學習心得是對學習中遇到的問題、解決方法以及收獲體會的歸納和總結。小編精心挑選了一些學習心得范文，希望能夠引發大家對學習的思考和改進。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇一
5月29日，我參加了站務科組織的office辦公軟件的培訓學習。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益非淺的課，他運用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運用知識，同時結合工作實際需要，又用現場演練操作的方式為我們主要強調了特別注意的細節。我印象極其深刻地有下面幾點：
在日常工作生活中，我們用word編輯文本時，有時忘了，或者是沒有及時點擊保存，突然遇到停電或者意外關閉，而造成沒有保存的文件丟失，不得不重頭再來，給自己的工作帶來麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過類似的。一次經歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下：工具-選項-自動保存(自設時間限制)。就可以在空白文檔時先提前設置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。
再者，我們平常讀報，經常有左右分欄的文章。我平常工作學習沒運用過，也不知道是怎么設成兩欄，三欄的。今天的學習，我又了解到，原來，運用格式下的分欄這項，就可隨意編排了。真是方便又快捷。
接下來講到excel，以前只知道它有強大的運算，數字處理功能，可是平常沒好好學習，沒好好用，看到函數就只會用求和。可是今天，在培訓課上，趙中飛結合實際工作，給我們著重講了求平均值、求數、求最大值、最小值、以及hlookup的調選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數表，在他那，輕點鼠標，幾秒時間全做完了。
聽課到這里，才意識到，自己平時沒用心學習，沒有用心揣摩試用工具、任務欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學習的精神。現在是信息時代，信息技術的水平決定著工作效率。不學習就意味著落后，落后就意味著淘汰。知識決定著生產力。在以后的工作生活中，我一定加強學習，同時希望經常組織我們繼續學習信息技術其它方面的知識！
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇二
ppt在現代大學生中是一種非常常見的軟件，在我們大一的時候多媒體課堂上老師就給我們介紹了ppt，傳授給了我們一些ppt的基本操作。在后來的大二一年中我們大部分人用ppt做了很多的課件。相信大家對ppt都有了一定的了解，于是在這節課堂上面同學們都非常的輕松，活躍，當然也包括我。開始在課堂上面聽老師說這節課的主題就是學習制作ppt后自己的第一感覺就是這太小兒科了，所以認為老師沒必要再講這些東西，于是就滿不在乎的聽老師講課。
但是，隨著老師的講解自己感覺有點迷糊，發現有很多東西自己以前根本就沒有用過甚至了解解。而且，很多的東西和自己以前都不同，比以前了解的。更高級，方便。就如，以前我制作ppt，當需要視頻的時候就搞一個超級鏈接，或者插入一個視頻，但是這種視頻不能快進，這大大的浪費了時間和影響了ppt的整體效果。
但是，當老師介紹了一種新的插入視頻的方法，這種視頻能過和普通的播放器一樣可以快進，這就大大的方便了ppt的講解，而且節約了很多的時間。通過這次實驗，讓我明白，學無止境，就算你了解這些東西，但是當你更深一步的去了解這些東西的時候你會發現里面的內容豐富的超乎你的想象！
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇三
通過接近一個星期的學習，慢慢的又恢復了學習的感覺，作為辦公軟件雖然在大學期間沒有經過專門的學習，但還是有所接觸，用得最多的還是word文檔，e_ecl用的是最少的了，因為平時基本沒有用到它。
說用到word文檔其實基本上也只是粘貼，復制文章以及輸入一些文字然后就保存而已，基本上沒有用到它的什么功能，最近在專門學習word文檔過后，基本上會用它來插入圖片時圖片的設置(如在圖片四周出現文字而不是上下出現文字等)，設置頁碼頁腳(如何在不同頁面出現不同頁碼等)，目錄的自動生成(借助格式刷把標題設置完成后可以在插入-引用-索引和目錄中生成)等word的一些功能，這些實際應用在以后的一些word文檔編寫過程相信會對自己都相當有用的。
e_cel作為一種非常有用的電子表格，它不僅可以用于統計數字，而且它還能將數字用一些圖形表示出來有利于分析說明，在數字統計方面，我們不必一行一行的把總體數字一個一個的計算出來，我們只需通過公式復制便可以輕而易舉的得到結果，所謂的公式復制其實就是計算出一個排頭的總體數字，然后點中該數字所在的單元格，當光標變為十字型的時候拖動鼠標到相應的最后一個單元格就可以完成公式的復制了，對于要計算一個總體數字在全部總體中所占比例，在選定單元格后把公式輸入后在按下f4就可完成對公式的編輯。在數據篩選的時候可以在數據-篩選中選擇自定義就可以根據條件進行數據的篩選了;對于插入圖表可以根據不同需要選擇不同類型的圖表。
ppt是一種重要的演講工具，它可以讓人更容易了解你。在ppt上插入背景圖片特別是作為一種母版時是非常有必要的，當你在視圖-母版-幻燈片母版中選定后，然后選擇插入-圖片時圖片選中后，右鍵點擊圖片選擇疊放順序-置于底層就可以背景的設置了，根據需要調節圖片大小。在插入聲音后右鍵選擇自定義動畫修改參數即可完成對聲音的設置，其中在效果選項-效果-停止播放，就可完成對聲音所放幻燈片結束位置的設置。
學習完后給我的一個感覺就是在簡單的東西也必須動手去練，才能知道你到底會不會，理論和實踐相結合就是最好的證明。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇四
這學期學習了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們淺顯的認識，相比之下，這學期就更加全面的說明了開發一個項目所需要的步驟以及開發項目過程中所需要注意的諸多細節。如果說上學期的課程注重理論基礎的話，那么這學期的軟工實踐，顧名思義，就是側重我們動手操作的能力。
原來我認為開發一個項目最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手能力不強所以就很排斥做項目。可是經過我們學習軟工課程到團隊做項目再到學習軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發一個項目時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是項目的整體結構上。
在寫軟工實踐體會之前，我想在這里總結一下上學期三人團隊做項目的相關事宜。上學期我們三人團隊根據軟件開發的步驟開發一個名為“西大老鄉‘薈’”的社交系統，主要是為西大學子提供一個找老鄉的平臺。雖然只進行到詳細設計階段，沒有進一步實現，但是我還是從中學到很多東西的。首先要先確定項目主題，也就是這個項目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項目，我們對西大的一些學生做了問卷調查，并從調查中繼續完善系統本身的做用戶。第三步根據我們確定的項目主題進行需求分析，這一步驟當時做的不是很好，比如所畫e-r圖、數據流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、詳細設計進行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發是至關重要的，當軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準確的地記錄目標系統的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進行。雖然項目最后沒有完全實現，但是起碼我們已經初步體會到軟件項目開發的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。
這學期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發一個系統，但是張元平老師以“物聯網物流倉儲管理系統”為主給我們講解了一個真實系統的開發過程，從計劃到項目系統的發布實施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
第一、行業背景說明方面。
對于一個軟件系統的開發，第一步就是問題定義，了解所開發系統的行業背景，制定計劃。當我們計劃確定以后就要對項目系統本身進行可行性研究，主要從技術可行性、經濟可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯網物流倉庫管理系統》的行業背景說明文檔中非常詳細地分析了當下物聯網物流行業的整體業務說明、應用背景、未來發展趨勢以及相關應用案例等四個方面，項目團隊中系統分析員就可以根據這份文檔以及相關的調查資料對將要開發系統的進行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細，而這次看到大型項目的行業背景說明也是這么詳細，也讓自己認識到不管是軟件開發的那個階段都要認真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發工作才能更順利的進行。
第二、項目需求說明方面。
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據用戶的需要確定系統必須完成那些工作，并對目標系統提出完整、準確、清晰、具體的要求。在需求分析結束之前系統分析人員要寫出一份需求規格說明，即為《物聯網物流倉儲管理系統》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細，相比之下我們之前做項目時寫的需求規格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網上的內容，結果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據以前的經驗教訓我會對這部分更加重視。
第三、系統概要設計方面。
這部分內容分說的是軟件設計時期的概要設計階段，該階段的主要目的就是實現系統的功能、設計軟件的結構、模塊組成以及模塊之間的關系。在概要設計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統實現方案和軟件結構，從中選出最佳方案和最合理的結構。在這個階段還會具體畫出e-r圖、數據流圖等方面的設計。
比如《物聯網物流倉庫管理系統》的系統概要設計從項目概述、設計約束、功能單元與功能模塊設計、數據e-r圖設計、總體設計、界面設計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設計，分別從邏輯架構設計、物理架構設計、技術架構設計設計系統。在這個階段中模塊要做到高內聚低耦合，這樣開發出來的系統才會具有更高的獨立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結構圖、層次圖以及相關的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學習，我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細設計與分析方面。
詳細設計階段就是把概要設計階段的每個模塊進一步設計，確定每個模塊所需要的算法和數據結構。在這個階段還是需要我們設計出程序的詳細規格說明，而不是編寫程序。在詳細設計階段，系統設計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設計的工具和jackson圖等面向數據結構的設計工具進一步設計系統相關接口，主要包括界面設計接口、業務單設計接口、單元模塊設計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面。
關于編碼，我認為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應的文檔書寫規范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設計系統的人員，當看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發中同樣占據了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質量的軟件系統交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術水平。
轉眼間實訓過去已有一段時間，之前的興奮、喜悅如今已經讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業知識方面的的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業的學生，要想在以后的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質，是自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業文化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。
這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發。所以說實話，這次實訓，軟件項目開發對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發它所要經歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說明、項目結構和風險評估、業務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規劃，對以后的開發進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發成功與否的關鍵，也就是說，前期作業都是為代碼的實現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優秀的軟件開發人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態迎接明天挑戰。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。
最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。
實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發展展動態以及信息發展中出現的新的技術。
除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在實訓的這段時間里這些寶貴的經驗將會成為我以后工作的基石。
作為即將畢業走出校園的學生，經過3年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。在校期間一直忙于理論的學習，沒有機會也沒有經驗來參與我們項目的開發，所以在實習之前軟件按開發對我來說是非常抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所需要的基本步驟也不明確，經過這次實訓讓我明白一個完整項目的完成必須團隊分工合作，并在每個階段進行必要的總結和檢查。在我們項目的開發過程中我們項目的步驟：詳細設計、詳細設計review、編碼、編碼。在項目開發過程中我也深刻的體會到詳細設計對一個項目開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有具體的認識，并能減少在開發過程中出現不必要的脫節。
這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。有時遇到問題時可能有很多想法但卻不知道那個正確，這就讓我們不斷地去探索，不斷地嘗試。
這次實訓也讓我深刻的了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師、同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做認得一個最基本的問題，對已自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多。從一起做項目的同學身上我看到了謙虛謹慎、細心努力的態度，在以后我的生活中我還會留意身邊同學的優點，從他們身上找尋我所缺少的品質，不斷學習。從老師那里我看到了企業人的生活面貌，沒有事情可以不勞而獲，今天老師們能夠領導我們是他們之前努力的結果，雖然老師沒有和我們講很多公司里的事情，可是他們的言行中所表現出來的都是比我們要嚴謹的多的對工作的態度。
在此次的實訓中我感覺到我們最大的不足就是動手的能力太差，在項目組中山大的同學也給我提出一些建議，讓我有機會自己多動手，不是我們缺乏知識，而是我們沒有運用知識的能力，在實訓期間的項目開發過程中，我自己也認識到雖然我們的理論知識沒有山大同學那么全面，但是如果在學校認真學習了，我們的理論知識并不比他們差，所以以后的日子，如果自己還要繼續從事軟件開發相關工作，我會更加注重自己的動手能力。再者，我們要有更好的學習心態，看到很多同學會在晚上項目結束后再去教室上自習，深深地意識到我們的學習態度有多大的差距，原來在學校的時候我們九點基本就要從教室回宿舍了，而他們還會再繼續利用九點以后的時間努力學習，雖然在實訓是短暫的，可是我所體會到的對我以后的學習將會有很大的影響，我想在大三以后的生活過程中，實訓的經歷會讓我更加有動力，更能堅定信念：堅持、努力。學習實訓時的那種刻苦、勤奮的學習態度。
實訓已經成為過去，可是在實訓時學習到的東西會一直影響我以后的發展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，然后再走向另一個陌生的地方。在不久的將來，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時不免會感到有些茫然、無助，但生活的路誰都無法預測，只能一步步摸索，但只要方向正確，只要我們向著目標不斷努力，相信在不遠的將來我們一定會有一片屬于我們自己的天空。
實訓帶給我的太多的感觸，它讓我知道工作上的艱辛，事業途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現在的知識結構還很差，但是我知道要要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無水之源，無本之木。這次實訓讓我們在一瞬間長大;我們不可能永遠待在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們為什么實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業壓力，還是繼續深造，我想我都應該好好經營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!!!
當然信心也很重要，沒有信心就很難做成大事，名人說過，信心是通向成功的一把鑰匙.我們數控維修專業不可能在學校學會將來遇到的故障或問題.我們只有大膽心細，在懂得原理的基礎上大膽并滿懷信心的去做才能取得成功。
這次實訓讓我體會較深的就是怎樣使用新的工具我們現在處在一個高速發展的時代.我們能否正確高效的使用新工具就在很大程度決定我們能否成功.其次就是我們態度問題如果我們沒有一個好態度去對待工作就是我們的能力再高也很難得到認可.就是態度決定一切.
在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養一流的職業技能的人。
在實訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態度不夠積極，學習不夠認真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。不經歷風雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現自己美好理想，走上自己的成功之路。
實訓中除了學到不少專業知識，也了解一些社會的現實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節方面的內容，對于團隊開發來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和和誠信，把專業理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發經歷，這也是實訓最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現在我對“一個人最大財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話非常有感情，因為它確實幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作差距太大，只有知識是遠遠不夠的，專業技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現在可以熟悉開發的流程，這與每個人的努力是分不開的，實訓，教會了我們很多的東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩重的能力，每個人都很珍惜這次實訓。
雖然實訓已經結束，但我非常懷念這次實訓，在實訓的時間里，每一天都過的那么的充實、踏實;我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關，實現自己未來的理想。
在實際工作中經常會和不同的人打交道，這次實訓教會了我們團隊合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎，在以后的日子里仍需繼續的努力，不斷激勵經驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇五
通過這次培訓學習，使我更進一步地掌握了制作和應用ppt等網絡教學的知識和技能，增長了見識，理論水平、操作水平也有所提高?，F就這一次培訓學習的認識、體會做一總結。
隨著計算機、多媒體為代表的信息技術的迅猛發展，信息技術已經滲透到了教育的各個領域，信息技術在教育領域的應用，對于轉變信息教育觀念，促進教育模式，教學內容，教學方法和教學手段的。改革，對于推進中、小學實施現代教育教學，促進基礎教育向縱深發展，全面提高教育質量和效益，都具有重要的現實意義。
作為一名中學教師，要適應現代教育教學工作的需要，就應該具備現代教育技術的素質。而要具備現代教育技術的素質，首先必須掌握現代媒體技術并把它很好的應用在課堂教學中，更好地發揮其多功能積極的作用；學習和掌握ppt的基本知識和基本技能并有機地滲透到教育教學中就是這一環節的重要內容，用ppt制作課件和其它教學用具，看似簡單，其實卻是非常復雜的工作，因為要想制作一套精美而實用的幻燈片，本身就是一個不斷創新的過程，它不僅需要精心準備和制作媒體，還要精心研究教材，研究學生，研究其它多方面互動因素，并預測可能出現的突發結果等。同時，教師還應該具備優化教學過程的系統方法，即教學設計等，教師只有具備了這樣的素質才能適應現代教育的需要。而且教師掌握了現代信息技術，還有助于改善教師的能力結構，增強教師對教育教學工作的適應性，以便在工作中更好地發揮其應有的潛能。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇六
通過接近一個星期的學習，慢慢的又恢復了學習的感覺，作為辦公軟件雖然在大學期間沒有經過專門的學習，但還是有所接觸，用得最多的還是word文檔，execl用的是最少的了，因為平時基本沒有用到它。
說用到word文檔其實基本上也只是粘貼，復制文章以及輸入一些文字然后就保存而已，基本上沒有用到它的什么功能，最近在專門學習word文檔過后，基本上會用它來插入圖片時圖片的設置(如在圖片四周出現文字而不是上下出現文字等)，設置頁碼頁腳(如何在不同頁面出現不同頁碼等)，目錄的自動生成(借助格式刷把標題設置完成后可以在插入—引用—索引和目錄中生成)等word的一些功能，這些實際應用在以后的一些word文檔編寫過程相信會對自己都相當有用的。
excel作為一種非常有用的電子表格，它不僅可以用于統計數字，而且它還能將數字用一些圖形表示出來有利于分析說明，在數字統計方面，我們不必一行一行的把總體數字一個一個的計算出來，我們只需通過公式復制便可以輕而易舉的得到結果，所謂的公式復制其實就是計算出一個排頭的總體數字，然后點中該數字所在的單元格，當光標變為十字型的時候拖動鼠標到相應的最后一個單元格就可以完成公式的復制了，對于要計算一個總體數字在全部總體中所占比例，在選定單元格后把公式輸入后在按下f4就可完成對公式的編輯。在數據篩選的時候可以在數據—篩選中選擇自定義就可以根據條件進行數據的篩選了;對于插入圖表可以根據不同需要選擇不同類型的圖表。
ppt是一種重要的演講工具，它可以讓人更容易了解你。在ppt上插入背景圖片特別是作為一種母版時是非常有必要的，當你在視圖—母版—幻燈片母版中選定后，然后選擇插入—圖片時圖片選中后，右鍵點擊圖片選擇疊放順序—置于底層就可以背景的設置了，根據需要調節圖片大小。在插入聲音后右鍵選擇自定義動畫修改參數即可完成對聲音的設置，其中在效果選項—效果—停止播放，就可完成對聲音所放幻燈片結束位置的設置。
學習完后給我的一個感覺就是在簡單的東西也必須動手去練，才能知道你到底會不會，理論和實踐相結合就是最好的證明。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇七
5月29日，我參加了站務科的office辦公軟件的培訓學習。信息管理中心的趙中飛同志給我們上了一堂生動而又受益匪淺的課，他運用ppt圖文并茂的講解了word和excel的基本運用知識，同時結合工作實際需要，又用現場演練操作的方式為我們主要強調了特別注意的細節。我印象極其深刻地有下面幾點：
在日常工作生活中，我們用word文本時，有時忘了，或者是沒有及時保存，突然遇到停電或者意外關閉，而造成沒有保存的文件丟失，不得不重頭再來，給自己的工作帶來麻煩，增加了額外的工作量，也影響了心情。我有過類似的一次經歷，很是頭痛。今天，趙中飛老師，特別講解了word的.自動保存功能。這個是我以前一直不知道的一項功能。操作如下：工具—選項—自動保存（自設時間限制）。就可以在空白文檔時先提前設置好。這樣，就可以防止文檔意外丟失。
再者，我們平常讀報，經常有左右分欄的文章。我平常工作學習沒運用過，也不知道是怎么設成兩欄，三欄的。今天的學習，我又了解到，原來，運用格式下的分欄這項，就可隨意編排了。真是方便又快捷。
接下來講到excel，以前只知道它有強大的運算，數字處理功能，可是平常沒好好學習，沒好好用，看到就只會用求和?？墒墙裉?，在培訓課上，趙中飛結合實際工作，給我們著重講了求平均值、求數、求最大值、最小值、以及hlookup的調選擇運用。真讓我大開眼界、受益匪淺。以前自己還要拿個計算器算半天的數表，在他那，輕點鼠標，幾秒時間全做完了。
聽課到這里，才意識到，自己平時沒用心學習，沒有用心揣摩試用工具、任務欄的一些快捷鍵的功能，缺乏學習的精神?，F在是信息時代，信息技術的水平著工作效率。不學習就意味著淘汰。知識決定著生產力。在以后的工作生活中，我一定加強學習，同時希望公司經常帶領我們繼續學習信息技術其它方面的知識！
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇八
本月我們學習了《辦公室軟件應用》這門課，抱著積極向學的心態，想把專業外的課也學好以便運用到工作當中，學更多使用的知識。平時我對電腦就比較感興趣，但是了解的東西還不夠多，對某些電腦方面的知識更是一竅不通，這也正是促使我好學的原因。同時還能提高自身的信息技術應用水平，提升自身的信息技術與學科教學整合能力，全面提高教育教學質量。
隨著計算機科學技術的迅速發展，計算機硬件和軟件的發展也世紀日新月異，人們對對計算機的需求也越來越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過學習能夠自己動手對計算機進行常規維護，并熟練使用各種工具軟件，提高學習、工作效率。我學習了計算軟件應用這門課后，學會了一些工具軟件的概念和一些常用網絡的使用。
通過多這些工具的學習機掌控，培訓采用項目驅動、案例教學、教法研討等教學策略，培訓過程中突出信息技術和學科教學整合思想的滲透，以及教師教育技術能力的培養。讓我對計算機硬件和軟件的認識更加深刻。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇九
在現代社會的辦公環境中，辦公軟件已經成為了不可或缺的工具。它們能夠幫助我們高效地完成各種辦公任務，提高工作效率。在我長期使用辦公軟件的過程中，我深深體會到了它們的重要性和價值。本文將從我使用辦公軟件的心得體會出發，探討辦公軟件對于現代辦公方式的影響和意義。
第二段：提高工作效率。
辦公軟件能夠提供一系列功能強大的工具，幫助我們高效地完成各種辦公任務。比如，電子郵件能夠使我們快速地與同事和客戶進行溝通和交流，節省了傳統寫信的時間和成本。電子表格軟件能夠對數據進行方便的整理和計算，提供準確的統計分析結果。文字處理軟件可以使我們快速地編輯和排版文檔，提高了文檔的質量和美觀度。這些功能的有效運用，大大提高了我們的工作效率，使我們能夠更好地完成工作任務。
第三段：促進協作與溝通。
辦公軟件的另一個重要作用是促進協作與溝通。通過云端辦公軟件，團隊成員可以實時共享和編輯各種文檔和文件，大大減少了文件傳輸和換版的時間與麻煩。在線會議工具使得遠程協作成為可能，無論身處何地，我們都能夠方便地與團隊成員開展會議和討論。這種便利的協作與溝通方式，使得工作團隊能夠更加緊密地合作，提高整體工作效率和質量。
第四段：節約資源與環保。
辦公軟件的普及與使用，也為企業節約了大量的資源。通過電子郵件、在線文檔和會議工具，大大減少了紙張、打印和快遞等資源的消耗。這不僅節省了公司的開支，還減少了對環境的負面影響。同時，由于數據可以被輕松備份和恢復，也減少了數據丟失的風險，保障了公司的信息安全。
第五段：展望未來。
隨著科技的不斷發展，辦公軟件也在不斷更新和演進。從傳統的辦公軟件發展到云端辦公軟件、人工智能和大數據分析等領域，辦公軟件的功能和應用正在不斷擴展。我們可以期待未來辦公軟件更加智能化、個性化、智能化，能夠更好地適應用戶的需求和習慣。而作為辦公軟件的使用者，我們也應該不斷學習和掌握新的工具和功能，提升自己的工作能力和競爭力。
總結：
辦公軟件是現代辦公方式中不可或缺的一部分，它們能夠提供各種強大的工具和功能，幫助我們高效地完成各種辦公任務。同時，辦公軟件也促進了團隊協作與溝通，節約了企業資源，保護了環境。未來，辦公軟件將不斷更新和演進，為我們提供更加智能化和個性化的工具和功能。作為辦公軟件的使用者，我們應該不斷學習和掌握新的工具和功能，提升自己的工作能力。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十
PPT辦公軟件作為現代辦公工具中必不可少的一部分，已經深入到我們的工作和生活中。它可以將文字、圖片、音頻、視頻等多媒體元素進行組合，用于演示、報告、教學等各種場合。在我多年的使用中，我對PPT辦公軟件有了一些心得體會。
首先，PPT辦公軟件具有很強的表現力。通過PPT，我們可以以炫麗的圖片、簡潔的文字、流暢的過渡效果將想要展示的內容生動地呈現給觀眾。與傳統的幻燈片相比，PPT使得演示更加生動、有趣，能更好地吸引聽眾的注意力。無論是進行產品展示、業務報告還是學術講座，PPT都可以起到很好的輔助作用。
其次，PPT辦公軟件具有極高的靈活性。它提供了許多模板和主題，可以根據需要自定義樣式、布局和設計。通過選擇合適的配色方案、字體風格和背景圖片，可以讓PPT更符合演示的主題和目的。同時，PPT還支持插入多種多媒體元素，如圖片、音頻和視頻，使得演示更加生動形象。此外，PPT還可以設置動畫效果，使得內容的展示更加有層次感和流暢性。
然而，過度使用PPT辦公軟件也有其弊端。首先，PPT演示需要注意內容的簡潔性和邏輯性。有時候，我們會因為過于依賴PPT而導致內容過于繁雜，使觀眾難以理解和記憶。因此，我們在設計PPT時要注重篩選和組織信息，用簡潔明了的語言表達出要點，避免讓觀眾分散注意力。其次，PPT演示需要注意設計的合理性和謹慎性。雖然PPT有很多模板和主題可供選用，但我們在選擇時要根據演示的主題和目的來進行判斷，避免使用與內容不符合的樣式和設計。同時，過度使用花哨的動畫效果也會讓PPT顯得過于繁復，影響演示效果。
最后，我認為PPT辦公軟件在商業領域的應用前景廣闊。隨著各行業信息化的不斷推進，企業和個人對于PPT演示的需求也越來越大。PPT辦公軟件可以幫助企業展示產品、推廣品牌、開展培訓等，大大提高工作效率和形象。同時，隨著移動互聯網的不斷發展，PPT辦公軟件在移動端的應用也越來越流行，方便用戶隨時隨地進行演示和分享。
總之，PPT辦公軟件是一款功能強大、靈活性高的辦公工具，它能夠幫助我們將信息直觀地表達出來，提高演示效果和工作效率。我們在使用PPT時要注意簡潔、邏輯和合理的設計，避免過度使用和濫用。相信隨著技術的不斷發展，PPT辦公軟件將會有更多的功能和應用場景，進一步滿足用戶的需求。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十一
電腦辦公軟件主要包括office套裝軟件，主要有word、excel、powerpoint、internet或wps（現在越來越多人應用這個軟件了）。當然現在還有微信電腦版，這個簡單些，因為和手機微信操作差不多。想在辦公室工作的人掌握電腦操作是最基本的要求，主要是會應用辦公軟件。至于辦公軟件版本較多，不同的版本操作上有些差別，初學者用哪個版本學習呢？難不難學？問題還是有不少的呀！
我是較早之前學會了電腦操作，而后來一直從事電腦教學。水平的提高是大量做資料的累積，沒有什么捷徑、秘訣。各種類型的資料都做一做，量有了保證自然就較熟練應用辦公軟件。學習和應用過程碰到的問題不少，主要是一些細節上把握不好造成的。比如用哪個菜單、哪個工具？排版的順序如何？初學者一開始真的沒有想到那么多的。
后來在教學過程中也是發現學員學習時不少的問題，主要還是細節上把握不好，比如鼠標放在哪里選擇文字、圖形、右擊等操作，沒有注意隨心所欲，可電腦也沒有那么聰明，得按程序來，不然電腦一樣不懂你要操作什么的。
還有就是學了下面的課程忘了前面的課程，結果是一些操作又不會，說是忘了，很好的借口，無語呀！沒有及時復習是主因，因為復習前面的操作要時間，初學者都想快點學會，每天都想學新課程。人的記憶規律決定及時復習是很重要的，看似慢其實是最快的學習方法，一些學習步驟是省不了的。我在教學中為了學員熟練些掌握辦公軟件的操作，一般要求他們盡量多做些不同類型的資料，這也是自己之前的經驗總結。
就算是這樣有一定量的保證了，實際工作中還會碰到不少的問題，一些之前會的忘記了，一些根本是在學習中沒有學過的。因為一些操作須在實際工作中才能碰到，學習時老師不好講的，較抽象些不好講明白。遇到這些問題怎么辦呢？有人請教最好，沒有呢怎么辦？較好的方法是去網上搜一搜，如百度一下輸入關鍵字，找一些百度經驗類的文章，參考學習。
如財務人員做賬，無非就是應用那個幾個函數。老師在講課時未必能都講到，這時就可以百度一下了：財務人員應該掌握哪幾個函數等關鍵字。有些工作對函數要求沒那么高，掌握些常用的即可。需要用時又不會，知道怎么去找答案要知道。網絡那么發達，去搜一搜找一找就行了。
至于電腦打字是最基本的要求，現在的趨勢是用五筆輸入法的人越來越少了，因為五筆不容易學，速度也不容易練快。用拼音輸入法的人越來越多，前提是得會漢字拼音，即普通話要會說得標準些。偶爾一些不會拼音的字，可以應用拼音輸入法的手寫功能，沒必要卡在這個字上或用其他方法去找也不一定快。
社會的發展對每個人的素質要求越來越高，不會的技能工作中又要用到，只有花時間和精力去學才是正確的選擇，逃避不是辦法。萬事開頭難，只要我們堅持學習下去，必定能掌握一些技能的操作。自己要有信心，選擇放棄沒人能幫你。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十二
辦公軟件是在現代社會中工作中必不可少的工具之一，它為我們提供了各種各樣的功能，使得我們的工作效率大大提高。在使用辦公軟件的過程中，我深刻地體會到了它的重要性和便捷性。在接下來的文章中，我將分享我在使用辦公軟件過程中的心得和體會。
辦公軟件中的文字處理、表格處理和演示功能是我們日常辦公的基礎。在處理文檔時，用辦公軟件可以使我們的文字排版變得更加美觀，還能夠快速插入圖片、表格和圖表等。在處理表格時，我們可以利用辦公軟件進行數據的自動計算和分析，不僅節省了大量的時間，還提高了準確性。通過使用辦公軟件的演示功能，我們可以創建各式各樣的幻燈片，進行精致的演講和展示。這些基礎功能使我們的工作變得更加高效和專業。
除了基礎功能之外，辦公軟件還提供了許多進階的應用，幫助我們更好地完成工作。比如，在處理大量數據時，我們可以使用辦公軟件的數據透視表功能，以便更好地理解數據之間的關聯和趨勢變化。此外，辦公軟件還可以用于協同辦公，多人同時編輯和共享文件，方便團隊間的溝通和合作。通過這些進階應用，我們可以更好地應對復雜的工作需求，增加工作的效率和質量。
使用辦公軟件不僅能夠提高工作的質量，還可以節省大量的時間和精力。首先，辦公軟件可以幫助我們自動處理繁瑣的重復性工作，比如自動調整表格格式、批量替換文字等。其次，通過使用辦公軟件提供的快捷鍵和自動完成功能，我們可以更快地完成一些常用的操作，減少了頻繁點擊鼠標的時間，極大地節省了辦公時間。此外，辦公軟件還可以將不同應用程序之間的數據進行自動化交互，讓我們的工作更加高效。
第五段：總結與展望。
在使用辦公軟件的過程中，我深刻地體會到了它的重要性和便捷性。它提供了各種各樣的基礎和進階功能，使我們的工作變得更加高效和專業。辦公軟件不僅可以提高工作質量，還能夠節省時間和精力。在未來，隨著科技的不斷進步和辦公軟件的不斷更新，我相信辦公軟件將會變得更加智能和強大，提供更多便利和創新的功能，幫助我們更好地完成工作。作為一個現代人，我們應該善于利用辦公軟件，不斷提高自己的辦公效率，從而在工作中取得更好的成績。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十三
PPT辦公軟件是我們工作和學習中經常用到的一種工具，我們可以用它來制作演示文稿、報告等。我一直以來都是PPT的忠實用戶，通過長時間的使用和實踐，我對于PPT辦公軟件有了一些自己的心得體會。
首先，PPT辦公軟件的便捷性是我喜愛它的主要原因之一。相比傳統的紙質演示稿，PPT能夠直觀地展示圖像、表格等內容，讓觀眾一目了然。此外，PPT還可以通過添加過渡效果和動畫，提高演示的美感和吸引力。這些功能可以在短時間內制作出一份專業、精美的演示文稿，大大提高了我的工作效率。
其次，PPT辦公軟件的互動性也是我非常中意的一點。在演示過程中，觀眾可以通過與PPT互動來提問、提出意見和疑問，這樣不僅可以激發他們的興趣，也可以使演示更加生動有趣。同時，我也可以通過PPT的評論功能，與觀眾們進行互動交流，增加溝通的效果。這種互動性不僅使我在演示過程中更有自信和成就感，也使觀眾們對于所演示的內容更有參與感和投入感。
再次，PPT辦公軟件的靈活性也給我帶來了很大的幫助。在一份PPT文稿中，我可以根據需要添加或刪除幻燈片，調整文字、圖片和圖表的位置，使文稿的結構更加清晰、易于理解。我還可以根據不同的情境，選擇不同的主題模板和顏色方案，增加演示的個性化。這種靈活性讓我在制作PPT時能夠更好地根據需求進行調整和優化，進而展示出我所要表達的內容。
此外，PPT辦公軟件還具有很多其他的實用功能，比如批注、筆記等。在一個團隊合作的項目中，我可以使用PPT的批注功能來進行標記和討論，方便團隊成員之間的交流和溝通。同時，我也可以使用PPT的筆記功能來記錄自己的想法和靈感，幫助我更好地組織和整理思路。這些功能使PPT不僅僅是一種演示工具，更是一種輔助思考和記錄的工具，為我工作和學習提供了很多便利。
總結起來，PPT辦公軟件在我的工作和學習中起到了非常重要的作用。它的便捷性、互動性、靈活性和實用功能給我帶來了很多幫助和便利。通過長時間的使用和實踐，我不僅對PPT辦公軟件的使用變得更加熟練，也學到了很多關于演示技巧和表達方法。相信在今后的工作中，我會繼續發掘和運用PPT辦公軟件的潛力，為我的演示和報告增添更多的魅力和價值。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十四
在當前信息時代，無論是在工作還是生活中，辦公軟件都是必不可少的工具。熟練掌握辦公軟件不僅可以提高我的工作效率，還可以讓我更便捷地處理個人生活中的瑣事。由于本人未曾接受過正式的IT培訓，就需要自學辦公軟件，相信這對于很多人來說都是不可避免的，通過自學，我認為我對自己理解學習的方式、方法、學習時間、平衡工作和學習幾個方面有了新的認識和體會。
第二段：方法選擇。
在開始自學辦公軟件之前，我想研究自己的學習能力以及適合自己的學習方法。首先，我去了線上尋找了不同的自學資料，包括視頻教程，文本資料，以及在線實訓，經過對比，我決定采用一種混合方法，即視頻教程和在線實訓相結合。其中視頻教程可以給我一個大概的概念框架，方便我快速入門，而實在訓練中，我可以快速得到實時的反饋，了解自己的掌握程度以及弱項，作出有針對性的調整。
第三段：時間規劃。
針對自學辦公軟件，時間是我需要控制和分配的首要環節，如果我無法規劃好我的時間，那么學習效果就會打折扣。我將每天晚上的時間用于自學，每天學習時間為一個小時，在周末兩天繼續保持一個小時的學習時間，不間斷地持續學習一個月，預期將我的基本技能學會，之后繼續學習進階知識。經過一個月的自學的結果，我可以在基本自如的處理電腦辦公事務，包括文本輸入、電子表格和演示文稿等。
第四段：平衡工作和學習。
在實施學習的過程中，我意識到自己需要在工作和學習之間保持平衡。因為工作和學習都是必須的，保證工作的順利進行是我的終極目標，學習辦公軟件只是幫助我更好地完成任務。我認為平衡工作和學習就是如何合理安排時間，縮短學習時間，將學習與工作相媲和。試想，如果更好的掌握辦公軟件可以讓自己節省大量的時間，那么我們把學習辦公軟件作為一種成本來考慮，同樣將獲得很大的利益。
第五段：總結和反思。
自如學習辦公軟件除了提高我的工作效率外，還讓我體會到自我學習能力的提高，學習方法和時間的合理規劃，以及平衡工作和學習的關系。在自學過程中，我發現初步學習到的知識只是表層，想要有更深的理解和掌握，必須要不斷了解新的信息和學習能力。真正的自我學習是一種長期的、循序漸進的過程，需要我們始終保持好奇心和探索精神。我相信，只要保持樂觀、努力和不斷進取，不論是在學習辦公軟件還是其他能力方面，我都能夠學有所成，不斷提高自己，實現自己的價值。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十五
我們學習了《辦公室軟件應用》這門課，抱著積極向學的心態，想把專業外的課也學好以便運用到工作當中，學更多使用的知識。平時我對電腦就比擬感興趣，但是了解的東西還不夠多，對某些電腦方面的知識更是一竅不通，這也正是促使我好學的原因。同時還能提高自身的信息技術應用水平，提升自身的信息技術與學科教學整合能力,全面提高教育教學質量。
隨著計算機科學技術的迅速開展，計算機硬件和軟件的開展也世紀日新月異，人們對對計算機的需求也越來越高，工作中我們也常常接觸電腦，希望通過學習能夠自己動手對計算機進展常規維護，并熟練使用各種工具軟件，提高學習、工作效率。我學習了計算軟件應用這門課后，學會了一些工具軟件的概念和一些常用網絡的使用。
通過多這些工具的學習機掌控，實訓采用工程驅動、案例教學、教法研討等教學策略，實訓過程中突出信息技術和學科教學整合思想的滲透，以及教師教育技術能力的培養。讓我對計算機硬件和軟件的認識更加深刻。
這學期學習了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學期的軟件工程課程學習的檢驗，上學期學習軟件工程只是我們淺顯的認識，相比之下，這學期就更加全面的說明了開發一個工程所需要的步驟以及開發工程過程中所需要注意的諸多細節。如果說上學期的課程注重理論根底的話，那么這學期的軟工實踐，顧名思義，就是側重我們動手操作的能力。
原來我認為開發一個工程最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手能力不強所以就很排斥做工程。可是經過我們學習軟工課程到團隊做工程再到學習軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程工程并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發時期、維護時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設計、詳細設計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當我們開發一個工程時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是工程的整體構造上。
在寫軟工實踐體會之前，我想在這里總結一下上學期三人團隊做工程的相關事宜。上學期我們三人團隊根據軟件開發的步驟開發一個名為“西大老鄉‘薈’”的社交系統，主要是為西大學子提供一個找老鄉的平臺。雖然只進展到詳細設計階段，沒有進一步實現，但是我還是從中學到很多東西的。首先要先確定工程主題，也就是這個工程用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個工程是否有研究的必要以及是否有解決的方法，針對我們的工程，我們對西大的一些學生做了問卷調查，并從調查中繼續完善系統本身的做用戶。第三步根據我們確定的工程主題進展需求分析，這一步驟當時做的不是很好，比方所畫e-r圖、數據流圖等都有考慮不周的問題，導致接下來的概要設計、詳細設計進展的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個工程的開發是至關重要的，當軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準確的.地記錄目標系統的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進展。雖然工程最后沒有完全實現，但是起碼我們已經初步體會到軟件工程開發的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。
這學期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發一個系統，但是張元平老師以“物聯網物流倉儲管理系統”為主給我們講解了一個真實系統的開發過程，從方案到工程系統的發從我們在需求分析中出現的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個工程的開發是至關重要的，當軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準確的地記錄目標系統的需求。只有前期的準備工作做得好，后面的工作才能順利進展。雖然工程最后沒有完全實現，但是起碼我們已經初步體會到軟件工程開發的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內容。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十六
在offcieexcel中妙用雙擊，你會發現，在excel垂直滾動條上方與帶黑三角形按鈕相鄰的地方，有一個折疊起來的按鈕，雙擊（以下雙擊均指雙擊鼠標左鍵）它，即可將當前窗口上下一分為二；雙擊水平滾動條右方的折疊起來的按鈕，可將當前窗左右一分為二。
2．調整列寬。
單元格內的文本或數字在列寬不夠時，超出寬度部分不顯示或顯示為#，這時可將鼠標指向此列列標右邊界線，待鼠標指針變成左右的雙向箭頭時雙擊，可得到最適合的列寬，即列寬剛好容納此單元格內最長的內容，用同樣的辦法可得到最適合的行高。
3．快速移動。
利用鼠標，可使單元格指針快速移動很長距離。假如在a1∶a30內有一連續數據，若要使單元格指針從a1迅速移到a30，只需用鼠標雙擊a1單元格的下邊框，單元格指針則快速向下移動，直到最后一個不是空白的單元格為止，若要使單元格指針在連續數據上向右快速移動，則雙擊單元格的右邊框。
4．填充有規律數據。
某列的相鄰列（左或右列）已有數據或文字，若要在該列得到有規律的數據或文字，雙擊鼠標可快速填充，方法如下：要得到相同的一列數據、文字或需要復制公式，只需在此列的第一個單元格內輸入內容，然后用鼠標雙擊這個單元格右下角的填充柄，即可在此列快速填充，直到空白單元格為止；若要得到等差數列，只需在此列的第一和第二單元格內輸入等差數列的前兩個數據并選定它們，用鼠標雙擊右下角的填充柄，即可快速填充，直到空白單元格為止。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十七
轉眼間實訓過去已有一段時間，之前的興奮、喜悅如今已經讓我熟悉，在實訓的每一天都會讓我有成為一名真正的財富者擁有的沖動。也許，在這期間不一定會讓一個人有著翻天覆地的變化，但變化就是這樣一點一點產生的。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。
在實訓的過程中，我深深的體會到了自己在專業知識方面的的欠缺和不足，也意識到了自己作為計算機軟件專業的學生，要想在以后的職業中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄之外，還必須具備良好的心理素質，是自己在以后的途中無論經歷什么樣的困難，都立于不敗之地。通過實訓老師的課堂講解與企業文化標準的培訓，使我加深了對自己專業的認識，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實訓時間內盡多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行良好的溝通，加深彼此的了解，只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能更真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學來專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業認識周到中所講的，都是課本上沒有而對我們非常有實際意義的。這又給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝。我懂得了實際生活中，專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業生涯所需具備的專業知識，而且讓我深深體會到一個團隊中的各個成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每一個成員的意見，是我們的組合達到更加完美。
這次實訓除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經過之前的學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發。所以說實話，這次實訓，軟件項目開發對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發它所要經歷的階段包括：遠景范圍規劃和用例說明、項目結構和風險評估、業務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規劃，對以后的開發進度會有很大的影響，甚至會出現在預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發有明確的指引作用，它可以使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發成功與否的關鍵，也就是說，前期作業都是為代碼的實現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優秀的軟件開發人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態迎接明天挑戰。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。
最初在實訓時自己就有一些不自信，但隨著項目的進展，我慢慢的找到了自己的位置，找到自己的目標，雖然自己與好的同學還有差距，這也給了我很大壓力，但是我相信沒有壓力就沒有動力，所以整個實訓過程中我都在不斷地努力。
實訓期間讓我學到很多東西，不僅在理論上讓我對it領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了很大的提高，真正的學到了學以致用，更學到很多做人的道理，對我來說受益匪淺。我意識到自己知識的缺少，這激勵我在以后的學習、工作、生活中要不斷了解信息技術發展動態以及信息發展中出現的新的技術。
除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會?？墒钦f，第一次親身體會理論與實際相結合，讓我大開眼界。也是對以前學習的一個初審吧，相信這次實訓多我以后的學習、工作也將會有很很大的影響，在實訓的這段時間里這些寶貴的經驗將會成為我以后工作的基石。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十八
PPT（演示文稿）辦公軟件是當今工作中廣泛使用的一種工具，它可以將信息通過圖像、文字、聲音等多種方式直觀地展示給觀眾。在我的工作中，我經常使用PPT軟件來制作演示文稿。通過長時間的使用和不斷的摸索，我積累了一些心得和體會，下面我將分享一些關于PPT辦公軟件的心得體會。
首先，我發現使用PPT軟件可以提高工作效率。相比傳統的手工制作演示文稿的方式，PPT軟件的操作更加簡單快捷。我可以通過選擇模板、插入圖片、添加動畫等一系列操作來制作演示文稿，不需要費時費力地手工剪貼、繪圖等。同時，PPT軟件也提供了豐富的預設功能，如字體、顏色、布局等，可以大大節省我制作演示文稿的時間。在項目匯報、團隊會議等場合，我能夠快速制作出高質量的演示文稿，提高工作效率。
其次，PPT軟件還可以增強演講的表達力。PPT不僅僅是文字和圖片的簡單疊加，還可以通過各種動畫和過渡效果來使演示更加生動有趣。我可以選擇適當的動畫效果讓文字逐步出現，引起觀眾的注意；或者使用圖表和統計數據來支持演講內容，使觀眾更容易理解和接受。此外，PPT軟件還提供了多種音頻和視頻插入的功能，我可以通過添加背景音樂或視頻片段來增加演講的感染力和吸引力。通過充分利用PPT軟件的各種功能，我能夠生動地展示我的思想和觀點，讓演講更加生動有趣，提高交流效果。
然而，我也意識到PPT軟件的使用需要注意一些問題。首先，過度的特效和動畫可能會分散觀眾的注意力，甚至影響演講的內容傳達。因此，在使用PPT軟件的時候，我要根據具體情況選擇適當的特效和動畫，并注意不要過度使用。其次，雖然PPT軟件提供了豐富的模板和圖庫，但我還是要在演示文稿中盡量使用自己的原創內容。自己制作的內容更加貼合演講的需求，并能夠展示個人的創造力和思考能力。最后，我還要保持演示文稿的整潔和簡潔，避免將太多的內容堆砌在一個幻燈片上。內容過于繁雜會給觀眾造成困擾，并且可能導致我在演講過程中無法集中注意力。
總的來說，PPT辦公軟件在我工作中發揮了巨大的作用。它提高了我的工作效率，使我的演講更加生動有趣，并幫助我更好地傳達我的觀點和想法。然而，在使用PPT軟件的過程中，我也需要注意掌握一些技巧和原則，以保證演示文稿的質量和效果。通過持續的學習和實踐，我相信我可以進一步提升自己在使用PPT辦公軟件方面的能力，為我在工作中的表現帶來更大的提升。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇十九
辦公軟件是現代辦公環境中必不可少的工具，它提供了許多功能和工具，能夠幫助我們提高工作效率和準確性。在使用辦公軟件的過程中，我積累了一些心得體會，分享給大家。
首先，辦公軟件的基礎操作非常重要。熟練掌握辦公軟件的基本操作是提高工作效率的關鍵。比如，微軟Office套件中的Word、Excel和PowerPoint軟件，它們都有自己獨特的操作方式和快捷鍵。只有在熟悉這些基礎操作的基礎上，我們才能更加高效地使用這些軟件完成工作任務。
其次，合理運用辦公軟件的各種功能。辦公軟件提供了豐富的功能和工具，如果我們只是停留在基本編輯和格式調整上，那就無法充分發揮辦公軟件的優勢。例如，在Excel中，我們可以使用函數和公式進行數據分析和計算，在PowerPoint中，我們可以運用動畫和過渡效果制作精美的演示文稿。只有運用這些高級功能，我們才能更好地展示工作成果，提高自己的專業能力。
第三，保持辦公軟件的更新和學習。隨著科技的發展和軟件的不斷更新，辦公軟件功能和操作也在不斷改進。為了保持自己在辦公軟件的競爭力，我們需要不斷學習和適應新的功能和操作方式。比如，新版本的Office套件中可能會有更加高級和智能化的功能，我們應該及時了解和學習，以提升自己在工作中的效率和準確性。
另外，注意辦公軟件的安全性。辦公軟件中可能會存儲和處理大量的敏感信息，例如公司的財務數據、客戶的個人信息等。因此，我們必須重視辦公軟件的安全性。我們應該定期更新軟件補丁，以修復可能的安全漏洞。同時，也要加強自己的賬戶和密碼安全，避免信息泄露或被他人濫用。
最后，合理規劃辦公軟件的使用時間。辦公軟件的使用時間過長不僅會對眼睛造成負擔，還容易讓人形成對屏幕的依賴，導致忽視與人交流和實地考察的重要性。因此，我們要合理規劃辦公軟件的使用時間，并適時放松眼睛，進行適當的體育鍛煉和戶外活動，以保持身心健康。
總之，辦公軟件作為現代辦公環境中的必備工具，對我們的工作效率和準確度起著關鍵的作用。熟練掌握辦公軟件的基礎操作、合理運用各種功能、保持學習和更新、注意軟件的安全性以及合理規劃使用時間，將有助于提高我們的工作效率和質量。希望我的這些心得體會對大家有所啟發和幫助。
辦公軟件學習心得（精選20篇）篇二十
在當今信息化時代，辦公軟件已經成為人們日常工作不可或缺的工具。在這些軟件中，像Word、Excel、PowerPoint等應用軟件已經成為我們工作和學習中最為普遍的軟件，其重要性不言而喻。然而，對于很多人來說，熟練使用這些軟件卻是一項難以克服的挑戰。自學辦公軟件，成為一個值得深入探討的話題。
第二段：自學的重要性。
自學辦公軟件，是一項迫在眉睫的任務?，F在的學生，已經需要在個人電腦上完成許多文檔、PPT制作、數據處理等復雜的任務。在個人工作崗位上，更是要了解這些軟件的基本使用方法。因此，自學辦公軟件，是成為一名“合格”學生和職場人員的必須之選。當然，自學不是與他人切斷聯系，而是在自學的基礎上，與人交流學習經驗，相互糾正問題，才能不斷進步。
第三段：自學的方法。
自學辦公軟件，不是一個簡單的任務。因此，在自學路上，我們必須注重方法的選擇。首先，我們可以通過網絡找尋資料。在網上，有大量的學習資源，而且還可以免費下載一些軟件教學教程，讓我們能夠更全面、深入地了解軟件的使用方法。其次，我們還可以找到視頻教程和線上課程，這些資源可以更直觀地、動態地理解軟件。但是，自己動手實踐依舊是最好的方式，只有在實踐中，才能最快地學會使用的方法。
第四段：自學的難點。
自學辦公軟件，難免會遇到挑戰和困難。其中，缺少學習的動力和時間管理是常見的兩個問題。對于學習情有獨鐘的人來說，缺乏學習的動力已經不在他們的范圍之內。對于其他人，則需要多個方面切入。比如，我們可以挑選一些真實有用的案例，提高學習積極性；在學校學習過程中，保持一份確定的計劃，安排好時間，充分利用時間完成學習任務。此外，個人的興趣也是自學闖關的重要動力，如果你真的喜歡這些軟件，那么自然可以有良好的自學習慣。
第五段：自學的意義。
自學辦公軟件，有著重要的意義。首先，在學習中，我們一定能夠建立起扎實的基礎，沒被校園知識所束縛，真正了解軟件的奧秘，這會讓我們對于平時使用時能夠更加得心應手。其次，自學讓我們打破了時間和空間的限制，可以充分利用碎片時間進行學習，并且在深入學習后，還能夠傳授他人項目掌握的經驗。諸如此類，自學具有多種積極的意義。
總之，自學辦公軟件，不僅可以給我們的學習職場生涯帶來前所未有的好處，而且還可以讓我們用更加高效優質的方式完成任務，提高珍貴的工作與學習時間。每一個人都應該嘗試自學辦公軟件，成為他人學習和掌握軟件的示范點，為他們提供一份有效的幫助，并加深自己的理解和熟練度。