我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）

英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)學(xué)科，更是一種文化的傳播，學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解西方文化。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)樣例，供大家參考借鑒。

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇一

好久不見(jiàn)，你的暑假過(guò)的怎么樣?我的暑假過(guò)的十分快樂(lè)，媽媽說(shuō)我的每門(mén)課超過(guò)85分，媽媽就帶我去北京中關(guān)村買機(jī)器人!

由于我的平均分超過(guò)85分，媽媽就只能準(zhǔn)備帶我去北京旅游。又有一個(gè)好消息傳來(lái)，我的姨夫，小姨，姐姐安然和姥爺也要和我們一起去北京。

我們一家三人先到了小姨家，我們?cè)谛∫碳掖袅藥滋欤€和姐姐安然去了天香公園，還在那里吃了很多小吃，有蟬，燒烤。

我們到了北京，旅游了很多地方，我們?nèi)チ颂靿瑬|邊有一個(gè)燈架，有300歲的蛤蟆樹(shù)，還有很多500歲的樹(shù)!我和安然買了很多東西，彈力球，太極球和天壇模型。我們還游了頤和園，天安門(mén)，故宮。在故宮我們看了皇上住過(guò)的地方，皇上辦公的地方，睡覺(jué)的地方，還看見(jiàn)了18口大水缸，我看到了曾經(jīng)八國(guó)聯(lián)軍用刀子把上面的金子割下的痕跡，它告訴我們，落后就要挨打。我們還游了鳥(niǎo)巢，水立方，毛主席紀(jì)念堂。

這個(gè)暑假，我還玩了一個(gè)名為ispy的游戲，我過(guò)了很多關(guān)，還學(xué)了很多英文單詞。

吳老師，暑假你過(guò)的好嗎?我們玩地很快樂(lè)，希望你也開(kāi)心!

【作文二】。

我像盼星星盼月亮終于把屬于我們自己的暑假給盼來(lái)了。我也終于能撇下沉重的書(shū)包，扔下考試的緊張，去盡情的玩耍。暑暑假間，天氣實(shí)在太熱了，火辣辣的太陽(yáng)曬著大地，好像要把所有的'東西都熔化掉似的。我在心里打好了算盤(pán),一首“暑假交響曲”便悄悄地拉開(kāi)了帷幕。

第一樂(lè)章：學(xué)習(xí)之曲。雖然是暑假，但一定會(huì)有作業(yè)。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜。”只要我快些把作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快地玩嗎?所以說(shuō)要抓緊完成作業(yè)。于是我十分努力地做作業(yè)，每天一絲不茍?jiān)谧霭∽觯跁?shū)山中攀爬，在學(xué)海里拾貝。

第二樂(lè)章：電腦之曲。每天的作業(yè)做完了，就能用電腦解解悶。我迫不及待地打開(kāi)了電腦，上了網(wǎng)，和我的好朋友高晟灝玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲。玩了會(huì)兒游戲也應(yīng)該休息下了，我在網(wǎng)上欣賞起了音樂(lè)，陶醉于優(yōu)美的旋律中。

第三樂(lè)章：模型之曲。整天呆在家里做作業(yè)、玩電腦、看電視也不行，我得到外面活動(dòng)活動(dòng)。對(duì)了，模型班里老師讓我們做的飛機(jī)還沒(méi)試飛呢，正好檢查檢查看看。我手拿“飛魚(yú)”手?jǐn)S模型滑翔機(jī)，用力向上30度左右扔出去，滑翔機(jī)飛上高空，翻了個(gè)跟頭，在空中飛了一會(huì)兒，最后滑翔而下。“太棒了!”我高興的喊道。

“暑假交響曲”奏完了，希望大家喜歡我的樂(lè)章，希望我的樂(lè)章能帶給大家歡樂(lè)，讓大家有一個(gè)快樂(lè)的暑假。

【作文三】。

時(shí)間像流水一樣悄悄地溜走了，一個(gè)快樂(lè)的、愉快的、開(kāi)心的暑假也悄悄地被帶走了。在暑假里發(fā)生的事就像天上的星星一樣，反復(fù)地出現(xiàn)在我的眼前，讓我難以忘懷。

因?yàn)槲移匠Ｌ貏e喜歡看一些關(guān)于歷史的圖書(shū)，但是我因?yàn)樽鳂I(yè)太多沒(méi)有看書(shū)的時(shí)間，所以我十分不高興。在這個(gè)暑假里媽媽好像看出了我的心事，馬上就到我們村里的圖書(shū)館里借了四五本關(guān)于歷史的厚書(shū)給我看，我便專心地看了起來(lái)。不過(guò)我三個(gè)星期就看完了，我又無(wú)事可做了。看完書(shū)的后三天，我還是那樣無(wú)聊。終于，第四天媽媽叫我和她一起去搬西瓜了!我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出發(fā)了!我小心翼翼地走著滑滑的田埂上，漸漸地就看到了許多西瓜，小心地摘掉圓圓的西瓜，生怕掉在地上。“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”我向桶裝了五個(gè)大西瓜，我一抬抬不動(dòng)，又用力把桶拖了回去。回家時(shí)我已經(jīng)累地滿頭大汗了，可“皇天不負(fù)有心人”，媽媽為了獎(jiǎng)賞我特意給我了個(gè)冰鎮(zhèn)西瓜!真好!

但是，那些都是回憶了，還是要用心面對(duì)新學(xué)期的。

【作文四】。

但我覺(jué)得在這個(gè)暑假里，最有意義的是開(kāi)封之旅，雖然游玩時(shí)間很短，但我覺(jué)得非常開(kāi)心。星期五，我們一家三口來(lái)到了古城開(kāi)封，雖然已經(jīng)12點(diǎn)多了(凌晨)，但我還是興奮的合不上眼，期盼著新一天的到來(lái)，隨著時(shí)間的流去，終于可以踏上游玩的行程。

早上，我們吃了那里的特色，有鍋貼，胡辣湯……這些東西真是別有一番風(fēng)味，假如不是我肚子已經(jīng)塞滿了，一定要再多吃幾碗，一飽口福。那里不僅早點(diǎn)美味，夜市更是超級(jí)棒。我去的是鼓樓夜市，周圍人來(lái)車往，熙熙攘攘，吆喝聲此起彼伏，不絕于耳，各種美食一個(gè)接一個(gè)，令人目不暇接。比如用片皮鴨的皮包上烤面筋、豆腐干，真可以稱為美味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞上去香味沁人心脾，一聞就想咬上一口，吃一口，滿口飄香又含有嚼勁，還想著下一口，要是武漢也有的話，我一定要每天都吃上幾個(gè)。還有那清爽可口的江米甜酒，喝上一口，直入心底，在吃過(guò)脆脆的烤魷魚(yú)、鮮辣的炒涼粉之后，真是舒服極了!

開(kāi)封的小吃美味，比小吃更美的、更讓人流連忘返的就是極富歷史底蘊(yùn)的景點(diǎn)了，最著名的景點(diǎn)有開(kāi)封府、清明上河園、天波楊府、龍庭公園等等。

給我印象最深的是清明上河園，清明上河園是宋代著名畫(huà)家張擇端的代表作，中華民族藝術(shù)之瑰寶的《清明上河圖》復(fù)原再現(xiàn)的大型宋代歷史文化主題公園，該園占地面積500余畝，其中水面150畝，擁有大小古船50余艘，各種宋式房屋400余間，他們里面的節(jié)目也是嘆為觀止，如女子馬毬、蹴鞠表演、水上秋千、斗雞、大宋科舉、王員外招婿、梁山好漢劫囚車等精彩的劇目表演，這些表演重現(xiàn)了大宋王朝的盛世，讓我們重新體會(huì)《水滸傳》中的俠義好漢的英雄故事，可是也有遺憾的地方，因?yàn)閶寢屢习啵覀冓s著回家，大型水景實(shí)景情景表演東京夢(mèng)華、揚(yáng)宋朝天威的汴河大戰(zhàn)的演出沒(méi)能看上，希望以后有機(jī)會(huì)能再去。

還有那古老的開(kāi)封府，豐富的府衙文化內(nèi)涵和歷代開(kāi)封府尹政績(jī)陳列展，反映了當(dāng)時(shí)包青天剛正不阿，清正廉明，能真正體會(huì)到：覽開(kāi)封府，品味大宋文化;拜包龍圖，領(lǐng)略人間正氣!

古城開(kāi)封之旅，別有一番滋味，帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)!要不吳老師您也來(lái)體驗(yàn)一下吧!

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇二

這是一次讓我感到十分快樂(lè)的經(jīng)歷，以至于在過(guò)了一年的今天，回想起這件事，我感到快樂(lè)圍繞在我的身邊。

那時(shí)候，南城中學(xué)組織旅游，媽媽就帶著我一起去玩了。在去旅店之前，我們先去一個(gè)叫“御溫泉”的地方泡溫泉。“御溫泉”就是皇帝泡溫泉的地方，聽(tīng)著這名字，就像立馬飛過(guò)去。好不容易到了那地方，原本打這瞌睡的我，立刻打起了精神，準(zhǔn)備沖下車去。我在換好了衣服以后，便走到了泡溫泉的地方。到了那里，映入眼簾的是一些大大小小的溫泉，簡(jiǎn)直像一溫泉的世界。我迫不及待的拉這媽媽走到一個(gè)溫泉旁，走進(jìn)去。啊，真舒服，一股股溫暖的水流進(jìn)我的全身，一切疲勞在那一霎那消失了，取而代之的是那無(wú)比的舒適。我和媽媽幾乎把所有的溫泉都泡過(guò)了，坐車的勞倦消失得無(wú)影無(wú)蹤，快樂(lè)圍繞在我的身邊。我感到熱的時(shí)候，就向服務(wù)員要一杯飲料，仿佛我正生活在極樂(lè)世界。泡完了之后，我們就穿上服務(wù)員給的衣服，到那里的餐飲店去吃東西。那里有各種各樣的水果·飲料，還有三文治，以及各式各樣的報(bào)紙，是個(gè)泡完溫泉后休息的好地方。

這次經(jīng)歷讓我感到十分快樂(lè)，也讓我回味無(wú)窮。

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇三

許多事能使我快樂(lè)，打籃球后大汗淋漓的感覺(jué)讓我快樂(lè)，看電視愜意的感覺(jué)讓我快樂(lè)，玩游戲時(shí)刺激緊張的`感覺(jué)也讓我快樂(lè)，這幾天，我又發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)也能使我快樂(lè)。

我從小就被大人寵壞了，到十二歲還什么也不會(huì)干。前幾天媽媽剛教我怎樣煮泡飯，我決定親自下廚試一試。由于這是我的“處女作”，我做得極為小心。先將飯電飯鍋里的涼飯一勺一勺地放到鍋里，然后小心翼翼地?cái)Q開(kāi)煤氣瓶閥門(mén)，接著又點(diǎn)燃了煤氣灶，“呼”的一聲，噴出的火花嚇了我一大跳，我急急忙忙蓋上鍋蓋，就站在一旁等候著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著煤氣灶和鍋?zhàn)樱鲁隽耸裁磫?wèn)題，煤氣灶噴出的為火花跳動(dòng)著，一閃一閃仿佛在跳舞。一會(huì)兒，鍋里的蒸氣冒了出來(lái)，哇！我真的聞到了米飯的香味。我看到冒出來(lái)的蒸氣越來(lái)越多，仿佛要把鍋蓋頂起來(lái)，我想這下該差不多了吧，就猛地上前一步，把煤氣灶關(guān)了。

我急切地掀開(kāi)鍋蓋，一陣白氣加雜著香味向我臉上撲來(lái)，我終于看到了我自己第一次做的泡飯。我小心地把鍋里的飯盛到碗里，端到桌子上嘗了一口，嗯，味道還不錯(cuò)呀，比媽媽燒得還好吃呢！

我第一次享受著自己勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。我想：勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是幸福的，有勞動(dòng)就會(huì)有成果，有成果就會(huì)有快樂(lè)，勞動(dòng)真快樂(lè)。

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我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇四

蓋奕冰。

一次，媽媽讓我去買東西，在路上，我聽(tīng)見(jiàn)一直在樹(shù)木旁傳來(lái)聲聲痛苦的叫聲：“哎呦呦，真疼啊！”我跑去一看，有一個(gè)老奶奶把腿摔傷了。

我問(wèn)：“老奶奶，您怎樣了？”

“我的腿摔壞了！”老奶奶說(shuō)。

話音剛落，腿就流出了鮮紅的血。我忙拿來(lái)衛(wèi)生紙，幫老奶奶包扎起來(lái)。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一個(gè)三輪車，是那個(gè)修車大爺?shù)摹Ｎ腋鬆斦f(shuō)明了情況，他把車借給我，我和大爺把老奶奶扶到車上，我把她送回家，又把車送回來(lái)，對(duì)大爺說(shuō)了一聲“謝謝”，這才又去買東西。媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)：“你真棒！”

今天，我不是很累，而是高興。

指導(dǎo)教師崔梅茹。

幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書(shū)了。

“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“曉晴你有幾支筆?能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的手就平、不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。

考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，謝謝時(shí)我心里感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。

中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中說(shuō)唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂(lè)的是一件幫助別人的事……”

“幫助別人，快樂(lè)自己。”這句話說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無(wú)奈，好像有什么難事。我上去一問(wèn)，原來(lái)這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來(lái)食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見(jiàn)了。

聽(tīng)到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷铮w快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒(méi)有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。

“幫助別人，快樂(lè)自己。”這句話說(shuō)的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過(guò)這種獨(dú)一無(wú)二的快樂(lè)。

那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。

到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無(wú)奈，好像有什么難事。我上去一問(wèn)，原來(lái)這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來(lái)食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見(jiàn)了。

聽(tīng)到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷铮w快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒(méi)有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。

經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：幫助別人，快樂(lè)自己。

板城中心小學(xué)五（1）班。

在我們身邊有許多困難的人，他們需要我們的關(guān)愛(ài)與幫助。

在學(xué)校里我們要學(xué)習(xí)有困難的'同學(xué)，幫助和鼓勵(lì)他們克服困難，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。社會(huì)中我們要幫助殘疾人，孤寡老人，為他們做力所能及的事。關(guān)愛(ài)他們，讓他們可以快樂(lè)的生活。

幫助別人并不需要富有，重要的是有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。我們一點(diǎn)點(diǎn)的心意，像一朵朵小花，開(kāi)滿受助人的人生道路，像一滴滴清澈的泉水，滋潤(rùn)著受助者渴望的心。獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，伸出我們的雙手，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種幸福。

所以，從今天開(kāi)始，我們要學(xué)會(huì)幫助別人，幫助每一個(gè)需要我們幫助的人。

讀了《快樂(lè)王子》有感。

讀了《快樂(lè)王子》有感當(dāng)我去書(shū)店買書(shū)時(shí)，英國(guó)作家?jiàn)W斯卡王爾德所著的《快樂(lè)王子》這本書(shū)立即引起了我的興趣便立刻買下了這本書(shū)。一回到家，我便津津有味的讀了起來(lái)，剛讀到第一頁(yè)時(shí)，我覺(jué)得書(shū)中的王子是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麕缀醯玫搅怂腥说馁澝溃宜乃芟裾驹诟吒叩膱A柱上，俯視著城市。他的眼睛是藍(lán)寶石做的，佩劍上鑲嵌著一顆善良的紅寶石，身上貼滿了純金的箔片，散發(fā)著金色的光芒，可是讀到后面，我覺(jué)得王子很善良，他為了幫助貧苦的人民渡過(guò)困難，在小燕子的幫助下，竟把純金箔片和寶石都送給了需要幫助的人，最后，自己變得破爛不堪，還被人給拆除了，連可愛(ài)的小燕子也被凍死了。不過(guò)，他們始終是快樂(lè)的，因?yàn)檫@是他們自己的決定，用自己博大的愛(ài)去幫助別人，別人快樂(lè)的時(shí)侯，便是自己快樂(lè)的時(shí)侯。做人不正是要這樣嗎？用自己的愛(ài)心去幫助有困難的人，熔化他們冰冷的心，讓他們得到希望，有堅(jiān)持下去的意志讀了快樂(lè)王子這本書(shū)，不禁讓我想起了無(wú)私奉獻(xiàn)，默默耕耘的老師，他們用自己寶貴的時(shí)間來(lái)滋潤(rùn)下一代，用自己的知識(shí)來(lái)澆灌我們的大腦，讓我們乘著知識(shí)的風(fēng)帆在書(shū)的海洋里快樂(lè)的學(xué)習(xí)。又想到了當(dāng)我捐錢給別人的時(shí)候，自己也很快樂(lè)。讀了這本書(shū)，我知道了，快樂(lè)在于付出，在于奉獻(xiàn)，別人得到幫助的同時(shí)，自己很快樂(lè)。

幫助別人自己快樂(lè)舞鋼市第五小學(xué)二年級(jí)二班。

徐晗。

星期六上午，我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說(shuō)：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō)：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。

今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會(huì)得到更多的快樂(lè)！

幫助別人自己快樂(lè)舞鋼市第五小學(xué)二年級(jí)二班。

徐晗。

星期六上午，我上完英語(yǔ)課，媽媽來(lái)接我，我們走到步行街，看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說(shuō)：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說(shuō)：“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō)：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。

今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會(huì)得到更多的快樂(lè)！

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我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇五

春天的一個(gè)星期天的早上，老師租車帶我們班的全體學(xué)生及家長(zhǎng)去濟(jì)南的一個(gè)公園踏青了。

那一天，陽(yáng)光明媚，天空蔚藍(lán)，使人見(jiàn)了心情頓覺(jué)舒暢，我們到齊后就出發(fā)了。在去濟(jì)南公園的路上，我看見(jiàn)了一朵朵美麗的花兒向我們微笑，一只只小鳥(niǎo)揮動(dòng)著翅膀站在枝頭為我們歌唱，大家個(gè)個(gè)神采奕奕，喜笑顏開(kāi)，當(dāng)然，我也不例外。

很快我們就來(lái)到了地方。下了車，我們歡蹦亂跳地跑進(jìn)了門(mén)兒，放眼一看，春色滿園，樹(shù)蔭連成一片，我們被眼前的美景深深地吸引住了。接著，我們自覺(jué)地排成了一隊(duì)，走在了快樂(lè)的踏青路上。在一條條蜿蜒曲折的小路旁，一排排高大而蔥郁的樹(shù)木挺立著，像一位位威嚴(yán)的警察叔叔在維持交通秩序。放眼望去，到處都是花兒、草兒，一朵朵美麗的小花穿著五顏六色的衣服，千姿百態(tài)，在陽(yáng)光的`照射下熠熠生輝。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，花兒們隨風(fēng)舞動(dòng)，好似一片快樂(lè)的海洋！而此時(shí)，仿佛我也是萬(wàn)千花兒中的一朵，穿著獨(dú)特的屬于自己的彩色衣服，伴著優(yōu)美的音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈。

風(fēng)漸漸停了，我又從想像中醒來(lái)，而我的心卻始終被眼前的一切深深地吸引著！這時(shí)，大家仿佛都陶醉在了這一切的美好之中，個(gè)個(gè)兩眼放光，充滿新奇地盯著，連眨眼都不忍心。緊接著，我們來(lái)到公園深處，老師讓我們自由活動(dòng)。我閉上眼睛，深吸了一口氣，鼻息間流淌地是春天的香氣。這木香，這花香，這小草的香味簡(jiǎn)直沁人心脾，讓人心曠神怡。我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)爸爸在看一些木頭制作的兵器，我跑過(guò)去，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你看看有你喜歡的兵器嗎？”我滿心歡喜地挑選一把斧頭。

快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫，很快，老師告知我們要集合返程了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了這個(gè)美麗的公園，不過(guò)它的美卻深深地烙印在我的腦海里面，成為一道揮之不去的風(fēng)景線。我想：以后我要學(xué)會(huì)探索，繼續(xù)探索那未知的美景。

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇六

現(xiàn)在生活條件好了，很多人卻把健康拋到了九霄云外。殊不知，生命是珍寶，健康是本錢。

就在上一個(gè)星期，我的外公突然在回家的路上暈倒了。聽(tīng)到這個(gè)令人緊張的消息，媽媽和舅舅心急如焚地來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)外公是因?yàn)檫^(guò)度急躁，促使腦血管破裂。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救治療，外公現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么大礙，不過(guò)還需要靜養(yǎng)和照顧，慢慢地才能恢復(fù)。

放學(xué)后，我到醫(yī)院看望外公，順便留意觀察了一下。得這種病的基本上是白發(fā)蒼蒼的老人，但也有的年齡并不大，卻連翻個(gè)身都要家人幫忙。我深深地感受到：每個(gè)人都要保養(yǎng)好自已的身體，等到了醫(yī)院再去后悔就來(lái)不及了。

后來(lái)，大家分析了一下外公生病的原因，一是自從外公在家裝了一臺(tái)電腦后，為了解悶，他基本天天在上面下象棋，眼睛總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，一玩又是好長(zhǎng)時(shí)間。二是經(jīng)常抽煙，明明知道自已有糖尿病，還不控制飲食，糖份過(guò)高的食物，他也隨心所欲地買來(lái)吃。三是外婆也常生病，外公有時(shí)也要照顧她，挺辛苦的。每次我到他家，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)外公的樣子總是悶悶不樂(lè)，顯得很焦慮，長(zhǎng)期的心理高壓也是他生病的重要原因。通過(guò)這次的教訓(xùn)，外公也表示他徹底明白了，并決心以后不抽煙，不喝酒，也不打麻將了，少生氣多運(yùn)動(dòng)。

最后，我也想借此告誡大家，吸煙有害健康，保護(hù)生命，人人有責(zé)。健康才是硬道理，沒(méi)有好的身體，你的理想將是空想；沒(méi)有好的身體，你的未來(lái)將會(huì)煙消云散；沒(méi)有好的身體，一切的一切將不復(fù)存在！

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我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇七

毛澤東有詩(shī)云：北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……我對(duì)北國(guó)風(fēng)光神往已久。今年寒假，我終于有機(jī)會(huì)和爸爸媽媽來(lái)到位于來(lái)賓市忻城縣的旅游勝地——冰河世紀(jì)滑雪場(chǎng)，領(lǐng)略多姿多彩的“北國(guó)風(fēng)光”，開(kāi)啟我的第一次滑雪之旅。

來(lái)到入場(chǎng)口，領(lǐng)齊滑雪所需用具，我快速換好滑雪服，穿上厚重的滑雪鞋，拿起略顯笨重的滑雪板，懷著激動(dòng)的心情進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。當(dāng)我步履蹣跚地走下臺(tái)階，踏在柔軟的雪地上時(shí)，猛一抬頭，哇！我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)充滿童話色彩的冰雪世界。細(xì)細(xì)觀賞我向往已久的“北國(guó)風(fēng)光”，雪地里的雪很白很細(xì)很軟，但它不像棉花那么輕浮，也不像鵝毛那么飄逸，或許叫它雪沙更為恰當(dāng)，滑雪場(chǎng)內(nèi)到處銀裝素裹，真是一個(gè)美麗的冰雪世界。

穿好滑雪板，我便迫不及待地想乘著傳送帶向坡頂進(jìn)軍，從最高的地方滑下來(lái)。可是老爸說(shuō)滑雪并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，執(zhí)意讓我從基本功開(kāi)始練習(xí)，才能嘗試高難度的動(dòng)作和技巧，進(jìn)而挑戰(zhàn)最有難度的滑雪道。于是，我和老爸來(lái)到滑雪道的四分之一陡坡處，聽(tīng)他講解滑雪的方法——兩腿彎曲，貓著腰，重心略低、向前，還沒(méi)等他介紹完，我立馬就滑了下去，效果很好，我一下子充滿了信心。緊接著，我們又練習(xí)轉(zhuǎn)彎。其實(shí)轉(zhuǎn)彎很簡(jiǎn)單，你重心往哪個(gè)方向，滑雪板就會(huì)往哪個(gè)方向轉(zhuǎn)。很快，我就掌握了基本要領(lǐng)。這時(shí)的我摩拳擦掌，躍躍欲試，老爸終于同意讓我乘傳送帶上坡頂試著下滑了。可當(dāng)我乘著傳送帶到達(dá)坡頂一看，立馬就后悔了，太高了！看著長(zhǎng)長(zhǎng)的陡坡滑雪道，我突然想起，我還沒(méi)練習(xí)剎車的技術(shù)呢！好在這時(shí)，我看到滑雪場(chǎng)的一個(gè)專業(yè)教練正在教一個(gè)小朋友如何剎車，我就悄悄在一旁偷師學(xué)藝！原來(lái)，剎車就是把兩個(gè)滑雪板擺成一個(gè)“內(nèi)八字”就可以控制住速度。這時(shí)，一群小朋友像一陣風(fēng)似的從我身邊飛奔而過(guò)，頓時(shí)，我又恢復(fù)了信心。

終于，我站在坡頂整裝待發(fā)了。沿著旁邊的扶手嘗試著慢慢往下滑，我憑借偷師學(xué)來(lái)的技巧控制住了自己的速度，走一會(huì)兒就扶一下扶手，慢慢的，我滑到了陡坡的半山腰。突然我不知道哪兒來(lái)的勇氣，猛地放開(kāi)了抓住扶手的手，也顧不上剎車，像一支離弦的箭沖了下去。慘了，下面也有人呢！這時(shí)候剎車肯定來(lái)不及了，為了避開(kāi)他，我拐了個(gè)彎，可拐彎的速度也太快了吧，“嘭”的一聲，我摔了個(gè)“嘴啃雪”。我艱難地爬起來(lái)，又乘著傳送帶往坡上去。經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)練習(xí)，我終于下定決心，不再借助滑雪道兩旁的扶手，從滑雪道中間嘗試滑下。要知道，這可是挑戰(zhàn)自我的舉動(dòng)呀！站在坡頂，看著媽媽在遙遠(yuǎn)的坡底舉著手機(jī)準(zhǔn)備給我錄像，我想：豁出去了！我出發(fā)了，集中精力輕悠悠地往下滑，越過(guò)幾個(gè)波浪似的山脊，穿過(guò)小石子似的冰碴子地，我很好地控制住速度，有效避讓“障礙物”，終于很穩(wěn)重地沿著滑雪道飛速滑下，刺骨的寒風(fēng)讓我淚珠閃閃，雙眼模糊，可是也擋不住我尋找媽媽的目光。最后，我安全滑到坡底，媽媽的手機(jī)也記錄了我勝利的笑容！

這個(gè)寒假，我收獲了許許多多的快樂(lè)，而最讓我難忘的，就是第一次滑雪帶來(lái)的快樂(lè)。它也讓我深深領(lǐng)悟了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難。但只要有足夠的勇氣，善于把握方法和技巧，我們就一定會(huì)成功！

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇八

很早就聽(tīng)說(shuō)濟(jì)源建了一個(gè)生態(tài)游樂(lè)園，里面有許多游玩的項(xiàng)目，很好玩。10月5日那天，我約上甜甜準(zhǔn)備去那里看個(gè)究竟。大約半個(gè)小時(shí)的路程，我們就到了濟(jì)源市邊上的游樂(lè)場(chǎng)。一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)了各種各樣的游樂(lè)設(shè)施，有：旋轉(zhuǎn)木馬、颶風(fēng)飛椅、過(guò)山車、激流勇進(jìn)、射擊等等，真是應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。

我首先看中了射擊，想去試試，看看技術(shù)怎么樣。我把想法告訴了大人，大人給了錢，我和甜甜就奔了進(jìn)去。那里面有許多槍，樓上有一排，樓下也有一排;槍有許多種顏色：藍(lán)的，粉的，綠的······槍管也有許多種：?jiǎn)喂艿摹㈦p管的、四管的等。打槍的球是用泡沫做的，打在頭上不會(huì)疼，球也是五顏六色的。游戲的方式有兩種：兩個(gè)人或者幾個(gè)人對(duì)打，打靶子。我倆各撿了兩筐球就端著上樓了，我來(lái)到一把單管槍前，放下筐，拿了兩個(gè)球放進(jìn)槍管，把槍移了個(gè)方向，對(duì)準(zhǔn)靶子，一按按鈕，就聽(tīng)“嗵”的一聲，球球飛了出去，唉，沒(méi)打中!咦，怎么出去的是兩個(gè)球呢?原來(lái)單管槍是放進(jìn)幾個(gè)就一次打出去幾個(gè)呀!我又拿出一個(gè)球放進(jìn)槍管里，看見(jiàn)甜甜下去了，準(zhǔn)備和我“對(duì)打”，于是，我瞄準(zhǔn)了她，“嗵”的一聲，“子彈”飛了出去，剛好打中她的腦袋，幸虧這球很軟，不會(huì)傷人，否則我就死定了。我們?cè)谏鋼魣?chǎng)里玩了很長(zhǎng)時(shí)間，我打中她不少，她一次也沒(méi)打中我。后來(lái)，我們不想玩了，就到下一個(gè)地方去玩兒了。

我們沿著中心大道往前走，不遠(yuǎn)處的路中間出現(xiàn)了一個(gè)雕塑，一只大茶壺，正在往茶杯里倒“茶”。我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的茶壺呢，我爬上去，伸長(zhǎng)胳膊也夠不到茶壺蓋，茶杯也很大，就象一口大缸，要是倒?jié)M茶的話夠我們班的同學(xué)喝一天呢。

繞過(guò)大茶壺，我們繼續(xù)往前走，來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)的最西邊，我看到了颶風(fēng)飛椅，想起了上回和另一個(gè)好朋友在洛陽(yáng)王城公園玩時(shí)，我沒(méi)敢坐，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得挺慚愧的，就鬧著爸爸媽媽非要坐飛椅，這回甜甜不敢了，因?yàn)樗龕?ài)暈車，不敢坐轉(zhuǎn)圈的東西。在大家的'鼓勵(lì)下，她還是勇敢的坐到了我后面的一個(gè)位置上，當(dāng)時(shí)我心里感到特別的激動(dòng)，心想我這次一定要好好表現(xiàn)表現(xiàn)，把上次的面子掙回來(lái)，更要給甜甜做個(gè)榜樣。

后來(lái)我們又玩了很多項(xiàng)目，有激流勇進(jìn)、碰碰車、智能樂(lè)園等等。我玩的真開(kāi)心，不僅鍛煉了我的膽量，還練了我的技巧。以后再遇到放假的時(shí)候，我要早早的寫(xiě)完作業(yè)，還去那里玩兒。

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇九

人生中有著許許多多的經(jīng)歷和回憶，它們仿佛是電視機(jī)，有悲有傷。而我的卻是快樂(lè)的。

那時(shí)，我才上三年級(jí)，媽媽給我報(bào)了個(gè)古箏班，我很傷心，為什么其他小朋友可以在雙休日放假、玩兒，可我卻要彈古箏，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不情愿的，到了炎熱的夏天，我們要參加一個(gè)演出，幾乎每天都在練古箏。我每天練習(xí)終于練成了古箏。

有一次我要去北京表演。心你有說(shuō)不出的高興。但很緊張，媽媽說(shuō)我不要緊張。淚。，當(dāng)我在臺(tái)上時(shí)，心里十分緊張，生怕忘記了每一個(gè)動(dòng)作，演出很快結(jié)束了，我心中的大石頭馬上落了地，當(dāng)我領(lǐng)到證書(shū)時(shí)，我才理解老師對(duì)我的輔導(dǎo)，家長(zhǎng)對(duì)我的苦心，我的世界頓時(shí)春暖花開(kāi)，前一段日子的努力終于有了回報(bào)。

老師的苦心我終身難忘。

您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！

每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛(ài)的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！園丁－－崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的.祝賀！“桃李滿天下”，是教師的榮耀。——值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，敬祝老師康樂(lè)如意，青春永葆！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您；健康快樂(lè)！

我愛(ài)老師！

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇十

人人都有各種各樣的夢(mèng)想，然而我的夢(mèng)想帶給我很多快樂(lè)，雖然我的夢(mèng)想很平凡，但是有這個(gè)夢(mèng)想，我的生活就會(huì)更精彩！

我想當(dāng)一名普普通通的美術(shù)老師，因?yàn)槲覑?ài)畫(huà)畫(huà)。不過(guò)我起初畫(huà)的很爛，我一直不停的練習(xí)畫(huà)畫(huà)，但是也只是會(huì)畫(huà)一些單調(diào)的卡通人物。

有一天早晨，媽媽帶我去了一家美術(shù)館，我走進(jìn)去東張西望的，墻上到處都是畫(huà)！看的我真是目不暇接啊！我仔仔細(xì)細(xì)的看著每一幅畫(huà)，真是栩栩如生啊！

我很晚才回到家，我會(huì)想起今天我和媽媽去美術(shù)館看的畫(huà)，我的手就開(kāi)始有點(diǎn)癢了。我拿出一張白紙，仔細(xì)回想起美術(shù)館的一幅幅栩栩如生的畫(huà)，我開(kāi)始動(dòng)筆了，我先畫(huà)了一座山的輪廓，接著畫(huà)樹(shù)木、花花草草，打完鉛筆稿后又專心涂色，不久，我的山水畫(huà)就完成了！

我拿給媽媽看，媽媽夸道：“你真是有進(jìn)步了！以前你還只會(huì)畫(huà)卡通人物，現(xiàn)在都會(huì)畫(huà)山水畫(huà)了。呵呵，真不錯(cuò)！”我心里別提有多高興了！

媽媽夸獎(jiǎng)了我，我更上進(jìn)了，我的夢(mèng)想就是當(dāng)美術(shù)老師。因?yàn)椋佬g(shù)真的帶給了我很多歡樂(lè)！

【有關(guān)快樂(lè)來(lái)自夢(mèng)想作文三篇】。

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇十一

人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激。但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜耍矔?huì)感到快慰。

以前當(dāng)我遇到困難時(shí)，總是不敢向別人尋求幫助，認(rèn)為尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。

但是自從那次，我知道了：幫助他人的人，也會(huì)感到快慰。記得那次暑假里，我去同學(xué)家玩，在路上，遇到了一位拉著垃圾車的老太太。當(dāng)時(shí)正好在上坡，老太太已經(jīng)累得氣喘吁吁了，坡那么高，如果稍微放松一下就會(huì)滑下來(lái)，后果很嚴(yán)重，很可能會(huì)翻車，那老太太那么長(zhǎng)時(shí)間豈不是白干了，更嚴(yán)重的是老太太會(huì)被摔傷的。可不能再等了，在十萬(wàn)火急之際，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，使出了吃奶的勁，雙手推著老太太的車子，艱難的邁著那沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)向前前進(jìn)，最終終于把車子給推了上去。雙手離開(kāi)車子的那一瞬間，真叫一個(gè)“爽”。不知什么時(shí)候，老太太已經(jīng)回頭面向了我，并露出激動(dòng)的神情：“謝謝你啊，孩子！真是太謝謝拉，謝謝……”就是這句“謝謝你啊，孩子”，哇噻！真是爽歪歪哎！我整個(gè)心都飄了起來(lái)，比吃了蜜還甜。

所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，請(qǐng)不要簡(jiǎn)單地認(rèn)為，尋求幫助只會(huì)給人帶來(lái)麻煩。有人真誠(chéng)地幫助你，期望得到你的合作，期望和你一起去體會(huì)人與人之間最美好的東西！

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。

我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)看上去老實(shí)巴交的叔叔風(fēng)風(fēng)火火的朝背著畫(huà)板的我跑來(lái)，我還沒(méi)來(lái)的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫(huà)工筆畫(huà)的紙？那種有四個(gè)你背的畫(huà)板那么大的紙。”哦，我這個(gè)畫(huà)板是四開(kāi)的，所以那個(gè)叔叔說(shuō)的紙應(yīng)該是一開(kāi)的，而叔叔說(shuō)畫(huà)工筆化的紙，就應(yīng)該是熟宣紙了。這時(shí)，那個(gè)叔叔有說(shuō)：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個(gè)叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒(méi)想就爽快的答應(yīng)了。

人的一生中，會(huì)遇到許多坎坷不平，這個(gè)時(shí)候，不管是誰(shuí)，最需要的都是別人的理解、幫助和原諒。我親身體會(huì)到原諒別人，我會(huì)更快樂(lè)。

那年暑假，天氣酷熱。一天，媽媽的同事帶著她的女兒來(lái)我家玩。她剛到，我就把她拉進(jìn)了我的房間，和她一塊兒玩。玩了一會(huì)兒，媽媽和阿姨要出去辦事，就把我和她留在家里，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，房間里的溫度越來(lái)越高，口渴難耐。我就讓她待在家里，我下樓去買冰棒。

我買完冰棒回家，興沖沖地打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她捧著一堆碎片似的東西向我走來(lái)。她低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心把你的水晶小狗給打碎了。”剛與烈日作完“斗爭(zhēng)”的我就，見(jiàn)此情形，火冒三丈，我生氣地說(shuō)：“你真討厭，這可是我爸爸送給我的禮物。”她聽(tīng)后，面紅耳赤一個(gè)勁兒說(shuō)對(duì)不起，我大聲、毫不留情地說(shuō)：“如果說(shuō)對(duì)不起有用，水晶小狗早就重新合在一起了，你出去！”她聽(tīng)后，默默無(wú)言，含著眼淚走了。我在心里把她狠狠地罵了一頓，原本以為自己應(yīng)該開(kāi)心了，可一想到她走是閃爍的淚花，心中不禁一顫。

在這個(gè)世界有很多困難的人需要我們伸出援助之手，但在我們身邊又有許多的好心人在幫助別人后，沒(méi)收到鮮花與掌聲，甚至連一聲謝謝也沒(méi)聽(tīng)到，就悄悄地離開(kāi)。現(xiàn)讓我們向曾經(jīng)幫助我們的人，真誠(chéng)說(shuō)一聲“謝謝您”。也許他們未曾聽(tīng)到，但我們相信他們能感受到。

我躺在塑膠跑道上，仰望著天空。我站了起來(lái)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和我年齡相仿的同學(xué)正彎下腰，低著頭，觀察著四周，在旁邊的綠化帶和塑膠跑道不斷徘徊，臉上露出的是著急。旁邊走過(guò)一個(gè)人，那個(gè)同學(xué)對(duì)他說(shuō)了什么，但是那個(gè)人很快走開(kāi)了。這位同學(xué)常常嘆了一口氣，繼續(xù)彎下腰，翻著綠化帶里的樹(shù)葉，似乎在尋找什么。

我看他這么著急，應(yīng)該是丟了什么東西，作為一個(gè)少先隊(duì)員，遇到一個(gè)要幫助的人，我怎能袖手旁觀，應(yīng)該伸出援助之手，于是我走向他，拍拍他的肩膀，問(wèn)：“你在找什么東西？”他說(shuō)：我向同學(xué)借的一支鋼筆不見(jiàn)了。”說(shuō)完，他又低下頭去尋找那支鋼筆。我也彎下腰幫他一起尋找那支鋼筆。那支鋼筆就好象是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在和我們捉迷藏。怎么找也找不到了。正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，一個(gè)閃閃發(fā)光的東西在兩片樹(shù)葉若隱若現(xiàn)。我沖上前去。翻開(kāi)樹(shù)葉，“找到了，找到了……”我喊著，他高興地走了過(guò)來(lái)，我把鋼筆遞給他，他的臉上的著急變成了開(kāi)心，露出了燦爛的笑容。我看他這么開(kāi)心，我感覺(jué)到幫助別人是一件多么快樂(lè)的事啊。他對(duì)我笑了笑，說(shuō)：“謝謝。”謝謝多么美好的兩個(gè)字，人世間最美的兩個(gè)字。說(shuō)的人開(kāi)心，聽(tīng)的人更開(kāi)心。我回了一句：“不用謝。”事過(guò)半個(gè)多月，我和這位同學(xué)又相遇了，他一看到我，還跟我說(shuō)上一次的事，他還心存感激。走到校門(mén)口，我摸摸頭頸，“啊！紅領(lǐng)巾沒(méi)帶。”我立刻退了幾步，那位同學(xué)看到我如此慌張，又看看我著急的樣子，二話不說(shuō)，就遞給我1元錢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。我拿著這一元錢買了紅領(lǐng)巾，進(jìn)了校門(mén)，我問(wèn)他錢什么時(shí)候還，他說(shuō)：“一元錢還啥還，就當(dāng)我報(bào)恩吧。”接著，他又對(duì)我笑了笑，還是那種笑容，此時(shí)的他在我心中，是多么一位善良的人。他真的很可愛(ài)。

“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥；以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥……”我們坐在教室里，背誦八榮八恥，在朗朗的讀書(shū)聲中，我的腦海里浮現(xiàn)出前天發(fā)生在公共汽車上的一件事。星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦啊！忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個(gè)年輕人的身邊。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時(shí)老奶奶的包碰了他一下，他大聲說(shuō)：“干嘛呢，這么大歲數(shù)了，這么不小心。”說(shuō)完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說(shuō)話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的'人又這么多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè)自己這句話的真義了。

星期天，小明出去玩，路過(guò)軍烈屬的家屬院，他看見(jiàn)有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在軍烈屬院子的門(mén)口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問(wèn)到：“老奶奶，您要去買米嗎？我?guī)椭惆伞！崩夏棠陶f(shuō)：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說(shuō)：“還是我去吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說(shuō)：“這里有小推車嗎？”老奶奶說(shuō)：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來(lái)，說(shuō)：“過(guò)馬路要看車，不能和機(jī)動(dòng)車搶道……”

小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了,車子差點(diǎn)就翻倒了。于是小明就把米放在放在車子的前邊，可以前面又太輕了，后面又重了，小明抬車起來(lái)非常吃力.小明靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意：把米放在小推車的中間，不就可以了嗎？！終于成功了。

小明回到了軍烈屬的家屬院,把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜，心想：以后我要多幫助人。

人們常說(shuō)：“幫助別人是一種快樂(lè)。”今天我總算領(lǐng)會(huì)到這其中的意思。

那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候。我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口，他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊(duì)伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí)，不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西，他會(huì)很著急的，我也曾感覺(jué)過(guò)，這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應(yīng)該告訴他。

怎么辦，我到底是回家呢？還是幫助別人？我左右為難地想著。

這是一個(gè)有點(diǎn)悶熱的下午，我的作業(yè)全做完了，正準(zhǔn)備回家，可有些沒(méi)有作業(yè)本的同學(xué)向我投來(lái)乞求的目光，一定是想讓我借給他們吧。哼！我才不借呢！又費(fèi)我的時(shí)間，我回家還要發(fā)作文呢！我想著，就向家的方向走回去。

走著走著，我想起了媽媽的一句話：幫助別人就是幫助自己。況且，今天我也是閑著的，倒不如幫助一兩位同學(xué)，于是，我向教室的方向走去......

我又想起了一件事：在六一兒童節(jié)，我們義賣報(bào)紙，當(dāng)時(shí)天氣很熱，在賣出了五本書(shū)后，我將二十元錢捐給了貧困山區(qū)的失學(xué)兒童，捐錢后，我的心里十分高興。

在這難忘的一天，我懂得了一個(gè)道理：幫助別人是快樂(lè)的。作文。

來(lái)源：m.11/。

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我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇十二

助人是人格升華的標(biāo)志。

——題記。

俗話說(shuō)得好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們?cè)谝淮卧聶z測(cè)中互相幫助就令我成長(zhǎng)了許多。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試前的預(yù)備鈴響了，還有五分鐘就要考試了，我打開(kāi)了文具盒檢查一下文具：“嗯，圓珠筆在里面待命著，橡皮擦和鉛筆也都安分守己地“躺”在里面，尺子……咦，尺子哪去了？”

原本對(duì)這次考試自信滿滿的我一下子慌了手腳。我忐忑不安起來(lái)：“尺子會(huì)在哪里呀？好像是昨天晚上放在家里了。回家去拿吧，可是已經(jīng)來(lái)不及了……”正當(dāng)我急躁不安時(shí)，我的好朋友王華跑過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么了？”“尺……尺子不見(jiàn)了。”我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)。

王華笑了笑說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單。”話音剛落，他就從書(shū)包里翻了一下，找到了！他手里拿著一把嶄新而又漂亮的尺子，二話不說(shuō)的他用力一掰，“咔擦”一聲把尺子掰成了兩半。“你這是？”我一臉驚奇的看著他。

小軍說(shuō)：“只有這一把尺子了，昨天剛買的，能用，千萬(wàn)別嫌棄哈。”我感覺(jué)到有幾滴水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。

在考試中，我掃視了一下小軍，只見(jiàn)他愁眉苦臉的，一副不知所措的樣子。原來(lái)是他的一張?jiān)嚲聿辉诹耍緛?lái)就膽小如鼠的我也坐不住了。我想：“怎么辦，該想個(gè)辦法幫幫小軍才行啊。”終于，我做出了決定，告訴老師。于是我鼓起勇氣向嚴(yán)厲的監(jiān)考老師小聲說(shuō)：“老師，小軍的試卷不見(jiàn)了。”

小軍一臉驚訝的看著我！老師在教室里用“鷹眼”掃了一遍，可卻一無(wú)所獲，老師看著窗外狂風(fēng)大作，似乎想到了什么，她急忙走出教室。過(guò)了兩三分鐘左右，老師帶著試卷“凱旋歸來(lái)”。原來(lái)，小軍的試卷是被調(diào)皮的風(fēng)給偷走的。

測(cè)驗(yàn)結(jié)束了，小軍看著我，我又看看小軍，我倆不約而同地笑了。

每每看到文具盒中的尺子，我腦海中就會(huì)涌現(xiàn)出小軍大方助人的快樂(lè)笑臉，是他讓我感受到被別人幫助的快樂(lè)，是他讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，也是他讓人在幫助別人中分享到快樂(lè)。

原來(lái)，幫助別人不僅一個(gè)人的美德，也是成長(zhǎng)中的重要的必修課。

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇十三

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇十四

當(dāng)別人遇到困難，你要伸出援助的雙手，這對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一件小事，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是一個(gè)大感激。

在體育課上，老王忘帶跳繩了，體育老師說(shuō)自由練習(xí)時(shí)，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我也只有一根繩子。突然我靈光一閃，心生一計(jì)。

我對(duì)老王說(shuō)：“老王，我們來(lái)一帶一吧！”老王聽(tīng)了，高興得像發(fā)現(xiàn)了新大陸。老王帶我，我們?cè)教娇欤瑥碾p腳到單腳，速度至極，我們配合得天衣無(wú)縫。

不一會(huì)兒，我們跳得滿頭大汗，直到后來(lái)，我倆跳得兩腿發(fā)麻。“休息一下吧！”老王氣喘吁吁地說(shuō)。我倆躺在地上，望著光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)不約而同地笑了。

突然，我大腦里出現(xiàn)一道閃電，老王跳繩很慢，今天竟然跳得如此之快，十分令人吃驚。老王微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小高，讓我找到了快的節(jié)奏。”“我也得謝謝你啊，讓我找到了雙人跳的最佳搭檔，下一屆跳繩比賽我們能為班級(jí)爭(zhēng)光了。”

在后來(lái)的一場(chǎng)體育跳繩考試中，老王和我進(jìn)了前十，但在高興之余，我們有了一個(gè)終極目標(biāo)——共爭(zhēng)第一。

幫助老王使我感到快樂(lè)，我以后還要幫助更多的人啊！

我健康我快樂(lè)初中英語(yǔ)（精選15篇）篇十五

我們贊賞許多美德：勇毅、勤奮、坦誠(chéng)、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止一次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖，“最贊賞同學(xué)什么品質(zhì)”？我們的確會(huì)工工整整地寫(xiě)上“樂(lè)于助人”四個(gè)大字。

是啊，當(dāng)我們還在媽媽?xiě)驯У臅r(shí)候，就諳熟了司馬光砸開(kāi)水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機(jī)智，更贊美他助人的美德。這之后，從金庸筆下“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的胡斐大俠，到《悲慘世界》里悲天憫人的米里哀主教，都熏陶著我們純真的心靈。這其中，最強(qiáng)烈感召我們的當(dāng)然還是平凡而偉大的雷鋒：“哦，必須把趕路的大嫂護(hù)送到家，現(xiàn)在是夜深、雨大、路遠(yuǎn)、泥濘！”《雷鋒之歌》的節(jié)奏敲擊著我們成長(zhǎng)的步點(diǎn)。我們形成了一種理性的信念：“助人為樂(lè)”是人類文明綻放出的燦爛花朵，“助人為樂(lè)”是人類社會(huì)不可或缺的基石。

不是嗎？當(dāng)攀登香爐峰的“第二臺(tái)階”時(shí)，你多么需要同學(xué)有力的手拉上一把；當(dāng)雨夜淋在汽車站時(shí)，你多么渴望與同學(xué)共撐一柄小小的花傘；當(dāng)幾何圖形已被涂抹成凌亂的“蜘蛛網(wǎng)”時(shí)，你多么企盼同學(xué)輕輕擦掉紛亂的筆道，再準(zhǔn)確畫(huà)上一條清晰的輔助線。正是無(wú)數(shù)的生活經(jīng)驗(yàn)，將“樂(lè)于助人”推上了我們心中美德的第一位。

但是，面對(duì)“別人碰上麻煩事”的提問(wèn)，不少青少年卻拋棄了“樂(lè)于助人”，而選擇了“悄悄走開(kāi)”。是的，在生活實(shí)際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到，一個(gè)路人滑倒在寒風(fēng)冰雪里，放學(xué)的同學(xué)們笑得前仰后合卻無(wú)一人上前攙扶，我還讀到過(guò)很多很多這樣的生活實(shí)例，但給我只是一個(gè)感覺(jué)――可悲！為什么我們的知與行如此背離？今天，面對(duì)反差巨大的兩份調(diào)查，我不禁再次深思：為什么我們最贊賞的品質(zhì)，在需要自己身體力行時(shí)，卻縮進(jìn)了明哲保身的硬殼，如寒風(fēng)冰雪，沒(méi)有半點(diǎn)青春的熱度？是的.，可是你也曾滑倒在地領(lǐng)受過(guò)他人的嘲謔；任何冷漠總可以找到堂皇的理由。但這些理由的本質(zhì)卻是卑劣。因?yàn)椋祟愇拿鞯臓N爛花朵就從這里凋敗，人類社會(huì)的基石就從這里銷蝕。

同學(xué)們，種種美德點(diǎn)燃著我們青春的熱血，從司馬光到雷鋒的榜樣也應(yīng)是我們選擇的準(zhǔn)繩。人類文明將在我們手中發(fā)揚(yáng)光大，讓我們把“樂(lè)于助人”四個(gè)大字莊嚴(yán)地寫(xiě)進(jìn)自己人生的答卷。

大家多一聲問(wèn)候，行走多一些禮讓，見(jiàn)面多一些微笑，讓愛(ài)充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛(ài)灑向生活周圍的人，就能把快樂(lè)留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海里。

有一天中午，天氣非常悶熱，大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū)，教室里靜悄悄的，連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣，風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了，水頓時(shí)灑的一地都是。()寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去；有的人說(shuō)：“啊！海龍王怎么這樣吐水的？”“淘氣”也不甘示弱，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“帥呆了，老師才說(shuō)沒(méi)幾天，竟然有人這樣大小便。”

看到這情景，我心里矛盾的不得了，去拿個(gè)拖把把地板拖了，怕被人笑話說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué)，不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了，又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫，我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)？？看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)，比吃了蜜還甜，這件事也不知道怎么傳到老師的耳里，我還受到老師的表?yè)P(yáng)。我也深深地記住老師表?yè)P(yáng)我時(shí)說(shuō)的一句話：“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香。”

星期六的那天早上，天空真是萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，這可怎么辦啊！

微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄動(dòng)，它給了我勇氣，我連忙站起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直夸我是個(gè)好孩子。這時(shí)那個(gè)大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來(lái)了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實(shí)心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說(shuō)了，他們都說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。通過(guò)這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會(huì)感謝你，也會(huì)在你有困難的時(shí)候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂(lè)自己這句話的真義了。