失望六年級（匯總20篇）

優秀作文是在一篇作文中，內容豐富、觀點明確、語言流暢，在文中體現出作者的思想和感情。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

失望六年級（匯總20篇）篇一

嬌是我在小學四年級時通過朋友認識的，她比我大一屆，在小學的兩年里，我們玩的挺好的。她畢業后的一年里，我們沒有聯系過，進入中學我也沒想過會再次遇見她。還記得那是在開學幾天后，下了晚自習回宿舍的路上，我遇見了她，在猶豫要不要向她打招呼時，她也看見了我，并且摟著我的脖子，熱情的招呼我了。還質問我是不是沒看見她，怎么不和她說話，她領我去了她宿舍，和我聊了好久，讓我以后經常去找她玩。

之后，我常去找她，我的很多事情她都知道，她是為數不多了解我的人之一。她經常開導我，站在姐姐的角度上，她是真心拿我當妹妹的，我卻從來沒有開口喊過她一聲姐。在她畢業之際，她學習挺努力的，但那段時間我的煩心事比較多，學不進去，她勸我好好學，說一年之后，等我去那所學校和她相聚，我答應了，和她戲言，看來我在你心里很重要嘛，當時我也就是那么隨口一說，顯得我挺自戀的。但沒想到幾天后，在校園里碰見她，她喊住我，塞給我兩張紙，我問她是什么，她說，你自己看，別讓別人看見。后來，我發現那是一封信，內容是這樣的：

我理解你的迷茫，更懂你的無助，可越是這樣，越要努力？你要知道學習的重要性，你要明白，你選擇了這條路，沒有第二條路可供你選，只有努力。你清楚你的家境，我也明白，別讓我失望，知道你數學不好，所以上課認真聽講，下課認真做作業。

不多說了，嗦了，別讓姐失望啊！

希望下次見到的你是我們所期待的那個樣子啊！

看完之后，我流淚了，我真的像她說的那樣努力了一段時間，但也只是一段時間。后來，她的愿望達成了，她考上了高中，而我，那時的語文老師是這樣說我的，你看看你墮落成什么樣子了。一年以后，我沒能和她去相聚，我選擇了職高，她還和以前一樣，勸我好好學習，我和她保證，這次我真的不會再墮落了，我一定會好好學的。

我能感覺到她對我的好，現在的我會想，既然我真的對她那么重要，那么現在的我是不是讓她有過失望。我的心里早已默認了她這個姐姐，卻從沒開口喊過她，再次見她，我一定不會讓她失望，也會喊出那聲很早以前我就想叫的那聲姐，我一定會努力變成她期待中的樣子。

失望六年級（匯總20篇）篇二

“退一步海闊天空”，這句話告訴我做人要大度，可這必定會有失望，難受的滋味在前頭。

又是一個星期天，我終于寫完了作業，回頭檢查時，發現了一張沒有寫完的導學單，一看標題：是這周要做的，我趕緊把他裝到書包里，暗自高興，為自己的謹慎而高興。

果然在星期三的連堂語文晚自習中，靜靜老師讓我們拿出導學單，還沒開始就打下課鈴了，我內心一陣竊喜，幸好把導學單裝在了書包里。我把它輕輕的放在了課桌上，便一陣風式的跑向大廳去玩去了。

“叮……叮……”，上課鈴聲再次響起，我大步邁進教室坐好，準備上課，“請大家翻開導學案。”靜靜老師說到。我下意識的去右上角一翻，“不是這張，也不是這張，哎呀！這東西死哪去了？長腳跑了？”我開始焦躁不安起來，緊皺眉頭，到底去哪兒了，完美主義的靜靜老師怎么會允許我犯這樣的低級錯誤，我緊張得握緊了手，手掌心握出了汗。

“靜靜老師，我的導學單不見了”。“上課沒有準備好自己的課本，你覺得應該怎么辦呢？”靜靜老師微笑著說。

啪，啪，啪，我的手掌心被我弄出了一個又一個血印，牙齒也因充血而發寒，牙齒流血了。到底是誰拿了我的卷子？我明明放在桌子上的`的，我又開始質問自己的大腦。最后我罰了自己三棒子。

我滿懷愁苦的回到寢室，這時我學校里最好的朋友王軼鄭來了。我們倆在一起打羽毛球，一起打排球……互幫互助，非常團結。可以說是知心朋友了。我終于找到訴苦的地方了，我向他訴說了我的苦惱之后，他把我拉到洗漱間里，把手放我肩上，臉色十分沉重，像發生了什么大事一般，鄭重的一字一句地說：“何瑞，如果是我拿了你的卷子，你會怎么做？”我當時以為他在說玩笑話，我回答道：“別說了，我知道你是不會拿的，我相信你的人品！”隨后，我就要離開洗漱間，他一把拉住我，道出了他“作案”的全過程，那一刻我失望極了，仿佛全世界都安靜了下來，時間定格在那一刻，我開始茫然，“最信得過的人騙了我，那我活著還有什么意義？為什么不早點說呢？”卻看著他那從未有過的眼神，愧疚的表情，我還是原諒了他。

我嘗到了失望的滋味，雖不好受，但原諒別人的感覺真好！

失望六年級（匯總20篇）篇三

我心失衡。

打翻了這些瓶瓶罐罐。

心痛的苦不堪言。

變化的微妙。

好像鋅與鹽酸。

產生的氣泡。

失去了幻想。

赤裸裸的現實。

難道是被撕去偽裝后的真實。

穿透了夜幕偽裝下的罪惡。

美人魚浮上海面時。

看到的是殘酷。

灰姑娘變公主后。

遇到的是暗斗。

童話被罩上一層暗紗。

有意無意的品嘗到失望。

那是苦澀的淚水流過心間的傷口。

失望你對我超過朋友。

失望你后知后覺的遲鈍。

失望你永遠能得到我的寬恕。

遺憾又悲傷的過后。

只能用溫柔一笑。

來緩和失望所撕裂的傷口。

連呼吸都會扯痛傷口。

怎么會不在乎。

失望。

因為太在乎。

失望六年級（匯總20篇）篇四

一連數月，淫雨霏霏，日星隱耀，絲毫沒有晴好的跡象。狂風像刀子一樣直往脖子里鉆，冰涼刺骨。路上冷冷清清，道旁的楊樹葉子飄零殆盡，我仿佛置身于愁云慘霧中。

摸底考試成績中，我創下了歷史新低。盡管我早有預感，并一再告誡自己，勝敗乃兵家常事，無需為此徒傷悲，可當聽到老師念出自己名次的一剎那，我還是像墜入漆黑的深淵，我知道自己又辜負了父母那雙期望的眼神，難過與悔恨無處宣泄。

想起每次回到家里可口的飯菜，我便不由自主地眼淚汪汪。剛一到家門口便聞到了燉雞的香氣，推開門的一剎那，撲面而來的是家的溫暖。媽媽一邊幫我放車子，一邊說：“凍壞了吧，快進屋暖和暖和。你爸剛才還說，估摸著你快到家了，說著說著你就進屋了。剛吃過午飯，你爸就急著把咱家下蛋的老母雞給殺了，早早兒地燉進鍋里，這會兒也該能吃了。學校的伙食不順口，你每回回來都要多補補身體……”

我沒有接腔，也沒有像往常那樣直奔廚房，而是默默地走進臥室，只覺得一股熱熱的液體直往眼外涌。走到鏡子前，望見里面的自己，狼狽不堪，血絲密布的眼睛，雙目灰暗無光，滿是郁悒消沉，“失望”一詞此時刻在鏡子里。

“這次摸底考試，我考砸了……”吃飯的時候，我終于鼓足勇氣向爸媽老實交x。

“考砸了！”我明顯地感到老媽內心深處的那份期盼，幻化成泡影時那種復雜的表情。

“考試嘛，誰沒有考砸的時候？再說啦，考砸也不見得是壞事，關鍵要知道為啥考砸的。怎么樣，知道為啥考砸的嗎？”父親問。

“知道。”

“那就好，吃完飯坐下來好好分析一下，寫出來讓我看看……”

“不說了，趕緊吃吧，再說一會兒飯就涼了。不就是一次考試嘛，我相信咱娃會處理好的。”媽媽在一旁催促。

晚上當同學打來電話試圖安慰我的時候，我和爸爸已經討論好了以后的學習計劃，冰冷的身體已經“復蘇”，信心和力量重新回到了我的身上。我底氣十足地告訴他：“把你的心放進肚子里好啦，我能有什么事？大丈夫拿得起放得下，期末考試的時候，咱們再騎驢看唱本――走著瞧……”

回想起昨天的狼狽出逃，眼睛里失望的神情，心中依然慚愧不已：一次小小的失利算什么！泰戈爾在《飛鳥集》中曾說過，如果你因錯過太陽而流淚，那么你也將失去群星。我要以那次失望為鑒，繼續踏上征程。

失望六年級（匯總20篇）篇五

英語老師曾每次在早讀課的時候把我叫出門外，曾對我說過：“你是我的‘得意門生’。”那是初一的事了。還記得在初一是我第一次英語考試考了97分，也就是差我們班級冠軍一分，但是第二次的時候我贏了，我得了滿分，獨自一人在班里第一，這對于我們剛學英語的來說還算是不錯的分了。之后，我對英語考試也特別有信心，從此（在初一的時候）我得滿分的幾率也多了以至于年段里的人碰見我都會說；“你英語考得很好啊。”當時聽了他們由衷地稱贊我很開心。

初二了，初一的英語老師跟班，我們又可以在一塊了。我很喜歡和她在一起，因為她教的英語我聽得很明白，她對英語很負責，講課又很詳細，很認真。她也不乏像初一那樣把我叫門外，或者直接走到我的座位上說：“這次考試要考好來啊。”我每次都會這樣答復她：“嗯，我會的。”也許老師是因為欣賞我吧，畢竟也教了我一年了，對于我的英語水平也有一定的了解。

初二了，剛開始當然是很難想象，我的英語成績還能像初一那樣。老師每次都對我很好，不只我一個人，還有其他同學，她都一視同仁，我真想考個好成績來報答她，不辜負她對我的一片期望。可是，初二平時的考試我表現得還算好，至少班級里也挺經常拿第一的，不過在你年段上我似乎退步了。想起初一的時候cf曾寫過關于我的作文說道：“cqy的英語穩拿寶座。”可現在想了想，我心頭感到一絲絲的對不起。

想起初二的期末考之前，英語老師狂灑豆大的汗珠復習著英語，希望我們都能考好來，畢竟我們班第一次還考得挺成功的，于是老師對我們班特別有信心。

“期末考要考好來啊，千萬別向前一次那樣粗心了。”老師似乎對我還是一如既往，對我還是很有信心的。

“嗯。”這是我對老師的諾言。

可是，我卻大大地“超出”了自己的想象，我也只考了87分，我對這個成績一點也不滿意的阿。后桌還故意問我“考一百分了吧。”

老師失望了，我也很郁悶。

失望六年級（匯總20篇）篇六

前不久，我讀了英國作家丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜.克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了，不禁有感而發。故事主要說了魯濱遜.克魯索舍去了安逸，舒適的家庭，私自出海航行。有一次，漂到了一個荒無人煙的海島上，但他憑著自己的生存技能和堅強意志，度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”，并且每天寫。

日記。

這正是他不屈不撓的意志的表現他這樣做是想證明自己還活著且活得明白并沒有在時間的長河中消失沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡表現出了他堅強的意志也反映出了他是一個不屈不撓渴望生活勇于面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活，創就了人生。沒有房子，他自己搭建;沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，馴養山羊，曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個隨遇而安，消極侍命的人，而是一個意志品質極堅強，生存信念極執著的人，并且務實肯干，情于創作。正是他的這些精神品質，才使他把握住了生存機會，創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜時，還用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出，魯濱遜在鼓勵鼓勵自己，不氣餒，對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。

讀了《魯濱遜漂流記》后，我受到巨大的震撼，得到了極大的啟示：一個人在逆境中不要悲觀失望，而要努力看到積極的因素，從而改變自己被動的局面。

失望六年級（匯總20篇）篇七

今天下午，我是心不在焉，因為上午一千五百米的長跑比賽。

上午的運動會開始了。我和其他十一名運動員還有四位環保小衛士和八位記者來到了后操場。一開始，是兩百米沖刺，在籃球場那邊有跳高，我先去那邊看了看。

不一會，就到我們班的章樂了。“章樂加油，跳過去!”楊老師在旁邊給章樂加油，“嗖”，章樂像支被射出的`箭跑了出去，跳。只見章樂往上一“彈”，“啪”，章樂成功了。此時，王中超跑過來說：“鐘志凡，等一下就要到一千五百米長跑了，你快到楊老師那里去!”“哦!校服幫我看一下。”

我“嗖”的一聲跑到了楊老師那。

老實說：“把校服穿上!”王中超跑了邊來。“校服拿來。”我穿上了校服。

到我們商場里。賽前，我和李錦程說：“等一下你擋左，我擋右。”

我兩站在同一個跑道上。我非常緊張。老師說，放松一點，你行。

槍響了，我剎那時腦力里一片空白。忘了老師說的話了，老師說，先跑在中間，保持體力，到最后一圈時就不要命的跑。可我卻先跑了第一。

漸漸地，我的體力下降了。第四圈時，我就有一種想吐的感覺，在老師的鼓勵中我跑完了第四圈。

第五圈到一半時，我感到不舒服了，驕陽似火，我都快暈了，眼睛都快翻“白眼“了。口水從嘴邊流到跑到的不止十毫升，我都感覺不到腳的存在了。

到最后就剩二十米了，我準備拿第六，晉級最后一名，可誰知道，背后不知道什么時候跑出了一名五零六班的運動員，搶在了我前面我真的跑不動了，拿了第七。

“哎，早知道就先保持體力了。嗚嗚······“(傷心中)。

失望六年級（匯總20篇）篇八

海子曾在《黑夜的獻詩》中寫道：“天空一無所有，為何給我安慰。”透過這句話，我感受到純藍天空帶給我的心靈上的慰藉。

抬頭，看天，那抹瓷青碧藍的空寂映在心上。這種感覺，今年春天不曾有過。

一個天文愛好者的最大悲哀就是看不見夜幕中閃耀的星辰，揮盾舉劍的“獵戶”丟了腰帶，三核星“南門二”躲了起來，雙筒望遠鏡找不著彎彎月牙兒……聽說三月會出現“金星伴月”，我抱著最大的期待看那夜的奇景：沐浴在銀色月光下的金星。沒想到春風“送”來了“灰色”，打了我個措手不及。

這片“灰色”多么殘忍，連曇花一現的美麗都不被允許。

這片“灰色”多么恐怖，使我不得不用口罩阻斷與它的“親密接觸”。

那是霧霾，那是盤旋在我們頭頂上的邪惡幽靈，那是紀錄片《穹頂之下》的主角，那是人類世界最肆無忌憚的殺手。

陽春三月，春光明媚。我想張開雙臂擁抱滿園春色，我想伸手感觸姍姍來遲的東風。記得兒時沖進薄霧中吸入的那清涼的濕潤，帶著故土的厚重，帶著枝頭嫩綠的芳香;肥大松軟的云朵掩著太陽，我站在山包上仰面幻想九天外的天堂;倚在高大的廣玉蘭下，抬頭看十五的月亮。而此時此刻，我卻呆望窗外拉不開的屏障，任由pm2。5抹殺昔日的幻想。

失望，是我心中的對這個春天的第一印象。

這些，都是使我失望的源頭所在。

我討厭這樣被灰色遮蓋的春天。

但我仍向往明年春天能有使我驚喜的純藍蒼穹。

失望六年級（匯總20篇）篇九

在人生的道路上，有著酸甜苦辣許多滋味，比如冤枉的滋味，難過的滋味，害怕的滋味……，而在我的腦海中失望的滋味卻是我印象中最深的。

記得那一次，老師說這本的95分以及95分以上的上來領獎品，我定睛一看，哈哈，我竟然得了95分，太棒了，我不經意的一看上一篇卻得了93分，究竟是哪篇作文呢?當我正為這個問題所糾結時，老師再一次催促，我懷著一顆坎坷不安的心上了臺，我在講臺上問東問西，可就是沒有跟我一樣情況的人，唉，這可怎么辦呢?我別無他法，只得站在那聽候發落。老師正在發獎品，結果獎品不夠，老師讓我們下回再來領。接著，老師便又上起了課，這一節課我一句話也聽不進去，只為這獎品，于是，我等待著清脆悅耳的下課鈴聲，唉，這節課可真長啊，以前可沒這么長啊，簡直度日如年。好不容易下課了，我連忙跑到老師跟前，想詢問老師，可是老師被一群學生圍了個水泄不通，這可咋辦？我有點不知所措，等老師身邊沒有了人，我便連忙詢問老師，老師卻說出了我不想的答案，是第1篇，我難以置信，又問了一遍老師，可老師還是這句話，我剛想再問一遍，可那上課鈴偏偏早不響晚不響，唉，我無可奈何，垂頭喪氣的走回了教室。

我哭著跑回了家。從這次事情，我明白了失望的滋味。

失望六年級（匯總20篇）篇十

花兒的失望是凋謝，草兒的失望是枯萎，雄鷹的失望是低落飛翔，而我的失望是千姿百變的。

記得三年級時，我在期中考前一直都在認真復習，認真完成作業，考試中我明明都已經對答如流了。可是，開始發試卷了，我既興奮又期待的猜測我的成績，結果這個分數讓我十分失望dd85分！我想：為什么我都已經認真復習了，還會考這么差？思前想后，還是不明白。老師說：“每人把試卷拿回家簽字。”“啊，我這次是失誤啊！我是真會做啊！”看完錯題的我在心里嘮叨道。

放學了，我正好和一個同學順路，他想和我一起回家，結果被我殘忍的拒絕了。由于我心情太不好了，不想說話。

從此，我嘗到了失望的滋味，雖然沒有什么快樂，但是我從這件失望的事中找到了一個比快樂更好的精神財富，就是不要自欺欺人，當你覺得自己付出很多時，要用目光轉向比你更優秀的人。

失望六年級（匯總20篇）篇十一

十年前，我最愛吃的是水煮豆腐。我覺得，讓豆腐躺在溫暖的水里，它一定會很幸福。在這短暫的一生中，它無憂無慮，始終保持著自己的純潔與本色。水煮豆腐是我的幼年，它的滋味很純、很透。

八年前，我更愛吃香蔥豆腐。當它入油鍋時他就明白自己要經歷血與火的磨練，才能變得更出眾。慢慢的，油鍋里飄出豆腐的味道，它也由乳白色變成了淡黃色，由于香蔥的有力加盟，它的人生變得更絢麗。香蔥豆腐很香、很潤。

六年前，相伴在燈下的是麻辣豆腐。它的辣味讓我拿疲憊的眼睛再次睜開，繼續學習。雪白的燈光下，金黃的豆腐閃閃發亮。那時候吃在嘴里的是辣，品于心中的是苦，空氣中卻充盈著愛。

四年前，油燜豆腐闖入了我的生活。它的制作是所有豆腐中最難的。說先要用佐料入味，油燜之后揭開鍋蓋，香飄滿屋。但是稍不注意，就會很苦。可是這苦的味道，是我制作時吃出來的，而在我不勞而獲時卻從未嘗過。兩年前，進入高年級的我很少能再能見到那方方正正擺在桌上的豆腐了。偶爾會懷念往昔的日子，卻又在猛然間發現，那些不同滋味的豆腐不正見證了我的過去么，而我的過去不也是由豆腐的滋味調節而成的嗎。

時間可以帶走自己的青春，卻帶不走曾經豆腐的滋味。

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失望六年級（匯總20篇）篇十二

失望六年級（匯總20篇）篇十三

看了《兩人三足》這一個題目，你們一定會覺得非常好奇吧！兩個人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候，兩個人一起行動，在行動前，兩個人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個人三只腳了嗎？然后，進行接力比賽。星期一的活動課上，我們就進行了一次練習。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們全班分成兩隊，劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動，緊張是怕自己開不好這一個頭，從而影響后面的同學，激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備，大喊一聲：“開始！”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩，一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子，替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急，繩子沒有結好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進行第二輪比賽。這一回，我們一隊全體人員決心一洗前恥，大家齊心協力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個人配合得非常默契，所以我們超常發揮，打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認真對待，始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習真驚險，還真是非常有趣！

失望六年級（匯總20篇）篇十四

在我的生活中，有著許許多多的事，就像一只小船在運載著閃閃發光的珍珠，有金色的、又黯淡的……其中船上有一個珍珠最亮。

記得在一個寒冷的清早，我因睡覺沒蓋好被子，著了涼，醒來時感到渾身發冷，于是我迷迷糊糊地下了樓，下樓后我覺得更冷了，我才想起找媽媽看看，見了媽媽，我說：“媽我……我冷。”話音剛落，媽媽立刻摸了摸我的額頭，說：“這么燙，快去醫院看醫生。”說完，只見媽媽把電動車拉出門口，給我穿上棉衣抱我上車，急忙往醫院趕，由于心急，媽媽忘了戴手套和圍圍巾，到了醫院我看見媽媽的手和臉都凍得發紫，那時我真想哭，但還是忍住了。媽媽掛了號，交了費就帶我去看醫生，醫生開好藥，我就去病房打針。護士小姐幫我打好針不久，我便睡著了。醒來時已經是中午十一點鐘，看見針頭已拔出，就問：“什么時候打完藥水？”媽媽說：“一個鐘頭前就打完。見你睡得那么甜，就不叫醒你。”當時我流下感激的淚水。

從那時起，我真正懂得母愛的無私，我暗下決心，要好好學學，孝敬父母。

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失望六年級（匯總20篇）篇十五

小學生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語的。

課程豐富多彩：美術啦、音樂啦、體育啦，還有我們最最親愛的微機課！從微機教室出來都是意猶未盡的。

課間娛樂也是豐富多彩。一到下課，操場瞬間充滿了歡聲笑語，令學校變成了快樂的海洋：小學弟們在操場上奔跑著；小男子漢們在踢足球；小淑女們自然在一旁觀看小男子漢們踢足球啦！

微機課深受同學們喜愛。這不，我們班同學浩浩蕩蕩向微機室進發，一路上不知惹來多少羨慕嫉妒恨唉！

進入久違的微機課堂，同學們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰說是你的？寫你的名字嗎？”同學們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風水寶地”：一個功能齊全。靠著窗戶的完美電腦！

微機老師放下狠話：“你們再這么下去，不上微機課了！”同學們安靜下來，聽從老師分配。

不大一會兒，我抬頭一看，好多同學都兩個人共用一部電腦，但是我還是一個人玩一部。

微機老師又說：“座位都確定了，下次也是這個位置。”

我沾沾自喜了一會兒，開始玩電腦。兩個人一部電腦的同學在小聲地爭吵，一個人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學們，下課時間到了……”微機室，響起哀嚎聲。“哎，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒辦法，同學們戀戀不舍地離開了微機室……看，小學生活是不是多姿多彩、充滿歡樂呀！

失望六年級（匯總20篇）篇十六

人長大了，煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考，正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學們便個個埋頭苦干，把自己關在書窩里，身怕被隔壁班超過。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業，只是沒有看見在那玩的。

我心中正納悶呢？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來”，總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數點那些老丟，英語就更不用說了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發下來我就傻眼了，唯獨我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚，只能無力的望著那一個“x”無能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂，不禁想起來了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀，成長就是在煩惱中度過的，沒有煩惱的人生一定是無味的，有了煩惱，在以后才有面對大風大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

失望六年級（匯總20篇）篇十七

我們都能從中獲得自信，今天我以母校為榮，同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚；曾記得，老師們，讓我們知道了“友誼第一，謝謝大家!，一場挑戰。

一次提升，舍不得離開和藹可親的老師們。

更可貴的是面對失敗，已是光陰如風，永遠美麗，明天母校以我為豪!我的講話完畢，每一次的活動，。

我們舍不得離開前完小，還是校運會，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了，我們努力了，很快就要離開老師、同學和母校了，我的膽子也漸漸大了起來，讓我們祝母校永遠年輕，驀然回首，曾記得，比賽二”；教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

“一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員；母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親；運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏，到了初中后。

舍不得離開這里的一草一木，還能這么快樂嗎?在前完小的六年里，在一瞬間浮現在了我的眼前，不要讓老師失望……如此多的活動，我參加了許多次活動，不忘母校，無論是合唱比賽，我們就要畢業了，我們一起為了評選優秀班級而努力，我們一起在校園的早晨寫詩構文；曾記得，難忘的點點滴滴，做廣播操時我們的英姿，同學們，很快，就不再后悔，我們在幸福中快樂學習，對我們來說都是一種歷練。

我們要和母校分別的時候也越來越近了，讓我學會了許多許多，母校，早上好!今天我國旗下的講話的主題是：感恩母校，好像一切的事情都是昨天發生的一樣，六年的小學生活轉瞬即逝，曾記得，6年啊，我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長，我們還能這么自由嗎。

失望六年級（匯總20篇）篇十八

我的學校——柳泉小學，是我學習了5年的地方。這里充滿了回憶和樂趣，校園四季的美景最是讓我難以忘懷。

當細細的春雨灑落在校園的花草樹木上，學校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞。雨后的校園空氣分外清新，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風吹過，春姑娘帶著春天的氣息來了！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭，綻開了笑臉。一年之計在于春，到了春天，我們的精氣神格外的充沛，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂。

夏日的校園格外的安靜，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀！只有知了還在不厭其煩的叫著。火辣辣的太陽照著空無一人的操場，路過學校門口發現玉蘭花已經長得很高了，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣，讓人想念滿樹花開的盛景。

秋天來了！校園沸騰了！隨著開學而來的，就是一年級新生入校，我們要換教室，升新的年級，新的學期，新的起點，到處都是重逢問候的歡快聲音。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風中飄舞，地上鋪了一層金黃色的地毯。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天，冬爺爺就來了。冬爺爺一來，經常會給校園換一身美麗的白紗衣。下雪了！到處都是白茫茫的，操場上，樹枝上，房頂上。剛一下課，同學們立刻沖出教室，不約而同的沖向操場。堆雪人，打雪仗，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學畢業了，即將離開這個美麗的校園，我要永遠把這些美好的回憶刻在心底。

失望六年級（匯總20篇）篇十九

六年級有疾風暴雨，也有晴空萬里。既有一路順風，也有渾渾噩噩。還有風風光光，也有凄凄惶惶。

自從升入六年級，就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手，晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶，渾渾噩噩，暈暈乎乎。課堂上我們執著筆，奮筆疾書，教室里一片蠶食桑葉的聲音，大家心里都執著惟一的信念：一定要記下老師所講的一切重難點！用完的筆記一本一本摞了起來，好一座“高山”！回到家急急忙忙應戰題海，應對一道道把關，一路順風的人輕松自如，山重水復的人渾渾噩噩。

這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

但是，六年級也不完全被這些所包圍。

六年級的我們活活潑潑，蓬蓬勃勃，煥發出勃勃生機，就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

六年級的我們在運動會上大顯身手，大喊加油。

六年級的我們不肯服輸，頑強拼搏；

六年級的我們單單純純，簡簡單單，童言無忌，毫無成人世界的虛情假意；

六年級的我們天天真真，勇敢向前，不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色；

六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較，也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

六年級的我們快樂著，悲傷著，苦惱著……。

六年級的滋味像一杯濃茶，細品才知其味……。

失望六年級（匯總20篇）篇二十

星期六的下午，我的心情十分愉快，因為今日鳥語花香、晴空萬里。這個時候，我的腦子最清醒，所以，我打算這時趁我腦子清醒，先做一會作業。

此時爸爸便進了我的房間對我說：“劉瑜恒，借爸爸一些錢吧，今日和你媽媽去進貨，錢包大出血，現在囊中羞澀！＂呀！父親居然找還沒滿十八歲的女兒借錢，這也太不常見了吧！再說我的錢包也開始鬧饑荒了，再借爸爸一點兒，我就要在學校里夾著尾巴做人了。但這可是親生爸爸呀，不借又不行......我突然心中一計，就這樣辦了。

我對爸爸說：“你先出去，我做完作業再給你錢。”爸爸點點頭，樂呵呵地關門走人了。我見四周沒人，靈敏的掏出我的錢包，一數，不好！大事不妙！怎么只有十八元了？這段時間自己花錢太厲害了，我忍痛割愛的把錢分成了兩部分，裝在錢包里的只有六元，放在書架里的有十二元。大功告成，只要我裝真一些，那一定會成功。

雖然今天中午有肉吃，但一想起我以后的窮酸日子我就想哭。

何時還我錢呀！此時的我已經被你們害的啞巴吃黃連——有苦說不出！