在作文中，要運用豐富的語言表達方式，使作文更具表現(xiàn)力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語言表達的魅力。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇一
我不會偽裝，但是，我習慣佯裝快樂，我是個普通的人，是你們把我抬舉到那么高的位置，有兄弟，有朋友，還有那個他。
是你們的陪伴，才讓我的路走得更加精彩，感謝你們的陪伴。
這兩天總是在聽當你孤單你會想起誰，這首歌很符合我最近的心理，我害怕離別，害怕天黑，我的身邊總是要許多人陪，但是天總會黑，人總要離別，誰也不能永遠陪誰，很真的話，但是也證實了我孤單時想起的是你們......有人說看不懂我的心思，而有人說我的一個眼神，一個動作都能看出我在想什么。呵，好可笑，我竟然那么容易看穿，這不就是說我傻嗎，誒，哥哥姐姐都能準確看出我的心思，連我在沒在說謊都看得出......這些事，讓我很自戀的以為我在他們心中的地位很高......
童話，這首歌對我的意義很大，當初，我們一起唱起這首歌，唱著唱著就淚流滿面。直到現(xiàn)在，聽到這首歌，眼淚還是不自覺的流下，那么酸，那么苦。
我的你們，你們的我。
放心，在我心里的那個唯一的地方一定有著那么唯一的人。我愛的，愛我的......謝謝你們的關心疼愛，讓我那么幸福。讓我有自戀的理由......他，在此真的感謝，為我做了那么多，其實我都看在眼底，那個傻得不能再傻的傻瓜，陪我從初一走過來，放心，我答應過你的事情，不會食言......那些人，永遠的我的唯愛......我們有我們的故事，我們的約定，只屬于我們的歌......傻瓜們，瘋子們，等著我回去完成我們的約定，那還未完的故事。誰都不準離開......想哭了，想我了，只要大喊我的名字對自己說一句，她也是愛我的，她也在想我。我們會走一輩子。然后給自己一個燦爛的微笑，就好。心里想著，她，不愿意看到我難過，我要笑給她看。佯裝快樂......
兄弟們，還有那個他，都給我好好的，誰都不能過的不好。笑給我看。
記住，天塌下來，我們還會一起頂，......
我，愛你們。永遠。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇二
編者按：如果我們能堅持每天寫。
日記。
記錄生活，一定留下更多的回憶，下面我們來看看《20xx年的點點滴滴》這篇日記吧!
曾國藩小時候是個十分笨的孩子。
老師讓背一篇課文。晚上，曾國藩在房子里背課文，房梁上趴著一個準備偷東西的小偷。小偷想著等小孩子關燈了再偷的。
可是，曾國藩一直背不會，小偷都在房梁上睡著了。小偷聽了半夜都會背了，曾國藩還沒背會。小偷跳下房梁罵曾國藩:“看你那笨樣!”然后就把課文背了一遍走了。什么東西都沒偷。
我有一個十分討厭的爸爸。
爸爸的臉很黑，脾氣也不好，每天都罵人，要人吃不下飯，要我們一家都心情不好。他有時候自己心情不好就罵人。怪不得人都說，黑色表示脾氣不好，那就是在說爸爸。
我有一些不知悔改的錯誤，那就是錢這一件事。
我第一次是把同學王佳立的二十元給騙來了。媽媽發(fā)現(xiàn)要去交給班主任了。
第二次是在我們小區(qū)后院燒火烤東西，把王黎穆24元哄來了。媽媽又發(fā)現(xiàn)了!
第三次，也就是今天，我拿了三位同學同學的三元錢，去買水槍。又被發(fā)現(xiàn)了!
一回家，媽媽就拿起板子，一頓臭打。我現(xiàn)在知錯了。
我家有一只黑白相間的小花貓，眼睛大大的，身上的毛軟綿綿的。它非常淘氣，一做錯事就跑到房頂上去。我們用花言巧語它也不下來，只能用美食把它騙下來，再欺負它一頓。
20xx年4月20日星期四晴。
得獎了。
我終于得了跳繩比賽三等獎，10元的一支鋼筆。可是我們班張娜得了二等獎，15元一支的鋼筆。我是羨慕嫉妒啊!
在那次跳繩比賽中，我把我吃奶的勁都使出來了，一口氣跳了一百二十七個，跳得我汗流浹背，才得了三等獎。
媽媽做了一頓湯，湯的味道比下地獄還難，喝了就想吐。可是這也是媽媽辛辛苦苦做的我只能硬著頭皮喝下去。還剩半碗了，我再也喝不下去了，媽媽說了句:“趕緊喝完，我?guī)闳ビ狼搴妗！蔽乙宦牐幌伦油四欠N味道，一口氣喝了。
中午，哥哥一進門就大叫:“我獲獎了!”那聲音，好像打雷一樣。
哥哥走到我身邊，自豪地說:“怎么樣?你哥我厲害吧?六年級。
作文。
一等獎!”日記對哥哥來說，就是小菜一碟，隨隨便便就寫成了。這是為什么呢?是哥哥常常讀書的原因。
所以，我一定要向哥哥學習。哥哥太聰明了。
下午，爸爸帶我和哥哥去體育場踢足球。這一次，哥哥把我也要上了。但是，哥哥要我守球門。足球像子彈一樣射向我，砰一聲射到了我的肚子，我疼得啊啊直叫。但是，球沒進去，這一球，我也挨得值了。
我們家每次吃飯時要打飯分的。爸爸每一次給媽媽做的飯打一二分，給他自己做的每次打滿分。哥哥是公平打分，我每次給媽媽的打滿分，給爸爸的打二分。我對爸爸說:“你要是不給媽媽打滿分，你就不要吃了!”但是，他打很低的分，吃得卻是最多的。
中午，我正在洗臉盆里“潛水”，哥哥告密媽媽了，媽媽二話沒說，就給我一巴掌。第二巴掌是我一直睡不著，翻來覆去把媽媽吵醒了，媽媽又是一巴掌!最后一巴掌是，我一打噴嚏，鼻涕流到了床上，媽媽又是一巴掌。
哎——。
我去奶奶家敲了敲門，可沒人開門，這時我想起爺爺奶奶去西安了。我頓時鼻子一酸，一滴滴眼淚從眼眶里擁擠而出，十分想念奶奶。記得以前，我一敲門，奶奶就笑容滿面地來給我開門。而現(xiàn)在，空無一人。
哦!原來是圓明園里的奇珍異寶很多，我們的軍隊很弱。
要開學了，我在這個暑假里收獲了不少東西。
二是讀了《福爾摩斯探案集》以后，知道了福爾摩斯是怎么探案的。另外我還讀了10本書，懂得了許多知識。
三是我去北京旅游，參觀了天安門，故宮，萬里長城，十三陵，石景山游樂園……那些讓我開闊了眼界，學到了很多知識。
開學后，我就是三年級學生了，我一定好好學習，更上一層樓。
作者|西吉縣第一小學三（10）班馬子怡。
公眾號|甘寧界。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇三
李老師說，我們七（1）班的同學們可以聚在一起，是修煉千百年的成果，這讓我不禁想起曾經(jīng)和我一起度過六年小學時光的老師和同學們，這也許是修煉上萬年才得來的吧！
在小學最后的一節(jié)課里，很多人都哭了，而我卻來到同學身旁說：“這有什么好哭的？”現(xiàn)在想想當時的想法和言論真的很后悔，現(xiàn)在的我常常因為想念小學的老師和同學們而暗自落淚。小學唯一的紀念冊，我一直放在枕頭下，想念他們時就拿出來翻一翻，這本紀念冊對于我來說是最重要的東西。
以前還沒怎么感覺，這段特別想回到小學說說笑笑的時候，哪怕是見大家一面也好，然而聽父母說小學同學會因為相隔時間太長，慢慢忘卻其中幾個。在聽見這句話的時候，我是不卻又不知怎地感到絕望和恐懼的。如果讓我許一個愿望，那一定就是再度過一次小學時光了吧。
翻開小學的課本和筆記，我仿佛又回到了曾經(jīng)的那一節(jié)課，想起那一些人，感謝老師和同學們六年來對我的關心和幫助，曾經(jīng)的點點滴滴將會永存我的心中。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇四
“來講鬼故事了！”“啊啊啊啊，不要講！”“快講快講！”“好的，馬上講。”下課時，我們準備講鬼故事了。我雖然覺得很可怕，可是還想聽，你們想聽嗎？來聽聽吧！
“從前，有一個小朋友很富有，家在別墅。地下有-2樓，樓上有3樓。一天，他們?nèi)ド虉鲑I東西，小孩看到了一個娃娃，這個娃娃有6手指頭，小女孩覺得很奇怪就買了。售貨員說‘小朋友，你真的要買嗎？這個娃娃可能給你帶來厄運的！’”
“啊~~~！不要講了！”“不不，快講啊！”“哦，我繼續(xù)講。女孩一句話都沒有聽進去，便走了。他把娃娃放在-2樓，這天，剛好是小女孩的生日。小女孩睡覺后，做了一個夢，夢到了那個漂亮的、有六個手指的娃娃。娃娃說：‘我到-1樓來了！~’“”啊！別講了！好可怕“有人抗議了！”不，繼續(xù)講。“”叮鈴鈴……“這下可好，上課了，想聽也聽不成了。
”叮鈴鈴……“好不容易等到了下課，大家又一窩蜂地去聽鬼故事了。”快講吧！“”又一年生日了，小女孩又夢到那個夢了：‘我到1樓來了！~’再一年：‘我到二樓來了！~’第4年：‘我到這里來了！~’‘啊！’小女孩的爸爸媽媽被吵醒了，看見小女孩的臉煞白煞白的，就把小女孩送到醫(yī)院去了。結果最后因搶救無效死亡！”
“啊！”“好可憐啊！”“小女孩的爸爸媽媽在小女孩的床上看見了那個漂亮的娃娃，又去-2樓——那個放娃娃的地方，發(fā)現(xiàn)他女兒躺在放娃娃的地方！他爸爸把娃娃放回售貨員手里，售貨員把這個娃娃，放在了原來的地方，等小女孩的爸爸媽媽走了后，售貨員嘆息著說：‘唉，誰會是下一個手指頭呢？’這時，娃娃手上長出來了第7根手指頭。”
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇五
但丁曾經(jīng)說過：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚”。每當我一聽到這句話時，我便想起了媽媽對我點點滴滴的愛。
我還是一個小嬰兒時，只會一種表達方式—哭，而當我一哭，媽媽就開始忙碌了起來。當我上幼兒園時，媽媽就生怕我與小朋友鬧矛盾。當我上小學時，母親就不知疲倦、沒日沒夜地來輔導我的作業(yè)。而母親卻沒有得到任何回報。
在那一天，夜晚來臨，我要放學了，媽媽騎著她的小電動車來接我放學，到了家后，媽媽即使累得滿頭大汗，也沒有休息一刻，她對我溫柔地說道：“你先去寫作業(yè)，我去做你最愛吃的炒毛肚”。“耶！太棒了。”我興奮地說。
不一會兒，我的作業(yè)寫完了，媽媽也做完了飯。“我們準備開飯啦！”媽媽一邊說著，一邊端著飯菜，朝飯桌走去。
我們都各坐著自己的位子，媽媽一個勁地往我碗里面夾菜，直到把我碗里放滿為止。
“媽媽你不吃嗎？”“媽不喜歡吃，你都吃了吧？”“好吧，那你多吃點其他的。”
“你不用管我，趕緊吃你的吧！”說著，媽媽把毛肚全部放到了我碗里，我心想，唉！媽媽可真挑食。
到了周末，我與媽媽回到了姥姥家，姥姥竟然也做了毛肚，而且做得可多了，我對姥姥說：“姥姥你別做那么多，我可吃不完。”“你媽也可以吃呀！”姥姥隨口說了一句。“媽媽可不喜歡吃毛肚呢！”我對姥姥尊敬地說道。“誰說的，你媽媽呀，最喜歡吃的就是毛肚，和你一樣是個小饞貓。”姥姥偷偷摸摸地給我說。
這時，我才知道，原來媽媽并不是不喜歡吃毛肚，而是不舍得吃，都留給了我，頓時，我心里涼嗖嗖的，眼淚如同散落的珍珠手鏈似的掉落下來，瞬間后悔不已，立馬向媽媽沖了上去，緊緊地抱住了媽媽，感受著媽媽對我濃厚的愛，媽媽也知道了事情的起因后果，將我一把抱住。
沒錯，世上最珍貴的東西就是母親對我們濃厚的母愛。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇六
“上學開車慢點，吃飯慢點，睡覺別忘了蓋被子……”一聲聲親切的叮嚀，點點滴滴入我心。
都說家庭是幸福的搖籃，而我們卻像這搖藍中的嬰兒，無憂無慮，寧靜安詳。
走在回家的路上，風兒小跑陽光四射，那些安寧就似這陽光般灑滿世界，我獨自一人站在家門口，剛想開門，門卻自動地打開了。“早知道你今天星期六要回家，快進來吧，”媽媽笑著說。我望著媽媽花開般的笑容，有些詫異地走進家門。剛進家就聞到一股清香的味道，清香又有些甜又有些溫暖。“這不是，這不是我最愛的紅燒排骨嗎？”我開心地大叫起來。不，不是，我又轉念一想，這是家的味道。順著這絲美味的香氣，我雙腳不聽使喚地走進了廚房，看到鍋中的排骨在油和醬油間翻騰，鍋的上方還不時的冒出幾絲水蒸汽。“嘿嘿，這下有口福了。”我拿起筷子，正要下手，一聲叱罵從我耳畔響起：“手都不洗，就想吃了？”我尷尬地回頭一看，是爸爸，我連忙說道：“下不為例，下不為例，我這就去洗手。”我連忙跑出去，但我還是用余光掃到了父親的臉上，那是笑容。哼，這可惡的老爸，每次都那么騙我，我有些生氣。
繞過一條走廊，便來到了我的房間，那可是我小時候的天堂，這不，門上還有幾幅我的畫呢！哦，還有那些獎狀，有三好學生的，背書能手的，優(yōu)秀學生的。打開房門，媽媽正在為我整理房間，媽媽豆大的汗珠從額頭上落下，落在地板上。媽媽看到我進來，便有些責怪地說道：“一屋不掃，何以掃天下？自己的房間都不整理好，將來到了社會上可怎么辦？”我低下了頭，雙眼通紅的說：“我知道了，下不為例。”
不一會兒，樓下便傳來了一陣叫聲：“快下來吃飯了。”我聽到這叫聲，撒腿就跑。媽媽在樓上叮囑地叫著，“跑慢點……”我管你個三七二十一。美美地吃完飯后，我獨自一人坐在窗前，望著夕陽落下。夏日的風從我耳際拂過，愛亦在風中飛舞。
“快去做作業(yè)了……”一陣耳熟的叫聲又從我耳畔響起，打破了這份寧靜，但那點點滴滴又入我心。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇七
我不能忘記我的校園，因為校園是智慧的搖籃。它用豐富的知識、浪漫的青春和純真的感情迎接我們。它使我們能夠通過窗戶理解生活的真正意義。我永遠不會忘記校園里的小事。
我不能忘記我的老師，是你的老板讓我們成長了一點點，是你讓我們變得聰明，是你讓我們在成長中變得更強大。老師，我永遠不會忘記你。我記得有一次，我做錯了什么，導致了我們的爭吵，但是過了一會兒，我因為玩而受傷了。當你聽到這些時，短跑運動員立即沖向我，急切地問我:“有什么問題嗎?”？嚴重嗎？”把我?guī)У结t(yī)務室。老師，你知道我當時有多感動！我以為你生我的氣，不會關心我。我沒想到你會這么關心我。我想說謝謝你！
我不能忘記我的同學，是你在過去的6年里和我一起說笑，一起制造噪音，一起受苦，一起度過難關。我還記得有一次我和一個同學吵架。你幫我說服了那個同學，但你自己受傷了。既然我們已經(jīng)畢業(yè)了，我們?nèi)チ瞬煌牡胤健Ｎ也恢牢覀兪裁磿r候能再見面。因此，即使我不能遇見你，我也會永遠記得你。
不能忘記校園的風景。我們的校園熙熙攘攘，擁擠不堪。雖然人很多，但環(huán)境仍然很干凈。那是我最喜歡的紫荊路。當紫荊花盛開時，將會有一片紫色的海洋。此外，在花徑下行走時，你不會暴露在烈日下。謝謝你為我們擋住了紫荊花的陽光。順便說一下，我也喜歡春天游泳池邊的木棉花花，一大片一大片的紅色，真的很美！這種被樹覆蓋的木棉花在我的腦海里仍然記憶猶新。我非常想念這風景。
再見，母校！我會不辜負您的期望和教育，努力工作并取得成功！幾年后，我再次踏上這片土地。那時，你依然美麗，我依然堅強。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇八
我身邊的點點滴滴看似平淡，但是每一個小小的細節(jié)都會使我的心靈受到震撼，使我銘記在心。早上我起床后，洗漱完畢后，都會從媽媽手里接過早餐。那一個雞蛋，一杯熱氣騰騰的牛奶都蘊含了媽媽對我的愛，對我的關懷。
我走出家門不遠，就聽見爸爸那富有磁性的聲音慢點走，路上小心點，又會讓我怦然心動，回頭一看，爸爸正站在門口大聲囑咐我，那短短的一句話，分明表達了對我的關心。我向他微笑一下，重重的點點頭，又繼續(xù)往前走。不遠處，那位騎著三輪車賣茶葉蛋的老爺爺正在賣力的吆喝著，他看見了我，照例用外地話對我說：姑娘，上學去了。我看著他那張飽經(jīng)風霜的臉，點了點頭，此刻我的心中又是一陣溫暖。到了學校，同學們的問候又會讓我感動。我想：我們這個班集體真好，大家互相關心，想兄弟姐妹一樣多好。
每到上課時，我們遇到不會的難題，下課后請教老師，老師都會不厭其煩的給我們講解直到我們弄明白為止。
生活中，有許許多多美好的事物，等著我們?nèi)ンw會：媽媽的提頓溫馨的早餐，爸爸一句大聲的囑咐，過路人一句親切的問候，同學們熱情的招呼，老師耐心的講解都將是我們身邊的幸福。不要漠視這看似平淡的舉動，這其中都充滿著關懷。這我們細心一點，感受這生活中的美好吧！
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇九
我是一個水果迷，我特別喜歡吃各種各樣的水果。尤其是蘭州本地不出產(chǎn)的。
清晨，我和爸爸去接剛出差回來的媽媽。那時剛剛六點鐘，天還沒有亮，我一點也不情愿去。可沒想到，一見到媽媽，她高興的說：“看看，媽媽給你買了你最愛吃的楊桃了。”我的心立刻涌出一種說不出的感激。媽媽從那么遠的地方帶回來好多楊桃，真是辛苦啊!原本不高興的我，臉上早已樂開了花。
回到家后，媽媽叮囑我：不能多吃，一天只能吃一個。我心里暗暗地想：是不是因為楊桃的數(shù)量有限，她自己想多吃點?她可是最愛吃水果的`。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)她沒有吃，我品嘗著水分既大，又多滋味的楊桃，真舒服啊!便問媽媽：“你怎么不吃楊桃啊?”媽媽說：“你吃吧，我不喜歡吃。”
突然有一天，我看見她竟然在吃楊桃，看著她吃得那么美。我生氣的想：她居然敢吃這么大的楊桃。還說自己不愛吃，好虛偽啊!這些楊桃可都是我的。但當我走近一看，發(fā)現(xiàn)媽媽吃的卻是壞了的楊桃。當時我的心里難過極了。
以前總以為吃楊桃時是最讓我心動的。笨笨的我，現(xiàn)在才遲鈍的發(fā)現(xiàn)，讓我心動的不是楊桃，而是母愛。
文檔為doc格式。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇十
像我這樣的懵懂少年，大多把那些青春年少的影視明星當做自己的偶像，可我心中的偶像，卻是我的爸爸。
我快要十五歲了，爸爸在我身邊也快十五年了。這十五年，歲月已把爸爸那曾經(jīng)漆黑油亮的頭發(fā)變得花白，看著就叫人心疼，若不是為了家，為了我，爸爸也不會這般累。
從小，爸爸就是最愛我的。爸爸小時候因為吃錯藥，成為聾啞人。可他很能干，什么車都能開，這也是我為爸爸驕傲的一點。曾經(jīng)，奶奶在世時總是說：“若不是藥吃大了，成為啞巴，一定有出息的。”爸爸是殘疾人，別的工廠都不愿意收下他，可他挺幸運，從十六歲開始就在大伯家的磚廠打工，到現(xiàn)在也是給大伯打工。
大伯挺照顧我們一家，害怕磚廠將來沒生意，又給爸爸借錢買打田的拖拉機，每當農(nóng)忙的時候，爸爸總是不分白天黑夜地工作，幾乎不睡覺。
盡管家中經(jīng)濟不富裕，可爸爸也盡量滿足我的愿望，現(xiàn)在想想，用爸爸的血汗錢去滿足自己的欲望真是太不應該了。
上了初中后，就要住校。每周星期五時，爸爸也總會給我買些好菜吃的飯菜，家中也會經(jīng)常會準備一些我喜歡吃的水果。每周日返校時，爸爸又會親自送我，常常帶我去超市買一些糖果帶到學校。
是啊，所謂的明星又給我們做過什么？像父母那樣送我們上學？像父母那樣早早的起來做飯？像父母那樣撫育我們？不，他們沒有，對于他們，或許我們只是欣賞。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇十一
1)學法用法，爭做遵紀守法的青少年。
2)擴大社會主義民主，健全社會主義法制。
3)弘揚法治精神，服務科學發(fā)展!
4)同譜法治文明曲，共唱守法和諧歌。
5)人生行萬里，法律記心里。
6)人人守法，法守人人。
7)發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明。
8)推進依法治區(qū)，打造平安雙清。
9)普法教育你我他法治建設靠大家。
10)加強法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)。
11)依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略。
12)學法用法，依法維權。
13)知法守法你我他，幸福平安千萬家。
14)法以民為本，民以法為天。
15)依法行政，建設法治政府。
16)依法行政，公正司法。
17)法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。
18)加強青少年法制教育，促進青少年健康成長。
19)學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。
20)守護人生綠燈，不闖法律紅燈。
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇十二
下課了，同學們像出籠的鳥兒飛涌上了操場，你瞧，這兒有跳繩的，那兒有踢毽的，還有蕩秋千的，大家玩的不亦樂乎，歡聲笑語回蕩在操場上空。
忽然，大家的歡聲笑語被一件意外的事打破了，只見一個大哥哥痛苦地捂著嘴，經(jīng)過詢問，大家才知道緣由，原來這個大哥哥本來在跳繩，旁邊用同學在他旁邊用繩子搞打，結果，一沒注意繩子“呼”的一聲飛到大哥哥的嘴上，把他的一顆牙打斷了，現(xiàn)場的同學們聽了嘴驚訝得張成了“0”字，再看看那個肇事者表情，垂頭喪氣，一副等著老師批評的樣子，看了令人既可憐又可恨。
我想，下課是讓我們放松一下，呼吸一下新鮮空氣，而不是讓我們追逐搞打的，更不能做不安全的事，這次，慶幸的是把大哥哥的牙打掉了，大哥哥遭受點痛苦，回去把牙想辦法補一下，危害相對小一點，可要是萬一繩子把大哥哥的眼睛打瞎了，大哥哥會變成殘疾，那造危害就難以估算了，我們誰又能承擔這份沉甸甸的責任呢。
所以，安全很重要，我們要時刻把安全放在心中，讓大家不要再受到無謂的傷害，健康快樂的成長。擁抱美好燦爛的明天！
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇十三
冬去春來，百鳥爭鳴，一群音樂家爭先恐后地飛上枝頭，準備向大自然一展它們美妙的歌喉。被喻為“音樂天后”的百靈鳥站立枝頭，它們似一個個正在跳動的音符，就連不會歌唱的樹枝樹葉也跟著有節(jié)奏抖動起來。
春之景。
春景如畫。嫩綠的小草，繽紛的花兒為大地換去了銀裝。
一棵棵勇敢的小草經(jīng)歷了嚴冬的考驗，堅強地從沉悶的大地破土而出；一朵朵正在孕育的花兒已經(jīng)迫不及待地想提前出來迎接美好的春天，一條條沉睡已久的小溪也在春的呼喚聲中開始緩緩流動。
春之味。
春風輕拂，在暖暖的陽光下總能聞到一種莫名的香味，這香味沁人心脾，仿佛喚醒了天空，喚醒了大地，喚醒了一切生命。仔細分辨，那令人神清氣爽的是泥土的香味；那芳香四溢的是百花的香味；那略帶苦澀之味的是青草的氣味——她們?nèi)际且鐫M幸福、快樂的春天的氣息。
春之戀。
在人們久久地期盼中，春姑娘終于蒞臨人間。她是一位天使，把暖暖的陽光帶給萬物；她是一位魔術師，把紅花綠葉喚醒；她是一位設計師，給大地披上新裝。春，她令人們不得不心動，她讓人們無法不愛上她，它讓人們沒理由不去擁抱她！
請用你那犀利的目光去看一看，用你那靈敏的耳朵去聽一聽；用你那敏感的鼻子去聞一聞吧！記住，只要用你的心靈去感受春天，用你的真情去觸摸春天，你會發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你早已愛上了她，愛上了你心目中的春天！
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇十四
1)以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
2)全社會關注青少年教育，預防和減少青少年違法犯罪。
3)預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長!
4)有事想法，遇事找法，解決問題靠法。
5)為人守法，為事依法，為公護法，為國弘法。
6)學法懂法，心明眼亮;不學不懂，迷失方向。
7)學法以正，普法以誠，明法以精，尚法以恒。
8)努力營造有利于青少年健康成長的良好環(huán)境!
9)凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長。
10)法制教育要從娃娃抓起。
11)學習法律，崇尚法律，遵守法律，維護法律。
12)加強法制宣傳教育，提高青少年依法維護自身合法權益的能力。
13)堅持依法治校和以德治校相結合!
14)加強青少年法制教育，讓青少年遠離犯罪。
15)弘揚憲法精神，構建和諧社會。
16)法治社會人人愛，人人參與更精彩。
17)知法守法用法，和平和美和諧。
18)學法用法，做遵紀守法好少年。
19)加強社會治安綜合治理，預防未成年人違法犯罪!
20)青少年學生的法制教育要做到制度化、規(guī)范化!
點點滴滴潤我心小學生（實用15篇）篇十五
1)加強青少年的法制教育，維護青少年的合法權益!
2)深入開展青少年法制宣傳教育月活動切實提高青少年法律素質(zhì)。
3)凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長!
4)遵紀守法，做對社會有益的人。
5)依法治校、法育未來。
6)增強青少年的法律意識，提高青少年的法律素質(zhì)!
7)依法治校、法育未來!
8)弘揚法治精神，形成自覺學法用法守法的社會氛圍。
9)遵紀守法，從我做起。
10)維護青少年合法權益，優(yōu)化青少年成長環(huán)境!
11)把預防青少年違法犯罪的工作抓緊抓好!
12)預防青少年違法犯罪工作事關改革發(fā)展穩(wěn)定大局!
13)加強未成年人的法制教育，預防和減少未成年人犯罪!
14)珍愛生命，遠離毒品。
15)堅持不懈地做好青少年的法制宣傳教育工作!
16)預防未成年人違法犯罪：學校、家庭責無旁貸。
17)以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
18)全社會關注青少年教育，預防和減少青少年違法犯罪。
19)預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年健康成長!
20)有事想法，遇事找法，解決問題靠法。