在工作心得體會中，我們可以反思自己在工作中的得失和成長，進一步完善自己的職業素養和能力。下面是一些精心準備的工作心得體會范文，希望能夠幫助大家更好地總結自己的工作經驗，提升自己的職業能力。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇一
今天是我第二次參加垃圾分類志愿活動，這幾個小時的活動讓我受益匪淺，讓我更深刻地了解了有關垃圾分類的.知識。垃圾分類回收是處置垃圾前的重要環節，通過分類投放，把有害物資從垃圾中分離出來重新回收和利用，變廢為寶。垃圾分類，人人有責，我呼吁大家一起加入到垃圾分類的活動中，讓垃圾分類成為我們的一種生活習慣。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇二
隨著人們環保意識的增強，垃圾分類成為了一個不可忽視的問題。在宿舍生活中，垃圾分類更是我們必須面對和解決的難題。這是一項既考驗個人素養，又體現集體意識的任務。我宿舍里的垃圾分類工作自從開始實行以來，給我帶來了一些新的體驗和感悟。
首先，垃圾分類需要堅持做好日常積累。垃圾分類并不是一件一蹴而就的事情，而是需要我們每天不斷積累的過程。在宿舍里，我們每天都會產生大量的生活垃圾，如食物殘余、紙張、塑料瓶等等。每個人都要在日常生活中認真對待垃圾分類。在宿舍內，我們要準備好各類垃圾桶，并按要求進行正確投放。我們要養成隨手扔垃圾的好習慣，比如說飲料瓶子、易拉罐等要放進可回收垃圾桶，剩菜剩飯放進廚余垃圾桶，廢紙張放進紙張垃圾桶。這樣的分類習慣有助于我們更好地參與到垃圾分類工作中。
其次，學習垃圾分類知識是做好垃圾分類的基礎。宿舍的同學們只有了解垃圾分類的相關知識，才能在實踐中更加科學、準確地進行分類。我們可以在學校或社區的宣傳點上學習到相關知識，也可以通過互聯網了解到垃圾分類的方法和標準。而且，學校還可以組織相關的宣傳活動，如設置垃圾分類知識競賽，倡導同學們積極參與垃圾分類的實踐。只有通過學習和實踐，我們才能真正理解和掌握垃圾分類的精髓和要領。
再次，垃圾分類需要加強集體協作。一個班級或宿舍的垃圾分類工作并不是由一個人完成的，而是需要大家共同努力的。在我們宿舍里，我們都內外聯手，共同參與垃圾分類工作。每個人都要認真對待自己的垃圾分類任務，定期清理垃圾桶，并保持桶內的干凈衛生。如果有同學疏忽或不按要求投放垃圾，我們會相互提醒和教育。通過這樣的集體協作，我們的垃圾分類工作更加順利進行，我們也更加深刻地體會到團隊合作的重要性。
最后，垃圾分類需要長期堅持。垃圾分類不是一時興起的事情，也不是一蹴而就的，而是一個長期的、艱巨的過程。只有每個人都能夠在日常生活中養成良好的垃圾分類習慣，才能夠使宿舍的垃圾分類工作真正落到實處。同時，學校也要持續對垃圾分類進行宣傳和教育，讓更多的學生參與其中，使垃圾分類成為一種社會習慣。只有長期堅持下去，垃圾分類才能更好地服務于環保事業。
總結起來，宿舍生活垃圾分類是一項既考驗個人素養，又體現集體意識的任務。我們每個人都應該認識到垃圾分類的重要性，保持隨手扔垃圾的良好習慣，學習垃圾分類的相關知識，加強宿舍的集體協作，并長期堅持垃圾分類工作。相信只要我們每個人都能夠積極參與，宿舍垃圾分類工作一定會取得顯著的成效，為我們的環境保護事業貢獻一份力量。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇三
垃圾分類和環保已經成為現代社會中非常關鍵的話題，特別是在大都市中，垃圾污染是一項主要的問題。許多城市啟動了垃圾分類計劃，目的是為了減少垃圾對環境的影響。而生活垃圾分類不僅是個人行為的改變，更是一種文明行為的表現，是我們為了未來做的一種努力。
第二段：垃圾分類的重要性。
隨著城市人口的增長和消費水平的不斷提高，生活垃圾的數量也隨之快速增加。但如果這些生活垃圾沒有分類處理，對環境的危害將是巨大的。建立垃圾分類制度和進行分類處理不僅有助于環境保護，而且可以將可回收資源得到有效的再利用，減少環境污染，提高我們的生活質量。
第三段：實踐垃圾分類的方法。
垃圾分類的方法并不復雜。在家庭中，我們可以根據不同的垃圾種類，對生活垃圾進行分類處理。通常情況下，生活垃圾可以分成食品垃圾，可回收垃圾，有害垃圾和其他垃圾四大類。食品垃圾應該被妥善處理，有害垃圾應該按照廢棄物的標準來處理，可回收的材料應被分開回收，其他垃圾應放入正確的垃圾桶中。
我個人也實踐了垃圾分類，有了一些心得體會。我發現，垃圾分類需要持之以恒的行動。習慣是需要時間養成的，我們不能三天打魚兩天曬網，而是要時刻銘記分類的重要性，習慣于分類處理。我們也需要了解垃圾分類的具體規則，在處理過程中嚴格按照正確的標準進行分類處理。最重要的是，對垃圾分類的實踐持續關注和行動不斷才能真正起到環保的作用。
第五段：總結。
在環境問題越來越成為當今的重要話題時，人們也更加關注垃圾分類和環保問題。生活垃圾分類處理需要我們付出實際的行動，雖然這需要一定的時間，但它將會為我們的生活和健康帶來很多好處。我們應該鼓勵自己和他人，積極參與垃圾分類運動，共同營造一個更加環保和健康的生活環境。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇四
近年來，垃圾分類成為了全球社會關注的熱點議題，越來越多的人開始意識到垃圾分類對環境保護和可持續發展的重要性。作為大學生，我們生活在宿舍中，宿舍生活垃圾分類已經成為了每個人應盡的責任。通過宿舍生活垃圾分類的實踐，我有了一些心得體會。
首先，垃圾分類真正做到了“源頭減量”。在垃圾分類之前，我們往往會將所有的垃圾都混在一起，導致了大量可回收資源的浪費。而通過垃圾分類，我們將干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾分門別類放置，有效地降低了可回收資源的浪費。每當我將一袋袋廢紙、廢塑料、廢玻璃等可回收垃圾放置到指定地點時，我都會感到由衷的滿足和自豪。
其次，垃圾分類讓我更加注重環境保護。在過去，我對于環境保護的意識并不是很強烈，常常將垃圾隨意丟棄，不顧一切地過自己的生活。然而，從實行垃圾分類開始，我開始意識到自己每個人的生活習慣都與環境保護息息相關。我們的行為將直接影響到周圍的環境和他人的生活。因此，我在每一個細微的地方都開始注重環境保護，如關閉水龍頭、合理使用紙張、節約用電等。垃圾分類給我帶來了一種環保的生活觀念，讓我更加關注自己的行為對環境的影響，并主動采取行動。
第三，垃圾分類促進了宿舍居民之間的合作和溝通。在垃圾分類的過程中，我們不僅需要自己分類垃圾，還需要與室友共同協商和合作。每天晚上，我們都會在宿舍樓下舉行垃圾分類培訓和討論會，大家一起學習，一起分析具體的分類情況，并制定出更加合理的垃圾分類規劃。在這個過程中，我逐漸發現，只有大家都參與進來、共同努力，才能夠更好地完成垃圾分類的任務。同時，垃圾分類也為我們提供了更多的溝通機會，大家可以在討論會中交流自己的想法和建議，增進了我們之間的友誼和了解。
第四，垃圾分類教會了我珍惜資源和養成良好的習慣。在過去，我總是習慣性地購買很多不必要的東西，使用完后就將其丟棄掉。通過垃圾分類的過程，我開始反思自己的行為，意識到每一件物品都是有價值的，都應當被正確認識和利用。宿舍生活垃圾分類使我懂得了珍惜資源的重要性，養成了講究節約的生活習慣。不再浪費食物、電力和水源，不會隨意將物品丟棄，而是會盡量尋找再利用的可能性，延長物品的使用壽命。
最后，垃圾分類讓我深刻認識到個人的力量是微小而有限的，但我們每個人的積極參與都是推動社會變革的助推器。雖然垃圾分類只是一項小小的行動，但每個人參與進來，便能夠形成強大的能量，推動社會的發展。通過宿舍生活垃圾分類的實踐，我明白了個人的改變可以匯聚成社會的力量，而這股力量將為環保事業做出杰出貢獻。
總結起來，宿舍生活垃圾分類是我們每個大學生應盡的義務。通過垃圾分類，我們可以減少資源的浪費，注重環境保護，促進宿舍居民之間的合作和溝通，培養珍惜資源和良好習慣，同時也體會到個人的力量在社會變革中的重要作用。通過這段時間的實踐，我確信垃圾分類不僅僅是一項行動，更是帶給我們改變生活方式和提升環保意識的寶貴機會。讓我們一起改變世界，從垃圾分類開始！
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇五
（1）垃圾是______________________的寶貴資源。（放錯了地方）。
（2）如何處理日益增長的垃圾？國際社會化的共識是___________，___________，___________。（減量化、再回收、再利用）。
（3）廣州市生活垃圾分為______類。
（4）廣州市城市生活垃圾分為____________、____________、____________、____________。（可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾）。
（5）廣州市實行垃圾分類的【可回收物】【餐廚垃圾】【有害垃圾】【其他垃圾】專用垃圾桶顏色分別為______、______、______、______。（藍、綠、紅、灰）。
（6）過期藥品屬于__________，需要特殊安全處理。（有害垃圾）。
（7）《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》自_____年_____月_____日起實行。（4月1日）。
（8）平常喝茶的茶葉渣應扔進__________垃圾桶內。（餐廚垃圾）。
（9）頒布實施《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》是為了加強城市生活垃圾分類管理，提高城市生活垃圾_________、資源化、無害化水平。（減量化）。
（10）餐廚垃圾收集容器顏色為_________。（綠色）。
（11）城市生活垃圾分類，是指按照城市生活垃圾的組成、利用價值以及環境影響等，實施分類投放、_________、分類運輸和分類處置的行為。（分類收集）。
（12）可回收物投放時，應當交售給_________回收站點或者投放至可回收物收集容器。（再生資源）。
（13）抽完煙的煙蒂應投入__________垃圾桶。（灰色或其他垃圾）。
（14）_________垃圾，可填埋處理。（其他垃圾）。
（15）盛裝餐廚垃圾的不可降解垃圾袋屬于__________垃圾。（其他垃圾）。
（16）春秋季清掃的落花樹葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）。
（17）一次性使用的干電池，如5號、7號干電池屬于___________垃圾。紐扣電池、充電電池屬于__________垃圾。（其他垃圾；有害垃圾）。
（18）橡膠輪胎、紙質餐具、塑料餐具、報紙屬于__________垃圾。（可回收物）。
（19）菜梗菜葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）。
（20）顏料、打印墨盒、殺蟲劑、過期化妝品屬于__________垃圾。（有害垃圾）。
（21）香口膠、洗臉毛巾、舊書包、廢棄桌椅、鉛筆屬于__________垃圾。（其他垃圾）。
（22）金屬罐頭屬于__________垃圾。（可回收物）。
（23）用過的餐巾紙屬于__________垃圾。（其他垃圾）。
（24）節能燈和熒光燈管屬于__________垃圾。鎢絲燈泡屬于__________垃圾。（有害垃圾；其他垃圾）。
（25）泡沫塑料、紐扣屬于__________垃圾。（可回收物）。
（26）收集其他垃圾的垃圾桶顏色是__________。（灰色）。
（27）__________垃圾在集中處理后可以用于焚燒發電。（其他垃圾）。
（28）花盆、舊衣服屬于__________垃圾。（其他垃圾）。
（29）醬油瓶、醋瓶屬于__________垃圾。（可回收物）。
（30）平常喝茶的茶葉渣應扔進__________垃圾桶內。（綠色或餐廚垃圾）。
（31）榴蓮殼、瓜子殼、蛋殼屬于屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）。
（32）家庭盆栽廢棄的樹葉屬于__________垃圾。（餐廚垃圾）。
（33）廢易拉罐、飲料盒、牛奶盒屬于__________垃圾。（可回收物）。
（34）可回收物是指宜于資源利用的__________、__________、__________、__________等垃圾。（紙類、塑料、玻璃和金屬、橡膠）。
（35）____垃圾，可進行降解堆肥處理。（餐廚）。
（36）_________垃圾，可填埋處理。（其他垃圾）。
（37）收集有害垃圾的垃圾桶顏色是__________。（紅色）。
（38）收集可回收垃圾的垃圾桶顏色是__________。（藍色）。
（39）有害垃圾，包括生活垃圾中對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的物質，如__________、__________、__________、__________等。（廢充電電池、廢扣式電池、廢燈管、棄置藥品、廢殺蟲劑、廢油漆、廢日用化學品、廢水銀產品、廢舊電器以及電子產品）。
（40）死老鼠、寵物尸體不屬于___________，是病媒生物，不能隨便丟在垃圾桶里，應該火化或者深埋。（生活垃圾）。
判斷題（5題，每題2分，共10分）。
1、溫室氣體在大氣當中的含量持續增加，是導致全球氣候變化的最重要的原因，是人類所面對的重大環境威脅之一。（）。
2、二氧化碳是溫室氣體中數量最多、對環境影響最大的氣體。（）。
3、200多年來，人類依賴碳基能源創造了很多人間奇跡，但它們燃燒過程中排放的大量二氧化碳和二氧化硫等溫室氣體，是造成大氣灰霾、酸雨和溫室效應的罪魁禍首。（）。
4、“二氧化碳減排”是發達國家應該承擔的責任。中國作為發展中國家，經濟發展水平不能和發達國家相比較，不用考慮節能減排的問題。（）。
5、“二氧化碳減排”是國家該考慮的事情，與我們每個人的生活沒有關系。（）。
單項選擇題（25題，每題2分，共50分）。
6、節能減排，促進低碳經濟發展，既是應對全球氣候變暖的關鍵性方案，也是踐（）的重要手段。
a、科學發展觀。
b、人類生存。
c、節約成本。
7、mp3、mp4、數碼相機等用電池時，提倡（）。
a、用一次性電池，到處都可買到，很方便。
b、使用可充電電池，有外接電源時則用外接電源。
c、新電池和舊電池混著用比較節約。
8、什么是“低碳經濟”？（）。
a、意指較低的爐溫。
b、煤炭用的少。
c、“低碳”泛指是以低能耗、低污染、低排放為基礎的社會經濟模式。
9、碳足跡，它標示一個人或者團體的“碳耗用量”。“碳”，就是石油、煤炭、木材等由碳元素構成的（）。“碳”耗用得多，導致地球暖化的元兇“二氧化碳”也制造得多，“碳足跡”就大。
a、碳基能源。
b、碳素。
c、分子結構。
10、樹木在白天吸收二氧化碳，釋放的'是（）；夜晚釋放是（）。
a、氧氣；二氧化碳。
b、二氧化碳；氫氣。
c、氫氣；氧氣。
11、冰箱內存放食物的量以占容積的（）為宜，放得過多或過少，都費電。
a、80%。
b、70%。
c、30%。
12、夏天空調機調到（）度，既舒適又節電。
a、20℃。
b、24℃。
c、26℃。
13、微波爐每次加熱或烹調食品以不超過爐內容積（）為宜，最好切成小塊，量多時應分時段加熱，中間加以攪拌。
a、100%。
b、60%。
c、30%。
14、燃氣（）燒水最省氣。
a、大火。
b、中火。
c、小火。
15、以下食物的“碳足跡”大小排序正確的是（）。
a、蔬菜肉類。
b、魚肉牛肉。
c、豆類肉類。
16、選擇購買（）生產的蔬菜、水果更低碳。
a、本地、當季。
b、外地、當季。
c、外地、反季。
17、購買飲品時，選擇（）包裝更低碳。
a、利樂包。
b、可降解塑料瓶。
c、玻璃瓶。
18、做菜的時候，比較低碳的加工方法是（）。
a、煎炸、燒烤。
b、火鍋。
c、蒸、煮、清炒。
19、裝修房屋時，（）比較低碳。
a、簡潔裝修，多用可循環再造木料。
b、豪華裝修，顯得氣派。
c、多選用色彩絢麗的塑料材料裝修。
20、裝修房屋時，比較節能的做法是（）。
a、包上暖氣罩。
b、盡量保留自然采光和通風，用中空玻璃替換普通玻璃。
c、全封閉設計，以實現較好的燈光效果。
21、選購家電時，機身上帶有（）、（），表明該產品已經通過了中國節能認證。
a、藍色；“節”字。
b、綠色；“節”字。
c、黃色；“節”字。
22、“世界無車日”是（），它最早起源于（）。
a、9月22日；法國。
b、9月12日；美國。
c、10月22日；日本。
23、湖北省現在新購買小汽車，其排放必須達到（）標準。
a、“國三”
b、“國四”
c、“國五”
24、乘坐（），更環保、便捷。
a、公交巴士。
b、軌道交通。
c、私家車。
25、從武漢到廣州，乘坐（）更“低碳”。
a、高鐵。
b、飛機。
c、長途汽車。
26、使用電腦時比較節能的做法為（）。
a、短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式。
b、將電腦始終開著，并同時打開音箱、打印機等外圍設備方便使用。
c、盡量選用大尺寸的顯示器，看上去比較舒服、氣派。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇六
隨著社會的發展和人們環保意識的提高，垃圾分類已經成為了一種主流生活方式。在大學宿舍中，垃圾分類的重要性更是不言而喻。作為一名大學生，我生活在宿舍中，積極參與垃圾分類工作，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。深入思考垃圾分類的意義，正確使用分類容器，宣傳教育的重要性以及團隊合作的精神，這四個方面構成了我對宿舍生活垃圾分類的綜合心得。
首先，我認識到垃圾分類的意義。在宿舍生活中，垃圾的產生是不可避免的，而正確分類垃圾則是保護環境和減少資源浪費的重要舉措。通過垃圾分類，我們能夠減少生活垃圾對環境的污染，并將可回收的資源進行再利用。此外，垃圾分類還能夠培養我們保護環境、節約資源的意識，讓我們更加了解環保的意義和艱辛。宿舍生活垃圾分類不僅僅是一個個人行為，更是我們為可持續發展做出的貢獻。
其次，我學會了正確使用分類容器。垃圾分類需要我們對不同的垃圾種類有一定的認識和了解，只有這樣才能正確投放垃圾。在宿舍中，我們通常會有可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四個分類容器。為了正確使用分類容器，我開始主動學習并了解各類垃圾的標準分類方法，并在日常生活中養成了習慣。我將可回收物進行分類，用垃圾袋包裝廚余垃圾，將有害垃圾單獨放置，并將其他垃圾妥善處理。通過正確使用分類容器，我在宿舍生活中的垃圾分類工作變得更加高效和順利。
第三，我認識到宣傳教育的重要性。宣傳教育是垃圾分類工作不可或缺的一環。作為宿舍文化建設的重要組成部分，我們積極參與了宿舍垃圾分類宣傳教育的活動。我們制作了宣傳海報，利用微信公眾號和宿舍廣播進行信息傳播。通過宣傳教育活動，我們提高了宿舍成員對垃圾分類重要性的認識，讓大家了解了垃圾分類的方法和技巧。同時，我們也引導大家樹立環保和垃圾分類的意識，讓環保成為宿舍文化的一部分。通過宣傳教育，宿舍生活垃圾分類的工作得到了更好的推廣和普及。
最后，我體會到了團隊合作的重要性。宿舍生活垃圾分類的工作需要每個宿舍成員的共同努力和配合。我和室友們形成了一個緊密的團隊，每個人積極參與，共同承擔著垃圾分類的責任。我們將每個人負責的范圍明確分工，確保宿舍垃圾分類工作的順利進行。我們互相監督，相互幫助，一起解決垃圾分類中遇到的問題。通過團隊合作，我們不僅提高了垃圾分類的效率，還培養了相互合作和團結協作的精神。
總的來說，宿舍生活垃圾分類工作體現了保護環境、節約資源的意義。通過正確使用分類容器，我們能夠高效地進行垃圾分類工作。宣傳教育的開展使大家更加了解垃圾分類的方法和技巧。團隊合作是宿舍垃圾分類工作的保障和推動力。在未來的日子里，我將繼續堅持垃圾分類的原則，將其融入到宿舍文化中，共同創造一個更加環保、健康的宿舍環境。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇七
隨著人口的不斷增長和城市化的快速發展，生活垃圾的產生量也在不斷增加，而垃圾對環境的污染也越來越嚴重。如何有效的處理生活垃圾，成為了全社會的重要議題。垃圾分類是一種有效的垃圾處理方式，它幫助人們將垃圾按照不同的類型分類，有助于垃圾的回收利用和環境保護。在實踐垃圾分類的過程中，我收獲了很多心得體會。
第一段：垃圾分類的重要性。
在介紹垃圾分類的過程中，我們首先需要了解垃圾分類的重要性。垃圾分類可以降低垃圾對環境的危害。例如，有些垃圾可能會對空氣造成嚴重污染，垃圾分類可以幫助我們將這些垃圾送到專業處理的地方，從而避免空氣污染。此外，垃圾分類可以幫助我們回收利用可回收垃圾，這有助于減少資源消耗和能源浪費。垃圾分類還可以提高人們的環保意識和對環境的責任感。
第二段：垃圾分類的分類標準。
在進行垃圾分類的過程中，我們需要遵循一些分類標準。一般來說，生活垃圾可分為可回收垃圾、有害垃圾、濕垃圾和干垃圾四類。可回收垃圾包括塑料、玻璃、金屬、紙張等有用材料，它們可以被回收再利用。有害垃圾包括電池、熒光燈、油漆等對環境有害的品種。濕垃圾包括廚余垃圾，如果皮、蔬菜等食品廢料。干垃圾包括不易分解的垃圾，如廢棄物、煙蒂等。
第三段：垃圾分類的實踐方法。
垃圾分類在生活中可以達到事半功倍的效果。我們可以通過對垃圾的分類，把可回收的垃圾放進可回收垃圾桶，有害垃圾放入有害垃圾桶，濕垃圾放入濕垃圾桶，干垃圾放入干垃圾桶。在分類垃圾的過程中，我們需要根據垃圾的種類進行分類，從而達到垃圾分類的目的。
第四段：垃圾分類的實際意義。
垃圾分類的實際意義可以從多個方面體現。首先，垃圾分類能夠有效地減輕環境污染，對維護人類健康和生態平衡具有極其重要的意義。其次，垃圾分類能夠增加廢舊物資的再利用率，大力發展可持續性經濟發展，這也可以幫助社會各方面更加健康、可持續發展。最后，垃圾分類是一種家庭責任和美德，可以給人們更祥和、更和諧的家庭生活帶來方向，讓人們認識到環境保護和垃圾分類的重要性。
垃圾分類是一種重要的家庭和社會責任，它需要我們的努力和持久的信念。垃圾分類也是環保的基礎，我們需要從各個方面開展，促進全社會對垃圾分類的認識和意識。我們可以通過發動環保義工隊伍，讓更多的人參與到垃圾分類和環保工作中來。同時，我們也需要完善分類機制和分類設施，提高分類的效率。
結語：
垃圾分類不僅是一種環保行為，更是一種美德和責任，它需要我們的持續努力和不懈追求。我們需要逐漸改變傳統的垃圾處理方式，讓垃圾分類的理念深入人心。讓我們一起做好垃圾分類的工作，為環保事業貢獻一份力量。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇八
20xx年11月，《20xx年浙江省城區生活垃圾分類工作實施方案》正式發布，隨后各個地(市、區)對本地區的生活垃圾分類工作進行全面部署，紹興校園生活垃圾分類工作由此推開，并在20xx年實現全覆蓋。在此過程中，各學校的生活垃圾分類工作如何落實?具體怎樣實施?學生如何評價?取得哪些成效?存在什么問題?今后如何完善?為回答這一系列問題，課題組以紹興市第一中學為調查對象，開展了相關研究。
課題組圍繞紹興一中學生對生活垃圾分類情況的了解程度、對生活垃圾分類的行為與態度、對學校生活垃圾分類情況的評價及完善等內容，設計了《關于紹興一中生活垃圾分類的問卷調查》問卷，隨后通過現場發放和qq、微信轉發等方式，向紹興一中三個年級段的學生隨機發放問卷160份，回收有效問卷共計153份。
本次調查對象中新高一占19.6%，新高二占41.2%，新高三占39.2%，基本呈均態分布。從對是否有必要開展生活垃圾分類調查看，有94.8%的調查對象認為有必要，表明學生對開展生活垃圾分類已達成共識。從對生活垃圾分類了解度調查看，有83.7%的調查對象了解生活垃圾分類宣傳內容，大部分班級召開了主題班會。另外，調查對象中有85.6%的學生能準確或基本準確區分四種生活垃圾，并有83.7%的調查對象經常會或偶爾會勸導親朋進行生活垃圾分類。但從對調查對象是否會在家中進行生活垃圾分類調查看，只有39.9%的'人有時會在家中進行生活垃圾分類，這說明調查對象對生活垃圾分類在行動上存在校內與校外的不一致。
從對生活垃圾分類時出現的各種情況的態度調查看，54.2%的調查對象不會隨意丟棄垃圾，已經形成良好習慣，39.2%偶爾會隨意丟棄，尚需提高環保意識;有51%的人不受外界影響堅持垃圾分類，有43.8%的人會受身邊同學的影響;有66.2%的人會正確進行垃圾分類并監督同學，有31.4%的人對其他人的分類情況不關心，但自己會做好。在如何正確區分生活垃圾的問題上，調查對象存在比較大的差異性，如酒精棉、用過的醫用針頭屬于有害垃圾，但有4.6%的人將其歸為可回收垃圾，有85%的人將其歸為其他垃圾，只有10.4%的人將其正確歸入有害垃圾中，說明學生對垃圾分類知識的了解較為粗略。
從對生活垃圾分類參與者態度的調查看，大部分調查對象認為教師辦公室和本班生活垃圾分類做得非常好或比較好，同時認為本班班主任非常重視或比較重視生活垃圾分類工作，各班級設有專門管理生活垃圾分類的班委或由其他班委兼任該職，另有71.9%的調查對象認為值周班級對各班生活垃圾分類的檢查非常到位或比較到位。但是，在學生垃圾分類后如何收運垃圾問題上，有51.6%的調查對象曾看到保潔員收運垃圾時會將分類好的垃圾混合在一起后運走，說明生活垃圾分類成果不能保全，生活垃圾分類與收運兩個環節存在脫節。在垃圾桶設置是否合理的問題上，有38.6%的調查對象認為學校垃圾桶擺放位置不合理，有17%的學生認為垃圾桶和垃圾袋設計不合理，有28.8%的調查對象認為垃圾分類不夠細。在調查對象回答“如果學校成立關于生活垃圾分類的社團”問題時，有14.4%很有興趣，有47.1%興趣一般，有38.5%沒有興趣。
要分類，那我就分，家里就無所謂了”等認識誤區。
二是分類不科學。無論教師、學生還是清潔工，都存在生活垃圾分類不科學、不準確的問題，表現為垃圾分類的不徹底、因垃圾分類知識匱乏而亂分類或不分類、垃圾收運不規范等方面。
三是宣傳不徹底。對學校而言，學校對生活垃圾分類的宣傳是一項長期工作，每年都有新生到來，每年需要定期或不定期_展生活垃圾分類宣傳工作。從調查看，學校的常態宣傳機制還有待進一步完善，宣傳途徑和方式還有待進一步創新。
四是管理不規范。《20xx年紹興市直教育系統生活垃圾分類工作計劃及行動方案》要求各單位建立生活垃圾分類工作領導機構，制訂實施方案和工作計劃，明確分管領導、責任處室及聯絡員。從調查看，紹興一中的垃圾分類組織機構健全，但無論是班級教室，還是教師辦公室，還存在一定的管理和監督漏洞。
全面推進生活垃圾分類處理與循環利用工作，是加快生態文明建設，促進校園環境建設的重要舉措。下一階段，要在生活垃圾分類全覆蓋背景下繼續全面推進校園生活垃圾分類工作，應從以下幾方面加以改進。
一是實現生活垃圾分類知識“三進”――進學校、進班級、進課堂。切實貫徹落實《生活垃圾分類工作實施方案》，開展與學生特點相適應的生活垃圾分類宣傳工作，動員師生員工人人參與生活垃圾分類。結合學校實際，開設“垃圾分類”選修課程，充分利用校園網站、廣播臺、黑板報、宣傳欄等媒介，或通過國旗下講話、主題班會、文藝匯演小品節目等形式，大力宣傳普及垃圾分類知識，實現生活垃圾分類知識進學校、進班級、進課堂，促進師生生活垃圾分類意識、習慣的養成。
二是健全生活垃圾分類體制機制，保障生活垃圾分類工作順利推進。在生活垃圾分類工作領導小組的領導下，設立學校生活垃圾分類管理委員會，大學由學生處負責，高中由校團委和校學生會負責，初中由政教處負責，小學由大隊委負責，建立生活垃圾分類管理與監督機制。在各班級專門設立負責生活垃圾分類的班委，并建立獎懲機制，與學生品德考核相結合。每學期期末各班評選生活垃圾分類積極分子，頒發獎狀并在全校予以表揚。在中小學生寒暑期社會實踐活動中增加社區生活垃圾分類專題，增強中小學生的環保意識，激發公民意識和社會責任感。
三是成立生活垃圾分類社團，促進大中小學生自我管理和自我監督。學校設立生活垃圾分類社團和志愿者協會，推進學生生活垃圾分類自我管理。社團和協會全面協助學校生活垃圾分類工作領導小組，開展生活垃圾分類宣傳培訓與指導推廣工作，并負責學校垃圾桶檢查，實現宣傳與監督工作常態化;通過主題社會實踐、文藝演出、動漫和漫畫比賽、攝影比賽、黑板報評比、知識競賽、垃圾袋和垃圾桶設計大賽等途徑和方式，宣傳生活垃圾分類知識，提高師生生活垃圾分類意識和準確性，引導師生樹立綠色低碳、環保健康的生活理念。
四是通過“小手拉大手”家校互動，帶動全社會生活垃圾分類工作。社區、家庭由于垃圾種類繁多，并且缺乏有效監督方法與手段，實現生活垃圾有效分類存在一定難度;而學校因生活垃圾相對單一，中小學生有較強的接受能力和學習能力，且容易統一管理和引導，生活垃圾分類工作往往容易推進，而且分類準確率較高。在這一背景下，開展生活垃圾分類“小手拉大手”活動，尤其是通過在安全教育平臺布置相關學習任務，對中小學生及其家長進行生活垃圾分類的教育、引導工作，密切家校聯系，這既可以使中小學生從小做起，養成生活垃圾分類習慣并持續影響今后的日常生活垃圾分類，也可以依靠中小學生對家庭、社區、社會的影響，促使家長、社會公眾積極參與到生活垃圾分類工作中，從而在全社會形成“人人重視生活垃圾分類，人人學會生活垃圾分類”的良好風尚。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇九
隨著城市化進程不斷加速，垃圾處理成為了一個越來越嚴重的問題。為了保護我們的環境，垃圾分類這一環保行動已經成為了廣大市民共同的責任。在我的生活中，我也努力地將垃圾分類的環保理念貫穿于我的日常行為中。下面來分享一下我的垃圾分類環保生活心得體會。
第一段：意識到垃圾分類的重要性。
垃圾分類雖然看似簡單，但對我們的生活環境和資源保護有著非常重要的意義。要想垃圾分類行動真正得以推廣，市民的意識也必須要得到提升。與此同時，政府和社會組織的倡導宣傳同樣不可或缺。只有將垃圾分類的理念普及到每個人的心里，凝聚起大家的力量，才能讓垃圾分類這一可持續的環保行動真正落地。
垃圾分類行動涉及到的幾類垃圾有：有害垃圾、可回收物、濕垃圾以及干垃圾。不同種類的垃圾需要采用不同的處理方式，分別投放到指定的垃圾桶內。尤其是可回收物，我們要做到基本的分類，明晰我們需要回收的物品種類，像報紙、飲料瓶、塑料袋、玻璃等每一類都擁有一個歸屬垃圾桶，并且要處理干凈、分類投放。
第三段：推廣垃圾分類的難點。
垃圾分類深入到市民生活的方方面面，這也就意味著大量的投入和推廣。這對政府管理部門和社會環保團體都提出了非常高的要求。同時，推廣垃圾分類必須也要克服公眾心理的阻礙。我們需要更好地讓每個人理解垃圾分類的基本理念，迎接環保帶來的新變革。
垃圾分類環保，是我們關注大自然健康的重要舉措，能夠使城市藍天更加清新、海水更加澄澈、土地更加肥沃。在垃圾分類運動開始普及推廣后，不僅改善了我們的城市環境，同時也促進了垃圾資源的高效利用，實現了綠色生活方式的推行，激發了社會的環保責任感。
第五段：垃圾分類行動的未來展望。
垃圾分類的開展，對于實現美好社會目標，創造更加綠色的發展環境有著重要的推動作用。當然，徹底改變市民垃圾偏好模式，推廣垃圾分類對于大量的人來說并不是那么容易的事情。此時就需要大家的共同努力，參與到環保行動中，不斷加強環保意識，關注垃圾分類，讓大家慢慢擁抱它，成為自己生活的一部分。
綜上所述，垃圾分類是一項重要的社會公益事業，它涉及到環保、資源節約等各方面內容。在我日常的生活中，通過垃圾分類行動，積極地參與到環保活動中，希望能夠讓更多的人意識到垃圾分類的重要性，加入到環保行動中，推動環保、保護地球的事業向前發展。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十
隨著城市化進程的加快，生活垃圾的增長速度也日益迅猛。垃圾分類成為當下熱門話題，各個城市紛紛推出垃圾分類政策。作為一個普通市民，我參與了我所在城市的垃圾分類活動，并從中獲得了一些心得體會。
首先，垃圾分類需要全民參與。過去，我對垃圾分類抱有漠視的態度，常常將所有垃圾混在一起處理。然而，通過參與垃圾分類活動，我了解到垃圾分類并非政府一家之力所能完成的任務。每個人都應該積極參與到垃圾分類中來。只有全民參與，垃圾分類才能實現良性循環，環境才能得到有效保護。
其次，垃圾分類需要持續的宣傳教育。在垃圾分類活動中，我發現仍有很多市民對垃圾分類知之甚少。我們不能簡單地認為民眾已經掌握了垃圾分類的基本知識。政府和媒體應該加大對垃圾分類的宣傳教育力度，通過各種渠道向市民傳授垃圾分類的知識和技巧，引導大家養成良好的分類習慣。
同時，垃圾分類需要改變市民的生活方式。我們每個人都可以從日常生活中做一些微小的改變，來支持垃圾分類。比如，購物時使用環保袋替代塑料袋，減少一次性塑料制品的使用；在食品方面，盡量減少外賣的消費，減少包裝垃圾的產生；在家中，可以自己做一些簡單的垃圾分類器具，比如使用不同顏色的垃圾袋分別收集不同類型的垃圾。這些小改變看似微不足道，但每個人的行動都有積累的作用，對環境的改善有著重要的意義。
此外，垃圾分類需要政府和企業的積極支持。政府應出臺相關法規和政策，明確責任分工，督促各個相關部門履行垃圾分類的職責。企業應該加強垃圾分類的環境管理，引導員工和社區居民形成良好的分類習慣，并積極參與垃圾分類的推廣工作。只有政府和企業與民眾共同努力，垃圾分類才能取得可持續的成果。
最后，垃圾分類需要倡導養成良好的環保習慣。垃圾分類不僅僅是將垃圾分成幾個桶，更重要的是倡導養成降低廢棄物產生的習慣。我們應該盡量挑選無包裝、可回收材料的產品；購買耐用品，減少廢棄物的產生；并且重復使用一些物品，降低整體的消費量。這些習慣的養成對于減少垃圾的產生和環境保護具有重要的意義。
總之，垃圾分類是一項需要全民參與的重要任務。通過參與垃圾分類活動，我認識到垃圾分類需要全社會的努力和共同支持。政府應加大宣傳教育力度，企業應加強垃圾分類的環境管理，市民應改變生活方式，養成良好的環保習慣。只有通過全社會的協作，我們才能夠推動垃圾分類事業的發展，為未來的綠色家園做出貢獻。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十一
隨著社會的發展和人口的增加，生活垃圾的數量也不斷增加，如何合理地處理和分類垃圾成為了一個重要的社會議題。為了更好地推動垃圾分類工作的開展，本人參加了一次以“生活垃圾分類專題”為主題的心得體會活動，下面將從垃圾分類的背景、現狀、存在的問題、策略以及個人的行動計劃五個方面，對此次活動進行總結和反思。
垃圾分類是一項迫切的工程。在過去的幾十年里，隨著城市化進程的快速發展，垃圾的數量不可避免地增加了。然而，對垃圾的處理方式仍然停留在以前非常簡單和粗放的階段，導致了許多環境問題的產生。垃圾填埋場和焚燒廠的迅速滿溢、空氣質量下降、水源被污染等問題，使人們意識到不能再無視垃圾分類的重要性。垃圾分類已經成為了必要的工程，迫切需要全社會的參與和支持。
目前，垃圾分類在我國的推廣進展有限。這主要有以下幾個原因：一是社會意識的薄弱。許多人對垃圾的分類意義和方法知之甚少，導致大部分垃圾依然被混在一起處理。二是管理體制不完善。垃圾分類需要政府和社區的大力支持和投入，但有些地方缺乏專門的機構或人員負責具體的分類工作，這也制約了垃圾分類的推進速度。三是資源回收利用的不充分。許多垃圾中還存在著可以回收和利用的有價值的資源，但由于回收利用的體系不完善，很多寶貴的資源被浪費掉。
為了解決這些問題，需要采取一系列的策略。首先，提高社會意識。政府應該大力宣傳垃圾分類的意義和方法，培養人們的環保意識和習慣。其次，完善管理體制。加大對垃圾分類管理機構的投入，設立更多的分類站點和投放點，提供便利的分類設施。同時，加強對分類工作的監督和管理，確保分類工作的順利進行。最后，加強資源回收利用。建立健全的回收利用體系，促進資源的再利用，減少對自然資源的消耗。
在個人層面上，我也要積極參與到垃圾分類活動中去。首先，要加強自己的垃圾分類知識。通過學習和參加各種相關活動，掌握垃圾分類的方法和技巧。其次，要養成良好的分類習慣。將可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分別投放到相應的垃圾桶中，避免混合處理。再次，要鼓勵身邊的家人、鄰居和朋友也參與到垃圾分類中來。通過親身參與和接觸，讓更多的人了解到垃圾分類的重要性和意義。
總而言之，“生活垃圾分類專題”活動讓我深刻地認識到了垃圾分類的重要性和緊迫性。我將一直保持對垃圾分類的關注，并積極行動起來。相信隨著社會的進步和每個人的共同努力，垃圾分類工作一定會取得更好的成效，為構建一個美麗、宜居的環境作出自己的貢獻。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十二
垃圾分類是我們每個人日常生活中不可忽視的一部分。隨著城市化進程的加快和人民生活水平的提高，生活垃圾數量逐年增長，處理垃圾成為一個亟待解決的問題。為了有效處理生活垃圾，保護環境，不可避免地需要進行垃圾分類工作。我從參與生活垃圾分類專題活動中，深深意識到垃圾分類的重要性，也從中收獲了許多體會和感悟。
首先，垃圾分類是環保的基礎。垃圾分類是一種生態環保的行為，它能夠減少垃圾處理廠的壓力，降低對環境的污染。生活垃圾中有許多可以再利用的資源，如廢紙張、廢塑料、廢金屬等，如果不分類處理，這些資源就會成為浪費。而且，垃圾中還有一些有害物質，如電池、熒光燈管等，如果不分類處理，這些有害物質可能會對環境和人類健康造成威脅。因此，垃圾分類是環保的基礎，只有通過分類處理，我們才能更好地保護環境。
其次，垃圾分類是社會責任的體現。作為一個生活在這個社會的人，我們有義務對生活垃圾進行分類處理。無論是在家庭中，還是在學校、單位，每個人都應該積極參與垃圾分類工作。只有大家共同努力，才能夠形成一個良好的垃圾分類習慣，才能夠真正實現垃圾分類的目標。垃圾分類不僅僅是政府的責任，更是每個人的責任。只有每個人都承擔起自己的社會責任，垃圾分類才能夠真正得到有效推進。
再次，垃圾分類是生活素養的體現。垃圾分類不僅僅是為了保護環境，也是為了提升自身的生活素養。通過垃圾分類，我們不僅能夠了解垃圾的分類要求和處理方法，還能夠培養我們的觀察力和細致入微的習慣。通過垃圾分類，我們能夠將生活垃圾進行有效分離，提高資源的利用率，也教會我們認真對待生活的態度。只有通過垃圾分類，我們才能夠真正理解生活的意義，提升自己的生活素養。
最后，垃圾分類是全民共建美好家園的需要。垃圾分類不僅僅是為自己，也是為我們的子孫后代。垃圾分類是每個人參與的社會活動，它需要全民共同努力才能夠真正實現效果。通過垃圾分類，我們能夠為下一代創造一個干凈、整潔、美好的生活環境。只有我們每個人都參與到垃圾分類中來，我們的家園才能真正變得更美好。
綜上所述，垃圾分類是我們每個人都需要參與的一項重要工作。它不僅僅是為了環保、社會責任、生活素養和美好家園的需要，更是為了我們自己的健康和未來的幸福。我們應該積極參與垃圾分類工作，養成良好的垃圾分類習慣，共同努力為創造一個更美好的生活環境而奮斗。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十三
垃圾分類從來都不是一件小事，我國許多城市都將面臨一個特別嚴峻的問題――“垃圾圍城”，而垃圾分類是解決垃圾圍城問題的重要環節和關鍵領域，它影響著城市的可持續發展。
垃圾分類不僅需要政府的重視還需要全社會的參與，作為小區的居民，我很快樂看到我們小區可以為推進垃圾分類的實施做一些事情。全體居民還有垃圾分類志愿者們可以一起為創造更好的'小區環境、城市環境而努力著。做垃圾分類，就是做城市文明！我們竭盡全力為城市文明做貢獻！
做好垃圾分類不僅對于小區有所幫助，對于我們小區居民也是如此。我們可以借機學習到更多關于垃圾分類的學問，提高自己的文明素養，養成良好的生活習慣。
但現階段，垃圾分類還需要我們連續努力，小區現在只是試行階段，在這期間可能會出現各種問題，我們還需要更好地促進垃圾分類各方面的工作。
我們生活在城市里，我們有義務為城市的清潔盡職盡責，生活中產生的垃圾我們無可避免，但是我們可以用我們的雙手對這些垃圾進行分類處理，將垃圾分門別類，讓垃圾能夠物盡其用，該回收回收，該處理處理，這樣對我們的生活既造成不了負擔，同時也能讓垃圾再利用，為我們的環保助力。
垃圾分類不是靠制度一夜之間就能實現的，可能需要一代人甚至幾代人的努力和堅持。習慣打算效果，讓我們從自身做起，養成垃圾分類投放的生活習慣，助推垃圾分類成為城市新“時尚”。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十四
“哦！好臭！”“這垃圾太多了！”“蚊子蒼蠅真討厭！”當你走過垃圾桶時，你經常會聽到人們這樣抱怨。為了清理垃圾，清潔工每天總是很忙，工作非常努力。
看在眼里，記在心里，我有一個夢想，我一定要發明一個環保垃圾桶，讓世界變得更加美好。
這種環保垃圾桶就像橡皮泥。它是你想做成的任何形狀。每天，它的顏色都會不斷變化。太陽升起時會變紅，讓人第一眼就覺得神清氣爽，每天都會有好心情；中午太陽刺眼的時候會變成淺藍色，讓人神清氣爽，一掃一切煩惱；夜幕降臨時，它又會變成金黃色，發出明亮的燈光，讓在夜間行走的人不再感到害怕。
環保垃圾桶上有三個按鈕，分別是紅、黃、綠。不要低估這些按鈕，它們非常有用！
清潔工按下紅色按鈕，垃圾桶立即從身上伸出一個大吸塵器，可以把街上的灰塵全部吸進肚子里，經過處理加工，就變成了有淡淡香味的可愛玩具。
清潔工按下黃色按鈕，垃圾桶就會張開嘴，吸入二氧化碳，吐出氧氣或者凈化小球，可以送到污水里，污水立刻變得醇香可口，供參考。
當清潔工按下綠色按鈕時，垃圾桶會立即將果皮、紙屑等各種垃圾分為可回收和不可回收兩類。將可回收的垃圾加工成花草，美化環境，將不可回收的垃圾變成建筑材料，使人們不再破壞環境。
自從我發明了這個垃圾桶，清潔工不再那么忙了，我們的家變得干凈漂亮了，人們的生活也更好更幸福了。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十五
夜深了，垃圾家族開始竊竊私語。“哎，我可是垃圾之王啊！沒想到這些可惡的人類竟然把我和你們這些沒有能耐的家伙扔到一起，可悲！真可悲呀！”一旁的熒光燈管狗腿地說：“就是，電池大哥說得對，他們難道不知道我們家族是有毒的嗎？而且個個都是‘身懷絕技’，像大哥埋在土里可以把土質都破壞掉。咱家族的人最不濟也能傳播傳播疾病，侵占侵占地表，怎能和你們這些無能家伙待在一起？”有害家族的垃圾你一言我一語說得興起。爛葉爺爺慘白著臉，顫抖著說：“太可怕了，我的主人竟然把我害到這種地步，讓我和你們這些‘————’擠在一起，我……我雖然年紀大了，可是我還想發揮余熱呢！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對……對呀，我們經過處理還是可以當有機化肥，幫助改善土質的。”說完它嗚嗚嗚地哭了起來。“閉嘴！”突然傳來一聲大喝，西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂瓶。“該生氣的應該是我吧？你們看看我，你們是沒什么用啊，可我還大有用處呢，我們經過工廠的處理，做衣服做玩具什么都不在話下，稱我們為垃圾我們都不高興，更別提跟你們這些廢物待在一起了。”
垃圾家族里各說各的煩惱，各說各的難處，群情激憤。
天漸漸亮了起來，吵累的垃圾們安靜了下來。這時，道路上傳來了天籟之聲。“同學們，我們要響應國家的號召，學會垃圾分類。現在老師教你們如何區分垃圾……”在我們人類居住的城市里，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，因此一個城市每天的垃圾數量是相當可觀的。垃圾，在我們生活中也隨處可見，如果不把垃圾好好地清理，藍天白云就是一個遙不可及的夢想。那么應該如何處理這些生活垃圾呢？那就是將垃圾進行分類。
垃圾分類可分為：可回收垃圾、濕垃圾、有害垃圾和干垃圾。
可回收垃圾桶是藍色，主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造紙850公斤，節省木材300公斤。
濕垃圾桶是綠色的，主要是包括剩菜剩飯和西餐糕點等食物殘余、骨頭和內臟、菜根菜葉、水果殘余，果核果皮，盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油，茶葉渣等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。3噸有機肥料。
有害垃圾桶是紅色的，它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品，水銀溫度計，油漆桶，家電類，過期化妝品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性采取焚燒或者填埋的方式處理。受污染與無法再生的紙張，受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
我們一定要改變日常生活中的不好的垃圾處理習慣，不能亂扔亂放，食品包裝紙、金屬、塑料等可收回的垃圾要放入“可回收”垃圾箱里，使這些垃圾變廢為寶，得到充分的利用。垃圾分類處理的好處很多，將廚房垃圾單獨分類，這些垃圾可以制成優質的有機肥料，能夠用作莊稼的肥料，可以減少化肥的使用量。將高含水率的廚房垃圾分離出來，能夠降低其它垃圾的焚燒。
二次污染。將垃圾中的有害物分離出來，可以減少了垃圾中重金屬、有機污染物和致病菌的含量。垃圾分類后，很多垃圾被再次利用了，減少了最終填埋的垃圾數量，延長了填埋場的使用壽命。提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。
所以，我們平時就要注意垃圾的分類處理，我們生活中的一些廢紙殼，飲料瓶可以收集起來，送到廢品回收站，這樣既環保，又可以有一點零星收入。
在我們的生活中都會有許多垃圾，一些可回收，比如：飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等，還有一些不可回收的，比如煙頭、果皮、菜葉、等等。垃圾的回收利用不僅僅是美化了環境，更是關乎身體健康的大事，這也是一個城市文明的標志。
我們雖然只是一名學生，但也能盡自己的微薄之力，為青島的文明添磚加瓦。平時，我有個習慣，不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶，我都會留下來，絕對不會隨便丟棄在外面的，再遠，我會把它們帶回來放在家里的小回收站。在家中，姥姥負責全家的垃圾回收站工作。每到周末，我們就會把這些瓶瓶罐罐裝進一個大袋子里。在爸爸的協助下，把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類，把它們整齊地疊放在一起，然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。只見爸爸拉住繩子的兩端，使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒，用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇！終于大功告成！于是，我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
垃圾分類從我們身邊的小事做起，讓我們大家行動起來，一起建設一個環保、節能的生活環境吧。
沒有健康的大自然，就沒有人類。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十六
垃圾分類收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用，既可以大大減少環境污染，又可以促進資源回收利用。并且它一方面還能實現了可回收物的限度的回收，垃圾的清運及處置費用大幅減少，同時避免了對混合垃圾分選產生的費用，使得經濟利益化。
另一方面，通過垃圾分類收集后可回收物作為再生資源減緩了人們對其他資源和能源的瓊奪和消耗，從而獲得了良好的生態環境效益。
再一方面，垃圾分類收集還能簡化垃圾處理技術，提高垃圾處理效率。垃圾分類收集后，我們可將其中的可燃部分進行焚燒發電，提高熱效率;可以將易降解的有機物質分選出來來進行堆肥處理，提高堆肥質量;可以減少用于填埋的垃圾中濕垃圾的有毒垃圾的含量，減少環境污染。
有關專家調查顯示，垃圾資源化的潛力隨著生活水平和經濟的發展不斷增長。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為直接可回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。而且垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料;垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，那么每年就可以獲得巨大的經濟效益。
由此可見，消費環節產生的垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑!
垃圾分類感想及收獲
在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。
那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?
當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。
我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!
最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十七
近年來，隨著人們生活水平的提高和社會發展的進步，生活垃圾問題日益嚴重。為了解決這一問題，各地相繼推行生活垃圾分類制度。我在這個夏天假期期間，參加了一次關于生活垃圾分類的調查，并從中收獲了很多。以下是我在這次調查中的心得體會。
首先，生活垃圾分類的理念尚未被全面普及。在我對各個小區和居民點進行調查時，發現仍然有很多居民對垃圾分類缺乏正確的認識。例如，在一個小區的調查中，我發現有人將過期的食品和塑料包裝袋放在一起扔掉。當我與他們交流時，他們表示自己并不了解食品和塑料包裝袋需要分別投放在濕垃圾和干垃圾中。這說明，盡管垃圾分類制度已經實施多年，但仍有許多人對垃圾分類的重要性和操作方式存在著認識上的誤區。
其次，垃圾分類的執行存在一定的困難。在調查中，我還了解到一些居民并不配合垃圾分類工作。他們認為垃圾分類以及分揀工作需要耗費時間和精力，因此沒有積極參與其中。而對于一些長期以來從未進行過垃圾分類的居民而言，要改變他們的生活習慣和行為方式需要花費更長的時間。此外，一些居民反映他們對于垃圾分類標準的理解存在困難。他們表示，對于一些物品，比如一些復合材料，很難判斷應該被歸類于干垃圾還是可回收垃圾。這也給垃圾分類的執行增加了額外的復雜性。
然而，盡管存在困難和挑戰，我仍然看到了生活垃圾分類帶來的巨大變化。在調查中，我發現一些小區和居民點已經實行了垃圾分類，并取得了積極的效果。例如，在一個小區的調查中，我了解到他們設置了不同的垃圾桶來進行垃圾分類，而且居民被強制執行垃圾分類制度。這樣一來，居民們習得了正確的垃圾分類方法，他們意識到垃圾分類制度對于保護環境的重要性。此外，一些小區還建立了垃圾分類志愿者隊伍，他們在垃圾收集、運輸、分揀和資源回收等方面起著積極的作用。這些積極的變化證明了垃圾分類制度對于改善環境、減少資源浪費和推動可持續發展的重要作用。
最后，我認為要推廣生活垃圾分類制度，需要政府、社會組織和居民共同努力。政府應該加大宣傳力度，通過各種媒體渠道對垃圾分類的重要性進行宣傳教育，提高居民的意識和認識。同時，政府還應該制定相應的法律法規和政策，加強對垃圾分類制度的監管和執行。此外，社會組織和居民也應該積極參與到垃圾分類工作中，爭當環保志愿者，發揮自己的作用和責任。只有大家共同努力，才能實現生活垃圾分類制度的普及和推廣。
總而言之，生活垃圾分類問題是一個關乎我們整個社會的大問題，需要我們每個人從自身做起。在這次調查中，我深刻認識到垃圾分類的重要性和困難之處。我也看到了生活垃圾分類制度帶來的巨大變化，并希望能通過我的努力和大家的共同努力，推動生活垃圾分類制度在全社會廣泛開展，為我們的環境和未來做出貢獻。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十八
凌晨四點半，我依依不舍的離開了溫暖的被窩。我媽開車送我到鐘真路環衛工作站，和同學一起參加小記者活動——，體驗環衛工人的工作。
分成幾組，和一個環衛工人的奶奶來到文峰，看著環衛工人穿著橘黃色的工裝褲費力的掃去地上的灰塵，汗水順著額角往下滴。看著她滄桑、佝僂的背影，我深深體會到環衛工人的艱辛。我沒有時間上前問：“你好，奶奶。請問一天要工作幾個小時？”“10個多小時。”她擦擦汗，黑紅的臉上浮現出淡淡的笑容。“如果街上的垃圾少一點，我們就不用這么努力了。”她簡單地說。“如果每個人都能有意識地把垃圾扔進垃圾桶，那么你的工作量就會減少很多。”“嗯，現在路上有很多分類垃圾桶。如果垃圾能被人們有意識地分類處理，城市會更加美麗。”
為了保護環境，我們應該從垃圾分類開始。生活垃圾可以分為兩類：一類是不可回收的垃圾，包括果皮、剩菜、菜皮等。另一種是可回收垃圾，包括廢紙、塑料、橡膠、玻璃、金屬等。對生活垃圾進行分類處理。這不僅是環衛部門的工作，也是每個公民的責任。要解決這個問題，必須從基礎入手。首先，要加大宣傳力度，增強人們保護環境的意識。其次，最重要的是根據垃圾的分類，將垃圾放在正確的指示位置進行回收。最后，住戶對垃圾進行分類。如果每個家庭提前對生活垃圾進行分類，環衛工人不僅可以回收有用的垃圾，還可以及時處理無用的垃圾，防止環境污染。
金色的陽光溫柔地落在藍色的星球上，綠草如茵，天空廣闊。如果我們都付諸行動，我們的美好愿望就能實現！
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇十九
今天是特別的一天，班級組織參加x老師有關垃圾分類理論知識的講座，受益匪淺。
地球是我們賴以生存的家園，但這個家園正在被垃圾所重重包圍。身為一名合格的中學生，我們不能只是簡單的抱怨與擔憂，而是要做出行動，做出綠色的行動。
x老師首先為我們播放了一段視頻，“大自然不需要人類，人類需要大自然”這句話多次出現。是的，空氣，水，樹木，土地…這些東西只要有一樣沒了，人類都活不長久。而這些我們賴以生存的東西，都被垃圾所覆蓋或污染。相關統計顯示，我國生活垃圾清運量已從1979年的2508萬噸增長至20xx年的2。26億噸左右，由此引發的環境問題日益突出。垃圾像個惡魔，吞噬綠色的土地，讓家園變得骯臟。
在這時，必要的垃圾分類則是一個變廢為寶，循環利用資源的好方法。垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。人們面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環境質量，是當前世界各國共同關注的迫切問題之一。
到20xx年底，先行先試的46個重點城市，要基本建成垃圾分類處理系統；其他地級城市實現公共機構生活垃圾分類全覆蓋。到20xx年，各地級城市至少有1個區實現生活垃圾分類全覆蓋。20xx年前，全國地級及以上城市要基本建成垃圾分類處理系統。
而青島實行垃圾分類主要采取“四分法”，分為可回收垃圾，餐廚垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老師用我們熟悉的小豬佩奇做了形象的比喻，讓我們對分類有了更生動的認識。豬能吃的是餐廚垃圾，豬不能吃的是其他垃圾，豬吃了會死的是有害垃圾，能賣了換豬的是可回收垃圾。
垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養大家環境保護的意識。
1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油；回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木；一噸易拉罐熔化后能結成一噸很好的鋁塊，可少采20噸鋁礦；垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。
普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策，建設一個綠色、環保、和諧、節約型的家園。保護環境、愛護家園，垃圾分類從我做起。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇二十
生活垃圾分類是近年來全球關注的一個問題，也是我國社會發展的重要方面。在這個背景下，我們進行了一次生活垃圾分類調查，從中收獲頗多，深刻認識到垃圾分類對于環境保護和可持續發展的重要性。
第二段：了解調查結果。
我們首先對本小區的居民進行了問卷調查，發現大多數人對垃圾分類有一定的了解，但在實際操作過程中仍存在困惑和困難。比如，有的居民表示不知道該如何將廢電池和廢燈管進行處理，也有一些人對于有機垃圾和可回收垃圾的區分并不清晰。同時，還有一部分居民存在僥幸心理，認為垃圾分類并不重要，只要清理干凈就可以。
第三段：思考問題所在。
通過調查和訪談，我們深入思考了垃圾分類存在的問題所在。首先，缺乏專門的宣傳和教育是一個重要原因。垃圾分類需要通過數據和事實來讓居民認識到它的迫切性和重要性，只有這樣才能增強大家對于垃圾分類的意識。其次，垃圾回收設施尚不完善，一些地區的回收點位置較遠，而且明顯不足。這也使得居民對于垃圾回收的積極性降低。此外，政府和相關部門在垃圾分類政策實施上仍存在一些問題，如不同地區的分類標準不一致，導致居民對于分類的混淆和困惑。
第四段：思考解決方法。
針對以上問題，我們認為，首先，政府和相關部門應當加大對于垃圾分類的宣傳力度，通過多種方式向居民普及垃圾分類知識，提高大家的認識度。其次，需要加強垃圾分類設施的建設，特別是在郊區和農村地區，要增加更多的分類回收點，方便居民投放垃圾。再次，政府和相關部門應當加強協調和統一，制定統一的垃圾分類標準，確保居民能夠明晰了解每種垃圾的分類歸屬。
第五段：總結并展望。
通過這次調查，我們深入了解了垃圾分類的現狀和問題所在，并提出了相應的解決方法。生活垃圾分類是每個人的責任，只有大家共同參與，才能夠實現垃圾資源的再利用，保護我們的環境。我們希望通過這次調查，能夠引起更多人對于垃圾分類的重視，讓生活垃圾分類成為每個人的日常習慣，為可持續發展做出自己的貢獻。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇二十一
今天，我與班里的二十幾位同學一起去“__社區居民委員”會參加實踐活動。
先在三樓會議室集合，等到所有同學都到，老師發給了我們一張冰箱貼，冰箱貼上寫著四種垃圾桶該投放的垃圾，老師還發給了我們兩張紙，和一件背上寫著志愿者的紅外套，這兩張紙上寫著今天要講的內容。
隨后老師開始講講座，主題是垃圾分類。老師告訴我們，溫州平均一天會產生多少噸垃圾，不出意料，數字果然大的驚人。老師還說了，處理垃圾的兩種方式，一、填埋，二、焚燒，因為填埋是要埋在地里的，造成了一個循環，所以對我們有一定的'危害。
這次的講座還讓我知道了可回收垃圾，該投放廢金屬、紙張、塑料等。有害垃圾該投放過期藥品、指甲油、燈管等。易腐垃圾該投放剩菜剩飯、果皮、骨骼內臟等。其他垃圾該投放被污染過的紙張、煙蒂、灰塵等。
講完這些，老師組織我們排好隊，六人一把環衛夾子去樓下公園撿垃圾，一人一人輪流夾一起找，我認為這是一件新鮮事，找的也特別開心。同時我也發現，公園里的垃圾十分多，尤其是煙蒂，隨處可見，這也代表素質低的人也隨處可見。大概夾了十分鐘左右，今天的實踐活動就結束了。
最后我的活動感想是：希望，居民們能，做到培養垃圾分類的好習慣，一起來為改善生活環境做努力。
生活垃圾分類工作心得體會（優質22篇）篇二十二
濕垃圾桶是綠色的，主要包括下腳料、西式糕點、骨頭內臟、蔬菜根莖葉、水果渣、果仁皮、盆景等植物渣、廢食用油、茶渣等食物廢棄物等食物殘渣。它能產生0.3噸有機肥。
有害垃圾桶是紅色的，包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、水銀溫度計、油漆桶、家用電器、過期化妝品等。這些廢物需要特殊的安全處理。
干垃圾桶是灰色的，包括磚瓦陶瓷等耐火廢棄物、渣土、廁所廢紙、紙巾等。通常根據垃圾的特性采用焚燒或填埋的方式進行處理。被污染和不可再生的紙張、被污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋和其他被污染的塑料制品、廢舊衣物和其他紡織品、廢舊陶瓷、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
其實垃圾分類并不難，只是我們的一點點努力。為了我們的'家，為了我們的明天，從今天開始，每個人都將積極參與垃圾分類。創造優美的社區環境，配合垃圾分類，共同努力做文明市民！