在進行任何活動之前，制定一個合理的活動方案是至關重要的。以下是一些經典的活動方案，希望可以給您的活動策劃提供有益的參考。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇一
為了豐富校園文化，發掘校園文化活動新題材，培養大學生的全局意識和創新精神，充實與完善我院學生會工作，在我院首校園文化周活動期間舉行xxx學院首屆校園棋類博弈大賽。以學院文化周之平臺，展我xxx師生之風采。
我想你行，我們一起行。
主辦：學生處，
承辦：院學生會。
1、以各系部為主體各班級為單位或團隊情勢參賽；團隊情勢參賽必須是兩人或兩人以上，
2、比賽項目：中國象棋、五子棋、跳棋等。
3月24—28日16：50—18：00。
1、先到者在工作職員處進行登記、領取比賽器材。比賽結束后，整理比如賽用具。到工作職員處登記比賽結果和回還比賽用具。
2、比賽采用先淘汰后循環，淘汰賽采用一局定勝敗，和棋另加一局，直到分出勝敗。其中象棋初賽為“一局定勝制”、復賽為“三局二勝制”、決賽為“五局三勝制”；五子棋均為“三局兩勝制”
3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4、比賽時，每步限時20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5、比賽進程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡可能幫你解決。若出現無理取鬧者，工作職員將當場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進進賽場前認真瀏覽比賽規則。看能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
1、比賽分別設置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵獎10名，最好系部組織獎1名，最好團體獎1名，優秀選手獎若干名。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇二
通過此次器樂大賽，培養我校學生對于音樂藝術的興趣，提高藝術修養，陶冶情操，為我校廣大器樂愛好學生提供展示舞臺，營造良好的校園文化藝術氛圍，促進體育藝術２+１活動的開展，從而促進我校的藝術教育工作的扎實開展。
５、６年級學生，每班上報一名。
20xx年１０月2４日——20cxx年１０月２6日。
比賽器樂種類不限，可獨奏，也可齊奏。
比賽時間：２０１１年１１月日。
地點：科技樓多功能教室。
內容：現場演奏自選經典名曲的曲目一首（不超過５分鐘）。
1、參賽樂曲健康向上，適合自己的實際水平；
2、演奏連貫流暢，藝術表現力強；
3、音準準確，樂曲風格把握良好。
本次大賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎若干。
參賽選手比賽服裝、化妝、樂器、伴奏曲的自備。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇三
為了充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，提高學生對藝術的興趣與愛好，陶冶學生的藝術修養，發展學生的表現力和創造力。為學生提供一個自我展示的平臺，并借此發掘有舞蹈天分的學生，學校決定舉辦20xx年西南中心小學“舞動童年夢”舞蹈大賽。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇四
1、每班出3個節目，每個節目人數不超5人（人員盡量不重復）。
2、要求內容健康向上，舞蹈類型不限，可現代舞、古典舞、兒童舞、爵士舞、藝術體操等。
3、節目時間控制在3分鐘以內，如超時，評委可根據現場情況控制表演時間，伴奏音樂自備，統一在表演前一天交陳曲老師。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇五
以黨的十八大精神為指導，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，加強中小學生愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神；以學校為基礎，面向全體學生，培養中小學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，促進學生德智體美全面發展；展示我校藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇六
為了進一步貫徹青島市教育局關于推廣中小學校園集體舞的通知，增進陽光體育運動的深入展開的文件精神，結合市南區教育局文件，決定展開校內集體舞比賽活動。活動堅持以人為本的正確導向，面向全體學生，重在普及，培養學生健康的審美情趣、良好的人文素養，引導他們向真、向善、向美，得到全面xxx的發展。
本次比賽以“校園舞蹈，強體健身，跳出旋律，舞出風采”為主題；以“我運動，我陽光，我健康”為口號。
11月27日上午10：00二四六年級。
11月27日上午10：00三五年級。
學校運動場。
二-六年級。
最好表演獎、優秀表演獎。
1、特點分：(3分)。每班有隊形。在服裝、進退場、男女搭配方面,展現班級風采方面。
2、整齊分：(2分)。評價動作進程和隊形變化的整齊度。精神飽滿、步伐正確一致，腳步有1人錯誤扣0.1分，隊伍混亂酌情扣分。
3、技術分：(3分)。評價動作的正確、到位、力度。要求動作優美、整齊，符合音樂節拍，段與段之間銜接自然，達不到要求酌情扣分。
4、欣賞分：(2分)。評價動作的韻律感和節奏感，隊員是否是有豐富的面部表情，是否是體現動感美。舞蹈動作調和優美，隊形富于變化，舞伴之間有很好的配合，班級布滿生機與活力。
1、比賽前堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發展，又要重視質量，確保本次活動順利進行。
2、做到以班為本，以生為本，留意充分調動每個學生參與的積極性，發揮廣大學生的能動性、修建班級的凝聚力。
3、未盡事宜，另行通知。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇七
社區文化是社區發展的靈魂，是滿足居民群眾精神文化需要、加強社區精神文明建設的重要內容。為了充分發揚全運會精神，增強居民對本社區的認同感和歸屬感，大力促進社區精神文明建設，太湖國際社區將舉辦以“”為主題的籃球賽活動。
安全第一，和諧比賽。
道義街道辦事處。
沈陽百藝龍置業有限公司太湖國際社區。
1、報名方法：可以個人形式或組隊形式進行報名。通過打電話致電服務中心報名登記參加，去服務中心進行登記。
2、報名時間：20xx年6月日到20xx年6月日。
3、報名地點：太湖國際社區居委會。
1、宣傳活動。設置宣傳欄，在樓道溫馨提示欄進行宣傳，做宣傳招募海報，路邊的橫幅宣傳。
2、確定參賽選手，進行分組。
活動時間：20xx年6月日—20xx年6月日。
活動地點：太湖國際社區籃球場。
活動參與對象：活動主承辦方、各參賽球隊、裁判員、觀眾。
1、主持人出場，介紹社區球賽概況;。
2、主辦承辦領導致辭;。
3、籃球聯賽裁判員代表、運動員代表講話;。
4、社區籃球大賽正式開始;。
5、開場表演;。
6、開球，比賽正式開始。
時間：20xx年6月日—20xx年6月日每個周末。
地點：太湖國際社區籃球場。
比賽內容：根據抽簽分組結果，按照比賽流程進行比賽。
參與對象：參與比賽球隊、觀眾。
時間：20xx年6月。
地點：太湖國際社區籃球場。
參加對象：活動主承辦方、參賽球隊、觀眾。
1、主持人宣布獲獎球隊。
2、頒獎。
3、領導致辭，宣布籃球賽閉幕。
1、各隊均要選出一名隊長，負責抽簽等問題。
2、比賽第一輪采用小組內循環賽制，即由各隊負責人以抽簽的形式決定分組(分組情況看到時參賽隊伍的數量而定)，小組內循環互賽，決出小組前兩名進入第二輪比賽。在第二輪比賽中，由a組的第一名對戰c組第二名，a組第二名對戰c組第一名，由b組的第一名對戰d組第二名，b組第二名對戰d組第一名。(小組數量暫時不定，看具體情況，比賽形式和此相同)。勝者進入四強賽，在重新分組進行半決賽勝，勝出一方進入總決賽，其余兩對爭奪第三名。在小組比賽時，如果兩隊比賽在比賽結束時比分相同，不進行加時賽，如果有兩支隊伍積分相同時，則進行附加賽，勝出者進入下一輪。
3、除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行：
(1)時間：本次比賽采用男子2*10分鐘的比賽模式，半場的休息時間為5分鐘。
(2)計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第二節最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)。
(3)球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
(4)加時賽：2節比賽結束后若仍未分勝負，進行加時賽。
(5)暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
(6)違例：使用24秒進攻、8秒前場和3秒區規則。
(7)換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。
(8)犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。若沒有替補隊員，則默認對方球隊獲勝。
(9)棄權：比賽開始時，一方隊員不足三人時，球賽不得開始。在比賽時間。
十五分鐘候后，依然不足三人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
小組賽，勝一場積2分，平一場積1分，負一場或棄權積0分。
比賽均在每周舉行，具體賽程見當日賽程附表。若球隊隊員臨時有事，需提前至少一天通知比賽組織人員。
比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員;每場設1名裁判員、1名記錄員、1名記分員(工作人員由主辦單位負責找)。
每場一個籃球，一個哨子，記錄本、筆、手表。
前三名均有獎品，具體由主辦單位決定。
材料采購：材料數量單價總計。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇八
大賽活動主題：舞蹈大賽。
活動地點：搭臺(操場)+x9。
到場觀眾：文華學院全體學生。
活動目的：展示當代大學生風采，提高同學們的綜合素質，給大家一個展示自我的平臺。
活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎。
活動流程：1前期宣傳（3月15號啟動）。
組織報名廣播海報橫幅展臺（組織最佳人氣獎投票團）。
2初賽海選。
把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽。
參賽條件：個人/團體舞蹈（5分鐘內）。
具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力。
參賽方式：在各學部文藝部長處報名。
初賽時間：3月23號星期四（暫定）。
3復賽選拔。
(1)個人自選舞蹈展示（5分鐘內）。
（2）預備若干舞曲，選手現場抽簽根據音樂臨場自由發揮。
（3）評委提問8。
復賽時間：4月6號星期四（暫定）。
4.人氣投票團評委征集（選出最佳人氣獎）。
5.決賽。
舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答。
評委老師：待定。
嘉賓邀請：待定。
決賽時間：4月底（待定）。
經費預算：
宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等$。
（200）。
嘉賓用水請帖：100。
場地布置：1000。
獎品：5007。
制作：200。
廣播音效：60。
總計：9560。
決賽流程：
開場：集體舞。
2參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分g2c!i4o0g/w4i。
每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片(走入生活,父母,老師,朋友)現場拉票。
3情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。
4終極對抗：評委給出分數最高的前5名參賽個人/團體代表,根據現場所給音樂進行現場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。
5領導講話。
頒獎頒發冠亞季軍,最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優秀獎*u7。
7謝幕12組個人/團體選手。
贊助計劃：
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇九
為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的.藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦校園舞蹈比賽。現將有關事項通知如下：
五年級5月23號上午9:30。
汶源講堂。
表演形式不限，可一人也可多人，節目時間3—5分鐘。
1、舞蹈內容健康向上，符合兒童特點和校園特色。(1分)。
2、肢體動作協調，具有美感。(3分)。
3、恰當把握旋律節奏，舞蹈編排及動作設計恰到好處。(3分)。
4、具有一定的舞臺表現力，綜合素質佳。(2分)。
5、參賽選手服裝統一，妝容整潔。(1分)。
秦呈玲蘇秀華蔣峰蘇峰趙學鳳蔡燕韓月華李文敬亓常青、王君、亓妍。
尚慶琴、陳春蘭。
1.參賽順序由各級部抽簽決定，于5月20日上午大課間交到音樂組辦公室。
2.每位參賽選手必須自備音樂。服裝、化妝自行準備。
3.各級部準備一名主持人播報本組節目。
4.參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權。
5.參賽選手于五月21號到汶源講堂站位，試音樂。
1、評委評比打分，采用十分制。
2、按級部評選出：一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇十
民族風情展示，民族文化宣揚。
20xx年xx月7日星期三晚上8：00～9：30。
食堂四樓團委多功能廳。
主要包括民族舞蹈表演，民族樂器演奏和民族語言。
1、葫蘆絲演奏。
2、西—藏國家登山隊代表訪談。
3、民族知識有獎問答，設置3個問題。
4、傣族舞欣賞。
5、學跳民族舞蹈。
6、民族語言競猜。
7、民族舞表演。
8、民族知識有獎問答，設置3個問題。
9、琵琶演奏。
活動細則：
1、民族知識有獎問答一共設置6個題目，三等獎3名、二等獎2名、一等獎1名。
3、邀請嘉賓和各社團社長上臺學跳民族舞蹈。
1、制作宣傳板，擺放于食堂前。
2、在各宿舍樓張貼宣傳小樣。
3、短信通知相關社員屆時到場。
4、邀請社團領導，部分社團的社長作為現場嘉賓。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇十一
主辦單位：
承辦單位：
為了推動全市少兒舞蹈藝術事業進一步向前發展，促進我市少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺競技；同時也為了給全市少兒一個展現自我、提升自我的機會，特舉辦本次全市少兒舞蹈大賽。
與舞蹈家協會、電視臺聯合下發舞蹈大賽通知。
在電視臺播放舞蹈大賽的通知。
總冠名費：
冠名回報：
1、本次大賽預賽、決賽以企業名稱命名：xxx威海少兒舞蹈大賽；
2、在電視臺為企業作軟性廣告宣傳；
3、宣傳單、宣傳折頁主要位置為企業作廣告宣傳；
物以稀為貴，現在的孩子大多是獨生子女一代，是父母、爺爺、奶奶、外婆、外公的掌上明珠，孩子就是一個家庭甚至家族的關注焦點，舉辦全市少兒舞蹈大賽不僅僅是孩子來參加比賽，更牽動整個家庭成員的心，所以通過這次活動會讓更多的人關注xxx、了解xxx。
通過舉辦本次比賽可以體現貴企業的藝術氛圍和對廣大少兒的關注，提高企業的公眾形象、信譽口碑和知名度，并為企業引來無限商機。
大賽分預賽、決賽共兩場；比賽組別：少兒組、少年組。
通過預賽分別遴選出12作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。
大賽預賽、決賽過程將在電視臺播出。獲獎選手可以參加電視臺舉辦的“六一”兒童節晚會和六一期間節目的錄制。（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有愛好舞蹈的中小學生和幼兒中大班都可報名參加。
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名撥打電話:xxxxxxx，也可以通過傳真、郵件等途徑報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇十二
1、促進教師積極形成教師之間互相學習、和諧競爭的良好氛圍。
2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。
全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）。
1、形體。
2、成品舞（成人舞蹈）。
單人、雙人、三人均可。
1、服裝整潔、儀表端莊。
2、舞姿優美、動作準確到位、基本功雜實。
3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準確，動作吻合音樂的旋律。
4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。
1、上報節目（2月25日上午）：節目名稱、表演人員。
2、抽簽（2月28日）。
2012年3月1日晚上6：30一樓大廳。
一、二、三等獎各1名。
【范例】。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2012—2020年）》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦2012年江干區中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
通過舞蹈比賽，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；提供學生展示藝術才華的舞臺，展現校園文化風采，發揚團結合作精神，增強學生集體主義思想；挖掘學生藝術潛質，不斷提升學生的綜合素質。通過舞蹈比賽，促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：2012年2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2012年5月27日，對上報的'節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學校報送一個節目（含單雙三），集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。
6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發至jgsngll@，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯系人：李莉電話：86958863。
地址：太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。
3、優秀指導教師獎：獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇十三
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(—)》及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神和黨的教育方針，加強學校藝術教育，為學生搭建藝術實踐舞臺，提高學生的藝術表現力和創造力，決定舉辦江干區中小學生舞蹈比賽活動。
一、活動宗旨。
促進學校藝術教育活動的普及和提高推動學生德智體美的全面發展。
二、活動主題。
“舞動校園”
三、活動內容。
以全區各校中小學生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產黨，贊美家鄉，展現少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，體現“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。
四、活動時間。
第一階段：202月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎上，有條件的學校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優秀節目和隊員組成校隊報名參加比賽。
第二階段：2012年4月—5月，各校對推選的優秀舞蹈節目進行修改和加工，組織訓練，準備比賽。
第三階段：2012年5月27日，對上報的節目進行現場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。
五、比賽事項。
1.分組：本次比賽分設小學組和中學組。
2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，(拉丁舞、健美操一律不予參賽)，每個學校報送一個節目(含單雙三)，集團學校和九年一貫制學校可報2個節目，但只計算其中分數最高一個節目成績。
3.人數：15人至32人。
4.時間：6分鐘之內。
5.音樂一律采用cd格式，(mp3、u盤一律不采用)。
6、報名方法：2012年3月28日前將書面報名表加蓋學校公章寄送江干區少年宮李莉老師處，同時電子稿報名表發至，截止日期后沒有上報學校做自動放棄。
聯系人：李莉電話：86958863。
地址：太平門直街458號江干區文化中心2樓江干區少年宮。郵編：310020。
六、獎項設置：
1、優秀表演獎：群舞設10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。
2、優秀創作獎：獲表演一、二等獎的優秀創作節目。
3、優秀指導教師獎：獲群舞優秀表演一等獎節目的指導教師。每個節目不超過3名。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇十四
為了推動我市少兒舞蹈興趣愛好進一步向前發展，促進少兒舞蹈綜合素質的提升，給舞蹈愛好者搭建一個舞臺，讓選手同臺展示自己的才華；提升自我的機會，特舉辦本次少兒舞蹈才藝展示大賽！
大賽分邀請賽、預賽、決賽共三場；
通過預賽分別遴選出12個作品進入決賽，由決賽選出2個組別的冠、亞、季軍和優秀獎。
大賽邀請賽、預賽、決賽過程將由xx電視臺全程錄播。
（請參賽選手提前半小時做好準備）。
所有舞蹈班的學生都可報名參加。
參賽者可以通過學校組織集體報名，也可以是個人單獨報名。
形式不限，民族、古典、拉丁、現代、芭蕾、街舞等均可參賽，比賽可以是獨舞、雙人舞、群舞表演。
2、參賽所有舞蹈不得超過5分鐘。
3、舞蹈組別：少兒組、少年組。
少兒組：冠軍1名亞軍2名、季軍3名。
少年組：冠軍1名、亞軍2名、季軍3名。
頒發少兒舞蹈才藝展示獲獎證書；并且有一定的禮品獎勵。
校園舞蹈比賽活動方案（專業15篇）篇十五
1.活動主題：
通過舞蹈，來表達我們涌動的激情和熱血沸騰的青春。
2.活動背景：
為迎接貴州省第四屆大學生文藝展演活動暨安順學院第一屆大學生藝術節，更作為新時代的主人，新穎創新的舞蹈比賽，正好表現當代大學生實際生活以及需求，為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我能力的空間，走向自我超越的契機，擬舉辦安順學院第一屆大學生藝術節之舞蹈大賽。
3.活動目的：
我們旨在通過本次大賽，從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學生的風采，發掘對舞蹈懷有激情與熱愛的優秀青年大學生。
4.活動意義：
為迎接貴州省第四屆大學生文藝展演活動暨安順學院第一屆大學生藝術節文藝展演的到來，為豐富我校文化生活，將我校本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視幻的震撼，安順學院校園舞蹈大賽孕育而生。以“舞動青春”為主題的總決賽晚會更是整個舞蹈大賽的高潮。
5.活動模式：
舞蹈分為雙人舞、三人舞和團體表演。舞蹈種類多樣化，可分。
出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎四名，優秀獎若干名。
6.主辦單位：
共青團安順學院委員會。
7.承辦單位：
安順學院大學生藝術團。
8.活動時間：
2014年5月10日至6月2日。
初賽:2014年5月26日。
初賽:2014年6月2日。
9.活動地點：
初賽：學院禮堂。
決賽：籃球場。
10.報名方式：
各二級學院組織報名，時間5月10日截止。
11.參加人員。
1)到場嘉賓:學校領導、老師、活動贊助方。
2)參賽單位:全校學生。
（各二級學院自評的基礎上選派兩支代表隊參賽）。
3)晚會觀眾:全校學生。
4)工作人員:安順學院大學生藝術團。
二、工作安排1、5月10日至5月25日前期宣傳）。
a、各宣傳欄及宿舍樓粘貼宣傳海報。
b、校園主干道設展板。
c、校園主干道懸掛宣傳條幅。
d、利用廣播站、微博、貼吧進行全方位、立體、專業的專題。
宣傳。
e、向各學院、各學生組織、各社團發放傳單2、5月23日至5月26日。
（1）活動準備。
1)主持人的確定：
2)初賽：
選拔辦法：選出十八支隊伍進入決賽（約20個）。
參賽條件：個人或團體舞蹈（6分鐘內）具備一定的舞蹈基礎。
及舞臺應變能力。
比賽時間：5月26日。
地點：學校禮堂。
3)5月30日晚完成決賽節目編排，準備后期的排練、彩排工作及。
晚會全流程的銜接；
4)5月30日完成決賽選手形象設計及臺詞審核、服裝審核。
5)6月2日確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。
（2）場地準備。
a、6月1日完成晚會背景的布置。
b、6月1日完成音響、燈光、調音設備的搬運和擺放。
c、6月2日完成嘉賓席布置：純凈水的擺設、節目單制作。
d、6月2日完成觀眾席的布置：
e、6月2日完成會場布置、入場口布置3、6月2日決賽晚會。
晚會內容：
（一）15：00至18：00準備舞臺背景及嘉賓席布置。
（二）18：00至18：30參賽者及參與演出者在化妝室集合，工。
作人員就緒。
（三）18：30至18：50相關領導入場；所有觀眾及嘉賓全部入。
場。
（四）19：30至22：30晚會正式開始，節目程序：
1、主持人致開幕詞（包括本次活動的意義、目的）5分鐘。
2、介紹來賓3分鐘。
3、嘉賓致詞5分鐘。
10、藝術學院籃球寶貝或現場互動抽獎5分鐘。
11、頒獎：10分鐘。
12、主持人謝幕、合影5分鐘共計：138分鐘。
4、活動后期：
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作。
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場。
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
4、將活動新聞、簡訊，發到校園網站。
二、所需物資預算。
1.宣傳：橫幅、海報、展板、節目單、dv制作（全過程拍攝）。
2.舞臺：音響、燈光、背景幕布、氣球、彩紙、臺簽、禮炮等。
3.接待：包括評委、選手、記者、嘉賓接待費用（茶葉、茶杯、請帖、評委經費等）。
4.其他：鮮花、熒光棒、服裝、道具租借、工作餐、飲用水。
5.獎品：
a)主獎項：證書（18個）。
一二三等獎各獎勵獎金：200元、150元、100元。
b)現場抽獎：獲獎者六名，u盤六個。
四．突發事件及解決方案。
(一)停電應急方案：
（1）若晚會前停電，晚會最多推遲半小時即20：00舉行，此。
間觀眾自由處理自己的時間；如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會延后舉辦。
（2）在停電期間，由后勤保障小組負責演員的組織與服裝道。
具的看管工作；由禮儀小組負責領導及來賓的服務工作；由機動小組負責現場秩序的維持；由音控室、燈光組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。
（3）在主持人宣布晚會改天舉辦后，后勤組清理會場。
（二）燈光應急方案：
（1）四個照燈兩個以內無法正常使用時，正常使用剩余照燈。
四個照燈兩個以上無法正常使用時，啟動事前準備的照明器具。（2）。
（三）節目應急方案：
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節。
目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況。
時，由催場小組迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（四）其他應急方案：由協調組具體問題具體分析處理。