優秀作文可以通過生動的描寫和精準的語言來展現作者的觀點和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇一
今天，我很高興，因為我要去廈門。我們早上7點開車出發。經過8個小時的長途顛簸，我們終于在茫茫夜色中踏上了美麗的鼓浪嶼。鼓浪嶼燈火在夜色中閃爍，游人來來往往。我們在熙熙攘攘的小吃街吃了好吃的小吃，回到酒店休息。
第二天，我們在島上玩。在第一站，我們爬上了鼓浪嶼的最高點——陽光石。站在高高的陽光巖上，可以看到整個鼓浪嶼，山巒起伏，樹木叢生，紅樓綠樹相映，樓道縱橫，早期的游人三三兩兩。遠處，海浪拍著沙灘，像是喚醒了鼓浪嶼。
下了陽光石后，我們來到了鳥園。白鳥圈有各種各樣的鳥，大的，小的，黑白的，五顏六色的，普通的，稀有的，嘰嘰喳喳的，尖叫的。我們還欣賞了一場鳥類藝術表演，包括《八哥的問候》、《鸚鵡撿垃圾》、《鳥滑滑梯》、《鳥騎獨輪車過鐵絲網》等。表演很精彩，連棚頂的三只孔雀都興奮的轉過身，不停的打開屏幕。
離開鳥公園后，我們來到了海灘。這里的沙子又軟又厚，還是熱的。走在上面就像足底按摩，很舒服。在沙灘上跑了一會兒，我累壞了。我在海邊建了一座沙堡。剛建好塔，就被大浪打塌了。我又造了一個，它又塌了...沙子真的很有趣。直到我媽不斷催促，我才離開海灘。
午飯后，我們參觀了別墅花園。花園依山傍海，海上二十四橋，山坡亭臺樓閣。花園里有兩個鋼琴博物館，展出了許多鋼琴，包括中國的、外國的、古代的和現代的。這些鋼琴仍然演奏得響亮而悅耳。之后還在黃道十二宮里玩了一個假山迷宮，弄得暈頭轉向。
最后，我們乘電車去了皓月園公園，那里矗立著一尊巨大的鄭成功雕像。他很有尊嚴地看著遠方，仿佛在捍衛美麗的鼓浪嶼。
夜幕降臨，我們乘渡船離開鼓浪嶼。回過頭來看，鼓浪嶼就像一個孩子在海中母親的懷抱里輕輕搖擺。這里的風景很獨特。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇二
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的這里風景獨好初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
落葉繽紛，踏過一地光影斑駁。
初秋，入夜漸涼，夢中驀然回首，他在燈火闌珊處。
走出宿舍門，天空與屋內的色調反差很大，走在水泥地上，望見很多不平的小坑，盛滿清流。在雨中漫步是一種閑情逸致，更似出自名人之手的畫中人。
教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢，如癡，如醉……細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。
雨停了，淺藍的天空中透著寧靜，流著一絲絲云，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，仿佛游歷邊美麗的仙境。
雨后最迷人，陽光退去棱角分明的外衣，從樹葉縫隙中緩緩走過，樹后的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線，輕風搖曳著樹葉，繁密的葉子互相挨著，不知老者為何而來？但他卻一直站著。泛著黃光，透過樹縫隙照在老人臉上，讓人觀之，甚感恬靜安祥。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇三
陣陣微風拂過，花兒草兒輕輕搖曳著，仿佛在抱怨風擾亂了他們的好夢。鳥兒專注地飛在空中唱歌，展現了她甜美的歌喉。在教室里，學生的瑯瑯讀書聲的伴奏下，蕩漾在整個校園。這就是我的學校，這里的風景獨好!
伴隨著清脆的上課鈴，老師的腳步愈來愈近，學生們也立刻端正的坐在椅子上，等待老師上課。瞧啊!上課了!老師在那塊熟悉的黑板前有聲有色地講課，學生們在臺下認真地聽著老師生動的演講，勇躍地舉起了小手發言。
一節課就像是一首美妙絕倫的舞曲，不快不慢地演奏著。忽然，舞曲終止了，一個膽怯的小女生帶著紅彤彤的臉頰，站在座位旁，“支支吾吾”地回答不出來老師提出的問題。可是老師并沒有直接地批評她，而是耐心地幫助她回答這個問題，于是，舞曲又開始演奏起來了，那同學的臉上也路出了舒坦的笑容。
啊!好一位善解人意的老師，好一片美麗的風景!
期待已久的體育課終于到了!學生們像是開閘后的潮水，不斷向操場上涌去。他們又像是雀躍的小鳥在操場上盡情地運動玩耍著，把學習的壓力與煩惱拋之腦后。跑步比賽開始了，體育老師一聲令下，學生們一個個像是離弦的箭一樣，飛快地“射”了出去，比賽有條不紊地進行著，這時，“撲嗵”地一聲，一位身材嬌小的女生被自己的鞋帶絆了一下，摔在了地上，膝蓋上摸出了血，她不禁痛苦的哭了起來，同學見狀，紛紛停止了這場比賽，把這位受傷的女生小心翼翼地扶起來送到醫務室治療，看著同學們關切的目光，這位女生忘記了疼痛，破涕為笑。
啊!好一群友愛的同學，好一片美麗的風景!
“叮鈴鈴—”下課了，老師把課代表“召喚”去那幾疊書，課代表因為瘦弱，拿著那些厚厚的書像是隨時會掉下來的一般，很是吃力。這時，她的一位好友經過這兒，看見她滿頭大汗地捧著那么多的書，立即把書拿來一大疊幫著捧，兩個瘦弱的女孩，拿著兩疊厚重的書，臉上洋溢著甜美的笑容，彼此感受著濃烈的友情。
啊!好一個善良的朋友，好一片美麗的風景!
善解人意的老師，有愛的同學，善良的朋友，筑成了一條優美的風景線。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇四
落葉繽紛，踏過一地光影斑駁。
初秋，入夜漸涼，夢中驀然回首，他在燈火闌珊處。
走出宿舍門，天空與屋內的色調反差很大，走在水泥地上，望見很多不平的小坑，盛滿清流。在雨中漫步是一種閑情逸致，更似出自名人之手的畫中人。
教室中，你只被窗外的景物吸引，清新的旋律，使人如醺，如夢，如癡，如醉……細密的雨絲在天地間織起一張灰蒙蒙的幔帳。
雨停了，淺藍的天空中透著寧靜，流著一絲絲云，像透明的衣裙，像梳理的羽毛。它們緩緩而行，仿佛游歷邊美麗的仙境。
雨后最迷人，陽光退去棱角分明的外衣，從樹葉縫隙中緩緩走過，樹后的玻璃上折射出五彩的顏色，玻璃折射盡柔和的光線，輕風搖曳著樹葉，繁密的葉子互相挨著，不知老者為何而來？但他卻一直站著。泛著黃光，透過樹縫隙照在老人臉上，讓人觀之，甚感恬靜安祥。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇五
我的家鄉在千島湖的一個鄉村里。那里年年風景如畫。一條條小溪，一座座高山圍繞我們快樂的，幸福的鄉村。
春天，鄉村是一個開朗的小姑娘。油菜花漫山遍野的鋪著，像一塊大地毯；一陣清風拂過，油菜花翻起一層層的金色波浪，所以油菜花都仰起了頭，對著太陽公公哈哈大笑，露出了最美的笑臉。往油菜花田右邊望，映入眼簾的是一條流得歡快的小溪。它唱著高昂的歌曲，向前奔騰著；這時從小溪的另一邊走來了一群滑稽的鴨子，它們搖搖擺擺地走向河邊，：撲通“一聲，跳進了小溪里，游戲水中，不時把頭扎到水下去覓食。即使附近有小孩在潑水，它們也從不吃驚。
夏天，鄉村是一個亭亭玉立的姑娘。高高的山，一座座挺拔有力，像是守護莊稼的士兵，無比尊嚴。這時，小溪里肯定有孩子的影子，有歡樂的笑聲，小孩子們在溪里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮。玩得不亦樂乎。
秋天，鄉村是一個成熟的男子。稻田里，一片黃色，當有風時，它們便隨風舞動。有時；我走進去，它們的頭低了下來，像是我是客人，它們是服務員，歡迎我似的。小溪里現在十分安靜，像是準備好“冬眠”了。
冬天，鄉村是一個年邁的老人。梅花在刺骨的寒風中綻放了，讓人一眼就看到了它。它濃郁的香味，總是讓我在遠處，就聞到它的香味。一聞就讓我一天都心曠神怡。
鄉村風光，不論什么時候，不論什么季節，都是一道迷人的風景。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇六
我家的后院，一年四季都不是一個樣。
春天里，后院桃花和李花相繼開放。香氣四溢的椿樹嫩芽裝點著枝頭。蔥蔥郁郁的百合苗長滿了臺階，讓人不想踩上去。小蔥和野草嫩芽也紛紛從土里探出了腦袋。桂花樹的尖端也長出了赤紅色的芽來。
秋天里，會有很大的深紫色茄子兜在枝頭。籬笆上的南瓜藤已經枯黃，但苦瓜藤還是綠色的，掛著沉沉的青色的苦瓜。紅皮白肉青葉的蘿卜一個個精神抖擻地站在田地里，迫不及待地等待人們去品嘗。
幾棵甘草長得太茂盛，從哪一過，惹得一身的味兒。最惹人的還是桂花，不多，只有三兩棵，一顆顆燦米似的、黃色小花，掛在枝頭，幾朵簇成一小團。濃烈的香氣逼迫你調整自己的呼吸。
冬天，最鬧騰的還是鳥兒們，幾個巢安在了附近。下雪后，我和我家的黃貓在這里做過用米飯捕鳥的`傻事，而且還捕到了鳥。
我家的后院四季風景獨好，，我愛我家的后院。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇七
鄉村景色迷人，空氣新鮮，遠望過去像一幅美麗的畫卷。
早晨，一片蒙蒙的白霧籠罩著大地，過了一會兒，抬頭看天空，太陽照耀大地，天上的白云飄來飄去，好像在悠閑地走來走去。農民伯伯像往常一樣早早地來到田地里干活了。陽光照了下來，農民伯伯的汗珠掉下來，成了田地里最好的肥料，農民伯伯就這樣忙了一上午。
中午，陽光照耀著金黃的油菜花，菊花筆直地站在陽光下，顯得格外精神。那條清澈見底的小河，看得見河底下的鵝卵石、水草、小魚和螃蟹。小孩子們特別喜歡在小河邊玩，還喜歡在那里抓小魚呢！
下午，小孩子們到遼闊無垠的大草原去玩，一到大草原，他們就聞到大草原的香氣，他們開始玩摔跤，翻跟斗、奔路……整整玩了一下午才能滿足。
傍晚，那天邊的紅霞，一會兒變成兔子，一會兒變成小狗，一會兒變成石獅子，一會兒變成……爸爸媽媽陪著自己的孩子在那里欣賞著晚霞。晚上，在外面的空地，擺萬一桌佳肴，大家圍在桌邊，開開心心地吃著晚飯，看著眼前的美麗風景，大家有說有笑的，真開心啊！
晚飯后，天上的星星眨著眼睛，月亮像穿上了一件銀色的衣服來到我們的身邊，大家拋開了一天的疲勞，愜意地躺在床上。鄉村不論什么時候，都有一道迷人的風景，還有勤勞的人們一起創造家園。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇八
經常在城市里住慣了的人就會向往鄉村，所以每次旅游都會選擇離鄉村近的地方；而經常在鄉村里待慣了的人就會向往城市，所以都特別希望去城市里。城市有城市的繁華，而鄉村的風景也別有一番韻味，現在就讓我們走進鄉村，去飽覽一下鄉村的美景吧！
聽了鄉村美妙的聲音，也欣賞完了鄉村常有的景色，就跟著我走進農家樂，好好地觀賞農村真正的特色。
一走進農家樂，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來，一縷縷清新的空氣也隨著花香迎面而來。突然一聲狗的狂吠和貓的哀叫聲吸引了游客們，原來是一只小斑點狗正對著嚇得爬到樹上的流浪貓叫呢！一場貓狗大戰馬上就要開始了……聽村民們說這樣的場景每天都要上演。
又有幾聲狗吠傳來，這次是從草地上的羊圈旁邊發出來的，農民趕緊抓起鋤頭，拿起斧子，向草原奔去……原來可惡的黃鼠狼又來偷羊了，游客們也紛紛跑過去助農民們一臂之力。在游客們和農夫的努力下，黃鼠狼落荒而逃，羊群重回安寧。
農村的生活是不是多姿多彩呢？俗話說：酸甜苦辣，各有千秋。在生活中，我們不應該只喜歡苦，不喜歡酸；不應該只喜歡甜而不喜歡辣。人生百態，我們都應細細品味！
這里風景獨好初中范文（18篇）篇九
終于到了五一小長假，我高高興興地跟著爸爸媽媽來到了鄉下的奶奶家。
啊！鄉村風景真美，真美！
奶奶家周圍種滿了槐樹，這個時候槐花剛要盛開，微風吹過，大家在院子里就可以聞見甜甜的槐花香氣。奶奶家的門房里有一只小燕子正在忙著做巢，爺爺說：“這才兩三天的工夫，它的巢就已經做好了。”奶奶家門前的大樹上，有一只野鴿子孵出了兩只小鴿子，這兩只小鴿子一刻也閑不住，你啄我，我擠你，打得不可開交，有時你給我理理毛，我給你啄啄嘴邊的食物殘渣，又非常友好。春天真是萬物繁衍生息的好季節。
第二天清晨，我被鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲叫醒了，來到了小院子里，聞著槐花淡淡的清香，聽著鳥兒的歌聲，真正的體會到什么是“鳥語花香”。
吃過早飯，我們沿著鄉村的羊腸小路向田野走去。鄉村的天空那樣晴朗，空氣那樣清新。一陣清風在我們身邊吹過，不遠處的麥苗翻起綠色的麥浪，一層層地向遠處蕩去。走進了我才發現小麥已經抽出穗，麥穗的顏色比葉子略淺一些。看著看著，我仿佛聞到了麥子清香的味道。我們沿著麥田繼續向前走，被一條小水渠擋住了去路，水渠兩邊開滿了小黃花。媽媽說那是蒲公英的花，我真的在那里找到了蒲公英的種子，一口氣把它們吹得好遠好遠。水渠里長滿了蘆葦，隨手抽出蘆葦心就可以用它吹出好聽的聲音。不知從哪里飛來了幾只蝴蝶，又給這鄉間小景增添了許多風采。我真想捉住它，又不忍心破壞大自然的風光。
啊！鄉村風景真美，真美！
這里風景獨好初中范文（18篇）篇十
人的一生大多以失去為主軸，在時光中延展、牽連而形成亂麻。常常，我們愈渴慕、企求之人事，愈不可得。我在回憶中尋找來時的路，才發現，風景那邊獨好。
我失去了一個很重要的人，我可能永遠也找不回她了。
我們第一次見面是在我4歲的時候，那時我還沒有來到深圳，在村子里我有個秘密基地，只有我一個人知道，就在村邊的小樹林里，那里有個被遺棄的小花圃，我悉心照料，令小花圃重新充滿生機。有一天，我來到小花圃時，看見了一個女孩，跟我差不多大，穿著一身白裙子，蹲在我的小花圃里，她看見我，還跟我打了個招呼。我在村子里，不太受歡迎，我性子直，說什么話都帶著些刺，但是這次我卻難得的沒有說話，而是對她也笑了起來。
我總是能在小花圃里遇見她，一來二去，我就跟她成我了好朋友，我像是她的影子，她像是我的影子，幾乎從不分開。她在我笑的時候會陪我笑；我哭的時候會努力逗我笑；她開心的時候總是第一個與我分享；她難過的時候亦是第一個想與我傾訴。似乎我們都不用說什么，點點頭笑一下就能明白對方的意思。她很愛笑，說不定，我現在愛笑的性格，就是因為她而形成的呢！我們都為對方取了個外號，我叫她月亮，她叫我太陽，那時的我們都相信我們會成為一輩子的朋友。
以后，我每次回老家都再也沒看見她的影子，去她的村子里詢問，卻發現她早已搬走。我把她丟了……那個對我最好的女孩。
現在那個小花圃，成了我最美好的回憶，每次回去我都悉心照料，還親手做了一塊牌子“太陽和月亮相遇的地方”。那里是我心中最美的風景。
眼前樹木蔥蔥，微風輕哨，。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇十一
終于到了初中的一次長假，我爸爸就接到了老家打來的電話，邀請我們全家回一趟老家，正好我們在假期沒什么事，就欣喜地同意了。
我的老家在桂林，人們都說“桂林山水甲天下”，還真是不去不知道，一去嚇一跳。桂林這里連火車站都四面環山，等我坐車路過縣城里，才發現這個地方無論何處能看到山。但是這種山并不像是陜西秦嶺那般巍峨、而是一座連一座的小山包。你可不能認為一個小山包沒有什么好看的，其實這種小山包上有樹有水，而就是這許多植物才組成了山。聽說老家那里山更多，我不由得讓開車的老爸加快了速度，好讓大家更快看到風景，也順便看看以前老家的果園。
車開進了真正的山區，車下的路也變的不好開了，但是美麗的風景彌補了這一點，四周的山更密了，樹木也更密了，偶爾還可以聽到水流的稀拉聲。車又經過了好幾個村落，終于看見了片紅瓦蓋成的簡易紅房子，哪！就是我的老家。下了車，我忍不住跑上了附近的山頭，當我去看山那頭的風景時，我呆住了，映入我眼簾的是一片桃樹，勾起了我的一段回憶。
那是我第一次回老家，也是我剛剛上小學，有一天，我看到了許多丁壯男人提著一大袋東西和鐵鏟，在這里挖挖埋埋，聽媽講好像是種桃樹，我頓時來了興致，要了棵樹苗，在一處偏僻的地方學著大人的樣子種樹。
我當初只是為了好玩才去種樹，現在我仔細回憶了以下這里，連忙跑到那個偏僻的角落，發現了一顆比較小的桃樹，但早已根深蒂固，我頓時了然，才知道這顆小樹存活了下來、并且和我一同成長。我撫摸著這顆小樹，覺得對我來說，這顆小樹遠比其他樹意義重大，它不僅告訴了我勤勞有收獲，也告訴了我學習也要根深蒂固。
在中國、桂林風景好、桂林在這里桃樹風景好！但我認為這顆小樹色風景獨好！
這里風景獨好初中范文（18篇）篇十二
“山川之美，古來共談……”不錯的，祖國山河秀麗，山河樓塔，色彩紛呈。當面對那巍峨的十二峰時，你會發現原來這里風景獨好。
十二峰坐落在大若巖鎮，它并不是連綿七百里，所以使人親近；它并不是高峰入云，所以它的顏色柔和而不沉悶；它崎嶇而不平坦，所以它靈動而不顯張揚。
在十二峰，山水相伴，山勢險峻，石壁陡峭。隙縫間，常常有幾些泥土捧著花兒探出頭來，迎風而舞，并沒有因為它們的嬌小而感到羞澀。小溪里，幾些清澈的泉水涌過阻礙的石頭，歡快的唱著歌兒奔走。“叮咚，叮咚……”這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水陪伴著這樣的山。多么和諧，多么美麗！
在峭壁上，又有另一番景象，流水飛快的往下沖，像一條輕紗，像一條地毯，落下來，濺起無數水花，像那“墻角數枝梅，臨寒獨自開”，又像那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”……走在山上的小路上，周圍是一片片樹林，陽光通過綠葉的縫隙淡淡地映在小路上，像頑皮的孩子。遠處的山抬頭可見，幾條柔和的弧線鉤出它的身軀，滿山翠綠的樹木為它裝上衣服，宛如一位綠衣仙女，正在對天精心打扮呢！
瞧！在一片綠色中，隱隱約約，若隱若現出現一個亭子，就像黑暗中的一點亮光，那么耀眼，走進時，便發現這座小巧玲瓏的白色亭子是叫“棋盤亭”，踞山石而建，那么可愛。在這里，你可以眺望遠處，欣賞這“峰巒如畫朝朝秀”的景色。
哦，我愿做一只小鳥，用我美妙的歌聲贊美它，因為這里風景獨好！
這里風景獨好初中范文（18篇）篇十三
我家小區附近，有一片白楊林，那里是我最喜愛的地方。我贊美高雅的柳樹，欣賞活潑的丁香，但我最愛的，還是平凡的白楊。
放學后，我最喜歡一個人靜靜地坐在白楊樹下，抬頭仰望：高聳的白楊，仿佛已經跟藍天擁抱，與白云牽手，簡直比六層樓還高，堪稱頂天立地、直沖云霄。一排排白楊挺著胸，昂著頭，矗立在天地間，好像等待檢閱的軍隊。
我常常撫摸白楊的身體，它太粗壯了，一個人根本無法環抱。銀灰與黑色相間的樹干上布滿了粗糙的皺紋，那是歲月滄桑留下的痕跡啊！它的身上還有很多疤痕，細細看來就像一只只形態各異的眼睛：有的怒目圓睜，有的淚流滿面，有的目光如炬，有的微垂眼簾，還有的睜一只眼閉一只眼……真可謂是千姿百態。這些疤痕是因為在它小時候它經常長出旁枝，為了讓它的樹干保持筆直，一旦它長出旁枝，園丁就會把旁枝砍掉，久而久之，就形成了許多疤痕。
春天，潔白的丁香、嫩黃的迎春、淡粉的杏花競相開放，爭奇斗艷。白楊的花最丑、最難看：褐色的花，被風一吹，散落在地上，像一只只蜷曲的毛毛蟲。但它從不自卑，每年都會努力地開出千百朵花。
夏天，天氣悶熱，白楊樹的葉子變成了一把把墨綠的遮陽傘，風一吹，它還會“嘩啦，嘩啦”地拍手。雨后的夜晚，擎著電筒，我還曾在這里挖過無數知了狗呢。
秋天，白楊樹換上了花衣裳，它身上有紅色、黃色、褐色、綠色、橙色……真可謂五彩斑斕。葉子飄落下來，為大地鋪上了一層厚實的毯子。這些漂亮的葉子可以做書簽，做撲克，做標本，在我眼里堪稱寶貝。
冬天，白楊樹的葉子都落了，變得光禿禿的，風欺負它，雪傷害它，但它從不低頭，迎著寒風依然挺立。白楊的這種堅忍和傲骨正是我最欣賞的地方。我希望自己能成為一個像白楊樹一樣堅忍的人，無論環境多么惡劣，都不會改變自己的初衷與希望，跌倒以后，能立刻站起來，向失敗奪取勝利。
美麗的白楊林陪伴著我，度過了一個個滿是夢想和回憶的春夏秋冬。這里，是我最愛的地方，這里，風景獨好！
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這里風景獨好初中范文（18篇）篇十四
一曲高山流水奏響，伴隨著幾聲騷吟，縈繞在耳畔；東逝的長江，卷起白浪，正訴說著千古風流動人的往事。行走在語文的世界里，體會一道道觸動心靈的風景，感動。
屈原投江。
汨羅江水清涼得讓人心寒，帶著亡國的悲憤，奔向東方。江邊，仍能聽聞幾聲騷吟。
你踏著沉重的步伐走向江邊。臨近江水，挺住了腳步，背過身，朝著國都的三拜故土。幾曾風華正茂，已被朝政風雨折磨得滿頭鬢霜；你深邃的眼神中，流露出多少留戀，仿佛在說：即不能救國，必定與國同亡，不辜負人民的厚望。三拜后，一把擦去眼中熱淚，縱身躍進江中。
即不能盡忠，那便盡仁。屈原，你的忠誠讓我感動。
伯牙絕弦。
潺潺的水聲回蕩在群山間，一曲高山流水縈繞耳際。
子期已離去，你的眼中含著淚，再次奏響你們相識時彈過的高山流水，回想起了在你失落時，子期曾給你泰山般的溫暖；回想起了在你失意時，子期曾給你如江河奔涌般的激勵。一曲終了，身邊已沒人為你鼓掌喝彩。你捧起愛琴，輕輕從琴頭撫摸到琴尾，它陪伴你經歷了多少風雨，可在這世上唯有鐘子期能聽懂你的琴聲，是他滿足了你的夢想。子期離去，知音不在，于是，你將琴摔在地上，將這琴聲永遠給予子期，終生不復琴。
這世上最真誠的友情莫過于給予。伯牙，你的情誼讓我感動。
于謙衛國。
殘陽籠罩著北京城，仿佛戰士的鮮血凝結在天邊。血似暗紅，號角聲回蕩在烈烈風中。
瓦刺的鐵蹄正在靠近，本是文官的你卻要在三軍前方指揮戰斗。你身披鐵甲，在國家危難時挺身而出。可你是否知道，代替國君主張是殺頭之罪；你是否知道京城失守，將背負亡國罵名。可你為了國家將個人生死榮辱統統拋棄。
男兒當自強，于謙，你的忠誠讓我感動。
在一次次失敗是的堅定，在一次次失落時的給予，在一次次臨危時的不懼，在暢游在這無限的風光中，為那偉大而又平凡的情懷動容，在一次次的感動中，我漸漸懂了，真正的偉大來自平凡。
語文的世界，，我心受之啟發，為之動容。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇十五
從我家窗口望出去，是運河文化公園，看起來似乎和其他公園沒什么區別，但是在我看來，它是改革開放的見證者、親歷者與受益者，它是中華大地日新月異變化的縮影。
那荷花池，是我小時玩樂的天地。每到夏日的清晨，當我來到荷花池旁，迎著微風，荷葉綠波蕩漾，雖無“接天蓮葉無窮碧”的壯闊，但十分雅致，別有一番情趣。荷花身披朝露，那朝露在清晨陽光的照映下，十分耀眼，散發著彩色的光。像繁星一樣的荷花，有的像好奇的小姑娘，半開著的花骨朵含苞欲放；有的像沉穩的姐姐，正在怒放，在陽光下真應了“映日荷花別樣紅”這句詩；有的像淘氣的妹妹，花苞藏在荷葉下，似乎在與我們捉迷藏。水，像一面鏡子，平靜的出奇，但微風拂過時，它還是泛起微微的細紋，盡顯它的柔美。水里的魚兒可安靜不下來，它們像一群孩子似的頑皮，在水里游來游去，一會兒躲到荷葉下，一會兒又像閃電一樣一閃而過。荷葉上的青蛙一有驚動，“撲通”一聲就跳進池塘，水中又泛起一陣漣漪。荷香伴隨著孩子們銀鈴般的笑聲撲到我鼻里，滲入到我心里。幾位工人叔叔正在修補荷塘的堤岸，讓荷塘堤岸更美，讓注入荷塘的水不會流失。飲水思源，如果沒有改革開放，沒有工人叔叔的辛勤勞作，哪兒來今天這里悅目、悅心的美景？我深切感到，這里，晨景獨好，然而，我更深切地感到透過荷花池這一“窗口”看到開放中的祖國大地到處繁花似錦！
艷陽高照，在小樹林中行走，旁邊就是京杭大運河。午日的陽光從樹葉縫中灑下，灑在身上也不覺熱。大運河上，此時最繁忙，來往船只十分多：有的滿載糧食，有的載著煤等燃料，還有的載著建筑用的石料，真是“至今千里賴通波”啊！這條隋朝人工開鑿的內陸運河，它飽經風霜，見證了中國曾經的衰敗，見證了新時代的繁榮和振興。它運載的不只是糧食等物質，運載的更是中華文化的積淀和弘揚的歷史。運河在隋朝是隋煬帝奢侈腐敗亡國的見證，但在今天改革開放的新時代，它是中華民族激濁揚清，銳意在繼承與弘揚文化中騰飛的縮影與象征。夏日午后，坐在小樹林中的長椅上，捧著一本關于京杭大運河的書，誦讀著唐朝詩人皮日休“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”的詩句，一種歷史的沉重感隨之而生。輪船的隆隆聲與蟬鳴聲和小鳥的鳴唱交匯在一起，譜寫一曲新時代的樂章。這是運河的交響樂，這是人民創造的交響樂，更是運河文化與改革開放新時代和諧的交響樂。這里午后的美景，真是獨有一番韻味。
再往東走，便能看到如同一位優雅的繡女般靜立著的學繡塔了。相傳是因西施曾在此塔上學繡而得名。慢慢登上塔頂，我仿佛看見了西施，看見她用自己的纖纖細手格外認真，格外靈巧地在綢緞上繡著惟妙惟肖的圖案。如果是夏夜，風鈴因夏日的風而“叮叮當當”地響著，塔上的燈忽地一下被點亮。此時鳥瞰大地，大地頓時斑駁秀麗，光彩鮮亮。看著彩色的大地，所有的事物像是一盞盞花燈，十分夢幻。當初西施以她的一雙巧手繡出了美麗的錦緞，而現在，我們勤勞的人民煥發著激情，用創造之心，以靈巧的雙手繡著嘉興大地，繡著中華大地，展開了改革開放的一幅幅時代新畫卷。我想，如果沒有歷史文化的積淀和繼承，沒有改革開放的東風，沒有人民的創造，能有這樣絕色的美景嗎？這獨好的夜景美化著大地，溫暖著我的心靈。
是啊，這里的風景獨好！這美景，是自然美，是歷史文化的傳承美，更是勤勞的人民在改革開放四十年的新時代繪成的靚麗畫卷！此美景讓我感到新時代，創造的心靈和奮斗的雙手是一切美的源泉！
這里風景獨好初中范文（18篇）篇十六
你如約而至，風情萬種，十指纖纖，掐下一枝桃花，印在眉間，而后盈盈地望著我，“你的深情，可是與我有關？”
——題記。
清晨，來到校園，看著那桃花一夜間都競相開放，一臉欣喜。
我站在教學樓三樓，伸了個懶，和煦的春風向我吹來，他沒有夏風那么熾熱，沒有秋風那么悲涼，沒有冬風那么凜冽。他是涼爽中帶有一絲溫暖，如同一個繡花拳打在我身上，我慢慢閉上眼，那是母親溫暖懷抱般味道。
慢慢往下望，各種各樣的樹花。紅的，綠的，黃的，藍的，白的，紫的，相互交織成一片，極像是一位畫家以大地為面板畫出的一幅風景畫，色彩的碰撞，竟有一種說不出的和諧美，裝點著我們的校園。
但我的目光很快被那星星點點的紫紅所吸引，在周圍一片綠的襯托下，顯得十分醒目，十分耀眼。
下樓走近一看，有五片花瓣，些許是大自然在給桃花調色時打翻了調色盤吧，細看，桃花是漸變的，最中間是紫色，慢慢往外變成紫紅，暗紅，淡紅。有的桃花像一位害羞的小姑娘，嬌嫩的臉紅通通的，有的露出粉嘟嘟的小臉蛋，有的皮膚雪白，像披了一件白色舞裙。
難道五彩斑斕的花兒，僅僅是為了獨自享受這世間的美麗嗎？
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。即使是桃花那樣的美，他們也不為獨香，而更為護花，那修脫離花枝的桃花，他們并沒有結束自己的生命，而是犧牲自己，來培育來年春花的盛開。而我們往往只看到花開的美妍，沒有注意到花落的不舍。清風拂過，桃花飄落，他三步一回頭，最后還是投進了大地的懷抱。
我走在校園內的小路上，手持一朵桃花，聞著那淡淡的花香。才發現最美就在咫尺間。誰也不是一出生就有發現美的眼睛，賞花的道路也無非邊走邊欣賞，一路欣賞出來的呀。
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這里風景獨好初中范文（18篇）篇十七
雖然我的家鄉沒有你想象中的那樣完美，但她有她的特色：現代文明與自然風光和諧交融，渾然成為一個整體。
當你來到這個村莊，首先映入眼簾的是鱗次櫛比的房屋。房屋“外套”的顏色各種各樣，有紅的、黃的、白的……這些顏色相互交融，構成了一道靚麗的風景線。
通入這個村莊的是一條筆直平坦的水泥路。因為有它，這個不起眼的小山村迅速富裕起來，村民們過上了幸福的生活。沿著這條路往前走，就會看到一條用石子鋪成的小路。踩在上面，人們會產生一種源遠流長的感覺。
村子的中央，有一些古老的土屋，圍成了一個大圓。在這個圓的中間，有一塊用石子鋪成的廣場。在這里散步，欣賞這些歷史文物，仿佛又回到了幾百年前，別有一番滋味！
在這個村莊里，最美的還數原汁原味的田園風光。
春天，田野里到處都是紫云英，一朵朵像小孩們愛吃的棒棒糖。心靈手巧的孩子們，常常用紫云英做成一副副美麗的眼鏡。小路兩旁的玫瑰也開了，像一位位美麗的花仙子在微風的吹拂下翩翩起舞。葡萄藤上的芽兒，也探出了頭，嫩綠嫩綠的。桃樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
夏天，池塘景色美不勝收，但我卻只能借用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”來形容。
秋天，桂花散發出的陣陣清香，引來了成群的蜜蜂和蝴蝶。與此同時，村民們也像蜜蜂一樣，辛勤地收割著稻谷。山上的楓葉紅得似火，菊花千姿百態，有的像金黃的卷發，有的像白鴿展翅飛翔，還有的像煙花。
秋去冬來，小村莊變得十分安分。只有那不怕寒冷的梅花在北風的呼嘯下含笑怒放。
悠久的歷史、靚麗的風景，加上文明的發展，讓小村莊的人們笑得更甜，活得更愜意。
怎么樣，你如果心動了，就到這里來好好地欣賞她吧。
這里風景獨好初中范文（18篇）篇十八
四月的蘆兒港，已飄滿了梨花的芳香，那一朵朵雪白的梨花迎風飄揚、花枝招展著。這里，美極了！
小時候，我就很喜愛梨花。每當萬木復蘇之際，梨花盛開，如同一片皚皚白雪，把山川、田園、村舍，點染得光輝耀眼，美如仙境。清朝詩人趙蜚聲曾寫下了“千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙”的著名詩句。
今天，我有幸走進了梨園，立刻被這美麗的景色深深地吸引住了，我不禁驚呼一聲：哇，好美啊！
瞧，這些梨花不僅是一朵朵，而且是一團團，花團錦簇，壓枝欲低。我欣喜地看著這些我為之傾倒、著迷的梨花，只見她們默默地開放著，淡綠或者淡粉的花蕊，潛睡在白玉般的花瓣里……那俊俏的模樣，似出水蓮花，清純而美麗。我忍不住伸出手想去觸摸它，卻又輕輕縮回，因為我怕我的手一不小心會濁了梨花的高雅。
聽說梨園有著悠久的歷史，很多的樹都超過了我的年齡，有的甚至已經長了上百年。在梨園里，我邊走邊欣賞著這如雪的梨花，它美得樸素又如詩如畫，震撼人心。
出了梨園，回頭望去，陽光下的梨園靜悄悄的，原野上覆滿了鵝毛般香氣襲人的“梨花雪”，一片又一片，搖曳著，抒情著，蜿蜒起伏，從眼前一直漫到天邊，鋪天蓋地，無邊無際。
在碧藍的天空下，寬闊的梨園里，挺拔的梨樹上，一朵朵、一團團、一簇簇的梨花如脫水之白蓮怒放著，調皮的陽光奔跑著、跳躍著、扇動著金色的翅膀，從這片葉子滑向另一片葉子上……梨園好美啊！
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