生活是無色的為題目大全（20篇）

優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者獨特的見解和感悟。這是一些學生們共同創作的作文，他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇一

剪下一段燭光，攜過一縷清風，邀上一彎新月，一共細細品味唐詩。暗香浮躍，抿著一小口香茗，品讀一代“詩仙”李白，領略他一身的萬丈才情，瀟灑壯志。悟而學會灑脫，學會逆流而上，學會主宰青春的花季。

月光泛下，樹影婆娑。仍記得兒時，每當在夜涼如水的夜里，我總會小心地搬起兩張小板凳，坐在故鄉的前庭小院下，依偎在母親身旁，聽母親教我吟誦李白的詩，聽母親講述唐朝偉大李白幼小時“只要有恒心，鐵棒磨成針”的故事。雖在那時，我還懵懵懂懂，就只會熟練背誦李白的《靜夜詩》，卻是知其然，而不知其所以然。但卻從那時起，放縱不羈的偉大詩人，已在我稚嫩的心留下了深深的烙印。

十二歲，是綠水本無憂的季節。看流云恣意，淺坐軟草地。手捧李白的詩集，細心品讀，細細欣賞。跟隨詩人李白的腳步，自由地游歷祖國的大好河山。他，獨斟一壺酒，吟出一首首驚世詩篇，醞釀出就是半個盛唐。“月下飛天鏡，云生結海樓”乃是壯觀；“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”何其優美；“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”何等奇異……潑墨揮灑，濃烈與淡泊交相輝映，折射出萬丈光芒，在我的眼前徐徐鋪開一幅幅瑰麗的畫卷，充盈了我的.視野。

歲月無聲，黯然流逝。當青春驕傲地宣告它的到來時，柔柔的花瓣也正在暖暖的陽光下開放，仿佛是道明媚的憂傷。學習的壓力也日益增長，曾經，挫折與失敗一度將我擊入深淵，但是，我不怕。輕翻開李白的詩集，他告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，用于承受，終能走出迷茫。曾經羨慕尼羅河的深邃幽遠，太平洋的廣闊浩瀚。可李白告訴我“天生我材必有用，千金散盡還復來”。用自己的能力打造自我，山澗的溪水定將能匯成江河，潔白的浪花定將能笑傲大海。于是，享受青春時，品讀著李白，青春就是滿滿的夢想與奮斗的激情，一切困難不再讓我害怕。

感悟生活，城市的喧囂讓人厭倦，倒不如詩詞中細品李白。

“我輩豈是蓬篙人。”李白，苦讀寒窗數十載，但榮華富貴鎖不住他這無羈無絆的人，抑不住他的豪情傲骨。毅然走出“貴妃磨墨，力士脫靴”的紙醉金迷，虛幻繁華的生活。“舉杯邀明月，對影成三人”，醉臥長安，翩然而行，發出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的吶喊。李白放縱不羈的個性，沖破精神枷鎖，為盛唐增添了別樣的浪漫光輝。一壺清酒，一聲吶喊，一曲詩詞，一個瀟灑的詩人，征服了一個時代，卻醉了整個天下。或許，寧靜致遠的生活才適合他。

當疲憊的心靈沾染喧囂與浮華，品讀李白，洗滌所有的塵埃，感受生活，悟出哲理。從詩中捧起一輪明月，照我一縷嫻靜淡泊，寄寓我無所棲息的靈魂。風吹竹影，讓我天馬行空無所羈絆，詩中的溫度傳遞給我心靈的寧靜，一切喧囂都已灰飛煙滅，讓我已學會主宰屬于我的青春年華！

初三：謝旭敏。

：李白這一生顛沛流離、大起大落，體會了人世間種種，也因此留下了一篇篇膾炙人口的佳作。詩歌書寫著李白的情感世界，也帶給作者更多的感悟，也洗滌作者的心靈。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇二

摘錄：“海納百川，有容乃大”，人應寬容!我連忙拿起拖把，把對門前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學會寬容，世界將會更美好!

正文：人應寬容。

聽人說過：寬容是一種美德。古時候，李世民因寬容開創盛世，秦始皇因寬容一統天下，而“小肚雞腸”的慈禧卻留下千古罵名。而我，是在那次后懂得了人應寬容。

我家在一樓，和對門在門前有一塊公用地帶，我們兩家把一些東西擱在哪兒，裝上了鐵門，爸爸還鋪上了地板磚。可誰知，對門一家全都是懶人，就算地板再臟，他們也當沒看見。因此，每次都是我家來“義務勞動”，我心里早就火了：憑什么呀!憑什么我們的勞動果實你們也要享受呀!

這一天，地板又臟了，爸爸又安排我去拖。我洗了拖把，站在那兒，腳一跺，心里憤憤地想：哼，今天我就不幫你們拖，你們自己拖去吧!臟死你們，哼!于是，我立刻把地面一分為二，用拖把拖出一道明顯的痕跡，然后小心翼翼地拖起來，超出一丁點兒也不干。

我大功告成，看著我們這邊一塵不染，那邊灰塵滿地，如此天壤之別，使我既得意又興奮：讓他們瞧瞧，我們可不是病貓!經過這次，看他們還懶不懶!我像是完成了一項偉大的工程一樣快樂。爸爸媽媽看見了，對我說：“怎么?那邊沒拖?你不會這樣小氣吧!雖然他們不太自覺，但我們沒必要斤斤計較，這樣才能建立友善的鄰里關系。”我看看地板，眼前，這是一抹多么不協調的色彩呀!

“海納百川，有容乃大”，人應寬容!我連忙拿起拖把，把對門前邊的地拖得同樣一塵不染。只要人人都學會寬容，世界將會更美好!

生活是無色的為題目大全（20篇）篇三

一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。

小明、小紅和小剛三個小伙伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。

草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”

比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今日第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”

他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇四

唱吧、唱吧！

高聲地唱起來。

生活如水，

平靜的水面起波瀾，

美麗的海灘上，

嬉笑打鬧，

水是啥？

是是生命的.源泉。

生活如茶，

慢慢品著，

人生百態，

盡在其中，

喝著，走著，

人生路漫漫。

生活如山，

人生就是爬山，

從出生到老，

翻越一座座高山，

累了、歇歇，

總不能停留在半山腰。

生活如蜜，

甜甜地，

要懂得珍惜，

即使再苦再累，

想著美好的明天，

比蜜還要甜。

生活如詩如畫，

詩是精神，

畫是氣，

大氣磅礴，

生活就是這樣，

如詩如畫讓我陶醉。

生活如書，

出生是序，

結束有語，

書是一頁頁的翻看，

生活是一天天過，

這就是生活、大生活。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇五

（一）。

你翡翠般翠綠的情詩。

淋漓著久違的雨趣。

這情境讓人險些著迷。

有些韻腳亦很詭秘。

竟似曾相識般的。

將心事懸疑。

原來不尋常的哲思。

寫意的是不尋常的雨。

天氣實在不是最終的謎題。

（二）。

吟唱了好久的春光。

徘徊在浩茫的土地。

為何只小草潛入月色的靜謐。

遠山無聲無息。

祈望的靈魂牽著碎玉的瓊裾。

正緩緩攀援夢的靈犀。

只這最后一頁。

方可敲定一個妥帖的字符。

為過往的一切解惑答疑。

（三）。

菁菁校園，浮泛著幾多憂郁。

少有的給力。

竟讓故國的目光蕩漾飄渺的心怡。

我的手指。

交叉成一個特殊的印記。

內心卻使酒色的思路更清晰。

彩蝶飄飛的時刻。

天空卻意外地下起了疾雨。

花園的目光讓游子的心好生驚喜。

（四）。

抬起渾濁的眼睛。

望著游移不定的浮云。

沒有一個念想可以讓美夢幸臨。

徘徊著的腳步。

讓泥土的風度更雄渾。

風情的舞姿似乎泛著悠閑的靈韻。

可這張試卷的底稿。

已被命運涂改得蕩然無存。

愛與不愛似乎都不打緊。

（五）。

擬定的思路。

沿著波光如泣如訴。

凡心蕩漾處幻想正被無情的風解雇。

陌生的琴聲。

在急流險灘里回顧。

狂瀾掀起幾多鷗鷺。

不必想望彩虹。

足夠的雨彈奏足夠的風。

拓寬的也許是天涯歸途。

（六）。

你來了——仙袂飄飄。

一如紅樓中人。

——金陵十二釵的飄渺。

讓人震撼的到底是哪份預告。

有些簡報從一開始就奠定悲劇的曲調。

黛玉的詩何時在大觀園里走的俏。

有些章回、有些情節。

在正版中并不妖嬈。

——除非經幻想家特殊爆料。

（七）。

你走了——如落紅蕭蕭。

秋風是你飛翔的翅膀。

一縷柔魂讓春寒的基調更料峭。

冬雪的潔白。

覆蓋著你思想的大地。

紅梅也許會勾起早春的思緒。

燕子飛翔的身姿在異鄉演義。

無法敲定的所有詩稿。

卻原來是你在幻化天國的云霓。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇六

“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。”人們都說，生活如虹，折射著斑斕的七彩。我同意，因為我也曾沉醉于彩色的虛幻與夢境。可是朋友，你注意到了嗎？當縹緲的水氣終于被太陽的炙烤蒸干，當舞動的七彩開始難以置信地扭曲交雜，當所有的顏色都沉淀下來時，會浮現出一種新的顏色。透過它，山依舊是山，水依舊是水，整個世界顯得從所未有的真實。我們把這個純潔的，透明的，不知道該不該稱作顏色的顏色稱作無色。我認為，它才是生活。

不敢否認生活中有赤的激情，每個人心中都有跳動的火焰；不敢否認生活中有橙的平和，你和我都想安心地生活；不敢否認生活中有黃的高貴，沒有一個人愿意甘心忍受壓迫；不敢否認生活中有綠的生機，在那里朝氣蓬勃；同樣，我不敢否認生活中有青的平淡，藍的優雅，紫的浪漫……生活中其實什么顏色都有。只不過它們混合在一起時，應該叫無色，而不是彩色。赤的激情中和了青的平淡，白的神圣掩蓋了黑的深沉。所有的顏色混在一起，也就沒了顏色。這才是最純粹，最真實，最簡單卻又最美麗的色彩。

不要以為無色代表著單調，它是所有色彩的.集合，是最真實的。不要以為彩色代表著絢爛，它只不過是色彩的雜糅，是最縹緲的。生活就應該象無色這樣普通而又富有內涵。當你寂寞時，孤單時，你隨時可以拿出三棱鏡，折射出生活中你所最熱切盼望的顏色。當你驕傲時，自滿時，你也可以清醒地想想，其實什么也沒有，生活還是一樣的無色，這樣你就可以繼續奮斗，繼續描繪生活的色彩。

飄飛了紅色的火，砸碎了藍色的冰，撥開了白色的霧，穿過了黑色的夜。我發現，生活原來是無色的。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇七

勤奮，向上，包容。

聽從，孝敬，禁錮？

生活沒有是與不是。

做心允許的事。

聽父母有益的經驗。

生活是自我體驗里程。

所有方圓是別人立的規矩。

只要走得舒坦過得順心。

生活沒有模式。

所謂的參考是別人的體會。

不如多了解大自然。

他們的錯在別人身上施行。

聆聽有益，但要善于鑒別。

如果不能自我的生活。

那就是復制他人。

當你終結還不知自己是誰。

一切的悲哀就是失掉自我。

沒有中心萬物萬事都效仿。

不了解自已，不明白要什么？

當你習慣聽從。

沒有了真實的你。

因為你成就自己奴隸性格。

卑怯做了你的'鏡子。

時刻照著你扭曲的影子。

還會自我戲謔。

背負枷鎖的人生。

永遠擺脫不了鎖鏈。

認為那是本性本質。

生活不是讓別人看到多好。

而是要充滿自信舒服。

奔馳在理想的世界前行。

最可怕的人生。

不是你多窮，而是沒思想。

不是你美丑，而是不了解自己。

豐盈你的內心吧。

走自己的路。

大自然才是你真正的老師。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇八

南下的火車票很早就訂了下來，一過春節就南下來到這美麗的城市－廈門。這個詩意的城市帶來很多溫暖，幸福，快樂的回憶。那個清晨母親包了餃子，北方的家常便飯，從小就喜歡，這個特點一直伴隨著自己的成長。可那天早上的餃子卻吃不出什么味道，或者是因為要離開家鄉的原因吧，說不清是對家的不舍還是對前途的期待。

火車在城市與峻嶺間穿梭，樹木快速向后移動，歲月就在不經意間流失著！一天一夜就到了目的地，這個美麗的海上花園城市，我喜歡這個城市的氣息，沒有其它大城市那么快的節奏，物價也相對穩定，綠化也很好，這都是吸引了我來這個城市因素之一，當然，也為口袋多賺點錢。在朋友的熱情接待下，感受著異鄉異樣的溫暖。

過慣了山村閑適的生活，陡然間換來這種郁悶、陰沉的天氣，心中甚是惆悵。很快接到了面試的電話，帶著希望與期待開始了應聘之旅。

面試我的是人事小許，她，美麗，大方，平易的給我詳細介紹了公司情況，讓我緊張的心慢慢的放松了下來。“亦商亦善，回報社會”是這個公司的企業文化，公司的慈善捐助幫助很多窮苦的人。公司的企業文化理念使我的心在不經意間涌動著。

給我留下深刻印象，再接下的面試我的是一個有點胖，個子不高的人，頭發很稀少。后來才知是人事李總，他跟我就如拉家常似的進行面試。他說，你的未來規劃是什么，如何處理工作中的一些棘手問題，他說話時總帶著平易和藹的微笑緊張的心慢慢平靜下來，讓我不經意的更是覺得面前的領導很有魄力，一切進行的很順利。

天陰著臉，霧氣依舊蔓散著，沒多久被公司錄用。心里晴了天，部門領導孟主任工作上嚴謹，工作之余如朋友般，感覺很溫暖。同事間很平易，這個城市變的無聲柔和。

這個城市放眼全是醉人的綠色，溫馨。漫步在天地間，感受著自然的恩賜。思索著變幻的未來，似乎也變得飄逸了。

一個細雨的夜晚，異鄉漂泊的人兒啊，又是失眠的夜晚！朦朧的雙眼，辨不清未來。一味的向前，就算有阻攔也不屑。努力的成長，堅強的抵抗，想要證明自己也能像初升的太陽，可以有光明。日升月落。學會微笑著面對生活，學著感恩生活。

夜深了，雨未停，細聽著風雨聲，新的或許還是風雨天。閉上眼睡了，夜很靜。

夢里，在唱歌，感恩的心，感恩生活。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇九

這幾天，正在看丁立梅的散文。她寫的文章，干脆利落，簡潔易懂。有不少篇幅都被選自中學課外閱讀了，我很是佩服她。

我還記得，高中的時候，沒有那么多條件，我只能在日記本或者是qq空間的日志里面，發表自己想寫的文章。曾經有一段時間，我很喜歡丁立梅的文風，想過學習和模仿。

后來看了更多的'作者，包括現在奉為女神的天下歸元，還有還飄雪，很多很多優秀的人。

從小說的世界出來，感慨世界之大，中國地大物博，可以去旅游，可以在精神的世界里徜徉，不管怎樣，都是無與倫比的幸福。宿舍里其他的姑娘放著很好聽的歌曲，一瞬間，覺得生活也很滿足。

當然，如果不用思考那么多的話。

還要去鍛煉身體，老是待在宿舍不動，時間長了，身體就會變得虛弱。

還要準備考研，再來一個高難度的高考。

還要談戀愛找對象，付出金錢付出心血，各個渠道尋找兩個人相處的模式。

……。

不勝枚舉。

我想我不能再這樣列舉下去了，不然我現在輕松歡快的心情，很快就要低落了。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十

歷代賢者心中有理想，腳下有現實，方可成就一篇篇百世流芳的經典之作。這也告訴我們一個道理：須以現實為基，筑夢于心。

理想是光，照亮現實前進的路；現實是路，通向理想不滅的光。抗金殺敵，收復失地，救南宋于將亡之中。這是陸游的理想，赤誠而忠貞，使陸游得以循光，大步前行，一往而無畏。南宋議和，罷官致仕，終余年于鄉野之中，這是陸游人生之現實，安穩卻悔恨，雖最終未償如愿，但現實卻成就了陸游的文學生涯，使陸游得以流芳百世，永垂不朽。

理想是王柳先生筆下“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源，現實是“短褐穿結，簞瓢屢空”的生活寫照；理想是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天一寒士俱歡”的一種境界，現實是“床頭屋漏無干處，雨腳如床未斷絕”的一種凄涼；理想是李清照“聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟”的`美好愿望，現實則是“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁”的寸寸愁腸。

人要有理想，因為它人才會偉大，人也要活在現實，因為它人才能生存，二者互依互存，缺一不可。偉人之所以成為偉人，不在于他們生而有多優越，而在于他們理想崇高。心中有理想，現實在腳下。活在現實，也同樣是偉人成功的道途中不可或缺的奠基之石。一個人如果好高騖遠，完全偏離現實的軌跡而去追求所謂的理想，那么這種不立足于現實的理想便不能稱之為理想，充其量為白日夢罷了。只有在立足現實的基礎上去追逐理想，這樣的理想才會彰顯人的偉大與可貴！

人們常說理想與現實不可分割，缺一不可，誠然，而我認為以現實為基，筑夢于心是通往成功的不二捷徑。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十一

“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”鈴聲響起，美妙的鈴聲，讓同學們迅速地回到了教室。同時，老師在教室宣布了一件大事————考試。

開始發試卷了，我們一個個都膽戰心驚。考試卷發下來的時候，我趕緊寫上名字，看了一遍，還好，還好，好像不是太難。但是，做了前面的兩面，到了第三面課外閱讀了，這一題不會了，怎么辦?想，想不出來呀;找，在文中找不到呀!我急得抓耳撓腮。趕緊跳過吧，時間來不及了，我還有作文呢!我迅速地寫完作文，檢查了一下。組長把卷子收了上去，我好連忙拿起書來看看，好像我哪哪都錯了，又好像漏題了。嗚嗚，完蛋了，完蛋了。

“孟楚寒——”，過了兩天，老師把試卷發下來了，邊發邊報分數，啊，報到我了，多少分，多少分?希望有九十，老天爺保佑啊!

“87分!”老師報了我的分數，啊?87分，頓時我的腦袋瓜一陣“嗡嗡嗡”響，拖著沉重的腳步把試卷拿了回來。哎呀，這次的課外閱讀扣了分太多了，完蛋啦，回家肯定又要挨罵了。

放學了，我拿著卷子，站在家門外，一直不敢進去，生怕考得不好會被媽媽說。怎么辦呀?隔壁的奶奶看著我站在門外，一直在徘徊，就大聲地問我：“小寶，你怎么不進家呀?站在門口干什么?”“沒……沒事!”我吞吞吐吐地說。

進了家門，頭低了下來，我把試卷給媽媽看。“87分，這里是不應該錯的呀!還有這里……”我聽著媽媽說的每一個字，生怕媽媽又要說我，我的心跳得比上次更厲害了，手心直冒冷汗。“下次再不要犯這種低級的錯誤了，記住了嗎?”媽媽溫柔地說。“記……記住了。”我說，心里的一塊大石頭這才放了下來。

這一次的考試雖然沒有考好，但是沒有關系，我下次繼續努力，一定考到95分以上，加油!

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十二

苦在身上，笑在深處。

攜筆從戎，譜寫壯歌。

有關軍訓回憶的碎片。

軍訓如歌。

自信，從這里起航。

點擊軍訓，美好從這里開始。

熱烈與歡笑。

這一刻化為永恒－－軍訓隨感。

相關一生――軍訓感受。

告別了，卻思念著。

迷彩，青春。

浸濕的迷彩。

軍訓隨感。

親愛的戰友，親愛的`家。

生命的凹面。

軍訓隨想。

那些激情燃燒的日子。

第一次體驗――軍訓有感。

軍訓最真實的感受走過……。

憶往昔，九月不滅的挑戰。

軍訓瑣憶。

那抹綠色的回憶。

寫給九月的迷彩。

沙場秋點兵。

秋天的懷念。

暖秋――致軍訓。

軍旅之歌。

十一天，我們共同走過。

穿上迷彩，我是一個兵。

軍訓感悟——楓橋邊的思索。

軍訓，我真得懂你。

九月，再次起航。

氣沖凌霄。

勢壓九州。

軍訓的碩果。

酸·甜·苦·辣——個中滋味，一起體會。

軍訓，讓我們心心相印。

感動。

追憶，那片綠海。

軍訓——讓我飛得更高。

特別的感受給特別的你。

綠色的心在飛揚。

品味軍訓這杯苦咖啡。

感動，屬于你我。

軍訓感想。

曾經的最美。

感謝軍訓。

青春從這里起航。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十三

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十四

本站：每次看著題目自擬的題目要求的時候相信許多人都十分的苦惱。下面大家一起來欣賞一下《題目自擬》這篇課文，希望大家喜歡!

說真的，每天上完課心驚膽戰地往后黑板上看今天的作業，每當看見語文作業留下“題目自擬”幾個字時，我的頭就開始痛起來了。

“題目自擬”，多么困難的要求!每次托著腮，注視著天花板想了好久才擠出來的題目，第二天交到老師手中，得到的回報只是大大的四個字——“落入俗套”。真的是讓人很不爽。

背著沉重的書包回到家，更沉重的是心里裝著“題目自擬”這塊大石頭。慢吞吞地攤開本子，手中的筆又仿佛有千萬斤重，提起、放下、提起、放下……好不容易絞盡腦汁想出來的幾句話，又被老師一個大大的“b”給帶回來了。真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

抬起頭看一眼桌上的時鐘——“哎呀，已經快十一點了，我依然被這惱人的‘題目自擬’折磨的焦頭爛額”，我就像熱鍋上的螞蟻，東湊一句，西補一點。有時靈感突發，能連著寫幾句，有時候卻搜腸刮肚也想不出幾句像樣的話。這時只能向那“靈通”的互聯網上去“借鑒”一下啦。那些美得不像樣，道理深刻得不得了，簡直不食人間煙火的文章，真的是太不像出自于我這個平庸學生的筆下了……我幾次三番想了想，還是放棄了這個“借鑒”的念頭。

作文。

本上的條條框框逐漸變成了一個個小小的牢籠，我一團糟的筆跡在里面撞擊著，敲打著，就像被繩索勒住了脖子，綁在紙上，用力鞭笞著，卻動彈不得——最后只得草草結尾了事，等著老師第二天的白眼。

本來還暢想著能下筆如行云流水，來好好展現一下文學的風采，紙筆真的握在手里時，手就如同黏上了膠水，本子也像豆腐似的翻不開了。唉，平日里老師教給我們的寫作方法，寫作技巧都上哪去了?怎么就是使不出來呢?只能怪“書到用時方恨少”啦。

仔細想來，生活不也是如此嗎?我們的人生，就像一篇“題目自擬”的文章，它給了你生命，給了你自由。誰都想把它書寫的令別人贊嘆，但現在能做的，就是努力奮斗，頑強拼搏，使自己未干的筆跡一點一滴地落實在夢想的大綱上!

作者：王笑涵。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十五

今年中考作文題的命題方式還是沿用以往的常規模式，以直接命題的形式出現，這樣的命題方式對學生來說是比較熟悉的。這次作文的審題難度不大，比較貼近學生的生活，審題上也沒有障礙，學生可發揮的空間以及選材的范圍會比較大。

可以說“出錯”在學生的成長經歷中是在所難免的'，這樣的題目讓學生有事可說，有話可寫。雖然審題難度不大，但文章要出彩必須要立意深刻，選材新穎，還要在情感的真摯上下功夫，這是拉開差距的關鍵。如果能夠選擇小題材，以小見大、由此反映對人生的感悟，這樣的文章會更加出彩一些，得高分也不會太難。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十六

尊敬的各位評委、教師、同學們，大家午時好!

首先，我十分地感激校組織給了我一個鍛煉自我的機會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今日，我所要演講的題目是“我的大學”。

起先，我想談談自我來到大學之后的感觸與想法。

剛進入大學我們都參加了軍訓，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的完美留戀，軍訓，讓我明白了什么事團結與不懈，它在我的大學生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團的招新與一項項層出不窮的比賽，使原本就對大學充滿無限崇高夢想和五筆完美憧憬的我，對大學也就有了更近一步的定義。

斗轉星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時光總在人們不經意間悄悄溜走。如今，站在那里，我更加地明白我的大學拉開帷幕已經很久了。

大學，夢想萌芽的地方，它能夠是學習的殿堂，也能夠是放縱的溫床，關鍵是看自我如何珍惜這個積累和鍛煉的機會。大學，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學，我將用絢爛的紅色活力去應對一切的挑戰，用理性來灌溉我的夢想。

首先，規劃好自我的人生。

大學生活的本質也是見人見智的，但有些資料卻是公認的，那就是掌握好專業知識，做好職業規劃。大學——人生的黃金時代，縱然有迷惘的時候，縱然有失落的時候，但進取向上乃是生活的主旋律。合理規劃好人生最完美的時光，把握自我，創造輝煌。大學里，應當有兩件事是主導我們大學生涯。一個就是學習，另一個就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個大學生活的軌跡，不管是充實地度過大學生活好事為了走好人生的每一步，一個明確的計劃正確的規劃尤為重要。前路總是充滿著機遇與變數，若是能夠及早的做好充分的思想準備，應付起來應當會更加的從容淡定。大學，時值風華正茂，可謂寸陰寸金，浪費不得。凡是預則立不預則廢，提前為自我的未來勾畫藍圖，有意識有重點的培養自我，終會踏實成穩。

其次，要懂得把握機遇，珍惜在校的完美時光。

寶劍峰自磨礪出，梅花香自苦寒來。大學期間的每一次經歷，每一滴汗水都將為自我的成功增加砝碼。大學，不是天堂，也不是娛樂場，而是步入職業前充電加油的場所，學校將我們送上通往成功的大道，但真真的成功只能依靠自我腳踏實地的努力。大學生，首先是學生，學習是我們的天職、重心和發展的根基。這句話應當成為在校學子們的座右銘，送該我自我也與大家共勉。

我的大學，我的青春，我的色彩，我的懵，不浪費在留戀處，不虛度在奢華中，不沉醉于甜夢里，不錯過于五指間不貪圖享受，年輕的誓言不允許我們懈怠，付出才能期待回報，不要吝嗇汗水，不要虛度年華，天道酬勤。大一，就如萬物復蘇的春天，需要一段適應期，而大二、大三就像是盛夏時節，我們就像是多多花蕾在充足的陽光與水分中貪婪地吸收著大地的養料盡情地綻放。大四，則如收獲的秋天，豐收了多少也就意味著我們為之付出了多少。未雨綢繆，高瞻遠矚，讓我們用自我的雙手去創造完美的明天。

第三：大學里。我們要學做最好的自我。

曾幾何時記得蘇格拉底說過一句話：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。大學是一個新的起點，今日的我已超過昨日的我，明天的我也必將超過今日”。是的，大學是我們練習振翅的地方，挑戰自我，突破自我的地方。大學里除了要學到必須的知識外，更重要的是學習獲得知識的本事，以及對事物的推理，對知識創新的本事。在大學里，我盟能夠失敗一千次一萬次，但當走上社會一次的失敗就會使我們很難再爬起來，大學里的失敗就是為以后社會上的成功而積聚力量。藍色的“多瑙河”可是是大學生活中的小插曲吧了，在猶豫的日子里我總是告誡自我要堅強地走過，不放棄，不哭泣，直到夢想實現的那一天，我不再祈求痛苦與挫折有所止境，唯獨抱著一刻戰勝困難的心，因為我明白，只要自我能夠勇敢地踏出堅實的一步，用自我的聰明才智，靠自我的真實本領，才能做最真實的自我，做最好的自我。

駐足此刻，展望未來，新的起點，新的征程，大學，讓我們踏入了新的天地。

大學，是學習的天堂，是成長的殿堂，之收獲的禮堂，我們最寶貴的時光在這度過，最珍貴的青春在這釋放，有太多的最在那里發生在這片豐富的沃土上，我們僅有用辛勤與努力來將至耕耘，唯有這樣，我們才能再回首往事的時候，用精彩來為她代言。大學是寶貴而又短暫的，每個人都有自我的人生路線，讓我們認定目標勇往直前吧!

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十七

從漢字的起源來看，最早的漢字是象形文字，來源于人們的實際生活，應生活需要應運而生。再看我們的，開始也是由這些貼近同學生活實際的象形文字作為同學學習的切入點。不難看出，學習和生活息息相關，二者是密不可分的，哪里有生活，哪里就可以進行語文學習。《語文》中指出：“語文是實踐性很強的課程，應著重培養同學的語文實踐能力……而培養這種能力的主要途徑也是語文實踐。”這一新的理念的確立，引導我們走出語文教學死啃書本的誤區，走進同學生活，讓同學真切的感受到語文就在我們身邊，我們的身邊就有語文。

新公布的《語文》明確指出：工具性和人文性是語文課程的基本特點，而現代人文教育的根本目標就是讓同學做進步的現代人。以往莘莘學子一個個像嗷嗷待哺的小鳥，張大嘴巴等著教師喂食。老師為了完成教學任務，為了所謂的課堂秩序，為了灌輸更多的知識，封鎖了同學的思維。新課程如同一縷清新的春風，為我們帶來新的活力，它更貼近同學，更像一本同學的“學本”，而不是老師的“教本”，內容生動有趣、豐富多彩，具有開放性。這就要求我們要走出原有的誤區，跳出，走進同學，走進同學生活，讓同學做空中自由飛翔的小鳥，而不是籠中咿呀學舌的'鸚鵡，要讓他們結合自身的生活實際，展開思維的想象的翅膀。如：學習“金”字時，有同學說：“老師，我是這樣記的，上邊一個‘人’，下邊一個‘王’多兩點，利用熟字記新字。”立刻又有同學說：“老師，我名字里就有這個‘金’字，我就記住了。”“可以……”我的話還沒說完，就又有同學舉手說：“老師，我還有別的方法，‘一個人，本姓王，兜里裝著兩塊糖’，這是我家長告訴我的。”看！同學不同，他們的生活實際不同，記字的方法也不同。又如：讀課文《燕子媽媽笑了》第一自然段（菜園里，冬瓜躺在地上，茄子掛在枝上。）時，有的同學將“冬瓜”和“茄子”讀重音；有的同學將“躺”和“掛”讀重音；還有的同學將“地上”和“枝上”讀重音。請同學說說道理，他們一個個振振有辭：“這句是說‘冬瓜’和‘茄子’的，所以我把‘冬瓜’和‘茄子’讀重音”；“冬瓜是‘躺著’的，茄子是‘掛著’的，應該把‘躺著’、‘掛著’讀重音”；“我看到冬瓜和茄子不一樣，一個在地上，一個在枝上，我覺得‘地上’、‘枝上’應該讀重音”。對此，我都一一給予肯定，而不是強調必需用哪一種方法。讓同學自身比較、選擇用哪種方法，同學針對實際又經歷了一次思索。在同學述說自身的想法時，小同學強烈的表示欲得到了滿足，得到老師和大家的認可，他會更加暢所欲言，更加留心周圍的生活，更樂于學習，因為這樣的學習為他帶來了愉悅，他可以自由表達自身所知，所見，所感，真正射自身的箭。同學是真正自我，自我感悟，我們應尊重同學獨特的感受，使同學充沛經歷學習的過程。生活蘊藏著無限的教育價值，“以人為本走向生活”張揚同學個性，既檢驗了同學的語文素養，又提高了同學的聽說讀寫能力，切實體現新課程的育人理念。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十八

生活是無色的為題目大全（20篇）篇十九

光陰似箭，日月如梭。小學生活現在已經成為了使人低回的回憶，現在初中生活已經不知不覺的悄然來臨。我已不再是一個有稚氣的小學生了，我現在已經蛻變成了一個成熟的中學生了。

2012年9月我害羞的跨進了中學的大門。從那一刻起，我便融入了既令人向往又令人害怕的初中生活了。其實初中并不是我想象中的那么繁重、作業太多……初中生活其實也有許多快樂存在的。

軍訓剛開始，教官就讓我們站起了軍姿。那叫一個“爽”——太陽炙烤，身體一動不動，只能在那站著不動。突然有位同學喊：“有情況！”原來有位同學頂不住了，吐了起來。那個人只好到“休息區”待會兒了。忽然，我頭有些暈，只好喊“報告”到“休息區”去休息一會兒。下午接著有站起了軍姿，雖然很累，但增添了許多樂趣。在以后教官還教給了我們很多動作，有人做錯了，教官便把錯誤的'動作放大，惹來了我們一陣陣歡笑聲。在用餐前我們總用嘹亮的嗓門來唱軍歌，每個人都很賣力的唱，因為唱不好歌不讓吃飯，這也為初中生活增添了一些色彩……其實初中生活并非就這些快樂，還有許多在等著你發現呢！

我的初中生活style很快樂，我相信你也一樣。其實快樂就在你身邊，就等著用你那雙靈敏的雙眸來尋找他們。

河北滄州任丘市任丘市永豐中學初一:王錦鵬。

生活是無色的為題目大全（20篇）篇二十

們的社會，人才備出，競爭壓力日趨擴大，面對這樣的生存環境，一些人就麻木了。于是為了活的跟舒坦，活的跟輕松，有些人從一開始就把自己按在了高高之處。

有些人，一從學校畢業，就面對就業的問題。于是為了更好的“推銷“自己，讓自己的出路更光明，就用種種種種客觀因素來偽裝自己。求職是，為了能勝任給好的崗位，般出各種手段來為自己鋪路，把自己只會一點點的技術大話成專業技能，用賄賂，用關系，把自己按在了哪些能力勝于你的人的上面。于是面對各種工作，手足無措，得不償失。打腫臉充胖子的人總有一天會泄底的。