展的夢想。
夏元海一系列的刻苦努力沒有白費，自己經營多年的蔬菜種植取得了可觀的經濟效益，家里的條件一年好過一年，實現了小康生活。在他的帶動下，附近群眾很多都搞起了蔬菜大棚，走上了致富之路。夏元海說：“這是蔬菜種植戶對我的信任，作為一名共產黨員，我除了感到光榮，更多的感到這是一份責任，我只有帶領他們扎扎實實勤勞致富，才不辜負他們對我的期望。”
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十五
xx，是xx中心小學的一名普通的人民教師，同時也是一名年輕的共產黨員。自2011年踏上工作崗位以來，xx老師時時處處嚴格要求自己，兢兢業業，勤勤懇懇，始終抱著強烈的責任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學生、同事、領導的好評。從教4年來憑著一個兒時的夢想，憑著一顆熱忱、執著的心追求著為人師表的快樂與成功，只愿把絢麗的青春時光毫不保留的獻給了自己所鐘愛教育事業，希望能在一個平凡的崗位做出不平凡的事。
一、努力學習，特練苦練教學基本功。
2011年7月，xx老師以優異的成績走出了贛南師范學院的校門，同年9月踏上了小學教育的講臺，從那時起，就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上，出于真心熱愛教育事業、熱愛崗位、熱愛每一個學生，把自己的事業看得無比神圣。為了做好教師這個神圣的工作始終堅持不斷的學習，堅持閱讀有關教育學和心理學方面的書籍和教育教學刊物，虛心學習老教師的教育教學經驗，努力做一名高品位的合格的人民教師。4年來，她系統地學習了《教育學》、《兒童心理學》、《班主任工作》、《教師心理素質專題》、《教師職業道德修養》等理論書籍，深入研究教育教學理論。同時主動參加教學基本功訓練，在幾年中系統地參加了“五項基本功訓練”、“六項技能訓練”、“教學技能綜合訓練”。
在學習先進教學理念的同時，在教學業務上，勤于動腦，銳意進取，敢于創新，大膽實踐，運用新課標及現代新的教學方法，扎實做好備教批輔考等教學環節，精心備課、認真上課，及時批改作業，耐心輔導學生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學生學習中存在的問題。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通，民主對待學生，讓學生“親其師，信其道”。同學們都認為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們都喜歡上我的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評。
課堂是一片希望的田野，是她耕耘改革的沃土，在語文教學中，在讓學生掌握基礎知識和技能的基礎上，她十分重視學生的創造能力和創造性思維的培養。在教學上，大膽的探索出一套激發學生興趣，培養學生智能，積極參與教學的“發現教學法”。在改革的同時，不斷總結經驗，把實踐上升到理論，然后指導自己的實踐。并在實踐中使理論得到不斷的修正。
二、把愛心融入班主任工作。
作為班主任，她愛護班里的每一個孩子。她深知，一個學生只是一個班級的六十幾分之一，卻是一個家庭的百分之百。她把所任班級的目標確立為“做好人，讀好書”。她相信“有了愛就有了一切”，并把這句話作為工作的座右銘。當學生犯錯誤時，給他們講《弟子規》里的“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”，讓他們深刻認識到自己的'錯誤以及錯誤帶給家人的傷害；當看到學生的學習勁頭有所松懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動態，激發其學習熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學生了，他們無助冷漠的眼神，常常刺得她心底發痛。對于他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至會伸出雙手去抱抱他們，她用實際行動告訴他們：“你們住在老師的心里，老師很愛你們！”。3年的班主任生涯里，她和孩子們一起在成長。同時，她重抓常規教育，活動力爭上游，培養班干部自我管理能力。她用心教育每個學生。她在嚴格要求學生的同時，特別注重學生的品德，教育學生做人的道理。她面向全體學生，從不歧視差生，甚至給予差生的更多關愛，及時做好補差工作。她和還家長加強聯系，探討教育方法，起到了事半功倍的效果。幾年來，她圓滿完成各項教育教學工作，所帶班級教學成績好，班級在各項比賽中取得較好成績。
青春的歲月中留下了黃老師耕耘的堅實腳步，孩子成長的故事里有她和孩子們共同拔節的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，黃老師認為，這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使教育教學工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓；她相信：真誠的奉獻能使未來的山花爛漫。而我們也應當相信勤奮、務實、聰穎的她，將一如既往在教育的天地里傾灑激情，去實踐她的座右銘：摯愛+務實+超越=生命的精彩！
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十六
趙學明，男，現年40歲，中共黨員，現任澄城縣雷家洼鄉神后村黨支部書記兼村委會主任。他被選為神后村黨支部書記，上任以來他堅信“要想做一名好的村黨支部書記，就必須讓自己成為帶頭致富的能人”，幾年來，他憑著共產黨員獨有的膽識與魄力，團結帶領神后村人民脫貧致富，把神后村從一個昔日比較貧窮落后的貧困村建設成現在縣上有名的先進村。
一、立足現實謀發展，調整產業結構促增收。
趙學明上任之后，工作思路清晰，把促進農民增收做為首要目標。他深知單一的糧食生產是難以使農民富裕起來，他結合本村的實際情況，認為發展養殖業是一項致富的好路子，通過做村民的思想工作，有些村民報著試試看的心態開始小規模養殖，一年后農民嘗到了發展養殖業的甜頭，逐漸規模養殖，發展養雞28戶52100只，養豬110戶5000多頭，現在基本達到了人均5只雞，戶均3頭豬的目標，預計養殖業生產一項可為農民增加收入300多萬元。
在養殖業發展的基礎上，他還不忘在農民賴以生存的土地上做文章，、，他先后組織村民參觀學習并引進了合陽的大蔥栽植，每畝可收入2-3千元，比種小麥多收1500余元;并鼓勵村民種植藥材，去年藥材每畝收入就達3-5千元，是種小麥的5倍，最近趙學明又在組織村民整地建大棚，相信在不久的將來，又會看到神后村民鼓起的腰包。
二、盡心竭力辦實事，完善基礎設施保民生。
趙學明常說要做到村民長期共同富裕，就要加大村基礎設施建設，做好實現村遠景目標的大手筆。他說到也做到了，當看到村民靠天吃飯時，投資42萬元，共挖掘改造水利溝渠6600米，改造低產水田230畝，不但為種植業的可持續發展奠定了基礎，而且使每畝水田可增收近300元;當他看到本村部分群眾因飲水問題而犯愁時，他積極向上級部門爭取資金，個人墊資5000多元，統籌規劃，修建水塔兩座，徹底解決了本村人畜飲水問題;當看到所在村道路不暢，群眾的生產生活極為不便時，做為村支部書記的他，看在眼里，急在心上，他協同村兩委會一班人，積極奔走，籌措資金110多萬元整修拓寬村級道路4.3公里，栽植行道綠化樹4100棵;當看到村民為跑貸款來回奔波時，他積極向主管單位申請在村上成立了農民互助資金協會，解決了農民貸款手續繁瑣的問題。
三、誠心誠意幫民富，抓好精神文明睦四鄰。
趙學明是一名村支部書記，也是一個在黃土地刨食的農民，他和睦的愛心影響著四鄰，他誠心誠意希望群眾富裕起來，他上任以來打破了村上紅白喜事鋪張浪費的現象，他上任以來村上有喪事的家都會收到村上代表關懷的10袋面粉，他上任以來所有考上大學的學生都會受到村上不同程度的獎學金(一本1000元，二本500元)，他上任以來每年的古會都會為36歲的有志青年披紅戴花，鼓勵有志青年努力奮斗，不忘家鄉，他上任以來，每年開展的“好公婆，好兒媳”受獎人員都會增加。他有一個農民兒子的追求，而不是奢求的心態;他不僅有一顆懷恩之心，更有感恩之行。他無愧于黨員的稱號，也不辜負鄉親的愛戴。
四、千方百計找路子，做好致富路上領頭羊。
在當選村支書以前趙學明其實是經商的，他在西安經營旅社達7年之久，但他沒有忘記鄉親們、沒有忘記生他養他的故土、更沒有忘記自己作為一名共產黨員的責任。在選任后，他把自己的生意全部交給了妻子去打理，全身心投入到為民致富的工作中，他給廣大黨員宣傳黨的政策和外面世界的變遷，鼓勵和帶動他們去見世面、闖天下、掙票子。他鼓勵村上能人，有實力的人，有想法的人都去創業，并幫助解決資金問題，在他的影響下，他所在的神后村，是外出務工和做生意人最多的村，該村村民也是當地生活水平比較好的村。
趙學明不僅是遠近聞名的致富能手，而且還是一個帶領全村共同致富的好黨員、好村黨支部書記。他本人也多次被評為全鄉先進黨支部書記，優秀黨支部書記等稱號，被縣扶貧辦評為先進支部書記，被縣委政府評為生豬養殖先進個人，-，連續被縣委縣政府評為先進黨支部。
一份耕耘，一份收獲。如今的神后村發生了很大的變化，路通了，人富了，群眾發展的意識強了。這一切變化的取得均凝結著趙學明同志的辛勤汗水和無私奉獻。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十七
“生命就像一種回聲，你送出什么，它就送回什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么。”這就是萬壽橋小學共產黨員x老師對人生的信念。他20xx年踏上講臺，20xx年成為一名共產黨員。當初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩重，歲月的磨煉，更使他日漸領悟了“黨員”這一光榮稱號所蘊含的內在意義以及教書育人的真諦。葉圣陶老先生樸實的話語對他的啟發使他受益一生，“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”如今，他一直堅守平凡崗位，并時時以實際行動演繹一名黨員教師的風采。
他熱愛事業，堅定信念。
在當前價值觀念日趨多元化的社會中，作為一名年輕的黨員教師，他始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅定的理想和信念。他認真學習“三個代表”、xx大精神以及其它黨的理論知識，并積極付諸于實踐，時時以實際行動影響和教育著身邊其他年輕教師。在x小學工作期間，他的工作崗位變動較大。但每一次變動，他都毫無怨言，都從不計較個人利益得失，真正表現了一名黨員教師為學校大局著想的風范。
他熱愛工作，克盡職守。
在x小學工作的幾年時間里，他的工作任務雖不是很重，但頭緒卻是很多。就拿現在來說，他除了擔任二年級一個班數學教學、四年級兩個班科學教學任務之外，還積極參與了學校“創新性學習策略與方法研究的”課題實驗以及校本課程小靈通教學研究。另外，他還擔任學校的文印及宣傳報道的工作，臨時任務及出差的機動性也比較頻繁。面對問題，他沒有退縮。在他看來，這是學校及組織對他的信任，他應該不負眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產黨員的黨性原則更要求他如此。為此，他及時調整自己教學、課題實驗、學校文印宣傳及臨時任務與公差之間的關系，妥善做好安排，努力做到各項工作有條不紊、齊頭并進。
在各項工作中，文印對他來說又是一個新的開始。這項工作機械、枯燥、沒有時間概念，什么時候有事就得什么時候忙，上班時間忙不完下班時間得接著忙，而且忙來忙去你可能一點成績也沒有。對此，他抱著一個態度，虛心學習、積極鉆研，堅決完成好每一個任務。接手后，他及時向原任老師了解文印工作的相關職責及工作流程。但做好文印工作的關鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開始，有很多文檔處理和復印知識他還不是很熟，怎么辦?不恥下問;打字速度不快，怎么辦?多練，為此，有一個月的時間他每天回家堅持練習打字半小時，熟悉鍵盤，以提高速度;上班時間完不成，怎么辦?加班。到如今為止，對于學校領導所布置的任務，為確保按時、按質完成，加班對于他已成了常事。
雖然文印及一些臨時性任務占有了他大量的工作時間，但他從沒有因此而放松對教育教學的研究。
他認真學習各種教育教學理論，努力提高自己教育教學理論水平。一年里，他自學《小學青年教師》《小學教學設計》等理論雜志，不斷更新知識結構，豐富知識，努力拓寬理論視野，業務筆記遠遠超過一萬字。
他積極參加各種教研活動，不斷增強自己教育教學能力。一年來，他積極參加學校及上級所組織的各級各類培訓及教研活動，累計聽數學課及科學課達4節，博采眾家之長，不斷充實自己。同時，還注意不斷于實踐中予以提高，在實踐中不斷完善自己。一年里，他除了認真上好每一節常規課之外，還積極參加了學校舉行的“萌芽杯”教學大比武以及骨干教師教學展示活動，獲得了一定殊榮。同時，他認真總結反思，撰寫出多篇有關數學及科學教學等論文、案例。
他踴躍投入教育科研，努力提高自己教育教學質量。在這一年里，雖然工作繁忙，但他仍堅持參與“用數學的策略與方法”這一實驗課題的研究，努力使自己從一名“教學型”教師向“科研型”教師轉變，從而更好的服務于教學，提高教育教學質量。每個月，他嚴格按計劃開展階段性實驗工作，并及時總結，及時發現和糾正存在的問題，使實驗真正收到良好的效果。
他熱愛學生，注重德育教育，促使學生全面成長。他認為，良好的思想品行是學生健康成長的必要條件。因此，作為一名科任教師，他并沒有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對學生的思想道德品質教育。他始終將自己納入全員育人的德育機制，注意抓住每一個德育契機教育每一個學生。在教學中，他努力結合教學堅持對學生進行德育滲透。同時，還注意用自己的愛心和關心去教育幫助每一個學生進步和成長。當學生課堂發言很積極時，他給予熱情的表揚;當學生學習有進步時，他給予親切的鼓勵;當學生遇到困難時，他給予耐心的幫助。在課間，他注意抓住一些細節，如彎彎腰，拾起腳下的廢紙，身體力行影響學生優良品質的形成。
他樂于奉獻，成績突出。
一份耕耘，一份收獲。在x小學工作的三年時間里，對事業的熱愛。
對工作的強烈責任心最終使他獲得了較豐碩的回報。20xx年10月他輔導學生參加x市首屆青少年科技節車模競賽獲得一個一等獎、兩個二等獎。11月他被評為學校科技活動優秀輔導員。12月他所撰寫的科學論文《切實轉變教育觀念大力推進科學教育》榮獲市級三等獎。20xx年10月他再次輔導學生參加第二屆青少年科技節車模競賽獲得一個二等獎、三個三等獎、四個優秀獎。12月一篇科學教學案例《種子里面有什么》榮獲區級二等獎。20xx年元月撰寫科學論文《在“做”中探究科學》榮獲市級一等獎。2月他所寫數學論文《淺談如何引導低年級學生主動學習數學》榮獲市級三等獎。3月被中共x區委宣傳部評為20xx年度模范通訊員三等獎。
5月在x區首屆科學優質課競賽中執教《物體形狀改變以后》一課并榮獲二等獎。10月撰寫數學論文《淺談新課程理念下對小學數學教學中學生創造性思維能力培養的幾點看法》榮獲x省教育科學論文競賽二等獎。同月，輔導學生參加x市第三屆青少年科技節車模競賽又一次獲得一個一等獎、兩個二等獎、三個三等獎。12月論文《在綜合實踐活動中充分發揮教師的指導作用》榮獲市級三等獎。20xx年1月13日科學論文《讓學生在自主探究中成長》獲市級一等獎。20xx年4月被學校評為“學生最滿意教師”。20xx年5月因參與學校“創新性學習策略與學習方法指導”實驗研究取得顯著成績，被評為x省基礎教育課題研究工作先進個人。
這就是他，一名年輕的黨員教師，堅守教育平凡崗位，努力用心書寫教育人生，雖不輝煌，但每一步都很踏實。
黨員教師先進事跡材料大全（18篇）篇十八
韓海亮，男，現年49歲，澄城縣寺前鎮北洼村五組人，中共黨員，高中文化程度，曾擔任村文書、會計等職。一九九二年至一九九九年擔任北洼村村委會主任，一九九九年至今擔任村黨支部書記。
自擔任村委會主任、村黨支部書記以來，他始終堅持貫徹執行黨在農村的方針政策，尤其在帶領全村村民共同致富上更是想盡千方百計，不遺余力。他立足村情，多方調研，不斷進取，探索出一條適合北洼村發展的致富道路。他常說的一句話是“一枝獨秀不是春，萬紫千紅滿園春，一家富裕不算富，全村富裕才是富”。他是這樣說的，也是這樣做的。一九九九年他當選村黨支部書記時，正值全鎮蘋果發展陷入低谷，群眾對蘋果這一主導產業失去信心，紛紛毀園挖樹，但又一時無法找到新的替代產業，群眾收入銳減，經濟陷入低迷。看到這種情況，韓海亮同志心急如焚，整天走家竄戶，與群眾商討研究，組織群眾到外地參觀學習，經過多方研究，最后決定利用北洼村有西瓜種植這一傳統，在西瓜種植上動腦筋，，他開始在自己的西瓜地里搞起了西瓜玉米、西瓜棉花套種實驗，當年畝均收入就達2600元，純收入余元，經過三年摸索改進，技術逐漸成熟，畝均純收入穩定到了3000元以上。
在全村推廣西瓜、棉花(玉米)套種面積達到1500畝使北洼村西瓜種植效益由畝均不足2000元變成畝均純收入3000以上這一技術在全鎮得到推廣種植面積達到了9000余畝成了全鎮農民增收的又一重要渠道引起了縣農牧局和農技站關注在全縣進行推廣應用。又和大荔綠奧集團聯合組織帶領全村群眾搞起了秦川牛小規模養殖平均戶養兩頭秦川牛使北洼村人均年增收達800元以上戶均養殖達到三頭牛戶均養殖純收入達到1200元北洼村被縣委縣政府命名為秦川牛養殖專業村在科學發展觀學習中和村中的黨員干部又圍繞“科學發展、農民增收”動起了腦筋經過多次調查、研究、討論、考證組織群眾先后赴楊凌、安塞參觀學習于20十月份帶領群眾搞起了設施農業籌集資金200萬元建起了占地120畝的50個高標準設施大棚并成立了以設施大棚生產為主西瓜玉米套種、果業生產、養殖業等為輔助產業的齊勝農民專業合作社。現在50個設施大棚已經全部建成并投入使用預計兩年收回全部投資在他的帶動下北洼群眾踴躍加入專業合作社大棚規模正在壯大成為“科學發展、農民增收”的又一重要渠道北洼村也正在成為農村發展經濟的一顆冉冉升起的新星。
桃李不言，下自成蹊。在帶領群眾致富的同時，他自己也獲得了豐厚的回報。，他養殖的秦川牛20頭，收入10萬元;西瓜玉米套種8畝，收入3萬元，僅種植、養殖這兩項，年收入達到了13萬。年，他擴大種、養規模，種植西瓜(玉米)15畝，收入達到15萬元。目前，他的10座標準化大棚已投入使用，預計收入可達20萬元以上。
用知識用科技武裝頭腦，不斷學習，不斷實踐，不斷進取，是他的一貫作風;率先垂范，帶頭苦干，彎路自己走，讓群眾在致富路上少走彎路，讓大多數群眾都受益，是他的一貫信條;自己吃點苦、受點累，讓全村群眾共同富裕是他的最大理想。正因為這樣，他受到了縣委、縣政府及寺前鎮黨委、鎮政府的多次表彰獎勵，受到了廣大干部群眾的一致好評，是一個不可多得的農村黨員致富帶頭人。