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    難忘的你初一(通用17篇)

    時間:2025-06-19 作者:QJ墨客

    通過閱讀范文范本,我們可以更好地理解并掌握寫作的技巧和要點(diǎn)。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

    難忘的你初一(通用17篇)篇一

    那天,我們徒步去千里迢迢的烈士陵園去掃墓,在去烈士陵園的路上,我們好像是霜打的茄子,直不起腰來,本來,去的時候我們是高高興興的,可是回來的時候就不用說了,我們艱難地走著,也體會到了紅軍萬里長征的辛苦,那些烈士們拋頭顱,灑熱血,我們這點(diǎn)困難不了甚么,所以又打起精神堅持向前走。

    到了烈士陵園,剛一進(jìn)大門,一座石碑映入眼簾,在那石碑上清晰的刻著幾個字:為國犧牲永垂不朽,一看到這幾個字我想到:那些革命烈士戰(zhàn)死殺場,保家衛(wèi)國的精神,使我的靈魂得到了一次洗禮。

    這次掃墓有著非凡的意義,下一次我還要去。

    難忘的你初一(通用17篇)篇二

    轉(zhuǎn)眼間,初一的生活馬上就要結(jié)束了。在這些時光里,我交了很多朋友,一開始我以為我是一個留級生而沒人想和我做朋友呢。可每個同學(xué)都對我很好,一點(diǎn)也沒有因為我留級而另視我。

    在這里我交到了很多好朋友,也遇見了我人生中的最好的三個老師。

    1、非常負(fù)責(zé)的、樸實的語文老師:楊老師。雖然有時很嚴(yán)格,但是我知道老師這是真心的為我們好。在這里,我要對您說:“老師,您辛苦了,您為了我們,每天起早貪黑。孜孜不倦的監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!”

    2、非常幽默的、風(fēng)趣的、搞笑的數(shù)學(xué)老師:王老師。一想起他,我就會不由自主的想起‘幽默’這兩個字。為什么?因為王老師太幽默了,不管什么時候他都可以另人發(fā)笑。每次上課時氣氛不高時,王老師就會講出一些搞笑的事,使氣氛又高了起來。他是我遇見的最搞笑的老師。

    3、非常美麗的、時尚的英語老師:梅老師。她就像一個鄰家的大姐姐,一點(diǎn)也沒有老師的架子。她帶領(lǐng)著我們在英語的海洋里遨游,讓我們從不會英語到出口成章。所以我很感謝老師。

    在我的心里,無論是老師還是朋友都是我人生中的最美好的回憶。我將把這段記憶保存到永遠(yuǎn)!

    難忘的你初一(通用17篇)篇三

    我有一個同學(xué),叫“王廓如”。她人不錯,就是長了一對‘好忘角’。

    我還記得在軍訓(xùn)時候,她和我一個宿舍。她每天不是找拖鞋就是找眼鏡或是軍帽等等。這不,又叫起來了!

    “范淇淇,你看到我的手表了嗎?”一聲高分貝的叫聲將我在小說的世界拉出,我超級不爽的回了一句“叫什么叫,叫魂啊!!這么高的叫聲,鬼都不敢去投胎了!”

    “好了,對不起啊!你看到了我的手表了嗎?”王廓如一邊一臉誠懇,一邊比劃問我。而在這時,我看到她那紫色的手表正好端端的`戴在她手上。

    為了不被王廓如我說話k,我用盡一切方法忍住笑,但是,望著她那一臉天真無邪,我還是忍不住哈哈大笑起來!

    “你自己看一下你的手吧!!”因為某人,我說話變得語無倫次了。

    “姐--”,我拉長語調(diào),“你的神經(jīng)系統(tǒng)咋了?”

    話音剛落,一道足以殺死的目光向我射來,我打了個冷顫,然后拔腿就跑。。。

    “別跑!!站住!!你死定了!!”雖然我沒有回頭,但我足以想象某某人咬牙切齒的模樣。

    我不多說了,‘三十六計,走為上計’,我跑!!

    難忘的你初一(通用17篇)篇四

    秋天里,我經(jīng)歷了一件令人難忘的事,你們想聽嗎?讓我來給你們講講吧!

    這是一個涼爽的秋日,在時代之星的課堂,我們展開了一場激烈的扳手腕比賽。

    首先是楊浩然和周義佳較量,他們一上臺,隨著老師的一聲令下,周義佳瞬間秒殺了楊浩然。獲勝的周義佳得意洋洋,而楊浩然心有不甘,他想東山再起。第二輪開始,一樣,周義佳又再次秒殺了楊浩然。楊浩然技不如人,心有余而力不足,終于敗下陣來。周義佳是打了勝仗的將軍,大搖大擺地走下臺。接著老師喊道“全班自由挑戰(zhàn)開始!”同學(xué)們都心花怒放,以閃電般的速度去尋找自己的對手。教室里立刻變得熱火朝天了。

    我的對手是惠子懿。開戰(zhàn)了,我屏住呼吸,握緊拳頭,仿佛教室里的空氣都凝固了。我倆不相上下,僵持了十幾秒鐘才有所搖動。最終我體力不支,戰(zhàn)敗了。我依然很開心,因為我終于見識了對手的實力了。我雖然天天鍛煉,但是比較輕敵,到關(guān)鍵時刻才會敗下陣來,驕兵必敗啊!

    難忘的你初一(通用17篇)篇五

    在我記憶的港灣里,盛滿了姹紫嫣紅的花瓣,隨著季度潮漲潮落,片片花瓣早已悄然匯入了記憶的長河,似乎近在眼前,好像手指觸尖,但卻相隔了煙海無限;如今,當(dāng)我漫步在記憶的長河邊上,想要追尋那飄逝的花瓣是,心中總會涌動著股股眷念之情。但唯有一片花瓣,依舊那么“光彩奪目”。

    那天的我,依舊在樓道間晃悠,突然間我眼睛一亮,它的身上貼上了一張標(biāo)語,我按捺不住好奇心,急忙走近一瞧,那是一張用粗勾線筆工工整整寫的標(biāo)語:不要再欺負(fù)我了。我笑了,誰那么有趣?可能是因為我的舉止和笑聲實在詭異,許多人都湊上來,大伙兒個個瞧著都不約而同地笑了。

    第二天的樓道間不知為何十分冷清,但唯獨(dú)有一人在它身邊不知在干什么。我走上前發(fā)現(xiàn)他正小心翼翼的貼著標(biāo)語。我禁不住問他:“這是你弄得?”“是的呀,有創(chuàng)意吧!”說完他不吭聲了,靜靜地用透明膠貼著這個標(biāo)語。也許是出于好奇,我沒有離開,也沒有說話。他終于貼好了,見我還在這里,“這個標(biāo)語都臟了,白紙都變黑紙了,換一下。”他站了起來,見不遠(yuǎn)處一個飲料瓶,走過去,彎下腰,撿起來,輕輕地放進(jìn)了垃圾桶里。

    一個簡單而普通的動作讓我難以忘卻。看著他遠(yuǎn)去的背影,瞬間的我被震撼了……。

    難忘的你初一(通用17篇)篇六

    記憶中,已有數(shù)不清的老師教導(dǎo)過我,如同我人生中的指明燈。但有一盞燈,照亮了我心頭!

    她姓康,我們都叫她“康康”,她只有二十幾歲,教學(xué)經(jīng)驗卻很豐富。她有一頭瀑布般的長發(fā),戴著紅色的眼鏡。笑起來時,有兩顆虎牙。我們都很喜歡她。她教三個班的英語,她是一個對工作高度負(fù)責(zé)的人,平時的生活中,她是一個平易近人的人。就這樣一直感染著我,直到分別。

    一次上早讀,老師讀著讀著開始劇烈地咳嗽起來,漲紅了臉,不停地拍打著胸脯。我看在眼里,疼在心里。后來才知道,老師每天都要上五六節(jié)課,把嗓子都累壞了。她卻從來不知休息,堅持給我們上課。

    康康很愛和我們聊天,我們同她如同姐妹一樣,我們的大事、小事都愛和她傾訴,她時常說,“看我有多少閨女!”有一次,我在網(wǎng)上說快要考試了,擔(dān)心各科成績。康康便給我做心理疏導(dǎo),讓我放松一點(diǎn),多看書,我按她的話照辦了,結(jié)果我考了年級第一。這份榮譽(yù)是康康帶給我的,我一定銘記在心!

    升入初中以后,她便不再教我們了,但是在校園內(nèi)仍能看到她,每次見了她,就會撲上去給她一個擁抱,有種不易言表的幸福感。現(xiàn)在,我們學(xué)起英語來感覺非常簡單,這全是她的功勞!

    是她,讓我懂得了學(xué)習(xí);是她,讓我懂得了什么是愛生如子。時光已經(jīng)逝去,但她這份恩重如山的恩情我怎能忘懷!

    難忘的你初一(通用17篇)篇七

    今天開運(yùn)動會,大家都很激動,我們都希望我們班能得到第一名。

    運(yùn)動會開始了,鈴聲一響,老師就叫我們出去站隊,我們都是穿著校服戴著紅領(lǐng)巾。先是一、二年級比賽,然后才是三、四年級。等到廣播說三四班請走到操場上時,我們按著隊形走向操場,廣播體操音樂響起,大家開始做操,有些動作很難,我以前學(xué)好了,所以這些動作變得很簡單。操做完了,大家從激動變成平靜,我們走向教室的時候,心里在想:希望我們班能得到第一名。

    這次動動會,我永遠(yuǎn)也忘不掉,后來學(xué)校說我們班得了第三名,以后我會更努力。

    難忘的你初一(通用17篇)篇八

    轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就這樣過去,可童年卻一去不舊了,在這六年里我又想起了。我的一個老師。

    在一天上課時,牛教師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來了,這里我小學(xué)三年級的事,一上課老師先設(shè)講課而是出了幾個有趣的問題說:在家靠誰?我們交笞:靠老師,牛老師接著問父母老師能跟你們一輩子嗎?這一問使我們意識到剛才的錯法了。

    我們又立即回答靠不住,接著老師總結(jié)說這就對了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)該自己。這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又教給了,我們學(xué)習(xí)的`方法,那就是師生同來學(xué)習(xí)那第一自然段,又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段,別說這方法還真靈,我們一學(xué)就會了。

    老師又檢查了,其他同學(xué)連班里的差生也學(xué)會了,牛老師看我們都學(xué)會了初中,臉上露出了幸福的微笑,這就是我的牛老師,這就是我的小學(xué)生活。

    難忘的你初一(通用17篇)篇九

    對于很多人,最難忘的那句話不是老師的教導(dǎo)就是父母的鼓勵,而我與他們不一樣,我這么多年來最難忘的話是一個好朋友對我的質(zhì)疑。

    一次,班主任老師說要組織一場朗誦大賽,希望同學(xué)們踴躍參加。我平時是那種不愛說話,不愛發(fā)言,成績平平的女孩。在老師和同學(xué)的眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動的女生。包括我的好朋友也認(rèn)為我十分平凡沒有那個天賦。

    可是,我讓他們失望了。這一次我第一個舉起了我的手,我不怕他們的不屑,我只想自信地站在屬于我的舞臺上。

    我看見了前面的女生不情愿的臉;我瞥見了旁邊班長不解的表情;我聽見了幾個男生在一起議論嬉笑;我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭;甚至,我感到周圍的氣息都凝結(jié)了,不再是清快的味道,不再是讓人熱血沸騰的味道,而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn),壓得我喘不過氣來。直到下課,我逃命一般奔出教室,卻在門口被好朋友擋住了。

    我在心里祈禱:天啊!希望她是來鼓勵我的!不然我說不定就放棄了。可是,她一開口就打破了我的幻想。她說:“哎呀,你還要參加朗誦比賽咧?說話聲還沒蚊子大呢。”我的心理防線被她擊潰。我繞開她跑了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來了,我走回教室,站在她面前對她說:“對呀!就我,我還要拿第一呢!”

    不久,朗誦比賽開始了,我自信的演說獲取了評委老師的高分,雖然我沒得第一,也不是第二,但是我感到很滿足和從沒有過的快樂。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長,我相信在今后的日子里,我可以走得更遠(yuǎn),做得更好!

    難忘你二:難忘你的笑容_600字。

    時間在窗外踱步,日子也轉(zhuǎn)瞬即逝,有時一年半載都不會想起以前的事,偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn):原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。

    難玩你的笑榮,因為那是你堅強(qiáng)的體現(xiàn):記得小時,你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋,看見你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情,我一時慌了神,聽到你叫我,我才回到現(xiàn)實,一路上你并沒有跟我撒嬌,反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我,到了家,母親看見你這個樣子,便給你上藥,上藥途中,你也只是說了兩個疼字。有時還故弄玄虛說道:“你別看我這樣,我一點(diǎn)都不疼哦!”還故意擠出一個笑容讓我安心,那時我真是從心底的佩服你的堅強(qiáng)。我試著和你一樣勇敢,讓別人佩服我,可是我還是會哭,以至于現(xiàn)在,我都不會堅強(qiáng)。

    我有時也會想,為什么你的笑容在我的眼中那么模糊,而又那么清晰呢?因為這不是簡單的笑,而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。

    合上日記,我想我再也不會忘記你的笑了,不只是因為這本日記,還有我已經(jīng)把你的每一聲笑,你的每一個動作刻在了我的左心室壁上。

    點(diǎn)評:這篇文章是一篇優(yōu)秀的敘事文,作者以一個初中生的視角寫出了對自己生命中重要的人——“你”的回憶。“你”沒有特指,或是兄弟姐妹,或是同窗好友。但通過兩件小事,“你”堅強(qiáng)樂觀、充滿愛心的優(yōu)良品質(zhì)躍然紙上,使讀者也感同身受。文章末尾以合上日記、回到現(xiàn)實作結(jié)尾,回憶和現(xiàn)實的虛實結(jié)合使文章增色不少。

    難忘你三:難忘的您_750字。

    在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖日,溫暖著我的心里。她就是我的黃老師。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗豐富。在大千世界中,她是我心中最敬佩的老師。

    黃老師大約四十出頭,有一頭長長地,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,總是和氣地望著別人,顯得可親可近。

    有一次,有一件事令我記憶猶新。快到期末了,我極力用功地背誦了《閱讀大地的徐霞客》的中心思想,心想著明天在課堂上大出風(fēng)頭,我一向很膽小但是還是希望大家能為我鼓掌。我一句一句地背,背完一句就再復(fù)習(xí)一遍。生怕明天在課堂上背的時候有一絲不完美,我想大家對我的表現(xiàn)心服口服。第二天早上到了語文課大家都爭先恐后地舉手,到了背中心思想的時候,我猶豫了一會兒,最后舉起了手可是您已經(jīng)要背其他課文了。但是,這是黃老師您看見了我的手居然可以犧牲語文課一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時間來聽我背課文。我也沒有辜負(fù)您對我的期望。我通暢地背完了課文內(nèi)容,大家對我熱烈鼓掌,老師您也夸獎我。我很開心,老師是您給了我一個機(jī)會,是您給了我展示自己的機(jī)會,您給了我一點(diǎn)寶貴的機(jī)會就是給了我一大步前進(jìn)的腳步。

    在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問題,她還會耐心地教導(dǎo)我們,沒錯,她就是我們的老師,“學(xué)習(xí)要懷著一顆感恩的心。”這也許是老師常說的吧!

    老師您是教室里的大家長,是您給我一個前進(jìn)的腳步。我一定會盡力做到今天我以晉光為榮,明天晉光以我為榮。黃老師您對我們的期望我們一定會實現(xiàn),黃老師,我愛您。

    難忘你四:難忘過去,難忘你_500字。

    回望過去,那是多么美好的事。但,我的眼角總是流著快樂的酸淚。“小余,來玩卡吧!”對面的一個俏小的女孩說。那是,一年級的我還很迷茫,并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字?”她大聲說道:“我叫陳,快來玩卡吧!”我湊過去,順手的玩了一下。我靜靜地看著她:她不像我不懂事,她的眼神很堅定,玲瓏的嘴巴,棕色的長發(fā)。陳—我的第一個朋友,同時也是我踏進(jìn)懂事的第一步,第一個腳印。漸漸地長大后,我們也漸漸的懂事了,脫去童年的第一層蛹。她很會讀書,特別是數(shù)學(xué),我經(jīng)常會問她一些問題:下課后,我拿著解方程題目擺在她面前,問她怎么寫,她手邊指畫著,輕輕地說:“這道題嗎—應(yīng)該用這個乘以這個,再用這個乘以這個,就可以了,很簡單嘛—!”她頭頭是道,嘴里念念有詞,我連忙寫下來。回到座位上,繼續(xù)思考著。時光以逝去,但我們還在。六年的時光飄然而過,友誼還在。初一了!我們又打開了一個新的大門。體育課時,我們倆一起跑步,我心里贊嘆道:啊!六年了呀,那神情、眼色竟沒有改變一下!她的那份執(zhí)著的心,已經(jīng)達(dá)到了十全十美。六年前的那一次微笑,引起我心的蕩漾。六年后的今天,我即將要與你分別,感謝你對我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧!(有些字可能打錯了,謝謝關(guān)照!)。

    難忘你五:難忘你,同桌_900字。

    多少人,多少事,隨著流水般的歲月,成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個春夏秋冬,仿佛在一瞬,悄然逝去。該散的散了,該走的走了,內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花,清香陣陣,從未泯滅。

    “你好,我是楊曉夢。”清脆的聲音響起,我放下手中的筆,抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩,可愛的學(xué)生頭,笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯,我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對人很和氣,脾氣向來都很好,因此我們友好的相處著。

    不知是什么原因,她很少出去和大家玩鬧。記得在那時,女生常常會在一起比賽踢毽子,而楊曉夢經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家玩的不亦樂乎時,她也會時不時地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆,眼神中掠過幾分悲傷。當(dāng)上課時,我汗流浹背地走到座位,就會看見楊曉夢依舊絲毫不動地坐在那里,她會遞給我紙巾。“擦擦汗吧,看你們都瘋成什么樣子了。”

    “你不出去玩嗎?”下課后,我終于忍不住問道。“不,不用了,外面太熱。”她說話時眼神躲躲閃閃,似乎在逃避著什么。“哦。”我回答,并沒有放在心上。回來時,我故意給她開個玩笑,在后面猛地拍他一下“哈!被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口。“沒事吧。”看她這樣,我有些擔(dān)心了。她遲遲沒有說話,過了一會,她笑咪咪的說:“嘻嘻,當(dāng)然沒事了,我在騙你的!”‘好哇你,居然敢騙我!”我們又笑著扭打成一團(tuán)。

    記得那天,很陰沉,空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

    我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長接走了,然而媽媽在上班,爸爸在出差,看來今天,我要冒雨回家了。楊曉夢悄悄走到我身邊,遞給我一把傘。我驚愕地望著她,她催我說:“快拿著啊。”我伸出手緩緩接住:“你怎么辦啊?”“走路啊,我家離學(xué)校那么近。”我頓時心里涌出一股熱流:“謝謝,不過,我真的不能接受,萬一你感冒了怎么辦?”“廢話那么多干嘛!”說完,將雨傘仍到我手中,飛快跑起來。“楊曉夢!”我在后面緊追她。可是,車太多,人太多,雨太大,不一會,她就消失在人群中。

    第二天,她沒有來。整整一個上午,過得如此漫長。下午,我忍不住給老師說:“老師,楊曉夢沒來。”老師說:“嗯,她轉(zhuǎn)學(xué)了。”“轉(zhuǎn)學(xué)?”我吃驚的說。“他又先天性心臟病,昨天不知為什么冒雨跑回家,結(jié)果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚,只知道她到別的地方治療了,可能不會再回來了。

    那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你,同桌。

    文檔為doc格式。

    難忘的你初一(通用17篇)篇十

    這天我起得特別早想自己做一次早飯給爸爸媽媽吃,平時都是他們煮給我吃這次我一定要做一次給他們吃。

    我先從冰箱里拿出兩個雞蛋,然后把碗洗干凈,鍋也洗干凈就。拿了個碗放在桌子上我把雞蛋敲碎放在碗里打爛用筷子拼命的搞,結(jié)果雞蛋被我給弄飛了。再從冰箱里拿了一個害怕浪費(fèi)雞蛋。這次我直接將雞蛋扔在鍋里結(jié)果弄得整個屋子都是煙。爸爸媽媽聞到煙味就馬上起床看看是不是起火了,看到原來是我想要學(xué)做早飯他們也有一絲安慰心想:女兒長大了,想學(xué)做飯。于是媽媽洗漱完就來教我做早飯。我認(rèn)真的聽著媽媽叫給我的方法。然后媽媽說你來試試,聽到這里我馬上打抖,媽媽沒有怪我把飯做得難看反而鼓勵我讓我大膽一點(diǎn)去做。最后我還是做去一頓美味的飯。

    這件事至今還記得一清二楚。

    難忘的你初一(通用17篇)篇十一

    看著桌子上我與張老師的合影,就不禁想起她那母親般的關(guān)愛。

    張老師是我小學(xué)時候的班主任,留著一頭末端稍卷的長發(fā),但已經(jīng)沒了光澤;臉上已經(jīng)有了些許皺紋,但笑起來給人一種慈祥的感覺。

    師恩難忘,難忘老師的關(guān)懷。我上五年級的時候,有段時間本來只是有點(diǎn)小感冒,但病得越來越重。一天早上上完第二節(jié)課,我就支撐不住了,覺得很不舒服。就有氣無力地趴在桌子上休息。老師見我臉色很難看,就過來用手摸了摸我的額頭,給我測了測體溫,嘆了口氣:“邱揚(yáng)感覺不舒服接下來兩節(jié)課就趴著把,我待會就給你家長打電話。”

    第三節(jié)課的`時候,我感覺頭目眩暈,天旋地轉(zhuǎn),老師講什么一句話都沒有聽清,稍微動一動頭,就如同撕裂般的疼。我迷迷糊糊的,覺得越來越暈,越來越暈一陣惡心后,忍不住吐在了過道里。

    張老師先是一愣,馬上停止了講課,過來拍我的背,幾個熱心腸的同學(xué)爭著拿簸箕去沙池弄沙子。老師趕緊借了一包紙,給我一張擦嘴巴,自己拿著一張給我擦汗。雖然病痛得厲害,但老師的關(guān)心和無私的愛讓我倍感溫暖。等我休息了一會兒,張老師便讓一個同學(xué)扶我去校醫(yī)室,默默地清掃嘔吐物。剛一被扶出班級的門,我的眼眶濕潤了。

    師恩難忘,難忘老師的教誨。有一次我寫作業(yè)時,看到同學(xué)們在外面玩得開心極了,心里便按耐不住了,以飛快的速度,匆匆寫完了作業(yè),馬上交到組長手中,跟大家一塊兒樂去了。可想而知,這只求速度不求質(zhì)量的作業(yè)不可能過關(guān)的。老師改了作業(yè)后,把我拉到她的跟前:“邱揚(yáng),你平時都寫的很好的啊,怎么這次寫的這么不認(rèn)真?”我低著頭,不敢看老師的眼睛。自從那一次起,除非時間實在緊迫,我的作業(yè)都會寫的很好。

    老師的關(guān)懷、教誨之恩,讓我終身難忘!

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    難忘的你初一(通用17篇)篇十二

    對于很多人,最難忘的那句話不是老師的教導(dǎo)就是父母的鼓勵,而我與他們不一樣,我這么多年來最難忘的話是一個好朋友對我的質(zhì)疑。

    一次,班主任老師說要組織一場朗誦大賽,希望同學(xué)們踴躍參加。我平時是那種不愛說話,不愛發(fā)言,成績平平的女孩。在老師和同學(xué)的眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動的女生。包括我的好朋友也認(rèn)為我十分平凡沒有那個天賦。

    可是,我讓他們失望了。這一次我第一個舉起了我的手,我不怕他們的不屑,我只想自信地站在屬于我的舞臺上。

    我看見了前面的女生不情愿的臉;我瞥見了旁邊班長不解的表情;我聽見了幾個男生在一起議論嬉笑;我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭;甚至,我感到周圍的氣息都凝結(jié)了,不再是清快的味道,不再是讓人熱血沸騰的味道,而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn),壓得我喘不過氣來。直到下課,我逃命一般奔出教室,卻在門口被好朋友擋住了。

    我在心里祈禱:天啊!希望她是來鼓勵我的!不然我說不定就放棄了。可是,她一開口就打破了我的幻想。她說:“哎呀,你還要參加朗誦比賽咧?說話聲還沒蚊子大呢。”我的心理防線被她擊潰。我繞開她跑了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來了,我走回教室,站在她面前對她說:“對呀!就我,我還要拿第一呢!”

    不久,朗誦比賽開始了,我自信的演說獲取了評委老師的高分,雖然我沒得第一,也不是第二,但是我感到很滿足和從沒有過的快樂。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長,我相信在今后的日子里,我可以走得更遠(yuǎn),做得更好!

    難忘你二:難忘你的笑容_600字。

    時間在窗外踱步,日子也轉(zhuǎn)瞬即逝,有時一年半載都不會想起以前的事,偶然翻開相冊才發(fā)現(xiàn):原來一直在我心中揮之不去的原來是你的笑。

    難玩你的笑榮,因為那是你堅強(qiáng)的體現(xiàn):記得小時,你因與同學(xué)鬧了一些矛盾而一不小心弄傷了膝蓋,看見你面部猙獰而又略顯淡定的面部表情,我一時慌了神,聽到你叫我,我才回到現(xiàn)實,一路上你并沒有跟我撒嬌,反而安慰已經(jīng)被嚇哭的我,到了家,母親看見你這個樣子,便給你上藥,上藥途中,你也只是說了兩個疼字。有時還故弄玄虛說道:“你別看我這樣,我一點(diǎn)都不疼哦!”還故意擠出一個笑容讓我安心,那時我真是從心底的佩服你的堅強(qiáng)。我試著和你一樣勇敢,讓別人佩服我,可是我還是會哭,以至于現(xiàn)在,我都不會堅強(qiáng)。

    我有時也會想,為什么你的笑容在我的眼中那么模糊,而又那么清晰呢?因為這不是簡單的笑,而是一種讓人聞風(fēng)喪膽的品質(zhì)。

    合上日記,我想我再也不會忘記你的笑了,不只是因為這本日記,還有我已經(jīng)把你的每一聲笑,你的每一個動作刻在了我的左心室壁上。

    點(diǎn)評:這篇文章是一篇優(yōu)秀的敘事文,作者以一個初中生的視角寫出了對自己生命中重要的人——“你”的回憶。“你”沒有特指,或是兄弟姐妹,或是同窗好友。但通過兩件小事,“你”堅強(qiáng)樂觀、充滿愛心的優(yōu)良品質(zhì)躍然紙上,使讀者也感同身受。文章末尾以合上日記、回到現(xiàn)實作結(jié)尾,回憶和現(xiàn)實的虛實結(jié)合使文章增色不少。

    難忘的你初一(通用17篇)篇十三

    在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖日,溫暖著我的心里。她就是我的黃老師。她和藹可親,給了我們慈母般的愛;她知識淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗豐富。在大千世界中,她是我心中最敬佩的老師。

    黃老師大約四十出頭,有一頭長長地,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。藏在眼鏡后面的'大眼睛炯炯有神,總是和氣地望著別人,顯得可親可近。

    有一次,有一件事令我記憶猶新。快到期末了,我極力用功地背誦了《閱讀大地的徐霞客》的中心思想,心想著明天在課堂上大出風(fēng)頭,我一向很膽小但是還是希望大家能為我鼓掌。我一句一句地背,背完一句就再復(fù)習(xí)一遍。生怕明天在課堂上背的時候有一絲不完美,我想大家對我的表現(xiàn)心服口服。第二天早上到了語文課大家都爭先恐后地舉手,到了背中心思想的時候,我猶豫了一會兒,最后舉起了手可是您已經(jīng)要背其他課文了。但是,這是黃老師您看見了我的手居然可以犧牲語文課一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時間來聽我背課文。我也沒有辜負(fù)您對我的期望。我通暢地背完了課文內(nèi)容,大家對我熱烈鼓掌,老師您也夸獎我。我很開心,老師是您給了我一個機(jī)會,是您給了我展示自己的機(jī)會,您給了我一點(diǎn)寶貴的機(jī)會就是給了我一大步前進(jìn)的腳步。

    在我心中有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力,這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢?她在課上給我們講做人的道理;在課后是我們的益友,如果同學(xué)遇到不明白的問題,她還會耐心地教導(dǎo)我們,沒錯,她就是我們的老師,“學(xué)習(xí)要懷著一顆感恩的心。”這也許是老師常說的吧!

    老師您是教室里的大家長,是您給我一個前進(jìn)的腳步。我一定會盡力做到今天我以晉光為榮,明天晉光以我為榮。黃老師您對我們的期望我們一定會實現(xiàn),黃老師,我愛您。

    難忘你四:難忘過去,難忘你_500字。

    回望過去,那是多么美好的事。但,我的眼角總是流著快樂的酸淚。“小余,來玩卡吧!”對面的一個俏小的女孩說。那是,一年級的我還很迷茫,并不懂什么事。我非常害羞“好—你叫什么名字?”她大聲說道:“我叫陳**,快來玩卡吧!”我湊過去,順手的玩了一下。我靜靜地看著她:她不像我不懂事,她的眼神很堅定,玲瓏的嘴巴,棕色的長發(fā)。陳**—我的第一個朋友,同時也是我踏進(jìn)懂事的第一步,第一個腳印。漸漸地長大后,我們也漸漸的懂事了,脫去童年的第一層蛹。她很會讀書,特別是數(shù)學(xué),我經(jīng)常會問她一些問題:下課后,我拿著解方程題目擺在她面前,問她怎么寫,她手邊指畫著,輕輕地說:“這道題嗎—應(yīng)該用這個乘以這個,再用這個乘以這個,就可以了,很簡單嘛—!”她頭頭是道,嘴里念念有詞,我連忙寫下來。回到座位上,繼續(xù)思考著。時光以逝去,但我們還在。六年的時光飄然而過,友誼還在。初一了!我們又打開了一個新的大門。體育課時,我們倆一起跑步,我心里贊嘆道:啊!六年了呀,那神情、眼色竟沒有改變一下!她的那份執(zhí)著的心,已經(jīng)達(dá)到了十全十美。六年前的那一次微笑,引起我心的蕩漾。六年后的今天,我即將要與你分別,感謝你對我所做的一切。讓我們的友誼之花再次綻放吧!(有些字可能打錯了,謝謝關(guān)照!)。

    難忘你五:難忘你,同桌_900字。

    多少人,多少事,隨著流水般的歲月,成為了漫漫人生中匆匆的過客。十幾個春夏秋冬,仿佛在一瞬,悄然逝去。該散的散了,該走的走了,內(nèi)心深處卻有一朵盡情綻放的花,清香陣陣,從未泯滅。

    “你好,我是楊曉夢。”清脆的聲音響起,我放下手中的筆,抬頭看了看。微微發(fā)胖的女孩,可愛的學(xué)生頭,笑瞇瞇的望著我。是我的新同桌呢。“嗯,我叫徐落涵。”我顯得很熱情。她對人很和氣,脾氣向來都很好,因此我們友好的相處著。

    不知是什么原因,她很少出去和大家玩鬧。記得在那時,女生常常會在一起比賽踢毽子,而楊曉夢經(jīng)常坐在教室里畫畫。當(dāng)大家玩的不亦樂乎時,她也會時不時地透過窗戶望著我們嬉鬧的身影發(fā)呆,眼神中掠過幾分悲傷。當(dāng)上課時,我汗流浹背地走到座位,就會看見楊曉夢依舊絲毫不動地坐在那里,她會遞給我紙巾。“擦擦汗吧,看你們都瘋成什么樣子了。”

    “你不出去玩嗎?”下課后,我終于忍不住問道。“不,不用了,外面太熱。”她說話時眼神躲躲閃閃,似乎在逃避著什么。“哦。”我回答,并沒有放在心上。回來時,我故意給她開個玩笑,在后面猛地拍他一下“哈!被嚇到了吧。”可她卻用手一直拍打著心口。“沒事吧。”看她這樣,我有些擔(dān)心了。她遲遲沒有說話,過了一會,她笑咪咪的說:“嘻嘻,當(dāng)然沒事了,我在騙你的!”‘好哇你,居然敢騙我!”我們又笑著扭打成一團(tuán)。

    記得那天,很陰沉,空中下起了豆大的雨點(diǎn)。

    我眼巴巴地望著許多同學(xué)都被家長接走了,然而媽媽在上班,爸爸在出差,看來今天,我要冒雨回家了。楊曉夢悄悄走到我身邊,遞給我一把傘。我驚愕地望著她,她催我說:“快拿著啊。”我伸出手緩緩接住:“你怎么辦啊?”“走路啊,我家離學(xué)校那么近。”我頓時心里涌出一股熱流:“謝謝,不過,我真的不能接受,萬一你感冒了怎么辦?”“廢話那么多干嘛!”說完,將雨傘仍到我手中,飛快跑起來。“楊曉夢!”我在后面緊追她。可是,車太多,人太多,雨太大,不一會,她就消失在人群中。

    第二天,她沒有來。整整一個上午,過得如此漫長。下午,我忍不住給老師說:“老師,楊曉夢沒來。”老師說:“嗯,她轉(zhuǎn)學(xué)了。”“轉(zhuǎn)學(xué)?”我吃驚的說。“他又先天性心臟病,昨天不知為什么冒雨跑回家,結(jié)果到家后……”后面老師說什么我沒聽清楚,只知道她到別的地方治療了,可能不會再回來了。

    那把雨傘被我鎖在了抽屜里。難忘你,同桌。

    難忘的你初一(通用17篇)篇十四

    十一歲的我,那時在讀升中六年級,我接觸最多的人除了父母就是教導(dǎo)我知識與人生道理的老師。因為老師,我笑過,是在課堂上帶來很多快樂;我哭過,是老師默默對我的教育付出;笑過的、我已淡忘,而哭、我卻記憶猶新。

    那天,我清楚記得那是一個晴朗的日子,我在學(xué)校走廊里沒精打采的,因為我數(shù)學(xué)期中考試很差,受到了家長和老師的批評,我很傷心。唯獨(dú)是唐老師,她不但沒有批評我,反而還鼓勵我,要我不要因為這次的失敗而失去信心,俗語:“失敗乃成功之母”。聽了唐老師的一番話之后,頓然醒悟,覺得這一切都不重要,重要的是重新拿起信心,再次努力把自己不足,不夠好的地方填充到位。

    大半個學(xué)期過去了,聽說唐老師要走了,我們當(dāng)時還以為是一個玩笑而已,也沒有放在心上,上課鈴響了,班主任走進(jìn)教室,他一臉嚴(yán)肅的對我們說:同學(xué)們,告訴你們一個壞消息,和你們相處已久的數(shù)學(xué)唐老師下星期要離開學(xué)校,離開我們了,她不再當(dāng)老師了。班主任這句話都令班上一片寂靜,對于我說這個消息猶如晴天霹靂,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,有多個老師教導(dǎo)過,就唐老師給了我不一樣的感覺,聽到她要離開的消息,腦里一幕幕清晰地浮現(xiàn)與她相處的一年時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,“唐老師”很年輕,她性格活潑開朗大大咧咧的,為人處事各方面都很好,她教學(xué)認(rèn)真,對學(xué)生盡責(zé)任,是其他老師們學(xué)習(xí)的典范,更是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的'榜樣。不過,她只是代課老師,因為家庭原因,她要離職回家!

    唐老師已離開了,新的老師接手她的任務(wù)。這輩子我都會記住唐老師對我說過的話,努力做到老師說過的話,,把這些教導(dǎo)精神延續(xù)下去。

    難忘的你初一(通用17篇)篇十五

    那一瞬間,如同一縷陽光照進(jìn)深黑的山澗;那一瞬間,如同一朵玫瑰裝飾著一座小小的花園;那一瞬間,如同一杯濃濃的咖啡熏滿了整個房間。那一瞬間,是難忘的,是更幸福的。

    經(jīng)歷了一天軍訓(xùn)的我,回到家直接攤到了床上,一邊不停抱怨著軍訓(xùn)的苦累,一邊不停地用手輕輕捶打著腿腳。眼見的母親發(fā)現(xiàn)了這一幕,輕聲的說:“過來吃飯吧,小軍人。”她面帶淺淺的笑容,那笑容如同微風(fēng)輕撫柳芽一般,溫暖著我,使我的'心情好了起來。

    吃飯時,我和她說起了今天的所見所聞所做,不管我說的有多少,她都會靜靜地聽著,這時的母親,是我最真誠的聆聽者。夜色漸漸暗了下來,形影不離的星星月亮也悄無聲息的出來了。

    那個寂靜的夜晚,讓我對母愛有了更深的理解。那一個瞬間,我感到了母愛的偉大。那一個瞬間,我真的好幸福啊!

    文檔為doc格式。

    難忘的你初一(通用17篇)篇十六

    一眨眼,2012年還有幾個月就要過去了,時間很快過去了,而在這一年中我的第一次人生轉(zhuǎn)折開始了。

    2012年3月5日,我在小學(xué)的最后一個學(xué)期開始了,我?guī)е林氐男那檫M(jìn)入學(xué)校,我似乎知道這學(xué)期對于我來說很重要。

    開學(xué)之后,我和平時一樣晚上都沒復(fù)習(xí),都看電視。而半個學(xué)期后,我才整天都學(xué)習(xí)。時間一步步向我靠近,而我一直害怕這學(xué)期結(jié)束。

    還有最后幾個星期我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們?nèi)嘣诓賵雠恼眨乙酪啦簧岬乜粗鴮W(xué)校里的東西。特別害怕畢業(yè),我的成績一直都在中等,我也意識到我考不上外面的中學(xué),必須在普通中學(xué)讀,而我一直在自欺欺人,心里面總是想著一定會有奇跡的',只要我努力。

    而我卻被一部電視劇迷惑了,我的心一直在被動搖,而我卻一直對自己說:你要知道,失去了才懂得珍惜,不要錯過了。而過了一會兒,我忍不住誘惑,還是去看了電視,看完了再睡覺。

    考試結(jié)束后的幾天,成績出來了,我沒有考上,,我自己傷心了很久,度日如年,每一天都好像被刀子割,而我要求爸媽贊助我去外面讀書,家里實在沒錢了,過了好久,我才知道我沒有考上的原因:1自己的基礎(chǔ)不好。2懶。3考試前沒有復(fù)習(xí),去看了電視。4控制不了自己,讓那個自己一錯再錯。

    經(jīng)過這件事情后,我才懂得:失去了才知道后悔。雖然現(xiàn)在我在讀普通中學(xué),但我相信:經(jīng)歷過一次,一定會更珍惜。

    難忘的你初一(通用17篇)篇十七

    初一的生活讓我很是難忘,我遇到了新的老師,新的同學(xué),開始了新的生活。

    短短四個月不過是彈指一揮間,卻發(fā)生了許多精彩絕倫的事情:軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、藝術(shù)節(jié)……這些活動令我成長,讓我站在了舞臺的正中央。要說最難忘的事,還屬軍訓(xùn)。

    軍訓(xùn)是我升入初中的第一次大型活動,也是我和同學(xué)們交往的開端。到現(xiàn)在我還記得出發(fā)時的忐忑和認(rèn)識同學(xué)的欣喜。在部隊中我體會了樂趣,收獲了友誼。

    可沒。

    小莊是我上初中后的第一個朋友。她個子不高,卻古靈精怪,很重情誼。有一天在疊被子的時候,我的手被床邊的“暗器”劃破,疼得嘶嘶直吸氣,小莊看到了,一下從她的床上跳下來,以迅雷不及掩耳之勢拖出行李箱,抓出藥和創(chuàng)可貼,仔仔細(xì)細(xì)地給我貼緊包好,還一再叮嚀我,最近不要用這只手沾水,注意不要再被床給傷到,小心點(diǎn)兒,別冒冒失失的……我的心中涌起一股暖流,這段友誼我會銘記永遠(yuǎn)。

    在軍訓(xùn)生活中,我還認(rèn)識了我們親愛的班主任“盧美麗”,幽默風(fēng)趣的姜老師,還有一位既嚴(yán)肅又親切,而且唱歌好聽的教官。他們也都令我記憶深刻。

    鏗鏘意氣的軍訓(xùn),盎然多彩的學(xué)農(nóng),大家伙兒齊心協(xié)力“謀劃”的一個個比賽,或溫暖或喧鬧的友誼……這難忘的初一生活,將永遠(yuǎn)鐫刻在我的心間。

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