范文范本是對某一領域或主題作品進行精選和分類，有助于我們深入了解該領域的發展動態和成果。請大家參考以下范例，以便更好地理解和掌握總結的寫作技巧。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇一
搬家的這一天，終究是來了。我捧著一個大箱子，走幾步就回一次頭，不舍地離開了這個給我留下親切懷戀的屋子。烏云識趣地遮住了太陽，我心中也布滿陰霾。
臥室墻上的“彩虹”是我親切的懷戀。那是一個夏天，剛上完美術課回家的我覺得意猶未盡，便情不自禁地拿起畫筆，在雪白的墻上涂鴉。擅長美術的姐姐也加入其中。不久，一條絢麗的彩虹便橫跨在“天空”上，如彩練當空舞。雖然大汗淋漓，卻樂在其中。每天早晨睜開眼，這道彩虹便映入眼簾，仿佛在用她斑斕的顏色像我微笑著，給予我每一天七彩的心情。時間消逝，彩虹慢慢地被印在記憶中，成了一道不可磨滅的亮麗的風景線。
陽臺上的話是我親切的懷戀。陽臺上的那盆海棠花，是我的生日禮物。給她澆水，施肥，成了我每天必做的事情。她也逐漸變得懂事起來——多少日夜的努力與汗水使她在一個明媚的春天怒放了。看著花兒在我的呵護下成長，我心中仿佛也開出了燦爛的花朵。不知不覺間，我也或多也已一同成長。那足跡遍布心里的每一個角落，溫暖著我的心窩。
書房的里照片是我親切的懷戀。桌面上，柜子里，墻壁上，緩緩看去，都放著或多或少的照片，單人的，多人的，室內的，室外的,夏天的，冬天的……形式多種多樣，但無一例外的是照片中的人都綻放著最美麗的笑容，或是嬉戲，或是玩耍……每一個被定格的瞬間，都記錄下來珍貴的一點一滴，成為我親切的懷戀。
不知不覺間，已經到達新家的門口。忽然覺得那扇門正微笑著歡迎我們。懷戀在親切，但已經過去，只為記憶篇章中添上濃墨重彩的一筆，活在當下才是最重要的。但每一個將來的過去又是如今的當下。活在當下，珍惜當下，才會創造出將來更親切的懷戀。
我微笑著走了進去，明亮的窗戶外，太陽重新從云層中爬出，露出久違的笑臉……。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇二
秋風颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進心中，給我親切的懷戀。
我們在楓林相識，那時的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。
“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣子。
“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動一動的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。
此后我們時常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。
幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節，不知那片楓葉是金是紅。
朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物？？一片金紅的楓葉。原來家鄉的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。
我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結，升華…我們的友誼和楓林同在！
我在夢中常走進楓林，重溫我們親切的懷戀……。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇三
闊別故土八年的我終于回到了湖南，還是熟悉的街道，還是熟悉的樣子，還是熟悉的口音。母親一到家，便迫不及待地拉著我走街串巷，似有衣錦還鄉之感，大家都非常熱情地和我打招呼，然而一口標準的普通話讓我和滿街的“湖普”格格不入。
沒待幾天，我就重拾起“湖普”，還講得一板一眼的，完全看不出我在外面待了那么久。可是母親對我說：“你普通話講得蠻好的嘛，才待了幾天，別一口‘湖普’的。”我失落地換回那口標準的普通話。可是，久而久之，我總覺得缺失了什么，心里空落落的。聚餐時，所有人都講著一口“湖普”，唯獨我一口標準的普通話。走親訪友時，一大家子都說著湖南話，我也只能似懂非懂地點著頭，裝作聽得懂的樣子。出去逛街時，大街上所有人都是一口湖南話說得順順溜溜，可是我只勉強能聽懂，所以我也盡量不開口說話，免得讓自己像一個初來湖南的人。母親不以為然，她覺得標準的普通話聽著舒服，為此，她總是叫我別學“湖普”，更別學湖南話。對此，我唯一的抗拒方式也就是撇撤嘴，一臉不情愿。在母親堅決的命令下，我唯一的交流方式就是能不講話就不講，但我總感覺，自己雖然回到了家鄉，卻不像是家鄉的人。
在天津的時候，同學們都是用普通話來交流，而像湖南這樣還一直保留著特色方言的地方已經越來越少了。依稀記得班上有個同學和父親打電話時，傳出了一口四川口音，大家聽到后哄堂大笑，但是我覺得這是最適合的交流方式，因為這是家鄉的特色，這是作為一個當地人驕傲的語言。現在的我們，開始離方言漸行漸遠，大家的語言沒有了差異，難道在未來的某一天，方言真的會被普通話代替嗎我不知道。
但是我知道：有方言的地方，是家所在的地方；有方言的地方，才是一個人最終的歸宿；有方言的地方，才是有著“親切的懷戀”的地方。
聽著大街小巷的方言，這是來自家鄉的呼喚。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇四
一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷念。
——題記。
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷念。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。最終，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自我獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感激姥姥，也不會用一個甜甜的吻感激姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷念。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧！她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們以往的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷念中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有歡樂的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷念。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇五
公園的長凳上，我注視著眼前的情景，心中始終不是滋味。
一位慈祥的老人和她的小外孫在公園中嬉戲，那位老人雖已白發蒼蒼，邁著那時快時慢的步伐逗得小外孫哈哈大笑，一會兒抱起，一會兒放下，即使額頭上布滿汗花，臉上絲毫也不露辛苦模樣。
一縷春風，吹開了我對遠方的懷念。
來寧海已有三年，卻不曾有時間回鄉探望過奶奶，心中是無比的自責和懷念。小時候的我最喜歡和奶奶玩耍，奶奶也喜和我玩，奶奶雖已年過七旬，但身手也算靈活，滿頭青絲，絲毫看不出她是一個七旬老人，奶奶也不算胖人，在我看來那只能是一種福相。三年之中變化很大，爺爺的離去給奶奶帶來了巨大的傷痛，在我看來，沒有在最艱難的日子陪伴奶奶是不可饒恕的。我內心無比自責。
奶奶生來節儉，不懂得享受，有什么好吃的都藏起來，自己不舍得吃，見了我來就一股腦兒都給了我，有些時候她都忘了，東西過了期也舍不得扔，自己就吃了，慶幸的是奶奶沒因此得上什么毛病。
近日得知，奶奶由于腿腳不方便了，搬到了縣城的大爺家住。算著快到了奶奶的八十大壽了，恐也沒什么機會趕回去祝壽了，還好姐姐代表全家趕回老家去給奶奶過壽。姐姐回來，給我看她拍的照片，看著照片中的奶奶，實在不敢再看下去，不忍看奶奶那蒼老黝黑的面孔？?我的手在顫抖，我的淚水在顫抖，我的心更在顫抖。又一縷春風，吹落了我的眼淚。
奶奶，您知道您的外孫在遠方懷念著您嗎？
親切的懷戀初中（模板23篇）篇六
有一個地方，讓我記憶深刻，難以忘懷。
上個月，我在家打掃衛生時，發現了一張舊照片，那是我正在掰玉米時的照片。看到這張照片我的腦海里浮現出那個畫面。
那是一個暑假，我跟著爸爸媽媽去老姨家，老姨家在偏遠的小山村，老姨夫長得又高又黑，黝黑的臉上透露出淳樸，厚大的手掌上長滿了繭子、他每天早上去地里干活，一天早上，老姨夫將我喊醒問：‘我去不去地里干活。’我答應了，坐上小三輪，乘著風去了，一路上走的是小土道，非常難走。
到了那片田地，一眼望去一棵棵豎立在那的玉米桿和那包裹著的玉米棒，還有那正在歡笑的農民伯伯，形成了一幅秋后豐收圖。
下了三輪，我和姨夫掰玉米，還別說掰玉米也是個計數活啊！一開始，我的手法不嫻熟，掰的很慢，姨夫則一下一個，走的很快，慢慢的我的速度也跟上來，把玉米掰下來再將外面粗糙的黃葉子扯下來，把玉米扔到三輪車上。掰了一會，老姨夫走過來說：‘咱倆拍個照，留念一下吧！’“一二三，茄子。”我笑的很開心，笑容永遠的留在了那張照片上。干完活后，姨夫拿出他們自己榨的甘蔗汁讓我解解渴，甘甜的甘蔗汁滋潤著我的喉嚨也滋潤著我的心田。
老姨夫的淳樸，玉米地的勞動，甘蔗汁的甘甜讓我懷戀。每當我看到那張照片，一定回想起那次下地干活的快樂。
真想回到那次勞動的時候，在此體驗到那次快樂。作者：九年級霍亮。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇七
“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠埋藏于靈魂深處的寶藏，透過生命的空隙散發如同分子做著無規則運動的那種馨香，整個人因記憶而充滿了力量。
有時候，只顧玩，忘記回家，炊煙過后，總有同一個方向飄來的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛可以穿越靈魂，因為我幾乎是于奶奶的呼喊同時迸發回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！
這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長與這些陳舊的東西漸行漸遠，我甚至很難相信這個承載了我童年幾乎所有快樂時光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我幾乎不再回去，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！
時光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時間的步履匆匆蓋過，來不及回顧我眷戀的濱海，來不及說明白，來不及解釋，便飛似的從人生的極點向另一個極點奔去，我希望最終有一天還能回到這一切初見的時刻，再用心欣賞這里的一切。
文檔為doc格式。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇八
過去就如同車子的倒后鏡，時不時看一眼，從中汲取教訓，這樣車子才能開得更穩，才能讓未來變得更美好，生活是不可能一帆風順的，誰都會經歷一些坎坷。猶記去年，正是小學升初中的時候，從快樂的小學升到繁忙的中學，學習負擔加重了，練了四年的鋼琴也想放棄了。
鋼琴自開始考級以來，就不喜歡。日復一日地彈奏著相同的曲調，對于沒有耐心的我來說，著實枯燥無味。再因為練習的單調、背譜的連連出錯，我終于選擇了放棄。
日子久了，鋼琴也布滿了塵灰，一直靜靜地靠在墻角，沒有了往日的生動。
一日，閑暇無事，便與朋友約好外出游玩，來到一間小飯館吃午餐。隱隱聽見隔壁本站有琴聲傳來，那優美的音樂好似輕柔的春風吹入我的心扉，讓我想起了記憶中的旋律。
回到家，擦凈琴上的灰塵，打開琴蓋，琴鍵還是那樣的黑白分明。靜心坐下，彈了一首《致愛麗絲》，那熟悉的音律再一次融入了我的生活。
從此，我便不停地練習各種名曲，這一切讓我得到了大人的贊許，也讓美妙的音樂充滿了我們的生活。
從哪里跌倒便從哪里站起來，這一次經歷給予了我教誨。就如同在上次開學考試中，我因為作文而丟失了很多分數，那么，如今我要從自身弱點開始努力，做更好的自己，創造輝煌的未來。
“一切都將會成為過去，而那過去了的，會成為親切的懷戀。”——后記。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇九
時光的流逝，沖刷著我的記憶。但有些回憶，它早已在我的腦海中根深蒂固，使我至今難以忘懷。
——題記。
在一個晴朗的周末上午，家中例行進行著大掃除。而我則仰臥在陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，享受著片刻的寧靜。
“唉，這些老照片太占地方了。馬上找個時間把它送樓下車庫里去。”我媽抱著一摞又重又厚的相片冊，將其放在一旁，口中不住地抱怨著。哎，照片？！我饒有興趣地將它捧了過來，緩緩地翻閱起來。可隨之，一股懷戀之情便在我的腦海中油然而生。
瞧，這張！這是我和我爸媽在黃山前拍攝的照片。嘿，看那一張！那是我和我姐姐在普陀山前的合影。那時的我笑得多么燦爛呀，一瞬間，我便被當時自己的笑容感化了。當時一幕幕的景象猶如放電影一般在我的腦中來回地播放著。我不禁笑了起來，想起當年的歲月是多么多彩。
這時，一張我未曾見到的照片從頁與頁的縫褶中掉落下來。我俯身一看，只見著一張我與奶奶并肩站的照片，這張照片上竟已布滿灰塵，我不禁痛惜不已。輕輕拾起它，用手緩緩地拂去上面的灰塵，這下照片上的人物就更顯光彩了。我與奶奶身旁雖別無它景，但卻比其他照片更讓我震撼。奶奶那精神煥發的面容與我那充滿稚氣的笑臉。讓我的思想不禁追溯到了十年前。那時奶奶可比現在年輕精神多了，家中的活全由她一人一手操勞著，可奶奶卻不知疲憊，仿佛永遠都不會累似的。而我也是那樣的不知憂愁，天天活在快樂的世界里。而如今，奶奶老了，我卻長大了。看著奶奶那日益漸跛的身姿，我的眼睛濕潤了。
過去的光陰是美好的。因此不論世事如何變化，我們都應該堅守那份過去的記憶。
——后記。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十
走在古城的巷子里，陽光是黯淡而模糊的。古老的唱機泛著柔和的色澤，輕吟淺唱，我看見西下的夕陽——詩人曾在同樣的黃昏淺吟“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”。
爸爸，彼時你要蹲下捏我的臉蛋，而今我們的身影已趨于和諧，可無論我多大，你多高，你的眼眸，你的笑，永遠都是風里最溫暖的熟悉，最親切的懷戀，千年不變，一如既往。
每天都在你和媽媽的輕聲催促下起床，似乎永遠不會遲到。有一天眼看要破例，一旁的你放下報紙拍拍自己的大腿，“來！”笑得寵溺。我抓著吐司和牛奶杯吃相猙獰地走過去，轉身坐定。你卻鄭重地拿起一旁的梳子朝我比劃。看著鏡子中你笨拙的動作，我哈咯偷笑：爸爸，你也會梳頭么？我不屑。
你淺淺撩起我額前凌亂的劉海，動作輕柔得感覺不到，像蝴蝶的翅膀掠過發際、發梢，蘸了水的梳齒輕巧地咬下一尾幸福的音階，跳躍著從牛奶杯里趟過，泛著柔和的象牙白。你不算纖細的手指穿過我細密的發絲，每一掠都真真切切，每一拂都飽含深情，細細梳理、輕舒展平，宛而理順，束束發絲聽話地匯于腦后，牽一根絲帶縷縷作結。
薄霧氤氳匯作你眸中的水汽，漾滿溫柔的笑意，你拍拍手，放下梳子，一臉滿意。我看看你的笑卻恍然，日光淡軟把發絲染至琥珀，我的眼里心里，便也像發際滲出的蜜色般，甜到窒息。時間幸福地淌過無數滴答，我卻甚至忘記去回答，再晚一會好了。我多想拽住秒針的尾巴不讓它走啊。我閉著眼睛溫暖得快要睡著。
遠方的樹影混沌成你掌心冗雜的曲線，水色的風染青了你新刮的胡茬，我在他們年輪般宛轉的迂回中，一瞬間讀到真愛。
人常說前世如塵，千年方能重演，可在這飄搖的落葉里，我分明感受得到你上一秒的溫存，我們擁有昨天、今天，也會有明天。在明天的某日，我想我們會肩并著肩，在城墻外細數那風中親切的懷戀。到那個時候，我要牽著你的手說：爸爸，我每秒都會比上個瞬間，更愛你。
然后，我們一起回到從前，那些親切的，懷戀。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十一
一切，近似于喧騰紙上的墨色黑白。忽然懷念那些失去已久的日子，在心中飄蕩了很久不愿離去。冬日是一如既往的徹骨，樹枝在風中晃來晃去，仿佛引著我回憶起去年的這個時候，北風依舊呼嘯，在北京，卻多了些許的溫暖。
每每懷念，那時候。幾經歲月的輪回，多少蜿蜒的路，未曾成長參天，卻也有了自己的過去。
我記得，曾經在長城烽火臺頂端看到的日出，最美的日出。雙腳近乎是機械化的行進復行進，汗在微響的山風中滴落在心間，叮咚出一串清脆的聲音，印落在記憶的深處。
那一天早晨，在深藍色的晨曦之中看到天下第一雄關的金字，忽然想起那一句“不到長城非好漢，屈指行程二萬”的豪言壯語，心中一點躍躍欲試的勇氣被激起，千層萬層蕩漾開去。記得當時著了涼，發著低燒，本想賴在溫暖的大巴車上舒舒服服地睡一覺，頭腦卻被山風吹醒，有些驀然的驚悸。忘了摘去身上沉沉的包，一言未發登上長城。踏上灰黑色臺階的那個瞬間，頓時身后的所有全都失去，換之而來的是眼前無窮無盡的灰黑色，仿佛沒有盡頭的夯長歲月，等待著我的叩問。高高的臺階，一如人生，生活便是這么長長的一階，又一階。而我們追求著盡頭，亦是逃避著盡頭。身上的負擔益發的沉重，然而心中卻有如泰山的挑夫那般在發出低低的怒吼。不到長城，真非好漢。腳下是無限的天地，只是等著你去踏而已。終點，最后還是會等著你。我仰起頭，看著高高的山尖，心中更是堅定。腳下無聲，在我卻仍舊鏗鏘。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十二
歲月如風，浮動我的心靈，時光似海，洗濯我的記憶。可是腦海中那份溫情怎能被風吹散、時光沖走？冰棍里夾帶著姥爺的情怎能讓我忘卻？因為那是我親切的懷戀。
夕陽下、臺階上、懷戀著親切的過往……。
童年時，總愛停駐在姥爺的自行車上。在我心中，那里就是安全的港灣，從來也不用擔心從車座上摔落。優哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質的車座上，舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把，緩緩地和我一同游走過坑洼不平的潮濕的青石板小路。
我們就這樣走在每一個溫暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪，姥爺的自行車總會稱我心意地停下來，他微笑地望著我，而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動作來表示我對這僅5角的冰棍的渴望，姥爺剛從小賣鋪中走出，我的目光便尾隨著姥爺而去，不！更準確地說是尾隨著冰棍而去。可“忽略”了我的這一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開冰棍那簡陋至極的包裝，然后在嘴里含一含在送到我的嘴邊。此時的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍，姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻，姥爺略微泛黃的指甲中散發出的舊式煙草夾雜著冰棍的甜味一同涌進我的心房。
想至此，淚珠已漣漣。
坐在臺階上，我聽見有人問：“大爺，這自行車上是您家的孩子嗎？真可愛！”您說：“那是我的外甥狗子，可皮了。”現在坐在考場中的我沉浸在這件事中，回想起您對我的關愛，讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會讓您失望，會在此奮力一搏，綻放最絢麗的火花。
一切都是往事，一切都是回憶。我會珍藏這美好的回憶，因為那是我最親切的懷戀。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十三
走進中考，總有一些人、物、親身體驗，讓你難以忘懷；那些日子，有陽光有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……普希金說：“而那過去了的，就會成為。”
請以“”為題，寫一篇不少于600字的作文。不得套作，不得抄襲，文中不得出現含有個人信息的地名、校名、人名等。
尤物雖小，卻比天高。現實生活中，很多時候，有些看似平凡、極其普通的小東西，卻能給我們帶來溫情和幸福。
很小的時候，爸爸媽媽外出打工，我成了個不折不扣的“留守兒童”。迫于無奈，我只好跟著姑媽一起生活。看著和我一般大的孩子每天都能在爸爸媽媽的身邊快樂的玩耍、撒嬌，我的心里就特別的難受。我不明白：同樣的年齡，別人能享受的溫暖和幸福，我為什么就不能呢？雖然每天我都特別地想念他們，可是他們始終沒回來陪伴過我。按他們的話說，是為了掙錢養活我、培養我，使我今后生活得更幸福。話是說得好聽，久而久之，我也信了他們，雖然我從來沒責怪、也沒怨恨過他們，但是總有一種不幸福、不快樂的感覺。
上了小學，星期天在家里，我除了看書和作業以外，沒有一個人陪我說話和玩耍，總感覺到孤獨和寂寞。每當這時，我只能讓一個不會說話的“小伙伴”來陪伴我——那是爸爸媽媽在我剛出生時給我買的一個小洋娃。它就像我的媽媽，我每天都抱著它睡覺。也許他們當年外出打工時，心里曾經閃過一絲愧疚的念頭，所以才留給我這么一個唯一的小東西。唉，管他們當時怎么想的呢！反正我后來視它如親人，因為我把對爸爸媽媽無盡的思念乃全部寄托在了它的身上。
由于我是個留守孩子，性格自然比較孤僻，因此在學校我幾乎沒有什么朋友。同學們不理睬我，我也懶得與他們交往，校園里經常可以看到我獨來獨往的身影。因為成績不好，我常受有些同學的欺負，甚至還遭到過老師的白眼……總之，我的生活中充滿著太多的不如意。每當不開心的時候，我就會抱著小洋娃靜靜地坐著，或者對它自言自語一番，把我要說的話全部告訴它。因為只有這樣，我心中的郁悶和煩惱才會慢慢消融，頃刻間，我的心情依舊會燦爛如花。有時候，當我一個人在家時，那種孤獨簡直令我感到莫名的恐怖。這時，只要我的小洋娃在身邊，我就不會害怕。我只要把它抱在懷里，向它傾訴我的所有小心思，它就會乖乖地充當我的忠實聽眾。說著說著，我倆就會相擁著進入甜美的夢鄉。
如今，我漸漸地長大了，也變得成熟了，再不需要小洋娃的陪伴了，但是我依舊留戀著它。雖然我每次回家時，看到小洋娃獨自待在我小時候睡過的床頭，孤單而憔悴，似乎沒有以前漂亮了，但它在我心目中的地位沒有絲毫的改變，它還是那個可以給我帶來快樂、帶來幸福、帶來溫暖的小阿暖。
進入初三后，我更少回家了，但我仍時時想起那個陪伴著我走過充滿苦澀而又甜蜜童年的小伙伴。
哦，親愛的“阿暖”，童年的懷戀，你還好嗎？
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十四
一切都是瞬息，一切都將會過去;而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
——題記。
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的`給我示范。最后，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
那是一個沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點力氣撫摸我的臉頰，仿佛在傾訴我們以前的生活中的點點滴滴。在她大限將至的時刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過。姥姥最終如一株耗盡生機的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數不清的回憶。有心酸的、有快樂的、有痛苦的、有幸福的，但是不論是什么樣的回憶，都是我那深愛的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十五
時光易逝，歲月難忘，時常感懷時間的匆匆離去與流年的美好，我們不禁懷念曾經的陽光與風雨。
普希金說過：“而那過去了的，就會成為。”沒錯，在匆匆逝去的時光中，我們有過歡聲笑語，也有過汗水與眼淚。但這一切都是值得懷戀的。
成功的路上，我們懷著那一路的歡聲笑語，走入了青春。我們想著曾經的豐功偉績，心里想著，要是時光可以留在那一刻該多好，可是“人生在世不稱意”，走過花叢，前方還有荊棘；走過森林，前方還有沙漠。
即使遇到了失敗，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會過去。只要懷著一顆永不言棄，至死不渝的心，就肯定會在風雨之中看到陽光。而失敗依然值得我們懷戀，因為失敗會使我們走向成功的重要一步。
我們應該在風雨之中成長，陽光會照亮我們，但過分的照耀不但會使我們弱不禁風，而且會使我們的身心受到傷害。而風雨卻會使我們茁壯成長，他磨礪了我們，為我們將來邁入社會，踏入人生的“坦然大道”做好了準備，打下了基礎。
過去，值得我們去親切懷戀，成功，依然值得懷戀，可最值得令人懷戀的是失敗。
時光已然逝去，那些令人懷戀的事情，就讓它成為我們前進的動力，使我們邁著堅定的步伐，走向未來！
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十六
我們共度了六個春夏秋冬，那些日子里，我們很快樂。但那份快樂卻永遠成為親切的懷戀。
春有綠的葉，紅的花。但我認為你最好。那一次次的鼓勵，那一次次贊許，我記憶猶新。每次打乒乓球只要獲了獎，不管是第幾名，我便很驕傲。持久的沉浸在那份喜悅之中。那是我不懂進取的表現。那時你告訴我人要想大樹一樣，即使在冬天里它沉睡著，但在春天會枝繁葉茂。
那一刻我懂了，懂得了“不名則己，一鳴驚人”的道理。朋友我想你。
夏有茂的樹，舞的蝶。但我認為你最好。那一次次勸說，那一次次勉勵，我記憶猶新。每次考試失敗時，我都想要放棄。那時你告訴我人要像蝴蝶學習，把人生活的絢麗多彩。
那一刻我懂了，懂得了“人要有頑強的意志和堅持不懈的精神”的道理。朋友我想你。
秋有熟的果，歸的雁。但我認為你最好。那一次次的成功，那一次次的教導。我永遠不會忘記。那時因為我們團隊打籃球獲勝，我很高傲的對敵方說：“手下敗將”。那時你告訴我天與地之間的距離很短，我們要懂得低頭。
那一刻我懂了，懂得了“做人要有謙虛的態度，不能驕傲”。朋友我想你。
冬有白的雪，紅的梅。但我認識你最好。那次書掉落時，你拾起拿到我面前，你意味深長的說：“落葉禁不起挫折，之所以掉落。你要像海一樣頑強”。
那一刻我懂了，懂得了“男子漢要頂天立地”的道理。朋友我想你。
落葉伴隨著流水，送走了整個秋天，風雪伴隨著西風迎來了嚴冬。時間依舊悄無聲息永不休止的前進著。那段日子真的很快樂，但那份快樂永遠只能成為親切的懷戀。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十七
初中這短暫的三年很快就要過去了，我記下這三年中最。
記得初二的時候，我有幸當上了航模社的社長，這對于沒有一點“領導”經驗的我來說，無疑是一個巨大的挑戰。那時我學業上尚不是很緊張，于是我每周都為社團活動騰出兩三個鐘頭時間做準備。由于沒有新來的初一新生，我們航模社只有十多名老社員，經費也十分拮據。回憶起我們十多個人在一間小教室里忙得不亦樂乎的時光，那真是多最，因為我們能夠聚在一起，做自己最喜歡的事情。
又想起了初一的時候，我參加了辯論賽，剛剛報名的時候，我甚至連辯論的規則都不懂，說話一快還會結結巴巴，可我們四個人每逢周末在學校作準備時，我們都會幫助我，理清思路，研究如何針對對手的論據進行辯論。有時，我們還會很幼稚地說著說著就聊起天來，聊著聊著又轉回了辯題。我們一組四個人，背負著全班同學的期待，終于一路過關斬將，榮獲年級第一名。當宣布名次的時候，激動的心情至今記憶猶新，那真是我最。
無論是在課間同學們的互相逗趣，還是在一些老師課上的哄堂大笑;無論是自修課一片沙沙的筆聲，還是體育課跑道邊的一聲聲加油，還有中午下課后同學們奮力奔向食堂的“壯觀”景像，以及食堂里熙熙攘攘擠來擠去的人流，都成為了我最——因為我已經融入了這個集體，我已經適應了這種生活，這個校園里的一草一木，一磚一瓦，還有每一個老師和同學，都已經深深地印入了我的內心，記遠銘記。
有幸的是，還有87天享受這美好的初中時光，在仍與同學們相處的美好時光里，我也會努力學習，為初中生活畫下完滿的句號。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十八
歲月如風，浮動我的心靈，時光似海，洗濯我的記憶。可是腦海中那份溫情怎能被風吹散、時光沖走？冰棍里夾帶著姥爺的情怎能讓我忘卻？因為那是我。
夕陽下、臺階上、懷戀著親切的過往……。
童年時，總愛停駐在姥爺的自行車上。在我心中，那里就是安全的港灣，從來也不用擔心從車座上摔落。優哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質的車座上，舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把，緩緩地和我一同游走過坑洼不平的潮濕的青石板小路。
我們就這樣走在每一個溫暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪，姥爺的自行車總會稱我心意地停下來，他微笑地望著我，而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動作來表示我對這僅5角的冰棍的渴望，姥爺剛從小賣鋪中走出，我的目光便尾隨著姥爺而去，不！更準確地說是尾隨著冰棍而去。可“忽略”了我的這一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開冰棍那簡陋至極的包裝，然后在嘴里含一含在送到我的嘴邊。此時的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍，姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻，姥爺略微泛黃的指甲中散發出的舊式煙草夾雜著冰棍的甜味一同涌進我的心房。
想至此，淚珠已漣漣。
坐在臺階上，我聽見有人問：“大爺，這自行車上是您家的孩子嗎？真可愛！”您說：“那是我的外甥狗子，可皮了。”現在坐在考場中的我沉浸在這件事中，回想起您對我的關愛，讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會讓您失望，會在此奮力一搏，綻放最絢麗的火花。
一切都是往事，一切都是回憶。我會珍藏這美好的回憶，因為那是我最。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇十九
在我失去信心想要放棄時，外婆你給予我一片綠色的希望；在我快樂的停不下來的時，外婆你給予我一片綠色的包容；在我悲傷的痛苦時，外婆你給予了我一片綠色的笑臉。外婆你是我那心中永遠的綠。
綠色的希望?
曾經有一次開學，我對數學十分沒興趣。好幾次認為自己永遠也學不好數學了，一連幾次考試都十分危險的在60分境內徘徊，媽媽也為我的數學成績感到擔憂了。每天到處幫我請老師補課，我知道了這些以后，就很不耐煩的跟媽媽說：“你找再好的老師都沒用了，我的數學也學不好了，我對數學是完全失去信心了。”媽媽聽了以后啥都沒有說，只是深深的嘆了一口氣。過了幾天，這消息不知怎么著就傳到了外婆的耳朵里，一大清早的就給我打了通電話，隔著電話，外婆那蒼老的聲音讓我心中極度心疼。“孩子，你知道的，你從小到大外婆我最疼你了，我跟你說啊，人可以沒有偉大的志向，但也不可以對自己沒有信心，什么事情你不去努力一下，怎么知道有沒有可能呢？”我在電話那頭沉默了幾秒鐘：‘嗯，知道了，外婆，我不會放棄的，你放心啦。拜拜。掛了電話后，我若有所思…下一次數學考試我得了90分，從那以后我沒有再放棄過任何東西。
綠色的包容。
有一次，我在學校得了一個“最大進步獎”回來，我開心極了，一蹦一跳的回了家。沒想到，在樓梯上，因不小心而從樓梯上摔了下來，頓時，腳踝這兒傳來一陣陣疼痛，我摸出手機，想打電話給媽媽，可又怕媽媽責罵我不小心驕傲過頭。竟下意識的把電話打給了外婆。外婆一聽到我受傷了，趕忙叫了部出租車到我這，一路把我送到了醫院。醫生檢查了一下，說還好沒有骨折，只是腳有點扭傷，多休息幾天就沒事了。外婆聽到這里就放心了，開始嘮嘮叨叨敘說我的不是，“為什么這么不小心，萬一摔傷了怎么辦？我會心疼的。”我什么都沒有說，只是依偎在外婆懷里，外婆那綠色的安慰讓我不再哭泣。
綠色填滿心膛。
綠色讓曾經的我不曾迷失自己，綠色讓現在的我感恩過去，綠色讓未來的我憧憬現在。我那小小的心中全是一片綠。
親切的懷戀初中（模板23篇）篇二十
“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠埋藏于靈魂深處的寶藏，透過生命的空隙散發如同分子做著無規則運動的那種馨香，整個人因記憶而充滿了力量。
有時候，只顧玩，忘記回家，炊煙過后，總有同一個方向飄來的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛可以穿越靈魂，因為我幾乎是于奶奶的呼喊同時迸發回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！
這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長與這些陳舊的東西漸行漸遠，我甚至很難相信這個承載了我童年幾乎所有快樂時光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我幾乎不再回去，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！
親切的懷戀初中（模板23篇）篇二十一
詩人普希金說：一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的將會成為親切的懷戀。
——題記。
當今世界，一句流行的網絡用語，“神馬都是浮云”說出了許多人的心聲，眼前的金錢、榮譽、權利都只是過往云煙，只有平平淡淡的生活才會成為將來懷戀的對象。
小時候，剛開始上學時，我就一百萬個不愿意呀！每次，父母送我上學都要大半個小時，那時候小，我總是掛在父母身上不愿下來，老師想把我從父母身上拉下來，她一抱我，我就大哭，老師、父母就都要陪我站在門外，哄我。他們很無奈，我想：那你們就不要讓我來這兒嘛。這兒什么都要規規矩矩的，真討厭，哼！他們卻每天堅持讓我來，天天送，大半個月后我也知道我逃不掉了，只好乖乖上學了。他們喜笑顏開，我卻愁眉苦臉。在這樣下去，我會比他們老得更快的。
不過，后來發現一個小秘密，只要日歷上的字是紅色的，他們就不會逼著我去上學，我問媽媽：“媽媽，為什么日歷上的字是紅色時，我就可以不去上學呀？”媽媽笑著說：“小機靈鬼，因為那天放假，不用上學。”我胡亂答應著，一個奇異的想法在我的頭腦中閃過，我詭異地笑了。
第二天早晨，媽媽習慣性看了眼日歷，驚奇地問：“今天是周六嗎？今天是周三吧？”她不放心，又查了一下手機，確實是周三，她看了我一眼，我裝作沒看見，望著窗外，她一回頭，正好看見了飄在垃圾桶最上方那幾張可憐的'日歷了，回過頭，哭笑不得地看著我，我羞得滿臉通紅，低下頭，心想：真討厭，干嘛揭穿呀！無奈，我又被逼著去上學了。
現在回想起來，那時的我好幼稚，也好可愛，每次想起這個小插曲，就想起我親愛的老媽，現在上中學了，不能天天見到父母，唉！好懷念小時候和父母在一起的美好時光啊！那是珍藏在我內心深處的最親切的懷念。
爸爸媽媽，你們現在還好嗎？我想你們了！
親切的懷戀初中（模板23篇）篇二十二
你為我的成長撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒有發現。
我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經滄桑”的老者。你————我生活了11年的老樓。
我走進你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時的手印重合。我細心的觀看你身上的“傷疤”沒想到，竟發現了我兒時的筆跡。頓時，那些早已被我塵封到內心深處的記憶，一一喚醒。
那是的.生活并不富裕，但每天都沒有煩惱，生活得很快樂。記得，每次放學，姥姥都會去小賣部給我買許多好吃的。現在回想起當年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著十分大的誘惑力。而那時不懂事的我卻從不曾想把分一點給姥姥、姥爺吃。現在回想起此時，我都會深深自責。而姥姥現在已遠在天涯，我只有親切的懷戀。
你驗證了我純真無邪的童年。每當見到你，我兒時的伙伴仿佛一一浮現在眼前。再也不會有第二個場所會讓我如此懷念。你，就是我心中永遠的家。
“一切都是瞬間，一切都將過去；而那過去了的，都會成為親切的懷戀”
親切的懷戀初中（模板23篇）篇二十三
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一起比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的本事較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。
之后，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現出了一個好點子，能夠打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最終，我打破了這個僵局，既戰勝利了他，同時也戰勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我異常懷戀那一次的生日，多么親切啊！