優秀的作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解，還需要用生動的語言和精準的表達來展示出來。小編為大家準備了一些優秀作文的資料，希望能夠給大家帶來幫助和啟示。
身邊的關愛（模板18篇）篇一
父母的愛是無私的，父愛如山，母愛如水，侵透了我的心房。記得有次我和媽媽去爬山，山上風景秀麗，景色迷人，但是我爬到半山腰時已經累得上氣不接下氣了，想放棄了，不想往上爬了。這是媽媽似乎看懂了我的心，她什么話都沒說，而是用那溫柔又堅定的眼睛鼓勵著我，用那溫暖的手撫摸著我，這些小動作給我無窮的力量，讓我有繼續爬山的勇氣。我感謝我的媽媽，她用無聲的語言告訴我什么叫做勇敢。
記得有一次我們去郊游，路上我們玩的熱鬧非凡，我用余光不經意間看見了一位老奶奶過馬路，她小心翼翼地過，眼看只有一步之遙，不知道哪個調皮的孩子，扔了一個飲料瓶，老奶奶一腳踩上去，就在快要滑到的瞬間，只見一位大哥哥快速的沖了過去，扶著老奶奶，這一刻，我的心里暖暖的，并向大哥哥投去了敬佩的目光。
我們身邊到處充滿著愛，也因為有愛，所以我們一直都幸福著。
身邊的關愛（模板18篇）篇二
媽媽的愛是繁忙的星星。每當夜晚我沒蓋好被子的時候，媽媽都會起來幫我把被子蓋好，并且親吻我。媽媽每天都騎車送我上學，尤其是下雨的時候，她寧愿讓自己淋雨，也不愿讓我淋一點雨。每次放學，媽媽不管工作有多忙，都會來接我。每當我生病難受的時候，媽媽都好著急，好心疼我，恨不得替我生病。
爸爸的愛是匆忙的腳步。每次我沒考好，爸爸一般都不會打我罵我，總會和我講道理，不過如果實在表現得不好，偶爾也會打我。爸爸每天工作很忙，而且經常出差，但是只要他有空，并且我表現好的時候，他一定會帶我和媽媽出去玩或者吃大餐。平時在家的時候，爸爸總是鼓勵我，也喜歡逗我玩，有時會逗得我哭笑不得。
大姨的愛是快樂的陪伴。每年暑假我都會去大姨家度假，她總是精心地照顧我，甚至我摔倒了，她都會很心疼。每次我生病的時候，不論是下雨還是下雪，大姨都會來陪伴我，那一刻讓我覺得很幸福。每次我犯了錯誤，大姨從來不打我也不罵我，總是和我耐心地講道理。每當我想要喜歡的東西的時候，只要我的要求合理，大姨總會滿足我，不過要求不合理的時候，她也會拒絕我，從來不會溺愛我。
我身邊還有很多愛我的人，比如外婆、舅舅、舅媽……，他們都很關心我、疼愛我，所以我覺得我是世界上最幸福的人。
身邊的關愛（模板18篇）篇三
在我們班里，有著許多同學之間的關心和關愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結友愛，互幫互助的班級集體。
班上的同學們都是非常樂于助人的，每當到了一年一度的運動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號；代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵；在合唱比賽中，大家的配合十分默契；有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學們就踴躍的捐出。
讓我記憶最深的一件事是五年級的`校運會，我和幾個同學留在大本營里，因為見其他同學遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應了。我們選出了一個同學做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊！”有一個正巧在附近的同學看到了，急忙叫來幾個同學，同學們把我拉起來，扶著我去醫務室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害？”我回答說：“沒事不怎么痛。”校醫幫我擦了藥，腳已經可以走路了，但同學們一定要把我扶回大本營，他們還關心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的。”
在我們這個班的大家庭里，我學到了很多知識，感受到了溫暖。
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身邊的關愛（模板18篇）篇四
關愛是一縷春風，溫暖著每個人的心;關愛是一把火炬，照亮了每個人的行程;關愛是一眼清泉，滋潤著每個人的心田;關愛是一個港灣，安撫著每個遠航歸來的人。
我清楚地記得那天下午：我如平常一樣，吃過午飯，就騎著自行車在家附近溜達。我對自己的騎車技術信心滿滿。可是不料，輪胎一打滑，“咚”的一聲，車連人一起被重重的摔在地上。我竭力站起來，可是腳一動，疼痛就如刀割一般。我一看，壞了，右腳膝蓋出血了，讓我心驚肉跳。
我渴望路人能夠幫助我，可是他們不但看見我，就像空氣一樣，還走得遠遠的。可能是怕他們在扶起我的那一瞬間我會誣陷他們吧。“怎么辦呢?”這三個字一直在我的腦子里來回飄蕩著。這時，一位大姐姐看到我，她連忙走過來，慢慢蹲下來，拿出一包紙巾，似乎還沒有用過。
她輕輕地把紙巾蓋在我的傷口上，頓時，血布滿了紙巾的每個角落。我有點奇怪，便問：”姐姐，為什么別人都離我遠遠的，只有你肯幫助我呢?”她親切的笑了笑，并沒有說什么，就走了。
隨人哪位萍水相逢的那位姐姐我從那以后從來沒見過，但那次的事，仍然印在我心中。這讓我體會到：關愛，它也許是一個眼神，一個微笑，一句問候，但都令人心中充滿溫暖，關愛是一個有著無限力量的食物。
忘不了你的關愛。
只記得那是兒時的一個炎炎夏日，大地被烤的“熟”透了。白天的氣溫誰也受不了，我和媽媽也沒有出門，只是像往常的待在家里，依舊吹吹空調，看看電視。
到了晚上，我們只好離開心愛的空調，去陽臺玩。“別跟我搶!”我正和弟弟搶著一包零食，“這是我的!”
忽然，“啪!”的一聲，整棟房子都黑下來了——停電了!!!你可得知道，在夏日沒有電是一件多么悲哀的一件大事啊!我們只好早早的就睡覺了。
靜靜地躺在床上，可我怎么也睡不著，因為熱得不得了。我的眼睛久久地注視著天花板，靜靜的發呆……時間久了，我的身上也都是汗,渾身都受不了。可我最后還是被瞌睡蟲給征服了。咦?怎么這么涼快?有電了嗎?我升了個懶腰，爬了起來，發現媽媽正坐在我的旁邊。“怎么了，睡不著嗎?快睡吧，我幫你扇扇風，你好睡一點。”媽媽正在疑惑地問著我。
“你還沒睡呀?現在都幾點了，你還在幫我扇風!快點去睡呀!”我焦急地命令道，還差點哭了出來。
“沒關系!你是小孩子，要早點睡覺。我是大人，遲一點沒關系。快睡吧。”
這件事使我記憶猶新，我怎么也忘不了那次經歷，怎么也忘不了你的關愛……。
老師的關愛。
愛，如冬日里一束溫暖的陽光，溫暖著我的心房，愛，如同春天里的一場小雨，滋潤我們的心田，我們在愛的沐浴下，茁壯成長。我們的班主任——何老師就是最關心我的那個人。她的一句話就像那陽光溫暖著我。
那是很久以前的一件事了，久的或許連何老師也不記得了吧，可我卻記憶猶新。那一次考試，我因為粗心大意而只考了七十幾分，我難過極了，窗外正下著傾盆大雨，如同我的心情一樣，老天似乎在和我一塊流淚，書包頁沉得似乎背不動了。我剛要回家，就被一聲——”許柳笛“叫住了，我轉過身一看，原來是何老師啊。何老師走了過來，我心里焦急起來，想：何老師會不會罵我啊，我該怎么辦呢?”許柳笛，你這次考試考得非常不好。”何老師失望地說。我剛剛抑制住的心情，又被何老師這句話給揪緊了，不爭氣的眼淚在我眼眶里打轉，我強忍著。“不過，只要盡力就好了，下次考好點吧，好好找找失誤的原因。”何老師溫柔的話語滋潤著我的心田，我陰暗的臉上有了一絲光彩。后來，我重拾信心，盡心盡力的做好每一件事，努力付出終于有了回報，我用一個個鮮紅的九十幾分回報著敬愛的老師。
何老師，你的愛我刻骨銘心，您是一道彩虹，照亮了我的心靈。給我的關懷，我將永生難忘。
身邊的關愛（模板18篇）篇五
人最重要的是什么?沒錯，就是生命。如果沒有了生命，那一切想做的事都會灰飛煙滅，無從談起。
20xx年2月23日15時11分，福建寧德一民房發生火災，一位年僅28歲的消防員就在這次救火時，被突然坍塌的房屋墻體壓埋而壯烈犧牲，他的戰友也因在撲救火災時受傷。
就因為一次火災讓一個人失去了活著的權利，本是應該開開心心的一家人，卻只能……。
為什么那么多次的火災，卻不能讓人認識到預防火災的重要性呢?
如果發生了火災，人們知道可以用滅火器來滅火，可是不知道滅火器如何使用，也不知道在家里應該應該備用什么類型滅火器;還有一旦發生火災，人們知道撥打消防電話119，但不知如何快速準確的說出自己的位置，這不僅僅讓自己焦急，處境更危險，也讓消防隊員的出警延遲時間。
火災，就是因為人們的愚昧無知，不僅失去了財產，有的甚至失去了生命，甚至因為自己的愚昧無知讓別人的生命也失去了。
既然慘劇已經釀成，如果不想再讓那可怕的東西失去你家人的生命，那么就應該從此刻起做好預防火災的準備。
廚房是媽媽給一家人做出美味的食物的地方，但是在炒菜時會突然冒大火，甚至引發其他的可燃物。正確的方法使用鍋蓋蓋住，而不是往鍋里加水。春節，天氣干燥，小孩子則喜歡玩爆竹，有時甚至引發火災。旅行是一件能讓身心愉悅的事。記得出門時一定要切斷電源，關好門窗。
即使有時做好預防，還是不能避免火災的發生。
當發生火災時，如果發現門窗、通道已經被煙火封住，但還有可能沖出去的時候，千萬記得可以往身上淋些水，或用濕毛巾、被單包住，沖出險區。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
身邊的關愛（模板18篇）篇六
尊敬的父老鄉親：
你們好!
今天的女孩，明天的母親。人們把祖國喻為母親，是因為女性有坦蕩無私、虛懷若谷的博大胸襟;人們把長江呼作母親河，是因為女性有生生不息、孕育萬代的舐犢情懷。母親總是用自己柔弱的雙肩，承擔著家庭和社會的雙重責任，演繹出巾幗不讓須眉、女性自強自立的美侖畫卷：孟母三遷，育出了風儒爾雅的一代亞圣;岳母刺字，刺出了華夏民族的傲岸風骨;秋瑾舞劍，舞出了氣吞山河的浩然正氣。她們用女性的特質抒寫了一代風流，挺起了民族的脊梁。
然而，由于傳統觀念作祟，許多人“重男輕女”的思想仍然根深蒂固，致使男女性別比失衡，據統計局20__年11月1日零時為標準時點進行的全國1%人口抽樣調查的數據顯示，總人口性別比，以女性為100，男性對女性的比例，由20__年第六次全國人口普查的105.20下降為105.02。因此，要盡快轉變生育觀念，樹立男女平等、生男生女一樣好，女孩也是傳后人等新型的婚育觀念。堅決同歧視、虐待女嬰的行為作斗爭，嚴厲打擊遺棄、拐賣女孩的犯罪活動。
關愛女孩就是關注民族的未來，開展“關愛女孩行動”的目的就是要轉變人們的婚育觀念，淡化人們生育上的性別偏好，促進人的自然發展，確保人口安全，在全社會樹立起以人為本、關愛女孩、男女平等、生男生女都一樣等新觀念，真正營造有利于女孩生存、發展的社會環境。
朋友們，今天的女孩也是明天的建設者，關愛今天的女孩就是關注民族和國家的未來，讓我們大家共同努力，用我們的愛心哺育祖國的花朵，使每一個女孩都擁有幸福快樂的童年。
身邊的關愛（模板18篇）篇七
在我身邊，有許多表現人與人之間關愛的事情。
大思想家孟子說：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。意思是看到別人家有老人，就要像對待自己家的老人一樣來對待別人家的老人；看到別人家有小孩，就要像對待自己家的小孩一樣來對待別人家的小孩，可見一個和諧社會關愛是多么重要。
今年九月，我們學校六年級張藝陽同學得了重病，可是因為交不起高額的醫療費而面臨生命危險，就在這個時候同學們紛紛伸出援助之手，經統計共捐獻6萬余元。
張藝陽同學的父母得知這一消息后十分感動。
捐錢其實不是為了別人回報他，而是完全出自自己對別人的關愛。同學們都說，雖然捐錢后沒得到什么好處但覺得心里暖暖的。
我要祝這位同學早日康復，回到學校快快樂樂的學習。
最后，我要告訴大家人與人之間要互相幫住。
身邊的關愛（模板18篇）篇八
今年寒假我和媽媽還有外婆到美國去游玩。在美國生活的這幾天里，我發現了美國人對殘疾人的關愛。
一開始還沒去美國的時候，爸爸告訴我，如果你是個殘疾人，那美國將是你的天堂。因為在那兒，不管你殘疾有多么嚴重，他們都還是會很關愛你。可不像中國，連個殘疾人專用道都不大有，即使有，也是很窄的；不像在中國，雖然有盲道，可是盲道上幾乎占滿了東西……當時我聽到還覺得好不可思議，可是來到美國后，我深深地體會到了這一點。
在美國不管是大街還是小巷，不管是哪里，只要是有人的地方，都會體現出美國公民對殘疾人的關愛與呵護。在一些公共場所，比如：商店、博物館、飯館、酒店、衛生間、地鐵站、地鐵車廂等地方，都會設有殘疾人專用道和座位。那地鐵來說吧，在美國，除非萬不得已，車里實在太擠，不然他們是不可能會占用殘疾人專用座位的。再說說殘疾人開車。在美國，殘疾人照樣能像普通人一樣開車，只不過他們的駕照、車牌和車型都和普通的不一樣。但是，有了車開，停車可是個難題啊！不過，美國政府有聰明過人的智商，他們設計了一種殘疾人專用的停車位，這個停車位只有殘疾人的車才能停，其余車一律不準停，如果你停進去的話，警察叔叔可是要罰你的哦！
一個國家都有弱勢群體存在，殘疾人則是弱中之弱，他們的生存狀態是一個國家文明程度最實際的反映。到一個國家，先別看建筑有多么高大，場館有多么奢華，就看看殘疾人是不是隨處可見，再看看他們臉上的表情，是安詳還是焦慮，是快樂還是陰郁，你就能對這個國家的社會狀況判斷出個大概了。
身邊的關愛（模板18篇）篇九
這一幕，像一塊巨大的石塊一樣，盤踞在我的心中。一想起，我的心中像打倒了五味瓶一般，久久不能平靜。
在公園散步的整個過程中，我一直悶悶不樂。返回時，我又經過那位爺爺的所在的地方，我四處張望著，尋找著那孤獨的身影。終于在黑暗處，看見老人睡在那塊爛布條上，身上蓋著蛇皮袋，整個人弓起來的。媽媽看到我的神情，似乎知道我的心思，就問我：“軒兒，你是不是想幫那位爺爺？”我的頭點得像啄米的小雞，說：“我們給點錢爺爺吧！”媽媽說：“哦，可我身上沒有帶現金。你看，這位爺爺現在最缺的是什么？”我說：“爺爺現在饑寒交迫，最缺少的是保暖的衣被和食物。”媽媽點了點頭，說：“那好，我們回去準備一下，馬上給他送過來。”于是，我和媽媽便一路小跑，回到家。
一回到家，就將我們的想法說給爸爸聽。爸爸聽完后，微笑著說：“好，我非常贊同！”接著，媽媽從家里拿出一床棉被，我也將平日里存下的零花錢拿了出來。隨后，我和爸爸一起在街上買了份面條，一起去給爺爺送溫暖。
到了爺爺所在地，爸爸將被子給爺爺蓋上。我遞給爺爺面條，拿出我的零花錢。爺爺顫抖著雙手，說了聲謝謝。我們問了他為何獨自流浪在外，他說出了事情真相——他的兒子在一次車禍中，莫名地失蹤。而他一直在苦苦尋找著他的兒子，他依然相信他的兒子還活著。
身邊的關愛（模板18篇）篇十
世界上有許許多多美好的事情，關愛就是其中的一種。父母的關愛、老師的關愛、同學的關愛都是無處不在的。
”啊，這也太涼了吧，“才剛出門，一陣風便朝著我臉上吹。到了學校，看見班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，誰讓我不聽媽媽的話呢。上課了，同學們一個個都精神抖擻，只有我冷得直打哆嗦，老師走過來對我說我媽媽來了，我嚇了一跳，媽媽來干什么啊。我走出教室，來到媽媽面前，只看見媽媽手中拿著一件衣服叫我穿上，一邊說別感冒了。
父母的關愛就像一場綿綿細雨，滋潤著我。
”怎么了，是不是考試沒考好啊。“”沒關系，一次不行還有第二次，不能一次就氣餒吧。“對，許許多多科學家不也有失敗過嗎，他們不也是一次又一得微笑面對嗎。因為老師的一句話，使我找回了自信。
從那一刻起，我知道了老師不僅是老師，還是一個知心的朋友。從那以后，老師天天幫我補歷史，期末考，我竟然考了89的分數。真應該感謝老師，感謝她的鼓勵、幫助。
老師的關愛就像一聲霹靂，驚醒了我。
”哎呀，本來還想去食堂的，可是偏在我沒帶傘的時候下雨，這天也變得太快了吧。“我們還在抱怨老天，只見一個班上的同學丟了一把傘來，對我說；”本傘還尚未出租，你沒傘，就先租給你吧。至于租金······已后再說吧。“我還沒來得及應，她就匆匆忙忙的跑了。
同學的關愛就像一杯奶茶，溫暖了我。
關愛無處不在，只要你細心觀察，你就會發現關愛無處不在······。
”怎么了，是不是考試沒考好啊。“”沒關系，一次不行還有第二次，不能一次就氣餒吧。“對，許許多多科學家不也有失敗過嗎，他們不也是一次又一得微笑面對嗎。因為老師的一句話，使我找回了自信。
從那一刻起，我知道了老師不僅是老師，還是一個知心的朋友。從那以后，老師天天幫我補歷史，期末考，我竟然考了89的分數。真應該感謝老師，感謝她的鼓勵、幫助。
老師的關愛就像一聲霹靂，驚醒了我。
”哎呀，本來還想去食堂的，可是偏在我沒帶傘的時候下雨，這天也變得太快了吧。“我們還在抱怨老天，只見一個班上的同學丟了一把傘來，對我說；”本傘還尚未出租，你沒傘，就先租給你吧。至于租金······已后再說吧。“我還沒來得及應，她就匆匆忙忙的跑了。
同學的關愛就像一杯奶茶，溫暖了我。
關愛無處不在，只要你細心觀察，你就會發現關愛無處不在······。
身邊的關愛（模板18篇）篇十一
關愛是一種美德，給以他人幸福，帶給自己快樂；關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是冬日里的一把火，溫暖著人們的心靈。關愛——原來一直在我身邊。
那個夏天，天氣熱得讓人受不了，空氣中到處彌漫著難聞的汗臭味，池塘里的青蛙也在焦躁不安地叫著，讓人更加心煩意亂。那天晚上，正當我們全家準備回房間睡覺時，“啪”，屋子突然黑了下來——停電了。看著到處黑漆漆一片，我們都有點無所適從。我在想：怎么突然停電了呢？那么悶熱，沒有空調，沒有風扇的日子可怎么過呢？明天還要進行月考，如果晚上睡不好，肯定影響第二天的考試，這可怎么辦啊？我一邊想，一邊摸著墻壁踉踉蹌蹌地回到了自己的房間里。
關愛，原來一直在我身邊。
身邊的關愛（模板18篇）篇十二
我們微笑著用愛心去裝點真誠，用真誠去營造溫暖，讓溫暖感動你我，讓世界與愛同行。
——題記。
愛是一種奉獻，一種關愛，一種回報，是互相的饋贈。這個世界需要愛，這個社會需要愛，某個角落或許正有一顆孤獨冰冷的心期盼著一份愛，而我們要做的，我們應當做的，就是貢獻我們的一份愛。
在我們身邊，常常可以看到這樣一群人，他們孤獨，他們沉默，他們看似堅強的外表下卻有一顆更容易受傷的心;他們害怕，他們惶恐，他們看似毫無表情的臉上卻更容易現出滿足的笑。沒錯，他們有一個總稱——殘疾人。
面對這樣一個特殊的群體，有的人會露出鄙夷的神情甚至說出一些嘲笑的話語，有的人會選擇用一種奇怪的眼神掃他們一眼，然后遠遠的'繞開，但我相信，這只是少數人的選擇，定有絕大部人會用微笑，會用同樣的眼光和態度去對待他們，尊重他們，讓他們感受到人性的美好。
在我上小學的時候就有一個殘疾人同學，那時班上一些無聊不懂事的男生，總是會發出一些令人討厭的語氣去譏諷那個同學，剛開始的時候，因為受不了他們的譏諷，她總是一個人傷心的流淚，每次到了升旗或出操的時候，她總是獨自一人坐在教室，甚至是中午去食堂吃飯她也不肯和同學們一起下去。無奈之下，班主任選了四個女生讓她們輪流每天把飯端上去和她一起吃。我就是其中一個。久而久之，她仿佛是“習慣”了那些譏諷，聽了之后只是面無表情，但是我知道她的內心一定在流淚。可是每當面對我時，她總是微笑著……也許是出于感激，也許是出于信任，當我問她為什么會這樣時，她向我袒露了心扉。原來她四歲時一個人在家玩火，而家里又恰巧沒有其讓人，就這樣釀成了一場悲劇。一個四歲的小孩面對危險能做些什么?她能做的只是大哭乞求而已啊!就這樣，一個本應健康生活的，和我們一樣生活的孩子，失去了她應有的快樂……難道我們還應繼續對他們冷嘲熱諷嗎?我們還在各惜那一點點的同情嗎?我們就不該做點什么嗎?面對一些無可救藥的人，我們還要一忍再忍，無動于衷嗎?答案當然是否定的!
我想每個人都有同情心，每個人都有愛，當我們面對這些殘疾人時，不要徘徊，不要猶豫，只管大方的給他們一個微笑，給他們一個友善的眼神，那么，我想我們得到的絕不只是一個同樣的微笑和眼神，還有一份信任加一份感恩。
那么，就讓我們從現在做起，從小事做起，關愛我們身邊的殘疾人。其實，一個人，一輩子，一直做好一件事還不夠嗎?當我們用愛照亮別人的心時，也溫暖了我們的心。
與愛同行，你我攜手，讓人間充滿關愛，讓世界春暖花開。我們將會是愛的最大受益者!
身邊的關愛（模板18篇）篇十三
愛是一盞燈，照亮著成長的路。關愛在左，嚴厲在右，愛在燈光下，處處溫情彌漫。
——題記。
翻開兒時的回憶，迷迷蒙蒙中最閃亮的要算書桌前那盞橘黃色的小燈了，那是童年的期盼。
每天夜晚，在最溫暖的燈光下，媽媽用最溫柔的聲音給我讀著《猜猜我有多愛你》，她戴上兩只大耳朵，一蹦一跳手舞足蹈地說：“我愛你，有我跳得這么高！”燈光下她的影子像一只大兔子，我咿咿呀呀地跟著說：“我愛你，有月亮那么高！”媽媽笑著摟住了我，我們的影子融為了一體，依偎在溫暖的燈光下，我覺得自己是天底下最幸福的人。
不知從什么時候開始，燈漸漸變得迷茫，媽媽也變了。她每天關心的都是我奧數題會不會做，作業有沒有全對，只要我一點兒沒達到她的要求，她就會“河東獅吼”，可不管我怎么努力，還是達不到她的要求。我的書桌上也被換上了明晃晃的白熾燈，每天我奮斗在題海中，燈光里只剩下我孤單的影子，每每看到這兒，我的情緒就特別低落，“媽媽，你是要分數還是要我？”
我要也忍受不了這樣的日子了，今天我一定要和媽媽說清楚。“啪”客廳的燈亮了，媽媽的影子投射在了門上，我迎了出去。媽媽一看見我就問：“作業寫完了嗎？”我小聲地說：“做完了，我，我有件事想問您。”“嗯？是不是奧數又考砸了？”媽媽眉毛一揚，聲音也高了八度，連珠炮似的問我。“不，不是。”我趕緊地下了頭，迷惘中，地上的影子冰冷而陌生，媽媽她真的變了。
晚上，我要睡覺了，透過門縫，忽然我看見了一抹熟悉的橘黃色的燈光，那不正是我而是書桌前的那盞小燈嗎？我輕手輕腳地走了過去，原來媽媽正在改我的作業，幾縷長發垂到了額前，中間已不知不覺染上了白絲。我情不自禁地叫了一聲：“媽媽！”她回過頭來，眼睛里竟也布滿了血絲。媽媽白天那么累了，晚上還要為我改作業，一股暖流從心底升起，“媽媽還是愛我的！”“媽媽，我愛你！”媽媽笑了，那是我見過的最燦爛的笑容。緊接著她又走了出去，“媽媽又變了？”還沒等我想完，她又回來了。媽媽變戲法似的拿出一本《猜猜我有多愛你》，哦，原來媽媽一直在讀，只是沒告訴我罷了。
“猜猜我有多愛你？”
“那我可猜不出來。”
“我愛你，從這里一直到月亮。”
原來，圍繞在我周圍的，都是媽媽的愛，燈光穿過黑暗灑進了我的心田。
愛是一盞燈。童年的燈，是溫暖的陪伴；少年的燈，是成長的期盼，關愛在左，嚴厲在右，愛在燈光下，處處溫情彌漫。
身邊的關愛（模板18篇）篇十四
我們民族的`血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。更有甚者，祖國的大動脈dd黃河，已經不再是昔日養育中華民族起源的魚肥水美之處了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的泥土，不可估量。大片土地的沙漠化，也正襲擊著我們居住的城市。人們為了貪圖自己的利益，在食品里放添加劑來牟取巨大的利潤。由于食物中毒而導致死亡的事也時有發生。在校園里，同學們為了方便而忽略了環保的意識，口香糖隨口一吐，致使校園的地面上留下了一道道黑色的“傷疤”。這數也數不清的道德問題正困擾著這條“東方的巨龍”甚至影響了它未來的發展。
說到我自己，我在以前也確實有過沒有注意道德規范的時候，亂扔垃圾….現在，我應該注意它們了。
身邊的關愛（模板18篇）篇十五
關愛，就像燦爛的陽光，照亮了世界，還溫暖人心;關愛，就像絢麗的花朵，美麗了人間，還留下甜蜜回味。關愛就在你我身邊，點點滴滴，無處不在。
記得上學期的那個周二，我們正準備排放學隊時，我爸爸突然出現在我身邊，硬拉著我說有急事，要我馬上跟他走。可是我忽然想起我今天要值日打掃教室，于是我一邊甩開我爸的手，并企圖把他往外推，一邊解釋，“我還要掃地呢!”
“沒事，我來幫你掃，快去吧!”——這時，我的耳邊傳來了熟悉的聲音。我循聲轉過頭去，看到小宇正笑瞇瞇的.臉和誠摯的眼光。“那怎么行?你放學得回家教園的，家教園老師接不到你肯定著急……”還沒等我說完，小宇就把我推到了我爸身邊，用嚴肅的口氣命令道，“快走吧，我會有辦法的，你別擔心”，然后立即轉身回去拿掃把了。我雖然擔心小宇會被家教園老師批評，心里很過意不去，可爸爸特意來教室找我也肯定是有急事，就還是跟著爸爸先走了。但小宇眼中誠摯的光芒卻深深地記在我的心間：親切，而且堅定，像鉆石般璀璨耀眼。
接受關愛，讓我心懷感激;關愛別人，讓我常沐愉悅。
上周體育課，我們正組織兩支籃球隊，小宇也躍躍欲試，但有同學拒絕讓他參加，低聲嘀咕說，“他成績不好，籃球肯定也打不好。”我一聽就急了，但又不想讓大家吵起來，于是，我提議讓小宇當替補。在我的爭取下，小宇成功加入了籃球隊，雖然只是替補隊員。
為了盡快讓小宇有機會上場一顯身手，我故意制造犯規，提前被罰下場，這樣小宇就順理成章地上了場。看他在球場上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍，我想，他此刻眼里一定又閃爍著鉆石般的光芒。
想到這里，我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意，而陽光正暖。無處不在的關愛，是我喜歡的味道。
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身邊的關愛（模板18篇）篇十六
其實文明在身邊，只是你們沒有發現，文明是要用文明的眼睛才看得見，普通的眼睛是看不到的。文明的眼睛就是：要仔細觀察身邊的事物和人物所做的事情。這就是可以發現文明的文明眼睛。
“呯，呯！包頭，黃金爆頭！”這些聲音是從哪來的？聽聲音，原來是陽光一小四（2）班里的同學在玩槍戰。他們玩得可激烈了，突然有個人在我背后說了一聲“爆頭！”我說：“嚇死我了！”玩槍戰的同學全都笑我：“這都會被別人嚇到，還有沒有膽量啊。”我說：“你站在別人后面，就突然對我說‘爆頭！’這當然會嚇著我啦！”接著，他們就繼續玩槍戰。接下來他們玩得更瘋狂了。拿著尺子當小刀，就突然在別人的后面砍別人一刀，整的別人又痛又怕然后，我就學著他們拿尺子在他們后面砍一刀，他也嘗試到他被別人嚇到的滋味。他問我：“為什么要砍我。”我說：“那你又為什么這樣砍我呢？”他說：“我只知道這樣很好玩，那你又為什么砍我？”我說：“這樣是教育你，不要這樣砍人，你也是過被別人砍是什么滋味，所以以后別再這樣了。”他說：“我以后再也不會了。”
以牙還牙只是迫不得已的方法，如果他們可以早點做個文明人，我就不用以牙還牙的方法了。
身邊的關愛（模板18篇）篇十七
我的家人對我有著不同的愛，讓我溫暖。我在溫暖的包圍中幸福地成長。
爸爸的溫暖是那么深沉而有力。記得小時候，他經常把我高高舉起，讓我像只小鳥一樣享受“高空飛翔”的感覺。每次看演出，爸爸總是讓我騎在他那寬大結實的肩膀上，讓我看到不一樣的世界。在我走路摔倒時，爸爸不會像媽媽一樣哄我，而是用堅定的眼神看著我自己爬起來，然后拍拍我的肩膀，“好樣的！”露出贊許的微笑。每當我遇到困難時，爸爸會鼓勵我自己想辦法解決問題，而他則在后面做我最堅強的后盾。
媽媽的溫暖是那么溫馨而細膩。我小時候的圍巾都是媽媽一針一線編織出來的，圍著特別溫暖舒適。每當我取得好成績時，都會與媽媽分享，她就特別開心，笑臉在陽光的映襯下格外美麗動人。當我生病不舒服時，媽媽總是時時刻刻惦記著我，日日夜夜、不眠不休地照顧我，恨不得能代替我不舒服。平時媽媽工作很忙，但是只要有空閑，她總是耐心地陪伴著我，我們彼此細細聆聽對方滔滔不絕的“廢話”，這是我最美好的時刻。
爺爺的溫暖是那么呵護而無私。上學的路上，爺爺總是不緊不慢地跟在我身后，幫我背著重如五指山的書包，還不時地叮囑我，“看路……走慢點兒……”放學時，爺爺總會提前準備好吃的、喝的，生怕我在學校吃不飽。現在有了四點鐘課堂，只要有時間，爺爺就提前準備好親手包的愛心餃子，放在保溫杯里讓我帶到學校，絕不讓我吃外面的東西。一次，我因不干凈的外賣而吃壞了肚子，上吐下瀉，都快瘦成竹竿兒了，爺爺見了十分自責。如果丟三落四的我忘帶作業本了，爺爺都是在第一時間把東西送到學校，像個救火隊員。
奶奶的溫暖是那么周到而“縱容”。每天我吃什么穿什么，都是奶奶精心準備的。飯桌上，有好吃的都端到我面前，把魚身的肉夾給我，自己卻吃留下來的魚骨頭，還樂呵呵地說：“奶奶喜歡吃魚骨頭，香！”天剛朦朦亮，奶奶就為我準備好了豐盛的早餐，叫我起床，看著我吃完才放心。夏天蚊子特別多，晚上嗡嗡的聲音吵得我睡不著覺，奶奶總是提前幫我點好蚊香；冬天，當我冷得哆哆嗦嗦上床時，被窩里早就放好了暖烘烘的熱水袋。爸爸媽媽多次召開“家庭會議”，指出奶奶的“溺愛”，但奶奶依然我行我素。
溫暖是冬天的暖陽，春天的鮮花，夏天的涼風，秋天的明月。當我慢慢長大，在爸爸媽媽爺爺奶奶用他們獨特的愛溫暖、呵護我的同時，我也在用自己的行動回報他們給予我的愛與溫暖。
身邊的關愛（模板18篇）篇十八
同學們都應該知道，《小學生行為規范手冊》上有這么一條：“勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。”
是的，講究衛生是一種優秀的品質、良好的習慣。
同學們都知道我國近代的地質學家李四光吧！他具有良好的衛生習慣，穿戴整潔，房間以及實驗室里物品都擺放得很整齊。在做實驗的時候，也時刻保持著一雙清潔的手。
我們是不是應該向他學習呢？回答是肯定的`。
大家是否觀察到，最近，我們杭城的街道顯得比以往整潔、干凈多了。這里凝聚著清潔工人的辛勤勞動和汗水。
我們可以從自身做起，開展“講究衛生”的班隊會，來宣傳講究衛生的重要性，也可以組成小分隊，為杭城的環境衛生做些貢獻。
不僅如此，同學們在校內外也都應講究衛生。
在家里，大家應該不吃不潔凈的不利健康的食品，做到早晚兩次刷牙，經常洗頭洗澡。
在學校，同學們應該時刻注意個人、抽屜、教室以及學校的衛生，每天帶“三帶”，看見校園內有紙屑應該彎腰撿起。
在公共場所，我們要注意個人形象，更不應該隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。
如果以前的你做得不夠好，那么相信從今天起一定會注意自己的行為，從身邊的小事做起。
如果你一向都很講究衛生，那么相信你，一定會做得更好。
同學們，讓我們共同攜手，為創建美好的校園、美麗的杭城而努力。
我的演講就到這里，謝謝大家。