教學工作計劃也應該注重教師自身的素質提高和專業發展，定期反思和總結教學經驗，不斷更新教學策略和方法，提高自己的教學水平。接下來是一些經過多次實際教學驗證的教學工作計劃，希望對教師們的教學實踐起到積極的啟發作用。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇一
活動目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。
活動準備:。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。
4、每人寫一篇《預防傳染病》文章;。
5、多媒體等現代化設備的準備，數碼相機拍整節課活動情形，以備存檔展覽;。
活動過程：
一、導入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
1、學生討論關于傳染病的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果。
教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>
1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、紅領巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;。
7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
2、如何預防?
a每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。
b不到人口密集、空氣污染的場所去。
c勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
d注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;。
e發熱或有其它不適及時就醫;。
f避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區;。
四、課堂總結：
學生活動情況和效果評價。
今天，泰安市結核病防治工作現場會暨防癆協會年會在我區召開，這是對我區衛生工作的關心支持和鼓勵鞭策。首先，我代表泰山區衛生局對各位領導和同志們蒞臨檢查指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
泰山區1985年5月設立。全區轄5個街道、2個鎮，共68個社區、126個行政村，總面積336.8平方公里，轄區總人口63.2萬人，其中自有人口36萬人。__年年，全區實現國民生產總值94.33億元，地方財政收入6億元，城鎮居民人均可支配收入達到1.35萬元，農民人均純收入達到5614元。
區委、區政府高度重視結核病防治工作。近年來，在省市衛生部門的關心支持下，我區結核病防治工作以健康教育為先導，以實施省級結核病控制項目為載體，以創建全省結核病防治示范縣為動力，取得了突破性進展。先后成功實施了兩輪省級結核病控制項目，結核病人發現率、轉診率、追蹤率均大幅提高;__年又申請成為全省首批構建無結核病的和諧校園項目試點縣。10年元月份順利通過山東省結核病防治示范縣評審團驗收，并取得第一名的好成績。通過積極探索與實踐，我區形成了領導重視、設施一流、市區聯動、社區和學校兩大領域突出的城區結核病控制新體系，各項指標均達到《全國結核病防治管理規劃》目標要求?，F將工作匯報如下：
一、加強領導，明確責任，履行政府承諾。
結核病控制是一項社會系統工程，需要政府高度重視，有關部門大力支持與協作，也需要廣大群眾的自覺行動和廣泛參與。為此，區政府將結核病防治工作作為“民心工程、德政工程”列入政府議事日程，從講政治、講大局和深入貫徹落實科學發展觀，構建和諧社會的高度，加強結核病防治，不斷加大對結核病防治工作的領導和扶持力度。
1、強化政府領導，實行目標考核。區政府成立了分管區長任組長，各有關部門為成員的結核病防治領導小組，負責全區結核病防治工作的協調和督導檢查。__年，區委書記張志華同志來疾控中心調研結核病防治工作，充分體現了區委、區政府對結防工作的高度重視。同時，全面推行結核病防治目標責任制，層層簽定目標管理責任書;實行結核病防治重點督導，并作為疾病預防控制的重要指標予以考核。
2、加大規劃力度，深化部門協作。區政府把結核病防治工作列入政府議事日程，納入國民經濟和社會發展規劃，作為“兩個體系”建設的重要組成部分加以貫徹。制定了《泰山區結核病防治規劃及實施計劃》，在全區范圍內張貼區政府《關于免費檢查治療肺結核病的布告》__多張。各成員單位按照職責制定工作計劃并認真貫徹，促進了結核病防治策略與措施的落實。
3、加強機制建設，保證工作落實。先后出臺結核病防治網絡建設、考評標準、網絡直報等規定，把結核病列入城鎮職工醫療保險和新農合的報銷范圍。財政部門自__年起每年按人均0.1元設立結核病防治經費并及時撥付疾控中心。
二、突出優勢健全三級防癆網絡。
健全完善縣鄉村三級防癆網絡，形成區管處鎮、處鎮管村、村管患者的“三級聯網，一體防治”的工作局面，是全面提高結核病防治水平的重要保障。
1、強化“龍頭建設”，突出區結防機構的帶頭作用。首先，加強人力資源建設，結防人員學歷層次高、技術全面，全部具有大專以上學歷。其次我區結防機構房屋建筑面積充足、設施齊全，尤其是結合實施省項目配備的_光機，投資15萬元建設了流程合理的放射室，投資10萬元建成了高標準的p2結核病實驗室，受到省、市領導的高度評價。
2、加強網絡報告，做好病人網絡追蹤。為確保轄區各級醫療保健機構對發現的肺結核病人或可疑病人及時轉診到區結防機構進行確診登記和治療管理，自__年起，我們建立了傳染病網絡直報系統，利用大疫情網絡積極開展結核病人轉診追蹤，通過電話追蹤、管理醫生追蹤和結防機構督導追蹤，使病人追蹤率達到100%，追蹤到位率達到90%以上。
3、落實責任制度，加強督導檢查。區衛生部門將結核病防治納入全區衛生工作年度考核和院長年薪制考核的重要內容，突出肺結核病人疫情網絡報告和歸口管理，對簽訂的目標責任書落實情況每年進行兩次檢查，并在全區通報，有力的促進了結防工作的開展。
三、多措并舉提升結防水平。
1、強化宣傳，增強廣泛參與意識。全方位做好宣傳發動，提高全民對結核病防治知識的知曉率，是實現結核病控制可持續發展的重要途徑，我們在這方面進行了很多有益的嘗試。一是扎實開展結防知識進校園活動。作為省構建無結核病的和諧校園項目試點縣，項目啟動后，各學校積極參與，張貼防治結核病知識宣傳畫480余份;將結防知識納入課堂教學，舉行了主題班會，制作了手抄報;開展了《山東科技報》結防知識競賽，引導學生通過上網查資料、查書籍等方式了解結防知識;開展了小手拉大手活動，組織同學通過《致家長的一封信》給家長講述結防知識。發放《致家長的一封信》17348份，回收率99.73%;與轄區內大學聯合舉行結核病防治知識宣傳，將結核病防治動畫片掛靠學校網站。通過這些活動，增加了結防知識的趣味性，提高了學生知識知曉率，在項目中期評估中受到省結防中心專家的充分肯定。10年年初對各項目學校進行了終期調查，目前調查結果正在分析中。二是充分利用社區陣地宣傳。__年是泰山區政府確定的“社區建設年”，社區衛生工作是社區創建的重要內容。在六位一體的社區衛生工作中，健康教育、疾病控制是其中的兩大內容。我們試行了衛生助理員制度，每個社區設立了一名衛生助理員，協助我們開展衛生工作。在各社區張貼了結防知識宣傳畫;在岱西等社區建設了疾病控制宣傳長廊，在大型戶外電子屏定期播放結核病防治動畫片等。省、市領導多次參觀指導，對這種在社區中豐富多彩的宣傳給予了充分肯定。三是充分利用各種大型宣傳活動和各種新聞媒體。每年“3.24世界防治結核病日”我區都開展形式多樣的宣傳活動。__年，市結防中心和區醫療衛生單位聯合在邱家店農貿市場舉行了宣傳活動，利用宣傳單、橫幅、咨詢臺、電視訪談等形式，廣泛宣傳國家結核病防治政策及知識。共發放宣傳畫1000余張，宣傳單7000余份，解答群眾咨詢180余人次。我們還與電視臺聯合制作了肺結核防治專題片;在泰安日報刊登結核病防治知識;通過行風熱線解答聽眾疑問。四是通過衛生監督將結防知識送到經營業戶。利用每年對轄區公共場所和食品經營戶發放查體辦證通知單的機會，將結防知識印刷到通知單背面，讓經營業戶同時了解熟悉結核病防治知識。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇二
二、教學目標：
1、讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。
三、教學過程：
1、學生討論關于傳染病的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果。
教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>
1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、紅領巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;。
7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
1、常見傳染病有以下幾種：
a、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。
b、不到人口密集、空氣污染的場所去。
c、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
d、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;。
e、發熱或有其它不適及時就醫;。
f、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區;。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇三
春季是傳染病的高發季節，為了進一步了解學生預防春季傳染病的意識，增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。2月28日，上午，淮上區梅橋鎮藍天小學開展了《春季傳染病預防》主題班會。
各班班會課上，主持人同學利用互動和競答等多種方式向學生介紹春季常見的傳染?。毫鞲?、流腦、腮腺炎、手足口病的病癥及其危害，班主任對“什么是春季傳染病”、“春季傳染病的傳播途徑”、“春季傳染病的預防方法”等知識進行講解，向同學們傳達了預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被”，要求學生在日常生活中要注意個人衛生，養成良好的飲食習慣，做好衛生值日，保持環境清潔，經常鍛煉身體，增強身體素質。
通過班會，學生們對春季傳染病知識有了全面的了解，為預防傳染病和養成良好的衛生習慣做了很好的指導。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇四
1、了解流行傳染病的相關知識。
3、增強自身預防疾病的意識。
4、體驗游戲的快樂。
5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。
幻燈片、白板、胸卡。
一、情景活動導入。
2、活動展開討論什么是傳染病?醫生阿姨是怎么說的?
二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些?
1、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些?
2、教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。
3、教師提問：常見的傳染病有哪些?孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。
4、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染病?加深孩子對傳染病的認識和理解。
三、討論總結傳染病的預防方法。
2、孩子們討論后回答傳染病的預防方法。
3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法：多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
4、討論：還有哪些方法可以預防傳染病?
四、玩游戲"智力大闖關"鞏固所學傳染病的相關知識。
每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a、b兩組，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形，最后圓形多的那組就是勝者。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇五
為了增強全體學生對春季常見傳染病知識的了解和預防，以確保廣大師生身心健康、維護學校正常的教育教學秩序，對學生進行春季傳染病主題班隊會。
1、流行性腮腺炎。
病人在腮腺明顯腫脹前6―7日至腫脹后9日期間具有傳染性，患病初期可有發熱、頭疼、無力、食欲不振等前期癥狀，發病1―2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通?？梢娨粋然螂p側腮腺腫大。
2、流行性感冒。
流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播?；疾r出現發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現腸胃不適。
3、水痘。
病人從出現皮疹前2日至出診后6日具有傳染性。患病初期可有發熱、頭疼、全身倦怠等前期癥狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。
4、手足口病。
手足口病病人和隱形感染者均為傳染源，主要通過消化道、呼吸道和密切接觸等途徑傳播。多發生于學齡前兒童，尤以3歲以下年齡組發病率最高。主要癥狀表現為手、足、口腔等部位的斑丘疹、皰疹，少數重病病例可出現腦膜炎、腦炎、腦脊髓炎、肺水腫、循環障礙等。
1、在人群聚集場所打噴嚏或咳嗽時，應用手絹或紙巾掩蓋口鼻，不要隨地吐痰，不要隨意丟棄吐痰或揩鼻涕使用過的手紙。
2、勤洗手，不用污濁的毛巾擦手。
3、雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏)應立即洗手或擦凈。
4、避免與他人公用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
5、注意環境衛生和室內通風，如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時，應增加通風換氣的次數，開窗時要避免穿堂風，注意保暖。衣物、被褥等要經常在陽光下暴曬。
6、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體的免疫能力。
7、盡量避免到人多擁擠的公共場所。
1、學生分組討論、交流。
2、集體交流。
大蒜是個寶，常吃身體好。
吃米帶點糠，老少身體壯。
冬吃蘿卜夏吃姜，體強力壯病不生。
吃了蘿卜菜，啥病都不害。
管你傷風不傷風，三片生姜一根蔥。
魚生火，肉生痰，青菜豆腐保平安。
不干不凈，吃了得病。
干干凈凈，吃了沒病。
生吃瓜果要洗凈，吃得衛生少生病。
要想身體好，吃飯別太飽。
暴飲暴食易生病，定時定量保安寧。
不喝酒，不吸煙，病魔見了都靠邊。
希望同學們在生活中講究衛生，有效預防傳染病，健康成長，快樂學習，好好生活。增長學生的衛生知識，增強學生的自我保健意識。讓學生了解了在日常學習生活中要養成良好的`個人衛生習慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學習。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇六
春季是流感、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、結核病等常見傳染病的高發季節。學校人員密集，一旦發生傳染病，極易傳播流行。根據《安徽省教育廳關于做好春季傳染病防控工作的通知》(皖教秘〔2017〕80號)文件精神，學校認真落實春季傳染病防控與宣傳工作。為使廣大學生了解春季常見傳染病，現將相關知識梳理如下：
1、流行性感冒
流感病人為傳染源，主要在人多擁擠的密閉環境中經空氣或飛沫傳播，亦可通過直接接觸病人的分泌物而傳播。
癥狀：患病時出現發熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽癥狀，還可出現腸胃不適。
2、流行性腮腺炎
病人在腮腺明顯腫脹前6-7日至腫脹后9日期間具有傳染性。
癥狀：患病初期可有發熱、頭痛、無力、食欲不振等前驅癥狀，發病1-2日后出現顴骨弓或耳部疼痛，然后出現唾液腺腫大，通常可見一側或雙側腮腺腫大。
3、水痘
病人從出現皮疹前2日至出疹后6日具有傳染性。
癥狀：患病初期可有發熱、頭痛、全身倦怠等前驅癥狀，在發病24小時內出現皮疹，皮疹分布呈向心性，即軀干、頭部較多，四肢處較少。大部分情況下，病人癥狀都是輕微的，可不治而愈。
4、麻疹
麻疹病人為傳染源，主要通過飛沫或直接接觸病人的鼻咽喉分泌物傳播。
癥狀：患病初期出現咳嗽、流涕、發熱、眼紅及口腔內出現白點(柯氏白斑);3至7日后皮膚會出現斑丘疹，通常由面部擴散到全身，維持4至7日，亦可能長達3個星期，留下褐色斑痕或出現脫屑;病重者的呼吸系統、消化系統及腦部會受影響，導致嚴重后果，甚至死亡。
5、人感染h7n9禽流感
由h7n9亞型禽流感病毒引起的'急性呼吸道傳染病，起病急，病程早期均有高熱 (38℃以上)，咳嗽等呼吸道感染癥狀。
癥狀：患者一般表現為流感樣癥狀，如發熱、咳嗽、少痰，可伴有頭痛、肌肉酸痛、腹瀉等全身癥狀。起病5-7天出現呼吸困難，重癥肺炎并進行性加重，部分病例可迅速發展為急性呼吸窘迫綜合癥。
6、結核病
結核病過去俗稱“癆病”，是由結核桿菌主要經呼吸道傳播引起的全身性慢性傳染病，其中以肺結核最為常見，也可侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官。傳播途徑有呼吸道、消化道和皮膚黏膜接觸，但主要通過呼吸道傳播。
癥狀：結核病多為緩慢起病，長期伴有疲倦、午后低熱、夜間盜汗、食欲不振、體重減輕、女性有月經紊亂等癥狀。嚴重的患者可有高熱、畏寒、胸痛、呼吸困難、全身衰竭等表現。肺結核病人往往伴有咳嗽、咳痰，痰中可帶血絲。結核桿菌侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官，可有頭痛、嘔吐、意識障礙、消瘦、腹瀉與便秘交替，還可有血尿、膿尿、脾大、貧血以及婦科疾病的癥狀等。
1、合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。
2、不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等。
3、勤洗手，用流動水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手。
4、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其是宿舍、教室、實驗室等。
5、在學校食堂及正規餐飲場所就餐，不吃街邊攤，不生吃各種海產品和肉食、不喝生水。
6、注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏;避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。
7、合理安排好作息，做到生活有規律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
8、發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。如發生上述典型癥狀，應及時到醫院就醫，明確診斷，正確治療，不要擅自處理，以防延誤病情。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇七
活動目標：
1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等，讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生，培養學生養成良好的個人衛生習慣，促進學生的身心健康發展，全面提高學生身體素質的決心。
活動準備:。
2、準備知識競賽題十個。
活動過程：
一、導入：
展示圖片，播放錄像。
二、組織討論：
1、學生討論關于傳染病的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果。
教師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>
1、頭發：頭發整潔無異味;男生不留長發。
2、臉：潔凈無污垢。
3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。
4、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。
5、紅領巾：整潔，勤換洗。
6、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;。
7、鞋襪：鞋子整潔，上學穿襪子，不拖鞋帶。
8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。
9、桌兜：整潔無雜物。
劃分兩個小組，有必答題和搶答題兩類，分別給兩個小組計分。
c流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期。
2、如何預防?
a每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，避免交叉感染等。
b不到人口密集、空氣污染的場所去。
c勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
d注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;e發熱或有其它不適及時就醫;。
f避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區;。
四、課堂總結：
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇八
2、病人應隔離至少15天以上或隔離患者至全部皮疹結痂后7天。
3、開窗通風，保持室內空氣質量，做好消毒工作;。
4、做好水痘預防知識的宣傳教育工作;。
5、及時對無水痘疫苗免疫史的孩子接種水痘疫苗。
該病的預防重點在管理傳染源，隔離患者至全部癥疹為止。對有接觸史的高度易感者可在3日內注射水痘帶狀皰疹免疫球蛋白或高效價帶狀皰疹免疫血漿，以減少發病的危險性。
其污染物、用具可用煮沸或暴曬法消毒。接觸水痘的易感者應留檢3周，也可早期應用丙種球蛋白(0.4～0.6ml/kg)或帶狀皰疹免疫球蛋白5ml，可明顯降低水痘的發病率，減輕癥狀。最近幾年研制的水痘病毒活疫苗，用于正常易感兒童預防有效。
盡量避免易感兒接觸水痘，可接種水痘減毒活疫苗，接觸水痘后3日內接種仍然有效，故可給予正在進行激素治療的接觸者。保護免疫低下易感兒，可在接觸后盡早肌注水痘—帶狀皰疹免疫球蛋白2-5毫升，可降低發病率與減輕病情，正在使用激素者，應酌情減低用量或停藥。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇九
流行性感冒簡稱流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。
傳播途徑：以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。
主要癥狀：有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。
易感人群：人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但維持的時間不長，病毒不斷發生變異，可引起反復感染發病。
預防措施：接種流感疫苗已被國際醫學界公認是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快，通常每年的流行類型都有所不同。因此，每年接種最新的流感疫苗才能達到預防的效果。另外，鍛煉身體，增強體質，在流感季節經常開窗通風，保持室內空氣新鮮，老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等，也是預防流感的有效措施。
麻疹。
麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，主要發生在冬春季節。凡是沒有接種過麻疹疫苗，接觸后90%以上均會發病，1-5歲小兒發病率最高。
傳播途徑：病人是唯一的傳染源，病人的眼結膜、鼻、口、咽等處的分泌物（如眼淚、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。
主要癥狀：麻疹的潛伏期為10-11天，開始時癥狀像感冒，但同時出現眼紅、眼皮發腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴重的癥狀。第4天起從耳朵后面開始出現玫瑰色的斑丘疹，2-3天內皮疹遍及全身，隨后疹退，脫屑。其他癥狀也逐漸消退。
易感人群：人群普遍易感，多見于嬰幼兒，但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種，發病年齡有后移趨勢。
預防措施：盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預防麻疹的關鍵。做好保健工作，按時接種麻疹疫苗，室內空氣流通，流行季節少到公共場所，鍛煉身體，增強抗病能力。
水痘。
水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學最容易發生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病，但通常比較溫和，不會引起嚴重的并發癥。
傳播途徑：水痘主要通過飛沫經呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。
主要癥狀：水痘病毒感染人體后，經過大約2周的潛伏期，患者可出現頭痛、全身不適、發熱、食欲下降等前期癥狀，繼而出現有特征性的紅色斑疹，后變為丘疹、再發展為水皰、常伴有瘙癢，1-2天后開始干枯結痂，持續一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多，頭面部次之，四肢較少，手掌、足底更少。
易感人群：人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童，一次發病可終身獲得較高的免疫力。
預防措施：接種水痘疫苗是最有效、最經濟的預防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所，經常開窗通風等也很重要。
風疹。
風疹是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。
傳播途徑：傳染源主要是病人和先天性風疹的患兒，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均帶有病毒，主要經空氣飛沫傳播，一年四季均可傳染得病，以冬春季為多。風疹病毒還可通過胎盤感染胎兒，如果孕婦在懷孕期間感染本病，可導致胎兒畸形。
主要癥狀：以低熱、上呼吸道輕度炎癥、全身散布紅色斑丘疹及耳后、枕部淋巴結腫大為特征，若孕婦在妊娠早期感染風疹可能導致胎兒先天畸形。
易感人群：好發于1-5歲兒童，育齡婦女；成人偶見感染。
預防措施：風疹的預防與麻疹、水痘等出疹性傳染病不同，其對象不僅僅是兒童，同時還應當包括育齡婦女。預防風疹最可靠的手段是接種風疹疫苗。在春季風疹高發期，盡量少帶兒童到人群密集的場所，如商場、影院等地，避免與風疹病人接觸。孕婦尤要當心，以免感染而殃及胎兒。保持室內開窗通風，空氣流通，增加戶外活動，加強體育鍛煉，講究個人衛生。
流行性腮腺炎。
流行性腮腺炎簡稱腮腺炎，亦稱“痄腮”，是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節容易發生，多發生于兒童。
傳播途徑：病人是唯一的傳染源，主要通過飛沫傳染，少數通過用具間接傳染，傳染性強。
主要癥狀：本病大多數起病較急，有發熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀?；颊咭粋然螂p側耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時更痛。并發癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。整個病程約7-12天。
易感人群：多見于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。
預防措施：及時隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。
流行性腦脊髓膜炎。
流行性腦脊髓膜炎，簡稱流腦，是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。
傳播途徑：大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
主要癥狀：最初表現為上呼吸道感染，多數病人無明顯癥狀，隨后病人突然寒戰，高熱體溫可達40℃，頭痛、嘔吐反復發作，早期皮膚上可見出血點或淤斑，1-2日內發展為腦膜炎，高熱持續不退，頭痛劇烈，頻繁的嘔吐，伴有驚厥，甚至出現昏迷。
易感人群：人群普遍易感。兒童發病率高。
預防措施：免疫接種是預防流腦的主要措施,接種對象為1-15周歲兒童。
手足口病。
手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。
傳播途徑：主要經消化道或呼吸道飛沫傳播，亦可經接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。
主要癥狀：先出現發燒癥狀，手心、腳心出現斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發紅)，口腔粘膜出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數患者病情較重，可并發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。
易感人群：嬰幼兒和兒童普遍多發，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得。成人感染后一般不發病，但會將病毒傳播給孩子。
預防措施：勤洗手、勤通風，流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現相關癥狀要及時到正規醫療機構就診。
預防春季傳染性疾病還應做到以下幾點：
多通風：新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內污染物。應定時開窗通風，保持空氣流通;讓陽光射進室內，因為陽光中的紫外線具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間，起到消毒效果。
勤洗手：傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的`病原，有可能通過手接觸分泌物和排泄物，傳染給健康人，因此特別強調注意手的衛生。
常喝水：特別在氣候干燥，空氣中塵埃含量高，人體鼻黏膜容易受損，要多喝水，讓鼻黏膜保持濕潤，能有效抵御病毒的入侵，還有利于體內毒素排泄，凈化體內環境。
補充營養：適當增加水分和維生素的攝入。注意多補充些魚、肉、蛋、奶等營養價值較高的食物，增強肌體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果，可中和體內毒素，提高抗病能力，增強抵抗力。
減少對呼吸道的刺激：如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物，以減少對呼吸道的刺激。
避免受涼：當人體受涼時，呼吸道血管收縮，血液供應減少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
堅持體育鍛煉和耐寒鍛煉：適當增加戶外活動，因為運動不僅能促進身體的血液循環，增強心肺功能，對我們的呼吸系統也是一個很有益的鍛煉。
注意生活規律：保證睡眠充足。生活不規律易使免疫系統功能減弱;充足睡眠能消除疲勞，調節人體各種機能，增強免疫力。
加強個人衛生和個人防護：要注意勤洗手、勤漱口，不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場所。
早發現，早報告，早治療：當自己或周圍的人出現發熱、咳嗽、呼吸困難、氣短等一種或多種呼吸道癥狀時，應及時到醫院就醫并報告給相關部門，切忌不當回事，更不要自己胡亂吃藥，以免延誤診斷和治療，即耽誤了自己，又可能影響他人。
預防接種：及時給適齡人群接種疫苗，可有效預防許多呼吸道傳染病。
避免去往人群集中的地方：人群集中地場所空氣質量差、通風不夠，而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大，因此盡量避免去往人群集中的地方。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇十
各班級：
時值春季，各種傳染病來襲，學生課間外出購買冷飲時有發生，因感冒、肚子疼等因素請假現象較多，時下我省部分市縣還出現h7n9禽流感疫情。為加強教育管理，確保師生身心健康，根據教育局文件要求，經校行政會研究決定在全校召開全力預防春季傳染病宣傳教育活動，現就有關工作通知如下：
時間與地點：2017年2月20日下午第四節課各班級教室。
1、加強防控h7n9禽流感和預防結核病知識的宣傳和預防知識教育，明確各種傳染病可防可控，告知學生預防春季各種傳染病的有效途徑和方法。
2、做好配合校醫室晨午檢工作宣傳工作，發現有發熱等不適癥狀及時報告。
3、加強行為習慣養成教育。要求做到不遲到，積極、主動參加晨煉，同學間不推、追、撞等，以免造成不必要的傷害，養成文明守紀的行為習慣。
4、養成健康向上、良好的生活習慣。不吃生冷食品，不喝冷飲料，不喝含色素、香精等飲料，不暴食久餓，注重飲食衛生，養成科學、有規律的生活習慣，維護身心健康。
5、做好安全教育工作。少到或不到人多擁擠的地方去，防止各種病菌交叉感染，有不是及時就醫，有效防患于未然。
6、加強飲食指導，科學指導學生春季膳食。
請各班級如期舉行主題班會，學校將派人巡查。請各班級在主黑板上寫上主題詞，字體要大方、鮮明、清楚，及時填寫主題班會記錄，于2月23日上午放學前交校德育處存檔。
安慶十四中德育處。
2017年2月17日。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇十一
你是否春天一到就想早早穿上漂亮的單鞋，即使在最怕冷的生理期也不例外?但中醫認為人的腳底不能受涼，因為腳底脂肪少，而且許多穴位與人的內臟相對應，腳部受涼就會引起許多臟腑不適。倒春寒時，記得在家時或沐浴后不要穿涼拖哦，特別是生理期期間要各位注意保暖，盡量到晚春時節再換上單鞋，平時要注意腳底鍛煉。
腳底鍛煉法。
睡前兩小時，在家或者戶外，站直，踮起腳后跟，腳掌、腳趾著地，以較快的速度和較大的步幅甩臂行走，每天20分鐘以上。注意循序漸進，剛開始時間不要太長。
睡前用熱水洗腳，擦干，用雙手對雙腳腳底進行揉、拍、打，效果會更好。
2、每天3次開窗通風。
雖然天氣轉暖了，但倒春寒還是會讓不少人為了暖和而把門窗關得緊緊的，不注意換氣，這樣特別容易滋生細菌、病菌，白天應該經常開窗通風換氣，保持清新的空氣和充足的陽光。
小提醒：開窗時間保持在30分鐘左右，一天3~4次;不能盲目依賴熏香、臭氧空氣過濾器來保持室內空氣質量;陰天和每天10點以前不宜多開窗，空氣中浮塵多，空氣質量不好。
3、多吃韭菜，不怕風寒。
倒春寒時，多發與低氣溫交織著，容易導致傷寒、流感等，我們要多吃蔥姜蒜、韭菜等這類稍有刺激性的食物。中醫認為，這些食物能夠祛風寒、舒張血管，還能夠殺菌防病。可是單獨吃味兒太重，怎么辦?介紹一款韭菜粥給你。
祛寒韭菜粥。
取100克粳米、500克韭菜，適量清水，韭菜用淘粳米的水泡15分鐘左右，清水沖洗干凈、切碎。將粳米倒入鍋內，加清水煮沸，再加入韭菜，同煮成粥食用，早晚適量食用。春天吃韭菜有幫助陽氣生發的作用。
4、乍暖還寒，“春捂”不能太過分!
中醫提倡“春捂秋凍”，不要因為天氣轉暖就馬上脫掉冬服。因為冬天人們已經習慣了多穿衣服，身體產熱、散熱的調節功能與冬季環境溫度處于相對平衡狀態，隨便減少衣服會破壞這種平衡。一旦氣溫下降身體的抵抗力就下降，會引發各種疾病。
春捂還提倡“上薄下厚”，因為人體下部血液循環比上部差，更易受寒冷侵襲。
5、晚睡早起，流感遠離我。
倒春寒這種冷暖空氣相互交換的天氣變化，導致氣溫多次降落、回升，有利于各種細菌、病菌的繁殖，而且春天風多且大，人體吸入細菌、病菌的幾率也增大了。因此，春天要保持充足的休息和睡眠，因為人的休息和睡眠會直接影響抵抗力水平。
但并不是睡眠越多越好，一般以7.5?8.5個小時為宜。而且春季提倡晚睡早起，養生要順天然，春天白天變長，夜晚變短，人的睡眠時間也要隨之變化才能養陽氣。注意哦，這里的“晚”是指晚上10點半左右入睡，“早”是指早上6點左右起床。
小提醒：倒春寒期間睡覺時，應該選擇合適的被子，最好仍沿用冬天的羽絨被，既保暖、輕薄，又透氣、排汗。
6、每天清晨含一片姜。
古人說：早上吃姜，勝過參湯。中醫認為，清晨含姜，既可以活血、驅散體內外的寒氣，又能殺菌防病，增強抵抗力。
注意：口含姜片最好用自制生姜片。
自制口含姜片。
將生姜刮皮，把姜切成紙片薄厚，每日4?5片，放碗內，用開水沖泡生姜片，再把生姜片含入嘴中，約10?30分鐘后將生姜片嚼爛，吞服。這樣生姜的氣味就從口腔擴散到鼻孔和腸胃。
吃姜有秘決。
姜片切得太厚會很辣哦;而且應該早上起來后先喝一杯溫水，補充夜晚流失的水分后再含姜片;此外，晚上千萬別大量吃姜，中醫認為“晚上吃姜，賽過砒霜”，對身體有害無益呢!
7、喝碗梨子粥，給肌膚喝飽水。
倒春寒時肌膚也特別容易干燥，這樣光喝水是不行的，需要多喝生津的養生粥。這里推薦一款簡單的中藥食補粥—梨子粥，能生津止渴、潤喉去燥，食用后清爽舒適。
超簡單梨子粥。
取2個梨子、100克粳米，適量的冰糖。將梨子洗凈、去皮、切碎，與粳米一同放到鍋內，加清水，待煮沸后，改小火熬煮，煮至濃稠時再放入冰糖。
春季水果熟透再吃，你才會美!
有些人喜歡吃酸的東西，挑水果時會選不太熟的水果，因為酸味比較足。但這種做法對身體有害喲，因為沒成熟的水果酸性強，這種酸性會破壞人體內的弱堿環境，而人體只有在弱堿性環境中才會讓人顯得年輕，身體才會健康。
8、來點慢節奏運動。
春天到了，萬物復蘇，好不容易可以走出戶外啦!但要注意，不能進行激烈運動，否則會使經過冬天嚴酷氣候而變得脆弱的器官更容易受損，而且出汗過多，毛孔開放，容易受到風寒侵襲而誘發感冒。
應該選擇輕柔緩和的運動項目，比如快走、慢跑、踏青、放風箏等等。
運動前必須做準備活動;。
運動時著衣要適中，鞋子要輕便柔軟;。
運動后要及時擦汗、換衣，這樣才不會受傷、著涼。
9、太陽沒出來，不要做運動。
春天鍛煉要在日出后進行。天色沒有大亮時最好別運動，特別是不要到有綠色植物的'地方運動!
因為春天早上霧氣重，碰上倒春寒，溫度會很低，春天細菌很活躍，太陽沒出來之前彌漫在空中，加上粉塵等空氣污染，不適合鍛煉。
還有，夜間植物無法進行光合作用，排出的二氧化碳比較多，天沒亮時，在植物旁邊運動的話，身體會攝入大量二氧化碳，對身體不利。
太陽出來以后，陽光有殺菌的功能，而且還能促進植物光合作用，釋放更多氧氣，對心肺調節非常有幫助。
10、瑜伽舒展式，讓壓力無影蹤。
瑜伽舒展式能夠讓肩、頸、背、四肢等舒展開來，這樣能夠有效地消除疲勞和壓抑感，促進血液循環，增強身體抵抗力。堅持練習的話，在這個溫差甚大的春季，你就不會再被倒春寒打倒!
手臂伸展式。
盤腿坐在地面，左腳腳背置于右膝蓋上方，手指交叉，手臂伸直舉過頭頂，手心朝上，打開肩膀與胸部。
四兩撥千斤放倒“倒春寒”
“倒春寒”指初春氣溫回升較快，但之后就氣溫驟降，使人倍覺“春寒料峭”的氣溫波動現象。我們有所防備，病毒細菌也就很難鉆春寒肆虐的空子，我們就能輕松放倒“倒春寒”這頭虛張聲勢的紙老虎。
體弱多病都做好“春捂”
春寒來襲，據統計，各大醫院急癥中心有四分之一患者是心腦血管病和胃腸道疾病。而其中老人是患病的主要人群。
“目前的天氣變化無常，尤其是老年體弱多病者，兒童，孕婦，婦人產后等抵抗力下降者要注意‘風’、‘寒’、‘濕’邪氣的防范”，中醫專家陳友祥提醒大家。突然而來的寒冷，常使人猝不及防，一些慢性病患者血壓波動增大，最易誘發中風、心肌梗死等;天氣突變會引起地球磁場的改變，誘發人體植物神經功能紊亂，高血壓，腦出血發病率也明顯增高。
健康支招：
中醫提倡“春捂秋凍”不要因為天氣轉暖就馬上脫掉冬服。冬天人們已習慣了多穿衣服，身體產熱、散熱的調節功能與冬季環境溫度處于相對平衡狀態，隨便減少衣服會破壞這種平衡。春捂提倡“上薄下厚”，人下肢血液循環比上身差。乍暖還寒時，減掉冬衣的人在氣溫驟降時應及時應對，切勿“懶得重新添衣”。
保持充足的休息和睡眠這個以7.5~8.5個小時為宜，避免勞累。尤其是經常熬夜和應酬多的人，勞累過度會導致交感神經興奮，這也是冠心病以及其他心血管疾病患者病情惡化的重要因素。
倒春寒形成的原因。
倒春寒指的是在早春和春末的時候出現氣溫低于正常年份的情況。春季出現倒春寒的原因是春季是由于冬季風轉換為夏季風，這時候西北地區的冬季風會經常入侵，這時候南下的冷空氣就會和北上的南方的暖空氣形成一種對峙的狀態，就會形成陰冷低溫天氣。
倒春寒對人造成的危害。
01。
心腦血管病發病增加。
老年人熱平衡的能力較差，其循環系統很容易受到倒春寒的刺激。交感神經受寒冷刺激后，興奮度增高，全身皮膚表層毛細血管收縮，使血流阻力增大，導致血壓升高。由于老年人及心腦血管病患者不能適應這種變化，可能發生心腦血管疾病。
02。
容易引發風濕性關節炎。
早春時節，一些愛美的年輕姑娘早早就穿起了五顏六色的裙子。但女性膝關節對冷空氣刺激較為敏感，遭受冷空氣襲擊以后，關節局部容易出現麻木、酸痛等癥狀，久而久之，容易發生風濕性關節炎。
03。
容易流行呼吸系統傳染病。
由于早春氣候寒冷，空氣干燥，呼吸道黏膜的防御功能會受到直接影響，細菌、病毒等病原微生物可乘虛而入，造成流感、腮腺炎等傳染病流行。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇十二
1.合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。
2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等。
3.勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。
4.每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。
5.合理安排好作息，做到生活有規律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
6.不生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。
7.注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏。
8.發熱或有其它不適及時就醫;到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。
9.避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。
10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。如發生上述典型癥狀，應及時到正規醫院就醫，明確診斷，正確治療，不要擅自處理，以防延誤病情。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇十三
一、水痘是冬春季多發的流行傳染病，兒童多發，在學校和托兒所易受感染得病。是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的傳染性疾病。病毒主要存在于患者的血液，皰疹的漿液和口腔分泌物中。主要通過飛沫經呼吸道傳染，接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。水痘-帶狀皰疹病毒傳染性較高，人群普遍易感，兒童的患病率較高。
二、一旦感染水痘-帶狀皰疹病毒，潛伏期通常為2到3周。發病前癥狀有輕微發燒、不適、食欲欠佳等。隨后患者身上可出現小紅點，由胸部、腹部，再擴展至全身。小紅點變大，成為有液體的水泡。4到5天后，水泡干燥、結痂脫落并在皮膚上留下粉白色區域，最后皮膚復原。新的小紅點再次在同一位臵上出現，重復發生，此起彼伏。通常1到2周后完全康復，不會留有疤痕。
三、水痘的預防：學校一旦發生流行，會使正常教學秩序受到很大影響。因此做好預防工作非常重要。水痘的預防方法有三類：一是控制傳染源，二是切斷傳播途徑，三是保護易感人群。一旦學校有人患水痘，要迅速采取隔離措施，應隔離至皮疹全部結痂為止。其污染物、用具可用煮沸或暴曬法消毒。與水痘患者接觸過的學生，也應觀察2～3周。因為感染病毒后不是立即發病，一般要經14～17天的潛伏期，長者可達3周。由于水痘主要傳播途徑為空氣飛沫、直接接觸傳染，所以保持室內通風、空氣新鮮，注意衣物和用具的清潔消毒，講究衛生，減少水痘的傳播機會就非常重要。當周圍有人得了水痘時，切不可封閉門窗，給病毒增加傳播機會;不與水痘病人共用毛巾、手帕及飲食用具等。即使這樣，由于患者出疹前兩天即有傳染性，隔離病人并不能完全防止水痘的傳播。因此，對體質較弱、免疫力差的易感人群預防水痘，較好的方法是接種疫苗。
四、水痘的治療：患了水痘沒有特殊的治療方法，只需患者注意隔離，不要去公共場所。發熱期病人應臥床休息，在飲食上應忌油膩、姜、辣椒等刺激性食物，忌吃燥熱和滋補性的食物，最好要清淡易消化，如：米湯、面湯、綠豆湯等，多飲溫開水，注意休息。需要時可服用板藍根沖劑、抗病毒藥物治療等。還應保持皮膚的清潔衛生，皮膚瘙癢時，未破潰者可用爐甘石洗劑涂抹。指甲長了要及時剪短，避免抓破皰疹而引起感染，若皰疹已破，可涂1%紫藥水。勤換衣服，保持皮膚清潔衛生。此外，該病可并發腦炎、肺炎等，因此，一旦發現并發癥應立即去醫院就診，隔離治療，以免相互傳染及延誤病情。得過水痘的人群，由于體內已經有了抗體(獲得性免疫)，可以終身免疫，但帶狀皰疹病毒，會潛伏體內，日后可能會引致帶狀皰疹。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇十四
春暖花開，萬物復蘇，春天是一年中最美好的季節，但也是傳染病的高發階段，傳染病的種類繁多，如流腦、流感、肺結核、麻疹、風疹、腮腺炎、手足口等，傳染病一旦發生，會嚴重危害廣大師幼的身體健康，影響幼兒園的教學秩序。但只要我們了解和掌握一些基本的預防知識，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以遠離傳染病。
為了有效預防和控制幼兒園傳染病的發生，3月，我園保健醫給全體教職工開展了“預防春季傳染病”的知識講座，內容包括春季傳染病的臨床癥狀及預防措施，告訴全體教師：要適當運動，注意休息，勤洗手，注意講衛生，教室宿舍注意通風，營養均衡，多飲水，患病后即時就醫，要適當曬太陽，要注意保持心理平衡，身心就會更健康。
今后，我園將一如既往開展好健康教育和愛國衛生運動，加大衛生健康常識宣傳力度，培養師幼良好的衛生習慣，提高師幼的防病意識。
預防春季傳染病教案大全（15篇）篇十五
1、了解流行傳染病的相關知識。
2、能說出并掌握預防傳染病的方法。
3、增強自身預防疾病的意識。
4、了解主要癥狀，懂得預防和治療的自我保護意識。
5、了解健康的小常識。
1、教學掛圖
1、活動導入：觀看教學掛圖。
教師出示掛圖，并提問：小朋友，請你們看一看，圖上畫的是什么地方?我們一起進去看看，圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)
2、活動展開：討論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。
(1)教師出示掛圖，請幼兒按順序觀察圖片，教師提問。
教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。
(2)師：傳染病是通過什么方式進行傳播的?
(3)師：你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表，讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些癥狀?現在請小朋友們拿出調查表，誰愿意上前來說說你的調查。
(4)除了你們做了調查，戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看：
調查到的第一個傳染病：手足口病 第二個：水痘剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。
還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)
3、活動展開：討論預防傳染疾病的方法。
幼兒討論、講述。
(2)教師：看看老師這有一些小朋友，他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)
(3)教師小結：預防傳染病的`方法。
教師：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。
小朋友又生活在集體生活中，非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。 這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，一定要吸取經驗，不斷學習，讓我的教學機智更加靈活。