鑒于經驗材料的重要性，我們應該定期撰寫并總結，以便更好地提升自身素質和業務能力。這些經驗材料范文是小編從眾多案例中精心篩選出來的，希望對大家有所幫助和啟發。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇一
通過參加這次主題教育，使自己受到一次深刻的馬克思主義再教育，進一步增強了守初心、擔使命、找差距、抓落實的思想自覺和行動自覺。歸納起來，主要有五點收獲：
一是厚實了理論素養。主題教育中，自己堅持讀原著、學原文、悟原理，積極參加支部組織的集體學習、專題研討、體會交流，著力在“學思用貫通、知信行統一”上下功夫、求實效。與此同時，在通讀《習近平新時代中國特色社會主義思想綱要》《習近平關于“。
不忘初心。
牢記使命”論述摘編》的基礎上，借助學習強國app，堅持每天抽出1小時跟進學習習近平總書記最新重要講話及文章，以及權威媒體重要評論和資深專家解讀文章，進一步增強了對習近平新時代中國特色社會主義思想的政治認同思想認同和情感認同。
二是堅定了政治立場。以前，自己對增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的認識，只停留在口號化、表象化、空泛化的層次上，沒有真正理解其中蘊含的重大意義，因而在行動上缺乏自覺性，未能做到內化于心、外化于行。通過參加主題教育，自己深刻認識到，講政治既是一種態度，也是一種能力，并不是喊空洞的口號、搞蒼白的表態、做無用的虛功，而要落實到學思踐悟、知行合一的具體行動中，做到觀察形勢把握政治因素、推動工作體現政治要求、解決問題防范政治風險，切實從政治上扣好履職的第一粒扣子。
三是提振了擔當精神。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，是中國共產黨人的初心和使命。通過參加主題教育，自己認識到，要守好這個初心、擔負這個使命，必須做到干字當頭、實字打底，認認真真履好職干好事，而不能搞“天橋的把式——光說不練”。尤其是自己作為一名共產黨員，應該有“把工作當事業干、把崗位當陣地守”的境界和追求，敢于啃硬骨頭，勇于接燙手山芋，用心走心地把分內之事做好做精做出彩，以“平時能看出來、關鍵時刻能站出來、緊要關頭能豁出來”的實際行動，體現共產黨員的先進性。
四是筑牢了宗旨觀念。“以百姓心為心，與人民同呼吸、共命運、心連心，是黨的初心，也是黨的恒心。”習近平總書記飽含深情的話語，表達了中國共產黨人以民為本的質樸情懷。通過參加主題教育，自己認識到，黨的一切工作的出發點就是以人民為中心，落腳點就是為人民服務；任何時候、任何情況下，都不能忘了人民群眾這個“源”、丟掉人民群眾這個“本”。自己作為一名共產黨員，尤其是自己所從事的工作直接服務于人民群眾，更應該經常回答好“我是誰、為了誰、依靠誰”的黨性之問，不能居高臨下、頤指氣使，對人民群眾貌合神離、漠不關心，更不能對人民群眾冷若冰霜、欺瞞忽悠，嚴防“魚水關系”異化為“油水關系”。
五是強化了勤廉意識。以前總認為自己只是一名普通黨員，屬于“貧居鬧市無人問”的平頭老百姓，手頭既無權力也無資源，自感不會在廉潔上出錯犯錯誤，因而對身邊的“微腐敗”行為見怪不怪，缺乏惕勵自警意識。主題教育中，通過觀看警示教育片，特別是通過身邊的腐敗案件以案說紀、以案說法，使自己深受教育、深有觸動，懂得了小事之中有政治、細微之處有形象的道理，明白了要想跳出“溫水煮青蛙效應”，就必須時時刻刻知敬畏、存戒懼、守底線，絕不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否則就會“一失足成千古恨，再回頭已百年身”，既有負于組織的培養，更對不起共產黨員這個光榮稱號。
（一）在“通讀《習近平關于“。
不忘初心。
牢記使命”重要論述選編》或《習近平關于“不忘初心牢記使命”論述摘編》”方面。主題教育中，自己雖然通過個人自學和集體學習的方式，認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想綱要》《習近平關于“不忘初心牢記使命”論述摘編》等規定篇目，但還存在三個問題：一是通讀深度不夠。盡管制定了個人學習計劃，但沒有真真正正完完全全落實。比如，對《習近平關于“不忘初心牢記使命”論述摘編》中關于“新時代要有新氣象，更要有新作為”的章節，自己只是走馬觀花浮光掠影，沒有靜下心來精研細思。特別是對《習近平關于“不忘初心牢記使命”論述摘編》中關于“把政治建設擺在首位”的章節，總覺得自己只是一名普通黨員，講政治太遙遠，自己也不會在政治上犯錯誤，因而便沒有認真學習。二是融合轉化不夠。學思踐悟學以致用做得不好，沒有把學習和本職工作聯系起來與解決實際問題聯系起來，“學歸學說歸說做歸做”現象突出。比如，在謀劃一些改革措施時，落實的效果不太理想。究其因，就是自己對習近平總書記“依靠人民而改革，改革才有能力”這個論斷的學習領悟不夠，對改革的規律重視和把握不夠，對人民群眾的所思所盼摸得不清，所以導致思想與實際有偏差。
（二）在“對照黨章規定的黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議等，查找了哪些具體問題、改了多少、改得怎樣，還有哪些沒有改到位”方面。對照黨員條件和義務權利，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議，自己共查擺出政治意識不強、工作作風不實、推動落實不力等__方面__個問題，其中需要立行立改的有__個，需要長期整改的有__個。目前立行立改的問題已全部整改完畢，需要長期整改的有一些已取得階段性成效。但從實際效果看，仍有部分問題沒有整改到位。一是對照黨員條件和義務權利，自己存在黨費繳納不夠主動及時問題，客觀上是忙于工作或其他原因,需要黨組織提醒，主觀上還是重視程度不夠。二是對照《中國共產黨廉潔自律準則》，存在的主要問題是在尚儉戒奢、艱苦樸素、勤儉節約上做得不到位，由于考慮到大家工作很辛苦，偶然有自己出錢聚眾吃喝情況。比如，在完成____工作會議籌備后，自己以“放松”為借口，自己掏腰包舉辦了所謂的“慶功宴”，雖然事情不大，但很容易給群眾造成吃吃喝喝的不好印象。三是對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》，存在的主要問題是沒有用好批評和自我批評武器，主動批評和糾正同事身上缺點的勇氣不夠，對個別同志標準不高、粗枝大葉的作風缺少直截了當的批評，致使文件起草過程中出現了不應有的錯誤。比如，印制的《關于開展陽光分班的通知》，就出現了時期不當的錯誤，造成了不好的影響。
（三）在“發揮黨員先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距”方面。一直以來，自己能立足崗位、履職盡責，認真做好服務群眾的有關工作，充分發揮黨員先鋒模范作用，但還有許多不到位的地方。一是深入基層不夠到位。作為教育工作者，認為教書育人本身就是服務群眾的一種形式，因而在實際工作中存在圍著主業轉的傾向，考慮具體業務多一些，主動了解群眾所思所想做得少一些，特別是在脫貧攻堅工作上，自己幫扶了__戶貧困戶，今年以來也就去了__次，去了也就是幫助貧困群眾家里收拾收拾屋子，送米送面送油，也沒有抽出更多時間面對面、心貼心嘮家常、出主意、想辦法。二是攻堅克難意識不夠強。工作中缺乏迎難而上的精神，遇到矛盾有“繞道走”的想法，尤其是在處理學生之間矛盾問題上存在拖拉的現象，沒有及時解決，學生和家長都不太滿意。
一是對理論學習的重要性認識有所弱化。認為自己工作多年，有了一定的理論素養和工作經驗，在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多，沒有將其上升為一種理性自覺、一種持久堅守、一種沉著定力。
二是個人黨性錘煉有所弱化。自己平日將大量精力放在業務工作上，忽視了提高個人黨性修養，放松了加強個人黨性鍛煉，對自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高缺乏自覺性和主動性，因而導致堅持原則、修正錯誤的勇氣不足，造成了“好人主義”思想。
三是宗旨意識有所弱化。隨著機關工作待久了、往基層跑的時間少了，對群眾的訴求、基層的困難若明若暗，提建議、抓落實沒有對準需求，有點漂浮；有時在服務群眾時，內心包含著迎合上級、贏取口碑的私心雜念，沒有深刻認識到下級要對上級負責，而全黨上下都要對人民負責，沒有深刻認識到手中的權利是人民賦予的、自己的崗位是人民賦予的，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。
四是紀律意識有所弱化。對相關條文法規學習不夠、研究不深，對作風建設從我做起、從小事做起、從身邊做起的長遠意義認識不夠，僅滿足于頭痛醫頭、腳痛醫腳。片面覺得通過作風問題通過一時強力整治就行，沒有意識到標本兼職、綜合施策的重要性，沒有意識到“針尖大的窟窿能透過斗大的風”，存在“大錯堅決不犯、小錯無所謂”的錯誤心理，以致思想有了偏差、行為有了偏離，需要引起深入反思。
下一步，我將對照上級要求，努力從4個方面抓好整改。
（一）強化理論學習，進一步堅定政治站位。我將把習近平新時代中國特色社會主義思想的學習作為政治任務來抓，突出抓好規定書目學習，每月參加集體學習，每天堅持讀書，重點圍繞《黨章》《習近平談治國理政》《黨的十九大報告輔導讀本》《三十講》、黨的十九屆。
四中全會。
精神等內容深學細研、把握精髓；突出抓好自選內容學習，精選馬列名著、精讀哲學名篇、精學黨史軍史，著力把握重要觀點、重要段落，通過學習，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，進一步提升理論水平、思維層次和工作能力，進一步堅定“四個自信”、踐行“兩個維護”。同時，緊密聯系實際，活學活用，學用結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度把所學知識運用到實際工作中去。
（二）發揮黨員先鋒模范作用，進一步樹牢宗旨意識。牢記習近平總書記“放下架子，甘當小學生，多同群眾交朋友，多向群眾請教”的諄諄教誨，自覺把服務群眾作為安身立命之本、干事創業之要，擺正自己的位置，學會換位思考，洗掉自己身上的浮躁與嬌氣，切實把群眾的每一件小事都當作自覺的大事來辦，著力解決好事關群眾生產生活的操心事、煩心事，通過一個個小事讓群眾感受到黨和政府的溫暖。同時，嚴格落實黨紀黨規和中央八項規定精神，從日常點滴小事做起、一言一行做起，對自己高標準嚴要求，管住心，管住嘴，管住手，管住腿，堅決不做有違紀律的事、有失身份的事、有悖道德的事，用自身過硬的行動樹立共產黨員的先鋒模范形象。
（三）堅守法規法紀，進一步筑牢廉潔底線。我將嚴格執行《廉潔自律準則》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》等黨風廉政建設相關規定，扎實反“四風”轉作風，說老實話、辦老實事、做老實人，加強工作統籌、提高服務效率、發揮崗位職能；加強黨性鍛煉和作風養成，在名利和待遇上不計較、不攀比、不失衡，多動手、不伸手，扛得住艱苦、耐得住寂寞、抵得住誘惑；從自身做起，從點滴做起，不僅注意自身在八小時以內的工作作風和言行，而且注意八小時以外的生活細節，保持生活情趣健康。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇二
12月17日，按照學校《關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會和民主評議黨員工作的通知》要求，黨委教師工作部、教師教學發展中心開展專題組織生活會和民主評議黨員工作，機關黨委委員、黨委宣傳部副部長袁永紅到會指導。
會議首先由黨支部書記李貞剛代表黨支部委員會向全體黨員述職。李貞剛同志從制度建設、學習教育、作風建設、工會活動等四個方面對2019年黨支部工作進行了匯報，全體黨員對2019年黨支部工作進行了評議。隨后，每一位黨員都聚焦主題，圍繞理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率等方面，檢視問題、深刻剖析，并采取個人自評、黨員互評的方式開展了批評和自我批評。袁永紅認為本次會議緊扣主題和工作實際，準備充分、程序規范。她從兩個方面對本次會議作了點評，一是支部工作十分規范，“三會一課”制度落實到位，開展的活動特色突出，成效顯著；二是黨員檢視問題深刻到位，自我批評態度嚴肅，相互批評中肯坦誠，達到了凝聚共識、團結奮進的目的。
按照組織程序，會議進行了2019年度民主評議黨員工作。根據民主測評情況，綜合黨員日常表現等，實事求是地對每名黨員提出了評定意見，評出優秀黨員3名。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇三
根據甘四中黨委關于開展主題教育專題組織生活會和民主評議黨員工作有關要求，通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想，《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，跟進學習習近平總書記在出席慶祝中華人民共和國成立70周年系列活動時的重要講話、在黨的十九屆四中全會上的重要講話等最新重要講話，學習黨章和黨內有關重要法規，學習黨史、新中國史，結合思想和工作實際，深刻查擺以下幾方面內容，現對照檢查如下：
(一)通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》方面。
政治理論學習不夠。我深切地體會到自己政治理論知識不足，平時忙于教學工作、批改作業、輔導學生等，沒有時間去學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》理論知識。所以運用理論指導實踐促進工作上肯定存在差距。
(二)對照黨章黨規及群眾提出的意見建議方面。
平時細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾時，沒有及時撿起來，而是匆匆而過，沒有把校園當作自己的家來對待。有時看到學生隨手扔垃圾，破壞校園環境，沒有及時教育等。
(三)發揮黨員先鋒模范作用方面。
對學校工作上創新意識還不夠。沒有發揮黨員先鋒模范作用，自從負責年級組工作以來，有時只滿足于認真完成學校領導交給的任務，由于自己思想不夠解放，就談不上敢想敢闖缺乏知難而上的工作態度和果敢精神。
(一)作為一名教師每天就是與學生打交道，備課上課批改作業，輔導學生等就花費了大量時間，所以就輕視政治理論學習，所以就出現了重教學，輕學習，輕研究的現象。
(二)平時在學校里工作，有時沒有從自我做起，只批評學生，只看到學生的缺點，忽略的自己本身也有不足之處。
(三)對于工作沒有創新意識，思想意識落后，不能緊跟時代脈搏，著眼點只關注教學，忽略其他工作，缺乏大事業觀念。
(一)針對第一個問題，我認為要正確處理學習與工作的關系，作為一名教師就必須學習，不管平時教學業務多么繁忙，都要靜下心來，擠出時間來學習來提高。學習政治理論，學習先進的教學理念。
(二)要做到時刻關注細節。從自己做起，發揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟、不怕累。在校園看到一些學生的不良行為，要及時去糾正他們。
(三)樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒頭腦，緊跟時代脈搏，要自覺的加強黨性鍛煉，在工作中善于總結和觀察，提高開拓創新意識。
在今后的工作中，我作為一名黨員教師要擁有對教育事業的執著和熱愛。要忠于黨的教育事業，愛崗敬業，無私奉獻。在教師崗位上，沒有悠閑自在和安逸，只有默默無聞的奉獻。作為新時代的黨員教師，更要樹立高尚的道德情操和精神追求，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇四
轉眼間，平時很忙，我度過了另一個學期。回顧這學期的工作，我總是誠實地對待人，誠實地感動人，誠實地培養人，在自己能做的范圍內，努力做一切，教每個學生。現在，結合自己在教育人員和工作方面存在的各種問題，分析原因，提出了一些整改措施。
1、政治理論學習不小心，不足，用理論指導實際工作太少。
具體表現為政治理論學習自覺抽出時間學習少，一般通過學校黨支部組織各種主題指導課學習。除了參加學校組織學習外，平時自覺抽出時間學習政治理論的書是不夠的。二是缺乏學習深度。沒有在理論研究上下功夫，在學習中集中閱讀文章，看報紙和電視新聞很多，認真坐下來研究原作很少。三是理論聯系實際，運用理論指導工作有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體潛力。
2、專業業務知識滿足現狀，不斷學習積極，新業務知識和業務潛力不深，工作業務潛力需要進一步加強。
教師長期適合教育工作，不斷學習新知識，在課堂教育活動中不斷給學生帶來新知識，提高學生的學習興趣，我在這方面做得不夠。具體來說，一是鉆研業務知識時有緊張現象，學習資料不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，理論學習的深度不夠。三是工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不正確。對于工作中遇到的困難和矛盾，有時候無法把握主要矛盾和矛盾的主要方面，無法把握問題的本質和根本。
4、關心學員，與學員溝通深度和廣度都不夠。
作為教師，課堂教學與課堂教學相結合，廣泛深入理解學生，及時理解學生的思想、心理和學習狀況，采取科學措施幫助學生擺脫困惑和困惑，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀。我自己在這方面有很多不足，現在只是和少數學生結婚，對學生的理解不深，聯系范圍不廣。
通過教育學習，我將在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，按要求審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
1、加強理論學習，不斷提高業務素質。
提高政治理論學習的意圖和主導性，不斷用政治理論知識指導自己的工作。學海無止境，教無止境，只有不斷充電，才能維持教育的青春和活力。所以，我要用心學習，不斷提高自己的業務潛力。有機會參加技能訓練，豐富自己的知識和見識，為自己更好的教育實踐做準備。
2.注意參加學校組織的教育、教育研究。
作為青年教師，不能滿足現有的教育研究成果，不僅要自己寫論文，還要指導年輕教師進行教育研究。教育教育是我們教師工作的首要任務。在日常教育中，我堅持課堂教育五認真。課前認真準備，精心設計教案，結合本班實際，靈活地上所有課。此外，課后根據得失及時寫一些教學后感和反思。同時，我也注意和領導同事交流學習。
3、勇于探索，提高科研潛力。
科學研究源于教育，為教育服務。以后，我會用心參加市縣級科研立項課題，勇于思考，善于向兄弟院校學習，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們努力學習的精神，認真學習專業期刊雜志，注重點滴積累，不斷提高自己的科研潛力，為開創特色教學模式做出貢獻。
總之，作為一名教師，已經明確了自己承擔的職責。在今后的工作中，我總是以高標準、嚴格的要求對照自己，進一步提高自己各方面的綜合素質，在原來的基礎上，道路漫長，我上下尋求。前進的道路還很長，風雨可能會增加，我會像往常一樣忠于教育事業。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照組織生活會要求，我認真學習領會了習近平總書記新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大會議精神，并結合思想和工作進行了深入地自糾自查，發現了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現將個人檢視剖析材料匯報如下：
一、主要收獲。
積極參加組織生活，做學習領導的好幫手，做一名不忘初心的合格教師。
二、存在的問題。
（一）在理論學習方面存在的問題。學習上沒有嚴格按照計劃推進，存在時緊時松的現象。學習內容缺乏持續性、連貫性，在深入思考內涵精髓上做的不夠好，學習效果沒有達到預期目標。教學內容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規劃。利用現有的教育資源和優勢，深度挖掘組織，為推動我校各項重點工作站在全局考慮推進工作還不夠。
（二）在嚴以律己方面存在的問題。對社會上流傳的一些不良思潮、錯誤言論，朋友圈轉發的負面新聞，特別是一些涉及教育領域的一些煽動性言論，還沒有完全擔負起揭露和糾正的政治責任，勇于反擊的意識不強，力度不夠。雖然能夠嚴格履行黨章黨規黨紀的政治責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，但仍存在對紀律規矩掌握不全面、執行不到位的問題。比如，在開展組織生活時，批評與自我批評還做得不夠好。
（三）在履職盡責方面存在的問題。今年以來，中央和省市關于教育工作存在問題的有效解決要求非常明確具體，件件涉及群眾切身利益。在實際推進工程中，對實際問題的復雜性特殊性認識不夠，把握的不準，面對面解決問題的擔當精神還有欠缺。比如，對學生家長反映的問題，能夠積極協調解決，但對一些需要學校配合，甚至需要上級主管部門解決的問題，還有所欠缺。
（四）在思想覺悟方面存在的問題。在主題教育中,通過學習先輩先進、身邊榜樣，到現場接受愛國主義教育，進一步堅定了理想信念，但在轉化落實到實際工作中還做得不夠好。比如，平時接受先進典型教育多，示范帶頭開展志愿服務少，充分發揮黨員先鋒模范作用做得不夠。知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名英語老師才疏學淺，當今的中學英語老師，素質水漲船高，自己作為專業的教師，能力還是太有限。平時學習不夠系統和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠。
三、產生問題根源剖析。
（一）思想方面。主動把理論學習擺在突出重要位置的意識不強，學習不夠全面系統。對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想全面深入學習理解還有差距。在處理具體工作時，運用科學理論指導實踐的針對性不強。
（二）政治方面。在面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，放松了對自身理想信念建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，時刻對照黨章黨規黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作的自覺性有所減弱。
（三）作風方面。對作風改進的長期性和艱巨性認識不足，嚴格對照黨員干部的標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界不經常。從維護黨的形象、強化黨性觀念、維護人民利益的高度反對批判不良風氣的擔當精神不夠。接受群眾監督意識有所弱化，對調查研究的重要性認識不足，也沒有堅持好從小事做起，真正把群眾觀念植根于思想中、落實到行動上。
（四）能力方面。工作中過多強調求穩怕變，習慣用老思維、老辦法、老套路開展工作。持之以恒的勁頭少了點，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。沒有真正將高質量、高效率的工作標桿樹起來，責任意識和擔當精神不夠、干事創業的精氣神不足，“爭”和“創”的意識有所弱化。
四、努力方向和改進措施。
一要加強理論學習。要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中全會精神作為首要政治任務，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要全面系統領會習近平新時代中國特色社會主義思想所蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法，全面掌握黨中央各項重大戰略特別是關于教育工作的決策部署。
二要堅定理想信念。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終，把學習執行黨章作為一門經常性課程常抓不懈，堅持讀原著、學原文、悟原理，并將學習成果融入到指導和推進工作中，確保學思用貫通、知信行統一。要堅持學以致用，準確把握習近平總書記對教育工作的新要求，把理論學習和工作實際緊密結合，圍繞解決問題和加快發展，最大程度的把所學的知識運用到實際工作中去，進一步提升政治素養和思想境界。
三要錘煉黨性修養。要堅持學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，堅定正確的政治方向，提高黨性修養和思想品行，努力保持共產黨人的政治本色。要堅持向先進看齊，向榜樣看齊，進一步發揮黨員先進性作用，在各項工作中始終保持共產黨員的模范帶頭作用。
運用各種方式鼓勵學生參與學習，做好培優補差工作。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇六
我仔細比較了我的目標。在談話、梳理問題、征求意見的基礎上，結合我的思想和實際工作，我仔細調查了問題，分析了原因，制定了改進措施，明確了未來的努力方向。個人檢查分析報告如下：
1.理論學習不夠。雖然平時參加黨的理論學習也加強了對習近平新時期中國特色社會主義思想的理解，但有時客觀上強調工作繁忙，事務性工作多，政治理論學習不能持之以恒。習近平對不要忘記你的首創精神，牢記你的使命和習近平關于不要忘記你的首創精神，牢記你的使命的重要討論的選擇并不積極和全面。
2.業余時間，自學不夠，學習水平不高。
回顧過去的道路，雖然各方面或多或少都有所改善，但總的來說，進步并不太大。特別是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等方面仍然非常缺乏，與其他教師相比仍存在較大的差距。歸根結底，它缺乏學習的意識和主動性。在工作中忽視了知識能力的培養和重建，長期不堅持學習，總是為自己找借口，導致工作停滯不前。日常工作越來越多，積極創新越來越少；對管理工作的零碎思考越來越多，整體規劃越來越少。在課堂管理中，有時不能在事情發生前及時教育學生，以防止事情發生，而是跟隨學生處理事情。經常把自己放在被動的位置上，有時匆忙，用一半的努力得到兩倍的結果。
3.作為一名黨員教師，沒有發揮黨員的先鋒模范作用，沒有用自己的言行影響和帶動其他教師。工作的積極性、主動性不夠。
1.放松學習和對自己的要求，放松對保持黨員先進性的追求。
2.思想上有等、懶、靠的情緒；工作態度不夠積極。
有時有懈怠的情緒。
3.是對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。
通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：
1.加強學習，提高素質。認真學習習近平關于“不忘初心牢記使命”的論述選編。緊跟黨的步伐，在黨的領導下做好自己的本職工作。保持自己政治理論的先進性。
2.在業務，在專業知識方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。對自己的工作多用心、用腦，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。
3.以黨員的標準嚴格要求自己，在平時的工作中時刻牢記自己是一名黨員，積極發揮黨員的帶頭作用。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇七
根據《**》要求，圍繞“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”的主題，我深入學習了十九大精神、***新時代中國特色社會主義思想等重要理論，緊密聯系自己的思想、工作和生活實際，深刻查找存在問題，剖析了產生問題的根源，逐項提出了整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
上年度民主生活會，本人查找出7條存在問題，通過整改落實較好的完成了問題整改工作。一是強化了學習，加強了學習的自覺性和主動性，系統學了黨章、黨規、***總書記系列重要講話、黨的十九大精神和***總書記視察廣東重要講話精神，做到真學、真懂、真信、真用，用***新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦。二是求真務實，大膽開展各項工作，對各項工作的落實敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，做好自己職責范圍內的事，勇于承擔責任。增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，切實解決基層難點、熱點問題。三是全力做好作風轉變工作。牢記黨的宗旨，努力做好群眾工作。牢記全心全意為人民服務的宗旨，在工作中，結合鎮干部駐點直接聯系群眾工作，帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題，實實在在地為基層群眾辦一些實事、好事。
1.在認真學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走等方面，存在政治理論學習不夠深入問題。學用結合不緊，學習方式的創新不夠。在學習過程中，我能夠認真研讀習總書記的重要講話原文，通過個人自學以及參加各級組織的學習培訓、研討會等方式，學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想，進一步提升了政治理論素養，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。但在學習過程中，對學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想設計的新創新理論缺少深入解讀，停留在理解的表面，指導工作的力度還需要進一步加大，特別是將學習研討成果轉化為決策，推動解決突出問題、加快發展還不夠到位。
2.在堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢于擔當責任、勇于直面困難，創造性開展工作方面，存在一些問題：一是創造性開展工作不足。工作中存在“不求有功，但求無過”的觀念，進取意識有所弱化，面對新形勢、新挑戰，難題的新思路、新舉措不多，很多工作覺得是主要領導下決策，自己負責落實就好，主觀能動性不足。比如在招商引資工作中，過于強調主要領導“親自抓”，存在“等靠要”思想，很多項目是領導聯系引進來落地的，沒有充分發揮好自己的主觀能動性。二是在貫落實上級決策部署上還有一定的差距。對于主要領導靠前指揮的或者比較容易推進的工作，就大力去抓，對于其他的工作則只是完成標準底線，沒有在質量和標準上提出更高的要求，落實上級決策部署不夠徹底。三是對意識形態工作不夠重視。沒有深刻認識到意識形態工作形勢的嚴峻性，往往只是會議強調布置，而沒有具體的工作舉措去落實。
3.在貫徹執行中央八項規定精神，嚴肅機構改革各項紀律，清正廉潔、秉公用權，從曾志權案中反思、認識、汲取教訓，引以為戒方面。自己作為一名黨員干部，始終做到了堅決擁護黨中央權威，不折不扣落實中央、省市縣各項決策部署，嚴守政治紀律和政治規矩，依法依規履職盡責。但還存在一些不足：一是在貫徹執行中央八項規定方面還存在一些需要改進的地方。例如對于上級布置的工作，經常只是交待相關部門或村去落實，自己比較少去督促檢查工作落實的情況，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件現象。二是在堅決克服“形式主義”上不夠徹底。有時為了上級的考核成績，雖然會做好各項工作，但是會比較偏向做好“看得見”的工作，存在形式主義。三是從曾志權案中反思、認識、汲取教訓，引以為戒。本人堅決擁護黨中央對曾志權的處理決定，與其無任何來往。對照曾志權案，雖無違紀違法行為，但應引以為戒，比如，在過年過節，自己有時礙于情面會接受一些禮節性的應酬，容易在群眾中造成不好的影響，缺乏一定的警惕性。
1、思想理論學習不夠系統。對***新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，對黨規黨紀、法律法規、基礎理論學得少，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，學習淺嘗輒止，沒有與實際工作相結合。理想信念教育堅持不夠，沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起。沒有系統掌握馬克思主義基本原理特別是***新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。導致思想理論武裝不到位缺少深入思考，致使工作只是沿用舊方法去處理，成效不明顯。
2、黨性修養不夠堅定。雖然入黨多年，但隨著年齡的增加，認為黨性修養鍛煉這么多年，已經成熟了，已經堅定了，再怎么加強也不會有大的提高和進步了，因此出現松懈苗頭，只求過得去、不出錯，做的差不多就行了。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，各種問題也就隨之而來。
3、紀律執行不夠嚴格。本人對中央的各項紀律是堅決嚴格執行的，對中央的決策部署也是不折不扣落實的，但也存在圖一時輕松，簡單開會發文了事，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查;有時存在畏難情緒，有些該執行的紀律堅持不夠，有些該落實的決策執行不力;對社會上出現的一些不良風氣，怕得罪人，沒有按照黨的政治紀律要求，同不良風氣和行動作斗爭。認為只要是為了工作，違反點紀律也不會有問題，沒有認識到黨的紀律是絲毫不能觸碰的紅線、是堅決不能突破的底線，沒有把黨的紀律當成鐵律。
4、宗旨意識不夠牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員特別是黨員領導干部是否合格的基本標準。近年來，隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能時刻在思想上做到關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾，以至與群眾關系不緊密;同樣對于關系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。
5、敢于擔當精神不夠。工作時間久了，認為過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，因而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
1、強化理論武裝，加強作風建設。堅持學政策理論、學先輩先進、學群眾智慧，特別是系統學習深研十九大精神及習總書記系列重要講話精神，用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。樹立終生學習理念，增強學習的思想自覺和行動自覺。增強理論聯系實際能力，增強黨性修養。錘煉黨性，堅定理想，始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行上級決策部署。始終牢記黨的宗旨，切實把思想和認識統一到以黨建帶隊伍促業務上來。
2、強化紀律意識，維護黨的權威。遵規守紀是共產黨員的行為底線和安身立命之本。嚴明黨規黨紀，堅持紀嚴于法、紀在法前、法紀分開，真正把黨規黨紀內化于心、外化于形。嚴守黨的政治紀律和政治規矩。旗幟鮮明地反對“七個有之”等問題，在涉及重大政治原則、政治立場、政治觀點等問題上始終保持頭腦清醒，爭做政治的明白人。嚴守黨的組織紀律。嚴格遵循組織原則，認真履行組織程序，堅決服從組織決定，自覺接受組織監督，任何時候都不搞非組織活動。嚴守黨的廉潔紀律。常思貪欲之害、常修為政之德、常懷律己之心，時刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，自覺做到依法用權、秉公用權、廉潔用權，切實做到自身正、自身硬、自身凈，以模范行為樹立忠誠、干凈、擔當的良好形象。
3、增強宗旨意識，強化黨性鍛煉。在今后的工作中，將不忘初心，牢記使命，把自身工作同人民群眾的期盼結合起來，想群眾之所想，急群眾之所急，拉近同群眾的感情，切實為群眾做好服務。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻提醒自己擺正同人民群眾的位置，堅持群眾工作方法，多下基層調研，向群眾學習，在群眾中汲取智慧，尋找解決問題，干好工作的方法和路徑。增強大局意識、責任意識，立足本職崗位，忠誠履職盡責。樹立敢于擔當、埋頭苦干、求真務實、言行一致的工作作風，撲下身子抓工作落實。
4、牢記使命擔當，加快改革發展。始終把履職盡責、敢于擔當作為一名黨員必備的政治品格，爭做敢于擔當、干事創業的表率。把各項工作想在前、做在前，做到矛盾困難不推不拖、風險挑戰不躲不繞、繁重任務不挑不揀。堅持務實重干勇爭先，積極踐行“馬上就辦、真抓實干”作風，拼命實干加油干，確保各項工作始終保持先進位次，干出讓組織滿意、讓群眾信服的工作業績。
5、堅持嚴以律己，筑牢廉政防線。切實增強黨章黨規黨紀意識。認真學習十九大新修訂的《黨章》，嚴格遵守《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，切實維護黨章和其他黨內法規的權威性、嚴肅性。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。時刻緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守廉潔自律各項規定，反對任何濫用職權、謀取私利的不正之風，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
一、學習和查擺問題情況。
在公司黨委的堅強領導下，本人自覺把學習***新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，一是系統學習理論。通過認真研讀******重要講話與重要指示批示精神，深刻認識***新時代中國特色社會主義思想對馬克思主義發展、中華民族復興、人類文明都具有重大而深遠的意義。二是密切聯系工作。習***提出“四個全面”戰略布局、“新發展理念”等理論，已成為全黨全國人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，也指導著當前公司各項重點工作。三是切實服務于民。貫徹的企業宗旨，特別是在當前國際國內經濟結構面臨全面調整局勢下，立足本專業、不斷研究提升服務支撐能力，切實做到學以致用，知行合一，為客戶提供更加優質、高效、便捷的服務，全年保持“零投訴”。
“十四五”階段，公司業務發展水平不斷提升，對業務知識要求越來越高。個人仍需加強業務知識的學習和積累，特別是對新概念、新技術的學習投入精力不足，在創新業務發展理念，深化新技術應用等方面仍需多投入精力，努力做一名內行干部。
黨章黨紀部分細節未能吃深吃透，在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求還不夠嚴、標準還不夠高。作風建設的壓力傳導還不夠到位，在個人管理與支部管理的“嚴、細、實”上還需要下功夫，進一步嚴明全員紀律意識，建設過硬的作風，真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，為專業發展提供堅強保障。
相較公司系統先進典型，本人在為公司拼搏奉獻，忘我工作的干勁還不足，當面對復雜問題及風險挑戰時，雖在行動上能做到攻堅克難、拼搏向前，在面對一些基礎性、常規性工作時，時時處處做貢獻的意識不足，沖鋒在前、勇于擔當的表率作用發揮得還不夠充分、不夠持續。
與xx公司xx部綜合黨支部結對共建，與11個黨支部開展現場學習交流。新建職工小家，讓中心職工切身感受公司黨委的溫暖。
下一步，仍應堅持群眾路線，深入調查研究，及時了解和幫助職工解決實際困難，進一步完善職工小家功能，營造溫馨和諧的工作氛圍。在實踐中磨煉隊伍，在砥礪前行中發掘和選樹先進典型。依托創新工作室，開展技能培訓和科技創新，為青年員工搭建成長平臺。
二、產生問題的根源分析。
（一）思想理論學習不夠透徹。學習過程與形式仍是滿足于公司安排的理論學習與相關培訓，引領支部黨員開展學習的表率作用發揮不夠。學習的立場、觀點、方法還停留在理論層面，運用理論分析和解決實際問題的主動意識和能力尚有欠缺。
（二）基層調查研究不夠深入。到職工和群眾中開展調查研究少了，與職工深入交流的少了。對于在工作執行過程中出現的不同意見，雖然能夠做到及時接納、溝通探討，但對不同意見產生根源缺少深入分析。
（三）推動執行落實不夠徹底。上級部署均能認真貫徹執行，對上級關注的部分投入的精力相對較多；但對上級未提出“量、質、期”要求的，還存在對下級督辦落實要求不嚴、標準不高的問題。
三、努力方向和整改措施。
（一）堅定理想信念。自覺加強思想政治修養，增強黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，始終把共產主義的堅定信念作為人生永恒的追求。把學習作為硬任務，深入學習***中國特色社會主義理論體系，用科學理論武裝頭腦。
（二）轉變工作作風。工作重心要扎根現場、扎根基層，不斷提高開展工作的科學性、指導性和實踐性。堅持帶著問題學，針對問題改，深挖自身工作學習、思想認識上的問題，有針對性地整改，提升自我管理水平。
（三）堅持廉潔自律。要努力提高自身的理論素養和政治敏銳性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，切實加強和改進作風。不斷提高貫徹落實公司黨委決策部署的執行力。
一、學習和查擺問題情況。
本人堅持把學習黨的******精神、******重要指示批示精神以及黨內制度規范作為頭等要務，堅持讀原著、學原文、悟原理，在思想上、政治上、行動上能夠時刻自覺與黨***、公司黨委保持高度一致，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，在建設中國特色、國際領先的能源互聯網的大背景下，重點將黨的理論知識本專業工作實際充分結合，實現理論與實踐相統一，不斷提高自身理論和工作水平。
由于日常工作繁忙，難以每日實時關注黨的理論體系發展變化，沒有很好地將系統學習與碎片化學習相結合，學習還缺乏深度。對專業發展與“十四五”規劃的聯系還缺乏思考，與實際工作的融會貫通仍然不夠，沒有在學用結合、學以致用上做好文章。需要強化政治理論體系性學習，持續提升政治理論修養。
作為支部部門主要負責人，對個人和部門作風管理不夠嚴格，管理手段“寬、松、軟”，造成了個別職工的“慵、懶、散”。應深刻認識到作風建設的長期性和反復性，從個人改起，從細節抓起，抓緊抓實職工隊伍作風建設。
在工作中，還存在著工作標準不高、抓落實抓得不夠，工作管控不能閉環等問題。應當多反思，真行動，著力提高工作標準，切實做到全業務、全過程閉環管控，促進工作持續提升。
對專業的發展方向缺乏深入思考，撲下身子抓業務，真正問計基層、問需基層做的還不夠。應當踐行群眾路線，積極主動參加一線班組學習實踐活動，真正走到群眾中去，提升工作針對性、前瞻性。
2021年，在公司黨委的堅強領導下，部門各項工作持續走在前列。2項課題分獲市級科技進步獎。著力建設有溫度的單位，2021年共慰問職工5次，全面提升部門職工凝聚力。
二、產生問題的根源分析。
（一）政治站位需持續提高。入黨多年，本人在工作執行過程中的態度是嚴肅認真的。但在個別具體業務上，單方面關注工作指標的提升，對指標后面的深層次問題分析、思考不夠到位，統籌全面工作的大局意識有待提升。
（二）黨性修養還不夠深厚。在急難險重任務面前主動擔當、沖鋒在前的意識不足，接受任務后，缺少先試先行的勇氣。每日三省吾身動力不足，黨性修養缺乏鍛煉。
（三）宗旨意識應進一步提升。沒能經常深入到群眾中開展調研，對于下屬遇到的困難，往往只提出一些工作要求，缺少針對性的支持，沒能時刻把群眾的事當成自己的事。
三、努力方向和整改措施。
（一）強化理論水平。把學習作為進步的階梯，重視每次主題黨日活動，沉下心學習，不斷夯實理論根基，優化知識結構，不斷通過學習增長本領，切實用先進的理論指導實踐。
（二）強化政治意識。要把政治意識和政治紀律擺在首位，講政治懂規矩，要善于從政治上來思考部門工作，積極開展批評與自我批評，對于苗頭性傾向性問題，防患于未然，真正做到“聞過則喜、知過不諱，改過不憚”。
（三）強化進取實干精神。要在急難險重問題中加強黨性鍛煉，務實進取，解放思想，大膽創新。敢于啃“硬骨頭”，踐行初心使命，把初心落實在為公司發展添磚加瓦上，把使命落實在為群眾美好生活奮斗上。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇九
按照自治區黨委《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認真學習了習近平總書記關于民族工作的重要論述、在第三次中央**工作座談會上的重要講話、在中央第七次**工作座談會上的重要講話、關于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎上，我緊密聯系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向。現將有關情況匯報如下：
2、沒有能全面正確的把握黨的民族政策。平時一提民族團結就上升到政治高度，主要體現在把民族團結作為一種硬性政治任務，視為一種政治行為，更多給人的是思想上的緊迫感，沒有把民族團結和日常生活工作結合在一起，僅僅把民族團結教育工作做為一項任務去完成，沒有把此項工作做為具體生活的一部分，缺少自發性和自覺性。
3、由于語言障礙，相互交流、交往、交心不夠深。因為語言不通，致使同民族干部在本民族人員中交流的較多，和其他民族人員交流的少，日常性的溝通也少。在落實“三個離不開”思想時只停留在表面和書本中，而在生活細節中的小事上體現不多。
4、個別干部服務意識和服務水平不高。有些窗口服務單位的工作人員，在工作中存在看人辦事的情況，主要體現在對本民族來辦事的群眾態度好，對其它民族來辦事的人員態度冷漠，存在熟人好辦事，不熟的人不好辦事等情況。
5、土地、農業用水等公共資源的占有率不平等。由于公共資源占有率的不均，使得貧富差距拉大，主要體現在土地承發包上和農業用水分配上，由于土地承發包糾紛和灌溉爭水的問題，使各民族群眾之間糾紛不斷，矛盾難調解。
6、由于網絡、通訊的發展，使影響民族團結的手段更加隱蔽。主要表現在一些不法分子利用網絡發布非法音頻、視頻，通過這些視頻的滲透，使一部分思想激進的年青人迷失了生活重心，從而走上犯罪道路。
（一）對政治理論學習認識不足。政治理論方面自我學習不夠，認為只要跟著黨組織學習就已經足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，很多時候對政治、黨建方面的報紙刊物網絡新聞經常也是看看大標題。學習不夠全面、不夠系統，缺乏深度的理解和思考，導致工作中理論聯系實際、指導實踐不夠等問題的出現。
（二）堅持學習的恒心和毅力不足。沒有靜下心來認真學習理論知識及業務知識。盡管自己在工作中也一直在進行學習，但主要是碎片化學習，缺乏系統性學習，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊、不實、鉆研不深的緣故。
（三）思想不夠解放、宗旨意識樹得不牢。由于政治理論學習上不足，導致思想解放程度不足。眼界不夠開闊，對先進的思想認識、了解、學習程度不夠。導致服務群眾服務企業的方法手段不多。
1、擴大民族團結宣傳教育覆蓋面，提高干部的法制意識。通過各種媒體，廣泛深入宣傳各民族的風俗習慣、黨的民族政策和法律法規，宣傳民族團結方面的模范人物和先進事跡，使“各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展”的觀念深入人心。
2、加強干部隊伍建設，提升為民服務的能力。教育各族干部從我做起，從小事做起，對來辦事的群眾一視同仁，樹立窗口服務單位好形象。
尊重民族感情，必須尊重民族風俗習慣。
4、增強民族團結力度和民族認同感。加強民族文化教育和愛國教育，進一步增強對中華民族的認同，只有文化上的認同，才會有情感上的共嗚，才能提高民族的凝聚力，增強民族團結和促進社會安居。多年的實踐，我們深刻認識到依靠信訪工作抓好民族團結，有效地促進了經濟的發展和社會的穩定，增強了民族團結教育的說服力。只有更好的處理好群眾之間的矛盾問題，才能縮小各民族群眾之間的距離，促進各民族的共同繁榮。
切合實際，對工作有指導作用！
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
現將個人檢視剖析情況報告如下：
一、查擺問題。
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在差距。
1.政治理論學習不深入。平時對理論學習抓得不緊，往往忙于具體工作，滿足于參加集體學習，在個人自學的主動性、積極性上有欠缺。日常對學習強國的學習沒有很好地堅持，對一些基本的理論常識也不熟練，學習存在淺表化、碎片化的問題，對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景、歷史地位、哲學意蘊認識不深、理解不透。
2.學用結合不緊密。在堅持知行合一、學用結合上有很大的短板，對如何運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作思考的少。日常沒有很好地結合新思想、新理論去研究和推進，存在理論水平不高、全局意識不強的問題。
（二）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在差距。
1.到基層開展調研不多。平時習慣于坐在辦公室“閉門造車”，沒有經常性地走到基層、走到農村去開展調研，也沒有帶著問題主動深入群眾中去了解情況，導致對基層一線的實際情況了解得不深不透，對人民群眾所思所想所盼掌握不全面，在開展工作時與基層實際聯系不緊密。
2.主動聯系服務群眾不多。平常主動走到群眾家中、田間地頭與群眾交流不夠，也沒有及時聽到群眾的意見建議，沒有很好地與群眾打成一片。同時，主動到自己所在社區聯系服務群眾不經常，沒有充分地發揮黨員的先鋒模范作用，與樹牢宗旨意識、踐行群眾路線的要求有很大差距。
（三）在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在差距。
1.自身的黨性錘煉不足。對照黨章黨規、典型先模，進行深入查擺，感到自己離黨員領導干部應該當標桿、作表率的要求還有很大差距。工作中細致程度不夠，日常自我要求不嚴，有時撰寫的材料在格式內容方面會出現錯誤。自身黨性鍛煉抓得不緊，沒有時刻對照黨章、黨規和黨紀衡量檢查言行、審視思想和改進工作，正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣不足。
2.擔當作為的精神欠缺。有時因為工作比較累，不自覺產生停一停、歇一歇的想法，存在畏難發愁的情緒，擔當盡責、攻堅克難的精神弱化，在工作中缺少較真、碰硬精神，遇到一些困難主動性、積極性不強，有時候存在繞著走、緩著辦的思想，缺乏大膽開拓、積極進取的精神和韌勁。
二、原因剖析。
（一）理想信念不堅定。沒有把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為根本首要政治任務，在主觀認識上不重視，沒有深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想中蘊含的精神實質，導致學習不能走深、走心、走實，政治站位高度不夠。主要的根源就是理想信念不夠牢固、不夠堅定，理論武裝抓得不夠緊，指導實踐的作用不夠突出。
（二）黨性修養抓得不緊。深入查擺反思，感到自己沒有時刻堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想對照檢查、剖析自身。有時以日常工作代替了經常性的黨性鍛煉，沒能從最基本的制度落實、最基礎的活動開展入手，落細、落實、落具體，把自覺看齊、時刻看齊的意識貫穿其中。
(三)擔當進取精神減退。思想精神上開始松懈，有時會產生“歇歇腳、松松勁、慢慢來”的思想，認為工作差不多就行，導致干事創業的精氣神不如以往強烈，敢為人先、爭創一流的勇氣也比以前減弱。主要的原因還是自己在擔當作為、積極進取的精神有所不足，持之以恒、一抓到底的韌勁有所減退。
三、整改措施。
（一）進一步加強理論學習。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，加強集中學習和個人自學，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（二）進一步加強黨性錘煉。積極參加集體學習和個人自學，提升黨性修養和政治覺悟。經常性到紅色教育基地參觀體驗，強化黨性鍛煉，提振精神狀態。
（三）進一步強化責任擔當。不斷提高工作的積極性、主動性，增強擔當作為的精神和斗志，認真做好各項本職工作。樹立效率概念，對安排的工作，部署的任務，提前落實，講求效率，高質量完成。高標準要求自我，精益求精，不求“過得去”，但求過得硬，做出高質量、高水平，力求超越。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十一
根據本次組織生活會的要求，我認真學習了2021年建黨百年，七一講話要點解讀、黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議主要內容、中國共產黨章程以及中國共產黨組織工作條例等，結合自身的思想、工作實際情況，對照黨員標準深刻剖析自身存在的問題，作為一員預備黨員，現將有關情況對照檢查如下，請領導和同志們批評指正。
一、存在的問題與不足：
（一）學習的勁頭不足。一是學習時間不夠。在日常學習中，有時以財務工作時間緊任務重為由疏于學習，沒有做到全神貫注、深學細研。二是學習理解不深。存在學習不系統、理解不深入、領會不深刻的問題，學習方式方法比較單一呆板，大多只是“泛泛而讀”，學習理解停留在一般化層次，存在為學而學的現象。
（二）工作中主動性不強。在工作中雖然有時也很辛苦，加班加點成為常態，但總體上工作熱情不夠，主動性和積極性不高，甚至往往出現工作拖拉現象。
（三）自身能力需進一步提高。一是會計專業水平有待提高，在工作上往往照搬照套原有老方法、老路子，專業知識沒有及時更新和提高。二是綜合能力不夠，作為部門負責人，沒能很好地帶領財務部員工把工作做好、做出色，足以說明財務經理自身綜合素質低下。
（四）全局意識不強。在日常工作和事情的處理上，沒有樹立大局觀，想問題比較片面，加之工作不細致，往往給同事造成誤解，沒有大局意識。
二、整改措施。
1、加強理論知識學習。端正學習態度，增強學習的自覺性和主動性，有計劃、有系統地認真學習習近平總書記系列重要講話精神，學深學透，以指導自己的行動。同時將政治理論學習與業務知識學習相結合，不斷提高自己的政治覺悟和業務水平，實現理論與實踐相統一。
2、加強黨性修養鍛煉。一是從學習中提高自己。通過讀書學習，以理論上清醒達到政治上堅定；二是在實踐中改造自己。正確處理國家、集體、個人之間的利益關系，自覺用正確的思想意識抵制錯誤思想觀念的影響；三是在黨內生活中鍛煉自己。自覺參加黨的組織生活，誠心接受黨組織的關心、幫助和監督，在黨內勇于解剖自己，更好地認識和糾正自己的缺點和不足。
3、轉變工作作風，積極主動工作。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐踐科學發展觀，積極貫徹黨的十八大精神，不斷解放思想、轉變觀念、與時俱進，創造性地開展工作。同時還要加強專業知識學習，增強自己工作的能力，通過學習積累經驗，不斷提升自身應對新問題的能力。
4、樹立大局意識，搞好同事們的團結。在日常工作中，提高“大局觀”，努力克服個人本位主義，正確把握和處理好個人與集體、局部與全局的關系，做到心中有集體，行動有大局。
當然，我身上存在的問題不僅僅是自己。
總結。
的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。總之，今后，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態;和大家一起團結奮斗、發揮優勢，努力開創供電所工作的新局面，使自己在今后的工作中進一步走向成熟!
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十二
組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結交流經驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨史學習教育開展以來，我認真學習了總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的四本學習教材。重點學習了總書記在慶祝中國共產大會上的重要講話。按照《關于召開黨史學習教育專題組織生活的通知》要求，主要從以下四個方面盤點和檢視前段時間的學習和工作情況。
一、學習總書記在慶祝中國共產大會上重要講話的體會。
認真聆聽了總書記在慶祝中國共產大會上的重要講話，感到很受教育，倍感振奮。總書記“七一”重要講話立足中國共產黨百年華誕的重大時刻和“兩個一百年”歷史交匯的關鍵節點，深刻回顧了中國共產黨為了實現中華民族偉大復興，團結帶領中國人民進行一切奮斗、一切犧牲、一切創造的百年歷程，既是對百年奮斗經驗啟示的深刻總結，又為我們在全面xx社會主義現代化國家新征程上以史為鑒、開創未來提供了行動指南。總書記“七一”重要講話全面展望了中華民族偉大復興的光明前景，系統闡述了開創未來的“九個必須”經驗啟示和根本要求，充分體現了深遠的戰略思維、強烈的歷史擔當、真摯的為民情懷，為實現第二個百年奮斗目標指明了前進方向、提供了根本遵循。總書記“七一”重要講話是一篇馬克思主義綱領性文獻，是我們黨團結帶領人民以史為鑒、開創未來的行動指南。我們必須深入學習、認真領會，堅持用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在履職盡責方面，有時候工作上過于注重安排部署，對一些工作過程關注不夠，有的工作缺乏直接督促檢查。比如在開展改進作風工作上，雖然一直強調要求作風督導檢查要持續跟進，但對這些問題沒有能夠很好的盯住不放，按照整改措施嚴格落實。導致在問題整改中同樣的問題都還是存在，監督檢查在一定程度上流于形式。
二、學習新時代中國特色社會主義思想和指定教材的收獲和感悟。
一是夯實了理論基礎。黨史學習教育開展以來，我始終堅持把理論學習放在突出位置，認真學習《中國共產黨簡史》《、、、關于中國共產黨歷史論述摘編》《論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》等四本黨中央指定書目。
三、存在主要問題。
（一）具有較強的思想政治素養，但在理論學習和研究探索上還不夠深入。參加工作以來，深受黨的教育，社會主義理想信念堅定，在大是大非問題上始終站穩立場，能夠時刻保持清醒頭腦；能夠積極主動學習黨的創新理論以及黨和國家政策法規，并在實踐中貫徹執行；堅決貫徹執行上級的指示精神，言行一致，表里如一。但深入對照反思，還存在三個方面不足：一是雖然參加了各種學習，但思想上還不夠主動，學習興趣還不強。總認為自己思想境界和政治素養已經夠了，多學少學效果沒什么大改變，反而不知，這種想法恰恰是思想政治素養沒達標的表現。二是深層次理論問題，還一知半解。因為有被動學習的因素，所以對能夠揭示矛盾的實質，還沒有深入領會和探討，對問題淺嘗輒止，導致自己的理論水平始終上不了一個新層次。三是理論與實踐結合不夠緊密。實踐工作中，能夠以相關法規指導審計工作，并能夠熟練運用，但在實踐中反饋出的新問題和新矛盾，檢驗和促進理論進一步升華還不夠，只是被動應用理論。理論應用于實踐，通過實踐檢驗理論，達到相互促進，共同提高，這種唯物辯證法思想在實踐中沒有得到很好應用。
（二）具有強烈的黨性原則觀念，但在法規落實和監督問責上還欠缺質量。從事審計工作，首先政治要合格過硬，其次人品要好，再次業務要精通，離開這三點，就不是合格的審計干部。對照反思自己，在法規落實和監督問責上還欠缺質量。主要表現：一是有的問題查到了，也看到了，但有時回避一些矛盾，沒有深糾下去，講評時也不夠深入。比如，一些接待性的支出，尤其是層次比較高的機關來人的開支，有時就無法核實，也不便核實。基層也比較苦惱，也向我們尋求對策，我們也不知道如何解答，這是個問題，但我們卻得回避。二是同樣的財經問題在同一單位反復出現，與審計問責力度也有一定關系。一個單位財經管理模式在長期過程中，都形成自己的習慣做法和痼癖毛病，一時半會兒不好改正，因此出現不同階段審計發現同樣的財經問題會在一個單位反復出現。我們考慮，有些問題不是個人問題，都是xx中的問題，審計查出問題的目的還應是幫助被審計單位整改，促進xx協調發展。如果用上必要的審計手段，如通報批評、罰沒違規資金，勢必影響單位士氣和整體xx，對將來發展將造成影響，因此審計處罰手段我們盡可能少使用或不用。三是監督的多，指導幫帶的少，有的單位缺少深層次的財經管理明白人。目前財務審計干部來源渠道少，很多財務審計干部都是非專業人員，影響到財務審計工作的連續性，制約了財務審計事業的發展。審計組下去審計，多數由機關人員組成，很少抽調基層審計人員參與，導致基層審計人員實踐鍛煉機會不多，能力和素質提高幅度不大，單位自行完成的審計項目質量始終在較低層次徘徊。下去審計時，由于審計工作時間緊，審計組只顧完成審計任務，面對面指導幫帶財務管理，提升其能力機會不多，部隊財務人員只會對指出的問題“瓢”，思考今后如何不再出現“瓢”的問題，不知道需要砸爛“葫蘆”，更需要拔掉“秧”。
（三）具有正確的政績觀事業觀，但在指導方法和意識創新上還有待加強。我從事審計工作x年，已深深愛上這一行，并立志要在審計事業上又精又專、出類拔萃，做出成效。除了例行完成審計任務外，有時還針對性地對審計發現的問題進行剖析，對單位財經管理整體形勢進行分析，達到“一審、二幫、三促進”的效果。對照反思，自己還存在三個方面差距：一是開拓創新精神弱化。目前，我在局里也是比較老的同志了，隨著年齡的增長，除了業務工作外，其它工作多數是跟著走，大幫哄，認為自己不掉隊就行了，有時工作還憑經驗、吃老本，積極進取精神和創新意識沒有以前那么強烈了，這次學習教育使我意識到，這是思想就是不思進取的表現。二是大項工作和新型工作有畏難情緒，怕做不好影響其它工作政績。反思自己，有時局里的大項工作不愿伸頭，有的被動接下，雖然在工作中也積極主動想辦法，謀求高標準，但由于創新意識不夠強，任務的完成也僅滿足不出紕漏即可，完成的工作也沒有什么亮點和新意。三是新情況、新問題，研究對策不夠深入，有求穩守攤思想，對結果預見性不強。主要表現是在審計中，發現的非審計范圍內的問題，不知如何解決，也不想得罪人，有多一事不如少一事的想法，為求穩妥，有時就視而不見，主動歷練自己全面工作意識的積極性不強。
（四）具有較高的道德品德修養，但在全局觀念和大局意識上還需要鞏固。黨性觀念就是大局觀念，組織利益就是大局利益。x局長在黨史學習教育黨課輔導中講到：“我們的個人利益是與整體利益緊緊聯系在一起的，整體有利益，個人才受益。怎么做到?那就是，站在全局思考，服從全局需要，以黨的利益為重，以部隊xx為先。”我做為一名有著x年黨齡的黨員，審計局一個分子，一舉一動、一言一行更要體現全局觀念和大局意識，要有不進則退的危機感，要有榮辱與共的使命感，要有勇于爭先的緊迫感，要有報效黨恩的責任感，勇于擔當大項工作任務，完成各級賦予的審計工作，以實際行動向獻禮！
四、下步整改措施。
（二）加強法規知識學習，進一步提高指導能力。一是了解相關專業知識，宏觀掌握經濟社會整體xx規律，確保不說外行話，不做外行事，不當外行人。二是熟悉專業法規，微觀指導加強財經管理，做到精通專業法規知識，指導財經管理不偏，進一步提高審計能力素質和完成審計項目工作質量。三是掌握信息科技手段。完善大數據審計平臺，涵蓋財政、部門、鄉鎮和村級財務數據，探索應用大數據分析方法在實戰中的應用；進一步創新審計模式，積極探索大數據在各類審計項目中的運用方式，著力提升審計監督實效。
（三）增強黨性原則觀念，確保政策法規落實質量。一是組織生活不當“老好人”。做到：黨組織生活不走過場，認真開展批評和自我批評，遇到問題不繞著走，敢于揭短亮丑，從思想認識到，會上批評就是幫助、愛護和關心同志。依法檢查監督，對問題不簡單對照法規入座，要深入剖析問題出現問題的原因，指導相關單位從問題根源整改。二是檢查指導不當“糊涂人”。做到：全面掌握情況，依法檢查指導，不以老印象代替新面貌，不以“一斑”而見“全豹”，不一知半解含糊說問題，不以偏蓋全夸大說成績。三是執行法規不當“變通人”。做到：嚴格執行政策法規，嚴格落實制度規定，不打“擦邊球”、不搞變通。具體是，依法審計，嚴格施審，實事求是指出問題，客觀公正做出評價，一是一，二是二，不摻雜各種主觀因素。
（四）強化道德品德修養，確保積極進取精神狀態。一是知恩圖報顧大局。心中常有“沒有國家，哪有我小家，沒有審計局，哪有我進步”的感恩和知足思想，隨時聽從黨的召喚，服從組織的各項決定，堅決貫徹執行黨組織各項決議。二是振奮精神肯吃苦。工作搶著干，大家向我看，為年輕同志作表率，大項工作勇擔重擔，發揮模范示范作用，和諧共事，凝聚大家才智，高標準完成各項任務。三是廉潔自律樹形象。把黨性修養和自我約束結合起來，加強自身道德修養，追求健康向上的生活情趣，模范遵守法律法規和廉潔自律規定，做到學和用、知和行的統一。堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺防腐倡廉、拒腐防變，永遠保持共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠保持共產黨人的政治本色。
按照《關于召開黨史學習教育專題組織生活的通知》要求，我認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學士力量”要求，會前深入學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話和黨中央指定的四本學習教材。重點學習了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話。結合個人工作和思想實際，通過學習研討、開展談心談話、深入基層調研、廣泛征求意見，主要從以下四個方面盤點和檢視。
認真聆聽了習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，通過反復學習、集中研討，更加堅定了自己對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義事業的信念，進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。通過持續學習、深刻領會，愈加堅定了人民立場，總書記“七一”重要講話鮮明提出“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心”。通過學習反思，深刻認識到作為一名黨員干部，要切實堅定理想信念，時刻牢記全心全意為民服務宗旨，自覺把個人的理想融入到全社會的共同理想之中，把個人的努力融入到推動全面振興全方位振興的目標和任務之中，以對黨負責、為人民負責的精神，更好地擔當起自身職責任務，出色地完成黨交給的使命任務。
黨史學習教育是一次能量“大補給”，我在學思見悟中主要有以下幾方面收獲。一是理論素養得到提高。通過認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，仔細研讀《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《中國共產黨xx歷史》等四本黨中央指定書目，跟進學習習近平總書記關于政協工作的重要講話精神，進一步夯實了政治理論基礎，全面提升了業務知識儲備，尤其是通過全面系統學、深入思考學、聯系實際學，自己在學思踐悟上取得了新進步，在學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想上取得了新成效。二是干事激情得到激發。通過黨史學習教育，尤其是學習黨史先進典型事跡，進一步激發了自己勇于擔當、樂于奉獻的熱情和激情，進一步堅定了政協事業服務經濟社會發展的信心和勇氣，進一步提升了自己的精神狀態、工作狀態。三是紀律意識持續強化。通過黨史學習教育，深切感到黨的紀律是維護黨的團結統一的重要保證。要努力把黨的紀律和規矩學懂悟透、刻印在心，必須遵循組織程序，必須服從組織決定，必須管好親屬和身邊工作人員，做好廉潔自律的表率，時刻以黨員干部的標準嚴格要求自己。
一是在堅定理想信念方面。雖然能夠做到信念堅定，旗幟鮮明講政治，時刻以以習近平為核心的黨中央保持高度一致。但還存在憂患意識不強，對意識形態領域的復雜性警惕性有待進一步提高問題。二是在增強歷史自覺方面。學黨史、用黨史不夠，思想上的改造不夠徹底，個人主義多了些，宗旨意識淡了些，一心為公的大無畏精神欠缺。對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。三是在弘揚優良傳統方面。抓黨建的工作的意識還不夠強，指導黨建工作還不夠及時。對黨建工作重視程度不夠，認為黨建工作是軟任務，只要業務工作抓好，黨建工作差不多就行，對黨建工作研究的不夠，措施不具體。四是在加強黨性鍛煉方面。平時只注重學習內容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在加強黨性鍛煉方面還有很大差距。
在發揮先鋒模范作用方面，深入基層調研流于形式，不能廣泛深入基層和群眾，傾聽基層的意見和建議，摸準下情，創先爭優意識不強。
在履職盡責方面，工作安于現狀，沒有充分發揮主觀能動性，局限于按經驗按習慣開展工作，個人進取心不夠強，奮斗精神欠缺。
在為群眾辦實事方面，黨史學習教育開展以來，本人能夠認真落實“我為群眾辦實事”要求，積極認領群眾反映的存在問題，先后深入基層慰問困難群眾xx人次，經常深入包扶的困難戶家中，積極了解呼聲與愿望，為群眾辦好事、實事，以實際行動體現為民服務的宗旨。今后將繼續落實“我為群眾辦實事”要求，努力解決自身主動深入基層不夠等問題，持續鞏固整改成果，推動工作不斷改進。
針對檢視剖析出的問題，聯系同志們提出的意見建議，我將立足工作實際進行整改，并努力做到以下幾個方面。
一是堅持學習，持續筑牢思想基礎。帶頭嚴格落實各項學習制度，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想特別是學習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上重要講話精神，跟進學習習近平總書記最新重要講話文章。并堅持理論與實踐相結合，找準同政協工作的結合點，做到融會貫通、知行合一，用習近平新時代中國特色社會主義思想指導政協工作。首先把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，打牢理論功底。不斷提高自身適應新形勢、解決新問題的能力。其次要深入系統地學習好黨章、黨規、黨的基本知識、政策法規及與工作相關的人民政協理論知識，強化對人民政協工作性質定位的認識和把握，提高自身的能力素質和工作水平。再次要結合政協工作實際，虛心向各界委員學習，向群眾學習，向實踐學習，密切與群眾的聯系，積累工作經驗，履行好自身的工作職責。
二是堅定信念，努力加強政治建設。把抓好政治建設擺在首位。樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，并將其作為明確的政治準則和根本的政治要求，在思想上高度認同、政治上堅決擁護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，堅定在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。自覺凈化工作圈、生活圈、社交圈，涵養風清氣正的良好政治生態。嚴明政治規矩，重大事項主動向政協黨組請示匯報，重要會議、重要工作、重要活動及時向市委報告，確保政協履職與市委同心同向。
三是主動作為，增強責任擔當意識。認真貫徹執行黨的路線方針政策，落實好市委的各項工作部署，努力把市委的要求、決定變成政協的自覺行動。努力當好參謀助手，認真抓好對政協自身工作的探索研究，學習友鄰政協工作經驗，加強與各地政協之間交流，結合本地實際，創新思維方式，創新工作思路，創新工作方法，確保政協的工作高質量運行。切實鞏固宗旨意識和公仆意識，把定期深入基層、深入委員、密切聯系群眾作為一項硬性任務，每年安排五分之一以上時間，帶頭落實對政協委員的“三聯系”和黨員委員聯系非黨委員制度，深入基層搞調查研究，直接面對群眾聽意見、解難題、交朋友，牽頭解決好群眾反映的熱點、難點問題。并通過定期與委員交流談心，認真聽取采納委員意見建議，主動幫助委員解決實際問題，積極為委員發揮主體作用創造條件、搭建平臺。
四是嚴謹作風，努力弘揚務實精神。抓工作要立足實際，力求實效。遇事要深入調研，掌握實情，處理問題要深入思考，抓住重點，做到思想工作到位，推進措施到位，確保達到預期目的。要積極進取，不怕困難，敢于碰硬，不怕得罪人；要雷厲風行，立說立行，善于協調和調動各方面的積極性，搞好團結，以誠待人，勇于承擔責任，實實在在，認認真真地履職盡責。堅持一以貫之地狠抓機關作風建設，大力提倡規范務實、節約高效、和諧奮進的工作作風。要經常和干部談心談話，了解干部思想動態，積極為機關干部提高理論分析能力、調查研究能力、組織協調能力和文字綜合能力創造條件，使政協真正成為干部成長進步的搖籃。
五是廉潔自律，發揮模范帶頭作用。要堅持從政協的特點出發，對自己高標準、嚴要求，在“打鐵還需自身硬”上下功夫。嚴格貫徹落實《黨章》《準則》、《條例》。落實中央八項規定和省市委有關廉政建設的各項規定。要以身作則，正確對待權力、地位和利益，不為自己謀取私利，保持一種積極健康的心態，嚴格按照廉政準則來規范自己的行為，主動接受各方監督。在個人生活中做到講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。
根據機關黨支部《關于認真開好2021年黨史學習教育專題組織生活會的通知》精神，我緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，會前重溫了“四史”，重點學習了中央指正的4本教材的學習，開展了談心談話和意見征求，重點圍繞支部要求的四個方面進行了全面盤點和檢視，剖析自我，查找原因，制定整改措施，現予以交流發言，請大家批評指正。
7月1日上午，我和第一支部同志們一道集中觀看了百年黨慶大會實況直播，習近平總書記的講話以歷史觀照現實，總結了100年來我們黨的四項偉大成就，形成的“八個方面”的偉大建黨精神，未來社會主義現代化征程中必須遵循的九個“必須”。習近平總書記的重要講話站在時代前列，娓娓道來，博大精深，飽含深謀遠慮的戰略思想、強烈的使命擔當、真摯的為民情懷，鼓舞人心，催人奮進。作為基層黨員，觀看完實況直播，內心充滿自豪、充滿自信，也充滿責任，我們要深刻領會講話的核心要義和主旨，切實把思想和行動統一到講話精神上來，把學習“七一”重要講話精神的成果轉化為在自己本職崗位上的只爭朝夕，奮發有為，力爭在新時代的趕考之路上取得優異成績，不負美好時代和大好年華。
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料情況。
3月上旬支部黨史學習教育活動啟動以來，本人通過網上自學、聆聽黨校專家授課，參加第一支部組織的集中研討、黨史知識競賽等形式，全面學習了近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》等黨中央指定學習材料，在學習中堅持保證時長，筆記重點，學深悟透，學以致用。在此基礎上，我積極參加第一支部組織的“我為群眾辦實事”等活動，進機關、進企業，進社區，提供專業技術服務。通過此次專題教育，重溫了黨的百年奮斗史，熟知了黨的艱苦創業史，認清了黨的美好發展明天，從而更加堅定了人生理想信念，更加堅定了一心一意跟黨走的決心，更加堅定了在黨言黨，在黨為黨，擁黨愛黨的思想情懷。
三、對照黨史目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉方面。一是理想信念不夠純粹。缺乏大公無私的胸懷，考慮“小我”次數較多，內心有時會因付出與得到不成比例而失衡，產生消極逆反心理；二是自我改造不夠，沒有從黨史中將老一輩無產階級革命家優良作風和傳統完全繼承下來，運用歷史經驗和智慧自覺、主動指導思想和工作不足；三是有時因工作忙碌，沒有按時參加“三會一課”，以致良好的加強黨性錘煉的時機白白錯失。
四、對照黨的初心使命，黨員先鋒作用發揮方面。黨的初心使命就是為中華民族謀復興，為中國人民謀幸福。這方面存在的主要問題一是主動服務性不強、服務效率和服務質量不高；二是下基層提供技術服務時有形式主義和官僚主義傾向，有時要求基層提供車輛接送，午餐也有讓基層招待的現象；三是全局觀念不強，更多的時候考慮是自己份內工作職責，認為自己的一畝三分地搞好了就行，因怕越位，他人誤解，不敢放開手腳搞好配合工作，黨員先鋒作用發揮不充分。四是對生活中的一些不良段子、不良思潮思想認識不深刻，沒有堅決地進行斗爭和遏止，對意識形態領域復雜的斗爭認識不到位，敏感性不強。
五、原因剖析：
1、學習主動性不強。將黨史學習教育當成了一種需要完成的政治任務，一種整齊劃一的規定動作，沒有從凈化思想、增強信仰、推動實踐，指導工作的高度認識學習的重要性，以致理論學習浮光掠影，沒有真正做到入心入腦。
2、思想認識不高。以史為鏡，可以知興替。黨的百年奮斗史，就是一部中國共產黨為人民謀幸福的初心使命，為中華民族謀復興的奮斗史，只有從黨史學習中汲取智慧和力量，才能居高觀遠，知曉昨天，把握今天，掌控明天，行穩致遠。
3、宗旨意識有所減弱。隨著年齡的增長，工作激情有所減退，工作干勁有所減弱，工作中存在著脫離群眾的形式主義、官僚主義現象，為人民服務的宗旨意識沒有剛入黨時那樣強烈。此外，還擔心日常工作做得越多，出錯的概率就越多，結果際致工作的積極性、主動性、創造性、創新性不足，務實的工作作風有待加強。
4、思想改造不到位。俗話說：活到老，學到老，改造到老。考慮自己資歷老，經驗老，既往有業績，因而思想深入產生了自滿情緒，思想深處產生的一些“灰塵、雜質”，也沒有做到勤拂試，勤打掃，自己主觀世界改造不夠。
六、整改措施。
1、不斷增強強學習的主動性。通過黨史學習教育，今后要提高思想認識，提高政治站位，把政治理論學習當作一種境界，一種責任，一種追求，要用心學習習近平新時代中國特色社會主義思想，在掌握核心要義上下功夫，在學以致用上下功夫。
2、進一步厚植為民情懷。江山就是人民，人民就是江山，要按照習近平總書記的要求，練就服務本領，端正服務態度，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，結合本職崗位，發揮技術優勢，主動為服務對象辦實事辦好事，增強其獲得感和滿意度。
3、大力強化全局觀念。今后要樹立大局觀念，主動謀劃工作，創新工作思路，強化責任擔當，放下一己之我，搞好協調配合，敢于承擔責任，不怕吃虧付出，在新時代趕考中謀在新處，干在實處、落在小處，用在細處。
4、充分發揮黨員先鋒模范作用。今后一是要主動加強思想改造，淬煉思想靈魂，時刻檢視反省，查找自身不足，把錯誤變成肥料，從錯誤中吸取營養，增強自己的黨性修養；二是認真執行“三會一課”制度，及時參加黨內政治生活；三是大力開展常態化的“我為群眾辦好事”活動，用黨員最高標準要求自己，發揮先鋒模范作用。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十三
我于x年9月參加工作，x年4月加入中國共產黨，現任財務管理科科長。
一、學習狀況及體會。
定和“兩個務必”以及“八個堅持”、“八個反對”要求，透過廣泛征求意見，與同志們談心交心，認真反思了自己在黨性方面存在的問題，我深刻認識到，自己與新時期合格黨員的要求還有很大差距。存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：
二、存在的問題。
1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，在日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。閑時學一陣子，忙時學的少，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。使理論水平不能盡快得到提高。理論水平、素質潛力還不能適應形勢發展的需要。
2、缺乏工作創新，參謀助手作用發揮不夠。我在工作中還按照以前的工作方法和自己摸索出的工作方式、方法開展工作，在工作中缺乏創新意識，想不出解決工作制度與執行不相適應的實招，沒有充分發揮出參謀助手作用。為領導服務，當參謀助手，主要來源于自己平時收集、掌握的狀況和工作經驗。工作上雖然也能確保財務工作正常運轉做好服務，但在工作方式、方法上還不善于創新，不能充分發揮出財務管理的工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。
3、服務意識觀念還不夠強，還沒有自覺把企業和群眾對我們的滿意度作為檢驗工作成效的標準，熱情服務、微笑服務、禮貌服務的要求還不夠自覺。在工作標準上由于個人的事業心過強，對下屬的工作期望值過高，有時工作上提要求多，對同志關心少。在平常工作中，有少數來報銷人員的手續不貼合規定，經過解釋后仍無理辯解，我就往往控制不住自己而出現不耐煩的情緒，給單位或同事帶來負面影響。
4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，個性是對本科室同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們用心性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改善。在日常工作中不能自覺帶頭倡樹和實踐共產主義禮貌新風，助人為樂，做實踐社會公德的模范，如有時有講不禮貌語言的行為;艱苦奮斗的思想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。
5、在工作中，雖然我能較好的完成我的本職工作，但是在工作中我感覺自己主觀能動性不強，有安于現狀，不求有功，但求無過的思想。在工作中發現了一些問題，個性是發現內部制度管理上的，一些有違反會計基礎工作規范和本單位財務管理制度的，一些我們與其他部門配合協調上的，而這又不能單憑我個人的想法和力量就能改變的，就不向組織上或領導提出來，存在自己怕自己的一些想法和意見被其他同志誤會，認為我對工作有意見或者對某些同志有意見，所以很多想法也沒有說出來更談不上去堅持財經制度了，同時存在著企業又不是我私人的，只要領導簽字同意了，我就簽字支付的思想。
三、存在問題的原因。
1、放松了理論學習。一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度;二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來;三是對馬列主義、*思想、鄧小平理論，個性是重要思想學習不夠，政治理論水平不高，總覺得自己能夠依法做好本職工作就是講政治了。
2、業務知識學習不夠。一是思想上對自己現有的工作方式方法已感到滿足，沒有再去進一步學習和研究新的方式方法;二是在實際工作中有只滿足于應付本職，只求完成任務，多一事不如少一事的想法。
3、在為民服務上放松了對自己的要求。只思考到自己的工作和制度，而沒有思考別人的實際潛力和困難。
4、對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。
5、在思想上放松了對自己的要求。思想認識不到位，認為目前整個大氣候也都如此，我何必去得罪人，不求有功，但求無過。
四、下一步的整改措施。
1、加強思想政治學習。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地認真學習黨的xx大精神和“兩個務必”等中央精神，學習用馬克思、列寧主義，*思想和鄧小平理論以及等重要思想來武裝自己的思想，堅定共產主義信念，增強職責意識和政治敏銳性。自覺理解黨的領導，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性。
2、切實加強調研，努力當好參謀。在處理日常事務的同時，要安排更多的時間去接觸實際，緊緊圍繞挖潛降耗，提高經濟效益，發展生產等進行調研，盡可能地多出主意當好參謀。同時發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到期望，一個國家沒有創新就不可能強大，作為一個財務主管沒有創新潛力和素質，就難以應對公司企業發展的新局面，個性是目前產品結構調整和公司企業體制改革，使我深感肩上的職責重大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不辜負黨和人民的重托，才能不斷提高財務管理的水平。
3、努力做好本職工作，增強宗旨意識。在具體工作中，不斷強化依法行政，依法辦事意識，堅決克服對當事人態度生冷的現象，努力為群眾排憂解難，把本次“保先”教育的成果落實在行動上，不斷改善工作，不但要有全新的思想，更需要在具體的工作中大膽參與實踐，用行動來體現先進性。為此務必從我做起，從此刻做起，從一切能夠做的事情做起，切實透過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。
4、進一步加強對有關經濟科學知識的學習，提高思想認識，提高領導水平，提高領導藝術。克服工作方法不夠科學的現象，努力使自己的工作方法更加科學化、規范化、系統化。同時加強各項制度的管理，做到以制度管人管事，持續工作的連續性、公平性和實效性。
5、增強全局觀念。堅決克服過去工作中全局觀念淡薄的問題，在工作中自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持原則，敢于抵制一切違反財經制度的行為，認真做好本職工作。
6、時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用。嚴格要求，自我加壓，始終持續與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，做好各項服務工作，全心全意為人民服務。
總之，透過這次持續共產黨員先進性的教育活動，使自己糾正一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改善一些工作方法，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀的共產黨員。
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黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十四
按照中學《關于召開加強和改進民族工作專題組織生活會和開展組織評議黨員的通知》要求，認真做好自我評價如下：
(一)對***總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署學習領會把握方面。
1.學習不夠，沒有專門學習***總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述。
(二)對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署推進落實工作存在差距方面。
2.認為我校是漢授學校，不存在推進雙語教學改革的問題。
(三)對自覺主動地從事有關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作方面。
3.沒有在教學工作中積極主動的宣傳黨的民族政策。
(四)對是否認識到自治區民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況方面。
4.存在忽視和弱化中華民族共同體意識，認為沒有民族問題。
(一)政治站位的高度還不夠。***總書記在全國民族團結進步表彰大會上強調：“70年前，我國各族人民在中國共產黨領導下，共同締造了新中國。我們黨創造性地把馬克思主義民族理論同中國民族問題具體實際相結合，走出一條中國特色解決民族問題的正確道路，確立了黨的民族理論和民族政策，把民族平等作為立國的根本原則之一，確立了民族區域自治制度，各族人民在歷史上第一次真正獲得了平等的政治權利、共同當家做了主人，終結了舊中國民族壓迫、紛爭的痛苦歷史，開辟了發展各民族平等團結互助和諧關系的新紀元。我們全力幫助少數民族和民族地區加快發展，保護和傳承各民族優秀傳統文化，少數民族群眾生活和民族地區經濟社會發展獲得了歷史上前所未有的進步。”本人沒有站在關系歷史的高度上看待民族問題，因此，政治站位的高度還不夠。
(二)在思想認識上，沒有認識到存在民族問題，始終把各族人民平等看待，忽視了民族認知的差異。
(三)責任擔當方面，對待推進雙語教學改革問題，我存在看待事情簡單化的問題。
當今世界，國家和民族之間融合更強，語言的溝通，文化的融合，有利于民族同胞未來學業選擇和工作選擇，有利于他們在更廣闊的舞臺和空間發揮自己的聰明才智，有利于體現我國民族工作的優越性。所以，我認為這項工作推行難度并不大，不但看待事情簡單化，還有一種事不關己的思想，沒有按照總書記所提示的精神“做好民族團結工作重在交心，要將心比心、以心換心”指導去落實。
(四)工作作風上需要自覺樹立大局意識、擔當意識和服務實意識。
我今后將更加自覺落實大局意識、擔當意識和務實意識。堅決保持與黨中央一致，堅決貫徹落實國家民族工作中的各項指示精神，堅決自覺、主動、積極的思考問題、發現問題和依法依規、依照黨的民族政策解決問題。
(一)加強對***總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署學習領會，牢牢把握正確的方面。
(二)對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署推進落實工作全力擁護，并在實際生活工作中宣傳落實。要把鑄牢中華民族共同體意識貫徹到教學中，充分體現漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族與少數民族也離不開的現實。
(三)我校是在主城區的一所漢授學校，我始終認為應該是絕大多數是漢族，蒙古族占比很少。經過統計才知道我校蒙古族學生占比達到了73.7%，這反映出我對實際情況認識不夠。今后要高度重視。作為國家公民，學習使用好國家通用語言文字是憲法和法律規定的共同責任。我們要更加自覺地參與到傳承、使用、發展國家通用語言文字的歷史進程之中，為中華民族走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體作出應有貢獻。
(四)進一步提升服務意識，改進工作作風。面對推進民族工作形勢的新變化，尤其是國家統編教材的推行使用上，要堅定不移的擁護黨中央的決定，并在工作中主動宣傳貫徹落實。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十五
2020年，在局黨委的領導下，黨支部班子深入學習并領會了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，原原本本地學習《黨章》《條例》《準則》等黨內法規。聚焦《通知》中發揮政治引領作用、貫徹落實上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴格黨員日常教育管理監督、聯系服務群眾、改進工作作風等6個方面，廣泛深入交流，積極談心談話，進行了深刻的黨性分析，明確今后的努力方向和整改措施。作為一名黨員，結合自已日常工作中存在的思想、工作、學習上問題進行如下認真剖析：
在政治理論學習上不夠系統，在落實雙重組織生活制度要求做得不夠。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，創新性，各自安于份內工作，以做好自己的事為前提，經常是處于奉命行事，協調科(室)的工作不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。平時只滿足于網上閱覽，參加單位組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論更缺乏系統的學習，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，就是貫徹落實沒到位。
承諾：加強理論學習，提高政治素質。要自覺、深入學習領會習近平總書記關于加強黨的政治建設，堅決貫徹黨中央決策部署，全面推進新時代改革開放，敢于擔當負責，狠抓工作落實，突出基層黨組織政治功能，提高基層黨建工作質量、防止和克服形式主義、官僚主義等重要指示精神，認真學習黨章樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成局黨組及局領導交給的各項任務。
在貫徹執行中央路線、方針、政策和單位的決策部署上，考慮本部門利益較多，關心自己分管的領域較多，對不直接分管的工作發表意見不夠主動積極，容易“隨大流”，大局意識不夠強。在工作上創新意識不強，工作方法簡單。做事多數憑經驗辦理，只安于表面，各自把自己份內的事做好就可以了，存在“車到山前自然必有路”的想法，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，處理事情方法多數比較簡單。
承諾：摒棄本位主義思想，勇于擔當，敢于負責。在工作中認真負責，迎難而上，對一些難以處理的問題，深入思考、科學分析，拿出切實可行的措施，認真解決。
黨員服務和責任意識還需進一步加強。對外來企業及群眾，時時、事事、處處都要換位思考，切切實實地為他們著想。在與群眾交往、溝通時，沒有真正要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，認真落實好機關行政效能建設承諾。
承諾：守初心擔使命最終的落腳點在解決問題，而解決問題要靠工作的推進和落實。從練好調查研究基本功著力，問需于民、問計于民，察實情、出實招、辦實事、求實效，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責、為民服務的實際成效取信于民。
自認為還有很多不足的地方。
主要表現在小進則滿，小富則安，思想上較墨守陳規，滿足現狀，所以不能跳出圈子看問題。工作效率上也有有待提高。平時很少去制定工作計劃，工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹，緊迫感不夠強。
承諾：做到愛崗敬業，專心致志，開拓進取，服從組織安排，顧全大局，埋頭苦干，銳意進取，樂于奉獻，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。自己時刻牢記職責使命，自覺接受群眾監督。對自己提出更高要求，養成良好的工作習慣，找準工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學活用，一切目的為了提高工作效率。
作為黨員也是要經常主動查找擔當作為和職責上的差距。過度講求班子內部團結。批評與自我批評只撓癢癢，不用勁兒....這些多多少少是目前存在的一些問題。
承諾：不斷提高自己的責任感，增強事業心，做到干一行愛一行，努力適應各種環境，向老同志學經驗，向新同志學理念。作為一名共產黨員，要求真務實，有意見擺在桌面上，不搞兩面派，言行一致，表里如一。黨決定的事情，一定嚴格執行。同時，廉潔自律，從黨員的角度及作人的角度要求自己，做老實人，辦老實事，艱苦創業，拒腐蝕永不貪。思想是行動的先導。
正確的思想來源于正確的理論，習近平新時代中國特色社會主義思想，是我們實踐和全黨智慧的結晶，是我們黨和國家必須長期堅持的指導思想。將理論思想內化于心、外化于行，真正做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、清正廉潔作表率，為守初心擔使命落地生根、為開花結果夯實思想基礎。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十六
按照民主生活會工作。
方案。
要求，我在會前深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，認真研讀了習近平總書記視察廣東、上海時的重要講話、在中央全面深化改革委員會第五次會議、在紀念劉少奇同志誕辰120周年座談會和在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話等一系列最新講話精神。牢固樹立“四個意識”，增強“四個自信”，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定不移的維護習近平總書記黨中央的核心，堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實和勇于創新的新思想。新時代改革開放再發展，我們有科學理論的正確引領，有黨的堅強領導，有歷史積累的寶貴經驗，有持續增長的強大實力，中華民族在前進的道路上必定會成功度過激流險灘、闖過難關險隘，最終實現偉大復興。
當前，我們正處在千帆競發、百舸爭流的時代，正處在愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可的時代。這就要求我們必須不斷發揮和增強自身學習的能力，加快形成系統完備、科學規范、運行有效的高質量發展體系。作為一名黨員干部，就應該把學習當作一種生活習慣、當作一種精神追求，。三是全面提升凈市保障水平。強力監管物流快遞企業，督促落實收寄驗視、實名寄遞等制度，嚴密監控城區物流快遞企業，對來自重點區域的快遞包裹開展重點查驗，有效截斷卷煙非法流通。扎實開展精準管理新模式，實行“每日工作上報，每周例會總結，每月分析通報”的管理模式，切實消除了專賣部門層級較多且分散的障礙，增強了信息傳遞和解決具體問題的效率。積極適應監管新形勢新要求，做好“雙隨機一公開”、“三統一”系統、apcd工作法的深度融合，在模型的組合運用上做研究、下功夫，提高監管針對性，擴大巡查覆蓋面，努力提升精準打擊、精準監管的能力和水平。四是全面提升規范發展水平。切實消除監管“盲區”，加大排查范圍，對轄區商戶進行“地毯式”清理檢查，對曾經查處違規商戶、訂單異常商戶、“釘子戶”和“難纏戶”等摸清底細，登記造冊。實施大戶分類監管，對重點違規商戶開展教育培訓，對多次違法商戶依法從嚴從重處罰，有力震懾不法分子的囂張氣焰。五是全面提升許可管理水平。進一步加大信息公開和數據開放力度，提高行政管理透明度和公信力，加快推進“雙公示”工作。根據“放管服”工作要求，全面推行“一網辦理”、“最多跑一次”服務，有效提高行政效能，真正做到便民利民的服務工作。按照“誰發證、誰監管”的原則，加強零售許可證的后續監管，對許可證延續工作，提前準備，周密部署，保證在規定時限內完成延續工作。
在日常工作中帶頭學法、守法、用法，牢固樹立憲法至上、法律面前人人平等、權由法定、權依法使等基本法治觀念。我在分管專賣、辦公室、財務等部門帶頭嚴格執行事前法規審查制度和重大決策、重大行政事項法定程序，以上率下地帶動形成依法行政、依法辦事、遇事找法、解決問題靠法的行為準則。謹言慎行，努力做到不該說的堅決不說，不該做的堅決不做，做廉潔自律、秉公執法、不徇私情、不牟私利、清白做人的表率。大張旗鼓的宣傳法律法規知識教育，在“3.15”、“12.4”法治宣傳活動期間，各隊所懸掛橫幅條，擺放法治宣傳展板塊，發放法律宣傳資料**余張。
認真履行落實中央八項規定，持之以恒糾“四風”，以上級廉潔自律相關制度規定來規范自己的工作和生活，不斷改進工作作風，厲行節約、求真務實，下沉基層、聯系群眾，在基層發現問題，在基層解決問題。在實際工作中，嚴肅工作紀律，提高工作效率，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，主動接受監督，自覺做遵規守紀的合格黨員。加強經常性的提醒和教育，深化運用監督執紀“四種形態”，以嚴謹細致的工作作風和高質量的工作標準確保城區煙草高質量發展。
盡管在過去的一年，我在學習和工作中取得了一定的成績，但對照此次民主生活會提出的3個方面內容，我深感自己與黨組織的要求和群眾的期望還有一定差距，具體內容逐一對照查擺。
(一)思想政治方面。在日常工作中，我能夠認真領會馬克思主義經典著作，主動學習習近平總書記最新重要講話精神，時刻用黨章黨紀黨規約束自己。堅定不移的把理想信念內化于心、外化于行，充分運用黨內政治生活這個有利武器管理、鍛煉自己，深入持久地參加“兩學一做”學習教育，通過個人自學、集中學習、參加培訓、班子專題研討等多種形式豐富充實自己。以尊崇黨章、遵守黨紀為基本要求，用習近平總書記系列重要講話精神教育引導自身自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念。
存在問題：對理論學習的認識上還不夠到位，存在一知半解、淺嘗輒止、流于形式的情況。在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么就學什么，致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。有時還存在抓思想不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接的主觀思維，用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導工作還不夠，學習還較多停留在表面。
(二)精神狀態方面。我始終認為，精神狀態是每個黨員領導干部的思想境界、黨性修養和敬業精神的綜合反映，更是干事業、謀發展的前提和基礎，只有以強烈的責任意識和使命感才能保持旺盛的干勁和斗志。在工作中，能夠積極開動腦筋、奮發進取，發揮主觀能動性，及時學習貫徹行業各級會議精神和上級領導重要講話精神，在思想和行動上努力做到與上級要求保持高度一致。以積極的心態自覺排除外界不良因素的干擾影響，堅持一門心思干工作，聚精會神抓落實，高質高量的完成分管領域的各項任務目標。
存在問題：在研究工作時總是以“穩”為主，對待發展中出現的新問題、新困難，習慣性的按照老辦法解決，不敢打破原有條條框框，不能夠完全按照新時代要求開創新局面。在工作推進中，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。
(三)工作作風方面。堅持求真務實的思想工作作風，不僅是加強黨性修養的重要要求，還是以科學的工作態度和端正的指導思想抓落實的根本所在。基于這一認識，工作實踐中我始終堅持正確的工作指導，注重加強調查研究，無論是重點工作，還是日常學習，我都能帶頭深入基層調查了解，并深入研究具體情況，制定相應措施，確保每項工作的開展都能取得實實在在的效果。能夠嚴格執行中央八項規定精神，堅決防止和克服形式主義、官僚主義，厲行節約、求真務實。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十七
根據《xx》要求，圍繞“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處”的主題，我深入學習了十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想等重要理論，緊密聯系自己的思想、工作和生活實際，深刻查找存在問題，剖析了產生問題的根源，逐項提出了整改措施。現將對照檢查情況報告如下：
上年度民主生活會，本人查找出7條存在問題，通過整改落實較好的完成了問題整改工作。一是強化了學習，加強了學習的自覺性和主動性，系統學了黨章、黨規、習近平總書記系列重要講話、黨的十九大精神和習近平總書記視察廣東重要講話精神，做到真學、真懂、真信、真用，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦。二是求真務實，大膽開展各項工作，對各項工作的落實敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，做好自己職責范圍內的事，勇于承擔責任。增強對分管工作的指導和創新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，切實解決基層難點、熱點問題。三是全力做好作風轉變工作。牢記黨的宗旨，努力做好群眾工作。牢記全心全意為人民服務的宗旨，在工作中，結合鎮干部駐點直接聯系群眾工作，帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題，實實在在地為基層群眾辦一些實事、好事。
1.在認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，往深里走、往心里走、往實里走等方面，存在政治理論學習不夠深入問題。學用結合不緊，學習方式的創新不夠。在學習過程中，我能夠認真研讀習總書記的重要講話原文，通過個人自學以及參加各級組織的學習培訓、研討會等方式，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步提升了政治理論素養，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在學習過程中，對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想設計的新創新理論缺少深入解讀，停留在理解的表面，指導工作的力度還需要進一步加大，特別是將學習研討成果轉化為決策，推動解決突出問題、加快發展還不夠到位。
2.在堅定貫徹新發展理念，以奮發進取的精神狀態，積極應對新形勢新挑戰，敢于擔當責任、勇于直面困難，創造性開展工作方面，存在一些問題：一是創造性開展工作不足。工作中存在“不求有功，但求無過”的觀念，進取意識有所弱化，面對新形勢、新挑戰，難題的新思路、新舉措不多，很多工作覺得是主要領導下決策，自己負責落實就好，主觀能動性不足。比如在招商引資工作中，過于強調主要領導“親自抓”，存在“等靠要”思想，很多項目是領導聯系引進來落地的，沒有充分發揮好自己的主觀能動性。二是在貫落實上級決策部署上還有一定的差距。對于主要領導靠前指揮的或者比較容易推進的工作，就大力去抓，對于其他的工作則只是完成標準底線，沒有在質量和標準上提出更高的要求，落實上級決策部署不夠徹底。三是對意識形態工作不夠重視。沒有深刻認識到意識形態工作形勢的嚴峻性，往往只是會議強調布置，而沒有具體的工作舉措去落實。
3.在貫徹執行中央八項規定精神，嚴肅機構改革各項紀律，清正廉潔、秉公用權，從曾志權案中反思、認識、汲取教訓，引以為戒方面。自己作為一名黨員干部，始終做到了堅決擁護黨中央權威，不折不扣落實中央、省市縣各項決策部署，嚴守政治紀律和政治規矩，依法依規履職盡責。但還存在一些不足：一是在貫徹執行中央八項規定方面還存在一些需要改進的地方。例如對于上級布置的工作，經常只是交待相關部門或村去落實，自己比較少去督促檢查工作落實的情況，存在以會議貫徹會議、以文件落實文件現象。二是在堅決克服“形式主義”上不夠徹底。有時為了上級的考核成績，雖然會做好各項工作，但是會比較偏向做好“看得見”的工作，存在形式主義。三是從曾志權案中反思、認識、汲取教訓，引以為戒。本人堅決擁護黨中央對曾志權的處理決定，與其無任何來往。對照曾志權案，雖無違紀違法行為，但應引以為戒，比如，在過年過節，自己有時礙于情面會接受一些禮節性的應酬，容易在群眾中造成不好的影響，缺乏一定的警惕性。
1、思想理論學習不夠系統。對習近平新時代中國特色社會主義思想深研細鉆不夠，對黨規黨紀、法律法規、基礎理論學得少，對黨的創新理論學原著不夠，沒有經常學原文、讀原著、悟原理，學習淺嘗輒止，沒有與實際工作相結合。理想信念教育堅持不夠，沒有真正把自己融進去，把學習、思考、實踐緊密結合在一起。沒有系統掌握馬克思主義基本原理特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，用馬克思主義立場、觀點、方法去觀察問題、分析問題、解決問題。導致思想理論武裝不到位缺少深入思考，致使工作只是沿用舊方法去處理，成效不明顯。
2、黨性修養不夠堅定。雖然入黨多年，但隨著年齡的增加，認為黨性修養鍛煉這么多年，已經成熟了，已經堅定了，再怎么加強也不會有大的提高和進步了，因此出現松懈苗頭，只求過得去、不出錯，做的差不多就行了。黨性修養不強，思想就容易滑坡，精神就容易空虛，作風就容易松懈，各種問題也就隨之而來。
3、紀律執行不夠嚴格。本人對中央的各項紀律是堅決嚴格執行的，對中央的決策部署也是不折不扣落實的，但也存在圖一時輕松，簡單開會發文了事，對紀律和決策的落實情況缺乏比較硬的督促檢查;有時存在畏難情緒，有些該執行的紀律堅持不夠，有些該落實的決策執行不力;對社會上出現的一些不良風氣，怕得罪人，沒有按照黨的政治紀律要求，同不良風氣和行動作斗爭。認為只要是為了工作，違反點紀律也不會有問題，沒有認識到黨的紀律是絲毫不能觸碰的紅線、是堅決不能突破的底線，沒有把黨的紀律當成鐵律。
4、宗旨意識不夠牢固。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。能否始終銘記、時刻踐行這個根本宗旨是檢驗一名黨員特別是黨員領導干部是否合格的基本標準。近年來，隨著生活水平日益提高和社會思想多元、多樣、多變，為人民服務的宗旨意識有所淡化，未能時刻在思想上做到關心群眾，感情上貼近群眾，工作上聯系群眾，行動上照顧群眾，以至與群眾關系不緊密;同樣對于關系群眾切身利益的事情，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，沒有從小事做起，從具體事情抓起，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，主動解決好涉及群眾利益的突出問題，以至于宗旨意識出現了情況。
5、敢于擔當精神不夠。工作時間久了，認為過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，因而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
1、強化理論武裝，加強作風建設。堅持學政策理論、學先輩先進、學群眾智慧，特別是系統學習深研十九大精神及習總書記系列重要講話精神，用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力。樹立終生學習理念，增強學習的思想自覺和行動自覺。增強理論聯系實際能力，增強黨性修養。錘煉黨性，堅定理想，始終與黨中央保持高度一致，堅決貫徹執行上級決策部署。始終牢記黨的宗旨，切實把思想和認識統一到以黨建帶隊伍促業務上來。
2、強化紀律意識，維護黨的權威。遵規守紀是共產黨員的行為底線和安身立命之本。嚴明黨規黨紀，堅持紀嚴于法、紀在法前、法紀分開，真正把黨規黨紀內化于心、外化于形。嚴守黨的政治紀律和政治規矩。旗幟鮮明地反對“七個有之”等問題，在涉及重大政治原則、政治立場、政治觀點等問題上始終保持頭腦清醒，爭做政治的明白人。嚴守黨的組織紀律。嚴格遵循組織原則，認真履行組織程序，堅決服從組織決定，自覺接受組織監督，任何時候都不搞非組織活動。嚴守黨的廉潔紀律。常思貪欲之害、常修為政之德、常懷律己之心，時刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束，自覺做到依法用權、秉公用權、廉潔用權，切實做到自身正、自身硬、自身凈，以模范行為樹立忠誠、干凈、擔當的良好形象。
3、增強宗旨意識，強化黨性鍛煉。在今后的工作中，將不忘初心，牢記使命，把自身工作同人民群眾的期盼結合起來，想群眾之所想，急群眾之所急，拉近同群眾的感情，切實為群眾做好服務。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，時刻提醒自己擺正同人民群眾的位置，堅持群眾工作方法，多下基層調研，向群眾學習，在群眾中汲取智慧，尋找解決問題，干好工作的方法和路徑。增強大局意識、責任意識，立足本職崗位，忠誠履職盡責。樹立敢于擔當、埋頭苦干、求真務實、言行一致的工作作風，撲下身子抓工作落實。
4、牢記使命擔當，加快改革發展。始終把履職盡責、敢于擔當作為一名黨員必備的政治品格，爭做敢于擔當、干事創業的表率。把各項工作想在前、做在前，做到矛盾困難不推不拖、風險挑戰不躲不繞、繁重任務不挑不揀。堅持務實重干勇爭先，積極踐行“馬上就辦、真抓實干”作風，拼命實干加油干，確保各項工作始終保持先進位次，干出讓組織滿意、讓群眾信服的工作業績。
5、堅持嚴以律己，筑牢。
廉政。
防線。切實增強黨章黨規黨紀意識。認真學習十九大新修訂的《黨章》，嚴格遵守《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，切實維護黨章和其他黨內法規的權威性、嚴肅性。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。時刻緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守廉潔自律各項規定，反對任何濫用職權、謀取私利的不正之風，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十八
按照州xx局組織生活會安排部署要求，本人結合作風建設整頓這一主題。深刻進行自我剖析檢視存在的差距和自身不足，深挖思想根源，明確下一步工作的努力方向和整改措施。現將具體情況報告如下：
（一）在學習貫徹黨的十九大精神方面。
對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠，在搞好理論武裝、加強思想建設方面還存有差距。學習不深不透，滿足于一知半解，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。
（二）理想信念不堅定。
嚴守黨的紀律表現于行為作風，根本在理想信念、在立場觀點、在思想情感。理想信念不實，政治敏銳性就差；精神上“缺鈣”，狀態上就松懈；雖然自己能夠堅定政治信念，遵守黨的紀律，但是對“四個意識”、“四個自信”、“四個服從”重要性的認識還有待進一步加強。
（三）黨性修養有所忽視和放松。
隨著年齡的增長，放松了黨性修養的鍛煉和提升，不能嚴格按照共產黨員的條件要求自己，政治意識、大局意識都有所淡化。理想信念講得少了，艱苦奮斗的意識也不像過去那么強了，用科學的方法去解決實際矛盾的能力也減弱了。缺乏應有的敬業精神、求真務實、埋頭苦干、主動擔當，在艱巨繁重面前，有畏難情緒，在問題矛盾面前退縮，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。這些歸根究底都是因為黨性修養還有一定差距。
（四）黨的宗旨觀念有所淡化。
在堅持群眾路線上有所放松，沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人們服務的宗旨觀念，沒有深刻領會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的實質內涵。在實際工作中，總是把業務工作放在首要位置，同時存在重視上級是否滿意，領導是否滿意的想法，而沒有站在群眾的立場考慮問題，導致服務意識和服務水平離群眾路線教育的要求有一定差距，無形中脫離了群眾，脫離了實際。
（一）堅定理想信念，夯實理論基礎。
學習貫徹黨的十九大精神，在學懂、弄通、做實上下功夫。要把學習貫徹黨的十九大精神作為當前和今后一個時期的主要任務，堅持讀原著學原文悟原理，要自覺地學、有計劃地學、持之以恒地學。
（二）堅持知行合一，增強“四個意識”
切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”，在思想上政治上行動上同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，對黨絕對忠誠，做政治上的明白人。自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。
黨員教師組織生活會個人檢視剖析材料大全（19篇）篇十九
的最新理論學習不夠、理解不深，撰寫學習心得體會少。
2、工作創新不夠強。有時思想觀念不能適應糧食工作新常態的要求，對新時期糧食工作的發展定位不夠準，眼界不寬，考慮處理問題就事論事，在結合實際創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏開拓創新精神，難題的辦法、手段不多。
3、全心全意為民服務熱情不夠。深入基層調研不夠，習慣于聽取匯報，干工作、辦事情缺乏嚴謹細致的調查研究，雖然開展了在職黨員進社區活動，但真正參與到社區志愿者活動的不多，參與的次數也達不到上級要求，奉獻精神不夠。
5、主動擔當意識不夠強。堅持原則、敢于擔當不夠，不敢觸及敏感問題，有時甚至回避矛盾。
6、改革創新精神不強。在工作中銳意進取和開拓精神不夠，工作有時求穩怕亂，瞻前顧后，有時憑經驗辦事，創新意識不強，干事動力不足。
8、工作落實力度不夠。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合當地實際，深入檢查、狠抓落實的少，跟蹤服務，監督檢查方面做的不實。
9、堅持原則不夠。管理制度雖然有了，但存在“掛在墻上，喊在口上”的現象，執行起來緊一陣松一陣。存在重業務輕管理的現象，只強調業務工作搞好，而忽視其他方面的教育和管理。還存在著對出現問題的同志教育不夠，遷就照顧思想。
二、存在問題的原因分析。
機關支部在不嚴不實方面存在著上述問題，通過集體研究，認真剖析，認為主要是由以下幾方面原因造成的：
1、理想信念有所淡化。機關支部對黨的政治理論學習，不夠深入，理解不深不透，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造。總認為長期接受思想教育，人生價值取向沒有問題，這種思想認識導致了敢于擔當、求真務實、艱苦奮斗、勤儉節約的精神減弱，理想信念不夠堅定。
2、宗旨意識有所弱化。在實際行動中沒有做到時刻把群眾的冷暖掛在心上，主觀上不同程度淡化了對群眾的感情。深入實際、聯系群眾的機會少，盡管內心是真心想為群眾多辦些實事好事，但在實踐中貫徹執行群眾路線還不夠徹底全面，在考慮工作時站在群眾的角度、體察群眾的感受還不夠深切，設身處地解決群眾的困難做得還不夠自覺，履職為民的思想樹得不牢固。
3、缺乏進取精神和責任意識。對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬。在思想上，自滿松懈的想法多了，認為把自己的事做好，把自己管好就對得起組織了，不愿意嚴格要求下屬，怕得罪人。在工作中，好人主義思想多，維持現狀的想法多，開拓進取、勇于創新的意識弱了。這些問題的存在，歸根到底是缺乏擔當意識。
4、黨性修養不夠。機關支部黨員認為自己是有多年黨齡的黨員，黨性修養鍛煉這么多年，已經足夠成熟和堅定，因而放松了黨性修養。這些問題的存在，導致出現個人主義，以“自我”為中心，更多的是考慮自己，而對黨的事業，對群眾需要解決的問題則考慮得少。
三、整改措施。
(一)強化理論學習，堅定理想信念。
進一步深化學習，把學習作為支部建設的重要內容。一要著力解決學習深度不夠的問題，重點學習黨的政治理論，用理論指導各項工作的開展;二要著力改進學習形式。解決學習形式單一，滿足于念文件、讀材料的一般性學習;三要著力豐富學習內容，解決知識面狹窄、知識結構不合理、用科學理論武裝頭腦不夠的問題;四要通過認真扎實的學習活動，進一步堅定共產主義理想信念，進一步提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，筑牢思想防線，勇于創新。
(二)提高黨性修養，強化宗旨意識。
要把提高黨性修養強化宗旨意識貫穿整個工作的始終。一要學習《黨章》。帶頭貫徹落實習近平總書記系列講話精神，進一步解決好世界觀、人生觀、價值觀這個人生“總開關”問題。二要在實踐中增強黨性修養。要深入基層、深入群眾，真心實意為基層職工群眾解決困難和問題。三要深入調查研究。深入基層、深入實際，掌握真實情況，真正做到科學決策、民主決策，推動糧食工作的持續發展。
(三)密切聯系群眾，切實轉變作風。
要與時俱進，把群眾觀點貫穿到整個工作當中。牢固樹立為人民服務宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，時刻注意擺正自己的位置，牢記全心全意為人民服務的宗旨，千方百計為群眾解難題、辦實事，把推動問題的解決作為糧食工作的出發點和落腳點，切實維護群眾合法權益。嚴格按照三嚴三實的要求和近期開展的“三專項以提升活動”，進一步轉變作風，切實履行好“為黨分憂、為民解難”的神圣職責。
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