優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力，內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象，展現(xiàn)出作者的才華和思維深度，我想我們需要寫一篇優(yōu)秀作文了吧。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感，使讀者能夠更好地理解作者的意圖。
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇一
我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時的背影。這六年的時光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
為我們已經(jīng)學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了堅持，學(xué)會了堅強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費(fèi)。
還記得嗎？
六年級時的我們十分快樂。雖然當(dāng)時學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來的是練習(xí)冊和試卷，但我們?nèi)匀粯酚^。我們在課上認(rèn)真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。
時過境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門，迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過。是我們共同的回憶。
你們，就是。
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我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇二
有的人喜歡春天，因為萬物復(fù)蘇;有的人喜歡夏天，因為熱鬧而繽紛;有的人喜歡秋天，因為碩果累累;我喜歡冬天，因為冰天雪地，可以打雪仗。
一場前所未有的大雪將我們困在一個銀白色的世界中。上完作文課后，老師讓我們打雪仗，同學(xué)們都情不自禁的歡呼起來，還沒等老師宣布比賽規(guī)則，同學(xué)們就一哄而散了。
同學(xué)們早已按事先分好的隊開始工作了，我們利用這里豐富的資源將我們的基地“全副武裝”起來了。男生用雪球蓋堡壘，女生收集“彈藥”。不一會兒我們就把基地建造好了，我們正準(zhǔn)備攻擊，可他們還沒建造好，我們邊一起收集“彈藥”，把我們的`“火力”提到最高點(diǎn)。
只聽一聲“開戰(zhàn)”。雪球像冰雹似的，攻向敵對的基地，敵人被我們打的狼狽不堪，毫無還手之力，第一場我們勝了，第二場，我又發(fā)起了猛攻，我趁他們兵荒馬亂，邊偷偷潛入他們基地拆他們堡壘，搶他們子彈，可好景不長，我被識破了，便急忙回到自己的基地，最后，我們因為子彈供應(yīng)不足，就把自己的堡壘拆了當(dāng)子彈，一塊塊大雪球?qū)⑺麄兇蛲耍覀冊僖淮潍@得了勝利，我們瘋狂將他們的堡壘拆的七零八落，寒冷的冬天在這里感不到絲毫寒意。
我喜歡冬天，可以在白茫茫的世界里盡情的打雪仗。
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇三
今天中午，我和aaa一起管班。自覺的同學(xué)在安靜看書，不聽話的`同學(xué)在起哄、打鬧我非常生氣，就忍了一下點(diǎn)了幾個不聽話的同學(xué)的名字，但其他同學(xué)還是肆無忌憚地吵鬧，我就讓他們?nèi)嗥鹆ⅲ墒撬麄冸m然站起來可是依然沒有安靜下來，就像耳邊有一群小鳥嘰嘰喳喳不停。
我和aaa都想哭。我想去廁所哭！aaa對我說：我也想，他們太不聽話了！我們實在管不下去了。aaa想到了一個好辦法把不聽話的同學(xué)的名字都寫到黑板上，aaa告訴我有四個不聽話的同學(xué)是必須要記在黑板上的。我把他們的學(xué)號寫到黑板上，被記名的那幾個同學(xué)非常的憤怒。我對他們說：那我有什么辦法呢？是你們不聽話。后來又有幾個同學(xué)開始起哄打鬧。我也記在了黑板上，那個同學(xué)大喊說：我沒有‘犯法’。我喊了一聲：安靜！他們安靜了，一會兒又吵了起來。
我讓一個同學(xué)去找陳老師，我和aaa在班上繼續(xù)管他們。有的同學(xué)，站在位置上看書，有的同學(xué)在打鬧，還有的同學(xué)在起哄。我再次喊了一聲：安靜！他們同樣也是過了一會兒又吵了起來。我叫了幾個比較安靜，自覺的同學(xué)坐到位置上做他自己喜歡的事情，其他吵鬧起哄的同學(xué)繼續(xù)站著，甚至還被我拉到了門口。那個同學(xué)就是不聽我的，我讓他站到門口去，他非不肯，偏要在自己的位置上，我也拿他沒辦法，只好讓他在位置上站著。
陳老師突然出現(xiàn)在門口了，全班同學(xué)立刻安靜了，悄無聲息。陳老師的臉色有點(diǎn)不好，她說道：我說過什么？班干部是什么？我們?nèi)帻R聲回答道：班干部就是小老師。陳老師說：那你們是怎么聽老師的話的？我們?nèi)嗤瑢W(xué)都有點(diǎn)害怕起來，連一個字都不敢說。陳老師，讓我和aaa回到座位上。全班同學(xué)都安安靜靜地坐在位置上看書。
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇四
在人生這條旅途上，同學(xué)，扮演著很重要的角色；他們像是一面面的鏡子，我們可以從他們的身上了解自己的缺點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以別人的缺點(diǎn)來警惕自己，不要犯跟他們一樣相同的錯誤。
同學(xué)，扮演著青春時最具有影響力的角色。一整天的時間，大部分都跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、讀書，所以，同學(xué)成了一天當(dāng)中最重要的角色之一。有的同學(xué)成績很好，而且讀書時十分認(rèn)真；有的同學(xué)雖然成績不怎么好，但跟那同學(xué)聊天總是會覺得很愉快；有的成績不錯，也很熱心去幫助他人。有些同學(xué)個性好，樂于幫助他人，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；但也有一些同學(xué)情緒有一點(diǎn)不穩(wěn)定，有一點(diǎn)容易生氣，就拿他的缺點(diǎn)來警惕自己，不要像他人一樣，容易生氣。
每一個同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，每一個同缺點(diǎn)來警惕自己。每一個同學(xué)都有獨(dú)特的地方，能學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的特點(diǎn)、專長，然后為自己建立人生的目標(biāo)，為自己建立人生的夢想。
同學(xué)像是一面鏡子，可以從里面發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也可以從里面了解同學(xué)的性格，讓自己可以多了解人生的樂趣，多發(fā)現(xiàn)自己的專長，為自己的生目標(biāo)努力。
從好的同學(xué)身上學(xué)到的東西，就如同自己得到個寶藏；從壞的同學(xué)身上警惕自己，就如同得到一面鏡子，從鏡子里面看到自己的缺點(diǎn)，并且改善，才是真正的了解自己。
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇五
世界上，沒有人是完美的，但他們都擁有特點(diǎn)，而那可能就是值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，在這個學(xué)習(xí)的階段，朝夕相處的同學(xué)身上，更可以看得一清二楚，不管是優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)，都會深深的影響我們。
所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在判斷學(xué)習(xí)對象時，就應(yīng)該想想這是對、是錯，因為這些人的緣故，讓人不斷的領(lǐng)悟到處事的方法和對任何大小事的看法，調(diào)整自己看事情的角度、多多觀察，才能成就更好的自己。
還記得之前有一次原本和同學(xué)約好一起去玩，但因為我不小心睡過頭所以整整遲到了半個小時，我匆匆忙忙的趕過去馬上和他道歉，，可是他卻說：“沒關(guān)系，要是你早點(diǎn)到可能遲到的是我呢！”當(dāng)時我聽到使我感到好欣慰，如果是我可能就痛罵他一頓了，還有一次我在樓梯間看到一個球快速的沖進(jìn)走廊，突然聽到“碰！”的一聲，接著就一陣慘叫聲，正當(dāng)我想向前幫忙時，有一位初三年級的大哥，就已經(jīng)在小弟弟的旁邊安慰他，并帶他是保健室，像那個大哥哥熱心助人是非常值得大家模仿的。
這些在同學(xué)到的一切，比起書本上的英語、數(shù)學(xué)還要有用，同學(xué)們就像許多面鏡子，使我發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，或許，因為這樣的體會，在接下來的日子里，會更加美好，也可以幫助你解決未來的任何問題。
努力的從同學(xué)身上體會更多，比起你不斷的從書本上學(xué)到的知識，還來的重要，禮記曾說過：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，或許，因為這些可以在未來幫助你解決任何的問題，度過重重的難關(guān)。
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇六
自從上了六年級后，我漸漸意識到人生的第一步的重要，作業(yè)多了，壓力大了，特別是第二個學(xué)期，同學(xué)們都變了……在快考試的前一個月時，老師進(jìn)行了一次測試。結(jié)果，許多同學(xué)的成績都下降了，老師在評卷時，對我們說：“你們好好反省一下，為什么成績下降的幅度那么大？！”我百思不得其解：到底是為什么呢？就在第二天，我偶然看見小云等人在我們聽課聽得津津有味時低下頭，忙得不開呢——寫別的作業(yè)。這時，謎底終于水落石出了，原來老師為了讓我們多多練習(xí)而加的作業(yè)過多了，她們就乘老師寫黑板的時候，偷偷寫一會兒，就錯過了最中要懂得一部分，就會導(dǎo)致成績下降了。一下課，我就把我的`調(diào)查結(jié)果告訴了老師：“老師，我知道大部分的同學(xué)成績下降的原因了！”“什么原因？”老師不解地問。“解鈴還須系鈴人。”我得意洋洋地說，“老師，你布置的作業(yè)有點(diǎn)多了，于是有些同學(xué)就乘著老師轉(zhuǎn)過頭時，低頭寫作業(yè)。”老師聽了恍然大悟，就把作業(yè)減少了，那些在課堂上寫作業(yè)的行為就灰飛煙滅了，成績提升了不少。同學(xué)們變了，真可怕。
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇七
我獨(dú)自一人站在窗前，感受著秋天清冷的微風(fēng)和柔和的陽光。呷一口清茶，忽然看到了在角落里的畢業(yè)照，往昔我們一起走過的日子浮現(xiàn)在腦海里。
我們常常望著校園里的小樹林，看著那些樹的葉子由嫩綠變?yōu)樯n綠，由蒼綠變?yōu)轾Z黃，由鵝黃變?yōu)榭蔹S，最后凋零。一年又一年，我們看到了畢業(yè)時的背影。這六年的時光匆匆逝去，像流星，也像彩虹，留下了美好的回憶。
還記得嗎？
我們依偎這爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的'敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，郁郁蔥蔥的樹木，窗明幾凈的教室，天真友好的同學(xué)，和藹可親的老師……太多的新鮮撲面而來，激動和緊張，陌生和好奇。但是有了你們的陪伴，我不在黑暗彷徨，不在孤單冷落，不再退縮放棄。
還記得嗎？
為我們已經(jīng)學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了堅持，學(xué)會了堅強(qiáng)。在閱軍儀式上，我們的表演十分出色，看著老師微笑的臉龐，我們付出的艱辛沒有白費(fèi)。
還記得嗎？
六年級時的我們十分快樂。雖然當(dāng)時學(xué)業(yè)壓力大，作業(yè)量也大大增加，撲面而來的是練習(xí)冊和試卷，但我們?nèi)匀粯酚^。我們在課上認(rèn)真聽講，氛圍十分活躍。課下我們盡情玩耍，珍惜一分一秒。
時過境遷，如今，我們已分別，進(jìn)入了中學(xué)的大門，迎來了新的挑戰(zhàn)。一起走過的日子，如歌，輕輕走起，如水，悄悄流淌；如風(fēng)，柔柔拂過。是我們共同的回憶。
你們，就是我的小學(xué)同學(xué)們。
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇八
升上初中，我們班上的成員來自不同的小學(xué)，剛開始我一個人都不認(rèn)識，經(jīng)過相處后，認(rèn)識了許多朋友，他們都各有特色，就讓我來跟大家介紹吧!
首先出場的是一號同學(xué)，他最顯眼的就是他的大鼻子，他最喜歡跟同學(xué)聊天，可惜都在上課時間，所以常常遭到老師的警告，但他雖然上課不夠認(rèn)真，但成績依然保持在前十名，是個厲害的角色。
接著出場的是十三號，雖然他外表瘦瘦小小的，但是聲量大，總是人未到聲先到，把大家嚇一跳!他可以說是大家的開心果，因為常常做出讓大家意想不到或啼笑皆非的事，例如:躲在丟垃圾的垃圾筒中，等到同學(xué)丟垃圾時，大喊一聲：“同學(xué)，你沒遵守規(guī)矩，亂丟垃圾。”把垃圾的同學(xué)嚇到魂飛魄散。他也因為愛玩的個性，而成為全班缺點(diǎn)最多的人，回收股長的職位沒人要當(dāng)，而他因為缺點(diǎn)最多，所以這個位子就非他莫屬了。
說完男生換介紹女生，二十三號同學(xué)也是個優(yōu)生，她曾考過校排第二名，真是為班上帶來莫大的光榮，她人長得美歌聲也優(yōu)美，每次考歌唱都讓大家聽得如癡如醉，我猜班上一定有很多人喜歡她，但是她超愛照鏡子，不論何時何地都在照，真是令人受不了!
三十號同學(xué)吃飯慢、動作慢，做任何事情都慢、慢、慢，所以同學(xué)們幫她取了“樹懶”的綽號，她只有考試時猜考卷動作最快，還有放學(xué)鐘聲響起時，馬上快速的沖出教室，那時她就不是樹懶了。
班上各種人物都有，愛睡覺的、愛搗蛋的、貪吃的、……，也因為這樣，所以班上發(fā)生許多專屬我們班的回憶，很開心班上有那么多有趣的人，豐富了我的求學(xué)生涯。
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇九
在我的生活中，我大部分時間都在學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)校就像我的家，同學(xué)們就是我的家人。但在這里，我有幾個不錯的“家人”。也許，我上初中的時候，我在那里看不到它，但我在小學(xué)的時候可以很好地接受它。現(xiàn)在我會在這張紙上回憶我在這里的快樂。
我在這個大家庭（學(xué)校），我的家人（好同學(xué)）在我心里，他們是最可愛的。你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯蹎幔磕悄憔吐犖艺f說這些“家人”的可愛吧。
現(xiàn)在，讓我介紹我的第一個家庭成員，他他是名不虛傳、仰慕他名已久的人，他就是陳君逸。陳俊義是個樂于助人的好班長。他經(jīng)常幫助有需要的人，所以他的同學(xué)更受他歡迎。他的可愛在于他的熱情。
第二個家族成員是羅輝，一個高大威猛、勢不可擋的“英雄”。洛輝是個認(rèn)真的人。如果你有他范圍內(nèi)的東西，他一定會幫你完成。他的可愛在于他的認(rèn)真。
第三個家庭成員是驚人的。他是學(xué)校里人盡皆知的人——楊宇。他的學(xué)習(xí)成績驚人！他為奧、英、奧三屆奧林匹克運(yùn)動會小菜一碟，在學(xué)校掃盲比賽中獲得一等獎。他的可愛是他所擁有的知識。
現(xiàn)在，我想告訴你我們家的領(lǐng)導(dǎo)，她是一位受人尊敬的高尚老師。我現(xiàn)在鄭重宣布，她就是——高老師！她的電腦功力非凡（其實只適合我這樣的菜鳥），抓人也不錯。我想她可能是前世四大神捕者中的第一個。她的可愛就是她的嚴(yán)厲。
我家有很多人，想知道就來四（八）班看看吧！
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇十
我非常討厭別人給我起外號，因為這是對我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們在互相起的外號。在班上大部分同學(xué)都有外號。
同學(xué)們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的“文”又不是蚊子的'“蚊”。
同學(xué)們，當(dāng)你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。
同學(xué)們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護(hù)？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看著我。這時我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇十一
我的那些同學(xué)，性格都不一樣，有好有壞，下面就一一講解：
一、肖靜杰———具備熊心豹子膽。
他可是我們班的一等一的作弊高手，其作弊技術(shù)多達(dá)諸葛亮，賽過劉伯溫。有一次，我們第一單元測試時，剛發(fā)完試卷一小會兒，就開始實行作弊計劃。他遇上難題時，拍拍桌子，周圍的同學(xué)立刻心領(lǐng)神會，然后腹痛幾聲；如果碰上小題目時，他先按剛才的步驟去做到，然后在按小題目序號數(shù)字敲打幾聲。有時，他趁老師不留意時，向后面轉(zhuǎn)身看試卷。據(jù)后面的同學(xué)說道，他一共轉(zhuǎn)身五十次！
二、路浩東———愚蠢聰慧。
他這個人，最喜歡奧特曼。真不明白他，六年級了都還看這些，而且玩游戲的時候也玩游戲這些，被大家稱作“。愚蠢小子”。雖然這樣，但他的成績可是全班第一名。有一次，教師給我們談試卷，一邊談一邊責(zé)備我們都沒考好，路浩東放學(xué)前還跪在地上說道：“老天爺啊，幫幫我吧，要不然的話我就要遭無情的‘男女混合雙打’了”。等老師放卷子后，他一聽得：“路浩東，100分”時，要是老師不到場的話，他認(rèn)同不會高聲大喊了。老師弗他很聰慧，再無以的試卷都得100分。從此，大家都敬佩他了。
三、曹佳佳———精靈怪異。
祗，她正在看做文書，我偷她的筆送給她，她不僅沒謝我，還鬼我睡覺她自學(xué)。“喂，我老大你撿到筆了，難道還無法‘功過相抵’嗎？”。“敢。”啊！
我獄啊！
看了這些后，大家該告訴我這幾位同學(xué)了吧！
他們的性格真不一樣啊！
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇十二
在我們班是什么樣的人都有。聰明的可以考級部第一的`，也有被老師說成“沒文化真可怕”的。下面幾位，簡直就是奇葩。
“辣妹子”
那天上學(xué)的路上，“辣妹子”被什么東西絆了一下，還沒等我反應(yīng)過來，她立馬回頭指著那塊石頭翻了個白眼，整理了一下頭發(fā)，說：“哎呀，小樣！還敢絆老娘，不想活了是吧。”見此情景，我立刻一把拉住她，捂住她的嘴巴，看著周圍的同學(xué)都向我們投來異樣的目光，說：“小點(diǎn)聲，擾民，擾民！”她火氣小了一點(diǎn)，說：“破石頭，別叫我在看見你！”
學(xué)霸也瘋狂。
在我們班有個神一樣的人：在老師眼里，她是得力的助手；而在我眼里，她能活這么久就不錯了。
那天課間，她拿著老師剛發(fā)的歌譜，仔細(xì)的用手指摸著邊邊角角，找了個鋒利的，在脖子上劃來劃去，閉上眼睛感受著，弄得我滿頭霧水。劃完后，說：“有點(diǎn)痛，你試試。”“你，你還好嗎？”總的來說，她就是不自殘就難受，一旦自殘起來就像吃了炫邁一樣，根本停不下來！
百分百“辣眼睛”
上次上音樂課，由于歌唱得不錯，老師同意放歌聽，歌還沒放完就下課了，老師關(guān)上了計算機(jī)。剛關(guān)上，耿學(xué)霸的二逼同桌“唐xx”站起來，昂首挺胸，眼斜著頭抬得老高，身子站的筆直，眼睛炯炯有神，“嗷”的一嗓子吼出來，把大家嚇了一大跳。
這就是我們班，沒有良好得心里素質(zhì)是不行的，但誰讓“二逼青年歡樂多呢”呢？
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇十三
我的同學(xué)是可愛的，樂于助人、活潑、友好的。
我最要好的同桌也是我們組的組長，他叫郭藝婷。她特別樂于助人，有一次我忘了帶鉛筆盒，我問了好幾個同學(xué)，他們都不樂意借給我。直到郭雨婷來的時候，看見我很傷心的坐在那里，便帶著懷疑的語氣問我：“怎么，有點(diǎn)不高興？”我告訴她，我忘了帶鉛筆盒。她二話不說急忙打開書包，把鉛筆盒拿出來，借給了我一支鋼筆，一支可擦筆，一支魔筆。哦，對了，她長著一雙迷離的眼睛，櫻桃似的小嘴，有一頭不長不短的頭發(fā)。她經(jīng)常扎馬尾辮，身高在一米七左右。她家是開小賣部的，經(jīng)常帶吃的給我們。她學(xué)習(xí)很好，每一次考試總會跟我高幾十分。但我并沒有因為這個而嫉妒她，反而我們的感情比以前更好。
我的后桌叫吳林燚。她是我在這個班級里認(rèn)識的第一個朋友。她學(xué)習(xí)還可以，但是她考不過我。她不但不討厭我，反而更加喜歡我。我們兩個是共同成長、共同進(jìn)步。只要老師讓我們討論問題，我就扭過頭去找她討論，每一次我們都能答對。她長得很好看，嘴巴很小，我們班有1/4的人都喜歡她。
王志博是我同桌的前桌。他是一個“女生”，同時是一個大胖子。在我們班他是從最胖最胖的啦，大約有100斤吧。他平時很“嬌氣”的，叫起來特別像“女生”。所以我沒給他取了個外號“娘娘腔”，就是特別“娘”的意思。只要是和他經(jīng)常在一起的人，都會覺得他似乎有點(diǎn)兒煩人，每一次他跟我說話，正經(jīng)的話，說不過三秒就會吵起來。但是我從來不哭，因為他說話說不過我。同學(xué)間的小別扭，誰也不記仇，大都過一會兒就又和好如初。
我們班的班長叫范春笑。她是個女生，也是一個吃貨。學(xué)習(xí)特別特別的好，在我班是大多考第一名。她戴著一個粉紅色的發(fā)卡，扎著馬尾辮，對女生很溫柔，對男生很嚴(yán)厲。但凡她發(fā)現(xiàn)我們帶吃的了，他就會給我們要一些。范春笑的爸爸很早很早就去逝了，只有他媽媽自己一個人支撐著這個家庭。她還會做飯、擦桌子、干家務(wù)活。
沈子軒同學(xué)是我們班的開心果兒。為什么說她是開心果呢？因為她說話特別幽默，說話時眉毛也動，我們覺的很有趣。跟她說話能把你的痛苦立馬就消滅掉。她還有一項獨(dú)門絕技，我們稱這個法術(shù)為“沈式武術(shù)”。跟沈子軒打架誰都贏不了她，除了老師、范可欣和我。親我老師。
范可新可是我班最厲害的人，男生都不敢欺負(fù)她，更何況我們。她練過跆拳道，都已經(jīng)考了好幾級了。雖然她厲害，但是她個頭很矮，別人見了她卻說是三年級或四年級的學(xué)，但其實他該升六年級了。
我們班的同學(xué)每個都很開朗、陽光。你們班的同學(xué)是什么樣子的呢？
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇十四
“謝臟臟”和“王書蟲”是我們班的兩位“臟星”。
“謝臟臟”的惡心程度曾經(jīng)讓我們的胃，翻江倒海、波濤洶涌。不過，這個人的優(yōu)點(diǎn)還是挺多的。比方說：他忍耐的功夫就已經(jīng)是博士級別了。
有人曾提出過異議：“謝臟臟”那么耐打，真懷疑他不是真人，是橡皮人。“比沙袋還耐打，比陪練還過癮。”這是我們送給他的評語。別不信，就連我們班“黯然銷魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對手。
有那么一次，“謝臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了，用美工刀在他的手上“留”下了一道幾乎近7厘米的血口，可他卻說：“沒關(guān)系的，過一會就好了。”直到手掌都是血了，他才去了醫(yī)院。從中可以看出他的忍耐力是我們無法想象的。
至于“王書蟲”嘛，凡是被他碰過的東西，均可列為“危險污染物”。不過，他的智力真的是在我們?nèi)唷巴瑢W(xué)之上，老師之下”。我們知道的事，他知道；我們不知道的事，他還是知道。他還有一個我送給他的“名聯(lián)”——“上知天文能摘星，下至地理能掏溝。橫批：智商高，情商低。”
他真的是我們班的驕傲，他曾在奧數(shù)比賽中披荊斬棘，榮獲藝術(shù)節(jié)奧數(shù)比賽一等獎，據(jù)說是全校級別的。他還特別愛看書，無論是在課后、放學(xué)、還是在課堂上，他都在看書。好幾次值日的時候，他都不知蹤影，組長無奈，發(fā)動全組的人去找他，最后，還是在圖書館的一個角落里找到正在看書的“王書蟲”。若你要和他談起他最拿手的事，他會以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個通宵，如果你愿意的話。
如果不嫌棄兩位的衛(wèi)生狀況，其實這兩位“臟星”還真是不賴的！
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇十五
上了初中之后，我認(rèn)識了許許多多的新同學(xué)，他們各有各的性格。有的活潑，有的深沉，有的聰明，有的健康。
張金鑫是我認(rèn)識的第一個初中同學(xué)(小學(xué)沒有見過的)。一見到他，我嚇了一大跳——這么像《士兵突擊》上的許三多！一開始，我懷著忐忑不安的心情和張金鑫交流，談?wù)摮踔械母鱾€科目的難度，從交談當(dāng)中我得知，張金鑫在數(shù)學(xué)上的方面非常有造詣，可是如果是關(guān)于英語的東西，他可就一竅不通了。可是，張金鑫不光是學(xué)習(xí)不錯，在體育方面他也十分厲害，是我們班上籃球隊的主力隊員。用文武雙全來形容張金鑫簡直是太貼切不過了。
劉長吉是我的小學(xué)同學(xué)，在小學(xué)的時候我和他的關(guān)系還沒有那么親密無間，可現(xiàn)在，上初中了，他可是我唯一談得來的小學(xué)同學(xué)加初中同學(xué)了，我們的關(guān)系當(dāng)然好了起來，整天上學(xué)放學(xué)都一起走，我們互相對對方的了解也非常的深。劉長吉可以說是一個在學(xué)習(xí)上較為全面的學(xué)生，不光語數(shù)外三科名列前茅，在其他科目中也只有歷史稍稍差了一點(diǎn)兒。而且，他的體育理論知識也很豐富，在這回初一年級舉行籃球比賽的時候還給我當(dāng)解說員呢！
不要以為我們班的人都是一些文縐縐的“文人”，我們班上可是啥人才都有呢！不是說“文官下筆安天下，武官上馬定乾坤”嗎！杜建孟智雖然在學(xué)習(xí)上還需要再努力一下，但是在體育方面，杜建孟智的能力在我們班甚至整個初一年級都是數(shù)一數(shù)二的。舉行籃球賽的時候，有一次比賽當(dāng)中杜建孟智一個人就拿下了三十多分！不光是籃球，在跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、鉛球等眾多體育項目當(dāng)中，杜建孟智都為我們初一六班班集體取得了輝煌的戰(zhàn)績。
……。
怎么樣，好吧！被分到初一六班這個班上，我可真是幸運(yùn)啊！
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇十六
小林子的真實姓名是林裔然。很可愛的一個小女孩哦！特別樂于助人，語文，數(shù)學(xué)都很好，英語也不錯。她最愛叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學(xué)下課都和她形影不離。生活中沒有了可愛的小林子，就沒有了陽光，沒有了快樂。祝愿小林子新年快樂哦！小林子快樂嗎？呵呵！這個女孩很像何小月！何小月真名何遜月，是個皮膚白白的女生。由于長得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦！（嫉妒之中）何小月成績很好，跳舞都是9級了！（好象是）我很佩服她！班上的男生都很喜歡她！她收的賀卡一定是最多的！喜歡她的男生表現(xiàn)最明顯的就是豆腐皮。
現(xiàn)在介紹豆腐皮：豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他！這個十足的無賴！他居然坐在我后面！我前面是何小月。這個豆腐，我轉(zhuǎn)過身來他都以為你偷看他的數(shù)學(xué)作業(yè)。“哎呀，看啥子嗎看？”就是他的口頭禪。他以為他數(shù)學(xué)好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是數(shù)學(xué)尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。
終于我要介紹我最最最最好的朋友了：重量極人物——老李。
老李，原名李莛莛，名字很好聽對不對！她是我最好的朋友。可惜她五年級的時候才轉(zhuǎn)到我們這個班里。老李剛來時候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂！你說你要去配眼鏡啊！別笑死我哦！為什么會選這個圖片？因為同桌崔屎殼就是這樣的。很搞笑的一個人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個愛好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。小崔崔：元旦快樂！
最后，我祝愿全班71位同學(xué)加孫老師，梁老師：在平安夜里做一個美好的夢！可愛的同學(xué)們，你們快樂嗎？？？風(fēng)雨之后見彩虹，我可愛的同學(xué)們，在這小學(xué)階段最后的日子里，你們一定只準(zhǔn)笑，不準(zhǔn)哦！
我的小學(xué)同學(xué)們（實用17篇）篇十七
10年前20xx年我高中畢業(yè)了，后來在爸爸安排下在海南省二衛(wèi)校工作。成為海南省二衛(wèi)校的一名工作人員。
也就是從那一年畢業(yè)后，我再也沒有見到我的老師跟同學(xué)，包括海南第二中學(xué)的校園，在省二衛(wèi)校的圖書館工作開始的10年最初4年我也聽到海二中課間操音樂和鐘卻讓我不得不想起在海二中初中和高中三年學(xué)習(xí)生活，是不是跟我同一年代出生的人的想法跟我一樣。在那時起我每次從海二中校門路過時都想著老師現(xiàn)在是不是還在學(xué)校里。
我是在1998年上了初中，地點(diǎn)就是海二中，在這之前我在通什一小讀書，在4年級到5年級有同學(xué)說我喜歡女人，開始我也不相信，后來，我看到一些女孩見我就跑，于是，這個情況一直到高中時代。也是在6年級發(fā)生過我打老師事件，爸爸說沒有關(guān)系，在小學(xué)時代也有學(xué)生打老師的事。
我在海二中學(xué)習(xí)的時候，跟小學(xué)不一樣地方就是不會寫中學(xué)作業(yè)，在小學(xué)時代我寫作業(yè)時間都是在星期六下午，后來是星期五晚上，而在那時我最喜歡寫的是語文作業(yè)，而不是數(shù)學(xué)作業(yè)。但是到中學(xué)我卻一個作業(yè)也無法寫的。
你們說我奇怪不奇怪，在小學(xué)時代我喜歡上的課是英語，后來，我發(fā)現(xiàn)我的英語跟數(shù)學(xué)一樣也不行，最能寫的是作文，從小學(xué)到高中。我的作文寫的非常的好，同時，我也非常喜歡歷史，20xx年我得出結(jié)論印度人是在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后移民美國的。因為英國人不喜歡印度人移民美國。
現(xiàn)在，我看中國歷史，朝代一個接，接一個，有漢族的，也有少數(shù)民族的，在少數(shù)民族當(dāng)中，有的并入漢族，有的還在，但是，我一直在問我懂作文和歷史為什么就不能夠上大學(xué)。我也懂地理了解世界各國地理，美國東部是英國文化，西部加利福尼亞是西班牙文化。
我也喜歡天文，小時候，夢想著長大后，成為一名宇航員，進(jìn)行星際旅行，可是，沒有對我的同學(xué)說。
在20xx年高中畢業(yè)后，我再也沒有見到我的老師和同學(xué)，我希望有一天能夠再次見到我的老師和我的同學(xué)。我記得在我上初中第二年的1999年國慶50周年閱兵式的時候，一對新人結(jié)婚時，說要等到2xx9年將這件事對子孫說，20世紀(jì)最后一天火車從東北出發(fā)，我在電視里就知道21世紀(jì)到來。
我無法想像2xx9年外星人會不會來到地球，真是這樣那是多么好的時候，我在想現(xiàn)在我跟同學(xué)們是不樣生活包括我高中暗戀卓書顏，老師們現(xiàn)在離開海二中回到老家，我在想有一天我與同學(xué)會不會再次見面說說20xx年以后的歷史，希望同學(xué)們知道我閻來舜知道在海二中高中是我對不起高二4斑，或許在另一個宇宙我人生也不是這樣的。而在這個宇宙的高中三年我卻跟王威罵架罵來罵去。