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借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇一
一雙明眸，使你看到光明，一雙慧眼，助你看清整個世界。借我一雙慧眼，射入心靈深處的光明引領我前行……一雙慧眼仿佛燈塔，當你在茫茫霧海中航行時，當你神情莊重地駕駛著航船全神貫注小心翼翼地駛向彼岸，燈塔將給你的航向最直接的指令，你能夠找到寧靜的港灣，一雙慧眼，撥開灰暗的云霧，透出一束霞光。
在黑暗中憤怒、苦惱多多的盲孩子海倫凱勒，是莎莉文老師給了她一雙慧眼，教會了海倫凱勒語言，帶著小海倫體會大自然、認知抽象事物……莎莉文老師這片愛心喚醒了她的靈魂，帶給她希望與快樂，借海倫凱勒一雙慧眼，在她陰霾黑暗的天空照射出燦爛的陽光，海倫凱勒用心體會光明、觸摸世界。使她眼前充滿希冀之光，內心無比充實快樂。
借一雙慧眼，你會聰明地看待世界，眼前所有心中的浮躁、郁悶、煩惱、黑暗都將被射入光芒的慧眼照亮，仔細回味大千世界，讓心靈的慧眼記錄下人生點滴，一切都將豁然開朗。
偉人之所以偉大，是因為偉人站在了巨人的肩上，他們憑借一雙慧眼，縱觀世界風云，洞察人生真諦，用慧眼看透人生真智慧。
深遂的慧眼看世界，可以明察秋毫，真正實現心與心相連，心與心交流，具有“不畏浮云遮望眼”的高度和“數風流人物還看今朝”的豪情壯志。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇二
19世紀與20世紀之交，那時的歐洲是腐敗的，烏煙瘴氣的，就連人們的心，也隨之變得黑暗，人們已經被心中的黑暗籠罩，蒙蔽了雙眼。但這時，出現了一位偉人，他叫羅曼·羅蘭。
他不同與常人，他意識很清醒，沒沾上一點污點。而且他清楚看見了那彌漫著的腐朽。這些使他失望，使他憤怒，于是他寫下了許多文章，義正言辭的批判了當時的社會。之后，他對歐洲發出更嚴厲的批評，想要改變歐洲。
成功了嗎？這些不重要。重要的是，他的靈魂有一雙慧眼，他有看清真相的能力，因此，他絕不會沾上黑暗的污點。
而這雙慧眼并不是誰都有的，但是，誰都可以有。
海倫凱勒是誰都知道的一個人，然而，文筆如此好的作家，竟然是一個盲人，聾子。她的文章中的內容，看著如此生動，不禁會感到一些矛盾。僅是個盲人啊，怎么可能知道美好的世界是怎樣的。
確實，她什么也看不見，什么也聽不到，可她依然有一雙慧眼，依然可以看清真相。因為她的慧眼，在心中。
她有她相信的人，她有她愛的人，她有她喜歡的事物；也有相信她、愛她的人，于是這支撐了她，使她原本弱小無比的心靈，變得強大，樂觀。她強大的心靈，也可以讓她感受世界，發掘世界的美好，她擁有強大的慧眼。
一個擁有慧眼的盲人，我們多少也會被其鼓舞，而我們有如此正常，為何就不能擁有慧眼呢？慧眼要善于挖掘，善于發現，同時也要內心的澄澈，是自己變得堅強勇敢，才可以讓智慧之眼得到充分的用途。
慧眼識真，而我們也要有一雙慧眼，讓我們看清世界。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇三
在生活中，我們常常會步入迷霧之中，難以尋得出路。這時候，我們便要借得一雙慧眼，于迷茫中尋得一條康莊大道。
夜幕降臨，天空顯得深邃而又幽暗，灰色的氣流悄然涌動著，將萬千星光無聲地掩埋。
黑暗的房間內，光源是那樣的顯眼，我獨自坐在書桌前，緊緊地握住那部手機。布滿血絲的雙眼緊盯著發光的屏幕，企圖在上面尋找自己獲勝的捷報。終于，如船漿一般擺動的手停下了，看到的卻是一個新的打擊。“排名又退了……怎么可能。”我一臉懊喪地倒在椅子上，雙眼無神地凝視著周圍的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗，剎那間熄滅了。身處迷霧中的我，現在連一點照明的燭火也失去了。不知道從哪兒涌來一股力量，我一胳膊將一摞小山一般的書掃在了地上，胸口劇烈地起伏著。
云開，霧散，一道銀色的光，從夜空中射向地面，宛如降臨人間的仙子，為人們指引前進的方向。
感受著力量漸漸流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插進了頭發中。這時，一陣清風從窗口吹入，宛如一只手，輕柔地撫過我的心，使我的心情漸漸平復。書頁翻動的“沙沙”聲喚醒了我，那熟悉的課本上，有一句話是那樣醒目：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”老師的聲音仿佛在耳邊出現：“劉禹錫被貶官二十三年，仍沒有失去信心與希望……社會在進步，明天會更好……”那位漂泊的詩人，仿佛跨越了時光的阻隔，借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去，剩下的，便只有一條康莊大道。我看著那句詩，嘴角泛起了一絲微笑：“謝謝你借我的這一雙慧眼。”力量源源不斷地從心中涌出，我一把抓起桌上的筆，飛快地寫了起來。
我從詩詞中，借得了一雙慧眼。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇四
據不完全統計，我國到目前為止已有4億人近視。在2019年9月14日，我也加入了這個大家庭。
星期一上學，我從書包中取出保證我前途“光明”的神器。在同學面前得意洋洋地戴上了，并心想：這眼鏡多好啊！都說近視不好，可當你再戴上眼鏡時，才能突然感到世界的清晰、光明。
可是，才沒過第一節課，我就開始后悔了。
當人陸續來齊了，坐我后面的鄭杰予發現了異樣，奇怪地問：“字智波佐助（我外號），你的血輪眼呢？怎么會修煉成近視眼了？”
我馬上回答：“我有什么辦法，我也想低調啊！可實力不允許啊！”
“叮鈴鈴！”上課鈴聲響了，我開始趴在桌子上候課，一旁的吳釗卻來打擾：“李志橋，把你眼鏡借我一用，我好像也近視了。”
我毫不猶豫地答應了，但囑咐只要不用手就行。他也同意了，并愉快地向我用手做了個感謝的動作。
可過了一會兒，當我在不經意間看到他在做什么時，我生氣了。他竟然用我的眼鏡平放在桌面上觀察螞蟻！我一氣之下把眼鏡奪了過來，并責怪道：“你怎么能這樣，鏡片會被刮壞的。”吳釗算是個知錯就改的人，立馬就道歉了。
又過了一會兒，陳昭學說他想戴一下我的眼鏡，感受一下與他的有什么不同。可是，他又把兩副眼鏡戴在一起，我想，這會不會又造成了一定的破壞？哎呀，可真是一些不讓人不省心的同學！
終于，我的眼鏡又回到了我手中，我神氣十足地戴上眼鏡。可才過一會兒，我的鼻梁就開始疼了。心想：才剛開始嘛，不舒服、不適應是正常的。可又過了不到三分鐘，疼得都紅了，我趕緊摘下眼鏡。輕輕地揉著鼻子上方。
哎，近視真難受啊！疼得鼻梁都紅了。要是能重來，我愿用我所有的零食交換一雙慧眼啊！
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇五
其實世界處處有美景，只是缺少一雙慧眼。不論任何事物，都有他存在的價值，也有屬于他自己獨特的美。
曾經有一個叫九的年輕人，來到了一個偏僻的小鎮寫生。鎮里的人都十分不解：“這鎮子在窮鄉僻壤，哪里有東西可畫？畫出來也不會好看的！”但九只是說：“眼睛是上帝賜予我們的最好的禮物如果肉眼去旅行了，心眼也在度假之中，那么我們就將與一切美好的事物擦肩而過。”是啊！慧眼識萬物，我們要有一雙慧眼，才能發現世間百態，氣象萬千。
唐朝的大詩人賀知章，曾經接待了一個前來求職的年輕人，在這之前，這個年輕人仕途不順，在官場上到處碰壁，無人引見。但賀知章還是看了他的文章。看完之后他高呼：“你是天上的仙人摘凡吧！”這個人就是我國歷史上最偉大的浪漫詩人，影響了詩壇數百年的詩仙李白。正是因為賀知章的慧眼，使李白頓時成為了詩壇響當當的人物。因此，擁有一雙慧眼可以讓我們發現人才，使他們不被埋沒。
擁有一雙慧眼，還可以幫助我們看到事物的本質。正如雷歐幻像所說：“銳利的目光才可以看透表象，幫助我們看清事物的本質。”正如一輛外表完美無瑕的破爛車大多數人都只看到了這車光鮮亮麗的表面，卻忽略了他的本質破爛車。因此，擁有一雙慧眼可以讓我們在看到事物本質的同時少走彎路，盡快獲取成功，也能讓我們看清世界，努力獲取真相。
滿墻綠油油的爬山虎，少有人注意到它所帶來的的一夏的陰涼；風雪肆虐，卻少有人注意過雪中的風韻與雪后的晴日；臺風來襲，卻少有人看到衛星下臺風整體的恢宏。
擁有一雙慧眼，他能發現美，亦可尋覓價值。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇六
“假如有再生，上帝，如果可以，您能借我一雙慧眼嗎？”
——題記。
我靜靜坐在房間里，窗外傳來幾個孩子的聲音：“天真藍，花兒也很美。”我的心抽動了一下，痛痛的。我摸索著走到窗前，“叭”的關緊窗戶，我不要聽，不要。我不知道什么是天，藍色又是什么顏色。至于花，我只用手摸過，很柔很柔，一定很美。但我看不見，是的，我看不見，從出生到現在，我的世界便只有黑色，無窮無盡的黑蔓延著，蔓延著。
母親進來了，她輕輕對我說：“今天天氣很好，我帶你出去走走吧。”她的語氣滿是小心，生怕讓我再受刺激，這么多年來，我一直恨她。我幾乎歇斯底里地沖她吼：“你滾，當初你為何生下我，你知不知道這些年我生不如死，你為什么不讓我去死，求求你，讓我死，我不要再活在黑暗中了，不要！”母親撲過來緊緊摟住我：“孩子，我可憐的孩子，天啊！”她哭了，雖然我看不見她的臉，但她的眼淚卻一滴一滴地落在我的臉上，輕輕的，苦的。
母親就這樣摟著我，在房間里呆了整整一個下午，我不知道自己哭了多久，反正哭著哭著就睡著了，再次醒來時，母親已經出去了。
也許我錯了，這十幾年來，母親一直為我的眼睛奔波著。兒時的我，每天總是喝一碗一碗的中藥，后來，母親聽信偏方在眼睛上擦藥，結果剛一上藥我的眼睛便又痛又癢，就這樣，我度過了我的童年。也許是沒有什么希望，我停止了治療，直到現在。聽鄰居說，我剛出世時，初為人母的母親一下子暈過去了，父親堅持將我拋棄，母親抱著我，死活不肯，說便是拼上她的命，也絕不會放棄我，因為我的病，母親可以再要一個孩子，母親拒絕了，她怕我受氣，父親的家族怕斷了香火逼著父母離了婚，我記得那時我還小，那夜，母親抱著我哭了整整一夜。
我攤開桌上的一本書，摸索著，上面寫著，兒女的痛苦在母親那兒總是翻倍的，母親，可憐的女人，原諒你不孝的女兒吧！為什么我到今天才發現生活中最美的便是母愛。
聽說過兩天會有一場流星雨，流星劃過天際，會將你的愿望帶給上帝，上帝便會幫你實現。我閉上眼許愿：“如果有來生，上帝，如果可以，您能借我一雙慧眼嗎？讓我好好看看這生活中的美，好好看看我的母親。”
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇七
學生在寫作文時，常常寫得不具體，不會細描動作，幾次領著學生搞活動再描寫，見效不大，所以我就平時在班里觀察，抓住典型，隨時觀察指導。這兩天，我就抓住了兩個典型。
一、下課了，當我改完最后一本作業，抬頭觀察班里的同學，大部分同學出去了，在教室里有十來個學生，有的摸索玩具或學具，有的說話，有的打鬧，有兩個學生在講臺上翻作業。忽然，我發現坐在第二排的我們班的調皮鬼朱一森，坐在座位上，拿著一本《淘氣包馬小跳》的書津津有味地看著，我馬上叫在跟前的楊雨竹：“楊雨竹，你看朱一森！”楊雨竹扭頭一看朱一森笑了，忽然又好像想起了什么事似的，又跑到了朱一森跟前，我有點納悶：怎么不好好觀察，卻跑了？難道去給朱一森報告老師在看他？還沒等我叫她，她已經跑到了朱一森的座位旁，說了幾句話，可朱一森沒有一點反應，她又回來了。我說：“楊雨竹，你干什去了？”楊雨竹說：“我想起來他借了我的書還沒還，我給他要去了。”
我笑著說：“他什么反應呀？”楊雨竹臉紅了，說：“他沒答理我。”我說：“你看朱一森看書多認真呀！你現在就觀察觀察朱一森，怎么坐的？手、眼怎么樣？”她看了一會說：“他端正地坐在椅子上，直直的，一動不動，兩手拿著一本《淘氣包馬小跳》，眼睛直直的盯著書，看得津津有味。”我說：“很好，把你剛才打擾他的事再加上。”她接著說：“我去向他要書，他好象沒聽見我的話，一點兒反應也沒有。”我說：“再加上一個總結：他是一個什么樣的孩子。”“他看書真專心呀！”我高興地說：“很好，你觀察很細致，以后要學會觀察，可以先整體觀察人物在干什么？再具體觀察手、眼腳等，最后把你的評價寫出來。”我又結合著剛才的例子給她講了一遍，她高興地點了點頭。上課時，我讓兩位學生現身說法，把這個例子給全體學生又講了一遍，學生聽得津津有味，甚至還有不同的感受。特別是朱一森，還沒當過學習上的榜樣，這次當上了“認真讀書”的榜樣，特別高興，以后幾天讀書的興趣都特別濃厚。
我想：只這一次，效果可能不太明顯，如果經常這樣抓住這樣的現實事件，現場指導，學生慢慢地會煉就一雙慧眼的。
二、在星期四打掃衛生時，我讓幾位學生把磚縫上的塵土掃下來，也許墻縫太高，也許同學的不認真，墻縫看著總不是那么干凈，我正要去掃，忽然，我發現我班的王志文同學（她個子比較高）在擦墻縫，她擦得是那樣認真，一手拿著抹布，一手拿著衛生紙，踮著腳，伸著脖子，使勁用衛生紙仔細地、一點一點地把土往外撥掃，一邊掃一遍用嘴吹，她打掃過的墻縫是那樣的潔白！多動人的一幅場景呀！
這時，走廊里的同學都回到了教室，我讓完成工作的王志文回到教室把剛才的情景又表演了一遍，讓同學們現場觀察，怎樣觀察？觀察她什么？經過討論和仔細觀察，學生認為應該觀察她與眾不同的地方，也就是說應該觀察王志文的腳、兩手、脖子、嘴等地方，還應該加上她干的效果和對她的評價。在此基礎上說話，學生說得就比較具體了。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇八
站在鏡子前，感受到最真的自己。
——題記。
從古代，人們就知道用鏡子使自己的梳妝打扮更精致，到現代就更不用說了，出門前，大家總忘不了去鏡子前看一下：發型是否亂了，衣冠是否整齊，臉上是否干凈……等一切的一切都“鑒定”合格后，方才安心出門。
站在鏡子前的我們，往往會感受到最真的自己。自己的“缺陷”一目了然，不管什么，都瞞不了鏡子，有些人天天在公共場所打扮地光鮮亮麗，見人都會陪個笑臉，看起來十分開朗、快樂，但當他們回去卸妝后，和普通的人沒有區別，當他們自己站在鏡子前試著微笑，會有兩種可能：一、笑不出來，二、不論怎么笑，都是一模一樣的表情。這或許可以說明他們并不是真正的像表面上看上去那么開心。那種微笑或許只不過像職業性、機械化的表情一樣，看上去不錯，其實很僵硬。他們內心的空虛，有時候，甚至連自己都感覺不到，但當站在鏡子前，“慧眼”所反映出的東西，一目了然。
在逛超市的時候，我突然發現，現在又新制作了一種鏡子，它們與普通鏡子唯一的區別就是——正面、反面都有一塊鏡片，兩邊都可以照。當然，在你一面照自己的同時，一面也可以照別人，但不管怎樣，當你把鏡子舉在面前，想照別人時，第一眼看到的總是自己。鏡子可以照出一個人的缺點，當你想照出別人的缺點時，總是會先看到自己的缺點如果一個人做錯事后，總是第一個念頭只想找別人的缺點，那他就大錯特錯，因為只要他把那面鏡子舉起來，第一個總是會照到自己，若他不這樣做，那他即使自認為找的別人的缺點，仔細一考慮，總是片面的。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇九
“借我借我一雙慧眼吧！讓我把這紛雜，看得一清二楚清清楚楚切切實實……”每每聽見這，我的心情就伴隨著節奏起起伏伏。由于我的視力，它唱出了我的心聲。
迅速，換為檢驗右眼了。一遮去左眼，我也長舒了一口氣：幸虧，這只雙眼比此外一只眼睛多看到了一行。盡管僅僅一行，但這已經是較大的撫慰！
測后視力后，我的心情恢復了許多，依照程序流程趕到了另一位醫師那。本來認為眼下這名漂亮的白衣戰士僅僅給張視力訂單，但客觀事實通常是違反想像的。
這名女醫生不僅僅寫訂單，她也有另一項工作中：給人灌老母雞湯。我把手上拿著的個人信息表拿給了她。她凝望了很久，了解了一些日常難題，然后意味深長地對我說：“你看看，中小學環節視力就那么差了，如果不立即糾正，每一年的近視度數都一百一百地升高，未來中學，普通高中，學習壓力這么大，近視度數會更為極速升高，之后對你的日常生活有非常大的危害……”
聽著女醫生一句句的推塔一樣語句，我心好像插入了一支支箭，內心很不是滋味，果然醫者父母心啊！
上蒼，借我一雙慧眼吧！讓我把這彩色的世界看得再五彩繽紛一點兒，再裊娜一點兒！
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十
人們常說：“一年之計在于春”可我卻認為：“一年之計在于秋”秋天是美麗的，秋天的落葉更加美麗。古人說：“一葉落而知天下秋”的確，那繽紛的樹葉，就是你的信使，向人們傳遞著秋天的信息。
銀杏葉。
學校，就是我們學生看樹葉最好的地方。在我的學校里，有不同種類的大樹，那么也就有不同的樹葉。
我最喜歡的葉子就是銀杏葉。它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，它那細細長長的葉柄，就像一根小辮子似的拖在身后，葉片像小女孩穿的裙子。我拿著葉子朝著太陽看，只見那條條比針還細、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節日時放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，一“浪”接“一浪”，給人一種自然美的感覺。
那爪子一般的楓葉也是我的喜愛。這楓葉呢，它從春天到夏天六個月里，都十分的綠。可是到了秋天，他就慢慢、慢慢的變成紅色了，大約到9月底的時候，那楓葉早已紅的透透的了，再沒有一絲綠的色彩了。
火紅的楓葉，灑在大地上面，在上面走著，就像走紅一般的，讓人還有種自豪感呢！
柏樹葉。
還有一種我比較喜歡的葉子，那就是柏樹葉。
問我為什么喜歡它呢？因為我覺得它十分的可愛，有點兒像在為別人撓癢。
柏樹葉子上還有一些小果子，上體育課時，我和朋友們一起將落在地上的果子當球一樣踢。
人生不也如一片葉子嗎？我們在生命之樹上萌芽生長著，最后又悄然無聲地凋零、落地。“落葉歸根”之生命，又有新的生命萌發了出來。
秋天的樹葉，絢麗多姿，是一幅畫，是一首詩。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十一
電子商務正在以前所未有的速度發展，網上購物這種新的購物方式已經開始逐漸深入到人們的日常生活，并正在為越來越多的人所喜愛。但是消費者在享受網上購物的自由與便捷的同時，也屢屢受到欺詐，網上的信譽度差已成為電子商務的一大詬病，亟待改善，否則必將影響電子商務的持續健康發展。
現在越來越多的人選擇在網上購物，小到一個發夾、一本書，大到電腦、汽車，消費者都只要舒舒服服地待在家里，用指尖輕敲鍵盤，選貨、下單、付款等一系列工作足不出戶就輕松完成，只等送貨上門就行了，而且商品價格也十分經濟實惠。我國電子商務市場交易量正在不斷擴大，一批網絡商業門戶涌現，如新浪、搜狐的網上商城，亞馬遜、卓越、當當等網上超市，還有易趣、中商網、阿里巴巴旗下的淘寶網和8848網等網站，吸引了大量的消費者，逐漸形成了與傳統商業形態相抗衡的力量。
然而隨著電子商務的日益盛行，網絡誠信的'問題也日顯嚴峻，通過網上開店進行欺詐的情況愈演愈烈。許多網上購物者抱怨說不能按時收到所購商品，即使收到也是質量次等的、仿冒的、過期的甚至根本就不是自己原本想要購買的商品。卻也無可奈何，因為迄今為止，我國尚無一部全國性的專門規范電子商務的法律法規，加上網絡的特殊性，使得在網上購物的消費者的財產權得不到任何保護。
前不久，浙江溫州市鹿城工商部門接到一位武漢的記者邱某投訴稱，不久前他上網時瀏覽到“溫州華億商貿有限公司”網站，內有各種型號的筆記本電腦、錄像機、手機等，其銷售價格明顯低于市場價，并寫著公司地址為溫州市新城大道中園大廈23層某座。于是，他按網站上提供的號碼撥通一只手機。對方報出一個建行賬號，要求他先匯一部分定金到該賬號，并承諾將通過郵政渠道寄貨，余款由郵政部門代收。9月2日，他匯出1500元錢，對方隨即通過手機短信傳遞信息：貨已發出，大約4天后寄達。此后，他一直沒有收到貨，對方連手機都不接了。
溫州鹿城的工商所受理此案后，立即通過內部局域網站查詢“溫州華億商貿有限公司”的登記情況，發現并未有這樣一家公司辦理過工商注冊登記。于是找到市區新城大道中園大廈23層某座，這里卻是一家土產畜產品公司的樣品室，根本沒有“溫州華億商貿有限公司”。經過調查發現，該網站系廣州某計算機系統公司開通的個人網站。點擊其認證標識，出現在頁面上的內容竟然是所謂的該網站獲準經營性網站備案登記信息。但經向北京市工商局紅盾315網站查詢后，證實該網站并未獲準使用該電子標識。
網上購物，無法像傳統交易那樣眼見、耳聞、手觸，實實在在感受商品的存在，所能了解的信息僅限于網上圖片及文字說明，交易的手段又往往是通過銀行轉賬支付和郵局寄送商品，這就給不法之徒有機可乘，消費者受騙后即使投訴也由于地域上的跨度和賣家真實情況的不確定性而難以得到妥善處理。
[1][2]。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十二
生活錯縱復雜、撲朔迷離，有些現象難辨真偽，有些事情出乎意料，有些人難識真面目……對此，請借我一雙慧眼，看清這世間的一切。
初二期末考試臨近，各門主課科目的作業逐漸變多了，副課上的“小騷動”也不免多了起來。
“要不，我也寫作業吧，反正練習我也做完了，干等老師多浪費時間呀!”一個“奇怪”的念頭從我腦中閃過。這時他又回過神來，向我傳來會意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢，把桌子上的練習和作業本調了個位置，然后稍微拉出了點兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師，見老師沒什么動靜，便開始在課上“偷偷”地寫起了作業。
過了一會兒，老師從講臺上走了下來，巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時，我輕輕地把練習下面的英語本往里一推，然后一只手扶著下巴，一只手轉著筆，好像什么事都沒有發生過。
可前面的同學見老師走了過來，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那只拿著作業的手。我見大事不妙，微微地抬起桌上的練習，手指在英語本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語本放進了抽屜。我的心撲通撲通地跳著，如十五個吊桶打水，七上八下，生怕他會舉報我。
果不其然，老師轉向了我，生氣地說道：“把你寫的作業給我!”我很不情愿地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本。“你們兩個，就不能去借一雙慧眼嗎?好好看看這世界上的每一件事，該不該做?現在是上課時間，你們竟然……”
“下課后，給我一份檢討，聽見了沒有?”老師突然的質問打斷了我的沉思，我們兩個立刻回答了老師。
下課后，我連忙寫好了檢討給老師送了過去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業還給了我。
檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應借一雙慧眼，看清并看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩步前行。
市場上，售賣活禽的地方，一個老奶奶手里牽著半截繩子，另一端拴著一只老母雞，等著買主前來挑選。這一幕實在是想告訴我們：這是老人家自己養大的一只雞，這只雞的品質比那些小販關在籠子里的雞的品質要好得多。
然而，事實卻是，當老人家把這只雞賣掉以后，有人看到她去到小販的雞籠里，又抓出一只雞，重新拴上，繼續在那里叫賣。
無獨有偶，我的一位朋友，每到逢集時，她就會去市場里買一位老奶奶的雞蛋，盡管她的草雞蛋貴一些，但相對于老奶奶的“真誠”，她總覺得物有所值。老奶奶總是這樣誠懇地說：家里散養著幾只雞，一個集空(5天)也攢不一把子(10個)雞蛋，只能賣給你這么多了。
可有那么一次，她買了老奶奶所有的雞蛋后，想起還有一樣東西忘了買，重新折回市場，卻驚奇地發現：那位老奶奶面前又擺了幾個雞蛋!
一位在銀行工作的朋友，下班后去路邊攤買水果，一位憨厚的老大爺，在接過他的一百元鈔票后，翻了兩翻，又遞給了他：你的這張鈔票缺了一個角，再換一張吧，他有些疑惑的接過那張缺角的百元鈔，憑職業的敏感，他用手指試出了那是一張假鈔!他當場就戳穿了賣水果老人的陰謀，那老人一聲不響地把真鈔退給了他。
事后，他曾跟我說，我就在他的面前，眼睛都沒怎么離開他的手，卻怎么都沒看出他是如何把真鈔換成缺角的假鈔的!
在我們感慨老人變壞了的時候，卻不知道，其實是那些曾經的壞人，變老了。
那么，到底是誰悄悄蒙上了你的眼睛，讓原本清晰的真相變得撲朔迷離?
那年，我的一個親戚，突然間在家里接到一個陌生的電話，告訴他孩子患重病，正在a城的某醫院進行搶救，讓他帶上數目不菲的錢款火速前往。電話中說的是他孩子的名字，城市正是孩子工作的城市。接到電話的他沒有絲毫的懷疑和猶豫，匆忙從左鄰右舍中籌備好錢款，直奔孩子工作的城市而去。
他走后幾個小時，家人聯系上了孩子，卻得知平安無事，才知道是一場騙局。因為他那時還沒有手機，一場追回他的行動，就變得緊急而艱難。
我清楚地記得，那夜下著小雨，我和眾親戚分成幾路，在火車站、個體車站、長途汽車站之間打聽有關他的任何一絲消息，火車站派出所甚至讓那個時間點開往a城的所有列車在車上廣播尋人啟事。還好，一直守著家中電話的家人終于等到了他在b城車站公用電話亭打來的電話。我立刻讓在b城工作的表弟趕往車站截停，并讓表弟連夜把他護送回來。一場發生在身邊的騙局終于有驚無險地落下了帷幕。
容易被欺騙的人，不一定是無知的，但一定是善良和單純的。我們總是太相信自己的眼睛，太相信這個世界的真善美，卻不知道，會有塵埃，悄悄地蒙上了眼睛。
凡人小事，處處折射出人性的光輝，只要我們用心觀察和體悟，就能發現它們的美。
兩年前的一個凜冬，我坐大巴車去找我同學。在某一站，大巴準備啟動之時，一個農民工裝扮的小伙子追著車邊跑邊嚷嚷說：“等一下，等一下，我家就在前面的胡縣，不遠且順路，能不能搭我一程。”司機看著這渾身泥土的小伙子，沒好氣地說：“已經沒座位了。”小伙子說：“沒關系沒關系，我貓在儲物倉就好。搭我一程吧!”司機略思忖了一下，說：“好吧!”小伙子連聲謝謝并迅速翻上了車。
隨著車子地顛簸，我的眼睛有些迷離，不久就昏昏沉沉漸進夢鄉。突然一聲尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔細尋找著聲音的方向，嗯，似乎從儲物倉中傳來，我探頭仔細辨認，不覺驚出一身冷汗，那個小伙子竟然抱著我的包!我頭腦有些發懵，包里雖然沒有多少值錢的東西，但都是我的最愛啊，書啊，還有送朋友的小禮物，要是被這個家伙“全鍋端”了，那還了得!我只能求助于司機。我挪到司機處，說明事情原委，司機一聽也來了脾氣，扔下一句：“看我的。”就加快了車速。隨著車子的劇烈顛簸，那小伙子的叫聲更尖更利;車子的速度加快，冷風直灌向儲物倉，那里好賽冰窖一般。幾個加速，幾個急轉彎，儲物倉里他像一只受傷的小獸，不住地呻吟，但是，他一直緊緊地抱著我的包。我急了，央求司機停車，并且下車快速從他懷里搶我的包。這時，我才發現他用隨身的繩索在包上打了一個牢固的水手結，將里面的東西牢牢固定，再檢查一下東西，不僅沒有缺少，而且因為他緊緊抱著，絲毫沒有受損，我立刻明白了，他是為了保護我的包才緊緊抱著的;他開始一臉疑惑地看著我，既而也明白了發生的一切，滿眼的沮喪和落寞。
等我想向他解釋點什么，他已經付了車費走了。這個誤會一直糾纏在我的心上，時時想來，慚愧之情便涌遍全身。如果能借我一雙慧眼，我一定要全面觀察，冷靜思考，不能以貌取人，不能憑主觀臆斷，去發現生活中的美，去尊重那些平凡的人。
美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。
——羅丹。
借我一雙慧眼吧，讓我去探尋最美的風景。清早，晨霧彌漫，周圍的一切事物仿佛都披上一層薄紗，宛若仙境。正午，霧在陽光下漸漸消散，青山綠水愈發清晰，愈發明麗。黃昏，橘紅色的晚霞染紅了江水，每棵樹都染上枯黃的顏色，每座山峰都涂上落日的余暉，遠處一排歸雁飛過數重山。原來，身邊之景乃世間最美。
借我一雙慧眼吧，讓我去領悟讀書的樂趣。靜坐于書房，任憑墨香盈滿房間。開卷，與戴望舒筆下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撐著油紙傘悠然而去，只余淡淡的芬芳。翻頁，身處鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮：青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水潺潺，魚兒嬉戲，女子倚于窗前，任憑街上馬蹄噠噠而過，加重她的思量。又翻，流連于曹雪芹筆下的紅樓一夢。“靜如嬌花照水，行如弱柳扶風。”黛玉，如那青翠松柏、錚錚梅花，搖曳在我心間。原來，讀書也可以很美好。
一日閑暇，翻開舊時用過的課本，一張照片掙脫了紙張的束縛，從空中飄然而下——原來是我們班的小學畢業照。照片上的老師和同學們，個個笑靨如花。一張照片，被歲月賦予了特別的味道，溫暖了我柔軟的心，也濕潤了我帶笑的眼。
其實真正的美，源于內心，源于靈魂深處。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十三
上周，我跟媽媽一起去了外婆家后，發現了一個神奇的現象！
事情發生在周五的晚上，我去上廁所回來，由于那時候是半夜，而我又睡得有些迷糊，剛準備打開臥室門去睡覺，就看到客廳的黑夜中，兩只圓溜溜、綠盈盈的東西在瞪著我，仔細一看，好像還會動，嚇的我一激靈，馬上睡意全無，立馬小兔子似的飛奔到了床上用被子蒙住了頭！媽媽被吵醒了，問我怎么了，聽到我說的以后，媽媽笑著說我：“傻孩子，那是貓啊！貓咪的眼睛在黑夜中是綠色的！”“唉，嚇死我了，我還以為外婆家來怪物了呢！”我嘴里說著這些，不一會兒就睡著了。
因為我的害怕，沒有仔細觀察到黑夜中的貓咪是什么樣的`，所以我決定第二天再仔細觀察一番。
時間過得飛快，一眨眼的功夫，就來到了第二天晚上的深夜。
半夜，我偷偷穿好衣服溜出了房間。很輕松就找到了貓咪，經過觀察，發現果然跟媽媽說的一樣，它的眼睛發出綠幽幽的光，好像兩顆綠寶石，美麗極了！
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十四
初三董志蓬。
生活錯縱復雜、撲朔迷離，有些現象難辨真偽，有些事情出乎意料，有些人難識真面目……對此，請借我一雙慧眼，看清這世間的一切。
初二期末考試臨近，各門主課科目的作業逐漸變多了，副課上的“小騷動”也不免多了起來。
“要不，我也寫作業吧，反正練習我也做完了，干等老師多浪費時間呀！”一個“奇怪”的念頭從我腦中閃過。這時他又回過神來，向我傳來會意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢，把桌子上的練習和作業本調了個位置，然后稍微拉出了點兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師，見老師沒什么動靜，便開始在課上“偷偷”地寫起了作業。
過了一會兒，老師從講臺上走了下來，巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時，我輕輕地把練習下面的英語本往里一推，然后一只手扶著下巴，一只手轉著筆，好像什么事都沒有發生過。
可前面的同學見老師走了過來，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那只拿著作業的手。我見大事不妙，微微地抬起桌上的練習，手指在英語本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語本放進了抽屜。我的心撲通撲通地跳著，如十五個吊桶打水，七上八下，生怕他會舉報我。
果不其然，老師轉向了我，生氣地說道：“把你寫的作業給我！”我很不情愿地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本。“你們兩個，就不能去借一雙慧眼嗎？好好看看這世界上的每一件事，該不該做？現在是上課時間，你們竟然……”
“下課后，給我一份檢討，聽見了沒有？”老師突然的質問打斷了我的沉思，我們兩個立刻回答了老師。
下課后，我連忙寫好了檢討給老師送了過去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業還給了我。
檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應借一雙慧眼，看清并看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩步前行。
初三趙明哲。
我端著奶茶與同學走在新街口的盡頭，看著幾名要好的同學談笑風生。于是，我也加入了他們的話題，嘴角不禁微微上揚！和同學相處的時候，總是令人心中被充填著愜意與愉悅。
這時，我看見了幾個年輕的小伙子向我們走了過來，把我們攔下，我的心立刻緊張了起來，害怕遇上了什么壞人，于是低著頭細細端詳起他們，可能是因為總是待在陽光下吧，他們的皮膚黝黑，或許是因為沒有時間好好打理自己吧，油膩的臉看起來又帶著一點黃色，每個人的身上都沾滿了汗水，以至于整個人看起來濕漉漉的，每個人的手上都拿著一大盒不知名的洗衣粉，衣服也有些破舊，像是一塊用久了的抹布一樣，臟兮兮的，皺巴巴的。
“哦——原來只是做推銷的。”我松了一口氣，從容的面對他們如同潮水般源源不斷的推銷詞，平靜而又迅速地拒絕他們的產品。心想：別以為我會被障目，只是一位同學買了一份，我正好奇著為什么！他們便快速離開了。
這時，一個戴眼鏡的小伙子向我走了過來，問我幾年級了。我回答：“馬上初三了。”他立刻緊緊地抓住了我的手，說：“那你一定要好好學習，而且快要中考了，千萬要考好，要不然……不然的話可能會像我一樣。”我尷尬地避開了他真摯的目光，只好回答他：“好吧。”陽光照進了他的眼睛里，沒有我認為的貪婪、自私，只有對他人真誠的警示。
在同行人的催促下，他只好離開了，最后還是叮囑我：“一定要好好學習啊！”待他們走后，同學便厭惡地將洗衣粉塞進了垃圾桶里，輕聲說：“切。”
不久，天空就像被巨大的黑幕遮住了，我想已經不早了，于是便與同學們告別了。
走到了公交車站，卻看到了那個戴眼鏡的小哥，他身旁坐著另外一位小伙子，在問他：“今天一盒也沒賣出去？”“嗯……嗯”“啪！”小哥被抽了一巴掌，眼睛飛出去好遠。我愣住了，原來他是不得不做這種事的，而也不希望我像他一樣。我自認為我有一雙慧眼，確實是沒有。
這世上，有許多事情，我們看到的只是表象，只有擁有一雙慧眼，才能看到本質。
初三陳遠。
生活中有許多事情需要我們去分辨，但我們常常理解錯誤。借自己一雙慧眼，仔細觀察，從而認知事物的根本。
那時我才三年級，每天上學、放學之時，總會買一些吃的，來補充一下我的體力。其中有一位賣蛋糕的小姐姐讓我記憶猶新。
也不清楚是哪一天第一次看見她。當時我正在等爺爺來接我，覺得餓了，便向四周看一看有沒有啥好吃的。微風吹過，一陣從來沒有聞過的香味，彌漫在鼻間。我順著風一看，一位賣蛋糕的小姐姐正在忙碌著。這還是第一次見到她，估計也是她第一次來，可她的生意是那么好，以至于別的商販面前門可羅雀。和其他同學一樣，我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快，一個又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。
過了一天又一天，她一直來，我也一直買。她的蛋糕仿佛就是忘憂草，當天學習的煩惱都被忘記，成績貌似也因蛋糕變得更好了一些。
大約一個月后的一天，我找不到她了。跟我一樣悵然若失的還有同學。從這天以后，我就再也沒有見到過她。也不知道為什么，班上對于她的謠言越來越多。而我太小，幾乎沒有明辨是非的能力，完全不知道誰對誰錯。
又是一天，我和我的好朋友在談論，說著說著就說到了賣蛋糕的她：“你知道嗎？聽說她這是違法的，沒有什么安全證明，還有別的，我認識她。”“違法？”據當時的我所知，違法的人都是壞人，不管他做了什么事，“原來她不是好人啊！”我就這樣被騙了。
又是半個月過期了，這件事幾乎就要被我遺忘了。但這一天，她回來了－－這次她開了一個店鋪，其他還是一樣的：還是一樣用雞蛋、面粉，還是一樣自己手動制作，還是一樣全副武裝的衛生用具。我突然想起了同學說的話。她之前怎么可能違法呢？就算占了道，也是安全的啊！瞧她做得多香啊！我突然發現我還是不會明辨是非，這么簡單的言語就把我給騙了。
如果我有一雙慧眼，就不會被謠言所蒙騙。如果我擁有一雙慧眼，就不會有謠言的出現。
她的門前依舊熙熙攘攘。如果借我一雙慧眼，我就認知到事物的本源。
初三吳子龍。
山，是那樣高大、穩重、深沉，而我卻擁有這樣一份屬于自己的父愛，如山一樣的父愛。
我爸爸中等身高，體型偏瘦，每天為了一家四口的正常開支，和母親一起開了一家小吃店。每天起早貪黑，即使在炎炎夏日，他們仍繼續經營。一年除了過年，難得休息幾天，因為他們要撐起一家，我很敬佩我的父親，他雖然言語不多，但還是無時無刻散發著父愛，可惜，我過去并沒有發現，直到那一次吃飯才讓我發現父親很愛我。
有一天中午，難得一家團聚，母親問我想吃什么，我說要吃帶脆骨的排骨，于是餐桌上便有了這道美味。我謝了媽媽，可媽媽說這是爸爸烹飪的，我只好熱情大減地謝了爸爸，因為，在我過去的印象中爸爸是不太愛我的，他從不聽我講一天來大大小小的見聞，面對大事情又總是漫不經心。
不知怎的，飯已過半，我也未動筷子，爸爸自己吃著也不說什么。我并沒有太注意，但收拾碗筷時，我竟意外地發現每塊帶脆骨的排骨都沒有碰過！媽媽留給我并不稀奇。可，可這大多是爸爸挑出來的，要知道這也是他的最愛。
一瞬間，我感到心正被一種酸酸的東西溶解著，淚在眼眶中不定地徘徊。等視線清晰后，我迫不及待地沖進廚房想要對父親說些什么。
而我卻在門外看見了父親的身影，他悶著頭坐在大門旁不停地抽著煙，一根接著一根。看著父親的臉十分滄桑，道道坎坷歲月的溝壑，顯現在爸爸的臉上，當時那一根根煙像一根根細細的針，直刺我大腦的每一個神經。看著那縹緲的煙，我仿佛從中看到了一絲悲傷，一絲失望。父親的滿頭青絲也不知何時增添了些許白發。
父親看到了蹲在角落的我，立即將煙滅掉，等待煙味散去，他才叫我過來。不快不慢地說：“孩子，你如今也長大了，有了自己的主見，希望你能自覺，我們每天辛苦工作是為了給你創造好的生活環境，我們也想陪著你……”我抱著父親，感受到了父親懷抱的溫暖，也許這就是父愛。
其實，父親對我的愛無處不在，就像這空氣一樣，在我的身邊，只是我缺少一雙去發現愛的慧眼；借我一雙慧眼，也許我就能發現身邊的愛。
初三邢曉雪。
這座小小的海邊小城，像一顆沾染了灰塵的明珠，靜靜地躺在沙灘上。
初次來到這里，是為了給我打完比賽的哥哥接風。那一年的夏天，非常熱。原本以為來到這里之后，會變得涼快些。在腦海中幻想了自己坐在沙灘的躺椅上，看著金黃的沙子，和藍藍的大海，耳邊聽著海浪撲岸的聲音，一定舒服極了。出乎意料的是海邊的人多得如“下餃子”一般。我望著海浪，心里一陣失落。我們在網上訂的酒店空調，居然也壞了。老人們總說，“禍不單行”。可真是一點也沒錯。我一臉的不可思議，隨即變成了討厭。
有了第一次“失望”的印象，我對這個普通的小城真的是一點也不喜歡。心中的那顆明珠上，好像又落了幾層灰，“明珠”本質，早已被掩蓋住了。
第二次來到小城，是我的母親還想來看看。她總覺得我處事的方式太過“簡單粗暴”，一點也不細致。這次換了個離海邊更近的酒店。酒店的設施很齊全，除了超大的“海景房”外，還有游泳池。我點了點頭，還算滿意。這間酒店最吸引人的是它在海邊吊橋上的自助餐。夏夜的風像個可愛的孩子，調皮地吹著，與海浪做著游戲。我站在吊橋最前方，盯著一望無際的大海。“你知道海的那邊是哪里嘛？”父親走過來也看向遠方，“是日本。”我心中一愣，似乎有什么在翻滾。“當年侵華戰爭的開始就是這里。”突然間，我對在這座小城，似乎有了別樣的認識，一個經歷過戰爭，背負著屈辱的小城—發展成這樣，著實不錯了。
今年夏天，我第三次來到這里。這次，母親另辟蹊徑，竟帶我們來到一家民宿。這里離海邊挺遠的，最近的一片海是不能去玩的，屬于靜海。這個民宿在一座普通的小村子里。它與前兩次住的酒店截然不同。它小小的，除了基本的住宿設施以外，還有的，就是一個爬滿葡萄藤的涼庭和幾張竹子的躺椅。這家房子的主人是一位阿姨。她做的菜不如酒店的大廚精美，可菜中的溫柔絕可以我母親媲美。飯后的我沒有呆在房間里玩手機，而是與父母一同坐在涼庭里，吃著阿姨剛切好的冰西瓜，看著村子里的小朋友騎著滑板車，互相追逐。突然覺得，這座小城也沒有那么普通了。
它作為戰爭期間中國第一個被占領的地方，一直以來都背負著屈辱。可它卻沒有遺棄自己。這里的人民帶著淳樸的民風，努力地想建設好自己的家園。這座小城這么好，可我卻沒有看到。
心中的明珠再次閃爍出奪目的光芒，它褪去了身上的灰塵，在我心中冉冉升起。
讓我好好看清這美麗的小城，讓我能發現生活中的美。母親說得對，擦拭掉原本其不存在的灰塵，鍛造的只是那種眼光。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十五
每一個巨大利益面前，都有一張網——透明的網。蟲子只看到利益，而忽視網的存在———盲從的向它飛去，可當它被網死死的縛住時——才后悔剎那間的沖動。
————題記。
周日的下午，我坐在電腦前，玩著刺激的游戲。
在游戲中，我已是八十八級的高手了。我經常去帶一些初出茅廬的新手練級，賺取那“轉瞬即逝”的金幣。
這天我習慣性地邀請一名無名小卒入隊，并點擊了交易，心里正打著如意算盤：嘿嘿，我得到了這筆錢之后先買套裝備，然后再。
交易？！像他這樣乳臭未干的新人，能有什么大單生意？不過，說不定他因為沒經驗就會低價賣給我極品裝備那我就賺了！就在這樣的利欲熏心的驅使下，我接受他的請求。
接著，他發來了一句蠱惑人心的話“我幫你練級，保證一天飚到9（游戲的級別）！但，你要給我充十幣！”
看完這句話，我感到了前所未有的矛盾：若給他號，我將只用花費元，即可在一天內飚到9——對我來說，這本就是個不可能完成的任務！如果他是騙子，盜走了我的號，我豈不是賠了夫人又折兵？！就在我猶豫不決時。
他似乎看穿了我的'心思，發出了鄙視和再見的圖片。這惹惱了我。我就不信這個邪，難道天上掉下的大餅不要？過了這村就沒這店！不要白不要。嘿嘿！我飛快地敲打著鍵盤，嘴角勾起一抹邪惡的笑容。
第二天，天空烏云密布，天氣陰沉沉的——預示著暴風雨的到來：空氣干冷，偶爾吹來陣風，似乎是它在抽噎。我登錄了游戲，突然那幾個令我寒戰的字蹦了出來：密碼錯誤？！難道是我輸錯了？我接連試了幾次，結果都一樣，難道是——一個可怕的結果在我腦海里飛快的閃過——我的號碼被盜了。
后記。
我就似那只因盲從只顧眼前利益而被網纏住的蟲，在上面苦苦掙扎，悔于剎那間的沖動，釀成今日的惡果！若可以，我愿時光倒流，回到剎那間，求上天借我一雙慧眼，讓我把這網看的清清楚楚、明明白白、真真切切——然后飛過。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十六
看不明白現在社會的新鮮事層出不窮是唱的哪一出，擁有一雙慧眼在這時似乎顯得尤為重要。
無從遏止；為什么“最美女孩”反而遭人誣賴；為什么……。
給自己一雙慧眼吧，不要再人云亦云，隨波逐流了，不要讓美丑顛倒，黑白不分，道德淪喪了！
是誰曾說過，愛湊熱鬧是中國人最大的毛病。“犀利哥”“芙蓉姐”難道不是被人們湊熱鬧湊出名的嗎？如果只是一個人的美丑顛倒，審美觀與眾不同，他們怎么會出名呢？又或者，大家都是用戲謔的眼光去對待這件事，是自嘲還是趨于平庸？人云亦云，演變成如今這樣，似乎是必然了。
“三人成虎”的故事難道不是在告誡我們不該道聽途說、隨波逐流嗎？
陶淵明不愿身處污濁，隱于山林，依舊是“采菊東籬下，悠然見南山。”的灑脫。李白不懼強權，斥責高力士，令其為之脫靴。納蘭容若一生才情滿腹，即便是身在宮中，也不忘以詞明志抒情。李贄執筆成文，離經叛道在當年，后人來評，他亦是成就歷史的一粒明珠。范蠡功成便身退，那名利的污濁可曾教他染上一分一毫？周敦頤為何獨愛蓮？只因它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
讓自己也做一回李贄，做一回周敦頤筆下的蓮。并不是人們說什么就跟隨什么，而是活出自己的風采！不要再把自己置身于污淖之中，給自己一雙慧眼，看明白這世間的紛紛擾擾!
給自己一雙慧眼，給自己定下自己的原則，不要隨波逐流。給自己一雙慧眼，看清這是非黑白，不再戲謔了自己的人生！
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十七
一個眼睛是脆弱的湖；眼鏡也一樣。一樣脆弱。
戴上眼鏡，噩夢就開始了。仿佛舊社會住在庭院深處，外人看風景看風格；心說：活在這個黑洞里，真讓人窒息，哼！
眼鏡不重要。看到他越來越受歡迎，他趕緊打扮起來。染一種顏色，戴一朵花，讓看不出問題的傻子們癢癢。尤其是墨鏡，有泛濫的趨勢。逛大街，戴墨鏡，惹路人說：切，你裝什么明星？！
畢竟眼鏡是兩碼事。修眼睛才是正道。可惜想做拉皮的`人拉了三眼皮，比鴕鳥少了一層；做了一個大眼睛整天輻射電流，但是看起來像裝了兩個燈泡。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十八
美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。
——羅丹。
借我一雙慧眼吧，讓我去探尋最美的風景。清早，晨霧彌漫，周圍的一切事物仿佛都披上一層薄紗，宛若仙境。正午，霧在陽光下漸漸消散，青山綠水愈發清晰，愈發明麗。黃昏，橘紅色的晚霞染紅了江水，每棵樹都染上枯黃的顏色，每座山峰都涂上落日的余暉，遠處一排歸雁飛過數重山。原來，身邊之景乃世間最美。
借我一雙慧眼吧，讓我去領悟讀書的樂趣。靜坐于書房，任憑墨香盈滿房間。開卷，與戴望舒筆下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撐著油紙傘悠然而去，只余淡淡的芬芳。翻頁，身處鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮：青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水潺潺，魚兒嬉戲，女子倚于窗前，任憑街上馬蹄噠噠而過，加重她的思量。又翻，流連于曹雪芹筆下的紅樓一夢。“靜如嬌花照水，行如弱柳扶風。”黛玉，如那青翠松柏、錚錚梅花，搖曳在我心間。原來，讀書也可以很美好。
一日閑暇，翻開舊時用過的課本，一張照片掙脫了紙張的束縛，從空中飄然而下——原來是我們班的小學畢業照。照片上的老師和同學們，個個笑靨如花。一張照片，被歲月賦予了特別的味道，溫暖了我柔軟的心，也濕潤了我帶笑的眼。
其實真正的美，源于內心，源于靈魂深處。
借我一雙慧眼初中（匯總19篇）篇十九
市場上，售賣活禽的地方，一個老奶奶手里牽著半截繩子，另一端拴著一只老母雞，等著買主前來挑選。這一幕實在是想告訴我們：這是老人家自己養大的一只雞，這只雞的品質比那些小販關在籠子里的雞的品質要好得多。
然而，事實卻是，當老人家把這只雞賣掉以后，有人看到她去到小販的雞籠里，又抓出一只雞，重新拴上，繼續在那里叫賣。
無獨有偶，我的一位朋友，每到逢集時，她就會去市場里買一位老奶奶的雞蛋，盡管她的草雞蛋貴一些，但相對于老奶奶的“真誠”，她總覺得物有所值。老奶奶總是這樣誠懇地說：家里散養著幾只雞，一個集空（5天）也攢不一把子（10個）雞蛋，只能賣給你這么多了。
可有那么一次，她買了老奶奶所有的雞蛋后，想起還有一樣東西忘了買，重新折回市場，卻驚奇地發現：那位老奶奶面前又擺了幾個雞蛋！
一位在銀行工作的朋友，下班后去路邊攤買水果，一位憨厚的老大爺，在接過他的一百元鈔票后，翻了兩翻，又遞給了他：你的這張鈔票缺了一個角，再換一張吧，他有些疑惑的接過那張缺角的百元鈔，憑職業的敏感，他用手指試出了那是一張xxx！他當場就戳穿了賣水果老人的陰謀，那老人一聲不響地把真鈔退給了他。
事后，他曾跟我說，我就在他的面前，眼睛都沒怎么離開他的手，卻怎么都沒看出他是如何把真鈔換成缺角的xxx的！
在我們感慨老人變壞了的時候，卻不知道，其實是那些曾經的壞人，變老了。
那么，到底是誰悄悄蒙上了你的眼睛，讓原本清晰的真相變得撲朔迷離？
那年，我的一個親戚，突然間在家里接到一個陌生的電話，告訴他孩子患重病，正在a城的某醫院進行搶救，讓他帶上數目不菲的錢款火速前往。電話中說的是他孩子的名字，城市正是孩子工作的城市。接到電話的他沒有絲毫的懷疑和猶豫，匆忙從左鄰右舍中籌備好錢款，直奔孩子工作的城市而去。
他走后幾個小時，家人聯系上了孩子，卻得知平安無事，才知道是一場騙局。因為他那時還沒有手機，一場追回他的行動，就變得緊急而艱難。
我清楚地記得，那夜下著小雨，我和眾親戚分成幾路，在火車站、個體車站、長途汽車站之間打聽有關他的任何一絲消息，火車站派出所甚至讓那個時間點開往a城的所有列車在車上廣播尋人啟事。還好，一直守著家中電話的家人終于等到了他在b城車站公用電話亭打來的電話。我立刻讓在b城工作的表弟趕往車站截停，并讓表弟連夜把他護送回來。一場發生在身邊的騙局終于有驚無險地落下了帷幕。
容易被欺騙的人，不一定是無知的，但一定是善良和單純的。我們總是太相信自己的眼睛，太相信這個世界的真善美，卻不知道，會有塵埃，悄悄地蒙上了眼睛。