優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證，也是一份對讀者心靈的激蕩。最后，希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠激發(fā)大家對寫作的熱情，并在寫作中取得更好的成績。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇一
你知道嗎？明天可能沒有水喝。
雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中，97。5％是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量僅占地球總水量的2。5％，且又因某些原因，人類能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個貧水的省份，就以濟(jì)南為例，“泉城”早已名不符實(shí)。1988年3月25日，群泉沉睡了，停涌時間長達(dá)兩年半之久，是全國嚴(yán)重缺水城市之一。
《中國青年報》曾刊登過一張照片：一群小學(xué)生滿臉憂慮的地舉著一個標(biāo)語牌，上面寫著：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求啊！中央電視臺曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：當(dāng)?shù)萁叩臅r候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時，才想到應(yīng)該去愛護(hù)我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無法替代、極易受污染的，因此必須備加保護(hù)。
“停電了，蠟燭可以給你帶來光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒有了，水無法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒有水喝！惜水節(jié)水迫在眉睫！讓我們行動起來，為保護(hù)水資源做出自己的貢獻(xiàn)吧！
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇二
1)親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
3)人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。——蕭楚女。
5)生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。——伯克。
6)誰要游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。——歌德。
7)生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的。——車爾尼雪夫斯基。
8)世上只有一個真理，便是忠實(shí)于人生，并且愛它。——羅曼·羅蘭。
11)盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。——陶淵明。
12)生之本質(zhì)在于死，因此只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。——蒙田。
13)在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。——赫伯特。
14)壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達(dá)爾文。
15)你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因?yàn)闀r間是構(gòu)成生命的材料。——富蘭克林。
16)生而為英，死而為靈。——北宋·歐陽修。
17)我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈?duì)枴?/p>
18)我們的生命是三月的天氣，可以在一小時內(nèi)又狂暴又平靜。——愛默森。
19)生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭。
20)當(dāng)我活著，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。——惠特曼。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇三
相傳，天的本來是混沌的一團(tuán)，好像一個大雞蛋，盤古就在里面呆了上萬年，地球就是這樣出現(xiàn)的。
古代文人墨客留下的千古絕句，描繪出一幅幅嘆為觀止的自然風(fēng)光，引起我的無限遐想﹕湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，空氣是那么清新，天空是那么明朗，清澈見底的小河里，一群嬉戲的魚蝦在水藻中穿梭；廣闊的田野上，小草是那樣青翠欲滴，花朵是那樣?jì)善G；草原上，馬群羊群有的悠閑地地吃著青草，有的躺在草原上，有的打著鳴兒，撒起了歡兒......一切都是那么充滿生機(jī)。
從這本書中，我知道了生命是大自然孕育的，世界因生命而變得生機(jī)勃勃；了解了我們中國美麗的自然風(fēng)光和城市；還知道了目前地球的環(huán)境正在一步步惡化，并認(rèn)識了一位位熱愛環(huán)保的人。
其中，最讓我感動的是《挨餓的'江豚》這篇文章，江豚屬于國家二級保護(hù)動物被稱作長江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”，但因?yàn)樗虻奈廴荆淖兞私嘣鹊纳姝h(huán)境，破壞了食物鏈，導(dǎo)致江豚無法適應(yīng)，直到被活活餓死。現(xiàn)在，江豚只有兩千一百頭左右了，未來還可能繼續(xù)減少。我十分難過。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇四
電，是日常日子不可或缺的動力，周遭有許多物品都是由于有它，才得以運(yùn)用。也由于有這么多的物品，才使得咱們的日子變得如此夸姣。
當(dāng)咱們處在火熱的夏日時，以往都是人手一把扇子，在那里搏命的搧，盡管只需一點(diǎn)點(diǎn)和風(fēng)，卻能使自己舒服些。而現(xiàn)在，家家戶戶都至少有一臺電風(fēng)扇，乃至是冷氣機(jī)，只需手指一動，按下開關(guān)，電就會化為一個個工人，開端勤勞的在里頭工作，讓機(jī)器工作，送出陣陣的強(qiáng)風(fēng)，立刻就把咱們從陰間救到天空，康復(fù)已耗費(fèi)的膂力，又有精力能夠干事了。
當(dāng)咱們處在冰冷的冬地利，外頭的北風(fēng)像是會刺入骨里般的冷，多少件衣服都無法反抗它的要挾，只需白白挨凍的'分兒。但是只需踏入家里，翻開電暖爐，你會發(fā)現(xiàn)本來冷到蒼白的臉頰逐漸回復(fù)光潤，哆嗦的身軀逐漸趨于陡峭，刺痛的心慢慢的溫暖了起來。在這個空間里，冰冷被電所用的大炮射得無影蹤，夾著尾巴逃跑了，而咱們也再度因電的支付，感到溫馨的夸姣。
當(dāng)咱們走在街上，因獨(dú)自一人而感到孤寂時，電又化身為隨身聽及手機(jī)，讓咱們聽它歌唱，享用音樂所帶來的音符，讓音符帶領(lǐng)咱們的細(xì)胞一同歡喜，暫時忘了孑立、煩惱，沉醉在這一人國際里；或是手機(jī)一按，縮短了時空的間隔，讓咱們能夠和朋友無間隔的交流，和國際同步滾動，里邊還有許多功用，游戲也越來越精致，能夠利用它來消遣時刻，免除無聊，帶來高興。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇五
我們的家園隨著工商業(yè)的發(fā)展，帶來了噪音、廢氣等環(huán)境污染，但其實(shí)只要我們有心，保護(hù)地球環(huán)境不是一件難事，讓我們從珍惜資源、綠化環(huán)境做起，這樣地球才不會受到污染。
小小年紀(jì)的我們也可以舉手之勞做環(huán)保，養(yǎng)成隨手將垃圾分三類，廚余、可回收、一般垃圾，確實(shí)做好可以讓更多垃圾再利用，也可達(dá)到減量的目的；外出購物自行準(zhǔn)備購物袋，這樣可以減少土壤、水源被有毒物污染。另外，我會提醒爸爸少開車多騎腳踏車或步行，減少制造二氧化碳的制造可以讓空氣更清新，減緩臭氧層繼續(xù)被破壞。
我們賴以生存的地球越來越脆弱，一下大雨就有土石流的`危機(jī)，無法預(yù)期的天然災(zāi)害迫使許多家庭流離失所，海嘯、狂風(fēng)、暴雨等，大自然的反撲部段提醒著我們，環(huán)保的動作刻不容緩，請大家一起動起來拯救唯一的地球。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇六
5)生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過。——法國詩人·呂凱特。
6)生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。——李清照。
8)我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識。
9)少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。——朱熹。
10)生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾。
11)所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
12)人為某事而誕生，并不是為無所事事而誕生。——武者小路實(shí)篤。
13)生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。——塞內(nèi)卡。
14)人生包含著一天，一天象征著一生。——諺語。
15)明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。
16)生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變都沒用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡單得多了。
17)生命生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾。
18)生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭。
19)生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘。
20)一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。——愛默生。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇七
有人做過一個實(shí)驗(yàn)：組織三組人，讓他們分別沿著十公里以外的三個村子步行。
第一組的人不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔褪恰傋吡藘伞⑷锞陀腥私锌啵吡艘话霑r有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時才能走到一半時有人甚至坐在路邊不愿走了，越往后走他們的情緒越低。
第二組的人知道村莊的名字和路段，但路邊沒有里程碑，他們只能憑經(jīng)驗(yàn)估計(jì)行程時間和距離。走到一半的時候大多數(shù)人就想知道他們已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇?fù)碇蚯白撸?dāng)走到全程的四分之三時，大家情緒低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還很長，當(dāng)有人說：“快到了!”大家又振作起來加快了步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一塊里程碑，人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行程中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇八
我看過這樣一則漫畫：在一片濃密的樹林中，一個男人拿著斧子，砍著眼前一棵粗壯挺拔的樹。看他那悠閑自得的樣子：還抽著煙兒呢！此時，他的腦子里一定滿是砍完樹后賣給商人的抽成，那金燦燦的黃金令他兩眼發(fā)亮。而一旁的啄木鳥呢，他并不忙著給大樹治病，而是在這個男人的頭上啄來啄去，還時不時地念叨著：“這段木頭里一定有蟲……”
這只可惡的金錢大蟲，正在吞噬著人們的潛意識，教唆人們破壞環(huán)境，可試想，沒了樹木，人類應(yīng)該怎樣生存。所以，人類，覺醒吧，不再被“大蟲”迷惑，讓我們一起共創(chuàng)美好未來！
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇九
聽、說、讀、寫是英語的四項(xiàng)功能，也是四項(xiàng)技能，這四者之間的關(guān)系是相輔相成的、相互促進(jìn)的。在學(xué)習(xí)過程中，它們有各有難、易兩個方面。心理學(xué)、語言學(xué)和教學(xué)法對它們也各有不同的說法。從學(xué)習(xí)語言的過程來看，聽和讀是吸收性的，是為了獲取信息，是領(lǐng)會和吸收的過程，是基礎(chǔ);說和寫是表達(dá)性的，是為了傳遞信息，是表達(dá)和復(fù)用的過程，是提高。沒有領(lǐng)會和吸收，語言實(shí)踐能力的培養(yǎng)就成了無源之水;沒有復(fù)用和表達(dá)，語言實(shí)踐能力就得不到鞏固和發(fā)展。
從整個英語教學(xué)的目的、任務(wù)來說，培養(yǎng)學(xué)生使用英語進(jìn)行交際的能力應(yīng)該包括會聽、會說、會讀、會寫四個方面。小學(xué)英語教學(xué)是一種有計(jì)劃、有目的的學(xué)習(xí)活動，即通過對學(xué)生進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練活動，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。因此，聽、說、讀、寫不僅是學(xué)生應(yīng)具有的言語能力，也是英語教學(xué)的手段，四者缺一不可。
在小學(xué)英語教學(xué)中，我們提倡“聽、說領(lǐng)先，讀、寫跟上”。首先，它符合學(xué)習(xí)語言的自然順序和規(guī)律。聽、說是口語，學(xué)習(xí)口語有助于學(xué)習(xí)書面語，是學(xué)習(xí)讀和寫的開路先鋒。其次，它符合小學(xué)生的心理和年齡特點(diǎn)。從口語入手可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。再次，它符合語言學(xué)習(xí)的規(guī)律。先從口語訓(xùn)練，可使課堂教學(xué)自然化，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的良好習(xí)慣。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇十
早上，小語在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)有兩棵小樹苗，樹干上綁著一條長長的繩子，繩子上掛著衣服和裙子，還滴滴噠噠地滴著水，小樹都快被壓倒了。
小語好像聽到小樹在喊：“救命呀！救命呀！誰快來救救我呀？”
小語趕緊找到掛衣服的阿姨，敬了個禮說：“阿姨您好，不能隨便把衣服掛在小樹上，因?yàn)闀研浣o壓倒的。”
阿姨說：“好的，好的，我馬上就把衣服給收起來。”小樹變得筆直筆直的了，小語開心地向阿姨揮揮手說：“阿姨，再見！”然后就急急忙忙地上學(xué)去了。
又變得筆直的小樹苗在微風(fēng)中輕輕地?cái)[動著樹葉，好像在說：“小語，謝謝你救了我，我會快快長成大樹給大家乘涼的。”
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇十一
書，是清晨的一縷陽光，照進(jìn)了我的心田;書，是淡淡的花香，幽幽暗香透進(jìn)了我的心靈：書，是一杯苦澀的咖啡，在濃香中品味人生的多滋……書，能夠讓你學(xué)到很多知識，也能夠令你收獲友誼。漫游在書的海洋，你，只需去細(xì)細(xì)品它，必須能收獲不少。
我的房間里有很多書。每一天，我都會翻翻它們，回憶它們所給我?guī)淼臇|西。其實(shí)，書就像是一座城堡，里面的文字就是一個個知識的精靈。
說老實(shí)話，我原先并不喜歡看書，甚至連一頁也不想看。可是有一天，我細(xì)細(xì)品了一本書，從那之后，我發(fā)現(xiàn)我漸漸愛上了書，它成為我不可缺失的`一部分，我此刻幾乎每一天晚上都看書。
看書最重要的是方法，好的方法能夠讓我們更好的吸收書給我們帶來的東西。我提議大家每讀一本書，手里都要拿一支筆，讀到好的句子時做做記號，也能夠摘抄下來，利于我們提高寫作水平，在有共鳴的句子下能夠畫一條線，在旁邊寫下自我的想法與看法，等那本書讀完了，還能夠把批注編寫成讀后感。我覺得一本書不必須只讀一遍，好的書最好多讀幾次，每一次的感覺都是不一樣的。
拿到一本書，你能夠首先看看資料簡介或翻翻目錄，這樣你就能夠明白這本書是不是你喜歡的類型，也能夠了解一下這本書的情節(jié)和意境。前言和后記也是一本書中必須看的部分，因?yàn)樽髡邔懩潜緯那榫呈琴N合那個年代的，你看了前言和后記才能夠更好的了解和體會作者寫這本書的心境與想給予我們的啟示。
隨著年齡的增長，書的類型也在不斷的變化。小的時候，《小紅帽》告訴了我不要輕易相信別人的花言巧語。長大了，《昆蟲記》帶我領(lǐng)略了昆蟲的神奇奧秘……至今，我已經(jīng)讀了不少書，明白了許多道理。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇十二
當(dāng)我把最后一單元學(xué)完了以后，我就知道要保護(hù)樹木，保護(hù)我們的家園。老師給我們講了一個小知識：我們的.書本都是用樹木做成的，我們保護(hù)書本，就代表保護(hù)樹木。
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹葉、摘花。現(xiàn)在我要用實(shí)際行動告訴老師：我以后不會再破壞花草樹木了。只有我一個人保護(hù)樹木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹木，這樣才能讓世界變得更美好！
有些人為了自己的利益來砍伐樹木，他們這樣做是不對的。我希望他們和我一起保護(hù)樹木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹就種多少樹，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。
保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇十三
每個人都應(yīng)該保護(hù)樹木，即使是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心也是對樹木的一種愛。我們應(yīng)該經(jīng)常澆水、除草和殺死樹上的昆蟲。只要不破壞樹木，就是對樹木的一種愛護(hù)。大樹為我們提供營養(yǎng)，夏天天氣熱的時候，我們可以在樹下乘涼。樹木給我們帶來許多好處。保護(hù)樹木是每個人的責(zé)任。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇十四
“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識。為什么這么說呢?因?yàn)樽x書會給我們帶來許多的好處：
第一：課外閱讀樂趣多。
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個秀麗的童話世界中，有著驚險刺激的場面，有著幸福美滿的場面，一個個都是身臨其境。有的時候，會為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而也會為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感，使我們時不時地情緒化，給了我們豐富的感情。看了《格林童話》后，我們認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛星嗤芡踝印]蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。
第二，課外閱讀知識多。
愛閱讀的人，擁有的知識也同樣的多;學(xué)海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多閱讀，就有知識，就有力量和財(cái)富。
在這個知識競爭激烈的時代，沒有文化絕對是不行的。知識的卓越也將為個人帶來意想不到的收入。為什么有些人要讀博士、碩士，不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛，這些都是實(shí)在話。一家公司用一個人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以，我們要多閱讀，讀好書。
第三，課外閱讀分?jǐn)?shù)多。
這話怎樣理解呢，請聽我慢慢道來。在寫作時，會用許多的諺語，名句、成語，這些都能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績也就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是課外閱讀時摘下的，所謂不動筆墨不看書，這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣。
俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”就是這個道理。
多閱讀有助于拓寬你的知識面，使你更加能溶入社會中。
多閱讀是社會流動性的一個渠道。就是說能夠從一個階級跳到其他階級。
多閱讀能改變自己的命運(yùn)安排.
多閱讀能陶冶情操。
多閱讀能認(rèn)識自然，認(rèn)識社會，從而改造自然，改造社會。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇十五
放學(xué)了，小紅、小明和小剛一起回家。在路上，他們看到一棵小樹被風(fēng)吹的東倒西歪。他們上前仔細(xì)一看，原來小樹中間快要折斷了。小紅說：“是誰這么破壞花草樹木呀？”小明說：“我去找根木棒子。”小剛說：“我去找繩子。”于是，他們倆找來了木棒子、繩子，細(xì)心的挷了起來。小紅找來一塊木牌，上面寫著：“愛護(hù)樹木”。他們給小樹澆水、松土，小樹在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動著身子，好像在說：“謝謝！謝謝！”
小紅、小明和小剛開開心心地回家了。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇十六
我愛走這條小道，不單單是因?yàn)槭^，還有周圍的美景。道路兩邊之前是結(jié)實(shí)的茸茸綠草，而眼下已經(jīng)到了初冬時節(jié)，草坪已經(jīng)枯黃一片，風(fēng)卷起枯草碎屑，揚(yáng)在空氣里，陽光照耀其上，像金色的沙塵，無論春夏秋冬，總是那么美。
樹木的重要性小學(xué)（匯總17篇）篇十七
有一天，小語在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有人把濕淋淋的衣服掛在小樹上。小語想：到底是誰把那么濕的衣服掛在小樹苗身上的呢？小樹苗都被壓彎了腰！
這時候一位阿姨走了過來。小語向阿姨敬了一個禮，說到：“阿姨，您好！請問這樹上掛的衣服是您的嗎？”阿姨說：“恩，是我的。”小語說：“阿姨，我們要愛護(hù)小樹苗，衣服不能掛在小樹苗身上，小樹苗會撐不住的。”阿姨不好意思地說：“好的，我下次不會這樣了。”
說完阿姨就把樹上的衣服收了下來。小樹苗看起來變直了。小語看了高興地向阿姨揮了揮手就走了。
保護(hù)樹苗，人人有責(zé)！