通過對優(yōu)秀作文的學(xué)習(xí)和模仿，可以提高自己的寫作水平和素質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞，讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點。
把愛傳出去（通用21篇）篇一
大家好！
（女）六一,撒滿陽光；六一，彩旗飄揚；六一,鮮花盛開；六一，我們歡暢。
（男）鮮花為我們翩翩起舞。
（女）校園里綻放著笑臉張張。
（合）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它添彩增光。（男）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：（合）小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步！老師們工作順利，心情舒暢！
（男）明德小學(xué)“快樂的童年”慶六一文藝匯演。
（合）現(xiàn)在開始！
（男）學(xué)校是我們的大家庭，在這個溫馨的家里，我們學(xué)到了知識，學(xué)會了做事，我們感到無比的快樂，請聽四年級一班王凡、王之玉同學(xué)給我們帶來的對口相聲《瞧這個學(xué)生》。
（女）xxxx是兔年，十二生肖兔值班，兔給兒童帶歡樂，幸福送。
到同學(xué)前。下面就有二年級二班王思雨同學(xué)表演說唱《十二生肖之五福外傳》。
（女）動聽的旋律，美妙的歌聲，為我們的節(jié)日增添了無比的光彩，下面讓我們以熱烈的掌聲有請馮老師為我們演唱歌曲結(jié)束詞：
（男）六一的歌聲這樣的動聽。
（女）六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
（男）六一的集會這樣的歡騰！
（合）我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！（女）我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
（男）我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
（女）我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！（合）我們的明天一定會更美好！
（男）慶“六一”文藝匯演。
（合）到此結(jié)束！謝謝大家！
把愛傳出去（通用21篇）篇二
最近一直在學(xué)習(xí)什么是愛，關(guān)于家庭，關(guān)于社會，關(guān)于夫妻，關(guān)于親子，關(guān)于同事，關(guān)于陌生人的所有愛。何老師帶我們進入一個個愛的空間的感受。
小主人公帶著社會老師給他的作業(yè)，帶著他善良的天性，試著做他設(shè)想的把愛傳給三個人，再由三個人傳給九個人，以此類推讓愛充滿全社會，表面上他在努力，也受挫折，但其實關(guān)愛他的人都在做著他的這份愛的傳播，當(dāng)媽媽不再喝酒，當(dāng)流浪漢被改變，當(dāng)老師正確面對他的愛，當(dāng)媽媽給姥姥說，媽媽，我原諒你了，等等…當(dāng)把愛傳出去的想法已經(jīng)被社會擴散實踐，那時已經(jīng)不是孩子一個人力量能達到了，人人其實都需要這份無回報的愛，成人其實都把那個小時候的自己都丟了，被小主人公勾起了那個自己成年人的小時候的爸爸，把自己的那份孩童時的善良都勇敢的拿出來。至少從自己做起社會就不會那么糟了，讓愛充慢社會。
曾經(jīng)，我也是孩子，父母給我的標(biāo)簽是脾氣不好，很調(diào)皮，據(jù)說家里那時沒人管得了我，任性是我，是家里的最小孩子的特權(quán)。但是20年后當(dāng)我這面鏡子里照出來我孩子的任性時，我下定決心要改變。孩子也覺得媽媽改變很多，比如那個只會敲鍵盤的媽媽，其實也會在日記本上寫日記，比如那個凡事都強勢要求他的媽媽也變得委婉尊重他了。其實我在教育孩子的'同時也被孩子改變。
尤其是劇情里的媽媽對他媽媽說，媽媽，我原諒你時。我淚如雨下，其實多少次那個到現(xiàn)在依然會出現(xiàn)在夢里的，為了幫助爸爸解決四個孩子生活而被迫去做，在一個孩子認(rèn)為很恐怖的事情。當(dāng)我想起那個場景，就莫名不想往下想。可，無意間又總會想起，現(xiàn)在我成年了，明白了，想改變，當(dāng)我想發(fā)自內(nèi)心說，爸爸，我原諒你時，我整個人是崩潰的。情緒發(fā)泄后就輕松了許多，雖然父親已經(jīng)無法聽見了。
劇情里的主人公為了愛的傳播丟掉了他自己最寶貴的生命，但這份愛的傳播依然在繼續(xù)…。
把愛傳出去（通用21篇）篇三
爸爸又出去給她買了些簡單的日用品和電器，而我則陪伴著老奶奶聽她說以前的故事。最后，爸爸還往老奶奶懷里塞了幾百塊錢……。
老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸著我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”
我微笑著說：“奶奶，我今后有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢!”
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧!
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來的2014優(yōu)秀三年級作文：把溫暖傳出去，希望可以更好的幫助到您!!
把愛傳出去（通用21篇）篇四
若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏;若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心;若沒有海倫?凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗;若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。我說，若沒有李子恒強調(diào)奉獻之情，我們的世界又怎么會美好。
有一次，我去醫(yī)院，醫(yī)院的門口有一位殘疾人。從他身邊走過的人都紛紛譏諷他，他看了，臉色頓時不好看了，我想他的內(nèi)心深處一定很難受。我見了，覺得他很可憐，那些路人也太不懂禮貌了。也不換一個角度來想。如果換為自己。看見自己被人笑，你的心里會怎么樣。你會傷害了她純潔的心靈。我走過他身邊的時候?qū)λΓ哪樕幌伦泳娃D(zhuǎn)悲為喜，也沖我笑。我高興了，我莞爾一笑，他也笑了。我想那些諷刺那位殘疾人的人一定沒聽過《讓愛傳出去》那首歌，他們真該聽一聽。
現(xiàn)在，不管我有事沒事，我都會哼著這首歌，感受著這首歌帶給我的道理，和美妙的心情。
把愛傳出去（通用21篇）篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!
我也借此機會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子；勤勤懇懇，任勞任怨；教書育人，無私奉獻。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
同學(xué)們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：
你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
希望同學(xué)們：文明、好學(xué)、自主、合作。學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造。像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛自然、熱愛生活、熱愛科學(xué)、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動。珍惜生命、珍惜時間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機會。關(guān)心社會、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心集體、關(guān)心他人。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人；明辨是非、辨別美丑、為人正直。做一個理想遠大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
希望老師們：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、探究。全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，教書育人，五育并舉。牢固樹立服務(wù)意識、質(zhì)量意識和精品意識。面向每一個學(xué)生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學(xué)生的健康、和諧、全面的發(fā)展。為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
讓我們共同努力，為把西門里小學(xué)辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！
六一兒童節(jié)----“快樂童心，暢想六一”
（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，
（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
（甲）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，
（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。
（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。
（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比。
（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，
（合）共同擁抱美麗的六月。
（甲）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)現(xiàn)在開始。下面有請軍樂隊上場。
（乙）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節(jié)日致辭。
劉校長給我們提出了殷切希望并給我們節(jié)日祝福，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝劉校長。
（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望，
（乙）早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員一個樣。
（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。
全體立正.出旗.
（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
（乙）戴上紅領(lǐng)巾，就多一份責(zé)任。
（甲）戴上紅領(lǐng)巾，就要為它增光添彩。請大隊長帶領(lǐng)新隊員宣誓。（我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻出一些力量！宣誓人：＊＊＊）。
（甲）下面有請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新少先隊員呼號：
輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
少先隊員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
（乙）退旗。
（乙）入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。
（甲）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽。
（乙）的確是這樣。戴上紅領(lǐng)巾，我們更要愛國愛校愛我中華。
（甲）下面請欣賞三四年級的合唱表演：《愛我中華》。
（乙）我愛中華，我愛北京，我愛北京天安門，請欣賞幼兒小班《我愛北京天安門》。
（甲）詩歌朗誦、中國的古詩詞，一直由于它的詞句優(yōu)美，意境深遠而被人們所喜愛。接下來，就請欣賞小班全體誦讀《三字經(jīng)》。
（甲）同學(xué)們，你們最愛的電視節(jié)目是什么？
（乙）我最喜歡看《小小智慧樹》。它不僅有趣還教給我們許多知識。
（甲）那好，請欣賞一一班的舞蹈表演：《智慧樹----我愛你》，大家歡迎！
（乙）“l(fā)eft，left，right，right，go，turnaround，gogogo……”
請欣賞舞蹈《兔子舞》，表演者一.二班。
（甲）感恩的心，感謝有你，讓我們欣賞一年級全體學(xué)生手語表演：《感恩的心》。
（乙）讓我們懷著一顆感恩的心，讓愛傳出去請欣賞二年級手語表演《讓愛傳出去》，
韻律操《behappy》，和獨舞（甲）。
（乙）。
（乙）六一是屬于我們自己的節(jié)日，是屬于我們美好的一天，請聽六年級詩朗誦：
《美好的一天》，合唱：《走進新時代》。
主持詞結(jié)束語：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（合）共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。
（乙）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。是誰在唱歌溫暖了寂寞，白云悠悠藍天依舊淚水在漂泊，請欣賞舞蹈表演：《自由飛翔》，表演者三年級。
文檔為doc格式。
把愛傳出去（通用21篇）篇六
近幾年，越來越多的歌曲呈現(xiàn)出一種“讓愛傳出去”的主旋律，這一主題也越來越引人關(guān)注。從小到大，我們都在聽一些經(jīng)典歌曲，這些歌曲就像是陪伴我們成長的老朋友，它們里面蘊含的溫暖和愛意也為我們帶來了無盡的力量和正能量。在這篇文章中，我將從個人的視角出發(fā)，探討歌曲如何讓愛傳遞，以及在這個過程中我的心得體會。
第二段：音樂的魅力。
我們可以用語言來表達愛、傳遞愛，但音樂是一種最為強大的表達方式。音樂無需言語，它的旋律和節(jié)奏就可以達到一種溝通心靈的效果。音樂能夠打破語言和文化的障礙，從而讓人們更加深刻地理解和感受到愛的力量。
第三段：歌曲如何傳遞愛。
歌曲傳遞愛有很多種方式，比如一些歌曲中的歌詞會通過打動人內(nèi)心的方式來表達出愛意，讓人們在感動中重新審視人生。還有一些歌曲會通過對生命的思考和呈現(xiàn)出那些生命的真相來讓人感悟到很多并帶來觸動。不論是通過歌詞還是旋律和情感表達，歌曲的靈魂總是在傳遞愛和關(guān)懷，讓人們在其中獲得更好的能量和自我成長。
在我的人生中，有很多種歌曲都給我?guī)頍o盡的啟迪和力量。其中一首歌曲是《歲月神偷》，它的歌詞很有感染力，讓人們在感悟中重新審視人生。我的另一首心愛歌曲是《我相信》。每次聽到這首歌，我總會被里面表達的堅定和勇氣所感動，通過這首歌曲我意識到了人生中試煉的重要性以及相信的力量。總之，這些歌曲為我?guī)砹烁鼜V闊的生命觀和人生價值觀。
第五段：結(jié)語。
歌曲的魔力是無窮無盡的，它可以打破種種認(rèn)知和文化的障礙，讓愛的力量傳遞到每個人的心靈深處，為人們帶來溫暖和力量。人生就像一首歌曲，有高潮也有低谷，只有保持積極的心態(tài)，抓住深刻的感悟，才能更好地去體會和理解歌曲，讓愛的力量傳遞。所以，讓我們用美好的歌聲和優(yōu)美的旋律，用一切能量去傳遞和推廣愛，為這個美好的世界帶來無盡的正能量。
把愛傳出去（通用21篇）篇七
與偶一首歌，不僅讓我在心靈上感覺到非常舒服的享受，還讓我知道了許多的道理，給我插上音樂的翅膀，自由的翱翔，這首歌就是《讓愛傳出去》。
哼著這動聽的小曲，聽著那優(yōu)美的旋律，我仿佛已經(jīng)進入了作者的內(nèi)心，有著作者同樣的感受。是啊，只要你有愛，它就會像陽光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會有到的那一天；只要你有愛，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦。愛只要付出一點點，世界將會更美好。
若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏；若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心；若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗；若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。我說，若沒有李子恒強調(diào)奉獻之情，我們的世界又怎么會美好。
有一次，我去醫(yī)院，醫(yī)院的門口有一位殘疾人。從他身邊走過的人都紛紛譏諷他，他看了，臉色頓時不好看了，我想他的內(nèi)心深處一定很難受。我見了，覺得他很可憐，那些路人也太不懂禮貌了。也不換一個角度來想。如果換為自己。看見自己被人笑，你的心里會怎么樣。你會傷害了她純潔的心靈。我走過他身邊的時候?qū)λΓ哪樕幌伦泳娃D(zhuǎn)悲為喜，也沖我笑。我高興了，我莞爾一笑，他也笑了。我想那些諷刺那位殘疾人的人一定沒聽過《讓愛傳出去》那首歌，他們真該聽一聽。
現(xiàn)在，不管我有事沒事，我都會哼著這首歌，感受著這首歌帶給我的道理，和美妙的心情。
把愛傳出去（通用21篇）篇八
周末大家可以放松下，接下來小編為你帶來讓愛傳出去歌詞，希望你喜歡。
作詞：洪予彤。
編曲：洪予彤。
演唱：林美。
歌詞：
愛是看不見的語言。
愛是摸不到的感覺。
愛是我們小小的心愿。
希望你平安快樂永遠。
愛是仰著頭的喜悅。
愛是說不出的感謝。
愛是每天多付出一點點。
雙手合十不在乎考驗。
它像陽光溫暖我和你。
不管有多遙遠。
總有到的那一天。
那前方漫漫人生路。
有你的祝福。
沒有過不去的苦。
愛是仰著頭的喜悅。
愛是說不出的感謝。
愛是每天多付出一點點。
雙手合十不在乎考驗。
它像陽光溫暖我和你。
不管有多遙遠。
總有到的那一天。
那前方漫漫人生路。
有你的祝福。
沒有過不去的苦。
ha。
它像陽光溫暖我和你。
不管有多遙遠。
總有到的`那一天。
那前方漫漫人生路。
有你的祝福。
沒有過不去的苦。
hu~~。
有你的祝福。
沒有過不去的苦。
有你的祝福。
沒有過不去的苦。
hu~~。
有你的祝福。
沒有過不去的苦。
把愛傳出去（通用21篇）篇九
老師們，同學(xué)們，朋友們：
大家晚上好！
我是來自***，今天我演講的題目是：《生命長久，真愛永存》20xx年6月14日是第九個世界無償獻血日，這是世界獻血者的節(jié)日，是一個值得紀(jì)念的日子！
《中華人民共和國獻血法》的頒布實施，第一次以法律的形式在我國確定了無償獻血制度，提倡十八至五十五周歲的健康公民自愿無償獻血，將無償獻血規(guī)定成了公民的一項義務(wù)。科學(xué)告訴我們，人的生命一刻也離不開血液；醫(yī)學(xué)實踐證明，血液無可替代。在大量危重病人的救治中，輸血是必不可少的有效手段。只有社會各界愛心人士的無私奉獻，才能保證臨床急救用血的及時供應(yīng)。為此，號召更多的愛心人士加入到無償獻血隊伍之中，在關(guān)愛他人、關(guān)愛生命中盡一點自己的社會責(zé)任。
害。堅持長期科學(xué)獻血，不但可以減少心腦血管的疾病，而且還可以降低癌癥的發(fā)生率。現(xiàn)在，無償獻血已被整個社會所認(rèn)同并廣為倡導(dǎo)。
愛人如愛已。朋友們，為了保證臨床用血的需求，使無償獻血事業(yè)得到更蓬勃的發(fā)展，惠及更多病患者，讓我們積極參加各種體育活動，提高自我防御疾病感染的能力，在身體健康、各方面條件許可的情況下，定期參加無償獻血，使血站的血液庫存量得到保證。在緊急需要時，能以我們的涓涓熱血、殷殷深情去救助那些危難中的同胞，用愛心共同托起生命的希望。血液是生命的源泉，愛是生命的曙光。生命之源聯(lián)系著你、我、他，當(dāng)我們的鮮血流淌在他人身體中時，我們將是無比的高興和自豪。一個人的鮮血是有限的，但我們的愛心卻是無限的。
《三字經(jīng)》曰：人之初，性本善。如今，“一方有難，八方支援”已不僅僅是一句口號，它有數(shù)千年的文化積淀，它早已在中華的文明史中生根、發(fā)芽。時至今日，這種團結(jié)奉獻精神被越來越多的華夏兒女繼承并在被廣泛地演繹著。其中從無償鮮血中體現(xiàn)出來的的大愛與真情，無不讓我們?yōu)橹鸷澈透袆印?/p>
“獻血模范”陳安全是個殘疾人，但10來年他捐獻了38000毫升血液，相當(dāng)于9個體重50公斤的人身上的全部血液。他曾這樣說過：“雖然我是個殘疾人，但身體非常健康，血液是干凈的。”
界譽為“不以速度論英雄的跑者”。
20xx年度臺州市“感動百姓十大人物”林仁利。每年他獻血多次，每一次，他都會獻上250毫升血小板，即800毫升全血。對此，林仁利總愛笑著說：“獻血對身體健康沒什么影響，相反，獻血已成為自己生活的一部分。”
無償獻血是我們的義務(wù)和責(zé)任，人人健康、社會和諧是我們的夢想。“一花一世界，一葉一菩提”，莫言世風(fēng)不古、江河日下，更多高尚的人用滾燙的熱血撐起一個民族的脊梁，用無私的奉獻維系住生命的紐帶!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。面對蓬勃發(fā)展的血液事業(yè)，作為大學(xué)生的我們，怎能不心動，怎能不行動！命運賦予了我們一個光榮的使命，就讓我們用行動去實現(xiàn)一個創(chuàng)造健康的希望，我們愿付出鮮血，只為換來病患幸福的笑顏，我們愿成為浪花，推動那支愛的方舟。讓我們用努力創(chuàng)造健康，用辛勤傳遞快樂，用自己的一己之力為無償獻血事業(yè)加油添彩。讓我們在奉獻中充實生命,在奉獻中實現(xiàn)價值，在奉獻中獲得真誠,用熱愛與執(zhí)著去鋪就無償獻血的光輝大道！
獻血并不可怕，需要的只是一點點勇氣！當(dāng)你勇敢地挽起衣袖獻血時，你將感受到另一個即將消失的生命因你的這一舉動而復(fù)生，那一刻你一定會為此倍感欣慰和愉悅，也因此你以及你的家人而有了優(yōu)先、免費用血的權(quán)利。
血是生命的源泉，愛是生命的光輝！為了讓更多的人告別死神，
為了讓更多的家庭點燃起生命的希望，請勇敢地伸出我們的手臂，讓生命之泉永不干涸，讓愛的光輝更加燦爛！
用我們獻出的熱血，使我們身處的社會充滿生機，綻放文明！只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好！
生命長久，真愛永存！
把愛傳出去（通用21篇）篇十
在我們的生活中，很多歌曲都有著讓人振奮的旋律和真摯的情感。當(dāng)這些歌曲傳遞著愛和溫暖時，我們也會因為這種情感而被感染和激勵。在這篇文章中，我想分享一下歌曲讓愛傳出去的心得體會。
愛是一種溫暖、互相關(guān)心和陪伴的情感。歌曲中傳達的愛也同樣如此。在聽歌的時候，我們可以感受到歌手真摯的情感和對愛的認(rèn)知。歌曲可以讓我們更加懂得愛，明白愛是一種付出和包容的行為。通過歌曲，我們可以更好的理解和表達對親人、朋友和愛人的感情。
有時候我們會遇到讓我們感到困惑和不安的事情，導(dǎo)致我們失去了信心和勇氣。但是，當(dāng)我們聽到一些鼓舞人心的歌曲時，往往能夠讓我們重拾信心，重新振作起來。例如，一些勵志歌曲，能夠給我們帶來繼續(xù)前行的決心和力量。這些歌曲讓我們相信自己，讓我們懂得，只要我們堅持下去，就會有一個更好的未來。
第四段：歌曲讓我們更加感恩。
當(dāng)我們聽到一些溫馨的歌曲，往往會讓我們感受到愛的氛圍，并不自覺地想起那些陪伴著我們成長、關(guān)心我們的人。在我們平凡的日常生活中，充滿了許多不易察覺、卻又重要的細節(jié)。因此，當(dāng)我們傾聽這些歌曲時，我們不僅可以感受到歌曲傳遞的愛，同時也會更懂得去珍惜和感恩我們生命中的每一個小小細節(jié)。
第五段：結(jié)語。
在我看來，歌曲是讓愛傳遞的一把鑰匙，它可以打開我們內(nèi)心的大門，讓愛從我們的心中傳遞出去。每一首歌曲，都有自己的特點和情感。在我們的日常生活中，去傾聽這些歌曲，讓愛神圣、溫暖仿佛融入了我們的心中。讓我們在日常生活中，用一顆感恩的心洋溢著愛，用一顆懂得的心表達感情，讓這種愛和溫暖在我們這個世界上不斷傳遞。
把愛傳出去（通用21篇）篇十一
丙：尊敬的各位老師。
丁：親愛的同學(xué)們、朋友們。
合：大家上（下）午好！
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃。
丙：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
丁：六月，是童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
甲：下面，我們以熱烈的掌聲歡迎參加本次文藝演出活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師、嘉賓代表到主席臺就座，他們是：xxxx；有請從百忙之中抽出時間來參加活動的各位家長朋友在嘉賓區(qū)就座。
合：現(xiàn)在開始。
丙：首先，有請學(xué)校董事長、校長張大忠同志為本次活動致詞。
（請掌聲歡迎）。
丁：在這個屬于我們小朋友的節(jié)日里，爸爸媽媽又想說些什么呢？有請家長代表xx致辭（請掌聲歡迎）。
（請掌聲歡迎）。
甲：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望乙：感謝您，敬愛的老師。
甲：感謝您，親愛的爸爸媽媽。
乙：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！我們不會辜負(fù)你們的希望，今天我們要盡情的唱，盡情的跳，展示我們的風(fēng)采。
乙：下面請欣賞大合唱《中國功夫》，表演班級：五年級。
乙：四年級的同學(xué)們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個精彩的節(jié)目，這就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動力的噢。下面請欣賞七年級二班給我們講帶來的扇舞《青花瓷》。
甲：從踏進校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個愿望。乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊員們一樣快樂。
甲：今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊的海洋。乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊員入場，并對即將入隊的同學(xué)表示祝賀。
甲：（新隊員站好以后）下面請大隊輔導(dǎo)員宣布新隊員入隊名單。乙：對于今天即將入隊的同學(xué)來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福。
甲：我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
甲：下面我們就請老隊員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。
乙：請xx帶領(lǐng)新隊員宣誓。
甲：入隊儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊員退場。
乙：今天的少年兒童是幸福的，這幸福是先輩流血流汗為我們播下的；今天的日子是美好的，這美好的日子是先輩前赴后繼為我們創(chuàng)造的。我們享受著今天的幸福和美好，理應(yīng)倍加緬懷先輩，繼承他們的遺志，奮發(fā)學(xué)習(xí)，奮力成才，將來把國家建設(shè)得更富強。通江是川陜蘇區(qū)首府，是紅軍之鄉(xiāng)，紅軍曾在這里留下了許許多多可歌可泣的故事，下面請欣賞由學(xué)校團委帶給我們的話劇《紅軍阿哥慢慢走》。
演《男兒當(dāng)自強》，表演班級：六一班。
乙：同學(xué)們，你們快樂嗎？下面請欣賞一年級小朋友為我們表演的舞蹈《快樂小豬》。
：接下來請欣賞舞蹈《加油歌》表演班級：三年級。
：接下來請欣賞舞蹈《別碰我》表演班級：五年級。
：少年智則國智，少年強則國強。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞詩朗誦《少年中國夢》，表演者：七年級二班：
:有請欣賞七年級一班帶來太極表演。
：讀圣賢之書，立君子之德。國學(xué)教育的根本目的，就是讓同學(xué)們繼承和發(fā)揚優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，做一個有中華之魂的真正的中國人。請欣賞學(xué)校團委帶來的吟誦：《橘頌》、《木瓜》。
甲：“六一”是我們少年兒童歡樂的節(jié)日，紅領(lǐng)巾心向黨。我們敬愛的爺爺為我們描繪了中華民族偉大復(fù)興的中國夢想，全省上下正在深入貫徹“實現(xiàn)偉大中國夢，建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育，為我們插上放飛夢想的翅膀。
乙：中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的。中國夢凝結(jié)著無數(shù)仁人志士的不懈努力，承載著全體中華兒女的共同向往，昭示著國家富強、民族振興、人民幸福的美好前景。
丙：中國夢是國家的、民族的，也是每一個中國人的。國家好、民族好，大家才會好。只有每個人都為美好夢想而奮斗，才能匯聚起實現(xiàn)中國夢的磅礴力量。
丁：中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。
甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
乙：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
丙：親愛的爸爸媽媽，
丁：親愛的老師、親愛的伙伴，
甲：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
乙：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
丙：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
丁：感謝您，中國夢，我的夢，英才夢，未來的夢。通江縣英才實驗學(xué)校慶祝六一文藝演出。
合：到此結(jié)束，謝謝。
把愛傳出去（通用21篇）篇十二
哼著這動聽的小曲，聽著那優(yōu)美的旋律，我仿佛已經(jīng)進入了作者的內(nèi)心，有著作者同樣的感受。是啊，只要你有愛，它就會像陽光溫暖你我的心，不管多遙遠，總會有到的那一天;只要你有愛，那前方漫漫人生路，有你的祝福，沒有過不去的苦。愛只要付出一點點，世界將會更美好。
若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的淚水”，又怎會有我們迎接風(fēng)雨，接受風(fēng)雨的頑強拼搏;若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅強的激動淚水之歌，又怎會有我們在失落時仍不放棄的決心;若沒有海倫?凱勒唱響勇敢求知，戰(zhàn)勝自我的信念之歌，又怎會有我們在風(fēng)雨中仍然求知的奮斗;若沒有牛頓對萬有引力的深思之歌，又怎會有我們對生命真理的探索。我說，若沒有李子恒強調(diào)奉獻之情，我們的世界又怎么會美好。
有一次，我去醫(yī)院，醫(yī)院的門口有一位殘疾人。從他身邊走過的人都紛紛譏諷他，他看了，臉色頓時不好看了，我想他的內(nèi)心深處一定很難受。我見了，覺得他很可憐，那些路人也太不懂禮貌了。也不換一個角度來想。如果換為自己。看見自己被人笑，你的心里會怎么樣。你會傷害了她純潔的心靈。我走過他身邊的時候?qū)λΓ哪樕幌伦泳娃D(zhuǎn)悲為喜，也沖我笑。我高興了，我莞爾一笑，他也笑了。我想那些諷刺那位殘疾人的人一定沒聽過《讓愛傳出去》那首歌，他們真該聽一聽。
現(xiàn)在，不管我有事沒事，我都會哼著這首歌，感受著這首歌帶給我的道理，和美妙的心情。
把愛傳出去（通用21篇）篇十三
新年凌晨臨睡時打開電視正巧看到王志和李亞鵬在面對面。在我印象中平時總時一臉嚴(yán)肅的王志有著難得慈祥的笑容，眼睛流露的是理解是關(guān)愛是男人對男人的坦蕩。
李亞鵬是個電影演員，演技一般，他自己也說不能算是個好演員。在王菲之前談的幾次戀愛給他帶來了不少負(fù)面效應(yīng)。其實稍微想想在娛樂圈混的誰沒有緋聞呢？尤其在他和王菲結(jié)婚后流言更是多多，有覺得王菲不值的，有認(rèn)為李亞鵬太差勁的，能頂著風(fēng)風(fēng)雨雨一路走到現(xiàn)在，婚姻、家庭和孩子是他們愛情的果實。
面對面坐著的'兩個男人，王志顯得寡言，李亞鵬則娓娓道著事情的原委。原來并不是在孩子出生后才知道她是唇裂，早在胎兒時他們就已經(jīng)知道孩子有問題，如果當(dāng)時他們放棄了胎兒我想沒有人能指責(zé)他們，在科學(xué)發(fā)達的今天為胎兒的性別而被扼殺的小生命還少嗎？作為倍受關(guān)注的明星能頂著各種壓力讓孩子來到人間，他們是偉大的，孩子是幸運的。為這，他們就值得尊敬。
李亞鵬說：“真的說出來了，反而心里更輕松了。”王志問：“你孩子的病情屬于哪一類？”李亞鵬有點遲疑的回答：“是最重的那種。”作為一個父親他的愛這一刻流露的如此的無奈。面對媒體，面對家庭，面對孩子他的角色比任何一部電影都來的真實勇敢。出資一百萬建立“嫣然天使基金”對他們來講也不是小數(shù)目，然而他說：“哪怕傾家蕩產(chǎn)也要治好女兒的病。”
面對這些孩子及孩子的親人，面對“嫣然天使基金”，每一個有良知的人都應(yīng)該感動而不是陰暗的誣陷。寬容從來都是中國人的美德。
王志問：“基金會一直辦下去嗎？”李亞鵬說：“她將伴隨我的生命的全過程。”承諾是一種責(zé)任，相信李亞鵬和王菲夫婦會把這項善事做的更好。相信他們的孩子能康復(fù)，更多的孩子能康復(fù)！
把愛傳出去（通用21篇）篇十四
2月24日中午，孫阿姨給我們上了一堂關(guān)于云南山里學(xué)生的課。
云南山里的很窮，又沒有好的環(huán)境，每周去上學(xué)都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐車去上學(xué)。山里的學(xué)校與上海的學(xué)校有所不同。山里的學(xué)校不提供午餐。晚上，學(xué)生基本上都住宿，晚餐學(xué)校也不提供。學(xué)生自己帶干糧，他們幾乎都吃土豆。要是我呀，第二天上課早就睡著了。他們所有人都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才能改變他們自己的命運，所有學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦。這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。
他們家里比學(xué)校的房子更簡陋，家里就用火取暖，晚上睡覺特別冷。周末在家寫作業(yè)也舍不得用蠟燭、松油燈和小燈泡。他們不像我們什么家務(wù)活都不干。可在山里，學(xué)生回到家還要燒柴、砍柴、燒飯、放牛等。
他們一定非常渴望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是山里孩子的父母收入也很低，沒有足夠的錢買文具和書本供他們使用和閱讀。
他們只有兩三件衣服，還有破的和舊的。他們只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。
這次我們舉行“讓愛傳出去”的活動，把大家不需要的衣服、書本和文具捐給山里艱苦的小朋友。讓他們也有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能好好學(xué)習(xí)！我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要努力學(xué)習(xí)，云南山里的小朋友是我們的同伴，我們要多幫助他們。
——三（2）班丁奚怡。
把愛傳出去（通用21篇）篇十五
音樂是人類創(chuàng)造的最古老的藝術(shù)形式，是人類表達情感和觀念的重要方式。歌曲作為音樂的一種形式，經(jīng)常能夠打動人們的心靈，傳遞出深刻的情感和哲學(xué)思考。在這個充滿誤解和偏見的世界，歌曲有著讓人心靈相通，傳遞愛的重要作用。本文從講述自己對歌曲讓愛傳出去的感悟和體會。
二、歌曲能傳達深刻的情感。
音樂作為一種語言，它能夠通過節(jié)奏、旋律、和聲等元素表達情感。歌曲作為音樂的一種形式，它在表達情感方面更加清晰和直觀。歌曲中的歌詞和旋律能夠激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們在聽歌的過程中，感受到歌手的心聲和情感。在我們的生活中，隨時都可能遇到困境和挫折。在這個時候，一首能夠抒發(fā)內(nèi)心感受的歌曲可以幫助我們緩解負(fù)面情緒，讓我們重新振作起來。
三、歌曲是傳遞愛的載體。
正如名言所說，音樂沒有國界。歌曲能夠跨越語言和文化的限制，因此成為了傳遞愛的一個重要載體。在歌曲里，愛通過歌詞和旋律得到了完美的展現(xiàn)。一首感人的歌曲，往往是因為它能夠深刻地表達出人間的愛。例如，很多愛情歌曲通過優(yōu)美的旋律和動人的歌詞表達了愛情的美好和甜蜜。有些歌曲則表達了對親情的傾訴，或是對友情的珍惜。無論是哪種形式的愛，歌曲都能夠溫暖人心，讓愛得到傳遞。
四、通過歌曲傳遞正能量。
現(xiàn)代社會充斥著各種負(fù)面情緒和消極態(tài)度，這對人們的心理健康帶來了巨大的影響。此時，一首充滿正能量的歌曲能夠改善我們的情緒，讓我們充滿信心和力量。正能量歌曲不僅能夠消除人的負(fù)面情緒，還能夠促進人的向上發(fā)展和成長。正能量歌曲給人們帶來正面的心理暗示和激勵，讓人受益匪淺。
五、結(jié)尾。
總之，歌曲讓愛傳出去，這種力量是無窮的。它可以緩解人們的焦慮，傳遞愛和正能量，讓人們的心靈得到滋養(yǎng)和安慰。沒有人可以將愛包容在自己的核心之中，但是每個人都可以通過歌曲來讓它流淌，讓它傳遞。讓我們一起用歌聲傳遞愛，讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密。
把愛傳出去（通用21篇）篇十六
2月24日中午，孫阿姨給我們上了一堂關(guān)于云南山里學(xué)生的課。
云南山里的很窮，又沒有好的環(huán)境，每周去上學(xué)都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐車去上學(xué)。山里的學(xué)校與上海的學(xué)校有所不同。山里的學(xué)校不提供午餐。晚上，學(xué)生基本上都住宿，晚餐學(xué)校也不提供。學(xué)生自己帶干糧，他們幾乎都吃土豆。要是我呀，第二天上課早就睡著了。他們所有人都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才能改變他們自己的命運，所有學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦。這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。
他們家里比學(xué)校的房子更簡陋，家里就用火取暖，晚上睡覺特別冷。周末在家寫作業(yè)也舍不得用蠟燭、松油燈和小燈泡。他們不像我們什么家務(wù)活都不干。可在山里，學(xué)生回到家還要燒柴、砍柴、燒飯、放牛等。
他們一定非常渴望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是山里孩子的父母收入也很低，沒有足夠的錢買文具和書本供他們使用和閱讀。
他們只有兩三件衣服，還有破的和舊的。他們只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。
這次我們舉行“讓愛傳出去”的活動，把大家不需要的衣服、書本和文具捐給山里艱苦的小朋友。讓他們也有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能好好學(xué)習(xí)！我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要努力學(xué)習(xí)，云南山里的小朋友是我們的同伴，我們要多幫助他們。
把愛傳出去（通用21篇）篇十七
今天中午，愛心志愿者孫老師給我們上了一堂名為讓愛傳出去的課，令我印象十分深刻。孫老師介紹了云南貧困山區(qū)里的小朋友，他們的生活十分艱苦，但是他們?nèi)匀粓猿挚头щy努力學(xué)習(xí)，這樣的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
他們每天吃的最多的食物就是土豆，很難得才能吃到蘋果，生在大城市的我們一點兒都不覺得蘋果有多稀奇。他們甚至都不知道巧克力是什么，連最平常的大米飯都沒有。山區(qū)村子里沒有通上自來水，只能靠蓄水池儲存雨水來使用，一個星期里儲存下來的水只夠沒人洗一次臉，洗澡對那里的小朋友來說是一種奢望。因為買不起好看的球鞋，他們在大冬天里也只能穿著涼鞋。看著孫老師介紹完了這些，我心里真有點難受得想哭呢！
看看我們上海的小朋友，每天都能吃到香噴噴的白米飯、香甜的紅燒肉和新鮮的蔬菜，爸爸媽媽還會給我們買各種各樣的小零食吃。而且家里都有空調(diào)，冬天的夜晚睡在暖暖的被窩里，比那些貧困山區(qū)的小朋友們幸福得多了。
雖然他們的生活條件那么艱苦，但是孫老師說他們一個個讀書都很努力，他們都希望通過學(xué)習(xí)更多的知識，將來能有出息，長大后改善他們的生活環(huán)境。所以，現(xiàn)在只要我們每人能為云南貧困山區(qū)的.小朋友們捐出一些文具、衣物和書籍，為他們獻上一份愛心。并且把這些愛宣傳出去，讓更多的人們能獻出自己的關(guān)愛。那些小朋友的生活條件就能比現(xiàn)在更好，學(xué)習(xí)環(huán)境也會比現(xiàn)在更好。
孫老師的課結(jié)束了，我暗下決心，要珍惜自己現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長大后為建設(shè)祖國盡一份自己的力量。讓中國那些仍然貧窮落后的地方富裕起來，讓山區(qū)的小朋友們也能享受到和我一樣的快樂童年！
把愛傳出去（通用21篇）篇十八
今天，爸爸帶著我又一起來到了這位老奶奶的家里，打開門，真讓我吃了一驚!她家只有一臺老式的黑白電視機，衣柜也已經(jīng)很破舊了，還不時發(fā)出“吱吱”的聲響。爸爸說她每天只是吃些粗茶淡飯，有時能少吃一頓就一頓。看著老奶奶蠟黃的臉，粗糙的雙手，我的心不由得揪了起來，心想：這樣的日子，要換成是我，大概早瘋了，我一定要和爸爸一起幫幫她。
我和爸爸找來了抹布、提來了水桶，先把她家里打掃得干干凈凈，干得我們滿頭大汗，
小學(xué)生作文大全。
老奶奶把我們送到家門口。眼眶紅紅的，撫摸著我的頭，啞然說道：“謝謝你們，是你們讓我覺得生活是這么溫暖……”
我微笑著說：“奶奶，我今后有空就來陪您聊天，您不要覺得我像‘小尾巴’整天纏著你才好呢!”
雷鋒叔叔曾說過：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”讓我們接過雷鋒叔叔手中那愛的火苗，將溫暖傳出去吧!
上文就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)給您帶來的2014優(yōu)秀三年級作文：把溫暖傳出去，希望可以更好的幫助到您!!
把愛傳出去（通用21篇）篇十九
今天，孫老師到班級里做宣傳和指導(dǎo)。她給我們講了云南貧窮孩子的情況。
他們沒有書本，沒有書包，沒有新的衣服穿。有的一些孩子只有雙涼鞋。連一雙舊運動鞋都沒有。他們那最大的困難就是缺少水，一周只能洗一次臉，洗澡就更不用說了。
他們吃的只有土豆，每天就是土豆、土豆、土豆。可貧窮的孩子們只能這樣，他們那只能種土豆，只有家里來了客人才能吃上肉。他們父母的工資也很少，一年也只有四千多塊。在我們這里看來，父母一個月工資都比這個高很多。他們的路都是山路，房子也很破舊，都是木頭做的。而且他們只有幾把木椅，桌子都沒有。吃的時候只能做在地上吃。唯一的電器就是燈，也舍不得開。
我們背著新書包，穿著漂亮的衣服，要什么有什么。爸爸媽媽都會滿足我們。可那些貧窮的孩子呢？吃不飽，穿著破舊的衣服。
我們要把愛傳下去，讓我們一起！讓更多人知道。
——三（2）班郭豪。
把愛傳出去（通用21篇）篇二十
2月24日中午，孫阿姨給我們上了一堂關(guān)于云南山里學(xué)生的課。
云南山里的很窮，又沒有好的環(huán)境，每周去上學(xué)都得走二十公里左右的山路，而我是早上舒舒服服地坐車去上學(xué)。山里的學(xué)校與上海的學(xué)校有所不同。山里的學(xué)校不提供午餐。晚上，學(xué)生基本上都住宿，晚餐學(xué)校也不提供。學(xué)生自己帶干糧，他們幾乎都吃土豆。要是我呀，第二天上課早就睡著了。他們所有人都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才能改變他們自己的命運，所有學(xué)習(xí)非常認(rèn)真、刻苦。這一點非常值得我們學(xué)習(xí)。
他們家里比學(xué)校的房子更簡陋，家里就用火取暖，晚上睡覺特別冷。周末在家寫作業(yè)也舍不得用蠟燭、松油燈和小燈泡。他們不像我們什么家務(wù)活都不干。可在山里，學(xué)生回到家還要燒柴、砍柴、燒飯、放牛等。
他們一定非常渴望有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是山里孩子的父母收入也很低，沒有足夠的錢買文具和書本供他們使用和閱讀。
他們只有兩三件衣服，還有破的和舊的。他們只有拖鞋穿，冬天一定非常冷。
這次我們舉行“讓愛傳出去”的活動，把大家不需要的衣服、書本和文具捐給山里艱苦的小朋友。讓他們也有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也能好好學(xué)習(xí)！我們有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要努力學(xué)習(xí)，云南山里的小朋友是我們的同伴，我們要多幫助他們。
——三（2）班丁奚怡。
今天，孫老師到班級里做宣傳和指導(dǎo)。她給我們講了云南貧窮孩子的情況。
他們沒有書本，沒有書包，沒有新的衣服穿。有的一些孩子只有雙涼鞋。連一雙舊運動鞋都沒有。他們那最大的困難就是缺少水，一周只能洗一次臉，洗澡就更不用說了。
他們吃的只有土豆，每天就是土豆、土豆、土豆。可貧窮的孩子們只能這樣，他們那只能種土豆，只有家里來了客人才能吃上肉。他們父母的工資也很少，一年也只有四千多塊。在我們這里看來，父母一個月工資都比這個高很多。他們的路都是山路，房子也很破舊，都是木頭做的。而且他們只有幾把木椅，桌子都沒有。吃的時候只能做在地上吃。唯一的電器就是燈，也舍不得開。
我們背著新書包，穿著漂亮的衣服，要什么有什么。爸爸媽媽都會滿足我們。可那些貧窮的孩子呢？吃不飽，穿著破舊的衣服。
我們要把愛傳下去，讓我們一起！讓更多人知道。
——三（2）班郭豪。
把愛傳出去（通用21篇）篇二十一
星期六中午，龔爸爸和孫阿姨來到了我們班級，給我們上了一堂意義深刻的課。孫阿姨講述了云南的一個村莊，叫李子畝村，那里的人們生活非常的艱苦。
當(dāng)我聽了之后，非常震驚。當(dāng)我們在吃巧克力、奶油蛋糕的時候，他們在吃什么，他們只能吃土豆，天天都在吃那些土豆。雖說他們有羊啊豬啊，但他們完全不舍得殺，只有貴賓來到的時候，他們才難免會殺一只羊。他們用水非常困難，一個星期只洗一次臉，洗澡就不用說了，這已經(jīng)成為他們的奢望了，因為他們只能接雨水用，而我們呢，水龍頭一開，水就已經(jīng)“嘩嘩嘩”地流出來了，偶爾斷一次水就開始叫苦連天了。當(dāng)我們?nèi)鄙偈裁磳W(xué)習(xí)用品的時候，跟爸爸媽媽說一聲就好了，而他們，連個好的學(xué)習(xí)環(huán)境都沒有，學(xué)習(xí)資料稀缺，也沒有學(xué)習(xí)用品。在寒冷的冬天，他們腳上只穿著拖鞋，身上穿著單薄的衣褲，徒步走上3~4個小時的盤山路才能到達學(xué)校。對于我們這些在“蜜罐”中長大的孩子來說，根本無法體會到和做到。因為他們堅信，知識能夠改變命運，所以再苦再累也要堅持。
所以，伙伴們，讓我們行動起來，把愛傳遞出去，讓這些孩子的生活有所改善，讓他們慢慢快樂起來。
——三（2）班顧鑫宇。
今天，孫阿姨給我們講了一個“把愛傳出去”的故事，這也是孫阿姨去云南旅游的所見所聞。
從孫阿姨的講述中，我們得知云南地處山區(qū)，那里的孩子生活很艱苦，學(xué)習(xí)環(huán)境也不能跟城里的環(huán)境相比。那里的小朋友，因為上學(xué)的路上山路太陡，不方便行走，所以他們只能一個星期回一次家。他們的學(xué)校因為簡陋，是沒法給大家準(zhǔn)備午餐的，小朋友們只好背著一包烤熟的小土豆帶過去吃。他們睡覺的被子和床褥給人的感覺永遠是潮濕的，這樣的環(huán)境讓人無法睡著，可他們卻早已習(xí)以為常了。
“把愛傳出去”這個故事讓我們深深的了解到了貧困山區(qū)的孩子是多么不容易！我們生活在城里的孩子每天“飯來張口，衣來伸手”父母為我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，可是那些在山區(qū)里的孩子，卻在生活艱苦，學(xué)習(xí)條件差的情況下，學(xué)習(xí)依然是那么的努力用功，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，珍惜自己擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，也希望盡自己的愛心去幫助那些貧困山區(qū)的小朋友們。
——三（2）班周煦函。