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    失敗的拔河比賽(通用23篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:雅蕊

    比賽經(jīng)常是評(píng)判一個(gè)人或團(tuán)隊(duì)能力的重要標(biāo)準(zhǔn),它可以推動(dòng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與進(jìn)步。下面是一些比賽研究和分析報(bào)告,供大家參考和參與討論。

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇一

    “都怪你”!“你怎么那么慢?”“快點(diǎn)!……”操場(chǎng)上吵吵鬧鬧的,這是為什么呢?原來(lái),操場(chǎng)上正在舉行五年級(jí)的“夾球跑接力賽”。

    夾球跑接力賽,聽(tīng)名字就知道要夾球,規(guī)則是兩個(gè)人搭檔,背對(duì)背,兩手拉著對(duì)方的手,在兩個(gè)人的背中的空隙放球,一起走到終點(diǎn)再回來(lái),中途別掉球,每班12組,最快的一組獲勝。

    我們才練了一遍比賽就開(kāi)始了,于是,我們急急忙忙地跑進(jìn)比賽場(chǎng)地。我的搭檔是邱海迪,一個(gè)重量級(jí)人物,估計(jì)比賽的時(shí)候我要被他拖著走。

    比賽開(kāi)始,我們班女生一馬當(dāng)先,第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)又回來(lái),她們配合得很默契,雙腳同步,一步一步跳著過(guò)去。到了丁麗紅那一組速度就慢下來(lái)了,球也掉了兩次,真是太“超神”了。

    終于到我們一組了,作為男生隊(duì)的首發(fā),我們暗下決心,一定要挽回丁麗紅她們組落下的`差距。田老師迅速把球放到我和邱海迪的背間,我倆手拉著手,背靠著背,大步向前跨。我們步調(diào)一致,很快就超過(guò)了一班。我暗自高興:“哦耶,一定第一。”但是,我們倆在轉(zhuǎn)彎時(shí)被對(duì)手趕超,又落后了一步,我立刻著急起來(lái):“啊,不行,落后啦,沖啊!”我使出了渾身的力氣,像個(gè)野獸一般,瘋狂地向前跑,終于到了終點(diǎn),最后一刻超過(guò)了其他班。

    結(jié)果毫無(wú)懸念,我們這回真得了個(gè)“第一”,不過(guò)是要倒著數(shù)的!

    這次沒(méi)得第一有些遺憾,不過(guò)我們并不灰心。我們總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),懂得了比賽時(shí)一定要多加練習(xí)、團(tuán)結(jié)一致、全神貫注,才能取得真正的第一。

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇二

    “下面請(qǐng)6年級(jí)參加男子長(zhǎng)繩的同學(xué)到在檢錄老師的帶領(lǐng)下到操場(chǎng)!”由檢錄的老師帶著我班選手到了操場(chǎng)上。當(dāng)時(shí)5年級(jí)的同學(xué)還在“英勇戰(zhàn)斗”呢!所以我們便開(kāi)始熱身起來(lái):甩繩的2位大將開(kāi)始運(yùn)動(dòng)手臂。而我們跳繩的選手則開(kāi)始活動(dòng)腿腳,免得等會(huì)跳是腳凍僵了后就跳不了了。呂豪這位“老手”對(duì)我們說(shuō):“兄弟們,別緊張,我們一定會(huì)成功的!”大家一齊把手伸到前面,做了個(gè)每次上場(chǎng)都回做的表示團(tuán)結(jié)合作的動(dòng)作。“下面請(qǐng)參加6年級(jí)男子長(zhǎng)繩的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)。”

    每跳過(guò)一個(gè)繩我都在慶幸……因?yàn)椋业哪_開(kāi)始發(fā)軟了……到了10幾輪后,我等到最后一個(gè)人跳完后,縱身一躍!沒(méi)想到這一躍居然被繩子給拌住了腳!后面的朱植泰、唐雪艦也不知道怎的像得了“傳染病”似的都被繩子絆住了!我們這幾員猛將也會(huì)失誤?自這以后,我們的速度不知不覺(jué)放慢了!而大家經(jīng)過(guò)了先前的失誤,好象都顯得有些緊張和急躁了,而越急越是跳不好的!還有最重要的一點(diǎn)是因?yàn)樘w力不足而開(kāi)始放慢速度。慢慢的`我們竟開(kāi)始落后了,2班離開(kāi)猛追……“吁。”糟了,時(shí)間到了呀!一問(wèn)成績(jī),我們才20輪多幾個(gè)。而看到2班同學(xué)手舞足蹈的樣子我們似乎明白了什么……之后,我們迅速消失在了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上、迅速避開(kāi)、避開(kāi)2班選手的歡呼聲、歡樂(lè)的樣子。因?yàn)樗麄兊母吲d就像萬(wàn)把刀刺向我們的心中,我們不得不快點(diǎn)離開(kāi)!雖然伙伴們都沒(méi)有對(duì)我們失誤的人埋怨、也沒(méi)有做出什么“可怕”的表情。可是,我不得不打心底里地內(nèi)疚啊!我真的很自責(zé)!

    后來(lái),2班居然以25輪的成績(jī)勝了我們!我們聽(tīng)到了成績(jī)公布后,心里有著不能用言語(yǔ)表達(dá)的難受……不斷想著自己到底是怎么的?怎么會(huì)把冠軍的寶座送給了2班?那得亞軍吧?亞軍都沒(méi)得到,又送給了3班。哎dd天哪!倒數(shù)第1這個(gè)成績(jī)讓我們的一些伙伴終于流露出了不滿的行動(dòng)、表情:皺了皺眉頭、使勁拍桌子、踢桌子……這也使我更加地慚愧、內(nèi)疚了!我也真地對(duì)自己失去了一些自信。

    可悲啊可悲啊……悲哀的我、悲哀的6.

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇三

    上周六早上,我去海頓學(xué)校斯瓦福俱樂(lè)部訓(xùn)練足球。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的熱身、體能、腳法訓(xùn)練,方教練終于“開(kāi)恩”,讓我們這批學(xué)員分成兩小隊(duì),正式打比賽。

    比賽一開(kāi)始,球場(chǎng)上就充滿了硝煙味。對(duì)方一位非常強(qiáng)壯的隊(duì)員,一馬當(dāng)先,把我方的足球攔截下來(lái),并且用他充滿肌肉的胳膊擋住我方隊(duì)員。沖撞過(guò)程中,我的膝蓋還被蹭破了一塊皮,我忍著傷痛,繼續(xù)堅(jiān)持跑動(dòng)。當(dāng)然,對(duì)方也有失誤,一不小心,皮球也被他們踢出界了。

    我方充分利用這次界外球的機(jī)會(huì),首先是后衛(wèi)使出渾身的力量,把球拋給我方前鋒。我方前鋒果然身手矯捷,接到球之后,立刻假動(dòng)作過(guò)人,過(guò)五關(guān)斬六將,順利抵達(dá)對(duì)方球門口。對(duì)方后衛(wèi)感覺(jué)我們來(lái)者不善,絲毫不敢怠慢,雙人夾擊我方前鋒,最后把球破壞掉,我方獲得了角球。

    對(duì)方丟了一球之后,大舉進(jìn)攻,并且非常有技巧地使用“耍猴”踢法,非常狡猾隱蔽。好在身為中場(chǎng)的我組織小伙伴們拼命抵抗,積極拼搶,并且不斷地給前鋒31號(hào)喂球,威脅對(duì)方球門,使得他們也不敢掉以輕心。

    你來(lái)我往,比賽逐漸陷入僵局。最終方教練吹響結(jié)束的哨聲,我方1:0小勝對(duì)方同學(xué)。

    這場(chǎng)比賽,大家感覺(jué)很累,但是總體感覺(jué)還是非常開(kāi)心。人生的意義就在于拼搏,比賽如此,讀書如此,生活里其實(shí)處處都是如此。

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇四

    失敗是成功之母。下面是本站小編為大家整理的一些關(guān)于拔河比賽失敗的。

    作文。

    僅供參考。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)到了,我心里緊張得要命。本來(lái)我應(yīng)該好好過(guò)一個(gè)兒童節(jié)的,可我心里還是放不下一件事情——拔河比賽。

    我們班這幾年拔河比賽總是落后,可能是因?yàn)榧记傻膯?wèn)題吧。

    這天下午,我們班就要進(jìn)行拔河比賽了。這天是陰天,沒(méi)有太陽(yáng),這剛好給悶熱的人們添加了一絲涼氣。現(xiàn)在各班都準(zhǔn)備就緒了,大家摩拳擦掌,都是一副勝券在握的樣子。我的心在怦怦地跳著,怕我們班又會(huì)輸。

    隨著裁判的一聲哨響,我們班的扎恩哈爾使勁地用手拔繩子,腳后跟也使勁往前蹬,恨不能立刻把另一方拉過(guò)來(lái)。但另一方也不甘示弱,他們齊心協(xié)力,仿佛有使不完的勁。

    這時(shí)我只能在一旁為他們加油,我用強(qiáng)有力的聲音有節(jié)奏地喊著:“五二班,加油;五二班,必勝!”我的嗓子感覺(jué)都快喊不出聲了,眼眶里閃著淚花,但一直盯著繩子的中線。

    繩子在一點(diǎn)點(diǎn)地挪向另一方,我們班的女生毫不氣餒,奮力拉著繩子,臉憋得通紅,但手上一點(diǎn)也不放松,我也更用力地為他們吶喊助威,看著繩子繼續(xù)向另一方移去,我愈發(fā)地忐忑不安,感覺(jué)不幸的事情就要發(fā)生了。

    一切果然在我的意料之中,裁判的又一聲哨響,宣布了我們班的失敗,此時(shí)此刻我們都失望地嘆氣、跺腳,我的心里感到一陣陣的難過(guò),這次失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次教訓(xùn),在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái),下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們還會(huì)全力以赴,爭(zhēng)取拿到拔河比賽的冠軍。對(duì)手們,后會(huì)有期!

    五(2)vs五(3)。

    “哎!又失敗了!”我們發(fā)出了陣陣嘆氣聲、哭泣聲。這是怎么一回事兒呢?一起隨作者去文中找答案吧。

    “請(qǐng)參加拔河比賽的同學(xué)到拔河場(chǎng)地準(zhǔn)備,請(qǐng)參加拔河比賽的同學(xué)到拔河場(chǎng)地準(zhǔn)備……”miss高在臺(tái)上大聲喊著。我的心怦怦亂跳,心里仿佛揣著一只小兔子。

    只聽(tīng)一聲哨響,激烈的拔河比賽拉開(kāi)了帷幕。

    “人向下倒,向下蹲。”

    “不要松手,千萬(wàn)不能松手!”

    ……。

    不同的經(jīng)驗(yàn)從不同的嘴里飛出來(lái)。

    我們使出全身的勁兒向下蹲、向后倒,可是還是無(wú)濟(jì)于事。豆大的汗珠從我們的頭上流出,汗水浸濕了我們的衣襟。眼看著中線往二班那邊倒,我們還真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”啊!

    隨著一聲哨響,二班贏了。那一刻,我再也忍不住了,淚水奪眶而出。

    為什么二班又贏了,上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們也輸給了二班,這次還這樣。我心里憤憤不平。

    身為副班長(zhǎng),在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我一定會(huì)帶領(lǐng)我們的運(yùn)動(dòng)小將們勇奪王冠!

    在上個(gè)星期,我們五年級(jí)舉行了一次拔河比賽。這次拔河比賽是我們班最失敗的一次拔河比賽!

    我們跟16班的人拔。16班的同學(xué)個(gè)個(gè)骨瘦如柴。而我們班個(gè)個(gè)人高馬大,一點(diǎn)都不把16班放在眼里。開(kāi)始拔河了,我們這些矮小的同學(xué)拼命的在下面喊加油。可場(chǎng)上的那些人一點(diǎn)都不給我們班爭(zhēng)氣。其中,我最可恨的人要屬鐘朝安了。他在場(chǎng)上非但不用力,還在那里笑。氣死我了。第一場(chǎng)我們輸了。我想:第一場(chǎng)輸了沒(méi)關(guān)系,還有第二場(chǎng)嘛。沒(méi)想到,鐘朝安第二場(chǎng)還不爭(zhēng)氣,還在那里跟王靖邦說(shuō)說(shuō)笑笑。氣死我了。

    “嘟嘟”,裁判員的哨子響了。他宣布到:“五(16)班勝!”什么,我們班輸了?我實(shí)在不敢相信這個(gè)是事實(shí)。我的眼淚情不自禁的流了下來(lái)。索性放生大哭:“可惡的鐘朝安、王靖邦,我們這么拼命的為你們喊加油,你們卻那么不爭(zhēng)氣,一點(diǎn)都不用力,還在那里說(shuō)說(shuō)笑笑。你們好意思啊!”更讓我生氣的是鐘朝安那種態(tài)度。他居然還好意思說(shuō):“王樂(lè)倫,你有本事去跟他們拔啊,看你拔不拔的贏啊。”

    我再也控制不住心中的怒火,破口大罵:“鐘朝安,你還好意思說(shuō)!你在場(chǎng)上為什么要跟王靖邦說(shuō)話!你為什么不盡力!你留著力氣干什么!我告訴你,你要是盡力了輸了我肯定不會(huì)說(shuō)你的!”也許鐘朝安做賊心虛吧,他經(jīng)我這么一罵就不吭聲了。

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇五

    2021年少年親子足球賽要開(kāi)始了。為了參加比賽,我們提前五個(gè)星期就開(kāi)始練習(xí)。最后一場(chǎng)練習(xí)課,班主任劉老師還給我們分發(fā)了186班統(tǒng)一的隊(duì)服。比賽前一天晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去興奮地睡不著,一直在想幾個(gè)問(wèn)題:“明天我們比賽的的對(duì)手是幾班?我們會(huì)贏還是會(huì)輸?最后的比分會(huì)是幾比幾?”這幾個(gè)問(wèn)題一直在我的小腦袋里回蕩。

    第二天下午,終于迎來(lái)了第一次比賽,我們?cè)缭绲搅俗闱驁?chǎng),我們的.對(duì)手182班也來(lái)了。比賽前,教練反復(fù)叮囑我們首發(fā)隊(duì)員:“你們一定要去和對(duì)方搶球,不要害怕!”我在場(chǎng)上的位置是右邊后衛(wèi),所以我大部分時(shí)間都是在我方球門的右前方防守。最終,我們班以二比一的比分勝出。比賽結(jié)束的哨聲剛一響,觀眾席上就爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲,我們的隊(duì)員也是欣喜若狂,高興地都要跳起來(lái)了,特別是林奕成,“哈哈哈”,他得意地扯著嗓子大喊大叫,臉紅的像個(gè)番茄,滿頭大汗,頭頂上“熱氣騰騰”簡(jiǎn)直像一個(gè)剛出鍋的饅頭。

    要取得勝利好得靠實(shí)力。第三場(chǎng)比賽我們以零比二的比分輸給了總部182班,我感覺(jué)這個(gè)總部182班簡(jiǎn)直就是第一場(chǎng)那個(gè)182班的投胎轉(zhuǎn)世來(lái)報(bào)復(fù)我們的,不僅比分與第一場(chǎng)相反,而且還都是182班,真是太巧合了。不過(guò)劉老師還是鼓勵(lì)我們“君子報(bào)仇,十年不晚,只要我們好好練習(xí)提高本領(lǐng),下一次一定能得第一!”

    足球比賽是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),不是一個(gè)人踢好就行,需要場(chǎng)上場(chǎng)下隊(duì)員的共同合作,才能發(fā)揮出一加一大于二的團(tuán)體優(yōu)勢(shì)。足球比賽又是一項(xiàng)對(duì)抗性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),我們需要速度、力量、技巧才能踢好,三點(diǎn)缺一不可。最后,足球還是一個(gè)集體榮譽(yù)很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),在場(chǎng)上的隊(duì)員代表的是整個(gè)班集體。186,加油吧!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇六

    上周四是足球賽的最后一天,只見(jiàn)個(gè)個(gè)隊(duì)員精神抖擻、斗志昂揚(yáng)。還沒(méi)開(kāi)始比賽,我們?nèi)嗟睦怖碴?duì)和三五班的'啦啦隊(duì)就都到齊了。每個(gè)人手里都拿著加油的旗子。比賽開(kāi)始了,我的心情非常激動(dòng),一開(kāi)場(chǎng)我們本來(lái)得了好球,可沒(méi)有好好得把握機(jī)會(huì),讓三五班一個(gè)上插球,就讓他們搶走了!

    并且還讓他們一個(gè)旋轉(zhuǎn)球進(jìn)了!上半場(chǎng)就這樣白白地讓他們進(jìn)了一個(gè)球,氣得我們說(shuō):“真倒霉!”下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們將球傳來(lái)傳去,弄得對(duì)方神昏顛倒,我們也直插對(duì)方的心臟——禁區(qū),神射手梁起濤一個(gè)“高空飛球”,球進(jìn)了!我們歡呼雀躍,還寫了一篇稿子到校廣播站朗讀了。

    隊(duì)員們聽(tīng)了,信心百倍,梁起濤又一個(gè)“足下球”,一個(gè)“滾地瓜”,球又進(jìn)了!最后我們以二比一的反敗為勝的成績(jī),名列第一,成了三年級(jí)組的冠軍。梁起濤被評(píng)為“最佳射手”的光榮稱號(hào),我們班也被評(píng)為“最具團(tuán)隊(duì)精神的啦啦隊(duì)”雖然這件事成為了過(guò)去,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇七

    yes!太棒了,又贏了一場(chǎng)比賽!你知道嗎?在星期四的下午我們班上演了一場(chǎng)進(jìn)球大戰(zhàn)!對(duì)手是進(jìn)步得突飛猛進(jìn)的五(4)班,可是即使是這樣也抵擋不過(guò)我們五(2)班拿冠軍的欲望!

    星期四的下午最后一節(jié)課時(shí),我們將打一場(chǎng)半決賽。在做場(chǎng)下準(zhǔn)備時(shí),一班的猛將也是校隊(duì)主力周銳峰過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“你們這場(chǎng)比賽可能會(huì)輸,因?yàn)槲覀儼嘤辛藗€(gè)校隊(duì)主力打斗才打3個(gè)1比0,更何況你們一個(gè)校隊(duì)都沒(méi)有,怎么可能贏呢?”又一個(gè)主力來(lái)諷刺我們班說(shuō):“輸定了!”可我心里不信,做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后穿上標(biāo)志服后,五個(gè)班主力就上場(chǎng)了。我組織五人圍了個(gè)圈把手搭載中間,熱血沸騰地喊了一聲:“加油!”這聲音在學(xué)校回旋了幾次,然后我就想一定不會(huì)輸?shù)模?/p>

    我上去猜拳,搶發(fā)球優(yōu)勢(shì)。還好是我們發(fā),我先做中后,試一下對(duì)方是不是這么厲害。如果是我就繼續(xù)做中后,拿到球就解圍,或踢出界,如果不是就再作調(diào)整,我上去做前鋒劉天就回中場(chǎng),陳釗揚(yáng)就打右前。

    “發(fā)球!”陳釗揚(yáng)傳給劉天,然后他做了一個(gè)漂亮的配合二過(guò)一,再回敲給陳釗揚(yáng)。陳釗揚(yáng)就做了一個(gè)關(guān)公赴會(huì)——單刀直入,最后做了一個(gè)晃人,把對(duì)手們也晃倒了,就射門!開(kāi)場(chǎng)1分鐘不到就進(jìn)了一球1:0。這時(shí)整個(gè)球場(chǎng)都充滿了歡呼聲!啦啦隊(duì)開(kāi)心,我們比他們更高興。

    我作了作調(diào)整,我上去做前鋒,然后劉天中場(chǎng)。裁判剛吹哨,他們都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),球都沒(méi)傳我就跑了上去把球截了。我一個(gè)單刀上了去,可是跑到禁區(qū)就被反截?cái)r了,門將一個(gè)“大手”傳給他們的唯一主力黃博文,可不幸他帶不過(guò)半場(chǎng)就被我們的后衛(wèi)鐘奇給搶到。拿到球以后我讓劉天往左拉邊,鐘奇?zhèn)鹘o劉天。劉天想也不想地來(lái)了一個(gè)暴力遠(yuǎn)射,全場(chǎng)的人都驚呆了,2:0,打破了一半記錄,全場(chǎng)又是一波歡呼!

    很快,隨著裁判的一聲哨響,下半場(chǎng)結(jié)束,4:0贏了!

    這次多虧了主動(dòng),我們才贏了,加油!繼續(xù)努力!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇八

    上個(gè)星期,我們鼎鼎有名的長(zhǎng)塘里小學(xué)足球隊(duì),要和瀏陽(yáng)的新聞小學(xué)足球隊(duì)打比賽,失敗的足球賽。我們想:跟這個(gè)無(wú)名的足球隊(duì)打比賽,贏一定非常容易。

    比賽前,我們興奮地喊著:“我要進(jìn)2個(gè)球”!“我要進(jìn)5個(gè)球”!……比賽開(kāi)始了,奇怪?他們也會(huì)傳球、進(jìn)功等等。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,還沒(méi)進(jìn)球,我們開(kāi)始急了!后位變成了前鋒,邊跑邊喊:“前鋒,快點(diǎn)才能進(jìn)門”!前鋒人哪兒去了?前鋒變成了守門員,守門員正準(zhǔn)備開(kāi)大腳射門,自己隊(duì)員搶著自己隊(duì)員的球,足球老師氣得哇哇大叫!……這場(chǎng)混戰(zhàn)踢完了,我們把傳球,進(jìn)功路線等都忘到九霄云外,這場(chǎng)比賽我們輸?shù)脩K不忍睹。

    比完賽后,我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,心情痛苦。

    這場(chǎng)比賽給了我很多啟示……,感受最深的`是:足球要的是團(tuán)隊(duì)精神,你再厲害,也要?jiǎng)e人的幫助,我們要互相鼓勵(lì),取得成功!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇九

    上個(gè)星期,我們頂頂有名的.長(zhǎng)塘里小學(xué)足球隊(duì),要和瀏陽(yáng)的新聞小學(xué)足球隊(duì)打比賽。我們想:跟這個(gè)無(wú)名的足球隊(duì)打比賽,贏一定非常容易。

    比賽前,我們興奮地喊著:“我要進(jìn)2個(gè)球” !“我要進(jìn)5個(gè)球”!……比賽開(kāi)始了,奇怪?他們也會(huì)傳球、進(jìn)功等等。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,還沒(méi)進(jìn)球,我們開(kāi)始急了!后位變成了前鋒,邊跑邊喊:“前鋒,快點(diǎn)才能進(jìn)門”!前鋒人哪兒去了?前鋒變成了守門員,守門員正準(zhǔn)備開(kāi)大腳射門,自己隊(duì)員搶著自己隊(duì)員的球,足球老師氣得哇哇大叫!……這場(chǎng)混戰(zhàn)踢完了,我們把傳球,進(jìn)功路線等都忘到九霄云外,這場(chǎng)比賽我們輸?shù)脩K不忍睹。

    比完賽后,我們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋,心情痛苦。

    這場(chǎng)比賽給了我很多啟示……,感受最深的是:足球要的是團(tuán)隊(duì)精神,你再厲害,也要?jiǎng)e人的幫助,我們要互相鼓勵(lì),取得成功!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十

    上周我們頂了長(zhǎng)塘里小學(xué)的著名足球隊(duì),想和瀏陽(yáng)新聞小學(xué)的.足球隊(duì)比賽。我們想:戰(zhàn)勝這個(gè)無(wú)名足球隊(duì)一定很容易。

    賽前,我們興奮地大喊:“我要進(jìn)2球”!我要進(jìn)五個(gè)球!游戲開(kāi)始了,奇怪?他們也傳球,得分等等。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,還沒(méi)得分,就開(kāi)始焦慮!后面的位置成了前鋒,他邊跑邊喊:“前鋒,快點(diǎn)進(jìn)門”!前鋒呢?前鋒變成了守門員,守門員正要用腳射門。自己球員搶自己球員的球,足球老師氣哭了!混戰(zhàn)打完之后,我們忘記了傳球和進(jìn)入工作的路線,比賽輸?shù)脩K不忍睹。

    比賽結(jié)束后,我們都垂著頭,覺(jué)得很痛苦。

    這場(chǎng)比賽給了我很多啟示,最深的感受是:足球需要團(tuán)隊(duì)精神,無(wú)論你有多強(qiáng)大,也需要?jiǎng)e人的幫助,我們應(yīng)該鼓勵(lì)對(duì)方成功!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十一

    目的地,人山人海,校長(zhǎng)發(fā)表了一段熱烈而簡(jiǎn)短的歡迎詞后,隨即進(jìn)入休息室,工作人員開(kāi)始點(diǎn)名去比賽,隨著選手們一個(gè)個(gè)進(jìn)入比賽場(chǎng)地,剩下的人面面相覷,大家神色凝重,都豎起耳朵關(guān)注著比賽場(chǎng)地的動(dòng)靜。不一會(huì)兒,去比賽的人陸陸續(xù)續(xù)地回來(lái),有的表情如常,但心里可能暗暗自喜;有的垂頭喪氣,一看就知道沒(méi)有取得好成績(jī);更多的是歡呼著跑進(jìn)來(lái)。我的.心情從平靜逐漸開(kāi)始加速,都能聽(tīng)到自己怦怦的心跳,終于聽(tīng)到我的名字了,我反射性地跳了起來(lái),飛快地跑到比賽場(chǎng)地,隨著“嗡嗡”的聲音,我嫻熟地操控著無(wú)人機(jī),飛到了第一障礙物旁,做了個(gè)旋轉(zhuǎn)一周,最后還來(lái)了個(gè)飄移,“漂亮”,我心中暗自得意。第二關(guān)無(wú)人機(jī)要定點(diǎn)停機(jī)三秒,我控制得很好,但一不小心就碰到了邊,“哎呀”,本想重新起來(lái),可是為時(shí)已晚,無(wú)人機(jī)翻了了個(gè),出局,我只好黯然地離開(kāi)了賽場(chǎng)。

    這次的比賽我鎩羽而歸,但我并不氣餒,俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”,有失敗才有成功。我期待著下次比賽更加精彩!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十二

    2022年10月27日上午,校運(yùn)會(huì)的第一個(gè)比賽日,再體育場(chǎng)西側(cè),高一上段男子跳高比賽正如火如荼第展開(kāi)了。

    來(lái)自七個(gè)班級(jí)的14名運(yùn)動(dòng)員向著同一目標(biāo)——取得桂冠發(fā)起沖刺!

    調(diào)整角度,加速助跑,騰身一躍,雙腳打開(kāi),再空中以閃電般的速度,靈巧地完成抬腿、跨欄、收腿一系列的動(dòng)作。如一只飛燕一樣再空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線,降落在坐墊上。

    十七歲的小伙子,有著青春的熱血,有著奮發(fā)向上的激情,怎甘心落于人后。高一(4)班的章文鑫同學(xué)再失利兩次后,沒(méi)有放棄,愈挫愈勇,再第三次挑戰(zhàn)“”高度時(shí),奮力一跳,終于跨過(guò)了桿。可由于重心不穩(wěn),摔倒在坐墊上,手肘磨破,鮮血淋淋,他依舊微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系,咬著牙堅(jiān)持比賽。

    高度一次次調(diào)升,壓力如潮水漸漸漫上運(yùn)動(dòng)員心頭。可沒(méi)有一位運(yùn)動(dòng)員表示放棄比賽。他們目光堅(jiān)定,向著既定目標(biāo)跨去。沒(méi)有人輕言放棄,他們把壓力默默傳化為了動(dòng)力!

    經(jīng)過(guò)幾輪較量,最后只剩下了兩位運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)奪第一。他們每跳完一次,不管成敗與否,都向?qū)κ终f(shuō)一次加油,道一聲鼓勵(lì)。這體現(xiàn)了“友誼第一,比賽第二”的體育精神。

    運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)儋悎?chǎng)上奮勇拼搏,創(chuàng)造佳績(jī),展現(xiàn)了青春的蓬勃與活力,為秋日的校園增添了一抹亮色。

    讓我們祝福這些朝氣青春的少年們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中再創(chuàng)佳績(jī)!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十三

    今天中午是我們班和四(2)班的足球賽。我們班的隊(duì)員早就知道了四(2)班的名氣了。但是他們還是信心滿滿地去參加了比賽。

    終于,比賽開(kāi)始了。看著隊(duì)員們?cè)诓賵?chǎng)上奔馳的身影,我想:他們肯定早就準(zhǔn)備好了。

    咦,我們班的一位隊(duì)員犯規(guī)了。我們班被黃牌警告。

    突然,四(2)班的一個(gè)隊(duì)員使其了電視上動(dòng)畫片超智能足球上面的戰(zhàn)車鏟球。嘻嘻,他失敗了。

    哎呀,四(2)班的隊(duì)員趁著我們班的守門員張馳不注意。抬起腳,往“門里”踢。唉,我們班輸了一分。

    交換場(chǎng)地了,張馳說(shuō)他不適合當(dāng)守門員。而是適合當(dāng)后衛(wèi)。他們商量了一番,同意張馳當(dāng)后衛(wèi)。可是,誰(shuí)來(lái)當(dāng)守門員呢?這時(shí),陳思哲勇敢地站了出來(lái)。說(shuō):“我來(lái)當(dāng)守門員吧!”

    我們剛看的開(kāi)心,上課鈴就響了起來(lái)。我們只好回到教室。

    他們回來(lái)一個(gè)個(gè)垂頭塟氣的,不用猜一定是輸了。

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十四

    “校長(zhǎng)杯”球類比賽就在上午開(kāi)始了,我報(bào)了乒乓球,這還是我第一次參加“校長(zhǎng)杯”呢,難免有些緊張。

    在抽簽的時(shí)候,我抽到了7號(hào),周圍的人對(duì)我說(shuō):“同學(xué),你小心點(diǎn),你對(duì)面可是我們俱樂(lè)部第二名!”我有些害怕了,可還得繼續(xù)比賽,我就對(duì)著他們笑了一下,簽上了自己的名字。

    到我們七號(hào)了,我們先熱身了三個(gè)球,我只用了1/3的實(shí)力,而對(duì)方也很明顯沒(méi)用全力,他總是連我最基礎(chǔ)的球也接不到。

    三個(gè)球后,我先發(fā)球,我發(fā)了一個(gè)下旋球,想給他來(lái)個(gè)下馬威,也可以判斷他的實(shí)力,他反手一搓,球有旋轉(zhuǎn)的回來(lái)了,我順勢(shì)來(lái)了個(gè)扣球球發(fā)出“啪”的一聲,想給我慶祝著,我拿下一球,判斷出他的球技不錯(cuò),但上旋并不強(qiáng),我就以上旋發(fā)球,可由于一時(shí)大意球飛了出去,比分一平。

    輪到他了,他看似隨手一打,球也以十分普通的力道向我飛來(lái),我隨便一拍就可以獲勝,渴求忽然變了方向,向左一偏,躲了過(guò)去,我來(lái)不及收手,輸了一球,接下來(lái)的球賽中,他總是用這一招,讓我防不勝防,只能以2比0的比分?jǐn)∠玛噥?lái)。

    比賽過(guò)后,我給自己找了個(gè)“重在參與”的理由,用來(lái)安慰自己,這次失敗說(shuō)明我的球藝還有待提高,不管干什么都不能止步于現(xiàn)狀,都需要不斷的努力,才能成功。

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十五

    今天早上晴空萬(wàn)里,一大早我就到學(xué)校了,因?yàn)槲易谂瘹獍约葴嘏质孢m,快速完成早上的聽(tīng)寫和數(shù)學(xué)練習(xí),之后認(rèn)真聽(tīng)著老師的講課。

    快樂(lè)的大課間到了,我突然想起今天有足球賽,立刻一路小跑到廁所換衣服,我一點(diǎn)也不緊張,不就是五班嗎,又沒(méi)有“足球王子”努爾夏。

    換好衣服后我匆匆跑下去樓去,因?yàn)槲沂翘嫜a(bǔ)。只能先坐著。“咦!”比賽開(kāi)始了,對(duì)方先發(fā)球,可是過(guò)線了,他們過(guò)線的地方不好發(fā)球,而且在自己球門旁,結(jié)果又過(guò)線了,5班的隊(duì)長(zhǎng)立即和隊(duì)員耳語(yǔ)了幾句,調(diào)整了人員。在來(lái)來(lái)回回的奔跑中,有好幾次都差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入我們的球們了,我頓時(shí)有些緊張了,對(duì)五班也是刮目相看。

    果然五班頑強(qiáng)的進(jìn)球了,他們有的跳起來(lái)、有的高聲歡呼、有的表情驚嘆不已!哎!現(xiàn)在1比0,但還是有希望的,中場(chǎng)休息時(shí),啦啦隊(duì)上場(chǎng),我們班四個(gè)人,可能是因?yàn)閷?duì)方進(jìn)球影響到了大家。跳的也是懶懶散散,有很多重復(fù)動(dòng)作。五班卻有12個(gè)人,準(zhǔn)備的非常充分,熱情洋溢的,相比之下我們班真是不堪一擊啊!但是也不能灰心。

    第二輪開(kāi)始了,隨著一聲“嘣!”帥氣的隊(duì)長(zhǎng)踢了個(gè)大腳,立馬跑上前用頭頂了一下,開(kāi)始向前運(yùn)球,他繞過(guò)所有人只剩守門員了。隊(duì)長(zhǎng)一閃,一踢!“呀,”進(jìn)了!進(jìn)了,我們班從一片死一般的安靜變成了歡呼雀躍。我看到五班隊(duì)長(zhǎng)繼續(xù)給隊(duì)員們耳語(yǔ)估計(jì)是在調(diào)整部署吧!

    第三輪了,可能隊(duì)友們有一點(diǎn)累了,對(duì)方乘其不備將球一下壓了過(guò)來(lái),一腳射進(jìn)了球門。“啊!”幸虧守門員一個(gè)滑步抱住球,要不然又破門而入進(jìn)球了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!又開(kāi)始發(fā)球,結(jié)果守門員這次就像睡著了一樣,對(duì)方又進(jìn)球了一球,我的隊(duì)友們急的臉都紅了。

    最后的決戰(zhàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)用力一踢,踢給了前鋒,前鋒往前運(yùn)球又踢給了隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)繼續(xù)往前運(yùn)球,尋找機(jī)會(huì)。我們班整體壓了過(guò)來(lái),隊(duì)長(zhǎng)趁守門員不注意漂亮的踢進(jìn)了球門。又進(jìn)一球!可是不知哪錯(cuò)了,又來(lái)了個(gè)點(diǎn)球,我站起來(lái)大聲問(wèn)著為什么……?裁判還是執(zhí)行了這個(gè)決定,這次守門員沒(méi)守住,對(duì)方又進(jìn)球了。還有五分鐘隊(duì)友們個(gè)個(gè)都沖頭喪氣、沒(méi)精打采的樣子,對(duì)方此時(shí)趁機(jī)又進(jìn)了一球。隨著一聲刺耳哨聲比賽結(jié)束了,“完了!輸了!”我坐在地上,臉上沒(méi)有一絲表情和喜悅,耳邊五班的歡呼聲一直在響……心里想著“果然還是輸了,但是感覺(jué)整個(gè)比賽的過(guò)程還是有些激動(dòng)人心的,兩班一直都不相上下。我的隊(duì)友們都很帥!”

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十六

    崔老師常說(shuō):“成績(jī)只代表過(guò)去。“可是,聽(tīng)著聽(tīng)著老師透徹人心的話語(yǔ),我的淚又不爭(zhēng)氣的滑了下來(lái)。

    事情還得從頭說(shuō)起。

    更何況這是如此重要的學(xué)勤調(diào)查呢?“想到這兒,我又吃吃地笑了。

    圈漣漪——不會(huì)是沒(méi)上90吧!?想到這兒,我顫抖著看了第二排,在顯眼的“86”后面,赫然寫著:馮伊菁。

    的“擺”進(jìn)了教室。

    一坐下,就淚如泉涌了。“爸爸媽媽怎么辦?我考這么差““““同學(xué)會(huì)怎么想?哼!馮伊菁!優(yōu)生啊!數(shù)學(xué)才考86,還沒(méi)我高!別得意!”想到這,我又傷心極了。

    講什么?只見(jiàn)他張嘴閉嘴,又在黑板上奮筆疾書。一節(jié)課,我都以淚洗面,看著耿世其他們流利的回答,又暗下決心:“誰(shuí)說(shuō)我數(shù)學(xué)學(xué)不好?我一定會(huì)努力的!”

    雖然,崔老師常說(shuō)“成績(jī)不能代表什么。”后面就說(shuō)“但總能代表些什么!”這一次考試成績(jī),就是我的激勵(lì)牌:“學(xué)好數(shù)學(xué)!在哪里跌倒,就在哪里爬起來(lái)!”

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十七

    失敗,得到了什么?只是得到了一聲聲哀嘆嗎?如果你是這樣想的,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!因?yàn)椋?jīng)歷一次失敗,就能獲得一次教訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn),還有下一次的成功!

    還記得前不久的段考,段考前,哪一個(gè)同學(xué)不是在抓緊時(shí)間努力復(fù)習(xí)的?可我呢?整天吊兒郎當(dāng)?shù)模谧呃壬吓軄?lái)跑去,去逗逗這個(gè)笑笑那個(gè),玩得不亦樂(lè)乎。于是乎,課后的n個(gè)十分鐘,都被我用在扮鬼臉上了。

    放學(xué)后到家了,這下我總可以安靜點(diǎn)了吧?可我不!我偏不!回想起我做作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)的那個(gè)樣,就覺(jué)得真有點(diǎn)可笑!寫著寫著,又拿起這個(gè)摸一摸,又碰一碰那個(gè),還時(shí)不時(shí)的沖著鏡子中的自己擠眉弄眼。

    可意想不到的是,第n天,試卷發(fā)下來(lái)了。我對(duì)著課桌上試卷的“紅叉叉”做一個(gè)嘴巴成“o”字型。蒼天啊!為蝦米?(為什么?)我就像從天堂掉進(jìn)地獄,從幻想摔到現(xiàn)實(shí)。我的心里那個(gè)寒呀!這時(shí),耳邊傳來(lái)了同學(xué)的嘲笑:“哦呵呵呵!你看她,考試前多得意!想在卻成了個(gè)‘哈巴狗’……”

    噢!no!我失敗了!但我也明白了我為什么失敗!經(jīng)過(guò)這次失敗,我又恢復(fù)了“原始狀態(tài)”,又開(kāi)始小心、謹(jǐn)慎、努力了起來(lái),隨時(shí)準(zhǔn)備“東山再起”!但是,如果上天可以再給我一次機(jī)會(huì),可以讓我重來(lái)一次,我一定會(huì)失敗前的自己說(shuō)三個(gè)字:“別驕傲”!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十八

    “成績(jī)報(bào)告:小學(xué)女子乙組跳高成績(jī),第一名,新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校徐欣然,成績(jī)米,破區(qū)記錄……”廣播里傳來(lái)了激動(dòng)人心的聲音。休息室里隊(duì)員們頓時(shí)興奮不已,楊欣悅拍拍我的肩膀說(shuō):“你真棒!”“不錯(cuò)嘛!”李晨由衷地贊嘆。曹老師翹起大拇指說(shuō):“真好!真厲害!”……我也自豪地笑了。

    精彩的瞬間在這一天的這一刻定格。原來(lái)今天是新區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加的是小學(xué)女子乙組跳高比賽,我們一組共9個(gè)人,我是第四個(gè),號(hào)碼是6008。比賽前,我打量了對(duì)手,她們都是一副志在必得的表情,可她們一個(gè)個(gè)都比我矮一個(gè)頭還多呢!她們的老師在一旁一會(huì)兒讓她們跳跳,一會(huì)兒讓她們踢踢腿,我覺(jué)得她們好專業(yè)啊!“不知她們的實(shí)力究竟怎樣?”我在心里暗自嘀咕。

    比賽開(kāi)始了,第一次跳80cm,我一看那高度就咧開(kāi)了嘴:80cm?我在學(xué)校跳的50cm,好像也比它高,我能跨過(guò)去了。的確,我不費(fèi)吹灰之力就過(guò)去了,而且我的腿比竿子高出了一大截。

    下一個(gè)高度90cm,嗨,小菜一碟!果然,我輕輕松松跳過(guò)去了。這時(shí)有一位選手把竿子碰下來(lái)了,她一臉抱歉地走到她老師的身邊,老師對(duì)她皺皺眉頭。

    一個(gè)個(gè)高度過(guò)去了,一個(gè)個(gè)選手被淘汰了,我也一次比一次緊張。又一次,因?yàn)榫o張,沒(méi)跳好,把竿子踢了下來(lái),怎么會(huì)?才1.05米呀!我能跳1米1呢!在一番感嘆后,我深吸了一口氣,回憶了一遍動(dòng)作要領(lǐng),就幾秒鐘,我“啪”的一下,摔在了墊子上,我坐起來(lái)一看,哈,我過(guò)了!

    經(jīng)過(guò)不懈的努力,我總算“過(guò)關(guān)斬將”和三號(hào)爭(zhēng)第一。121cm,誰(shuí)跳過(guò)誰(shuí)就是第一。“我一定能跳過(guò)去,我個(gè)子比她高,她跳不過(guò)我,我一定要拿第一!”我摩拳擦掌,自信滿滿。我向跳高竿跑去,左腳起跳,右腳抬高,人向后仰,手抬高,左腳跟過(guò)去!我飛上高空,好精彩的瞬間,當(dāng)我落地時(shí),身后傳來(lái)了一片掌聲,我知道我跳過(guò)了!我贏了!我喜出望外!趙老師激動(dòng)地來(lái)?yè)肀摇N业谝粫r(shí)間掏出手機(jī),撥通了媽媽的電話。

    在賽場(chǎng)上,我是第一,用我的膽量和技巧,贏得了人們的稱贊。在人生的賽場(chǎng)上,我也絕不能落后,一定要努力,跳出自己的新高度!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇十九

    《一次失敗的比賽》講述的是作者與其他同學(xué)進(jìn)行拼圖比賽的過(guò)程,此文運(yùn)用了很多的四字成語(yǔ),并且將比賽的場(chǎng)面寫得異常激烈,抓住了參賽者動(dòng)作、心理等細(xì)節(jié)描寫,讓讀者融入其中,一起感受小作者比賽時(shí)那扣人心弦的場(chǎng)面,棒!

    “3、2、1開(kāi)始!”這是在干什么呢?哦,原來(lái)是我們?cè)谛〗蹮魪埨蠋煹膸ьI(lǐng)下正在進(jìn)行一場(chǎng)激動(dòng)人心的拼圖比賽呢!

    比賽開(kāi)始前,張老師宣布了比賽規(guī)則,其實(shí)規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是誰(shuí)先拼好誰(shuí)就贏,我心想:“這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛”,似乎勝利就在眼前。正想著,張老師笑著說(shuō):“我們每組選一名同學(xué)上臺(tái)比賽。”同學(xué)們都自告奮勇的舉起了手,張老師最終選了我和申沛凡。比賽要開(kāi)始時(shí)張老師給我們每人發(fā)了三張拼圖,并讓我們把拼圖倒出來(lái)打亂,我心想這下完了,原來(lái)是三張混在一起拼啊!在張老師喊開(kāi)始的時(shí)候,我立刻手忙腳亂的拼了起來(lái),每次拿一塊拼圖都要思考良久,首先我要思考每一塊都是哪張拼圖上的,其次它的具體位置,所以拼起來(lái)特別慢,如同蝸牛在爬行,過(guò)了一會(huì)兒,我偷偷看了一眼對(duì)手——申沛凡,只見(jiàn)他正專心致志的`在拼著拼圖,再看看桌子上的卡片,已剩余不多了。我趕緊快馬加鞭的拼起來(lái),可是正當(dāng)我得意的把第二張拼好時(shí),只聽(tīng)老師說(shuō):“申沛凡獲勝。”我心想:“拼圖這么簡(jiǎn)單的游戲我也會(huì)輸,真是丟死人了。”正當(dāng)我失落的時(shí)候,張老師說(shuō):“還有第二輪。”我的信息又回來(lái)了,因?yàn)檫@是扳回?cái)【值臋C(jī)會(huì)。

    第二輪開(kāi)始了,這次老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩張拼圖,我懷著必勝的信息又一次開(kāi)始挑戰(zhàn),這次我一點(diǎn)也不敢放松,腦子快速的運(yùn)轉(zhuǎn)著,手中的卡片也比上一輪聽(tīng)話了好多,正當(dāng)我全神貫注的拼著拼圖時(shí),張老師說(shuō):“申沛凡再次拼圖成功!”“哎,怎么又輸了!”正當(dāng)我要放棄比賽的時(shí)候,張老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”我立馬又拼了起來(lái),最后,以我連敗兩局的成績(jī)結(jié)束了這次拼圖比賽。

    這次拼圖雖然失敗了,但使我明白了很多道理,天下諸事唯有動(dòng)腦和掌握技巧方可取勝,并且牢記“山外有山,人外有人。”


    【本文作者:車宇。(公眾號(hào):合陽(yáng)小桔燈教育)】

    本文為原創(chuàng)文章,版權(quán)歸作者所有,未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇二十

    那天,媽媽帶我去青島大學(xué)參加鋼琴比賽。

    路上,我的心就“噗通噗通”跳,媽媽跟我開(kāi)玩笑想讓我放松些,可我還是很緊張。

    比賽是在一間很大的教室里進(jìn)行。當(dāng)時(shí),一些和我差不多大的小朋友一個(gè)挨一個(gè)坐在教室里。家長(zhǎng)們都坐在后面。我們的前面是評(píng)委。評(píng)委前面空地上擺著一架大鋼琴。

    抽完順序,前面的小朋友就開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)了。我是第7個(gè),還沒(méi)輪到我的時(shí)候,我坐在椅子上,腿都有點(diǎn)兒發(fā)抖,心跳得更快了。當(dāng)叫到我的名字時(shí),我緊張地從椅子上跳下來(lái),有點(diǎn)兒僵硬地走上臺(tái),努力讓自己微笑著給評(píng)委鞠了一躬,走到鋼琴前坐下,深呼吸了一口,看了一眼譜子,開(kāi)始彈起來(lái)。

    我一邊彈,用余光看到媽媽從座位上悄悄站起來(lái),移到觀眾席旁邊,彎腰蹲在那里,舉著手機(jī)給我錄像。

    我彈的是《斷奏練習(xí)曲》和《圣誕老人》。彈的時(shí)候生怕彈錯(cuò)了,第一首曲子最后一個(gè)音我彈了兩遍,不知道評(píng)委會(huì)不會(huì)給我扣分。后面一首要踩踏板,我踩踏板的腳緊張的都在抖。

    總算彈完了!我站起來(lái),給評(píng)委和觀眾又鞠了一個(gè)躬,聽(tīng)著大家的掌聲,心里的石頭終于落地了。

    我回到座位上,媽媽彎著腰從后邊挪過(guò)來(lái),沖我翹了翹大拇指:“彈得不錯(cuò)!”

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇二十一

    俗話說(shuō)得好:“吃一塹,長(zhǎng)一智。”我就親身體會(huì)過(guò)。

    記得剛開(kāi)學(xué),我被調(diào)到了一個(gè)“極品位”上,那就是廢話大王蔣文莉的前面。

    上數(shù)學(xué)課時(shí),蔣文莉嘰嘰喳喳說(shuō)了一大堆,盡管我極力控制自己不說(shuō)話,但是我實(shí)在控制不住了,便在后面和她說(shuō)得津津有味。“王依婷!我是為你才停下來(lái)的!”我一下子就不說(shuō)了,低下頭。我在心里不停的責(zé)備自己:王依婷,你沒(méi)事說(shuō)什么話呀!弄得喬老師剛剛講的什么我都不知道了!

    不只喬老師提醒過(guò)我,許多科的老師也都提醒過(guò)我,但是我卻沒(méi)有聽(tīng)老師們的話,仍然我行我素。

    這下好了,本來(lái)我是信心滿滿能當(dāng)上大隊(duì)委的。不料,我以前30多票一下子跌到了20多票。這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂!本來(lái)一顆晴朗的心瞬間變得陰暗沉沉,連著許多天都十分沮喪。

    施老師見(jiàn)我這樣,也想“救救我”,于是老師把我叫到辦公室好好教導(dǎo)了一番,我聽(tīng)完了老師說(shuō)的話,趕緊低下頭,不敢對(duì)視老師的眼睛。施老師似乎看出了我的心思,輕輕拍了拍我的肩膀,和藹可親地說(shuō):“老師只希望你做回原來(lái)的王依婷。”我沉默了一會(huì)兒,緩緩地抬起頭,看著老師的眼睛,雖然我口頭上沒(méi)答應(yīng)施老師的話,但是在我的心里我已經(jīng)答應(yīng)了:施老師,您放心,我一定會(huì)努力的!

    不管我的成績(jī)?nèi)绾危聦W(xué)期我會(huì)讓你們看到一個(gè)隨時(shí)在努力的王依婷!一個(gè)最優(yōu)秀的王依婷!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇二十二

    今天,一年一度的校運(yùn)會(huì)又拉開(kāi)了序幕。隨著開(kāi)幕式的結(jié)束,激烈的比賽開(kāi)始了。先是跳高比賽,我跳高是不錯(cuò),但4年下來(lái),我都是因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)誤,帶著遺憾離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。這次,我一定要抓住這機(jī)會(huì),好好把握。比賽開(kāi)始了,我雖表面顯得信心十足,但心里還是有些擔(dān)心。站在一旁的老師似乎看透了我的.心思,鼓勵(lì)我:“楊岳,不要緊張,我相信你的實(shí)力,你能行的,加油!”就是老師這句話,徹底將我心中的擔(dān)憂消除了。我更加有信心了,就拼命地跳。順利的過(guò)了許多關(guān),也有許多人被淘汰了。現(xiàn)在,場(chǎng)地上只剩3人了,我又緊張起來(lái)了,就在這時(shí),我猛地想起了老師對(duì)我說(shuō)的話,要放松。我在前兩次試跳失敗了。就在關(guān)鍵的最后一跳,我使出了吃奶的勁,快速助跑,用力往上跳,竟然跳過(guò)去了。這時(shí),我格外興奮!

    老師也豎起了大拇指。我得了個(gè)金牌,毫無(wú)遺憾地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地。這次比賽,我知道了“放松”是步入成功大門的第一要點(diǎn)!

    失敗的拔河比賽(通用23篇)篇二十三

    “我在這兒已做了30年,”一位員工抱怨他沒(méi)有升級(jí),“我比你提拔的許多人多了20年的經(jīng)驗(yàn)。”

    “不對(duì),”老板說(shuō):“你只有一年的經(jīng)驗(yàn),你從自己的錯(cuò)誤中,沒(méi)學(xué)到任何教訓(xùn),你仍在犯你第一年剛做時(shí)的錯(cuò)誤。”

    不能從失敗中學(xué)到教訓(xùn)是悲哀的!即使是一些小小的錯(cuò)誤,你都應(yīng)從其中學(xué)到些什么。

    “我們浪費(fèi)了太多的時(shí)間,”一位年輕的助手對(duì)愛(ài)迪生說(shuō):“我們已經(jīng)試了2萬(wàn)次了,仍然沒(méi)找到可以做白熾燈絲的物質(zhì)!”

    “不!”愛(ài)迪生回答說(shuō),“我們的工作已經(jīng)有了重大的進(jìn)展。至少我們已知道有2萬(wàn)種不能當(dāng)白熾燈絲的東西。”

    這種精神使得愛(ài)迪生終于找到了鎢絲,發(fā)明了電燈,改變了歷史。

    錯(cuò)誤對(duì)我們的損失是否非常嚴(yán)重,往往不在錯(cuò)誤本身,而在于犯錯(cuò)人的態(tài)度。能從失敗中獲得教訓(xùn)的人,就能把錯(cuò)誤的損失降至最低。

    英國(guó)的索冉指出:“失敗不該成為頹喪、失志的原因,應(yīng)該成為新鮮的刺激。”唯一避免犯錯(cuò)的方法是什么事都不做,有些錯(cuò)誤確實(shí)會(huì)造成嚴(yán)重的影響,所謂“一失足成千古恨,再回頭已是百年身”。然而,“失敗為成功之母”,沒(méi)有失敗,沒(méi)有挫折,就無(wú)法成就偉大的事。

    聰明人會(huì)從失敗中學(xué)到教訓(xùn)。而失敗者卻常常是重復(fù)同樣的錯(cuò)誤,卻不能從其中獲得任何經(jīng)驗(yàn)。

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    自查報(bào)告是一份簡(jiǎn)明扼要、具備可執(zhí)行性的總結(jié)和反思的文稿。這是一份優(yōu)秀的自查報(bào)告,希望能給大家提供一些啟示和參考。根據(jù)中國(guó)人民銀行辦公廳關(guān)于開(kāi)展《征信業(yè)管理?xiàng)l例》
    統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是客觀存在的,可以為我們提供真實(shí)的信息和參考依據(jù)。接下來(lái)是一些統(tǒng)計(jì)分析的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些實(shí)操的經(jīng)驗(yàn)。今天我說(shuō)的課是《統(tǒng)計(jì)》,《統(tǒng)計(jì)》是義務(wù)教
    優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。閱讀下面的這些優(yōu)秀作文,可以讓我們更好地理解和欣賞優(yōu)秀的寫作之美。小時(shí)候,母親就十分注重對(duì)我的培養(yǎng)。家里
    大家好,我是今天的主持人,希望能夠給大家?guī)?lái)一次精彩的活動(dòng)。接下來(lái)是一些來(lái)自成功主持人的主持詞范文,希望能夠給大家在主持中提供一些借鑒和啟示。女1:各位來(lái)賓。男
    黨員思想?yún)R報(bào)記錄了黨員在思想政治學(xué)習(xí)、參加黨組織活動(dòng)、履行黨員義務(wù)等方面的情況,對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和推動(dòng)工作都具有重要意義。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅
    年終總結(jié)是向上級(jí)匯報(bào)自己的工作情況,并展示自己的能力和成果。通過(guò)閱讀這些年終總結(jié)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和職業(yè)的工作特點(diǎn)和要求。一年以來(lái),我團(tuán)在市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的
    這篇報(bào)告還可以作為向未來(lái)個(gè)人工作的目標(biāo)設(shè)定和衡量的依據(jù)。以下是一些行業(yè)精英的述職報(bào)告分享,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己退悸贰!C鎸?duì)信貸員這個(gè)崗位,開(kāi)始我還
    新聞報(bào)道應(yīng)該堅(jiān)守真實(shí)、公正的原則,而不是為了迎合某種利益或偏見(jiàn)而編造虛假信息。需要了解最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)嗎?以下是小編為您收集的科技類新聞報(bào)道。為了豐富社區(qū)文化生
    英語(yǔ)是一門技能,通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐我們可以提高自己的英語(yǔ)水平。小編整理了一些有關(guān)英語(yǔ)總結(jié)的范文素材,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。2d。安娜:上周末我去了電影博物館。
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫和情感的表達(dá),能夠讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。可到中午吃蛋糕時(shí),我卻撐得吃不下了
    一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠讓用人單位對(duì)我們有一個(gè)全面的了解,從而增加我們獲得職位的機(jī)會(huì)。這是一份精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,包含了多個(gè)行業(yè)和職位的模板,供求職者根據(jù)自身情況進(jìn)
    貿(mào)易是國(guó)家之間或地區(qū)之間進(jìn)行商品和服務(wù)交換的重要方式。貿(mào)易總結(jié)是貿(mào)易發(fā)展的必經(jīng)之路,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和探索。咦,好香哪!正在看書的我嗅到了飯菜的香味,便迫不及待
    優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。秋天的世界是一個(gè)美麗、金黃、充滿童話的
    在學(xué)校里,我們可以參加各種活動(dòng),拓展我們的興趣愛(ài)好。下面是一些獲獎(jiǎng)的總結(jié)范文,它們是學(xué)校生活總結(jié)的典范。尊敬尊敬的學(xué)生會(huì)組織:我是__班的__。我性格活潑開(kāi)朗,
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,它能夠反映出作者的個(gè)性和人生觀。接下來(lái),我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
    春節(jié)還有好多習(xí)俗,比如貼門神、放鞭炮等,每個(gè)習(xí)俗都有著深厚的文化底蘊(yùn)。春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。春節(jié)是農(nóng)歷新年的開(kāi)始,也是中國(guó)人民團(tuán)聚的時(shí)刻。春節(jié)是一個(gè)慶
    優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫作水平。幸福,一個(gè)令人感到溫馨的詞匯。想起它,
    一個(gè)是站在山頂,一個(gè)是蹲在山谷。這,不過(guò)是眼界的問(wèn)題。站在山頂?shù)模堑母摺⑼眠h(yuǎn),心胸自然開(kāi)闊;蹲在山谷的,一點(diǎn)溝溝坎坎似乎都變得望不到邊。想站在山頂成為“小仙
    優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語(yǔ)言表達(dá)和寫作風(fēng)格。
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。今天下午,呆在外公家曬太陽(yáng)沒(méi)事干,懶洋洋的。舅
    小學(xué)生演講稿不僅僅是一種書面材料,更是對(duì)他們語(yǔ)言能力的一種考驗(yàn)。在下面的范文中,作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的例子講述了自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    主持詞的結(jié)尾要有總結(jié)性的話語(yǔ),表達(dá)對(duì)觀眾的感謝和期待。以下是我們?yōu)檫@次活動(dòng)準(zhǔn)備的精彩節(jié)目,希望能夠給大家?guī)?lái)愉快的體驗(yàn)。甲:乙:(合)尊敬的各位家長(zhǎng):您們好!【
    作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。大家可以在下面的范文中找到一些優(yōu)秀作文的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)。我?guī)е蓡?wèn)翻開(kāi)了《十
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。希望大家能夠從這些優(yōu)秀作文范文中汲取靈感,不斷提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。在這個(gè)社會(huì),文
    范文是一種學(xué)習(xí)的資源,我們可以借助它的力量來(lái)提升自己的寫作能力,使自己的作品更加精彩和出色。范文范本是總結(jié)寫作的參考資料,對(duì)于提高寫作能力非常有幫助。在寫總結(jié)時(shí)
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維邏輯和文化底蘊(yùn)等綜合素質(zhì)的真實(shí)展現(xiàn)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。暖風(fēng)輕輕拂過(guò),陽(yáng)光熱情地灑在身上,
    月工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)工作上的不足之處,并提出改進(jìn)的方法和措施。小編為大家整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。本人自20xx年5月份以
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    演講稿范文不僅要注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性和邏輯性,還需要注重演講者的表達(dá)方式和非語(yǔ)言溝通的技巧,如聲音的抑揚(yáng)頓挫、肢體動(dòng)作的配合等。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希
    大班教案是幼兒園教師為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)而編寫的一種教學(xué)計(jì)劃。6.如果你想提高自己編寫大班教案的能力,不妨先看一些范文,了解一下別人是如何做的。1、學(xué)習(xí)以自身
    教案模板可以幫助教師合理安排課堂時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的順利進(jìn)行。以下是一些針對(duì)不同教學(xué)領(lǐng)域和教學(xué)形式的教案模板范例,供教師們參考和借鑒。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)和能力:認(rèn)識(shí)
    優(yōu)秀作文需要我們注重細(xì)節(jié),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法,讓文字更富有感染力。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深
    廣播稿常常需要通過(guò)聲音和語(yǔ)言來(lái)引起聽(tīng)眾的共鳴和共同話題。下面是小編為大家整理的一些經(jīng)典廣播稿的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。中國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”的美稱,
    透過(guò)自我介紹,我們可以讓他人了解自己的興趣愛(ài)好和專業(yè)特長(zhǎng)。為了更好地幫助大家寫好自我介紹,以下提供一些優(yōu)秀范文供參考。各位領(lǐng)導(dǎo):您們好!我叫xx,畢業(yè)于xx衛(wèi)校
    通過(guò)對(duì)每個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題,并及時(shí)加以改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。過(guò)去的一年,在
    大班教案是教師為了有效地組織和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)而制定的教學(xué)計(jì)劃。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的大班教案模板和實(shí)例,幫助教師們更好地組織教學(xué)活動(dòng)。1、通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境
    一個(gè)好的策劃方案能夠提前預(yù)見(jiàn)并解決可能出現(xiàn)的問(wèn)題,為項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。選擇適合自己和項(xiàng)目需求的策劃方案范文,可以為我們提供借鑒和啟發(fā)。活動(dòng)地點(diǎn):星湖水庫(kù)上
    讀后感是一種表達(dá)個(gè)人情感和觀點(diǎn)的方式,通過(guò)寫作可以更好地表達(dá)自己對(duì)作品的理解和評(píng)價(jià)。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,分享給大家,希望能給大家寫作提供一些思路和借鑒。
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過(guò)程。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語(yǔ)言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。歲月無(wú)痕,卻在父親臉上
    讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所產(chǎn)生的思想、感受和認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種表達(dá)方式。以下是一些著名作家的讀后感摘錄,它們或許能夠幫助我們更好地理解和欣賞這些作品。
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。小編為大家整理了一些寫作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。我的小花園真美,我最
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是我們?cè)诠ぷ髦械囊淮畏此己涂偨Y(jié),也是推動(dòng)自己不斷進(jìn)步的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。學(xué)校開(kāi)展生命教育,通過(guò)多種
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