優秀的作文能夠啟發讀者的思考，拓寬他們的視野和思維方式。以下是小編為大家準備的一些優秀作文賞析，一起來欣賞和學習吧。
我的唱歌之路（優質18篇）篇一
很遠的地方，有一個錫比王國。這個國家沒有歌唱，因為國王不喜歡音樂。
然而，有一只鳥喜歡唱歌。每天都飛到校園里給小朋友唱歌。
這讓國王知道了，他派衛兵去殺鳥。
孩子很難過。他們哭著挖洞，埋葬鳥兒。
過了幾天，小鳥被埋的地方突然長出了一棵小樹苗。幾天后，幼苗長大了。它長得很快，變成了一棵小樹。這是一棵奇妙的小樹。它的果實像一個金鈴，它的葉子像兩個封閉的玉片。風一吹，果子就搖，鈴就響，葉子就像口琴一樣吹。孩子們經常站在樹下聽它唱歌。
國王又知道了這件事。他叫衛兵砍倒小樹。
孩子們流下眼淚，向木匠的叔叔求助。他把小樹鋸成木頭，做成凳子。當孩子們坐在上面時，它跟著唱。
然而，根據國王的命令，衛兵們把凳子分成了幾塊木頭。
木屑堆在那里。奇怪的是，在一個晚上，它仿佛有了長腿，一個個排成一列，變成了木琴，叮當叮當叮當的奏起了音樂。
國王氣得說：“我把它燒成灰，看它還能不能唱歌！電影燒壞了，變成了灰燼。風一吹，就飄來飄去，變成了灰塵。這是一種很奇怪的塵埃，再小，只要一碰，就會有溫柔的歌聲。
那天早上，國王一打開窗戶，一粒細小的灰塵就飄了進來。房間里立刻響起歌聲。國王大怒。
那些唱歌的灰塵飄到校園里，為孩子們唱著一首又一首的歌。
從那以后，錫比王國有了一首快樂的歌。
我的唱歌之路（優質18篇）篇二
我今年x歲了，是一個喜愛跳舞的小女孩。我能從幼兒園小班開始堅持不懈地練習舞蹈，最重要的原因是爸爸、媽媽對我的鼓勵和關心。
記得第一次學跳舞，看到教室里有許多陌生的小朋友，心里真是忐忑不安。爸爸、媽媽細心地叮囑我，叫我不要害怕。在他們期盼的目光中，我大膽地排到小朋友中間，邁出了我的第一次舞步，老師夸我是一個勇敢的好學生。
中班時，我參加了吳老師的舞蹈學習班。每個星期一晚上，不管刮風下雨、酷暑嚴寒，媽媽都會陪我去學舞蹈。吳老師對學習提出了更高的要求，練習下腰、劈叉時，我的眼淚禁不住在眼眶里打轉，真想打退堂鼓。媽媽對我說：“做任何事情，都要肯吃苦，才能取得進步。”在老師、媽媽的鞭策下，通過刻苦的練習，我的舞蹈水平不斷提高，輕盈的舞姿帶給媽媽的是欣慰和快樂。
我還參加了學校的健美操藝校，因為我有比較扎實的舞蹈基礎，練習時老師經常讓我在前面領舞，同學們都夸我的動作漂亮，我心里可高興了。
我的舞蹈和成長之路還很長，也一定還會有許多困難等著我，但是有爸爸、媽媽帶給我的勇氣和信心，我一定會健康、快樂地成長！
我的唱歌之路（優質18篇）篇三
總監走了，主管走了，人力資源部還剩下我們兩個人，一個負責招聘，一個負責保險和薪酬，之前的大活小活都落到了我們兩個人頭上，董事長找我們談話說：”最近人員流動大，獵頭招聘來的總監都是外地人，來了還沒怎么熟悉公司就又走了，短短三個月就換了兩個總監了，怕公司機密流失太多，所以打算不再招聘總監了，給你們年輕人一個鍛煉的機會，不想當將軍的士兵不是好士兵，以后工作就由你們兩個人來做吧，我就喜歡比較上進的年輕人。“聽了這話我當時還非常高興，終于可以給我一個鍛煉的平臺了，發誓我要好好努力，心里想著努力卻不知道從哪做起，偶然的一次機會，我遇到了人力網，第一次注冊就送了個大禮包，回家后我跟老公說，我發現了一個寶藏，呵呵里面人力的各個模塊都有哦，而且還可以免費下載，老公說你不要只下載不看哦，閑暇的時候我就會登錄網站，找到自己喜歡的書籍或是有用的資料就下載，然后自己在文件夾還分好類，現在存了好多了，存的越來越多看的卻越來越少。
接下來招聘的工作都是我一個人負責了，我要根據各部門上報的人力資源需求發布職位，然后篩選合適簡歷，部門領導覺得合適的簡歷我再打電話約過來面試，這樣我就有了初次給人面試的機會，但是每次面試總是感覺問不到點上，自己問的都是些不疼不癢的問題，每次輪到部門經理面試的時候，他們總會識破那些面試者的造價經歷，突然覺得自己還是嫩點，跟領導還差的好遠，但是基于我親和力比較好，在公司的人際關系比較好，部門領導總是會教給我很多東西，面試者復試的時候我也會跟著去聽，拿著本子認真記，看看領導是如何問一些專業性的知識的，了解這個職位的需求，慢慢的我在發布職位的時候可以更好地寫崗位描述了，也知道什么樣的人更適合這個崗位，在初次篩選簡歷的時候可以更好地選擇匹配度比較高的。還好有網，讓我每天總有收獲在上面可以學到許多的知識，但是每天打卡總是為了可以獲得下載資料的機會，沒有更好的參與到話題里，因為好多話題是我一個小專員還沒參的到的，另外公司在各方面制度還不夠完善和正規，雖然明知道自己公司做的不對，但是卻是一個小專員無力改變的，比如說公司沒有跟員工簽正式的勞動合同，公司辭退員工沒有經濟補償金等等。
我的唱歌之路（優質18篇）篇四
聲樂，是音樂類的首項，也是最不容易的一門專業長。
去年暑假，我被媽媽送進了徐老師的聲樂培訓班。慢慢的我愛上了這門藝術。
歌唱，放飛理想的翅膀。這是我悟出的真理。只要你耐心認真的去學習，你就可以用你美妙的嗓音把歌曲發揮得淋漓盡致，給人一種聽覺上的享受。
每周的周六上午八點，當大多數同學還在甜蜜的夢境中漫游時，我已經坐在了聲樂教室中，等待老師講課。剛去時我還沒學到什么歌，我只有一句接一句的認真聽，一句跟一句的認真唱。并且要學會如何發聲才是最好的方法，所以除了每周一節課外，我必須每天晚上站在床邊，手放在丹田上，練習正確發音的方法，一遍一遍的記牢歌詞。在老師和媽媽的嚴格訓練和要求下，我的嗓音從微弱的蚊子音變成了美麗大方的聲音，就這樣，我已經度過了四個多月的時間，我知道聲樂將伴隨我一生。
越往下學，技巧越難，一次次出錯，一次次改正，一次次受批評，又一次次堅持，讓我一路走到今天。
我也曾后悔過，哭泣過，但是我從來沒有放棄過這門高雅的藝術，只因我喜歡它。
為了保護我的嗓子，我放棄了我最愛的，也是小朋友們最愛的————冰激凌。雖然唱歌的時候很累很苦，但我從來沒想過放棄，因為我喜歡優美動聽的歌聲，我喜歡絢麗的舞臺，我愿意將這條藝術之路走下去，直到永遠......
我的唱歌之路（優質18篇）篇五
人人都有自己的特長，我的特長是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場，記得有一次學校組織合唱，當時我還在上一年級，老師就選我參加。在合唱隊里，一年級的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領唱是一個三年級的女孩，后來那個女孩的嗓子發炎了，不能當領唱，老師決定再選一個人，這幾天誰唱得好，誰就是領唱的候選人。我很想當領唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛音樂了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運，幸運就幸運在我是女孩子，沒有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個聲樂老師到學校招生，每個同學都要參加考試，考試通過了，才可以進他的聲樂學校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過了幾個，其中就有我，我迅速地離開座位，去領入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開始學習聲樂了。
這不僅僅是我的特長，也是我的未來，讓音樂陪伴我的一生!
全班都知道我喜歡唱歌，雖然我唱得不好，甚至被自個相處那么多年的同學視為“噪音”被多年的班主任說為“哥猩”可是我還是我行我素。
不論在家中、學校里，只要我興趣一到，馬上哼起自個喜歡的音樂。像現在剛剛出的新歌《超人不會飛》，那真是一級棒！除了這個我還喜歡慢搖之類的。但是全是英文，不會唱，只能哼哼調兒。有時也會突然大喊大叫，搞得左鄰右舍雞飛狗跳，我真是佩服我的內功啊！
在老師上課的時候，我也會唱唱哼哼，我可不敢放開唱，因為怕咱班的中傳說的“打小報告”啊！說起這個某某人，我真是退避三舍，要是我啥秘密漏出去，我可是要上“斷頭臺”，真是曰：“好怕啊！”
有時候我也會聽下老歌，像《夕陽醉了》和《飄雪》真是人間極品，推薦你不妨去聽下，也不差現在紅透的周杰倫歌曲，但是我很少聽，因為我是九零后娃娃，不像老媽一樣什么年后的，品味不同，品味不同。
歌聲雖然讓我被調到一個爛桌位，可是我已經不覺得奇怪了，這么多年我都習慣了。我不怕被說，不怕被誤會，不怕和成績不好的同學一起坐，因為在我軟弱的背后有歌聲陪伴我。音樂帶給我無窮的樂趣，歌聲消除我的煩惱。用張惠妹的歌曲做下尾曲“我就是愛音樂，別叫我停下來”。
我也不知道怎么回事，生下來就是個唱歌的料，生下來就愛唱歌。3歲的時候，我就經常跟著電視劇主題歌唱了。
記得有一次，媽媽帶我去江北參加活動。主持人叔叔說：“誰上來唱首歌？”我初生牛犢不怕虎，想也不想，一個箭步沖上臺，用清脆的同聲唱了一首《感恩的'心》：“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱？”剛唱了沒幾句，就有人入迷了。最后，歌在高潮中結束，隨即而來的是排山倒海的掌聲。我的臉不聽話地紅了，不好意思地說了聲：“謝謝大家！”便在眾人的掌聲中匆匆忙忙地跑下臺去。
從此以后，我更喜歡唱歌了。爸爸媽媽給我上了一個音樂班。老師一邊彈鋼琴，一邊教我更加好聽的歌曲。老師很專業，為了讓我的歌唱得更好，還經常讓我練聲。回到家，我便放下書包，休息一會兒，來到陽臺上，先把學過的歌曲復習一遍，再練聲。我先唱低音，然后一個八度一個八度把音調唱高。隨著音調越來越高，我練到假聲區，然后重新再來。就這樣一次又一次，功夫不負有心人，通過幾個月的努力，我已經是家里公認的“小小歌唱家”了。現在到福建老家去，不多唱幾首歌我是絕對不能脫身的。
我的唱歌之路（優質18篇）篇六
這個夢想總是使我常常睡不著覺，我每天都想著，可是我知道這是不可能的，家里有姐姐一個大學生，一年的學費不說，就連學雜費也要很多錢，而且錢越來越不好掙了，有時候媽媽爸爸干一天才掙幾百，就算姐姐不上大學媽媽也不會讓我學，因為媽媽覺得學下這個沒有什么用，而且學費還很貴，但是我對這個夢想一直沒有沒有放棄，六一兒童節上有我唱歌時的留念，哪里有表演我都會去看，我多么羨慕那些能學舞蹈能唱歌的人啊。
坐看亭前花開花落，漫隨天外天卷云舒。在不知不覺中，我已經成為小小少年。
開始喜歡上了流行音樂，開始關注所謂的“明星”，開始擁有了自己的偶像。很喜歡聽tfboys的歌曲，也很喜歡聽流行的歌。《隱形的翅膀》是我不變的最愛。遠離緊張的學習生活，坐在電腦桌前調出歌，聽著：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光……”是啊！人人都又一雙隱形的翅膀，讓我們勇敢，將強；翅膀承載著我們的夢想，用努力化作動力，飛向最高點……音樂，影響著我！音樂，讓我揮動起那雙隱形的翅膀……。
我的唱歌之路（優質18篇）篇七
每個人自己經歷的事情就好像是調味瓶，酸、甜、苦、辣全都少不了。而我，也有自己調出來的“成功品”
“大家好，我是可愛的“丫頭””（一個歌唱隊的歌手名字）每當我看到電視節目上再演唱歌時，我就忍不住看了起來。這時，我就禁不住想起了我在幼兒園當“小明星”的時光。
那個時候，我非常喜歡唱歌，我就和媽媽說，媽媽很贊同我的想法，于是媽媽便給我買來一些兒童歌曲盤，我一有時間就聽起來，自己也不時的哼哼兩句。
日子一天天過去了。幼兒園里也舉行了一次“小明星”歌唱比賽，
贏者居然是我最喜歡的毛絨玩具。于是我便練啊練，當我認為我自己唱的不錯時，我也報名參加了。我非常刻苦，在參加比賽前兩天，我居然把嗓子練啞了。爸爸不但不安慰我，反而還火上澆油說：“我看你還是別練了，自己五音不全，還想當歌手。“真是癩蛤蟆想吃天鵝肉——白日做夢”。”我聽了，更不服氣。讓媽媽給我放錄音機，我邊聽，便躺著保養嗓子，媽媽給我拿了甘草片讓我含著。
第三天，我去參加比賽時，我穿著一身漂亮的長裙，上面有許多亮片。我在太陽下閃閃發光。
在唱歌時，嗓音不但更清亮，而且發音很準。最后，我以總分118分的。成績得到了冠軍。并得到了我自己喜歡的毛絨玩具！
唱歌后，我才知道爸爸那時是故意刺激我，讓我有上進心。如果我得到冠軍真的是爸爸的功勞的話，那我真的要好好感謝爸爸。
從此以后，我愛上了歌星，我的夢想也就是當歌星。
我相信！在十多年后，我一定會完成我當歌星的夢想！
我的唱歌之路（優質18篇）篇八
畢業的時候，很想找一份教師的職業，因為那是從小的夢想，可是陰差陽錯的走進了hr，從開始的不了解，不明白，到現在了解，明白，獨立完成每一個版塊的操作，很有成就感。
親愛的你們，每個有都有不同的路去選擇，成功失敗也許只在一念，更也許在內心的努力，加油!
[hr之路（一）]。
我的唱歌之路（優質18篇）篇九
走得很順暢，是因為——在我的啟蒙階段，有一位最最親近的“老師”——我的爸爸。
我的爸爸愛好廣泛，特別是對語文可以說是癡迷的狀態，連新華字典都背了下來，所以古文也特別好。他很愛看書，上小學后，也經常教導我要“多讀書”、“讀好書”。在爸爸的影響下，我也迷戀了看書。
到了三年級，作文字數提升，我也不怎么想打草稿了。爸爸批評了我，并建議我每天寫日志，在電腦上打草稿，給爸爸看，讓爸爸給我修改。剛開始，我先是記流水賬，后來因時間關系，不能打下那么多字了，因此我便學會了詳寫和略寫。接下來的過程，也讓我學到了許多。語文成績不但提高，打字也更快了。
我每天都有計劃地看書，還把書中的精華都抄在了筆記本了，這樣堅持了一年多，我的作文水平提高了。今年參加了第28屆楚才作文競賽，獲得了三等獎。這些“戰績”與爸爸的教導是分不開的。
我非常感謝我的領路“老師”——爸爸！
我的唱歌之路（優質18篇）篇十
又到了鋼琴考級的日子，我早早地來到江南藝校門口。只見大廳里早已人山人海，連門外都擺滿了凳子坐滿了人，我和媽媽好不容易才找到一個縫隙擠進去。
大廳里都是陪考的家長，他們一臉焦急的神情中又帶著一絲期待，眼睛直直地望向考場。隔一段時間，就下來一個考完的同學，他們或興高采烈，或垂頭喪氣。我焦急地等了好一會兒，終于被帶進等候區。我心跳加速，努力回憶著琴譜，希望考級時不要因為緊張而彈錯。正在這時，一個熟悉的身影出現在我眼前。“嗨，欽欽！”“金金！”我們兩個好朋友在考場相遇了，開始吐槽起考級來。“我最怕遇見那種戴著眼鏡，要求很嚴格的女老師了。”金金一邊說一邊比劃著。“嗯，我也是，希望不要碰到特別嚴肅的老師。”我倆一起祈禱著。
我深深吸了一口氣，走進考級教室。正在考級的那位同學不知是因為緊張還是沒有好好準備，彈奏得很不流暢，而且每首曲子都干巴巴的，沒有一點情感，聽起來很無趣。只見評委老師微微蹙著眉頭，輕輕地搖了搖頭，說：“同學，這次準備得不充分啊！”接著輪到我前面的一位同學考級，她的手輕觸琴鍵，一串美妙的旋律就流了出來，情感也很豐富，與之前那位同學形成了鮮明的對比。評委老師舒展開眉頭，嘴角微微上揚，早早地把優秀證書遞給了她。輪到我了，我把準考證交給老師，坐上琴凳，心里忐忑不安起來，心跳聲也格外清晰。我努力調整心情，讓自己盡快平靜下來，開始了第一首曲子的演奏。出乎我的意料，我的每首曲子都彈奏得很流暢，沒有彈錯，還加入了一些情感。我時而放低音量，旋律圓潤優美；時而加快速度，旋律活潑輕快；時而跳動音符，旋律激昂澎湃。“可以了。”我正投入地彈著，評委老師忽然喊停，我還沒來得及喘一口氣，心情又緊張起來：不會是評委老師不喜歡聽吧？我走向評委老師，只見老師微笑著遞給我一張金燦燦的優秀證書，說我彈得很好，讓我繼續加油。我飛奔下樓，找到媽媽，這才發現我的腿還在微微發抖。
這張優秀證書的背后是我每天堅持勤奮苦練的結果，還很長，我要繼續努力，勇敢地走下去。
我的唱歌之路（優質18篇）篇十一
：作者：雷曄。
序言。
大學四年過得最有滋味的，我想，應是第一和最后一學期。如果有人連這兩學期過地都不夠爽，實在是一種長久的遺憾。
如果一整學期都不做一點有意義的事，無論如何都談不上“過得爽”。
個人的粗淺的見解，顯然不盡正確，期待您的批評指教．。
98.5.18于青島。
有的同學希望了解我個人考研的情況。既然有人信任，我就不能讓他們失望，所以，我不準備說這樣的話：“要用功打好基礎”、“要刻苦”等，因為這是空話、套話，不會給人以任何啟發。因此，我力圖用較多的文字，用實際的內容，代替空洞的鼓勵。
進入大學后，英語學習基本一是個詞匯問題。但是，我似們似乎習慣了一種來自中學的學習方法：記住若干個單詞--讀課--相應的練習。學了八年英語，到大二四級時，只不過四千詞匯，并且至少有一半人根本就沒有達到四千詞匯。信手揀來一篇文章，都是生單詞遍布，極大的打擊了讀課外書的積極性。
平常的習慣往往意味著平庸；四級考試，是對庸人的要求。如果你的詞匯不過四、五千的話，兩年時間的不學習，你就會把它們徹底的忘記。如果只是很平常的學習，你的水平不會有實質的進展，不過維持四級或六級的水平，但四、六級遠不能滿足你運用語言的需要。
因此，必須尋找一種極大加速的動力。這種動力只能來自詞匯量的迅速突破。
你一定聽說過很多學生六百幾十分，gre二千幾百分，其核心便在于：通過短期的直接記憶，迅速擴大詞匯到1－2萬，然后加以鞏固練習，半年過toefl，一年過gre，是完全可能的。因此體現一個人能力的關鍵在于：如何在短期（2－3個月）讓能“認得”的詞匯極大膨脹。這需要智慧、毅力和勇氣。
第一個走這條路的人一定是天才，無數的人已走過這條路，并且證明這是唯一正確、有效的方法，如果有人懷疑這種方法的話，顯然是不明智的。我付出了兩個月，六十個日日夜夜，證明了這種可能性：智力正常的人能夠在兩個月內記孰6000生詞（加上4000四級單詞，所以，我自豪的說，我已實現了萬詞突破）。回想起那六十個日日夜夜，那么驚心動魄；從早到晚，全部時間用來記憶單詞，徹底拋棄其它一切，需要承受一定的心理壓力，但到了后階段，詞匯以200／天遞增的時候，那是怎樣的激動人心！背單詞幾乎成了一種樂趣，要不是為了應付末期末考試，并且太多的詞匯對考研沒什么益處，再加上兩個月，2萬詞匯也是可能的。
考研只需要五千詞匯，我背這些單詞不僅僅是為了考研，但無疑，無形之中提高了我的閱讀能力，我四級只考了79分（當時過優秀的一個班就有幾個），六級67（過70分的也不少），但這次是75（75以上的大概不是很多吧）。從橫向和縱向的比較中，可見在英語上有所進步，這在很大程度上得力于詞匯的雄厚－－－關于考研，之后再詳細討論，這里我不鼓勵大三的學生為了考研而記憶大量無關詞匯，大二、大一的學生可以嘗試一下。
二
首先，我想簡單討論一下記憶的規律。
心理學一般把記憶看成由短期記憶和長期記憶構成的系統。我們記憶單詞當然要達到長期記憶的目的。反復刺激大腦，使短期記憶不斷延續下去，堅持同遺忘作斗爭，是達到目的的唯一途徑。每次反復的過程，都是一個加固的過程；幸好，人是萬物之靈，每次反復都不是簡單的反復，是不斷延長遺忘時限的反復；不是無限次的反復，而是有限次的反復（實驗表明，反復7次左右便能達到長期記憶的目的）。因此，記憶的首要的基本規律在于反復性。
如何加深記憶？除了反復之外，還有一個把新事物和腦袋里固有的舊事物建立某種聯系的問題。大腦記憶庫好比一個復雜的立體網絡，各種知識元素之間存在著千絲萬縷的聯系，一種新知識只有同立體網絡中的舊知識建立聯系，方能被記住，聯系形式越多，越容易被記住；孤立的信息，極易丟失。
如何建立聯系？在這方面，你可以充分發揮你的聰明才智，任何形式或根本不存在形式的聯系都是可以的，只要你“認為”它們之間存在聯系，邏輯、聯想、對比、歸納、詞根等等方法，都有較好的效果，可謂“八仙過海，各顯神通”。市面上很多關于幫助擴大詞匯的'書籍，但我看，它們只側重某一方面，邏輯記憶、聯想記憶、詞根記憶等等，如果讀者能綜合運用、取百家之長，并勇于創造，一定能有意外的驚喜。
另外，你還應該了解這們一個前提：大腦記憶空間是分塊、分類的，相同類別的或者聯系較緊密的信息總是“存放”在相近的地方，由此，你不難理解，為什么你常常把stationary和stationery混淆；或者由李三怎么忽然想起了李四。因此，注意總結、歸納，很有必要的，不僅是在背單詞方面，在學習的任何方面，都是必要的、有效果的。
大腦的power既是有限的，又是無限的；不斷的挖掘，它就是無限的，懶惰怯懦，它就是有限的。記憶能力也同樣，通過不斷的記憶練習，其能力就“訓練”出來了。剛開始，你或許只能背60個／天，但一個月之后，你就能背200個／天。不信？自己可以試試！
三
以上是關于記憶的基本特性，如果想詳細的了解一下，可以翻閱有關資料。如何運用規律，就依賴于你的智慧、毅力和勇氣了。能夠考上重點大學的人，智力都不差，因此，毅力和勇氣顯得尤其重要。
你也許想了解我的具體方法。我不妨在這里簡要的介紹一下，由于各人的具體情況不一樣，因此，只能起參考作用。
首先，我查閱了一下有關記憶和背記詞匯的文章，基本了解了記憶的規律。這項工作大約花了一周的時間。
其次，就要進行實際的長途跋涉了，我先是拿了一本六級大綱詞匯表（考六級前,我沒有專門背過），從頭至尾把生詞強行記住，一天大約記50－80個。第二天復習一下昨天的和前天的，再加上50－80個新詞。背記新詞、復習舊詞流水線式進行。記憶的過程中力圖克服懶惰的思維習慣，充分發揮想象力，把認為有聯系或突然感到有聯系的詞，加以集中記憶。遇見一個新詞，可能突然想起一個舊詞與之有關聯，這時翻看一下舊詞，可能起到記憶新詞和復習舊詞的雙重效果。如此這般，一本六級詞匯表最多不超過十天時間。
后來，我在外文書店偶然見到一本書：《英語單詞速記手冊》（上海交大出版社，李漢卿等主編），講的是259個詞根和后綴，每種列舉給20個單詞，憑直覺，我認為這本書不錯。記住詞根的意義，能起到舉一反三、加強對詞義理解，加深記憶的效果。
比如：
arch統治者ruler源于希臘文archos。
詞例：
anarchyn無政府狀態。
biarchyn二頭政治。
類似的還有triarchy（三頭政治）architecter建筑師；締造者matriarchy（女家長；女族長）patriarchy（家長；族長）...
我用兩周的時間攻克了這本書，詞匯量因此至少增加了。
完成這本書后，背單詞可以說基本上走上了正道。隨便拿一本詞匯書，直接背記，可達200／天。如果借到英文原著，這時讀起來，一定流暢多了。這時讀名著，基本上能看懂。
直接記憶達10000后，應立即轉入閱讀鞏固階段；但是，由于我怕花費時間太多，影響以后的考研，所以到4月20，我就結束了兩個月的長征。。
一年之后的現在，10000單詞至少忘了4000。但多相信，在必要的時候，我能夠很快的把它撿起來。
有人說了：語言是活的，你怎能死記硬背呢？不知你讀過《射雕》沒有，郭靖的“九陰真經”怎么練來的？先是直接記住，當時一點都不理解，后來經過觀察高手相斗才逐漸悟出，最后到達武學的最高境界。背單詞的效果就好比背《九陰真經》。
九
任何事物都有其內在的、本質的、必然的規律，考試亦不例外。直接羅列出所謂的規律，它就不成為規律了，所以，我希望結合自己各科的復習情況，加以闡述。
1.高數。
數學思維能力的培養不是一朝一夕的事，所以，你不能指望半年的時間提高太多實際的能力，你只能提高考試的能力。
我的唱歌之路（優質18篇）篇十二
人們常說：唱歌可以抒發人的`情感，也可以陶冶人的情操。也有人說：歌聲是撫慰人心的良藥，唱歌可以讓人心情好轉。正因唱歌有如此多的好處，所以我愛唱歌。每天不管什么時候，不管什么心情，只要有機會就唱上兩句。但是你知道我為什么還要討厭它嗎？聽我慢慢道來。
有一回，我和表哥表姐們在一起玩兒。我們做游戲，誰輸了誰就罰唱歌。一次，我輸了，我只好認罰準備唱歌。我站到前面，清了清嗓子，唱起了我最愛的那首歌――“青藏高原”。我開始放聲唱起來：“是誰帶來遠古的呼喚――”我越唱越起勁，聲兒也越來越大。我唱的正起勁時，表姐叫了一聲：“no，helpme！（不，救命！）”表哥大喊了一聲：“stop！（停）”我一下停住不唱了，疑惑的問他：“怎么了？干嗎讓我停呀！我正唱的起勁呢！”表姐用了一句“春晚”上宋丹丹的一句經典臺詞回答了我：“表弟呀！人家唱歌要錢，你唱歌要命啊！”表哥聽了笑的直不起腰來。我撓撓頭，也不好意思的笑了起來。
“放學嘍！放學嘍！”我們在歡呼聲中背起書包準備回家了。一路上，我心情不錯，在路上放聲歌唱。我唱的是舒服，但卻招來不少人或好奇或厭惡或責備的目光。我被看的不好意思了，只好住口，忍著回家再唱。終于到家嘍！終于可以放聲歌唱了！我又一次唱起“青藏高原”的旋律。不一會兒，老爸回來了，我還在唱著我那“動聽”的歌。老爸一進門，一下沖了過來，大叫：“不要打孩子呀！反對家庭暴力！”我聽了一頭霧水，不知他在說什么。我便停下“動聽”的歌聲，問道：“老爸，你說什么呢？誰打孩子了？什么家庭暴力呀？”老爸一臉尷尬，小聲的說：“哦！原來是你在唱歌啊，嚇我一跳！”我疑惑不解的問：“什么嚇你一跳啊？”老爸說：“剛才我進門前聽見有人在叫，我以為你媽在打你，我趕緊要攔著點兒，誰知那是你在家唱歌呀！”
我聽了，差點兒郁悶死，我的歌有那么不好聽嗎？這個問題我也曾經問過我的各個親友們，他們的回答全都是一致的：“你唱歌不是不好聽，而是難聽。”
就是這個回答，讓我喪失了對唱歌的興趣，讓我開始討厭唱歌了，但是我有的時侯也唱兩句。如果哪天你聽見一個鬼哭狼嚎的聲音，不用猜，那一定是我在唱歌。
我的唱歌之路（優質18篇）篇十三
今天，我們學唱了一首歌，叫作“我愛洗澡”。
一聽到開頭，我還能忍住笑聲，但是這歌詞越來越有趣了，我便笑出聲來了。沒想到老師居然要讓我們跟著唱。我嚇了一跳，說：“歌詞是什么？”我只能硬著頭皮唱。我記得最牢的就是潛水般禱告和美人魚想逃跑。每當唱到這兩句的時候，我都會在下面偷偷的發笑。
接著，有些同學情不自禁的做起了動作。特別是在唱洗澡的時候，那動作讓我笑掉大牙，但笑過之后又想：他們做動作雖然很有趣，但是總比我們不做動作好。但是，我太害羞了，想做動作臉卻忽地紅了。最后，我終于學會歌詞了，但卻總跟不上音樂的調子。一會音樂快，一會我快，我毫無音樂感。后來我好不容易跟上了節奏，卻又把歌詞忘了，你說我好不好笑。
今天，我又學會了一首歌。
我的唱歌之路（優質18篇）篇十四
今天早上，八點鐘，我去青少年宮學唱歌，我進去以后媽媽就在窗外鼓勵著我。
老帥先教我們一首歌曲《每當我走過老師窗前》老師先教我們，再叫我們一個接一個的唱，直到我。我慢慢的走下，開始唱歌：靜靜的，深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，這時我嗓子不聽使喚了，我馬上閉住嘴一秒鐘去開始唱。
直到最后終要唱完最后一句了，同學們，有些嘲笑我，我一生氣就忘了，我一轉眼又記起了。
我剛剛唱完，就響起了一片雷鳴般的掌聲。
我的唱歌之路（優質18篇）篇十五
持續了2個多星期的陰雨天，今天終于轉晴了，心情也隨之好起來了。來到，看到很多童鞋們的總結，想到自己未曾寫過，突然有點難過，為此現留下此文，抒發一下一個自己從事hr的半年多來的感受。
作為一個保險專人的人士，畢業以來一直從事保險方面的工作，從銷售到客服再到文員打雜。在去年的這個時候突然想要穩定下來，想找一個可以長期發展的工作，從朋友那里得知人力資源是一個不錯的行業。在一個偶然的情況下從一個群里面知道了這個網站，就進去了解了一下。
還記得第一次進入的時候的那種吃驚的感覺-真的不敢相信有這樣一個學習的平臺，不收取任何費用，大家一起學習一起交流，還有人提醒要堅持學習。因為這個平臺我了解了不少人力資源這方面的知識，也開始喜歡上這樣的一個行業。為此我果斷的辭職了，開始找人力資源這方面的工作。但是由于自己不是本專業人士，也沒有工作經驗，所以投的簡歷都是一些規模較小的要求很低的單位。還記得我的第一份hr工作面試的時候，面試官問了一些人力資源方面的知識(考勤、制度和面試的注意點)，我都是把多為牛人的總結合并總結成自己的觀點。就這樣我被錄取了，成為了一名hr。嘿嘿，其實也談不上真正的hr吧，那時候我的工作內容主要是招聘，到后期的面試。在這份工作的同時，我每天堅持打卡，在中吸取自己需要的養分，也購買了一些書籍。彌補自己專業能力的欠缺，在的幫助和自己的努力下我先在成為了一個真正的hr，了解了hr的方方面面的知識，工作也從開始的招聘專員換成了hr專員，涉及人力資源的各大模塊，也能在于同行的交流中發表自己的觀點和見解還能得到一定程度的認可。對此我很開行。
今天，我已經談得上是一位真正的hr了，但我深知我在這方面還是存在很多欠缺，我知道我還有很多需要學習的地方，我也會一直堅持努力學下去。我堅信在的幫助和在我自己的努力下，我會不斷的成長，走向成功。
感謝伴我成長!寥寥幾筆表達自己的感受。
我的唱歌之路（優質18篇）篇十六
2013年我經歷了職場上的風風雨雨，三度跳槽，目前這家公司是13年年底才正式確定上崗的。這是一家很小的公司，才起步不到兩年，也許因為它的新，因為老板的誠懇相邀，我才在幾次的遲疑和搖擺之后，決定明年開始在此認真履行一個hr兼行政經理的職責了。
公司員工非常年輕，平均不到26歲，所以在人力資源規劃方面，要著重人才的培訓和員工關系管理，而且對我們這樣一個集工程造價、可研、設計于一體的咨詢公司而言，還要講究在人員配置方面的老中青結合，需要招聘引進部份有資質有經驗的中年甚至老年技術人才，形成自己的人才梯隊，只有自身勢力強大了，才能更加有利于我們的對外投標，取得更多的成功項目。另外，在公司的管理制度和流程梳理方面，也是我的工作重點。因為兼具行政職責，所以在行政管理方面我會用以往職場的經驗和不斷學習獲取的新知識更好地加以運用，把公司企業文化也搞起來，摸索出一條真正適合這類公司的企業文化建設路子。
再見，我的2013，我將用我畢生的工作激情來面對我的2014!
文檔為doc格式。
我的唱歌之路（優質18篇）篇十七
今天真是開心的.一天，因為今天我學會了一首歌曲，我要唱給爸爸媽媽聽，先把今天的事寫在我的日記里吧！
今天下午我去少年宮學聲樂，學了一首歌叫《快樂的哆來咪》，我唱的很認真，老師說我們唱的很不錯，還教我們怎么樣發音使歌唱的好聽，今天過的可真愉快呀！
我的唱歌之路（優質18篇）篇十八
hr精神，是一種人格的升華!精神變革是行為的變革、心智的變革。在社會人假設的，hr逐漸向企業管理的頂層發展，hr要以專業的精神去驅動業務，引領戰略的變革。每個hr可將自己定位為如下四類：行政效率改善者、員工關系提升者、變革工作助推者、戰略改革伙伴。
在現有的管理者眼中，大部分hr被視為職能部門，是事務管理的執行者，選育留任，通過內有的機制和流程改善行政事務效率，提升人力資源效率水平。hr用自己專業的知識和態度避免和處理人事問題。隨著組織架構的變更，簡單的職能型組織變成了事業部組織，多方面的人員關系處理、優化多層級的溝通機制在hr角度成了非常重要的工作。hr需要完善的諸如行為管理制度、文化體系提升員工關系。組織變革會受到各層級的阻力，利益的重新分配一定會觸及多類人，hr要合理的引導、推動變革，以專業的眼光去認識、處理變革問題。
hr要問自己：我可以為員工做什么?
在規模較大的正規企業中，hr職責分工明確，除了六大模塊的專屬人員外，還有專業中心指定hr機制、流程、體系。各模塊協作辦公，同一目標。然而，隨著工作的深入和發展的瓶頸，大部分的hr思維固化，在企業內部的流程得心應手，可以很好的處理內部問題，然而卻成不了該模塊的專家。
我一直在想，hr發展的瓶頸在于哪里?外部還是內部?是外部知識更新慢還是內部培訓和學習發展機會不足?很多hr起初滿懷激情要做hr精英，往往在菜鳥階段已經漠然的接受并適應了現狀，并不是沒有實踐的平臺，更實際的是理論繁雜，沒有梳理清楚現狀，不明白自己缺乏的是什么，需要改善和提升的什么。因此，hr最需要做的對自己的定位。
第二，榮譽心。“知恥而后勇”，沒有羞恥之心何談秉公辦事，“知錯能改，善莫大焉”，敢于承認錯誤需要三心：“恥心、勇心、畏心”，唯此，才能知榮辱，才能興事業。
第三，公正心。心無私利，才能公正，嫉妒之心扭曲人心，私心扭曲人性。
hr，并不在于有多么專業，而在于將自己的心放在何處，是高高舉過頭頂，傲視群人，還是堂堂正正放在胸間，寬厚待人。有人說：我為員工做了這么多事，為什么我沒有得到應得的榮譽和地位。有這樣一個故事：世人都說好人好報，壞人惡報，事實上，為什么好人最后都得不到好報，壞人卻得不到報應，很多父母曾經受到無數次孩子的追問，父母都拿不出一個合理的解釋，直到一個心理學家(或牧師，忘記了。。)將答案公布于世：好人被別人稱為好人便是對好人的回報，而壞人的稱呼，已經是對他最大的懲罰了。
也許，我的知識儲備還不足;也許，我的處理方式還有待改進，但，我想，只要我保持著hr的人格，我想，我會更滿足，走的更快，更有力量。
[hr精神變革之路]。