優(yōu)秀作文是對社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考，它可以展示學(xué)生對社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇一
心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。
最近我們學(xué)校規(guī)定要認(rèn)真練字，我心里自以為是地認(rèn)為自己寫的`字挺好看的，并不需要練字。直到有一次，我自信滿滿地將練字簿交給了老師，可老師卻搖了搖頭，語重心長地對我說：“你寫的字很認(rèn)真，但是你的字太方正，一點(diǎn)收筆都沒有，你看這個(gè)‘西’，范字上口有收筆，而不是像你寫得方方正正的。”老師用紅筆在我的“西”字旁邊寫了個(gè)范字，讓我好好練習(xí)。至此，我的小小心愿變成了：把字寫好。
為了練好字，我在草稿本上練了一遍又一遍，總算是有所好轉(zhuǎn)，當(dāng)我將練字成果交給老師時(shí)，老師也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
可好景不長，好不容易將“西”練好的我，遇到其它諸如此類的字時(shí)，還是寫得方方正正，并沒有改掉原本的寫字習(xí)慣。老師又指出了我寫字中的許多不足之處，這讓我如同被澆了一盆涼水，但老師依然鼓勵(lì)我加油練習(xí)，這讓我更加堅(jiān)定了自己的心愿。
最近的我，一直在草稿紙上反復(fù)練習(xí)，只希望自己有一天能寫出清爽、漂亮的字，我也相信這個(gè)心愿，總有一天能成真!
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇二
從前，有三個(gè)小姑娘，她們除了頭發(fā)的顏色不一樣外，其它的地方完全一樣。但是她們的家境有所不同。一個(gè)是農(nóng)民的孩子，一個(gè)是工人的孩子，而另一個(gè)卻是貴族人家的三小姐；她們分別叫櫻兒、雪月、蘭玲。十七年后，他們長大了。一個(gè)成了老師，一個(gè)當(dāng)了播音員，一個(gè)做了企業(yè)家。
有一天、天氣晴朗，他們聽自己的父母說，每到冬季的第一個(gè)夜晚，天空中就會(huì)有藍(lán)綠色的光線，但只有十分鐘時(shí)間。只要看見光線的人都可以許一個(gè)愿望，而且無論什么樣的愿望都能立刻實(shí)現(xiàn)。
她們等啊等，盼啊盼。終于盼到了冬季的第一個(gè)夜晚。她們從家走了出來，尋找那神奇的光線，走啊走啊，櫻兒的手電筒沒有電了，沒有辦法，只能摸著黑走，突然看見一束電光，櫻兒立刻跑了過去，結(jié)果看見了雪月，櫻兒就和雪月一起去尋找那神奇的光線。而蘭玲呢？正想著怎樣獨(dú)享那神奇的光線。
櫻兒和雪月剛剛找到那神奇的光線，正要許愿，那神奇的光線就被蘭玲抓走了，櫻兒和雪月就拼命追，追著追著，蘭玲就沒影了，他們也筋疲力盡了。這時(shí)，她們面前出現(xiàn)了一個(gè)魔法師。魔法師說：“我可以幫你們拿回那光線，但你們必須和她做朋友。”她們答應(yīng)了魔法師。魔法師把那神奇的光線還給了她們后，把蘭玲帶了出來，說：“我需要你們每人一根頭發(fā)，給我頭發(fā)之后，你們每人就可以許愿了。”他們許完愿后，魔法師把她們的頭發(fā)放到那神奇的光線中，魔法師就死了。
他們成了最好的朋友，她們活了很久，她們的愿望是讓每一個(gè)人都有幸福的生活。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇三
今天是我的生日，我想許三個(gè)愿望。
第一個(gè)心愿，就是我想蓋100間大樓讓全世界的人來住。這些人是我喜歡的，這些人是善良的，就可以報(bào)名來住我蓋的房子。
第二個(gè)心愿，我好希望我們?nèi)胰硕计狡桨舶病㈤_開心心、快快樂樂。我們永遠(yuǎn)都在一起，不要分開。
第三個(gè)心愿，我想和媽媽穿上公主服，一起彈烏克麗麗和鋼琴。爸爸也不能閑著，我要和爸爸一起運(yùn)動(dòng)、組合樂高玩具，這些應(yīng)該比較適合爸爸，因?yàn)槲覀冊?jīng)組過超大消防隊(duì)。跟爸爸媽媽在一起，不管玩什么，我都會(huì)很快樂，弟弟也可以參加哦！
我每年的希望都不太一樣，明年的心愿，我現(xiàn)在就開始想了，嗯！我要仔細(xì)想好了。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇四
我的愿望是擁有一片廣闊的'綠色森林。森林里有許多小動(dòng)物在跳躍和玩耍。因?yàn)槭澜缟终谘杆贉p少，綠化是一個(gè)很好的補(bǔ)救辦法。所以，我想親手做一個(gè)綠色的信封，送給伐木者，告訴他們：“世界屬于每個(gè)人，森林屬于大自然。請不要隨意砍伐樹木，破壞生態(tài)平衡！”
我的愿望是做一份報(bào)紙，告訴所有人：“請從自己做起，撿起腳下的一張紙屑，從不在公共場合大聲喧嘩做起，從小事做起，讓大家手拉手肩并肩，用自己的公德讓世界充滿陽光和溫暖！”
我的愿望是當(dāng)一名軍人，守衛(wèi)邊疆，磨練自己強(qiáng)大的意志力，讓祖國人民幸福安定。讓國家領(lǐng)土更強(qiáng)大，讓自己簡單如黃土地，堅(jiān)韌如松樹。
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，把病人從痛苦中解救出來，讓祖國人民從痛苦中解脫出來，讓中國的土地充滿幸福和健康。
大家的愿望就是我的愿望：“讓天更藍(lán)，草更綠，星星更亮，世界更美好！”
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇五
要說起我的心愿，那可多了是了，首先，之一。
歌星。
我從小就愛唱歌，歌星呀，是我心愿之一，大家，老師，都說我嗓子好，所以，我按我的興趣在學(xué)校報(bào)了一個(gè)合唱班，那時(shí)，我三年級(jí)，那天老師把單子發(fā)下來了以后，我看了以后心里暗暗自喜，回家后，我馬上把這個(gè)好消息告訴了爸媽，爸媽好像不太支持我，可我依然堅(jiān)持著，哭著鬧著才讓爸媽簽了字。現(xiàn)在，我已經(jīng)是合唱團(tuán)中的一員了。
有人可能說：“你不一定能當(dāng)?shù)纳细栊前。 眲e急別急，我還有打算呢！
音樂老師。
嘿嘿，我當(dāng)不上明星還可以當(dāng)老師嘛，只不過，當(dāng)音樂老師，我已經(jīng)符合了一項(xiàng)了，就是：唱，可音樂老師可不是好當(dāng)?shù)模€有彈鋼琴呢！所以，我已經(jīng)在奮斗了。我常常在幻想，如果我當(dāng)了老師，我一定向我們學(xué)校的徐老師一樣，很嚴(yán)厲，只不過有時(shí)候還有點(diǎn)搞笑。呼~但愿我的這個(gè)夢想能成真吧。
好了，兩個(gè)職位我已經(jīng)選好啦，剩下還有一個(gè)物質(zhì)性愿望哦！
沒有作業(yè)。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇六
每一個(gè)人都有自己的心愿，警察的心愿是交通安全；醫(yī)生的心愿是所有病人能健康；農(nóng)民的心愿是五谷豐登；而我的心愿是能有一雙溜冰鞋。
每當(dāng)我看到許多小朋友在院子里玩溜冰鞋，玩得很開心，我也覺得很有趣，你是我就想買一雙溜冰鞋，我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽說：“只要你完成一個(gè)星期的洗碗任務(wù)。我就滿足你的心愿，記住我還要檢查。”聽了媽媽的話，我便決心要完成這個(gè)任務(wù)。
平時(shí)，我總是小心翼翼的把我放進(jìn)盆里，然后在加水洗碗。
有一次我正在洗碗，突然我聽到一陣響聲，把我嚇了一跳。手一滑，碗就掉在了地上碎了。心想媽媽聽到聲音一定會(huì)走來闖罵我怎么辦？怎么辦？我一定要想到辦法，不讓媽媽知道。
這時(shí)我覺得都要哭了，心想，一定要冷靜下來。過了一會(huì)兒，我冷靜了下來。我找來一個(gè)掃把。垃圾桶。撮斗開始打掃了。我先用手把大塊一點(diǎn)的碎片碗撿倒垃圾桶。接著我又用掃把把小塊一點(diǎn)的碎片掃在一起。之后我便就撮斗小心翼翼的把它放到撮斗里，最后再把撮斗里的倒入垃圾桶。這時(shí)媽媽走過來，不但沒有責(zé)備我，而且還夸我能干。
時(shí)間可真快，一下子就到了我的生日，生日那天媽媽把禮物送給了我。我非常開心，我也能像其他小朋友那樣，在院子里開心的玩兒。因?yàn)檫@是通過我自己的努力得來的。
溜冰鞋穿在我的腳上，滑向前方，我的心愿也在奮力的向前奔跑著。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇七
我不否定人類的偉大。他們一步步地創(chuàng)建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風(fēng)沙、擋雨寒的綠色屏障。人類的所為注定要受到懲罰。終于，狂風(fēng)邀請沙粒來到了人類的棲身之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發(fā)泄著內(nèi)心的仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現(xiàn)出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地癱倒了;一家大商店冒著金融風(fēng)險(xiǎn)狼狽地在鎖閉的店門上掛了一張招牌：“因?yàn)樘鞖鉅顩r，暫停營業(yè)”;一位農(nóng)人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚很快落了下來;一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報(bào)應(yīng)啊!是人一手栽下的禍根……”
哦，人類，覺醒吧!現(xiàn)在還來得及。
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我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇八
心愿世界就如同一個(gè)浩大的星系，每一顆繁星都有著每一種不同的心愿，而我的.心愿就是成為一名富翁。
在現(xiàn)在的社會(huì)里，錢是非常重要的，沒有錢你會(huì)吃不上飯，沒有住的地方，甚至還會(huì)有很多人瞧不起你。
我幻想過我要是成為富翁，我可能不會(huì)像那些吝嗇的人一樣，我會(huì)用這些錢來救濟(jì)難民工，那些家庭貧困的弟弟妹妹們讀書，為災(zāi)區(qū)平息災(zāi)難。
可我知道這只是一種夢想，一種渴望，但我也知道“奮斗不一定會(huì)有成功，但你不奮斗，你一輩子都不會(huì)成功”這句話是我爸爸、媽媽常對我說的。所以現(xiàn)在我要好好讀書，爭取長大成人后能夠完成這個(gè)心愿。
雖然這個(gè)心愿很天真，很可笑，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爸爸、媽媽經(jīng)常對我說的那句話。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇九
諸葛亮曾說過：“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，我有一個(gè)心愿，它如一顆種子一樣，在我心中生根發(fā)芽，我堅(jiān)信通過我的努力，這顆種子，一定會(huì)長成一株芳香四溢的花朵。
從小到大，我有過許多“想成為……”，但是很快就接連破滅，現(xiàn)在我更想成為一名好的英語老師。
大家都知道，老師就是為同學(xué)們傳授知識(shí)的，人們常把老師比作辛勤的園丁，正是有了他們，我們這群祖國的花朵才得以茁壯成長。
每當(dāng)看到媽媽辛辛苦苦備課到深夜，早出晚歸，整日不見她的影兒，但當(dāng)她看到學(xué)生們的好成績時(shí)，一股成就感竄上心頭，之前的辛苦仿佛都化成一縷輕煙，被微風(fēng)吹散了。
猶記得那年暑假，我舒舒服服地躺在床上，愜意地看著電視，時(shí)常因?yàn)殡娨暻楣?jié)而被逗得哈哈大笑，時(shí)常因?yàn)殡娨暻楣?jié)而落淚，而媽媽卻始終低著頭，不言不語地，備課，我被她吸引了，好奇地問媽媽：“現(xiàn)在是暑假，本應(yīng)該好好休息放松，為什么你還在這兒備課呢？”
“當(dāng)然是為了更好的去給學(xué)生傳授知識(shí)啊。”媽媽停下了手中的筆答道，我恍然大悟，“媽媽，你真?zhèn)ゴ蟆！币环N自豪感騰然涌上心頭。
有人說：做老師多辛苦啊！可是你想想哪種工作不辛苦呢？老師就如一支蠟燭，在學(xué)生背后，默默奉獻(xiàn)、燃燒；老師如一泉清水，灌溉學(xué)生成長……老師是多么偉大，為祖國的花朵、后代“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
我一定會(huì)通過自己的努力去當(dāng)一名好老師，當(dāng)一名有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)挠⒄Z老師，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)好每門功課，向自己的目標(biāo)和心愿奮斗，愿我心中這顆心愿種子，能夠長成一株芳香四溢的花朵。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十
每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，然而，我最美好的心愿是長大后當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明出“機(jī)器人老師”。
下面我給大家介紹一下我愿望中的“機(jī)器人老師”。機(jī)器人有一張圓形的臉，兩只小小的眼睛，卻異常敏銳，它胸前還有一個(gè)屏幕呢!它的腳下有兩個(gè)輪子，行走非常靈活。我從口袋里掏出一個(gè)遙控器，按了一下上面的按鈕，遙控器隨后發(fā)出綠光。機(jī)器人“走”上了講臺(tái)，不用。
教案。
就滔滔不絕地講了起來。它講得那么有聲有色有時(shí)還會(huì)逗逗學(xué)生們笑呢!更令人贊嘆的是：它胸前的屏幕上竟放出這篇課文所描寫的景色讓學(xué)生們身臨其境連平時(shí)老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。不用半個(gè)小時(shí)它就講完了。學(xué)生們連習(xí)題都不用做就全掌握了。
為了讓一直耕耘在黑板前的老師不用那么辛苦，只要我努力學(xué)習(xí)，20年后的我，就一定能發(fā)明出“機(jī)器人老師”。讓我們把握今天，創(chuàng)造出美好的明天吧!
“時(shí)間過了就不在，直到現(xiàn)在我還默默地等待”
7歲的時(shí)候爺爺死了對我來說是一個(gè)沉痛的打擊，更重要的是我連他的最后一面都沒有看到。7歲開始一個(gè)無法完成的心愿在我的心里居住了。
爺爺：
爺爺你知道嗎?我好想你，為什么你要這么快就離開我?奶奶也是這樣，當(dāng)我還未看清她的樣子她就離開了。
爺爺，我很好。你離開去追尋奶奶，我不知所措，我以為我會(huì)懂。我獨(dú)自走到時(shí)間的盡頭，回憶和我擦身而過，帶走了你的愛和笑容，我無力承受最后的一點(diǎn)心痛。沒有了你的一個(gè)星期后我決定走出回憶重來，就讓我徹底得醒來。爺爺，現(xiàn)在我放假就會(huì)回去那片屬于我們的海，你教我游泳的畫面就像消失般的光線;桌上那本泛黃的。
日記。
記載著我們的回憶你寫的一字一句我全都銘記在心;我們的故事無人能敵為何到精彩劇情卻沒有下集待續(xù)。仿佛想喚醒所有記憶還原當(dāng)時(shí)的場景。思念停留在腦里眼淚來不及栓緊。每天我都在學(xué)習(xí)沒有你的生活。
我想知道你現(xiàn)在好不好，你在天堂找到了奶奶了嗎?
這封信就是我的心愿，這是一封送不出去的信，也意預(yù)著這是一個(gè)無法完成的心愿，可是我還在默默地等待送出去的那天!這就是我的心愿。
每個(gè)人都有自己的心愿，有的人長大了想當(dāng)一名科學(xué)家，做些先進(jìn)的機(jī)械;有些人長大了想當(dāng)一名航天員，去月球探索奧秒，探索未知世界;有些人想當(dāng)一名畫家，畫一幅幅惟妙惟肖的話，讓自己揚(yáng)名海外......我也個(gè)心愿，那就是長大了做一個(gè)對工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、愛學(xué)生如子的老師。老師是一項(xiàng)高尚的工作。我想當(dāng)一名合格的老師。
在學(xué)校里，我們的班主任老師總是很早到學(xué)校，連早飯也沒有吃。老是每天都有一大堆作業(yè)要批改，不得有一點(diǎn)空閑，當(dāng)其他的老師在談天說地時(shí)。你在埋頭批改作業(yè)。當(dāng)我們做錯(cuò)事，你不會(huì)懲罰我們，反而耐心的教導(dǎo)我們。當(dāng)有同學(xué)考分而自滿時(shí)，老師會(huì)教導(dǎo)他做人要謙虛，“滿招損，謙受益”。
我立志要做一位像老師這樣的好老師，成為人類靈魂的工程師，把知識(shí)傳授給下代。從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，緊記老師對我的教誨，還需要不斷實(shí)踐，教教差生。我現(xiàn)在還要做到待人溫和，讓人對我有個(gè)好的印象。
每個(gè)人的成長道路上都有著不計(jì)其數(shù)的心愿，有當(dāng)醫(yī)生的，有當(dāng)天文學(xué)家的，有當(dāng)軍人的……而且每個(gè)人都會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。當(dāng)然，我也不例外，我的心愿是當(dāng)設(shè)計(jì)師，不管設(shè)計(jì)什么都好。
設(shè)計(jì)家具。設(shè)計(jì)“感應(yīng)式燈”只要用手在上面點(diǎn)一下，燈就打開了;設(shè)計(jì)一種床，床是一個(gè)用不銹鋼蓋住的半圓，只要碰一下上面的任何地方，半圓就會(huì)自動(dòng)分成兩半，深入地下，露出華麗的床。這種功能多么奇妙啊!
設(shè)計(jì)服裝。設(shè)計(jì)一種服裝，當(dāng)你覺得干燥無味時(shí)，這服裝就會(huì)散發(fā)陣陣香氣，并唱美妙動(dòng)聽的音樂。這衣服還可以變成太空衣，在天空中漫游，在白云上休息，與小鳥互相嬉戲。如果有危險(xiǎn)的話，衣服就會(huì)變成圓球，包裹著你飛向另一地方。這種服裝多么奇妙啊!
……。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十一
我的心愿我的心有很多，比如畫畫，唱歌，......。我最大的愿望有一個(gè)快樂生日。
我們那班有一個(gè)跟我一天生日的人，她生日的時(shí)候就有一個(gè)大蛋糕。記得上年我去他家玩兒正是我們生日的后幾天。我們一起做飯飯。玩兒水。還一起吃蛋糕。搞的滿臉都是，黑的，白的‘巧克力’‘奶油’。但我很快樂。
但我也嫉姤因?yàn)樾瞧谒牡臅r(shí)后我們班的女同學(xué)過生日。我的幾個(gè)好同學(xué)紛紛給她送生日禮物，她們并問我你送嗎我是說我不送。可是我還是送，我是偷偷送的，雖然她不知道、但是我畢竟送了。至今她不知道......。
我是臘月初八生日傳統(tǒng)應(yīng)該吃臘八粥但是有一次我爺爺早早起來做飯，我醒來以后我們?nèi)覈谧雷忧岸松蟻淼木故且煌胪氪竺自诩右恍┢咸迅晌矣X得很奇怪不是應(yīng)該是臘八粥嗎媽媽說著都行。
到了晚上我想那來的葡萄干，就去廚房去找果然找到了一袋葡萄干，我就吃起來了。
這就是我的心愿。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十二
心愿，它是炎熱時(shí)送來的一片蔭涼，是寒冬里照射進(jìn)的一束暖陽，是黑夜中指引航行的燈塔。巴爾扎克曾說：“沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。”一份小小的心愿蘊(yùn)藏著巨大的力量。
在我的心中，愿望如同不計(jì)其數(shù)的流星，從我心幕劃過，播下無數(shù)顆希望的種子，然而，那顆最亮的流星從來沒有飛逝，一直伴著我成長，我的愿望是做一名優(yōu)秀的老師。
怎樣才能做一名優(yōu)秀、合格的老師？寫作文離不開生活。我要帶我的學(xué)生去見識(shí)真實(shí)事例，寫作要真實(shí)、合理，語言要流暢。
我要給我的同學(xué)們少布置作業(yè)，多給他們一些閱讀時(shí)間，還可以在班上做一些有益的班會(huì)、活動(dòng)。比如，講故事、辯論會(huì)、競選、摸鼻子的游戲，讓他們過一個(gè)無憂無慮、自由自在、不受拘束的快樂的童年。
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，離這個(gè)愿望還遙遠(yuǎn)，但是我還是盡我最大的努力，我的愿望一定能實(shí)現(xiàn)。
在我的心靈深處，這份永不褪色的夢想和心愿，它就像一顆晶瑩剔透的夜明珠，點(diǎn)亮我整個(gè)心窗。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十三
我從小就有一個(gè)心愿，夢想著成為一位優(yōu)秀的廣播電臺(tái)主持人。我要把紅船的故事講給每一個(gè)人聽；我要人們領(lǐng)略南湖的美景，欣賞煙雨樓的風(fēng)光；我要讓更多的小朋友了解自己的家鄉(xiāng)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿，我一直努力著。從一年級(jí)開始，我就報(bào)名參加小廣播主持人培訓(xùn)班，用心學(xué)習(xí)主持的技巧。每天上下學(xué)的路上，我會(huì)在爸爸的車?yán)锸章爮V播，學(xué)習(xí)主播的朗誦技巧。只要有演講、朗誦的活動(dòng)，我都踴躍參加。經(jīng)過努力，我很榮幸地成為學(xué)校廣播站的主持人。每一次的廣播，我都精心準(zhǔn)備，用最好的狀態(tài)播音，我們的節(jié)目，得到了大家的點(diǎn)贊。
不久，大隊(duì)部輔導(dǎo)員江老師給我?guī)砹艘粋€(gè)好消息，讓我當(dāng)嘉興廣播電臺(tái)“紅船廣播”的主持人。我興奮極了，晚上做夢都笑醒了。
那一天，在江老師的帶領(lǐng)下，我和三個(gè)小伙伴一起到廣播電臺(tái)錄制節(jié)目。這可是我第一次來廣播電臺(tái)，這里的設(shè)備比學(xué)校里的先進(jìn)多了，即使你輕輕地講話，廣播里也能傳出你的聲音。
我們四個(gè)小朋友都拿出了看家本領(lǐng)，所以節(jié)目錄制得非常流暢，相當(dāng)順利。我在錄自己游記的時(shí)候，讀錯(cuò)了一個(gè)詞語，我以為要重新錄了，有點(diǎn)沮喪。主持人姐姐告訴我不用緊張，可以在電腦里把我說錯(cuò)的地方刪除，讓我接著錄就可以了。哇，這里的設(shè)備可真先進(jìn)啊！
真希望下次還能來廣播電臺(tái)當(dāng)主播，真希望長大了能成為一名真正的播音員。我相信，只要努力了，就一定會(huì)成功，心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十四
我的愿望是長大當(dāng)一名發(fā)明家。發(fā)明一種多功能鉛筆。
這種鉛筆可以自動(dòng)長出筆頭。如果筆頭斷了的話，它就把斷筆頭吸進(jìn)體內(nèi)，把舊筆頭變成電，然后再長出新的筆頭來。
它還可以當(dāng)小朋友的老師。因?yàn)檫@里面裝上了多功能感應(yīng)器，可以感覺出來小朋友的哪道題不會(huì)，然后認(rèn)真地跟他講解，但是，它不會(huì)告訴你答案。考試的時(shí)候它就不會(huì)告訴你了。如果你碰上不會(huì)寫的字，這里面的多功能字典就會(huì)告訴你；如果你碰上不會(huì)寫的詞，或沒有把握的詞，這里面的多功能詞典就會(huì)告訴你。為了這個(gè)愿望，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名發(fā)明家！
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十五
每個(gè)人的夢想都不一樣，有人想當(dāng)戰(zhàn)士；有人想當(dāng)宇航員；有人想當(dāng)汽車美容師……而我的夢想是想當(dāng)醫(yī)生。
有的人感冒了，嗓子不舒服，醫(yī)生給他掛水；有的人摔傷了，醫(yī)生給他包扎傷口，過一段時(shí)間，傷口就會(huì)好起來。有一次，我發(fā)燒了，媽媽把我抱到醫(yī)院，醫(yī)生給我量了體溫，然后給我掛水。掛完水，我感覺好多了，我覺得醫(yī)生真的是太偉大了，所以我長大也要當(dāng)醫(yī)生。
為了當(dāng)上一名醫(yī)生，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，多讀書，有個(gè)好成績，我相信，只要我努力堅(jiān)持，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十六
心愿，像一棵大樹，扎根于心中。心愿，如一條小溪，滋潤我們的心靈。心愿，應(yīng)該是為人民服務(wù)的，不應(yīng)該只為自己服務(wù)。
——題記。
我的心愿是成為一位軟件開發(fā)者，為人們的生活增添便利。
為什么我想成為一位軟件開發(fā)者呢？因?yàn)橐淮闻既唬沂褂昧艘粋€(gè)軟件，漸漸地我迷上了它。那時(shí)我想：到底是使用軟件好，還是創(chuàng)造軟件好呢？我自己為什么不能創(chuàng)造一個(gè)軟件為人民服務(wù)呢？于是，我就在心中萌發(fā)生了一個(gè)當(dāng)軟件開發(fā)者的夢想。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，我應(yīng)該這樣做：在小學(xué)，我要認(rèn)真聽信息老師講課，并且在學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)的情況下學(xué)習(xí)編程，為將來打基礎(chǔ)。我先要努力學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)。
上大學(xué)時(shí)，我要努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)與英語，助我的夢想更進(jìn)一步。大學(xué)畢業(yè)后我準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)關(guān)于軟件開發(fā)的公司實(shí)習(xí)。等到我獨(dú)擋一面的時(shí)候，就準(zhǔn)備自己建一個(gè)公司，與員工開發(fā)自己的軟件。
將來，如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，我可能會(huì)十分有錢。到時(shí)候，我會(huì)繼續(xù)為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十七
我有心愿和夢想都寫在卡上。
有一次，我是這樣寫的：“我希望，爸爸、媽媽的快點(diǎn)好起來！”
我每次寫完心愿和夢想都要湊一點(diǎn)點(diǎn)金子，因?yàn)槲蚁Ｍ缐舫烧妗?/p>
你們說心愿卡是不是我的好朋友？不是嗎？小朋友你們是否也想要心愿卡，那你們就要自己動(dòng)手做一做吧！
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十八
像六月的花朵般清香，如盛夏里甘甜的一杯水，更是初露的嫩芽，是的，心愿是對美好事物的最高期盼，是對前進(jìn)的最大支持，有了心愿，夏日不再炎熱，冬天不再寒冷，剩下的只剩下春日里的希望和深秋里的收獲。
人人都有一個(gè)或幾個(gè)愿望，有的想成為光榮的人民警察，有的想成為人們心中的白衣天使，而我，則想成為一個(gè)教書育人的人民教師。
我的三個(gè)心愿小學(xué)生（實(shí)用19篇）篇十九
我的`心愿是做一個(gè)教書育人的老師。
我想，是因?yàn)槲覀兓顫娍蓯邸⒄J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以老師見了我們很開心，喜歡和我們在一起。
感謝老師教我們知識(shí)和做人的道理。我希望自己長大以后也能當(dāng)一名老師。
我把心愿告訴媽媽。媽媽說：“當(dāng)老師可不容易，從小要刻苦學(xué)習(xí)，自己掌握好知識(shí)才能教別人。”
聽了媽媽的話，我決心要努力學(xué)習(xí)，長大成為一名優(yōu)秀的老師。
（二年8班鐘懿君）。