寫(xiě)作是一種創(chuàng)造性的表達(dá)方式，可以展現(xiàn)個(gè)人的思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，我們可以從中看出作者的思考和感悟。
看元宵花燈初中（通用14篇）篇一
一年一度的郟縣元宵賞花燈素來(lái)膾炙人口。
正月十五那天，夜幕剛剛降臨郟縣城的大街上就已經(jīng)華燈齊上，大街小巷擠滿了關(guān)燈的人群。砰砰砰雷鳴般的三通跑響，解開(kāi)了賞燈的序幕。而首先出現(xiàn)在街頭的'是五顏六色的燈泡鑲成的國(guó)泰民安、五谷豐登的橫匾，一塊塊光彩姍姍，耀人眼目，這正是元宵賞燈的主題。頓時(shí)，鞭炮齊鳴，鼓樂(lè)喧天，人們歡呼起來(lái)——啊，郟縣城沸騰了。
緊跟在橫匾后面的20架大型蜈蚣燈，多么迷人??！那個(gè)扁平的蜈蚣燈長(zhǎng)有五米，寬宥一米多，四周圍著大紅綢布，頭部對(duì)稱地掛著八隊(duì)美麗的彩燈，跑馬燈、琉璃燈、塑料凳、彩綢等。一盞盞玲瓏剔透，典雅美觀。蜈蚣軀體兩旁整齊地懸掛著上百盞點(diǎn)燃蠟燭的玻璃燈，火光通明燦若星漢。燈光因照著那高擎蜈蚣燈的小伙子們的自豪神情，也映照著兩旁觀眾的甜美笑容。這是，一串串色彩斑斕的塔燈涌過(guò)來(lái)了。塔燈外形斯塔，渾身掛滿金光閃閃的玻璃燈。塔燈后又有花燈、魚(yú)等、花開(kāi)富貴燈有身著節(jié)日盛裝的小孩們跳的花籃燈。還有琳瑯滿目的燈接踵而至，匯成了燈的海洋，令人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
賞燈隊(duì)伍在一片嘖嘖贊美聲中繼續(xù)向前，宛若一條燈的長(zhǎng)蛇在大街上蜿蜒游動(dòng)。隊(duì)伍中一輛引人注目的汽車載著一位威武少年乘龍而來(lái)。那少年右手緊按龍首，左手高托著一顆大龍珠。龍珠里的眼睛就像一對(duì)探照燈，兩道光柱射向萬(wàn)里長(zhǎng)空。那桀驁巨龍渾身鱗片熠熠生輝。瞧那張牙舞爪的神態(tài)，好像立刻就要騰空而起，沖上云天。我深情地凝視著漸漸遠(yuǎn)去的巨龍，忽然覺(jué)得，它似乎真的要騰飛起來(lái)了。
時(shí)鐘不知不覺(jué)地敲響了11下，賞燈活動(dòng)也進(jìn)入了高潮。伴隨著賞燈，許多人不約而同地燃放七驗(yàn)貨。仰望蒼穹，只萬(wàn)里長(zhǎng)空，五彩繽紛，那滿天星天女散花、魔術(shù)彈等形形色色的節(jié)日禮花爭(zhēng)妍斗艷，異常美觀。猶如節(jié)日的某某廣場(chǎng)的夜空。剎那間，天上人間，融為一體。
啊。好一個(gè)火樹(shù)銀花不夜天！人們都沉浸在一片歡樂(lè)的海洋里。他們正滿懷激情的準(zhǔn)備迎接更加光輝燦爛的明天。
看元宵花燈初中（通用14篇）篇二
“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”。正月十五是元宵節(jié)，也是一年中第一個(gè)月圓之夜。
元宵節(jié)的前一天，爸爸已經(jīng)把明天早上的大湯圓準(zhǔn)備好了，而且在其中一個(gè)大湯圓里放了一枚一元硬幣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一元硬幣等于古代的元寶，但是現(xiàn)在沒(méi)有了，所以只能用一元硬幣代替。我又去問(wèn)媽媽：“媽媽！吃到這枚硬幣的人，代表著什么呀？”媽媽說(shuō)：“吃到這枚硬幣的人，代表著他一年運(yùn)氣都會(huì)非常好?！?/p>
第二天早晨，只見(jiàn)小叔叔爭(zhēng)先恐后地去衛(wèi)生間洗漱，然后拿起碗筷就沖進(jìn)廚房，我問(wèn)小叔叔：“你急著去吃什么呀？”小叔叔說(shuō)：“我急著去吃“元寶”呀！”經(jīng)過(guò)小叔叔的提醒，我才知道今天是元宵節(jié)，于是，我也趕緊去洗漱了。在我洗漱的這段時(shí)間里，小叔叔已經(jīng)吃完了兩個(gè)大湯圓，可是，連“元寶”的影子也沒(méi)見(jiàn)著，于是，小叔叔決定再吃兩個(gè)大湯圓。讓我沒(méi)想到的事情是，小叔叔剛咬第三個(gè)湯圓一口，“元寶”就露出來(lái)了，小叔叔高興地取出“元寶”，對(duì)我們大喊道：“哈哈，這一年我的運(yùn)氣會(huì)非常好！”但是，這時(shí)我才剛剛拿起碗筷。
吃湯圓時(shí)，我問(wèn)爸爸：“爸爸，元宵節(jié)有哪些習(xí)俗呀？”爸爸說(shuō)：“元宵節(jié)的習(xí)俗有很多，比如上午可以吃元宵，下午可以猜燈謎、賞花燈，晚上可以看煙火。”吃完湯圓，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，湯圓怎么下呀？”爺爺帶我到廚房，只見(jiàn)爺爺首先把水燒開(kāi)，然后從冰箱里拿出幾個(gè)湯圓，把湯圓放進(jìn)鍋里，最后把鍋蓋蓋上，煮一會(huì)兒。過(guò)了一段時(shí)間，爺爺把湯圓盛進(jìn)碗里，這樣美味的湯圓就做好了。
元宵節(jié)這一天，我不僅學(xué)到了知識(shí)，而且還學(xué)會(huì)了做湯圓，今天真是開(kāi)心的一天！
看元宵花燈初中（通用14篇）篇三
春節(jié)剛過(guò)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日———正月十五“元宵節(jié)”就要到了，說(shuō)起“元宵節(jié)”那就一定要游花燈，既然要游花燈那就先要學(xué)會(huì)做花燈。今天我有幸參加了寶雞日?qǐng)?bào)社小記者團(tuán)組織的“我要做花燈”實(shí)踐活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我既學(xué)到了許多關(guān)于農(nóng)歷正月十五“元宵節(jié)”的傳統(tǒng)民俗知識(shí)，還跟著寶雞民間花燈制作大師學(xué)習(xí)動(dòng)手制作了兔子燈，收獲很多，感受頗深。
下午1點(diǎn)30分，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始了，盼呀盼呀，終于到了大家最期待的“做花燈”環(huán)節(jié)。為我們小記者團(tuán)教做花燈的__老師，是隴州花燈制作技藝代表性傳承人，她可是全國(guó)“山花獎(jiǎng)”民間彩燈大賽金獎(jiǎng)獲得者呢。我們說(shuō)做就做，李老師首先為大家現(xiàn)場(chǎng)示范了花燈骨架的扎法，她動(dòng)作嫻熟，技藝精湛，同學(xué)們也個(gè)個(gè)學(xué)得認(rèn)真，看得仔細(xì)。我們每個(gè)人都得到了一只扎好的花燈架子，我得到的是一只兔子燈。
它的骨架是由六個(gè)大小圓組成，先用兩條竹篾各扎一個(gè)大橢圓把它們綁成十字形，然后兩個(gè)小圓套在大橢圓兩側(cè)當(dāng)作身體，再用兩個(gè)小圓扎成兔子的頭，兔子燈的骨架就完成了。第二步是糊花燈，先用彩紙把頭部糊好，然后糊身子，在糊身子時(shí)背部和腹部要留出兩塊兒，穿花燈的提把和放蠟燭;接著就要給兔子燈“化妝了”。用黑色畫(huà)眼眉，紅色畫(huà)眼珠和嘴巴，身體用用藍(lán)色和紅色進(jìn)行裝飾就可以了;最后把剪好的耳朵和尾巴貼上去，再裝上提把，兔子燈就做好了。
看著容易，做起來(lái)難。在糊花燈時(shí)常常粘不牢固，千辛萬(wàn)苦之下總算把小兔的“衣服”穿好了，可在上顏色時(shí)一不小心又容易把紙沾破，我深切地體會(huì)到了兔子燈的制作過(guò)程真是十分不易。
費(fèi)了九牛二虎之力，總算是做完了，雖然過(guò)程特別辛苦，但是看到手中這盞栩栩如生的兔子燈，還真是蠻有成就感的!
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我不光了解到了鬧元宵、耍社火、放天燈、吃元宵這些西府傳統(tǒng)民俗知識(shí)，還體驗(yàn)到了農(nóng)歷正月十五手里拿著的花燈制作的來(lái)之不易，它體現(xiàn)著勞動(dòng)人民的智慧和勤勞，展現(xiàn)了西府文化的魅力。
今年正月十五晚上，我可以打著自己親手制作的花燈鬧元宵啦!
看元宵花燈初中（通用14篇）篇四
“誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)?”這是唐朝詩(shī)人崔液的名句，描寫(xiě)了元宵節(jié)時(shí)的熱鬧場(chǎng)景。在這一天我們都要舞獅子，吃元宵，猜燈謎，踩高蹺，看花燈……這次，老師給我們布置了一項(xiàng)充滿了節(jié)日氣氛的實(shí)踐作業(yè)——做花燈。
我拿出細(xì)心的老媽事先給我準(zhǔn)備好的花燈材料包，里面有六根立柱，12根橫桿，12個(gè)連接口，以及六張紅紙。經(jīng)過(guò)我一番倒騰，不一會(huì)兒，就想出了一個(gè)將六根立柱和12根橫桿連接起來(lái)的`方法，我把他們接在連接口上，再拼在一起，一個(gè)燈籠的框架就順利的完成了!
我又用雙面膠把一根硬卡紙條粘在了燈籠框架的正下方，這就是一根蠟燭托條。真是太簡(jiǎn)單了!
可是好景不不長(zhǎng)，接下來(lái)的工作可棘手多了。我得把六張紅紙不偏不倚地貼在燈籠框架的立柱上。首先，我需要將雙面膠貼在紅紙邊緣，我一開(kāi)始很大意，以為這十分簡(jiǎn)單，可是雙面膠一點(diǎn)都不配合，調(diào)皮的雙面膠這里粘一下，那邊粘一下，就是不粘在正確的位置。我很尷尬。唉，輕敵了!我又深吸一口氣，努力找準(zhǔn)位置，終于將雙面膠貼在了正確的位置?？墒菍⒓t紙貼在立柱上，又是一大難關(guān)。這次我一點(diǎn)也不怠慢，小心翼翼的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，將雙面膠仔仔細(xì)細(xì)的粘在了立柱上。我越來(lái)越熟練，將剩下的五張紅紙用同樣的步驟，依次貼在了立柱上。這樣一個(gè)花燈就完成了。
可是，這未免有些單調(diào)了吧?我又找來(lái)了一些花花綠綠的貼紙，將它們小心翼翼地貼在了燈籠上。燈籠紙?zhí)貏e薄，我生怕將它戳破，不過(guò)最終還是順利地完成了這一步驟。
裝飾也完成了，可是總感覺(jué)還缺點(diǎn)什么。我還需要找需要找一根木棍作提桿!我找到一根木棍和一根紅繩，將紅繩的兩頭分別綁在了花燈的兩端上，終于裝好了提桿。
姥姥還提議，應(yīng)該在框架底下再綁一個(gè)中國(guó)結(jié)做裝飾。我欣然接受，從抽屜里翻出一個(gè)中國(guó)結(jié)，綁在蠟燭托條上，真是賞心悅目呀!我不禁贊嘆道!
最后老爸又給我找到一個(gè)電子蠟燭，貼在了蠟燭托條上，這樣我的燈籠就可以發(fā)光了!真是太完美了!那興奮勁兒就別提了!
看著我親手制做的花燈，心里充滿了成就感!我仿佛感受到了元宵佳節(jié)那歡樂(lè)祥和的氣氛!
看元宵花燈初中（通用14篇）篇五
元宵節(jié)那天，我按捺不住心中的喜悅，吃過(guò)午飯就拉著奶奶帶我去化妝。來(lái)到三媽宮，只見(jiàn)許多小朋友興高采烈地聚集一起，化妝師一會(huì)兒抹粉，一會(huì)兒描彩，給他們盤(pán)起頭發(fā)、戴上頭飾，轉(zhuǎn)眼的功夫就把他們打扮成一個(gè)個(gè)模樣各異的角色，讓我看得心里直癢癢，恨不得馬上輪到給我化妝。
到了晚上，大街上開(kāi)始喧鬧起來(lái)了，來(lái)自四面八方的游人絡(luò)繹不絕、熙熙攘攘。只聽(tīng)鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，那是游燈開(kāi)始了，一列列穿著鮮艷服裝的隊(duì)伍出現(xiàn)在人們的眼前，緊接著是各種各樣奇異的彩燈：有栩栩如生的蜻蜓燈、蜈蚣燈，也有能工巧匠設(shè)計(jì)的蘿卜燈、塔燈，還有象征著風(fēng)調(diào)雨順、國(guó)泰民安的許多叫不出名兒的燈……讓人看得目不暇接。最讓游人一飽眼福的是彩繪燈架，每個(gè)彩架都精心裝飾，獨(dú)具匠心，有：岳飛點(diǎn)將、玉兔奏樂(lè)、三羊開(kāi)泰、西湖贈(zèng)傘等，聽(tīng)奶奶說(shuō)，這些彩架都是根據(jù)一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)設(shè)計(jì)的，寄托著老百姓美好的愿望。我扮演的是“同窗學(xué)友”中的祝英臺(tái)，雙腳離地，飄在空中，很神奇吧!
游燈隊(duì)伍來(lái)到了廣場(chǎng)，那真是人的世界，燈的海洋。有舞龍、有舞獅，伴著嘹亮的樂(lè)曲，人們載歌載舞，盡情享受節(jié)日的快樂(lè)。無(wú)數(shù)的相機(jī)、手機(jī)“咔嚓、咔嚓”作響，耀眼的燈光和閃光燈晃得彩架上的“祝英臺(tái)”——我眼花繚亂，連維持秩序的警察叔叔也忘了自己的職責(zé)，忙著拍照起來(lái)。人群中，議論聲、贊嘆聲此起彼伏：“真漂亮啊!”“這些燈的形狀好多啊!”“好神奇!那祝英臺(tái)是怎么飄在空中的?”甚至有人使勁擠到我燈架的旁邊，想一探究竟。嘻嘻……我可得保密哦!
幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，游燈隊(duì)伍開(kāi)始返回了，一路上噼哩啪啦的鞭炮聲和直沖云霄的禮花讓人意猶未盡，大街小巷燃起了一處處篝火，照亮了元宵夜晚的天空。望著明亮的夜空，我想：能夠親歷游燈，這將是我成長(zhǎng)過(guò)程中的美好回憶!
上個(gè)星期天，是一年一度的元宵節(jié)。在這一天，我們這些孩子能夠提著大大小小、顏色各異、形狀迥異的花燈，四處游蕩。我從上個(gè)星期四就開(kāi)始盼著這一天，總算盼到了!那天，我和岱芃一反常態(tài)，早早地吃完飯，拎著花燈就下了樓。我的花燈是深紅色的“招財(cái)進(jìn)寶”燈籠，而岱芃的卻與我的傳統(tǒng)花燈不同，是一盞印著卡通圖案的淺藍(lán)色燈籠。不過(guò)，我們的燈籠都是紙制的，而紙制的燈籠這幾年大受廣大青少年朋友的喜愛(ài)，所以電動(dòng)燈籠自然而然地就成為嬰幼兒手中的玩物了。
我們來(lái)到樓下的第一件事就是去找?guī)讉€(gè)平時(shí)的玩伴一起游花燈。找到她們后，我們就開(kāi)始了自己的“花燈之旅”。
第一站是小區(qū)的游泳池。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)游泳池那兒一片燭光閃爍，就急忙跑過(guò)去。走近了才發(fā)現(xiàn)是幾個(gè)大哥哥大姐姐在點(diǎn)蠟燭。
這些蠟燭色彩繽紛，有粉的、紅的、藍(lán)的、黃的、白的……一根蠟燭的光雖然很微弱，可是只要有很多根蠟燭聚集在一起，即使走到離它很遠(yuǎn)的地方，也能夠看到一片金光閃閃。這些小小的蠟燭凝聚在一起的力量，令我情不自禁地感嘆：真是團(tuán)結(jié)力量大啊!直到我們要離開(kāi)之時(shí)，我還一直戀戀不舍地回頭，望著那片如同灑下的金子一般的美麗色彩。
第二站是游泳池附近的小廣場(chǎng)，那里有一大群人正在展示自己那美輪美奐的彩燈。其中尤為令人驚嘆的是一只近半人高，一人長(zhǎng)的老虎彩燈。它是先由鐵絲圍成基本形狀，再用紙片一片一片糊成的。在它體內(nèi)點(diǎn)上燈后，它就如同一只真的老虎一樣，栩栩如生，威風(fēng)凜凜。當(dāng)我第一眼看到它時(shí)，就被它的氣勢(shì)嚇得倒退了兩三步。發(fā)現(xiàn)它僅僅只是盞紙燈后，我這才松了一口氣。除此之外，還有俏皮的、用白蘿卜雕刻的老鼠花燈，精致的蓮花燈，以及小巧玲瓏的小橘燈……一盞盞彩燈在我眼中閃過(guò)，看得我眼花繚亂，目不暇接。我在原地愣了一下，隨即也加入了游燈的大隊(duì)伍。
隨著時(shí)間的流逝，來(lái)游燈的人也越來(lái)越多，許許多多的花燈匯成一股“彩流”，在小區(qū)內(nèi)游蕩。我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。啊，美好的元宵佳節(jié)，我愛(ài)你!
元宵節(jié)那天，我和樂(lè)萱興高采烈地游燈去了。沒(méi)錯(cuò)啦!那天就是——當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)——元宵佳節(jié)!
我們迅速換好衣服，提著一藍(lán)一紅兩盞紙燈，飛奔下樓。
哇!樓下早已聚集了十來(lái)人，都在游花燈。我們趕快叫上劉依雯，興沖沖地到處閑逛去了。
我們正打算到小區(qū)后的“密林”小試花燈的亮度，但在路上，我們突然看到一個(gè)自發(fā)組織的燈會(huì)，我們趕緊加入了進(jìn)去。
我們的紙燈和劉依雯可愛(ài)的電動(dòng)小燈在這兒顯然太過(guò)先進(jìn)——想不到吧，這里是一個(gè)完全“原生態(tài)”的燈會(huì)!蘿卜挖成的老鼠燈，小桔燈、柚子燈，紙編老虎燈和圓圓的水瓶燈——呀呵!都是手工自制的呢!
我們離開(kāi)了燈會(huì)，沖進(jìn)“密林”一探究竟后，居然又看到一只做工精細(xì)的蓮花燈，外殼熠熠生輝，好美!樂(lè)萱低聲說(shuō)：“這燈不知要不要60塊錢(qián)?”接著我們感嘆著物價(jià)高漲跑開(kāi)了。
我們“咚咚咚”相繼跳入空的游泳池，“呼”地熄了燈，憑著微弱的燈光和皎潔的一點(diǎn)兒月光，在暗呼呼的池子里摸索著，當(dāng)然我們也常常干，為的是鍛煉膽量。
我們開(kāi)始了“勘察活動(dòng)”，造福于民?！班?，這塊磚有點(diǎn)兒松。”“指路車指向那邊了!”我們不時(shí)交換著眼神。我們?cè)诎堤帯把芯俊绷艘粫?huì)兒，忽見(jiàn)“水吧”上燭光點(diǎn)點(diǎn)，我們沖過(guò)去一看，幾個(gè)上中學(xué)的孩子在點(diǎn)蠟燭，蠟燭擺成了一個(gè)“iu”的形狀，不知道的還以為這兒在干什么呢!我咕噥了一聲：“浪費(fèi)。”就又閑逛去了。
我們?cè)诜偌垹t邊遇到了楊昕。(欲知我們?cè)诜偌垹t邊干了什么事，請(qǐng)參考《橙葉事件簿》。)我們隨即用紙灰撲滅了熊熊大火，弄得幾個(gè)后來(lái)的燒紙人都對(duì)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地側(cè)目。
當(dāng)然幸福時(shí)光是短暫的，很快大家便不得不嚎啕(注意，沒(méi)有“大哭”)著分別了，各回各家，各找各媽了。
第二天清點(diǎn)下來(lái)，我們?cè)跇窍掠螣艄灿?jì)1小時(shí)10分鐘，蠟燭合耗5。45枝。怎么這么省?請(qǐng)注意前面某細(xì)節(jié)：“我們常熄了燈，借著微光摸索?！睂?duì)了!無(wú)論在哪里，只要能見(jiàn)光，我們通通熄燈，以免浪費(fèi)。
嘻，既練膽量又省資源，一舉兩得!
看元宵花燈初中（通用14篇）篇六
正月十五，吃過(guò)晚飯，我和爸爸、媽媽便坐車去青龍山公園看花燈。
青龍山公園人山人海、燈火輝煌，我們好不容易才擠了進(jìn)去。公園里沿著小路掛滿了花燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的連在一起，活像一條舞動(dòng)的飛龍。
我們沿著小路來(lái)到了龍?zhí)稑蛏?，而在橋兩邊站著八個(gè)手中拿著樂(lè)器的“女子”，猶如仙女下凡。而站在橋上正好可以觀賞湖中燃放的焰火。下了橋，我們進(jìn)入了“月牙門(mén)”，“月牙門(mén)”內(nèi)的人很多，我們慢慢地走著，邊走邊看著頭上一閃一閃的小燈，好像天上眨著“眼睛”的星星。出了“月牙門(mén)”一眼望去就可以看到水中的“雙龍戲珠”，那兩條龍張牙舞爪、騰云駕霧真像活的一般。
正當(dāng)我們興致勃勃地觀賞這些彩燈地時(shí)候，世紀(jì)鐘敲響了十二下，時(shí)間已晚，而我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了青龍山公園。
看元宵花燈初中（通用14篇）篇七
我們迎來(lái)了元宵節(jié)，對(duì)了，在元宵節(jié)里，花燈可是主角哦！人們經(jīng)常說(shuō)的是正月十五逛花燈。
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)了人群，欣賞那美麗的畫(huà)卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小?；艨蓯?ài)極了，藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛(ài)的嘴，大大的張著，好象什么事讓它開(kāi)心地合不攏嘴。更有趣的是那一對(duì)牛角，金黃色的，像金色的牽牛花，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
除了小?；?，別的花燈也不差，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，雖然沒(méi)有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
這個(gè)十五的花燈真的是非常的好看，要什么有什么呢。
看元宵花燈初中（通用14篇）篇八
火樹(shù)銀花家家曉;淑氣鴻禧處處春。
光騰月殿流蟾魄;花燦星橋吐鳳文。
鳳盤(pán)雙闕壺天外;鰲駕三山陸海中。
鳳舒五彩龍銜燭;鰲駕三山蜃結(jié)樓。
玉燭長(zhǎng)調(diào)千門(mén)樂(lè);花燈遍照萬(wàn)戶明。
玉宇無(wú)塵一輪月;銀花有艷萬(wàn)點(diǎn)燈。
玉宇無(wú)塵千頃碧;銀花有焰萬(wàn)家春。
匝地樓臺(tái)春富貴;喧天歌舞夜風(fēng)流。
樂(lè)同萬(wàn)戶金吾馳;夜是三元玉漏停。
華燈燦爛逢盛世;鑼鼓鏗鏘頌豐年。
耀眼宏圖燈映月;動(dòng)人春色畫(huà)中詩(shī)。
蜃樓海市落星雨;火樹(shù)銀花不夜天。
碧樹(shù)銀臺(tái)萬(wàn)種色;野花啼鳥(niǎo)一般春。
舞鳳飛龍成夜市;踏歌擊鼓助春聲。
九華燈炬云中掛;五彩鰲山海上移。
三五星橋連月闕;萬(wàn)千燈火徹天衢。
三千世界笙歌里;十二都城錦繡中。
萬(wàn)戶春燈報(bào)元夜;一天瑞雪兆豐年。
萬(wàn)戶管弦歌盛世;滿天焰火耀春光。
萬(wàn)里陽(yáng)和春有腳;一年光景月當(dāng)頭。
萬(wàn)家燈火同秋月;大地光明不夜天。
萬(wàn)里河山鋪錦繡;滿城笙管樂(lè)太平。
及時(shí)大放光明夜;與物同游浩蕩天。
飛龍舞鳳成夜市;擊鼓踏歌皆春聲。
天空明月三千界;人醉春風(fēng)十二樓。
天空明月一輪滿;人醉春風(fēng)萬(wàn)里明。
中天皓月明世界;遍地笙歌樂(lè)團(tuán)圓。
五夜星橋連月殿;六街燈火步天臺(tái)。
火樹(shù)光騰城不夜;銀花焰吐景長(zhǎng)春。
萬(wàn)點(diǎn)春燈，銀花有色;一輪皓月，玉宇無(wú)塵。
玉宇無(wú)塵，碧波萬(wàn)頃;銀光有焰，喜氣盈庭。
燈火良宵，魚(yú)龍百戲;琉璃世界，錦繡三春。
燈火萬(wàn)家，良宵美景;笙歌一曲，盛世元音。
明月一輪，天開(kāi)清淑;春燈萬(wàn)盞，人樂(lè)太平。
美好前景，春色美好;火紅年代，華燈火紅。
遠(yuǎn)景近景，良宵美景;燈花禮花，火樹(shù)銀花。
燈月交輝，慶三元而開(kāi)極;花樹(shù)并茂，賀六合以同春。
放出花燈，天上銀河失色;聽(tīng)來(lái)簫鼓，人間茅屋生春。
復(fù)旦重賡，已被薰風(fēng)之化;分陽(yáng)可惜，何須秉燭而游。
千門(mén)掛紅燈，燈火迎佳節(jié);萬(wàn)樹(shù)綻銀花，花團(tuán)鬧元宵。
不夜燈光，便是玲瓏世界;通宵月色，無(wú)非圓滿乾坤。
玉樹(shù)銀花，萬(wàn)戶當(dāng)門(mén)觀瑞雪;歡歌笑靨，千家把酒賞花燈。
龍燭鳳燈，灼灼光開(kāi)全盛世;玉簫金管，雍雍齊唱太平春。
樂(lè)事逢春，裝成錦繡輝元夜;歌聲徹曉，引得嫦娥動(dòng)春心。
樂(lè)事無(wú)邊，萬(wàn)戶春燈傳五夜;太平有象，一天晴雪兆三豐。
地樂(lè)天樂(lè)，地天共樂(lè)元宵夜;燈輝月輝，燈月交輝太平春。
三五良宵，花燈吐艷映新春;一年初望，明月生輝度佳節(jié)。
太白清狂，好對(duì)金樽邀月飲;更生勤讀，自有藜杖照書(shū)來(lái)。
火樹(shù)銀花，今夜元宵竟不夜;碧桃春水，洞天此處別有天。
玉宇無(wú)塵，月明碧玉三千界;銀河有影，人醉春風(fēng)十二樓。
光耀銀花，一刻千金春對(duì)酒;清傳玉漏，五更三點(diǎn)月留人。
燈月交輝，佇聽(tīng)笙歌歡四野;雨旸時(shí)若，式觀豐阜樂(lè)群黎。
寶燭散春輝，挹清光于燈月;金吾開(kāi)夜禁，同樂(lè)事于鈞天。
春夜燈花，幾處笙歌騰朗月;良宵美景，萬(wàn)家簫管樂(lè)豐年。
時(shí)際上元，玉燭長(zhǎng)調(diào)千古樂(lè);月當(dāng)五夜，花燈遍照萬(wàn)家春。
皓月滿輪，玉宇無(wú)塵千頃碧;紫簫一曲，銀燈有焰萬(wàn)里春。
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看元宵花燈初中（通用14篇）篇九
降臨在人間這個(gè)仙鏡，在這繽紛的世界里，我們迎來(lái)了元宵節(jié)，對(duì)了，在元宵節(jié)里，"花燈可是主角哦！
小攤邊，馬路兩旁，街道上……早已是人山人海，我好不容易才擠進(jìn)了人群，欣賞那美麗的畫(huà)卷，一只小黃牛闖入了我的視線，定睛一看，這只小?；艨蓯?ài)極了，藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā)，兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著，還有那張可愛(ài)的嘴，大大的張著，好象什么事讓它開(kāi)心地合不攏嘴。更有趣的是那一對(duì)牛角，金黃色的，像金色的牽?；?，不停地打著轉(zhuǎn)，讓人心曠神怡。
除了小?；簦瑒e的花燈也不差，一個(gè)個(gè)都在爭(zhēng)奇斗艷。瞧！那只小老鼠花燈，胸前掛著金色的帶子，咧著嘴，在歡呼我們的到來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，白白的絨毛，這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔，它們前面露著兩顆大暴牙，耳朵豎的筆直筆直，好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后，托著長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，隨風(fēng)飄動(dòng)，好象展現(xiàn)在我的眼前，一半臉黑，一半臉白，使我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。更惹人喜歡的還是星星燈，它全身金黃，十分耀眼，時(shí)不時(shí)的閃爍著奇異的光芒，它不禁讓我想起了五星紅旗，它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此，它總是站在月亮旁，雖然沒(méi)有月亮那樣亮，給故鄉(xiāng)照得分外亮，它是純潔的，招喚朋友，一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
好一個(gè)鎮(zhèn)海的燈會(huì)，它不僅是一個(gè)燈的海洋，而且是個(gè)人海，無(wú)數(shù)的燈和無(wú)數(shù)的人聚在一起，構(gòu)成了景色奇異的燈和人潮。這也不正標(biāo)志著，我們鎮(zhèn)海的經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，吸引了許多游客。我們?cè)跓舻暮Ｑ罄锉M情地欣賞。
看元宵花燈初中（通用14篇）篇十
20xx年的元宵佳節(jié)快要到了。媽媽說(shuō)：“這幾天白鷺洲公園正在鬧花燈，我想和你一起去賞一年一度的花燈盛會(huì)?！蔽乙宦?tīng)，高興得一蹦三尺高：“好耶好耶！去看花燈了！”
一路上，我興奮不已，看著從車窗外匆匆閃過(guò)的花草、樹(shù)木，房子、汽車，恨不得馬上長(zhǎng)出一雙翅膀，飛到白鷺洲，去看看那些漂亮美麗、可愛(ài)動(dòng)人的白兔花燈。
還在車上，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)白鷺洲公園已是人山人海、摩肩接踵，似乎大門(mén)就要被人群擠跨了。下了車，我們隨著流動(dòng)的人群，來(lái)到花燈展覽會(huì)的大門(mén)前。哇！一座好大的花燈大門(mén)呀！大門(mén)頂上寫(xiě)著四個(gè)大字：鼎盛中華。在大門(mén)上有一個(gè)月環(huán)，月環(huán)里有一只小白兔，小白兔手里拿著一個(gè)小燈籠，一副很喜慶的模樣。月環(huán)是由一架彩虹橋支撐起的，這座彩虹橋的兩側(cè)有兩只小兔子笑瞇瞇地坐著，好像在歡迎著我們來(lái)到這里鬧花燈呢！走過(guò)大門(mén)，我仿佛來(lái)到了燈的海洋，光的世界。
是發(fā)生了翻天覆地的變化，人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下都過(guò)上了幸福的好日子。
我們繼續(xù)慢慢的走啊走，來(lái)到了河邊。河上有一座鯉魚(yú)躍龍門(mén)的花燈，那花燈的影子倒映在水中，十分漂亮、壯觀，特別的吸引人。據(jù)工作人員介紹，想要制作水上花燈更難，要先用鐵絲固定好龍的體形，再把漂亮的龍外套套上，最后在里面裝上led節(jié)能燈（白色），當(dāng)燈亮起來(lái)的時(shí)候，把布照得很亮，使大家把圖案的顏色看得很清楚，這樣就做好花燈了?？墒?，由于這是在河面上的，所以還要釘上板子，作為河面的襯托，然后用絲線把板子兩頭綁在橋的兩端，這樣才能使花燈穩(wěn)定在一個(gè)地方，免得被風(fēng)吹走。
讓我印象最深刻的就是“龜兔賽跑”的花燈了。這組花燈除了主角兔子和烏龜，還有不少動(dòng)物，它們都是啦啦隊(duì)的隊(duì)員們吧。這個(gè)傳統(tǒng)寓言故事——龜兔賽跑，被加上燈光、動(dòng)作和音效，顯得更加的逼真了，似乎一場(chǎng)精彩比賽在我們眼前進(jìn)行著。
我們還從工作人員口中知道，今年的花燈有會(huì)轉(zhuǎn)、會(huì)走、會(huì)跑、會(huì)笑、會(huì)唱、會(huì)炫這六大特點(diǎn)。今晚，我似乎游玩在五彩繽紛的動(dòng)漫世界里。
今年的花燈形式多樣、栩栩如生、炫彩奪目、巧奪天工。確實(shí)讓我著了迷。不知明年的花燈盛會(huì)又將是什么樣的？真是讓人期待啊！
看元宵花燈初中（通用14篇）篇十一
在元宵佳節(jié)之夜，在人潮熙熙攘攘中，我與美麗的花燈相會(huì)，感受歷史的傳承。
燈光迷人，一夜魚(yú)龍舞。夜色漸晚，華燈初上。五彩絢麗的花燈讓我感覺(jué)應(yīng)接不暇。瞧，這邊的大公雞，氣宇軒昂，頭上紅冠閃閃發(fā)光，兩只銅鐘般的大眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，讓人忍俊不禁。尾巴高高翹起，高貴華麗，著實(shí)迷人，翅膀輕輕地鼓起，晶瑩剔透，紅藍(lán)相間，神氣極了。看，那邊的小燈耀眼迷人，小人兒只有巴掌那么大，卻神態(tài)各異，穿著黑色衣袍的老爺悠閑地躺在車上，眉舒皺散，手中把一支煙，好不自在。身前拉車的小伙全身向前傾，腳步向前大步流星地邁著，兩手緊緊地抓前車把，顯出賣(mài)力的樣子。聽(tīng)，遠(yuǎn)處的鑼鼓陣陣，正吸引著游客的目光。我快步走去，五色的燈光掩映著一座戲臺(tái)，戲臺(tái)七彩玲瓏，古韻悠悠。臺(tái)上，赫然屹立著十幾個(gè)機(jī)械人，栩栩如生。敲鑼的人穿著金色的服裝，熠熠生輝。他們揮舞著衣袖，鑼隨手一開(kāi)一合，節(jié)奏分明，洋溢出節(jié)日的喜悅；打鼓者，腰系紅帶，身著黃衣，奏出歡快的鼓點(diǎn)，感染了我。元宵夜，賞花燈。
人潮擁擠，熙來(lái)攘往。人們?cè)谝黄瑹艄庵袠?lè)此不疲地享受著節(jié)日的歡快，把節(jié)日氣氛推上了高潮。孩子們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，擠鬧在花燈周圍，你指我點(diǎn)，評(píng)論著那些形態(tài)各異的偶人，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而低聲小語(yǔ)，玩的不亦樂(lè)乎。青年們攜著伴侶，牽著手，共同享受著良辰美景，穿梭于大小花燈之間。大人們賞賞花燈，吟吟古詩(shī)，個(gè)個(gè)都陶醉其中。人再多，他們也要奮力一搏，擠入前線，把最美的花燈留于心中。拿出手機(jī)來(lái)“咔嚓”一聲，記錄下這難得的美好時(shí)光。年邁的老人也破例趕了出來(lái)，他們穿著厚重的大棉襖，口戴口罩，頭頂大帽，“全副武裝”地來(lái)看花燈。雖然沒(méi)有了年輕人的活躍，但他們依然覺(jué)得趣味盎然，興奮地四處張望，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，道道那個(gè)，活像一個(gè)個(gè)小孩子，充滿好奇與活力。元宵節(jié)，人賞花燈月賞人。
在這個(gè)盛大的節(jié)日，我們且歌且舞，共度此刻，難忘今宵！
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看元宵花燈初中（通用14篇）篇十二
1．大膽表現(xiàn)自己與同伴玩花燈時(shí)的情景、動(dòng)態(tài)、表情，體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。
2．在創(chuàng)作的過(guò)程中能控制自己的情緒，專注地完成繪畫(huà)活動(dòng)。
3．培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。
4．感受花燈的美感。
活動(dòng)重點(diǎn)：表現(xiàn)玩花燈的情景。
活動(dòng)難點(diǎn)：人物的動(dòng)態(tài)和色彩的運(yùn)用。
1．幼兒有玩花燈的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)表現(xiàn)簡(jiǎn)單的`花燈。
2．人物活動(dòng)圖，筆、紙。
3．幼兒用書(shū)：《鬧花燈》。
4．活動(dòng)前布置教室，在窗上、墻邊掛上各種不同的花燈。
一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒興趣。
師：看看我們活動(dòng)室里有什么花燈？
二、引導(dǎo)幼兒回憶、交流與同伴玩花燈時(shí)的情景。
三、師幼共同探討如何表現(xiàn)和大家一起玩花燈的情景。
四、教師提供幼兒用書(shū)。
并有意識(shí)地指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作作品《鬧花燈》。
五、展示幼兒的繪畫(huà)作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流。
交流展示的幼兒作品，鼓勵(lì)在動(dòng)態(tài)和色彩方面表現(xiàn)比較好的幼兒。
了解花燈的制作。
在美工區(qū)為幼兒提供小紙盒、線、木棍和裝飾材料，鼓勵(lì)幼兒自己制作花燈。
本節(jié)課，我以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式，播放一些課前收集的有關(guān)元宵、花燈的圖片、錄像等，從欣賞角度直入課題，學(xué)生通過(guò)看看、想想、說(shuō)說(shuō)等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入制作花燈的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。學(xué)生們各抒己見(jiàn)陶醉在“元宵”之中。然后我出示一個(gè)花燈成品，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察，分析花燈的基本構(gòu)造特點(diǎn)。
看元宵花燈初中（通用14篇）篇十三
元宵節(jié)看花燈是一種中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。這不，昨晚我就去看了，我們這個(gè)家庭有一個(gè)規(guī)定，大年三十去姥姥家，和正月十五去姥姥家，大年初一去奶奶家，大年初五去奶奶家。所以說(shuō)，今天來(lái)是必定得。
在姥姥家看得焰火匯演，可漂亮了，又打出笑臉得，又打出圓圈得。在那里吃晚飯看一會(huì)焰火匯演聊聊家常，我們就走了。來(lái)得時(shí)候搬來(lái)了一箱煙花。走得時(shí)候，我們下去放，還有幾掛白色得全放了。把我姐姐他們送回家，我們就去陶瓷科技城去看花燈了。那里得花燈，真叫個(gè)漂亮啊。
去了那里，讓我印象最深得是劈山救母，演得很形象，可惜就是不動(dòng)，如果動(dòng)得話就好了。會(huì)更逼真，還有一個(gè)叫鬼什么來(lái)著，忘了，不過(guò)也挺好得。還有牛郎織女得故事，一邊走，我一邊聽(tīng)媽媽解釋著牛郎織女是怎么一回事。
漸漸地，我有些渴了，媽媽說(shuō)：“要不要梨湯？”“要！”我們倆買(mǎi)了兩杯，10元錢(qián)啊。夠坑得。最讓我生氣得是，竟然和礦泉水一個(gè)味，不不不不，比礦泉水還難喝啊。我猜測(cè)，礦泉水加上食用色素加了梨片，真夠難喝得。走著走著，我看見(jiàn)了孔雀開(kāi)屏，真夠大啊，而且還很漂亮。一個(gè)羽毛上有許多得燈泡，led得。我們?cè)撓蚧刈吡?，漂亮漂亮真漂亮?？吹梦已鄱蓟恕?/p>
媽媽說(shuō)：“總得時(shí)候買(mǎi)一個(gè)紀(jì)念品回家?！蔽腋吲d得要死。
我來(lái)到幾個(gè)小攤前，有許多種類，我都不知道選什么好了，我最終決定，選狼牙棒。因?yàn)檫@個(gè)很吸引人，我看用心許多人買(mǎi)呢。所以我也買(mǎi)了我們打價(jià)一段時(shí)間后，決定8元錢(qián)出手。我也很同意。
快走得時(shí)候，我看到了我最想看得，也是最喜歡看得，喜羊羊與灰太狼得，還有中國(guó)航天事業(yè)得。這兩項(xiàng)我都很喜歡，有天宮一號(hào)，由神州八號(hào)得。多種多樣，我也很喜歡，喜羊羊與灰太狼得有一點(diǎn)太假了，不過(guò)也挺好得。出去得時(shí)候還有一條龍。
這次去看花燈很爽，唯一美中不足得是買(mǎi)得梨湯。我們都沒(méi)有喝完就不要了。我感覺(jué)那十塊錢(qián)真是花得冤枉錢(qián)，下一次來(lái)得時(shí)候，再也不能買(mǎi)了。真是欺騙客戶嗎。喝得我很難受很難受得?？傮w來(lái)說(shuō)花燈不錯(cuò)。
有機(jī)會(huì)他家去看看吧。
看元宵花燈初中（通用14篇）篇十四
民間在除夕供奉老天爺時(shí)要設(shè)立“天地堂”。人們?cè)谠鹤永镌恍∨?，棚里面小桌上立著“天地三界十方萬(wàn)靈真宰”的神位;神位前擺著香爐、供品，還掛著一盞燈籠，燈籠代表姜太公的席位。據(jù)說(shuō)姜太公當(dāng)年封神時(shí)，別人都封了，就是忘記了封自己，自己沒(méi)有席位只好和老天爺坐在一起。燈籠與神有關(guān)，所以也賦予很多象征意義。古時(shí)候，人們?yōu)榱蓑?qū)逐黑暗的恐懼感，于是燈籠衍生為具有驅(qū)魔降福、祈許光明之意。在閩南語(yǔ)中“燈”與“丁”發(fā)音相近，所以燈籠也用來(lái)求子添丁，求取功名，求得避邪平安。
由于避難回家的日子正是元宵節(jié)，從此以后，每年這一天，人們便以放天燈的儀式來(lái)慶祝，所以又稱天燈為“祈福燈”或“平安燈”。其后逐漸演變?yōu)橄蛏咸炱砀ＴS愿的民俗活動(dòng)。天燈上寫(xiě)滿了心里的各種祈愿，希望天燈能上達(dá)天庭，帶給人無(wú)限的希望和光明。
農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，是中國(guó)漢族和部分兄弟民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在20xx多年前的秦朝就有了。漢文帝時(shí)，下令將正月十五定為元宵節(jié)。東漢佛教傳入，為了擴(kuò)大在本土的影響力逐附會(huì)傳統(tǒng)文化把元宵節(jié)定為參佛的吉日良辰。
傳說(shuō)元宵節(jié)是漢文帝時(shí)為紀(jì)念“平呂”而設(shè)。漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝。惠帝生性懦弱，優(yōu)柔寡斷，大權(quán)漸漸落在呂后手中。漢惠帝病死后呂后獨(dú)攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言。呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。
此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開(kāi)國(guó)老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設(shè)計(jì)解除了呂祿，“諸呂之亂”終于被徹底平定。
1、吃湯圓。吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。湯圓，又名“湯團(tuán)”、“元宵”。吃湯圓的風(fēng)俗始于宋代，當(dāng)時(shí)的湯圓稱“浮圓子”，亦稱“湯圓子”、“乳糖圓子”、“湯丸”、“湯團(tuán)”，生意人則美其名日：“元寶”。宋元元初時(shí)，湯圓已成為元宵節(jié)的應(yīng)節(jié)食品，所以人們又稱它為“元宵”。
2、猜。
燈謎。
玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目燈謎是元宵燈節(jié)派生出來(lái)的一種文字游戲，也叫燈虎中國(guó)最大的一次燈謎盛會(huì)是1979年在南京舉行的“九城市燈謎會(huì)猜”，設(shè)有燈謎上萬(wàn)條，3天里參加的人次達(dá)兩萬(wàn)多人。
3、賞花燈。漢明帝永平年間（公元58——75），因明帝提倡佛法，適逢蔡愔從印度求得佛法歸來(lái)，稱印度摩喝陀國(guó)每逢正月十五，僧眾云集瞻仰佛舍利，是參佛的吉日良辰。漢此后，元宵放燈的習(xí)俗就由原來(lái)只在宮廷中舉行而流傳到民間。即每到正月十五，無(wú)論士族還是庶民都要掛燈，城鄉(xiāng)通宵燈火輝煌。
傳說(shuō)在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來(lái)去打它們，有一只神鳥(niǎo)困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無(wú)辜受難，就冒著生命的危險(xiǎn)，偷偷駕著祥云來(lái)到人間，把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息，有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好，過(guò)了好久，才有個(gè)老人家想出個(gè)法子，在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、燃放煙火。這樣一來(lái)，天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。
大家聽(tīng)了都點(diǎn)頭稱是，便分頭準(zhǔn)備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺(jué)人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個(gè)夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。為了紀(jì)念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。