國旗下是我們心靈的驛站，讓我們感受到無盡的激情和堅定。這些國旗下的故事讓我們感受到了愛國情懷的力量和感染力。讓我們一起分享吧。
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇一
大家上午好！我是x學校xx班的，今天我國旗下講話的題目是《誰讓我們是學生》。
學生！一個多么響亮的名字，卻又干著多么累的差事。每天都是學習學習再學習，作業(yè)作業(yè)照舊作業(yè)，真是太苦了！但是，學習又是多么緊張！說小了，它決定著我們一生的運氣和前程；放大了，它決定著社會的生長和國度的壯大。梁啟超說過“少年強則國強”，而“強”表如今有知識有文化有技能。要想擁有這些，我們必須學習。
我們是學生，祖國的來日是否壯大就牢牢地掌握在我們手里！誰讓我們是學生，誰讓我們是襄陽四中實驗中學的學生！祖國的未來、母校的光輝需要我們?nèi)?chuàng)造！所以我們不怕苦，不怕累，靠著勤奮和毅力一直在求學的道路上堅持著。每天早晨，人們還在熟睡，連太陽公公都還在夢鄉(xiāng)時，我們已經(jīng)活躍在塑膠跑道上。響亮的背書聲劃破天際，整齊的腳步聲震動大地，新的一天在我們的歡呼聲中開始。
晚上，忙碌了一天的人們早已進入了夢鄉(xiāng)，而我們依然堅守我們的陣地，履行我們的職責，在明亮的燈光下，默默看書學習。在寢室里，你是看不到瘋打的身影的，你是聽不到嘈雜的叫聲的，因為——誰讓我們是學生！誰讓我們擁有這么多渴望我們成長的眼神！誰讓我們這么渴望成功！
學習是我們的本分！再大的風雨也沖不走我們對學習的熱情。我們視學校為陣地，視學習為本分，視老師為怙恃，把設置裝備部署故國當做目的，在艱巨中發(fā)展，在風雨中前行，在困難中挑釁，永久記得我們是學生！
末了請同硯們跟我一起高呼：四中學子，潛力無窮，自強不斷，我要樂成！
謝謝各位，我的國旗下發(fā)言完畢！
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇二
親愛的同學們：
踏上講臺，我看見大家跟我一樣，心頭都亮著一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。
是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長。它照耀我們走向成熟的人生。
先說一個真實的故事吧！俄國著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說：“這場戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個戲就不能再往下排了！這時全場寂然，大姐久久沒有說話。突然，她抬起頭來說：“排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說：“我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個發(fā)人深思的故事，為什么同一個人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學領(lǐng)域本來應該擁有更多的牛頓、愛迪生、達爾文和愛因斯坦，世界文壇本來也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來可以成為杰出人才的人都被埋沒了，被什么埋沒的？自卑！
因為自卑，就沒有勇氣選擇奮斗的目標；因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣；因為自卑，就得過且過，隨波逐流因此，可以毫不夸張地說，自卑就是自我埋沒、自我葬送、自我扼殺！一個人要想寫下無悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩篇，就要擺脫自卑的困擾，點亮自信的明燈！
我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專家林巧稚，出生時曾是一個不受歡迎的人因為她是女孩。讀書時又受到男同學的歧視。一次期末考試，男同學沖著她趾高氣揚地嚷道：“你們女同學能考及格就不簡單了！林巧稚毫不示弱地答道：“女同學怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說過：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當然，我所說的自信，不是無源之水，無本之木，我們的自信來自對祖國燦爛明天的信念。我們是時代樂章上的一個音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀頹廢，都不應絕望彷徨。
同學們，走出自卑的峽谷，點亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應成為學習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇三
大家好！告別了愜意的暑假，送走了炎熱的夏季，秋高氣爽的秋天來了，新學期來了，你來了，我也來了，首先請允許我代表全校同學向全體老師致以親切的問候，祝老師們身體健康，工作愉快、萬事如意。
新學期，我們有新的起點，新的目標，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天。在新的學期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W一起努力，做好以下幾點。
1、從熱愛學校，尊敬師長，孝敬父母做起，樹立遠大理想，把長遠目標和近期目標結(jié)合起來，迅速制訂新學期的目標和計劃，按照目標和計劃，來安排自己的學習和生活。
2、嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在新的學期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學，做一個行為規(guī)范的初中生。
3、學會與人相處，善于與老師和同學交流與溝通，嚴以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認識自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
4、做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到客人和老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
5、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。從改變自己不好的生活習慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護學校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
同學們，只要我們用頑強的意志，堅持不懈地學習，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會取得成績，獲得成功。讓我們一齊努力學習，奮發(fā)圖強，用實際行動來證明我們是合格的初中生。
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇四
今天__年的__日，六月正攜著高考悄然走來。臨考之際，留給高三學長學姐們的時間所剩無幾。此時與他們最重要的，是心態(tài)。
戰(zhàn)國策有言“行百步者半于九十，此言末路之難也”。高中三年，一路風雨將盡，知識早已翻過一輪又一輪，題庫早已刷過一遍又一遍。想必他們已經(jīng)心中有數(shù)、胸有成竹。接下來的十幾天里，各種情緒是否會如潮水般涌上心頭?有人說最困難之時，就是整裝待發(fā)時;而最困難之時也是離成功不遠之時。高考在即，壓力難免，所以如何看待壓力和競爭?是把它作為包袱還是變壓力為動力?在競爭中展示自己的才華和智慧，來回報自己無數(shù)個日夜的辛苦和汗水。
常言道一分耕耘一分收獲。他們付出的每一份汗都將贏得回報。在考試中的每一分都有可能改變一個人的一生，所以更要沉著細心、全力以赴。雖然他們大部分尚不知將去何方，或許心中有些忐忑不安，但“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”。曾為之努力拼搏過，便無怨無悔，無所畏懼。
高二的學長學姐們，也將進入高三的緊張學習中。無疑，高三的學習是辛苦的，但可以學中求樂、苦中作樂。作為準高三，要有明確的高考目標;應從現(xiàn)在開始行動，今日事今日畢;會合理利用時間;能夠調(diào)控好心態(tài);迎難而上、相信有志者事竟成......走進高三，滿懷信心，躊躇滿志。將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去編織屬于你們的精彩篇章。
而對于我們高一的同學們而言，高考并不遙遠。萬丈高樓平地起，堅實基礎(chǔ)的建立至關(guān)重要;踏踏實實走好每一步，才能走得更穩(wěn)更遠。我們要立足高一、志在高三。“最無益莫過于一日曝十日寒，若有恒何必三更眠五更起”。天道酬勤，將來的你定會感謝現(xiàn)在拼搏的自己。
高三學子們，寒窗苦讀，沉淀了他們知識的底蘊;挑燈夜戰(zhàn)，使他們遠征的行囊載滿學識。如今，十年磨一劍，終到了一展鋒芒之時。我們相信，千淘萬漉雖辛苦，吹進黃沙始到金!
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“怎樣傳播正能量”。
正能量是大家歡迎的流行語。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的上學期，我們經(jīng)歷了離別時的不舍與辛酸，我們又走進了一個新班級，面對此景，同學之間的交往是否會有些遲疑呢?班級的凝聚力是否不夠呢?我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學習與生活的朋友時，總會有一種傷感。
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動人心的頒獎典禮上，我們雖然沒有獲獎，但我想說的是：“同學們，我們收獲了許多，不是嗎?同學之間友情的增加和班級的團結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出的作用了嗎?不正是給予我們的最豐厚的獎賞嗎?同學們，在以后的學習與生活中，我們應該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“hold住”一路走來，它早已不是簡簡單單的“正能量”這三個字，它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢?正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學之間傳遞的會是理解和包容，那么也就會收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對同學的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿自信的學習，當面對冷言冷語時，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學的困難，還能提升同學間學習的默契;面對同學成績的提高和獎勵，應給予正面的祝福，看到同學進步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細節(jié)就能在細節(jié)中有所收獲。對方的成績未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xx，來自初二xx班，今天我演講的題目是《傳承紅色基因，勇踏新征程》。
紅色是一種信仰，那是支撐我們由落后走向輝煌的鋼梁;紅色是一種精神，那是激勵我們從弱小走向富強的支柱;紅色是一種基因，那是我們實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本力量!紅色是一串火焰，紅色是一股熱血，紅色是一腔激情，紅色是一種希望。
縱觀我們民族的發(fā)展史，紅色始終是我們的主旋律。當我們的民族陷入黑暗時，那點點閃著紅光的火星，從神州大地燃燒起來。當我們的國家被列強欺凌時，那一面面迎風怒放的獵獵旗幟，從五湖四海匯聚一處。那是革命先輩用熱血和生命，染成了神州大地的紅，那些志士仁人，用擔當和責任，譜寫了一曲曲紅動天地的英雄贊歌。從黃繼光到董存瑞，從雷鋒到焦裕祿，從二萬五千里長征到十二年抗日戰(zhàn)爭，從百萬雄獅過大江到抗美援朝五次戰(zhàn)役，在我們民族歷史里，到處都閃爍著英雄的光輝。這些人的體內(nèi)流動的，正是那紅色基因。
我們說繼承紅色基因，可紅色基因到底是什么?我想紅色基因，就是那些革命英雄在山河飄搖、國家動蕩時挺身而出的勇敢;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民族危亡，時局艱險時拋頭顱、灑熱血的無畏;我想紅色基因，就是那些革命英雄在民不聊生、哀鴻遍野時犧牲自我的氣概。他們的精神就是我們中華民族的精神!他們的犧牲成就的是我們中華民族的繁榮!
作為祖國的一份子，也作為新時代的青少年，我們必須主動作為，繼承紅色基因。我們很榮幸，能在青春時期和祖國一起邁入新時代。那么作為一名青少年，我們該如何繼承紅色基因呢?首先要找到自己夢想的所在。都說青春是一艘蓄勢待發(fā)的航船，夢想為這艘船揚起了風帆;都說青春是一片汪滿春水的池塘，夢想在池塘里漾起波瀾。處于青春期的我們，有充沛的精力和充足的時間，去實現(xiàn)我們的夢想，所以在這個時期，我們要敢于追夢，努力圓夢，用行動為我們的夢想，插上翱翔九天的翅膀。
親愛的同學們，就讓我們手拉著手，將紅色基因傳承;讓我們肩并著肩，用行動將夢想點亮!
我的演講完畢，謝謝大家!
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇七
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編精心整理的初中生國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
老師們，同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”
沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的`水壺。
隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我今天講話的主題是迎考。
我們所有的老師、同學，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去，要以的精力投入到教與學的過程當中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當中去，奏響每個同學人生的交響曲。
此時此刻，我想對在座的同學提幾點要求：
1、明確個人目標，制訂學習計劃。
我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
2、心動不如行動。
從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動吧。從現(xiàn)在就開始行動。我們要用行動去迎接每一次挑戰(zhàn)，實現(xiàn)我們美好的人生夢想。
3、我想我能行，決不輕言放棄。
在這過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。為了實現(xiàn)我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，千方百計做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。要相信自己，我能行;要相信自己，決不輕言放棄。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養(yǎng)。
在考試過程中，好的方法更重要，需要平時總結(jié)，養(yǎng)成。考試時，學會并掌握一些基本的答題策略也是考試成功的一個重要方面，我認為應從七個方面入手應對考試：1、瀏覽全卷，磨刀不誤砍柴工;2、卷面整潔，取得心理印象分;3、基礎(chǔ)題：仔細審題拿足分;4、中檔題：一絲不茍少失分;5、難題：堅定信心多得分;6、謹慎使用“丟分策略”;7、仔細檢查，審慎修改。現(xiàn)在，你們所缺乏的不是智力，恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變，能改變的是非智力因素：你的毅力，你的恒心，你的執(zhí)著，你的堅持。
5、要全身心地投入復習。
復習是學習之母，是的學習方法。要有好的成績，就必須擁有好的復習。希望同學們重視基礎(chǔ)的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結(jié);重視查漏補缺，揚長補短;重視舉一反三，觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法于課內(nèi)，得益于課外。我認為，復習過程中，行之有效的復習方法有三點：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤，教材中基礎(chǔ)的知識生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、概念、定理、公式去應對無限變化的練習題和試題;二是重視糾錯，不犯重復性錯誤，復習的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤;三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤。
6、要鍛煉良好的心理素質(zhì)。
有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質(zhì)。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質(zhì)。
7、遵守考紀，誠信考試。
本次考試，學校對監(jiān)考、閱卷等工作都作了周密的安排，也會對教師監(jiān)考提出很高的要求，目的就是確保這次考試的信度。因此，我向全體同學提出最后一個，也是最重要的一個要求，那就是，嚴守考試紀律，不在考場弄虛作假。這是一條高壓線，我希望所用的同學本著求真務實、嚴肅認真的態(tài)度參加這次考試，不去觸碰這條高壓線。總之，就是從現(xiàn)在開始，戒除一切與學習和考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發(fā)揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
祝各位同學在即將到來的考試中考出理想的成績，有更好的心情明天!謝謝大家。
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇九
善良的人會把別人的幸福當作他自我的幸福。他把鮮花奉獻給他人，把荊棘留給自我，這，就是善良的魅力。
一個善良的人，不會因為別人衣著破舊，散發(fā)出難聞的汗臭，就冷眼相看，也不會因為別人是個干臟活的人就心存鄙視，惡語相加。相反，他會根據(jù)自我的本事，適時表現(xiàn)出自我的友善，施以援手。他懷著巨大的悲憫，用一顆包容一切苦難的心，看待所有的世人。因為在這個世界上，有時并不單純需要金錢!
事實上，每個人都會遇到不如意的事情，都渴望得到幫忙、理解、同情與愛護，而心地善良的人，決不會吝嗇給予這些。他覺得能為別人做點什么是他的歡樂，而他給予別人的同時，自我也在享受，享受著奉獻的幸福。善良的人本身就象一個會發(fā)光發(fā)熱的太陽，無論走到哪里，都能把光明和溫暖帶到哪里。他在燃燒自我的同時，也用愛的光芒照耀著他人。
一個善良的人不會只盯著別人的缺點。他能從細微之處發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點和長處，并不失時機的給予鼓勵和贊美。因為他相信任何的鼓勵和贊美比譏笑和斥責更有利于樹立一個人的自尊和自信。他會細致入微的體貼別人的難處，并誠懇的樂于為別人分憂。所以他更贏得別人的尊重。或許，有人說：善良不必須都是好事，不必須都有魅力，不必須都會令人感動。
善良的人都通常有一顆熾熱的心，以讓他們的溫暖從心中散發(fā)出來。善良的人都是十分可愛，所以在他們生活的環(huán)境當中受人歡迎。我以往見過一個熱心幫人的善良大叔，已經(jīng)73歲了，還用他僅有的一點退休金幫忙貧困學生，大叔臉上布滿皺紋、滿頭白發(fā)，可是人們都說他還很年輕、很有魅力。
正因為善良，所以才有了魅力。
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
生命是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞，或璀璨。
課時的不夠自律，記不住的單詞，以及寫不出的文言文但是回過頭來看，這些真的值得我們?yōu)榇硕麡O嗎?不。答案顯然是否定的，因為在這個世界上，總有一些人過著比我們更為艱難的`生活，卻有著比我們更樂觀的心態(tài)。
老師們，同學們，讓我們好好珍愛生命，為生命而歡呼吧!因為生命賜給我們機會去愛，去工作，去嬉戲，還有去仰望星辰。美好的生活值得我們熱愛。
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的主題是《齊心協(xié)力共創(chuàng)有品位的班級》。
有品位的班級一定具有良好的班風學風。這里的學生都是主角，都是集體的小主人，他們陽光自信、文明好學、謙恭有禮，會用高度的責任心去愛護自己家園的一草一木，用自己的雙手維護著班級的一切。這里的老師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，充滿責任與愛心，能夠與學生一起成長。這里的每位師生總是把容止格言、十個好習慣、四好四會作為人生的必修課，他們不僅內(nèi)外兼修而且內(nèi)外兼優(yōu)。無論何時，班級總是安靜、整潔、有序，桌椅總是橫豎一條線，路隊、集會、升旗、做操、上課表現(xiàn)總是學校里一張最靚麗的名片。
有品味的班級一定具有特色的班級文化。這里注重用美麗裝扮教室每一面墻壁，每個角落都充滿了生命和文化。這里的師生會共同打造溫馨的班級環(huán)境，會根據(jù)班級實際設計富有寓意的班名、簡約美麗的班徽、催人奮進的班歌、個性化的班級公約；會有自己獨特的班級節(jié)日、人文的班級制度、積極的班級管理，會凝聚班級正能量，讓班級的凝聚力變得更加團結(jié)、強大。這里像圖書館、閱覽室，像展覽廳、信息資源庫，像習慣養(yǎng)成地、人格成長室，這里是師生共同體成員學習、生活、成長的樂園、棲居室。
有品位的班級一定具有靈動的班級活動。這里有班級圖書漂流、班級小社團、班級吉尼斯、班干部競選、班級明星、主題班隊會、文明小博客、小小志愿者，樣樣活動都會讓學生綻放出生命的美麗和奇跡。這里會充分利用各種節(jié)假日和傳統(tǒng)節(jié)日，舉行各種特色活動，會結(jié)合學校的每月一節(jié)策劃組織更精彩的主題活動。值得表揚的是二月份的民俗節(jié)，每個班級積極組織參加我們的節(jié)日春節(jié)寒假主題實踐活動，一年（2）班、二年（4）班、三年（6）班、四年（3）班、五年（3）班、六年（4）班參與面更廣、積極性更高、優(yōu)秀作品更多被評為優(yōu)秀組織獎。
有品位的班級一定具有熱心的家長團隊。這里的家長會主動幫助老師排憂解難，積極參與班級文化建設，和孩子一起共讀共寫，和老師孩子一起快樂成長。他們會帶領(lǐng)學生走進大自然，走進社會，走向工廠、農(nóng)場、軍營、福利院，感受五彩的人生。這里會匯集各行各業(yè)的家長，他們會充分發(fā)揮家校合作所蘊含的的巨大潛力，主動把自己的專業(yè)和特長帶進課堂，拓寬學生的視野，讓小講臺變?yōu)樯鐣笾v堂，豐富學校的課程資源。本學期我們將拉開班級家長百家講壇的序幕，各班根據(jù)學校要求申報了別具特色的家長授課主題，有百科知識類、興趣特長類、實踐技能類，如二（3）申報的《有趣的電波》《通訊的發(fā)展》，二（6）《廢品手工制作》、三（二）《攝影入門》、四（3）《插花藝術(shù)》、六（4）《怎樣理財》等課程一定會讓師生不斷享受到難得的課堂大餐。
有品位的班級蘊含了眾多的元素，一定還有許多優(yōu)良的特質(zhì)。創(chuàng)建有品位的班級需要我們不斷反思、商討、尋找不足，不斷完善創(chuàng)建思路，需要我們用心靈之磚、靈魂之石去構(gòu)建。讓我們精誠團結(jié)，銳意進取，與時俱進，深入挖掘，為創(chuàng)建有品位的班級不斷努力！
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好。
我們從未想到過我們會如何死亡，但永遠都不知道也是一個不錯的選擇。
一切新鮮有趣的事物都是意外的。生命就是個最珍貴的意外，我們有幸目睹了整個世界，或繁榮或貧瘠。神奇之處就在于，每個生命都是獨一無二的。我們應珍惜每一個生命，因為每一個意外都是來之不易，更何況是生命。
關(guān)愛生命的第一步，首先要善待自己。人們常說的“生命是最重要的”大部分時候是指自己的生命。以現(xiàn)在的科技水平，生命是只有一次的。而我們要努力去做的，就是保護好自己，并且讓自己的生命更有價值。
保護好自己看起來并不困難，無非是遠離危險的區(qū)域，少些打鬧爭吵，懂得安全防范。真實卻沒有這么簡單，因為在危難面前，我們必須與命運搏斗。在地震中被埋在廢墟下的人們，在危機的環(huán)境下，對生命的渴望被最大的激發(fā)，在獲救之后，才會發(fā)現(xiàn)自己的生命尤為珍貴。其實不論經(jīng)歷過什么，生命都是珍貴的，只是我們一直在恃寵而驕的生活環(huán)境下，意識不到生命的危機，才使得我們忽視了它的重要性。
當然，保護自己不單單指身體上，還有性格品格上。我們應努力讓自己擁有更好的品格，從每一分每一秒開始培養(yǎng)好的習慣。生物的本能是趨向有利刺激，逃避有害刺激。我們也就應該往好的方向發(fā)展，多做有意義的事情。
關(guān)愛生命也包涵著關(guān)愛他人的生命。初始的生命沒有高低貴賤之分，你的自身價值只能根據(jù)你的能力程度來定義，而能力是靠自己努力而來的。每個人都手握著讓自己生命升值的契機，看你如何把它使用的完美。每個生命都有使用這張契機的權(quán)利，每個生命都值得尊重。對待他人，理應像對待自己一樣細心。時時刻刻多為他人著想，在一些情況下，可以適當?shù)姆艞壱恍┳约旱男±妗２⒎撬说纳茸约旱闹匾谖＜睍r刻，能夠舍棄自己拯救他人生命的人，更能得到的(醫(yī)院招聘)是一種生命價值的升華。
戰(zhàn)爭對生命的摧殘是不可忽視的。無數(shù)年輕或年老的生命在戰(zhàn)爭一炮打響的'瞬間灰飛煙滅。戰(zhàn)爭的結(jié)果可以分出勝負，但對于那么多生命的損失，哪一方都沒有獲得利益。和平也是保護生命的重要途徑之一。
動物對生命的渴望同樣使人敬畏。
曾經(jīng)有位作家，在。
寫作。
時受到一只小蟲的打攪，很不愉快的把小蟲一把抓住困在手心里。對于人，一只蟲子的體積實在不屑一顧。但在作家手心里的那只小蟲，不斷地奮力掙扎，明明已經(jīng)看不見光，對生命的希望之火卻不甘于就此熄滅。也許作家被那種掙扎所震撼，失神的手一松，那只小蟲慌忙的逃走。明明是一種未抓到蟲子的遺憾，現(xiàn)在看來卻像是一種欣慰。如果當時不屑的按死蟲子，可以得到一時的泄憤，丟失的卻是對生命的尊重。
保護動、植物的生命，從環(huán)保做起。環(huán)保可以是在日常生活中多栽一棵樹，少用或者不用塑料袋，垃圾不亂扔。保護動物是不隨意濫殺動物，關(guān)愛幫助動物，而不在于餐桌上少吃幾塊肉。我們要以實際行動來做出對環(huán)境有利的事。生命是息息相關(guān)的，保護好了這一切，就能讓自己的生命有更好的環(huán)境成長，也就相當于保護好了我們自己。
關(guān)愛生命是我們永恒的責任。
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇十三
尊敬的領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
什么是寬容?人們這樣來形容寬容：一只腳踩扁了一朵紫羅蘭，但紫羅蘭卻把花香味留在了那腳跟上，這就是寬容。
寬容是深藏愛心的體諒，是一種智慧和力量，是對生命的'洞見。公元前686年，齊國發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的公子糾和公子小白，都設法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，他一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國，順利地登上國君之位。他就是歷史上有名的齊桓公。他不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任和重用，立為“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動，盡全力輔助齊桓公整頓軍隊，發(fā)展生產(chǎn)，促進外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
寬容就如一泓清泉澆滅嫉妒焦慮之火，還可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容又是一種高尚的品德，使彼此之間多一分信任與愛戴，很難想象沒有寬廣的胸懷，何以有偉大的成就。寬容是一種大氣，更是一種境界。安徽省桐城市有條“六尺巷”。其由來是，清朝康熙年間，官至文華殿大學士兼禮部尚書的張英，其在桐城的祖居與吳姓人家為鄰。對方欲越界蓋房，家人遂馳書京華稟告，張英寫了一首詩作復：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨?長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”人際相處的關(guān)系中，人的度量是一個十分重要的品質(zhì)。可以這樣說，能與同學、朋友相處融洽的人，必定是豁達開朗的人。
一個具有個人魅力的人，除了他的道德、學識等方面的因素外，必定還有他的大氣。氣，可以指品性的豁達，也可以指見識的高遠，更可以指胸懷的寬廣、氣度的博大。大氣的人，通常有比較正確的生活態(tài)度，總會以樂觀的心情來面對世界，總會友善待人、寬厚待人，有良好的人際關(guān)系。大氣的人失去的只是自己的煩惱，獲得的卻是整個世界。有一種人，也想和別人親近，卻不能如愿以償。他恐怕沒有意識到，自己不受人歡迎的原因，就在于他自己的自私心理，在于自己氣度太小，斤斤計較。
這種心理狀態(tài)下的人非但不能處理好人際關(guān)系，最終也成不了大器，做不了大事。同學之間的相處，一般說來沒有什么大不了的事情，就更應該豁達大度一些了。無非是幾句口舌，無非是些細枝末節(jié)的小事，如果都把它記在心底，耿耿于懷，不但影響了同學的關(guān)系，也要妨礙自己的健康成長。同學之間有了矛盾，我們何不寬容一些，忍讓一些，大度一些?這樣做，于人于己都是一件意義長遠的大好事。一個人來到世間，都要走一條自己的路，但無論選擇哪一條路，都不可能一帆風順，都要經(jīng)歷彷徨和迷惑，曲折和坎坷，成功和失敗，在這些成敗得失面前，我們恰恰需要的是寬容。在學習中寬容老師的誤解，在同學之間寬容小小的口舌之爭，在家庭之中寬容父母的嘮叨，在社會中寬容他人的怠慢。
一個人的胸懷，能容得下多少人。才能夠贏得多少同學們，寬容不僅是一種雅量，文明，胸懷，更是一種人生境界。只有學會寬容，才有足夠心力走好自己人生的道路。
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初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇十四
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌! 有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。
可是人生在世，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利! 在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發(fā)早生，無為而終。
時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。
時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫! 閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲! “勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”
愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗! 經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。
開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂! 機不可失，時不等待。
雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。
但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!
我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭! 我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌! 謝謝，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。
我是來自初一(2)班的**，今天國旗下講話的主題是：總結(jié)過去，展望未來。
我們今天再一次站在國旗下迎來了新的一天。
我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束，在這個早晨你感覺到的是寒風還是暖意，答案并不重要，重要的是一定要說出自己真實的感受和如何面對現(xiàn)實，認清自我，挑戰(zhàn)自我，“寒暖交替是規(guī)律，但是人的努力更是規(guī)律”，我們都有者自己或高或近的夢想，為了自己的夢想我們要做的就是在寒風中戰(zhàn)天斗地，在酷暑中揮汗如雨。
同學們，作為建始一中的一員，相信在這里的每一位同學都有學好的愿望，都希望自己品學皆優(yōu)，成績優(yōu)異，得到家長的嘉獎，老師的器重，同學們的羨慕。
但是有的同學考試不理想，就心灰意冷。
其實學習的過程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，而考試是暴露問題的一個最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤，這就是問題的暴露，要立即采取措施加以改正，這定會帶來學習的提高，于是這次的.不理想就是下一次提高成績的催化劑，這一次的失敗可能是必要的。
中國人有句老話，說失敗乃成功之母。
可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現(xiàn)成功。
而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒有總結(jié)教訓，改正錯誤。
對于試卷上出現(xiàn)的問題我們應該仔細歸類，不能單純把錯誤歸為馬虎。
對自己失去的每一分按一定的原因歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及等等，慢慢地，你就會發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項，也就能找到下一步的努力方向。
另外，我們老師也經(jīng)常強調(diào)考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人，我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人，那種永不屈服的人更令人尊敬。
失敗是艱難的，但是，不去努力爭取成功，卻更為糟糕.失敗并不可怕，可怕的是不敢正視失敗，生命的真諦在于奮斗，在于堅持不懈的追求，在于失敗后的又一輪拼搏，真正的強者，不是在失敗中詛咒成功者，也不是怨天尤人，而是在失敗中反思自己，發(fā)掘自己內(nèi)蘊的寶藏，力圖重振旗鼓，卷土重來。
雖然在失敗中流過淚，傷過心，但要擦干眼淚，更加發(fā)奮去拼搏，爭取更大的勝利。
青山遮不住，畢竟東流去--時間在流逝。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來--奮斗才會成功長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海--我們的未來不是夢!
我今天的講話就到此為止，謝謝大家!
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇十五
兩千多年前的孔子站在波濤滾滾的黃河岸邊，望著眼前奔流不止的滔滔江水，不禁發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”孔子的這句話至今仍然啟迪著我們，讓我們知道了時間的珍貴性。
現(xiàn)在，作為學生的我們，更應該珍惜時間，時間對我們來說是如此寶貴，只有把握好時間我們才能更好的學習知識。
魯迅曾經(jīng)說過：“浪費時間就等于慢性自殺。”是啊!在你浪費時間的同時，你的生命就在不停的消耗。我們雖然不能組織生命的消逝，但是我們可以好好利用每一分每一秒，讓自己的生命更加絢麗多彩。
從古至今，一切有成就的人，都很嚴肅地對待自己的生命，當他活著一天，總要盡量多勞動，多工作，多學習，不肯虛度年華，不肯讓時間白白的浪費掉。
魯迅還說過：“節(jié)省時間，也就是是一個人的有限的生命更加有效，也就等于延長了人的生命。
美國“發(fā)明大王”愛迪生，一生為世界做出寫出的貢獻。這所有的一切，都離不開他的時間觀念，他懂的如何更好的利用時間，珍惜時間。
愛迪生從小就孜孜不倦地學習，在他79歲的時候，他對一位客人說：“我已經(jīng)135歲了。”這到底是為什么呢?原來愛迪生每天都要工作18個消逝以上，這難道不是他延長自己的生命嗎、我們應該和愛迪生一樣，珍惜時間。
時間在悄無聲息的流走。朱自清先生說過：“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候······”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中······時間一去不復返，看著真有一些心痛。想起吃飯的時候，時間從我的飯碗中流走;洗臉的時候，時間從流水中飛去;休息睡覺的時候，他便大步大步的從你身上跨過，從你腳邊飛去。
“一日之計在于晨，一年之計在于春。”眼前，正是萬物復蘇、風和日力的春天，同學們，讓我們把握好時間，時間就是生命，讓我們好好珍惜時間，熱愛生命吧!
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇十六
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我今天講話的題目是《父愛如山》。
文學作品中有關(guān)母愛的比父愛多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中，就連昨天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的，而且父親節(jié)也沒有母親節(jié)那樣隆重熱鬧。但是回想我們生命中走過的每一步，父親真的沒有母親給予我們的更多嗎也許當我們遇到困難和無助的時候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅定自信甚至是嚴厲的目光才是我們重新踏上征程的動力。教我們堅強、教我們自立、教我們樹雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是希望和信心的后盾。父愛又是一片寧靜的港灣，當我們被學習的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。
父親的愛不象母親的愛那樣細膩溫柔，他的愛更像大山，深沉而穩(wěn)重、廣博而偉岸。作為家的脊梁，他時刻在用無聲無息的愛為孩子們遮風擋雨，時刻在用無聲無息的愛讓孩子們懂得堅強。
同學們，愛你們的父親吧!烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應該像它們一樣知恩感恩，用心中的愛回報父母呢?如果你愿意，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋，用動聽的歌聲驅(qū)散他們心中的煩惱，用我們熱愛生活、熱愛學習的精神面貌、用我們的點滴進步給他們帶來快樂和欣慰吧今年的6月17日是父親節(jié)。雖然父親節(jié)很快就會過去，但我們對長輩的敬愛之情卻永遠不能消失。希望同學們能夠在以后的學習、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對待父親為我們所做的一切。在父親生日的時候，在父親節(jié)到來的時候，別忘了為他們送去一聲問候、一聲祝福，因為父愛如山。
國培感言范文。
初中生在國旗下講話演講稿（模板17篇）篇十七
卡的同學：
大家好！我想問你一些問題。喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你是不是很羨慕一個人，連自己都想成為他？如果你對自己有疑問，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨特的形狀，每朵花都有自己獨特的香味，我們每個人都是世界上獨一無二的個體，這個世界上沒有兩個人是完全一樣的。我們每個人的存在都有自己的價值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒有人能代替我。
肯尼，一個美國年輕的天使，生來就因為畸形而被砍掉了雙腿。后來他發(fā)現(xiàn)切口根部被癌細胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰(zhàn)生活，拼命練習生存技能，讓自己變得獨立，能夠像普通人一樣上學，甚至學會了滑冰和滑冰。肯尼的生活美麗動人。
有時候我們覺得自己遇到的危機讓我們絕望，但事后發(fā)現(xiàn)這是人生的轉(zhuǎn)折點。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學習。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個人的一生也需要改變才能成長。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
一方面要正確的和別人比較，認識到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；
另一方面，要正確認識自己。
不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點。你總覺得“有人學習比我好，有人書法比我好，有人鋼琴比我好”。其實每個人都有自己的閃光點：學習好，可能在運動上不如你，學習好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長補短。
著名作家瓊瑤小時候除了語文以外，其他科目都不好。有一次，她數(shù)學考試只考了20分，學校給她發(fā)了一張“通知”，讓她拿回去給父母蓋章。深夜，她鼓起勇氣把通知交給了母親。母親整張臉都黑了，狠狠罵了他一頓。她絕望地給母親寫了一封長信，服毒自殺。幸虧及時搶救，她沒有造成終身遺憾。
逃離死亡后，她分析自己的優(yōu)缺點，下定決心取長補短，專心寫作。她的父母默許了她的追求，她開始在寫作上充分發(fā)揮自己的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，我就是好學生！”“基礎(chǔ)不好也沒關(guān)系。只要我每天進步，就是成功！”“我的生活充滿陽光，我努力的時候最美！”自信的度過每一天，你會越來越體會到：我的生命很寶貴，我是最棒的！