作文是語文學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)技能，可以提升我們的表達(dá)能力和思維能力。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文，我們可以拓寬自己的寫作思路和提高寫作的靈感。
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇一
我有一個(gè)好朋友，它從我記事起就陪伴在我身邊，與我形影不離。現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了五年級(jí)，有了好多這樣的朋友———書。
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我不可一日無書，只要手中有一本新書，我就不肯放下，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
我覺得，書就是一塊磁鐵，我就是一根鐵絲，被磁鐵牢牢地吸住了。書中有趣的情節(jié)、感人的故事、深?yuàn)W的哲理……又有誰能抵擋住它的誘惑呢？哦，書的魅力可真大！
“以書為友，與書為伴。”人的一生要讀一些經(jīng)典、勵(lì)志的好書。那么，什么是好書呢？大家都會(huì)問。要我說，好書就是那些被世人稱贊的名著……如我國的四大名著，曹文軒、毛蘆蘆的作品，郁雨君、伍美珍寫的校園小說。這些書得到了較高的評(píng)價(jià)，蘊(yùn)含的道理也比較深刻，希望大家能夠看一看。
我是一個(gè)書迷，不過，可不是那種笨拙的書呆子。書呆子完全被書“奪”去了思想，只會(huì)硬著頭皮看書、背書。而我卻是靠書“開發(fā)”頭腦，人的大腦越鍛煉越靈活。于是，我的性格也因書而變得外向。
書海是世上最大的海，里面的珍寶數(shù)也數(shù)不盡。
讓我們一起讀書吧！
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇二
想當(dāng)初，我也是一支幸福的小鉛筆。有吃的，有喝的，小主人也對(duì)我關(guān)懷備至。可是，有一天小主人買了一支嶄新的自動(dòng)筆，就把我扔進(jìn)了垃圾箱里，小主人真是喜新厭舊！
唉，流浪的滋味可真不好受啊！我在垃圾箱里，就想跳出來，可是垃圾箱太高了，我怎么跳也跳不出來，那里又臭又臟，我心里直悶得慌。我真想讓小主人回心轉(zhuǎn)意，把我撿回文具盒里，可是小主人就像得了失憶癥，再也記不起我了。更悲慘的是，有一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了我，他把我從垃圾桶里撿了出來，拿到樓頂往下扔，把我摔得頭破血流。我疼得直叫喚："哎喲，哎喲，疼死我了，快打120來救救我吧！"。
終于有一天，我的好運(yùn)來了，一個(gè)叫周思雨的漂亮小姑娘領(lǐng)養(yǎng)了我，我又有了一個(gè)溫暖的家。那里就像白雪公主的城堡一樣，強(qiáng)壯的橡皮大哥和漂亮的尺子姐姐陪伴著我，還有許多小伙伴跟我一起玩耍，我再也不孤單了！
哈哈，我又成為了一支幸福的小鉛筆啦！
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇三
連翹開花了，像在對(duì)人們說：“春天來了。”
連翹在春姑娘的懷抱里，盡情的展現(xiàn)著它的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那金黃色的小花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像趕集似的聚攏在枝條上。你挨著我，我挨著你，競(jìng)相開放著。
細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)連翹的枝干是圓形的。連翹花的花瓣是由四個(gè)小花瓣組成，花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒有嫩綠的葉子，作襯托，但是還是那么耀眼奪目。摸上去像絨布一樣，聞起有淡淡的清香。一陣微風(fēng)吹來，它們微微振動(dòng)，像苗條的少女在翩翩起舞，又像可愛的孩子錠開了笑臉，還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。
我站在花下覺得自己仿佛是一朵花，唱著動(dòng)聽的歌，跳著動(dòng)人的舞。
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇四
這時(shí)，我有了一個(gè)人生價(jià)值觀：關(guān)愛殘疾，尊老愛幼。
所以，我有了這樣一個(gè)理想：如果可以的話，我要用我以后所有的資產(chǎn)創(chuàng)辦一個(gè)關(guān)愛老弱病殘人的基金會(huì)。在召集一些青年志愿者，用我們的愛心，為老弱病殘的人撐起一片蔚藍(lán)色的天空。
同樣是人，你愿做善良的人的人，還是邪惡的人呢?
關(guān)愛老弱病殘，義不容辭。
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小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇五
盼望著，盼望著，秋風(fēng)終于拂上了我的臉頰，院子里的桂花在一夜之間突然開放，濃郁的桂花香彌漫在空氣中，連好動(dòng)的小狗都蹲在樹下靜靜地回味著。
瞧，秋陽下，金色的桂花躲在樹葉里，正害羞地笑呢！她是那么玲瓏，那么可愛，碧綠的葉叢更襯脫出她的美麗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)大綠團(tuán)上灑滿了金光閃閃的星星。看著那精致的桂花，聞著那撲鼻的清香，我深深地陶醉了。秋風(fēng)拂過桂花樹，桂花便奚奚零零地飄落下來，一片片，一朵朵，一瓣瓣，落在地上，給大地鋪上了層金色的地毯。
最愜意的莫過于采擷桂花了，小伙伴早已聞香趕來。大家一起圍在樹下，你摘下一朵，放在我懷里，我摘下一朵，插在你頭上，或把摘下的桂花堆在一起，然后抓一把，灑向天空，我們的頭上下起了一陣陣桂花雨，空氣中的桂花香更濃了，可愛的小貓咪咪也跳到樹上，為大家搖下更多美麗的桂花。采夠了，玩夠了。大家便坐在里，捏幾片桂花泡入茶中，呷上一口甜滋滋的桂花茶，其樂融融。
啊！桂花飄香的日子，有我最甜最美的夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇六
今天，夏老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的語文課。她讓我們大家討論有趣的游戲。夏老師一提問我就舉手了，因?yàn)樽蛱煸诩覝?zhǔn)備的。夏老師問我覺得什么游戲最有趣，和誰玩。我回答說我覺得閉眼抓人這個(gè)游戲最有意思。我曾經(jīng)和我的好朋友邱家豪一起玩這個(gè)游戲。夏小姐笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，給了我一個(gè)極好的小印章。
哈哈，我好開心！之后，夏老師還向吳奇隆等同學(xué)詢問了一些有趣的游戲，同學(xué)們回答得很好。接下來，全班開始大笑。夏老師讓兩個(gè)學(xué)生捂著眼睛，貼著小丑的鼻子。黃把它貼在鼻子旁邊，葉雨欣把它貼在額頭上。哈哈哈，全班都很開心。這個(gè)游戲太有趣了！謝謝夏老師給我們帶來了一堂生動(dòng)有趣的語文課。希望以后能經(jīng)常上這個(gè)課，嘻嘻！
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇七
我的語文老師是趙老師，她長(zhǎng)得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡，她對(duì)我們非常和藹可親，我們都很喜歡她。
趙老師已經(jīng)教了我兩年了，在她的課上，我們總是能快樂的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗?jīng)常給我們講許多有趣的小故事，讓我們明白了很多道理，我最喜歡語文課了。
前幾天，趙老師下班的時(shí)候不小心扭傷了腳，但是她堅(jiān)持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來！
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇八
我推薦的書是愛麗斯漫游奇境記，這本書的作者是英國的劉易斯.卡洛爾.
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)名叫愛麗斯的女孩，在打瞌睡時(shí)，突然看見一只穿衣服的小白兔跑過去。愛麗斯跟著兔子跌進(jìn)了一個(gè)黑洞，跌了好久才跌到了一堆枯樹葉上.她走進(jìn)一個(gè)大廳，四周有許多扇門.大廳中央的玻璃桌上放著一串金鑰匙.她用其中一把打開了一扇最小的門，里面是一座美麗的花園.每人內(nèi)太小，她鉆不進(jìn)去，后來喝了桌上的一瓶飲料，就變成了一個(gè)只有10英寸高的小人.她吃了桌下一塊蛋糕，一下長(zhǎng)到9英尺，門又進(jìn)不了.她急得大哭起來，淚水流成河.這時(shí)，白兔出現(xiàn)了，丟下一把扇子，她用來一扇，又縮小變成了一個(gè)小人.她失足落入自己的淚水池中，好不容易才游到岸邊.愛麗斯來到小白兔家，看見柜子上有飲料，她才喝了半瓶，身體就變大，頭頂天花板，胳膊伸出窗外，無法動(dòng)彈.兔子撿石頭砸她，石子落地全變成了羔餅.她一吃，馬上又縮小了，于是她拼命的逃跑，逃到林字里，吃了點(diǎn)蘑菇才恢復(fù)了原來的形狀.愛麗斯走進(jìn)一個(gè)公爵夫人的后花園，在這里她認(rèn)識(shí)了撲克紅星國王k和皇后q.皇后脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就砍掉人家的腦袋.切舍貓惹皇后生氣，被判砍頭.但貓的身體消失了，砍頭的人不知道怎么砍沒有身體的頭，最后，皇后又下令砍掉不肯對(duì)荒唐事作證的愛麗斯的頭，愛麗斯在自衛(wèi)中驚醒.
我推薦的這本書的原因是，這本書非常好讀，容易懂.
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇九
相信大家都做過夢(mèng)吧!有的人夢(mèng)到自己成為了白雪公主，有的人夢(mèng)到了自己成為了億萬富翁……我夢(mèng)過一個(gè)詭異而奇特的夢(mèng)。
夢(mèng)中，我和媽媽走丟了，我的身上僅有20元，我在街上，商店，仔細(xì)地尋找著媽媽，可是就是找不到!不一會(huì)兒，我不“爭(zhēng)氣”的肚子咕咕的叫了起來。我找了一家生意非常興隆的面館，買了一碗刀削面，大口大口的吃了起來，吃完，我又踏上了尋找媽媽的征途。僅僅過了一天半，20元就花光了。我開始了我的流浪生涯，我把衣服變賣，把身上一切值錢的東西都賣了，才得來10元。我每天省吃儉用，真后悔當(dāng)初把20元一下就花光了。五天后，10元也花光了。我開始找工作，但是他們都不收童工。經(jīng)過一天的奔波，我終于找到了一家不合格的面館，他們讓我洗洗澡碗，打打雜，……一天就能賺到5元。好景不長(zhǎng)，這家不合格的面館被查封了。幸虧我機(jī)靈，找機(jī)會(huì)溜了出來，要不然我也被警察抓走了。接著，我又被幾個(gè)小混混帶到了一個(gè)很偏僻工廠里，給他們運(yùn)送貨物。沒想到，這些貨物里裝的竟然是，我又被警察帶到了公安局里。我把這些天的遭遇都告訴了警察叔叔，他們幫助我送回了家里，真是有驚無險(xiǎn)啊!
這個(gè)夢(mèng)告訴我，一定要省吃儉用，花錢不能大手大腳，找工作時(shí)一定要謹(jǐn)慎，以防上當(dāng)?shù)摹?/p>
教師評(píng)語：你的夢(mèng)寫的很詳細(xì)，是夢(mèng)境的過程，中心思想有意義，有收獲，加油!
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇十
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，森林里準(zhǔn)備召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽場(chǎng)地設(shè)在一個(gè)空地上動(dòng)物們知道了，都紛紛跑來報(bào)名。有又高又大的大象、蹦蹦跳跳的小兔子、勤勞的螞蟻、潔白的山羊等等。觀眾場(chǎng)上坐滿了人山人海的人的，熱鬧極了。
今天有很多動(dòng)物參加比賽，小白兔參加的是跳遠(yuǎn)，豹子參加的是短跑，還有山羊、長(zhǎng)頸鹿、螞蟻要和大象比摔跤。
第一個(gè)出場(chǎng)的是山羊，首先山羊和大象握了握手，擁抱了一下，裁判是聰明機(jī)靈的猴子，哨聲一響山羊使出吃奶的勁，怎么也推不動(dòng)大象，大象用腳輕輕地把山羊觸了一下，山羊就倒了。
第二個(gè)出場(chǎng)的是長(zhǎng)頸鹿，大象把長(zhǎng)頸鹿的腳一提大象在一放，長(zhǎng)頸鹿就倒了。
第三個(gè)出場(chǎng)的是螞蟻，螞蟻?zhàn)呱吓_(tái)去，大象得意洋洋的說：“你這只身材矮小的螞蟻，敢跟我比賽，你還是乖乖的認(rèn)輸吧!”螞蟻毫不示弱的說：“我是不會(huì)輸給你的。”比賽一開始，大象用腳一踩，人們以為螞蟻死了，大象把腳一拿，就連螞蟻的人影都沒看到。原來螞蟻在大象身上，大象用他的吸水器，把螞蟻一勾，把螞蟻夠到了臺(tái)邊。大象說：“這下你可知道我的厲害了。”螞蟻爬上大象的耳朵，又搔又咬，大象實(shí)在忍無可忍，倒下了翻下了個(gè)四腳朝天。裁判大聲宣布：“螞蟻獲勝。”觀眾席上立刻拍手叫好。
我寫了這篇課文我懂得了一個(gè)道理;不要輕視別人。
傍晚的時(shí)候，大象準(zhǔn)備回家，沒想到他掉進(jìn)了一個(gè)大陷阱里。這個(gè)陷阱比大象的身體還深，周圍壁很光滑。大象無論怎么努力，也動(dòng)彈不得。大象絕望的想：我這么大，誰能救得了我呀?看來我只能在這過夜了。他揚(yáng)起長(zhǎng)鼻子，對(duì)天哀鳴。也不知過了多久，大象感覺到自己的腳被什么東西蓋住了，動(dòng)一動(dòng)，身體高出一些。大象很奇怪，低頭一看，原來有成千上萬只螞蟻在陷阱邊沿往陷阱里扒土。經(jīng)過大半夜的奮戰(zhàn)，陷阱越來越淺了，淺的足以讓大象走出來。大象感慨的說：“謝謝你們，你們太厲害了。”其中一只小螞蟻?zhàn)叩酱笙蟾罢f:"不用謝，因?yàn)槟冗^我呀!”
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇十一
大家都看過很多圖書，我也不例外，我看過的書有《魯兵遜漂流記》、《綠山墻的安妮》、《森林報(bào)》、《愛的教育》······講到這里，我要向大家推薦一本名叫《森林報(bào)》的書。
《森林報(bào)》不是報(bào)紙，而是一本像報(bào)刊一樣的書。他是蘇聯(lián)科普作家維·比安基的代表作。這本書分十二個(gè)月報(bào)道了森林中各種有趣的事情。
《森林報(bào)》每天都有許多新聞。比如，兔媽媽什么時(shí)候生下了小兔?黃鸝的`住宅是什么樣的?“森林大漢”麋鹿為什么打架?這些消息你都能在《森林報(bào)》中看到。
在那里，所有的動(dòng)物植物都有著豐富的情感。就像比安基自己說：“那里，同樣有各種愉快的節(jié)日和悲慘的事情，有英雄和強(qiáng)盜”。雄琴雞的英雄青瞇，不惜血肉相搏，最后卻讓獵人漁翁得利;小白樺和小白楊并肩攜手，將小云杉趕出它們的領(lǐng)地。但是在森林里，迎接太陽的時(shí)候總是愉快的，可給太陽送行的時(shí)候，憂愁的日子就開始了。
有興趣的同學(xué)可以找來讀一讀，相信你讀了以后，一定會(huì)為森林中有那么多的趣事而感到驚奇!
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇十二
一、動(dòng)動(dòng)腦筋，快樂填一填。(14分)。
1.把統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，可以制成統(tǒng)計(jì)（）或統(tǒng)計(jì)（）。
2.（）統(tǒng)計(jì)圖可以形象地表示出數(shù)量的多少;（）統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示數(shù)量的多少，而且可以清楚地看見數(shù)量的變化情況。
3.為了清楚地表示出2010年渭河水位的變化趨勢(shì)，應(yīng)該繪制（）統(tǒng)計(jì)圖。
4.繪制折線統(tǒng)計(jì)圖的方法是先在格子圖中（），然后把點(diǎn)用（）順次連接起來。
5.在條形統(tǒng)計(jì)圖中用1厘米表示500米，那么（）厘米可以表示2000米。
6.條形統(tǒng)計(jì)圖可以分為（）條形統(tǒng)計(jì)圖（）條形統(tǒng)計(jì)圖。
7.折線統(tǒng)計(jì)圖可以分為（）折線統(tǒng)計(jì)圖（）折線統(tǒng)計(jì)圖。
二、下面是張大爺生病住院一段時(shí)間體溫變化情況統(tǒng)計(jì)表。(15分)。
1、張大爺每隔________小時(shí)量一次體溫。2、張大爺體溫下降最快的`是______時(shí)到_____時(shí)，體溫上升最快的是_______時(shí)到______時(shí)。3、你還能提出什么問題，并解答。
1、四(1)班一共有多少人?
2、哪個(gè)成績(jī)段的人數(shù)最多，有多少人?
3、哪個(gè)成績(jī)段的人數(shù)最少，有多少人?
4、你認(rèn)為他們這次的成績(jī)?cè)趺礃?談?wù)勀愕目捶?
文檔為doc格式。
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇十三
在未來的二十年里，我發(fā)明了一種新型的家。現(xiàn)在的你，是否在為東西放不下，溫度不適合，空氣不清新而煩惱呢?沒關(guān)系，這種發(fā)明可以為你解決任何問題。
如果你想要一個(gè)花園，沒問題，你只要按一下陽臺(tái)的紅色按鈕就行了，不一會(huì)兒，你就會(huì)看見陽臺(tái)在慢慢擴(kuò)大，四周出現(xiàn)了花花草草，正中間還有一個(gè)小池塘。
如果你想看電影，這不成問題，你不需要去電影院看，只要拿出門前的那張電影卡，插入墻上的一個(gè)凹槽里，墻就立刻變成了一個(gè)大屏幕，你只需放出你想看的電影，它就會(huì)馬上播出，并彈出一個(gè)小抽屜，里面裝著3d眼鏡，帶上它，你就可以身臨其境般地看電影了。
如果你覺得東西放不下了，只要到一個(gè)可以掃指紋的地方掃一下指紋，“隱藏”的儲(chǔ)藏室就打開了，里面可以放喜多東西。
這個(gè)發(fā)明樣樣都好，就有一點(diǎn)不好。在每個(gè)房間和角落，都有天花板，這些就像監(jiān)控一樣，把今天所發(fā)生的事情和圖像發(fā)送到電腦上儲(chǔ)存起來，這對(duì)那些愛藏私房錢的爸爸們有些不利吧。
我的發(fā)明雖然算不上十全十美，但未來的發(fā)明家們一定會(huì)把它改得完美無缺的。
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇十四
有一種房子，你想搬家到哪里，它就會(huì)跟隨你到哪里。
這種房子的顏色是綠色的，非常環(huán)保。房子里有一個(gè)客廳、一個(gè)廚房、三個(gè)臥室、一個(gè)書房和兩個(gè)廁所。如果主人想搬家，有兩種操作方法。第一種，主人走出房外，按下門上的紅白按鈕，房子就會(huì)縮小到只有一根手指那么大了，方便隨身攜帶。第二種，主人留在房?jī)?nèi)，按下門上的紅黃按鈕，開啟導(dǎo)航，選擇想去的地方，再確定好詳細(xì)地理位置，房子就會(huì)“伸”出輪子，載你到指定地點(diǎn)。
房子里還配備一個(gè)智能機(jī)器人，它能幫你做好一切家務(wù)活：比如整理書柜，煮飯做菜等等。
這種房子能自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫，在房子里生活，四季如春。
這樣的未來房子，你喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇十五
聽歌，通常是人們?cè)跓赖臅r(shí)候拿來消遣的一種娛樂，但我不是拿它來消遣的，而是把它當(dāng)作一種努力的目標(biāo)與動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視上的藝人在唱歌,表演，我就按捺不住自己心中那激動(dòng)的情感，總想上臺(tái)和他們一起唱，一起跳。漸漸的，我感受到了自己對(duì)音樂的熱愛。小的時(shí)候什么都不懂，上音樂課時(shí)無精打采的，什么歌詞也記不住，甚至從沒想過，上小學(xué)的我這么愛音樂，還愛到一種“走火入魔”的地步。所以我才明確了自己的目標(biāo)，：當(dāng)一名多才多藝的歌手。
歌手是一份非常正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，但免不了會(huì)有記者隨隨便便挑你的一件事來炒作成新聞，甚至有時(shí)會(huì)說你跟誰誰誰在交往……即使是這樣，我也不會(huì)放棄考藝校，當(dāng)歌手的。
記得我看過一本書，書的作者曾說過一句令我刻骨銘心的話：人因夢(mèng)而偉大，沒有夢(mèng)的人，是世界上最可悲，最可憐的人。有時(shí)我身邊的朋友，同學(xué)都說我在異想天開，可我一點(diǎn)兒也不覺得，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要努力，就能成功!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的歌手，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我絕對(duì)不是在異想天開。
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小學(xué)四年級(jí)第八單元（實(shí)用16篇）篇十六
我想發(fā)明一種多功能的門。
這種門表面鑲嵌著一個(gè)精巧的指紋識(shí)別器內(nèi)部由電腦控制。家人可以先在識(shí)別器里輸入自己的指紋，之后，每當(dāng)他們按門鈴時(shí)，指紋的信息資料就會(huì)傳送到識(shí)別器里。和已經(jīng)儲(chǔ)存的指紋進(jìn)行核對(duì)。如果是家人，就會(huì)自動(dòng)打開，如果不是家人，門內(nèi)的微形攝像頭就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，對(duì)來人的表情行為進(jìn)行掃描，如果是客人，門就會(huì)打開，如果門外是壞人，門就會(huì)伸出一雙機(jī)器手，把壞人抓住，并讓主人報(bào)警，讓警抓住小偷，把小偷繩之以法。
這種門能給人們帶來極大的審美觀，春天，門是綠色的，散發(fā)出花香，夏天，門是藍(lán)色的，散發(fā)出冰棍的甜味，秋天是黃色的，散發(fā)出一股香味，冬天是紅色的，讓人一看就覺得很溫暖，讓身上的寒冷一下子就不見了，仿佛吃了一頓熱氣騰騰的食物一樣。那感覺，別提多快活了。
如果你以后在超市上看到這種門，別忘了，他的發(fā)明人是我!