演講稿的開頭需要吸引聽眾的注意力，可以使用引用、問題、故事等手法。以下是小編為大家準備的一些優秀大學生演講稿范文，希望能給大家一些啟示和參考。
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx體教（2）班的潘春蓮同學，專修籃球。
經過xx年那場緊張而沉重的無硝煙戰斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門，相對于高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧！”可每次醒來后卻不知如何努力，這時，我需要職業計劃來指引我前進方向。
確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，通過360度評估，在父母眼里，我是個乖巧的的孩子；在老師眼里是個勤奮好學的學生與認真負責的班干；在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴；在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執著追夢的女孩，以“陽光總在風雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運動。所有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經過兩年的苦練，我成功的`考入大學。所以面對職業選擇時，應先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業測評法，知道自己的職業興趣是sei型，喜歡社會溝通，管理事務，研究探索。
綜合各種分析，我覺得自己更適合當老師，考慮到自身情況，我想畢業后回到鄉下去當一名體育老師。隨著社會經濟的發展，人們生活水平的提高，更多人意識到身體健康的重要性，并且最近國家提倡全民健身運動，而對于那些想以后發展體育事業的孩子來說應從小培養。鄉下的體育設施幾乎沒有，除了中小學學校有幾個不規則的破籃球場和幾個水泥乒乓球桌，再無其他設施了。而鄉下的體育課純粹只是個形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想改變那種現狀，我要讓那些孩子體驗到上體育課的樂趣，讓他們在那種應試教育的情況下學會放松自己，勞逸結合。為了這個目標的實現，我制定了以下幾個小目標：
短期目標：（xx—20年）擴展和加強專業知識，順利拿到籃球裁判證，教師資格證并且走上教師崗位。
中期目標：（20—20年）在所在的工作單位提出增加體育課的節數和體育設施建設方案并努力爭取獲得實施權。
遠期目標：（20—20）推廣中期目標，帶領大家發展全民健身運動，增加公共的體育設施。
為了這些目標和職業的實現我必須做到：
1、認真學習。學習永遠是第一位的，作為學生，學習好是所有事的本錢，作為大學生，有了更多的精力和時間參加更多的活動，生活固然豐富多彩，但更應該重視學習，處理好學習與工作，學習與活動的關系。學習目標的實現要使自己在知識和能力上都有進步。
2、認真的等待專業知識與訓練：專業課要學好，包括術科、理論、擴充課外知識。這是當老師的基本要求。
3、保持良好的交接關系，這會成為以后工作的助力，并且朋友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，一定要學會如何與學生，同事，上級相處，所以，這很重要。
4、課余時間學習管理方面的知識。
“天有不測風云”。如果說由于某一環節出錯導致無法當一名教師，那么我將選擇的第二職業是：自主創業：開一家兒童服裝店，在鄉下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣兒童裝，并且款式也很老，隨著生活水平的提高，人們也更加注重穿著打扮了，父母常會想：“以前自己是個孩子時衣服都穿不暖，現在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿漂亮，讓其充滿自信向前奔跑”，現在的兒童裝越來越漂亮，而且小孩也愛美，所以我認為在鄉下開一家兒童服裝店也很有發展前途。
在xx年的職業發展追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮斗，不管成功與否，只要曾經努力過，就不后悔，我堅信：“陽光總在風雨后”。
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇二
敬重的教師，親愛的同學們：
大家好！我是來自工商治理系的選手田金玉。在這里我將與大家共享我的職業規劃。
首先明確一下我的職業目標職業經理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個頑強獨立、責任心強具有完善主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好和善、樂于助人的人。我具有積極的人生態度，喜愛充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比方我缺少主見，做打算前遲疑不決；不夠成熟穩重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性風格整自己的心態，到達那種淡然的心境。在360評估中通過家人、教師、同學、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的了解我。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示，我是一個社會型、企業型、常規性的得分比擬高的.人。我還對自己的力量做了近一步分析，分析中發覺我有較強的觀看分析力量，規律思維力量，組織協調力量，交際溝通力量、創新冒險力量。這些都是成為一名治理人才必備的力量。
接下來走進我的其次步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我誕生在一個一般的家庭，從小沒有受到父母太多的照看養成我頑強獨立的共性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析，我所就讀的是一所一般的二本院校，就業率已經進入全國五十強。我們學校環境美麗，設施齊全，圖書館藏書量非常豐富，為我們學習供應了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依舊嚴峻，所以我努力提高自己的力量才能在劇烈的競爭中脫穎而出。目前我國治理類專業的從業量不是很大，但是對于高級治理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業的強大職業經理人的隊伍也始終處于快速增長之中，但是職業經理人進展于自于西方，中國職業經理人的進展空間還很大。選擇這個職業對我說既是機遇又是挑戰。
職業認知中我對職業經理人職業職位做了進一步的了解，成為一名合格的職業經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策力量、執行力量、組織力量、協調力量。三素就是道德素養、文化素養、共性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業精益求精。
再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業學問考取人力資源治理師證書。
畢業后五年爭取進入一家大型外資企業，我想我在這里有充分的進展空間，我會以自己的力量成為部門主管或經理。之后xx年我會不斷學習充實自己，從中層到高層治理職位晉升，最終成為一名職業經理人，實現自己成為高級治理人才的幻想。
社會是不斷變化的，而且是不斷向前進展的，所以我會對職業規劃做出風險性的猜測。這就是最終一步了評估調整。假如我畢業后找不到抱負的工作我會連續深造進展考研取得治理學碩士學位。就業后沒有治理類職位做我會做一名高級商務秘書學習治理工作。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業生涯規劃。
古人有云：凡事預則立，不預則廢。對于個人的職業規劃我想同樣是這個道理，由于人生就是一部作品，誰有生活的抱負和實現的規劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得非常精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個勝利的職業人生。
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇三
大家好！
我想，每位同學在初中甚至高中新學期的第一次班會就是“新學期新計劃”，沒想到來到大學同樣有這樣的班會。不過，每一個大一新生來到完全陌生的大學環境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個奮斗目標如在黑暗中點亮一盞明燈，時刻提醒指引我們前進。
之前通過學長學姐們的經驗交流，可以避免我們走彎路。但每個人都是一個獨立存在的個體，不可能完全照搬經驗，應該有自己的大致規劃。大學生活主要包括學習，工作和生活。下面我就從這三個方面來講講我的規劃。
關于學習：只要我們還是學生，學習總應該放在比較重要的位置。都說大一應該打下夯實的高數和英語基礎。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無可厚非的。上了一周的高數可，我感覺確實有一定難度，課前的預習和課后的習題鞏固相當重要。希望通過自己踏實的學習在高數上不要掛科。馬上就要開始安排晨讀了，這是學習英語，練習英語口語的最佳機會。
早起確實很難，但我作為學習部的一員，我不僅要以身作則更應讓其他同學在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時間應該充分利用起來。去圖書館，參加各種講座活動都可以收獲很多!其它課程我想上課認真聽講，考前記下重點，考試問題應該不大。
關于工作：每一位大一新生都希望在大學找一份工作來鍛煉自己。我也不例外，經歷了很多次面試，進入了三個部門。肯定會累一點，忙一點，但我很充實，認識了很多人，交到很多朋友，學到很多書本上沒有的知識。做到工作學習兩不誤才是最好的。
但有了寢室里同學們的幫助和關心，我同樣感覺有家一般的溫馨。
我相信，在學習，工作，生活三方面找到平衡點，齊頭并進，大學生活將是我們人生中一段最完美的回憶!
謝謝!我的演講結束!
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇四
親愛的學長們，同學們：
大家好！
我很高興今天有機會在這里發言，并與大家分享我的大學學習計劃。——再過兩個月，我就要在中學學習生活一整年了。在這一年里，我不僅要學習書本上的知識，還要學習人生的思考和價值。
在大學里，我認識了很多人，他們都只是大學校里的一個小點，但他們不僅僅是一個小點，因為他們總是有一些耀眼的光芒，感染著身邊的每一個人！有的只是堅持一件事，一件小事，比如每天早上迎著陽光大聲讀英語，比如早上在操場上跑兩次，或者堅持5：00起來，但是他們堅持了一年，兩年，三年。直到畢業，甚至畢業后，在你看來可能很簡單，平凡的事情再也不能平凡，但我還是要說，我佩服他們，因為他們平凡的堅持！所以覺得應該堅持一些東西，哪怕是很小的東西，所以在所有學校都是新招收的時候，滿懷希望的報名了。我報名參加了“紅十字”俱樂部和“瘋狂英語”俱樂部。我選擇前者，是因為在我心里，我一直想象著，當我穿著白色的制服，自愿去幫助那些身患疾病的人的時候，我是多么的自豪，我的父母是多么的幸福。
此外，我喜歡英語，夢想我能說一口流利的英語，如果有的話。
有一天，我遇到一個外國人，我可以和他說話！從上學開始，幾乎所有人都跟我說，規劃很重要，溝通有多重要。當然，我也希望自己能在大學好好學習，好好生活。我想在社區或學校機構找份工作，但我錯過了這個機會。一開始我很失落。我很好奇自己為什么這么蠢。其他人都做了。為什么我不能！但是后來我想通了，因為他們比我更努力，付出更多！但是失敗只代表我現在做不到，并不代表我以后做不到，于是我開始規劃我的大學生活。
首先，在學習方面，我既然是普通學生，自然沒有偷懶的借口。我一定要學好專業知識，因為我們是醫生，面對生活，多么神圣的一個詞。所以我必須正確看待這種神圣感。
其次，我認為我必須豐富我的大學生活。雖然我沒有工作，但不代表我無事可做。所以這學期我主動找了一份勤工儉學的兼職，周末做了家教。希望早點感受到掙錢的辛苦，體會到父母的辛苦，雖然知道再怎么努力也比不上他們。其次，我也豐富了我的業余時間。
第三，我要真誠待人，因為熟悉或者陌生，我要有一顆寬廣的心！
另外，我想好好培養自己的興趣。我喜歡英語，以前高考的時候上語言學校，但是因為各種原因放棄了，但是我不想放棄英語。
他的重要性不言而喻，我甚至夢想結交外國朋友！還有一點，我想說，健康是革命的本錢。在大學里，我們不僅要學習，還要有一個健康的身體。接下來的五年，我不知道自己會成長多少，但我會堅定的向上走。我的計劃只是一件小事：從現在開始，我要用兼職賺來的錢給家里買一件禮物，和室友一起去爬山。
跟老師好好學知識，自己考研，自己找工作……相信這些小事會填滿我的大學，一定會豐富多彩，輝煌燦爛。我的大學不需要轟轟烈烈，只需要平凡有趣。
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇五
老師、同學們：
大家上午好！
告別忙碌著的火熱六月，我帶著期待與夢想跨進了大學校門。立在財院校園主干道上，浸在濃濃桂花香中，我的心與魂安然的享受著一切。從此，我就是名大學生了！寒窗十年只為一朝金榜題名，我們曾和那些有著同樣前進方向的人兒一起努力，而今，曾經一起奮斗的人兒各奔東西，我來到了財院，心中少了幾絲起伏不定，多了幾絲淡然。既來之則安之，財院土地上有了我，我必為財院而努力耕耘！曾經已經成為過去時，我要面對的是今刻，明天與未來，當我想到這些時，我不禁又熱血沸騰，未來，我來了！大學，我來了！
對于大學，在高中閉門靜讀的我了解得太少，等到現在，我成為了大學生，大學的神秘面紗逐漸揭開，我才意識到我接不住招。為期11天的軍訓，讓我黑了幾個度，每次站軍姿時都讓我內心掙扎，然而，我挺了過來，在分列式上我就那么自豪的走過主席臺。相比與軍訓的簡單生活，大一的正式新生活讓我感到措手不及，社團招新我踴躍參與，然而，作為干事我似乎過于忙碌了，就這樣慢慢地被壓力擊中，又面臨社團3選1。我覺得我特折騰，以致弄得自己身心俱疲。最后做下了決定，沒有后悔，一切又逐漸回到正軌，接不住招的我在后退幾步后，逐漸又恢復了戰斗下去的信念。回望這一個多月，我學到的真的太多，大學還才剛開始，我想我學到得將有更多！
關于規劃，抽象地說就是踏踏實實做事，盡心盡力地過好自己的大學生活。我不是個愛幻想的人，我活在當下，因而我只想做好當下應該做的事，做好不遠的未來所需要我當下即要做好的事。具體的短期規劃，可以分為學習上和生活上兩部分。學習上又可以分為知識儲備，和實踐技能儲備。知識儲備的來源主要來自課堂，并輔以課后的進修。圖書館，網上資源都是我吸取知識的來源，更重要的我也要能從生活中吸取知識的養分，學會做人處事。實踐能力儲備方面主要依靠社團實踐和課外兼職兩方面來積累。光有知識是不夠的，我們要在實踐中，將知識用活，方能在今后事業的建設中做到運用得當。
關于專業知識的積累，因為我們學的是營銷專業，所以我們需要相當好的口才，以及優秀的處事能力，這些都只能靠在生活與實踐中積累。只有我們都抱有一顆樂意學，好學的心我們在能在生活中，積累點滴，與此同時，我們也應該鍛煉自己的情商，在生活中感受到無處不在的人際交往的藝術，并將這種藝術吸收變成自己的修養。我一直主張在生活中感受，在生活中成長起來，所以讓我們的心更加敏感，吸納每一絲的營養，轉化為自己的力量，成為一個善于向生活取經的人，一個會生活的人！
謝謝，我的演講完畢。
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇六
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好!我今天演講的題目是《我的職業生涯規劃》。
三年的初中生活似彈指一揮間，由于成績的不理想我不得不選擇職專。剛入學時，我曾為身為中職生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。“天生我材必有用”，學好技術，像其他同齡人一樣在平凡但不簡單的崗位上實現自己的人生價值。
可是我的選擇遭受了家長及親友的一致反對。他們的理由似乎也很充分：隨便走進一個人才市場，那些招聘信息上，學歷要求一欄，多是"大專以上學歷"。而那些學歷不限的工作，90%以上是小學文憑的人也可以做，基本待遇普遍很低，而要求中職學歷的，幾乎看不到。從表面上看，如果愿意"低就"，一些沒學歷要求的工作應該不難找，但實際上，很多企業主反而更愿意聘請初高中或小學文憑的，而且這種競爭反而更激烈，符合條件的人太多了，一伸手就是一大把！
但我始終相信一句老話：家有良田百畝，不如薄技在身。知識能改變命運，技能會成就人生！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。他們的擔心只是過去人們對中職生的一種偏見。現在中職生已經是職場上的黑馬，在大學生苦苦尋找工作的今天，很多專業的中職生不用出校門就已經被單位“搶空”。不是沒有機會，就看我們是否能把握住機會。只要我心懷夢想，就一定能實現自己成為一名技術過硬的汽修專家的美好理想。
在學習中,我始終抱定一個信念：身體不能垮，精神更不能垮。正是這個堅定的信念以及老師的鼓勵與支持，使我勇敢地克服了學習中遇到的一個又一個的困難，以自己出色的行動見證了自己的人生價值。在這里，我首先想對全體老師致以衷心的感謝。為了我們能更好的學習，老師們做了許多的努力。為了我們能真正學到知識,不辭辛苦的給我們備課、上課，還在精神上激勵我們，在技術上指導我們，在生活中幫助我們，正是由于他們的付出和努力，我們這幫迷途的羔羊才找到了自己的草原，有了施展自己才能的空間。從他們身上我看到了中職教育的未來，也更加明確了自己的未來方向。
我相信有夢就有前進的方向。它指引著我們在學習的道路上一路奔跑，永不停歇。我相信有夢就有前進的方向，我知道除了自己，沒有其他人能篆刻我的未來、主宰我的命運。我相信有夢想的人生才是最美麗的人生，才能讓我們在廣闊天地中學會堅持、增長勇氣、收獲成功！
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇七
尊敬的各位評委教師：
大家好！
很快樂今日能夠站在這里和大家一起共享我的職業規劃。
我不去想是否能夠勝利，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；我不想身后會不會襲來寒風冷遇，既然目標是地平線，留給世界的只有背影。
我的規劃共分為4個局部：第一，自我認知；其次，目標認知；第三，規劃制定；第四，備選方案。
首先我從客觀和主觀兩個方面進展全面的自我分析，從而真正的熟悉自我，因此依據我的專業背景和我的共性特點，我的長遠目標是華北電網公司的技術總監。敢為人先，擅長自我定位，方能贏在職場！
通過在飛途網，職業生涯網等數個網站的職業測評和深刻的自我分析發覺：我的主要優點是：工作勤奮仔細，有劇烈的責任感，有很好的交際力量和領導力量；而我的主要缺點是：感情用事，簡單沖動。對于我的缺點，我會用我剩下的三年時間去改正和優化。而對于我的優點，我也會通過各種活動去發揮和完善。
對于目標的認知，我通過網站、報刊、詢問等方式進展過全面的了解，尤其在與秦皇島北方管業公司總經理的交談中對技術總監這一職業有了更加深刻的了解。也就是在擁有深厚的專業學問和超強的治理力量的前提下才有可能勝任這一職務。由于各個企業公司所缺乏的是真正的技術治理型的人才。為了實現這個目標，我從走進燕山大學的那一天開頭就在不懈地努力。
在過去的一年當中，我參與過許多活動，辯論賽，模擬聯合國大賽，主持人大賽，學生會，校科協等等，并且連續兩次綜合測評全年級第一，獲得兩次一等獎學金和一次校級優秀團員，而這學期又被進展為預備黨員，同時也參與了世紀杯的競賽，并且擔當著校科協的部長和班長。我會利用一切可以利用的時機去鍛煉自己，提高自己的力量。
我規劃在大二剩下的時間里通過英語四六級和計算機三級。同時一步步地開頭復習高數，為考研做初步的預備。另外爭取在下學期有一項自己的創造，這對以后的考研和工作都會有很大的幫忙。在大三階段以學好專業課為主的.前提下去爭取去考托福和gre，也去嘗試一下出國這條路。但是不作為主要奮斗方向。大三是考研關鍵的一年，在這一年中要使自己的學問形成一個完善的體系。在寒暑假要自己去找一些公司實習，增加自己的實戰閱歷。無論出國勝利與否，大四是最終的沖刺階段，要把自己的全部經受放在學習上。
在討論生學習階段爭取去華北電網公司實習，先去了解公司的企業文化，同時也為了初步打通人脈。為畢業后成為其正式員工而做好充分的預備。在討論生畢業后首先面對基層就業，然后努力在工作后的5年內爭取成為一名技術主管，內成為一名副總工程師，25年內成為公司的技術總監。
固然也要與時俱進，根據事情的進展準時調整我規劃的各個步驟，無論怎樣，最終都會到達一個殊途同歸的效果。
我不在乎今日站在那里，而在乎明天走到哪里！我信任，我的將來不是夢！
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇八
尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
我是09印刷工程2班的彭書麒。今天，能夠站在這里和大家分享我的職業生涯規劃，我感到很榮幸。
曾經看到過這樣一句話：對于一艘沒有目的地的船來說，什么風都是逆風。有了目標就有了方向，有了方向就不會迷茫，從而就能很好的把握在大學的四年時間，充實的度過，有目的、有針對性的去提高自己各方面的能力和素質。為自己將來職業生涯打下良好的基礎。
那么，我的職業目標是什么呢?
按照“擇世所需、擇己所愛、擇己所長”的原則，我給自己設立的職業目標是成為一名廣告傳媒人，具體來說，就是通過自己的努力最終創辦自己的廣告傳媒企業。它將經過三個步驟來實現：先是做一名廣告平面設計人員，繼而晉升為一名媒體運營總監，積累從業經驗和人脈關系，最終創辦自己的廣告媒體企業，大家在屏幕上看到這位面帶微笑的成功人士，就是我的偶像與榜樣，他是分眾傳媒的創始人江南春先生。
這樣的職業路線規劃是通過對自己的360評估、mbti職業性格測試和霍蘭德職業興趣的測評結果分析，結合自己的興趣愛好以及專業特長，作出的決策。
我的職業生涯規劃書一共包含5個部分，分別是;自我認知、職業認知、詳細執行計劃、評估調整與備選方案以及結束語。
古語云：知己知彼，百戰不殆!一個客觀而全面的知我認知，是一個成功的職業生涯規劃的基礎。通過自己的親人、老師、同學和親密朋友的對我作出的評價，以及自己的剖析得出：我是一個有著強烈的上進心和事業心、外向開朗、善于交際、勤奮好學、吃苦耐勞、視野開闊、考慮事情全面，喜歡獨立思考的人。當然金無足赤，人無完人。我也有我的缺點和不足，我是一個情緒容易激動，不夠冷靜的人，做事心急，是一個完美主義者，而且我還不夠自信，有時候會沮喪，說話底氣不夠，有點自卑。對于這樣的我，要想創辦自己的廣告傳媒領域企業，應該充分發揚自己的勤奮好學、積極上進、視野開闊、善于交際的的優點，克服自己的不夠冷靜和自卑感。
大家都知道，興趣是最好的老師，一個人要是能夠從事他所感興趣的事業，他一定會全力以赴，比沒有興趣的人更加容易取得成功。相信大家想知道，我的興趣愛好是什么。我是一個喜歡觀察生活中遇到的各種廣告的人，無論是電視上、報刊雜志上、還是網絡上的廣告，我都會認真觀察，并用心思考廣告的優點是什么，是否可以做得更好，廣告是怎么做出來的，我是否可以做出來?另外，我是一個喜歡看書，喜歡閱讀報刊雜志，關注社會最新動態的人，喜歡思考社會的熱點問題，并獨立思考作出自己的解讀。高中畢業的時候，我將自己所購買的報刊雜志，如《南方周末》、《青年文摘》、《環球時報》、《南方人物周刊》等等，拿出來整理，摞在一起高度有將近1米6。我是一個非常熱愛傳媒行業，并希望將來能夠從事傳媒行業的人，也是一個熱愛觀察廣告的有心人。
借助mbti職業性格測試，得到的結果顯示，我是一個enfj型的人，也就是說我是一個外向、直覺、情感和判斷的人，從我的霍蘭德職業興趣探索報告可以看出我是一個企業型、社會型兼現實型的復合型人才。我相信人生幸福的來源不在于金錢和物質，而在于從事的工作對整個人類社會有貢獻，能夠使這個世界變得更加美好，熱愛自己的職業，積極主動的將自己的工作做好，從中實現自我的人生價值。通過網上的職業測評得到的結果，我適合的領域有：新聞傳播、公共關系、文化藝術和教育。我適合從事的職業有:廣告創意、平面設計、雜志編輯、營銷總監、企業策劃等。顯然，我的職業目標，成為一名廣告傳媒人，與我的職業測評結果是相符合的。
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大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇九
大家好！我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標職業經理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決；不夠成熟穩重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調整自己的心態，達到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的了解我。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示，我是一個社會型、企業型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發現我有較強的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協調能力，交際溝通能力、創新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。
接下來走進我的第二步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業率已經進入全國五十強。我們學校環境優美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業的從業量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業的強大職業經理人的隊伍也一直處于快速增長之中，但是職業經理人發展于自于西方，中國職業經理人的發展空間還很大。選擇這個職業對我說既是機遇又是挑戰。
職業認知中我對職業經理人職業職位做了進一步的了解，成為一名合格的職業經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協調能力。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業精益求精。
再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業知識考取人力資源管理師證書。畢業后五年爭取進入一家大型外資企業，我想我在這里有充分的發展空間，我會以自己的能力成為部門主管或經理。之后xx年我會不斷學習充實自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業經理人，實現自己成為高級管理人才的夢想。
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最后一步了評估調整。如果我畢業后找不到理想的工作我會繼續深造進行考研取得管理學碩士學位。就業后沒有管理類職位做我會做一名高級商務秘書學習管理工作。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業生涯規劃。
古人有云：凡事預則立，不預則廢。對于個人的職業規劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業人生。
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇十
各位兄弟,尊敬的老師：
大家晚上好！
說到職業生涯規劃，我們得追溯到我們背上書包上學的那一天開始，經歷了風吹雨打·饑寒交迫·披荊斬棘·題海如山終于進入到夢寐以求的大學校園，我們帶著希望·帶著理想·帶著我們的大學夢開始了令人羨慕的大學生活!
一年半時間已經過去，我們還沉浸在夢想中，我們曾經的希望，理想也跟隨我們的心靈沉寂了，然而太陽每天依然升起照亮大地，卻無法點亮我們心中的那盞冥燈，失去了航線的我們卻再也無法找準前進的方向，警鐘已經敲響，沉睡的雄獅，是時候醒來了，是時候規劃我們的職業生涯了!
在我們探討什么是職業規劃之前，我想先和大家討論另一個問題，那就是：
有哪位同學可以談一下自己的想法嗎?
有哪位同學談下自己的看法嗎?
好，下面我們就來系統的認識下什么是職業。
職業的定義：職業就是一種專門的知識和技能。為社會創造物質財富和精神財富，獲取合理報酬，作為物質生活來源，并滿足精神需求的工作。
職業的特征：
社會性：職業是社會分工的必然產物，當人們從事了某種職業，也就參加了某種社會活動，因此職業是人與社會聯系的最主要途徑。
經濟性：職業是人們獲得經濟來源的主要途徑，也是個人賴以生存和維持家庭生活的手段。
技術性：職業的技術性是指職業本身的技術要求與個人在職業崗位上發揮個人才能和專長兩方面。
時代性：不同時代需要不同的人才從事相應的職業。
職業作為一種社會勞動，不只承擔了我們獲取經濟來源的重任。同時也肩負了為我們帶來精神滿足的使命。而當一項生存技能承載了一份理想和抱負時，職業就變成一項事業，因此我們畢業時在擇業時就不只能考慮工作的經濟收入，工作條件，工作地點等因素，更要考慮職業對我們發展的影響與作用，看能否幫助實現自我價值。因此我們需要的是一份充滿理想的職業，是持之以恒的追求，是矢志不渝的奮斗，是一份真正的事業。
例子：曾獲得4枚全國舉重比賽金牌，打破過一次全國的記錄，一次世界記錄的鄒春蘭,在長春一家浴池做搓澡工，每搓一個澡收費5元，鄒春蘭能得1.25，一個月掙到的錢不到500元。
對比之下曾經也是運動員的施瓦辛格，卻走過了健美冠軍、電影明星、加州州長這樣一個不斷超越、持續發展的職業軌跡。之所以他一路走得這么好呢?就是因為他提前規劃了自己的人生，所以走的如此完美。
從這里，我們可以看到職業生涯規劃對個人未來生活的意義：
規劃能讓人生有目標，目標讓人生富有意義。
職業生涯規劃能幫助個人認識就業形勢，居安思危，喚醒職業規劃的意識，激發成就動機。
職業生涯規劃能幫助個人做出正確的職業選擇，找到適合自己的職業目標。
職業生涯規劃能幫助個人培養職業能力與職業素養，增強自我效能感。
那么,在我們了解完職業以后,做了這么多準備之后,我們應該怎樣進行實施呢?我將它總結為兩大方面:。
1、自身思想及自我能力的規劃培養:。
帶著任務上大學,確立學習方向:我們要考慮畢業后的走向,進行職業生涯的初步規劃,并通過各種組織活動,社會實踐多渠道鍛煉自己,還要提高自己的責任感,主動性和抗挫性,英語口語能力，計算機應用能力等。
不斷積累知識：
a多讀書會讀書：書讀多了，視野就會更開闊，對知識的理解也會更深刻，對其記憶就更牢固更長久。
b勤上網上好網：網絡具有信息海量，傳播實時快捷，資源共享等特點，因此可以查詢我們不知道的東西，了解社會的發展變化，更好的跟上時代的腳步!
c多實踐勤操練：正所謂紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，因此大學生應該自覺養成多實踐，勤操練的習慣!
(3)提升自己的各項能力：
比如：執行力學習力創新力交際能力團隊合作能力。
(4)要立業，先立人完善自己的人格。
比如：誠信度責任感危機意識等。
2對兼職證書的正確認識。
對于兼職：大家都在這坐著就可以說明家里有能力供自己上大學，因此在選擇兼職時要以鍛煉自己能力為主，賺錢為輔，最好從事和以后工作有關的兼職，對以后的發展有很大的幫助!
對于證書：首先要明確自己以后要從事什么方面的工作，再去考相關的證書。只要切合實際的證書，不要盲目報考，不然就純屬浪費錢，浪費精力.
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是10體教（2）班的潘春蓮同學，專修籃球。
經過xx年那場緊張而沉重的無硝煙戰斗，我們邁著輕松而愉快的腳步步入大學的大門，相對于高中忙碌與嚴格的學習，大學的豐富的課余時間與輕松的課程讓我開始迷茫，不知何去何從，有時就在想：“明天開始努力吧！”可每次醒來后卻不知如何努力，這時，我需要職業計劃來指引我前進方向。
確定努力的方向之前，首先應該認識自我，避免走錯方向，通過360度評估，在父母眼里，我是個乖巧的的孩子；在老師眼里是個勤奮好學的學生與認真負責的班干；在同學眼里是個直率、活潑、樂于助人的伙伴；在鄰居眼里我是個勤勞懂事的人。我一個熱情開朗、外向坦率、執著追夢的女孩，以“陽光總在風雨后”為信條，在自己的人生道路上不斷地探索著。
“興趣是最好的老師”，我對這句話深有感觸。我最大的興趣就是運動。所有人對此都表示驚訝與懷疑，我依然堅持自己的決定。經過兩年的苦練，我成功的考入大學。所以面對職業選擇時，應先了解自己的興趣愛好。通過霍蘭德職業測評法，知道自己的職業興趣是sei型，喜歡社會溝通，管理事務，研究探索。
綜合各種分析，我覺得自己更適合當老師，考慮到自身情況，我想畢業后回到鄉下去當一名體育老師。隨著社會經濟的發展，人們生活水平的提高，更多人意識到身體健康的重要性，并且最近國家提倡全民健身運動，而對于那些想以后發展體育事業的孩子來說應從小培養。鄉下的`體育設施幾乎沒有，除了中小學學校有幾個不規則的破籃球場和幾個水泥乒乓球桌，再無其他設施了。而鄉下的體育課純粹只是個形式，只是上下課集合一下，并未教任何有用的東西。我想改變那種現狀，我要讓那些孩子體驗到上體育課的樂趣，讓他們在那種應試教育的情況下學會放松自己，勞逸結合。為了這個目標的實現，我制定了以下幾個小目標：
短期目標：（20xx—20xx年）擴展和加強專業知識，順利拿到籃球裁判證，教師資格證并且走上教師崗位。
中期目標：（20xx—20xx年）在所在的工作單位提出增加體育課的節數和體育設施建設方案并努力爭取獲得實施權。
遠期目標：（20xx—20xx）推廣中期目標，帶領大家發展全民健身運動，增加公共的體育設施。
為了這些目標和職業的實現我必須做到：
學習永遠是第一位的，作為學生，學習好是所有事的本錢，作為大學生，有了更多的精力和時間參加更多的活動，生活固然豐富多彩，但更應該重視學習，處理好學習與工作，學習與活動的關系。學習目標的實現要使自己在知識和能力上都有進步。
專業課要學好，包括術科、理論、擴充課外知識。這是當老師的基本要求。
這會成為以后工作的助力，并且朋友可以讓我保持良好心情，而且作為一名老師，一定要學會如何與學生，同事，上級相處，所以，這很重要。
“天有不測風云”。如果說由于某一環節出錯導致無法當一名教師，那么我將選擇的第二職業是：自主創業：開一家兒童服裝店，在鄉下幾乎沒有專門賣兒童服裝的店，那些服裝店只是順帶賣兒童裝，并且款式也很老，隨著生活水平的提高，人們也更加注重穿著打扮了，父母常會想：“以前自己是個孩子時衣服都穿不暖，現在我不但要讓我的孩子穿暖，還要穿好穿漂亮，讓其充滿自信向前奔跑”，現在的兒童裝越來越漂亮，而且小孩也愛美，所以我認為在鄉下開一家兒童服裝店也很有發展前途。
在15年的職業發展追求中，我要充滿自信的去拼搏，去奮斗，不管成功與否，只要曾經努力過，就不后悔，我堅信：
“陽光總在風雨后”。
我的演講結束了，謝謝大家！
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇十二
清華大學曾經盛傳著這樣一段話：“曾經有一段很好的大學生活放在我的面前，我沒有珍惜。等到虛度后才追悔莫及，人世間最痛苦的事莫過于此!如果上天能夠給我一次再上大學的機會，我會對大學生活說三個字：“規劃它!”如果一定要在這個規劃上加上一個時間，我會毫不猶豫地說：“現在!”
這話看似搞笑，實際上卻是一則飽含著無奈的哲理。曾幾何時，高中時代，老師們苦口婆心的勸說著：“同學們，再忍耐一下，高中辛苦三年，到了大學就輕松了……”而待到畢業時，老師們卻紛紛推翻了自己的言論：“孩子們，高中才是最美好的時光啊!進了大學，你就一只腳踏上了社會，你要對自己的未來負責，大學生活，你怎能荒廢?!”
親愛的老師們，感謝你們澄清了之前灌下的“迷魂湯”，我充分的相信你們的修正，因為直到現在，我已經聽到了很多學長說出了這樣的話：“假若時光可以倒流，我一定不會讓我的大學生活如此度過……要是我能從大一重新來過就好了……”話語中透著重重的遺憾與絲絲的無奈。時光流逝，怎能重來?我不想讓人生留下缺憾。所以，只能抓住現在，來規劃我剛剛起步的大學生活。
大學是理想啟航的地方，既然已經具備了規劃意識，不抓緊著手規劃，還在等什么呢?
進入大學以來，我最大的感受就是突然多出了好多的課余時間，這讓我有了更多可以自由發展的機會。此時，學校中的各種學生組織、社團等便給我提供了發展自我的空間。因此，在大一時期挑選自己感興趣。
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自工商管理系的選手田金玉。在這里我將與大家分享我的職業規劃。首先明確一下我的職業目標職業經理人。
下面是我的第一步自我分析：在性格方面我是一個堅強獨立、責任心強具有完美主義傾向的人。在與人交往中我還是一個友好善良、樂于助人的人。我具有積極的人生態度，喜歡充實有意義的生活。然而我的性格也有一些劣勢的特征，比如我缺少主見，做決定前猶豫不決；不夠成熟穩重，有時會沖動不理智。我會沉淀自己的性格調整自己的心態，達到那種淡然的心境。在360評估中通過家人、老師、同學、朋友對我的評價，讓大家可以全方位的了解我。通過權威的職業測評霍蘭德職業測試結果顯示，我是一個社會型、企業型、常規性的得分比較高的人。我還對自己的能力做了近一步分析，分析中發現我有較強的觀察分析能力，邏輯思維能力，組織協調能力，交際溝通能力、創新冒險能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力。
接下來走進我的第二步環境分析。其中包括家庭環境分析、學校環境分析、社會環境分析。家庭環境分析中我出生在一個普通的家庭，從小沒有受到父母太多的照顧養成我堅強獨立的個性，在外婆的嚴格教育下為我鑄就了很強的上進心責任心和事業心。學校環境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校，就業率已經進入全國五十強。我們學校環境優美，設施齊全，圖書館藏書量十分豐富，為我們學習提供了良好的條件。社會環境分析大學生就業形勢依然嚴峻，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競爭中脫穎而出。目前我國管理類專業的從業量不是很大，但是對于高級管理類人才社會需求量還是很大。隨著中國企業的強大職業經理人的隊伍也一直處于快速增長之中，但是職業經理人發展于自于西方，中國職業經理人的發展空間還很大。選擇這個職業對我說既是機遇又是挑戰。
職業認知中我對職業經理人職業職位做了進一步的了解，成為一名合格的職業經理人要具備四能、三素、雙贏、一心這4點。四能就是決策能力、執行能力、組織能力、協調能力。三素就是道德素質、文化素質、個性化因素。雙贏強調的是在處理公務、商務、事務中應結盟取勝。一心就是一心放在工作上，對事業精益求精。
再完善的的規劃沒有好的實施也沒有它的價值，所以實施方案至關重要。大學期間通過英語四六級，學好專業知識考取人力資源管理師證書。畢業后五年爭取進入一家大型外資企業，我想我在這里有充分的發展空間，我會以自己的能力成為部門主管或經理。之后xx年我會不斷學習充實自己，從中層到高層管理職位晉升，最終成為一名職業經理人，實現自己成為高級管理人才的夢想。
社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以我會對職業規劃做出風險性的預測。這就是最后一步了評估調整。如果我畢業后找不到理想的工作我會繼續深造進行考研取得管理學碩士學位。就業后沒有管理類職位做我會做一名高級商務秘書學習管理工作。之后在工作中不斷學習晉升最終完成我的人生職業生涯規劃。
古人有云：凡事預則立，不預則廢。對于個人的職業規劃我想同樣是這個道理，因為人生就是一部作品，誰有生活的理想和實現的計劃，誰就有好的情節和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。不管我的職業規劃實現的過程是何等的艱辛，我堅信通過我的拼搏，我會有個成功的職業人生。
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇十四
大家可以看到這個職業生涯分為四部分：職業夢想、目標職業設計、目標職業的可行性分析以及具體實施方案。
那我們先聚焦一下職業夢想，夢想是成功的起點,作為旅游管理專業的她，她是如何將自己模糊的夢想變成明確的方向，又是如何把明確的方向變成具體目標的呢？一定很期待吧！這位小導游明白千里之行，始于足下，想要達到自己的目標必須珍惜今天，總結昨天，才能創造明天的輝煌。
接下來，我們看到的是步驟二——設計目標職業，從全陪到地陪，在擔任英語導游、出國擔任地陪，最后成為國際旅行社導游部經理，職業目標在不斷的提高，也許大家會覺得僅是一個部門經理而已，但我認為在職業生涯的道路上，最重要的不是所處位置，而是邁向下一步的方向。
我們現在要好好檢測一下是這位小導游為自己設計目標職業是否可行呢？順著我手指的方向，大家可以會發現最近10年中國旅游業總收入gdp呈j字型增長，同時國家旅游局對外公布：截至20xx年底全國導游員缺口達53萬。從圖片中我們可以看到：小導游家里是非常支持她成為導游的，家中給予極大的物質、精神上的支持，讓她有足夠的信心成為導游。她就讀于湖南交通職業技術學院旅游管理專業，這個專業的老師非常注重學生實踐能力的培養，校內擁有先進的實訓條件。例如：模擬旅行社、導游模擬仿真室還有自己的旅行社——途樂旅行社，有了自己學院的旅行社，為在校學生提供了很多跟團、帶團的機會。剛剛展示在大家面前的是她在大學一年中獲得的榮譽，大家會發現她不僅注重知識方面的積累，也注重能力方面的培養，由此可以看出她的大學生活是很充實的。
這位小導游利用霍蘭德職業測評，從自己的職業興趣、職業性格、職業能力三個方面進行測評，她還利用swto分析，綜合其測試結果得出她的選擇是正確的。
接下我們看到的是最后一步，目標職業具體實施方案。
近期目標：考取英語初級導游證，為了達到這個目標她每天花2個小時來練口語、一個小時來練習自己的聽力，與此同時還要求自己掌握好湖南省內的旅游景區或景點的相關知識和信息。
中期目標：她首先會入職自己的志愿企業擔任全陪，兩年之后她會從事地陪工作，在這四年中，她會不斷提高自己，抓緊時間來考取領隊證以及中級導游證，四年之后會擔任英語導游，目的是為在國外擔任地陪奠定基礎。
她的最終目標是擔任國際旅行社導游部的經理，國際旅行社導游部經理需要有國內、國外帶團經驗，而她在此之前也有了足夠的經驗，而且呢，她這樣的選擇非常適合女性職業發展，因為這時的她不僅僅只有事業還有自己的家庭，這份工作不需要常年在外奔跑。
常言道：計劃敢不上變化，隨著時間的推移，這位小導游會不會改變自己的目標呢？大家請看，她在上面寫著：我可以無數次的修改自己的方法，但是絕不會輕易放棄自己的目標。大家請看，她列了三條線路通往自己最終的職業目標。
接下來我想知道在這位小導游心目中優秀的導游應該有什麼樣的品質呢？
我們一起來看看吧！在工作中以誠信待游客為宗旨，實行三不原則不著急、不害怕、不要欺騙。
好了！我的講解結束了，我想大家一定知道這個小導游就是我，沒錯！我就是來自湖南交通職業技術學院旅游管理專業**號選手張芳！謝謝大家！
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇十五
大家晚上好！我是x級x班的xx！這位是我的助手xx。今晚，我將與大家一起分享我的職業規劃！與其說是規劃，倒不如說是我的一個夢！不過這可不是做夢，而是夢想！而我規劃的主題便是：為夢想插上翅膀！
步入了大學生活，我們的生活空間自由多了，很可能會因無目標而迷失方向。給自己制定目標，就像是給船舶導航！日益激烈的就業壓力就在我們身邊，我們就更應該好好的規劃我們的職業生涯！使自己能夠有目標的學習，有目標的工作，有目標的生活，使自己每天都過得充實而有意義！而職業生涯規劃則是為我們的夢想插上翅膀，讓我們在人生戰略上更勝人一籌！
首先，我的規劃分為六個部分：自我分析，環境分析，swot分析，大學四年規劃，畢業后計劃以及調整與反饋！
知己知彼，才能百戰不殆！在職業分析之前，我先對自己做了一個全面的剖析！我性格開朗，擅長交際，是一名樂觀主義者！這種對什么事情都樂觀對待的態度能為我以后的創業提供很好的條件！而且我還擁有不服輸的個性，所以我確信，我的人生必將是精彩而且輝煌的！
可是，金無足赤，人無完人！通過swot分析法，我將自己的優缺點做了一次比較！一個健康的身體，一個明確的目標，外加耐心細心的處事態度以及開朗的個性造就了一個活潑大方且意志堅定的我！但這樣的我并不完美！面對這個社會的種種壓力，有時我會用一些借口去忽悠自己！過于固執的處事態度顯示出的卻又是一個不夠穩重的我！這樣一個具有雙面性格的我，還需不斷的去改正，力求以一個更完美的姿態去面對這個多變的社會！
我很慶幸自己有一個完整的家庭，父母的支持給了我無盡的力量！他們的存在，為我撐起了一片廣闊的藍天！而湖南理工學院的各種設施也很健全，學習氛圍也很濃厚，這就為我提供了一個很好的學習環境和生活空間。于是，這里便成了我新旅程的起航之處！
揚帆啟航，總有一天會到達夢想的彼岸。而我的夢想便是成為一名市內設計師！放眼市場，市內裝飾行業的前景是非常好的，許多省市都把這個行業作為新的經濟增長點來規劃！室內設計專業更是被人們稱為“金色灰領”。但是需求大并不等于競爭小。環藝人才的急劇增多為我以后的就業帶來了很大的壓力！所以，我必須從各方面努力提升自己的能力，爭取在這一領域占據自己的一席之地！
接下來是畢業后的計劃了，這才是我人生真正意義上的啟航！因為我將用工作去創造快樂，再用快樂去服務社會！我要花三年時間做一名設計工作者，進入相關企業工作， 提高經驗，提高技能！再用十年時間爭取成為一名設計總裁，并積累一定的資金，為下一步的創業做積極的準備…最后，再用十年時間經營一家自己的設計公司，并積極投身于慈善事業建設之中，使公司不斷變強、變大！
但，這都僅僅只是規劃而已。規劃并不是一勞永逸、一成不變的！所以，為了適應這千變萬化的職場世界，我們必須結合社會環境以及個人能力的變化及時的做出調整！只有這樣不斷的規劃、調整，才能知道我們開出的處方是否對我們的人生奏效！
對于每個大學生來說，或許會有迷茫、不知所措。但我對于我的未來充滿了信心！我已確定了自己遠行的航標，朝著這個航標前行，我相信我一定會成功！人生沒有定數，似孤帆，驚濤駭浪中漂泊；似孤鷹，碧海藍天中飛翔！讓我們為夢想插上翅膀，尋找夢的彼岸，成就永恒的追求！……謝謝大家，也再次感謝我的助手王瑞，謝謝！
大學生規劃演講稿（優秀16篇）篇十六
各位評委、老師、同學：大家晚上好！（鞠躬）。
今天很榮幸和大家一起分享我的大學生涯規劃之榜樣的力量。希望經過我的演講，也能給在做各位帶來一些感想與啟發，從而促進我們的共同進步！
當我失意時、當我想要退縮時，總有一雙隱形的翅膀催我奮進，振聾發聵，給我信心、勇氣、力量，趕走我的懶散、依賴，讓我獨立前行。毋庸置疑，這雙翅膀就是榜樣的力量！
榜樣無時不在，無時不有，但對于那些不善于發現和學習的人榜樣是形同虛設的。我們常講：人生能有幾回搏，此時不搏，待到何時？所以，我建議大家在有限的時間里一定要善于發現榜樣、學習榜樣，從他們身上取長補短，捕捉精華，在榮光與汗水中揮灑自己的才華，使自己卓爾不群！
隨著時代的變遷，環境的改變，我們對榜樣的理解越來越淡漠，因而我要講的是，我們不僅需要感官上的刺激，更需要一種植根于心底、一種可親、可信、可敬的楷模。榜樣永不過時，榜樣是人生旅途上的指示燈，榜樣的力量是無窮的！
就大學生而言，就我而言，自我進入旅專的第一天，我的學姐就幫我拎最重的包，拿最多的東西，講最實用的道理。經過她“洗腦”式的熏陶，我懂得了“低調做人，高調做事”的道理；對那句“在自己快樂的同時也要把快樂帶給別人”不再感覺那么空洞、冠冕堂皇；那句“如果你不去嘗試，你怎么知道你不行？”，更是伴隨我、激勵我走到今天，在這句話的指引下，我經過競選當選班長，經過面試進入外聯部，經過考核結盟酒協......甚至今天我站在這個講臺上，都不得不說是學姐榜樣力量的感召。沒有學姐，也許就沒有我的今天！
講了這么多，大家一定感興趣我學姐到底是個怎樣的人呢？她只不過是一個面容可愛、身材嬌小、實際年齡比我還小的女生；她只不過是一個學電子商務并在淘寶網上擁有自己店鋪的小生意經；她只不過是一個口才出眾、學生成功的大二學生......
但這些足矣，足矣讓我崇敬、學習、向往，指引我在人生旅途中無懼無畏，乘風破浪、勇往直前。榜樣的力量是無窮的。雖然所有榜樣的成功都是不可復制的，但我們完全可以拷貝他們向上的激情！經過努力充實自己，讓自己也能出類拔萃，將夢想照進現實，進而實現自己的雄心壯志！
可能我的演講不是今天最出色的，但我一定是付出最多的，我希望各位評委能給我向前一步的機會，給我一次機會，我將還您一份滿意！懇請今天評委留下的是我而不是別人，因為只有我才能再一次帶給你們驚喜！
我的演講完畢，謝謝!（鞠躬)。