優秀作文是用精煉的語言和豐富的表達手法展現出作者深厚的思考和獨特的觀點。請大家對比下面一篇優秀作文的范文，看看自己的寫作是否有所欠缺。
平安夜初中（熱門13篇）篇一
平安夜是一個神秘的夜晚，在這個時候要吃蘋果（蘋果就是平安果）。聽說只要在24號這天夜晚的十二點吃平安果這年就會平平安安。當然，那天晚上我們全宿舍也都充滿著好奇，吃了帶有秘密的平安果，但不是在十二點。可是每個人還是在心里默默地許著自己的愿望。
這時，我想到了一件事大聲的喊了出來。“快，給我拿只襪子來，我要把它放在床頭上。”宿舍的成員皺著眉頭疑惑不解的樣子，我便裝成有學問的教授津津有味的說道：“這就不知道了吧，讓教授我來教教你們，傳說，圣誕節會有圣誕老人，并且當平安夜這天晚上時，他就會從煙囪里怕的我們這里來，只要你們把想要的東西寫在紙上放到襪子里他看到了就會滿足你的愿望，讓你夢想成真！”說完，大家急了起來，“我們這宿舍沒有煙囪怎么辦？他會不會就不來給我們送了呢？”大家一起天真、好奇的說道。我哈哈大聲笑了起來，沒關系咱們給他造一個假的'煙囪不就得了嗎，他就能找到入口了給我們送禮物。于是，大家興高采烈的做了起來。不久就做好了，然后我們又拿了自己一只襪子和一張紙條寫起了自己想要的禮物，興奮的把它投到了襪子里面，期待著圣誕老人的出現。
于是，我們便懷著期望和勞累的身體睡著了，一直睡到天亮。
就這樣，平安夜就愉快地度過了，大家永遠不會忘記那天的夜！
平安夜初中（熱門13篇）篇二
帶著一份小小的禮物，帶著一份小小的祝福，帶著興奮與緊張，我快速地跑上二樓，輕輕推開門，哇!我被嚇了一大跳——一點氣氛都沒有，掃興!
后來，駱炳均拿出身上花3。7元高價買來的噴雪開始了大作：一會兒“merrychristmas”，一會兒“平安夜快樂”，弄得窗戶上都是。人漸漸多起來了，我和同學們都在黑板上寫一些關于圣誕的東西，正忙得不可開交時，“笑面虎”陳老師來了，一手拎著大包小包的東西，一手拿著圣誕老人的服裝，“mygod!”華人過洋人的節日也這么隆重?上課時，教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹和一個會吹薩克斯的玩具圣誕老人。
為了把活動搞精彩些，還專門聘請丁亮當白胡子紅帽子的“santaclau”，為了增加浪漫感，還專門買了“candle(蠟燭)”肋興，好一個溫馨的平安夜!接著便是多姿多彩的圣誕節目，什么舞蹈、唱歌、吹口琴……但是走在前面的可以拿大禮物，而后面呢，就只能拿小的，眼睜睜地看著那些大禮物被搶走，心里很不是滋味。于是我和王申捷商量，一起表演武術，他欣然答應。我“唰”地舉起手，圣誕老人就叫我們倆表演，王申捷是因為他太肥了吧，扭著他那肥胖的身軀，像唐老鴨般，頗是好笑，但又笑不出來，畢竟在表演呢!領禮品了，圣誕老人給我一個盒子，哇!上面還有賀卡呢!我一陣竊喜，溜到座位上，繼續看表演。演完了戲，便是要一齊開火車，伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》，還有雜七雜八的“阿里路亞……”《圣經》等，我們的活動總算圓滿結束了。
要拆禮了，我打開禮物一看，哇!一個漂亮的銅鈴，一支圓珠筆，盒外還縛著一張賀卡，太美了，我真是太高興了。我回家時已是9點多，覺得這是我過得最幸福、最快樂的平安夜了，一路上我還哼著：“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，我們滑……”
【例文二】。
圣誕節是一個產生奇跡的節日。它也是人們從單調的日常生活和關于人性的種種預言中覺醒的日子。請允許我與各位分享一個真正的圣誕奇跡。
這個奇跡故事來自發生在第一次世界大戰的黎明時分，比利時的弗蘭德省的一件事。在1912月24日，英德兩軍分別在各自相對安全的戰壕中對峙，誰都不敢越雷池一步。突然間夜空的.寧靜被打破，不是由槍聲，而是由從德國陣地中傳來的《平安夜》的曲調劃破。不久英國軍隊中也奏響了他們自己的《圣誕季節》之歌。緊接著，一個令人驚奇的景象著實讓英國士兵吃了一驚。一位德國士兵手持一棵小樹，樹上整齊地排列著點燃的蠟燭，他越過邊界走向英國陣地。這一奇跡般的景象使雙方暫時休戰，英德兩軍互相問候，交換小禮物，唱圣誕歌。這一令人無法置信的情況傳到雙方最高指揮官耳中。
在圣誕節，兩軍離開各自的陣地轉戰其他陣地進行大規模屠殺。然而在1914年平安夜，在弗蘭德省的戰場上卻出現過和平。
圣誕節確實是令人驚奇的節日。這一節日使一個令人嘆為觀止的歷史事件永垂不朽，它對野蠻、殘酷、自私的動物——人類提出挑戰，它使人類變得開放，使人類遵循救世主的意愿。圣誕節的奇跡繼續存在于人道主義行為、道德行為和那些千千萬萬已覺醒、努力追尋文明生活的人們之中。
平安夜初中（熱門13篇）篇三
《平安夜》是奧地利的一個小地方的小鄉村教會的神父josephmohr在18寫的歌詞，曲作者franzgruber是當地的一位默默無聞的音樂老師。據說當時是因為小教堂的管風琴壞了，所以mohr神父要gruber先生為他寫的這首歌譜上用吉它伴奏的曲子應急。歌譜后來由修管風琴的人帶出來，外面的世界才得以知道《平安夜》這首歌。《平安夜》很快傳開受人喜愛。今天她已經幾乎成為圣誕節的官方“節歌”。她被譯成許多種文字。上面那個網頁就有67種不同語言的105種不同版本的歌詞。(中譯者劉廷芳也是“五四新文化基督徒”“生命社”成員之一，據說是一位身材瘦小但善于交際社會活動能力很強的“大將”。。。)。
《平安夜》這首膾炙人口的歌曲曲子動聽，歌詞優美，充滿了一種屬天的安寧。可以想象當年的默默無聞的mohr神父在圣誕節前的晚上在山坡上望著奧地利鄉村月下的景色，遙想圣經中關于救主降生的記載，感慨上帝借著道成肉身的圣子成就的救恩，是任何心被恩感，靈感奔涌，寫下這“stillenacht!heiligenacht”的不朽詩句。mohr神父一生微寒，僅有的財富全部奉獻給當地的學校和養老院，病逝的時候身上不名一文，真正體現了圣誕傳統“博愛惠施”的精神。“平安夜”的曲作者也是特別名不見經傳，以至后來的人很長一段時間都不知道他的名字，所以歷史上還有把曲作者歸到貝多芬、亨德爾這些“大牌”名下的時候。獨行奇事的上帝又一次“顛覆”“有名”與“無名”，他使用一位默默無聞的鄉村小教堂的神父和一位名不見經傳的業余作曲者，為世人創作、留下這首流芳百世的圣誕名曲。《平安夜》的來歷本身可以說就是一個神跡。
在這繁忙的節日季節，讓我們暫時忘掉那些雜事吧!安靜下來，傾聽那來自心底的輕輕的《平安夜》歌聲，思想兩千年前那個夜晚在伯利恒降生的嬰孩對人類、對歷史、對你我的個人生命的真正意義。。。
很久很久以前有一個心地善良的貴族，他的妻子因病去逝，拋下他和他的三個女兒。
這個貴族嘗試了不少發明，都失敗了，但也因此耗盡了錢財，所以他們不得不搬到一家農舍里生活，他的女兒們也只得親自燒煮、縫紉和打掃。
都已睡著了，同時也注意到了女孩們的長統襪。隨即，他從口袋里掏出三小包黃金從煙囪上一個個投下去，剛好掉在女孩們的長統襪里。
第二天早上，女兒們醒來發現她們的長統襪里裝滿了金子，足夠供她們買嫁妝了。這個貴族也因此能親眼看到他的女兒們結婚，從此便過上了幸福快樂的生活。
又是一年平安夜，這個我最喜歡的節日，我總是期待的，終于讓我盼到這一天了。我為什么這么喜歡平安夜，那是因為今天晚上圣誕老人會把我想要的禮物送給我，收到圣誕禮物永遠是我覺得最開心的時刻!
那一年，我六歲了，我堅信圣誕老人是特別寵愛我的。又是一個平安夜，我在陽臺上仰望著滿天的星星，贊嘆道：“好美啊!如果我現在許下一個心愿，圣誕老人肯定會幫我實現的。”想起我的芭比娃娃一直沒有漂亮的房子住，但媽媽說那個房子很貴……于是，我雙手合十，輕聲許愿道：“圣誕老人啊，請你給我的芭比娃娃造一所美麗的房子吧!”第二天，我早早就醒了，睜開眼就發現我的床邊有了一個粉紅色的娃娃房，我打開一看，小房子里什么都有，還可以隨意組合，我開心地抱起房子高聲呼喚：“圣誕老人，太感謝你了!”
沒多久，我驚奇地發現，我的娃娃房的背面貼著一張標簽，上面寫著“購物中心380元”的字樣。我的心里頓時冒出了許多問號：“難道圣誕老人也會到人間買東西?會不會這些禮物都是爸爸媽媽買給我的?”我帶著問號去找媽媽：“媽媽，明年的圣誕節希望圣誕老人送我一對翅膀。”媽媽說：“寶貝，你要翅膀做什么呀?你一飛媽媽追不上你了!”我告訴媽媽：“我要到天上看一看，到底有沒有圣誕老人!”媽媽說我肯定找不到，她笑道：“傻寶寶，圣誕老人確實不是真的，你已經開始懷疑了，說明你長大了。”我豁然開朗，原來，這么多年的圣誕禮物都是爸爸媽媽送給我的!
轉眼又是圣誕節了，這不，媽媽又在打探我想要什么禮物了，我從回憶中醒來，走過去抱住媽媽：“媽媽，我什么都不缺，什么禮物都不要了。”
又是一年圣誕節，又是一年平安夜，我希望我可以當爸爸媽媽的圣誕老人，一如他們對我好一樣對他們好!
在圣誕節的前夕--平安夜，艾麗斯將一只五彩繽紛的圣誕襪掛在了床頭上。聽媽媽說，圣誕節到了，圣誕老人會在夜里悄悄地把禮物放進圣誕襪里的。想到這里，艾麗斯特別高興，一頭鉆進被窩里，甜甜地進入了夢鄉。
天上閃爍著的北斗七星聯成了一個巨大的勺子。一顆顆星星眨著明亮的小眼睛，月亮也在盡情的釋放著光輝。照耀著艾麗斯那張恬靜的小臉和那一頭金發。
這時，只見北斗星上閃現出了一顆金碧輝煌的大星星。哦，圣誕老人來了，圣誕老人坐在馴鹿拉著的雪橇里。那一只只馴鹿，頭戴皇冠，在天空中飛舞。雪橇后面出現了一條長長的，由幾千萬個小小的，閃爍著光芒的小點兒組成的光束。圣誕老人一揮手，幾千萬個小點兒如雨一般的落了下來。頃刻間，在大地上變成了酸甜可口的糖果。
馴鹿拉著雪橇在天上盤旋了幾圈，又飛了下來。圣誕老人穿著紅白相間的衣服，健步走下了雪橇。他順著墻爬上了房頂，又沿著煙囪溜了下來，走進了艾麗斯的房間，將一個大大的禮包放進了襪子里。這可是讓艾麗斯夢寐以求的禮物啊。然后圣誕老人又躡手躡腳的去客廳吃掉了艾麗斯為他準備的牛奶和餅干。這時艾麗斯睜開了惺忪的睡眼，一看是圣誕老人，悄悄地說：“圣誕老爺爺，您能帶我去雪橇上玩嗎?”圣誕老人和藹地說：“能，孩子。”說完，艾利斯跟著圣誕老人一起上了雪橇。“哦，真好玩，真好玩!哈哈……”正在這時，早上七點的鬧鈴響了，艾利斯從美夢中醒來。
此時此刻。
此時此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結成片片冰晶——不，應當是粒粒冰珠，極輕，極薄地覆蓋在玻璃上，形成細膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆著語，數，英，物，化五門課的作業——我就想，在西方圣誕節前夕，這樣一個充滿詩意的夜晚，有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示著物質分散和舞臺變化的奇妙規律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這么美。
前幾天天氣剛剛轉涼的時候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心理不是個滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂。
其實，圣誕節對我來說并沒有太大意義，遠沒有春節重要。但我感到，就在每年圣誕節要到來時，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的沖擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當我看到那顆掛滿禮物，閃著彩燈的大松樹時，圣誕節的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經沒有太多歡聲笑語，但校園美好的環境總能給我自信和快樂——于是就在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數學競賽。
可能有人會認為，我對圣誕節的感情源于圣誕節給我帶來的好運，其實不盡然。圣誕節作為基督教的盛大節日，本身就有著感激世界，熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，的是一種愉悅的，明朗的生活態度。圣誕老人，這個慈祥可愛的形象出現在我們面前。他告訴我們：發現生活的意義。當你駕著雪橇疾行時，明確一個方向，奮力地前進。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險，當你被暫時困在大雪中時，應當學會欣賞——變得樂觀和熱情起來。
從這個角度來說，圣誕節更像時一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點兒也不矛盾——每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。
平安。
在平安夜的夜晚，有一件事，讓我想起來依然歷歷在目：在這天晚上，我正在裝飾我美麗的圣誕樹，忽然，想起今天是平安夜，要送蘋果，又知道家里沒有蘋果，于是，我向媽媽要了錢，急急忙忙的跑下樓，天黑沉沉的，由于我一心想買蘋果，早把害怕給忘掉了。天上除了月亮媽媽和她的星星寶寶外，路上沒有一個行人，我到了超市，挑了一大一小兩個蘋果，大的又紅又亮;小的則小巧可愛。付了錢后，我帶著蘋果，一路喘著粗氣，往回家的方向跑，月亮媽媽和星星寶寶見我狼狽的樣子，都笑的掉進云層里去了。
回家后，我拿上花、禮物盒、包裝紙、花袋子等工具，裝飾起來……。
爸爸回來后，我拿著兩個裝蘋果的盒子走了出來。一個是帶有蝴蝶結的蘋果紳士，一個是被一位拿著鮮花的小姑娘抱著的蘋果。爸爸、媽媽見后，都說好看!
這兩個又香又甜的紅蘋果，伴隨著我們的歡聲笑語，被我們吃掉了……。
平安夜初中（熱門13篇）篇四
今日平安夜，明日圣誕節。
今天晚上我和媽媽去給姥姥送了一個帶有平安兩個字的蘋果，就去教堂了，因為媽媽信仰上帝。到了教堂門口，我看見有許多警察在為維護治安。來到教堂里面一看，哇，里面的人真多呀，真熱鬧，有認識的，也有許多不認識的，都來看演出，在這里過平安夜。我還看見有許多消防隊的叔叔來回走動在檢查安全通道。教堂里演的節目豐富多彩，有小品、舞蹈、唱歌、敲大鼓、吹號子的，每個節目都很精彩。大家看得很開心，臉上都帶著快樂的笑容，許多人手里還拿著蘋果，我和媽媽在那里還吃了帶有平安兩個字的蘋果呢。大家玩的很開心，演出結束后我們才依依不舍的各自回家。晚上，我做了一個夢，夢見圣誕老爺爺給我送來了許多的禮物。
祝大家圣誕快樂！新年快樂！日日平安日！夜夜平安夜！
平安夜初中（熱門13篇）篇五
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的驚喜平安夜初中作文，歡迎閱讀與收藏。
今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查。可能老是怕和教師節一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。
這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。
計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯歡的感覺，就算成功吧，不過后來被語文老師的一個“回擊”也不戰而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。
第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。
我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的'平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數學老師告一段落，到語文老師了。
早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀！”
“誰說的，我不是還沒進班嗎！”
一會兒，語文老師上班里來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處（語文老師是主任辦公室在教導處）郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，癡癡的吐出一個字：啊！
語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那么幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧！
平安夜初中（熱門13篇）篇六
成長啊，你真頑皮，與世人玩著捉迷藏，卻躲在一旁笑。
——題記。
清風在畔。
有的時候，成長便是那么一縷清風。它無形無質，無聲無色，讓你無法感受到它的存在，但是，你卻又無法忽視它。當你想要追尋它的時候，卻往往只能找到它光溜溜的腳印，當它有意無意地讓你感到它的存在時，伸出雙手，卻抓不住一絲一毫，它所留下的，便是那美好的回憶。這縷清風微不足道，卻能吹散你心中的煩惱，留下成熟，它是那么的.飄渺，卻常伴君側。
小徑彌香。
有的時候，成長便是那么一條小徑。它被雜草、荊棘所掩埋，通往小徑的路上充滿危機，但，當你踏上這條前路漫漫的小徑時，你就不再幼稚。它是曲折的，有時繞一個大圈卻發現自己在原地上行走；它是充滿誘惑的，有時一不小心就離開了大道。失望、挫折、誘惑無時無刻你都不得提防，然而在這條小徑的盡頭，充滿幽香。
鐘聲悠悠。
有的時候，成長便是那么一響鐘聲。它悠悠地傳出，是那么的回味無窮。它包含了對人生的大徹大悟、以往的酸甜苦辣和愛恨情仇，這些數不清的回憶，似乎融在了這鐘聲，能夠敲碎心中的傲氣，留下智慧的光芒；它能夠敲醒心中的理智，帶走魯莽……鐘聲傳出的時候，你找不到它從哪來，只懂得它是成長的化身。
成長啊，就是這樣：在一條清幽的小徑上清風微起，遠遠地，是一聲悠悠的鐘聲。
平安夜初中（熱門13篇）篇七
昨晚，我正在寫作業的時候，媽媽對我說：“明天是平安夜，明天媽媽一考完試就和爸爸一起帶你出去玩！”我就高興地笑了起來。媽媽又說：“不過你要好好學習！”我就說：“遵命。”
今天一睜開眼，我就對媽媽說：“祝您今天考試得滿分！”媽媽說：“好的，謝謝我的寶貝兒子。”然后媽媽就走了。我就吃飯，然后我就一邊努力的學習一邊等著媽媽。我等了很久，媽媽一直不回來，下午的時候，媽媽終于回來了，我對媽媽說：“我已經等得不耐煩了。”媽媽說：“等爸爸回來了以后我們就出發。”沒等多久，爸爸就回來了，然后我們就出去玩了。
下車以后，我們先來到意式風情街。那里的景象可真美。簡直就是燈的世界。我們買來了面具，又買來了一個閃閃發光的棒子，然后又買了一些帶光纖的穗兒，還有平安果等等好多東西。然后我們就去吃麥當勞，還沒吃完的時候，大磊叔叔帶著妹妹來找我們，我給妹妹一個帶光纖的穗。然后我們一起又去百貨大樓逛逛，后來我們看見卡通人物藍精靈、喜羊羊和灰太狼，還跟它們一起照相。
我們一直玩到很晚。最后，我們就回家了，今天我們度過了一個快樂的平安夜。
平安夜初中（熱門13篇）篇八
平安夜，一個被我們期待已久的日子，一個讓我們覺得特別的日子，承載著如此多人的祈盼，又攬住了如此多人的希望，在西方的這一天里是最隆重的節日的前夕，是即將邁入新的年度的最后的時刻，在我們東方，它的意義也是非同一般，總是透露出如此那般的重要。
平安夜大家都要吃蘋果，傳說中是取了“蘋果”二字“蘋”的同音“平”即平安的意思。平安夜的平安果雖然只是簡簡單單、平平凡凡的蘋果，卻夾雜著許多不同的情懷。有的有心人，會向二十四個不同的人索取每人索取一枚一角錢的硬幣，用來買下一顆兩塊四的平安果，然后親手送給自己最惦念、最希望他/她平安的人。
還記得高中時候，為了獲取那所謂的二十四個不同的人的祝福，還要請他們各自在自己的硬幣上面刻上自己的名字或者姓氏。真的是可愛的不得了，通常都在二十四號平安夜的午后，大家捧著那二十四個硬幣，很自豪的跑到學校對面的禮品店里挑選自己鐘意的果子，然后就是等待著夜幕的降臨，只要是一入夜，那便成了平安果的天下，各式各樣、各色各異的果子，被大家抓在手里，藏在身后，放在盒中，悄悄的送到心上人的面前，然后輕輕地道上一聲“圣誕快樂”或者“merrychristmas”，接著就是甜甜的微笑，還有無盡的滿足與開懷了。
平安夜的時候依舊要上那該死的晚自習，可惡的三節晚自習可謂是寂寞難耐，尤其是在平安夜的時候上晚自習，簡直就成了一種浪費生命的罪魁禍首，同學們抱怨、狂叫、不滿、發泄……于是乎，老師心軟了，準許大家在第三節自習的時候搞一個小型的晚會。
靜……歡呼、雀躍、吶喊。這些都不足以表達出我們對老師的感激，對老師的敬愛。老師自然作為嘉賓出場，而我們這些所謂的主人，則會用手中僅有的一些簡單材料來打扮一下我們的沒有絲毫圣誕氣息的班級。當第三節自習上課鈴聲響起的時候，班級出奇的寂靜，大家都在等著那個興奮點。
老師走進班級，班級沸騰了。同學們坐好，等待著，才藝不俗的同學都要表現一下，雖然匆忙，雖然簡單，雖然平淡，卻很有味。猶記得，那個晚會我們除了開懷，歡笑，似乎沒有別的事情需要我們來完成。
平安夜大都要趕在上學的時候。晚自習過后回家。這是個值得描述的時刻，男生們喜歡在這時候把準備好的平安果和禮物送給自己心儀已久的并不認識的女孩兒，而這些女孩兒或者爽快地接受，或者靦腆的拒絕，又或者靜靜的并不表達什么。而男生們呢，不管怎樣都會送自己心愛的女孩子回家的。傳說，這一天平平安安，接下來的一年里都會是如此的。
回家的路在平安夜這天，變得如此短暫。當我心儀的女孩兒對我說“我到了，你回家當心點兒”的時候，我還是第一次感覺到回家的路是如此的短暫，如此的不堪。恍恍惚惚，便到了。
回家了，躺在床上。平安夜一定還有一個名字，它叫不眠夜。這個夜晚，不管你是怎樣過的，都不會去著急休息，動動手指，給父母，給朋友，給戀人，給同學發上一條短信問候，成了這個晚上最大最繁重的任務。不能把對方的短信發回去給對方，還要合理的分配短信的去向和數量。
這時候，我們仿佛都成了思維縝密的邏輯家了，不曾發錯，更不會沒有絲毫邏輯可言。收到回復，心中那種欣喜之情真的不是一兩句話就能說的清楚的。可能只有親身經歷過，才能深深的體會到吧。
平安夜，我挽著你的手，因為因為我要對你說：有你，真好。
平安夜初中（熱門13篇）篇九
這部電影講述了發生在一名小男孩身上的種種事情，這名男孩名叫雨生，他的父親被當做殺人犯，媽媽也拋棄了他。一位劉所長帶著雨生來看望他的爸爸，見到爸爸的雨生內心無比激動，而雨生的爸爸又拜托劉所長把雨生送到他鄉下的爺爺家去，雨生也成了山中的一名留守兒童。
回到家鄉后，雨聲的心情十分低落，基本上整天除了爺爺誰也不理，雨聲甚至來到草邊燃燒大火，燒掉書包。有一次與爺爺出門遇到了一名摔倒的老師，他扶起了老師和自行車，最終幾經周折他爺爺領著他去老師那求情，讓他的孫子去上學。在學校里同學們罵他是殺人犯的兒子，還說他是小偷。上課時，雨聲上課常常走神被李富老師責罵。
有一次同學們在吃飯，男孩握筷子的方法不對，引來全班其他同學哄堂大笑，只有老師不厭其煩地教他如何正確使用筷子，并用水在桌子上寫下了“堅強”二字，告訴他要學會自己強大起來。看到這一段我不禁在想：對于一個缺少愛的孩子，我們應該給她更多愛，可以是同學間的友愛，也可以是人與人之間的關愛。但絕不是無情的冷嘲熱諷和狠毒的毆打。我們應該好好的去守護這些孩子脆弱的心靈！到了最后，雨聲的爸爸被無罪釋放，雨聲也不再無精打采了，像其他孩子一樣活潑。雨聲奔跑在回城的路上，一路微風吹起了雨聲的頭發，雨聲在一個高坡上停住了腳步，冥冥之中雨聲仿佛看到了父母和他在合影！
電影結束了，我也明白了一個道理：在這個社會當中有許許多多的留守兒童他們的父母都在外地打工，他們缺少愛，所以我們才更要給他們愛，這不是施舍！這不是可憐！而是一種平等的關愛。當你的愛傳遞給一個人時，你會收到更多的愛，更多地關心。我們要時時刻刻關注著這些留守兒童不要瞧不起他們，他們和我們一樣同樣是人！同樣是中國人！同樣都是祖國的未來！同樣擁有感情！這部電影同樣也給家長敲響了警鐘，讓我們共同關愛這些孩子，一起敲響愛的鐘聲！！
平安夜初中（熱門13篇）篇十
遙想起當年，想起那鐘樓悠揚的鐘聲，那催人勤勉，催人上進，催人自強的鐘聲，不論晨昏，不論風雨，歲歲年年，及時而守恒。可如今，那鐘聲，還是在流年中消逝了。
如花的我們，年少輕狂的我們，在各種變化中沉浮。明明還只是個懵懂少年，偏偏選擇自己一個人走。直到被前進路上的石頭絆倒，直到被荊棘刺傷，直到夜漸深，淚已干，那悠揚的鐘聲才將我們喚回。當我們開始把握時間，找到方向，流年已被鐘聲敲碎，零零落落灑了一地，不可拼湊。
那些埋藏著少年時代的夢想和眷戀的地方。無論是廿四橋的簫聲明月，秦淮河畔的槳聲燈影，還是孤山寺外的寒笛鐘聲……那些年少時追逐的絢麗的夢，總是被風月熏染，被柔媚瀲滟，被流年吞噬。在半夢半醒間，早已不知是流年隱沒了鐘聲，還是鐘聲敲碎了流年。
回首那已揮手告別的中學時代，因為求知欲的覺醒，發現了一個書的世界。因為性的覺醒，發現了一個異性世界。落花如夢，一去不返。那些流年里的過往，亦如花語般從歲月的枝頭紛紛離散。我們尋著鐘聲的足跡，在流年的沙洲，不知又有多少人事和美麗的幻想在分崩離析，下落不明。
白駒過隙，時光如梭。在一逝而過的歲月里，我們總是在試圖挽留什么。也許是那時青春的音容笑貌，也許是那被鐘聲敲碎的流年。在朦朧的時光中，已被我們揮霍了太多珍貴的東西。很多時候，我們所做的一切，只是一場徒勞無益鏡花水月，經過大浪淘沙，滄海桑田，只有那些生命中的美好和感動，才被唯一保存，它們被歲月鐫刻，歷久彌新。那鐘樓的鐘聲能敲碎流年，卻敲不碎回憶。
流年已被鐘聲敲碎了，不再回來。
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平安夜初中（熱門13篇）篇十一
都已成為過往。
帶上歡樂，
告別憂傷，
回家吧！
那里有你心中的太陽。
揣著親人的希望，
回家吧！
那里才是你放松心情的地方。
滿桌的飯菜洗去你的勞累，
溫馨的氛圍融化你的創傷。
把過去的煩惱連同記憶扔進垃圾箱。
忘掉失意、落寞，
放下一切過往，
讓心休養。
為新的一年積蓄力量。
平安夜初中（熱門13篇）篇十二
今天（12月24日）是平安夜，是我爸爸的生日，今天過得很開心，驚喜不斷喲！
驚喜一今天李老師發給每個小朋友一個平安果蠟燭，還有一個圣誕賀卡，我讓爺爺在上面寫一句話，爺爺用隱形筆寫了“好好學習，天天向上”！這個蘋果圓圓的，紅紅的，一聞，好香啊，好想吃一口呀！可惜，不能吃，這是一個蠟燭，蘋果柄是一個蠟燭芯。李老師說，這是董小睿的媽媽送給大家的，真是太謝謝阿姨啦！
驚喜二下午放學一回到家，就發現桌子上有好多好吃的，最顯眼的是三個平安果，兩個是用粉色、藍色、紫色的漂亮包裝紙包著的，啊，里面就是一個又大又紅的蘋果。另一個是裝在一個藍色的紙盒子里，盒子上畫著圣誕老人和圣誕樹，里面有一個蘋果和一個橙子。哈哈，我可以和爸爸媽媽分享，一人一個平安果。
驚喜三今天的晚飯可是媽媽精心準備的喲，特別是那個蛋糕，媽媽沒來及預訂，她自己做了一個蛋糕，有四層呢，底層是一個圓形蛋糕底，上一層是奶油布丁，往里一層是西瓜巧克力，再往里一層是水果，切成片的蘋果和橙子，哈哈，看得我流口水啦！點上平安果蠟燭，關燈，唱生日歌，送祝福，我說：“祝爸爸生日快樂，身體健康，越長越高吧！”對啦，我還幫媽媽傳遞給爸爸一個吻，爸爸今天晚上很高興，我也很高興，有好吃的，真好！
驚喜四晚上睡覺前，我問媽媽：“圣誕老人是不是今天晚上該給小朋友送禮物了？媽媽，你猜我想要什么禮物？我想要一個子彈頭賽車。希望圣誕老人能來到咱們家。”說著，我就把我的襪子放到了床頭，只等著圣誕老人的到來！
驚喜平安夜，祝愿大家圣誕快樂！
平安夜初中（熱門13篇）篇十三
作文。
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平安夜，一個被我們期待已久的日子，一個讓我們覺得特別的日子，承載著如此多人的祈盼，又攬住了如此多人的希望，在西方的這一天里是最隆重的節日的前夕，是即將邁入新的年度的最后的時刻，在我們東方，它的意義也是非同一般，總是透露出如此那般的重要。
平安夜大家都要吃蘋果，傳說中是取了“蘋果”二字“蘋”的同音“平”即平安的意思。平安夜的平安果雖然只是簡簡單單、平平凡凡的蘋果，卻夾雜著許多不同的情懷。有的有心人，會向二十四個不同的人索取每人索取一枚一角錢的硬幣，用來買下一顆兩塊四的平安果，然后親手送給自己最惦念、最希望他/她平安的人。
還記得高中時候，為了獲取那所謂的二十四個不同的人的祝福，還要請他們各自在自己的硬幣上面刻上自己的名字或者姓氏。真的是可愛的不得了，通常都在二十四號平安夜的午后，大家捧著那二十四個硬幣，很自豪的跑到學校對面的禮品店里挑選自己鐘意的果子，然后就是等待著夜幕的降臨，只要是一入夜，那便成了平安果的天下，各式各樣、各色各異的果子，被大家抓在手里，藏在身后，放在盒中，悄悄的送到心上人的面前，然后輕輕地道上一聲“圣誕快樂”或者“merrychristmas”，接著就是甜甜的微笑，還有無盡的滿足與開懷了。
平安夜的時候依舊要上那該死的晚自習，可惡的三節晚自習可謂是寂寞難耐，尤其是在平安夜的時候上晚自習，簡直就成了一種浪費生命的罪魁禍首，同學們抱怨、狂叫、不滿、發泄……于是乎，老師心軟了，準許大家在第三節自習的時候搞一個小型的晚會。
靜……歡呼、雀躍、吶喊。這些都不足以表達出我們對老師的感激，對老師的敬愛。老師自然作為嘉賓出場，而我們這些所謂的主人，則會用手中僅有的一些簡單材料來打扮一下我們的沒有絲毫圣誕氣息的班級。當第三節自習上課鈴聲響起的時候，班級出奇的寂靜，大家都在等著那個興奮點。
老師走進班級，班級沸騰了。同學們坐好，等待著，才藝不俗的同學都要表現一下，雖然匆忙，雖然簡單，雖然平淡，卻很有味。猶記得，那個晚會我們除了開懷，歡笑，似乎沒有別的事情需要我們來完成。
平安夜大都要趕在上學的時候。晚自習過后回家。這是個值得描述的時刻，男生們喜歡在這時候把準備好的平安果和禮物送給自己心儀已久的并不認識的女孩兒，而這些女孩兒或者爽快地接受，或者靦腆的拒絕，又或者靜靜的并不表達什么。而男生們呢，不管怎樣都會送自己心愛的女孩子回家的。傳說，這一天平平安安，接下來的一年里都會是如此的。
回家的路在平安夜這天，變得如此短暫。當我心儀的女孩兒對我說“我到了，你回家當心點兒”的時候，我還是第一次感覺到回家的路是如此的短暫，如此的不堪。恍恍惚惚，便到了。
回家了，躺在床上。平安夜一定還有一個名字，它叫不眠夜。這個夜晚，不管你是怎樣過的，都不會去著急休息，動動手指，給父母，給朋友，給戀人，給同學發上一條短信問候，成了這個晚上最大最繁重的任務。不能把對方的短信發回去給對方，還要合理的分配短信的去向和數量。
這時候，我們仿佛都成了思維縝密的邏輯家了，不曾發錯，更不會沒有絲毫邏輯可言。收到回復，心中那種欣喜之情真的不是一兩句話就能說的清楚的。可能只有親身經歷過，才能深深的體會到吧。
平安夜，我挽著你的手，因為因為我要對你說：有你，真好。
此時此刻，我眼前的景象是那樣的美好：小小的一扇窗上，水霧凝結成片片冰晶——不，應當是粒粒冰珠，極輕，極薄地覆蓋在玻璃上，形成細膩美妙的紋路。而我的桌上，正堆著語，數，英，物，化五門課的作業——我就想，在西方圣誕節前夕，這樣一個充滿詩意的夜晚，有一群水分子在窗戶上組成了令人傾倒的幾何圖案，展示著物質分散和舞臺變化的奇妙規律……不管從哪門課的角度看，這種情景都是這么美。
前幾天天氣剛剛轉涼的時候，我看到那窗戶上的霜就感到瑟縮，心理不是個滋味;而今天，那奇妙的冰棱就像大自然的指紋一樣!我不由地伸出手，在這自然的指紋上寫下：圣誕快樂。
其實，圣誕節對我來說并沒有太大意義，遠沒有春節重要。但我感到，就在每年圣誕節要到來時，我會改變我看事物的角度，看到世界的美好，看到前方的光明。記得去年的冬天，直升考試前，英語競賽的失敗對我的沖擊很大。我失意地在寒冷的校園里走著。當我看到那顆掛滿禮物，閃著彩燈的大松樹時，圣誕節的氣氛一下淹沒了我失落的情緒。雖然忙碌的我已經沒有太多歡聲笑語，但校園美好的環境總能給我自信和快樂——于是就在12月26日，我在圣誕的氛圍中參加了那次對我有重要意義的數學競賽。
可能有人會認為，我對圣誕節的感情源于圣誕節給我帶來的好運，其實不盡然。圣誕節作為基督教的盛大節日，本身就有著感激世界，熱愛生活的含義。圣誕帶給人們的，不僅僅是熱鬧和歡樂，更多的是一種愉悅的，明朗的生活態度。圣誕老人，這個慈祥可愛的形象出現在我們面前。他告訴我們：發現生活的意義。當你駕著雪橇疾行時，明確一個方向，奮力地前進。不要急功近利地想著你的禮物，那樣只會讓你越走越慢。路上總會有坎坷，總會有艱險，當你被暫時困在大雪中時，應當學會欣賞——變得樂觀和熱情起來。
從這個角度來說，圣誕節更像時一年的平安夜。雖然我們找不到童話中那位圣誕老人，那片雪地，那些馴鹿……但我們能方向那一片靜謐天空下和諧的世界。在這個世界里，攀登和欣賞，忙碌和愉悅一點兒也不矛盾——每一顆被凈化的心靈，都向著未知而光明的新年豁然開朗起來。
咦，今天是怎么了，同學們一個個像吃了興奮劑似的?哈哈!讓我告訴你們吧，今天晚上就是圣誕節的前夕——平安夜，這雖說是西方的節日，但在此提起，“茫茫”校園，誰人不知。
關于平安夜的一些習俗，我們也是略知一二，如：睡覺前要吃蘋果，如果晚上十二點照鏡子的話，便可以看見自己年老時的樣子。這雖然只是一種傳說，可那幾分鐘神秘的色彩早已將我們的思緒勾了去。
我和其他的幾個舍友早已商量好，今天晚上十二點的事后，由我負責將其他人叫醒，一起照鏡子。哎!接受了這個關榮而艱巨的任務，不知道今晚上還能不能睡得好。
匆匆洗漱、整理完畢之后，同學們每人摸出一個又大又紅的蘋果，開始細嚼慢咽。這時的樣子可比平時的狼吞虎咽好看多了!那姿勢真是認真，好像在品味著《西游記》里的“人參果”。
蘋果吃完后，熄燈鈴也急促地響起，我忙忙地把手表訂好點(十二點)，便也開始安然入睡。睡夢中期盼著這個美好時刻的到來。
不知過了多少時辰，寂靜的宿舍里響起了幾絲“滴……滴……”的響聲，這個幸福的鈴聲把我從沉睡里喚醒。顧不得那打著架的雙眼皮，也顧不得那幾分倦意，忙打開燈，把同伴們叫醒。
他們有的還睜不開眼睛，有的直打哈欠，雖然這么想睡下，但誰也不愿錯過這“美妙的一刻”。每人拿起自己的小鏡子，目不轉睛地盯著，盼望著奇跡地出現。
夜更深了，月亮更明了，平安夜地激情漸漸隱匿了。