讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部影視作品后對個人感受和思考的總結。下面是一些優秀文學作品的讀后感，希望能夠給大家提供一些觀點和思路。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇一
《細米》這本書主要講了，一個鄉村男孩細米在那個平凡的村莊里的不平凡的事情。細米是個在鄉村土生土長的小男孩，他的父親同樣是一個校長。細米是個機靈的孩子，每當遇到麻煩，他總是下決心一定要解決這個難題，而且，決心只要下了，任你怎么勸說，都不會再動搖一點。梅紋因父母去世而得了重病不能走動，細米聽說湖里的金鯉魚可以使人恢復。不管你怎么說，細米還是偷偷地去釣魚。時間一分一秒的過去，細米的魚釣上來了，細米卻暈倒了。
細米很會想辦法。有一次細米逞能跳進河里，自己的褲頭卻不小心掉了，細米只好無奈的在樹林里躲著。恰巧三鼻涕找到了細米，細米很機智地利用了他。說自己在等野鴨下蛋，必須把褲頭脫掉才行。三鼻涕還真信了他，脫了褲頭便跑向樹林里，這時細米穿上他的褲頭得意地游了回去。
讀完這本書，真是使我受益無窮呀!細米說到做到，下決心要做的事情就一定要做到，絕不含糊，也不拖延。反過來再想想我們，明明已經下了決心，卻總是動不動就改變主意，那么這還有什么意義呢?記得有一次,我下決心攻克一道奧數題。可是，不論我怎么想，怎么寫，就是感覺不對。本來很簡單的一件事，讓我給弄復雜了，最終我還是放棄了。不一會兒，老師講了這道題，只用了兩部算式就解開了這道難題，再看看我的本子，已經寫出了一道正確的算式，卻放棄了。唉!意志不堅定惹的禍。
這就是我讀了《細米》的些許感想。這本書是那么生動，每一個人物被被刻畫的栩栩如生。希望大家都來讀一讀這本書!
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇二
在全書中，所有的人物和故事情節都發生了翻天覆地的變化，唯獨米依舊散發著不變的清香，也是五龍一直不變的支撐。仿佛書中的一切，都是為了五龍想衣錦還鄉的結果，只不過過程比較殘忍罷了。
在看書的過程中，總會對五龍的殘忍而心生怨恨，甚至不忍直視，不敢觸碰那無情的目光，但越往下看，恐懼就慢慢地減少了，漸漸地便產生了一種惻隱之心。五龍的報復心源于米店一家的自私，他原本打算真心對待積云，原本打算踏實地為米店工作，原本以為米店一家是真心接納他的，但當五龍知曉這一切都是米店老板的陰謀，他只是想等五龍娶了積云后殺了他，讓積云名正言順地生下六爺的孩子，解決一樁煩心事，此刻五龍的心是受到了沉重的打擊的，一切美好的愿望都被摔得粉碎。至此以后，他才真正意識到米店里每一個人的自私，為了自己而不顧他人，甚至這里面充滿著謀害。五龍不希望自己為他人所謀害，便開始了有謀害他人的心機，他覺得只有這樣，自己才能得到真正的保護。慢慢地，報復心便填滿了五龍的內心。
其實五龍這一心理的轉變是很貼近生活的，生活雖沒有小說這么戲劇性，但小說人物的心理還是很真實的。在生活中，當你樸實地對待別人，并未有過什么一丁點傷害人的心思，但最后竟然發現別人居然在算計自己的時候，你受到的是人心的摧殘。它也許會讓你失去對人的.信任，失去了對人性中善的相信，突然覺得世界一下子就黑暗了起來，還會讓自己覺得從前的自己很傻很天真。現在社會將這一打擊稱為某種“成熟”的途徑，當小年輕深信社會的一片光明的時候，一堆自以為社會經驗豐富的人站出來指其稚嫩。在他們的眼里，真正成熟的人是了解社會黑暗社會復雜的人。那要怎樣才能成為？那就是受社會的打擊，寧愿相信寒夜的刺骨，也不愿相信冬日的溫暖。在這個社會的趨勢下，小年輕便踏上了走向“成熟”的道路，推著他們前進的不再是信念的追求，而是心中那份不安的危機感，覺得自己身邊處處有陷阱，自己隨時有危險。但當他們有一天醒悟的時候，他們也許會在某個深夜痛苦淚流，為什么自己要每天生活在泥潭的掙扎中，到底是生活選擇了我還是我選擇生活。更何況不是每個人都有勇氣放下逝去的年華從頭開始。每當我們看到一些關于報復社會的新聞，我們總會唾棄他們的殘忍、無情和冷漠，總會無奈地感嘆：人性何在？其實我們只是忽視了他們的人性不再摧殘的痛苦中一點點被磨滅的事實。
五龍的報復心在他喪失人性的生活中表現出來，這一表現也深深地影響到他們的兒子柴生。柴生為了妹妹打自己小報告一事便殺死了她。自己到看這一段的時候，心里的確很震驚，一個本應天真的小孩竟是這般的殘忍，報復之心怎會如此強烈，其實那一刻只是自己忽視了當年的狼孩。可見，身邊的環境是多么的重要，以前總會安慰自己：我不會這樣的，可是到后來還是發現當年的自己已經死了。以前總相信只要人心正，一切都不會這么輕易被改變，最后還是會發現自己的心不再清澈，并且是前所未有的渾濁。盡管柴生只是一個小孩，小孩是沒有足夠的判斷力的，但小孩子的天性怎會這個輕易被改變呢？言傳身教還是很有影響力的。
人性的喪失可以是自己內心不夠強大承受不了打擊而造成的，也可以是被“傳染”的。在感嘆五龍父子人性的冷血時，也漸漸懂得了心善的可貴，感恩自己還擁有一顆溫熱的心，身邊的人還散發著陽光的味道。從不一樣的視角看《米》，總能有不一樣的收獲。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇三
自從我閱讀了曹文軒寫的系列純美小說《細米》之后，讓我對鄉村的事情了解了很多很多，250字。鄉野的男孩子調皮搗蛋，女孩子文靜可愛，也有的男孩活潑開朗，下鄉的女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數也數不清。路旁有隨處可見的白楊樹，田野和蘆葦都是大片大片的。還有一部野風車，在狂風刮起時，那風車呼呼地飛快轉動起來，村里人都稱之為鬼在推車。
主人公細米和小狗翹翹因來了個女知青梅紋就歡天喜地，眉飛色舞，整天都神采奕奕。這個在中學擔任美術教師的梅紋，不但教細米畫畫，還教他怎樣雕刻。細米在老師身邊學到了許多的知識和本領，讀后感《250字》。有一天，梅紋老師太疲勞了，發了高燒。細米竟冒著暴風雪給她釣金鯉魚。聽說那是一種可立即退燒的藥材。細米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點好起來，根本不理會凜冽的寒風和自己凍僵的`身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復了正常，第二天便早早地來到學校上課了。由此可見，細米是多么得喜歡這個女老師呀！
通過閱讀這本書，我體會到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發，甚至可以改變一個人。但愿每個人都用自己的真情去體驗成長的樂趣。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇四
走過那些，粗糙與細膩相伴的歲月，四季的纖指，引領我無痕的成長；不再回首，少年時無知的狂妄與溫柔的剛強，永遠難忘柵欄外那片白色的憂傷。
——契丹。
細米？你們一定覺得這是種糧食，不對，這其實是一個人的名字，也是一本書的名字，這本書的名字就叫《細米》。
《細米》仿佛一幅清雅的水墨畫，無需濃墨重彩，淺淺淡淡，表現出它的純美；《細米》恍若一位素顏的少女，不要濃妝艷抹，清爽自然，展現出最美的自我；《細米》好像一株純白的丁香，沒有炫麗的顏色，純白潔凈，散發引人的幽香。
走進《細米》，就仿佛踏進了鄉村，這個鄉村如同世外桃源，卻又那樣的真實可信。曹文軒的文字潔凈清澈，自然而沒有浮華，如潺潺流水，恬淡清雅，那與自然渾然一體的節奏讓人在不自覺中心曠神怡。一行行文字如田地里的麥穗，看似平凡，連綴起的意境卻充滿著生機。
細米，本就是一個單純的男孩，和鄉村里的其他男孩一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和同伴嬉戲，與表妹紅藕兩小無猜，一同長大。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女子，改變了他的生活。
雕刻，是梅紋助細米成長極好的話題和橋梁。即便是在聽梅紋講雕刻知識時，細米領悟的更多的還是有關做人的道理。實事求是的說，梅紋在培養細米的過程中，方法是其次的，她的那份濃情厚意才是真正的原動力。在細米的眼里心間，梅紋給予他的情感遠遠大于技能。梅紋的情感就像一只手，牢牢地牽著細米進入一個他陌生的世界。牽，帶有一定的強制性，可細米是心甘情愿的，這牽讓他感覺溫暖無比，進而盼望時時這么被牽著，也就是這牽，讓細米從一個只會到處亂畫的頑童，成長為一個懂事的少年。
看了這部小說，我知道了五六十年代的鄉村生活，也知道了當時下鄉的知青很多很多，但他們的生活是美好的，人們的生活是不會改變以前的那種美好的境界，一碗小米粥，一盤咸菜，一盤玉米團子，是當時最美的享受了，細讀細米這本書，你會發現，里面也有很多描寫水的細節，細米這個人物集合了所有的情感雜念，也讓我覺得，一個人可能有時候會不怎么樣，可是只要自己勤奮努力，就一定能追上來。
閱讀細米，實際上心靈在得到一次美麗而純凈的心靈旅程，在這本書里，我們看到最多的是它不斷滲透的人性美，超越自我的審美，同時也含著憂傷的淡淡的詩意，從這里，我們能看到最為美麗純潔的感情，也能切實的感受到作者向我們所傳遞的那種古典大氣之美。
曹文軒在博客中寫過“我仿佛是獨自漂流到一座孤島上的人，忽然看到了天水相接的蒼茫處，悄然滑動著一葉帆，而且這片白帆顯然是朝這座孤島悠悠而來。”這樣僅僅是一句簡簡單單的文字，也便如一個淡淡的微笑，讓你的心在一瞬間春暖花開。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇五
在讀《細米》時，我發現文中的細米和我有幾分相似，做事總是三分鐘熱度，但是對自己喜歡的一件事，卻特別的癡迷。細米癡迷的是雕刻，他每天在自己家的墻壁上、桌椅上刻畫。
有一天，蘇州城里的女知青(女知識青年)來到稻香渡，用自己的文化來幫助一些沒有文化的家庭，教家庭里的每一個孩子識字、讀書。梅紋，就這樣被分配到了細米的家。梅紋原在蘇州城時，就是雕刻家族。她在細米用他拙劣的刻刀，在祠堂的四根廊柱上，拙劣的亂刻了一通，犯了全體稻香村人看來不可饒恕的錯誤的時候。她發現細米的天賦，并下決心要教細米學好雕塑。當梅紋越是正兒八經教，細米越覺得有壓力而不肯學。后來梅紋當上了細米他們的初中老師，并花時間了解細米的性格，改變了細米的不良習慣和習性，也完成了少年細米的心靈雕塑。梅紋最后返城了，但這段時間也留下了她和細米在一起的美好時光。
在讀《細米》的時候，最吸引我的是關于細米的生活，在稻香渡中，有清新的`空氣，牛羊們響亮的嗥叫，可以無拘無束，自由自在，享受著快樂的童年。他們能在水塘里捉魚，在田地里摘豆角，河塘里挖蓮藕，蘆葦叢中撿野鴨蛋。夏天甚至可以整天浸泡在河里，還可以在田野上盡情撒歡。再看看我們的生活，城市霧霾緊鎖，到外都是汽車排放尾氣。若想逃出城市，外出旅游，一入住酒店，第一個問題總是先問wifi(無線上網)的密碼。在稻香渡的人，生活在沒有網絡，沒有wifi的年代，反而他們童年的生活卻是如此的恬靜舒適。
還有，我讀了《細米》之后，發現做任何事情只要細心去觀察，總有其不同之處。例如，在我們眼里，毛驢長得都是一樣的，但用細米的眼光看毛驢，卻沒有一點相似之處，也許這就是細米與別人的不同之處吧。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇六
《細米》是曹文軒的小說系列之一，《細米》曾獲第六屆全國優秀兒童文學獎；北京市慶祝新中國成立xx周年文藝作品榮譽獎。
他曾經是一個調皮又愛臉紅的男孩兒。但自從他認識了一個人后，他就變得十分堅定。他——就是細米。
一天，細米家來了一個女知青——梅紋。她徹底改變了細米的一生。細米為了梅紋，可以在冬天捕十分稀有的金鯉魚，甚至還為了讓梅紋開心偷考試卷的答案。他為了梅紋，什么事都干得出來。原來，他總愛亂刻亂畫，但自從梅紋教他雕塑開始，他就再也沒有亂刻亂畫了，而是全身心地投入到雕塑里了。
細米是通過梅紋成長的，而我們是怎么成長的呢？總有一天，我們要長大成人，但我們的心也要隨之成長。或許一句話，一個人，一個故事，甚至一張紙，都會讓我們成長。因此，我們要珍惜我們身邊的任何的東西，因為任何東西都可以讓我們成長。
關注你身邊的事物吧，因為他們都可能是讓你成長的。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇七
在老師的推薦下我買了一本好書——曹文軒教授寫的《細米》。講的是一個叫細米的鄉村孩子和他的表妹，以及來自蘇州城的女知青梅紋之間的成長歷程。
細米的性格與我有點相似，都很靦腆很善良。不過我生活的地方卻與他截然不同。他生活在空氣清新的田園鄉村，我生活在空氣受到污染的現代城市。有時我還真想帶細米生活的地方。別人都是出鄉入城，而我卻想出城入鄉。
細米的勇氣與我的勇氣相比較那真是天壤之別呀!他敢冒著被父親打死的風險去偷期末考試的答案，讓梅紋管理的班級能考到高分。如果是我遇到這種事情我只會坐在椅子上發呆。
以后我要學習細米，讓我也能當上想他一樣的男孩!
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇八
（細米）這本書相信大家都很熟悉吧！它是曹文軒系列里的一本，還有草房子，紅瓦黑瓦，山羊不吃堂草都是曹文軒寫的。
開頭講的是一個叫細米的男孩十分喜歡雕刻，后來因為一個偶然的機會，他遇到了蘇州知青紋梅。紋梅便教他雕刻。后來，紋梅姐姐成了細米他們的老師，把他們一群鄉村野孩子的一身野氣都洗掉了。
開始讀起這本書時，我明顯很吃力，因為里面寫的很多句子我都不懂。在草草地看了一遍以后，我什么也不知道。后來，我想了想，這是一本好書，如果我連書都看不懂，還怎么寫好作文？我開始連夜鉆這本書，看不懂，沒關系！我可以上網查詢句子不懂，不要緊！我能一遍一遍的福，直到讀會了為止。內容一知半解，我絕不允許，我就反復翻看，直到懂了為止！
在我不懈的努力下，我終于看懂了，甚至看哭了，因為只要你認真讀，就會發現，里面是那么感人。龍其是最后一段“細米拼命地奔跑，終于跑到了家里。“她呢？”細米問，“她，她走了。她等了你七天，昨天才走的。”細米連忙跑進了院子，只見那柵欄被涂白了，是她走之前留下的最后一樣東西，那是純潔的白，是美麗的白，看著看著，細米的眼睛不禁模糊了，留下了兩行淚水……”看完，我也不禁哭了。細米因為不敢直面面對告別，可等他想明白，準備回來說聲“再見”時，她卻已經走了。
我陷入了沉思，是啊，生活中也是這樣，當你不在乎某樣事物，等你準備回來用它時，它或許已經不在了。
現在，我對任何人都十分珍惜，生怕再也看不到了。對自己的東西也一樣，生怕弄不見了，細米這本書僅讓我改掉了丟三落四的壞習慣，也讓我對周圍事物的看法產生了改變。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇九
我初認識《米老鼠》雜志的時候，是在四歲那年的某一天。爸爸去買報紙，旁邊跟著一個不懂事的我。我依舊記得當時《米老鼠的》定價是3元5角。我看到《米老鼠》時，仿佛是早就認識的老朋友一樣，用我那稚嫩的聲音說：“爸爸，我要上面有老鼠的那本書！”爸爸于是給我買下了我的第一本《米老鼠》。《米老鼠》是一本專門為兒童設計的益智雜志。它的內容很豐富，不僅有讓人捧腹的漫畫，還有“米奇趣味篇”、“開心e站”、“迪士尼動物樂園”、“鴨堡奇案”。這些精彩紛呈的欄目都讓我對《米老鼠》愛不釋手。
每次捧著新買的《米老鼠》，正沉浸在故事情節中，我總要為倒霉鬼唐納德與它的表弟葛萊史東之間發生的爭執和他們之間鮮明的對比而哈哈大笑；為史高治那副精明與吝嗇樣而樂不可支；為米奇和美妮那么勇敢而感到佩服……反正，《米老鼠》帶給我的，除了快樂還是快樂。《米老鼠》中，人物的個性也各有不同：比如米奇的勇敢；古斯的貪吃而老實；瑪奇卡女巫的妖媚狡詰、詭計多端；史高治的愛財如命、精明老練……都讓我為擁有這本雜志而自豪。在全家人當中，不僅我是鐵桿米老鼠迷，我的爸爸也十分喜歡看《米老鼠》這本雜志。你一定感到奇怪，我爸爸這么大個人了，怎么也喜歡看這本書？是呀，爸爸怎么也喜歡看這本書呢？因為這呀，就是米老鼠的本身魅力呀！要不然怎么會風靡全球呢？隨著年齡的增長，我的忠實伙伴《米老鼠》越來越多。據我的統計，我的《米老鼠》比我的年齡還多7倍呢！總而言之，我愛米奇，我愛《米老鼠》！
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇十
封面上是兩個醒目的大字：細米，鄉間深處的幸福。橙黃色的封面，在大片大片金色的稻田中，一個少年呆呆的在稻田前守望。
這就是細米，一個單純的男孩子，愛害羞，愛臉紅。他和其他所有鄉村里的孩子一樣，喜歡爬樹，喜歡在田間和同伴嬉戲，喜歡在小河中和同伴比賽捉蝦捉魚，喜歡瘋天瘋地地玩耍。正如他母親所說的，這是一個“三天不打，上房揭瓦”的鄉野之子。然而隨著來這里插隊的女知青的到來，這個叫梅紋的女孩，改變了他的生活。在后來漫長而溫馨的歲月中，細米在梅紋的引領下走向前方，走向未來：而梅紋在那段孤獨無助的時光里，更深刻地陷入了一種對于細米的眷戀和依賴。他們之間的姐弟之情，在這個到處是河流與蘆葦的水鄉世界中，令人感動地展開著。
細米生來便有一種發現自然中美的天賦，淘氣而又靦腆，充滿了想像力。他用一把小刀在滿村子刻下的圖象，大膽而真實，刻出了一個個令人忍俊不禁的生動的故事。這就是細米最大的不同之處，淳樸而有著藝術的天賦。而梅紋以她不同于鄉間的獨有的敏銳的感覺開發引導細米。讓細米對于藝術有了一種心靈的自覺。
因為藝術，細米的生命才變得更優美，不僅細米，對于每一個人來說都應該是如此。細米生長在鄉村，雖然有些野性，但他的心靈先天就孕育著藝術的元素。梅紋來自城市，她面對細米渾沌的藝術世界時感到了新奇和迷惑，細米以及他父親這兩人的“心靈與血液里暗藏著與藝術息息相通的東西”，她對細米的幫助不只是引導，也是共同創造。
我一點一點地看著《青銅葵花》，《草房子》，《山羊不吃天堂草》，一點點融入那些平淡的鄉村故事中。平淡，然而溫暖，《細米》同樣如此。曹文軒叔叔堅守著那一點自己的麥田，帶著鄉土氣息，純美而溫暖的故事。感動了所有人。這是一種簡單卻深入人心的溫情。閱讀細米，我的心靈在就像在進行一次美麗而純凈的心靈之旅，輕松，快樂，卻也讓人感動。
這是我們的，鄉間深處的簡單的幸福……。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇十一
“轟”！一聲巨響，像天使一樣漂亮的小女孩多米爾乘著會飛的滑板，撞破了教室的天花板。她天真、可愛、善良、活潑，但總是給周圍的人帶來無窮無盡的麻煩。多米爾的爸爸是個發明家，不僅如此，我們的多米爾也是一個小小發明家，不過有時她的發明就連她的發明家爸爸也常常會嚇的發抖。
在這本書里，我看到了一個非常感人的故事，故事的名字是dd鼠小弟。主要講的是一個小老鼠愛說夢話，于是被他的同伴們趕了出來，從此開始了流浪的生活。有一天，他無意中走到了多米爾家，當多米爾看到他時，不僅沒有把它趕走，反而把他留了下來，對他非常的好，沒想到這只小老鼠從來不亂啃東西，一點也沒有壞老鼠的惡習。
當我讀到這兒是，我覺得我們應該像多米爾一樣有愛心，這種愛心不僅能打動人，還能夠打動所有生命。在我們的生活中，當我們看到有小動物受傷了，但沒人管它，我們不應該嫌棄它們，應該伸出援助之手。因為，動物雖然不會說話，但他們能聽懂我們說話的語氣是否友善，讀懂我們的行為是否友善，如果我們表現出厭惡，會傷害他們的自尊心。其實，只要留心觀察他們的眼睛，從他們的眼神里，你一定能體會出他們想要什么或做什么。
想到這里，我深深地流下了眼淚，就讓我們積極行動起來，從我做起，建起一支保護動物的隊伍吧！讓所有生命不再流淚。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇十二
每個人心中都曾擁有一片寧靜的世界。
——題記。
少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，自帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊的女知青，給平靜的鄉村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細米這個桀驁不馴的鄉野之子步入新的成長歷程。
安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，豐富了細米歡樂的童年生活。他大膽而又靦腆，瘦小而又勇敢，調皮而又機靈，鄉村生活的一切，賦予了他對生活的無限活力。他和紅藕幫助梅紋干農活，為梅紋姐姐捕鯉魚，與小七子打架，為證實自己而騎在牛背上，為梅老師班級片考取得好成績而去盜卷，他是多么的善良、真誠與單純啊！
不僅僅是細米的成長故事感動了我，就連翹翹這條小狗也讓我感動莫名。它似乎是個有思想的人，牢牢銘記那個暴風雨的天氣，是細米將它抱回了家。從此，它對主人忠心耿耿，在危機關頭總用行動暗示著細米，幫助細米在困難之際脫離險境。它對主人的感激之情著實讓我深深觸動。
我常想著：若世界上的每個孩子都像細米那樣那該多好。細米表面上從不表現什么，但心里卻藏著一個如太空一般神秘深邃的世界。他看似擁有男孩子的野性，可內心卻是比女孩兒還要柔弱的細膩感情。而同樣作為一個孩子，我深深體會到了細米內心世界的遼闊豁達，細密柔和，清靜純美。我要像他一樣自尊自愛、善良友愛、樂于助人、矢志不渝。細米的心靈是那樣的潔白無瑕，我也要學會施舍我的愛心，做個善良、討人喜歡的好孩子。同時，我也要學習他勇敢、自信、樂觀的生活態度，大膽地面對生活，永不退縮。
一陣風吹過田野，吹過蘆葦，吹過村莊，你還可曾記得，那個善良的孩子正坐在岸邊，好像在等待著什么。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇十三
前段時間，爸爸在書店給我買一本《娘的三袋米》的故事書，讀完我感動了很久。
這是一個真實的故事：一個特困家庭，兒子剛上學時，父親就去世了，母親沒有改嫁，含辛茹苦地拉扯著兒子。兒子考上了縣重點一中，母親兩次給學校食堂上交的“伙食”都是早稻、中稻、晚稻、細米的混合物，而作為生活費的現金呢？是丁丁當當的硬幣湊夠的五元錢。第三次交糧由于管理員拒收，母親雙膝蓋一彎，跪在廚房師傅面前，道出了“這米是我討飯得來的”的真相。
作者的這位母親，雖然貧窮，但心中有愛，有夢想；雖然乞討，但一樣活得有尊嚴，一種特殊的偉大的尊嚴！同時，這位母親也是幸運的，因為她有個爭氣的兒子，文中的兒子更幸運，因為她有一位平凡而又偉大的母親！
故事看完了，可那三袋米帶給我的那份感動和激情，卻時時在我心中縈繞。
在我們人生崎嶇坎河的旅途上，從吮著乳汁牙牙學語，蹣跚學步，到幼兒園、小學、中學……都是在母親無私的呵護中茁壯成長。當我們生病時，母親焦急地守護，常常抱怨咋不生病在自己身上？也好代兒受罪；當我們在外面遇到挫折或者哪次考試成績不理想時，母親會用心來開導我退一步海闊天空的哲理。有母愛的滋養，我們并沒有孤獨和惶恐，反而更增加了戰勝困難的勇氣和信心。當我們學習疲憊時，母親會默默的送上一杯熱水，一杯牛奶；當我們情緒低落甚至會對她打發脾氣，而這些，母親還會默默的承受。
這就是母愛，真摯無私，不求回報，永不停息。感化一切。
唐代詩人孟郊《游子吟》寫道：誰言寸草心，報得三春暉。讓我們牢記這首詩，讓我們擁有一顆感恩的心。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇十四
寫好優秀的文章是有技巧的，滿分作文需要扣題行文，并且有自己的思想，有獨特的角度，有高雅的.境界；有大氣的立意，準確、深刻；構思巧妙、獨到，既出人意料，又在情理之中；作文語言有文采，句式靈活，富有新意。每個人在少年時期，都會有叛逆的性格。而《細米》這本書的主人公就是一個桀驁不馴的鄉野男孩。
故事從一葉白帆船開始。那船上有許多女知青，其中梅紋被分到了細米家。從此，細密的生活發生了改變。細米喜歡雕刻，梅紋就給他雕刻刀和上好的木頭去雕刻；學校里需要老師，梅紋就去當老師；細米家缺錢，梅紋就把細米的雕刻作品送到展覽館；細米受委屈時，她就來伸張正義。
而細米則帶領梅紋欣賞鄉村美景，領略自然風光。他們倆不知不覺成了難分難舍的好朋友。當梅紋要回蘇州時，她和細米都很舍不得彼此，但最后不得不含淚而別。
讀完這本書，我對善良的梅紋和細米產生了一種好感。因為她們從來沒有因人而異，從來沒有不守信用。而文化館的人，明明答應好要將細米的畫展出，但就因為人多，作品多，就將這個沒有名氣的小孩的作品拿走了。這樣對嗎？當然不對。
我們每一個人都應該誠實守信，不能言而無信，這樣大家就能友好相處了啊！
《細米》，一本有趣而感人的書，一本發人深省的書。這就是我喜歡它的原因！
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇十五
“它是一個巨大的圈套，誘惑你自投羅網。為了一把米，為了一文錢，為了一次歡情，人們從鐵道和江邊碼頭涌向這里，那些可憐的人努力尋找人間天堂，他們不知道天堂是不存在的。-----五龍”
“柴生悲傷的搖著頭，現在他深深的意識到人的嘴和唾沫是有靈性的，也是有毒的，有時一句惡毒的玩笑也會應驗，成為真正的現實。”
“城市是一塊巨大的被裝飾過的墓地。那么多人，分別死于兇殺，疾病，暴躁和悲傷的情緒以及日本士兵的刺刀和槍彈。”
“世界在時間的消逝中一如既往，而我變得日漸衰弱蒼老，正在與死亡的黑手做拉鋸式的角力。”
“每逢一個孽子出世，天就會下雨，每逢一個孽子死去，天就會重新放晴。”
小說是社會生活的反應，透過小說，看到了社會，也了解了作家的寫作風格，《城北地帶》也是一樣的悲劇，悲劇的結果就是讓我們更加深刻。
環境決定人物的命運，是這樣的環境造就了五龍這樣的人，說是一個人其實是一個魔鬼，是一個受害者，也是一個害人者，扭曲的社會，扭曲的人性，社會環境，看來真的影響人生，而且是決定的。
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇十六
上周末，媽媽給我買了四本《米小圈腦筋急轉彎》。我非常喜歡這幾本書，它們分別是：古堡大冒險、腦力挑戰賽、誰是聰明人和機靈小神童。每本書每一頁都有一個腦筋急轉彎，后面是答案，其中我最喜歡第四本，因為里面的內容我覺得非常有趣。比如：“哪項比賽是往后退的？”“歷史上，哪個人跑的最快？”.......這些內容妙趣橫生，每一個都讓我忍俊不禁。
我一口氣就把這四本書全部讀完了，有的題目我一看就能猜到答案，有的題目我怎么想也想不出，于是我就看看后面的答案，看完后就會有種恍然大悟的感覺。然后，等我把書全部看完了，我就去考爸爸和媽媽，沒想到他們居然也和我一樣有的問題也答不上來，當告訴他們答案后，他們也會捧腹大笑。
這四本書上個周末給我們全家帶了歡樂，我非常喜歡它們！
讀細米有感細米讀后感（匯總17篇）篇十七
今天我有幸拜讀了著名作家曹文軒《細米》這本書，精美的外觀和吸引人的小說簡介讓我愛不釋手，一口氣讀完了，仍覺意猶未盡。
這本書主要講的是一個叫做細米的男孩兒和兩小無猜的表妹紅藕一起長大，日子如清水般的慢慢的流著，然而有那么一天從大河的那一頭飄來了一只白帆船，船上載著一群仿佛是來自天國的女孩，這些是從蘇州來的知青，他們的到來給原本平靜的鄉村吹來了一股清新的氣息，讓人們驚喜萬分，其中最小的女知青梅紋用她那溫柔純凈善良的精神力量，讓西米那個調皮搗蛋的鄉村之子有了新的成長過程。
這本書給我留下印象最深的是少年細米，細米是一個愛發現、天生大膽的孩子，他敢于創造、聰明、什么事情都敢于嘗試，梅紋就是抓住他這一性格特點讓她有所轉變。這本書以特殊的手法寫就了一段能與日月同輝的情感故事，以優雅的方法完成了一個少年的心靈雕塑。
點評：
文筆優美，行文流暢，是本文在眾多文章中脫穎而出的原因。讀后感重在感，細讀作品，就會發現文章論說顯得有點空泛籠統，在整體概說的基礎上，自然增加感同身受的重點場景或情節的描寫，就能很好地解決這一問題，讓文章深刻而生動。