優秀的作文不僅僅是語言表達的準確與流暢，還要有獨特的思想和觸動人心的內容。接下來，讓我們一起來讀一讀這些優秀作文，看看它們背后的故事和表達方式。
游三峽小學（精選16篇）篇一
坐上學校的大巴，我踏上了去三峽大壩的路途，雖然作為宜昌的一份子，大壩看過無數次，但這次與同學同行，一起出游，仍讓我激動不已。
我懷著歡愉的心情，又來到了壇子嶺，壇子嶺即長江三峽工程壇子嶺旅游區。聽唐阿姨介紹，長江三峽工程壇子嶺旅游區是三峽壩區最早開發的景區，因其頂端觀景臺形似一個倒扣的壇子而得名，該景區所在地為大壩建設勘測點，海拔262.48米。是三峽大壩最高的地方，我爬上185觀景臺轉轉帽子，擋擋太陽，抬著頭我便看到了三峽的全景，真震撼！宛若一條巨龍一般，沉睡在江面上，任憑風吹雨打，依然高昂著頭，不認輸！
看著三峽，我仿佛又看到了她修建時的艱辛。酷暑，工人們汗流成河，臉已沒了往日的白皙，黑黝黝的，肩上有絲絲血痕，是擔東西的時候磨破了吧！“加油——加油。”一聲聲呼吶喊，似乎又使工人們充滿了力量！他們笑了，是一種歡愉的笑，是一種自豪的笑！
這次春游，我和同學們一起手拉著手游過了這些讓人震撼的景色，這次春游讓我看清了這個世界的明媚，就如一個望遠鏡，讓我看清了三峽的每一個角落，讓我感到美麗無處不在，讓我知道世界之大無奇不有，這次春游還讓讓我看到了技術人員聰慧，他們用智慧創造了屬于中國的驕傲！
經過這次我發現跟同學一起游三峽真是別有一番風味呀。
游三峽小學（精選16篇）篇二
xxxx，這一年，跟著游輪，走過三峽，給兒時的一個夢想畫上了句號。
機場下來，已是午時，行程經過重慶，給了半天的時間，匆匆行走于這個城市。跟著導游參觀了兩個革命基地，古老的房子、陰森的監獄、生銹的刑具。假如這是一篇思想報告，我想說站在這塊鮮血淋淋的土地上，感受著革命先烈咬牙堅持的信念，我凄然淚下，用心默默告訴自己，要珍惜今日的美好生活，緊跟革命先烈的愛國精神。可這是一篇游記，說實話，每一個紅色基地都是差不多的布局與介紹，心靈的洗禮多次以后，已經有點麻木，但是這顆愛國心依舊鮮活。后又走馬觀花看了磁器口與洪崖洞，說實話，壓根都來不及去一一走過，導游已經催著我們上車，吃了一頓偽劣的重慶火鍋，就上了游輪。整個重慶只留給我一個印象，你永遠搞不懂自己是在底樓還是在頂樓。
我們坐的是涉外游輪，雖說條件還可以，但畢竟比不得岸上，只容轉身的房間和小的基本無法立足的獨立衛浴間，已是這一日車馬勞頓后最安逸的歸宿，見船還未開，我便去洗浴間與這小空間搏斗去了，豈不知這一轉眼，船已出了重慶城，白白錯過了這兩岸的燈光秀。
第二日醒來，到達豐都，人造的一個鬼城，可能也是季節原因，看著甚是蕭條，并無風景可看。倒是上岸時隨手買來的血橙口味甚好。這橙子切開后，有一條紅色的血線盤繞其中，也不知是吸取了何處的精華，多汁、柔嫩、清甜，唯有此才是豐都的一絕。活動了兩小時后上船。這一下午便是在百般無聊中度過，兩岸并未有預想的奇景出現。熬到傍晚時分，又趕著我們下船，這是連到江中的一個小島，記得年幼時，母親帶我出游，站在船頭遠遠的見過這個小島，見過這座依山而建的廟宇，當時就覺得特別震撼，感覺在看畫中的亭臺樓閣，心癢得只愿身在此間。這一日倒是真真切切圓了我這份夢想，不僅親眼所見，還層層登爬，入得內，也不過爾爾，但比起之前的行程總算也是有可圈可點之處。
第三日，醒來時，只聽得外面淅淅瀝瀝，想是下起了雨，盤算著前幾日看到的景，繼續慵懶的躺著等天大亮。等我拉開窗簾的一瞬間，兩岸青山碧水，煙霧繚繞，我也管不得下不下雨了，沖上頂層的天臺，視線格外開朗，山巒層疊，原來這才算是入了三峽。第一站白帝城看夔門，可惜天公不作美，雨未停過，雖然看的`朦朦朧朧，但也幸得此雨，一路的煙云繚繞，如臨仙境。再次登船，已不再無聊，靠著沙發，隨著游輪的前行，一路山石變換，奇峰秀石，在這樣煙雨籠罩的氣候下，遠處層層疊疊的山影已辨不出真假，不知到底是疊影還是真的山石，甚是奇幻。總算明白那一句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”下午時分，我們換了小船，游歷神女溪，湛清的江面，兩岸的奇石，撲鼻而來的清香空氣，對于見過了九寨山水的我，這個時候又已經處于驚訝狀態了。因為三峽大壩，水位升高，一路過去，可以看到許多半截露出水面的木制階梯，想是原先的一些景點，小船到了一處開闊區便停下了，遠遠的還能看到分支的溪流跟著山石彎進了更深處，總引人想入內探尋，找來導游，導游說這里面是他們的家，進去還要有很長的一條水路，一個原始的村莊，還未開發，倒是這樣的地方更引人心生念想，不得進，也只能作罷。
第四日，我們算是到了三峽工程處，因為檢修，看不到大船拾級而上，只是象征性的參觀了整個大壩工程，聽了一些講解，實景遠沒有圖片好看。
寥寥數日，已是歸期，一路并未太廢體力，此景也不虛此行，但終究是沒有自由行的暢快，但愿我在未來的日子能行遍這世界的每一寸土地，看遍這世間的每一分美好。
游三峽小學（精選16篇）篇三
9月5日，我跟著舅舅一家去溧陽的南山竹海游玩。
南山真美呀！漫山遍野的毛竹倚山抱石，千姿百態。一陣清風吹來，密密麻麻的翠竹左右擺動，發出了沙沙的聲音，好像在歡迎我們的到來。
竹林間有一條狹窄的小路彎彎曲曲地躺在山間，我第一個踏上了險峻的山路。開始我們是輕而易舉地踏上了一個又一個的臺階，后來感覺越來越累，我抬起頭向前看，呀！還有很多數不清的臺階呢！我心里默默地想：堅持就是勝利，一定要堅持到底。山路邊有許多竹椅，游客們走一會兒，坐一會兒，可我一刻也不停歇，我彎著腰，一步一步一個勁兒往上爬，就這樣，我超過了許多游客，一直名列前茅。兩個小時后，我們已經到了半山腰。陽光透過竹葉照在我的身上，溫暖極了。我們又爬了一個小時左右，終于到了山頂。
我站在山頂放眼遠眺，啊！好美呀！山山青竹翠，坡坡綠波涌。怪不得人們把這叫作竹海。我真想游在這一望無邊的綠海中啊！
我們依依不舍地離開了南山，但南山竹海的美景已經深深地印刻在我的記憶里。
游三峽小學（精選16篇）篇四
教材分析：
這篇課文是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文。了解長江三峽秋天的美景，激發學生對長江、對大自然的熱愛之情，是本課的教學重點，對本課中比喻句的理解是學習難點。
教學目標：
1.正確、流利、有感情地朗誦課文，背誦自己喜歡的段落。
2.自學生字詞語，積累美詞佳句。
4.了解課文的寫作順序。
關鍵處處理：
組織學生召開歌頌母親河的詩文朗誦會，激發學生對母親河的熱愛之情，對祖國的熱愛之情。
教學準備：
教師：vcd、風光片《長江》、錄音機、磁帶、有關長江三峽的資料等。
學生：查閱有關長江三峽的資料等。
教學時間：
2課時。
第一課時。
教學內容：
理解課文內容，了解長江三峽秋天的美景。
教學過程：
一、錄相導課，激發興趣。
1.播放電視風光片《長江》中有關三峽的`片斷，教師適時給以介紹，激發學生學習課文的熱情。
2.出示有關三峽圖片，師生共同介紹長江三峽，對長江三峽有一個全面的完整的認識。
3.作家方紀也到過三峽，并且寫下了優美的散文《三峽之秋》，今天，讓我們跟隨作家，一起領略三峽的秋天的美麗景色。
二、初讀課文，讀通課文，了解寫作順序。
1.自讀課文，劃出不認識的字詞。
2.全班交流，學習生字詞語。
3.指讀課文，思考回答：課文是按照什么順序描寫三峽之秋的景色的？劃出表示順序的詞語。
三、理解課文內容，了解長江三峽秋天的美景。
1.自讀課文，思考討論：作者抓住了三峽不同時間的什么景色來描寫的？有什么特點？
2.全班交流，注意引導學生說清楚描寫的是什么景色，抓住了什么特點來寫的。
3.在交流的同時，指導學生有感情的朗讀。
四、課時小結。
板書設計：
時間景色。
早晨明麗露水橘柚樹。
中午熱烈陽光長江。
下午平靜霧倒影。
夜朦朧月亮月光。
作業設計：
1.有感情地朗誦課文。
2.積累優美詞句。
第二課時。
教學內容：
背誦課文，理解比喻句，品味語言。
教學過程：
一、理解課文中的比喻句。
1.這篇課文，語言非常優美，特別是運用了許多比喻句，給文章增添了色彩。請找出文章中的比喻句，分清主體喻體。
2.在小組內交流一下。
3.全班交流，講清主體喻體，同時指導學生有感情的朗讀這些語句。
二、再讀課文，填寫“我的視角”。
1.閱讀丁丁、冬冬的視角，自讀課文，填寫“我的視角”。
2.先小組交流，再指名全班交流。
三、背誦自己喜歡的段落。
1.自己選擇喜歡的段落，練習背誦。
2.配樂指名背誦，同位互相檢查，看看誰背過了一些段落。
四、質疑問難。
五、課時小結。
板書設計：
語句優美比喻句。
作業設計：
預習下一篇課文。
游三峽小學（精選16篇）篇五
這些樹，生長在陡峭的山巖上，葉子也如同那青色的巖石一般，堅硬、挺直。越到秋天，月亮們越顯出綠得發黑的顏色；而那累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露出來。就在這時候，月亮們開始散發出一種清香，使三峽充滿了成熟的秋的氣息。
早晨，透明的露水閃耀著，峽風有些涼意，仿佛滿山的'橘樹和柚樹上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽出來，露水消逝了，橘樹柚樹閃爍著陽光，綠葉金實；三峽中又是一片秋天的明麗。
中午，群峰披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；而一面又把那激蕩、跳躍的光輝，投向兩岸陡立的峭壁。于是，整個峽谷，波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈的氣息。
下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊擁向江心，使江面上剩下一線發光的天空，長江平靜而輕緩地流淌，變得有如一條明亮的小溪。
夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起；連同月亮們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發光的路；于是漁火和燈標，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地搖曳。
也許由于這里的山太高，峽谷太深，天空太狹小，連月亮也來得很遲很遲。起初，峽里只能感覺到月亮朦朧的青光，和黃昏連在一起；而不知在什么時候，月亮忽然出現在山上。就像從山上生長出來，是山的一部分；像一塊巨大的，磨平、發亮的云母石。這時月亮和山的陰影，對比得異常明顯—一山是墨一般的黑，陡立著，傾向江心，仿佛就要撲跌下來；而月亮，從山頂上，順著深深的、直立的谷壑，把月亮那清冽的光輝，一直瀉到江面。就像一道道瀑布，凌空飛降；又像一匹匹素錦，從山上掛起。
游三峽小學（精選16篇）篇六
三峽憑借著其獨特的景色與湍急的水流，贏得了游客們的一致好可，詩人酈道元筆下的三峽，又寫了別樣的景致，下面就讓我們跟詩人酈道元的腳步，共同欣賞這三峽風光。
在七百里的三峽中緩緩望去，看到好一片綠水青山，山與山之間緊緊相連，竟沒有中斷的地方，讓人看了不禁大加贊揚。細看有巖石重重疊疊交織在一起，形成了如屏障般的高山，似乎把天空和太陽遮這擋的很嚴實。不到正午的時候便看不到太陽，不到午夜時分也看不見月亮。
夏天時湍急的水流漫上三峽，麻煩的是上行與下行的航道都被阻斷而無法通航。不過憑借這水的汛急兇猛，既使有皇帝的命令急需傳達，早上從白帝城出發，路欣賞沿江風景傍晚便可到達江陵。一于二百多里的距離，哪怕騎上飛奔著的馬，駕著疾風，也不敵這湍急的水流。
在春冬之季，原本平如靜的水面上總會激起雪白的浪花，也有碧綠的潭水，回旋的清波倒映著各種景物的影子。與山與天融為一體，江面似明鏡般可以倒映似在畫卷中的景色。這時如果來到這里，便會覺得自己如在夢境中游蕩，似在畫中行走，穿梭于真實或臆想的世界之中，不知不覺已陶醉在此望高峰上生長出許多奇形怪狀的松柏，泉水瀑布飛流直下。水清樹榮山高草盛，便樂在其中。
停傳來回聲，要過很久才能消失。所以來這里捕魚的漁民常會唱到：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
游三峽小學（精選16篇）篇七
一根根翠竹站立在路的兩邊，竹子修長挺拔，竹尖逐漸稍微傾斜，搭成了一條翡翠般的綠色長廊。這是蜀南竹海給我的第一印象。
盛夏時節，竹海是一個清涼的世界，千根竹子郁郁蔥蔥鋪滿山崗。萬里晴空下，竹葉間漏下縷縷陽光，在地上灑下點點金光，把竹海打扮成了一個色彩斑斕的世界。竹根下一根根竹筍像好奇的小朋友，探出了大半截身子。竹林里很安靜，偶爾聽見鳥叫聲，溪水聲，蟬鳴聲交織在一起，真是天籟之音呀！也正如一首贊美它的詩句所說“紅霞鋪墊，玉柱框廊，炎陽無炎，狂風不狂。”
沿著崎嶇的山路來到天寶寨，道路狹窄，樓梯陡峭。右邊是萬丈深淵，左邊是懸崖峭壁，地形險要。道路像一條長蛇盤繞在山腰間，一直延伸到遠方，讓人心驚膽顫，真是“一夫當關，萬夫莫開。”
最讓我留戀往返的要數忘憂谷了。忘憂谷是一條窄長的山谷，這里的楠竹長的既粗壯又密集，是整個山谷變得更加深幽。我們走在盤旋彎曲的'竹徑上，看到了從高山上流下的小溪，有的平靜像一個嬰兒，有的暴躁得像一頭公牛。小朋友們急忙脫下鞋子，拿起水槍在水里戲耍。大人們在一起拍照留念，還有的大人拿著瓶子說：“我要裝一瓶忘憂水。”
竹子不僅高雅優美，而且還可以做成果盤，家具和很多工藝品，更重要的是他在中國人眼里演了象征著虛心，正直，高風亮節。就像在竹文化博物管里評價：未出土是先有節，到凌云出總虛心！
綠甲天下的蜀南竹海果然名不虛傳，真是竹子的王國！
游三峽小學（精選16篇）篇八
教學目標：
一、知識與技能。
1、了解一些文言知識，積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。
2、了解文中所描寫的三峽的自然景觀，感受三峽的自然美。把握課文景物描寫的特點。
3、背誦并默寫全文。
二、過程與方法。
1、指導學生積累文言知識，重視朗讀訓練，逐步提高文言文的朗讀和翻譯能力。
2、學習古人寫景的方法，體會其語言的精妙。
3、引導學生在想像中再現景物，體會作品的意境和作者的思想感情，逐步提高鑒賞能力。
三、情感、態度與價值觀。
通過教讀本文，激發學生熱愛祖國大好河山的感情。
教學重點。
1、欣賞三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色，深入作品的意境，感受其畫面美。
2、抓住精彩的寫景段落，仔細揣摩畫龍點睛的詞語，把握作品景物描寫的特點。
3、背誦課文。
教學難點。
1、把握文章描寫景物生動、傳神，語言精美的特點。
2、把握作者的思想感情。課時安排：一課時。
教具準備：
多媒體。
《三峽》ppt教學過程。
一、創設情境、導入課文。
同學們，大家認識這個字嗎？峽，何謂峽？兩山夾水的地方，說到峽，風光最為旖旎迷人的那當屬“三峽”，曾經有外國朋友問當代著名學者余秋雨，中國最值得去的一個地方在哪？他脫口而出——三峽。為什么三峽在余秋雨的眼中會有那么大的魅力呢？今天就讓我們帶著愉快的心情跟著我們的導游——北魏著名地理學家、散文家酈道元一起去神游一番，去揭開三峽神秘的面紗，準備好了嗎？那去之前我們先熟悉一下環境，先看一看有關三峽風光的照片。
老師解說：長江，是我國第一大河，全長6300余公里，它流經四川盆地東緣時沖開崇山峻嶺，形成了壯麗雄奇、舉世無雙的大峽谷——長江三峽，三峽全長192公里，指的是瞿塘峽、巫峽、西陵峽，它奇景變幻的四季，涌動的江河，給了古今詩人無限的筆意和靈感，詩仙李白詩云：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
二、走進三峽。
1、一讀課文，讀準字音看清字形。
（1）過渡：說三峽的景美，其實酈道元的文字更美，理學大家朱熹說，讀書三到，謂眼到、口到、心到。須讀的字字響亮。
（2）請同學們自由地大聲朗讀課文。要求：讀準字音看準字形，若有把握不準的字音，可以對照注釋上的讀音或是借助字典，也可以和同桌交流。
（3）請一個同學試讀，其他同學點評。
2、二讀課文，品味三峽的美。
（1）過渡：文章不厭千回讀，但為什么三味書屋里的孩子，讀的人聲鼎沸，還是覺得索然無味、味同嚼蠟呢？因為不理解其中的意思，看來學習文言文的時候除了讀我們還要理解其中的意思。
那既然這樣我們就請同學們參照注釋細讀課文，以小組討論的方式疏通文義，小組討論時，采用每人輪流說一句的形式，如果小組討論中發現有爭議的地方用圈注出來，待會我們在全班交流。（時間5分鐘）。
（2）過渡：同學們討論的'很激烈，我仿佛已經看見思想與思想碰撞的火花了，一起來看這幾句？有疑問嗎？（兩段文字）。
（3）那這幾句寫了三峽的什么呢？山水。
（4）山水的特點呢？山的特點：長、多、高峻。
水的特點：盛大、清澈、激蕩、迅疾。
（5）過渡：耳聽為虛、眼見實。三峽自古就有“山水畫廊”之稱，想不想親眼見見三峽的山、水呢？（一組山、水的圖片）是的，三峽的山是美的，老師結合自己對文章的理解。用“三峽的美，美在？？”這個句式造了一句描寫山的句子，看了以后，你能不能也仿照老師的樣子，用這個句式說一句有關水的句子呢？例：三峽美，美在山。你看，七百里三峽，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽天空，擋住陽光。
（6）過渡：山是高峻的，水是盛大、迅疾的，那讀山的時候如何讀呢？山：靜，讀的舒緩。
水：動，快、聲音大些、有氣勢。
（一瀉千里的江水、既使人感到驚心動魄、又讓人感到豪氣萬丈）我們說男孩子要象山一樣偉岸，女孩子要象水一樣靈動，我們請男孩子讀山的部分，請女孩子讀讀水的部分。
（7）過渡：除了寫山、寫夏水之外，還寫了三峽的其他季節的景色，一起來看一下，請一個同學口頭翻譯一下，其他同學補充。
a、先看春冬之景，特點？幽美。
給人一種色彩斑斕、歡快明朗的感受b、如何讀？輕松、平緩、稍稍明快點。
c、在看寫了寒秋的景色，特點？
肅殺、悲涼、寒氣透骨d、如何讀？
慢、低、哀傷。
3、三讀課文，領悟三峽的美。
（1）過渡：有位偉人說過，一起偉大的發明創造都是從模仿來的，盡管我們從理論上知道如何讀了，但我們還要謙虛一下，先取取經，聽聽人家是如何讀的？（學生評價）想模仿嗎？（2）請學生準備一下，教師為其配上音樂，學生評議，教師總結。
三、感悟三峽。
1、過渡：“知者樂山，仁者樂水”，酈道元在《三峽》中描寫水。現代作家劉白羽在《長江三峽》中描寫三峽的水“萬水奔騰，沖進峽口，便直奔巨礁而來，你可想象得到那真是雷霆萬鈞。船如離弦之箭，稍差分厘，便會撞得粉碎。現在，這巨礁早已炸掉。不過，瞿塘峽中依然激流澎湃，濤如雷鳴，江面形成無數旋渦。船從旋渦中沖過，只聽的一片嘩啦啦的水聲？”
四、總結本課學習“學而不思則罔”，學習中我們還要善于總結，這樣我們才能提高。現在就請同學們總結一下，這堂課你學到了哪些知識，掌握了哪些知識？（教師引導學生大膽說出自己的想法、感受，最后教師做總結發言。）三峽的山險峻壯麗，三峽的水清澈迅疾，三峽山美水美，然而在我們祖國九百六十萬平方公里土地上三峽僅僅是其中一顆璀璨的明珠，我們祖國有這么多美麗的山有這么多美麗的水，我們愛三峽，更愛我們美麗富饒的祖國！好，本節課就暫到這里，謝謝。
五、布置作業。
你已學過不少描寫景物的古代詩文，試著把其中描寫山水的名句摘錄下來，并選擇一兩則加以賞析。
游三峽小學（精選16篇）篇九
1 、讓學生初步了解和感受中國音樂的品種及其基本風格。
2、能夠用圓潤而有彈性的聲音、輕快活潑的情緒演唱《三峽的孩子愛三峽》。
3、教育學生應熱愛祖國大家庭，努力學習，將來把我們祖國建設的更美麗。
首先我們來做一 個游戲：播放一 段“少數民族服飾展”片斷，請同學們搶答他們分別屬
表揚。
1、由學生的回答引入：
2、 學生發言引入教學。
1、播放歌曲。
2、接下來就請同學們輕聲哼唱：
注意：（1）強調正確坐姿。
（2）可先放慢速度練習，較熟練后將速度還原。
（3）老師將其有休止符的地方用連音來彈奏，請學生感受效果有何不同？因此，演唱時應把握好連音與休止符的細致要求。
（4）唱“啦”，演唱時注意聲音的彈性及氣息的支持。
（1） 歌曲的演唱形式：領唱、齊唱
（2） 歌曲的風格特點：少數民族音調
2 、師：請同學們試著跟琴輕聲哼唱一 遍（或者二到三遍），可分為三部分哼唱，注意：a、休止符b、裝飾音。
3 、引導學生發現前面的發聲練習就在歌曲之中，由此分析此首歌曲的結構。
4 、教唱《三峽的孩子愛三峽》一 歌
（1）完整視唱旋律。
（2）根據感覺分析的`歌曲結構特點，分段學習此歌，特別注意b段襯詞的演唱。
（3）全體學生完整演唱此歌，
（4）完全熟練以后，三段作對比，進行力度、表情、速度變化。讓學生感覺力度、表情、速度變化。對音樂表現的影響。
（6）通過學習《三峽的孩子愛三峽》對學生進行愛國主義教育。
游三峽小學（精選16篇）篇十
上個周日，我去了宜昌市著名的風景名勝區——三峽竹海游玩。
這里空氣清新，群山環繞，小溪流水潺潺，“嘩啦啦”的溪水聲伴隨著我們一路前行。
首先我們到了“百竹苑”，里面的竹子千奇百怪，讓我大開眼界。讓我印象深刻的是方竹。大家心中的竹子一定是又細又長的竿，還有尖尖的竹葉吧。這方竹與普通竹子相似，但它與眾不同的地方是它的竹竿。從遠處看似乎并沒有什么特別的地方，但你仔細用手摸一摸，你會驚奇地發現：它的竹竿居然是方形的，大自然真奇妙啊。草坪竹，一種永遠長不高的竹子，它一生只能與小草齊高，是蛇、螞蟻等昆蟲居住的好地方，當然裝點草坪也是它絕佳的用處。斑竹，顧名思義，就是上面長滿了許多斑斑點點的竹子。它這翠綠的竹葉，跟這如盛開的朵朵鮮花般的斑點是如此般配，它讓我目瞪口呆。大自然真是鬼斧神工！
沿著崎嶇的山路繼續往前走，你會聽到若有若無的水流聲，近了，更近了，水流聲越來越大。漸漸地，感覺陣陣水霧襲來，神清氣爽！耳邊這時已是震耳欲聾的轟鳴聲！這巨大的瀑布讓人震撼！它全長五百多米，自上而下，飛流直瀉，盡管你距離它還很遠，但也可以感到陣陣清涼。這個瀑布叫“五疊水”，水花落在下面的深潭里又騰空而起，猶如朵朵盛開的蓮花，讓人久久不能忘記。
大自然給了我們歡樂，這山，這水，這獨特的竹林，是我最美好的回憶。
游三峽小學（精選16篇）篇十一
長江三峽是中外聞名的游覽勝地，那年暑假，我們一家人去重慶，我便纏著爸爸、媽媽非要坐船去飽覽一番三峽的景色。
我們乘著“東方紅240號”客船從重慶出發，沿長江順流而下。到了萬縣，就進了三峽中的第一大峽——瞿塘峽。江面由寬變窄，江北聳立著懸崖絕壁，不生樹木，呈紅褐色，江南危峰兀立，連綿不斷，呈白或灰色。我站在船頭上，風迎面吹來，滔滔江水打著漩渦，如萬馬奔騰，勢不可擋，船在兩岸的懸崖間行駛，就像江水把一塊巨石攔腰截斷似的。我仰望絕壁，俯視激流，真是心驚膽寒。
我們的船從激流中進入了幽深秀麗的巫峽。這峽兩岸是奇峰峭壁，群巒疊嶂，真似人在畫中游。這時，游客們都站在船頭上，倚欄望巫峽，議論紛紛。爸爸告訴我，巫峽風光中的勝景，要算屹立在南北兩岸的巫山十二峰。這些山峰形態各異，有的怪石嶙峋，有的青翠如屏，有的彩云繚繞，直挺云霄，看了讓人心曠神怡，耳目一新。這時，船上的旅客都望著長江北岸的一座山峰，又說又笑，還有沉思的。
我不禁問爸爸爸爸，這是什么峰？這是‘神女峰’。你看，它多像一位少女俯視長江呀！真像！人們還流傳著關于‘神女峰’動人的神話故事哩！那你快給我講講吧！在很久以前，王母娘娘的小女兒瑤姬，聰明伶俐，性格剛強，總希望自己能到凡間去勞動和生活。于是，她約12個姐妹下凡，到了人間。當時，天下洪水泛濫，她就和姐妹們一起，幫助大禹勘測地形，開鑿河道，引排積水，終于鑿開了三峽，消除了水患。因為瑤姬愛上了巫山，就定居下來，百姓給她修了一座廟宇供奉她。她為了報答百姓，就化為美麗的神女峰，為來往的船只導航指路。她的姐妹就化為12座山峰。
我聽得入了迷，不知不覺，已經進入了西陵峽。西陵峽水流緩慢，兩岸聳立著高高的山崖。爸爸說，原來的西陵峽因暗礁非常多，所以水流湍急，影響船只交通，而現在的西陵峽，經過航道工入整治，千里江陵一日還的幻想已經變成現實。連大禹和瑤姬都沒辦到的事，勞動人民都辦到了，這多么令人驕傲啊！
游三峽小學（精選16篇）篇十二
今年國慶期間，我們一家三口驅車來到了位于湖北省宜昌市的長江三峽游玩，這里給我留下了深刻的印象。
長江三峽是由瞿塘峽、巫峽、西陵峽三部分組成。來到三峽大壩附近，我看見了真正的“天梯”，一層接著一層的電梯通往三峽大壩的最高點――壇子嶺，在這里可以遠眺大壩，俯瞰長江，――上游呈現了“高峽出平湖”的遼闊水面，下游則是雷霆萬鈞的瀉洪景象。壇子嶺下面就是舉世無雙，世界上最大的雙線五級船閘。三峽大壩壩前正常蓄水位為海拔175米高程，而壩下通航最低水位62米高程，這就是說，船閘上下落差達113米，船舶通過船閘要翻越40層樓房的高度，水位落差之大堪稱世界之最。曾經由于五級船閘開放時間少，使得中華鱘無法到上游去繁殖而瀕臨滅絕。
看完船閘，路經展覽館，我們來到三峽大壩觀景臺，眼前的壩堤是那么雄偉，好似一條巨龍橫臥在江面上，我不禁從心里感嘆，大自然的力量是巨大的，但人的力量和智慧更是不可估量的，三峽大壩是當今世界上最大的水利樞紐工程，它的防洪效益也是世界之最、它還是世界上最大的水電站，也是全國首批5a級景區之一，距下游葛洲壩水利樞紐工程38公里。這是一個宏偉壯麗的跨世紀世界超級工程，是幾代中國人的理想。我為我的祖國驕傲，為祖國飛速的發展歡欣鼓舞。
路經蜿蜒的山路我們來到了位于西陵峽的三峽人家。畢竟是深秋，站在船艙，迎面吹來的江風令我感到清涼。船開了，我往兩邊張望，蒼翠的青山，奔騰的河流，這仿佛就是一張美麗而又神奇的畫卷，而它正是由大自然的雙手塑造出來的，這不正是“舟行碧波上，人在畫中游”嘛！坐船來到對岸的三峽人家。我們可以看見另一番景色，龍進溪靜謐地偎山而依，那里的一林一溪都在靜靜地等待著遠道而來的游客。土家人坐在船頭唱著早已不知唱了多少遍的山歌，土家婦女在溪邊用棒槌洗衣服，兩個人一邊搗衣，一邊聊天，形成了一道別有風情的家鄉風景線。
美麗的長江三峽是大自然留給人類的杰作，三峽人家則是人類對大自然的回饋，三峽大壩就是人與自然共創的奇跡！
游三峽小學（精選16篇）篇十三
一聽到長江三峽，你們應該知道長江三峽吧，那是我游覽過最好的風景點。還有，長江三峽可不是很小的風景點哦！他是世界聞名的景區。
三峽的山好奇怪啊。巖石像是被斧頭劈出來的一樣，非常陡峭；再加上巖石頂上長著幾棵梅花樹，所以變成了粉紅色的巖石了。我們乘著游輪，這艘船很豪華，里面有游戲廳、商店、賓館，很多很多各種各種、應有盡有。游客很多，人山人海的，數也數不過來。很嘈雜，真像蜜蜂窩里一樣熱鬧。參觀完船內，我想去船頭看一會兒風景。可是，船頭的座位都被人坐了，我想只能跳著看風景了，但是他們都太高了。突然，有一個人拍好了照片，我快速的擠過去。終于，看見了那波浪滔天的江水，那時多么的壯觀啊！而游輪似乎還是那么穩穩地開著，根本不受影響。
這時，我看見了一塊石頭，它就是神風女。聽旁邊的導游說，這塊石頭有幾千年的歷史了，也有這樣一個故事：從前，有以為漁夫在江上捕魚，但是他在捕魚時不幸得遇到了大暴雨，風雨交加時，把他卷進了海里。而他心愛的女子每天站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁夫沒有回來，女子卻化作了巖石。從此，女子就不怕日曬雨淋了，變成了方向標，一直看著遠方，盼著漁夫的歸來。
多美的姑娘，多善良的姑娘，我們的游輪順江而下平安無事，原來是她在為我們“指引”方向啊！
游三峽小學（精選16篇）篇十四
長江三峽開匣泄洪啦！我有幸目睹了虎跳峽江水奔騰而下的情景，至今還令我回味無窮。下面是小編為大家準備的長江三峽小學。
作文。
希望大家喜歡。
人們都說：“長江三峽天下險。”我們乘著輪船，暢游長江，觀賞三峽的山水。
我看見過波光粼粼的朝陽湖，欣賞過水波漣漣的峨眉河，卻從沒看見過三峽的長江水。長江的水真急啊！急得激流翻滾，驚濤拍岸，而且能看見那冒著白沫，卷著枯枝敗葉向下沉的漩渦；長江的水真渾啊！渾得能看見在水中飄動的泥沙，遠遠看去，長江就仿佛是一條黃色的飄帶，系在綠色的大地上。船頭激起的浪花，擴散出一道道白浪，讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒起伏的峨眉山，游覽過綠樹簇擁的歌樂山，卻從沒見過三峽這一帶的山。三峽的山真奇啊！幾乎每一座山上都有深深的溝。每當下雨時，雨水就像瀑布一樣向下瀉。三峽的山真險啊！陡峭的山壁，崎嶇不平，上面長滿了青苔和野草藤。三峽的山真雄偉啊！一座座拔地而起，高聳入云，就像一個個腳踏大地、頭頂云天的巨人，屹立在長江邊。三峽的峰和峽千姿百態，沒有兩座是一個樣兒的。峽有牛肝馬肺峽、兵書寶劍峽、燈影峽、風箱峽等，雄偉險峻，幽深秀麗，猶如一條絢麗的百里畫廊。峰有著名的神女等十二峰，泛舟江上，使你感到心情舒暢，真是“人在仙境里，船在畫中游。”
長江，既古老又年輕，既嬌媚多姿又生意盎然。長江，是中華民族的驕傲！
從古到今，人們無不贊嘆大自然的鬼斧神工刻畫出的驚人杰作――長江三峽。你看那雄偉的夔門，幽美的神女峰，秀美的小三峽……古老的大昌歷歷在目。
今日我終于有幸來到這里，發現真是百聞不如一見啊。我曾經領略過波瀾壯闊的黃河，欣賞過清澈見底的漓江，卻從未看見過長江這樣的水。長江的水真長啊，蜿蜒數千里，一眼望不到頭長江的水真深呀，扔下一個石頭，只聽到卟咚一聲，石頭就不見了去向長江的水真急呀，好像一位x集的老奶奶，焦急而又耐心的流著。我曾經攀登過紅葉似火的香山，翱游過道教勝地武當山，卻從未看見過三峽這里的山。
三峽的山真奇啊，一座座拔地而起，就像神女，就像獅子……峰巒雄偉，連綿不斷三峽的山真綠啊，深的，淺的，明的，暗的……綠的難以形容三峽的山真妙啊，“觀音坐蓮臺”、“九龍護靈芝”……每一個山峰都有自己的特色，每一個山峰都是一個美妙的神話。這樣的山環繞著這樣的水，這樣的水滋潤著這樣的山，再加上兩岸猿聲不斷，峽中綠樹奇峰，江上輪船飛馳，讓人感到就像是走進了一幅連綿不斷的畫卷。
長江三峽是一個山水書廊。它受到了許多游客的熱愛。
長江是我國的第一大河，它從世界屋脊——青藏高原起步，納百川千流，自西向東，橫貫中國腹地。它滿載四季浪歌，永不停息的奔向東海。在萬里長江的上游，有一段是長江三峽。長江是中華之魂，是中華的母親河。三峽，是長江的驕傲。
這云雨巫山中，有清悠的“竹枝詞”踏地而來‘這幽深的餓石洞之內，有唐宋。
詩詞。
兩代文豪酬唱流傳于世……三峽的名勝古跡，記著多少動人的事跡，三峽的傳說，似乎在人們面前展開一幅長卷。
從古至今，長江三峽曾喚起無數游客的共鳴，激勵起對中華民族的無比熱愛！
啊，我愛三峽！
游三峽小學（精選16篇）篇十五
長江三峽是我國有名的旅游勝地，它位于重慶市奉節縣和湖北宜昌市之間。下面小編帶來的是長江三峽小學生。
作文。
希望對你有幫助。
長江三峽是一個山水書廊。它受到了許多游客的熱愛。
長江是我國的第一大河，它從世界屋脊---青藏高原起步，納百川千流，自西向東，橫貫中國腹地。它滿載四季浪歌，永不停息的奔向東海。在萬里長江的上游，有一段是長江三峽。長江是中華之魂，是中華的母親河。三峽，是長江的驕傲。
三峽，有“歷史文化長廊”、“人文藝術寶庫”之稱。這人間奇絕的長江三峽，宛若一個巨大的磁場，吸引住了人們從天南地北紛至而來，一睹三峽的風采。于是，這風高浪急的灘頭，有壯麗的歌吟；這峽畔荒涼的古寺，有雋永的碑刻；這云雨巫山中，有清悠的“竹枝詞”踏地而來‘這幽深的餓石洞之內，有唐宋。
詩詞。
兩代文豪酬唱流傳于世……三峽的名勝古跡，記著多少動人的事跡，三峽的傳說，似乎在人們面前展開一幅長卷。
從古至今，長江三峽曾喚起無數游客的共鳴，激勵起對中華民族的無比熱愛！
啊，我愛三峽！
長江三峽是由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成的。
途徑豐都有：豐都鬼城、豐都雪玉洞，中顯得石寶寨，萬州的市場的雜技、青龍個瀑布，云陽的張飛廟，奉節的白帝城……大平西有三峽大壩等等。總之在三峽七百里當中，兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方到處是懸崖峭壁。下面我來給的家介紹瞿塘峽、巫峽、西陵峽吧。
瞿塘峽非常陡峭，山勢雄偉，上懸下陡。在它的北岸一處懸崖，有幾個洞穴，里面放有長方形的箱子，那就是傳說中的懸棺。古棧道就在邊的石壁上，依次排列著無數石孔。對游人來說，懸棺、古棧道都是帶有神奇色彩。到目前為止這神奇之迷還等著人去發現。
巫峽美麗神奇的是十二座山峰，其中神女峰最美麗，他立在江邊幽深奇秀。
總之你來游一番，細細觀賞。
隨著汽笛的一聲鳴響，船開動了。兩岸，巖壁高聳，直插云天，層疊斑駁的峭壁，植被稀疏，向我講述時間的歷程。一條綠江，曲曲折折，穿過群峰，直至天際。這，就是長江三峽。
臨行前就做足功課，知道余秋雨先生在《文化苦旅》中描寫過巫峽。躺在甲板上，奇了！文字與景物，很是和諧。看那神女峰，聳立于高巖之上，如一位仙女佇立群山之巔，眺望遠方。她沐浴在初升的霞光中，令人浮想聯翩。書上是單寫神女峰，可我發現巫峽的奇峰遠不止神女。左邊的山峰，山凸一條凹一條，仿佛一面翠綠的屏障；右邊的山巒又像一位端坐的大佛，面帶微笑，平靜地注視著我們，他把一切盡收眼底。哦，前面那座山峰，猶如一位少女側臥著，長發披肩，恬靜窈窕。只是，水面一下子寬了那么多，浪一下子平了那么多，山一下子矮了那么多，三峽與書上描繪的少了幾分驚險與野性的自然美，多了幾分平坦與暢通無阻。
清晨，船又駛向滴翠峽。天色微曦，月還掛在西天。山與山交疊之際，東方泛起魚肚白。紅日緩緩從被迷霧籠罩的江面上升起，如煙灰中的一抹火光。光芒照在江面上，金光閃閃。天漸漸透亮。欲想張開雙臂迎接晨風，未伸手，刺骨的寒風早已鉆進衣領。我只好靠在墻上，躺椅已被晨露打濕，無法坐下，慢慢地注視著又一天的到來。
白帝城過了。它是一座孤島，已被“三峽工程”的水淹了大半，從此與外界溝通只能靠船了。想當年，這蒼老的夔門見證過多少不朽的故事啊：劉皇叔在此把阿斗托與孔明，李白在此駕舟遠去…。白帝城雖地勢險要，若不是有這些詩歌典故留存后世，也不過是個孤島而已啊。
無聊，想得頭昏目眩，只好回船艙里亂轉。無意中轉到一個小廳，墻上掛滿了裝裱華美的山水、花鳥畫，一位頭發蓬亂，眼里閃著癡狂目光的叔叔，正在往光滑平實的紙上抹些什么。他把墨倒在桌上，用水調和，然后用手蘸了往紙上瘋狂敲打，敲得桌子砰砰響，不時再蘸一下墨……不一會兒，紙上展現出三峽的風姿：高峰，江水，青松，意境深遠。他又用毛筆以飄逸的行書題《望天門山》。我看著那幅畫，才發現，那才是真正的三峽。
我們為什么要改變三峽？人類為什么總去改變自然？再不歇止，怕是以后只能從書、畫和記憶中尋找失落的世界了。
游三峽小學（精選16篇）篇十六
我們就在今天早上，全班乘車去了國家5a級旅游景點----三峽大壩。
導游在車上給我們講解了三峽大壩是當今世界上最大的水利樞紐工程。它位于西陵中段三斗坪中堡島，南臨湖北省秭歸新縣城。大壩長1983米，壩頂海拔高185米，總庫容393億立方米，有電站裝機26臺，容量1820萬千瓦，年發電量達到840億千瓦小時，相當于10座大亞灣核電站。
“原來三峽大壩如此之大！”我驚嘆道。從來沒去過三峽大壩的我，帶著滿懷好奇、激動地那顆心，出發了。
到站了，我走下車去，看見了許多高高的大樹，好似一片森林。往前走，正式看見了三峽大壩。空中薄薄的霧在四周飄揚，而那巨大的大壩，是那樣宏偉，那樣威嚴。一條長龍似的大壩橫臥在江面上，氣勢磅礴。
大壩猛地一開閘，滔滔江水從大壩橫穿而入，洶涌澎湃的的江水擊打著大壩的壩身，飛濺起來。其他江水也隨后魚貫而入，如萬馬脫韁，如箭離弦，如猛虎下山，大聲吼叫著直沖下去。
導游告訴我們，要想去看大壩的全貌，必上壇子嶺。來到壇子嶺頂坡時，了解到壇子嶺原來頂大底小，像個倒放的壇子，是三峽大壩的至高點，故而稱之為壇子嶺。站在頂坡上，向遠處眺望，三峽大壩的景色盡收眼底。看，左邊，是噴水池，下面是一級級的石梯，一棵棵樹并立著，像一個個威武的士兵，保衛著壇子嶺。氣勢不凡哪！
當我走出三峽大壩時，心里默默地想：三峽大壩，這項巨大的工程，是我們國家的驕傲，體現了勞動人民的勤勞與智慧！
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