優秀的作文可以展現作者的思維深度和語言表達能力,給人以啟示和思考。即使是優秀作文,也有其獨特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來一些靈感。
我眼中的同學(優秀16篇)篇一
他——小陳,是一個活潑好動的男生,一個故事講的非常好的男生,一個調皮淘氣的男生。在校園里我們都會見到他。
他十分好動也十分快,有一次,我跟他比賽跑步。他一到跑場,表情就變得十分嚴肅,一點兒也不像他之前那淘氣頑皮的樣子。我和他同時起跑,剛開始我和他不分上下,可是過了一段時間,我的體力就快用光了,可他卻越跑越快,不一會兒,就贏了。當他勝利的時候,他依舊十分快活,還來了個后空翻,之后他的臉上又露出了笑容,去和同學們玩抓人去了。我想:他真的很好動,因為我看他在上課的時候,一下也坐不住,總是動來動去的,舉手的時候還會跳起來。
看,我們的講故事大王——小陳登場了,他十分有氣勢的走向講臺,講起了小丑鴨的故事,他把故事講的十分生動,而且他在講故事途中還會加上人物的神態,表情……都被他展現的淋漓盡致,好像每個字都活了起來。我們沉浸在這像唱歌一樣好聽的故事里,突然停住了,他笑呵呵地對同學說:“前面是免費的,后面請付費觀看,請每人上交一毛錢?!蔽覀児笮α似饋?,他依然還是笑呵呵的。
一次中午,同學們都在教室鬧成了一團,玩玩具的玩玩具,追逐的追逐,玩游戲的玩游戲。突然“嘭”——的一聲門開了。同學們急忙回到座位上,正襟危坐,不敢出聲,突然伸出個小腦袋,短頭發,大眼睛,櫻桃嘴,原來是我們的小陳啊。小陳趾高氣揚的走上講臺,對我們說:“據我觀測老師未到達戰場,大家繼續狂歡吧!”可是同學們依舊正襟危坐,眼睛看著小陳的后面。小陳定睛一看,是老師。場面十分尷尬。
日子一天天過去,“開心果”的形象在大伙心中留下了深刻的印象,他每時每刻都給大家帶來歡樂,像一道彩虹永遠在我們心中。
我眼中的同學(優秀16篇)篇二
我心目中的,“三好同學”,樂于助人、熱愛學習、關心集體的同學才是真正的'“三好同學”,可是我覺得我們班暫時還沒有這樣的同學。
我的同桌,上課總愛說廢話,下課還找你鬧。如果選“三好同學”,他第一個被刪掉。
我的班長,各方面都好,可是她太嚴肅。也被刪掉。
衛生委員,太“活波”,整天就象打了雞血一樣,吵個沒完。
語文科代表,太難相處。
副班長,樂于助人,我也是她的受益者。熱愛學習,她的成績更是沒得說。關心集體,她每天檢查遲到的人數。對工作認真負責。我看,她就是我們班的“三好同學”。
副班長,小謝我們班的“三好同學”。
我眼中的同學(優秀16篇)篇三
我們班有個盡職盡責的好領袖,他就是我們的班長——莫斯。
這節課是語文自習課,班長在講臺上坐鎮維持秩序。我后面的兩個同學在竊竊私語,班長聽到了,大步流星地走下來,在那兩個同學還沒反應過來時,他就如鬼魅一般地出現在了兩個人跟前。兩個同學大驚失色,嚇出了一身冷汗,吞吞吐吐地對他說:“班……班長,是什么風把您給吹來了?”班長義正嚴詞地說:“你們不認真,在竊竊私語什么?今天不寫反思就別想走!”同學自知理虧,低頭認錯。班長控制好局面,又火速回到講臺上,只留下兩個同學你看你看我,我看你,羞得無地自容。
英雄。
班長還有樂于助人,打抱不平的好品質。這天,黑壓壓的烏云好似打翻的墨水,悶熱的天氣似乎要讓人喘不過氣,正值放學,我們幾個人結伴回家。突然,班長停了下來,大眼瞪著小巷,他那焦躁的呼吸令所有人不安起來。我們循著目光望去,只見在那小巷里,幾名初中生在欺負一名看起來不到三年級的小弟弟!班長的腳不由自主地朝小巷里疾走。他甚至不知道為什么要這樣做,又覺得非這樣做不可??偠灾哪_步就是停不下來。
他快速地跑過去,大喝一聲:“放開他!“隨后便像兇惡的老虎一樣地瞪著那幾個無賴,那幾個無賴也不是省油的燈,兇神惡煞地朝他走來。班長卻不為所動,擺出一副氣勢洶洶地樣子,頗有一副武松打虎的架勢。但那幾個無賴依舊向他逼來,班長突然朝其中最囂張、最強壯的那個人撲過去,卻被對方一腳踢飛。但班長不顧疼痛,又跳起來,與那幾名無賴廝打。我們看大事不妙,趕緊大喊“救命”。最后,我們的喊叫聲和他們打斗的聲音引來了附近的大人,無賴們見了,便落荒而逃。
這一次,他雖然傷痕累累,卻因為勇敢救人成為我們心目中的英雄。
速算大王。
他還有速算本領,在班上與我并稱“速算兄弟“。一次數學課上,老師舉行了速算比賽。比賽開始后,教室里靜得只有作答與寫草稿的”沙沙“聲。時間一分一秒過去了,三分鐘……五分鐘……十分鐘,他第一個高高地舉起了手,老師微笑著示意他把卷子交上去。老師一絲不茍地改著,他胸有成竹、自信滿滿地站在一旁,并俯視著我們,那姿態,那目光,怎么看都像是神明俯視著他的子民。最后,果然不出所料,他榮獲了第一名。嘿!這就是我們班上的“速算大王”。
好領袖。
他還是一個運動健將,籃球對他來說不在話下。比如上個運動會的決賽,他瀟灑的身影成為全場的焦點,深蹲、起跳、投籃……動作一氣呵成。那一次,他單場拿下個人分數18分。
瞧,這就是我們的莫斯,德智體美勞全面發展的好班長,盡職盡責的好領袖!
我眼中的同學(優秀16篇)篇四
他,外表的冰冷卻掩蓋不住內心的火熱;他,有時喜歡斤斤計較卻掩蓋不住他內心的寬宏大量;他,看起來對任何事都漠不關心其實卻愛樂于助人。
在我上五年級的時候,我有了一個新同桌——一對柳葉眉下面鑲著一雙黑寶石般的水靈靈的大眼睛,還有一張櫻桃似的小嘴。他總是孤單的在自己的空間,對人很冷淡,不喜歡交朋友,總陰著臉,給人一種陰暗的感覺。
我很討厭他——因為他沒有朋友。可老師就想讓我在學習上幫助他,不可能無緣無故把他換走,所以我得讓他自己知難而退向老師提出換同桌。可我萬萬沒有想到的是——在我千方百計的“折磨”下,他并沒有做出任何表態,更沒有想要換同桌。
本來換同桌信心十足的我因為一件事讓我改變了對他的看法。
有一天,我突然生病了。第二天上學,我并不知道作業和昨天上的知識,他看見后,立馬把作業給我,還仔細地把昨天的知識給我講解。下課后,我對他說:“我對做了很多過分的事,你不生氣嗎?”他笑道:“為什嗎要生氣?上了你的當,只能算我笨,我不喜歡與別人為敵?!辈恢趼锪?,我突然覺得他好寬容、好偉大。
一直對付他根本是白忙一場,我很想跟他說對不起,卻沒有勇氣,在這里我要向他說:“對不起”,他就是我眼中寬宏大量、樂于助人的同學——王明。
我眼中的同學(優秀16篇)篇五
我眼中的同學是我們班的洪欣濤同學。它的眼睛小小的像一顆珍珠,它的耳朵非常大,好像比大象的耳朵都大,他總是戴著一副漂亮的眼鏡,還有一個很會說話的嘴巴。
我特別喜歡他的好的品質。有一次,老師輕輕地走進教室,和藹可親的說:“今天,我們不講新課,來考試,請你們把語文有關的資料放好。”這時我們全班同學的臉色一黑,本來是一節開開心心的課堂,就變成了欲哭無淚的考試。我坐在座位上,羨慕著他,發現他卻并不著急。老師的手里拿著考卷,說:“組長先上來把試卷發給同學們。”組長發完試卷,我們便認真真的做起試卷來。一節課過去了,我們都做完了試卷。
老師都把試卷收了上去,我非常的緊張,因為我怕自己考差了。
老師打完分數后吧,試卷發了下來。我既害怕又緊張,心里想:我能不能考到100分呢?當老師念到我的名字的時候,我走的上去。拿到試卷的那一刻,我呆住了。分數竟然是99。5,就差這么一點兒就考到了100分。我回頭瞄了一眼他的試卷,哇!他竟然考了滿分。頓時我目瞪口呆。我沒有看錯吧!
老師開始講試卷了,把他叫到黑板上面寫答案。他寫的答案不僅好看,而且令老師非常滿意。他還沒寫完,我們就為它鼓起的掌聲。
我眼中的同學——洪欣濤,他的這種優秀的學習態度和優秀的品質值得我們學習。
我眼中的同學(優秀16篇)篇六
誰不知道我們班“人才倍出”,在我們班上要有“才能”,就可以獲得聲望。
先來介紹一位,他叫徐浩哲。在我們班同學語文、數學、英語成績上就沒有超過倒數第三。但是他的體育及美術成績非常好,都是優。
再來介紹調皮的`同學,他叫田星凱。他最喜歡捉弄別人,一下課就打架,我和徐弋雯當然要管了,因為我們是班干部。他的口頭禪是:老師來了。一次,老師還沒來上課,許多人在講話,他高喊一聲:“老師來了!”我們嚇了一跳,可老師根本沒來,許多人瞪了他一眼,繼續講話。又過了一會兒,他又喊:“老師來了!”沒人信他,可這次老師真來了,連同我們都被老師批評了一頓。
之前都介紹男生,現在該介紹一位女生了,她叫王雪,她是我們班級乃至全校的驕傲,她參加了未來之星英語比賽,獲得了江蘇省特等獎,暑假她即將作為江蘇代表去北京參加比賽。
聽了我的介紹,你們是不是也很想認識這些同學,我們班隨時歡迎你。
我眼中的同學(優秀16篇)篇七
同學,一個多么熟悉親切的字眼,她(他)陪伴你學習,陪伴你成長,陪你一起渡過每一天。她,那水汪汪的眼睛,炯炯有聲:雙雙的眼皮是眼睛大有明亮:塌塌的鼻梁上有一顆“美人痣”,那有輪廓的臉蛋——肥肥噠,像一個肉球,紅紅的小嘴能說會道,甜言蜜語。整齊的牙床上有一點淡淡的黃污漬。每次與她一起玩時,說到一個小笑話她總是要笑個半天。閨蜜們都說她笑點低。她只是繼續傻笑的說:“笑一笑活到老!”
記得上學期的一節數學課,臨近下課時,老師對同學們說:“明天有節數學公開課,要上新的內容,記得要帶數學學具盒,三角尺和量角器,一定不要忘記,否則受懲罰!”我一邊擺弄筆盒,一邊漫不經心的聽著。
第二天,我匆匆忙忙來到學校,準備上課?!巴瑢W們,把學具盒放在桌上,準備上課?!薄斑??我的學具盒呢?”不一會兒這句話便從我嗓子里蹦了出來,我在書包里左翻右翻,可是始終不見文具盒的蹤影。文具盒好似與我玩起了捉迷藏。我仔細回憶著:“今天早上檢查書包時還有,怎么一轉眼就不見了!”我前排后排挨個問,一排一排找。突然我拍了一下腦門,一道靈光閃過我腦海:“不好!今天早上檢查書包時,順手把學具盒扔到了桌上。”我一想到受懲罰的場面,心情頓時為開心變為緊張和急切,我冒著一頭冷汗,急切得像熱鍋上的螞蟻,直跺腳。終于,我忍不住了,好哭的我眼淚汪汪,淚水好像一顆顆斷了線的珠子,滾落在地上。這時,朵朵看到了我,她好似比我還著急以百米飛速沖了過來,從書包里拿出一包紙巾,然后一遍我擦拭眼淚,一遍問我:“怎么了,靜涵,你怎么哭了,是不是有人欺負你了,我替你報仇雪恨,一邊傻笑,一遍拍拍胸脯說,又用古怪的眼神望了望我,我把事情的來龍去買告訴她,“靜涵,你先拿著?!边€沒等我回句謝謝,她又沖出教室,我呆若木雞站在那里,隨后,他便拿著一盒學具,飛奔進教室,又一邊大喘氣對我說,“對不起,我只帶了一點,我找朋友借的”看著她額頭上的汗珠滾滾低落,我心里一抽也許她這助人為樂,善解人意的精神,就是她在班上這么受歡迎的原因之一吧。
她還是我的“小老師”呢一天自習課上,郭老師給我們布置了許多作業,并且要在規定的時間完成,我拿到練習題,看到這簡單的解方程,“輕而易舉太簡單了。”時間流逝的,不久二十分鐘過去了,我也把題目做完了,前排的同學對起了答案,第一題89,第二題43,第三題等于0第四題······我看了看作業本上的題目“不可能,第三題怎么會是零?!蔽也亮擞植粮牧擞指模脭稻褪遣粚Γ懤m交作業的同學,我忐忑不安。
她樂于助人,心地善良,善解人意,在我眼里她做什么事都有一股拼勁,真心待人,她就是我的知心好閨蜜——小文。
我眼中的同學(優秀16篇)篇八
我們班的小林,個頭不大,長得……看起來賊眉鼠眼。他呀,有一愛好——當替罪羊。
他這替罪羊當得可不是浪得虛名,什么替罪都有他的事。早讀課,我指著小林的'后桌,說:“別說話!”小林立刻放下書,望著我:“我沒講話?!蔽抑缓脽o可奈何地說:“沒說你!”他“哦”了一聲,心滿意足地去讀書了。眼保健操,我指著小林的同桌,說:“別睜眼!”我指著誰,他怎么看的見?可小林偏偏像條件反射似的,睜開眼,說:“我沒睜眼?!蔽覜]好氣地說:“沒你事!”他“哦”了一聲,歡天喜地地繼續做眼保健操了。
小林這只替罪羊每天都開心地幫人替罪。
我眼中的同學(優秀16篇)篇九
看,那個扎著馬尾辮的女孩,看起來神清氣爽、聰明機智!就是我們班的開心果——小劉!
聽,“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來,她又在那哈哈大笑……。
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開心果小劉又在那笑個不停,你看,她那笑成一條縫的眼睛,彎彎的,好似明月,嘴巴張得圓圓的,形成了一個英文字母“o”,露出了一排潔白有整齊的牙齒,你們想知道他為什么笑得那么開心嗎?“哦”,原來是因為這件事情呀:班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業寫得更加精彩,就翻出以前學生寫的特色作業讀給我們聽,“今天沒交作業的同學請站起來……”曹老師還沒讀完,我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來,頓時,全班哄堂大笑,可是就屬小劉笑得最開心,一邊笑還一邊捂著肚子,我想她一定怕把肚子笑疼了吧!當全班都停止了笑聲,安安靜靜的、認真的聽曹老師念特色作業時,她還在那捂著嘴巴,小聲的,偷偷地笑,后面的同學看見了,就拍拍他的肩膀說:“小劉,別笑了。小心曹老師罰你到一個星期的垃圾!”可是,她還在那里笑,“唉!”我說“真拿她沒辦法呀?!?/p>
20xx年9月14日上午的二節課下課時……“小小老鼠,小小老鼠,愛偷米……”許文倩一邊唱一邊做成老鼠偷米時那小心翼翼的動作,逗得小劉哈哈大笑,小劉覺得很有趣,就接著唱了起來,邊做小貓咪的動作邊唱:“大臉貓,大臉貓,愛吃魚……”她們倆的一唱一和惹得坐在旁邊的我捧腹大笑,俗話說的好:笑一笑,十年少嘛!
在我的印象中,小劉的笑分為兩大種類:
1、她的笑是多變的,開心時是不顧淑女形象——哈哈大笑;生氣時是輕輕揚起嘴唇——奸詐的笑;害羞時是露出一排潔白的牙齒——甜甜的笑。
2、她的微笑如春天里的風兒,輕輕的,柔柔的;她的微笑如夏天里的小溪,冰冰的,涼涼的;她的微笑如秋天里的果實,甜甜的,美美的;她的微笑如冬天里的雪花,單純的,天真的。
小劉她幽默而不失穩重;大方而不失禮儀;認真而不失頑皮。跟小劉在一起,她給我的生活增添了許多歡樂,是我的生活多姿多彩!
我眼中的同學(優秀16篇)篇十
在充滿歡聲笑語的操場上,一場激動人心的50米短跑比賽拉開了序幕,那一聲聲槍響扣擊著我的心弦,我激動、我緊張可我的同學他面帶微笑,一副胸有成竹的樣子,似乎感覺到這場激烈的短跑比賽只是一場小游戲罷了,仿佛大海中擊起的小水花一樣微不足道。
可在這千鈞一發的時刻,他突然意識到自己的發型向外傾斜了,他停下腳步,仔細地用手去理頭發,唉,真怪!他聽見同學們在議論,他卻說了別有一番滋味的話:“頭可斷,血可流,發型可不能亂。”
站在兩旁為他加油的啦啦隊員全都目瞪口呆,簡直不敢相信他會在這節骨眼兒上犯錯,而且還是犯整理頭發這種低級錯誤,這可讓啦啦隊欲哭無淚呀!結果他還是第一名,倒數!
他就是這樣一個注重發型的人,無論在什么場合,形象在他心目中占據了主要位置。雖然他早已轉走了,可他的這一特點卻永遠印在我的心上,他就是彭冠中!
我眼中的同學(優秀16篇)篇十一
認識這些同學是很久以前的事了,認識六個月了。
調好位置后,我就位于全班的幾何中心,八個同桌不停的換,需要不斷的熟悉。
胖胖:胖胖大概是他們當中最熟悉的同桌了。他聲音大,上課風趣,天天笑。好像他從來沒有難過過,會把快樂傳播給身邊的人。知道什么時候安慰什么時候嘲諷。胖是挺胖的,我總是拿他“迷人”的身材當刷子,脾氣好的他總是害羞。他好像沒說幾句話,好像被他的快樂感染了。其實單純的小胖心里也有不快。面對成長中不可避免的悲傷,他以自己獨特的快樂接受了,勇敢地生活著。
小藝:我覺得她文靜內向,不愛說話。相處了兩個星期,發現她和所有女生一樣,都是一個微笑的娃娃。小藝的生活總是很有秩序。她按時到校,按時吃飯。她上課總是抬頭看黑板,喜歡課后照小鏡子,擺弄頭發。小藝總是很認真。她一行一行地抄寫英語筆記,工整而詳細地講解。如果她在課堂上遇到無法理解的問題,她會耐心的解釋清楚。她最初的印象是用板子擦干凈,印上她干凈陽光的笑臉。
可能我曾經因為陌生感而關上門與人交流。然而當我意識到自己的愚蠢時,同學們為我打開了大門,告訴我千萬不要因為主觀想法而排斥陌生的朋友。也許錯過了會很可惜。
兩棵樹在夏天吵吵鬧鬧了很久,看到彼此的黃葉在秋風中漂浮。他們沉默了一會,互道再見:明年夏天見!朋友總要一起經歷一段人生才會刻骨銘心。總是互相依偎,了解對方的體重。
不會忘記對方,只是消失。只有讓時間帶走你,你才會知道誰是你生命中不可替代的。
我眼中的同學(優秀16篇)篇十二
她是一位名副其實的學霸,成績優異、多才多藝、性格豪爽。她就是我崇拜的對象芳名毛一竹,江湖人稱“毛哥”。
“毛哥”聰明好學。上課聽講專心致志,自習做題認真仔細。所以“毛哥”很喜歡考試,因為只要一考試,好成績對于她來說就是探囊取物。瞧!老師剛通知要突然襲擊,她的臉上立刻掛滿笑容,兩眼發光,就像是一只饑腸轆轆的狼看到了獵物。
考試開始了,她表情凝重,下筆慎重,就像是在面對一場重大的戰役。寫著寫著,她手中的鋼筆停了下來,眉頭緊鎖,額頭滲出了細小的汗珠,準是遇到了什么難題!但沒過多久,她便解決了問題,眉頭舒展開來。考試后同學們都習慣性的互對答案,懊惱的叫聲和遺憾的嘆息此起彼伏,唯有“毛哥”臉色從容,毫無波瀾。大家都暗下決心,下次一定要超過“毛哥”!但每次考試她的成績總是名列前茅,真是令我們望洋興嘆啊!
“毛哥”多才多藝。剛開學不久,她就向同學們展現出了畫畫的才藝。她的畫線條流暢、比例恰當、顏色鮮明、搭配合理總之,悅目!可繪畫僅僅是她才藝的“冰山一角”?!懊纭边€會朗誦,她的朗誦飽含深情,抑揚頓挫,令人嘆服,很快成為了激情誦讀的主力軍。她朗誦愛國華章時激情四射,朗誦寫景美文時舒緩悠揚,朗誦抒情散文時深情婉轉總之,走心!不僅如此,“毛哥”還能引吭高歌,她唱歌緊跟節奏,音調準確,余音繞梁,讓人陶醉總之,悅耳!
我喜歡“毛哥”的力爭上游,喜歡“毛哥”的“藝多不壓身”,喜歡“毛哥”身上的人情味兒。“毛哥”快到我的筆下來!
我眼中的同學(優秀16篇)篇十三
要是說到我們班上的紅色麻辣女孩,很多同學就會不約而同地想起班上的楊子怡,這個女孩雖然看起來很斯文,卻是個不折不扣的麻辣女孩。她的性格用一個字來形容就是辣,用兩個字來形容就是真辣,用三個字來形容就是真夠辣!有一次,她在下課時大發脾氣,原來同桌俞奕陽服了她的橡皮卻沒有和她說一聲。只見她兩眼冒火、咬牙切齒、怒火中燒的樣子,又聽她狠狠地說了一聲:“俞!奕!陽!??!”這一聲就象河東獅吼,把大家都嚇住了。這還不夠,她還像個男生一樣大聲地罵了起來。
白色天使。
要說正義維護色,大家會不自覺地想到白色,我們班的郭嚴羽就是這樣子的一個同學。說起來也十分奇怪,我們班的同學都特別喜歡欺負一個叫周天儀的女孩。有一次,郭嚴羽看到幾個男生又在欺負她時,她二話不說就到了那兩個男生的面前,把那兩個男生狠狠地罵了一頓,從此,那些男生再也不敢欺負周天儀了。
綠色小精靈。
綠色精靈,古靈精怪,活潑可愛,用這些詞來形容我們班的綠色精靈童畫就再合適不過了。為什么說她古靈精怪,因為她時常做一些讓人費解的事。有一次,一下課她就拿著我的筆滿教室跑,見我跟不上,就越跑越歡,上課了才把我的筆還給我。
粉色小清新。
我們班的金沛雨可以用小清新來形容,她的嘴很甜,無論誰聽到她的話都會笑成一朵花。
我們的同學是不是顏色多多?讓我們都做一個擁有色彩的人,讓生活更加的多彩一點吧!
這就是我們班,班級七彩樹,樹上的顏色真的是多又多呀!
我眼中的同學(優秀16篇)篇十四
我們班的小陳,真是活潑可愛,也真是班級里面的“開心果”。那一次,下課鈴剛剛響,他就用閃電般的速度沖出教室,到外面“呼吸新鮮空氣”去了。那時,老師還沒有宣布下課,我們都在安靜地寫作業,卻被這突如其來的開門聲嚇了一跳。我們看著老師氣得發青的臉和那空空的座位,都忍不住笑出了聲。當然,小陳也沒少不了挨一頓批評啦。
接下來,該輪到古怪精靈的小趙上場了。當小陳從辦公室悶悶不樂地走出來時,小趙便趕忙跑上前,拿著“話筒”,像記者一樣有模有樣地問道:“陳先生,辦公室的茶味道怎么樣呀?”小陳一臉委屈地說:“苦極了!”看到這一幕,同學們又忍不住哈哈大笑。
但此時,席欣悅還穩坐如泰山,十分安靜,她正在動筆寫著什么。我定睛一看,原來是語文家庭作業。我暗暗佩服席欣悅專心學習的精神,心想以后也要向她學習。
下一節是美術課,要畫戲劇人物,但我卻沒有帶顏料。我急得像熱鍋上的螞蟻。在這個緊急關頭,尚玉蘭的一句話一下子讓我鎮定下來:“我們倆一起用吧!”從那時起,我們的心中就種下了友誼的種子。
這幾年中,我和我的朋友們一起玩耍、嬉戲,經歷了一次又一次的磨煉,一起哭,一起笑,一起揮灑汗水……雖然天下沒有不散的宴席,我們總要分離,但是無論走到哪里,我都會記得你們,我的好同學,好朋友!
我眼中的同學(優秀16篇)篇十五
她是班上出名的“大力士”,別看她是個女生,力氣可不小,幫我們解決了不少問題呢!一次我帶了一瓶冰紅茶到學校,自己怎么也打不開,只好求助她,本想著冰紅茶只能看不能喝了,可沒想到她卻輕而易舉就打開了,看得我目瞪口呆,她就是我的同學——逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁,嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣,鼻梁上還帶著重重的眼鏡。
我眼中的逸然是一個多才多藝的女同學,她不僅能拉中國傳統樂器——二胡,還能寫一手好書法,她寫的字還被掛在了班級的墻壁上呢!我就不明白了,為什么筆一到逸然手上就能寫出漂亮的字來,到我的手上就不是那么回事了。
一天早上,教室里回蕩著朗朗的讀書聲,天氣非常炎熱,坐著都會使人流汗??矗∧莻€穿著粉紅色短裙,衣服被汗水打濕了一大塊的女孩,她就是逸然!她正在教室里做清潔,她拿著拖把來到我身邊,我輕輕地瞟了一眼,只見她彎下腰,向我的座位下掃視了一遍,便把拖把伸到我的座位下,一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印,座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內疚,地上的鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想:如果我能保持清潔衛生,我的座位下也就不至于這么臟了。
我眼中的同學(優秀16篇)篇十六
小偉這個名字在六年級時很有名。六年級沒有人長得帥。他在班上學習很好,但在足球場上他是一名偉大的球員。他經常打前鋒。有時候他想在受傷時上場,他扮演守門員。
小偉又瘦又高,因為他很瘦,經常被別人撞倒。小偉,我建議你多吃點。你看起來很強壯,不會輕易被別人撞倒。
說了這么多,我們一定要看看小偉的足球水平有多好!讓我給你介紹一下!
來吧來,“小偉又把球帶到了球門前。哦,太棒了。他進球了。中場開球時小偉又把球拿了下來。繼陳炳若和董莉之后,下一個是金牌后衛胡迪飛。胡迪飛是一個著名的金牌后衛。我不知道我是否能做到。太棒了。在胡迪飛之后,我又進了一個球??梢韵胂蠛硒櫉觥!毙フ姘簟?/p>
小偉熱愛運動。他是我們班的體育委員。在每一次運動會上,小偉都被認為是第一名跑步者或第一名跳高運動員。在籃球比賽中,我們班的飛虎隊獲得了第一名,籃球隊長是小偉。
小偉喜歡在課堂上幫助他人,維護正義。
我曾經和小偉坐在同一張桌子上。我經常不帶這帶那。小偉總是熱情地幫助我。到處借我的'幫助。
他很有正義感。有一次,付陽和葉玉祥打了起來。小偉上前阻止t。