在比賽中，人們可以學會接受失敗和挫折，從中吸取經驗教訓，并不斷提高自己。以下是一些獲獎選手的比賽總結，他們在比賽中付出了很多努力和心血。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇一
我和爸爸打過許多場比賽，有乒乓球比賽；有跳繩比賽；還有跑步比賽……今天，我和爸爸要較量一番，誰是打羽毛球的贏者。
吃過晚飯，大家都干好自己的事情后，集中在客廳，準備開始今晚的比賽，媽媽來當裁判，我和爸爸都拿好了羽毛拍，開始要比賽。
“三、二、一，開始”，我先發球，我先來了個猛擊，使爸爸差點就摔倒了，可他還是接住了，我的心里怦怦直跳，想：這么難的球，也能接住，太厲害了！就這樣你打我接，來來回回，不分上下。有時候，球在中間，我們都不知道是誰的球，便爭論起來，誰也不讓誰，最后還是裁判想出了一個主意：用石頭剪子布來分，可每次都是爸爸輸了。
中場休息時，我坐在自己的休息區，一邊喝著水，一邊琢磨著如何戰勝爸爸。
又開始繼續比賽了，這是關鍵的最后一輪。我們都凝視著對方，爸爸皺著眉頭，用牙齒咬著嘴唇，眼睛瞪得和小燈泡差不多大了，空氣中處處充滿了殺氣。我用力發球，爸爸在空中揮舞一下，接住了球，我又趁爸爸走神時，來個“排山倒海”，哈哈，沒接住，我終于戰勝了爸爸。
最隆重的一個環節到來了——頒獎典禮。我站在沙發上，而爸爸站在地板上，領取了自己的獎品，用照相機拍下了這一瞬間美好的一刻。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇二
假如我會變:我可以變成什么呢？我可以變成小仙女，小精靈，公主，魔法師……這么多，我還是變成魔法師。下面我來說說我去巨人國旅游的事吧！
我一到巨人國就差點被一位巨人小姐給踩，為了行動方便，也為了不被踩扁。我就是用了魔法把自己變成了和巨人一樣高大的巨人。
我走著走著，就碰到一位商人，我想：“來者也應愛交個朋友吧！”于是，我上前跟他打了一個招呼，他也回應了我。這后我們走到一塊，就聊了起來，然后我們就成了好朋友。我從談話中得知他叫比得。我告訴他，我的名字叫露西，我還知道他是做鞋店生意的。他邀請我到他家的鞋店參觀，彼得拿出一直鞋讓我看了看，我心想：哦！上帝呀!這些可夠我們睡100的！‘他看出了我的心思,說：“你不是巨人吧！我嚇了一大跳，急忙說：“啊，不是，不是……啊，是，是！”彼得問：“那你是什么人。’我說：“我是中國人”這是你們巨人國未聽說過的國家。’他又問：“那你是怎樣把自己變他的？‘我說：“我是一位魔法師，我使用魔法把自己變大的。’他高興說：“那太好了！我們巨人國從未有過魔法師。我想請你為我表演，你的身份我不告訴別人,好嗎?我毫不猶豫的答應了.
從那以后,我一直在巨人國表演魔法，還收了許多徒弟。
【實用的我會三年級作文匯編五篇】。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇三
假如我會變,在春天時,我會變成一朵艷麗的花朵,給媽媽帶來一陣陣沁人心脾的花香,讓她感覺到女兒就在她身邊;我會在夏天變成清風,為媽媽趕走悶人的燥意,給她帶來不一般的清爽;在秋天時,我會變成一片楓葉,讓她看到后,不會感到秋天的凄清,而會從心底升騰起一團激烈的火;在冬天時,我會變成一件既厚又保暖的棉襖,緊緊的貼在她的身上,讓她不會感到冬天的寒冷......當媽媽遇到困難時,我就會變回自己,在媽媽的身邊鼓勵支持她,給予她希望和信心.當媽媽難過時,我會親自在媽媽的身邊為她分擔一點憂愁,讓她變的快樂些......
我還要變很多很多的東西,但這些不足報答媽媽,因為媽媽給予我的太多太多,正如“誰言寸草心,報得三春暉!”
假如我會變,我會給媽媽帶來幫助,讓她永遠都不感到孤獨!媽媽,您是我最愛的人!
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇四
每當我看到魚兒在水里悠閑地游來游去，我就好希望自己也能像它們一樣。這不，剛放暑假，爸爸就幫我報了一個游泳班，我既緊張又激動，祈禱能快點學會游泳。
第一天學習游泳，我幾次遇險卻也收獲連連。第一課首先要熟悉水性，教練讓我走進水池，手扶池邊，肩要沒到水中，然后沿著池邊走幾步，我一個不小心，差點兒跌倒，眼看就要喝水了，幸虧教練救助及時，不然我就慘了。接著教練和我玩了一個游戲叫吹泡泡----把臉埋進水里，在水里吹泡泡。還沒有等教練講完，我就急忙把臉伸進水里，還沒吹一個泡泡呢，“咳咳咳…..”我就被水嗆著了，難受的喘不過氣來，眼睛也酸酸地，待我緩過神來，教練親切地說：“只要把頭低下，眼睛往下看，就不會嗆水了。”我再次鼓足勇氣，把臉埋進水里，練習了好多次，終于吹出了一些泡泡，心里別提有多開心了！然后，教練教我學習憋氣，這次我耐心聽完要求后才練習。最后學習的是蹬腳，蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后蹬出去，迅速地夾在一起。在教練的口令下，我反復的.練習，很快就學會了，原來游泳也不是很難嘛！
第一天的游泳學習很快就結束了，我回想起今天的游泳學習心里充滿自信，只要我敢于嘗試，再多困難也難不倒我，我一定會很快學會游泳的。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇五
我雖然是以一名觀眾的身份去看這場球賽，當時我觀看得十分認真，本想提高球技，沒想到卻提高了品質。
這是一名男教練與一名學生的比賽，雖然談不上“公平”二字，但占弱勢的學生依舊興致勃勃。
開始，那名男教練自信滿滿，對學生說：“你不必過于緊張，玩一玩而已。”學生禮貌性地點了點頭。
“兵！”
一顆拉開比賽的羽毛球騰空而彩的瞬間起，教練輕而易舉地接打了球，學生馬上來了三個“后并步”，接住了球并順利地打了過去，“還不錯，但還是殺球比較合適，像這樣……”教練“啪”的一聲扣了一個球，學生手忙腳亂地彎腰接快球，但是沒有打到，便不得不把球彈了過去。
“注意力集中！”教練嚴肅地說。
學生十分盡力，但仍舊沒有打贏教練，但他的水平作為一名業余的羽毛學生已經令我嘖嘖稱贊了。
學生輸了之后，不料卻微微笑了一下，這一笑，似乎既包含了比賽結果的意料之中，又包括了些許失落。但總之，他還是蠻滿意的。
或許，你會覺得這個學生過于自負，輸掉了比賽卻還沾沾自喜；但是我個人認為，他沒過于埋怨，是對對手（教練）的尊重，他略微一笑，是對自己的安慰。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇六
假如我會變，我會把自己變成神筆馬良。
假如我會變，我會把自己變成神筆馬筆，我要給貧困山區的孩子們畫上明亮寬敞的教室，讓他們不在受風吹雨打的折磨。
假如我會變，我會把自己變成神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一個溫馨的家，家里還有一個大木箱子，里面裝著永遠都用不完的金子，好讓賣火柴的小女孩的生活過得幸福、美滿。
假如我會變，我會把自己變成神筆馬良，我要給祖國西南邊的人畫上許多烏云，好讓那里的人們有喝不完的水，不讓他們因為渴而失去生命。
假如我會變，我會把自己變成神筆馬良，我要給荒地畫上一大片青草，好讓荒地變成草原，讓小動物們在草原里快樂地成長。
假如我會變，我會把自己變成神筆馬良，我要給沙漠畫上一大片綠樹，好讓沙漠變成森林，讓我們美麗的地球又多上一片綠色。
假如我會變，我會把自己變成神筆馬良，我要給小河畫上一個污水凈化器，好讓小河變成以往的青色，讓人們可以快樂地嬉水、玩耍。
假如我會變，我會把自己變成神筆馬良，去更多地方，給人們帶去歡樂，帶去幸福。
假如我會變的三年級作文假如我會變，我要變成一棵參天大樹，為來來往往勞累的行人提供一片休息的地方，讓他們在我的樹蔭下乘涼，談天說地。
假如我會變，我要變成一尾自由自在的小魚，能夠生活在清澈見底的小溪里，與小蝦米一起玩耍，在溪水中嬉戲打鬧。
假如我會變，我要變成一只小鳥，在天空中無拘無束的飛翔，我可以飛到任何一個我想去的地方，環游世界。
假如我會變，我要變成一個指南針，在航海家迷路的時候，能夠為他們指明正確的方向。
假如我會變，我要變成一名救死扶傷的醫生，拯救那些生命垂危，命懸一線的病人，讓他們不再受疾病的困擾，能夠跟家人幸福的生活在一起。
假如我會變，我要變成一位默默無聞，無私奉獻的老師，將知識傳遞給每一個山區里沒有條件學習的小孩，讓那些渴望知識的人有更多的機會學習。
假如我會變，我要變成一名宇航員，我要克服重力的困難，體驗在太空生活的艱辛，同時也能在太空漫步遨游，肩負國家的使命，探索外太空的奧秘，為祖國發展作出貢獻，為祖國爭光。
假如我會變。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇七
你們一定很喜歡羽毛球吧！我也不例外。
學校開了一節課：活動課。我參加的活動課可好玩了。我們開始進體育館了，啊！好大啊！這里好像一個飛機場一樣。我們都坐在自己的位置上。開始穿鞋了，干凈的地板發亮，多么干凈的地方啊！在這打羽毛球，心情一定能放松很多，因為這課就是讓你放松的。
開始了，同學們像一只只可愛的小猴子，跳到了場地上。比賽開始了，剛才還滿面笑容的同學認真起來了，我也嚴肅起來了。羽毛球一會兒這，一會兒那，球就像只小精靈一樣飛來飛去。
這時，豆大的汗珠在我的頭上來來去去。呀！他這球有一個弱點，被我捉住了，這下我們兩個打平了。一會兒一球，一會兒一球，我累趴下了，可是我贏了。這下，我好像站在了高處似的。
這羽毛球比賽太好玩了，我也8：7贏了比賽，要不是他發球失誤，我也不能贏了。
以后，我還要來這地方，下次還要贏。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇八
現在社會中，人們為了自己的利益做出一些違反公共道德的事情來，使得他們的心靈蒙上了一層又一層的“黑紗”，“黑心臟”的人也逐步增加。
假如我會克隆，我一定要將唐僧大師的美好心靈克隆下來，把它做成智能芯片移植在那些“黑心臟”的家伙的大腦中，凈化他們的心靈，讓他們也變得善良，分清是非。
只要有了這種智能芯片，每當“黑心臟”的家伙們的歪心思開始時，唐僧大師傅的“嘮叨”也會開始；每當他們的歪心思停止時，唐僧大師傅的“嘮叨”當然也會停止了。
假如我會克隆，就一定要為人民謀利益，為社會做貢獻，為夢想創造可能！
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小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇九
“快，快吹呀！快……”我們的教室里傳來了一陣陣歡叫聲。你一定很好奇吧？那就跟隨我一起去看看吧！
噓！我們正在吹“球”比賽。瞧，“主人公”上場了——它身子白白的，圓圓的，又蹦又愛跳。這也是老師今天讓我們猜的謎語。我們很快就想出了謎底——乒乓球。
比賽開始了，我們隊的朱科昱信心滿滿地走上臺，看著充滿信心的朱科昱，我們個個躍躍欲試。
朱科昱看著乒乓球，輕輕一吹。哎呀，乒乓球像一個沉睡的小寶寶一樣，紋絲不動。我真替他著急，再這樣吹下去，可是在浪費時間啊！朱科昱仿佛也意識到了這點。只見他使勁一吹，呀！睡著的小寶寶一下子醒了，它像一個調皮的小娃娃，一下子跑出了自己的家，來到“馬路”上。我們呢，就像它的媽媽追著它，把它又抱回了家。
朱科昱“吃一塹，長一智”，吸取了之前的教訓，一改剛才吹球的風格，不緊不慢，不輕不重地吹著。哇，太神奇了，調皮的小娃娃一下子變成了乖巧的小娃娃，聽話地跳進了第二個杯子里。好厲害，看著計時員王孫凱的手表里寫出了37秒。我看著朱科昱，佩服得五體投地。
比賽結果，我們隊果然第一。我覺得這次吹乒乓球比賽真有趣！
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十
“加油！加油！”誒？操場上怎么傳來此起彼伏的加油聲？原來，六（2）班和五（2）班正在操場上進行“校長杯”足球賽決賽呢！
星期五的體育課，我們幾個班的同學們都圍坐在操場邊上，迫不及待地想看最精彩的一場球賽——冠軍之間的較量。雙方的隊員們已經上場，啦啦隊也都就了位，裁判員把球放在球場中間，“預備，3，2，1開始！”隨著裁判員一聲令下，激烈的足球賽開始了。
只見我們班的守門員——金鑫龍戴著手套，目不轉睛地盯著那黑白相間的足球，并不時跟著足球變換自己的站位，隨時準備撲救。這時，我們的前鋒一個漂亮的搶斷，帶著足球以迅雷不及掩耳之勢甩開了對方后衛，來到對方門前，起腳射門。真是一個漂亮的射門！正當我們的同學準備歡呼時，球好像故意要與我們作對似的，偏了。“誒呀，真可惜呀！差一點兒就進了。”我在心里默念道。對方抓住這寶貴的機會，迅速反擊，一眨眼球就過了半場。我們的后衛王宇婷頑強地防守，在禁區前將球搶了下來，總算化解了危機。就在這時，我們的前鋒眼疾腳快，中途搶下對方的傳球，趁對方守門員不注意，使出了吃奶的力氣一個大腳射門，大家的目光都跟著球在移動。“快進，快進！”“耶，球進了！”我們的啦啦隊隊員們及同學們一蹦三尺高，互相擁抱、相互擊掌著，高興得不得了。可是，好景不長，對方趁我們一個不注意，發起反擊，一個大腳射門，守門員撲救不及，只能眼睜睜的看著足球“飛”進球門。隊員們似乎有些亂了陣腳，我們的同學仿佛看了出來，于是，就大聲喊“六（2）加油，六（2）必勝！”，為場上的隊員們鼓勁兒。
“停！”隨著裁判員的一聲令下，雙方的隊員們停止了開始準備進行點球大戰。金鑫龍、洪一、張恒、王宇婷，每人都踢進了一個點球，可是對方球員踢出的球卻被守門員金鑫龍撲出了，還有一個同學可能過于緊張，球竟然被踢飛了。精彩的足球賽一直持續了40多分鐘，最終，我們以5：3的成績，戰勝了五（2）班，獲得了比賽的冠軍。此時此刻，我多想向全世界高呼一聲：“我們——勝利了！！我們屆六（2）班就是——不老的神話！
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是3年級七班的xxx。我今天演講的題目是《愛學校、愛老師、愛同學》。
的教學大樓，寬敞明亮!我們的廣場，平整潔凈!我們的花園，香氣怡人!我們即將落成的宿舍樓，舒適溫馨!我們的學校環境優美，綠樹成蔭、花香四溢，進入校園，就像走進花園，讓人們心情無比舒暢。
我們的學校具有優良的傳統。我校如今有21個教學班，1300多位學生，100多位教師，教育教學質量位居全市前茅，學校向高一級重點中學輸送幾十名優秀畢業生，我校已經成為培養人才的基地。我校的學生具有勇于拼搏、樂觀進取的品質，這是學校多年來形成的優—良傳統，也—是我們集美辦學特色的積淀!我相信，這些優良的品質一定可以的我們身上得到傳承，可以得到進一步發揚光大，就像源遠流長的江河一樣，生生不息!在全體師生的共同努力下，我們的教育教學質量也一定會在原有的基礎上更上一層樓。
關心我們的健康和安全，關心我們的學習和生活，我們的老師真誠的希望我們快樂、健康、成長、成才。老師愛我們，就像關心疼愛自己的孩子、關心疼愛自己的弟弟、妹妹。我們的老師長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利和得失。我們的老師就是紅燭，他們燃燒了自己，照亮我們。
同學們，我們是幸運的!在這里我代表大家由衷地說一聲：“老師，您辛苦了!老師，我們愛您!”同學們，愛我們的同學吧!我們來自四面八方，我們相聚在一起，這是一種緣分。同學之情猶如手足。我們在這里共同成長，共度人生最純真、最無邪的青春時光!在這個大家庭里，我們是好同學，好伙伴，好朋友，我們更是兄弟姐妹!我們互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。我們的友誼是真誠無私的，我們的胸懷是寬廣美麗的。
我們要養成良好的行為習慣，培養優秀的品質。我們要愛惜自己，有意義的過好每一天。請記住：我們是相親相愛的一家人!今天，我們相聚在集美這個溫暖的大家庭里，學校得天獨厚的優勢，讓我們深為自己是集美的一員而自豪;“今日我以集美為榮”，“明日我要集美以我為傲”!如果說我的童年就像一串貝殼，那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在這里，我學會了做人，學會了求知。我愛我的學校，因為他引領我快—樂—成—長!我愛我的老師，因為他們指導我走向成才!我愛我們同學，因為他們幫助我走向成熟!謝謝大家!
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十二
星期五放學后，我和幾個同學相約到羽毛球館去打羽毛球，我又興奮又緊張，這可是我第一次去羽毛球場打羽毛球呢！
來到館內，里頭燈火通明，我想就算近視的人也能得心應手地打吧！羽毛球館非常寬廣，十頭大象在這兒的話還綽綽有余，地板光滑，人們可以飛快地跑著去接球，不像乒乓球館里的地面上鋪著粗糙的塑膠。球館地上明顯地用藍色線條劃分了一條條筆直的界線：邊界線、后界線、發球線······把球場整理得井然有序，一目了然。球場兩側是一排舒適的座位，供球員休息時用。
不久，我們就開始比賽了！我和陸遙對仇俊哲和楊佳磊，我先發球，球“咻”地一聲射了出去，劃出一道優美的弧線，宛如一顆白色流星一閃而過。楊佳磊趕忙一個箭步沖上前去，拍子猛地一轉，來了個給力扣殺。陸遙見勢不妙，一馬當先，奮力一擊，只可惜用力太大，打出界了，那這局算我們輸了。
第二局，我使出二連拍戰術，故意將球打到拍子邊框，球彈到一邊兒，陸遙用力一揮拍，球便扭轉方向射了出去。我快步來接，跟對手糾纏了好幾個回合。仇俊哲可不是無能小卒，打起來也配得上“強者”這個稱號，那熟練的技巧快速、正確，很快扭轉了局勢。
時間一分一秒過去了，球場異常安靜，很少有說話聲，到處都是羽毛球碰擊拍面的聲音，或是沒打到，拍子在空中揮過的呼嘯聲。
七點鐘到，我們也結束了羽毛球抗爭，我們雖然輸了，但是也很開心。每個人頭上都是汗。打羽毛球強健了我們的體魄，使我們在快樂中得到很好的鍛煉！今天打羽毛球打得真痛快！
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十三
“21，22，23，24……加油！”瞧，操場上正舉行五、六年級穿跳比賽呢！
你看，我們班的隊員一個個像魚兒一樣，自由自在地穿梭在麻繩之間，他們顯的快活極了，輕輕一蹦便躍過繩索，我們看得眼花繚亂，剛才還是這位同學，一眨眼就變成了另一位，等你睜大眼睛想看清楚時，那位同學早已穿出麻繩，氣定神閑地等待下一次穿越，速度真快呀！
穿跳可有技巧了，頭和尾也銜接得恰好到位。你瞧我們班王金翀作為尾巴，他緊盯著前面一位同學，見他正在跳，就沖上來，貓著小腰小蹦一下然后側著身子以最快的速度閃過去。還沒等到王金翀奔到隊伍后面時，余寶瑞早已跳了過去。這兩位同學配合的天衣無縫，用兩個字形容：“完美！”
啊呀！王婷婷不小心摔了一跤，可他不管三七二十一，迅速站起來，連褲子都沒怕一下就回到隊伍做好準備。再看看搖繩的，那兩個高大個把力量都集中在了手上，大幅度并且使勁搖繩。繩子在地上的“啪啪”聲清晰可辯。
拉拉隊扯著嗓子在喊：“加油！加油！”臉憋得通紅，有些太投入的同學不由自主得跟著一起跳起來。當然，眼力好的同學在幫老師一起數個數，全神貫注的，生怕疏忽了。
“嘟——”比賽結束了，一共跳了167個，要知道這里面包含著多少汗水呀！當我們知道第一名是三班208個，同學們都垂頭喪氣，老師鼓勵我們：“沒關系，只要大家都努力就好，下次刻苦訓練就一定能拿到第一名。加油吧！”這時，我們仿佛看到了希望女神正在向我們招手，奮斗吧！
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十四
今天早上，我和爸爸比賽打羽毛球，媽媽給我們當裁判。
媽媽說：“比賽規則就是，對面的人發了球，你沒有接住，就要扣一分；不能打輕球也不能打太低的球；每人的總分是15分，比賽時間是15分鐘，到了時間，誰的扣分最少，誰就贏了。”
比賽開始了，我和爸爸你一球我一球，暫時都還沒有扣分。啊！我沒有集中注意力，媽媽發過來的這一球有點高而且很快，我不會扣球，所以就沒有接住它。唉！現在我被媽媽扣了一分，只有14分啦。我輸了一局，爸爸就有點驕傲了，放松了一些。沒有集中注意力，我就趁這個時候猛地一發球，爸爸沒有反應過來，心里有點慌張，急忙想扣球，結果，球拍沒有扣住球，球落了地，媽媽也被爸爸給扣了一分，和我一樣都是14分。就這樣，時間已經過了8分鐘了。這時，爸爸又發了一個高球，我用扣球的方法把球擋了過去，爸爸看到了，卻沒有去接球。因為爸爸從來都沒有看見過我會打扣球，今天看到了，因為吃驚，所以就沒有接球。哈哈，分數變成了13比14。爸爸比我多扣了一分。
這時裁判媽媽說：“暫停！中途休息3分鐘。”我和爸爸就到樹蔭下面乘涼去了。休息時間很快就到了，我們又開始比賽了，這時比賽時間還有4分鐘，我也突然發了高球而且還打得很遠呢，爸爸跑步太慢了，所以又沒有接著球，比分變成了12比14。正好比賽時間到了。媽媽說：“今天的比賽是笑笑贏啦！”
我今天可真開心啊！
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十五
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是3年級七班的沙菲亞。我今天演講的題目是《愛學校、愛老師、愛同學》。
翻開人生的畫卷，我們走到了今天。在集美中學，我們在一起了!我們見過!我們認識!同學們，愛我們的學校!
看：我們。
的教學大樓，寬敞明亮!我們的廣場，平整潔凈!我們的花園，香氣怡人!我們即將落成的宿舍樓，舒適溫馨!我們的學校環境優美，綠樹成蔭、花香四溢，進入校園，就像走進花園，讓人們心情無比舒暢。
我們的學校具有優良的傳統。我校如今有21個教學班，1300多位學生，100多位教師，教育教學質量位居全市前茅，學校向高一級重點中學輸送幾十名優秀畢業生，我校已經成為培養人才的基地。我校的學生具有勇于拼搏、樂觀進取的品質，這是學校多年來形成的優—良傳統，也—是我們集美辦學特色的積淀!我相信，這些優良的品質一定可以的我們身上得到傳承，可以得到進一步發揚光大，就像源遠流長的江河一樣，生生不息!在全體師生的共同努力下，我們的教育教學質量也一定會在原有的基礎上更上一層樓。
關心我們的健康和安全，關心我們的學習和生活，我們的老師真誠的希望我們快樂、健康、成長、成才。老師愛我們，就像關心疼愛自己的孩子、關心疼愛自己的弟弟、妹妹。我們的老師長年默默耕耘在三尺講臺，不計個人的名利和得失。我們的老師就是紅燭，他們燃燒了自己，照亮我們。
同學們，我們是幸運的!在這里我代表大家由衷地說一聲：“老師，您辛苦了!老師，我們愛您!”同學們，愛我們的同學吧!我們來自四面八方，我們相聚在一起，這是一種緣分。同學之情猶如手足。我們在這里共同成長，共度人生最純真、最無邪的青春時光!在這個大家庭里，我們是好同學，好伙伴，好朋友，我們更是兄弟姐妹!我們互相關心、互相幫助、互相尊重、互相學習。我們的友誼是真誠無私的，我們的胸懷是寬廣美麗的。
我們要養成良好的行為習慣，培養優秀的品質。我們要愛惜自己，有意義的過好每一天。請記住：我們是相親相愛的一家人!
今天，我們相聚在集美這個溫暖的大家庭里，學校得天獨厚的優勢，讓我們深為自己是集美的一員而自豪;“今日我以集美為榮”，“明日我要集美以我為傲”!如果說我的童年就像一串貝殼，那么我在集美的生活一定是其中最美的一枚。在這里，我學會了做人，學會了求知。我愛我的學校，因為他引領我快—樂—成—長!我愛我的老師，因為他們指導我走向成才!我愛我們同學，因為他們幫助我走向成熟!
謝謝大家!
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十六
在二年級上半學期，學校組織進行手語操比賽，老師一再強調，讓我們認真練習，爭取取得好成績。
比賽手語操之前的幾天里，我們每天都要練習很長時間，這要就只能上語文數學課，如果不好好練習老師還要批評我們，這也是為了我們能夠取得好成績，為班級爭光。我們每天都刻苦練習，由于這樣天天練，使大家的動作越來越標準了，大家都相信這一次一定能得第一。
比賽前的一天，我們正在最后一次練習的時候，姚金城不知干了什么，被老師批評了一頓。在放學回家的路上，我問姚金城：“你練習的時候干了什么？老師為什么批評你？”他說：“沒干什么。”說完就跑了。
比賽開始了，我們非常認真地跳著，但還是得了第三名，老師告訴大家是因為我們的對伍沒有站好，才得了第三名。
我想：如果還有這樣的比賽，我們一定要拿第一。終于，機會來了，三年級校園集體舞馬上就要比賽了，竟過大家的努力，我們果然得了第一。
我們的原望終于實現了！
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十七
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好!我是__班的__，1992年秋天，我迎來了屬于自己的第一縷陽光。出生在美麗的__。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門行業，我將用我的設計去表達自己對it的癡愛，我下定決心要做一名優秀的it人士。我之所以奮斗在這座城市。是因為有一所好學校給了我一個好未來!
我演講的題目是《奮斗人生路》!
漢朝時期，有一人叫匡衡，他就是后來漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。匡衡從小勤奮好學。家里很窮，白天須干活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天一黑，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。
對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。附近有個大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。匡衡能在很艱難的情況下發奮讀書，值得我們大家學習。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學家的歷程，深深的打動著我，他成功的關鍵在于奮發向上，努力不懈，迎接生活的挑戰。匡衡做到了，成功了。
這個故事告訴我們,沒有暗礁，激不起美麗的浪花。匡衡不服命運的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學習的榜樣。
每個人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
__年秋，當人生過渡到十七歲時，正值風華氣茂。可剛進高中半年的我因家里條件而結束了自己的學習生涯，人生也因此而轉折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰也想不到是跟隨父親去海南開荒。住的是窄小簡陋的帳棚，吃的是淡而無味飯菜。
我沒有埋怨父母無能而輟學，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運，但我不會怨天尤人!因為我知道，要想改變別人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個世界為你而驚嘆!
又是一年春天，時間流逝如此之快，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!
__年，來到貴陽尋找我的第二份工作。我沒有豐富的知識，沒有卓越的技術，有的只是那憨厚老實的心靈。在貴陽苦尋了數日，所帶的積蓄已經快用完了，在很焦急，很無奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領導的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復一日的工作了一年半，也許是我對工作的那種愛崗敬業的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!
一天，銀行的主任對我說：“小李，你的夢想是什么?”我回答到：“不想被這座城市給淘汰。”主任笑到：“就你現在的處境怎么不會被淘汰呢?現在是科技型社會，希望你去學點有用的東西，年輕是你的本錢。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”
我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來，即使看不到希望，也依然相信，自己錯不了，自己選的人生錯不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。
于是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學習的地方。__年8月8號這天我給了自己一個好未來，因為我選擇了一所好學校——新華。那天下午，下了班后，我滿懷希望的來到新華。與學校相離了三年的我，走進校園那種激動的心情無法用言語表達。也許是我對未來的憧憬充滿了希望吧!
如今，其鄉異地的同學齊聚一堂，我們都懷著一種信念，在這里相約，在這里奮斗，在這里拼搏，總會有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走，誰也無法代替。
打我降臨這個世界至今，我就是在吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，笑別人對自己的冷笑，過別人余下的幸福。或許是自己顯得不夠堅強，常常會躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅強，因為從未在別人面前說苦過，累過，怨恨過，甚至是抱怨世間的不公。現在我怕的并不是那艱苦嚴峻的生活，而是不能再學和認識，我迫切想了解的世界，對我來說：只有書山尋寶，才能學海泛舟!
我曾幻想，能夠一躍千里。。所幸的是，我還能學習。我青年!青年的任務是學習。學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在乎你自己有沒有覺悟和恒心。世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。與其戰勝敵人一萬次，不如戰勝自己一次。當你將信心放在自己身上時，你將永遠充滿力量!
向前沖，讓我們與眾不同，我成功因為我努力。我努力因為我自信。挑戰自我，直到成功，把握現在，決戰今天，拼搏創造奇跡，奮斗寫輝煌。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十八
媽媽為我報了從7月1號到7月22號為期22天的短期游泳培訓班，地點是萬松游泳池，就在我家附近，其實我也蠻喜歡游泳。
7月1號我早早的就起床了，換好游泳衣，然后跟著媽媽高高興興地出門了。來到游泳館找到教練，原來教練是男的，還跟我同姓呢！首先教練叫我們做熱身運動，他在前面做示范，我們大家在后面跟著做，做完了熱身運動，接著就下水了。剛下水的時候感覺有點冷，不過慢慢就適應了。在泳池里，教練先教我們憋氣、吐氣，反復練習。
其實學游泳最難的就是換氣。如果換氣換不好身體就會往下沉，而且會嗆水，身體會感到非常不舒服。我用了很長時間才換了三個，于是教練托著我的身體教我怎么換氣，教我技巧，然后我就越來越熟練了。突然我的身體向前傾，手不自覺地往前一伸，我竟然游過去了，我心里高興極了，于是我就更加努力地練，結果越游越遠，越游越好。
我喜歡游泳，因為游泳既能增強體質又能自我保護。
今天陽光明媚，太陽暖暖的照著大地。舅舅帶我們到芙蓉古城的游泳館去游泳。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇十九
星期六，媽媽和阿姨領著我、蟲蟲（阿姨的孩子）一起去淺水灣學游泳。
到了那里，我一看，啊，游泳池里的人可真多呀！媽媽趕緊給我換好游衣，戴好游泳帽，準備好了游泳圈，我們就下水了。我看到人們都在水里游，而我卻不會游，我就要媽媽教我游。媽媽讓我學青蛙一樣，兩腳向后使勁地蹬，兩手在前邊把水向兩邊劃開，這樣人就能游動了。我試了一下，真的能游動。這時，我又想起了我看過的《小青蛙學游泳》里，小青蛙喊著“泡泡、嘟嘟、士兵、小雞”就學會了，我也學著小青蛙的樣子不停地喊著。
過了一會，我就對媽媽說：“媽媽，我們一起來比賽吧，看誰游得快。”
媽媽笑著說：“寶貝，你游吧，媽媽可不會！”
我說：“那我們一起去泡溫泉吧。”
媽媽說：“好吧。”
我們又一起來到泡溫泉的地方，玩了一會兒。最后，我還和蟲蟲一起玩了滑滑梯。
時間過得真快呀！媽媽說：“寶貝，我們該走了。”“讓我再玩一會吧！”我說。可媽媽說再不走，就晚了，就回不了家了，下次再帶我來玩。我不舍得離開了游泳池。
這一天玩得可真高興呀！
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇二十
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好!
再過幾天，我們將迎來第x個教師節。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊的敬禮，并獻上一首頌歌寄上我們最誠摯的祝福。
九月，金色的季節;九月，溫馨的季節;九月，鮮花盛開的季節;九月，天真爛漫的季節。迎著九月的和風，我們來到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師，今天是您的節日，全體少先隊員們共同祝愿，愿您幸福快樂到永遠，忘不了，講臺上您那怡人的風采;忘不了，夜燈下您那辛勤的身影;忘不了，您那和藹可親的笑容;忘不了，您那認真負責的精神。是您把我們引上知識的航船;是您，教我們如何暢游知識的海洋。
親愛的老師，您辛苦了!您的付出，您的辛苦，我們看得見。看!鮮艷的紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。960萬平方公里的土地上，每一條紅領巾都是一個跳動的音符，讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。聽!那是一首多么美妙的歌。那是一首獻給全天下老師的歌。
小學生三年級游泳比賽（優質21篇）篇二十一
今天我非常地高興但也非常緊張。高興的是我第一次參加我們班級組織的羽毛球比賽；緊張的是聽說這次比賽的同學基本上都有教練教過。下午一時三十分，我們到了華工的學生活動中心，我們先練了練，感覺每人的水平都不錯。
開始分組了，總共參賽是十二人，分成四個小組。我和林志鵬、楊潔凌一組。第一場比賽是我對楊潔凌。一開始我有一點兒緊張，因為她是學過的，而我只是對打羽毛球有興趣。我覺得她的姿勢和接球的方法都很標準，但是我是男的，力量比她大，結果我險勝。接下來是八進四的淘汰賽，我輕松地打贏了吳思越，進入了四強。
我看了看同學們打得都很激烈，陳麒臨和楊潔凌在比賽，雖然楊潔凌已經拿了14分，但是陳麒臨沒有放棄，從9分一直追到16分，贏了第一局。但是后兩局陳麒臨都是以很小的差距輸給了楊潔凌。另外一個場，王致人和徐熙燦在打，雖然王也是跟過教練的，但是徐的實戰經驗多一些，徐熙燦贏了。
接下來我開始打半決賽了，我的對手是彭睿。打了幾個回合，我發現我只要調球，他就接不住。到了最緊張的時候，我和朱俊林爭奪冠亞軍。雖然我已經打了四場，但是我一點兒都感覺不到累，我奮力地接住每一個球，最后我贏得了冠軍。同學們和家長們都祝賀我。
通過這次比賽讓我明白了：只要努力，凡事都能成功。剛開始我以為自己只能進八強，沒想到得了一個冠軍。還讓我明白了打球不僅要有好的身體，更重要的是要有技術。還有就是友誼第一，比賽第二。
希望以后多組織這樣的活動。