優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點，能夠打動讀者的心靈。下面是一些優秀作文的片段，它們用細膩的描寫和深入的思考給人留下了深刻的印象。
下五子棋小學（精選12篇）篇一
今天，我和媽媽下五子棋。五子棋分為黑白兩色，只要一方的五顆棋子不管在哪個方向連成一條線，就可以把子收回，而且還可以吃對方一粒子。
開始下棋了，我和媽媽每人拿20顆子。還沒等我回過神來，媽媽就已經開始收棋吃子了。沒過一會兒，我就成了光桿司令。
媽媽見我愁眉苦臉的樣子，就重新調整了比賽規則：我拿30顆子，媽媽拿10顆子。這下，我可兵精糧足，穩操勝券了。可是，沒過一會兒，我棋盒里的子就越來越少，而媽媽棋盒里的子卻越來越多。媽媽告訴我：不要只顧自己，也要多觀察對手，只有知己知彼，才能百戰百勝。聽了媽媽的話，我茅塞頓開。
新的一局又開始了，我按媽媽說的邊動腦筋邊觀察，發現了媽媽許多“陰謀”。于是，我時而來個“聲東擊西”，時而來個“渾水摸魚”，媽媽最終寡不敵眾，子越來越少了。我終于大獲全勝。
五子棋真好玩，我下次還要玩。
下五子棋小學（精選12篇）篇二
“哈，我贏了。”一場驚心動魄的家庭版的五子棋比賽結束了，大家想知道是誰贏了嗎？那就隨我一起去看看吧！
今天上午，我、爸爸、媽媽一起在家中大掃除，媽媽不知從何處找到了一盒年代久遠的五子棋，這時被五子棋高手——爸爸看見了，偏要與媽媽一起下幾局分出勝負。當然，媽媽下五子棋的技術也不比爸爸下五子棋的技術遜色，媽媽只好答應了爸爸，而我只有觀戰的份了。就這樣家庭版的五子棋比賽拉開了帷幕。
第一局開始了，兩位選手信心滿滿的.下了幾步棋子，不一會兒，媽媽有三顆棋子在十分隱蔽的地方連了起來，此時此刻，我目不轉睛地盯著爸爸的眼睛，希望從爸爸的眼睛中得知他下一步棋會怎么下。爸爸笑了，說明他已經知道了，令我失望的事情發生了：爸爸并沒有下在那兒，他耍起了小聰明，下在了別處……唉，真可惜第一局媽媽勝。不一會兒，第二局開始了，爸爸吸取了上一局的經驗，轉敗為勝。現在是1：1只需再玩一局即可分出勝負，就這樣兩人又玩了一局，大概15分鐘后比賽結束了，爸爸勝了。
今天的比賽到這里就結束了，今天的家庭版的五子棋比賽精彩嗎？
下五子棋小學（精選12篇）篇三
今天我和奶奶下了五子棋，我拿的是黑棋，奶奶拿的是白棋。我們先下了一盤，我心想：“肯定是奶奶贏。”沒想到這一盤是我贏了。我非常高興！奶奶說：“別得意，我們再下一盤，記住三局兩勝哦！”然后我和奶奶又下了一盤，還是我贏了，我又哈哈大笑起來。
奶奶又說：“還有最后一盤哪！”然后我們又下了最后一盤，這回我有點馬虎，因為我光下自己的棋，根本沒有注意到奶奶的棋。
但是，最終還是我贏了。因為是三局兩勝，三局就是下三盤，兩勝就是說兩次都是對方贏。如果對方贏了兩盤，就是那個贏兩盤的`人贏，當然，如果三盤都是對方贏得話，那就更好了。所以是我贏。我對奶奶說：“奶奶你要加油了！”奶奶對我說：“崔文凱你真棒！”
下五子棋小學（精選12篇）篇四
一、活動目的：五子棋運動在我國有著深厚的群眾基礎，隨著國家體育總局將五子棋列為正式比賽項目以及全國智力運動會項目，更是得到了快速的推廣。為了發展傳統特色體育項目，開展好小學生五子棋運動，給小學生提供切磋棋藝、鍛煉發展的平臺，特舉辦本次比賽。
二、活動時間：20xx年11月15日（周五）。
三、活動地點和場地：安城中心小學籃球場。
四、競賽項目和競賽辦法。
五子棋個人賽、采用國家體育總局xx運動管理中心的《中國五子棋競賽規則》。
五、活動組織。
(一)組織領導：張大勇、潘玲芳、沈鋒鋒。
(二)裁判長：康健。
(三)編排：康健（兼）。
(四)裁判：付國華、朱穎、王永青。
六、參賽資格。
在校小學生均可報名參加，每班選派八名選手參賽（男女不限）。
七、分組情況。
五六年級為兒童甲組，三四年級為兒童乙組，一二年級為兒童丙組。
八、競賽方法：
（一）個人賽分組比賽。
（二）競賽制度：瑞士積分制九輪。
（三）比賽時限:采用30分鐘共用時。
（四）名次計算:。
積分編排制比賽依次比較得分、對手分、中間對手分、勝局數區分名次，均為高者列前。如再相同，則決定冠軍歸屬的加賽快棋，否則名次并列。
九、錄取名次與獎勵。
（一）比賽設立一、二、三等獎，每組前三名為一等獎，第四名至第八名為二等獎，第九名至第十六名為三等獎。
（二）獎勵一等獎、二等獎發給獎品和證書，三等獎發給紀念獎品。
十、報名方法與截止時間。
（一）各班按照報名表填寫好學生姓名和班級，統一交給康健老師。
（二）截止日期為20xx年10月31日
（三）11月1日中午在會議室對所有參賽選手進行比賽規則和注意事項集中培訓。
十一、未盡事宜另行通知。
比賽時間表。
8:30-9:00第一輪。
9:10-9:40第二輪。
下五子棋小學（精選12篇）篇五
五子棋有兩種顏色，一種是黑色，一種是白色對方出一顆棋子，己方出一顆棋子。看誰率同一個顏色的棋子同時連成線，就獲勝了。
那天，我和爸爸一起下棋，我們兩個就像入了迷一樣，目不轉睛地盯著棋盤，比賽進行的非常激烈，玩著玩著，有一步棋子難住了我，我不知道應該怎樣走，我緊皺眉頭。爸爸爸爸看見我這個樣子，于是爸爸問道：“怎么了，孩子，不回了嗎？”我說：“是的。”于是爸爸有指點我了一次，“哎呀，我馬上就要贏了。”我心里暗暗高興起來，最后，還是爸爸獲勝了。真是白高興一場。
爸爸看見我垂頭喪氣的樣子，親切的摸著我的頭，說：“失敗并不可怕，只要堅持努力，總會有成功的時候。”聽了爸爸的話，我心想，我要好好學習，總有一天會獲勝的！
下五子棋小學（精選12篇）篇六
為提高同學們的棋藝，豐富同學們的'課余生活，提高競爭意識。我社以增強學生之間的友誼和競爭意識，為同學們提供一個張揚自我、展示自我的舞臺,特舉辦“益友”五子棋挑戰賽。
一、主辦單位。
共青團德州學院委員會。
二、承辦單位。
歷史與社會管理學院。
三、活動時間。
11月19日18：30—21：00。
四、活動地點。
青年之家。
五、參賽對象。
德州學院全體學生。
六、活動流程（活動內容/活動日程）。
3.11月19日18:30，比賽正式開始。七、其他事項。
1.希望各學院團總支大力宣傳，全面發動，精心準備，積極組織學生參與到本屆社團文化藝術節暨國際文化節中來。
2.各參賽院系自帶參賽棋具（三副五子棋）。
3.各院系裁判及領隊需等到本院參賽選手比賽完后方可離開,各院系觀眾請自覺遵守賽場秩序,不要大聲喧嘩。
八、獎項設置。
一等獎2名；
二等獎3名；
三等獎5名。
九、聯系方式。
聯系人：宋園園張悅。
聯系電話：
郵箱：
下五子棋小學（精選12篇）篇七
暑假的一天，天氣非常炎熱。我沒什么事情做，就纏著爸爸下五子棋消磨時間。
我們擺好棋盤，準備開戰。但一開始，形勢就對我不利。爸爸僅用幾個子就三個子連在一起。我只好抓緊去擋。但爸爸又落一子，馬上就要形成一條五子長龍了，我十分無奈，只得再去擋他。就這樣，爸爸一直無法取勝，但我也處在被動狀態。有時好不容易扭轉了形勢，自由地走了沒幾步，但很快又被爸爸神不知鬼不覺地牽著鼻子走。這樣下了一會，棋盤上已經是黑壓壓、白茫茫一片了，但是還是很難分出勝負。正在這時，我偷偷地看到了一個機會，趕緊落了一子。可是爸爸竟不理我，他迅速在另一邊落了一子，我一看抓緊去擋。正當我想要落子的時候，只聽爸爸哈哈大笑起來：“兒子，你仔細看看還來得及么？”我一看，不禁呆住了：原來爸爸一子兩用，我怎么擋都來不及了！
我及時總結了教訓，向爸爸挑戰道：“來來來，我們接著下。”這局，我先落子。我不僅沒有像上次一樣被動，還對爸爸步步緊逼，讓他毫無還手之力。才下了沒幾步，我就忍不住微微笑了，這次我是真的.看到機會了，哈哈，這次看你怎么擋我？我手起棋落，一子兩用，爸爸忍不住驚呼：“你小子厲害了，青出于藍勝于藍啊！”我心里簡直了樂開了花，比拿了大獎還開心。
外邊知了聲聲，室內歡聲笑語，真是快樂的時光。
下五子棋小學（精選12篇）篇八
每個周六，大姨都帶著我和哥哥去看望外公、外婆、這一天也是我最高興的一天，可以和外公、外婆一起玩了。
下午我和外公下五子棋，五子棋的用的棋子很少，不像圍棋那么多。但是棋盤使用的都是一樣的，它們的棋盤是正方形的，一邊各15個格，共225個格子。
開始下了，因為太興奮，還沒進入比賽緊張的氣氛中，我忘記了下棋要攻也要防守，我只顧著進攻，外公一個趁我不注意，先把子排成5顆了，外公贏了。第二局，我每走一步都認真觀察，我就只有最后一顆棋了，外公沒發現，我趕緊把最后一顆棋落子。“我贏了，我贏了！”，我歡呼起來。第三局外公贏了，我很失落，正是虛心使人進步，驕傲使人落后啊。
我不能這樣，我要虛心不能驕傲，每走一步棋，我都前后左右看看，確保不讓外公出現有四子相連的.情況，就這樣，我連勝外公七局，我特別高興，這時我看到外公有些失落，已經失去跟我再戰的興趣了，好吧，我們最后一局定勝負！我想，應該也讓外公高興高興，于是，我故意裝做沒看見的樣子，走錯一步棋，外公抓住這次機會，趕緊落子，外公贏了。
雖然我這局沒有勝，但我也很高興、開心。
下五子棋小學（精選12篇）篇九
周六，我們一家在老家上墳，中途在停車處休息時。我、哥哥、姐姐和妹妹在旁邊的空桌上舉行了激烈的“戰爭”。
首先是妹妹與哥哥的“競爭”：妹妹先下一顆離天原(天原，指棋盤最中間的點)只有幾個點的位置下第一顆子。哥哥則下在了天原，妹妹在空一點的位置下了一顆棋，哥哥就下在中間，抯擋去路，妹妹就按原先的步驟下。終于，一個正方形呈現在眼前，我一看，還沒反應過來，妹妹就下在中間了。此時我發現妹妹下的是流星陣!陣不僅布置好了，還給哥哥來了個“絕殺”(指你無論下在哪里都會輸)，哥哥下場，姐姐上場。姐姐還沒上場，就在那里說：“我沒下過，還是你們來吧。”但是姐姐還是被我們說服了，過了一會兒，妹妹就被姐“殺”了，姐姐贏了，但妹妹輸了。我先把姐姐打敗，隨后用射手陣(陣的名稱)將哥哥打敗，開始和妹妹“戰斗”。
我是黑，妹妹是白。我先下天原，妹妹還是那樣下，沒有一點變化!我下第三顆棋子的.時候，我的小三角陣就成了。妹妹已經成大三角形了，我便堵住中心，就這樣他下，我堵，下了“一個世紀”，終于分出勝負，因為一個大意，導致我輸，妹妹贏了!
我們繼續下，妹妹每次都用那老掉牙的陣--流星陣!玩著玩著，我們發現我們每次都贏的順序都是：妹妹贏哥哥，姐姐贏妹妹，我贏姐姐，哥哥贏我。因此哥哥后來每一次遇上妹妹都會說：“我不和他玩，幾乎每次輸都是她造成的!”
下五子棋小學（精選12篇）篇十
我的課余生活很豐富，比如：折紙、畫畫、彈鋼琴、做化學小實驗……但我最喜歡的就是跟爸爸下“五子棋”。
今天也不例外，吃完早飯，我認真地寫完老師布置的作業，就和爸爸開始戰斗了，我對爸爸說：“我們今天來個五局三勝，怎么樣？”爸爸爽快地答應了，戰斗開始了，第一局我們一直下，下到最后，眼看爸爸要贏了，看著爸爸那得意洋洋的表情，我心里有點著急，可是我馬上冷靜下來，仔細觀察，突然想起爸爸平時教我的“必殺技”于是我很細心地找，終于被我發現了漏洞，我一棋落下，反敗為勝，爸爸氣得直拍大腿，我卻高興得手舞足蹈。
接下來我連贏了三局，爸爸不服氣地說：“最后一局，如果你還是贏了，我就封你為“五子棋大王”怎么樣”？因為爸爸一局都沒贏，再加上我也想當“五子棋大王”的.稱號，我也爽快地答應了。
最后一局，我和爸爸都想贏，我們都全神貫注地盯著棋盤，黑白棋都快擠滿了整塊板了，還是分不出勝負，這時的我有點堅持不住了，就慢慢放松了警惕，沒想到，由于我的大意，導致最后輸給了爸爸，我心里雖然有點小小的失落，但我還是檢討了我自己輸的原因，我覺得我不應該太驕傲，沒耐心才導致這次輸給了爸爸，下一次我一定認真對待，不要心急，爭取把“五子棋大王”的稱號搶回來。
下五子棋小學（精選12篇）篇十一
我的課余生活豐富多彩而且還很有趣。有時開心地唱歌，有時坐在臺燈下靜靜地看書，有時跟爸爸一起高興地打羽毛球，但我最喜歡的還是下五子棋。
聽說五子棋很好玩，可是我還不會下呢！我問爸爸，爸爸說：“五子棋一共有兩種棋，一種是黑棋，一種是白棋，黑棋先下，白棋后下。如果你橫、豎、斜連成五顆的話你就贏了。”沈老師也告訴我們：“下棋有兩種可以贏的方法，一種是雙三，一種是活四。雙三的意思是只要你有兩個三顆棋連起來就行了。而活四呢？就把四顆連起來，不過你兩邊都得沒棋，要不然就不成了。”我發現還有一種辦法可以贏，只要你有一個三顆棋連起來的就可以了，哪怕一邊堵住的也行，你在沒堵住那一邊空一格的地方下一顆棋，如果對方沒有發現的'話，你在空格里下一顆棋，那么你就贏了。
下棋是最開心的事兒啦！放學回家作業一做完，我就飛快地跑到爸爸面前要他跟我玩五子棋。我跟爸爸石頭剪刀布，“我贏了！”我開心地大叫道。我迅速拿起一支筆，在棋盤紙上涂了一個小黑點當黑棋。爸爸也毫不示弱，在我邊上畫了一個圈當白棋。我靈機一動，在右上角畫了一個點，擋住他上去的路。他也在左下角畫了一個圈堵住我下去的路。就這樣，我們僵持了好久。突然，我發現我有一個活四，我在那飛快地涂上一個圈，他這才恍然大悟。而我呢？高興地一蹦三尺高！
下五子棋小學（精選12篇）篇十二
今天是星期六，天氣非常晴朗。我和媽媽在院子里懶洋洋的曬太陽，真的很無聊，所以我提議玩五子棋。我媽媽教我下棋。她點點頭說好。
我趕緊跑回房間，從書柜里拿出五子棋，然后挪到桌子上和媽媽一起下了車。我是白棋子，她是黑的。“喂，別說你媽欺負你，讓你先走。”媽媽說著做了個請的手勢。我喜出望外的笑了笑，呵呵，兵書上說：“先下手為強，后吃虧，后受歡迎。”
為了打敗我媽，我偷偷研究了很久。怎么贏，要看當初怎么安定下來。我已經熟悉了她的套路，也找到了如何打敗她的方法。可謂臺上一分鐘，臺下十年。成功不是那么容易的。我需要練習我的基本技能，集中精力進行研究，然后才能制定策略。
我巧妙地把五子棋排列成對角線，然后按照麻將上的5桶擺依次攤開。我媽的棋子跟著我轉圈，霧蒙蒙的。很快，我媽的棋子就被逼得四處散落，無法成一直線，也沒有還手之力。不一會兒，她就被打敗了。看到我穩穩的打她，她不服氣，就和我打了幾盤，我輸的'很慘。她嘆了口氣，說，“照耀你勝過藍色。沒多久你就打敗了我。明天我就叫你師父。”我笑著說：“因為喜歡，沒事就研究。”
“你要是把這個精力放在讀書上，一定是全年第一！”媽媽說。是的，我媽媽是對的。如果你感興趣，你就能做好它。以后我會好好學習，把學習培養成一種興趣。我一定會學好的。