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    我學會了煮面條小學生大全(19篇)

    時間:2025-06-17 作者:XY字客

    優秀作文是寫作者深入思考、準確表達和巧妙運用語言的產物。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這些優秀作文從不同主題和角度出發,展示了作者的思考和創造力,希望對大家的寫作有所啟示,能夠提升大家的寫作水平。讓我們一起努力,爭取寫出一篇篇優秀的作文吧。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇一

    在我們家爸爸最喜歡吃面條了,所以媽媽經常會煮面條給我們吃,看著那一碗熱騰騰的面條,我就下決心要學會自己煮面條。

    今天中午,我跟媽媽說了我想自己煮面條吃的想法后,媽媽同意了,她只是告訴我要等水開了以后才能放面條。

    我先在鍋中加入足夠的水,然后開火等水燒開。大約十分鐘以后,水開了,我把夠自己吃的面條下到鍋里煮。因為我要做的是湯面,所以在煮面的時候還要同時做湯。我選了一口小鍋做湯,先在里面放上水燒,等水開了以后,我往里面加了一些自己喜歡的剩菜一起燒開。當然還需要雞油、醬油,雞精和鹽這些調料。

    幾分鐘以后,面條慢慢地浮上來,一根根面條長胖了,顏色也有點改變,連同煮面條的水也變白了,像米湯一樣濃。這時我的面湯也做好了,我把面湯舀到一個大碗里,再把面條夾進碗里,用筷子拌一拌。為了使它更香,我又撒了一些蔥花在上面,再一次拌勻。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇二

    今天,我到叔叔家去玩,看見叔叔正在切西紅柿。我問叔叔:“叔叔,你干嘛?”“我在準備燒面條的材料呢!”叔叔頭也不抬地答道。“叔叔,我肚子餓了,你把我的那份燒上好嗎?”“好的。”“叔叔,你可以教我怎么燒面條嗎?”“好呀!”

    于是,叔叔就教我燒面條。

    下面就是叔叔說的話:

    “首先,我們要先打開液化汽瓶,再打開煤氣灶。然后放入水,蓋上鍋蓋,再等水沸騰時放入切好的西紅柿和油,蓋上鍋蓋。再等水沸騰時,放入面條,用筷子攪拌幾下,放入鹽和味精,攪拌幾下,蓋上鍋蓋。最后等水沸騰時,關掉煤氣灶和液化汽瓶,等七分鐘就可以出鍋了。”

    七分鐘過后,我嘗了嘗味道,真香、真好吃!

    晚上7:00左右,我回家燒給奶奶吃,奶奶說很好吃。

    我想,原來我也是塊當廚師的料。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇三

    今天,奶奶生病了,爸爸媽媽陪奶奶去醫院看病。家里就剩下我一個人。

    一個人在家的感覺真爽,想干什么就干什么!首先,吃一塊小蛋糕吧!我走進廚房,準備打開冰箱,突然發現地上有一個黑乎乎的東西,我大叫一聲:“蟑螂!”

    我最怕“小強”了,怎么辦?為了吃蛋糕,我只好硬著頭皮,慢慢向前移——一腳將蟑螂踩死!

    呼!落了一地雞皮疙瘩,冒了一身冷汗之后,總算成功地拿到了蛋糕!我打開電視,剛想貓在沙發上邊吃邊看,“咚咚咚”的敲門聲突然響起。

    媽媽上午臨走時還囑咐我:不要給陌生人開門。我只好壯著膽子問道:“誰啊?”

    外面的人說:“你家洗抽油煙機嗎?”

    我趕緊回答:“不洗,我家抽油煙機剛洗過。”

    終于可以好好看會電視,吃塊蛋糕了!我回到沙發上看動畫片,看到精彩處,忽然肚子咕咕叫,原來快到吃午飯的時間了。爸爸媽媽還沒回來,看來,只有我自己動手了。

    到廚房轉了一圈之后,發現自己只“會”煮面條,其他東西都太難了。按著記憶中奶奶做飯的步驟,我先把鍋放到灶上,然后打開煤氣,再點火。

    下一步是什么呢?先放水還是先放面條?哎呀,真后悔自己平時沒向奶奶學習。干脆一起放好了!

    還有雞蛋,放進鍋里。

    還有青菜,放進鍋里。

    還有什么來著?鹽和味精!好險,差點就忘了。

    我小心地撈了一根面條嘗了嘗……呸!真難吃!我把白糖當做味精了!

    下午,爸爸媽媽終于回來了,奶奶的身體沒什么大問題,倒是把我一個人留在家里,讓他們很擔心。

    聽我繪聲繪色地描述完今天發生的事情后,媽媽驚訝地稱贊說:“不錯啊,有進步!等奶奶回家,再好好學學,先學煮面條!”

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇四

    一次,我見媽媽再煮面條,心想:煮面條真容易,不就是把面條放到水里煮嗎?又到了要吃面條的時候,我對媽媽說:“一會兒,我來煮面條吧。”媽媽將信將疑地看著我,好像在說:“你還會煮面條?”我拍拍胸脯說:“沒問題,這點小事難不倒我。”說完,我還把媽媽從廚房里支走了。

    我怕自己端不動有水的鍋,就想出一個好主意,用個大碗盛水,倒進鍋里,多盛幾次就夠了。一切準備就緒,我來到灶臺旁,左擰右擰,就是打不開火,于是我叫來媽媽。媽媽說:“你要先按下開關,再向左邊擰。”我按照媽媽說的去做,果然把火打開了。這下我可不敢讓媽媽走了。

    水開了,我把面條從鍋上扔下去,沒料到,水濺了出來,嚇得我后退幾步,手中的筷子也被我扔到一旁。媽媽說,不能從鍋上面扔,要順著鍋邊慢慢放。我記住了,但還是不敢離鍋太近,就這樣,我小心翼翼地一步一步操作著,在媽媽的指點下,一鍋面終于煮好了。

    看似容易的事情,真正干起來和想象中的有很大不同,煮面條就是一個例子。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇五

    我的絕招是煮面條,今天媽媽一大早就出去上班了,可是媽媽的早點還沒吃。

    我想給媽媽準備一份早點,可是要讓她吃什么也不知道,我想了一下,就決定煮面條給媽媽吃。我把面條煮好了,媽媽也就回來了。

    媽媽看見一碗面條擺在桌子上,問:“這碗面條是誰煮的呀?”

    媽媽看見我滿頭大汗的,就問:“我這碗面條是你煮的吧?”我點了點頭,說:“是呀,媽媽你快吃吧!”媽媽吃著我煮的面條說:“這碗面條真好吃啊!”

    你們知道煮面條是怎么煮的嗎?接下來讓我來教你們吧!

    首先要把西紅柿切成兩半,然后把它跺碎,把它放進鍋里放油炒一下,然后把水放進去讓它煮開了,然后就去準備雞蛋,把雞蛋打爛放進鍋里,就把鍋蓋蓋上,就等著它熟。

    現在就去準備面條,然后把湯放進碗里,就去接水,接完水后,把它倒進鍋里,再把鍋蓋蓋上。水煮開了,就把面條放進去,用筷子小心的攪,最后當然又是要把鍋蓋蓋上讓它熟。大概煮五分鐘,面條熟了,就把面條放進碗里,就可以大飽口福了。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇六

    今天是我的生日,我早早的就起了床。

    起床之后,忽然想起來,生日這天是媽媽苦難的日子,所以我想展示一下我的手藝,給媽媽做頓早餐——面條!

    我來到廚房,把媽媽平常煮面條的鍋端了出來,倒上半鍋開水,煮面條就開始了。我先把鍋端到爐灶上,然后分別打開火和抽油煙機,觀察著鍋里的水何時能沸騰。

    廚房里的“叮叮當當”的聲音把媽媽給吵醒了。媽媽來到廚房,看到我在煮面條,說:“讓我來幫你吧!”“不用,媽媽,今天我自己來,你先去洗臉刷牙吧!”我自告奮勇地說。“我兒子真棒,那你可要小心一點兒!”媽媽笑著離開了。

    不一會兒,水“咕嘟咕嘟”滾開了,我拿出面條,推出一些,放入水中。攪拌了一下,哎呀!面條太少了,我又放了些面條。

    我不停地攪拌著水里面條。快沸鍋時,我把火調小些,火太小時,我又調大些,反復如此。當我看到面條透明時,就把火關掉,從鍋里把熱氣騰騰的面條撈了出來。倒上調料——醋、醬油、香油和香菜,外加幾片牛肉,香噴噴的面條就做好了。

    我將媽媽喊到餐廳,對媽媽說:“媽媽,今天是我的生日,給您做了一碗牛肉面,您辛苦了!”

    “真香!謝謝兒子,生日快樂!”媽媽吃著我做的面條,贊不絕口。

    我很自豪,這是我過得最有意義的一個生日。這次下面條讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人”!

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇七

    咕咕咕還沒到中午,我的肚皮已經開始打鼓了。奶奶聽到后,笑著說:牛牛,來我們去煮面條吧。

    進入廚房,先要把鍋架好,參入適量清水。不一會兒,鐵鍋中就開始冒著輕煙,奶奶說:首先,估計一下你吃的量。我兩只手在盤中抓起面條,再抖一抖,掉了一些下去,大概能吃這么多,我估摸著。

    面條的量估計好了,鍋里的水也開始咕嘟咕嘟地冒著大泡,這時候就需要把面條丟進去。我伸手一試,呀!這水蒸氣這么燙,丟下去會被燙傷的。

    奶奶在一旁著急的說:放面條時手要快,還要輕一點,不然都會被燙到。我將信將疑,按照奶奶的方法去做,果然沒有被燙到!

    然后我有模有樣地用筷子帶著鍋中的面條轉圈兒,像極了舞者舞動的白裙,而我儼然一副大廚的模樣。就在我入戲很深的時候,奶奶笑著說:不要這樣亂攪合,不然等會兒我們吃的就不是面條,而是面團了,正確的做法是輕輕的把面條撥散開。我連忙改正。

    趁著面條在鍋里跳舞的時間,我開始準備吃面的料、醬油、陳醋、香油、蔥花等等,然后全部放入碗內,澆上一瓢面湯。三分鐘后,面條煮好,關火撈面!

    端著自己煮的面條,吃起來便覺得比平時的面條更加可口了!

    學習煮面,讓我知道了自食其力的重要性!今后我還需要學習更多的生活技能。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇八

    今天早上,我起床時,看見媽媽在煮早餐,看見媽媽那熟練的手法,我心里羨慕極了,心想:“我可以叫媽媽教我煮面條啊”。我將計就計,就決定去媽媽那兒去學煮面條。

    我來到那里說:“媽媽今天中午教我煮面條好嗎?”媽媽爽快的回答:“好呀!”

    快到中午時,媽媽叫我到廚房說:“瑋琦同學,那我們開始吧。”我說:“好的。”

    媽媽先叫我把鍋子洗干凈,然后叫我從柜子里拿出了三個面條,然后又從冰箱里拿出三個雞蛋和三條臘腸,先往鍋子里下三分之二的水,放到煤氣灶上,開到中火把鍋子放到上面,再把面條洗干凈,不一會兒,鍋子里的水開了,我把面條放下去弄開后蓋上鍋蓋,弄上二十多分鐘,不知不覺過了二十多分鐘,我把雞蛋放下去,然后又把切碎的臘腸放下去,放一點蔥花,再下點鹽,下點麻油。聞起來香極了。

    我拿來碗和筷給爸爸,媽媽夾面條,于是再吃面條時我自豪地告訴爸爸,“這面條是我煮的。”爸爸說:“還真好吃。”這天中午,我們大家吃的津津有味。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇九

    這個寒假,你都學會了什么?也許,你學會了洗衣服;也許,你學會了洗碗;也許,你學會了煮飯……;而我卻學會了煮一碗美味的面條,這碗面條,飽含了我對媽媽深深的愛。

    我邊想邊走進廚房,學著康大廚我奶奶的樣子,開始煮面條前的準備工作。我把鍋涮洗干凈,放在爐灶上,往里面放上適量的水,蓋好蓋子后,我立刻旋開煤氣灶開關,“咔擦”一聲打上火。這時候,我不慌不忙地拿出一包面條和一些調料后,就開始進入了耐心等待時刻。

    慢慢地,從鍋里冒出了陣陣熱氣,又過了一會兒,從鍋里傳來了“咕嚕咕嚕”的開水冒泡聲,我趕緊揭開鍋蓋,急急忙忙抓了些面條,準備放進鍋里。可是,忙中出錯,在往鍋里放面條的過程中,幾根面條像淘氣的孩子似的,一個勁兒的往下跳到了地上。我顧不了那么多,想著媽媽還餓著,便迅速拿來盛面的碗放在桌子上。

    大約兩三分鐘過后,面條看起來快熟了,我又學著康大廚的做法,拿出調料,調料五花八門,有食油、食鹽、醬油、白醋、雞精……,我每種調料都放了一些,用筷子攪和攪和,一陣陣香氣撲鼻而來。起鍋了!我將這色、香、味俱全的面條盛進碗里,等待著媽媽回家。

    恰在此時,“叮咚”,我一開門,媽媽進來了,“怎么這么香啊?”媽媽不禁問道。我將這熱氣騰騰的面條端到媽媽面前,“媽媽,請吃我給你煮的面條,看看味道怎么樣?”媽媽迫不及待的端起面條,狼吞虎咽的吃起來,邊吃還邊不停地說:“好好好,太好吃了!”看著媽媽津津有味地吃著我煮的面條,我的心里比喝了蜂蜜還要甜。

    這次,我學會了煮面條,今后,我還要努力學會做其他事情,幫家長減輕一些負擔!

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十

    這個星期天,我又學會了一項生活技能,那就是——煮面條。

    我的媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后,我便開始學著做起來。

    我先從碗櫥里拿出碗和鍋,接著往鍋里裝滿水,然后把鹽。麻油等調料放到碗里,接著把鍋放到電磁爐上打開電源。我聽見鍋里的水被加熱時發出了“呲呲”的聲音。然后過了7分鐘,鍋里的水沸騰了,我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的面條一轉眼就變得軟軟的、彎彎的了。最后我把碗里的調料倒進鍋里,幾分鐘后他們吐出無數白色的小泡泡,我用我的媽媽教的方法挑起一根面條來看,斷定面條已經煮好了。接著,我關掉電源,把鍋端到餐桌上。

    我一吃,啊,真香啊!自己做的東西真是好吃。

    以前我總是2分鐘就把面條出爐,面條比鋼板還“硬”,一點也不好吃。我總是想為什么總是煮不熟?自從我的媽媽教我后,我煮的比棉花糖還軟!

    從此,我知道了人干什么事都不能灰心,不能半途而費,要有堅持不懈的精神,否則干什么事都不能成功。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十一

    最近,我學會了煮面條。你想知道我是怎么學會的嗎?且聽我慢慢告訴你吧!

    星期六上午,我被奶奶從夢中喊醒。我看了看時鐘,竟然8點多了。我發現媽媽因為上班太辛苦,所以還在休息。于是,我下定決心,要煮碗面條給媽媽吃。

    我對奶奶說出想法的時候,奶奶半信半疑地說:“你?你能行嗎?”我肯定地說:“行,我一定能行!世上無難事,只怕有心人。”奶奶樂哈哈地笑了,說:“既然你想做,那就讓你試一次吧!”我開心地跳了起來。

    奶奶先教我用鋼絲球把鍋子擦干凈,然后,裝上半鍋清水,放在天然氣灶上。隨著火苗熊熊燃燒,鍋底出現了許多小氣泡。小氣泡一個接一個浮上來,最后在水面消失得無影無蹤。氣泡越來越多,越來越大,不一會兒,水就沸騰了。

    我抓了兩指寬的掛面放進水里,面條就像幾個乖巧的小孩子,靜靜地躺在鍋底。過了幾分鐘,掛面就像散亂的頭發一樣,在水中上下翻騰。奶奶悄悄地在我耳邊說:“等掛面有點淺黃色,再用筷子輕輕一夾,如果面條斷了,就算熟了。”我如法炮制,結果面條像泥鰍一樣,從筷子上滑落下去。我心想:“煮個面條也這么難,我不學了。”但我又想起媽媽經常對我說:“做事不能半途而廢,堅持就會勝利”,我又繼續打起精神煮面條了。經過幾次努力,我終于穩穩地把面條夾了上來。我用筷子輕輕一夾,面條就斷了,我的面條終于熟了。

    我小心翼翼地把面條夾進大碗里,再倒上事先做好的雞蛋炒肉湯,最后撒上一把蔥花,一碗香氣撲鼻的面條就做好了。

    面條的香味把媽媽從夢中喚醒,“這是誰煮的面條啊?這么香!”媽媽喊道。看到系著奶奶的圍兜、額頭上冒著汗水的我,媽媽欣慰地笑了,我的心里也樂開了花。

    今天,我不僅學會了煮面條,還懂得了一個道理:做任何事情都不能半途而廢。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十二

    今天早上,我一起床,看見爸爸媽媽與弟弟不在家,我想爸爸媽媽肯定是有事出去了,心想我的`早餐誰幫我煮呢,今天的早餐還是我自己煮吧,煮什么好呢?就煮面條。煮面條簡單又好吃又有營養。

    我先把冰箱里的面條拿了出來,之后我拿了一個大碗出來,把大碗裝滿了水,然后把碗里的水放進鍋里面,等水煮開,過了幾分鐘,鍋里面的水開始冒氣泡,水煮開了,我把面條放進鍋里面,再用刀切了一點蔥放進去,之后放了一點鹽與醬油,還放了一些青菜,過了幾分鐘,面煮好了,這時候爸爸媽媽帶著小弟弟回來了,我把剛煮好的面條,分別裝進了三個碗中,爸爸拿了一碗面條喂弟弟吃,弟弟還吃得津津有味呢!然后我問爸爸媽媽味道怎么樣啊?爸爸說:“味道不錯。”媽媽說:“味道好極了!”我聽了心里美滋滋的。就這樣我學會了煮面條了。”

    煮面條并不難學,只要有信心,你也可以很快就學會煮面條的。最主要的是學會照顧自己了。朋友們,你們也試一試啊!

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十三

    那是一個星期天,中午我正在看電視,看著看著,忽然電話鈴響了,原來是爸爸他說今天有事不能回家,叫我煮面吃。

    我先從碗櫥里拿出碗和鍋,接著往鍋里裝滿水,然后把鹽。麻油等調料放到碗里,接著把鍋放到電磁爐上打開電源。“煮面挺簡單的”我心里暗想,于是從書包里拿出一本課外書津津有味的看起來。我正全神貫注的看著書的時候,旁邊傳出了“絲絲絲”的聲音,我一看糟糕!水滾開了從鍋里流出來了,電磁爐上面滿是水,我趕緊關電源,拔掉插頭。把鍋端起來,把水都擦干凈,我心里暗暗慶幸:“電磁爐還沒燒壞,要不我又要被打屁股了。”我又重新插上電源,再把鍋端上電磁爐打開電源,我看著鍋子直到水開了,免得又像剛才那樣那就慘了,水開了后,我把面和調料放進鍋子,蓋上鍋蓋。幾分鐘后面條終于熟了。我拿起筷子把面條夾進碗里,然后品嘗著自己第一次煮的面條心里美滋滋的。我正嘗著面條,忽然電話鈴又響起了爸爸問我:“面條煮好了嗎?如果不會煮的話就過舅舅那里吃飯啊。”我自豪的說:“不用擔心我已經煮好面條了正在吃呢,你的兒子已經長大了!”

    通過這件事我不僅學會了煮面,還懂得了做事不能三心二意,應該一心一意做好每一件事!

    關于面子的作文第一次煮面作文關于做面條的作文700字。

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    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十四

    在成長的道路上,我學會了許多事情,但最難忘的還是我學會煮面條那件事。

    那是星期六的晚上,我到廚房看見奶奶正在手搟面條,豆大的汗珠順著奶奶的.臉頰往下流,我當即便自告奮勇地對奶奶說:“奶奶,今天就讓我來試一試煮面條吧,這樣,我學會啦,你就可以輕松一些。”一開始奶奶不同意,怕燙到我,在我的再三央求下,奶奶才同意。

    首先奶奶讓我把西紅柿洗干凈,用開水燙一下,西紅柿的皮頓時四開五裂的,這樣皮一剝就全掉了。緊接著我笨拙的拿刀把西紅柿和蔥花切好,奶奶這時面條也切好了,一切準備就緒,我來到灶臺前,左擰擰右擰擰,可是還沒有打著火。于是奶奶在一旁對我說:“你先按一下開關,再向左邊擰一下。”我照著奶奶說的去做,果然把火打著了。鍋燒熱了,奶奶讓我倒點油進去,然后蔥和西紅柿下鍋炒一炒,我手忙腳亂地再倒水進去。不一會兒水開了,我把面條一點一點地扔進去,水一下子濺了出來,噴到了我的手上,我一下子跳了起來,嚇得我連忙后退幾步,手中的筷子也被我扔到一旁,心里打起了退堂鼓。奶奶連忙對我說:“不要直接扔進去,一定要順著鍋邊慢慢放。”聽了奶奶的話我又振作起來,在奶奶的指導下,我小心翼翼的一步步操作,面條終于全部放進鍋里,我把鍋蓋蓋上。一會兒的功夫,面條煮熟了,我打開鍋蓋一看,面條咕嘟咕嘟的,就像巖漿噴發一樣。面條煮好了香噴噴的,我讓全家人嘗了嘗,全家人連聲稱贊,我感覺一陣快樂彌漫在我心中。

    這次煮面條,不僅使我品到了成功的喜悅,而且我懂得了:世上的很多事,說起來容易做起來難,做什么事都要認真,那才能做得好。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十五

    我迷上了李子柒,在《拉面》那集,李子柒通過揉、捏、拉、扯、甩等眼花繚亂的動作,把一盆樸素的面粉華麗麗變身成了一碗柔潤玉色令人垂涎的拉面。

    我躍躍欲試,想自己做面條。媽媽不會做面條,幫不了我,我豪情萬丈,想完全憑自己的能力成就一碗陳家面條。面粉、清水、刀、板、盆、盤、搟面杖……灶臺上很快排兵布陣,滿滿當當。我把水倒進面粉里,開始和面。我的媽呀,這是咋回事,這面越活越粘,漸漸像膠水一樣沾滿我的雙手,搓不下,櫓不掉。

    “媽媽——”我大叫。救兵來到,她一看我的架勢就笑了:“水放太多了,要加面。”

    于是乎,水多了加面,面多了加水,一會兒稀了,一會兒硬了,我滿頭大汗,一個面團兒竟然這么難搞。最后還是媽媽出手,幫我揉好面團,又蓋上一塊保鮮膜,說是要醒面。半個小時后,坑坑洼洼的面團發生了神奇的變化,變得光滑柔潤彈性十足。我學著李子柒的樣子去拉面,根本拉不動,使出吃奶的勁,“嘭”的一聲,面團斷了。我精疲力竭,決定化整為零,一條條地搓。嗨,這招好,我切下一塊小面團,慢慢地搓,竟然搓了一大盤,就是有點粗,根根面條像小短棍。

    我點火煮面條,請媽媽品嘗,媽媽直呼味道很好,夸贊我第一次做面條能做這么好,比她強多了。

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十六

    來到了烹飪室,張老師正在歡迎來到綜合實驗活動的同學。張老師發給我們每人一團面,張老師說“用手把面揉的又得有彈性就可以了。”我照老師的樣子開始揉面團,果然一會的功夫,面團就被我揉的又白又有彈性,這時,張老師把我們叫住,繼續說下一步怎么做,我把我的面團揉的又大又圓,有的.像個五角星,有的一邊薄一邊厚,還有許多奇異的形狀。到了最難的部分了,大家都目不轉睛的盯著張老師的每一個動作,張老師師范完了后,我們去領工具,就是菜刀,菜板和一個小筐子。我開始把面餅變成面條,我先把面餅正反面都涂上面粉,再把他輕輕地把面餅折好,放在菜板上,用菜刀把折好的面餅寬度差不多一樣的切成一個長方形的樣子,再把它們打開,一個個面條就做好了。我高興壞了。下面就是煮面條了,張老師帶著我們煮面條的鍋前,叫我們把面條一下子倒進去。再用筷子把面條給分開,張老師叫我們放半勺子鹽。少許的味精,老師給我們放了蔥花油和醬油。

    面條就可以出鍋了,我拿著自己親手做的面條,感覺比買的好吃幾萬倍。

    這件事真讓我難忘啊!

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十七

    白天,我和媽媽約好下班回來教我煮面條,媽媽下班回來,我說“媽媽今天你說要教我煮面條”,媽媽說:“我沒有忘記,你跟我進廚房,我教你煮面條”,我說:“好”。

    媽媽說:“首先接半鍋水,放到煤氣灶上打著火加熱。”我按媽媽說的去做,然后打一個雞蛋到碗里,打它打散,水開了,我把面條下到鍋里,然后拿起筷子攪一下,我問媽媽接下來干什么?媽媽說:“水開了,放一勺鹽,一勺醬油,一勺醋,然后把散雞蛋倒進鍋里。”沒一會水開了,我把一勺鹽,一勺醬油,一勺醋散雞蛋倒進鍋里,不一會面條煮好了。

    開飯了,吃著自己煮的面條,我還在想:“平時看媽媽煮面條是那么容易,自己一做去這么難,看來我以后還得多煮幾次。”

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十八

    今天爸爸媽媽不在家,我餓了,我想:我自己煮面條吃吧,但是我不會煮面條,該怎么辦呢?要不我學著媽媽的樣子煮一煮。

    我來到廚房,先拿來鍋往鍋里加上水,然后把鍋放到電磁爐上,打開電磁爐。等水燒開以后,再把面條放進鍋里,拿起筷子拌了拌,讓面條不要粘在一起。等了10分鐘,接著我把準備好的作料放進碗里,把面條撈進碗里,又倒了一點湯,差不多了,最后我連忙用筷子把作料拌勻,可是面條夾都夾不起來,我失望地說:“失敗了。”這時肚子又咕咕咕的報起時來,我不得不進行第二次嘗試。

    我又往洗好的鍋里加上水,放到電磁爐上煮起來,水燒開了。我把面條放水里,把作料放在碗里,等了5分鐘,我撈起一根面條嘗了嘗軟硬剛好合適,接著把面條撈進碗里拌勻,我的面條就煮好了,味道不錯哦!

    我學會了煮面條小學生大全(19篇)篇十九

    媽媽說:“今天早上吃面條。”我急忙說:“我來煮。”媽媽笑著說:“我家令令長大了,會幫媽媽做事了。”

    我系上紅圍裙,樣子真可笑,就像電視機畫面上的小丑。不過沒關系。我拿著一條小板凳來到廚房里,總算能夠得著煤氣爐。我先把鋁鍋往灶上一放,再在鍋里放了一勺水,把煤氣火打開。過了一會兒,水開了。我往鍋里放了一大包面條。沒過多久,面條浮起來了。我連忙把火關上,用筷子把面條夾到碗里,足足盛了三大碗。

    我把面條端到爸爸、媽媽面前。爸爸媽媽吃得津津有味。我自豪地問:“面條煮得怎么樣?”媽媽笑著說:“好極了,就是沒有油鹽味。”

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    說起讀書,有一件事讓我哭笑不得。每次,我一忍不住讀書,就會想出種種“妙計”來對付家長。這一件事是最令我難忘的。談起這件事,那就得從20xx年說起了。那時,雖然我
    幼兒在小班中可以充分發展自身的認知、語言、運動、社交等能力。我們來看看以下精選的幼兒園小班總結范文,揭秘孩子們的成長故事。1、主色是藍色的玩具若干。2、棒紙卡片
    優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中受益。駱駝一個人在家,有點無聊。他
    這是一份對工作表現進行綜合評價的述職報告,通過它可以幫助我們不斷提高自己的職業能力。小編為大家整理了一些優秀的述職報告參考范文,供大家參考學習。在上級領導的指導
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    教學工作計劃也是教師提升自身教學能力的一種方式,通過不斷優化計劃,提高教學水平。教學工作計劃的制定需要教師具備較高的教學能力和教學經驗。1.引導學生辨析近義詞后
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    編寫策劃書可以幫助我們更好地了解項目的需求,為項目提供有針對性的解決方案。為了幫助大家更好地編寫策劃書,小編整理了一份詳細的策劃書模板,請大家參考。
    合理安排述職報告的結構和內容,能使讀者更好地理解和接受報告的信息。以下是小編為大家收集的述職報告范文,僅供參考,希望對大家寫作提供一些啟發。在今后的教育教學工作
    作文是一種表達思想和情感的方式,而優秀的作文則是在表達中能夠令人信服和感動的,如同一首動人的音樂。接下來,小編將為大家推薦幾篇優秀作文,歡迎閱讀和借鑒。
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    主持詞需要根據不同的場合和目標,來調整語言的風格和用詞方式。以下是歷史事件的總結回顧,希望能夠從中汲取經驗教訓,避免重蹈覆轍。丙:親愛的的同學們。丁:田頭鄉的父
    讀后感可以增加我們的閱讀動力和興趣,激發我們的學習熱情和求知欲。接下來是一些精選的讀后感范文,讓我們一起來欣賞和學習吧!剛讀了幾頁,我發現欣怡依然活在失去媽媽的
    合伙協議通常包括合伙期限、出資比例、分配規則等內容,以確保各方的利益平衡。合伙協議的范文可以為合作伙伴提供協議起草的參考,避免重復勞動。甲方:乙方:______
    幼兒園小班的教育環境溫馨而舒適,給孩子們提供了一個安全、快樂的學習場所。以下是一些幼兒園小班總結范文,希望能夠給您提供一些寫作的思路和素材。活動目標:1.學會用
    在進行任何重要項目或活動時,都需要提前制定一個合理的策劃方案。最后,讓我們一起來學習一些常見的策劃方案的編寫要點和注意事項。一,活動宗旨:弘揚五四精神,激發青年
    優秀作文能夠給讀者帶來啟發和思考,拓展他們的思維邊界。小編整理了一些優秀作文范文,供大家參考,希望對大家的寫作有所幫助。江蘇宜興是老爸的故鄉,去過數次,卻從未去
    心得體會是一種重要的反思方式,通過對自己經驗的總結和梳理,我們能夠更好地發現問題和改進方法。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。星期六,一年級
    教師心得體會可以幫助教師從實踐中總結經驗教訓,提高學生的學習質量和效果。在下面的范文中,我們可以看到不同教師對于教育教學的思考和心得的不同觀點。從事幼兒教育工作
    優秀的作文往往能夠抓住讀者的眼球,讓人愿意去閱讀和思考,這就是它的魅力所在。接下來將為大家介紹一些備受好評的優秀作文,希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。
    月工作總結是每個月對個人或團隊的工作進行總結和梳理的一種重要方式,它有助于了解工作成果和問題所在。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望能給大家帶來一些啟示
    優秀作文避免敷衍了事的描述,而應該注重細節,突出亮點。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達能力。夏天去了,秋天來了。知了的叫聲
    通過學習英語,我們可以更好地使用互聯網資源,獲取更多的信息和知識。下面是一些常見的英語學習誤區,希望能幫助大家避免這些問題。簡歷一定要體現出自己的意愿。這是最重
    大班教案的編寫要注重培養幼兒的合作精神、創造力和實踐能力,促進他們全面發展。以下是一些經驗豐富的教師分享的大班教案范文,希望能夠對您的教學有所幫助。
    優秀作文能夠展現出作者的個性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。小編為大家整理了一些優秀作文的例子,希望能夠激發大家的寫作靈感。在我小的時候,我總是盼望快點長大
    教學工作計劃是為了在特定時間內對教學工作進行計劃和安排的一種重要工具,它能夠幫助教師提前規劃好課程內容和教學方法,確保教學目標的順利達成。如今,我們需要制定一份
    運動會是學校舉辦的一項重要活動,旨在提高學生的身體素質和團隊合作能力。現在,我將向大家介紹一些成功的案例,這些運動會總結能夠給大家帶來有益的啟示。今天陽光明媚,
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    通過實習鑒定,企業可以對實習生的工作能力進行全面評估,為其未來職業發展提供參考和建議。實習鑒定范文三:學生在實習期間展現出較好的團隊合作能力和溝通協調能力,為工
    述職報告是一個反映自己工作成績、能力和成長的重要機會,應該認真對待。為了更好地幫助大家寫好述職報告,小編整理了一些經典的范文,供大家參考學習。是機關負責人就任職
    心得體會的寫作不僅可以反映個人的成長,也可以展現個人的思維和表達能力。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例,供大家參考和學習。教育是社會進步的基石,而教育周活
    通過寫心得體會,我們可以與他人分享自己的學習或工作心得,共同進步和成長。這些心得體會范文內容豐富,觀點獨到,值得我們認真品味。火鍋魚是一道美味可口的中式火鍋料理
    作為一種文學形式,優秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。接下來,請大家欣賞一些具有代表性的優秀作文,從中汲取靈感和啟示。你們好!今年是亞運年,不知不覺地我也
    心得體會是對過去經驗的總結和歸納,對今后的學習或者工作有很大的借鑒作用。以下是小編整理的一些心得體會范文,希望能夠給大家一些啟示和思考。讀《論語》,本只是為了完
    事跡材料的撰寫需要結合具體的時間、地點、人物、事件等要素,通過細致的描寫和敘述,使讀者感受到其中的真實性和情感。以下是一些感人至深的事跡材料,通過真實的故事展現
    辭職信是一份能夠展示我們職業素養和情感態度的重要文件,因此我們需要認真對待,做到恰如其分地表達自己的想法。在這里,我們為大家整理了一些辭職信的實例,希望能夠為大
    在撰寫發言稿的過程中,我們應該明確演講的目的和主題,從而更好地組織和展示我們的思路和觀點。在學習以下范文時,希望大家能夠深入理解每篇發言稿中的思想和觀點,并加以
    個人總結不僅可以幫助我們總結經驗,還可以提升我們的溝通和表達能力。接下來,讓我們一起來閱讀一些個人總結的案例,看看別人是如何寫出出色的總結的。20xx年12月,
    教學工作計劃包括教學目標的設定、教學內容的選擇和組織、教學方法的運用、教學評價的實施等多個方面。以下是小編為大家收集的教學工作計劃范文,僅供參考,希望對大家有所
    月工作總結是對過去一個月工作內容和成果進行總結和概括的一種重要文件。在寫月工作總結時可以參考以下范文,了解如何組織語言和結構。我秉承“任事負責,勤奮工作”的理念
    勞動合同是勞動者和用人單位之間平等交流、合作的基本依據。以下是一些勞動合同范本的排版參考,希望對大家合同的格式有所幫助。甲方:甲、乙雙方在平等自愿、協商一致之基
    作文中的觀點要有深度,可以從不同的角度思考問題,給讀者帶來新的思考和啟示。閱讀優秀的作文范文可以借鑒別人的經驗和技巧,從而提升自己的寫作能力。缺乏發現。缺乏有效
    讀后感的寫作可以增進我們與作家、與作品的互動,在閱讀過程中獲得更深的體驗和共鳴。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫讀后感的參考。
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    技術合同能夠明確技術產品的規格和質量要求,降低后期糾紛的風險。技術合同的范文中還包含了一些注意事項和風險提示,大家在簽訂合同時可以參考。受讓單位,_______
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    述職報告是對一段時間內工作表現進行總結和概述的一種書面材料。以下是一些值得參考的述職報告范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。各位領導,各位老師,大家好!
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    一篇優秀作文能夠給人以啟示和感動,使人產生共鳴和思考。非常榮幸為大家介紹這些優秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。1.友情在淚水里晶瑩透明,美麗了相知的
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    優秀作文在組織結構上要有條不紊,層次分明,內容豐富,觀點清晰,給人以清晰明了的閱讀體驗。歡迎大家閱讀以下優秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。我們秋天的校園
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    寫心得體會可以幫助我們更好地總結和梳理自己的經驗和收獲。下面是一些心得體會的案例,希望能夠給大家提供一些寫作思路。中國共產黨全國代表大會和中央委員會是中國共產黨
    優秀作文是在學生寫作中表現出的才華和創造力,是對語言表達能力的全面展示。通過寫作,學生可以鍛煉思維能力,提高語言水平,培養表達能力,增強文化素養。這些優秀作文是
    述職報告是一個對自己工作進行剖析和回顧的過程,有助于形成自我成長的反思。這些是一些值得參考的述職報告范文,希望對大家的寫作有所幫助。尊敬的各位領導,各位同仁:大
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    通過思想匯報,我們可以更好地總結經驗、發現問題,并為今后的發展提供借鑒。以下是小編為大家整理的思想匯報寫作指導,希望能給大家寫作提供一些指導。尊敬的黨組織:科學
    優秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語文成績的有效方法。以下是一些優秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風格的特點,供大家參考。上作文課時,劉老師從
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    優秀作文需要注意邏輯性和表達的準確性,避免無關緊要的內容和語法錯誤的出現。以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠給大家寫作的啟示和幫助。黃昏時分,一只啄木
    優秀的作文要注重語言的規范和準確性,避免出現語法錯誤和用詞不當的情況。接下來是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。星期六下午,我和媽
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    教學工作計劃是教師教學管理的基礎,也是教師自身教學水平的體現。在編寫教學工作計劃時,可以參考范文,避免遺漏關鍵內容和環節。通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普
    尊敬的領導、親愛的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠主持這次重要的會議,希望我們能夠共同推動工作的順利進行。今天的活動將有精彩的表演和豐富的節目安排,希望大家能
    教學工作計劃的制定需要教師根據學科的發展和學生的需求進行不斷更新和改進,以提高教學的質量和效果。接下來是一些優秀教師編寫的教學工作計劃,希望對大家有所啟發。
    優秀學生在各個學科領域都有優異的表現,是全面發展的典范。這里有一些優秀學生撰寫的總結范文,讓我們一起學習他們的經驗吧。淺談低年級學生的自我教育(-雪風網絡xfh
    優秀作文是作者用文字創作出來的藝術品,它能夠打動讀者的心靈。以下是一些優秀作文的亮點和經驗,希望能夠對大家的寫作有所幫助。我是一個自信的小女孩,今天我要為自己點
    優秀作文是作者智慧和努力的結晶,也是閱卷老師喜聞樂見的佳作。以下是一些優秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點獨到,值得我們借鑒和學習。一個平常的夜晚,我背著沉重的
    此外,還要考慮活動過程中可能出現的問題和風險,并制定對應的應急預案,以應對突發情況。如果你需要制定一個活動方案,以下是一份豐富的活動方案庫,供你選擇。
    1、社會實踐報告是對參與社會實踐活動后的經驗和感悟進行總結和概括的一種書面材料。小編精選了一些優秀的社會實踐報告范文,大家可以一起來看看。社會實踐時間:20**
    發言稿的撰寫是一個不斷學習和提高的過程,只有積累經驗和不斷反思才能寫出更好的發言稿。下面是一些來自成功演講者的發言稿片段,值得我們一起學習和思考。敬愛的黨組織領
    優秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。這是一些學生們共同創作的作文,他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。
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    通過讀后感的寫作,我們可以更全面地總結和概括自己對作品的看法。下面是一些備受贊譽的讀后感文章,相信會對大家的閱讀和寫作帶來一些新的思路和感受。一只名叫紫崗的母狼
    優秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達,展現出作者扎實的語言功底和獨特的觀點。鑒于大家對寫作優秀作文的需求,小編為大家整理了一些優秀范文供大家參考。
    寫一份好的申請書需要我們花費時間和精力,但它可以為我們的申請增加成功的可能性。申請書的寫作是一個學習和實踐的過程,通過不斷地嘗試和總結,我們可以不斷提高自己的寫
    教學工作計劃是在每個學期開始前制定的,用于規劃和安排教師的教學任務和目標。以下是一些常用的教學工作計劃模板,希望對編寫教學工作計劃有所啟發。活動目標:了解生命的
    除夕夜還有一個重要的傳統習俗,就是守夜,全家人一起守夜迎接新年的到來。以下是小編為大家整理的除夕旅行推薦,讓大家在節日里盡情放松和享受。除夕是我們中國人團員的日
    通過班級活動,同學們能夠培養自己的團隊合作能力和組織協調能力。以下是小編為大家收集的班級活動范文,希望能給大家提供一些策劃和舉辦班級活動的靈感。合:大家新年好!
    作文是一種對語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達和思考能力。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以學習到各種優秀的寫作技巧和思考方式。日本作詞人阿久
    轉讓不僅可以讓我們擺脫負擔,還可以為他人提供幫助和機會。轉讓在商業領域有著廣泛的應用,以下是一些成功的轉讓案例,供大家借鑒。甲方(轉讓方):______,男,漢
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    讀后感是對自己在閱讀中的體驗和感受進行總結和表達的一種方式。隨后,小編將為大家分享一些熱門讀后感范文,希望能給大家帶來一些啟發和靈感。今天是星期六,我和媽媽要家
    黨員心得體會是對黨組織活動中個人思考與體悟的總結和概括。下面是一些黨員同志撰寫的精彩黨員心得體會,希望能給大家帶來一些靈感和思考。《中國共產黨黨員權利保障條例》
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