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光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇一
當(dāng)飛機(jī)接近福斯河灣離地面僅有6米時(shí)，哥達(dá)德開(kāi)始平飛，然后他“識(shí)別出通往愛(ài)丁堡的路，并很快就能闖過(guò)前方朦朧的德雷姆機(jī)場(chǎng)飛機(jī)庫(kù)的黑影而實(shí)施降落，這里就是他昨天見(jiàn)到的軍用機(jī)場(chǎng)。天上正下著暴雨，天空也更加烏黑，湍流把飛機(jī)弄得劇烈搖晃，飛機(jī)正朝飛機(jī)庫(kù)方向飛去……”
可是突然間云飛雨散，天氣突然晴朗。在明亮的陽(yáng)光下，哥達(dá)德看到德雷姆奇跡般換了模樣：飛機(jī)庫(kù)和碎石柏油馬路似乎是嶄新的。與一架單翼飛機(jī)一起停在跑道盡頭的三架阿夫羅504n型雙翼教練飛機(jī)全部都漆成金黃色，并涂有raf(皇家空軍)的圖形標(biāo)記。穿著藍(lán)色工作制服的地勤人員都忙于自己的工作，無(wú)人注意到哥達(dá)德掌控在合適的高度，從飛機(jī)庫(kù)上方越過(guò)。然后，他又向上升高，飛回風(fēng)暴區(qū)，最終在安多弗安全降落。
除了德雷姆機(jī)場(chǎng)一夜間煥然一新外，令哥達(dá)德感到驚異的是穿藍(lán)色服裝的地勤人員、雙翼飛機(jī)的金黃色和他不能識(shí)別的單翼飛機(jī)。1935年，在皇家空軍服役的地勤人員制服是用土黃色卡其布制作的，也沒(méi)有飛機(jī)漆成黃色，當(dāng)時(shí)皇家空軍僅有雙翼飛機(jī)在服役。1937年之后，米爾斯·麥吉斯特單翼飛機(jī)才開(kāi)始下線，作為新型颶風(fēng)式(1937年12月首架運(yùn)至raf)和噴火式戰(zhàn)斗機(jī)的教練機(jī)。在二戰(zhàn)開(kāi)始時(shí)皇家空軍地勤人員的服飾才改成藍(lán)色，教練機(jī)才漆成黃金色。很明顯，哥達(dá)德在1935年的這次飛行中，在飛機(jī)失控期間，他飛入“未來(lái)”時(shí)空，盡管只持續(xù)了幾秒鐘。哥達(dá)德此后未公開(kāi)這段經(jīng)歷，直到1951年他在《星期六晚郵報(bào)》發(fā)表的一篇文章中才提及此事。1975年他在《飛向現(xiàn)實(shí)》雜志中重提這一經(jīng)歷。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇二
時(shí)光的阡陌上，我們都是行色匆匆的過(guò)客，我在長(zhǎng)大，你在變老，往事如夢(mèng)，歲月如歌，里，總有深深淺淺的記憶縈繞心頭，于是，總想用追憶來(lái)收藏溫暖，用溫柔來(lái)填滿思念。
我是在一個(gè)比較保守的家庭里長(zhǎng)大的，彼此之間很少言愛(ài)，父親總是一臉的嚴(yán)肅，總是忙的不見(jiàn)蹤影，所以孩提時(shí)代的世界里，我的記憶里幾乎全是母親。
幼稚園時(shí)，我總是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，今天害怕張三的故意叼惹，連著幾天不想去上學(xué)，明天遲到了又害怕老師的責(zé)罵，又悄悄地遛達(dá)回家。當(dāng)巷子里的其他孩子開(kāi)始哇啦哇啦熟練地背誦著《烏鴉喝水》時(shí)，母親才頓悟，自家的丫頭還啥也不會(huì)，學(xué)級(jí)已經(jīng)落下步子了。于是，母親直接找到小學(xué)一年級(jí)老師那里，恰好那位老師又是母親以前的同學(xué)，就請(qǐng)求老師馬上收下我插讀一年級(jí)，老師秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，問(wèn)了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)懵頭懵腦的，一個(gè)也回答不上來(lái)，老師犯難了，怕我跟不上會(huì)被耽誤，還是勸母親將我送到了學(xué)前班，說(shuō)最好一步一步來(lái)基礎(chǔ)才能踏實(shí)些。我們當(dāng)時(shí)先是幼稚園三年，再是學(xué)前班一年，然后才是小學(xué)。在上世紀(jì)八十年代初的農(nóng)村，如此細(xì)致地教育辦學(xué)恐怕當(dāng)時(shí)也真是不多，可見(jiàn)我那時(shí)還是挺幸運(yùn)的。
學(xué)前班就要學(xué)習(xí)寫(xiě)字了，有一件事我至今都還記得非常清楚，當(dāng)時(shí)老師教我們寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1至10，寫(xiě)到5的時(shí)候，不論老師如何地說(shuō)教，我還是怎么也寫(xiě)不好，老師就生氣了，我更是寫(xiě)不好了，母親急了，想了好一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身去灶臺(tái)邊拿來(lái)捅爐火的火鉤，我嚇了一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一邊，她拉我過(guò)來(lái)，一起蹲在院子里，讓我順著那個(gè)火鉤在地上畫(huà)，最后在上面再加一橫，這樣一個(gè)5就算寫(xiě)好了。也真奇怪，如此以來(lái)我不僅寫(xiě)好了5，而且似乎也打開(kāi)了我腦海里那扇學(xué)習(xí)的大門，從此之后，我的學(xué)習(xí)再?zèng)]讓母親費(fèi)過(guò)心，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，尤其是數(shù)學(xué)。這樣說(shuō)來(lái)，我的啟蒙老師應(yīng)該是母親，是她拿來(lái)的火鉤，成了我人生的第一個(gè)教學(xué)模具，它撬開(kāi)了我在學(xué)習(xí)方面的心智，讓我告別了懵懂的幼年，邁出了學(xué)習(xí)生涯的第一步。
后來(lái)，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文時(shí)，大家寫(xiě)的大都不是太好，啥樣的笑話都有。記得每周五下午的兩節(jié)作文課是我們最開(kāi)心的時(shí)刻，本就寫(xiě)得絆絆磕磕的一些同學(xué)的作文被老師夸張地念出來(lái)，笑得我們前仰后合肚子都疼。當(dāng)然后面也必須得念幾篇優(yōu)秀的，我的文章總是在這其中。
我從小就是心思比較敏感細(xì)致的那種，而且剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文時(shí)，總能得到母親的提點(diǎn)，她雖然也沒(méi)多大文化，但她的點(diǎn)子卻特別多，她告訴我說(shuō)文章的開(kāi)頭必須別致，才能開(kāi)個(gè)好頭，吸引住別人，有你自己的出眾之處，于是每次寫(xiě)作文時(shí)，我總會(huì)絞盡腦汁地想出一個(gè)個(gè)別致的開(kāi)頭，絕對(duì)不落俗套，圍繞著主題，做到詳略得當(dāng)，文末畫(huà)龍點(diǎn)睛，或托物言志，或借景抒情，再進(jìn)行主題的升華，于是一篇老師眼中的好文章就問(wèn)世了。當(dāng)時(shí)不論啥樣的題目，寫(xiě)的時(shí)候全憑天馬行空的想象構(gòu)思，沒(méi)有多少豐富的生活體驗(yàn)，也根本沒(méi)有任何的作文書(shū)籍可以參考效仿。記得當(dāng)時(shí)老師要我們寫(xiě)一篇關(guān)于人物記事的文章“我的……”我寫(xiě)誰(shuí)呢？想來(lái)想去我還是選擇寫(xiě)一寫(xiě)自己的外公，雖然，母親是外公最小的一個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)的外公年歲已大，病癱在床上，我與外公見(jiàn)面的次數(shù)都寥寥可數(shù)，更別說(shuō)其它相處的事情了，但是，我常聽(tīng)母親說(shuō)到過(guò)外公以前的一些事情，說(shuō)他脾氣倔犟性格耿直，人特忠厚老實(shí)等等，于是我就圍繞他這些個(gè)性編出幾件事情，把他們口里的幸福都竊為己有，這樣，一個(gè)可親可敬忠厚勤勞的外公就活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的筆下。雖然平日里我也不善言詞，安安靜靜的外表下卻藏著一顆敏感細(xì)致的心，我喜歡把自己的所見(jiàn)所聞所思所感寫(xiě)成一串串的小字，讓它們無(wú)聲地訴說(shuō)著我內(nèi)心世界里的渴望和憧憬。那時(shí)候幾乎我的每一篇作文都能得到老師的夸獎(jiǎng)，母親更是欣慰，常常讀給弟妹聽(tīng)。
還記得那時(shí)的母親很愛(ài)唱歌，常常是一邊做著飯，一邊教我唱著歌，雖然都是些老掉牙的歌，母親卻樂(lè)此不疲地教著我，我更是興致勃勃地學(xué)著。每當(dāng)老師讓大家搞娛樂(lè)唱歌時(shí)，我便會(huì)自告奮勇地去唱一首，雖然唱的也不咋的，甚至還會(huì)跑調(diào)，可心里也感覺(jué)美滋滋的。
印象中總覺(jué)得，那時(shí)候的父親給我的記憶很少很少，盡管他的文化程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)母親好多，性格也是干練利索，但是在管教孩子的事情上，他總是無(wú)暇顧及。從小到大，只有一件事是我對(duì)父親最溫暖的記憶，那就是小時(shí)候的每個(gè)新學(xué)期當(dāng)我發(fā)了許多新書(shū)，母親教我用牛皮紙給所有的書(shū)都包上書(shū)皮，這時(shí)父親就是再忙，都要用他那被磚瓦磨得很是粗糙的手在所有的書(shū)皮上認(rèn)真地寫(xiě)上我的姓名班級(jí)和書(shū)的科目，然后欣慰地笑笑。每每看著書(shū)皮上父親那瀟灑的字跡，回想起平日里一臉嚴(yán)肅的父親那一刻所流露出的那份難得的笑意，我能感受到他對(duì)書(shū)的那種癡愛(ài)和難以割舍的情懷。
父親那時(shí)總是很忙，所以我們受母親的影響就最多了。母親的聰慧讓我受益匪淺，但母親的多愁善感也在無(wú)意間影響著我，我在家里又排行老大，從小就懂得替大人分擔(dān)，也很會(huì)察言觀色，母親無(wú)愁我就無(wú)慮，還好我的學(xué)習(xí)并沒(méi)有受多大影響，成績(jī)一直很好，只是心思重，總是放不開(kāi)，有事愛(ài)悶在心里，長(zhǎng)大后，我也意識(shí)到這種性格弊多益少，缺少陽(yáng)光樂(lè)觀自信的那份灑脫，只能在努力中不斷調(diào)整和改變著自己。
曾經(jīng)有一句話說(shuō)的非常好，“一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的媽媽足以成為孩子快樂(lè)的天堂”，我深有體會(huì)。的確，心若向陽(yáng)，人生路上所有的風(fēng)雨，不僅不會(huì)成為牽絆，而會(huì)滋養(yǎng)人生，讓成長(zhǎng)更加茁壯！
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇三
記得很早就開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄，有的同學(xué)是寫(xiě)完一本再買一本繼續(xù)發(fā)，然后大家牢騷滿腹地繼續(xù)寫(xiě)。雖然牢騷滿腹，但畢竟還是要畢業(yè)了，人之將別其言也善吧，就連見(jiàn)了面不吵三句不走的那一對(duì)兒，也都認(rèn)認(rèn)真真勤勤懇懇地幫對(duì)方寫(xiě)好同學(xué)錄了。我在一邊也沒(méi)時(shí)間感慨，桌肚里擺了七份，掰掰指頭算一算，兩份今天就要，三份明天給，還有兩份不知道主人是誰(shuí)，有人來(lái)要就給他，沒(méi)人來(lái)要就墊飯菜底下當(dāng)桌布吧。
其實(shí)一年半里和有些同學(xué)說(shuō)的話加起來(lái)也不如我和小馬她們一個(gè)課間說(shuō)得多。為了不至于讓眾多只與我匆匆打過(guò)照面的同學(xué)忘記我滔滔不絕噴口水的強(qiáng)項(xiàng)，在同學(xué)錄上“最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)”一欄，我統(tǒng)統(tǒng)填上“耍嘴皮子”。
其實(shí)周圍的女孩子就那么多，小徐小馬小何小石小張，真心愿意粘在一起的就更少。如果一個(gè)班同學(xué)都跟我打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，最重要的不僅是容易暈頭轉(zhuǎn)向搞不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)，而且我也不會(huì)來(lái)寫(xiě)這篇文章了，興許寫(xiě)到明年也寫(xiě)不完。
我常跟小馬說(shuō)，你真是新世紀(jì)一代幸福的孩子啊！
小馬笑笑突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，你是舊世紀(jì)的啊？
不不不，我耐心地解釋道，因?yàn)槟銓?xiě)回憶母校的作文時(shí)，可以煽情地來(lái)很多個(gè)“六年來(lái)如何如何如何”，而我只能寫(xiě)“四年半來(lái)”或者“一年半來(lái)”，總之既難聽(tīng)又不倫不類。
小何是個(gè)特?zé)嶂杂谔摕o(wú)縹緲的孩子，前段日子對(duì)巫蠱術(shù)和占卜有了興趣，走火入魔的程度和梅超風(fēng)有得一拼。為了挽救清純可愛(ài)的失足少女，一群人盯著我要求我去打擊小何的興趣。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇四
我在天涯海角，您在南北西東，我彼此陌生，卻注定會(huì)聚在一起，然后相識(shí)，相知。
可能我永生都不會(huì)忘記那一天：那時(shí)的我是幼小無(wú)知的，那時(shí)的您對(duì)我來(lái)說(shuō)還是未知。那天定是一個(gè)溫暖而又晴朗的日子。我北著嶄新的書(shū)包，眼角掛著淚花，嘴里含著糖果被家人拽著纖細(xì)的手臂帶到了一個(gè)陌生的地方見(jiàn)到了一個(gè)陌生的人，那個(gè)地方叫作學(xué)校，那個(gè)人就是您，的老師。
從那天起，我的生活中就不能沒(méi)有您，您每天都帶著我做各式各樣的游戲，學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，您仿佛是智慧的大海，沒(méi)有任何事情您不知道。我好想成為您那樣的人，無(wú)所不知的人。
歲月之河靜靜地流尚著，我一天的長(zhǎng)高長(zhǎng)高。
我告別了無(wú)悠無(wú)慮的日子，您仿佛變了個(gè)人一般，那此歡笑、趣味、新鮮、美好被風(fēng)帶走，取而代之的是您給我布置的那可怕，冷漠，枯躁，無(wú)味的作業(yè)。佑大的學(xué)校卻找不出一片自由的地地。我很迷惘；，你很心急。我開(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)，開(kāi)始討厭您。您卻對(duì)我不離不棄，時(shí)不時(shí)找我談心，聽(tīng)我向您傾吐心中的煩惱，讓我明白學(xué)習(xí)的意義，重識(shí)上進(jìn)之比。終于我明白了您的良苦用心，您常教導(dǎo)對(duì)我說(shuō)：“讀書(shū)是為了自己”但我想說(shuō)：“讀書(shū)同樣是為了回報(bào)您。”
光陰如流水般靜靜地流尚，帶走了我的迷惘與憂傷，我在一天天地長(zhǎng)大……。
轉(zhuǎn)眼間，您說(shuō)我來(lái)到了人生中的一個(gè)路口，必須經(jīng)受住鳳凰涅艟般的苦痛，才能飛向更廣闊的天空。我己不是以前的我，您還是以前的佻。我準(zhǔn)備好了，您也準(zhǔn)備好了，開(kāi)始吧……離別之時(shí)己經(jīng)到來(lái)，沒(méi)有長(zhǎng)亭飲酒折柳贈(zèng)別，揮手夕陽(yáng)，就這樣平淡地分別，帶著您的希望和我的夢(mèng)想以及你給予我的那此寶貴的財(cái)富，飛向了別一片天空。
現(xiàn)在，我己來(lái)到這里，又見(jiàn)到了您，您還是如以前的您一樣，我會(huì)繼續(xù)在您的帶領(lǐng)下，向著遠(yuǎn)方飛翔。
我是您的學(xué)生，您是我的老師。
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光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇五
周末的時(shí)候，晚上喜歡約上幾個(gè)朋友然后指定到一個(gè)人家里睡覺(jué)。正常是跟家里人先斬后奏，幾個(gè)人玩到比較晚的時(shí)候然后就打電話回家，跟家里說(shuō)：今天晚上在xx家里睡不回家。當(dāng)然有時(shí)候家里人不同意，然而正常都被無(wú)視，反正讓家里人知道自己不是走丟了就行。
周末除了喜歡聚集到一個(gè)小伙伴家里睡，還喜歡在白天幾個(gè)人一起到某位家里房子比較大的小伙伴家玩，重點(diǎn)還是有女性的小伙伴，哈哈哈!還記得小伙伴家里的皮沙發(fā)很軟，很喜歡在上面“顛來(lái)顛去”(大人不在場(chǎng)的情況下……)。當(dāng)然，有女性小伙伴一起的時(shí)候，肯定還是調(diào)戲女伙伴更有樂(lè)趣。拿她們開(kāi)玩笑，不過(guò)有時(shí)候會(huì)被“揍”得很“慘”。還真別說(shuō)，有些下手還真的挺重的，估計(jì)連吃奶的力都使出來(lái)。可憐的男伙伴正常都只能“語(yǔ)言攻擊”、“逃跑”，還是算有點(diǎn)“良知”。
有時(shí)候則是十來(lái)人一起到“冰室”喝奶茶、吃燒烤，雞腿(翅膀)、牛肉丸、雞柳、“骨肉相連”等。雖然沒(méi)有“aa制”，但是正常都是一起出錢，有人多有人少;當(dāng)然有時(shí)候是小伙伴里面的“豪”給的。當(dāng)時(shí)真的感覺(jué)非常愜意，幻想著要是將來(lái)有足夠的錢喝奶茶、吃燒烤該多好啊。然而到后來(lái)才明白：這種愜意是同伴帶來(lái)的。
曾經(jīng)也為心儀的女生寫(xiě)過(guò)歌，正確的說(shuō)應(yīng)該是抄才對(duì)，還沒(méi)那天賦能自己寫(xiě)。記得當(dāng)時(shí)抄的是：任賢齊唱的――春天花會(huì)開(kāi)。不過(guò)那位女生應(yīng)該已經(jīng)忘了這事，畢竟是小學(xué)時(shí)期的事(十五年了，大概)，我會(huì)記得應(yīng)該是因?yàn)檫@是“第一次”。這很像《光陰的故事》里面唱的――年輕時(shí)為你寫(xiě)的歌，恐怕你早已忘了吧!還有當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的一些話，也像歌里唱的：過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書(shū)簽，刻劃著多少美麗的詩(shī)，可是終究是一陣煙。
也收到過(guò)女生送的圣誕卡(已扔)，當(dāng)然也送過(guò);還收到帶有“心形”的吊墜(已扔)，也送過(guò)手鏈;還有書(shū)信來(lái)往(已燒)……家里現(xiàn)在留的貌似就剩下當(dāng)年的相片、通訊錄，男女都有。歌詞：發(fā)黃的相片古老的信，以及褪色的圣誕卡(我是燒掉、扔掉)。
這些美好的事(至少在現(xiàn)在看來(lái)是這樣的)卻只能永遠(yuǎn)停留在回憶，再也回不到過(guò)去。歌詞：再次的見(jiàn)面我們又經(jīng)歷了多少的路程，不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)，也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容，流水它帶走光陰的故事改變了我們，就在那多愁善感而初次回憶的青春。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇六
總還是喜歡父愛(ài)如山的一句，體味那無(wú)言的偉岸。每次看到那熟悉的高舉過(guò)雙肩的鏡頭，眼角總是會(huì)有那么一些濕漉漉。無(wú)言，也讓那久遠(yuǎn)的情感觸動(dòng)在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的幾十年后。再看時(shí)，年過(guò)半百的父親已經(jīng)不是兒時(shí)熟悉的印跡了。花白的頭發(fā)，仿佛在告訴我歲月的流逝人已漸老。百味俱程，余常想，那屬于東方的含蓄，不喜歡言語(yǔ)的傳遞，終究還是讓歲月鉆了空子。而在那心田種下的，是偽裝下脆弱的堅(jiān)強(qiáng)了。常常提及朱公筆下的背影之經(jīng)典，至于不敢下筆，卻忽略了最貼心的溫度可以在指間簡(jiǎn)單的刻畫(huà)。最容易在指間溜走的啊，卻是心中最不能承受之重。
偶得閑，悄然的聽(tīng)著那熟悉的歌詞。從那幾句為你撐起雨中的傘，那個(gè)在你躺在病床上時(shí)急的掉眼淚里撥動(dòng)著心底的情結(jié)。總是說(shuō)年輕，所以要有自己的一片天空；也有了那么一段路程是只有背影陪著你孤單的腳步。也試著去絮叨，想要找尋那心底最貪婪最無(wú)私的感情。只有在此時(shí)，才會(huì)承認(rèn)自己似乎永遠(yuǎn)都沒(méi)長(zhǎng)大。聽(tīng)久了絮叨，依然還是會(huì)不耐，卻悄悄的開(kāi)始懷念。依然每次都笑著道別，卻在掛了電話之后獨(dú)自噓唏，一個(gè)人大聲的唱著家駒的真的愛(ài)你！
問(wèn)世間有誰(shuí)，情愿就這樣守在你身旁，用自己的青春換你的成長(zhǎng)？是誰(shuí)，用一輩子不忘的愿情默默的守候那短短的團(tuán)圓。又是誰(shuí)，獨(dú)自用瘦弱的肩膀挑起所有的家務(wù)。年月，壯碩了我原本細(xì)嫩的雙手，卻讓老繭駐滿了你們?cè)眷`巧的十指。無(wú)法去修飾你的雙手，無(wú)法可言語(yǔ)表明的一場(chǎng)情緣，就這樣深深的烙印進(jìn)的我心里，我的靈魂深處。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇七
遙遠(yuǎn)的路程，昨日的夢(mèng)，以及遠(yuǎn)去的笑聲，再次的見(jiàn)面，我們又經(jīng)歷了多少的路程。
蕭蕭之班馬鳴，浸潤(rùn)在寸寸泛黃光陰里。
連一張你的照片都未曾擁有，卻格外記得相伴時(shí)灰蒙蒙的背景，籠著貧窮陰云的家庭，以及瘦弱的手臂，淺淺的笑意。
破落的一片天地，掩映在翁郁的竹林里。
灰墻土瓦，陋檐破梁，陳舊的氣息撲面而來(lái)，略帶憂傷。
故事便從遇見(jiàn)開(kāi)始，彼時(shí)懵懂，只當(dāng)是星子圈圈繞行有了交集，童稚無(wú)邪，不諳世事。
輕羅小扇慢搖，點(diǎn)點(diǎn)流螢翩飛，我們享受著最淳樸的氣息，抓一把晨光灌入玻璃瓶，看它演繹出怎樣的流光溢彩；拾一束草根湊近鼻尖，感受泥土的芬芳蔓延開(kāi)來(lái)。
在心心念念的企盼中，院里唯一一棵櫻花樹(shù)不負(fù)厚望，搖落了簇簇芬芳、朵朵溫馨。
櫻花紛楊，染得空氣蜜甜蜜甜的，穿越了一方窄庭，穿越了四季輪回，穿越了母親的召喚和手足的歡鬧，穿越了少女的韶華蝶夢(mèng)以及細(xì)不可聞的孤獨(dú)。
你輕揚(yáng)手臂，接住一瓣櫻花，低聲的絮念，我才知境遇的艱難。
挽指如花只是舊日的夢(mèng)想，側(cè)過(guò)的臉上有淚痕嗎？是否隱藏著心底的怯意或是自卑？布衣單薄，裹不住卑微又破碎的愿念。
家庭的重?fù)?dān)，遲早會(huì)落在你的肩上，在這小小的山村里，卻無(wú)法化作一只自由的烏兒，至少能夠唱自己的歌、筑自己的巢。
目光灼灼，竹影蕩映，面前是重巒疊嶂，在山的那一邊，有海，卻是到不了的天涯海角。
離開(kāi)的那一天，我記得墻角開(kāi)出的薔薇，家徒四壁的白，凌亂的枝椏。
幾個(gè)弟弟妹妹站在院門沖我揮手，母親背上嬰兒的啼哭，以及你呆滯的'眼神，風(fēng)中的衣袂。
匆匆地上車離去，窗外只剩倒退的風(fēng)景，像從指縫間流走的細(xì)沙，漸漸地留下空拳握緊。
車輪的滾動(dòng)，是兩個(gè)不同命運(yùn)的距離么？光陰它不會(huì)說(shuō)話，盡是兀自流淌，水過(guò)無(wú)痕、花落無(wú)聲。
多希望你依然明眸皓齒、樸實(shí)溫暖，即使悲憫世界里只有一點(diǎn)炭火，也需努力爭(zhēng)取。
大干世界里許多不為人知的故事，我只取一瓢往事，品你的憂傷堅(jiān)強(qiáng)，如賞一枝梅、拾一縷香。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇八
一碗米飯，放到第二天，水器就會(huì)干了一些;放到第三天，味道恐怕就有問(wèn)題;第四天，我們幾乎可以發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)變壞了;再放下去，眼看就要發(fā)霉了。
是什么使那鍋米飯變餿變壞——是時(shí)間。
可是，在浙江紹興，年輕的父母生下女兒，他們就在地窖里，埋下一壇壇米釀的酒。十七八年以后，女兒長(zhǎng)大了，這些酒就成為女兒婚禮上的佳釀。它有一個(gè)美麗而惹人遐思的名字，叫女兒紅。
是什么使那些平凡的米，變成芬芳甘醇的酒——也是時(shí)間。
時(shí)間到底是善良的，還是邪惡的魔術(shù)師呢?都不是，時(shí)間只是一種簡(jiǎn)單的乘法，使原來(lái)的數(shù)字值倍增而已。開(kāi)始變壞的米飯，每一天都不斷變得更腐臭;而開(kāi)始變醇的美酒，每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。
在人世間，我們也曾經(jīng)看到天真的少年一旦開(kāi)始?jí)嬄洌悴幻庥萦睿K于變得滿面風(fēng)塵，面目可憎了。但相反的，時(shí)間卻把溫和的笑痕，體諒的眼神，成熟的風(fēng)采，智慧的神韻添加在那些追尋善良的人身上。
同樣是煮熟的米，餿飯與美酒的差別在哪里呢?就在那一點(diǎn)點(diǎn)酒曲上。同樣的父母所生，誰(shuí)墜落如禽獸，而誰(shuí)又能提升為完美的人呢?是內(nèi)心深處，緊緊懷抱不放的，求真求善求美的渴望。
而時(shí)間，它又是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。
春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想，光陰它帶走四季的歌里我輕輕的悠唱，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)，流水它帶走光陰的故事改變了一個(gè)人，就在那多愁善感而初次等待的青春。
羅大佑的這首歌傳唱至今，經(jīng)久不衰，就是因?yàn)樗隽斯怅幍膶?shí)質(zhì)：時(shí)間將怎樣對(duì)待你我呢?這就要看我們自己是以什么態(tài)度來(lái)期許我們自己。
光陰，在掌心一握從指間流走的一瞬間。而光陰的故事有我們來(lái)撰寫(xiě)……。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇九
連續(xù)幾日的暴雨過(guò)后，天終于放晴了。
天上的云彩變得稀薄，有的地方還露出了碧藍(lán)的藍(lán)天。因?yàn)榫糜暾η纾叛弁ィ教幎急灰粚拥”〉撵F氣環(huán)繞著，從水面到樹(shù)梢一直到高樓。
而那些花草樹(shù)木，則呈現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī)。幾日不見(jiàn)，河邊的'莆草長(zhǎng)得更高了，蘆葦也更加蒼翠，荷花開(kāi)了零星的幾朵。河水漲起來(lái)了，河面上氤氳著一層霧氣。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，兩岸的樹(shù)木和樓房，以及布滿灰色云朵的天空，都倒映在河水里，好像在水下，也有一個(gè)廣大而深遠(yuǎn)的世界，和我們遙相呼應(yīng)。
橋頭邊有兩位老人在賣豆角。現(xiàn)在才早晨七點(diǎn)，正是上班的時(shí)候，怎么可能有人停下來(lái)買豆角呢？看我牽了狗經(jīng)過(guò)，那個(gè)老太太眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：
“買兩把豆角吧，剛剛摘下來(lái)的，還帶著露水！”
那豆角的確非常新鮮，用青草捆成三小把，整整齊齊地排在一件布包上。一看就知道是自己種的吃不完，才拿到這兒來(lái)賣的。
我停下來(lái)，看看她的豆角，然后告訴她：
“我出來(lái)蹓狗，沒(méi)帶錢。你這豆角好鮮嫩啊！”
老太太很開(kāi)心地笑了，好像我贊美了她可愛(ài)的孩子一樣，聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)帶錢，她拿了一把豆角，非要送給我：
“沒(méi)錢不要緊，拿著吃去吧，反正是自己種的。”
我堅(jiān)拒了，帶了坦克匆匆地離開(kāi)。城邊上，有很多征用但沒(méi)有開(kāi)發(fā)的土地，春天的時(shí)候，很多老人紛紛開(kāi)墾出來(lái)，種上一些瓜菜。如今春去夏來(lái)，這些瓜菜已經(jīng)收獲了！時(shí)光從來(lái)都不辜負(fù)人，你播種了什么就會(huì)收獲什么！
果實(shí)在光陰里成熟，花兒在光陰里開(kāi)落，親人朋友在光陰里聚散。
每一寸光陰，都是一個(gè)特別的故事，都在用它特有的方式，向我們?cè)V說(shuō)。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十
似乎我們這代人的童年里，都有那樣一只葫蘆瓢子，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不被用著，可又常常被忽略，被遺忘，繼而孤單地浮在大水缸的水面上。
現(xiàn)在我們?cè)鯓雍人兀恳粔兀槐坏梗闯伞Ｈ魶](méi)有了，用電便能快速地?zé)埔粔兀恍璋聪麻_(kāi)關(guān)。可在我幼年時(shí)，尤其恰逢沒(méi)有熱水時(shí)，喝到一杯水可不是那么快捷方便的了。
奶奶先用那只年紀(jì)比我還大的葫蘆瓢子，一瓢一瓢地向一只穿心壺里舀水，銀白色的光澤在陽(yáng)光下異常閃耀。舀完了，隨手一扔，那瓢就又兀自浮在水上了。我拿起來(lái)看，多年的使用早已讓它的外殼光滑細(xì)膩，白色的瓢身剛舀過(guò)水，好似一塊瑩白的玉，這“玉”上還刻著細(xì)細(xì)的紋路，那是歲月?lián)崦^(guò)的痕跡。
奶奶將事先準(zhǔn)備好的柴火垛起，一把火，“嗖”的一下，火苗就開(kāi)始跳躍，那只穿心壺便隔著石板開(kāi)始加熱，中間還伴有“噼噼啪啪”的火苗炸開(kāi)聲，紅紅的火光應(yīng)著我喜悅的小臉，也映著我身后那方矮矮的土墻。
不久，水就燒開(kāi)了，因受蒸汽推動(dòng)，橡皮塞開(kāi)始在壺頂左右搖擺，短而尖的壺嘴也開(kāi)始“嗚嗚”唱起了歌。燒開(kāi)水多么有趣啊！最后，把壺中的水倒入暖瓶里，熱乎乎的水才能喝到。在電熱水壺還未被發(fā)明的那時(shí)，葫蘆瓢子和穿心壺是人們喝熱水必不可少的工具。“一瓢飲”也許是我和古人最有趣的相同之事了吧！
每當(dāng)旅行時(shí)，總能在一些景點(diǎn)看到賣葫蘆制品的商人，那些葫蘆被裝飾的油光發(fā)亮，古樸幽雅，整齊地排列在一起，等著人們購(gòu)買。可我總認(rèn)為它們無(wú)論如何都比不上童年時(shí)期舀水的葫蘆瓢子，那只水瓢，承載了濃濃的鄉(xiāng)村氣息，樸實(shí)親切，全然沒(méi)有當(dāng)作紀(jì)念品的冷漠與木訥。更重要的是，它有歲月授予的獨(dú)特勛章，裂痕，這總能讓我回想起過(guò)去珍藏的那段。
我的記憶就像那瓢子里的清水，永遠(yuǎn)清明澄澈，涼人肺腑。而瓢子里也自有天地，不是一勺就能說(shuō)盡的。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十一
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想。
風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)。
風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)。
流水它帶走改變了一個(gè)人。
就在那多愁善感而初次等待的青春。
發(fā)黃的相片古老的信以及褪色的圣誕卡。
年輕時(shí)為你寫(xiě)的歌恐怕你早已忘了吧。
過(guò)去的誓言就像那課本里繽紛的書(shū)簽。
刻畫(huà)著多少美麗的詩(shī)可是終究是一陣煙。
流水它帶走改變了兩個(gè)人。
就在那多愁善感而初次流淚的青春。
遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢(mèng)以及遠(yuǎn)去的笑聲。
再次的見(jiàn)面我們又歷經(jīng)了多少的路程。
不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢(mèng)。
也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容。
流水它帶走改變了我們。
就在那多愁善感而初次回憶的青春。
流水它帶走改變了我們。
就在那多愁善感而初次回憶的青春。
時(shí)光步入80年代，音樂(lè)教父羅大佑開(kāi)啟了流行音樂(lè)新篇章，這首歌總能觸動(dòng)你的神經(jīng)，很容易也很自然讓你勾起對(duì)往事的懷念。青春易逝，韶華易老，流水帶走，也帶走多愁善感的青春。恢復(fù)高考后大學(xué)校園中唱起次數(shù)最多的歌！那一抹青春的紅，刻在我們生命的透明中！
羅大佑（1954年7月20日－），臺(tái)灣苗栗縣客家人，祖籍今廣東梅州市梅縣區(qū)，是臺(tái)灣知名創(chuàng)作歌手、音樂(lè)家，有“華語(yǔ)流行樂(lè)教父”之稱。
曾創(chuàng)作并演唱《戀曲1980》、《戀曲1990》、《童年》、《》、《鹿港小鎮(zhèn)》、《愛(ài)人同志》、《亞細(xì)亞的孤兒》、《野百合也有春天》、《東方之珠》、《皇后大道東》、《之乎者也》、《海上花》、《是否》、《明天會(huì)更好》等國(guó)、臺(tái)、粵語(yǔ)膾炙人口的歌曲，對(duì)1980年代后期到1990年代初期校園民歌及整個(gè)華語(yǔ)流行音樂(lè)風(fēng)格轉(zhuǎn)變有劃時(shí)代的影響，其歌曲也是許多歌手爭(zhēng)相翻唱的對(duì)象。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十二
似水流年，散落一地的繁華，不知該如何去收拾；茫茫人海，斑駁的記憶亦漸行漸遠(yuǎn)。今昔何昔，對(duì)酒當(dāng)歌，不經(jīng)意間就錯(cuò)過(guò)了那些輕狂年代，青石綠苔，雪花飄舞，純真無(wú)憂，紙墨飛揚(yáng)，或許夢(mèng)中也不會(huì)再與之相聚。一個(gè)人的佇立，惆悵漫延的長(zhǎng)夜，寂寥的咖啡，夜色不再繽紛落英，煙花亦不再斑斕綻放。你我轉(zhuǎn)身錯(cuò)過(guò)，遺失的也不僅僅是懷揣的夢(mèng)想。
歲月荏苒，往事如煙，當(dāng)我們心中不再有彩虹，當(dāng)我們不再懷揣夢(mèng)想，當(dāng)時(shí)光打磨掉我們性格中的邊邊棱棱，當(dāng)我們不再相信文字生香，當(dāng)我們目空一切、洞悉世態(tài)炎涼，當(dāng)我們伴著網(wǎng)絡(luò)相信“神馬都是浮云”……之時(shí)，忽一日，為了一件微小的事情，卻讓我們淚流滿面。或許，人生漫長(zhǎng)，我們還有感知，我們還會(huì)感動(dòng)，我們還能感恩。
相遇、相知、離別，云聚是緣，云散也是緣，好多事都是自然而然的；傷是痛，痛既成傷，怎一個(gè)此情無(wú)處可消除，才下眉頭，卻上心頭；別后經(jīng)年，花開(kāi)花謝，春花秋月，容顏，亦如這流年的涌動(dòng)，漸漸的被滄桑淹沒(méi)。再見(jiàn)時(shí)，尋找的不知是二八的芳華，還是滄桑的痕跡。
倚窗相望，對(duì)影成單，感懷、感傷、感動(dòng)，這樣的日子越來(lái)越少了，間或也會(huì)被一種情緒浸染，想敲下些感性的文字，祭奠那飄渺的記憶，面對(duì)銀屏，才知語(yǔ)澀，才感指尖盡失的沉淪。殘香消逝，未語(yǔ)淚先流，感嘆！！我們能將多少往事存盤，又能將多少記憶徹底刪除！
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十三
窗外，已是黃昏了。一棵老樹(shù)搖曳在春風(fēng)里，像剛穿上新衣的小丫頭，欣喜又快樂(lè)。夕陽(yáng)的金粉，落她一身。我望著夕陽(yáng)里樹(shù)的影子，憶起了光陰里屹立的另一棵樹(shù)，與那樹(shù)下發(fā)生在光陰里的故事。
我童年最燦爛的記憶，是有關(guān)布娃娃們的新裙子的。那是些晴好的天，太陽(yáng)溫暖的像盛開(kāi)的棉花，一朵一朵落下來(lái)，覆在樹(shù)下的土地里。我?jiàn)A著光溜溜的布娃娃，搬著板凳擠進(jìn)樹(shù)下的陽(yáng)光里，屏氣期待著從身旁奶奶手下冒出的新裙子。那時(shí)的她還是一頭青絲，雙眸明亮澄澈。
只見(jiàn)她熟練穿好針，捏起那小小銀棒游走于小塊碎花布料中。那是我剛裁好的今夏的新裙子，余下的布料間已變出一條圍裙，變出一條手絹，還是多出一角，便有了這小娃娃的新衣裳。小碎花布被縫起了花邊，剪出了袖口和裙擺，正中間還添上了幾顆紐扣和一個(gè)小口袋。一條新裙子就這樣變戲法似的套在了原本光溜溜的娃娃身上。它一直咧著嘴笑著，可因這裙子仿佛又笑得燦爛了點(diǎn)。我看它開(kāi)心也跟著傻樂(lè)，一旁的魔法師亦浮出大片欣喜。這三個(gè)笑臉真是燦爛，盛開(kāi)的野菊花般的，有大把陽(yáng)光息在里頭。開(kāi)在春風(fēng)間，開(kāi)在大樹(shù)下，開(kāi)在童年的歡樂(lè)中，亦開(kāi)在里。
最近奶奶總來(lái)找我?guī)兔Υ┽槪次衣槔┖煤笠绯鰸M目的羨慕與欣慰。時(shí)光里總看她縫裙子的小女孩漸漸漲了本領(lǐng)，而她的青絲也被數(shù)不盡的光陰染成了銀發(fā)。
光陰讓一棵青春的小樹(shù)越來(lái)越繁茂，讓一座老屋逐漸駝了背，也讓一位魔法師漸漸失去了魔法。
春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)，童年的村莊懷里的娃娃以及身旁年輕時(shí)的奶奶，他們的存在構(gòu)成了我揮之不去的童年光陰，匯成了閃閃發(fā)光的光陰故事。
流水它帶走了改變了一個(gè)人，就在那無(wú)憂無(wú)慮初次回憶的童年。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十四
白墻青瓦的老屋、潛心繪制的畫(huà)匠、怡然游玩的旅者，岸邊物、境中人，一應(yīng)倒映于南湖。一池清粼粼的碧水，一池活生生的倒影，靜動(dòng)相宜，真真震撼到我！
震撼帶有撕裂性，震源來(lái)自于埋藏在宏村深部的一種因子。那到底是什么？流連于中國(guó)最美畫(huà)里鄉(xiāng)村，兩天里，我一直在追索求之。
直到站在汪氏宗祠，仰面接住那“四水歸堂”的陽(yáng)光時(shí)，一切才勾連起來(lái)。
陽(yáng)光很足，我瞇起雙眼，似在回顧舊事，又像在傾聽(tīng)私語(yǔ)。
我們這個(gè)家族，到兒子已是疆三代。雖然生于新疆長(zhǎng)于新疆，可我還是感覺(jué)自己是個(gè)客居者。很奇怪的感覺(jué)。出生在這里，工作生活、結(jié)婚生子，照理，我已是地道的新疆土著，但每每聽(tīng)阿訇喚禮，看穆斯林虔誠(chéng)的目光，內(nèi)心總是一凜：于新疆，你終究是無(wú)族無(wú)根的漂泊者。
此刻，在靜謐的院落里，在律動(dòng)的陽(yáng)光中，我依稀感覺(jué)到，有一粒塵埃回落在它應(yīng)該歸位的水土。夫家本是徽州人哪！這屋、這水，這山、這人，所浸褥的宗族血脈、典雅書(shū)卷氣息，讓我辨識(shí)到自己，從何處來(lái)、根在哪里。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十五
昨天躺在床上看峻青的《秋色賦》，映入眼底的還是丹楓碧草，綠歡紅笑，今天還沒(méi)起床就感覺(jué)到寒風(fēng)敲窗，一到夜里就開(kāi)始冷雨綿綿了，還真有點(diǎn)西風(fēng)緊，黃葉飄零的景象了。
一年四季，這就又算是到頭了，再吟一次歐陽(yáng)修的“直須看盡洛城花，始共東風(fēng)容易別”，不為別的，就為了這句子背后回瀾拍岸般綿長(zhǎng)的悲慟，無(wú)盡的感傷在心堤上奔涌，浪子般游興的背后卻又是幽隱的傷痛，如此地婉約，如此地纏綿。
誰(shuí)能幸免？外在的軀體，內(nèi)在的魂靈，都不能！都會(huì)被光陰的冷箭一一洞穿，鮮活的年華和刻骨的記憶通通都被掠走，只剩下千瘡百孔的肉身。推開(kāi)窗，向暗夜里望去，刺骨的冷風(fēng)撩動(dòng)著沉悶了一整天的窗紗，我仿似又聽(tīng)見(jiàn)了前賢的那一聲長(zhǎng)嘆，“老去光陰速可驚”。
面對(duì)光陰的老去，我還做不到振衣而起，我不想去給自己的未來(lái)添姿抹彩，想多了，很累，也會(huì)犯困，我只能盡量安排好自己和狗狗的每一個(gè)今天。我知道，光陰在老去的同時(shí)也遍布著塵埃，風(fēng)起時(shí)，總有一些纖塵會(huì)撒落下來(lái)，于是我只能去緬懷，去回想。某年某月的某一天，那就是一張破碎的臉，我能做的就是去想像與拼湊曾經(jīng)的完整與昨日的種種。
那些過(guò)往其實(shí)也不是那么不堪，都說(shuō)昨日黃花，那不如就在心底的某個(gè)角落筑一個(gè)花冢，將那些過(guò)往埋葬于此，偶爾，它們會(huì)觸動(dòng)我哪根神經(jīng)，那么就去祭奠一下吧。不需要焚香祈禱，也無(wú)須殺雞宰羊，就這樣，默默地，點(diǎn)一支煙，等它靜靜地燃完，待煙霧散盡，塵埃也落定。清晰的時(shí)針依然頑拗地奔走，流年淡去的是我們挽不回的從前。深情如此難了，煙滅了，灰燼猶在。思念如此煎熬，人散了，掛牽猶在。
當(dāng)然還記得，那一年夏天的風(fēng)，總是調(diào)皮地舞弄著樹(shù)梢，我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)夜，都是那么純凈而透明，就如同你給予我的愛(ài)情！可是云慢慢在聚攏，仿佛全世界的云都在我們頭頂，黑壓壓的一大片。就在那一晚，世界從此黑暗了。
你痛心地一瞥，我凄然地離去。但是，黑暗總是禁不住黎明的挑逗，云層被陽(yáng)光燃燒了，先是溫暖而柔和，漸漸被太陽(yáng)所吞噬，云沉不住氣了，拼命的掙扎著，只一瞬間便成了透明，澄澈的天空中開(kāi)始閃爍著耀眼的光彩。我正欣喜著，驀然間一回頭，你卻不見(jiàn)了，只留下了那一滴淚！在天空永恒的藍(lán)與白里，泛著晶瑩。
在這夜里，隱隱地，總會(huì)嗅到一絲凄惶的味道，總有一些負(fù)疚的情感，總有一些莫名的愁悵，在心里縈繞著、翻騰著。記憶，真是一個(gè)龐大而蕪雜的倉(cāng)庫(kù)。我知道，只要人還存有純真，所有的希望就還在。可是，我還純真嗎？房間里的燈很亮，可這燈不僅僅是個(gè)很扎眼的物件，它似乎也在嘲笑我那些塵灰滿面的日子，我的茫然與愧疚都被它一覽無(wú)遺！
當(dāng)我躑躅在無(wú)人的小道，只有看見(jiàn)這燈光，我才感知到，這就如同你給過(guò)我的溫暖，可是，我竟是把你給丟失了。如果沒(méi)有你，我的人生必然是殘缺的。我像一只脫落了羽毛丑陋的鳥(niǎo)，在灰暗渾沌的天空中掙扎，徒然地向前飛，可怎么也飛不遠(yuǎn)，再也觸不到你。
也許，這一生有人陪伴我，但為什么不是你？再?zèng)]有人能點(diǎn)亮我心里的那一盞燈。那么，就讓我陶醉在那曠達(dá)而幽遠(yuǎn)的那一個(gè)夏天里，雖已是物是人非，滿目滄夷，卻依然能感受到你陪伴我的那些日子，白露暖空，素月流天。
夏天，總是花開(kāi)的季節(jié)，一邊開(kāi)一邊謝。你家里總是會(huì)種很多花，你的窗臺(tái)上也擺滿了各色嬌媚的花兒，你的房間里時(shí)時(shí)會(huì)飄著一些落紅，輕柔而紅艷。每當(dāng)你入睡時(shí)，那些空氣中殘留的芳香撫摸著你疲憊的身軀，讓你安然地靜享夢(mèng)寐。此刻，我也恨不能化一縷芳菲，飄出窗外，去撫慰你，去還原那一個(gè)被我擊碎的美夢(mèng)。
不知是誰(shuí)說(shuō)的，人在感覺(jué)到落寞孤寂的時(shí)候，大自然也變得親近了，說(shuō)得真好，也許只有大自然不會(huì)遺棄我吧，她毫無(wú)保留地展開(kāi)她寬闊而神奇的懷抱，只要我撲向她，她就會(huì)熱情地?fù)肀遥o我清新的撫慰。那就賜我一雙翅膀吧，我也可以飛得很遠(yuǎn)很高！我也想脫離這紛繁雜擾的塵世！
有一些往事無(wú)法忘懷，有一些往事，隱藏在魂靈的深處，埋冢于那一些幽暗的角落里，沒(méi)有火星來(lái)引燃，它們不會(huì)輕易地發(fā)出光芒。有一些往事，又像一群灰色的蝴蝶，失魂落魄地飄飛在殘謝的花瓣間，在這個(gè)初冬的雨夜里，如此神傷。
于是，我只能在夢(mèng)里去回味，去追憶。夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)里無(wú)法延展的美好，夢(mèng)是時(shí)空交錯(cuò)里的又一個(gè)輪回，夢(mèng)是一段依稀仿佛卻又雋永的記憶，夢(mèng)是前世今生的那一段幻世離奇的約定，夢(mèng)是暗夜里那一絲殘留的歡顏，夢(mèng)也當(dāng)然是我無(wú)法言說(shuō)的哀愁與想念。夢(mèng)，也是一個(gè)令人切齒的惡魔，抓傷了我羽化入天的翼!
為自己點(diǎn)上一支香煙，沏上一杯清茶，就著一盞孤燈，翻閱一卷古書(shū)，誰(shuí)說(shuō)就不能獨(dú)享歲月靜好。惠子曰“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”。莊子曰：“子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)？”有人問(wèn)，“妖，你不孤獨(dú)嗎？你這樣快樂(lè)嗎？”我只想說(shuō)，你不是魚(yú)，怎么知道魚(yú)不快樂(lè)。你也不是我，怎么知道我不快樂(lè)。
一個(gè)人的開(kāi)心與否只有自己明了，人這輩子哪來(lái)那么多過(guò)不去的傷悲，光陰在老去的同時(shí)也會(huì)過(guò)濾掉很多的不愉快，光陰就像一條無(wú)痕底褲，你很確定你穿了，可就是感覺(jué)不到它的痕跡，至于穿在身上是否舒適，只有自己才知道，但它的確是真實(shí)地包裹了你的身體。
是的，歲月無(wú)痕，流年亦如水，只有在水里淌過(guò)的人方知水的深淺。燦然易逝的煙花很美，生死相隨的愛(ài)戀也很美，一切的美都會(huì)消失，都會(huì)散盡。年輕時(shí)，以為愛(ài)就是全部，感動(dòng)于那些癡心人的話語(yǔ)“山無(wú)棱，江水為竭，冬雷陣陣，夏雨雪，乃敢與君絕。”
卻原來(lái)，在沒(méi)有愛(ài)情的日子里，我心雖然有傷，流年卻依然無(wú)恙，歲月寂靜如初，這世上哪來(lái)那么多的癡情絕戀。也許，只是以為心底里原本已遺忘的某個(gè)故事，驀然間會(huì)閃現(xiàn)出幾個(gè)片段罷了。發(fā)黃的膠片經(jīng)不住歲月的侵蝕，原本那些抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力的誓言已無(wú)聲，原本那些燦若春紅的笑嫣已無(wú)顏。
光陰老了啊，我們也老了，我們的故事自然也就模糊了，百年之后，茫茫大地不過(guò)是又添了幾堆白骨而已，誰(shuí)還分得清誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。或許，有那么一天，你在江湖，我已入土。是啊，一生癡絕處，陌上花一束。到頭來(lái)，終不過(guò)是，塵歸塵，土歸土，各有各的去處。
我也早已過(guò)了“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃”的年歲，縱然還沒(méi)到“塵滿面，鬢如霜”的地步，但好像已經(jīng)“無(wú)處話凄涼”了。其實(shí)就是一番感慨后的自語(yǔ)，光陰要老去，我也拽不住，任它老去吧，它的老去才會(huì)有更多關(guān)于。
人老了，喜歡懷舊了，翻翻那些從前的相冊(cè)，每一張不都是一段光陰嗎，每一段光陰不都承載著一個(gè)故事嗎，看著看著不禁又笑了，這冷夜里竟有了陽(yáng)光的味道。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十六
你的影子若隱若現(xiàn)。
記憶雖然擁擠不堪。
但在不失眠的夜里。
我總是能回到當(dāng)年的驛站。
在那青春的驛站。
我喜歡用一塊紅布。
蒙住雙眼也蒙住天。
于是我不愿醒來(lái)。
任那些激情燃燒的瞬間。
演繹成緩緩開(kāi)放的睡蓮。
而那期待一生的傳奇。
也在半夢(mèng)半醒之間。
淡泊如煙。
如果黑夜和白晝是一個(gè)輪回。
我行走一世也只是從終點(diǎn)回到起點(diǎn)。
今夜無(wú)眠就讓如此不易的相逢占據(jù)所有空間。
而此時(shí)頭頂星光燦爛。
或許我已頓悟。
不如順其自然．．．．．．。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十七
我的手胡亂地翻動(dòng)著語(yǔ)文書(shū)，剎那間，我看到了魯迅的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。這句話一下子點(diǎn)醒了我，我似乎明白了什么。我連忙將事情在腦海里理順，然后按著思路去做，抓緊一切時(shí)間，先做簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)，我盡力抑制住心頭的毛躁不安，用心的去對(duì)待每一題，哎呀！一道思維題難住了我，我苦苦思索，也想不出個(gè)所以然來(lái)，草稿一大堆，卻沒(méi)一個(gè)正確的答案。我心中泛起了小波瀾，但一想起那句話，我便又抓緊起時(shí)間，將其它事拋在腦后，認(rèn)真的算起來(lái)。就這樣，我成功的完成了數(shù)學(xué)，接著是英語(yǔ)，記得有一個(gè)單詞我沒(méi)有學(xué)過(guò)，我翻遍英語(yǔ)書(shū)也沒(méi)有找到，一想還有許多事，就不由自主的慌了起來(lái)，問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也不會(huì)，但轉(zhuǎn)念一想，或許“它”有辦法，于是我找到詞典，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我在每一個(gè)課間抽出時(shí)間來(lái)翻一翻，終于找到了。我默默的感謝著這句話，感覺(jué)做事越來(lái)越得心應(yīng)手了，我從課余時(shí)間中抽出時(shí)間來(lái)完成作業(yè)，沒(méi)想到，我居然在放學(xué)之前做完了所有事，我驚訝萬(wàn)分，腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出那句話。
我感謝這一句話，是它使我的時(shí)間“變多”，也是我的心靈更加豐富。
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光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十八
時(shí)光好比河中水，只能流去不能回。過(guò)去了就變成了永久的回憶，就永遠(yuǎn)也追不回來(lái)了，只能化作一幅幅記憶的畫(huà)面，不斷地出現(xiàn)在夢(mèng)里，或浮現(xiàn)在腦海中，伸手去抓又抓不到，回過(guò)頭再來(lái)看，它卻已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了……然后，只能默默地，默默地思索著。
當(dāng)你在為那些流逝的時(shí)光沉思時(shí)，留戀時(shí)，時(shí)光又悄然離你而去了。它似乎長(zhǎng)了一雙翅膀，飛得很快，當(dāng)你發(fā)覺(jué)時(shí)，它已離你十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)了。
雖然時(shí)光遠(yuǎn)去，但它留下了許多，留下了在那段時(shí)間里，只屬于你的故事與記憶。
光陰就像漂流瓶，在汪洋的大海中，難覓難尋，只有那手中的故事能讓你寬慰幾分。然后印在心里，不會(huì)消失，不會(huì)淡忘。
偶爾，細(xì)數(shù)著光陰，品味著故事，和回憶做一次心與心的溝通。
我承認(rèn)我有些戀舊，因?yàn)槲宜缿俚亩际切┪艺J(rèn)為美好的記憶。長(zhǎng)短與否，悲喜與否，請(qǐng)讓那些美好的記憶擱淺在時(shí)光里，讓時(shí)光替我們記住那些美好的記憶吧！
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇十九
距離高考只剩一百四十天左右，高三的我們每天重復(fù)著同樣的事情，只是為了拼一個(gè)未來(lái)。
每天在天剛亮的時(shí)候起床，睡眼惺松的狀態(tài)下刷牙、洗臉；每天無(wú)奈地接著各科的試卷，咒罵可惡的試卷；每天趁下課抓緊那么幾分鐘的時(shí)間補(bǔ)覺(jué)。高三，在課桌上寫(xiě)自己的誓言，在稿紙上涂自己的無(wú)奈，在上課鈴響起時(shí)開(kāi)始抵抗睡意，在午休時(shí)塞上耳機(jī)犒勞自己。
試卷，不管情愿不情愿，還是一定要寫(xiě)的；早餐，不管好吃不好吃，還是一定要吃的；遲到，不管慌張不慌張，還是要挨老班批的。一絲苦笑之后變成后怕，不知不覺(jué)之間，高三，已經(jīng)過(guò)了一大半！
人人有自己的理想，然而目標(biāo)不盡相同。想考專科的同學(xué)，學(xué)語(yǔ)數(shù)外累的夠嗆；想考本科的同學(xué)，除了三門主課，理綜也是一大難題。誰(shuí)也沒(méi)有比誰(shuí)輕松，每天抬頭就是黑板右上角那個(gè)醒目的高考倒計(jì)時(shí)，低頭就是“五or三”。
一定會(huì)的，我想回來(lái)看看班主任有沒(méi)有變胖，看看語(yǔ)文老師有沒(méi)有越來(lái)越漂亮，看看英語(yǔ)老師是不是還和以前一樣“吞云吐霧”，看看化學(xué)老師有沒(méi)有交男朋友，看看物理老師有沒(méi)有變帥，再看看數(shù)學(xué)老師是不是還那樣愛(ài)搞怪。
高三不免有些苦澀，苦澀的不是緊張的學(xué)習(xí)和快被考焦的大腦，而是我們即將離別，朝夕相處的同學(xué)，敦敦教誨的老師，以后也許不會(huì)再有了。
畢業(yè)會(huì)上我要用相機(jī)記下每個(gè)人的模樣，因?yàn)槟强赡苁潜砬樽钬S富的一張臉。我還要穿上那身我們認(rèn)為很丑的校服，因?yàn)橐院笪乙矝](méi)有機(jī)會(huì)穿著它上學(xué)。所有的青澀都是最美的，所有的遺憾都是印象最深的。
所以“年少的春秋大夢(mèng)在裝滿北風(fēng)的雨里冷醒了”，然后，流水帶走了，帶走了青春，卻帶不走我們的眷戀。
光陰的故事成考（專業(yè)20篇）篇二十
在里，我看見(jiàn)了一個(gè)人，她閃耀的光芒占據(jù)了我的眼睛。那時(shí)，我多么想像她一樣，能在舞臺(tái)上綻放屬于自己的光芒啊！
還記得那時(shí)，在奧爾夫音樂(lè)的星旅樂(lè)團(tuán)，我在a團(tuán)唱和聲，那個(gè)站在舞臺(tái)中央唱獨(dú)唱的她，綻放出的光芒是多么引人注目。而那個(gè)站在最后唱和聲的我，是多么不起眼。我是多么想像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角啊！
我們排練的節(jié)目是《最好的未來(lái)》，開(kāi)頭和結(jié)尾都是獨(dú)唱，都是她唱，這讓我們后面唱和聲的人羨慕不已。我暗下決心：我要像她一樣，成為舞臺(tái)上的主角，像她一樣綻放光芒。
于是我就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)聲樂(lè)。剛開(kāi)始時(shí)，是很困難的。因?yàn)楠?dú)唱和合唱的唱法完全不一樣，合唱是要與大家融合，而獨(dú)唱是要展示出自己的特色。老師就想了一個(gè)方法，每天就讓我喊，要把聲音喊出來(lái)，一出來(lái)就有特色了。終于，我做到了。老師開(kāi)心地說(shuō)：“不錯(cuò)，從合唱到獨(dú)唱之間轉(zhuǎn)換學(xué)得很快，不過(guò)要記得它們各自的發(fā)聲方法，不要搞錯(cuò)了喲！”我就開(kāi)始學(xué)考級(jí)的曲目。除了考級(jí)的，老師讓我們都找一首自己喜歡的曲子，我毫不猶豫地選了《最好的未來(lái)》。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，老師不停地糾正我的錯(cuò)誤。在哪里要腹肌更加用力，哪里用假聲都詳細(xì)的和我說(shuō)了一遍。我印象最深的是，老師在教最后一句時(shí)說(shuō)的話，她說(shuō)：“你看，同一片天空底下相互關(guān)懷，這就是最好的未來(lái)。這是多么美啊！用假聲唱，會(huì)更有這種美感，再來(lái)一次。”我又試了一次，老師開(kāi)心地說(shuō)：“嗯，這首歌可以拿來(lái)參賽了。”
后來(lái)，星旅樂(lè)團(tuán)那位姐姐走了。老師讓我們每個(gè)人都試唱了一遍。最后，老師選中了我。終于，我能站在舞臺(tái)中央，綻放屬于自己的光芒了！
里，我播灑汗水，付出努力，從和聲到獨(dú)唱，我成為了自己的主角。