優秀學生對待學習持有積極的態度，他們具備強烈的求知欲和對知識的渴望。這些優秀學生通過自身努力和不懈奮斗，不斷超越自我，取得了顯著的成就。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇一
母親，是我們呵護的臂膀，而母親這一詞在我的腦海里無限的回蕩著，是因為母親為我們付出了太多太多了，母親無時無刻的保護著我，呵護著我，我有數不清的話想對母親說：
母親你如荷葉，在暴風來臨這時，伸出手臂為我遮擋，無論多大的困難，多大的危險，她都會為我遮擋，甚至失去自己保貴的身命。
母親如珍珠，在我的身命中一直教導我如何習，如何做人，還時不時的告誡我，提醒我。
母親是生我們，養我們的人，母親時不時的在生活中給我小驚喜，還會和我們患難與共的。
母親她就像我們你生命中的保護傘，始終溫暖的保護著我們，愛護著我們，從小到大，母親她保護過我很多次很多次，有幾次她差點賠上了姓名，記得那幾次：
一想到這里，我較情不自盡的哭了下來，因為那幾次。母親用她那溫暖住我，緊緊的報了住我到了第上的重重一霎時，母親盡然水出這么一話：快快，教教我孩子，苦苦的唉橋表人，等人把我拿走時，母親突然暈了過去；一想到這里，我的內心就。
母親為了我不在像以前一樣開心了，我知道那是我不認真習，而造成母親成這樣子了，我十分后悔當初呀，我在也不能讓母親在操心了，我在也不能讓母親為擔憂了，我更不能淘皮了，從現在開始，我必須有好好學習了在不這樣母親叫不還給我溫暖了，所以我又發奮學習了。
母親，你為我做出了那么多，我也又為你做出什么呀！
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇二
那天星期三，是我的生日，沒有幾個人知道，室友們都向我說了“生日快樂”，我似乎并沒有因此而感到多么溫暖，似乎已經習慣了這種“一切如常”的感覺。
下晚自習回到寢室，給媽媽打電話，接電話的是弟弟。我急著要跟媽媽說話，催著弟弟把電話擱下，對他很不耐煩，于是弟弟只興奮地說了句“喂，姐姐”，便失落地走開了。
電話那頭傳來媽媽的聲音。我一邊跟媽媽聊著天，手里一邊做著習題。到了快要掛電話時，媽媽說：“妞，你剛才不該那樣對弟弟的。”我很不以為然地說：“我又不是故意的。”媽媽沒有接我的話，繼續說道：“今天我和你弟弟去超市，他非要買巧克力吃，而且沒吃完非剩下一塊兒，我問他為什么不吃完，他說把那一塊兒送給你作生日禮物，我問他你能忍住不吃嗎？他說我能忍，姐姐給我買的生日禮物薯片，也是她最愛吃的，她都能忍住不吃，我也能忍。”
聽到這兒，我愣了愣，頓然覺得一股暖流蔓延全身，我感到眼睛濕漉漉的，心中回蕩著弟弟的那句“我能忍”，淚水打濕在卷子上。
弟弟正月十六生日，我總在那天給他買生日禮物，我覺得這也是理所當然的，可沒想到七歲的弟弟竟也懂得了感恩。
我久久沉浸在弟弟給我帶來的溫暖中，突然發現，自己好久沒有再因人和事牽動過情緒，好久沒有享受過感動了。
于是，我開始以一種極其細膩的眼光打量身邊的人和事。
那天下午我值日，去三班找室友幫我帶飯。走到她們班門口，見自己最要好的朋友在那兒拿掃帚準備值日。我喊了她一聲，她順勢向我看來，一把將掃帚扔在地上，向我跑來，第一句話便是“我想死你了”，我們便聊了起來。過了許久，她才想起來自己似乎剛把掃帚扔在了地上，進班里拾了起來。
她那動作，都是無意的，文靜的她不會驚喜地大叫，但她總是以不安與委屈的表情緊緊拽著我，微笑才會慢慢漾出。
回想著朋友的動作，感受著朋友間那份真情，感動在心中蔓延。窗外月光的清輝如水般灑落，穿過樓下的樹林，靜靜地，暖暖的。清風徐來，疏影搖曳，朦朧的夜景竟也如此美麗。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇三
人生中有很多令人感到溫暖的事情。那些樂于助人的人，總讓人感到很溫暖。
記得一次冬天，我坐公交車去同學家玩。雪花如鵝毛般飛舞，腳下的雪花被踩得“咯吱”響。我快步走向公交車站牌，等待15路公交車的到來。不一會兒，公交車就來了，我上了車，準備掏錢時，發現自己沒有帶零錢，不知所措地望著司機叔叔和車上的乘客，像個迷路的小鹿，渾然不知下一步該怎么走。
車上越來越多的人用不耐煩的眼神看著我，我感到很委屈，眼睛瞬間蓄滿了淚水，內心多么希望有一個熱心人出現。
正當我準備下車時，一個粗糙、褶皺、長滿繭子的手拉住了我。我順著那雙手的方向看去——是一位老奶奶，她手里拿了張一元錢，對我說：“小朋友，快去交錢吧！”說著便拉著我的手幫我投了一元錢。明明很粗糙的手，我卻感覺那么的溫暖，舒服。
下了公交車，風颼颼地刮著，我卻沒有感覺到一點冷，反而很溫暖。老奶奶的行為讓我難忘，她是在我難堪時，唯一伸出援助之手的人，感謝她給我的溫暖，讓我守時守信地來到了朋友家。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇四
忙碌著，忙碌著，十一月來了，期中考試的腳步近了。
我像一支拉滿的弓，緊繃著弦，隨時準備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進考場，手一松，那只滿載著勇氣與希望的.箭就沖了出去。可是，從考場出來時，我才發現：那支箭，好像射偏了。
雖然心中有數，可那支箭的偏轉角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點。
突然，我被溫暖包圍了。老師囑咐我：“在保持自己強項的基礎上，弱科絕對不能松懈。上課集中注意力，課后多做練習，預備下次考試”父母對我說：“沒關系，別擔心。這次考不好不要緊，還有下次呢，下次好好考。”同學說：“我相信你，你比以前再努力一點，再認真一點，一切都會變好的。”
啊，我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖，獲得了釋放！而這一切，全是因為這身邊的溫暖！這身邊的溫暖給予我希望；這身邊的溫暖給予我動力；這身邊的溫暖給予我成功！啊，這身邊的溫暖！
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇五
人們常說：“友誼像一條小船，稍不留神，就翻了。”遇到你之后，我發覺友誼像太陽，恬淡溫暖。
應該是不怎么愉快的又一天，背書又被老師打回去了。反正從小都不學無術，也沒怎么把老師的忠言逆耳記下，從課桌中抽出一本，悄悄看了起來。
“站起來!”完了，被老師發現了。下課后十分不情愿地交出了書。整個人也感覺沒有意思了，放棄了內心的惡作劇。只好拿出試卷，“認真”地寫。沒有在意到她關切的目光。“你上課又開小差了吧，吶，給你。”話語間她取出一塊糖放在掌心。沒太在意，吃了糖接著“認真”。
“我先回去洗頭了，你也別學太晚，等會肯定又要停水了……”她絮絮叨叨地走了。終于，在本人的努力下，這篇不知又是哪位被貶的才子的。
文章。
終于被我背會并過了關。一邊大搖大擺地模仿企鵝走路，一邊感慨“世事”的變化，慢悠悠地離開了教室。
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”我哼著歌慢慢移動到了寢室。“趕緊趕緊，停水了，我下去給你打了點熱的”她一邊說一邊解了我的皮筋，用溫水濕潤了我的頭發，三下五除二地幫我洗了頭發。她還嫌不夠又從別人那借了來吹風機，一陣大風吹干了我的頭發，又細心地幫我系好了馬尾。
全程我整個人處于凌亂之中，好像我只是在早上說了下頭發有點頭皮屑，她就直接幫我給洗了。待我理好思緒，她已經去還吹風機了。我在門口看了她，風刮來一段對話：“你頭發不是都洗了嗎?也干了呀，怎么剛剛又問我借?”“還不是倩倩，她頭發洗了，要是自動風干，又有頭皮屑了。”
她出來時，我正打算感謝她，誰知她又塞給我一塊糖：“你不是感冒了嗎，吃個糖就不難受了。”謝謝終究太輕了，我也沒有說，只記得當時我送還她一個微笑。
我從來沒有對她說過，那兩張糖紙已經被我小心翼翼地保管了很久，只是希望多年后，身邊依然有她溫暖的陪伴。
太陽給世界溫暖，朋友給我溫暖。與溫暖相遇，便再也不想分離!
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇六
記得我5歲上一年級時，由于年齡較小，被我父親送到烏魯木齊的“精武小學”讀書，這是一所住宿學校，只有星期五下午放學時才能回家。
進入教室的一幕，看見班上的哈薩克族、維吾爾族小朋友，他們的皮膚那樣白皙，長長的睫毛，一雙水靈靈的大眼睛總含著笑，漂亮極了！學校開設的有武術課，武術老師說：“武術是中華之魂”。
記得在一次武術比賽中，我跟哈薩克族同學“阿依娜爾”對戰，她不小心把我摔到地上，當時我的左腳受了傷，她立馬把我扶起來，可是左腳已經站立不穩，她一把把我拉到背上，急匆匆地把我背到了學校的醫務室。
校醫仔細的給我檢查了一遍，說沒有骨折，只有輕微的扭傷。當時“阿依娜爾”急的一臉通紅，聽說我沒事，她那通紅的臉終于恢復了正常，這時候，老師同學們都來到了醫務室，看見我沒事，大家都松了一口氣。
然后老師把我送回了宿舍，我們宿舍有八個人，她們都圍著我不肯離去，我說：“你們都去上課吧！”阿依娜爾說什么也不肯去上課，她一直陪在我的床前，直到晚飯的鐘聲響起了，阿依娜爾第一個沖出宿舍，很快一盒熱騰騰的飯菜就送到了我的手中，我吃過飯，她拿過我的盒筷轉身去了洗漱室，這時候宿舍的小伙伴們都回來了，我看見她們給“阿依娜爾”把飯打回來了，一陣暖流涌進我心里，雖然我們是來自不同民族，但我們真的是相親相愛的一家人。
正如歌里唱的；“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家！”我真心地體會到了，只要心中有愛，只要我們兄弟姐妹團結一致，我們的明天會更美好！
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇七
生活中處處充滿溫暖，這溫暖充滿了我們的日常生活，分布在我們生活的日常小事中，這些小事看起來不起眼，但卻充滿著溫暖。每個人生活中都充滿了溫暖，我也不例外。
我的這次經歷是我上四年級時，一個美好的早晨，我來到學校，開開心心的和同學去玩了，在快上課時回到班里開始讀書，這時我發現我沒帶文具盒，沒有文具盒！我很著急，想不到什么辦法。
這時第一節上課了，語文老師走進來，讓我們寫生字，全班人都低下頭寫生字了，只有我一個人呆呆地看著生字本，一個字也寫不了。這時我的同桌看到了，問我為什么不寫，我向他說明原因后，他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆，給了我，讓我趕快寫，我道了聲謝謝就趕快寫了。
這節課下課了，但還有數學、英語等其他科目。我要怎么辦呢，這時我身邊的同學都知道我忘帶文具盒了，然后這個借給我一支筆，那個借我一塊橡皮……就這樣我的工具齊了。
我感到陣陣溫暖涌進我的心頭。
生活處處充滿溫暖，溫暖充滿生活的所有事中。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇八
有人說，溫暖，看不見，摸不著，仿佛遠在天邊，又似近在眼前。有人說，溫暖，即是雪中送炭。有人說，溫暖，就像一杯熱水，溫暖了你的手，縈繞著你的心。其實，有的時候，他們都不會發現，溫暖，就在我們身邊。
某次和堂妹在離家較遠的地方玩，天漸漸拉下了窗簾，幾個小孩子卻盡情揮霍再也回不去曾經的童真與童年。很久之后，累了，倦了，想到了回家。抬起頭一望，月亮閃耀著好似金色的光芒，用他擁抱著大地，擁抱著我們。稀疏而明亮的小“眼睛”環繞在月亮旁邊，像一群懂事的孩子依偎在媽媽的身旁，歡快的玩耍著。我忽然想到了爸爸媽媽，這么晚了，他們有沒有吃飯呢？我突然就對身后的小伙伴們說：“我要回家了！”轉身拉著堂妹就走掉了。
小小年紀的我們那時記憶卻好的驚人，一邊數著天上為數不多的星星，一邊嘴里叨噥著：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星.”一邊居然還能踏著皎潔的月光，找到回家的路，不知不覺到了門口。我突然就不想進去了。不知道是因為羞愧，還是因為什么別的原因，我就站在哪，看著堂妹蹦蹦跳跳的跑回家了。在明亮的月光普照下，爸媽理所當然的發現了我，急急忙忙的拽我進屋，說：“你這孩子，跑哪里玩去了？回來這么晚，是不是餓了！？”肚子突然不爭氣的叫了一聲，媽媽說：“我就說的嘛！快點吃飯吧！”我說：“你們沒吃飯么？”爸媽輕描淡寫的說：“不是等你呢么！”心里仍然有愧疚，但更多的是那把心充斥了滿滿的溫暖。
相信有許多人讀過佚名的《一碗餛飩》，相信有許多人像文章里的主人公那么做過，也相信會有更多的人最終會明白其中蘊含的道理。
有時候，我們會對他人的小恩小惠，感激涕零；卻對親人一輩子的恩情，視而不見。
我們中的大多數，也許早就明白，溫暖，就在我們身邊。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇九
那是一個冬天的夜晚，我拿著那糟糕的成績單，孤獨的行走在回家的路上。淚也不自覺的滴落。我沒有掙扎，只是任憑它劃過我的臉頰。呼吸著冰冷的空氣，在這樣的夜晚，凍住了我的四肢，但卻凍不住我傷心的感覺。寒風刺骨，我已不感到寒冷，因為，心已經冷卻了。
很快就到了家，家，有一種溫暖的感覺。使我早已冰冷的心，又感到了絲絲溫暖。
我的母親伸手接過成績單，仔細地看著，我已做好被暴風雨洗禮的準備，但事實卻并非如此。沒有打罵，沒有喊叫。我的母親不語，我亦不語。我低著頭，眼里已噙滿了淚水。突然，我的母親把我擁進懷里。輕言道：“沒事的，孩子，努力過就好。”我的眼淚終于奪眶而出，我回擁著我的母親，感受著我的母親獨有的溫暖。
我的母親的懷抱好溫暖，好溫暖，真的好溫暖，我哽咽道：“謝謝我的媽媽。”我的母親笑而不答。
現在，我不再感到寒冷，不再感到孤獨，不再感到寂寞。在這坎坷的道路上，我認識到，我從不是一個人在面對，從不是一個人孤軍奮戰。即使前面是無盡的黑暗，終點依然陽光明媚。我被溫暖照亮。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇十
我無助地抱膝靠在冰冷的墻角上，任憑眼淚與雨水交匯滑入嘴角，不知哭了第幾次……。
這次月考的作文的題目與以往不同，要寫自己的老師理想型是什么樣的，我毫無顧慮的寫下自己提前背好的作文，滿懷自信地交卷，興奮地等待自己那滿意的答卷。
當老師公布成績的時候，心中仍是期待而激動，但希望越大，失望越大的這句話還是在我身上無情地應征，與我心目中的分數差了十分，而且失誤最多地居然是我非常有自信的作文！我反復地想自己到底在作文哪方面失分。“不可能，絕對不可能”。
我無精打采地回到家中，外面的雨下緊了。
母親還是依照慣例詢問我的成績，她拿起這張潮濕而有冰冷的試卷，小心翼翼地鋪放在桌面上，原本的笑容已消散化為煙霧“誰讓你的作文對老師有這么多意見的，你知不知道，你們老師一人帶五個班有多不容易啊！”“行了！考成這樣也出乎我的意料，總之我再也不會接觸這類作文了，可以嗎？”
我無助地跑出了家門，雨越下越大……。
歌聲朦朧在我耳邊，雨不再大了，我望著要挑選衣服的人，喝咖啡的人，心中便得了一種溫暖，我看著那位駐唱歌手，飄逸的頭發披在腰上，抱著吉他，面帶微笑地唱給大家聽，平凡的英雄在那無盡的黑夜像一顆螢火蟲，雖渺小但卻可以照亮走向未來的路。
我踏著大大小小的水洼，感受上天的恩惠，而我就是真正的英雄！
冰冷朦朧的雨夜交織著黑夜的溫暖與感動溫暖是一種恩惠，更是一種美！
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇十一
原來溫暖如此輕盈，如此強大，如此普通，如此特殊。它就如黑夜的啟明燈，冬日的暖陽，沙漠綠洲，動人心魄。
題記。
那是初一的一個暑假，我在家無事可做。知了成日成夜地叫著，大街上幾乎沒有人，太陽和大地是在較量著，太陽烤著大地，大地蒸著熱氣，像是在蒸桑拿。人們就像小籠包一樣，夾在里邊。可是母親卻東奔西走，拿著一堆花花綠綠的傳單，最后選中一張立即拿來給我。母親激動地說：“你明天就上補習班，我已經給你聯系好了，她看見我躺在床上玩手機，一下子臉色轉變，”你不能玩了，就要上初二了，不要再讓我再操心了，自己應該多學習！”我一下子筆直站好，得知上輔導班心里很失落，但又害怕母親，只能點了點頭，答道“知道了”。
母親，謝謝你，我終于明白，溫暖其實就是一種無聲的愛。原來，它們一直都在我身邊不曾走遠。我們腳步匆匆，一些美好的東西卻拋于腦后，遺忘在記憶里。
暮然回首，美好一直都在……。
黑夜雖長，請別用來遺忘……。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇十二
帶著睡意的風兒陣陣吹來，月兒被那云屋所掩映，隱約地透過那微弱的光。
困意漸漸泛濫了上來，手中的筆也不自覺地慢了下來。頭重得落到了書桌上，身體也趴了下來。看著窗外，家家戶戶的燈都不再工作，天上的星星也累得回家睡覺。我的眼皮也不自覺地往下拉，看下鐘，已經九點，只好又拿起筆，不停地“嚓嚓”地寫。
不知何時，掩映的房門被輕輕地推開，我扭過頭，奶奶手中捧著牛奶，輕輕地走了進來，她輕輕地抬起腳又輕輕地放下腳。又不知何時，她已來到書桌旁。她把牛奶端到我面前說：“快喝了吧。趁這牛奶還有點熱。”我點點頭，一咕溜地喝了下去。那溫暖的牛奶頓時沁入我的全身各處。頓時睡意全無，我喝完牛奶，奶奶已坐到了床上，她只是笑了笑，顯然她是在等我。
我轉過身來，又拿起筆，在作業本上不停地躍躍。“嚓——嚓”筆尖不停地摩擦著。揉了揉惺松的雙眼，伸了伸懶腰。將面前這攤作業收拾起來，卻忘了奶奶還在等我。
剎那間，我才想起奶奶還在等我，我轉過身，奶奶已經睡著了。我走近奶奶，奶奶已經歷經滄桑。她頭發花白，眼窩深深地陷了下去，兩頰頰骨突出，臉上也布滿皺紋。她的手臂也很瘦，青筋也顯而易見。
此時，我才發現這樣的陪伴既熟悉，又陌生，只是我不曾發現。身邊這樣的溫暖，已是太多太多，只是不曾發現。
奶奶醒了……。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇十三
我慢慢長大，你緩緩變老，此時我才讀懂你無聲的溫暖。
——題記。
一
初秋的晚風徐徐吹來。
垂落滿樹枯黃的枝葉，為大地涂抹一層金黃的秋意。
我一手拿著背包，嘴里叼著吃了一半的牛角面包，顧不得扣子扣錯的窘迫快步走到門前。
“天涼了，加件外套。別凍感冒了。”耳邊傳來了你那么熟悉的聲音，有著不容置疑的堅定。
“知道了，知道了。‘我敷衍著，一個箭步沖出門去，趕公交車去補課。只想著遲到了會挨罵，頭也不回地往前趕，從來不曾注意到你緊緊攥著我的我外套的那雙枯皺的手，和你那雙微微皺起的眉頭。
當時的我從未了解，那是你對我不變的溫暖溫暖著年幼的我改掉陋習。
二
那是寒假的頭兩天，我坐在書桌前與作文題撕殺的難分難解，不知不覺已過了午夜十二點。
“早點睡，我把熱牛奶放在書桌上了，喝完睡個好覺。”耳邊傳來了你熟悉的聲音。
而在凌晨1點終于完成功課的我，伸伸懶腰躲進溫暖的被窩，然后打開電視看自己最熱衷的電視劇。倦意襲來，哈欠連連的我，早已忘記了書桌上那杯已經冷卻的結著薄膜的牛奶，溫熱的牛奶香味早已散去。
當時的我未曾了解，那是你在溫暖著我溫暖著我懂得如何去愛。
三
仲夏的夜晚，氣溫宜人。
我接到好友的來電，哼著小曲來到客廳，匆匆對你交代了一聲便轉身離去，準備去離家不遠的電影院看新上映的喜劇電影。
“我把晚飯留給你，不回來吃飯給我打個電話”耳邊傳來你那熟悉的聲音。
然而被電影那個情節都的捧腹大笑的我，早把你的叮囑忘記，你一定焦急的盯著鐘表，等著我回來。飯涼了，你卻沒有了胃口，食不下咽。
當時我不了解，那是你無怨的溫暖溫暖著不懂事的我轉身發現你的愛。
四
媽媽，女兒已經明白了懂得了您這些年無聲的溫暖，此時的我終于知道原來溫暖就在我的身邊，您一直等待女兒默默地長大。
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇十四
今天一早，爸爸就過來，笑嘻嘻地跟我說：
“想知道今天的寫作主題嗎？”
“想！”
爸爸看著我急迫的樣子，嘴角泛起一絲不易覺察的微笑。我心里咯噔一下：“壞了！”根據以往的經驗，每當爸爸稍顯神秘的時候，我的感覺都不太好。只聽爸爸哼哼了一聲，把手里的手機往我眼前一橫：
“自己看。”
“……不會吧？還是這個題目？”
還是：“溫暖”。
跟昨天一模一樣！這可咋整！？爸爸看我目瞪口呆的樣子，很不以為然：
“肚子里空了吧？好好想想吧。”
兩個小時過去了，我仍然傻呆呆的坐在桌前，連個筆畫也沒寫出來。額頭上沁出一層層細密的汗水。
爸爸再次來到我旁邊，掃了一眼空空如也的本子。做下來對我說道：“你們現在的這些孩子，生活中有個大問題，你能感覺到嗎？”我茫然地搖搖頭。
只聽爸爸說：“這個大問題就是你們認為，你們擁有的一切都是天經地義的。不懂得溫暖就在身邊。”“看看你現在的狀態，竟然沒有這個題目的寫作素材！就充分說明了問題。”
爸爸深深地嘆口氣：“你們王老師用心良苦，用這個題目去敲醒你們，鞭策你們！”
“我問你!”爸爸的聲調忽然提高了：“老師為了你們的學習，犧牲了自己寶貴的休息時間，你感到溫暖了嗎？為什么就找不到素材呢？！”
“哼！說不定心里還叫苦呢！”
“不懂得感恩，就是自私自利。可不能只做表面文章啊！”
越來越激動的爸爸，說完這些振聾發聵的話，就轉身離開了。
今天的天氣很熱，爸爸的一席話使我熱上加熱，猶如熱鍋上的螞蟻一般。
到了中午時分，我還在坐立不安的時候，門又被推開了，爸爸第三次走到了我身邊。臉上已是平靜了許多。這次他沒有看我的本子，而是拿出了一只冰激凌！
剎那間，我豁然開朗！
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇十五
我曾經親眼看過。開始：隨著汽車的鳴笛聲，我坐在靠窗的位置上，望著這我在村里看不到的“美麗”景色，心里默默地想著自己那可笑的的“事兒”。突然，車停了，我的身子猛地向前傾，一陣陣謾罵聲，隨著夏天的酷暑抱怨道，“這人怎么開車的？！”“就是，為了多拉點客，就委屈我們這些在車上的人。”“他們的錢就是錢，我們的錢就屁都不是啦？”“真是的。”聲音很大，好像故意想要讓司機聽到。我插上我心愛的耳機，放一首喜愛的歌曲，想逃離這些聲音，這些令人惡心的聲音。
車上的汗臭味更重了，像發了霉的饅頭。我皺了皺眉——聲音又來了。“哎呀，你少拉點人了嘍，你自己聞著不臭嗎？”“這窗戶還不能開，臭死了，你這服務態度也太差了吧！”“要是你這是家快遞公司，我連一顆心星都不想給！”……那時我隱約聽到，那坐在前頭的司機小聲地嘆了口氣，小到只有我能聽到。
我并不喜歡城市，討厭這里的人，那斤斤計較的態度；討厭這兒的這里的空氣充滿著那令人反胃的金錢的味道。我又皺起了眉——我也受不了，在這樣的情況下還要裝成若無其事的模樣。
“馳——”車停了，好像是泄氣了。那聲音又來了。“叫你不要拉那么多人，你偏要拉，現在好了吧，又耽誤了我寶貴的時間，真是的！”“對呀，不但耽誤了時間，還要我們在這種環境下站著，真是煩呀！”……“我剛想出口阻止，停止他們繼續說出這種令人痛心的話語，可那司機上車了，手上提著他那破舊的工具包，說：”沒事兒，只是輪胎沒氣了，我剛剛修好了。“便給了一個歉意的微笑。剛要說出去的話又鉆進了肚子里。
上來了一個孕婦。手里抱著他的孩子，可不要，他剛上車一只腳剛踏上車板，車子就發動了，她腳下一滑將要摔倒。那一刻所有人都提心吊膽，生怕出了什么事兒，這時她的腳竟奇跡般的站住了，可她的手上卻沾滿了殷紅的液體，”血，那是血！“她趕緊翻看嬰兒的身體，仔仔細細地觀察每一個部位，就在那一刻他笑了，是充滿欣慰的笑，是充滿母愛的笑！——是她的手流了血，這血來在她身上！那一刻，旁觀著的我卻被深深地觸動了。
……。
是那份溫暖感動了我！讓我在這孤寂的城市里有了光明與希望！
是的，我明白了！
溫暖就在我身邊學生（優秀16篇）篇十六
在茫茫的人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助是相濡以沫的支持與關愛;對朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助是細致入微的關懷和一個攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說過：“我的生活目標，無一不是在幫住別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發展都得著自由。”這個用《家》《春》《秋》等著作來慰籍苦難中又向著和平的人們的人唯一的生活目標是幫助別人，不管是用充滿愛意的文字，還是用實際的愛心行動，確實給在寒夜中的前行的人帶來溫暖和光明。
一生都為幫助別人的人會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的寶貴的精神財富將被人們永遠銘記在心中。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃這個社會的每個角落。
幫助同時是互助，只有相互才會更加長久。就像患白血病的女孩也會把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難之中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋。
不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道，他是懷著失望和無奈死去的。受到幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂的“怕叢飛丟面子”而拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款，他們的心難道沒有一絲顫動，他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經變的清醒從而學會感恩嗎?但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不要再發生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說過：“雪，冷而清明，純凈優美，在某一個層次上，像極了我們的心。”而“幫助”是我們的心靈最單純最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲時孤苦無依的人有耐心期待天光。讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
人間溫暖作文二：人間溫暖。