作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán)，對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力有著很大的鍛煉作用。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一
開(kāi)學(xué)前一天，媽媽決定帶我去公園玩一下，因?yàn)轳R上就開(kāi)學(xué)了，機(jī)會(huì)就少了。去哪呢?上網(wǎng)查一下，看到二月份正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，而蓮花山公園有一大片桃花林，肯定非常漂亮。而且，聽(tīng)說(shuō)蓮花山公園有鄧小平的招手石雕。這對(duì)于一個(gè)從外地來(lái)深圳的人來(lái)說(shuō)，很有誘惑力，所以，我們決定，去蓮花山公園!
乘坐公交汽車直達(dá)蓮花山公園，大門(mén)門(mén)口，是一個(gè)花壇，花壇中央有一條小金蛇，代表著蛇年的到來(lái)。向前走，穿過(guò)風(fēng)箏廣場(chǎng)，是一大片的樹(shù)林，樹(shù)林的中間有一條寬闊的水泥路，沿著水泥路走，不一會(huì)兒就來(lái)到了山腳。
經(jīng)過(guò)詢問(wèn)，得知桃花林就在山腳附近時(shí)，我們就到處尋找，卻找不到一點(diǎn)粉色的蹤影。無(wú)奈，只好開(kāi)始爬山，去看看山頂廣場(chǎng)的鄧小平招手石雕。山路全是樓梯，但是上上下下也是滿頭大汗。旁邊的樹(shù)林環(huán)境，讓我感覺(jué)置身于熱帶雨林之中。樹(shù)林真是一個(gè)天然“氧吧”，在那里呼吸都感覺(jué)心情舒暢得很。我們目前還沒(méi)有找到桃花林，所以就又問(wèn)了一個(gè)工作人員。他說(shuō)站在桃花林里，能看到一個(gè)醫(yī)院。我們說(shuō)了聲謝謝就繼續(xù)奔波。
過(guò)了不久，我們就看到了一個(gè)醫(yī)院，但是看著我們旁邊的那一片光禿禿的矮樹(shù)，就知道桃花已經(jīng)花敗了，我們只好把目標(biāo)轉(zhuǎn)移至鄧小平揮手石雕，所以望梅止渴般瘋狂地奔跑。
終于，眼前出現(xiàn)了一塊長(zhǎng)方形的大石碑，上面雕刻著：深圳的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)證明，我們建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的政策是正確的，這是鄧小平在成就了深圳后題寫(xiě)的。轉(zhuǎn)過(guò)題詞碑，繼續(xù)向前走了二十米，就看到了一個(gè)“巨人”，那便是鄧小平的雕像，可是……他明明是在大踏步前行嘛，怎么傳言成了招手的姿勢(shì)了呢。我學(xué)著鄧小平的樣子，擺起右手，抬起左腿，和偉人和了張影。可笑的媽媽也想模仿，可是她右腿右手，一順了，哈哈。
這次去蓮花山公園，雖然沒(méi)有看到計(jì)劃之中的桃花林，但是達(dá)到了第二目的，目睹了偉人的風(fēng)采。如果沒(méi)有鄧小平，就沒(méi)有深圳的今天，所以不虛此行。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二
人們都說(shuō)，蓮花很美，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，以“蓮花”命名的“蓮花山”也很美，令人流連忘返，百游不厭。
蓮花山有“廣東長(zhǎng)城”之稱，。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林則徐率兵在城內(nèi)駐防，設(shè)立了防止英軍入侵的第二道防線。現(xiàn)在的蓮花山建了一座仿清兵營(yíng)，我們可以在這里體會(huì)清代兵營(yíng)的生活，追憶鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歷歷往事。
春天和夏天是去蓮花山游玩的最好時(shí)期。春天前往，你能夠欣賞到桃花怒放，爭(zhēng)妍斗麗的美景。如果你夏天前往蓮花山，不僅可以欣賞到蓮花山的綠樹(shù)蔥郁，還能夠在兒童樂(lè)園內(nèi)戲水，同時(shí)還能領(lǐng)略到“蓮花節(jié)”上，千萬(wàn)朵蓮花競(jìng)想綻放的勝世美景，足以令你陶醉不以，大飽眼福！
今年暑假，我又一次來(lái)到了這個(gè)美麗而神圣的地方。觀音勝鏡之中，蓮花朵朵，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這可真美啊！那綠得可以看清底下的水，碩大美麗的蓮花，散發(fā)著陣陣沁人心脾的清香，猶如一位亭亭玉立的仙女在碧波之上。讓人不由自主的在這神圣的地方多停留一會(huì)兒。
番禺人的精神被蓮花感化，我們?yōu)楹尾蛔錾徎ǎ砍鑫勰喽蝗荆鍧i而不妖。美麗的蓮花代表著美麗的蓮花山，蓮花山內(nèi)的風(fēng)景，讓人永久難忘，可當(dāng)我又一次來(lái)到蓮花山時(shí)，卻又未失對(duì)這美麗的地方的那種熱情……我希望蓮花山可以永遠(yuǎn)地美下去。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三
中國(guó)的荷花品種有兩百多個(gè)，其中有一種叫做古代蓮，它是最古老的一個(gè)品種，它的顏色不像山茶花那么鮮艷，也不像茉莉花那么素凈，它亭亭玉立的立在那里，宛如是一個(gè)仙女在池中戲水，它的花瓣從頂上到花托顏色由濃到淺，又像是古老的中國(guó)畫(huà)一樣，立體自然，給人一種孤傲清高的感覺(jué)。
再是這東湖紅蓮，這是一種名貴的荷花品種，它的顏色非常鮮艷，呈現(xiàn)出貴氣的紫紅色，它的花朵開(kāi)的很大，朝著天，它的莖不是一般的直，即使到了冬天也不垂下一分，性子如同它的外表極其剛烈，它的顏色最濃時(shí)，就像是鮮血染成的，就像一個(gè)性子潑辣的古代女子一樣，從頂?shù)交ㄍ蓄伾珴u變，到花托部位顏色也比古代蓮要深許多。
不過(guò)這輪淡雅，還是要談到東湖白蓮，它的花朵是純白的，花瓣很多，展開(kāi)時(shí)像是一位純潔美麗的少女在舞蹈，可能周敦頤這句名言，在它的身上再合適不過(guò)了，潭水很渾濁，底下是又臟又臭的淤泥，而這東湖白蓮就像是在清水里洗過(guò)一般干凈純潔，它的花不比前兩種來(lái)的濃艷，卻比前兩種更加讓人流連忘返，印象深刻。
荷花都有一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的名字，就想著落霞映雪，一聽(tīng)名字就知道它是一種清香遠(yuǎn)溢凌波翠蓋的美麗荷花品種，它的周圍是一圈寬厚的花瓣，顏色仿佛只有頂上才有一點(diǎn)紅，到花托部分基本上是白色的，大花瓣里面包含著許許多多小花瓣底下幾層花瓣是直的越到中心花瓣越向里卷，仿佛是一層層花瓣衛(wèi)士在守護(hù)著最里面的花蕊一樣，幾副詩(shī)情畫(huà)意。
我介紹了四種荷花，他們的神態(tài)姿色都大相徑庭。但是它們都有一個(gè)共同點(diǎn)就是這句名言“出淤泥而不染，清漣而不妖。”了。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四
“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛。”這是我非常喜歡的一句林則徐名言，我覺(jué)得這是偉大英雄林則徐精神品質(zhì)的真實(shí)寫(xiě)照，也給了我很大的影響，也使我找到了人生的目標(biāo)。
在很小的時(shí)候，爸爸就跟我說(shuō)了林則徐虎門(mén)銷煙的故事。當(dāng)時(shí)我的心里充滿了對(duì)林則徐的敬佩，也憧憬成為他一樣的英雄。
后來(lái)，我了解到他的更多故事。他勤奮好學(xué)，堅(jiān)決抵抗外國(guó)侵略者，還銷毀了近兩萬(wàn)箱鴉片。他正直頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的精神使我對(duì)他更加敬佩，也樹(shù)立了一個(gè)理想——當(dāng)一位像林則徐那樣的市長(zhǎng)。
雖然有了夢(mèng)想，但我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有做出努力，總是懶懶散散。而林則徐家境貧窮，卻努力學(xué)習(xí)，一點(diǎn)不像我。我閱讀量并不多，總是得過(guò)且過(guò)，每天晚上只是做作業(yè)和玩。做事還非常磨蹭，粗心大意，已經(jīng)是畢業(yè)生的我，也很希望自己能有好成績(jī)，所以給自己定了個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)——除了做作業(yè)之外，多復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。可因?yàn)樽鲎鳂I(yè)太慢，自己又很不想做，計(jì)劃一拖再拖。可看看林則徐，辦事做人果敢干練，一旦有了目標(biāo)就努力去實(shí)現(xiàn)。要是他像我我這個(gè)年紀(jì)，決不會(huì)有這樣的壞習(xí)慣吧。
我還對(duì)自己感到很不足的是自己的內(nèi)向與膽小。做市長(zhǎng)的都有一顆開(kāi)朗，積極，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)與果斷的心。可我呢，做事磨蹭，三心二意，也不果斷，總是猶猶豫豫。上課時(shí)更差，尤其是語(yǔ)文課。老師并不可怕，提的問(wèn)題又有很多都會(huì)，可不知怎的，提起舉手就很慌張，就是不敢舉，我們班的同學(xué)很多也是這樣，我有時(shí)就會(huì)想，他們都不舉，我為什么要舉呢?所以有時(shí)候老師會(huì)對(duì)我們生氣，那時(shí)候我舉手也不會(huì)感到可怕，覺(jué)得這是應(yīng)該的，可不知道為什么，在平常就沒(méi)膽量。
我想過(guò)，我的夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，如果不能實(shí)現(xiàn)，我也要盡量去幫助別人。如果實(shí)現(xiàn)了，就一定要像林則徐那樣正直，不畏強(qiáng)權(quán)，做一個(gè)為人民服務(wù)的好官。
林則徐他那寬廣胸懷像廣闊的大海，而他那偉大的精神品質(zhì)，則像一盞忽暗忽明的燈，照亮指引我朝大海，朝好的方向走去。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五
生活中，有時(shí)不是缺少寧?kù)o，而是缺少體會(huì);有時(shí)不是缺少詩(shī)意，而是缺少發(fā)現(xiàn)。心有猛虎，亦在細(xì)嗅薔薇，心存蓮花，才能吃到哪最美味的葡萄。
“問(wèn)余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓。”弘一法師用他自己的方式闡釋了寧?kù)o的深意。閑庭信步，看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒，這是何等的境界!縱有家國(guó)之痛，弘一法師仍心存蓮花，尋求內(nèi)心深處的寧?kù)o，何其美好簡(jiǎn)單!如此，心存蓮花，才能感受生活中的寧?kù)o與美好。
“在布達(dá)拉宮，我是雪域。走在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”倉(cāng)央嘉措的詩(shī)意為我們開(kāi)辟了一番新境界。他雖叛逆，但心中仍存一朵傲氣紅蓮，那便是他內(nèi)心的詩(shī)意。如此，他問(wèn)遍了佛理，他活得率性自然。因此，心存蓮花，便能從最簡(jiǎn)單的生活中萌生出詩(shī)意來(lái)。
但如今，我們的寧?kù)o與詩(shī)意早已不知所蹤。“世間本無(wú)事，庸人自擾之”，我們整日為名上下奔竄，為利左右竄奔，許多人心中早沒(méi)了那枝屬于你的蓮花。在這物欲橫流的時(shí)代里，連李白、杜甫都難以抵擋迪奧或是奧迪的誘惑。我們的簡(jiǎn)單與詩(shī)意早已缺失。
花匠的葡萄在商人眼中是交易，在干部眼中是行賄……只有那過(guò)路的老人贊美了葡萄的甘甜，令人不禁痛心，如此美好的“葡萄”竟只有老者一人能享有到。不由又想起微笑著的“表哥”，如若他也恰巧路過(guò)花匠的院前，定然也是品嘗不到真正美味的葡萄了——內(nèi)心寧?kù)o與詩(shī)意的缺失，使他的世界充滿了名利與懷疑，因而，心存蓮花，才能真切感受到他人分享的快樂(lè)。
日本法師吉田兼好有這么一句話：“人心是不待風(fēng)吹而自落的花。”遵循萬(wàn)物寧?kù)o的天道，詩(shī)意地棲居，才能真正體味到世間純真簡(jiǎn)單的美好。
而我，甘愿為一株辛夷塢芙蓉，開(kāi)在世間種種圓滿的規(guī)則之外，心懷寧?kù)o與詩(shī)意，踏踏實(shí)實(shí)地完成著自己的使命，靜靜悄悄地感受世間美好。
故夫惟不爭(zhēng)，天下莫能與之爭(zhēng)。少一分爭(zhēng)名逐利，多一分寧?kù)o詩(shī)意。心存蓮花，方知世間美好。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六
我非常喜歡夏季，因?yàn)橄募臼且粋€(gè)鮮花怒放的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里我非常渴望看見(jiàn)的是蓮花。
每當(dāng)夏季一來(lái)臨，我就會(huì)請(qǐng)求爸爸媽媽帶我去西湖看蓮花。一朵朵含苞欲放，張開(kāi)笑臉。我看著蓮花呆呆的在西湖邊上站了好久好久，我被這純潔的蓮花所陶醉，蓮花帶給我很多的回憶，比如：古人的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我特別愛(ài)在雨天來(lái)看荷花，因?yàn)榫d綿細(xì)雨帶動(dòng)了清涼的風(fēng)，風(fēng)吹在荷葉上，沙沙作響，仿佛他們正在彈奏著曲子。雨天是浪漫的季節(jié)，一對(duì)新人撐著花傘手牽手在斷橋之上欣賞著美麗的蓮花。雨停了，陽(yáng)光普照那艷紅艷紅的花瓣上，一滴滴露住在那花瓣上滾來(lái)滾去，簡(jiǎn)直是美妙絕筆，只有畫(huà)家才能把杭州西湖淋漓盡致的景色畫(huà)下來(lái)，一般的普通人是無(wú)法用這樣的手筆畫(huà)出那么美麗的風(fēng)約清蓮。如果用一個(gè)詞形容，我會(huì)說(shuō)我無(wú)法形容它。
清漣而不妖。”我愛(ài)蓮花，我愛(ài)那蓮花背后的故事。我小時(shí)候常常靠在奶奶的肩上聽(tīng)她講故事，她說(shuō)：“馬是十二生肖中最純潔的動(dòng)物，也是最有感情的動(dòng)物。”我當(dāng)時(shí)什么也不懂，直到后來(lái)我見(jiàn)到了一個(gè)童話故事之后我相信了，故事的大概內(nèi)容是馬要打敗怪獸它必須要用自己的`智慧。當(dāng)馬跟怪獸做斗爭(zhēng)的時(shí)候，它不小心墜落在一片沼澤里，突然從沼澤里鉆出一朵蓮花，用這朵蓮花戰(zhàn)勝了怪獸，犧牲了自己的生命。就好象人們所說(shuō)的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它純白無(wú)暇這就是我愛(ài)蓮花的目的，另一個(gè)我愛(ài)它那婀娜多姿的姿態(tài)，每當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)，我就會(huì)回憶起“風(fēng)約清蓮”這就是我愛(ài)的風(fēng)約清蓮。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七
蓮花是我心中的最愛(ài)，對(duì)于這種植物，我似乎沒(méi)有抵抗力，我只知道這美麗的蓮花可以讓我的心瞬間清明了起來(lái)。
蓮花，根系生于污泥之中，綠葉浮于水面。夏日，蓮就搖曳于清水、綠葉之間，似九天仙姝，或玉潔冰清，或高貴艷麗。美、妙，清香，使人愛(ài)慕之心油然而生，尊敬之情從心而發(fā)，自然而成。
蓮，花中之君子也，中通外直，不曼不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩也。這是宋朝大儒周敦頤先生在《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中對(duì)蓮花的描寫(xiě)與評(píng)價(jià)。如果說(shuō)這幾句話是先生對(duì)蓮的風(fēng)韻、風(fēng)骨的描寫(xiě)與評(píng)價(jià)，那么下面這段話則當(dāng)是對(duì)蓮之神韻，蓮之本質(zhì)最透徹最精辟的描寫(xiě)了，“出污泥而不染，濯清蓮而不妖”出于污濁而不污濁，長(zhǎng)于淤泥而無(wú)污垢，生出的是清香，是美麗，這就是蓮。
蓮是美麗的，蓮是高貴的。正因?yàn)槿绱耍О倌陙?lái)，無(wú)數(shù)文人、墨客、士大夫、英雄豪杰，都把蓮看做自己向往的一種人生境界。把蓮作為自己人生修養(yǎng)的楷模。在污濁的社會(huì)，在物欲橫流的社會(huì)，蓮給了人們多少信心、勇氣，使人們勇于堅(jiān)守真、善、美，抗擊假丑惡。有多少人像蓮一樣在污濁中，在黑暗中，放出清香、美麗，放出光明，放出心香一縷，心光一片，照亮一片世界，造就一片清涼。
世人愛(ài)蓮之美，敬蓮之風(fēng)雅與氣質(zhì)，又稱它為出水芙蓉。如果說(shuō)蓮在俗世生活中為人們所愛(ài)。那么蓮花在東方的佛教中就更為人所稱道。蓮花的完美，超凡脫俗之氣被視為永恒超越的精神象征。在廟堂的壁畫(huà)，雕塑與典籍中，諸佛與大菩薩常常端坐于蓮花之上。在此，蓮就是其中一個(gè)重要的象征。它寄托著人們對(duì)永恒，對(duì)未來(lái)，對(duì)超越而美好世界的渴望與理想。
這就是我心中最美麗的蓮花，蓮花是過(guò)么高潔我或許并不理解，但是我希望每個(gè)人都能像蓮花一般給世界帶去一點(diǎn)清香，增添一筆美麗的色彩!
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八
那一朵蓮花，我對(duì)它既陌生又熟悉。
從懵懂到懂事，直至今天，我從未見(jiàn)過(guò)蓮花。所以，蓮花在我的印象中是模糊的，以至我連蓮花的一個(gè)簡(jiǎn)單的輪廓都描繪不出來(lái)。
而在書(shū)本上，曾多次接觸過(guò)古代詩(shī)人對(duì)蓮花的描述。記得在小學(xué)，曾讀過(guò)這樣一句詩(shī)“江南可采蓮，蓮葉何田田。”一開(kāi)始我不知道這句話是什么意思，直到后來(lái)，我才漸漸明白這首詩(shī)寫(xiě)的是江南在蓮子可采的季節(jié)，蓮葉層層疊疊，很多很繁茂。這讓我們可以想象在夏季，湖面上亭亭玉立的蓮葉上開(kāi)出的一朵朵美麗嬌嫩的蓮花，一陣清風(fēng)吹來(lái)，蓮花似千層浪飄搖，清香繚繞心田的美麗畫(huà)卷。
品味這些詩(shī)詞，想象這些畫(huà)面，讓我由衷地愛(ài)上了蓮花。再后來(lái)，讀初一了，是那篇文章，讓我真正懂得了蓮花的內(nèi)涵——《愛(ài)蓮說(shuō)》。這篇文言文是宋朝周敦頤寫(xiě)的。細(xì)細(xì)品讀后，我敢肯定，哲學(xué)家周敦頤是一個(gè)有著和蓮花一樣高尚情操的人。當(dāng)我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句時(shí)，我眼前浮現(xiàn)出荷花從污泥中長(zhǎng)出來(lái)，卻不受到污染，在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚的姿態(tài)。這樣的植物是古往今來(lái)中都稀少的。
到文章的結(jié)尾，周敦頤說(shuō)“予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。”是呀，花中之王牡丹，花開(kāi)似富貴，有誰(shuí)不喜歡？但是，我與周敦頤一樣，論花，唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花。也許是它那出淤泥而不染的高尚節(jié)操，也許是它本身散發(fā)出的清香能使人心曠神怡。
我雖未曾見(jiàn)過(guò)蓮花，但是在我心里永遠(yuǎn)為它樹(shù)立一個(gè)“清廉君子”的形象。古往今來(lái)，有多少詩(shī)人寫(xiě)過(guò)多少贊美蓮花的優(yōu)美詩(shī)篇。一首首詩(shī)歌在我腦海回蕩，思緒飄到唐朝，我看見(jiàn)詩(shī)人王昌齡正在揮毫筆墨，寫(xiě)下那一首《采蓮曲》——荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九
“哈哈哈，嘿嘿嘿―――”午休后的我還在瞇著雙眼，迷迷糊糊地趴在座位上，這一陣爽朗的笑聲著實(shí)地把我給從夢(mèng)境中拽了回來(lái)。揉揉雙眼，定神細(xì)視：一米五的袖珍身高，又黑又瘦的小臉，瞇著一雙爍爍放光的“鼠眼”卻顯得特別明亮。“喂!你小聲點(diǎn)不行呀?!”
“哈哈――――”他反而更變本加利了。哎!看來(lái)我是甭想再迷糊會(huì)兒了。真不知道他那么矮小的身材怎么能爆發(fā)出那么高的分貝。
數(shù)學(xué)課上，老師正津津有味地講著典型題，順口問(wèn)了一句：“對(duì)吧?”只聽(tīng)他又扯著那高分貝嗓子說(shuō)：“當(dāng)然!”之后，便少不了一頓“粉筆套餐”。英語(yǔ)課上老師講到任何一個(gè)有趣的地方，他便會(huì)扯著那高分貝的嗓子哈哈大笑。惹得我們也笑了起來(lái)。事后，總少不了老師的“表?yè)P(yáng)”。惟獨(dú)語(yǔ)文課上，他就像睡過(guò)去了一樣，雙目無(wú)神，總是會(huì)被語(yǔ)文老師“愛(ài)憐”地敲打幾下，像敲打頑固的老玉米。
五音不全的他經(jīng)常在自習(xí)課上或者尋找某一物品時(shí)“引吭高歌”，被周圍同學(xué)“反擊”后，仍然嘿嘿傻笑。
他很愛(ài)笑，挨批后，依然保持哈哈心態(tài);考試考砸了，總是幾秒鐘的沉默后，便恢復(fù)了哈哈心態(tài)。真是不知道他為什么那么愛(ài)笑。
“哈哈哈―――”這不，他又扯著他那高分貝嗓子笑開(kāi)了。
大家都知道他是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò)!他就是我的后位――――“笑圣”石均港。
點(diǎn)評(píng)：作為他的老師，我不得不承認(rèn)，他的笑聲確實(shí)很有殺傷力呀!笑，仿佛是他的獨(dú)門(mén)暗器，總會(huì)殺人于無(wú)形。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十
今年是媽媽的本命年，媽媽天天叫嚷著要我們陪她去爬山。今天，我們?nèi)以缭缙鸫膊⒋┥狭藡寢尵臏?zhǔn)備的紅色親子服，爬山嘍!
7點(diǎn)12分我們到達(dá)停車廠，登山約定就這樣開(kāi)始了。妹妹和我沖在前面，還沒(méi)走多久，妹妹就開(kāi)始撒嬌說(shuō)好累，于是我對(duì)妹妹說(shuō)：“來(lái)吧!我背你!”妹妹歡天喜地地趴到我背上，爸爸生怕我把妹妹摔下來(lái)似的，一直在后面像鴨爸爸一樣張開(kāi)雙手，一腳一腳地緊跟著我。背了一小段路，妹妹說(shuō)：“謝謝哥哥!我還是自己走吧!”
于是我們又有說(shuō)有笑地繼續(xù)前進(jìn)，妹妹一會(huì)兒跳到這，一會(huì)兒跑到那，像極了只活潑的小兔子。又走了一會(huì)兒我們就開(kāi)始上臺(tái)階了，人漸漸多了起來(lái)，我們也開(kāi)始累的氣喘吁吁。突然覺(jué)得肚子痛，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們回去吧，肚子開(kāi)始痛了，有點(diǎn)不舒服。”媽媽說(shuō)：“能忍受嗎?我們還沒(méi)到山頂哦!上次爬這個(gè)山還是妹妹3歲時(shí)，那時(shí)她摔倒了，額頭受傷了中途就下去了，今天我真的很想上到山頂哦!”聽(tīng)了媽媽的話，我不忍心讓她失望，于是，又鼓足了勇氣繼續(xù)向上，中途走走歇歇，眼看著山頂了，可是我覺(jué)得還有好遠(yuǎn)一樣。
越來(lái)越多的人超過(guò)了我們，幾乎都是大人，媽媽說(shuō)：“要加油了哦!快到了，你們都是了不起的孩子!滿足了媽媽的新年愿望，特別是哥哥不舒服還能堅(jiān)持陪伴!”聽(tīng)到媽媽的贊美聲，我心里美滋滋的。正在這時(shí)有人大聲呼喊：“嗨……”我和妹妹急忙回應(yīng)：“哦……”媽媽和爸爸笑得合不攏嘴。
終于到達(dá)山頂了，從山頂向下看去，美麗的大長(zhǎng)安可真是雄偉啊!我們拍了一張全家福就準(zhǔn)備下山了。
在下山的途中我們沒(méi)有按原路返回，越走越不對(duì)，直到下了山底，我們才發(fā)現(xiàn)居然走到了大嶺山公園那邊。我和妹妹實(shí)在累的走不動(dòng)了，都嚷著要爸爸媽媽背，幸好媽媽機(jī)智地喊住了一位駕車的爺爺。我們就搭了便車到了公交站，然后打了車才回到我們爬山的起點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)這次的爬山，讓我明白：做任何事情都要用好的心態(tài)去面對(duì)，堅(jiān)持不懈一定能克服困難，最終到達(dá)目的地。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚，景色宜人，戶外踏青，美不勝收。趁著大好春光，我們一家便驅(qū)車前往蓮花湖。
漸近蓮花湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)粉紅的云霞中那一塊明鏡。下車進(jìn)入景區(qū)，迎接我們的是一條林蔭道，左右兩邊的大樹(shù)在半空中形成拱形，陽(yáng)光透過(guò)嫩綠的葉子照下來(lái)，在地上灑下一片片碎金。
順著林蔭道我們來(lái)到了湖邊，只見(jiàn)太陽(yáng)似乎像一個(gè)天真可愛(ài)的小孩子，在水面上漂來(lái)漂去，和著微波拍擊湖岸的節(jié)奏，跳著輕盈的水上芭蕾。蕩舟湖上，更是愜意。蔚藍(lán)的天空，深藍(lán)的湖水，墨綠的遠(yuǎn)山，翠綠的近島，加上四周的田園、村居，就像坐在影視廳看風(fēng)景大片那樣舒服，輕松愉悅之感會(huì)油然而生。
踏上中心島，迎面是一片翠綠的竹林。一根根修長(zhǎng)竹子直刺藍(lán)天。我壓抑不住心中的喜悅穿梭在竹林中，摸摸這根，抱抱那根，心想，要是我能像這竹子一樣肯長(zhǎng)那該多好，要不了幾年我也就成了英俊的帥哥。
走出了竹林，我們便來(lái)到桃林。這時(shí)的桃林滿是粉紅的桃花，一朵朵，一簇簇，一片片的，讓你看不夠。有的含苞欲放，有的抿嘴微笑，有的一臉燦爛。幾只黃色的蝴蝶在花間飛來(lái)飛去，像一朵朵黃橙橙的小花在空中飛舞。漫步桃林，真是滿眼的粉色，滿鼻的馨香，滿心的清爽。
又走出桃林便是一片嫩綠的草地，其間不乏幾朵不知名的小花，紅的，粉的，黃的，紫的，煞是好看。本要上前摘幾朵，卻被媽媽拉住了。我頓時(shí)明白：大自然是要靠大家來(lái)保護(hù)的，美是供大家欣賞的，切不可據(jù)為已有。
中心島的山頂是一棵棵翠綠的小樹(shù)。這是鳥(niǎo)兒的天堂。它們一會(huì)兒跳上這棵樹(shù)，一會(huì)又飛到另一棵樹(shù)上，一個(gè)個(gè)自由自在，既調(diào)皮又可愛(ài)。真是燕子呢喃，杜鵑嘀春，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。就連小蟲(chóng)子也不甘示弱，啾啾地附和著。它們是那么和諧，猶如演奏著美妙的輕音樂(lè)。
久居城之中的我偶賞其景，偶聞其聲，真是感到這蓮花湖是那么生機(jī)盎然，那么景色迷人，那么魅力無(wú)限，讓人留連忘返。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二
她的出生似一個(gè)錯(cuò)誤，她的一生一如一個(gè)錯(cuò)誤。
她，一個(gè)如白蓮般純潔的天使，誤入紅塵，蛻變?yōu)橐粋€(gè)如紅蓮般嫵媚的妖姬。
糜亂淫逸的生活，讓她變得不再單純，驕淫奢侈的生活，讓她迷失了自我。
在巴黎這個(gè)“富家的天堂，窮人的地獄”中，她不得不出賣自己的身體，以滿足那膨脹的虛榮心。
她似受眾人追捧的明珠，但她心中的寂寞又有誰(shuí)懂？
在著嘈雜的人世間，她只有去那最讓她有安全感的劇院。一包糖果，一束茶花，一個(gè)女伴，她所擁有的只有這些。只有在這里，他才能拋棄偽裝，孩子氣的撒嬌，露出真正的自己。
因這妖媚的皮囊，她得到了數(shù)不勝數(shù)的愛(ài)，也因這妖媚的皮囊。她不得不放棄自己唯一的愛(ài)。
或許她是幸福的，因?yàn)橥K妲己、楊玉環(huán)相比，她無(wú)需承擔(dān)滅國(guó)妖姬之名，也無(wú)需忍受世人的責(zé)罵。
或許她是悲哀的。因?yàn)橥匠Ｈ思业呐酉啾龋牟坏狡椒驳纳詈推届o的愛(ài)……。
她的一生，在愛(ài)與被愛(ài)之間徘徊著。遇到他，像是她生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樗纳铀倭私K結(jié)，因?yàn)樗纳辉俸诎担驗(yàn)樗龗仐壛艘磺校梢驗(yàn)樗纳矸荩坏貌话阉c他的關(guān)系剪斷。
他若是沒(méi)有遇到他，那么她是否還在伯爵的羽翼下享受那奢華的生活，靜靜地等待死神的來(lái)臨呢？或許吧！畢竟他與她的愛(ài)是那么的激烈，那么的不和那所謂的常理。
她的一生是在一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤中度過(guò)的，她的出生、她的職業(yè)、她的外貌、他與她的相遇……正因?yàn)檫@一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤，她才得以這不平凡的一生。
她有著孩童的天真，青樓女子的嫵媚。
她正如那蓮花的兩個(gè)極端，以白蓮的圣潔吸引著眾人的關(guān)注，以紅蓮的妖艷虜獲著眾人的心。
她就是那個(gè)集單純和嫵媚于一身的青樓名妓——瑪格麗特。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三
沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往，天馬行空的生涯，你的心了無(wú)牽掛，心中那自由的世界，盛開(kāi)著永不凋零的藍(lán)蓮花。”輕輕地哼起這首歌，無(wú)限的感慨一下子涌了上來(lái)，那條熟悉的綠陰小道，那張淡漠的面孔，想起便滿心蒼涼。
第一次見(jiàn)到她，是在公交車上，她靠在窗邊，穿著白色的t桖，黑色的牛仔褲以及白色平板鞋，頭發(fā)直直的，戴著一個(gè)畫(huà)著各種奇異圖案的帽子，低低地遮住她的半張臉，右手邊盛開(kāi)著一朵蓮花，清冷、不羈，恰如其人。
第二次見(jiàn)她，是在表姐的生日聚會(huì)上，她站在一個(gè)小角落，嘴角勾起淺淺的笑，兩手抱在胸前，靜靜地看著這場(chǎng)聚會(huì)，直到其他人起哄者要她唱歌，她才走進(jìn)人群。過(guò)了幾分鐘，全場(chǎng)安靜下來(lái)，她有如天籟的聲音伴隨著吉他的彈奏一聲聲地撞入我的耳里，此后，在每一個(gè)無(wú)聲的夜晚我的耳畔都會(huì)響起那首藍(lán)蓮花。
一曲過(guò)后，又恢復(fù)了之前的喧鬧。我看到她接了電話后便快步走了出去，心想，反正是表姐認(rèn)識(shí)的人，應(yīng)該還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)的吧。可誰(shuí)知，我和她在那以后便再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到了。
幾天之后，我向表姐問(wèn)起她，表姐說(shuō)，她在音樂(lè)方面頗有天賦，可是家里人不一心只想讓她好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在她人已經(jīng)去了國(guó)外，進(jìn)了一個(gè)很好的學(xué)校專心學(xué)習(xí)，那把吉他也在哪次聚會(huì)表演過(guò)后，被她的媽媽送人了。我心猛的一顫，她就這樣把吉他送人了？！不，不可能的，她是如此清冷的藍(lán)蓮花，怎么可能會(huì)低頭呢？！但事實(shí)證明，我錯(cuò)了，幾個(gè)月之后，當(dāng)我再次問(wèn)起她的情況，表姐只說(shuō)，她現(xiàn)在真的成了一個(gè)每個(gè)學(xué)期都會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)習(xí)尖子生了。我黯然，一朵清冷的蓮花變成一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，原來(lái)也就幾個(gè)月的時(shí)間。
事情過(guò)去已經(jīng)兩年了，只是在某些黑暗的夜晚，在某些無(wú)人的角落，在某輛擁擠的公交車上，我還是試圖尋找著她的蹤影，可惜，那人、那歌也注定只能永遠(yuǎn)藏在心里了。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四
早已聽(tīng)聞蓮花是花之君子、芙蓉仙子，而我卻一直沒(méi)能親睹其芳容。這天，我來(lái)到蓮花山，為一睹蓮花的英姿。
沿著山邊林間小路，我們來(lái)到了蓮花池邊。
你瞧，田田的葉子漂浮在水面上，碧綠碧綠的。猶如一塊一塊無(wú)暇的翡翠，又似亭亭的舞女的舞裙。微風(fēng)吹過(guò)，葉子輕輕搖擺，使我想起了朱自清《荷塘月色》中的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。”
看，池里的蓮花五彩繽紛，有白如雪的楚香玉女，有紅似火的大紅袍，還有粉如霞的古代蓮……這兒的白蓮花白得沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，“出淤泥而不染”；紅蓮花紅的似火，在陽(yáng)光下顯得格外耀眼，真是“映日蓮花別樣紅”啊！仔細(xì)一看，這些蓮花姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的剛剛綻開(kāi)幾瓣，有的正娉婷開(kāi)放。那些含苞待放的蓮花，像一個(gè)個(gè)靦腆的小姑娘，不肯向人們露出她們迷人的微笑。再看那娉婷開(kāi)放的蓮花，如一位位熱情的主人，張開(kāi)雙臂歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。而半開(kāi)著的蓮花，偎依著荷葉而立，仿佛面帶微笑的少女在舞臺(tái)上翩翩起舞，還有一些蓮花卻羞羞答答，藏在荷葉下，把荷葉當(dāng)成了遮陽(yáng)傘。再看這一片睡蓮，葉子趟在水面上，開(kāi)在水面上的花兒有紅的、白的、紫的、嫩黃的、淺橙色的……一片姹紫嫣紅。清風(fēng)徐來(lái)，送來(lái)縷縷清香，池中蓮花輕輕搖曳，而我，已深深沉醉于這迷人的景色中，怪不得大家都用“芙蓉仙子”來(lái)形容蓮花的姣好。
蓮花最美，不僅因?yàn)樗墟玫拿嫒荩且驗(yàn)樗鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。雖然淡妝素裹，卻高貴優(yōu)雅，點(diǎn)綴了大自然，還把自己的全身無(wú)私地奉獻(xiàn)出來(lái)。
我深深沉醉于那一池蓮花中，不知不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下，是時(shí)候歸家了。我再一次回眸，夕陽(yáng)下，蓮花山早已回歸平靜，而那一池蓮花則輕輕搖曳著它的枝干，仿佛在于我道別。再見(jiàn)了，蓮花！最美蓮花，“醉”美蓮花山！
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五
世人在百花中，有愛(ài)牡丹的富貴，因?yàn)樗歉毁F、吉祥的象征；有愛(ài)菊之堅(jiān)貞，因?yàn)樗歉咭萸蹇〉南笳鳎灰灿袗?ài)玫瑰的柔情似火，因?yàn)樗菒?ài)情的象征……我愛(ài)蓮，因?yàn)樗儩崳驗(yàn)樗|(zhì)樸，輕輕洗滌你的心中的那片烏云。
盛夏的晌午，院里的茉莉都想低頭，躲避太陽(yáng)的各種燥熱。但掛在樹(shù)上星星點(diǎn)點(diǎn)的油綠色的蟬，依然聒噪，唱著屬于自己的“夏日炎歌”。
我的午睡從此被它驚醒。我無(wú)奈的望了一下熾熱的太陽(yáng)，帶走一把印著蓮的油紙傘，輕輕地走出了院落。
蓮花在水中，如那羞澀的女子，用粉色的掩住了那一絲淡笑。她干凈，讓人不敢去觸摸；她安靜，讓人不忍去打擾；她質(zhì)樸，但由內(nèi)而外散發(fā)出一種高貴的氣質(zhì)。她總是讓人靜靜享受自己的幽香，從不爭(zhēng)奇斗艷——?jiǎng)e人欣賞也好，不欣賞也罷，只是靜靜地在池子里，給予欣賞的人美的享受。
在蓮里的采蓮女，身著樸素，唱著采蓮謠，采一朵，又一朵。聽(tīng)她們說(shuō)，每一朵蓮花都可以變成一個(gè)美麗的少女，待到蓮花盛開(kāi)之時(shí)，就會(huì)變成少女來(lái)到人間。可這世間太惡俗，人間的七情六欲太痛苦，寧愿在蓮中，待到凋謝時(shí)逝去。我想，這凡間的惡俗早已體會(huì)到，繁瑣的時(shí)光已逝去，帶走了一些懵懂與無(wú)知。
微波蕩漾，蓮花隨風(fēng)搖動(dòng)。一瓣花飄到手中，放到鼻間輕聞，那股清新淡雅的味道更讓我陶醉了。
我微微揚(yáng)上了嘴角，默默的留下了一絲淺笑。心也靜了，即使這個(gè)夏天再燥熱，即使鳴蟬再聒噪。
心也靜了……。
下一世，我愿轉(zhuǎn)世成這朵蓮，享受著純潔的味道。
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六
我的家鄉(xiāng)建寧是蓮鄉(xiāng)，夏天，那百里蓮田，百里云錦，百里荷花，百里落霞，正是一派“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的勝景。進(jìn)入這樣如詩(shī)如畫(huà)的境界，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。
家鄉(xiāng)產(chǎn)的蓮子叫建蓮，建蓮是春風(fēng)栽藕，四月長(zhǎng)葉，六月開(kāi)花結(jié)果。蓮花開(kāi)放時(shí)，是家鄉(xiāng)最風(fēng)光的時(shí)候。為此，離縣城不遠(yuǎn)的圳頭村幾百畝蓮塘連成一片，成了有名的“荷苑”。
那天一早，我和媽媽一同去賞“荷苑”，據(jù)說(shuō)日出東方之時(shí)，是觀蓮的最佳時(shí)辰。果然，一丘丘翠綠的荷塘，荷葉鋪天蓋地，恰似大大小小的綠傘，散落人間。荷葉上圓滾滾的露珠清白透亮。數(shù)不盡的紅的紫的白的荷花亭亭玉立，有含苞欲放的，有張開(kāi)笑臉的。晨風(fēng)吹來(lái)，荷花頻頻搖曳，楚楚動(dòng)人，如美人舞蹈，引來(lái)蜂歌陣陣，蝶舞翩翩。其間有采蓮姑娘巧手摘蓮蓬，讓我想起剛讀到的唐詩(shī)“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。這詩(shī)句仿佛就是寫(xiě)得眼前的景色。“荷苑”成了家鄉(xiāng)建寧綠色環(huán)保旅游品牌，不知傾倒了多少的觀光客。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，建蓮是我國(guó)古代進(jìn)貢皇家的食品，它通身是寶，集賞、食、藥用于一身，還寫(xiě)進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》。蓮花又稱荷花、水芙蓉。媽媽還給我講過(guò)“毛委員帶領(lǐng)紅軍挖蓮塘”的故事——1931年，毛澤東同志在建寧革命實(shí)踐時(shí)，曾帶領(lǐng)紅軍在城西門(mén)開(kāi)挖被白匪軍修建工事時(shí)而毀了的蓮塘，組織蓮農(nóng)生產(chǎn)自救。至今，建寧還流傳“百口蓮塘吐清香”的佳話。
“蓮香飄萬(wàn)里”。改革開(kāi)放后，家鄉(xiāng)的建蓮更是美名揚(yáng)天下，蓮產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展繁榮，具有廣闊的市場(chǎng)，它不僅走出八閩，而且走出了國(guó)門(mén)，成了家鄉(xiāng)人發(fā)家致富的一項(xiàng)黃金產(chǎn)業(yè)。蓮子大王帥金高因?yàn)閹ьI(lǐng)家鄉(xiāng)人發(fā)展蓮業(yè)，成了全國(guó)勞模，當(dāng)選了全國(guó)人大代表。家鄉(xiāng)建寧成了響當(dāng)當(dāng)?shù)摹爸袊?guó)白蓮之鄉(xiāng)”。
蓮花，我愛(ài)你！蓮鄉(xiāng)，我愛(ài)你！
八年級(jí)五單元蓮文化的魅力（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七
啊，下雪了，下雪了！
雪花姑娘穿著一身潔白的外套，戴著一頂六角兒小白帽，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，從天上飛下來(lái)了。聽(tīng)說(shuō)大地上有好多好多的鮮花，紅的，藍(lán)的，黃的，紫的……漂亮極了。雪花雪花，我也是花朵啦，找她們玩去嘍！
雪花姑娘正想著，不覺(jué)已落到了地上。這兒是一片田野，她放眼望去，到處都是白茫茫的，只有幾根稀稀疏疏的枯草莖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，哪兒也找不見(jiàn)一朵花兒。雪花姑娘正在納悶，一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經(jīng)過(guò)，就問(wèn)：“小兔子，請(qǐng)停一下，告訴我哪兒有鮮花好嗎？”“還鮮花呢，你一來(lái)，她們都凍死了，連我也沒(méi)找著吃的，你真壞！
”小野兔一邊說(shuō)，一邊走，連望都不望她一眼。真掃興！
雪花姑娘正生氣，忽然刮起一陣大風(fēng)。大風(fēng)將她輕輕托起，送上灰蒙蒙的天空。她借著風(fēng)勢(shì)，不斷地向上翻筋斗，翻到了一座很高很高地大山上，落在一塊巖石上。定下神來(lái)一看，這里也是冰天雪地，唉！
也不會(huì)有鮮花了。噫！
那巖縫中，不是一朵花嗎？喲，雪白雪白的，是荷花。“荷花姐姐，你不是在住在池塘里嗎？幾時(shí)搬到這兒來(lái)的？”“你看錯(cuò)了！
我是雪蓮花，跟荷花模樣有點(diǎn)像。”那花答道。“雪蓮花姐姐，田野里的小野兔說(shuō)我壞，怪我把鮮花都凍死了，為什么你沒(méi)凍死呢？這兒比田野更冷啦！
”雪蓮花用手摸著自己的渾身上下，微笑著說(shuō)：“我有這一身好衣服，不怕冷。”雪花姑娘順著雪蓮花的手，把她瞧了遍。只見(jiàn)雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上，長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛。看著雪花盯著自已的羨慕神情，雪蓮花感到很自豪，她接著說(shuō)，“我這絨毛像玻璃暖房一樣，能透進(jìn)陽(yáng)光，留住熱量，抵御寒冷。所以，在冰峰雪山上，我也不會(huì)凍死。”“你真了不起！
讓我跟你一起做家家吧？”雪花姑娘央求說(shuō)。“好，我喜歡你！
”雪蓮花答應(yīng)了。、打這以后，雪花和雪蓮花成了難舍難分的好朋友。