<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)

    時間:2025-06-11 作者:文軒

    幼兒園教案需要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求來編寫,以適應(yīng)他們的學(xué)習(xí)和成長過程。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,供教師們參考借鑒。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇一

    1.理解故事內(nèi)容,感受大熊孤獨(dú)、難過和快樂、感動的情緒變化。豐富詞匯:孤單、擁抱。

    2.大膽猜想故事情節(jié),用完整、流暢的語言講述自己的想法,學(xué)說故事中的角色對話。

    3.懂得同伴間要友好相處,體驗(yàn)寬容帶來的感動與幸福。

    1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有擁抱的經(jīng)驗(yàn)。

    2.物質(zhì)準(zhǔn)備:心形卡片、彩筆,故事的圖片,《大熊的擁抱節(jié)》的課件。

    小結(jié):擁抱節(jié)是幸福、快樂、溫暖的節(jié)日。擁抱是對被人表示友好和關(guān)心的好方法,會讓你更快樂,也會讓你得到更多的朋友。

    二、分段講述故事,通過情景猜測、繪畫討論等形式引導(dǎo)幼兒感受大熊孤獨(dú)、難過到快樂、感動的情緒變化。

    1.出示大熊的圖片,引導(dǎo)幼兒猜測大熊哭的原因。

    提問:森林城里都有誰來參加擁抱節(jié)了?大熊為什么哭了?

    4.組織幼兒討論、繪畫,與同伴分享自己的想法,感受朋友之間應(yīng)相互寬容、相互珍惜。

    提問:你有什么好辦法能幫助大熊得到擁抱?請幼兒把自己的想法在心形卡片上畫下來。

    5.結(jié)合課件講述故事第9——17自然段,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受朋友之間互相寬容、相互珍惜的情誼。

    提問:大熊得到擁抱了嗎?大熊兩次流淚,你喜歡哪一次?為什么?

    三、出示課件,教師完整講述故事,鼓勵幼兒學(xué)說故事中的角色對話,進(jìn)一步感受大熊的情感變化,體驗(yàn)寬容帶來的感動與幸福。

    四、引導(dǎo)幼兒回憶自己生活中犯過的錯誤,知道要勇于承認(rèn),懂得當(dāng)別人犯錯誤時,要給別人改正錯誤的機(jī)會。

    提問:生活中,當(dāng)你犯了錯誤,你會怎樣做以取得別人的原諒?當(dāng)別人犯了錯誤時,你是否會原諒別人?鼓勵幼兒相互擁抱,感受伙伴之間深深地情誼。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇二

    1、進(jìn)一步了解清明節(jié)的天氣特征及風(fēng)俗。

    2、理解詩歌的含義,體驗(yàn)詩歌中表達(dá)的哀傷之情,并對唐詩產(chǎn)生初步的'興趣。

    1、掛圖17號;《小朋友的書、春天里》;磁帶及錄音機(jī)

    2、活動前兩周做天氣觀察記錄,統(tǒng)計(jì)晴天和雨天的數(shù)量。

    1、小朋友們記錄了清節(jié)前后的天氣變化,發(fā)現(xiàn)了什么?(有時天氣晴朗,有時細(xì)雨綿綿)

    2、天氣晴朗的時候你有什么感覺?(高興)細(xì)雨綿綿的時候又有什么感覺?(煩惱、不開心)

    1、出示掛圖,播放古詩錄音。

    教師邊提問,邊結(jié)合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指",幫助幼兒理解。

    1、聽磁帶,體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調(diào)、發(fā)音有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。

    2、嘗試邊念古詩邊用體態(tài)語言表現(xiàn)古詩的內(nèi)容。

    我國唐朝出了很多著名的詩人,寫了很多優(yōu)秀的詩,以后我們還會學(xué)更多的唐詩。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇三

    活動目標(biāo):

    1、會運(yùn)用插接的方法將雪花片連成一條,成為可愛的毛。

    毛蟲。

    2、學(xué)會輕拿輕放積木,養(yǎng)成良好的建構(gòu)常規(guī)。

    活動準(zhǔn)備:

    大、小雪花片;成品。

    “毛毛蟲”兩個。

    活動過程:

    一、設(shè)置。

    “毛毛蟲”

    玩游戲的情景,激發(fā)幼兒建構(gòu)的興趣。

    師:今天的天氣可真好,毛毛蟲媽媽帶著孩子到公園里去玩了。(出示毛毛蟲)媽媽帶著孩子一會去滑滑梯,一會去蕩秋千,可開心了。

    二、介紹。

    “毛毛蟲”的建構(gòu)方法。

    師:寶寶們有沒有發(fā)現(xiàn)毛毛蟲是用什么做的?

    幼:積木。

    師:誰發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲的身體是怎樣連起來的呢?

    幼:一個一個連起來的。

    師:寶寶們觀察的真仔細(xì),毛毛蟲呀是用雪花片一個一個插。

    在一起變出來的。小雪花,小雪花,張開小嘴巴,你愛我,我愛你,小嘴用力親一親。(邊念兒歌邊示范)。

    三、幼兒自由建構(gòu),老師介紹建構(gòu)常規(guī)。

    1、師:毛毛蟲媽媽生了好多的寶寶,請小朋友幫忙把。

    她的孩子請出來好不好?寶寶們在搭積木的時候要輕輕地拿積木,輕輕地放積木,不能搶。比一比哪個寶寶搭的毛毛蟲最可愛。

    2、幼兒進(jìn)行分組建構(gòu),教師巡視,并適時給予指導(dǎo)。

    四、結(jié)束游戲,講評游戲。

    1、師:毛毛蟲媽媽來找她的孩子了,請寶寶們把毛毛蟲送給她吧。

    《我家的家具》。

    活動目標(biāo);

    1、能用方塊積塑進(jìn)行插接。

    2、能注意建構(gòu)物體的形象。

    3、了解一些家具的用途,并用語言表達(dá)出來。

    活動準(zhǔn)備。

    1、情境創(chuàng)設(shè);家的場景。

    2、材料準(zhǔn)備;軟塑小精靈,木頭積木,方塊積木,各種大小的盒子。

    活動過程。

    1、創(chuàng)設(shè)情境,故事導(dǎo)入。

    教會利用積木積塑有序地建構(gòu)好十間平面房。

    2、幼兒介紹自家的家具。

    3、教師提出活動要求;

    (1)以組為單位,共同建構(gòu)一個家。

    (2)提醒幼兒建構(gòu)時,注意顏色的搭配。

    (3)完成后可輕輕地與同伴介紹一下作品,并將剩余的材料有序的放進(jìn)箱子里。

    幼兒自選材料,以組為單位進(jìn)行構(gòu)建,鼓勵幼兒注意顏色的搭配,表現(xiàn)家具的不同特征,教師全面觀察,適時對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。

    4、幼兒作品展示,介紹家具。

    (1)請幼兒有序擺放家具。

    (2)幼兒介紹各自家中的家具。

    (3)表揚(yáng)游戲中能相互幫助。相互討論的幼兒。

    《馬路》。

    活動目標(biāo)。

    1、能選擇合適建構(gòu)材料,運(yùn)用連接,拼接,鑲嵌等技能,創(chuàng)造地拼接馬路上的不同車。車輛路燈欄桿人等。

    2、初步學(xué)習(xí)布局大馬路能將建構(gòu)好的各種汽車路燈欄桿等合理的擺放在馬路上。

    3、初步懂得與同伴分工合作,共同建構(gòu),體驗(yàn)合作的樂趣。

    活動準(zhǔn)備。

    經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備,爸爸媽媽平時引導(dǎo)幼兒觀察馬路上,知道馬路上有很多車路燈護(hù)欄標(biāo)志等。

    物質(zhì)準(zhǔn)備;提供幼兒建構(gòu)材料等輔助性材料、照片。

    活動過程、引導(dǎo)幼兒觀察馬路上圖片激發(fā)幼兒的興趣。

    1、提問馬路上有什么呢?我們學(xué)過建構(gòu)哪些車?馬路上除了有車輛以外,還有什么呢?馬2、路上有許許多多的車,有自行車小轎車等,路的旁邊都是高樓大廈,兩側(cè)有路燈樹,中間有護(hù)欄,路中間有很多不同的交通標(biāo)志。

    二、介紹建構(gòu)的區(qū)域,提出主題建構(gòu)的要求。

    1、將幼兒分成三組,(建構(gòu)汽車組,建構(gòu)路燈、樹、欄桿、建構(gòu)馬路和城墻)并宣布各組人數(shù)。

    2、要求幼兒把自己建構(gòu)好的作品擺放在相應(yīng)的地方,要小心擺放,不要損壞別人的作品,

    3、搭出的作品要牢固,特征明顯。

    三、幼兒根據(jù)自己的意愿選擇組開始游戲教師師指導(dǎo),

    1、觀察幼兒建構(gòu)車輛的情況,

    2、觀察幼兒是否能把建行的作品擺在相應(yīng)的位置上。

    3、觀察幼兒分工合作的情況。

    4、重點(diǎn)觀察指導(dǎo)建構(gòu)欄桿、房子等輔助組織情況。

    5、提醒幼兒將多余材料分類整理好。

    四、師幼共同欣賞,交流建構(gòu)作品。

    提問,今天你們搭了什么擺放在什么地方搭的過程中遇到了什么困難怎么解決的?

    自由回答,自然結(jié)束。

    《搭建房子》。

    活動目標(biāo)。

    1、讓幼兒知道游戲的名稱,激發(fā)幼兒的興趣,在教師的鼓勵下能參與建構(gòu)游戲活動,

    2、讓幼兒對建構(gòu)材料感興趣感知特征熟悉材料。操作方法。

    3、通過老師的鼓勵,幫助初步學(xué)習(xí)。插,搭高、拼的技能。

    活動準(zhǔn)備。

    積木,插塑,帶幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境以及房子的圖片,活動過程。

    導(dǎo)入。

    小朋友們,今天老師要請大家來當(dāng)小小建筑師,幫幼兒園建房子。

    1、觀察示意圖。引導(dǎo)幼兒說出外形特征,

    (1)、幼兒園有哪些房子?他們是什么形狀的?

    (2)、圍墻是什么樣的?高不高?

    (3)、幼兒園的樓房他是幾層的?寬嗎?

    (4)我們要建幼兒園的哪幾個部分。

    3、教師示范搭建房子的技能和方法,教師按順序搭出房子的形狀,墻可以用正方形長方形搭建,屋頂可以用三角形蓋頂。

    7、評價(jià)總結(jié),我們今天搭了什么,你是用什么材料來搭的?你還會搭哪些和老師不一樣的房子。

    表揚(yáng)能大膽建構(gòu)大膽創(chuàng)造的幼兒,8、自然結(jié)束。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇四

    1、在情景游戲中學(xué)習(xí)理解故事情節(jié)和人物形象。

    2、熟悉作品中的主要對話。感知詞匯:五顏六色雪白雪白漂漂亮亮。

    3、喜歡上幼兒園,樂意上幼兒園。

    1、活動室里布置出草地、樹林、幼兒園的簡單場景。

    2、點(diǎn)點(diǎn)的圖片兩張(一張噘著嘴、一張高高興興的。)

    3、大班幼兒分別學(xué)會在場景中扮演小鳥、兔子、梅花鹿。

    4、小圖標(biāo):小鳥、兔子、梅花鹿、小朋友、大樹、草地、樹林、幼兒園。

    一、教師出示噘著嘴巴的點(diǎn)點(diǎn)圖片引出活動。

    師:有一個小朋友,名叫點(diǎn)點(diǎn)。今年三歲了,到了要上幼兒園的時候,媽媽帶她去幼兒園,你們看看她想去嗎?從哪看出來的?(不想去,因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)不高興,噘著嘴。)

    二、教師邊講故事邊帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入場景中,理解故事情節(jié)和人物形象。

    1、大班幼兒分別扮演小鳥、兔子、梅花鹿,站在場景中準(zhǔn)備表演。

    2、教師同大班幼兒一起表演故事情節(jié)。表演過程中提問幼兒什么樣的小鳥(五顏六色的小鳥)什么樣的兔子(雪白雪白的兔子)什么樣的梅花鹿(漂漂亮亮的梅花鹿)幫助幼兒理解感知這些詞匯。

    三、出示小圖標(biāo)提問幫助幼兒梳理故事故事內(nèi)容。

    1、媽媽帶點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園的時候都碰到了誰?它們的幼兒園在哪里。小動物們覺得自己的幼兒園怎么樣?(小鳥的幼兒園在樹上、兔子的幼兒園在草地、梅花鹿的幼兒園在樹林。大家都說幼兒園里很快樂)

    2、小朋友的幼兒園在什么地方?幼兒園里有什么?點(diǎn)點(diǎn)這下表情是什么樣子的?

    四、教師帶領(lǐng)幼兒完整的將故事表演一遍。

    教師分配角色幼兒在大班哥哥姐姐的帶領(lǐng)下一邊講故事一邊表演。

    五、情感教育引發(fā)幼兒愿意上幼兒園、高高興興上幼兒園的快樂情緒。

    1、你們喜歡自己的幼兒園嗎?為什么?

    2、教師小結(jié),結(jié)束活動。

    1、將《點(diǎn)點(diǎn)上幼兒園》的幼兒園用書放在圖書角,幼兒在區(qū)角活動時可以自由閱讀。

    2、提供小鳥、兔子、梅花鹿、點(diǎn)點(diǎn)、媽媽的頭飾,幼兒可進(jìn)行故事表演。

    幼兒園中班語言活動教案快樂口袋

    1、理解故事的內(nèi)容,感受并體驗(yàn)故事中小動物們快樂。

    2、能根據(jù)故事內(nèi)容并積極參加討論:什么是真正的快樂。

    3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)快樂、分享快樂,積極面對生活的良好的個性品質(zhì)。

    1、制作一實(shí)物快樂口袋(用白布裁剪成大口袋,外面畫一些體現(xiàn)快樂主題的兒童畫,內(nèi)用軟棉花包裹著一可以錄音和放音的隨身聽)。

    2、與故事快樂口袋內(nèi)容相符的電腦課件和錄音。

    一、問一問——————設(shè)置疑點(diǎn),激發(fā)幼兒興趣。

    老師通過展示實(shí)物教具快樂口袋,提問并導(dǎo)入課題。使幼兒對快樂口袋有了一定的具象認(rèn)識。

    教師用語參考:老師這兒有一個神奇的口袋,你們看,口袋上有什么呀?——————引導(dǎo)幼兒觀察口袋上有關(guān)快樂的畫面。教師小結(jié):這些小朋友和小動物玩的都很開心、都很快樂,這是個快樂口袋。

    那口袋里裝了些什么呢?老師打開錄音,幼兒欣賞。如:今天是我五周歲的生日,我請了許多朋友吃蛋糕,我的心里呀,真快樂!我的畫畫作業(yè)被放旱進(jìn)櫥窗里展覽啦,我的心里呀,真快樂!媽媽生病了,我端杯開水給媽媽喝,媽媽夸我懂事了,我的心里呀,真快樂!

    教師:你們聽到了什么?那快樂口袋里裝的都是什么?(快樂)

    有一天有只小猴也發(fā)現(xiàn)了一只神奇的口袋,我們一起來聽聽到底發(fā)生了哪些事。

    二、聽一聽——————幼兒欣賞故事,體驗(yàn)作品經(jīng)驗(yàn)。

    教師打開多媒體課件,讓幼兒邊聽故事邊看動畫,聽完故事后進(jìn)行層層遞進(jìn)地提問,使幼兒對故事有了初步的了解。

    1、教師講故事幼兒邊聽邊看動畫

    2、逐圖出示,分析故事內(nèi)容

    教師:森林里住著一群可愛的小動物,它們都是誰呢?

    小猴發(fā)現(xiàn)的這只神奇的口袋只能裝什么?那這只口袋,我們把它叫做什么口袋?(快樂口袋)

    哪些小動物跑來對著口袋說話的?它們分別說了什么?我們一起來學(xué)學(xué)。(幼兒依次學(xué)習(xí)小孔雀、小青蛙、小鳥、小象、小豬、小猴的話,并用適當(dāng)?shù)恼Z氣和動作表現(xiàn)。)

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇五

    1、大膽想像,激發(fā)幼兒想“飛”的欲望。

    2、在想像的基礎(chǔ)上,愿意用語言或繪畫表達(dá)自己的奇思妙想。

    3、萌發(fā)探索未知事物的愿望,相信通過努力,想像會變成現(xiàn)實(shí)。

    1、紙、畫筆幼兒每人一份。

    2、電視機(jī)、影碟機(jī)、錄像片段。

    3、圖版一塊。

    一、我們現(xiàn)在這樣飛

    1、教師與幼兒一起開著飛機(jī)飛到活動室。

    2、啟發(fā)幼兒說出人類乘坐什么能飛上天空?

    3、組織幼兒看圖像:現(xiàn)實(shí)中的飛行器。讓幼兒了解現(xiàn)代科技的發(fā)展,激發(fā)幼兒做飛行設(shè)計(jì)師的欲望。

    二、未來的飛行設(shè)計(jì)師

    1、激發(fā)幼兒做未來的“飛行設(shè)計(jì)師”,用語言描述自己設(shè)計(jì)新穎,與眾不同的飛行器。

    2、幼兒當(dāng)“未來飛行設(shè)計(jì)師”設(shè)計(jì)未來的飛行器,用繪畫的方式表達(dá)自己的奇思妙想。

    三、“我想這樣飛”畫展

    2、請個別幼兒介紹作品及自己的想法。

    3、鼓勵幼兒通過努力,想像會變成現(xiàn)實(shí)。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇六

    活動目標(biāo):

    1.通過欣賞故事,引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己教人的高尚品質(zhì)。

    2.理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的對話。

    3.通過閱讀小圖、上下圖的對比觀察,了解故事的情節(jié),通過一組圖片排序,了解故事情節(jié)的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)細(xì)致觀察和較完整表述能力。

    4.理解故事內(nèi)容,豐富相關(guān)詞匯。

    活動重難點(diǎn):

    結(jié)合教材特點(diǎn)和目標(biāo)要求,我確定本節(jié)活動的重點(diǎn)為:理解故事內(nèi)容,學(xué)說對話,體會雪孩子舍己教人的高尚品質(zhì);從幼兒的現(xiàn)有水平出發(fā)設(shè)定的難點(diǎn)是:知道雪遇熱融化、蒸發(fā)形成白云的自然常識。

    活動準(zhǔn)備:

    雪孩子圖片《雪孩子》多媒體課件運(yùn)用多媒體。

    活動過程:

    (一):談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

    教師組織幼兒談話,邊出示雪人圖片邊對幼兒說:“小朋友們,你們都堆過雪人嗎?都什么時候堆過呀”有一只小白兔喜歡小雪人,而且這個雪人還助過這個小白兔呢,家想知道這是個什么事情嗎?然后引出故事。我運(yùn)用這種方法有兩個目的:

    (1)引起興趣,營造和諧、愉快的活動氛圍。

    (2)充分調(diào)動幼兒活動的積極性,增加幼兒對將要發(fā)生的事情的好奇,同時引出故事的主要角色。

    (二)、教師有感情的分段講述故事,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。

    講述第一、二段并提問:

    (1)兔媽媽為了不使小白兔感到孤單她是怎么做的?

    (2)那家猜猜小白兔和雪孩子會一起做什么事情呢?

    (三):運(yùn)用課件,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒理解故事主要情節(jié),并感受雪孩子的內(nèi)心活動。

    1.欣賞故事第三、四段后,提問:小白兔是怎樣對待她的新伙伴雪孩子的?小白兔睡覺的時候發(fā)生了一件什么可怕的事情?可是媽媽不在家,只有雪孩子和小白兔作伴,這個時候雪孩子會做什么呢?(引發(fā)猜想,帶領(lǐng)幼兒將故事情感推向高潮)。

    2.欣賞課件第五、六段后,提問:雪孩子是怎樣救小白兔的?

    (引導(dǎo)幼兒學(xué)說雪孩子的對話,學(xué)習(xí)詞沖、跑,進(jìn)一步體驗(yàn)雪孩子救小白兔的急切的心情)。

    此環(huán)節(jié)采用的媒體課件,將故事中的角色對話,動物形象用動畫的形式表現(xiàn)出來,這樣使得故事內(nèi)容更加生動,角色更加鮮活,幼兒也更感興趣。運(yùn)用視聽結(jié)合法,通過設(shè)計(jì)的提問引導(dǎo)幼兒學(xué)說角色之間的對話,進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)雪孩子舍己救人的感人事件。同時使本次活動的重點(diǎn)得到落實(shí)。

    4、完整欣賞故事。

    在此環(huán)節(jié)我先完整的講述故事,再組織幼兒討論并思考:“你們?yōu)槭裁聪矚g雪孩子?”“喜歡它的哪里”“雪孩子還會回來嗎?”

    活動延伸:

    課后通過將故事磁帶及角色頭飾放在表演區(qū),小朋友們可以欣賞和表演故事,進(jìn)一步感受雪孩子舍己救人的美德。

    活動思:

    通過活動拓展幼兒思維使幼兒從故事中了解、體會樂于助別人的美德。然后我引導(dǎo)幼兒運(yùn)用表征法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)對雪遇熱融化,蒸發(fā)形成白云這一自然現(xiàn)象進(jìn)行表征。因?yàn)榛顒忧坝變阂褍溲┯鰺崛诨约八娜龖B(tài)變化的初步經(jīng)驗(yàn),因此在本環(huán)節(jié)中我運(yùn)用討論法,讓幼兒展開討論,又運(yùn)用表征法,引導(dǎo)幼兒表征,使幼兒進(jìn)一步理解故事中的科學(xué)原理,從而使活動的難點(diǎn)得到很好的突破。

    課后思。

    《雪孩子》是一節(jié)比較經(jīng)典的班語言活動。從活動的實(shí)施效果來看,目標(biāo)達(dá)成度還是較高的,活動中我注重了孩子的主體地位,始終以自己豐富的情感來感染孩子,將鼓勵的目光投射給孩子,是每個孩子都能充分運(yùn)用自己的思維去想象,極的提高了幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時在設(shè)計(jì)提問的時候還注意到由淺入深,層層遞進(jìn)、一環(huán)扣一環(huán),盡量做到讓每一個提問都比較有價(jià)值、有意義。)。

    運(yùn)用生動而形象的ppt調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的興趣,將《我的愛戀》作為背景音樂貫穿其中,引導(dǎo)幼兒感受音樂和童話的意境美。通過聽、看、想、演相結(jié)合的方式,引導(dǎo)幼兒想象故事情節(jié),助幼兒理解文學(xué)作品。

    設(shè)計(jì)最后一個環(huán)節(jié)目的是讓幼兒進(jìn)一步去體驗(yàn)和感受作品的內(nèi)涵,有了對自己角色的正確感知,孩子表演的時候顯得更投入、更能將角色特點(diǎn)表現(xiàn)出來了。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇七

    1.仔細(xì)觀察畫面中動物的動作、表情等細(xì)節(jié),能膽地用完整的語言講述故事并表演。

    2.通過自由閱讀、小組合作閱讀、結(jié)伴閱讀等多種閱讀方式理解故事情節(jié),感受故事的趣味性。

    3.體驗(yàn)用笑容交到更多朋友的愉快感。

    4.借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。

    5.通過教師聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

    重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):

    仔細(xì)觀察畫面中動物的動作、表情等細(xì)節(jié),能膽地用完整的語言講述故事并表演。

    難點(diǎn):能夠用多種閱讀方式閱讀繪本,并能與同伴合作膽展學(xué)。

    活動準(zhǔn)備。

    活動過程。

    一、播放音頻導(dǎo)入,介紹封面。

    1.師:聽,這是什么聲音?(笑聲)你喜歡笑嗎?

    2.師:有這樣一個寶寶和你們一樣喜歡笑,可是它的媽媽看到它笑卻總是對它說:“不要再笑了!”來,我們來看看是哪位寶寶和媽媽!

    3.出示封面ppt:它們是誰?寶寶有一個好聽的名字叫做裘裘,裘裘在干什么?媽媽的表情是怎樣的?聽,媽媽對裘裘說:“不要再笑了,裘裘!”(教師手指著封面題目)。

    4.師:媽媽怎么說的?為什么呢?我們一起來看一看。

    二、利用多種閱讀方式閱讀故事,膽講述負(fù)鼠媽媽如何教裘裘學(xué)習(xí)逃生本領(lǐng)。

    1.教師引導(dǎo)幼兒集體閱讀故事第1-2頁,理解“裝死”。

    小結(jié):媽媽想讓裘裘學(xué)本領(lǐng)來逃過敵人的傷害,看來媽媽真的很疼愛裘裘。

    2.教師引導(dǎo)幼兒集體閱讀故事第3頁,理解故事內(nèi)容。

    (觀看故事第3頁)師:媽媽做了什么?裘裘又是怎么做的?

    3.幼兒自由閱讀第4-6頁,理解故事內(nèi)容。

    師:媽媽后面又分別做了什么?裘裘又是怎么做的?

    (1)請小朋友們閱讀第4頁-第6頁,安靜地閱讀。

    (2)幼兒自由閱讀后回答。

    4.播放熊的聲音的音頻,集體閱讀故事第7-8頁。

    提問:裘裘遇到了真的熊會有怎樣的表現(xiàn)呢?

    5.小組合作閱讀故事9-13頁,完成思維導(dǎo)圖并講述故事的發(fā)展。

    提問:熊分別對裘裘做了什么動作?裘裘的表現(xiàn)是怎樣的?

    師:請小朋友們安靜地翻開書本,閱讀第9頁-13頁,閱讀完后請合作完成思維導(dǎo)圖操作卡片。

    幼兒展學(xué)要求:分工合作,每5人為一組,一個小朋友來說故事內(nèi)容,兩個小朋友表演故事,再請一個小朋友來擺放及介紹操作卡,最后一個小朋友補(bǔ)充、總結(jié)。

    小結(jié):原來呀,當(dāng)危險(xiǎn)真正來臨的時候,裘裘學(xué)會了裝死的本領(lǐng)。

    提問:熊看到裘裘的表現(xiàn)后發(fā)生了什么?

    師:熊想找誰學(xué)什么本領(lǐng)?(幼兒結(jié)伴閱讀后討論)。

    小結(jié):笑容可以交到更多的好朋友,小朋友們也要經(jīng)常笑哦!

    三、情感遷移,體驗(yàn)交朋友的愉悅感。

    師:今天你學(xué)會了笑嗎?我們一起笑一笑吧!小朋友們的笑容真好看,現(xiàn)在我們帶著笑容一起去其他班交朋友吧!

    活動思。

    一、充分發(fā)揮幼兒的自主性,讓幼兒成為活動的主人。

    本次活動是一個繪本閱讀活動,整個活動打破了傳統(tǒng)的“看圖講故事”,而是采用自由閱讀、小組合作閱讀、結(jié)伴閱讀等方式引導(dǎo)幼兒理解繪本內(nèi)容,真正地把空間留給了幼兒,讓他們不斷地體驗(yàn)和感受故事的趣味性,幼兒也通過教師的引導(dǎo)在活動中充分發(fā)揮了自主性,成為了活動的主人。

    二、注重培養(yǎng)幼兒膽表述、動手操作以及與同伴合作的能力。

    本次活動設(shè)計(jì)了思維導(dǎo)圖操作環(huán)節(jié),通過思維導(dǎo)圖的操作,不僅讓幼兒對整個故事情節(jié)有了完整的感知,同時促進(jìn)了幼兒的思維能力以及動手操作能力的發(fā)展。語言活動就是要讓幼兒想說、敢說、愿意說,通過幼兒與同伴分工合作來展示小組成果,讓幼兒能夠在活動膽地表達(dá)從而體驗(yàn)語言交往的樂趣。

    三、活動中對幼兒有效性的評價(jià)還應(yīng)加強(qiáng)。

    本次活動我忽略了對幼兒有效性的評價(jià),對于班幼兒來說,教師及時有效的評價(jià)可以促進(jìn)幼兒自控能力的發(fā)展,幼兒聽到教師給予正確的評價(jià)后可以更好地保持或調(diào)整自己的行為,甚至可以給其余幼兒起到一個榜樣示范的作用。

    繪本閱讀活動不僅可以發(fā)展幼兒的語言表述能力,同時還可以使他們的情緒、思維以及社會交往能力得到提升,因此,今后我將不斷思改進(jìn)自己的教學(xué),力爭將繪本閱讀活動與其他領(lǐng)域相結(jié)合,通過繪本的趣味性為幼兒營造輕松、愉快的活動氛圍。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇八

    通過討論、表演故事使幼兒懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的`道理。

    1.教師邊演示圖片邊講述故事。

    3.游戲:請幼兒分別穿上故事人物的服飾,戴上故事人物的頭飾進(jìn)行故事表演。

    4.提示:在活動中注意引導(dǎo)幼兒正確地說出"小耗子拉著小花貓,小花貓拉著小狗兒,小狗兒拉著小孫女,小孫女拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子。"嗨喲,嗨喲"拔呀拔,終于拔出了蘿卜。

    老公公種了個蘿卜,他對蘿卜說:"長吧,長吧,蘿卜啊,長得甜吶!長吧,長吧,蘿卜啊!"蘿卜越長越大,大得不得了。

    老公公就去拔蘿卜。他拉住蘿卜的直子,"嗨喲,嗨喲"拔啊拔,拔不動。老公公喊:"老婆婆,老婆婆,快來幫忙拔蘿卜!""唉!來了,來了。"。

    老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起拔蘿卜:"嗨喲,嗨喲"拔呀拔,還是拔不動。老婆婆喊:"小姑娘,小姑娘,快來幫忙拔蘿卜!""唉!來了,來了。"。

    小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起拔蘿卜。"嗨喲,嗨喲"拔呀拔,還是拔不動。小姑娘喊:"小狗兒,小狗兒,快來幫忙拔蘿卜!""汪汪汪!來了,來了。"。

    小狗兒拉著小姑娘,小姑娘拉老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起拔蘿卜。"嗨喲,嗨喲"拔呀拔,還是拔不動。小狗兒喊:"小花貓,小花貓,快來幫忙拔蘿卜!""喵喵喵!來了,來了。"。

    小花貓拉著小狗兒,小狗兒拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起拔蘿卜:"嗨喲,嗨喲"拔呀拔,還是拔不動。小花貓喊:"小耗子,小耗子,快來幫忙拔蘿卜!""吱吱吱!來了,來了。"。

    小耗子拉著小花貓,小花貓拉著小狗兒,小狗兒拉著小姑娘,小姑娘拉著老婆婆,老婆婆拉著老公公,老公公拉著蘿卜葉子,一起拔蘿卜。"嗨喲,嗨喲"拔呀拔,大蘿卜有點(diǎn)動了,再用力地拔呀拔,大蘿卜拔出來啦!他們高高興興地把大蘿卜抬回家去了。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇九

    1、傾聽故事,能講述故事的大意。

    2、讓幼兒明白給大家?guī)砜鞓罚约壕蜁鞓贰?/p>

    3、識字:甜香果實(shí)。

    掛圖字卡鹿、松鼠、杜鵑鳥的頭飾。

    一、欣賞故事。

    教師生動的講述故事,幼兒欣賞。

    二、理解故事。

    ——提問:有哪些小動物走過蘋果樹?

    它們都干了些什么?

    小草看到這些小動物拿走蘋果,說了些什么?

    蘋果樹怎樣回答的?

    ——出示教學(xué)掛圖,教師完整講述故事,幼兒看圖、傾聽。

    三、講故事。

    ——教師出示字卡“甜香果實(shí)”教幼兒認(rèn)讀。

    ——引導(dǎo)幼兒看圖,練習(xí)講故事。

    四、表演故事。

    教師和幼兒一起戴頭飾表演故事,讓幼兒進(jìn)一步理解故事,感受故事情趣。篇二:鐵馬活動目標(biāo):

    1、能積極參與閱讀過程,感受故事情節(jié)的趣味性。

    2、能觀察到科學(xué)家表情的變化,理解鐵馬各項(xiàng)本領(lǐng)的難度、實(shí)現(xiàn)程度的逐漸變化,從而理解故事情節(jié)的發(fā)展轉(zhuǎn)折。

    3、能夠通過觀察圖畫,初步學(xué)習(xí)“站”、“跳”、“降落”、“浮”、“沉”等動詞。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇十

    1、懂得贈送卡片是向別人表達(dá)感情的一種的方式。

    2、用完整的句子表達(dá)自己對故事的理解。

    3、理解康復(fù)紀(jì)念意義驚喜等詞語的含義。

    活動準(zhǔn)備。

    課前收集的各種卡片及教師自制卡片一張。

    活動過程。

    1、師:大森林里的動物都收到了這卡片,卡片上寫著什么呢?出示卡片。我們一起來聽聽故事《卡片屋》。

    2、教師用親切的語調(diào)完整的講述故事。

    3、結(jié)合故事內(nèi)容,引導(dǎo)孩子在什么樣的情況下送什么樣的卡片。

    (1)教師再次講述故事,以邊講述邊議論的方式讓幼兒談?wù)劊盒游飩冃枰ㄆ瑔幔繛槭裁葱枰浚ㄗ層變毫私赓浰涂ㄆ潜磉_(dá)感情的一種好的方式。)。

    (2)討論:什么時候贈送卡片合適?假如你有一張卡片,你們會送給誰,為什么?(幼兒自由訴說。后請幼兒上來說,同時說說卡片寫的祝福語。增強(qiáng)孩子的語言能力。)。

    4、小結(jié):森林里的小動物們都從卡片中得到了快樂,因?yàn)榭ㄆ瑫椭鼈儽磉_(dá)自己的情感,讓別人感受他們的愛心,而它們自己也會從中感到快樂,這就是它們?yōu)槭裁磿兊迷絹碓綀F(tuán)結(jié),越來越友愛的原因。如果你們想讓自己快樂,就學(xué)森林里的小動物,把愛心傳遞給別人。

    活動延伸。

    幼兒制作卡片,送給自己想送的人。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇十一

    為了培養(yǎng)我班幼兒對文學(xué)作品的興趣,學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,初步理解、想象故事的情節(jié)。讓幼兒通過文學(xué)作品了解鳥的作用和特殊本領(lǐng)。因此設(shè)計(jì)了本次活動。

    1.喜歡安靜傾聽文學(xué)作品。

    2.在理解故事的基礎(chǔ)上,了解啄木鳥、貓頭鷹、喜鵲等幾種鳥的作用和特殊本領(lǐng)。

    3.懂得別人遇到困難時要想辦法幫助別人。

    4.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

    5.引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

    1.故事掛圖。

    2.幼兒收集各種鳥的圖片、圖書。

    1.幼兒邊唱樹上許多紅蘋果,邊進(jìn)教室安靜坐好。問幼兒紅紅的蘋果長在哪里呢?出示兩棵蘋果樹,引導(dǎo)幼兒觀察并說出兩棵樹的不同。

    2.猜測一下發(fā)生了什么事?

    誰能為老蘋果樹治病呢?

    1、幼兒安靜地欣賞故事《小蘋果樹請醫(yī)生》。

    2、提出問題,幫助幼兒回憶并理解故事內(nèi)容。

    (1)故事的.名字叫什么?

    (2)小蘋果樹都請了誰給樹婆婆看病,它們能給樹婆婆看病嗎?

    (3)誰會給樹婆婆看病呢?啄木鳥是怎樣為樹婆婆看病的呢?!..!請幼兒學(xué)一學(xué)啄木鳥捉蟲的動作。

    (4)這個故事里有誰幫助了別人?

    (5)啟發(fā)幼兒說一說別人遇到困難時,應(yīng)該怎樣幫助別人。

    3、教師再次講述故事,讓幼兒進(jìn)一步了解故事內(nèi)容。

    4、了解鳥類的特殊本領(lǐng)。

    (1)幼兒看掛圖,說出啄木鳥會捉樹干里的蟲子,喜鵲會捉樹葉上的蟲子,貓頭鷹會捉田鼠。

    (2)引導(dǎo)幼兒說出認(rèn)識的各種鳥及鳥的圖片,說一說鳥的本領(lǐng)。

    5、啟發(fā)幼兒思考并互相交流保護(hù)鳥類的辦法。

    鳥兒們知道小朋友這么喜歡它、愛護(hù)它,它們非常高興,要和小朋友一起做游戲,我們學(xué)小鳥飛出去一起做游戲吧!

    在表演區(qū)中,播放《小蘋果樹請醫(yī)生》故事磁帶,讓幼兒嘗試根據(jù)故事內(nèi)容自選角色進(jìn)行表演。

    通過故事的學(xué)習(xí),了解有關(guān)啄木鳥等動物的知識,感受動物是自然界不可缺少的部分,是人類的好朋友,培養(yǎng)幼兒認(rèn)識自然界的能力。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇十二

    有一次,小朋友在自由活動時,同事把一些錢還給我。一個小朋友看見了就說:“我媽媽也有這50元錢。”這一下,大家說開了,“我媽媽還有100元錢。”“我爸爸還有外國錢。”我馬上與孩子討論起來。于是我與孩子一起收集各種各樣的錢,開始探索各種錢的特點(diǎn)。

    1、在看看講講各種錢幣中,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解。

    2、在了解錢用處的基礎(chǔ)上,讓幼兒懂得從小節(jié)約用錢,并激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感。

    10元以內(nèi)各種紙幣、硬幣、外國錢、古代的錢若干。

    一引出話題。

    師:最近,我們小朋友一起帶來各種各樣的'錢,現(xiàn)在請你來告訴大家,你認(rèn)識了哪些錢?

    (幼兒大膽發(fā)表)。

    師:今天我們班里開了三個娃娃銀行,請大家到銀行里看看有哪些錢?錢是怎樣的?

    二幼兒自由觀察。

    1你看到哪些錢?

    (幼兒積極講講看到的錢,老師隨機(jī)引導(dǎo))。

    幼兒再次觀察錢的秘密。

    2你發(fā)現(xiàn)錢有什么秘密?

    3還有什么看不懂,請大家看來幫忙。

    (幼兒大膽提問,老師與同伴一起幫忙。)。

    三錢的用處。

    1錢有什么用?

    2你們猜猜老師今天帶來這些錢派什么用?

    (老師出示報(bào)紙直接告訴幼兒,激發(fā)幼兒關(guān)心他人的情感)。

    幼兒排隊(duì)捐錢。

    四延伸活動。

    那這個箱子怎么寄出去?

    (下次我們一起來想辦法)。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇十三

    1、能理解故事內(nèi)容,感受出乎意料的故事結(jié)局。

    2、能大膽地用連貫的語言進(jìn)行講述和表達(dá),懂得運(yùn)動能使身體暖和,冬天要積極參加體育鍛煉。

    1、幼兒有參加體育鍛煉的經(jīng)驗(yàn)。

    2、故事圖片5張,黑板,小兔頭飾一個。

    一、提出問題激發(fā)幼兒的活動興趣。

    1、師:今天老師給你們帶來一個好聽的故事,故事的名字叫《不怕冷的大衣》。請小朋友先猜一猜這不怕冷的大衣是什么樣的呢?(請幼兒大膽想象和表達(dá))。

    2、師:你們想得真棒!讓我們聽一聽故事里是怎么說的。看看故事里的不怕冷大衣和你們想得一樣不一樣。

    二、講訴故事理解故事情節(jié)感受出乎意料的結(jié)局。

    1、教師邊出示圖片邊聲情并茂的講訴故事,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

    2、在故事結(jié)尾時提出:猜猜奶奶會說什么?(請幼兒根據(jù)故事情節(jié)大膽的猜想,并請幼兒說說理由。)。

    3、師講述故事結(jié)尾:奶奶對陶陶說:你渾身冒汗,不就像穿了一件不怕冷的大衣嗎?陶陶恍然大悟拍了拍說:哦,我明白了,原來媽媽說的不怕冷的大衣就是讓我多做運(yùn)動啊!

    4、引導(dǎo)幼兒討論為什么奶奶說運(yùn)動是件不怕冷的大衣?(請幼兒說說自己運(yùn)動后的感受,使其理解運(yùn)動。)。

    5、師:小朋友們,剛開始你們想到是這樣的結(jié)果嗎?這個結(jié)果真有意思,是我們沒想到的。

    三、看圖分段講故事,加深對故事內(nèi)容和情節(jié)的理解。

    1、師講訴前兩幅圖后提問:小兔子為什么不肯起床?媽媽對他說了什么?

    2、師講訴第三幅圖畫:小伙伴為什么笑啊?

    3、師講第四幅圖:去奶奶家的路上,陶陶做了什么?感覺怎么樣?

    4、師講第五幅圖。

    四、以木偶形式激發(fā)幼兒鍛煉的興趣。

    師:你們知道嗎?故事的小兔陶陶今天也來我們班了(出示小兔頭飾)小朋友們好!我以前特別怕冷,喜歡睡懶覺,現(xiàn)在我可愛做運(yùn)動了每天能早早起床鍛煉身體,再也不怕冷了。你們都做運(yùn)動了嗎?都做什么運(yùn)動呢?(啟發(fā)幼兒說出每天的運(yùn)動內(nèi)容,鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)自己喜歡的運(yùn)動。

    1、幫助幼兒體驗(yàn)詩歌中所蘊(yùn)含的美感,提高幼兒對語言美的`感受力。

    2、指導(dǎo)幼兒了解詩中翩翩起舞、頻頻點(diǎn)頭、涼爽等詞語的意思。

    3、通過鼓勵幼兒大膽自信地講述,激發(fā)幼兒想像的豐富性,思維的發(fā)散性和獨(dú)創(chuàng)性,增強(qiáng)幼兒的自信心和建立積極向上的情感。

    1、物質(zhì)準(zhǔn)備:多媒體教具一套,字卡若干,樹、花、草頭飾若干。小風(fēng)車及能產(chǎn)生風(fēng)的工具如小扇、紙、手電筒、電風(fēng)扇、小氣筒等。

    2、知識準(zhǔn)備:幼兒已知道什么是空氣;已做過空氣能流通、空氣有重量、空氣有壓力等實(shí)驗(yàn)。

    活動一:風(fēng)從哪里來?

    1、請幼兒用紙(或扇)在臉旁扇動,從而產(chǎn)生風(fēng),知道空氣流動能產(chǎn)生風(fēng)。

    2、讓幼兒玩小風(fēng)車轉(zhuǎn)動游戲,了解風(fēng)的大小與空氣流動的快慢有關(guān)。

    3、引導(dǎo)幼兒相互交流:怎樣才能產(chǎn)生風(fēng)?鼓勵幼兒盡量用不同的方法讓身邊的空氣流動起來,產(chǎn)生風(fēng)。

    活動二:詩歌欣賞風(fēng)在哪里。

    1、請幼兒觀賞多媒體教具,引出主題。

    2、老師利用多媒體教具配以音樂,富有感染力地朗誦一遍詩歌。

    3、用討論形式,幫助幼兒理解詩歌語言。

    (1)風(fēng)在哪里?詩歌中有誰回答了這個問題。

    (2)風(fēng)在樹上,它的枝葉是怎樣的?(讓幼兒說出翩翩起舞搖來搖去)。

    (3)風(fēng)吹過花朵,花會怎樣?(頻頻點(diǎn)頭)。

    (4)風(fēng)吹過小草,小草又會怎么樣?(晃動、點(diǎn)頭、彎腰、鞠躬)。

    (5)風(fēng)來了,它給春夏秋冬帶來了什么?

    4、請幼兒討論:風(fēng)還會和誰做朋友?(帆船、風(fēng)箏、風(fēng)車、花裙、云)。

    5、請幼兒操作圖片,朗誦詩歌。教師指導(dǎo)幼兒把握詩歌的感情基調(diào)。

    高水平:在朗誦詩歌的基礎(chǔ)上創(chuàng)編詩歌。

    中水平:幼兒能自己翻閱小圖書,學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

    低水平:翻閱、操作圖片,說出散文詩中的幾個主要詞語。

    活動三:詩歌表演。

    2、兒歌仿編。帶幼兒外出觀察風(fēng)來時天空、陸地上各種物體的變化,鼓勵幼兒大膽聯(lián)想這些變化的形態(tài)像什么,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用詩歌的語言表達(dá)。

    四、各領(lǐng)域滲透。

    藝術(shù):教幼兒學(xué)習(xí)舞蹈風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),幫助幼兒用身體語言來感。

    受空氣的流動;想像畫風(fēng)吹來的時候。

    科學(xué):做有關(guān)空氣流動的小實(shí)驗(yàn)。

    五、生活中滲透。

    多帶幼兒外出觀察吹風(fēng)時我們周圍事物的變化。

    六、環(huán)境中滲透。

    張貼風(fēng)吹動物體有所變化的對比圖片。

    七、家庭中滲透。

    讓家長引導(dǎo)幼兒觀察有風(fēng)時,家里事物所發(fā)生的變化,并和父母。

    一起做風(fēng)流動的實(shí)驗(yàn)。

    附教材:

    風(fēng)在哪里(詩歌)。

    風(fēng)在哪里?/樹兒說:/當(dāng)我的枝葉翩翩起舞,/那是風(fēng)在吹過。//風(fēng)在哪里?/花兒說:/當(dāng)我的花朵頻頻點(diǎn)頭,/那是風(fēng)在吹過。//風(fēng)在哪里?/草兒說:/當(dāng)我的身體輕輕晃動,/那是風(fēng)在吹過。/風(fēng)在哪里?/風(fēng)就在我們身邊。/春天,它吹綠了大地;/夏天,它送來了涼爽;/秋天,它飄來了果香;/冬天,它帶來了銀裝。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇十四

    隨著天氣的變化,逐漸進(jìn)入了秋季。秋天是一個迷人的季節(jié),色彩斑斕、秋高氣爽、菊黃蟹肥、瓜果飄香……,我們可以和孩子們一起去撿落葉一起去發(fā)現(xiàn)秋葉的多姿多彩,,一起品嘗橘子的酸甜,一起玩大風(fēng)和樹葉的游戲,一起唱秋天的歌,一起涂涂、印印、剪剪、貼貼------,用各種感官去發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙變化,把美麗的秋天帶到我們的身邊。這其中蘊(yùn)涵著豐富的教育價(jià)值,也體現(xiàn)了綱要中讓幼兒接觸自然,親近動植物,有認(rèn)識與探索的興趣,感受生活中的美的要求。所以,在秋天里的主題活動就孕育而生了。

    隨著主題的開展,我們進(jìn)入到了“秋天的樹”的小主題。孩子們在撿落葉等活動中初步感受到了秋葉的飄落,但是孩子們對他們的關(guān)注程度不夠,沒有觀察與探索的興趣,這對我們主題的開展與深入是相當(dāng)不利的。于是我選擇了“樹葉”這篇散文,散文里:小螞蟻撿起一片樹葉,這是我的渡船等生動的情景對于中班幼兒來說是極具吸引力的,為了幫助小動物他們就會樂意的去觀察樹葉,從而去關(guān)注樹木的變化,對主題的發(fā)展有著積極地推進(jìn)作用。所以在此時進(jìn)行這次兒歌活動是相當(dāng)有價(jià)值的。那么,作為一次主題背景下的語言活動,我該從哪個點(diǎn)去豐富與提升孩子的語言經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀拷?jīng)過分析我將重點(diǎn)與難點(diǎn)放在了學(xué)學(xué)念念與能用不同的聲音表現(xiàn)角色,嘗試有感情地朗誦兒歌上。

    原因。

    1、中班語言目標(biāo)中提出了讓幼兒理解簡短的文學(xué)作品內(nèi)容,初步感受語言美,培養(yǎng)表達(dá)能力的要求。現(xiàn)在孩子們在朗誦方面是比較欠缺的,所以有必要提升他們朗誦的技巧,讓孩子們體會到散文中語言的美和動物的聰明、可愛。

    2、在故事活動中我班孩子們對動物的語音變化有了初步的感知,而且這篇散文的結(jié)構(gòu)簡單,容易掌握,經(jīng)過改編的散文中的動物形象也十分分明,有利于孩子獲得成功的體驗(yàn)。

    根據(jù)中班語言教育目標(biāo),教材特點(diǎn)、主題要求及班級幼兒的情況我制定了本活動的目標(biāo)為:

    1、在活動中感知與理解散文的內(nèi)容,有進(jìn)一步觀察樹葉及其變化的興趣和欲望。

    2、在學(xué)學(xué)念念兒歌的過程中嘗試用不同的聲音表現(xiàn)不同的角色并進(jìn)行朗誦。

    活動的重點(diǎn):理解、掌握兒歌內(nèi)容。

    活動的難點(diǎn):嘗試用不同的聲音表現(xiàn)不同的角色。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇十五

    2、擴(kuò)展詞匯,增強(qiáng)語言表達(dá)能力。

    3、知道不同情景和動作用不同的語言來表達(dá)。

    1、課件:小狗跑、小鳥飛、小兔跳、小魚游的動畫片。

    2、小青蛙、小蜜蜂、大象的圖片各一張。

    3、各種動物頭飾若干(至少每人一個)。

    全體小朋友圍成半圓形坐于地板上。

    2、看完課件后討論,請個別幼兒模仿用作并用語言表達(dá)出來。

    3、再次看課件,全體孩子邊看邊模仿動物的動作。然后再請部分孩子模仿并描述:我是(動物名)我會(動作或形態(tài))。

    4、出示圖片:(小青蛙)師:"小朋友請看這是誰?(幼兒回答)。

    師:"誰能模仿一下并說說你的模仿?"(幼兒模仿)師:"小青蛙會干好多事,誰能模仿的跟其他小朋友不一樣?"鼓勵幼兒積極參與、大膽聯(lián)想。

    (第二張圖片小蜜蜂、第三張圖片大象,方法同第一張圖片)。

    5、啟發(fā)幼兒說出更多的小動物,模仿不同形態(tài)、動作并用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。

    師:"我知道小朋友認(rèn)識好多小動物,誰能模仿一下?"。

    師:"這兒有許多動物頭飾,小朋友可選自己喜歡的戴上,到室外去模仿表演。"。

    1、能夠緊扣主題展開一系列教學(xué)活動,設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)緊湊、有層次-逐步增加問題難度,激發(fā)了幼兒的創(chuàng)新思維意識。

    2、活動中注意動靜結(jié)合,通過看一看、做一做、說一說等形式圍繞小動物的形態(tài)、動作展開,小朋友興趣大,參與活動積極性高,善模仿的欲望得到了滿足,活躍了創(chuàng)新思維,豐富了語匯,增加了自信。

    1、語言欠精煉,與主題無關(guān)的話越少越好。

    2、應(yīng)多給較內(nèi)向的孩子機(jī)會,鍛煉他們在眾人面前不膽怯,有自信。因?yàn)槊總€孩子都進(jìn)步才是老師最大的快樂。

    幼兒園構(gòu)建區(qū)語言活動教案(熱門16篇)篇十六

    1、嘗試用停頓的動作隨著音樂的節(jié)奏表現(xiàn)木偶滑稽的樣子。

    2、探索身體會動的部位,體驗(yàn)動作的靈活變化。

    一、出示木偶,引起興趣

    師:今天我給大家?guī)砹艘粋€朋友(出示玩具木偶),誰?

    幼:木偶……士兵……

    師:是啊,是個木偶士兵。你們聽說過有關(guān)木偶的故事嗎?

    幼:聽過《木偶奇遇記》的故事……很好玩的,鼻子越來越長……后來他變成人了……

    二、欣賞并感受木偶舞蹈的特點(diǎn)

    1、欣賞舞蹈。

    師:木偶的樣子很有趣,動作也很特別,現(xiàn)在我為大家表演一個木偶的舞蹈,看一看想一想,和其他人有什么不同。

    教師表演木偶之舞中含有“招手、鞠躬、走路”的動作。在老師“喜歡就一起來啊”的鼓勵下,幼兒紛紛圍到了老師的身邊學(xué)著和老師一起動作。

    2、交流感受。

    師:跳木偶的舞蹈,感覺是怎么樣的?

    幼:木偶的動作硬邦邦的,動一動,停一停……

    3、一起來學(xué)一學(xué),做一做。

    三、感受人和木偶的不同特點(diǎn)

    1、聽音樂,做招手、鞠躬、走路動作。

    招手動作,指導(dǎo)語:和大家打招呼(先做人的動作,再做木偶動作)。同時感受舞蹈動作的對稱性。指導(dǎo)語:左面招招手,右面招招手。

    鞠躬動作(同上)。

    走路動作(同上)。

    在比較中感受木偶的動作是一動一停的,人的動作可靈活地連起來。

    2、觀察木偶的身體,確定木偶身體會動的部位,用筆或粘紙表示出來,如:頸、肩、腰、膝、腕等。

    3。聽著音樂,隨教師指點(diǎn)木偶的某一部位變化動作。

    四、表現(xiàn)木偶的舞蹈動作兩兩合作,共同討論確定小木偶在做什么。

    跟著音樂編一編一個木偶的舞蹈動作。

    交流:看誰的動作最像木偶。說說動作的意思,一起來學(xué)一學(xué)。選出“最佳小木偶”動作,連貫起來舞蹈。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    社會實(shí)踐可以幫助學(xué)生了解不同的職業(yè)和行業(yè),為未來發(fā)展方向提供參考。以下是小編為大家收集的社會實(shí)踐總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來了解一下吧。作為一名大學(xué)生,在人生
    優(yōu)秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴,并給人以啟示和思考。希望這些優(yōu)秀作文能夠成為我們寫作中的良師益友,一起助力我們的成長和進(jìn)步。光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活
    一篇優(yōu)秀的致辭應(yīng)該既理性思辨,又充滿情感溫度,給人深刻的印象。掌握這些范文的精華,并運(yùn)用到自己的致辭中,一定能夠讓你的演講更加優(yōu)秀。各位戰(zhàn)友,各位妺子:大家下午
    心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或某段時間內(nèi)的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會。心得體會是在實(shí)踐中得來
    計(jì)劃書是為了規(guī)劃和安排未來某個階段的工作或活動而編寫的書面材料。閱讀一些計(jì)劃書的范文可以幫助我們更好地理解計(jì)劃書的結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)。今年入xx以來,全縣降雨量僅為12
    優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的靈感和參考。通過閱讀這些范文,我們可以了解
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。星星,星星,亮晶晶。小卡卡站在窗口,望著滿
    寫月工作總結(jié)的過程是對自己工作經(jīng)歷的回顧和總結(jié),通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以提高自身的工作能力和水平。以下是一些精選的月工作總結(jié)范文,其中包含了不同領(lǐng)域和職位的經(jīng)
    通過寫作可以培養(yǎng)思維能力和表達(dá)能力,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。這體育課不就是跑步鍛煉的嘛
    在商業(yè)合作中,簽署合同協(xié)議可以為雙方提供法律保護(hù),避免糾紛和爭議的發(fā)生。通過閱讀合同協(xié)議范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常見的合同條款和規(guī)范表達(dá)方式,提高自己的合同寫作
    感恩是一種傾聽心靈的力量,它能夠幫助我們更加珍惜身邊的人和事。小編為大家準(zhǔn)備了一些感恩的圖片,讓我們一起欣賞和分享這份感激之情。對手,是那些跟我們有競爭力的人,
    教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時間內(nèi)對教學(xué)工作目標(biāo)、內(nèi)容和方法等進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份計(jì)劃性文件,它對教師的教學(xué)工作起著重要的指導(dǎo)作用。請大家一起來看看小編整理的這些教學(xué)
    月工作總結(jié)是我們回顧過去、展望未來的重要環(huán)節(jié)之一,能夠?yàn)橐院蟮墓ぷ魈峁氋F的經(jīng)驗(yàn)借鑒。小編精選了一些精彩的月工作總結(jié)案例,希望對大家提供一些有價(jià)值的參考。
    一份具備法律效力的合同協(xié)議,能夠幫助雙方避免交易風(fēng)險(xiǎn)和糾紛。合同協(xié)議的樣本通常包括了各類合同的典型表達(dá)方式和條款,希望能為您提供一些靈感。協(xié)議書有廣義和狹義之分
    在評價(jià)一篇作文是否優(yōu)秀時,不僅要看文章的內(nèi)容是否新穎、觀點(diǎn)是否獨(dú)到,還要關(guān)注作者的表達(dá)能力和思維邏輯是否出色。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大
    教學(xué)計(jì)劃還需要考慮到時間的分配和課程的連貫性,確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭8魑辉u委,各位教師:你們好
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)當(dāng)符合教育教學(xué)理論和教育教學(xué)改革的要求。以下是一些值得借鑒的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對大家的教學(xué)工作有所啟示。能寫出自己喜歡的小動物,要具體寫出動物
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時間內(nèi)對教學(xué)活動進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它對于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。請大家注意以下教學(xué)工作計(jì)劃范文的編寫思路和教學(xué)方案,希望對大家的教
    在工作心得體會中,我們可以寫下自己在工作中遇到的問題和解決方法,讓自己能夠更好地成長和進(jìn)步。接下來我們來看看一些優(yōu)秀的工作心得體會范文,或許能給大家寫作提供一些
    自我介紹是建立信任和友好關(guān)系的重要一環(huán),恰當(dāng)?shù)淖晕医榻B能夠獲得他人的認(rèn)同。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考。我叫xxx,今年十三歲,剛上初二。
    辭職信需要簡潔明了地說明辭職原因,同時表達(dá)對雇主的感謝和祝福。感謝大家花時間閱讀以下這些寫作示例,希望能為你的辭職信寫作提供一些幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!從20_
    在寫作中,要注意語言的精準(zhǔn)和運(yùn)用的靈活性,使作文更加富有表現(xiàn)力。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。20xx年5月31日,學(xué)院10級在
    演講稿范文的創(chuàng)作和發(fā)表可以讓演講者更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,增強(qiáng)演講的藝術(shù)性和感染力。通過觀看這些演講稿范文,可以了解不同領(lǐng)域的專家是如何進(jìn)行演講和表達(dá)觀點(diǎn)的
    在幼兒園小班,孩子們開始接觸社交和學(xué)習(xí),建立最初的學(xué)科基礎(chǔ)。接下來是一些來自幼兒園小班家長的反饋和建議,讓我們一起來傾聽他們的聲音。活動目標(biāo):1、在玩玩做做不倒
    優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語文成績,還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希
    我認(rèn)為辭職報(bào)告對于個人職業(yè)生涯的發(fā)展至關(guān)重要,所以我決定提前準(zhǔn)備一份用以向公司交代。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    所謂機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人,寫更多的申請書可以讓我們更好地準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀申請書范文,供大家參考和借鑒。xxx經(jīng)理:我?guī)е鴱?fù)雜
    一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個性和風(fēng)格。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優(yōu)秀作品,從中學(xué)習(xí)寫作的技巧和方法。期末考試快要到來了
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。下面是一些經(jīng)過篩選和評選的優(yōu)秀作文,大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。
    范文范本是一種學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的有效方式,它可以幫助我們提高寫作水平,我想我們可以參考一些范文范本吧。接下來是一份范文合集,希望能夠給大家提供一些寫作思路和寫
    研究生思想?yún)R報(bào)是研究生在學(xué)術(shù)和思想層面上的一次總結(jié)和展示。接下來,小編將為大家推薦一些優(yōu)秀的研究生思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠幫助大家寫出更好的作品。敬愛的黨支部:您
    作文是一種可以記錄和表達(dá)思想的方式,也是一種可以與他人交流和分享觀點(diǎn)的媒介。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
    顧問工作總結(jié)是對我職業(yè)生涯中重要的一環(huán),能夠幫助我更好地成長和發(fā)展。以下是一些優(yōu)秀的顧問工作總結(jié)范文,可以幫助大家了解如何從具體案例中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    讀書心得不僅可以作為自己的學(xué)習(xí)筆記,還可以與他人分享,促進(jìn)交流和思想碰撞。最后是一些讀者分享的個人讀書心得,希望能給大家?guī)硪恍┧伎己蛦l(fā)。人們渴望幸福,卻往往
    教學(xué)計(jì)劃的制定需要考慮到學(xué)科性質(zhì)、學(xué)生的認(rèn)知水平和課程目標(biāo)等因素。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助我們更好地把握教學(xué)思路和方法。課時目標(biāo):1、變讀邊想象畫面,感
    心得體會是我們在經(jīng)歷中所得到的寶貴財(cái)富,能夠給我們的人生帶來深遠(yuǎn)的影響。在這里,我分享一些優(yōu)秀心得體會范文,希望對大家有所啟發(fā)。自古以來,中國就是一個水資源相對
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)活動的藍(lán)圖,它能夠指導(dǎo)教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)工作。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃編寫的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    心得體會是對人生、學(xué)習(xí)、工作等方面的一種思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己和他人,促進(jìn)個人成長和進(jìn)步。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會樣例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    活動總結(jié)是對活動過程中的收獲和成就進(jìn)行總結(jié),讓我們更加清楚地認(rèn)識到自己的努力和進(jìn)步。這些活動總結(jié)范文包含了不同活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望能對大家總結(jié)活動時有所啟示。
    通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而進(jìn)一步提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,你可以了解到寫心得體會
    通過寫讀后感,我們可以在整理思路的過程中更好地吸收和吸納作品中的精華部分。在下面的內(nèi)容中,小編整理了一些精選的讀后感范文,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?/div>
    活動總結(jié)需要注意客觀公正,既要看到成績,也要看到不足。接下來,我們一起來閱讀一些成功的活動總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)并借鑒一些寫作的技巧和方法。1、根據(jù)我校的實(shí)際情況,
    寫心得體會是我們對某一特定主題或事件的深入思考和總結(jié),有助于我們提高專業(yè)能力和素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    入黨是一次堅(jiān)定信仰的選擇,是為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗一生的決定。為了幫助大家更好地寫一篇完美的入黨總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的入黨申請書范文供大家參考。__年4月22
    自我評價(jià)是一種自覺的反思,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己、提高自己。接下來是一些關(guān)于自我評價(jià)技巧的分享,希望能對大家有所幫助。工作中自我評價(jià)的目的是要通過對以往成
    轉(zhuǎn)正自我鑒定可以促使我們思考自己在工作中的不足之處,并制定改進(jìn)的計(jì)劃和策略。下面是一些轉(zhuǎn)正自我鑒定的經(jīng)典案例,希望對大家有所幫助。為剛剛踏入社會的我,甚至自己要
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過質(zhì)疑和分析來展示作者的獨(dú)特思考方式。接下來,我們一起來閱讀一些成績優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。。查報(bào)告》,我和其他
    自我介紹需要包括基本信息,例如姓名、年齡、出生地以及目前所從事的職業(yè)或就讀的學(xué)校等。不同場合的自我介紹有不同的特點(diǎn)和要求,下面是小編為大家整理的一些場合常用的自
    知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。
    愛國是對國家歷史文化的尊重和傳承,是對先烈的敬意和承諾。以下是一些具有愛國情懷的名人名言,它們啟示我們?nèi)绾稳蹏E跻槐丬?xì)翻中華五千年悠久文明的畫卷,每一
    一個好的活動方案應(yīng)該充分考慮參與者的需求和利益,讓他們能夠在活動中得到滿足和收獲。如果你正在制定一個活動方案,那么以下是一些相關(guān)的范文,可以為你提供一些靈感和思
    優(yōu)秀的作文不僅僅是語言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。飯后,我和小學(xué)生作文
    發(fā)言稿是在公開場合以書面形式表達(dá)自己觀點(diǎn)和意見的一種文字材料,它能夠幫助我們清晰地傳達(dá)信息。在撰寫發(fā)言稿時,大家可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),以及這些范文的借鑒,來
    定期編寫工作計(jì)劃書可以幫助我們做好人員調(diào)配和資源安排,提高工作的整體效能。這是一份詳細(xì)而系統(tǒng)的工作計(jì)劃書樣本,供大家參考和借鑒。認(rèn)真貫徹落實(shí)部署開展禁毒會議精神
    在寫心得體會時,可以結(jié)合具體的例子,讓讀者更容易理解和接受。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家有所幫助。說起對我影響最深的一本書那就是—
    心得體會是在自己經(jīng)歷了某個事件、完成了某個任務(wù)、學(xué)習(xí)了某門課程等之后,對所取得的經(jīng)驗(yàn)、感悟、收獲等進(jìn)行總結(jié)和體會的一種文字表達(dá)形式。接下來,我們將閱讀一篇優(yōu)秀心
    通過寫檢討書,我們可以更好地反思自己的行為,增強(qiáng)自我反省和成長的能力。檢討書是一種對自己過去行為的反思和評估,是一種自我提醒和自我警醒的方式,它可以幫助我們糾正
    深入進(jìn)行教學(xué)反思可以幫助教師認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足,找到突破口,實(shí)現(xiàn)個人成長與發(fā)展。范文中的教師通過反思自己的教學(xué)方式和教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)了自身的不足并積極改進(jìn)。
    通過寫下心得體會,我們可以更好地與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會,幫助他人更好地解決問題和面對挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些啟示和借鑒
    入黨是每個共產(chǎn)黨員必經(jīng)的重要環(huán)節(jié),是對個人思想、品質(zhì)和能力的一次全面檢驗(yàn)。以下是小編為大家匯總的入黨教育材料,在入黨過程中,希望能起到一些指導(dǎo)作用。
    通過策劃書的撰寫,我們能夠更好地理清項(xiàng)目的邏輯和內(nèi)外部關(guān)系。策劃書范文中關(guān)于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)的分析和說明,對于項(xiàng)目的順利推進(jìn)提供了重要參考。
    通過撰寫心得體會,我們可以將知識融會貫通并獲得更深入的體驗(yàn)和認(rèn)識。以下是小編為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,你可以了解到寫心得體會的
    推動可持續(xù)發(fā)展是環(huán)保的關(guān)鍵,我們需要尋找和使用可再生能源。以下是一些環(huán)保機(jī)構(gòu)和組織的宣傳資料,希望能對大家的環(huán)保行動起到指導(dǎo)作用。親愛的同學(xué)們:學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的
    教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要及時調(diào)整和改進(jìn),根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活變化,確保教學(xué)效果的最優(yōu)化。接下來是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。一課時。會認(rèn)15個生
    一份好的計(jì)劃書可以提供合理的目標(biāo)設(shè)定和詳細(xì)的實(shí)施方案。這些計(jì)劃書范文涵蓋了項(xiàng)目管理、市場營銷、教育培訓(xùn)等多個領(lǐng)域,可以滿足不同讀者的需求。第一課時。1.學(xué)習(xí)本課
    范文范本可以幫助我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作范例,提高作文水平。以下是小編為大家整理的一些典型范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考。廣大市民朋友們:又是一年春草綠,又
    黨員心得體會的撰寫,能夠加深思考,幫助黨員更好地理解黨的理論和實(shí)踐。以下是小編為大家整理的一些黨員心得體會,希望能激發(fā)大家的思考和思維。看完視頻,才知道20xx
    范文范本是指通過大量的實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),得出的對應(yīng)該領(lǐng)域?qū)懽饕?guī)范的準(zhǔn)確描述。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供大家參考和學(xué)習(xí)。誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個社
    月工作總結(jié)是對本月工作的概括和歸納,以便更好地了解自己的表現(xiàn)。今年上半年的工作總結(jié),我們在各項(xiàng)工作任務(wù)中取得了較為顯著的成果。維修工段對照20xx年年初制定的工
    月工作總結(jié)是對自己工作情況的客觀記錄,有助于提升自己的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。以下是一些月工作總結(jié)的范文,供大家參考借鑒,希望對大家寫作有所幫助和指導(dǎo)。
    在制定計(jì)劃書之前,我們需要先認(rèn)真分析目標(biāo)和需求,確保計(jì)劃的可行性和實(shí)效性。通過閱讀這些計(jì)劃書范文,你可以了解到不同行業(yè)、不同目標(biāo)的規(guī)劃方式和實(shí)施策略。
    大班教案的編寫需要結(jié)合幼兒的實(shí)際情況和發(fā)展特點(diǎn),注重培養(yǎng)他們的綜合能力。您可以參考一下這些優(yōu)秀的大班教案范文,了解一下其他教師的教學(xué)思路和實(shí)踐方法。
    通過寫讀后感,我們可以加深對作品內(nèi)涵和作者意圖的理解,提升自己的思考能力和寫作水平。下面是一些別具一格的讀后感范文,希望能激發(fā)大家的創(chuàng)作激情和獨(dú)特思維。
    演講稿范文能夠幫助演講者回顧演講過程中的亮點(diǎn)和不足,提高自身的演講能力和表達(dá)能力。在以下的演講稿范文中,你可以找到不同領(lǐng)域和背景的演講者的思考和觀點(diǎn)。
    在編寫教案時,教師還需注意將活動設(shè)計(jì)得富有趣味性和互動性,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲邪嘟贪傅陌咐﹨⒖己徒梃b。活動目標(biāo):1、知道10
    教學(xué)計(jì)劃中應(yīng)該包含多樣化的教學(xué)活動和評估方式,以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。請大家認(rèn)真閱讀以下這些教學(xué)計(jì)劃示例,希望能給您的教學(xué)工作帶來啟示。一、教學(xué)目的:1、通過
    教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行組織和安排的一種書面計(jì)劃,它能夠提供教學(xué)的指導(dǎo)和綱要,讓教師和學(xué)生都有一個明確的學(xué)習(xí)方向。看看我們的教學(xué)計(jì)劃吧,
    報(bào)告的寫作需要具備一定的調(diào)研和分析能力,只有這樣才能得出準(zhǔn)確的結(jié)論。以下是一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,從而可以幫助你更好地理解
    活動方案的編制是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程,需要各個部門和人員之間的密切配合和溝通。活動方案的重要性不容忽視,以下是一些關(guān)于活動方案的相關(guān)資料和研究報(bào)告,供大家深入了解
    心得體會不僅僅是對個人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對他人經(jīng)驗(yàn)的借鑒和吸收。小編為大家精心挑選了一些寫心得體會的好范文,歡迎大家閱讀和借鑒。這個世界上最珍貴的財(cái)富是什么?對于
    范文范本是指在某個領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以作為參考和借鑒的樣本。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌膶懽魉悸泛图记伞?/div>
    在自我鑒定中,我們需要全面客觀地評價(jià)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)。以下是一些自我鑒定范文的精華摘錄,它們涉及到了不同階段和不同領(lǐng)域的鑒定內(nèi)容。
    月工作總結(jié)是一種自我反思和自我管理的方式,通過總結(jié)我們可以更好地認(rèn)識自己,提高自己。在下面,我為大家收集了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家寫作提供一些指
    通過撰寫報(bào)告范文,我們可以明確問題的關(guān)鍵因素和解決方案,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和決策制定。小編為大家整理了一些報(bào)告范文的寫作技巧和方法,希望對大家有所幫助和引導(dǎo)。
    月工作總結(jié)是我們對工作進(jìn)行自我評價(jià)的重要手段,也是持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)。接下來,讓我們來看看一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些啟發(fā)和動力。
    優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己內(nèi)心世界的窗口,是一次深入交流的機(jī)會。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽N覀兠總€人剛出生的時候,
    撰寫自查報(bào)告可以加深對自己的認(rèn)識,培養(yǎng)自我管理和自我約束的能力。最后,請大家共同來看看以下這些自查報(bào)告樣本,相信它們會對你的寫作有所幫助。按照市委活動辦關(guān)于黨的
    活動策劃要考慮活動的宣傳和推廣,以便吸引更多的參與者和提高活動的影響力。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,僅供參考,希望對大家的活動策劃工作有所幫助。
    活動策劃的核心是確定活動的目標(biāo),只有明確了目標(biāo),才能夠有針對性地開展后續(xù)的工作。以下是一些成功的活動策劃實(shí)例,它們通過獨(dú)特的主題和內(nèi)容,打動了參與者的心靈。
    在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和收獲,以便更好地改進(jìn)和提升。以下是小編為大家精心整理的一些心得體會范文,供大家參考。瘟疫肆虐,眾人恐慌,不盡紛紛藏匿
    入團(tuán)誓詞是對共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定信念和承諾,是對團(tuán)員責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)男尽kS著社會發(fā)展的腳步,入團(tuán)誓詞也在不斷創(chuàng)新,以下是一些獨(dú)特的入團(tuán)誓詞范文值得大家借鑒。
    通過寫月工作總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的工作目標(biāo)和職業(yè)發(fā)展方向,為未來的工作規(guī)劃做好準(zhǔn)備。為了更好地指導(dǎo)大家寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文,供大家參考和學(xué)
    通過寫作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。今天,我和堂妹一
    競選是一個機(jī)會,通過參與競選活動,候選人可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。7.以下是一些競選中常見的挑戰(zhàn)和困難,希望可以給大家一些應(yīng)對的建議和策略。
    技術(shù)工作總結(jié)可以向上級匯報(bào)自己的工作成果和經(jīng)驗(yàn),展示自己的能力和貢獻(xiàn)。技術(shù)工作總結(jié)范文十:項(xiàng)目C的測試與質(zhì)量保障經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。科室黨支部根據(jù)科室人員相對較年輕,聘用
    通過參考范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些實(shí)用的總結(jié)寫作技巧。范文范本5:接下來是一篇關(guān)于國際合作的范文范本,展示了國際交流與合作的重要性和積極性。入黨申請表是入黨申請人
    制定活動方案時,需要充分考慮風(fēng)險(xiǎn)和安全因素,確保活動過程中的安全性和可控性。以下是小編為大家整理的一些推薦的活動方案范文,請大家多多參考。2、提高目標(biāo)消費(fèi)群體在
    撰寫心得體會可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識,在實(shí)踐中不斷完善自己的能力和素質(zhì)。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀心得體會范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒
    編寫工作計(jì)劃范文不僅可以幫助我們提高工作效率,更能提升自己的工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一份簡潔明了的工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹以诠ぷ饔?jì)劃的制定上提供一些思路和
    優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。接下來,小編將為大家推薦一些獲獎作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。中國傳統(tǒng)文化豐富多彩。有瓷器、京劇、
    主站蜘蛛池模板: 精品视频一区二区三区| 精品国偷自产在线视频| 99re热这里只有精品视频中文字幕 | 国产精品www| 亚洲欧美精品AAAAAA片| 国产亚洲午夜高清国产拍精品 | 国产精品毛片一区二区| 人妻少妇精品中文字幕AV| 亚洲精品视频免费| 亚洲精品在线观看视频| 国产精品毛片无遮挡| 亚洲精品成人在线| 精品午夜福利1000在线观看| 日本一区二区三区精品中文字幕| 精品无码人妻夜人多侵犯18 | 久久精品欧美日韩精品| 久久精品亚洲欧美日韩久久| 91精品在线国产| 久久精品人人做人人爽电影| 99精品一区二区三区无码吞精| 日韩精品乱码AV一区二区| 亚洲国产主播精品极品网红 | 国产成人精品日本亚洲网址| 国产精品网站在线观看免费传媒| 亚洲精品成人片在线播放| 亚洲国产成人乱码精品女人久久久不卡 | 四虎国产精品永免费| 精品国产一级在线观看| 国产精品第一页在线| 2024最新国产精品一区| 日本人精品video黑人| 日本欧美韩国日本精品| 亚洲综合一区二区国产精品| 四虎国产精品永久一区| 2024国产精品极品色在线| 国产成人久久精品麻豆一区| 99久久国产综合精品成人影院| 91精品日韩人妻无码久久不卡 | 国产69精品久久久久99尤物| 亚洲国产精品婷婷久久| 亚洲一二成人精品区|