我們常常羨慕那些能寫出優秀作文的同學，他們的思維清晰，表達流暢，值得我們學習。讓我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，思考它們的優點和特點，為自己的寫作提供借鑒和參考。
初中新的校園（優質20篇）篇一
人總是要長大，因為時間從不會因為憐憫而停留下來等待某人。我只是平民百姓，不像人們口中所說的神仙，我既沒有法術，也沒有權利。伴隨著六年時光的流逝，我離開了那個與我相伴多年的母校、老師和同學。踏入了一個陌生而新奇的環境。
踏入中學的校門，我發現這個學校與小學截然不同，這個學校十分安靜，只有偶爾會傳來幾陣整齊洪亮的讀書聲，根本不像小學那樣到處布滿學生們嘻嘻哈哈的玩耍聲。看來中學真的是一個陌生的環境。
剛剛來到教室報到，老師就開始發我們初一的教科書了。“小琦！”當老師念到我的名字時，我連忙跑上去，生怕給老師留下不好的'印象。可是當我看見老師懷里抱的那一摞書時，我的下巴都要掉地上了。怎么會有那么多書？我剛剛接過書，就被這摞書的重量嚇到了：這書，可真不是一般的重，我估摸著應該有七、八千克。
領完書后，并沒有直接上課，而是由我們班的班主任——方老師來給我們講班規、校規。
看著班主任老師那嚴肅的面孔，我徹底醒悟了——我現在已經是中學生了，不再是小學生了。課本也不再只是三科而已了，班主任老師也不可能慈眉善目的對待我們，因為他要拿出威嚴來，以后才好管理我們。
來到了新的學校，進入了新的學習環境，希望努力這三年，可以換來重點高中的錄取書。
初中新的校園（優質20篇）篇二
天涼透了，蟬兒喚個不停。遠方的山脫下了穿戴已久的綠色軍大衣，等待已久的秋天終于到來了。新的季節，新的學期，新的起點。
閑暇的時間已經過去，取而代之的是緊張的初三學習生活。我以全新的身份，迎著朝陽，走在這既熟悉又陌生的小路上。新的學期又是一個新起點。
俗話說得好，“少壯不努力，老大徒傷悲。”新的初三，我們全身心投入學習，眼睛都緊跟著老師的步伐走，絲毫不敢含糊，老師的臉上帶著欣慰的笑容。教室里有朗朗讀書聲傳出。哦，原來是同學們在背課文。遠處的天空，火燒云變幻著模樣，美極了！
第一次跑步。停留了一個假期的我們，帶著笨重的身體，大口大口地喘著氣，疲憊不堪。可是，你看啊，校外的柳樹不停地搖曳著，微涼的秋風扯著它的枝葉，它卻依然優雅地舞蹈。它執著又堅強的樣子，總會觸動我。每當我跑不動的時候就會看一看它，然后堅持下來，繼續跑。
第一次回宿舍。初三我們重新分了班。看著一副副陌生的面孔還是總會回想起以前的點點滴滴，快樂又美好！一開始我們都找不到共同的話題，不過還好，慶幸的是我們很快就融入了這個大集體中，相處的還算融洽。
第一次夜間書屋生活。以前只是聽過初三的大姐姐提起夜間書屋，這回終于輪到我們了。我充滿了好奇心，來到這兒學習，周圍一片安靜，感覺好極了！雖然沒有老師的.看管，但同學們仍然做得很好。我感受到了同學們學習的熱情！
珍藏以前刻骨銘心的記憶吧！在新的季節，新的學期，新的起點，帶著新的目標，在這美好的秋天，迎難而上，到達成功的彼岸。
初中新的校園（優質20篇）篇三
當校長是多么的舒服呀，如果當“創新學校”校長更是不用說――爽！我真想當“創新學校”的校長呀！
如果我是“創新學校”的校長，那我肯定會把整個學校都設計成一個大迷宮，在每個地方都有題目，答對了就會有一個禮品；答錯了也不要緊，只要你把思路記清、弄懂，照樣有禮品。這比我們以前做試卷好多了！以前做試卷還要動很多筆，看字看得又頭昏眼花，題目也很多、很難，這樣的話，不把人給累死，也要把人給煩死。
假如我是“創新學校”校長，我會在每間教室都裝一臺空調，這樣一來，在炎熱的夏天里，就不會再覺得那么熱了。而現在，有的教室有空調，有的教室里卻沒有空調，上課的時候，就覺得污汗水從額頭、脖子、背上流下來，不但覺得熱，還覺得有點癢，還容易長痱子，如果每一間教室都裝上一臺空調的話，那么我們就不用再忍受陽光的折磨，可以好好地聽老師講課了，那該多么好呀！
假如我是“創新學校”校長，那么，我會在選老師上面下一點兒功夫。因為我可不想選那些見了學生就噼哩叭啦地“放鞭炮”的老師，只要學生作業做錯了一點點就一記耳光，那學生不就受罪了嗎？所以我選老師的時候要選溫柔的。再說，老師那么兇，特別厲害，學生們都怕他，連和他正常說話都不敢，那怎么行呢？我們所需要的是正確的引導和指教，而不是老師一天到晚的批評。
初中新的校園（優質20篇）篇四
三年了，我們習慣了早上天海是朦朦的時候起床，習慣了眼睛還沒有睜開就走去洗臉，刷牙，邊走邊咒罵著可惡的教育制度并計算著什么時候放假，習慣了把書堆得高高的，假裝低著頭看書卻在頭放在書上的那一刻悄然的睡去。我們喜歡在桌子上、墻上、本子上寫下自己的無奈。喜歡在下課鈴聲響起之后我們安然睡著。喜歡和朋友在一起騎哄，發泄一下青春的無奈。
我們習慣在上課說著閑話，玩手機，吃著東西，大師還時刻警惕著琴姐有沒有站在門口。我們以為等到高三結束后我們就可以解放了，以為就可以迎來新的一春，可我們又會想高中三年，會想起寫忙滿字的黑板，會想起學校門口的高考倒計時，會想起上課時把自己從睡夢中吵醒的同桌，會想起充滿歡聲笑語的教室，被老師稱為“鳥語花香”的班級。
即將失去的高三歲月中我們心中是我們青春最美好的回憶，高中難免會有些苦澀，苦澀的不是那三年的生活，而是那些生活我們不在擁有。曾經的同學，曾經的老師，曾經的學校，漸漸的離我們越來越遠，僅留下那些完美的記憶。
又是一個開花的季節，我們一起走過，一起努力！
初中新的校園（優質20篇）篇五
我的學校變樣了！
下午，老師讓我們去參觀學校，看看有什么變化。大家都很高興，爭先恐后地跑了出去。
來到操場后首先映入眼簾的是主席臺，它很高大，形狀很獨特。主席臺的正中放著很多鮮花，非常漂亮。真希望以后我也能上主席臺表演。
隨后我們來到了圖騰大廳，大廳周邊墻上全是畫，有的是老師畫的畫，有的`是小朋友們表演的照片，整個大廳展現出藝術的氛圍。
最讓我印象深刻的是大廳中間的柱子，它很光滑，像一面鏡子，只要從它旁邊經過就能看見自己。
學校的圍墻也變樣了，以前是柵欄式的圍墻，現在全部換成了玻璃圍墻，連柱子也變得很漂亮。只要站在大街上就能看見學校的全貌。學校還沒有全部施工完成，真期待學校變新的樣子。
這么好的學習環境，我們會好好珍惜，好好學習。
初中新的校園（優質20篇）篇六
9月6日，我們全體新生邁著矯健的步伐，踏入了這所生機勃勃的中學，開始了人生中新一輪的挑戰。有人說：“中學上的好，等于大學踏進了一半，好比黃金萬兩。”所以，我要百尺竿頭，更進一步！
抱負是成長的萌芽，鄭校長也在開學典禮上發表過：“一個人追求的目標越高，他的能力發展的就越快！”我十分堅信這句話。曾經，我剛上小學一年級時，戴上了紅領巾，加入了少先隊，勵志要好好學習，做一名愛祖國、愛勞動、有孝心的好少年。如今我已成為一名中學生，應當胸懷壯志，把自己培養成一名有理想、有擔當、守紀律的好學生。
今年，我校初三的學哥學姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。于是，刻苦學習就成為了我們唯一的任務。初中課的科目增加了，難度也增加了，時間也被逐一排滿，沒有一絲喘息的機會供我們娛樂。我們要將之前的被動學習化為主動學習，用勤奮與努力推開理想的'大門。
俗話說：“天才在于勤奮，知識在于積累。”學習，是取得成功的重要基礎。“少壯不努力，老大徒傷悲。”只有在少壯時期努力學習，積累知識，才能為美好未來打下基礎。學習的長途中，我們還需要到生活中濟取實踐，這樣才能使學習和實踐充分展示。
鄭校長在入學教育中給我們定下忠告：“做人要做一個有責任心、獨立心、誠實守信顧全大局的人！”“有所許諾，纖毫必償。”只有不懈的精神，才能克服一切困難。
新學期，我將會帶著愿望，以充沛的精神面對學習的高峰。今日我以三中為榮，明朝三中以我為傲！揚帆起航，破浪而行！
初中新的校園（優質20篇）篇七
我喜歡早晨，尤其是新校區的早晨。
新校區的早晨很安靜。雖然已經過了立春，但呼呼的春風依然讓人覺得有些苦澀，讓學校里新種的樹苗沙沙作響。薄薄的晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學地板上的“明德、博學、健康、新”八個大字在淡淡的晨霧中若隱若現。不知道什么時候，絢爛的晨光染紅了半邊天，在校園里散落著柔和的色彩。多么迷人的`校園景色。
新校區的早晨又熱鬧了。當學生們陸續來到學校時，校園突然沸騰了。為了讓新的校園更干凈，每個人都堅持打掃校園，不怕辛苦。有的學生掃地，有的潑水，有的倒垃圾。每個人都做得很好，汗流浹背.過了一會兒，校園里有一種明亮的讀書聲，整齊而響亮，讓人聽得見。
新校區的早晨充滿希望。鈴聲一響，大家都投入到緊張的學習中。學生們一個接一個地拿著書，一些在讀課文，一些在背誦古詩.他們都不浪費一分鐘，因為他們知道每一寸時間都是一寸金子，每一寸時間都是買不到的，所以我們要用實際行動來回報社會上所有關心和支持新學校建成的人。
新校區的早晨真的是五顏六色！我喜歡新校園的早晨！
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初中新的校園（優質20篇）篇八
2016年的春天，我跟著爸爸媽媽來到了溫哥華生活。從此，我有了一個新學校，它就是iwinpark。
這所學校與我以前的學校不同的是：它是一所全英文的學校，所以對我來說是一個全新的環境。而且一開始，語言上會有問題，可能需要幾個月的適應才能合得上拍子，不過我有信心去征服。
我的學校有著很好的環境。校園整體很漂亮，周圍有許多樹，房子和普通住宅沒什么兩樣。室內的走廊里粘滿了同學們的畫和作業，琳瑯滿目。室外的游樂設施也很齊全，我們的操場很大，可以用來玩足球和大型的游樂項目，還有籃球場、小公園等。
我在這個學校已經認識了許多伙伴，他們大部份是本地的加拿大人，還有一些日本和韓國移民的同學。我跟他們在一起很融洽，只是語言上還有些障礙。
我的新學校和以前在中國的學校有一些不同，比如這里的學習很輕松，上課時不用坐得很端正，只要坐成自己舒服的樣子就行了。還有這里沒有很多作業，讓學生們感到上學是一件快樂的事情。
在新學校里，中午是要自己帶飯的，而學校里又不提供微波爐，所以每天都必須吃冷餐，一般我喜歡帶漢堡包和壽司，偶爾也吃炒飯。中午大家圍在一起吃中飯，互相交換著吃，還聊聊天，有說有笑的。
我喜歡我的學校，因為它是一所好學校。
初中新的校園（優質20篇）篇九
呀！轉眼間，我已經當了半學期的中學生了。在中學的這幾十個日子里，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
這天是上初中以來的第一次競選。昨日，我就已經準備好了競選稿，打算在這天來個“一鳴驚人”。但是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我必須要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎樣辦呀？我迫使自我鎮靜下來，開始了競選演講。但在演講時，我的腿一向在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
最后，我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
下節課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎樣遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。愿我們完美的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
初中新的校園（優質20篇）篇十
剛剛從小學畢業的我，懷著對中學的憧憬，踏進新學校的大門。
剛剛進入中學生活，我就感到了與小學生活的不同。首先，課程比小學多，增加了歷史、地理等課程。接著，我們的睡眠時間變少了，而且早上也不用爸爸媽媽喊起床了，因為現在我們都會自覺起床，有時還會早起，生怕自己會遲到。然后，小學時作業寫完可以放在桌子上等爸爸媽媽收拾，而現在自己要收拾好，不能落在家里。最后，我們的學習壓力變重了，因為多了幾門課程，功課也就變多了，小學平常六七點就寫好了，現在八到九點才能寫好，甚至更晚。
雖然學習壓力變重了，但是樂趣也變多了。比如認識了新同學、新老師，在新教室里上課，坐在新板凳上，在新課桌上看書，寫作業，在新校園里努力學習，報效祖國，為中華民族的復興做出貢獻。
新的校園里有很多新同學，大家在一起努力學習。新的校園里有新老師，他們嘔心瀝血地教我們成才成人，成為祖國的棟梁之才。
新的老師跟小學老師不一樣，不會因為哪個同學成績好，就偏心他，對所有同學都一樣，始終如一。班干也不只是看管紀律，收作業了，還要帶領同學們努力學習。
中學的課堂再也不跟小學一樣。上課再也不可能跟同桌說說話，做小動作，把手放在桌子底下，身子趴在桌子上。因為中學的課程比較多，老師沒有時間跟你把全部內容復習完整，所以我們上課要認真聽講，一開小差就聽不到老師講的.重要內容，還要在課堂上做課堂筆記，記錄下老師講的主要內容，用來復習、消化老師上課講的內容。
原本我在小學是覺得學習很枯燥，沒有樂趣，而進了初中以后，我就喜歡學習，覺得學習有很多樂趣，似乎有一種神奇的力量推動我去學習，使我在課堂上認真聽講，在課后復習課文，閱讀課外書籍。在中學里，人人都在努力學習，生怕自己落后了。
啊，這偉大的中學！
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初中新的校園（優質20篇）篇十一
我是從開始就讀龍勝小學的學生。雖然距今才是5年，可是就是在這短短的5年中，學校里發生了翻天覆地的變化，這讓感到十分震驚。
在我們上第一節課時。老師就笑盈盈地對我們說：同學們，雖然現在我們在破舊的教室中上課，可是上面操場的那一排教學樓就要拆掉了，相信明年的這個時候我們已經搬進那嶄新的教學樓中上課。聽了老師這番話我們打心眼里趕到十分開心，期盼那座教學樓快點建成。
一年的時間很快就過去了，那座教學樓果然展現在我們眼前，這讓我興奮得好幾個晚上都睡不著。不久我們就搬進了新的教學樓中快樂地學習著。
一個這么大的學校光有一棟新教學樓這怎么行呢？這不，才過了5年，一位非常有愛心的人士——支顯宗爺爺來到了龍勝，他看見我們這里山區孩子在這么簡陋的教室里那么刻苦地學習，所以他決定捐出一大筆資金來建著棟支顯宗教學樓，這可把我樂壞了，因為我們又可以搬進更新更亮的教室讀書學習了。
現在的校園變美了，可是唯一和我們學校不符合的是：新教學樓旁邊的老廁所。那老廁所根本沒人敢進，哪個味呀，就是離上八九米還是那么臭。不過校長也把這個問題給解決好了。怎么解決的呢？一個字：拆。就用了幾天的工夫令人煩惱的廁所被鏟平了，我們高興得在一旁拍手叫好。
我從電視上了解到貧困山區的孩子坐在破舊的教室里上課，而我們，坐在寬敞的教室上課，這更激起我愛校園的感情。啊！一百歲的校園我愛您！
初中新的校園（優質20篇）篇十二
星期一的早上，我們坐著校車去上學了。
我看了一眼手表的時間，“呀！都30分了，我得趕快去班上了。”
“終于到了，還好沒來很多人呀。”我嘗試安慰自己。我坐到了我的位子上，和同學聊天，不一會，張老師進來了，叫我們安靜坐好。這時，我們學校的廣播開始了，蔡老師在廣播里先向我們問好，又問我們有沒有感覺到了學校的變化，還有早上的變化。老師是這么說的，現在這個時間是我們的晨會，就是小組長跟組員開的會。和廣播站播放的時間的調動，每天中午起床后1:55~2:00是廣播時間。
聽完廣播后，我們要去搬書了。張老師叫了班上的男生去下面搬書，而我們沒下去的卻另有安排，張老師叫我：“李靜雯和蔣婧涵幫忙，如果他們把書搬上來了，我們要剪開袋子，然后分類放好。然后會有人拿書進去發。”這件事可沒那么簡單，我們可快忙了一個上午了呢！
這是開學第一天的事，回到學校也是滿高興的呢。
初中新的校園（優質20篇）篇十三
美麗的瓦窯坪礦小學是我們的校園。你想知道我的校園到底有多漂亮嗎？現在就讓我給你一一介紹吧！
當你順著一條寬闊的水泥路走近我的校園時，你一眼就能望見六個金光閃閃的大字——瓦窯坪礦小學。走進校園，首先映入眼簾的是兩排挺立在道路兩旁的細細長長的一品紅。這些一品紅就像一個個士兵，時時刻刻保保衛祖關我們的校園。
只要你站在林蔭小道抬頭向上望，你一眼就可以望見一幢四層高的雄偉教學樓。上課預備鈴響了，同學們陸續走進教室。只聽“叮叮叮……”的悅耳上課鈴聲響起，教室里立刻傳來同學們朗朗的讀書聲。你聽，就連平時愛唱歌的小鳥，它們也停止了歌唱。我想它們是怕打擾大家的學習吧！
校園的正前方是一個寬大的操場。這個操場是同學們的活動天地。操場是個籃球場。操場外圍是一條400米的跑道。每天，有許多愛運動的人，在這個操場上鍛煉身體，尤其是早晨，你看，同學們有的在這打籃球，有的在這晨跑，有的在這跳舞……在操場北部，有個小小的主席臺。五星紅旗在這高高的旗桿上迎風飄揚。
你再看，操場中央有一座小花壇。這里有各式各樣的野花，有紅的，有紫的，有白的，還有天藍的呢！這些花兒把我們的校園點綴得更加美麗。
聽完了我的介紹，怎么樣，你是不是更喜歡我的校園——瓦窯坪礦小學！
初中新的校園（優質20篇）篇十四
我們的校園很美麗、很衛生。下面，我就向大家介紹一下我們那樹木成蔭、空氣清新的校園。
學校的南側是大門，從大門往里走，中央有一個大水池，水池中開著五顏六色的睡蓮花：黃的、白的、粉的、紫的......好看極了！一座木橋把水池分為左右兩半，左半邊的左上角有一個巨大的地球雕塑，在藍天白云的映襯下，銀光閃閃，可美了！右半邊有兩頭水牛雕像，水牛浸在水中，就像是在泡澡呢！成群的小紅魚在水中自由自在地游來游去，可真是快活！
東面是個大操場，我們經常在那里上體育課。操場旁邊還有個食堂，那是我們中午就餐的地方。
學校西邊有一面圍墻，圍墻邊種植著各種各樣的植物：有高大的白楊樹；有低矮的萬年青；還有許多不知名的小花......
北面是教學樓，樓里分布著各個班級和老師的辦公室，還有圖書室、音樂室和電腦房......教學樓前的空地上，還有單杠、雙杠和空中踏步等多種健身器材，供同學們課間鍛煉身體。
這就是我們的校園，怎么樣？漂亮嗎？有空就來參觀一下吧！
初中新的校園（優質20篇）篇十五
今天，我過的很充實，既沒有想大笑，也沒有想大哭，心情沒有太大的起伏。雖然心情起伏不大，但是我看著陰沉沉的天空，卻多出一份淡淡的傷感和憂郁。
我突然回想起小學的點點滴滴、與同學之間摩擦出的火花與噴涌出巖漿的火山，雖然與同學之間有摩擦、磕磕絆絆，但是我們還是順順利利的度過了小學時光。不管我怎樣的惆悵，現在的事情總在發生，總在繼續。無論怎樣都要過好眼下，與現在的同學好好相處，共同把我們1班創建成最好的班級。
最后一節課，我們全班打掃衛生，努力把所有的灰塵和垃圾全部趕走，我們各司其職、井井有條，同時這也是我第一次感受到大家一起勞動的快樂。
雖然人生中有許多的第一次，但每個第一次都有它的紀念意義，而且每個第一次都是寶貴的、難得的。
這一天過得平靜又快樂，雖然沒有那種風和日麗、春光明媚、萬里無云的.心情，但卻多了一縷秋意正濃的心情。
初中新的校園（優質20篇）篇十六
hi！我是千佛山小學的一名學生，要說啊，在這小小的校園里，趣事可真不少。下面我們一起跟隨鏡頭去看一看吧。
鏡頭一。
某次數學課上，數學老師楊老師正在繪聲繪色的講著課，大家也聽得津津有味，課程順利的進行著。但細心的.同學不難發現，一向好脾氣的楊老師今天好像和以往有些不同——她的目光不時的瞟向a君，眼睛里充滿了警示和提醒，如此反復幾次，問題好像并沒有解決。在板書完一道例題后，楊老師終于忍不住了，將粉筆放下，走到a君的課桌前，問道：“請問你在玩什么，竟連課也聽不下去？”a君仍無動于衷繼續玩著，頭也不抬，曰：“玩寂寞。”一語既出，全座皆暈。楊老師也是一愣，回道：“先把‘寂寞’收起來，下課再玩。”
鏡頭二。
美術課堂上，漂亮的美術老師在給我們講素描的要點。不經意間，我發現b君正津津有味的咀嚼著。看他那樣子，旁若無人，就像一頭找到了安全地方的鹿，放心的“反芻”。顯然，這些沒逃過美術老師的眼睛，她停了下來，看著b君說：“b君，上課不準嚼口香糖，到后面吐掉！”b君卻毫無反應，仍然慢慢地蠕動著自己的嘴唇。老師有些生氣了，提高了一下聲音說：“聽到了嗎！快去吐掉！”眾目睽睽下，b君過了好一會才停下“反芻”，慢條斯理地說：“不用吐了，我咽下去了……”全班嘩然。
鏡頭三。
一代詞人李清照，有一句詞是“尋尋覓覓尋尋”那這次可就是叫“悲悲喜喜悲悲”了。鈴聲響過，等待語文老師到來。沒想到進來的卻是班主任老師馬老師，“今天，語文老師有事，我來上這節課。不過……”話音未落，一時掌聲雷動，舉座歡喜。馬老師幾次停止的手勢都未能壓住，最后，變魔術似的拿出一沓卷子說：“考試”！掌聲隨即嘎然而止……大家就像撒了氣的氣球一樣，趴在桌子上了。唉！原來以為要上微機課呢，誰知卻是考試！我們幼小的心，怎么承受這大喜大悲啊！
同學們，還等什么，趕快把你發現的趣事也來抖一抖吧。
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初中新的校園（優質20篇）篇十七
認識你一年了，在一起十個月，分手了兩個月。
在分手兩個月里，沒有辦法不在乎你，時時刻刻都在想你，你知道嗎。
喜歡你，浪費時間是我情愿。
到最后我，還是屁顛屁顛沒臉沒皮的回去，問你還喜歡我嗎，其實，我早就知道了你的答案只是裝傻不想面對而已，我知道，我用了很讓人討厭的手段讓你陪我一個月，哪怕是知道你已經不喜歡我了，自己還裝傻你說的只是氣話。
你問我為什么不去找別人的時候，，即使很心痛還是要笑著跟你說“我只喜歡你啊我能有什么辦法”(那么喜歡你，你讓我去找別人…)
你拒絕的時候，我忍著心痛還裝傻的一遍一遍的問你“還在一起”“最后一次好嗎”你每拒絕一次，心就痛一次痛的.多了，就沒知覺了，也就習慣了。
我能有多驕傲，不堪一擊好不好，一碰到你就撂倒。
只要你不懦弱，我就不會走，我喜歡你不后悔，也會尊重結尾。
喜歡就留下，不喜歡就放你走，走了之后，你就不要想起我，到時候就好別來要認錯，我怕我會回頭，把以前裝作遺忘。
初中新的校園（優質20篇）篇十八
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪;而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經歷中不能缺少快樂和悲傷。
小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育——珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。
生命極端。
人生沒有回頭路，有些人，有些事一旦錯過了就再也找不回來了。要找到屬于自己的最好的東西，我們不僅要付出相當的努力。而且要有莫大的勇氣去果斷的選擇。遇事猶猶豫豫，只會導致錯失良機。
盡管音樂巨人貝多芬在后來雙耳失聰，但他任然沒有放棄自己的事業，沒有放棄自己。
我們的生命中沒有唯一，沒有永恒，卻有永遠不變的追求。昨天，或許我們留下了遺憾，昨天，或許留下了最美好的記憶。但是，昨天已經流逝，成為了生命中不可挽回的一部分。留戀昨天，毫無意義。不如憧憬未來，充實人生。
告別昨天，我們在流逝的遺憾中學會珍惜。
憧憬未來，我們在未知的領域中學會探索。
雖然，現在的我才13歲，是一個經歷不夠豐富，知識不夠淵博的小丫頭，但是，我有我的明天。
我不會在昨天過后留戀它，因為我更相信我的明天，相信我的明天更加燦爛。
為自己喝彩。
當臺上有人說話，我們都會為他們喝彩一番，才讓他們進入正題，開始他們的談話。假如少了一些喝彩與掌聲，臺上的演講者可能會失去演講的信心，但是，假若我們我們是演講者，真的遇上了這種情況，這該怎么辦呢?很簡單，就為自己喝彩吧!喝彩，并不只限于演講，在何時何地，我們都可以為自己喝彩，為自己加油，增添自己的信心，那效果是很不錯的。喝彩就如煙花，在適合的時機綻放，會為天空點綴繽紛的色彩，在每個人的心靈深處，仿佛開了一朵朵艷麗的花。
一次考試，我放了很多心思，可臨場卻發揮不好。手表上的時針在別人看來只不過在緩緩走動，可我卻感覺到它仿佛就如秒針，奔的那么急，那么快，它正在逼著我想出答案，否則我的努力將付諸東流，“快些!追上我的腳步，否則休怪我無情。”這聲音，聽得我直哆嗦，我總是無法靜下心來。“加油，你可以的，你是最棒的。”我打心里輕輕說出，誰之，我的筆就好像被施了魔法似的，在卷上翩翩起舞。
成績公布了，那個科目的分數在班上數我最高，這是，我已不吝嗇我的喝彩，“你很棒!”為自己喝彩，就是為自己添上輪滑稽，溜得更快，更遠!
致給十歲的自己。
嗨，你好。六年的你還好嗎?深夜我寫下這封信寄給以前的自己。那年的我一直在幻想著多年以后的自己是怎樣的?也許那時候我會是一個較有名氣小作家：也許會是一個小歌手：也許那時候的我會彈得一手好琴，會走上領獎臺。也許是因為那時候的我幻想太多，現在的我只是普普通通的中學生，像大多數的孩子一樣，我愛做夢，愛幻想。可是又不得不接受生活給我的現實，我的生活很簡單，和大多數的中學生一樣，學校-食堂-家。三點一線的跑，盡管再累再無趣，至少很充實。
你呢?我不會再像以前你那樣迷戀電視，迷戀游戲機，迷戀冰激凌;也不會想一起的你一樣周末有大把大把的時間出去瘋玩。現在我要學習，要參加學習班，要做習題，要背書。你知道嗎?我好羨慕以前的你，沒有學習的壓力，沒有升學的煩躁，沒有父母的嘮叨。
現在的我總愛回憶，當年那個不服輸的自己，我相信幸福在終點等著我和你，我遇見了好多人，也完成了好多事。有一天我終會老去，回過頭來想想，我沒有對不起當年那個不服輸的自己。
我想說，我很想你，六年前的自己!
寫給藤野先生。
尊敬的藤野先生：
您好!
今夜我寫文章到很晚，晚得我自己竟沒絲毫查覺的在書桌上睡著了。忽在夢中驚醒，猛然抬頭看見了掛在我東墻之上的您的照片。想到您與我師生闊別已二十年之久，念及起您對我的種種，回憶起您臨別時的話語，我深感愧疚，對不起我的老師，我沒有按你的話做，所以特寫此信向您道歉，希望得到您的諒解。
當年，我在日本親眼目睹了清國留學生的不學無術以及清國力量的薄弱，故有了棄醫從文的想法，真正決定時，是因為您為我們放的影片，您還記得嗎?那幾張影片令我心寒，我深深的感覺到了我國人民的愚昧無知，我從此便覺得學醫并非一件要緊的事，凡是愚弱的國民，即使身體如何健全，如何茁壯，也只能毫無意義的做示眾的材料和看客。所以我下定決心棄醫從文，用筆桿子做利刃，向反動勢力勇猛沖擊，為此，我向您說了謊，希望您不要生氣，您沒有民族偏見，愿意為我指導功課，我從心底里感激您，您永遠都是我最尊敬的老師。愿您一切如意，身體安康。
您的學生。
周樹人敬上。
初中新的校園（優質20篇）篇十九
走進校門，穿過教學樓，抬頭一望，便可以清晰地看見一個美麗無比的小天地―生態園。生態園位于教學樓四層的西南角。
當你走進生態園，首先映入眼簾的是那威武而又莊嚴的“綠衣衛士”―鐵樹。看哪，那傲然挺立的椰子樹，在太陽下，樹影婆娑;那植物田里有著同學們的勞動果實―茁壯成長的馬鈴薯、美麗嬌艷的玫瑰花。告訴你，生態園里還有石榴樹呢，熟透的時候，就象大紅的燈籠，高掛樹上，還沒有熟透時就象變色龍，藏在綠葉中。
春天萬物復蘇，葉芽舒展、春色滿園，令我不由自主地想起宋代詩人葉紹翁的一句詩句：春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。每當春雨過后，站在水池的小橋上，水中的魚兒的小腦袋便會露出水面，似乎在向我訴說雨后的舒暢。
一轉眼，夏天過去了，秋天來臨了，桂花樹的桂子飄香，樹上果實累累，在習習秋風中向我點頭微笑，傳送著秋天豐收的信息。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景色;秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩!
我愛生態園，更愛我美麗的校園!
初中新的校園（優質20篇）篇二十
今天中午大課間時，語文老師突然來了。她把我們辦黑板報的人叫到講臺上，急急忙忙的對我說：“你倆趕快帶領組員們辦板報吧，就剩一天了！”我們聽到這個突如其來的消息，都急的團團轉。
我趕緊看了一下課程表，唉！好慘，今天只剩下一節副科了。我們只能來學早，放學遲了！
第四節音樂課開始，我們的組員們就急忙擦黑板，我和其他的小朋友也急匆匆的設計版面。經過一節課的努力，黑板是擦得閃閃發光了，可是，設計圖還沒有準備好呢！
上午回家的時候，我還不能休息。先急著把版面設計好，又得找資料，忙的我不亦樂乎！
呀！我一看時間，快一點了！趕緊得提前到校。到了校，我和小伙伴們趕緊把設計好的圖往黑板上畫。時間過得真快啊！一轉眼，有道上課時間了。為了不耽誤上課時間，放學后，經過我們的一番修改、補充，終于在下午五點半完成了一個完美、合理的板報。
第二天，在學校黑板報評比的時候，我們班很榮幸的得了“一等獎”！在班會課上，老師特意把我們表揚了一番，并把那個充滿辛苦的獎狀貼在我們班幾最顯眼的地方。這是，我明白一個道理：只有堅持到底，才能勝利。我明白的這個道理雖然不是什么大道理，但是卻能讓每個人受益匪淺！