通過寫心得體會，我們可以更好地理解自己的成長和收獲。這篇心得體會真實、深入，作者通過自身的經歷和思考，給我們帶來了很多有價值的思考和啟示。
博物館課程心得（專業16篇）篇一
走進博物館，在主展區恐龍骨架參觀區，我看到了很多恐龍骨架化石，包括馬門溪龍、李蜀龍、霸王龍和會飛的禽龍。最讓我驚訝的是高聳入云的馬門溪龍化石。它有四樓高。看了它的標志，我知道它彎彎的脖子有9米長，是長頸鹿頸的三倍，全身有54米長，體重55噸。我邊看邊想:如果它活著的時候一步一步走向我們，我們一定會被這個龐然大物嚇倒。幸運的是，現在在我們面前。
然而，我最喜歡的是霸王龍，因為它身體的每個部位都透露出霸道。例如，它的頭、頸、軀干和四肢特別強壯，它的牙齒特別粗大和堅硬。據說它的牙齒咬合力可以達到10噸。這個霸王龍真是霸道！
我們還參觀了恐龍遺址化石區、恐龍植物化石區、古代動物骨架化石區，學到了很多關于恐龍和侏羅紀的知識。
快閉館了，我們才舍不得離開。
博物館課程心得（專業16篇）篇二
我們興奮地參觀了齊齊哈爾歷史博物館。博物館的評論員仔細解釋了從原始社會到解放中國的歷史。讓我們重新理解這段歷史，重新理解它。
雖然博物館里的一些文物是模仿的，但它們非常逼真。甚至有些文物給人一種身臨其境的感覺，讓人體驗當時的時代和文化景觀。
在聽講師講解的同時，學生們還提出了一些他們不理解和不知道的問題。講師認真熱情地回答了學生的問題。
歷史有時是神秘的，令人難以置信。當我們看到一些小石頭時，原始人類會用它來切割東西，這有時會讓我們質疑，但它確實存在，也就是說，我們的人類非常聰明。他們有時會想出我們現在想不到的方法。歷史也是透明的，一看歷史就知道什么。例如，在日本侵華戰爭中，當我們看到犯罪證據時，我們知道這是真的。日本右冀勢力無法否認，因為歷史證明歷史不會欺騙我們。
這項活動非常有意義，讓我知道一些我以前不知道的事情，但也讓我們的心被震驚和洗禮。我希望有更多的機會參加博物館，更多地了解人類、革命烈士和歷史。
博物館課程心得（專業16篇）篇三
第一段：介紹博物館課程的背景和意義（200字）。
近年來，越來越多的幼兒園開始引入博物館課程，以豐富幼兒的學習經歷和拓寬他們的視野。博物館作為一個擁有豐富文化傳承和知識存儲的地方，為幼兒提供了無限的學習機會。通過參觀博物館，幼兒可以近距離觀察真實的文化遺產和展品，并從中學習到知識和價值觀。博物館課程旨在培養幼兒的藝術鑒賞力、科學思維和思辨能力，讓幼兒盡早領略到真正的知識之美。
第二段：描述博物館課程的內容和效果（200字）。
博物館課程常常包括參觀博物館和與博物館相關的主題活動。通過參觀博物館，幼兒可以親身感受到歷史、藝術和自然等方面的知識。他們可以觀察文物、繪畫和化石等展品，了解它們的來歷、用途和特點。在與博物館相關的主題活動中，幼兒可以通過制作手工藝品、進行實踐活動和參與角色扮演等方式，進一步鞏固和應用所學的知識。通過博物館課程，幼兒能夠開展自己的思維能力和表達能力，培養自己的創造力和想象力。
第三段：談論博物館課程對幼兒個人發展的影響（200字）。
博物館課程對幼兒的個人發展有著積極的影響。首先，通過參觀博物館，幼兒可以拓寬自己的知識面和視野，學習到更多的知識和事實。他們可以通過觀察展品、聽講解和參與活動，擴展自己的知識儲備，培養自己的好奇心和求知欲。其次，博物館課程有助于培養幼兒的審美能力和文化素養。觀賞文物和藝術品可以讓幼兒感受到美的力量，培養他們對藝術的感悟力和欣賞能力。此外，博物館課程還能激發幼兒的創造力和想象力，幫助他們發展藝術、科學和思辨等方面的能力。
第四段：討論博物館課程對幼兒社交能力的影響（200字）。
博物館課程有助于培養幼兒的社交能力和合作精神。在參觀博物館的過程中，幼兒需要與同伴一起觀察、討論和互相分享觀點。他們可以通過與同伴的合作，積極參與討論和活動，發展自己的社交技巧和溝通能力。此外，博物館課程還有助于培養幼兒的團隊合作精神。在與博物館相關的主題活動中，幼兒需要與其他同學一起完成任務，共同解決問題。通過這些團隊合作的活動，幼兒可以學會尊重他人、合作共贏和分享成功的喜悅。
第五段：總結和展望博物館課程的發展前景（200字）。
博物館課程對幼兒的個人發展和社交能力有著重要的影響。通過參觀博物館和參與相關的活動，幼兒可以豐富自己的知識儲備、培養自己的審美能力和文化素養。此外，博物館課程還促進了幼兒的思維和表達能力的發展，并培養了他們的創造力和想象力。隨著博物館課程的不斷普及和發展，相信它將繼續為幼兒提供更多的學習機會和成長空間，為幼兒的發展提供更加明確和多元化的路徑。
博物館課程心得（專業16篇）篇四
因為我是第一次參加學校的組織參觀，當我知道這個消息的時候我是異常的興奮。
我們和老師一起走出校門，就租了一輛車，開往博物館。
很快就到了，我迫不及待的沖了進去，這里的風景是如此美麗，一片綠色了“海洋”出現在我的眼前，“海洋”的中間廣闊的湖，我們在四周轉了轉，一起拍了幾張照片留念。
那里的樹木多，竹子更多，并且空氣也非常清新。
當我知道博物館里有一位鳳凰名人作品時，我就感到非常的自豪。
進入這個博物館之后，有五彩繽紛的畫、書法、雕塑，還有一前留下來的東西，都很有價值，有意義。
我進去看見的第一樣東西是衣服大型的圖畫，他的長大約4米，寬至少也有2米，里面的東西都印在我腦海里，里面畫有幾多荷花，栩栩如生，看見那幅畫就感覺身臨奇境，里面有水，但是水就像要往外涌，這幅畫的作者，也太出神入畫了。
博物館里的所有，我唯一看上的是一顆古樹，樹上刻有“誰說我憨睡至今，吮吸歷史的乳汁，一萬五千年，是另一種生存方式，愛的方式。
博物館課程心得（專業16篇）篇五
老師為了拓展我們的視野，豐富課余生活，讓我們親身感受古生物演化的進程，走進遠古世界，我們懷著興奮和激動的心情于五月十七日由班主任帶隊,來到沈陽師范大學，參觀了遼寧省古生物博物館。
遼寧古生物博物館是一個集展示、收藏、科研、科普、教學等功能于一體的公益性博物館，遼寧古生物博物館共有8個展廳、16個展區，展示了30億年來遼寧的十大古生物群，是我國目前規模最大、功能最為豐富的古生物博物館。在講解員指引下，不僅親眼看到了各類古生物的化石，了解了生物演化的`足跡，還通過模擬動畫真切地了解了恐龍的生存環境與滅絕過程。其中恐龍王國讓我們耳目一新，仿佛來到恐龍生活的時代;古鳥世界向大家介紹了各種稀有鳥類，讓我們大開眼界;花的搖籃為我們講述了古老的“前四朵花”，拓寬了我們的視野。大家對各種事物充滿了好奇，在講解員的耐心講解下，不由地拿出本子記錄著自己感興趣的內容，用心記錄著這次古生物世界之旅。
這次參觀活動，不僅豐富了我們的課外知識含量，也增加了解自然，探索科學的興趣。同時通過本次活動，班主任老師對我們進行了參觀禮儀教育，保證了參觀過程的井然有序，確保了活動順利圓滿地完成，為今后的參觀活動打下良好的基礎。感謝學校老師給了我們這樣好的機會，讓我們受益匪淺。
博物館課程心得（專業16篇）篇六
在日常生活和學習中，我們總會遇到各種各樣的文化遺產和文物。這些珍貴的文物不僅反映著歷史悠久的文化底蘊，同時也代表著一個國家的傳承和發展。近日，筆者參加了一次博物館虎文物課程的學習，極大的開闊了自己的眼界，讓我更深入地了解了虎文物的歷史和文化內涵，感悟良多。
第二段：課程內容。
博物館虎文物課程，主要涵蓋了虎文化的來源和發展，虎在歷史上的代表意義以及虎文物的鑒定技巧等方面。通過課程的深入學習，我們可以認識到，虎文化是中國文化豐富多彩的重要組成部分，代表著中國的忠誠、勇敢和力量，也是一個民族精神象征的重要符號。
第三段：學習收獲。
在學習過程中，最深刻的收獲是對虎文物的鑒別認知。虎文物是非常珍貴的文化遺產，往往在市場上會出現許多假冒偽劣的虎文物，因此在鑒別上需要特別注意和認真學習。我們通過課程中對虎文物的各個方面進行了系統的學習，理解了虎文物的歷史沿革、制作工藝和藝術價值等重要知識，同時更加清晰地認識到真正優質的虎文物所代表的歷史價值和文化意義。
第四段：思考和啟示。
此次虎文物課程的學習，讓我深刻認識到了文物保護的重要性。文物是我們民族寶貴的歷史財富，也是我們祖先留給我們的珍貴物品，應該得到全社會的高度重視和尊重。作為一名普通人，我們也應該從自身做起，把文物保護工作融入到自己的日常生活中去，從不自覺到自覺，從不關注到高度關注。
第五段：結尾。
總之，此次博物館虎文物課程的學習，對于我們增強文化自信心、打造文化強國都具有非常積極的作用。我們期待更多的博物館、文物機構開展類似的課程，讓更多的人參與其中，推廣國家文化，促進文化交流與合作，不斷提高自身文化素質和國家文化軟實力。擺脫煩惱與焦慮，建立積極的思考方式，體驗豐富的文化傳承，吸收生命中最深的啟示。
博物館課程心得（專業16篇）篇七
近年來，越來越多的幼兒園將博物館作為教學資源的一部分，開展博物館課程，旨在引導幼兒了解世界的多樣性和歷史文化的傳承。我有幸參與了幼兒園博物館課程，這次經歷給我留下了深刻的印象。通過這次課程，我深刻體驗到了幼兒園博物館課程的獨特之處，并從中收獲了許多寶貴的心得體會。
第一段：博物館課程的背景及引入（200字）。
博物館課程是幼兒園開展的一項特色教育項目，旨在拓寬幼兒的眼界，增加他們對世界的了解。在本學期的博物館課程中，我們帶領幼兒去參觀了自然博物館和藝術博物館。在這兩個博物館中，我們給幼兒講解了各種展品的由來和背后的故事。通過親身參與博物館的實際展覽，我們希望幼兒能夠更好地理解并感受博物館的魅力。
第二段：博物館課程的教學重點及互動教學活動（250字）。
博物館課程的教學重點是讓幼兒從中學習到知識和技能，培養他們的觀察能力和思辨能力。我們通過設計一系列的互動教學活動，激發幼兒的主動性和好奇心，使他們能夠更好地參與到對話和探索中。例如，在自然博物館中，我們通過觀察昆蟲和植物的展品，引導幼兒觀察、描述并比較不同物種之間的差異。在藝術博物館中，我們讓幼兒親自動手，在展廳內進行繪畫和雕塑的創作活動。這些互動教學活動不僅幫助幼兒加深對知識的理解，還培養了他們的動手能力和創造力。
第三段：博物館課程的啟發和深化（300字）。
參與博物館課程讓我深刻體會到博物館作為教育資源的獨特價值。博物館中豐富的展品，生動的場景和專業的解說，都能夠激發幼兒的興趣和學習欲望。在博物館中，幼兒不僅可以學習到書本上沒有的知識，還能夠發現自己獨特的觀察力和感受力。幼兒的好奇心和求知欲支撐著他們在博物館中不斷地學習和探索。通過參觀博物館，幼兒的視野得到拓寬，思維得到啟發。他們開始主動了解世界的多樣性，培養了對美的欣賞能力和對歷史文化的熱愛。
第四段：博物館課程的挑戰及應對方法（250字）。
盡管博物館課程給幼兒帶來了許多啟發和樂趣，但也不乏挑戰。博物館通常人流量大，環境復雜，這對幼兒的安全和秩序提出了更高的要求。在博物館課程中，我們要隨時注意幼兒的安全，定期進行點名和隊伍管理，確保幼兒不會走失或造成混亂。此外，博物館中的展品大多是古老而脆弱的，我們也要引導幼兒愛護文物，避免損壞展覽。只有保證了幼兒的安全和環境的整潔，才能提供良好的學習氛圍。
第五段：博物館課程的價值觀與應用（200字）。
通過博物館課程，幼兒能夠了解不同文化的共同點和差異，促進他們的跨文化交流和理解。此外，通過參觀博物館，幼兒還能夠培養自己的審美能力和創造力，使他們變得更加有想象力和創意。這些素質將對幼兒的整體發展和教育有著積極的影響。同時，博物館課程也能夠與其他學科進行有效的整合，開展跨學科教學，提高幼兒的學習效果和興趣。
總結（100字）。
通過參與幼兒園博物館課程的實踐，我深刻認識到了博物館課程對幼兒的教育價值。它能夠激發幼兒的學習興趣和主動性，豐富他們的知識結構和情感體驗。同時，這種特色教育也是幼兒園辦學的一種創新方式，為幼兒的全面發展提供了有力的支持。我相信，幼兒園博物館課程將在未來的教育中有著廣闊的發展前景。
博物館課程心得（專業16篇）篇八
近期，我帶領我的幼兒園孩子們參觀了當地著名的博物館。這是一次難得的機會，孩子們也非常興奮。在這次課程中，我不僅看到了孩子們的學習熱情，更領悟到了博物館教育的獨特魅力。從這次經歷中，我對幼兒園博物館課程有了更深入的了解，也得出了幾點心得體會。
首先，博物館課程豐富了孩子們的知識面。博物館展示了豐富多樣的文物和藝術品，給孩子們提供了一個接觸各種“物”的機會。在博物館課程中，孩子們學習到了古代的器具、樂器、繪畫和雕塑等，豐富了他們的文化素養。同時，博物館還展示了自然界中的各種動物、植物和化石，讓孩子們對自然界有了更深刻的認識。這些豐富多樣的展品，開拓了孩子們的眼界，培養了他們的好奇心和求知欲。
其次，博物館課程培養了孩子們的觀察力和思考能力。在博物館中，孩子們需要仔細觀察展品的細節和表達方式。他們學會了觀察細節，品味藝術，通過繪畫、雕塑等手法，表達自己的感受。此外，孩子們還學會了發問和思考。在博物館中，我常常看到孩子們停下腳步，思考展品的來歷和意義。他們大膽提問，用自己的語言和表情表達自己的疑惑和猜測。通過這樣的觀察和思考，孩子們的觀察力和思考能力不斷得到提升。
再次，博物館課程激發了孩子們的想象力和創造力。在博物館里，孩子們可以看到各種奇特的動物、神秘的古代文明，這些都是激發孩子們想象力的源泉。在孩子們的眼中，展品變成了令人驚嘆的故事和美麗的畫面。他們開始發揮自己的想象力，創造出自己的世界。有的孩子跟我分享了他們對某個展品的想象，把它變成了一個生動的故事。博物館課程為孩子們提供了一個發揮想象力、培養創造力的空間。
最后，博物館課程加強了孩子們的團隊合作意識。在博物館課程中，孩子們通過集體活動和討論，共同完成一項任務。有的任務是觀察一幅畫并制作自己的版本，有的任務是合作完成一副拼圖。在完成任務的過程中，孩子們相互協作、互相幫助，共同解決問題。他們學會了傾聽和尊重他人的意見，也學會了與他人合作。
綜上所述，博物館課程為幼兒園的孩子們帶來了無限的樂趣和收獲。他們不僅豐富了知識，培養了觀察力和思考能力，還激發了想象力和創造力，加強了團隊合作意識。在未來的教育中，我將更加注意把博物館教育的理念融入到幼兒園的課程中，讓孩子們在多樣化的學習中得到更全面的發展。
博物館課程心得（專業16篇）篇九
今天，我父親帶我去溫州博物館。剛進門，一艘精致的船映入眼簾。我仔細一看，上面有很多惡棍，有的坐著喝茶；有些人站在船頭俯瞰遠方；有幾個孩子在玩，很有趣。
船旁邊有一張小地圖。父親來看書法，馬上叫我去書畫館。但我對自然感興趣，所以我去自然博物館觀察動物。當我到達自然博物館時，許多我稱之為未知的鳥在田野里覓食。我跑過去仔細觀察。里面有12只鳥，看起來不一樣，很生動。過了一會兒，一只雪豹準備咬一只山兔。一個天鵝湖，幾只天鵝靠近海洋世界。一條巨大的鯊魚出現在我面前，嚇了我一跳。下面有兩只烏龜。最里面的是pk龍和霸王龍。突然，父親過來對我說：阿吉，已經十點半了，該回家了。我不情愿地走出了門。
博物館課程心得（專業16篇）篇十
我曾有機會參觀了一座軍事博物館，這是一次令人難忘的經歷。從歷史文物到現代武器，這座博物館展示了一個多世紀以來人類在戰爭領域所取得的進步。
首先，我被博物館的入口所吸引。那是一座巨大的木質大門，上面刻有眾多戰車的圖案。走進博物館，我被一座座展示柜所吸引，里面陳列著古老的槍械和火炮。其中最古老的一件展品是一支17世紀時期的火槍，它依然能讓人想起那個時代軍事技術的先進性。
博物館還展示了一些現代化的武器。其中包括一把激光瞄準器和一枚導彈。我近距離觀察了這些展品，驚嘆于它們的設計和技術。這些武器讓我深刻地認識到人類在戰爭領域所取得的進步。
在參觀過程中，我特別注意到了博物館的工作人員。他們耐心地向我們介紹了每件展品的歷史背景和意義。這讓我更加深入地了解了這些展品背后的故事，也讓我更加尊重那些為國家做出貢獻的士兵們。
參觀結束后，我深刻地認識到了軍事博物館的價值。這座博物館不僅展示了人類在戰爭領域所取得的進步，還提醒我們要珍惜和平，尊重那些為國家付出生命的士兵們。此外，我也學到了許多有關軍事歷史和技術的知識，這將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
總之，這次參觀軍事博物館的經歷讓我受益匪淺。我深刻地認識到了軍事博物館的價值，并從中獲得了寶貴的知識和經驗。我相信這次經歷將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
博物館課程心得（專業16篇）篇十一
星期天，我去觀看了歷史博物館。杭州歷史博物館坐落在吳山廣場，占地面積1.3平方米，是反映杭州歷史的綜合性博物館。
歷史博物館里的東西還真多，唐宋元明清的珍稀之寶在這全都能看見，就說說這博物館的鎮館之寶——水晶杯。別看它只是一個杯子，它還是戰國時期的呢!雖然表面上看起來有點殘破，但還是能從這一個水晶杯上看出當年戰國時期戰場上的兇險。這座曾經被馬可.波羅賦于最美的城市在原始社會這一部分就可以看出來了。那里擺放著許多古代耕地的農具，生活用品，最讓我吃驚的還是兩樣，一是一幅杭州原來樣子的'立體圖，二是用電子和木雕做出來的在古代的街道的熱鬧。
那立體圖讓我為之驚嘆它那精美的手工藝術，一條條街道，一個個人，都做的那么精致，也讓我看到了當時杭州的其樂融融的畫面，有的人在洗菜，有的人拉著一匹馬去街上作生意，這些畫面就已經讓我們感受到古代人民的勤勞，而電子動畫體現出了古代街上熱鬧的景象。
走出博物館，我在想：我們對杭州的文化歷史了解地還不夠，大家真應該去歷史博物館看一下。
博物館課程心得（專業16篇）篇十二
你見過一件棉襖上有兩百多快補丁嗎?你見過用樹枝做成的搖籃嗎?20xx年5月16日?我們學校黨委組織教師黨員前往石河子新疆兵團軍墾博物館進行參觀。?親身感受了兵團精神軍墾博物館展示了新疆兵團人把茫茫戈壁建設成現在的繁榮景象?新疆兵團軍墾博物館位于新疆石河子北三路?是在原“軍墾第一樓”的基礎上改擴建而成的?于20xx年10月開館。新館占地面積9703平方米?陳列面積20xx余平方米。
它是全國唯一的一座以新中國新疆屯墾戍邊史為主要陳列內容的博物館。主要宗旨是大力弘揚新疆兵團幾代軍墾人艱苦奮斗的創業精神。陳列分為軍墾序曲、屯墾戍邊、艱苦創業、荒原巨變、千秋偉業、奮起二次創業、再造兵團輝煌、親切關懷、前進中的國家級石河子經濟技術開發區、屯墾戍邊七大部分。共展出實物800余件、圖片300余幅。作為全國唯一的軍墾博物館，同時是軍墾精神、軍墾文化的展現和縮影，從地窩子到高樓大廈，從補丁落補丁的衣服到現在的時尚服裝，從木犁子到現在的大型機械?，這些都是近40多年軍墾兒女艱苦創業的輝煌歷程。從某種意義上講，它是新疆建設兵團發展的一個縮影，是軍墾事業的一個窗口，也是一個軍墾文化的教育基地。
當我瀏覽這些父輩留下的珍貴照片時，都忍不住由衷的感慨，當你見過一件棉襖上有兩百多快補丁嗎，你見過用樹枝做成的搖籃嗎?20xx年5月16日?我們學校黨委組織教師黨員前往石河子新疆兵團軍墾博物館進行參觀。?親身感受了兵團精神軍墾博物館展示了新疆兵團人把茫茫戈壁建設成現在的繁榮景象?新疆兵團軍墾博物館位于新疆石河子北三路?是在原“軍墾第一樓”的基礎上改擴建而成的?于20xx年10月開館。新館占地面積9703平方米?陳列面積20xx余平方米。它是全國唯一的一座以新中國新疆屯墾戍邊史為主要陳列內容的博物館。主要宗旨是大力弘揚新疆兵團幾代軍墾人艱苦奮斗的創業精神。
歷史不應該忘卻?未來要在歷史的沉淀中更好地發展。新疆兵團軍墾博物館的落成?作為一種象征?凝聚了軍墾之魂?濃縮了軍墾精神?再現了兵團人屯墾戍邊的艱苦歷程，它也必將激勵著未來的一代代兵團人從輝煌走向輝煌。那個無私奉獻、艱苦奮斗、忘我犧牲、充滿激情的歲月。在展館里?大家駐足凝視著那一幅幅珍貴的照片?追憶著兵團人在祖國開發大西北之際?共赴邊疆的那段崢嶸歲月。在兵團這片土地上?兵團人有著火一樣熾熱的心?他們熱愛生活?但更熱愛社會?為兵團建設奉獻自己的力量?為社會做貢獻。在這次參觀的過程中心靈受到了極大的震撼?他們的這種艱苦創業的精神使我由衷地敬佩。我們更應立足本職工作、愛崗敬業、無私奉獻?為邊疆社會的團結穩定、繁榮昌盛做出應有的貢獻。
博物館課程心得（專業16篇）篇十三
的夏秋之際，我懷著一顆對歷史的崇高敬畏之心，興致勃勃的參觀了陜西歷史博物館，心中頗有些感觸，愿講出來與大家一同分享。
陜西歷史博物館是位于陜西西安的一座國家級的綜合性歷史類大型博物館。她是遵照周恩來生前的遺愿建設的。該館籌建于1983年，1991年6月20日落成之日正式對外開放。它的建筑外觀著意突出了盛唐風采，館舍布局成軸線對稱，主從有序;由一組“中央殿堂，四隅崇樓”的仿唐風格建筑群組成。它把唐代的古典建筑風格與現代博物館功能相結合，融中國古代宮殿與庭院建筑風格于一體。
陜西歷史博物館館區占地65000平方米，建筑面積55600平方米，文物庫區面積8000平方米，展廳面積11000平方米。館藏文物370萬余件。
上起遠古人類初始階段，使用的簡單石器，下至1840年前社會生活中的各類器物，時間跨度長達一百多萬年。可謂是館藏文物數量之多、種類之全，品位之高、價值之廣泛。例如：有精美的商、周青銅器，有千姿百態的歷代陶俑(兩千多件漢、北朝、唐、宋、元、明、清時期的陶、釉陶和唐三彩等)，以及漢、唐銀器，唐墓壁畫(四百多幅，畫面面積一千多平方米)等。可堪稱是陜西悠久的歷史與文化象征。
在詳細參觀了上述諸多館藏歷史展覽物件后，我就在思索：三秦大地是我們中華民族生息、繁衍，是華夏文明誕生、發展的重要地區之一;而陜西西安自古就是帝王之都所在，中國歷史上最為輝煌燦爛的周、秦、漢、唐等十三個王朝都曾于此建都立國稱帝，以號令天下。
可以說，陜西具有豐富的歷史文化遺存，有著深厚的文化積淀，正是這種文化的積淀形成了陜西獨特的歷史文化風貌，而被譽為“古都明珠，華夏寶庫”的陜西歷史博物館則是展示陜西歷史文化和中國古代文明的藝術殿堂。
世界有四大文明古國，即：古埃及、古巴比倫、古印度和古中國。其中三大古國文明皆有中斷，唯有我中華文明未曾中斷，一直綿延至今。著名歷史學家閻崇年教授曾說：后人對中華文化遺產，應抱以敬畏之心，贊頌之意，驕傲之情，欣賞之趣，而行守護之職，關愛之意，學習之心，弘揚之責。
是啊!作為炎黃子孫，特別是陜西人，且又是一名歷史的學習與鉆研者。我覺得，我們這些當世的后輩子孫有傳承和弘揚中華文明這一歷史使命和責任。我由衷的希望大家有機會一定要去參觀陜西歷史博物館，切身實際的感觸一下悠久淵源的中華文明史和民族文化氣息。極力呼吁廣大社會青少年朋友能夠以身作則，行使“弘揚中華之文化，傳承民族之精神，立中華之美德”的光榮傳統習俗!
注：三秦大地：歷史上楚漢相爭之時，以秦都咸陽為中心，關中地區被楚霸王項羽一分為三，封給了當時的秦朝三位降將。即司馬欣封塞王，管轄咸陽以東地區，建都櫟陽(今西安及臨潼一帶);封董翳為翟王，管轄陜北地區，建都高奴(今陜西延安);封章邯為雍王，管轄咸陽以西地區，建都廢丘(今陜西興平)。此三王互為犄角之勢，共同防御遠在漢中之地的漢王劉邦，故稱“三秦大地”。
博物館課程心得（專業16篇）篇十四
今天下午，我們參觀了低碳博物館。我們一進門，就像鳥一樣沖進去。
一樓，我們直奔鏡迷宮。我們一進去，就開始左右為難。一個人說向右走，另一個人說向前走。唉，我只能先。我舉起手，一路小心翼翼地摸著走過去。我遇到了我的頭和手臂。真的很疼！
我們走著，突然，一面鏡子在我們面前，我以為姐姐也在玩，就跟她打招呼。可是砰一聲，我撞到了鏡子：唉！原來是我在鏡子里！這面鏡子迷宮真讓我頭暈！我一回到家，就在網上查看了鏡迷宮的原理。原來是因為它利用了光直線傳播和平面成像的原理。由于許多平面鏡，形成了無數的光反射，導致大腦判斷失誤，從而形成了迷宮。
今天，我們從快樂中學到了很多知識，比如騎更多的自行車，乘更多的公共汽車，綠色旅行。你不能隨意砍伐樹木，種植更多的樹木來造林，因為樹木可以清新空氣，減少噪音。我也知道盡量不要建造玻璃房子，因為玻璃會反射陽光，使世界變暖，冰川融化會導致城市淹沒。
假如你也想從快樂中獲得知識，那就和我一起去低碳博物館吧！
博物館課程心得（專業16篇）篇十五
周日上午，風和日麗，張先生組織我們參觀天門博物館的移動科技博物館。
我一進入科技館，鳥籠就映入我的眼簾。我和朋友們立刻跑過去研究。我看到一張方形桌子上有一個玻璃罩的大圓柱體。圓柱體里有幾只黑鳥，里面是黑圓柱體。圓柱體呈空心狀，白光從縫隙中發出。我的.朋友們非常喜歡玩，所以我排隊加入了這個團隊。
終于等到我，我用手快速旋轉手輪，看到鳥在空中快樂飛翔，張老師看到我們，過來告訴我們原則：人眼觀察風景，光信號通過大腦形成視覺，但光后，大腦的視覺形象不會立即消失，但會停留0.1到0.4秒，這是人眼的視覺暫留現象。
原來這個展品把鳥飛行的連續動作分解成連貫的靜止畫面。隨著鳥籠的快速旋轉，大腦中的圖像會填補鳥籠柵欄帶來的視覺空白，讓人眼看到鳥在籠子里飛翔。
我們還參觀了很多展品，包括會跳舞的回形針、骨傳感、管中窺豹、汽車差速器等。
科技館真神奇！不僅有趣，而且讓我們學到了很多科學知識！
博物館課程心得（專業16篇）篇十六
今天，我和父親去河南博物館參觀和玩耍。他們非常高興，學到了很多知識。我們在售票處買票，檢票后進入博物館。
走進大廳，我一眼就看到大廳中央站在我面前的嫦娥一號模型。中間是紅色的'，兩邊是白色的，寬約3米。總的來說，它非常壯觀。評論員解釋得很仔細。我聽得很仔細，學到了一些天文學知識。我又來到了展示實驗結果的地方。真有趣！最有趣的是地震。
8人站在上面，服務員按下按鈕，踏板振動，從1級開始，然后水平越來越高，直到9級停止地震演習，我頭暈，感覺很有趣，學習地震知識：只要人們破壞地球，就很容易引起地震。
我又玩了一架戰斗機。我坐在戰斗機上，盯著電視屏幕，認真地操縱戰斗機，左右，非常有趣。今天，我不僅學到了很多知識，而且玩得很開心。