優秀作文往往能夠通過優美的語言和精準的表達，將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是一些我認為非常出色的作文范文，它們的寫作風格和觀點都很獨特，希望能給大家帶來一些啟示。
我們共享的快樂（專業20篇）篇一
現在，共享時代已經開始了發展，有很多共享事物圍繞在我們的身邊，這些共享資源也在不斷進步，也不停地為我們的生活帶來方便。
現在大街上看見最多的就是共享單車了。它為我們的生活帶來的方便可以說是功不可沒，有時單車是免費的，這無不體現出了共享單車正走向成功，這更體現出了共享單車也在努力讓社會更快捷一些。
共享書店也在為社會做出貢獻，雖然并沒有像共享單車那樣布滿整個大街，但共享書店卻也不比共享單車的服務差。很多人可以在里面看書，學到知識，以至于可以像圖書館一樣，共享書店也在走向我們今后的共享時代。
共享汽車正在向共享時代駛去。他的發展雖不比共享單車與共享書店差，但是使用共享汽車的人依然很少。
我們的共享時代已經悄然而至，只是我們并沒有立刻察覺到而已。共享時代雖然早已全面發展，國家也在努力想用共享資源來為我們的生活帶來快捷與方便，但在共享資源的背后依舊有一些負面問題。
共享單車是在我們的共享時代中發展比較快一點的資源，但也因這些原因，負面的問題也最多，比如：有些人用完共享單車了，又不想把它放好，就隨手一扔，倒了也不扶起來，導致有許多單車都倒了，在車水馬龍的大街上造成了很大的困擾。更大的問題是，有許多人把共享單車的前面、后面或前后兩個輪子都拆了，就把單車弄得面目全非，不能再進行使用了，而廢棄的單車也一如既往地扔在地上，似乎這件事與他無關。
共享書店的問題也是差不多的，有很多人把看完的書隨手一放，就不管了。更為可惡的是，有人把看完的書扔到了地上，任他人踐踏，使書店的員工不容易處理。
共享汽車因為很少人使用，所以問題也比較少。有一些人把吃完的包裝留在車里，自己就走了，所以有時下一個用的時候車里面就會很臟很凌亂。
我們的共享時代是要你我一起創造的，我們身邊已經有越來越多的共享資源了，現在，我們必須齊心協力，讓我們的共享時代成為輝煌時代。
我們共享的快樂（專業20篇）篇二
在這個現代化的高速發展的時代，“共享”似乎已經成為了一個普遍的現象。但是在那件事后，我才明白，精神上的共享，才是真正的共享。
那是一個春日，陣陣春風吹過，夾雜著一絲暖意，但是吹在我身上卻是那樣的冰冷，似乎把我的心都冰封住了。周圍的風景是那樣的有生機，但在我的畫卷上展示出的卻是寥寥幾筆的鉛筆跡，那黑色的線條似乎使整個畫面變得蕭瑟、壓抑。我看著手中的筆和紙，不禁嘆了一口氣。
這本是老師派給我所帶領的美術小組的一幅參賽作品，主題是春日。因為美術小組是新成立的，我怕人多反而雜亂，不好統一意見，便自告奮勇地把這幅畫承包了下來。今日本是想來公園里取景找靈感的，但我的心緒亂極了，完全不知道如何下筆。我本想問問組里其他人的意見，但我終究沒有。
那就再呆一會吧，我默默想著。我漫無目的地到處亂看，余光不經意間瞥到了腳邊的一個小角落。那里似乎有一只小螞蟻正在費力地搬運著一小塊食物碎屑，可它無論從哪個方向嘗試，都不能移動那塊“龐然大物”。我不禁失笑，本想趕走那只小螞蟻，卻是沒有下手，同是天涯淪落人啊，何苦為難對方呢？我的目光又聚集到面前的景物上，但心思似有一絲被那只小螞蟻勾走了一點，心中的寒冰也似乎裂開了縫隙。
我在紙上又加了幾筆，打算回家后再慢慢修改。但我起身欲走時，又想起了那只小螞蟻。我看向腳邊，已沒有了那只螞蟻的影子。它是放棄了嗎？我不經意地一瞥，看到了那失蹤的小東西，那塊東西正在以很快的速度向前運動著。我本以為那是被風吹動的，可我湊近一看，才發現那是一群螞蟻在搬運著它。看著螞蟻們把碎屑搬運進他們的洞穴里，我好像看出了他們每個人的高興。一時間，心宛若被什么敲了一下。難怪都說螞蟻是很聰明的，我懂得了他們的“聰明”。我拿出手機，點開我們的討論組，向組員們搜集意見。我本以為沒有人會理我，但看著他們發來的一條條消息，我不由得笑了，心中的寒冰也被暖流融化。
抱著手中的畫紙走在回家的路上，不禁百感交雜。這一刻我才真正了解了，原來共享的力量竟是如此大！現在越來越多的共享資源出現在我們的身邊，共享單車，共享書店，他們共享的不僅是物質資源，更是精神資源！在這個共享的時代，我們每個人都要學會共享，共享我們的思想，共享我們的美好的心靈！
我們共享的快樂（專業20篇）篇三
清晨，走在上學的路上，時常會看見路旁停著三三兩兩的“小黃車”，亦或是整齊的一大排。這些“小黃車”正是共享單車，車上，有一個二維碼，掃一掃二維碼，就可以騎著這輛單車，去你想去的地方。
現在這個時代科技正飛速發展，要是在幾年前，你發現共享單車是一件挺稀罕的事。在公園或是街上，人們都是騎的自己的單車，五彩繽紛。現如今，有了共享單車的出現，仿佛也為人們的生活提供了許多便捷。于是，有越來越多的人開始使用共享單車。尤其是在下班高峰，在過馬路時，真是車水馬龍，人們都有序地騎著一輛單車，著急地趕回家。當然，這些單車大部分都是共享單車。
但是，面對共享單車，也有不少人把它們占為己有。把單車上的二維碼刮掉，然后再鎖上鎖，這完全是對共享產品的不尊重，這應該是我們大家共同享受的，而并非你個人的。
隨著有更多的共享產品和我們見面，如“共享書店”、“共享籃球”等，同時也改變著人們的生活理念。上班族再也不用急急忙忙地跑去地鐵站，單車一騎，能節省不少時間。學生們放學后也不用擠公交了，幾個人騎著單車，吹著涼風，說說笑笑一起回家，甚是愉快！
盡管科技在發展，但這也使得人與人之間的關系變得更加冷漠了。在之前，坐在一輛公交車上，人們之間聊聊自己的孩子、生活，就變得熟悉了，常常會聽到爽朗的笑聲。但是現在，你看到的卻是人手一機，低著頭，刷著屏幕，看看發的說說有沒有人點贊或是回復，看看某明星最近又有什么趣事，很難再看到昔日的景象了。我多么想回到幾年前那個溫馨的大家庭啊！
在將來，我們的共享生活或許會更好，但是人與人之間也是需要尊重，公共物品也是需要愛護的。希望大家能夠理解，才能使共享資源的好處發揮得完美！
我們共享的快樂（專業20篇）篇四
近年來，隨著科技的發展，越來越多的新鮮詞匯出現在人們的眼前，越來越多的新鮮事物走進我們的生活。“共享”就是其中的一員。
說起圖書館，大家應該都不陌生。讀者可以從圖書館借書，然后在規定日期前歸還。圖書館雖然比“共享”一詞的出現早了許久，本質卻是一樣的。
小時候我特別愛看書，暑假基本上就是在圖書館度過的。在流連于書中的情節時，書頁間會突然跳出來一張小紙條，大概是上一位讀者留下的吧。小紙條上的內容各不相同，有對書中句段的點評與吐槽，有在自己生活中發生的小故事，還有對書的理解與自己的感受……每一次看到這樣夾在書中的`小紙條，我都會感到一陣欣喜。我拿起筆“唰唰”地寫下回復，期待著下一位讀者看到時的喜悅。
可是，有一次我在看書時，那本書大概是被水浸泡過，已經發皺了，書頁間還殘存著零食碎屑，更驚訝的是，書中還有一只被書壓扁的蚊子！我倒吸了一口冷氣。書的共享是用來讓更多人看書、學習、交流，而不是用來糟蹋的！這位讀者卻是應該為自己的行為反思。
共享單車，大概就是“共享時代”開端。剛剛，“飛入尋常百姓家”時，受到人們的連連稱贊。它綠色環保無污染，不僅使用方便，而且價格便宜，解決“一公里”的問題。
去郊外踏青時，找到一輛共享單車，掃碼開鎖，輕松上路。陽光明媚時，騎著單車，哼著小調，悠閑自在地前往目的地。這不是件快樂的事嗎？然而現實并不是這樣的。
二維碼被惡意破壞，共享單車變為“私家自行車”，共享單車泛濫……這才是現實。更有甚者，直接把兩輪共享單車改裝成一輛三輪車。如此價格便宜，受人們青睞的共享單車為何會變成今天這個樣子呢？因為人啊。因為社會中的小部分人的觀念不正確。他們認為，這樣子我占到便宜了。殊不知，若是沒有他們的舉動，整個社會都會受益無窮，包括他們自己。
面對共享社會的種種利與弊，我們不應該視而不見，接受它，改變它，才會使社會變的更美好。愿我們的未來，祖國的未來能夠更加繁榮昌盛！
我們共享的快樂（專業20篇）篇五
21世紀的大千世界已越來越繁華。越來越多的共享資源融入了我們的生活。
是啊，更多的共享資源來到了我們的身邊，讓我們的生活更加方便。
白領和老師們再也不用上班遲到了，每天清晨不用太早起床，匆忙洗漱，頂著早晨的寒風去車站等車，晚上也不用很晚到家。現在只需要一輛共享單車，早晨睡個美容覺，梳洗過后，用手機掃一掃給單車解鎖，便可在早晨溫暖的陽光下，騎著單車去上班。
辦公室里的員工們，不再懼怕上司布置的報告，表格，打開電腦，點開一個個工作網頁，去學習前輩們的經驗，尋找與自己報告相似的，去研讀它，體會它其中的奧妙和精華，再用自己的知識去創作，完成一篇屬于自己的報告。而不用再絞盡腦汁，去思考一篇毫無頭緒的報告了。
下班后，人們去餐廳或者在家里吃上一頓冒著暖氣的可口飯菜，然后去共享書店，或在網上的共享讀書網頁上尋一本書，坐下來細細品讀，去體會書的酸甜苦辣。也不用下班后，吃完飯，頹廢地坐在沙發上，窩在被窩里看電視，看手機。
放學后，學生們早早做完了一天的作業，叫上幾個好伙伴帶上共享籃球，去打上一場熱血沸騰的籃球賽。不會在家里看喜洋洋，看熊出沒。
共享資源在我們的生活中無處不在，讓我們的生活更精彩。我愛我們的共享時代！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們共享的快樂（專業20篇）篇六
隨著時間的推移，世界上多出了許多共享的好東西，并且，許多人都知道了，共享的東西使人更方便、快樂。但是一個共享的東西有好的一面，就一定也會有壞處。今天，我就在此談論一下。
21世紀，中國的貧富差距變小了，不再有高高在上的地主，不再有痛不欲生的奴隸，每個人都是平等的。因此，大家可以共享的地方也多了，像書店、籃球場等，而且我們還稱很多地方為“公共場所”。所謂“公共場所”，那就是“共享場所”了。
自從有了“共享”這一理念，人們的生活有了很大的提高。“共享單車”使我們的出行更加方便了，“共享的公園”讓我們能不受出入限制地放松自己，“共享博物館”讓我們都能夠了解更多的知識。有了這些個“共享”的東西，我們的生活可就方便豐富了起來。也許是有私人單車、私人公園、私人劇場、私人博物館，但在這個互聯網高速發展的時代，“私人”一詞不再是高大上了，反而令人感到有點小家子氣。在我的理解中，一個人擁有那么多空無一人又廣闊的私人領地，還不感到冷清寂寞嗎？這還不如把它們變為共享，讓更多的人感受快樂，而這個擁有者也會因為分享得到不一樣的快樂。
讀到這里，你一定會認為：共享這東西真是好呀！使我們生活方便又精彩，還能給人快樂！確實，它給我們帶來了許多好處，還讓人們懂得分享快樂，可是，有了共享之后，也有了新的麻煩。
先在這里提個嚴重的問題：共享單車的停放。走在街上，隨處可見亂停放的單車。如果是自己家的單車，我想一定會好好停放，好好愛護的。但是我們看到的是，共享單車的停放不僅阻擋了道路，而且還讓交管部門費盡心思去整治。共享單車的維護也是一大問題，很多單車被毀壞、弄臟、涂鴉。我們自家車都是干凈能用的，都很寶貝的。而共享單車為什么不能做到，這值得我們去深思。拋開單車不說，共享書店有人把書本弄壞，共享博物館有人大聲吵鬧，奔跑，共享場所有人不顧勸阻吸煙、隨地吐痰，影響公共衛生環境。對于這些共享的東西，我們為什么不能去愛護？共享的東西是大家的，每個人都要愛護它，視如己出，你會故意損毀家里的東西嗎？我相信一個理智的人是會用心去呵護的。
共享給我們帶來了好處，我們又有何理由不去愛護它呢？我認為，只要善待共享，文明共享，這個共享的時代會更加精彩、共享也會更加出彩，我們也會得到更多的方便。21世紀也會因為人們的共享品質，而走向生命文明的巔峰。
我們共享的快樂（專業20篇）篇七
“共享”是個隨時代發展而被越來越多人熟知的詞，按照字面意思來看，“共享”的意思是“共同分享”，在當今被廣泛運用于生活的方方面面，換而言之，它就類似于我們平時所說的“租用”，它弱化了“擁有權”，強調了“使用權”。
答案是肯定的、毋庸置疑的。首先，共享資源它省錢。租用可能僅僅只是你買下它所需的一個零頭。就拿共享單車來說，你買一輛自行車可能要數百元，而且要是不常用，你或許會覺得很可惜而因此猶豫到底要不要買，現在你完全不用擔心，共享單車簡直就是“天使”！你只需要辦張專門的卡或下載個app，再或者是掃一掃二維碼，付個幾十塊甚至幾塊，你就可以在規定的時間內使用你的共享單車了！
其次，共享資源分布廣，取用便捷，而且環保，可以改變市民的出行等生活方式。在路邊星羅棋布地分布著各種資源，只要你想基本是走到哪，資源“跟”你到哪，這也使得我們可以依照自己的心情或者是有什么緊急情況可以隨時隨地，想取就取，還可以便于及時歸還。
一些市民平時缺乏運動，部分共享資源可以使他們得到日常所需的體育鍛煉。但與此同時，我們之中的一些市民不那么有公德心，肆意地“改造”，拆除，毀壞我們的共享資源，使得部分共享資源破損，丟失的現象屢屢發生，也有亂占道的現象比較普遍，對城市空間管理和城市美化帶來了影響。這些不是一個好公民應當做的事。于是，政府頒布了一系列保護共享資源的法令，破壞的現象也隨之減少了。所以，共享資源它還能提高市民的身體素質和道德素養，即共享的背后折射的事國民的素質。
這樣看來，共享時代有利有弊，共享資源好處多多，促進了人與人之間的關系，使得人們的聯系密切，還推動了社會的發展，而我們要揚長避短，作為上海的好市民社會的一份子，要做的就是一起保護好我們大家共享的“財產”，攜手迎接我們的新共享時代！
我們共享的快樂（專業20篇）篇八
《娜么快樂》這本書是湖南著名節目主持人謝娜寫的。謝娜通過寫這本書來和大家分享自己的快樂與痛苦，并讓大家明白講個笑話讓大家笑并不是真正的快樂，真正的快樂是與別人分享、助人為樂。
自己真正的好朋友在別人面前不說自己壞話，別人樂意和你一起分享他所遇到的有趣的事情……在謝娜的腦子里就那么幾件事：享受現在、回憶過去、幻想未來、清理內存濕地，放空那些不愉快的.事。讀了這本書后，你會覺得生活的每一天都要保持著亢奮和激情。一睜眼就覺得陽光格外明媚，世界多么美好！有好的心情和心態，很多事情只要想做，就一定能夠做到，并且做好。一個人在獨自思考時，顯現出的才是最本真的自我。
其實，《娜么快樂》就是寫的娜姐平時生活中的一些平凡小事，你無聊的時候就可以感受一下娜姐每天的快樂，樂和樂和，翻翻她的書，你就會感受到她“無聊著快樂、簡單著快樂”，娜么快樂！
有人（可能是朋友、家長、親戚、同學……）會問你有煩心事嗎？遇到煩心事該怎么開導自己呢？讀了這本書，你就會知道：這個問題一句兩句真的很難講清楚，因為我們一定會遇到各種各樣的事情，不同的事怎么面對，怎樣讓自己繼續快樂下去，這對于我們都很重要。
最后，我想將一句我十分喜歡的娜姐對這本書評價的話送給你，愿你讀到后能夠快樂：這絕不是一本要教大家怎樣才會快樂的書，因為“教”字跟我就不搭邊。所以，我只是想跟大家分享我的感受，像朋友“娜姐”樣，做一個快樂自由的娜姐。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們共享的快樂（專業20篇）篇九
在我們的生活中，有著越來越多的共享資源，如：共享單車、共享書店、共享籃球等等共享資源，它們正與我們每一個人產生密切關聯，它們也在漸漸地改變著我們的生活理念。
現在，你到一個地方，打開“共享單車”軟件，就可以找到一輛“共享單車”了！然后，你就可以隨心所欲地騎著它在路上騎行啦！不信？那我就給你講我自己的切身體會吧！一天下午，我呢，在街上漫無目的地亂走，這走走兒，那看看，竟不知不覺逛到了下午五點！我看這時間，已經五點了，著急地就像鍋里的螞蟻一樣團團轉。我抿著嘴巴，手不知往哪兒放，就在這時，心急如焚的我仿佛看到了“救世主”一般，向著我的“救世主”共享單車跑去。我按照提示，點開“微信”，再點擊“掃一掃”，“叮”，我看到屏幕，露出一個心安理得的笑容，再按照手機上的密碼，對應共享單車上的數字，一一對應地輸出來。就這樣，共享單車解鎖了！最后，我騎著共享單車向家的方向騎去……這下，可信度提高了點，有沒有！
我呢，再跟你說說這個共享書店吧！你呢，到共享書店，幾分鐘后，一本書就跟著你出來，回家了。又不信？那，我再跟你講講，我自己的體會。有一天，跟小伙伴們開開心心、心滿意足地從“kfc”里走出來，然后，嗯，互相say“拜拜”，各回各家了。事實上，我這個對陌生事物十分感興趣的人，看到共享書店，怎能控制住自己的腳步回到家呢？答案是“肯定不會啦”！就這樣，我帶著滿腔“問題”，噢，不，是滿腔“探索”，對，就是探索，走進了共享書店，哇，十，二十，好多本書啊！在思想斗爭了后，我就拿著兩本感興趣的書，向家的方向，心滿意足地前進，拐彎。現在，總算信了吧！
雖然共享單車好，但是也存在一些缺點，有些不滿十二周歲的學生，會自己用手破開共享單車，到馬路上騎行，有些釀成了大禍！但我相信在不久的將來，這個“釀成大禍”缺點，一定會得到進一步的改進，從而使我們的生活變得更好。
現在，對我之前所說的話，信了吧！有著這些豐富的共享資源，我們的生活怎能不好，生活水平怎能不提高！有著這些讓外國友人贊嘆不已、羨慕不已的資源，我們不僅深深地感到自豪并有所感到驕傲。
我們共享的快樂（專業20篇）篇十
這是一個嶄新的時代，世界有了巨大的變化，人類的思想也在變革。慢慢地，人們也開始有了共享的資源，例如共享單車、共享車位等等。這些新事物新現象的出現，我認為不一定都是好的，可能也有壞處。
共享資源的好處在于：人們可以隨時使用，并支付一定的費用，同時，在人們使用結束之后，資源可以繼續循環使用。就拿共享單車來說吧，現在市場上好的單車可能要上千元，價值不菲，但是如果你使用共享單車，你可以花少量的錢就能借用；另外，就算你自己買了單車，但你又不是時時刻刻都會用上它，如果是共享單車，你只要有需要就可以借用，還節省了世界上的資源。再說共享車位吧，它呢，白天在單位給員工用，到了晚上，公司職員都下班了，車庫空著，正好可以給附近小區的居民使用，等到第二天時，居民的車也就開走了，而且根據居民停放的時長，公司還能收到一定的費用，這種兩全其美的事，何樂而不為呢？共享資源才推出一年左右，使用量就已破億了，這正說明了共享資源非常棒！
當然，再完美的東西也會有缺點。
共享資源也有它的壞處。共享就是大家一起使用某樣東西，但你確定所有人都會愛護這些資源嗎？我還記得有一個使用共享籃球的人，他拿到的籃球已經有點舊了，在打籃球的過程中也發現籃球似乎快要打爆的樣子，他本來想把籃球修理一下，可他又想，不知道是誰把球弄成這幅破樣子，現在為什么要我來彌補別人的過錯呢？最后，那個籃球在他的手上弄爆了，他也被要求賠償了金額。其實這樣的結果是可以避免的，但他的自私的想法阻止了他要修理籃球的行為，才造成了這嚴重的后果。我想，有一小部分使用共享資源的人可能會懷著這種想法：這是我花錢租來的，我想怎么用就怎么用，只要查不到我頭上，弄壞一點也不要緊。可他們卻沒有想過這樣的舉動會給別人帶來一定的危險。共享資源是好的，可人們對共享資源的愛護意識還有待提高。
共享資源使人們之間的關系拉得更近了，使人們對物質的占有欲降低了，使得循環再用的理念深入人心，同時，在人們使用的過程中，還應喚醒一顆愛護公物的文明之心。
我們共享的快樂（專業20篇）篇十一
“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個歡樂，而如果你把憂愁想一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁”這句話，是出自培根之口。事實的確如此。
人生不免有些酸甜苦辣，如果沒有人和你分享或替你分擔，那便會再增添一絲枯燥的心酸。
對待歡樂，我毫無保留地與我的好友分享，也一齊分享好友的歡樂;對待憂愁，我也毫無顧慮地與別人分擔，當然，我也接受別人把自己的憂愁向我傾訴。分享是一種享受，分擔是一種解脫。就拿我對待歡樂來說吧。上一次，我在網上投稿，一一被錄用，并刊登在網上。因為是第一次，所以，那時的心情真是難以形容，恨不得把這件事告訴我的家人，告訴我的朋友，告訴所有的人。
為了較好地抑制我當時的心情，我找了一位知心好友分享。談到剛投稿時的心情時，她和我一樣，抱著希望和追求等待著結果的到來。談到等待結果那矛盾的心情時，她為我緊張，為我坐立不安。談到稿子被錄用后的心情時，她為我驕傲，給予我肯定……分享過程中，我與朋友互換經驗，交流觀點，各抒己見。懷著同樣的心情走完全程，那種起伏的心情，飛快的心跳，把我和朋友的友誼基層堅固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同樣的感受給了我們同樣的渴望，是怎樣的感受，是怎樣的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激動，是自豪，是……千萬種感受都出自于各自的歡樂和友誼。
與別人共享的歡樂還有許多，當然，憂慮也有不少，但也少不了和別人分擔和傾訴。
我看見了窗簾里射進一絲絲亮光，聽見雞鴨在叫。于是，我馬上起了床。抬頭一看，才六點。媽媽也緊追其后，也起了床。他幫我弄了菜，來到學校大家都東張西望的，看著別人帶來的東西。
來到食堂，大家馬上到了位子上，吳媽也來了還帶來了準備好的面粉，大家一起去洗手了。我們把保鮮膜撲在桌子上。吳媽拿出了面團，她把面團一個一個弄下來，大家拿起搟面杖，試了吃奶的勁把面團向下壓，可是太半，我也無能為力，大家拿起面團，仔仔細細的做起來。我和錢干干拿了餡，到另一個桌子上去了，我把準備好的餡放進一個乘著肉的大盤子里，拿了雙筷子，來回攪拌，原來分開的兩樣東西像雙胞胎兄弟相認了一樣，“皮來了!”我學著媽媽的`樣，拿起不圓的皮，然后放進餡，重疊，一只活生生的餃子出現在我眼前。不知道什么時候，皮越來越多，壓得我喘不氣來。因為前面的成功，我站得挺了挺。可是，有一張皮十分干，我二話不說，拿起面片，加上餡，然后重疊，可是，面片像個不聽話的小孩，就跟我作對，我也不甘失落。在這緊急萬分的時刻，我看見了一碗水，“莫非天助我也”，我自言自語到。我拿著手指沾了沾，然后我把水沾到面皮周圍，面皮似乎干敗下風，合上了嘴。
老師叫著：“餃子好了，大家來吃吧!”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。
大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。
人是一種有趣的動物，思想復雜得很，再加上我們生活在這個以利為先的社會中，即使曾經下定決心要做像雷鋒那樣的人，但立身社會中，也會不自覺地先想自己。世界上，如果所有人都把要說出口的“我”改成“他”或“她”和“它”，我想這是人類第一種共享的快樂!
古今中外，有多少名人曾說過“即使得到的比付出的少，也不要埋怨，因為我們努力了，明天這個世界依然美好”這樣的看似簡單其實實行起來卻十分困難的話，我想，很多人都有過這樣的想法，為什么我付出了全部卻換不回任何回報?為什么和別人相處，我都是吃虧的?但，更深一曾地去想，是否說這些話的人就真的付了全部呢?不是的，既然我們會認為我們吃虧了，就說明我們討厭了，更加說明我們的付出有所保留了，以致別人也對我們保留。。。。。。我們應該在咒罵別人之前，先反省自己，檢討自己是否付出了真心;就算現在我們的愛別人看不到，但終有一天有人會了解我們這種付出，是為了所有的好，是為了讓所有人都感覺到幸福和快樂。
寬容地看待別人，也是對人的一種體諒。對待每一個人，我們都應該平等，對于每一個人的愛，我們應該平均，向每一個人付出同等的愛。只有這樣，別人才會感覺到我們的真誠，體會到自己也是被愛的，那么同樣會回報我們，但我們不應該只是為了要回報而去虛偽地付出。世界的每一滴愛，都應該是純真的。能領悟這句話的人是用了大半生去讀頭這句話吧!這樣，人類自然學會忘記了有“得到”這種東西，在每個人的腦海里只有“真心付出”。
快樂，源自心中，讓我們在每個人的心中灑下無限的愛吧，讓每個人都那樣快樂。這樣，共享快樂的世界就在每個人的心中!
我們共享的快樂（專業20篇）篇十二
5月30日，陽光灑滿校園，花兒顯得特別美麗，小樹也顯得格外挺拔。在這個美好的下午，我們學校舉行了“六一樂享博愛”愛心義賣活動。
嗬，操場上可熱鬧啦。盡管天氣炎熱，義賣的攤位卻已經早早地做好了準備：課外書，文具用品，玩具……應有盡有。
“五元一個！五元一個！、“走過，路過，千萬不要錯過！”……叫賣聲、吆喝聲此起彼伏。
我三步并作兩步走向義賣點，開始挑選物品。只見有一張桌子上整齊地擺放著一個個小盒子，小盒子精巧細致，里面裝著各式各樣的肥皂。“這是光華小學的同學們親手制作的香皂，小小的一塊就凝聚了他們濃濃的愛哦！”我抬頭一看，吳老師正笑瞇瞇地向大家介紹著。我接過肥皂，這塊肥皂是小貓咪的形狀，鼻子小巧玲瓏的，眼睛笑得瞇成了一條線，整個表情惟妙惟肖，讓我一眼就喜歡上了這塊肥皂。凝視著手中的這塊肥皂，我的腦海中不斷浮現出光華小學的同學們認真制作它們時候的情景。我覺得每一塊肥皂上都凝聚著他們的勞動和心血。吳老師見我特別喜歡，就開口說道：“如果喜歡就買下來吧，30元錢獻一份愛心。”我不假思索地拿出30元，遞到了吳老師手上。吳老師借過錢對我說：“我代表光華小學的孩子們謝謝你，你是個有愛心的孩子！”聽著吳老師的話我心中突然覺得很溫暖，我獻出了自己的一份力量，我為自己而驕傲。
愛心種子在我們每一個博愛娃的手中傳遞，歡聲笑語從每一個角落傳來。校園里處處洋溢著慶祝“六一”的歡樂氣氛，大家在活動中分享著幫助他人的快樂，分享著關愛。歌聲伴笑聲齊飛，我們度過了一次充實而富有意義的兒童節。
我們共享的快樂（專業20篇）篇十三
在這個共享化的時代中，越來越多的共享資源正在與我們結交朋友。共享成為了我們生活圈中最時尚也最暖心的一部分。
你看！馬路邊那一排排的共享單車，他們鮮艷的色彩在陽光的映照下格外吸引人的眼球。共享單車可謂是共享資源中的'一座高峰，有了它，生活方便了許多。
那是一個酷熱的暑期，媽媽帶著我去新華醫院當志愿者，去陪伴住院的孩子們。帶著空調的涼風，夾雜著消毒水的氣息，來往的醫生神色凝重，護士端著打針器具，一旁家屬神情焦慮，這一切都告訴我醫院并不是一個令人愉快的地方。
我們共享的快樂（專業20篇）篇十四
一個玩笑，又一個問候，故事發生在一個烈日炎炎的夏日……。
天氣熱的像一個大烤箱，悶熱的天氣讓我煩躁不安。這樣的天氣，還要寫著無聊的作業，哎!真煩呀!楊萍是我的一個很要好的朋友，我不禁想問問她怎么樣了?住在一個小區的我們，沒準還可以約在一起游泳呢!想到這里，我便拿起電話，打了過去。
優美的電話鈴聲響起。“喂，王璐然嗎?”她的聲音沙啞極了，顯然，她生病了。
“我想和你一起出去玩，行嗎?”
“可以。”她這一回答讓我驚住了，難道她沒生病?我禁不住好奇，問了一句：“你生病了吧?”
“我……我沒有病啊……”緊接著她放慢語氣低聲說“王璐然我愿你早日得病。”
她肯定是在開玩笑，可我想騙騙她，便說了一句：“我生氣了!”掛掉了電話，我想過一會再向她道歉，可沒想到，她先來了個電話。
“對不起，開玩笑的啦!”
“我也是開玩笑的，別當真，明天下午，一起去游泳吧!”
“嗯，好吧。”第二天她果真來找我游泳，我們玩的很開心。
這件事過后很久我才知道，楊萍真是病了，有點發燒，泳池的水是涼的，而她是個病人，需要休息。為了不讓我失望，她帶病和我玩了一下午。
時間一久，百寶盒里的故事漸漸地沒有色彩，可這個關于“友誼”的故事，絕不會忘記。
我們共享的快樂（專業20篇）篇十五
在20xx年，越來越多的“共享”冒了出來。
他們帶著嶄新的設計理念和各式各樣誘人的條件，在一瞬之際沖上了國民論壇，成為老老少少津津樂道的飯后談資。
“共享單車”這個詞匯大家一定都不陌生，今年它們已經成為了資深網紅。從一定意義上來說，它確實給人們的生活帶來了便利，出行更快捷，價格更實惠；讓整個項目都充滿正能量的招牌之一，就是環保。自行車沒有尾氣排放，人民群眾如果能一直支持共享單車，能減少多少尾氣和污染啊。
嗯，聽著是挺美好的。但是，等熱潮逐漸退去，網絡上關于共享單車的各種負面新聞也是層出不窮。設計方認為共享單車結實又耐用，雖然一時的利潤不高，但如果長長久久地利用下去，掙的錢也不少；即不虧本，又賺好口碑，豈不是一舉兩得？他們顯然低估了人民群眾的戰斗力，人人都是商人，商人從不做虧本的買賣；其中一部分人尤其愛鉆空子，貪小便宜。共享單車一出臺，大家表示熱烈歡迎的同時，大腦也在飛速運轉，“我辛辛苦苦搶到一輛車，如何才能一勞永逸？”他們抓住網絡租賃的漏洞，由于沒有人監管，開始大肆改裝共享單車，有的把共享單車就停在家門口，然后把掃碼牌給敲下來，宣示自己的”主權“，一向以結實著稱的共享單車，就這樣化成了泡影。
這才是真的”高手在民間“，由”共享“而引發出的一系列問題，充分說明了老百姓的自私自利。這不是共享，而是”私享“。就這樣，“共享”和原來的出發點相背而馳，為人們所詬病。
其實，“共享”的例子并非如今才被人挖掘出來，從“圖書館”開始，就開始舉辦“借書卡‘等措施，主張“有借有還”，并沒有大肆渲染”共享“二字，但它的主旨和”共享“不謀而合。為什么它就進展得十分順利呢？因為圖書館有管理員，如果書有損壞，會清楚地指明，罰款。人和人的直接交流通常不會輕易流露出他的陰暗面的。而一系列的共享事件，為便捷而采取直接以網絡租賃的方式，在別人看不到的地方，人們就可以無窮無盡地發揮他們的“創，造，力”。
因此，共享不是一個人的事，而是一個社會的風氣。人與人的相互信任和包容，人和人的互相監督，為迎接我們的共享時代，改變，從此刻做起。
雖然“共享”有諸多不足，但是如果國民提高了人文素養，不再以個人為中心。”共享“政策一定能帶給我們更多的驚喜。“哇，原來生活也可如此美好。不止有共享單車出行，現在共享轎車，共享籃球也越來越多，便宜又實惠！”不要忘了，我們永遠都是這個“共享時代的引領者。我們其實可以共享同一份快樂。
我們共享的快樂（專業20篇）篇十六
今天8月20日了!我們畢業班還有5天就要開學了!心中的憤怒，不平一下子涌上心頭。暑假就要結束了啊!可我卻還沒有好好玩過!哎!
我真是搞不懂，就因為今年期末考試成績不近人意，就因為馬上進入初三了，就是這兩個簡簡單單的理由，讓我看一本小說變成了一種奢侈，多看一會兒電視便會被媽媽說得一無是處。我的生活變得十分乏味，整天除了做作業，就只有飯后陪著媽媽除去散一小會兒步。要開學了，回過頭一看，呀!我這個暑假的“功績”還真不少啊!
卷子轟炸。
我敬愛的老爸為了給我補充“營養”，收集了一大堆的試卷，并且各科都有，我的老媽也表現出前所未有的積極，整天在家里陪我看書，好偉大啊!可是這卻苦了我了。每天面對著做不完的卷子，我不禁想到了當年美國對伊拉克用炮彈狂轟濫炸，就像爸爸對我用卷子是一樣的。經過我的不懈努力，終于搞定了爸爸的卷子，哎!苦啊!
玩耍變成夢。
記得去年期末我也考得不好，但媽媽沒有過多的責怪我，也帶著我出去玩了!今年我以為又會“歷史重演”，沒想到，媽媽卻來硬的了，我只好認命了!整天坐在書桌旁做著做不完的作業，mygod!看著學校里的小弟弟，小妹妹在操場上無憂無慮地玩耍，心中雖總覺得不是滋味，但還是用一個理由來阻止內心的這種想法，初三了!不能和他們比呀!
恐懼。
雖然我明白自己只要初三認真的學，不開小差等等，按老師的要求去做，就一定會得到回報的，但內心依舊非常恐懼，膽怯，擔心自己不行。老爸老媽告訴我，你一定要努力，給我們爭光!老師對我說，你一定要努力，爭取考個好高中!親戚對我說，你一定要努力，這關系到你的前途，這可不是兒戲呀!我自己對自己說，我一定要努力，不要辜負了大家對我的期望!雖然還未進入初三(不過也只有幾天了)，但我已經感覺到初三的滋味，，就像是加了糖的咖啡，苦澀(考差之后的傷心、恐懼初三的心理、家長給予的壓力)中透著甜(家長的關心)。
馬上就要進入初三了，雖然初二的暑假都已經讓我累得苦不堪言，我可以想像初三的生活會讓我多么疲憊，但我仍然要迎接振作起精神，笑對初三，笑對壓力!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們共享的快樂（專業20篇）篇十七
每個人的生活都是由一個又一個第一次組成的，第一次走路，第一次說話，第一次自己吃飯，第一次……每一個第一次都代表我們超越了自己，而隨之而來的則是突破后成功的喜悅，每當這個時候，我總是會把自己的快樂分享給他人，讓他人也感到快樂。
記得那是一堂興趣班課，我因邀去參加了一堂我從未接觸過的關于包壽司的課，因為我以前經常包餃子，覺得包壽司應該也不會太難，所以信心滿滿。
誰知剛一開始我就被難住了，因為經驗不足的緣故，我不是把米放得太多，就是用力太大，化了好長時間都沒做成一個像樣的壽司出來。看到這種狀況，我只能無奈的搖搖頭，心情也突然變得沮喪起來，我甚至帶著哭腔不停地對我旁邊的同學說：怎么做啊，怎么做啊。這時旁邊的同學才發現我做的方法完全不對，她們告訴我準確的方法后，我竟然奇跡般的做成了，包出來的壽司也越來越好看了。我不禁興奮的高喊，快來看了，我做的壽司老漂亮了，又好看又好吃。話音剛落，一下就圍過來好多同學，我心里一陣竊喜。一邊切著壽司，一邊分給圍過來的同學，要她們嘗嘗我做的壽司。同學們高興的接過我做的壽司。一邊品嘗著，一邊豎起大拇指不停的說著，好吃，好吃。看到自己的成功，聽著同學們的贊美聲，我不禁笑成了一朵花。同學們都樂呵呵的圍在一起，快樂彌漫了整個教室。
現在回憶起來，快樂依然存在。我發現，分享快樂，不僅是快樂的原因，也是快樂的延續。有了分享，我們不再孤單;有了分享，我們不再惆悵。分享不一定只是快樂，我也希望，自己的朋友難過的時候會告訴我，我可以用我的方式來分擔朋友的痛苦，或者安慰，或者陪她一起難過。
我們共享的快樂（專業20篇）篇十八
快樂就像一片永無邊際的天空，只要你抬頭就可以看到，快樂也就像天空一樣，隨處都可以讓你感受到快樂的源泉。但把快樂分享給別人，使別人與你共享快樂，那樣你就會加倍的快樂。
那是一個風和日麗季節的下午，春風微微的吹著歡快的曲子來到了校園，這真是放風箏的好日子啊！老師就讓我們帶來了自己的風箏。我們先在風箏上寫下自己的夢想，接著我們開始放風箏了。
只見我和同學們，把風箏往天上一扔，風箏就順著風晃晃悠悠的升上了天空，我們一起就拉著線飛快的跑著。我看著自己的風箏飛上了天空高興極了。
我們把夢想放飛到天空，我興奮的說了聲“要不我們把夢想再放飛的更遠！”他們齊聲同意，我們每一個人都好像一個駕駛員，駕駛著自己的風箏，我們的風箏越放越遠，天空飛滿美麗的風箏。而那都是一個個夢想編織成的。
天空好像閃著五顏六色的光芒，那是快樂的象征，那是夢想的象征，那也是加固我們友誼的象征，那更是希望的象征。所有的夢想在天上自由的飛翔！我們共享著每一個夢想的快樂！
我們共享的快樂（專業20篇）篇十九
國慶長假，父母帶我出去游玩，在到達酒店的第一個晚上，我百無聊賴。在酒店亂逛了一圈，發現可玩有趣的東西還真不少。這里不僅有公共游泳池，還有一個共享的小圖書館，甚至還有共享的微型電影院。我又想起幾天前我去一家麥當勞，里面有共享充電器、共享的微型兒童樂園………不管到那里，共享的資源還真不少。
的確，我們已經步入了共享的時代。共享單車的出現使我們的生活更加豐富和便捷，也隨之拉開了一個新時代的帷幕。在校園里，共享資源也隨處可見：共享體育器材，共享的電腦設備，共享的圖書資料………越來越多的共享資源正與我們每一個人產生密切的聯系，在逐漸改變著我們的生活方式。共享的生活無疑給我們帶來了諸多好處，每個人不再是單獨封閉的個體，而是與其他人密切聯系在一起，社會不再是點狀，而是構成了網狀。人們的生活也變得更充實，更多元化。
然而，共享的生活就一定有百益而無一害嗎？直到我看到這背后的另一面。一次放學回家，在大街邊，我看到一輛輛共享單車亂七八糟地堆放在一塊兒，像沒人要的廢鐵，橫七豎八地疊放在一堆。仔細看還會發現有的單車上有磨損的痕跡。又過了幾天，我在新聞網上看到有關人們不注意保護共享單車而致大批單車損壞、不得不回收而消耗巨資的新聞，這樣的現象在我們的學校也屢見不鮮。損壞體育器材、損壞圖書，但問他們為什么這么做，回答往往是不屑的：“反正又不是我的！”共享，很多人認為就是白撿。正是因為人們心中有了“白撿”的印象，很多人便不負責任起來，想著不是自己的弄壞了也無所謂。但殊不知，所謂共享，不僅是“共”，更多是“享”。如果所有的共享資源都損失了，到頭來吃虧的還是自己！有些人扭曲了自己的生活理念，損壞了共享資源還以為是自己占了便宜。
我們共享的快樂（專業20篇）篇二十
夕陽映照著天際的云，鑲上金黃的邊。清幽的光灑進窗內，一盆雪蘭正沐浴著微光，默默地綻放。一對父子，就倚在書桌旁，各自捧著一本書，專心地閱讀著。
小時候，我是一個不愛讀書的孩子，卻有著極強的好奇心。卻常見爸爸躲在屋子角落的書桌旁，偷偷翻看著一本書。“爸爸在看什么呢，要看這么久？”我悄悄地湊上去，爸爸察覺了，迅速地合上書，放進書架，又若無其事地笑笑，轉身離開了。我悄悄記住書的特點和擺放的位置，趁爸爸不在時，爬上書架取下書，躲在房間里翻看起來。
那是一本已經發黃的《西游記》，書頁上泛出一股陳舊的味道。很快我就被書中的內容深深地吸引了，機智勇敢的孫悟空大鬧天宮，果敢愚昧的唐僧恨逐美猴王……書中的各種場面總是不斷地浮現在我的眼前。無論吃飯還是睡覺，白天還是黑夜，我都會情不自禁地冒出一句“齊天大圣太厲害了”！后來，我偷看書的事漏了馬腳，爸爸也沒有批評我，反而樂呵呵地說道：“我兒子愛上讀書啦！”爸爸還不時為我講解一些書上我不懂的情節。于是，無數個茶余飯后的空閑時間，我們父子倆都沉浸在書的海洋中，談笑風生。
后來，隨著年齡的增長，我讀書的范圍也不斷拓寬，不止局限于那本兒童版的《西游記》，《海底兩萬里》、《魯濱孫漂流記》等許多外國名著盡收眼底。每次我讀書時，爸爸也會好奇地湊過來翻看，這回是他變成了一個好問的學生，而我則會滔滔不絕地為他講解一些國外地理知識和各地風情。
為了擴大文言文的閱讀視野，我又買回了《史記》、《資治通鑒》等史類書籍。這需要我翻閱歷史書和文言文詞典，于是我又和爸爸成了合作伙伴，在我忙于作業時，他就按照章節給我準備譯文，方便我的閱讀。爸爸因為閱讀，年終述職報告被贊最有文采；我也因閱讀，作文經常被老師當作范文，讀給同學們欣賞。
“多年父子成兄弟。”是的，幾年來共同閱讀的經歷，讓我與爸爸共同進步，惺惺相惜，增進了情感，也增長了學識。
書香伴著茶香，氤氳著這個不大的書屋。一老一少沉浸在這書的海洋中，談笑著，爭論著，共享讀書的快樂。