優(yōu)秀作文要有深度，要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，能夠引發(fā)讀者的思考，并且對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇一
同學(xué)們有的玩步調(diào)一致的跳繩，有的玩身手敏捷的踢毽子，還有的玩緊張激烈的踢足球，但我最喜歡的是趣味盎然的打沙包。
上課的鈴聲響了，我戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)走進(jìn)了教室，同時(shí)也期盼著下一節(jié)豐富多彩的課間活動(dòng)的到來(lái)！
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇二
開(kāi)始了，唐艷娟看來(lái)要先攻張升，再打我了，因?yàn)槲铱此坎晦D(zhuǎn)睛的盯著張升，我就沒(méi)有太防備，可唐艷娟一下子把沙包向我打來(lái)，我終于明白了，原來(lái)她是在讓我放松戒備，然后再打我。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)沙包向我飛過(guò)來(lái)，我躲閃不及，被唐艷娟給打中了，壯烈“犧牲”了。他們歡呼起來(lái)，可張升就不太好打了，因?yàn)椴荒苡脛偛拍钦袑?duì)付他了。這時(shí)，趙淑梅使勁一包，眼看就要打著了，我的.心都提到嗓子眼了，可張升一抬腿就一下子閃過(guò)去了，把我著實(shí)嚇了一跳。唐艷娟有一個(gè)包，張升一抬腿，一閃腰就過(guò)去了，又在前面一撈，就把包抓在手里，我們贏了，歡呼起來(lái)。
啊！這件事真有趣呀，既鍛煉了我們的身體，又鍛煉了我們的敏捷力。玩沙包真有趣啊！
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇三
“嘻嘻嘻……”“哈哈哈……”的歡笑聲不斷的在樓道里回蕩，原來(lái)這是我們班的同學(xué)正在玩打沙包游戲呢！
每天下午課外活動(dòng)時(shí)間，我們最喜歡玩的游戲就是打沙包，剛做完眼保健操，同學(xué)們就一窩蜂似的從教室里跑出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶有利地形。一般都是由我和丹寧一人一邊開(kāi)始打，可別小瞧我倆，我倆可是有絕招的！只要使一個(gè)眼色，對(duì)方就心領(lǐng)神會(huì)，準(zhǔn)能把一個(gè)人打下去。我把手往上伸就是定包，一眨眼就是打人，我通常會(huì)把沙包往丹寧腳邊扔，當(dāng)場(chǎng)上的人還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身時(shí)，丹寧已經(jīng)迅速地?fù)炱鹕嘲匝咐撞患把诙畡?shì)打過(guò)去，打他們一個(gè)措手不及。
最好打的要數(shù)邱宇軒了，他每次都只會(huì)躲在墻角，對(duì)付他最簡(jiǎn)單了，只要我們一定包，他就無(wú)處可藏了，一下子就能把他打下去。再就是曲少龍和霍相宇，我們一般都打曲少龍的腿，因?yàn)樗黄饋?lái)，所以只要瞄準(zhǔn)他的腿，十有八九就能打中他。霍相宇最滑稽，每次只要你一抬手，他就緊張的像個(gè)小猴子似的跳來(lái)跳去，如果我要打他，我就拿著沙包先假裝嚇唬他，正當(dāng)霍相宇跳起來(lái)還沒(méi)落地時(shí)，我“砰”的把沙包扔過(guò)去，一下子就把他打中了。霍相宇十分搞笑，每次都跟中了槍一樣，捂著胸口“嗷”的一聲狼嚎，然后跌跌撞撞地跑下場(chǎng)，引得大家捧腹大笑。
打沙包最厲害的就是王衍旭，每次不但打不“死”他，而且他還能救上來(lái)很多人，給他們加命。他就像一堵墻穩(wěn)穩(wěn)地站在那兒，不躲也不閃，如果你把沙包扔高，他就跳起來(lái)接；如果你把沙包往他身上打，不管你打在哪里，他都會(huì)想方設(shè)法接住沙包，簡(jiǎn)直太牛了！女生里面最難打的就是蘇丹寧、高嘉琳和馬一丹，她們跳起來(lái)就像靈活的小松鼠，要想把她們打下去，你可要費(fèi)一番心思了！
打沙包游戲太好玩了，它不但豐富了我們的課余生活，而且還增進(jìn)了同學(xué)們彼此間的友誼！
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇四
今天，我和媽媽做了一個(gè)好看的沙包，那是用一個(gè)用袖筒的布做成的，上面還有幾十朵小花，所以我很喜歡這個(gè)沙包，這個(gè)沙包還很輕。
我們是這樣制作的，先拿了一塊布，把他剪成了六塊布，然后那線一封，但是先不要把全部的口都封上，先留有個(gè)口，因?yàn)檫€要裝豆子，裝完了再把說(shuō)有的口子縫上。但是不要把豆子裝的太多，這樣會(huì)很重的。
沙包的玩法是很多的，我媽媽叫我這樣玩沙包，一個(gè)人來(lái)扔沙包，另一個(gè)人要躲開(kāi)，如果沙包擊中了的話，你就來(lái)扔沙包，雖然躲得的時(shí)候很累，但是也讓我們樂(lè)哈哈的，如果我沒(méi)有擊中的話，我去撿沙包，你就得往我相反的地方跑，如果我一扔，你準(zhǔn)確的接住了，你就把沙包往后一扔，我就得去撿沙包，你就可以順利的躲開(kāi)了。
我和媽媽一起做沙包、玩沙包感覺(jué)真快樂(lè)。
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇五
我的。
是豐富多彩的。我的課余生活有放風(fēng)箏、捉迷藏、打沙包、踢足球、跳繩，我最喜歡的是打沙包。
有一次，我和我的同學(xué)小強(qiáng)、小軍、小張、小明、小華。我們是用石頭、剪子、布來(lái)分誰(shuí)是砸手，誰(shuí)是“鴨子”。最后小強(qiáng)和小張是砸手，其他的是“鴨子”。
游戲開(kāi)始了，小強(qiáng)一個(gè)上飛包向我砸來(lái)，我機(jī)靈的閃開(kāi)了，沙包又向小軍的腿砸去，小軍敏捷的躲開(kāi)了，沙包又被小軍接住了。他說(shuō)：“看我的高速包。”小明還沒(méi)來(lái)得及躲，就被沙包砸到了胳膊上，小明“中彈犧牲了”，沙包又到了小強(qiáng)的手里，小強(qiáng)用力一扔，砸到了小華身上，小華垂頭喪氣的下了場(chǎng)。
有趣的打沙包游戲還在繼續(xù)著，我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)集體玩沙包，發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運(yùn)動(dòng)技能。
2、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用獨(dú)特的方式開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，并相互學(xué)習(xí)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
3、在集體性體育運(yùn)動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒合作精神，促進(jìn)身體敏捷性、平衡能力的發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：舒緩的音樂(lè)一段、布沙包若干個(gè)、泡沫積木。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：激情引趣。
1、出示沙包，引起幼兒興趣。
幼兒圍成半圓形，教師請(qǐng)每個(gè)幼兒拿一個(gè)沙包，回到自己的位置上。提問(wèn)：“你覺(jué)得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子……）。
2、變換隊(duì)形，熱身運(yùn)動(dòng)。
教師站在中心，幼兒形成圓圈，聽(tīng)口令，進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)————圍著圓圈走一走、跑起來(lái)、蹲下來(lái)學(xué)矮人走，站起來(lái)學(xué)高人走、圍著圓圈跳一跳，走到中間來(lái)跑回原地去。
二、中間部分：發(fā)展幼兒投擲、鉆爬、跳躍的運(yùn)動(dòng)技能。
1、沙包灌籃活動(dòng)，發(fā)展幼兒投擲能力。
（1）教師玩一玩“沙包灌籃”游戲。
（2）幼兒嘗試玩一玩。
請(qǐng)幼兒聽(tīng)教師的口令：“沙包沙包投進(jìn)去，灌籃高手就是你，沙包沙包投進(jìn)去，小朋友們回原地。”
（3）幼兒運(yùn)用游戲的方式再次練習(xí)。
2、鉆山洞運(yùn)沙包，發(fā)展幼兒鉆爬的運(yùn)動(dòng)技能。
教師用泡沫積木搭成山洞，引導(dǎo)幼兒鉆山洞運(yùn)沙包。
師：“你們幫我把這些沙包運(yùn)到山洞的.另一邊去好嗎？”
幼兒1：“老師，我可以把沙包放在手里，鉆進(jìn)山洞，爬到山洞的另一頭。”
幼兒2：“老師，我能用嘴巴叼著沙包鉆爬山洞。”
老師嘗試從積木搭成的山洞中爬出來(lái)，激發(fā)幼兒鉆山洞，爬山洞的興趣。
（1）請(qǐng)智慧隊(duì)的小朋友鉆山洞，要求幼兒盡量不要碰到積木，勇士隊(duì)的小朋友在一邊，并注意觀看里面的幼兒是怎么玩的。
（2）勇士隊(duì)的小朋友鉆山洞運(yùn)沙包。
（3）集體說(shuō)一說(shuō)他們是怎么玩的，怎樣運(yùn)沙包的？
幼1：“我把沙包裝進(jìn)口袋，四腳著地爬的。”
幼2：“我的身體朝上，反過(guò)來(lái)爬的。”
幼3：“我手里拿著三個(gè)沙包，蹲著身子縮著頭在里面走的。”
智慧隊(duì)和勇士隊(duì)的小朋友選擇自己喜歡的方法再次玩一玩，教師以“指揮官”的身份引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種形式，變化方位鉆爬。
3、沙包地上運(yùn)動(dòng)，發(fā)展幼兒跳躍能力，促進(jìn)幼兒身體敏捷性和靈活性的發(fā)展。
（1）沙包放在地上，可以怎么玩？（跳格子、踢油鍋和“打人”玩）請(qǐng)個(gè)別愿意嘗試的幼兒玩一玩。
（2）集體游戲：跳一跳，躲一躲。教師帶領(lǐng)幼兒運(yùn)用幼兒提出的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行蹦跳和躲閃的練習(xí)。
（3）兩個(gè)隊(duì)的幼兒交換游戲。
（4）請(qǐng)幼兒隨著沙包打來(lái)的方向進(jìn)行靈活運(yùn)動(dòng)。（投擲———跳躍———躲閃）。
4、沙包空中玩，發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力。
（1）一部分幼兒把沙包扔向半空中，然后用手接住它，看誰(shuí)拋的高，接的準(zhǔn)；也有的小朋友兩個(gè)沙包一起玩，拋起一個(gè)沙包，在落手之前再拋起另一個(gè)沙包，手里總保留一個(gè)沙包。
（2）兩個(gè)隊(duì)的幼兒交換練習(xí)。
三、結(jié)束部分：手拿沙包，放松調(diào)整。
幼兒手拿沙包拍打自己的腿，腰等部位，跟隨音樂(lè)搖一搖，晃一晃，找個(gè)小伙伴靠一靠，休息休息。
活動(dòng)反思：本次活動(dòng)，我以玩沙包貫穿始終，多角度開(kāi)展運(yùn)動(dòng)，幼兒體驗(yàn)到了不同的樂(lè)趣，人人愛(ài)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)。我在組織活動(dòng)時(shí)，讓幼兒運(yùn)用不同方式去運(yùn)動(dòng)、去創(chuàng)造，幼兒的主體性得到了充分的尊重，幼兒在活動(dòng)中鍛煉了上下肢大肌肉，發(fā)展了投擲、跳躍、鉆爬能力，使身體敏捷性、平衡性都有所提高。
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇七
懂得許多知識(shí)和道理。
我讀過(guò)許多書，有驚險(xiǎn)恐怖的冒險(xiǎn)書，有各種各樣的科學(xué)漫畫書，還有有趣的童話書。（這些書都是我喜歡的、翻過(guò)好多遍的書，但我還是對(duì)它們非常感興趣。）。
（《昆蟲記》是我最喜歡看的科學(xué)書，它是一套非常有趣的科學(xué)漫畫書，里面的小故事非常卡通，法布爾把自己當(dāng)成小昆蟲來(lái)為我們講故事，并且告訴我們?cè)S多昆蟲的知識(shí)，比如它們是怎么產(chǎn)卵的，怎么長(zhǎng)大的，它們吃什么，住在哪里等等。以前我很害怕這些小昆蟲，自從看了《昆蟲記》以后，好多昆蟲我都不怕了，而且我還敢用手去抓它們，觀察它們，我也喜歡上了這些小昆蟲。）。
（我越來(lái)越喜歡看書了，）有一天，媽媽帶我去書店，書店的書真多呀！我拿了一本我最喜歡看的科學(xué)書，津津有味地看了起來(lái)，直到媽媽說(shuō)：“該走了。”我才從書中醒了過(guò)來(lái)。還有一次，我在家里看書，因?yàn)槲铱吹萌肓嗣裕詫懽鳂I(yè)都忘了，直到媽媽喊：“該寫作業(yè)了！”我才從書里走了出來(lái)。
因?yàn)樽x書使我快樂(lè)，還能讓我懂得許多知識(shí)和道理，所以，我更喜歡讀書了。
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇八
說(shuō)到我的。
那可真是豐富了。我會(huì)游泳、羽毛球、鋼琴、小提琴……其中我最喜歡的便是游泳了！每次去游泳館我都十分興奮。因?yàn)槲医K于可以像只小鴨子一樣自由自在的游泳了。我二話不說(shuō)跳進(jìn)游泳池享受游泳的時(shí)光。我最擅長(zhǎng)的游泳招式是蛙泳了。蛙泳一點(diǎn)都不難顧名思義就是像只青蛙一樣游泳。但想學(xué)會(huì)游泳也不那么容易。去年我剛學(xué)游泳的時(shí)候連水都不敢下。后來(lái)教練慢慢指導(dǎo)我怎樣憋氣我費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了憋氣。只學(xué)會(huì)憋氣可不行還有游蛙泳的動(dòng)作呢！教練耐心指導(dǎo)我動(dòng)作終于我能游泳了雖然有些吃力但是我還是堅(jiān)持下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人由于我經(jīng)常游泳游泳技術(shù)越來(lái)越好現(xiàn)在我已經(jīng)是游泳小能手了。從連水都不敢下的旱鴨子變成一個(gè)游泳小能手我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：遇到困難不能輕易放棄只有永不言敗勇敢的去面對(duì)困難能吃苦才能收獲成功的果實(shí)。這就是我的課余生活——游泳它不僅給我一個(gè)健康的體魄還教會(huì)了我做人的道理。我愛(ài)游泳！
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇九
在我繁忙的學(xué)習(xí)之余，我還有五彩繽紛的。
我喜歡：做手工、養(yǎng)花、讀書、畫畫……其中我最喜歡做手工。
有一天，我突然心血來(lái)潮，想用蛋殼來(lái)做一個(gè)精美的小裝飾。我把用的工具準(zhǔn)備好，然后就做了起來(lái)。
我先把一張粉色的卡紙，撕成一小片一小片，用膠水把小紙片不規(guī)則的站在蛋殼上，然后找一個(gè)瓶蓋做鼻子，粘在蛋殼的那個(gè)洞上。再搓四個(gè)大小基本相同的小圓球，做動(dòng)物的腳，用膠水粘在蛋殼一面的邊緣上。在粉色的紙上剪下兩個(gè)小拇指大小的紙片，做這個(gè)動(dòng)物的耳朵，最后再揉一個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)兒的紙團(tuán)，作尾巴，把耳朵和眼睛粘上之后，用水彩筆畫上兩個(gè)笑咪咪的眼睛和一個(gè)微笑的嘴巴，這個(gè)動(dòng)物就大功告成了。快來(lái)猜猜這是個(gè)什么動(dòng)物吧？對(duì)了，就是一頭可愛(ài)粉嘟嘟的小豬，我稱它為“蛋殼小豬！”
做手工既可以豐富我們自己的頭腦，又可以讓我們的雙手變得更靈巧，還能讓我們得到更多的快樂(lè)。
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇十
除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂(lè)的。
課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來(lái)看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了。我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花;好象把自己只身于一片片樹(shù)林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹(shù)葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來(lái)了陣陣清涼，是多么的愜意啊!有人說(shuō)：“讀一本好書就是與一位有用的人在說(shuō)話。”這句話說(shuō)得多好啊!我在讀書時(shí)就像與人在說(shuō)話可以從中得到許多知識(shí)!
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇十一
炎炎夏日，媽媽爸爸總會(huì)帶我去海邊玩耍，今年我們大隊(duì)人馬來(lái)到了象山，下車來(lái)面對(duì)黃黃的海水，我悵然若失地瞟了一眼老爸，不禁咕噥了一聲：大海？黃河也沒(méi)這么黃吧！記得上回去塘嶼島、東極島，就算寒山湖也是碧波蕩漾啊！
大浪滔天、源源不斷的浪花帶給我和弟弟歡樂(lè)無(wú)極限！
一天下午，我在自家的南瓜田里玩耍，突然意外的發(fā)現(xiàn)在一根干枯了的南瓜藤上有一只蝸牛殼。漸漸地，蝸牛殼里的小蝸牛開(kāi)始動(dòng)了。
我發(fā)現(xiàn)，這只小蝸牛的外殼比人的指甲還脆，還薄，它軟軟的身子在樹(shù)枝上移動(dòng)著，大概走了十幾分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子的蠕動(dòng)而慢慢伸長(zhǎng)，然后慢慢縮短……總之，它留給我的第一印象就是一個(gè)慢吞吞﹑反應(yīng)遲鈍的家伙。
我為它“精心”準(zhǔn)備了一個(gè)用塑料午餐盒做的房子，再墊上一張雪白的餐巾紙做棉被，幾片菜葉就當(dāng)它今天的晚餐。小蝸牛似乎不太喜歡這么封閉的生活，它碰都不碰菜葉一下，我失望地走開(kāi)了。等我再回來(lái)時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)一片菜葉子上缺了一個(gè)角。哦，我明白了！小蝸牛原來(lái)是怕羞，不敢當(dāng)著我的面吃呀！
不久，小蝸牛像是吃飽了，拖著殼慢慢地挪動(dòng)著身子，想去散散步。我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，使用筆碰了碰，啊呀！剛才還說(shuō)它反應(yīng)遲鈍呢，它竟嗖地一下把觸角縮了進(jìn)去。過(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，小蝸牛突然不翼而飛了，而地上卻有一條閃閃發(fā)光的銀帶子。我順藤摸瓜，在門口找到了小蝸牛。小蝸牛啊，你雖然知道只要堅(jiān)持，爬再遠(yuǎn)也并不困難，可你也不能到處亂爬呀！
這時(shí)候，小蝸牛靜靜地停了下來(lái)，半響才離開(kāi)。那兒留下了兩顆綠東東。呵呵，如果它能聽(tīng)得懂我的話，我真想沖它叫道：嚴(yán)禁隨地大小便！
過(guò)了一段時(shí)間，不知怎么的，小蝸牛開(kāi)始變得煩躁不安了，在盒子上慢慢地爬來(lái)爬去，留下了一條又一條的銀絲帶。又過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛安安靜靜地趴在了菜葉子上，顯然它有些累了。我心想，它也許在思念自己的家人呢，明天我就把它放回原來(lái)的那個(gè)位置，讓它早日和家人團(tuán)聚！
我小時(shí)候特頑皮，老是出去和同伴玩耍打鬧，有一次，不知誰(shuí)出了個(gè)鬼主意：到山由埋自己的心肝寶貝（那時(shí)的寶貝當(dāng)然是玩具了）。我們一行調(diào)皮小份子乘家長(zhǎng)不備溜之大吉，沖向大山。
我和“大哥大”匯合以后，計(jì)劃開(kāi)始了（我去時(shí)就把計(jì)劃命名成“雷支眾人計(jì)劃”），我想先從尋找藏寶地點(diǎn)開(kāi)始，劉東華去喊住了我們（他被認(rèn)可為“隊(duì)長(zhǎng)”）：“小的們慢住我們應(yīng)該做一張藏寶圖，副參謀（我）去找合適的藏寶地點(diǎn)，而我繪制藏寶圖，其它人去幫副參謀！”聽(tīng)完，我們立刻應(yīng)了一聲：“好的！”就開(kāi)始了行動(dòng)。
我們歷盡千辛萬(wàn)基，終于找到了寶貝埋藏地，先把我們的寶貝放進(jìn)“大鐵盒”，然后用九牛二虎之力挖地（當(dāng)時(shí)人小，挖地也力氣小），把盒子子放進(jìn)去，然后埋土，最后做上“叉叉”的標(biāo)記，就大功告成了。隊(duì)長(zhǎng)的圖紙也好了，之后，我們一起在大榕樹(shù)下約定，長(zhǎng)大后一起把寶貝挖出來(lái)。然后，我們就各自回家了。
我們當(dāng)時(shí)才6歲，約定12歲了取出，如今12歲的我又號(hào)召了一部分伙伴上山挖了寶貝，這不我們出發(fā)了。
正當(dāng)我們上山時(shí)發(fā)現(xiàn)藏寶圖紙只有一半了。其實(shí)，紙已經(jīng)被藏起來(lái)了，我們卻依然一頭霧水，楊東浩最先發(fā)現(xiàn)了“隊(duì)長(zhǎng)”在紙上寫的東西另有含意（隊(duì)長(zhǎng)在東港上學(xué)，見(jiàn)不到了）。他發(fā)言了，隊(duì)長(zhǎng)在紙上畫的“小樹(shù)苗”就是大樹(shù)，大樹(shù)下面有寶藏。“森林里有那么多大樹(shù)，找哪棵呀？”我發(fā)話了。“其實(shí)就是在第二排的第三棵。因”隊(duì)長(zhǎng)“畫在紙上的是兩排樹(shù)，一排兩棵，二排三棵，就是第二排第三棵！”果真，我們?cè)谀抢锇l(fā)現(xiàn)了寶藏。我不明白這是為什么，楊東浩回答道：“其實(shí)另一半大概是‘含意’，‘隊(duì)長(zhǎng)’把‘含意’丟掉了，是想讓我們自己發(fā)現(xiàn)！”
最后，我們聽(tīng)了楊東浩這番話，我真為他和“隊(duì)長(zhǎng)感到驕傲，他倆太聰明了！”
今天，我總算是玩得心滿意足了，真不知道下次什么時(shí)候還能玩得這么嗨了！
同學(xué)們，你們的課余生活通常都喜歡干些什么？去同學(xué)家玩還是去逛街？而我則喜歡下數(shù)字棋，周六，我與媽媽一起下了一回?cái)?shù)字棋。
數(shù)字棋的規(guī)則是這樣的：用骰子擲了數(shù)字幾，就往前進(jìn)幾格，數(shù)字棋總共由100個(gè)格子組成，看誰(shuí)先走到100誰(shuí)就贏了。當(dāng)然，這個(gè)游戲不會(huì)這么乏味，也有“升降小路”陪伴你，若是走到紅色小路，那么，你就得由現(xiàn)在的格子降到小路的盡頭，我稱它叫“坐滑梯”。還有，若是走到黃色小路，你便可以直接“坐電梯”上升了！最長(zhǎng)的“滑梯”由數(shù)字76一直降到數(shù)字11，真是慘啊！好不容易走了半天，前功盡棄！
游戲開(kāi)始了，我先來(lái)，我擲了一個(gè)數(shù)字3，一看，數(shù)字3上有一條黃色小路，可以不用你繞圈，直接“坐電梯”上升到數(shù)字16！哈哈！開(kāi)門大吉！我的手向媽媽擺了一個(gè)“v”形。輪到媽媽了，她僅擲了一個(gè)2，我好似一路暢通無(wú)阻，不一會(huì)兒，就領(lǐng)先了媽媽一大截！我正在洋洋得意，心想，哈哈！這一局一定是我贏了！于是，我便輕松地哼起了小曲兒，眼睛瞇成了一條縫，身體還隨之搖擺。可還沒(méi)等我把小曲兒唱完時(shí)，我便剛好踏上了最長(zhǎng)的紅色小路，一路“坐滑梯”來(lái)到了數(shù)字11，多么悲慘！我呆在那里，保持?jǐn)S的動(dòng)作不動(dòng)，只聽(tīng)新“啪”一下碎了，勝利的寶座離我遠(yuǎn)去，媽媽對(duì)我哈哈大笑。不久，媽媽率先走到了100，媽媽贏了比賽。唉！我們又來(lái)了第二局，這次我即使領(lǐng)先了，也不洋洋自得了，而是眉頭緊鎖，生怕走到紅色小路！仿佛過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)，終于我走到了100，我贏了！
通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，我明白了：在人生的道路上，即使你領(lǐng)先了，可你依然不能得意，而是要謹(jǐn)慎，成功才會(huì)到來(lái)；即使你暫時(shí)落后了，也別氣餒，奮起直追去努力，成功依然也會(huì)到來(lái)。“勝不驕，敗不餒！”，成功一定屬于你！
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇十二
我的課余生活可以說(shuō)是五花八門、豐富多彩，騎自行車、玩滑板、打籃球、玩拼裝，但我最喜歡的還是跳街舞。
記得第一次跳街舞的時(shí)候，我很膽小，心怦怦直跳。一開(kāi)始老師教我們幾個(gè)基礎(chǔ)動(dòng)作，我很笨拙，老是跳不好，我有些想泄氣，想放棄。老師似乎看出了我的.心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)!”我緊張的心情慢慢放松下來(lái)，跟著老師小心翼翼地學(xué)起來(lái)。先起跳，手交叉，右腳踏到左腳的左前方，再把手張開(kāi)，左右腳交替來(lái)回跳動(dòng)，就這樣一遍又一遍地練，終于學(xué)會(huì)了街舞的一個(gè)基本動(dòng)作。后來(lái)老師教的動(dòng)作越來(lái)越難，有時(shí)跳五六遍也跳不好，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我想起了老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“別著急，慢慢來(lái)!”后來(lái)，我平心靜氣地來(lái)跳，居然跳對(duì)了，我一蹦三尺高，心里樂(lè)開(kāi)了花。
整個(gè)暑假我都在街舞的旋律中度過(guò)，不管天氣多么炎熱，我從未缺課。每次上課，我都會(huì)累得滿頭大汗，有時(shí)連氣都喘不過(guò)來(lái)，但我從未叫苦。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我不僅學(xué)會(huì)了街舞的一些基本動(dòng)作，而且還會(huì)跳一段街舞了呢!
跳街舞苦中有樂(lè)，它不僅能讓我強(qiáng)身健體，豐富我的課余生活，而且讓我在鍛煉中得到了無(wú)窮的快樂(lè)!
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇十三
不需要多歡快的氛圍，不需要多舒適的環(huán)境，也不需要多少個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好友，陪我度過(guò)歡樂(lè)與悲傷的時(shí)光。我唯一需要的只是——一本好書。書。
不需要多華麗的外套，不需要多新穎的內(nèi)容，我對(duì)好書選擇的標(biāo)尺只有一個(gè)——值得讀——讓我心靈蕩漾激蕩。
對(duì)于一本好書，我會(huì)將它視為知己，看作摯友，真心誠(chéng)意地與它共剪西窗燭。
在我的。
中，書是不可缺少的一部分。在成長(zhǎng)這課余生活中，好書，一直真誠(chéng)的伴我同行，讓我的心兒不再寂寞，讓我將成長(zhǎng)路途中的障礙與挫折變成幫我走向成功的好友。因?yàn)橛辛藭南喟椋业纳沧兊酶省?/p>
難忘，與書一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。
也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。但就在偶然的機(jī)會(huì)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。
我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽……。
時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的夢(mèng)境。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好。
我任知識(shí)的萌芽一天天茁壯成長(zhǎng)……。
讀書是那樣富有樂(lè)趣，它給我?guī)?lái)了不盡的樂(lè)趣又讓我增添幾絲莫名的憂傷。我不會(huì)忘記那與書一起走過(guò)的日子。我常在書林中或追尋昔日的足跡，或編織未來(lái)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的海洋，那我便是一葉扁舟，在大海中乘風(fēng)破浪；倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞，那我便是一只小鳥，在云層中穿梭翱翔。
我任知識(shí)的果樹(shù)在默默開(kāi)花結(jié)果……。
在書的王國(guó)中，我伴著書中的仙子一同飄洋過(guò)海，周游列國(guó)，在這課余生活的旅途中，我們共同歡笑，共同悲傷，共同去與知識(shí)老人秉燭夜談。
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇十四
每個(gè)人的。
都是十分充足的；每個(gè)人的課余生活都是多姿多彩的；每個(gè)人都有著不同的課余愛(ài)好。我的課余生活也不例外，也是那么的豐富多彩！
我的課余生活——上網(wǎng)。我的課余生活可能對(duì)你們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太過(guò)于荒謬。“上網(wǎng)！你的課余時(shí)間不用來(lái)學(xué)習(xí)，反而去上網(wǎng)。這樣會(huì)大大的影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)。”這些，大概都是你們的心聲吧！不過(guò)，對(duì)我而言：上網(wǎng)，只要你們不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不是天天都對(duì)著電腦玩。它，是不會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)成績(jī)。你可以利用這個(gè)美好的時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看看書，不過(guò)，不要看見(jiàn)、那么久，適可而止。我想，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)大幅度增加。
上網(wǎng)，你想干什么就干什么，隨心所欲！例如：我想知道世界上最長(zhǎng)的跨海橋梁有多長(zhǎng)，在哪里？這些一大堆的問(wèn)題，只要你一上網(wǎng)查找有關(guān)的資料就ok了！在你無(wú)聊的時(shí)候，你可以上一下qq，和你的朋友一起聊天，練一練你的打字手法。
上網(wǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太有趣了——它無(wú)所不能！
我的課余生活都是非常的健康，有利于我們青少年的發(fā)展。有時(shí)候我會(huì)與爸爸媽媽一起去爬山。爬山，有利于我們的身體。我的腳常常會(huì)痛，聽(tīng)別人說(shuō)“經(jīng)常爬山之后就不會(huì)痛了”所以，我常常去增城的最高峰——牛牯樟。爬山還可以吸收一些新鮮空氣，簡(jiǎn)直就是耳目一新。站在高峰上，處處都有花散發(fā)出來(lái)的芬芳，有鳥兒的叫聲，鳥語(yǔ)花香。這是一個(gè)多么令人享受的天堂啊！
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇十五
媽媽從小就很注重，希望能讓更加豐富多彩，因此媽媽給我報(bào)了不少的輔導(dǎo)班。有圍棋，有書法，有英語(yǔ)，還有鋼琴等等。
其中我最喜歡的是圍棋，圍棋顧名思義，就是琴棋書畫中的棋，它不但鍛煉我的思考能力，還是一項(xiàng)能讓人靜下心來(lái)的活動(dòng)。
在圍棋楊老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，我光榮的拿到了二段證書，在前不久有一個(gè)叫“城市御園”杯的比賽中，我以七打五勝的優(yōu)異成績(jī)獲得了女子第二名。
我很清楚的記得一個(gè)發(fā)生在圍棋班的事，一天，我和楊老師下棋，這個(gè)就不用你們說(shuō)了，老師當(dāng)然占上風(fēng)，不過(guò)，我還是鼓起勇氣要和老師下，老師跟我一樣下得是那么認(rèn)真，說(shuō)：“只要你能活到一百三十個(gè)就有獎(jiǎng)勵(lì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始了和老師的對(duì)決，一上“戰(zhàn)場(chǎng)”，我的形式還是不錯(cuò)的，不過(guò)到了中盤，老師的“大白云”就架起了陣勢(shì)，我趕快去破空，可惜全死在了里面，棋快下完的時(shí)候，我走了一個(gè)“先手單官”，楊老師卻沒(méi)有理，我一下子抓住了機(jī)會(huì)，把楊老師的“長(zhǎng)龍”給吃了，最后一數(shù)子我還贏了老師兩目棋。我高興的把這個(gè)消息告訴了爺爺，他聽(tīng)了還不相信，最后一問(wèn)楊老師，是我是我偷貓子偷贏的，這個(gè)喜訊象春風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)家，大家都夸我，我很高興。
我很喜歡下圍棋，它讓更加多姿多彩。
我的課余生活玩沙包（匯總16篇）篇十六
國(guó)慶放假了，我想到的第一件事就是要媽媽帶我去廈門玩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，沒(méi)想到媽媽一下子就答應(yīng)了。那一剎那，我一蹦三尺高，心里非常開(kāi)心。媽媽笑了笑，說(shuō)：“我們也帶堂哥去，好嗎?”我也答應(yīng)了。到了他家，他換好衣服我們就一起走了.
媽媽開(kāi)車載我和哥哥上了進(jìn)廈門島的新大橋"杏林大橋"，一路上我用媽媽的手機(jī)拍下了從大橋上看見(jiàn)的美麗景色，有遼闊的大海，還可以看見(jiàn)大海和藍(lán)天連接在一起的美麗景色;在藍(lán)天下有著潔白的白鷺在海面上翩翩起舞著!這真是一副美麗的圖畫啊!我趕緊用手機(jī)的攝像功能記錄下了這一美麗的景色。
我們很快就到了廈門島，這時(shí)候我的肚子有點(diǎn)餓了，我跟媽媽建議先去吃午飯?jiān)賻覀內(nèi)ネ妗Ｓ谑菋寢尵蛶覀內(nèi)チ恕皊m”商業(yè)成五樓的美食廣場(chǎng)，我一進(jìn)去就看見(jiàn)里面有很多好吃的東西，都是來(lái)自全國(guó)各地的名小吃，也有國(guó)外美食啊!媽媽帶我和哥哥邊走邊詢問(wèn)我們喜歡吃什么?突然，我抬頭看見(jiàn)了“韓國(guó)泡菜”這道在電視上經(jīng)常看見(jiàn)的名菜，于是我就和媽媽說(shuō)：“媽媽，我們吃韓國(guó)泡菜好嗎?”媽媽答應(yīng)了，于是我們就坐下來(lái)吃了。
吃飽了，我看見(jiàn)旁邊有很多人在玩“射鬼”這個(gè)電子游戲。于是我跟媽媽要了10塊錢，和哥哥一起到電子游戲機(jī)那邊和看機(jī)器的阿姨換了8個(gè)游戲幣，一個(gè)游戲幣是一塊錢，我把剩下的錢還給了媽媽，我就和哥哥一個(gè)人四個(gè)游戲幣，我玩了一盤“射鬼”和一盤“神槍手”，哥哥玩“特種任務(wù)”和一盤“神槍手”，哥哥好厲害!每一槍都打中了壞人。