優(yōu)秀的作文不僅需要有深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解，還需要用生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)來(lái)展示出來(lái)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到寫(xiě)作的技巧和方法，提升自己的寫(xiě)作水平。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇一
有一次同學(xué)問(wèn)我：“你養(yǎng)過(guò)三葉草嗎？”我搖了搖頭說(shuō)：“只見(jiàn)過(guò)照片，并沒(méi)有養(yǎng)過(guò)。”他又說(shuō)：“我推薦你去養(yǎng)一回試試，你能從這種小植物身上懂得很多……”
一年春節(jié)，我趁著給家里置辦新花的機(jī)會(huì)，去看了看三葉草，我本以為這草會(huì)花點(diǎn)錢(qián)，可誰(shuí)知店家們都把三葉草當(dāng)做在盆中與人搶肥料的賊來(lái)處理——挖出來(lái)，扔掉。我小心翼翼的捏起幾根已被無(wú)數(shù)只腳踏過(guò)的三葉草，“莖”因?yàn)槿~草的葉早已卷曲，甚至已不知去向。我把它們裝進(jìn)塑料袋，幾盆高大，美麗，艷麗的蝴蝶蘭一起運(yùn)回家。
回到家后，我把它安置在一個(gè)小可樂(lè)罐中，就不怎么管它了。我本以為幾天后它便會(huì)死掉，可是神奇的是：兩天后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它在清晨的第一縷陽(yáng)光中驕傲的昂著頭，頑強(qiáng)的向著太陽(yáng)挺立，這種姿態(tài)在我眼中已經(jīng)超過(guò)了那花團(tuán)錦簇，華貴雍容的蝴蝶蘭，這時(shí)，我明白了，最美的姿態(tài)，不是因?yàn)槟阌卸嗝疵利悾嗝锤撸词鼓悴幻利悾桓叽螅灰阌幸活w頑強(qiáng)，樂(lè)觀(guān)向上的心或是一個(gè)心靈的巨人，你強(qiáng)大的氣場(chǎng)也能撼動(dòng)周?chē)囊磺小?/p>
而更讓我驚的，是在被風(fēng)雨摧殘后的強(qiáng)者的姿態(tài)。一個(gè)周六的早晨，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，一看是個(gè)好天，我便把家中花花草草移到窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，可誰(shuí)知道了晚上，風(fēng)雨大作，天空中彤云密布，大雨如同瓢潑一砸了下來(lái)，大風(fēng)也呼呼地刮了起來(lái)，但是我卻忘記把花草們搬進(jìn)來(lái)了。當(dāng)我第二天早晨一睜眼后，我連忙跑到陽(yáng)臺(tái)查看，我本以為一些大些的'植物會(huì)僥幸活下來(lái)，不過(guò)等我到了陽(yáng)臺(tái)后卻發(fā)現(xiàn)一盆盆君子蘭，蝴蝶蘭，牡丹花被風(fēng)雨所摧殘，然而又是那樣被人多次遺忘，遺棄的三葉草挺立著，像一面面昂揚(yáng)的戰(zhàn)旗，映著風(fēng)飄搖，每一滴露珠都閃著自豪的光芒，這姿態(tài)真美。
有人說(shuō)，三葉草不是好東西，他們搶土地?fù)岎B(yǎng)分，不過(guò)我說(shuō)，在你覺(jué)得無(wú)望時(shí)，在你失意時(shí)，去看看那個(gè)不起眼的三葉草吧，他會(huì)是你人生道上的引路人。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇二
優(yōu)秀作文推薦！終點(diǎn)之后是什么呢？每當(dāng)詢(xún)問(wèn)起，總會(huì)有些猶豫。是沉淪，是停下，還是下一個(gè)起點(diǎn)。不明白奔跑的意義，就跑不出自己，跑不出酣暢淋漓。
《超越》，這部電影，恰是講述了這樣一個(gè)故事。
短跑健將郝超越，在第一次參加國(guó)家比賽時(shí)，就追平了亞洲紀(jì)錄，隨后更是在亞錦賽上屢屢?jiàn)Z冠。不曾想，他退役了。
回家，開(kāi)始搞起了自己的品牌，想像李寧一樣有成就，但他卻被騙了，努力付之東流。他開(kāi)始沉淪，離婚，賣(mài)房甚至放下臉面去討好師弟，當(dāng)時(shí)的亞錦賽冠軍吳添翼。
在上體校時(shí)，大師兄郝超越就令吳添翼所追求。郝超越教了他跑步的技巧，但看著師弟一步步追上來(lái)時(shí)，郝超越慌了。
辭去在國(guó)家隊(duì)訓(xùn)練，郝超越找到了世界著名教練，想換起跑腳，這卻令他舊病復(fù)發(fā)。再加上一次車(chē)禍后，他永遠(yuǎn)退出了比賽。
運(yùn)動(dòng)員退役后能做些什么呢？很贊同郎導(dǎo)說(shuō)的“不只是運(yùn)動(dòng)員，更應(yīng)該是人。”
不跑贏自己，又怎能跑贏別人呢？
問(wèn)到終點(diǎn)之后到底是什么？誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)明白，這本就是由自己所決定的。但，一定不能消極，就一了百了了，我更希望的是終點(diǎn)之后是一個(gè)新的起點(diǎn)，正因?yàn)闊釔?ài)跑才覺(jué)得跑步是一件負(fù)擔(dān)，而是深深的喜愛(ài)。
本來(lái)就是跑，便更是向著陽(yáng)光的了，什么是速度？是突破自我時(shí)吶喊。有時(shí)也是要隨心點(diǎn)，留點(diǎn)兒給自己來(lái)加固。
哇，這是奔跑的姿態(tài)。
跑，出天地。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇三
我喜歡月季，因?yàn)樗利惙枷?我喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗?我喜歡梅花，因?yàn)樗韬?dú)秀;但我更喜歡柳樹(shù)，盡管它看起來(lái)弱不禁風(fēng)。
早春二月，冰雪剛剛?cè)诨鴺?shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽?jī)骸Ｄ谴渚G的葉子一塊塊打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧靈瓏的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生動(dòng)極了，那千萬(wàn)條柔嫩的枝條，在天空中、在雨霧中輕盈極了，優(yōu)美極了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一團(tuán)團(tuán)淡綠色的去煙，給人帶來(lái)美的享受，無(wú)限遐想。讓人不由得想起“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”柳樹(shù)裝點(diǎn)了春天，裝點(diǎn)了我們的生活。讓我們感到無(wú)限的快樂(lè)。
柳樹(shù)不僅給我們帶來(lái)美的感受，而且渾身都是寶。柳樹(shù)木質(zhì)輕，干燥后不變形，可以做家具;柳條可以編籃子;柳枝可以當(dāng)柴燒，柳樹(shù)的根深深的扎到泥土里，可以防止水土流失;夏天，柳樹(shù)巨大的樹(shù)冠可以供人乘涼、休息，柳樹(shù)的各個(gè)部分;柳葉、柳皮、柳根可發(fā)除疲明目、消熱。柳樹(shù)把自已的全部獻(xiàn)給了人類(lèi)。
有一句古話(huà)說(shuō)的好：“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成陰。”柳樹(shù)適應(yīng)能力非常強(qiáng)，無(wú)論是天南還是地北，無(wú)論是肥沃還是貧瘠;無(wú)論是干燥還是水災(zāi)，無(wú)論是天寒地凍還是驕陽(yáng)似火，它什么都不怕，它從不挑剔，從不需要人們的修枝剪葉，它頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著，需要的很少很少。
柳樹(shù)青枝綠葉，美化環(huán)境。它渾身都是寶，默默奉獻(xiàn)，環(huán)境惡劣;柳樹(shù)的一生在于付出，在于給予，而不是接取，也不是在于索取;柳樹(shù)不退縮，讓自已的身性變的有意義。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇四
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。”白茫茫的冬天終于在寂靜的時(shí)間里悄悄的走了，卷走最后一片純潔無(wú)瑕的雪花，留下一汪雪水迎接新春。
燦爛的日光照向大地，大雪過(guò)后，清新的空氣和一碧如洗的天空，遠(yuǎn)處流露出一抹綠色，原來(lái)是一叢松樹(shù)屹立于平原之上。初春的寂靜中，一叢松樹(shù)竟如此傲然的驚擾了二月的平原――一排排的站著，昂首于空曠的平原之上，不隨風(fēng)舞動(dòng)。
堅(jiān)毅，是我詢(xún)問(wèn)松樹(shù)的姿態(tài)。樹(shù)有千萬(wàn)株，唯松堅(jiān)毅。自出生起就需要面對(duì)一切的惡劣艱苦環(huán)境的他，在各種風(fēng)雪雷電之中造就了那獨(dú)一無(wú)二的堅(jiān)毅性格。無(wú)論是刀砍火燒，還是風(fēng)雪交加，他永遠(yuǎn)以那種昂揚(yáng)向上的心態(tài)去面對(duì)，向困難展現(xiàn)出一種無(wú)所畏懼的豪情壯志。明明低下頭顱也可以生長(zhǎng)，明明忍氣吞聲也可以茁壯，為什么一定要這樣？因?yàn)樗兄约旱某跣摹?/p>
暫避鋒芒，是我向松樹(shù)學(xué)到的姿態(tài)。松樹(shù)的堅(jiān)定不是不顧一切的堅(jiān)定，是帶有韌性的，在面對(duì)無(wú)法承受的重量時(shí)，它的枝條會(huì)向下垂，用以將重物滑下，從而減輕負(fù)荷，他那帶有韌性的枝葉不會(huì)因此折斷，而是再次彈起，面對(duì)新的困難與挑戰(zhàn)。我仰望松樹(shù)，松樹(shù)仰望蒼穹。它堅(jiān)定的同時(shí)也會(huì)暫避鋒芒，有勇有謀。讓我們用這樣的姿態(tài)，同青松一般昂首面對(duì)明天！
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇五
一聲春雷，驚擾了桃花的清夢(mèng)。殊不知窗外的庭院，竟成了與生命最美的邂逅。“那是怎樣的新綠啊!”我如此嘆道。
我俯下身，拾起老院欄邊那把它專(zhuān)屬的鐵鍬。我該為她松松土了。我小心拔去她周?chē)碾s草，輕輕地同她低語(yǔ)：——“春天來(lái)了。”我搬走周?chē)氖瘔K，只是希望一點(diǎn)對(duì)綠色的呵護(hù)。我急急地走回屋里，為他打好水，又充分地澆灌在桃樹(shù)每一節(jié)的根部，濕潤(rùn)每一寸土壤。我半蹲著，熱忱仰望著高大的英雄。我?guī)退拇蛑蓜?dòng)的土壤，讓它汲取生命的源泉，我第一次嘗到了添綠的樂(lè)趣，是一種對(duì)生命的敬重。
老樹(shù)根毫不吝嗇喝著這般最美的靈魂：桃花的苞也愈發(fā)紅潤(rùn)了，點(diǎn)綴在嫩黃的枝葉間，像豆蔻年華的少女含苞待放，仿佛隨時(shí)要把春日的芬香帶到人間。她的色彩中襯著別樣的嫩綠，交融春的柔情，已然成了這片新添綠葉中最美的，最凈化人心的“武陵絕色”。
桃花朵朵開(kāi)，庭院外路上的行人也漸漸慢下了腳步。樹(shù)下，我回首，正見(jiàn)每個(gè)人的眸子里都開(kāi)滿(mǎn)了傾世的桃花，滿(mǎn)眼對(duì)綠的欣喜。
春醒，柳綠，桃夭，人笑。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇六
“綜上所述，這題選a。”“回答正確，不錯(cuò)！”耳畔傳來(lái)老師贊許的聲音，我緊緊握成拳頭的手終于舒展。輕輕坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣，淡淡的喜悅涌上心頭。我終于展現(xiàn)了自己最美的姿態(tài)。
物理學(xué)到電學(xué)這一章我就成了“困難戶(hù)”。上課時(shí)，我常常聽(tīng)得云里霧里。老師用粉筆在黑板上戳出聲響：“現(xiàn)在你們給我畫(huà)一下它的電路圖。”我不禁擦去額頭上的冷汗。失落、無(wú)奈交織在一起，源自心底對(duì)自己的失望和自卑，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我暗暗發(fā)誓：我要搞定電學(xué)！
說(shuō)到做到。一回家，我就一頭扎在房間里苦讀物理。捧起物理書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地讀，生怕漏下一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；又去網(wǎng)上搜索相關(guān)的教學(xué)視頻，看一遍沒(méi)懂就看第二遍、第三遍，遇到有用的知識(shí)點(diǎn)就記在書(shū)上。最后，為了檢查自己是否真的掌握了，就找來(lái)相關(guān)練習(xí)題。
可面對(duì)試題，我腦中仍是一片空白，絲毫沒(méi)有頭緒，剛才的胸有成竹頓時(shí)灰飛煙滅。我不得不再次捧起物理書(shū)，把題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)與書(shū)本一一對(duì)應(yīng)，這樣我就花去了很多時(shí)間理清題目，又寫(xiě)好步驟。有時(shí)我也會(huì)思路堵塞，完全沒(méi)有頭緒，這樣就可能和一道題拗上一整個(gè)晚自習(xí)，實(shí)在不會(huì)就只能去請(qǐng)教同學(xué)。于是，一方面有了老師和同學(xué)的點(diǎn)撥，另一方面有我自己的刻苦努力，我在電學(xué)上終于有了起色，不再看見(jiàn)電路圖就犯暈。
是啊，這里，不曾有過(guò)我的位置，但今天，這里，也是我的舞臺(tái)。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇七
依稀還記得，第一次被你的美所震撼到是幾年前，當(dāng)我第一次領(lǐng)略你綽約的舞姿，對(duì)你的感覺(jué)就像是太陽(yáng)初升之時(shí)那不曾被太陽(yáng)暖化一陣清涼的風(fēng)，你身患?xì)埣玻瑓s用你的堅(jiān)韌，頑強(qiáng)成就了千古傳奇――千手觀(guān)音，當(dāng)你的舞姿第一次闖進(jìn)我的視線(xiàn)，我震撼了。華麗的服裝裹不住你內(nèi)心的堅(jiān)韌，絢麗的燈光掩不了你臉上的微笑，雄厚的音樂(lè)蓋不過(guò)你堅(jiān)毅的腳步。你用你內(nèi)心的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)譜寫(xiě)了最美的人生，最美的姿態(tài)，贏得了萬(wàn)眾的青睞。
你最美，你是堅(jiān)韌與頑強(qiáng)的化身。
潺潺流動(dòng)的小溪被重重疊疊的山包圍著，從溪旁望去盡是蒼翠欲滴的數(shù)目，美麗的孔雀踱步而來(lái)，臨近小溪，有的低頭飲水，有的則是展開(kāi)自己美麗的屏障在小溪邊踱來(lái)踱去，仿佛在審視自己的美麗，放眼望去，一群美麗的孔雀圍著小溪。翠綠的樹(shù)木在一旁用自己的綠映襯著孔雀的美，高高的山，險(xiǎn)險(xiǎn)的風(fēng)里在高處，仿佛在欣賞這一副好似“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的山澗孔雀圖……這便是我第一次欣賞你所表演的孔雀舞所聯(lián)想到的畫(huà)面。你用你對(duì)舞蹈的獨(dú)特理解，將孔雀的靈動(dòng)與舞蹈的美妙完美的結(jié)合到了一起，演繹出了最美的姿態(tài)，使我不禁認(rèn)同“舞蹈是你的生命。”
你最美，你是美妙與靈動(dòng)的化身。
心情煩悶，隨著媽媽一同來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上，還未走進(jìn)廣場(chǎng)，便聽(tīng)到清妙的音樂(lè)隨風(fēng)襲來(lái)，飄進(jìn)了我的耳朵。再仔細(xì)一看，原來(lái)是你和其他的阿姨們?cè)谝黄鹛瑁阌媚闶炀毜牟椒ィ椭烂畹墓?jié)奏，一步一步的演繹著你精彩的人生。在昏黃街燈的照耀下，你投在地上的影子與其他影子交錯(cuò)起來(lái)，隨著你的每一個(gè)步伐，那斑駁人影似乎也在用心跟著你演繹。用你的舞姿演繹出咱小老百姓的平凡樸實(shí)，你的舞姿也可以是最美的姿態(tài)。
最美的姿態(tài)，最美的舞姿，每個(gè)人的姿態(tài)都可以是最美的。
邰麗華之所以能舞出最美的姿態(tài)，是因?yàn)樗膱?jiān)韌與頑強(qiáng)。
楊麗萍之所以能舞出最美的姿態(tài)，是因?yàn)樗撵`動(dòng)與美妙。
老百姓之所以能舞出最美的姿態(tài)，是因?yàn)樗钠椒才c樸實(shí)。
她們用她們特有的精神，演繹出了最美的姿態(tài)。世間萬(wàn)物，所到之處，所見(jiàn)之人，處處皆有美的氣息，愿你用你的一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)自己身上潛在的最美的姿態(tài)。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇八
夕日欲頹，天色漸暗。淺藍(lán)的天空上蒙上一層灰紗，只留下無(wú)盡的濃厚惆悵。
像風(fēng)雨前的死寂。
我一遍遍安撫著自己日漸消沉的心，不去理會(huì)外界的嘲笑，只平平淡淡地向前走。我等待著日落，等待著地平線(xiàn)變成深黑，我強(qiáng)裝著面上無(wú)波瀾，但心底深處早已掀起狂風(fēng)暴雨。
我懨懨地緩緩走，卻看見(jiàn)了一群小朋友。
他們總是三五成群兩兩一組地鬧著，笑著，笑得像一抹明媚的光——除了遠(yuǎn)離他們，孤單一人倚著墻讀書(shū)的她。她像一枚黯淡無(wú)光的黑珠子，跌落在流光溢彩的寶石中，卻并不急于藏匿自己的灰暗。
她握著一張紙，昂著腦袋，直著背脊，高聲朗誦，全然不在意自己的獨(dú)特，也不在意別人異樣的眼光，只全心全意沉浸在自己的世界。如玉蘭開(kāi)放的姿態(tài)，亭亭玉立。她那帶著童音的，軟軟暖暖的，纏繞著詩(shī)意的聲音，久久地在我的心窩里回響。
我從心底里深深地佩服：這需要多大的勇氣！活成自己，活成不在乎他人嘲笑的自己！
小姑娘忽然將白紙藏在身后，昂起頭，自在快活地背誦了起來(lái)，雙眸晶亮，閃爍著微光。她背得那樣認(rèn)真，那樣投入，整個(gè)人安然得像一朵向陽(yáng)而生的玉蘭，不經(jīng)雕琢，洗盡鉛華。
她背得那樣忘我，似乎天地之間，唯此一人。
像有一把火，點(diǎn)燃了我心底深處沉睡已久的魂，像有一種迫切，向心臟沖撞，向四肢百骸蔓延。
她忽然迎上我的目光，一展笑顏，擊碎了我心底深處最后的怯懦。那一刻我的心都化了，眼眶酸酸的，像是苦苦等待著、忍耐著，終于等到了一個(gè)知己的理解的笑。那笑像一縷細(xì)小的陽(yáng)光，終于穿破濃厚的烏云，觸到了藏在堅(jiān)冰里的那個(gè)最真實(shí)的我，觸到了心底深處最柔軟的痛。
酸澀與欣喜像冬末春初的汩汩細(xì)流，漫過(guò)我心底每一寸的孤獨(dú)。它們溫暖著、融化著、安撫著我的心，一路歡唱，一路向陽(yáng)。又像是什么也沒(méi)有留下，僅僅是一場(chǎng)雨過(guò)天晴后的濕潤(rùn)與涼爽，出土與生長(zhǎng)。
望著留著整齊劉海，扎著馬尾的小姑娘，我看到了自己。從前那個(gè)愛(ài)昂著腦袋，愛(ài)舉手回答問(wèn)題，嘴角閃著笑意，跳起來(lái)劉海一扇一扇的自己——那時(shí)的我也是個(gè)愛(ài)朗誦，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)參加活動(dòng)的女孩兒呀！
我要做回勇敢的我，堅(jiān)強(qiáng)是我的護(hù)甲，不畏是我的利劍，我要堅(jiān)定地走回屬于我的戰(zhàn)場(chǎng)。像多年以前的那個(gè)我，在大雨滂沱的下午，高聲朗誦：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”
這才是，生活的姿態(tài)！
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇九
風(fēng)，既是季節(jié)的信使，又是人們情感的航標(biāo)，為人們的情感掌舵！
人們都喜歡春天的風(fēng)。春風(fēng)送暖、春風(fēng)化雨、春風(fēng)得意等，都說(shuō)出了人們對(duì)春風(fēng)的期盼和喜愛(ài)！春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，夾帶著花朵的芬芳、泥土的清香，在微風(fēng)細(xì)雨中漫步，有種說(shuō)不出的浪漫！
明月喜歡夏天的風(fēng)。夏天的風(fēng)是頑皮的精靈，是嫵媚的仙女。在柔柔的月光下，伴隨著瓜果的清新與蟬的鳴叫，孩子們鬧著，笑著，銀鈴般的聲音隨風(fēng)飄蕩！
我喜歡秋天的風(fēng)。傍晚時(shí)分，天邊燃燒起一片絢麗的紅，讓人驚嘆。秋風(fēng)此時(shí)緩緩地走來(lái)，邁著優(yōu)美的舞步，深情款款，宛若神仙姐姐下凡。婀娜多姿的步伐也驚動(dòng)了葉子妹妹。葉子妹妹也驚受不住享受也被吸引注了，歡快地跳起了華爾茲。秋天的風(fēng)，舞動(dòng)著優(yōu)雅！
雪精靈喜歡冬天的風(fēng)。冬天的風(fēng)其實(shí)在人們眼中是個(gè)淘氣的小男孩，在人的臉上，仿佛硬生生地在臉上劃了幾刀深深的痕跡，因此，人們都認(rèn)為冬風(fēng)是冷酷的、無(wú)情的。但雪精靈最了解它，是它的知己。清楚它那冷峻的外表下藏著的一份溫柔。它總是敲人們的窗戶(hù)，提醒人們要保暖；它總是是邀雪精靈到來(lái)，為大地鋪上白色的地毯，替莊稼穿上白棉襖。瑞雪兆豐年，來(lái)年的豐收不單有雪的功勞，也有風(fēng)的功勞。冬天的風(fēng)，滲透著溫柔多情，親切感人！。風(fēng)，不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，更是寄托著人們豐富的情感......
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十
夜深了，抬頭望向昏暗的燈，靠在椅背上，輕嘆一口氣。
外層的花斜兒微微有些向外鼓起，它馬上就能沖出花苞，雖然綻放的過(guò)程艱難，但這株渺小的花苞并沒(méi)有放棄，因?yàn)樗袎?mèng)想，它想開(kāi)出最美的花！
那樣一朵渺小的花苞，也要為自己的夢(mèng)想而奮斗，那我豈不是更不應(yīng)該放棄夢(mèng)想。
現(xiàn)在的人往往都是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。因過(guò)度依賴(lài)手機(jī)，早就沒(méi)有了生活本有的姿態(tài)，更有甚者已經(jīng)忘了生活的姿態(tài)是什么樣子。是無(wú)時(shí)無(wú)刻的享受手機(jī)帶來(lái)的樂(lè)趣，還是每天在學(xué)校中無(wú)所事事的虛度光陰？不，都不是，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該抓緊時(shí)間用汗水和努力來(lái)讓自己的青春不空虛，不留遺憾！
想到這里，我又望了望那渺小的存在，心中的烏云化為烏有，我像一位迷路的人找到了方向不再迷茫！
在這個(gè)年紀(jì)，更應(yīng)該努力，為夢(mèng)想奮斗，這才是生活該有的姿態(tài)！
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十一
染火楓林，瓊壺歇月，長(zhǎng)歌倚樓，歲歲年年，花前月下，一樽芳酒。
江南的煙雨，總是空茫的，大片大片的霧，輕盈地飄在河上，點(diǎn)點(diǎn)的雨，輕盈地在河面上蕩起一圈一圈的波紋，無(wú)限地漫延，又戛然而止，令人無(wú)限暇想。空氣中不時(shí)飄來(lái)丁香花的香味，與這大片大片的霧交纏在一起，帶著特有的潮濕與溫和。
靜處，是我詢(xún)問(wèn)江南的姿態(tài)。
似乎能聽(tīng)到輕輕的歌聲，帶著濃濃的鄉(xiāng)音，軟糯的語(yǔ)氣在風(fēng)中徘徊。伴隨著的，是一幅上好的女紅，點(diǎn)點(diǎn)的明亮的紅被纖指一點(diǎn)點(diǎn)勾勒，帶著一點(diǎn)淡淡的愁緒，與這煙雨融為一色，在風(fēng)中淡淡飛遠(yuǎn)。一絲一線(xiàn)，在這個(gè)絲綢上綻放出最美的光彩。
不知哪來(lái)的琴聲，從悠悠的煙雨中傳來(lái)，穿過(guò)青石板墻，穿過(guò)紅磚青瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)落在水面。誰(shuí)撫琴獨(dú)奏，霧輕籠，鏡花水月，晚時(shí)來(lái)鳳，臨波頃刻回眸，寄君紅豆，只問(wèn)如何緣依舊。琴弦被輕輕拔弄，發(fā)出悅耳聲響，寂寥地讓人回望千年，在年華中尋找一紙風(fēng)沙與牽掛。
河面上遠(yuǎn)遠(yuǎn)行來(lái)一舟，舟中的老翁獨(dú)自坐著，在心中吟唱著漁調(diào)，也不愿破壞這寧?kù)o，也只有偶爾的“客官，來(lái)乘船嘍……”雄厚的聲音劃過(guò)霧，在風(fēng)中，在雨中穿梭，落下一片美好。
我在江南中靜處，看一方山水，聽(tīng)一份寂靜，回望一首滄桑。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十二
在靜謐的夜晚，我喜歡捧上一本唐詩(shī)，或是一本宋詞，伴著明亮的燈光卻細(xì)細(xì)品味。從而愛(ài)上它們的主人，那些曠古的大寫(xiě)的人。
有時(shí)邊覺(jué)得這些詩(shī)人們都像是一朵朵百花齊放的花兒，而他們筆下的那些文墨便是他們的姿態(tài)。
李白——豪放的花兒。
依依香爐紫煙，銀河如煉，如煉的是你飄渺的背影。詩(shī)仙啊，詩(shī)仙，你又在飲酒，一杯一杯，醉了整個(gè)天下。可我知道，你不僅有酒你還有詩(shī)。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”是你思鄉(xiāng)的情懷;“天生我才必有用，千金散盡換復(fù)來(lái)。”是你自信的情懷;“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。”是你灑脫的情懷;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是你豪放的情懷。
今晚，我愿隨你舉書(shū)邀明月，對(duì)燈成三人!
李清照——堅(jiān)強(qiáng)的花兒。
我喜歡易安，不止是她的詩(shī)她的人，還有的是他的堅(jiān)強(qiáng)。丈夫的死，戰(zhàn)亂的苦，沒(méi)有讓她失去對(duì)生活的渴望，她只是把她那相思的淚化作一首首婉約的詞融在筆尖。
“薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。佳節(jié)又重陽(yáng)，玉枕紗櫥半夜涼初透。”
哎，人比黃花瘦……。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十三
春風(fēng)拂面，送來(lái)陣陣若無(wú)似無(wú)的幽香，溫柔的陽(yáng)光穿枝拂葉而來(lái)，斑斑駁駁地灑在我們的身上。我們一路跑過(guò)樹(shù)林·田野，來(lái)到潺潺的小河邊抓蝴蝶。
河邊有一條凹凸不平的泥路，一旁是一排不大整齊的紫薇樹(shù)，花朵如米粒兒般大小，花蒂攏在一起，有些仰面朝天，而那些垂下來(lái)的，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，蝶兒們大都忙碌地飛來(lái)飛去，這兒舞一下，那兒踮一下，吮吸著甘甜的花蜜。霎時(shí)間，我們像成了這個(gè)蝴蝶王國(guó)的客人，千姿百態(tài)，花枝招展的蝶兒悠然自然地舞著。
我沉醉在這份寧?kù)o美麗中去，眼花繚亂。忽然一支美輪美奐的蝴蝶映入我的眼簾。它有一對(duì)白色的大翅膀，上面黑色的花紋十分獨(dú)特，襯得它尤為優(yōu)雅·美麗。最好看的莫過(guò)于它的翅尾，那是與其它蝴蝶最大的不同，如鳳尾一般，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，高貴非凡。
我不禁被它迷住了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，慢慢向它靠攏。它機(jī)靈地察覺(jué)到，聞聲振動(dòng)那對(duì)大翅膀，輕輕飛到空中，輕盈地落在了另一朵花上。我躡著腳步，小心翼翼地跟過(guò)去，繞到它背后，一只手慢慢靠攏，另一只手擋在一邊，用我那嫻熟的手法，輕而易舉地捏住了它的一對(duì)大翅膀。它慌忙掙扎著，我一不留神被它掙脫了一只翅膀。它另一只翅膀被我緊緊捏住，奮力的扇動(dòng)著，我既怕讓它逃走，又怕抓碎它唯一的翅膀，便合上手。過(guò)了一會(huì)兒，里面沒(méi)有動(dòng)靜了。我想，它一定體力不支，放棄掙扎了!可是，我松開(kāi)手掌，出人意料的，它竟從指縫中飛走了。
我看向空中，他似乎晃動(dòng)一下，身子往下載了一下。它要掉下來(lái)了，我自言自語(yǔ)。但見(jiàn)它很快的扇動(dòng)一下唯一的翅膀，很快就向天空飛去。它身體朝上，右側(cè)翅膀缺了一片，獨(dú)特的黑色花紋只剩幾條黑線(xiàn)，形狀也不規(guī)則，此時(shí)的它，比其他蝴蝶相比美，差了很多。可是，盡管它失去了美麗，可卻獲得了擁抱天空，親吻花朵的自由。它不停向上飛，又不斷向右一歪，掉下來(lái)許多，可它依然不放棄，顫顫巍巍地飛著，飛向它的世界。它依然保留著自己最美的姿態(tài)。
這一瞬，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。因?yàn)槲铱吹搅艘彩亲蠲赖淖藨B(tài)。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十四
我想，上帝定是偏愛(ài)這方土地，偏愛(ài)這里的學(xué)生，才會(huì)伸展妙手。創(chuàng)造了這棵紫藤。
結(jié)實(shí)的藤，繁茂的葉，及那一簇一簇帶著香氣的紫藤花，構(gòu)造成了這棵老樹(shù)，它就生長(zhǎng)在這片布滿(mǎn)了書(shū)香氣息的校園里，默默地看著周?chē)?/p>
于是，我舉著傘，奔跑在馬路上，任憑衣服被暴雨打濕，匆匆向?qū)W校跑去。
現(xiàn)在，這棵百年老藤就在我的眼前。它粗壯的藤桿纏繞著，終究還隔空長(zhǎng)出了一棵長(zhǎng)長(zhǎng)的枝干，拋出優(yōu)美的曲線(xiàn)。在這暴雨中，我第一次如此仔細(xì)的觀(guān)察這老藤，它任憑這雨水沖洗。卻依然毫不動(dòng)搖。她有一種獨(dú)特的魅力，有一種令人折服的堅(jiān)強(qiáng)，她雖身處淋雨間，但她那婀娜的美麗姿態(tài)，依然保持。
也是，一棵百年古藤，若是像我所想，經(jīng)不起風(fēng)的吹雨打，那它又怎能活得百年，以最美的姿態(tài)，喜立在這校園之中。這是自然對(duì)她一次次的考驗(yàn)，是一次次的磨難，又或是一次次的愛(ài)戴，正是因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)吹雨打，才會(huì)使她磨練得更加堅(jiān)挺，根也就扎得更深。
三百年前又是誰(shuí)，讓她生長(zhǎng)在這片黃土地上？那個(gè)人是有心還是無(wú)意？是否有人照料她，她才會(huì)用一種最優(yōu)美的姿態(tài)佇立在這片上天賦予的黃土地上生活數(shù)百余年。
小學(xué)畢業(yè)后，我再?zèng)]有回去看她。再回首，我希望能在那溫暖的春天，我想再看看那翠綠的嫩葉，那一串又一串的小紫藤花，再去聞聞那花香，再次沉醉在那令人沉醉的紫藤花中。最美的姿態(tài)也莫過(guò)如此。
就這樣吧。保留著你最初的美好姿態(tài)。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十五
因?yàn)閳?jiān)忍，雄鷹選擇了以最高的姿態(tài)飛翔；因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言，天使選擇了最美的微笑佇立；因?yàn)樾拍睿瑢⑹窟x擇了站著死去的姿態(tài)迎接滅亡。那令人驚嘆的姿態(tài)，難道僅僅在那里？不，最美的姿態(tài)，永遠(yuǎn)是心中那抹不去的亮麗。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不還。”殘陽(yáng)暗紅，染了半邊遠(yuǎn)天，寒風(fēng)蕭瑟，惹得眾人衣袂遠(yuǎn)飄，他依然轉(zhuǎn)舟，眉目間滿(mǎn)是堅(jiān)定，秦人勢(shì)強(qiáng)，這一去難以再回頭，他明白，他也無(wú)悔！時(shí)間定格在漸行漸遠(yuǎn)的背影中，慢放的鏡頭也阻止不了他的離去。這一去，是否已成為燕國(guó)最美的姿態(tài)，歷史不會(huì)重寫(xiě)，他的姿態(tài)卻是我心目中的劍客，我明白他的堅(jiān)毅，他的憂(yōu)愁，“豈讓秦得天下矣”時(shí)光流逝，日復(fù)一日的殘陽(yáng)還在輪轉(zhuǎn)，可那蕭瑟的背影已然離去，成為歷史中那抹不去的毅然。
遙看千年，汨羅河還在倒轉(zhuǎn)，帶回著昭君日日夜夜的思念。沉魚(yú)落雁之容，傾倒多少名人君子，優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)之態(tài)，卻毅然為國(guó)赴往邊塞，可敬，可佩，可悲，可嘆啊！敬她的大義凜然。國(guó)家有難，怎可忍辱偷生，佩她的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。小小女子，如此深明大義，悲她的遭遇，古時(shí)，如何一女從嫁三夫，嘆她的隕落，為國(guó)盡心盡力，何以落得自殺異地，她選擇了最美的姿態(tài)，使兩國(guó)握手言和，又選擇了苦難的一生，默默療著自我心中的傷痛，大愛(ài)無(wú)言，是她最美的寫(xiě)照，不知還有幾人記得汨羅河畔，那點(diǎn)淚眼，那黃沙漫漫，送親隊(duì)伍中卻滿(mǎn)是蕭條，那塞外人，嘗盡了多少悲傷，那最美的姿態(tài)，卻是她懸梁自盡的無(wú)奈。
每個(gè)人心中都有或多或少的鏡頭，也不知早已在心中倒帶了多少次，可那最美的姿態(tài)，抉擇時(shí)的毅然，慷慨赴死的堅(jiān)毅，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)的思念，總是在每個(gè)不經(jīng)意的一刻，就會(huì)想起每個(gè)溫暖的瞬間，走過(guò)的路，越過(guò)的坡，早已在歷史的長(zhǎng)河里漸行漸遠(yuǎn)，只留了斑駁的畫(huà)景，在心中久久不能釋?xiě)眩渤蔀樽晕要?dú)例特行的姿態(tài)，日流光轉(zhuǎn)，逝去的已經(jīng)逝去，未來(lái)也還不可預(yù)知，何不把握此刻的每分，每時(shí)，每刻，留美麗的姿態(tài)，讓后人評(píng)論。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十六
今年的春天來(lái)得特別晚，當(dāng)春天真正來(lái)臨的時(shí)候，在漫長(zhǎng)的等待也都不算什么了。
春天來(lái)臨的那一天，好像所有花兒、小草全都聽(tīng)到了春天的呼喚，花兒睜開(kāi)了眼，小草從母親大地的懷抱里出來(lái)了，一切都像剛出生的孩子，滿(mǎn)懷喜悅的仔細(xì)打量著整個(gè)世界。真的，這個(gè)世界真的變得不一樣了！大地的潔白棉被不見(jiàn)了，取而代之的是一件綠的直逼你眼的翠綠的棉被。只剩下枝干的樹(shù)木瞬間萌發(fā)出了新芽。你吸一吸鼻子，空氣里的花香、青草味兒，就會(huì)立刻讓你變得心曠神怡，神清氣爽，很快樂(lè)。
春雨，凈化世界的精靈，美麗動(dòng)人的公主，凈化心靈的仙子。雨一直下，但并不大，只是淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，好比大自然的清潔工。
有了雨，農(nóng)田里在給莊稼澆水的農(nóng)夫高興地笑了；有了雨，在太陽(yáng)底下軍訓(xùn)的同學(xué)也高興地笑了；有了雨，老百姓們就開(kāi)心了！一切的一切都很開(kāi)心！
春風(fēng)，描寫(xiě)它的詩(shī)句有很多，但令我印象最深的只有一句，南宋志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，第一句詩(shī)給人一種輕柔的感覺(jué)，我覺(jué)得春風(fēng)就是這樣，像母親的手撫摸著你。
這陣春風(fēng)已經(jīng)停了，但它吹來(lái)的陣陣花香，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中，發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。
春天到來(lái)，花兒也不例外，一朵接一朵的開(kāi)了，飄灑的香氣飄到了人們的心田。各種各樣的花一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的熱烈，開(kāi)的豐茂。月季花、杜鵑花，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)得水深火熱，不可開(kāi)交！
春天，我愛(ài)你！
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十七
夕陽(yáng)西下，光芒醉人。
奶奶拎著幾個(gè)袋子，慢慢地向我們走來(lái)。
雖然年過(guò)花甲，但她的步伐依舊輕松；雖然身體不好，但她的脊背依然挺直。笑意似乎要從眼睛里溢出來(lái)，褶皺也更加明顯。
走近，她笑意盈盈地說(shuō)道：“這兩個(gè)袋子里裝的分別是燒好的雞肉和雞湯的保鮮盒，你拿的時(shí)候小心點(diǎn)。”說(shuō)罷，她將東西遞給了我們四個(gè)人中最穩(wěn)重的姐姐，又扭過(guò)頭，讓大哥去哪廚房門(mén)口放著的一桶自家榨的花生油，好動(dòng)的二哥和我去地里挖菜。
我們兩個(gè)蹦蹦跳跳地圍著奶奶走著，她看看我們嬉笑著的樣子，臉上的笑紋又更深了些。
她的鞋子滿(mǎn)是泥土，有些早已干巴了，有些卻還濕潤(rùn)著；有些呈淺棕色，有些呈深褐色。板結(jié)的泥土間，摻雜著幾根黃色、已經(jīng)干枯的枝莖，走起路來(lái)定然是極不舒服的。
她踏著小腳輾轉(zhuǎn)于成畦的青菜中，挑挑揀揀，卻讓我們站在圍欄外等待，而不是進(jìn)去幫忙。
土地，松軟而又濕潤(rùn)。一步踏下去便會(huì)塌出一個(gè)炕來(lái)，有點(diǎn)像在沼澤地中行進(jìn)，一不小心，便會(huì)陷在其中。
本來(lái)年邁之人腿腳就有些不利索，這下走路便更是顫顫巍巍。
終于找到了一顆讓她中意的，她停下腳步，蹲了下來(lái)。似乎感受有點(diǎn)遠(yuǎn)，她又向青菜邁了兩步。寬大的褲管觸到了地面，沾上了泥土。奶奶用兩只手握在菜幫上，一邊旋轉(zhuǎn)一邊向外用力拔動(dòng)。她一邊抓起剛拔出的青菜，眼睛邊搜尋著目標(biāo)，對(duì)我們念道：“這是自家種的青菜，不打農(nóng)藥的，這次多帶點(diǎn)回去，少吃點(diǎn)外面買(mǎi)來(lái)的……外面的哪有自家的好”話(huà)語(yǔ)間夾雜著許多鄉(xiāng)音，熟悉，而又親切。
袋子里的菜漸漸地多了起來(lái)，她的衣服上也留下了許多塵土與汗上雜成的痕跡。
名義上是和她一起來(lái)挖菜，而實(shí)際上，她卻只讓我們?cè)谔锿馀c她拉拉話(huà)，陪她聊幾句，累活，早已被她攬去。
夕陽(yáng)消失在地平線(xiàn)后，夜色的幕布已被上揭下。
離別之時(shí)已然到來(lái)，心中，不免有些傷感。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十八
在一處院落中，有著一顆參天古樹(shù)，古樹(shù)生長(zhǎng)得十分高大，從地面仰視，古樹(shù)直入云霄，每天都有許多人來(lái)膜拜古樹(shù)，過(guò)路的人對(duì)它無(wú)不贊美。
在古樹(shù)旁的墻腳下，生長(zhǎng)著許多不知名的雜草。它們對(duì)古樹(shù)也是萬(wàn)分崇敬，堅(jiān)信著自己永遠(yuǎn)不可能高過(guò)古樹(shù)。
古樹(shù)十分傲慢，它看不起生長(zhǎng)在自己腳邊的雜草，每天對(duì)它們冷嘲熱諷。
“總有一天，我會(huì)超過(guò)你的！我會(huì)站在比你更高的地方！”在古樹(shù)又一次對(duì)雜草們冷嘲熱諷后，一顆叫小青的草兒對(duì)古樹(shù)說(shuō)道。
“丑東西，你永遠(yuǎn)也不可能超過(guò)我的。”古樹(shù)大笑道。其它草兒也不相信它們中會(huì)有比古樹(shù)更高的草。
從那天起，小青瘋狂地汲取養(yǎng)料，它把自己纏在了古樹(shù)粗壯的枝干上，它努力地生長(zhǎng)，每長(zhǎng)長(zhǎng)一點(diǎn)，便纏繞著古樹(shù)蜿蜒而上。起初小青的身體不夠纏住古樹(shù)枝干的半圈，可一年后，兩年后...小青爬上了古樹(shù)的頂端。
小青站在樹(shù)頂，仿佛一伸手便能碰到白云，俯視地面的螻蟻般的雜草們，它放聲大笑。
沒(méi)過(guò)多久，小青的身體就開(kāi)始庫(kù)枯萎了，生命在漸漸流逝。
在一處院落的一角，有著一顆參天古樹(shù)，古樹(shù)生長(zhǎng)得十分高大，從地面俯視，古樹(shù)直入云霄。
每天仍有許多人來(lái)參觀(guān)古樹(shù)，只是更多人關(guān)注的，是纏繞在古樹(shù)枝干上不再青翠的枯草，枯草蜿蜒而上，直入云霄。人們帶著崇敬的目光，膜拜枯草，觀(guān)賞者枯草遺留下來(lái)的，攀爬的姿態(tài)。
也會(huì)有人說(shuō)，人生，也不過(guò)是在攀爬。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇十九
晚霞逐日，變化的景色是天空最美的姿態(tài)。曉風(fēng)殘日，夜黑風(fēng)高，是暮晚最美的姿態(tài)。而人類(lèi)呢？我無(wú)語(yǔ)。心中總浮現(xiàn)出花枝招展沉迷于化妝的少女，只注重了外表美，只一？認(rèn)為外表美才是最美的姿態(tài)。殊不知心靈這堵姿態(tài)的“展示墻”為何最美？我迷惑了。
那天，我見(jiàn)到了最美的姿態(tài)。
因補(bǔ)課壓力而滿(mǎn)載沉重步伐走向公交車(chē)站，只覺(jué)冷風(fēng)習(xí)習(xí)，無(wú)聊之至。“嘿！今天公交車(chē)來(lái)的真快”一位旁人說(shuō)道。但此時(shí)的我如勾魂一般，無(wú)精打采的走上了公交車(chē)，懶洋洋的坐下，隨即便無(wú)條件反射般站了起來(lái)，將座位讓給一位老人。
干枯的手，布滿(mǎn)皺紋的臉，銀白色的發(fā)絲，隨風(fēng)飄蕩。是的，風(fēng)燭殘年，夕陽(yáng)西下，凄涼之美，無(wú)人以陪，人生如曇花一現(xiàn)，短暫劃過(guò)天際。
想著想著，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)五六歲的孩童以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶了座位。不懂事的年齡，無(wú)人怪他，反而有的只是愛(ài)憐。無(wú)奈間，朝前擠了擠，只為給老人留空間。
“吱”公交剎車(chē)了，我下意識(shí)的抓緊扶手，卻發(fā)現(xiàn)后方有一股力量往下拉。我扭頭一看，剛才那位老人面帶羞怯，一雙枯黃滿(mǎn)是老繭的手拉住了我的胳膊。
我扭頭對(duì)她一笑，她更加堅(jiān)定拉住我的胳膊。車(chē)到站停了，我離開(kāi)了留下的只是一絲愜意的微笑。那一刻佇立在公交車(chē)上老人是最美的姿態(tài)。
我仍然過(guò)著三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，時(shí)光讓我們歷盡滄桑，離開(kāi)時(shí)什么也沒(méi)留下，只留那瞬間最美的姿態(tài)。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇二十
總評(píng)：沒(méi)有華麗的辭藻，樸實(shí)的語(yǔ)言將離別的思緒深深地濃縮，“輕輕地，將鐘往后拔了幾年”讓人讀之意猶未盡。具體評(píng)析見(jiàn)文中標(biāo)示。
點(diǎn)評(píng)人：朱雨欣（小學(xué)高級(jí)教師）。
迄今為止，路過(guò)太多太多離別的時(shí)刻。幼兒園離別，(、)離開(kāi)興趣班，（、）轉(zhuǎn)走同學(xué)，轉(zhuǎn)校……不情愿離走。(，)世界設(shè)置了很多離別的關(guān)卡。每個(gè)五歲以上的人都經(jīng)歷過(guò)，但誰(shuí)又太去在乎它？無(wú)人。離別后，人們淡忘了。三十歲后，不知小學(xué)離別是怎樣的，老了更忘了。（實(shí)實(shí)在在地?cái)⑹黾纯桑灰醒赃^(guò)其實(shí)的羅嗦。）。
離別是游戲嗎？它只是一場(chǎng)課間的游戲，十分鐘便結(jié)束。離別很少有痛哭。安安靜靜到來(lái)，安安靜靜離去（，似乎平靜得無(wú)聲無(wú)息……），很平靜。幾乎無(wú)人在意離走的瞬間，該向前走就走。不再想它是對(duì)的，別在意，否則會(huì)有痛苦。從另一角度看，想著它是對(duì)的。有太多太多的感情留在離別時(shí)，受了傷還能拾起。（用孩子的眼光看離別，將離別看做“一場(chǎng)課間的游戲”有獨(dú)到之處。）。
當(dāng)我們路過(guò)離別那瞬間，
只知道一直一直往前。
那破裂了的（情）感情的碎片，
（也許將）永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)原。
（盡管，心永遠(yuǎn)貼在一起，）。
（但，時(shí)空的間隔）。
（也許將讓?zhuān)┠请x走的友情與親情，
不可能再次看見(jiàn)。
當(dāng)我們路過(guò)離別那瞬間，
是否希望時(shí)間重演……。
輕輕地，將鐘往后拔了幾年。（最后這句很震撼人心，美好的往事依稀就在昨天，離別的思緒總是深遠(yuǎn)而揪心。）。
初中最美姿態(tài)大全（21篇）篇二十一
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”是陶潛最美的姿態(tài)。
“且放白鹿青崖間，須行即騎訪(fǎng)名山。”是李白最美的姿態(tài)。
“寧搖曳于污泥，而不愿游于大河。”是莊子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開(kāi)朗，是他們所體現(xiàn)出來(lái)的最美的姿態(tài)，乃是我心中最美的姿態(tài)。
那是陶潛嗎？五柳下，他昂首闊步，信步而來(lái)，田園中，他辛勤勞作，帶月荷鋤歸，縱使他失意于官場(chǎng)，受同僚排擠，但他豁達(dá)開(kāi)朗。于是他種豆南山下，于是他“心遠(yuǎn)地自偏”，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”，愜意地享受著生活的恬淡，好不快哉！是什么能使陶潛擁有一顆超然之心？是豁達(dá)開(kāi)朗。
這是陶潛最美的姿態(tài)。
那是李白嗎？“仰天大笑出門(mén)去”，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地進(jìn)入朝廷，然而，他空有一番報(bào)國(guó)之志，皇帝只令他做個(gè)御用文人，供消遣之用，貴妃研磨，力士脫靴，仍不能化解他心中的怨憤。于是他想通了，何不豁達(dá)開(kāi)朗一些吧？于是他要求賜金放還，去山水間尋找自己的價(jià)值，這才有“且放白鹿青崖間”，李白將他的豪情灑遍詩(shī)河，用他的文字生動(dòng)了大唐山水。是什么能使李白擁有豪放的詩(shī)情？是豁達(dá)開(kāi)朗。
這是李白最美的姿態(tài)。
那是莊子嗎？永遠(yuǎn)一副天真快樂(lè)的樣子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。他的心可以容納天地萬(wàn)物，當(dāng)他去拜訪(fǎng)友人，夜深時(shí)還未至，于是他就以天為被，以地為席。當(dāng)他在半路上遇到一具骷髏時(shí)，他就問(wèn)：“你是餓死的嗎？你還是冤死的呢？你還是……”是豁達(dá)開(kāi)朗，使莊子看透了世間萬(wàn)物，參透天地人中，自然為上的真理，給我們現(xiàn)代人很大的思想啟悟。
這是莊子最美的姿態(tài)。
豁達(dá)開(kāi)朗地做人是我心中最美的姿態(tài)。只有豁達(dá)開(kāi)朗地做人，我們做事時(shí)才會(huì)處變不驚，才會(huì)有“柳暗花明又一村”的信息，才會(huì)收獲精彩的人生。