讀后感是閱讀的一個重要環(huán)節(jié)，通過對閱讀材料的分析和思考，加深對作品和作者的理解。推薦給大家?guī)灼獌?yōu)秀的讀后感范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)與借鑒。
斷章讀后感范文（15篇）篇一
五月中旬在林西的購書活動，六月初遷移到了金山首府，于是買了包括《你要好好愛自己》這本書在內(nèi)的三本。
兒子高考的這三天，我終于嘗到了“熬”的滋味，雖然接送和飲食都由老公擔(dān)負(fù)，我依然感覺不爽，因為兒子“緊張”。
此刻，兒子早已經(jīng)去待考了，獨我一個人在家。陪伴我的唯有這本畢淑敏老師的《你要好好愛自己》。當(dāng)敲下這段文字的時候，這本書已經(jīng)輕輕地合上了。
畢淑敏老師的這本《你要好好愛自己》應(yīng)該是指導(dǎo)我們?nèi)绾胃玫厣畹囊槐緯Ｔ跁校吚蠋熣劦搅怂谏罴?xì)微處的諸多感觸，晾曬出來讓我們感悟和反思。
都說生活是一團(tuán)麻。但畢老師卻靠著一雙慧眼、一念慈心和兼濟(jì)天下的悲憫情懷讓我們?nèi)ニ伎忌畹恼嬷B。人活著，就應(yīng)該有思考，就應(yīng)該有敬畏、有擔(dān)當(dāng)、有內(nèi)省......
畢老師的這本書，伴隨著我走過了三天難捱的陪考之路。未來，結(jié)局如何，我一無所知。我甚至不知道面對將來兒子的高考志愿，我能否像畢老師說的那樣“冒一點險”。看著煎熬中的兒子，我只能安慰加寬慰，而我的煎熬只能向畢老師的這本《你要好好愛自己》求解。
此刻(下午2:40)，距離高考最后一科開考的時間越來越近了。相信此刻的兒子也已經(jīng)進(jìn)入考場，聆聽著一切與本場考試相關(guān)的提示和訓(xùn)誡。當(dāng)走完這一程，兒子就可以好好的“痛快”一場(已經(jīng)做了計劃)了，而我依然無限的疲累，盡管我什么也沒有做。
“無論一生遭受多少困厄欺詐，請依然相信光明大于暗影。及時銷毀精神垃圾，重塑精神的天花板，讓陽光從天窗灑入。"畢老師的這段文字，在我看來，就是說給此刻的我的。
“高考”，是地獄，也是煉獄。不管最后的結(jié)果如何，我們都有了這樣一段非同尋常的經(jīng)歷。困厄也好，磨難也罷，都是歷練，關(guān)乎成長。
風(fēng)不能把陽光打敗，一切都會過去。而那過去了的，終將成為親切的懷戀。我沒有經(jīng)歷的高考，兒子經(jīng)歷了兩次，怎么說都值了。
人到中年，確實是該好好愛自己了，不需要任何的理由。但愿畢老師的這本《你要好好愛自己》能讓我們有所思考，有所行動，有所受益。
試問：當(dāng)除了孩子，我們心里可曾有自己?
我們都要好好愛自己!
斷章讀后感范文（15篇）篇二
在《查理和巧克力工廠》中，查理已經(jīng)得知自己以后將“繼承”旺卡先生的工廠了。玻璃大電梯從天而降，要把住在小木屋里的巴克特(查理的姓)一家接到巧克力工廠內(nèi)。這樣，《查理和大玻璃升降機》的故事就拉開了帷幕。
旺卡先生飛得太高了，結(jié)果，大玻璃電梯變成了大玻璃升降機，直奔太空，進(jìn)入了地球軌道!這太令人驚奇了!值得一提的是，這個充滿想象的故事發(fā)生在1974年，作者羅爾德·達(dá)爾在四十年前就有了凡人能乘坐“升降機”進(jìn)入地球軌道的想象，實在值得敬佩。不過，故事仍然在繼續(xù)，在后面的章節(jié)里，更是異想不斷：美國發(fā)射的“太空旅館”與大玻璃升降機“對接”，讓全美國以為這“不明飛行物”里的“火星人”想霸占空無一人的旅館;電梯中的太空怪物向大玻璃升降機與搭載著乘客的美國運輸船發(fā)起攻擊，差點兒讓“乘客”們喪命;當(dāng)大家平安回到巧克力工廠時，三位貪吃的老人因為貪吃可以變年輕的“旺卡維他”藥丸，兩人變成了嬰兒，一人變成了“負(fù)數(shù)人”，旺卡先生與查理又到“負(fù)數(shù)人地帶”拯救她……簡直太棒了，許多看似是“胡思亂想”的事兒，在《查理和大玻璃升降機》這本書中變成了“現(xiàn)實”!
這真是富有無窮的想象力啊!不過，只有想象力是不夠的。
現(xiàn)在，我要說的是，讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)，作者對人物的刻畫也非常地精妙。仔細(xì)閱讀，你會發(fā)現(xiàn)，每個人的性格、脾氣都不同，其中，威利·旺卡這位巧克力制造商是性格最鮮明的一位。他愛胡思亂想，說一些常人覺得瘋瘋癲癲的話語，他固執(zhí)己見，讓別人認(rèn)為他是個大怪人，他愛冒險，說別人的小壞話，但卻從不侮辱別人，最重要的是他是個很熱情的人，而且可以輕松地制造出一切了不起的糖果或食物，令人印象深刻。假如沒有威利·旺卡與巧克力，查理的故事就不會開始。
在《查理和大玻璃升降機》中，很好地延續(xù)了《查理和巧克力工廠》的一切，這是很棒的續(xù)集。故事有個令人愉快的結(jié)局：坐在床上的三位老人聽所被邀請到白宮做客，高興得忘乎所以，以驚人的速度下了床，跳著舞步爬上了接他們?nèi)グ讓m的直升機里啦。
斷章讀后感范文（15篇）篇三
我突然覺得，我就是那個站在橋上看風(fēng)景的人。看眼前的風(fēng)云變幻，看眼前的悲歡離合，置身于眼前的一切，時而興奮無比，手舞足蹈，時而淚流滿面頓足傷神。時時刻刻在為眼皮底下的塵世高興著，傷心著，追尋著。
我在為什么而高興?為什么而傷心?我又在追尋什么呢?在童年的.時候，這些答案很清楚，很明了：高興是因為愛老師表揚或有好吃的東西好玩的玩具;傷心是因為受批評受欺負(fù);追尋著有好伙伴可以一起分糖吃，多么簡單而快樂的生活啊!可現(xiàn)在呢?我覺得找不到什么可以讓我高興，可身邊的朋友卻都以為我每天都過得很開心，于是我就對他們笑，可有誰清楚，我早在我的笑容里丟失了自己。
斷章讀后感范文（15篇）篇四
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這句意境唯美的經(jīng)典詩句為我們很多人熟知，但有些人可能并不知道這首詩的詩名。《斷章》的作者是卞之琳，他是中國現(xiàn)代著名詩人。這篇文字簡短卻意蘊萬千而朦朧的著名短詩給人空靈的感覺，引人遐想萬千。
全詩僅四句，非常淺顯易懂，意味深長，耐人尋味。這首詩才用了中國現(xiàn)代派詩歌風(fēng)格和西方象征主義詩歌的表現(xiàn)手法，采用的幾個意象展現(xiàn)出了唯美的情景，同時還夾雜著淡淡傷感，讀起來讓人莫名的感傷。自古明月用來象征孤寂，月光的皎潔更是烘托出一種灰蒙蒙的色調(diào)，具有非常強的象征意味，告訴我們生活的哲理和寄托我們聊以慰藉的心靈。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這首詩被賦予哲學(xué)含義——相對性。你在看風(fēng)景的同時，你卻成為別人風(fēng)景中的風(fēng)景，成為了點綴。后兩句同樣表達(dá)了這樣一種相對關(guān)系，月光裝飾你的窗，你卻可以點綴別人的夢，詩句表達(dá)了深深的生活哲理。不經(jīng)意間，我們每個人都成為別人眼中的點綴，點綴別人夢。所謂千人千面，不同的人不同境遇下讀這首詩應(yīng)該都會有不同的感受吧。
斷章讀后感范文（15篇）篇五
斷章》是中國現(xiàn)代著名詩人卞之琳的代表作。他本是一首長詩，但詩人對自己的要求太高了，整首詩中只有這四行才是他最滿意的，于是便把這四句抽出來變成一首新詩，取名《斷章》。
斷章》雖只有四句，但每一句都描繪出來一副生動的畫面令人神往，激發(fā)人的無限想象。詩的前兩句描述的是一幅白日游人觀景的畫面，“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”短短兩句樸素的詩句。像淡淡的水墨畫一樣把那種若影若現(xiàn)的虛化的背景勾勒了出來，仿佛我們自己也身臨其境在橋上看風(fēng)景。而風(fēng)景一詞意味深長，既可以指現(xiàn)實生活中的自然美景，也能泛指人生人生中一些美好的事物。“看”既是你在看也是別人在看。你看的`是風(fēng)景而在不知不覺中卻成了別人眼中的風(fēng)景，這是因為你在“橋上”我在“樓上”。所以說看問題的角度不一樣，結(jié)果也會有所差異。這個畫面的重心落在了看風(fēng)景的橋上人和樓上人身上，使原本恬淡的畫面頓時有了新的韻味。詩的后兩句是“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。“明月”裝飾了你的窗子，你很開心，但同樣“你”也可能出現(xiàn)在別人的夢里表現(xiàn)的是一種相互依存，知恩圖報的現(xiàn)象。與上文中的橋上人看風(fēng)景，樓上人看你相呼應(yīng)，是橋上人對樓上人的回報，從而反映出“你中有我，我中有你”的聯(lián)系。
斷章》的語言通俗易懂明白如話。第一節(jié)和第二節(jié)之間聯(lián)系緊密過渡自然。因為“橋上人”在看“風(fēng)景”，而“樓上人”在看“橋上人”，所以下節(jié)才說“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。由于時間的推移表現(xiàn)出橋上人和樓上人各自都得到了滿足，所謂日有所思，夜有所夢，帶著淡淡惆悵的深情，在甜美的夢境中展現(xiàn)了出來。全詩四句，每一句都可以成為一個獨立的結(jié)構(gòu)，但每一句都有所聯(lián)系。以人人都能看懂的言語寫出人人都能悟，卻悟不盡的理，給讀者無限的遐想。
本詩構(gòu)成音樂美、形式美、語言美三者為一體，對仗整齊。語調(diào)清新歡快，節(jié)奏從容。并且，本詩寫了橋、樓、月光等意象貫穿全文，使全詩表現(xiàn)得更有活力。
斷章》寫出了作者對生活的感悟，淡中見奇，深蘊哲理。它是如此精致和睿智，顯示著雋永的，無止境的審美內(nèi)涵，令人禁不住為這般悠然的良辰美景感嘆。的確，生活就是如此，我們從出生到死亡，其中便會經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)景，或許你會成為別人的風(fēng)景，或許別人會成為你的風(fēng)景。所以無論何時，我們都要積極向上，努力展現(xiàn)自己最好的一面，因為你不知道你會何時成為別人眼中的風(fēng)景!在失意挫折面前我們都無須畏懼，相信殘缺的詩句也可以成為最美的篇章!
斷章讀后感范文（15篇）篇六
讀完一本名著以后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了。快來參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的《斷章》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。《斷章》讀后感1。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這句意境唯美的經(jīng)典詩句為我們很多人熟知，但有些人可能并不知道這首詩的詩名。《斷章》的作者是卞之琳，他是中國現(xiàn)代著名詩人。這篇文字簡短卻意蘊萬千而朦朧的著名短詩給人空靈的感覺，引人遐想萬千。
全詩僅四句，非常淺顯易懂，意味深長，耐人尋味。這首詩才用了中國現(xiàn)代派詩歌風(fēng)格和西方象征主義詩歌的表現(xiàn)手法，采用的幾個意象展現(xiàn)出了唯美的情景，同時還夾雜著淡淡傷感，讀起來讓人莫名的感傷。自古明月用來象征孤寂，月光的皎潔更是烘托出一種灰蒙蒙的色調(diào)，具有非常強的象征意味，告訴我們生活的哲理和寄托我們聊以慰藉的心靈。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”，這首詩被賦予哲學(xué)含義——相對性。你在看風(fēng)景的同時，你卻成為別人風(fēng)景中的風(fēng)景，成為了點綴。后兩句同樣表達(dá)了這樣一種相對關(guān)系，月光裝飾你的窗，你卻可以點綴別人的夢，詩句表達(dá)了深深的生活哲理。不經(jīng)意間，我們每個人都成為別人眼中的點綴，點綴別人夢。所謂千人千面，不同的人不同境遇下讀這首詩應(yīng)該都會有不同的感受吧。
初讀這首《斷章》時，只覺得它很美，再次細(xì)讀時才恍然大悟，它是在告訴我們一個道理：不要總以為別人是高揚的白云，而你卻是一只不起眼的雀鳥；不要總以為別人是山頂上的一棵參天大樹，而你卻是山腳下的一撮不起眼的黃土……不要總以為別人總是比你好、比你出色，其實你同別人一樣，有著讓人羨慕的地方！
有人說，人的一生最不容易認(rèn)識的人是自己。所以從古至今有許許多多因為不能夠認(rèn)識自己，而最后走上墮落的人們，他們以為自己已成為社會的負(fù)擔(dān)，活著僅是一種罪過。卻不知他們是這個世界上一點靈動的色彩，是他們點綴了這個世界；卻不知在親人的心中，他們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本，永遠(yuǎn)是獨特的一個！父母的生活因為兒女而更加精彩，更加絢麗！
其實不管你有多么多么的平凡，都不用自卑自棄，妄自菲薄，你應(yīng)該充滿自信地對自己說：“嘿，世界因為有我而更加精彩，別人都在欣賞著我呢，因為我有特色！我永遠(yuǎn)是一道美麗的風(fēng)景！”
讓我們一起努力地認(rèn)識自己，去探尋自己豐富多彩的另一面吧！
寫論文累了，習(xí)慣性地拿起詩集。于是，卞之琳的《斷章》映入眼簾：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢。”
此詩頗有味道。
人生果真如此——。
“你”被眼前的“風(fēng)景”迷住了，也正是在你陶醉于“風(fēng)景”的時刻，卻不知“你”已被樓上的人當(dāng)作了“風(fēng)景”來欣賞了。多么美妙的畫面，多么神奇的緣分！
是的，“你”是幸運的，更是幸福的，因為，畢竟茫茫人海無邊，哪能輕易地就成為別人的“風(fēng)景”呢？要么，現(xiàn)實的污垢使人遮蔽了雙眼，無法識別這人間美景，要么，雖然有人發(fā)現(xiàn)了這奇妙之景，可惜，他已沒有機會再賞析這美景了。。。
所以，我癡癡地想：假如我是“你”該有多好——既可以閱盡人間美景，又被其他看風(fēng)景的人視為美景！
我是“你”嗎？不是，所以，我只能祝福“你”。
這種表達(dá)還不夠。
明月是皎潔的，也是無私的。因為，她在“你”不經(jīng)意間就已經(jīng)悄然裝飾了“你”的窗子，于是，“你”體驗到了圣潔的美、清澈的美。可是，也許“你”還不不知道，“你”比明月還要皎潔，還要無私，因為，明月只是裝飾了你的窗子，而你，卻裝飾了“別人”的夢！這樣看來，還有比“你”更幸運、更幸福的人，就是那個“別人”。
我雖然不是“你”，卻是那個“別人”。
所以，我，最幸福了！
《斷章》是卞之琳作于1995年，作者將剎那的感覺升騰為深邃的思想，第一次讀這首詩，并沒有什么特別的體會，但再次細(xì)細(xì)品讀時，你會覺得這首詩短短的四句話，卻勝于長篇大論，每一個字，每一句話都值得細(xì)細(xì)品味，慢慢推敲，你會發(fā)現(xiàn)，有一種魅力，深深的吸引著你，觸動著你的心靈。
“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，”你的眼前是否閃過一個鏡頭：你站在橋上凝望著遠(yuǎn)處秀美的風(fēng)景，而同樣在不遠(yuǎn)處的樓上看風(fēng)景的人也將你納入他的窗外的風(fēng)景之中，陶醉在風(fēng)景之中的你不知道你也成了別人的風(fēng)景。作者正是用這樣一個具體的意象，道出了抽象的哲理。
“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”，當(dāng)你望著窗邊皎潔的明月含著甜甜的笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，你不會知道，也許有一個陌生人也在夢中夢到了你，你裝飾了他的夢。這兩句詩看似和上一節(jié)不相承接，各自成章，但他們表達(dá)了同樣的道理，人與人之間有著千絲萬縷的關(guān)系。
一直覺得卞之琳的《斷章》寫得很好，含蓄的子句中滲透著深刻的哲理，正因為如此，其中蘊含的深邃意境深深打動了我。
我覺的斷章是一種狀態(tài)也是一種態(tài)度，一種生活的態(tài)度，試問世間的人，世間事無窮盡，變幻莫測，有什么事是能夠真真卻卻明明白白地剖析清楚呢？所謂“剪不斷，理還亂”，所以用斷章這種不求甚解，做好當(dāng)下的態(tài)度面對生活，本身就是一種智慧。
斷章也可以這樣理解，斷章出最重要的事，最美好的時刻。讓你要培養(yǎng)一種良好的心態(tài)，有些事已經(jīng)發(fā)生，斷章最美好的部分，把它深埋記憶，有些事正在發(fā)生，斷章最當(dāng)下的部分，腳踏實地，坦然面對，有些事將要發(fā)生，斷章最積極的部分，把它當(dāng)成指引前的燈塔。
文中的作者不會被一些世俗觀念所束縛，斤斤計較于是非有無，一時的得失哀樂，而應(yīng)該透悟人與世界，獲得內(nèi)在自由與超越。
而我呢？唉……。
四周死一般沉寂，沒有鳥叫，沒有蟲鳴，夜游的動物似乎也都藏了起來。我獨自一人走在路上，“孤賞”夜幕里的傷感。現(xiàn)在我似乎有些明白為什么有人用“慘淡”來形容夜色了，我的心也如慘淡一般。從小到大，我經(jīng)歷過不少的成功，勝利與喜悅似乎也從來沒有離開我，可這突如其來的慘敗讓我措手不及，我就像被人從山頂一下推入了谷底。我害怕同學(xué)們的嘲笑，老師逼迫的眼神，更害怕父母的責(zé)罵。
寒風(fēng)打過，不禁打了個冷顫。獨自徘徊在小路上，想壓抑心中的苦悶，不想這深沉蕭瑟的夜里讓我添了幾分寂寞，幾許惆悵，幾許悲涼，用迷茫的眼神掃視著夜，夜用驚奇的目光窺視著我的心靈。
我無神地看著周圍，第一次如此深刻地體會著黑夜的迷茫。“還有希望嗎”？我在心底問著自己。前途茫茫，我真的不知道該如何回答。放棄，我不甘心；堅持，我已經(jīng)看不到希望。我該怎么辦呢？黑夜。
突然，一片樹葉落到我的身上，我抑起頭，只見樹上的葉子歪歪斜斜的往下落，凝視著向下飄動的枯葉，我內(nèi)心的塵埃仿佛也被某種東西擦去了，我彎下腰拾起了一片落葉，將它放在手中仔細(xì)的端詳著，從清晰的葉脈中還能看出昔日的輝煌。這看似平凡的落葉，它觸動了我的心。使我想起《斷章》中詩人不被世俗觀念所束縛，不畏一時得失哀樂而透悟人與世界獲得內(nèi)在的自由與超越。
我明白了，我們何必為一時的成功或失敗而耿耿于懷，去耽誤大好的時光呢？滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮躍，大千世界，草榮草枯，這都是自然的法則。今天的失敗還有明天，只要我們努力就有希望。
花有重開之日，葉有再生之時，人自然還會有成功之日。
等哪天我要放飛――放飛多年來收集在水晶瓶里所有的夢想。
你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景很美，你入了迷，嘴角掛著淺笑。淺笑漾開，在你心中漾出了一個世界，這個世界是現(xiàn)實世界在你心中的美的映像，它與現(xiàn)世平行。因此，裝飾窗子的明月，并非天上之明月，而是心窗所框住的明月。
你看風(fēng)景的專注神情很美很優(yōu)雅，映入樓上人的眼簾，他被你那一剎那的美所折服，心中亦有情絲被喚醒也許是對愛情的朦朧憧憬，也許是記憶中的某個女子與他重合，也許是其它的種種溫情。他沉浸于自己用情絲構(gòu)建的世界中，這個世界滲入了她的夢，夢中有輕霧，象征著低回纏綿的美感在氤氳。
然而你并不是什么十分驚艷的'女子，卻引起了他的感動，明月也不一定是最美的那一輪，卻嵌了你的心窗，你們各自心中有意境，卻無意踏入了別人的夢，毫不自知。讀者們俯瞰著這一切，也會心一笑，心中生出美感，也搭建了自己的美的世界。只不過，這又是平行世界，互不交織，每個人守著自己的那個，也許你讀詩的樣子很美，又裝飾了別人的夢呢！
我們都需要美，于是尋找意象，營造胸中意境，意象本身不必特別，是我們對于美的向往重塑了他們。
同時我們也欣賞這種向往美的姿態(tài)，這種姿態(tài)閃耀著人性純凈與圣潔的光輝。而深藏于胸中的詩興，將本應(yīng)平行的人的內(nèi)心世界勾連，生出回環(huán)往復(fù)之美，這就像你身處鏡宮，鏡子互相倒映，一鏡一世界，鏡像平行、重復(fù)，通向深邃、無窮。
鏡可造“境”，像雖為虛，情卻為真。
豐富的心靈觸著每一寸草木，都成了黃金。
我突然覺得，我就是那個站在橋上看風(fēng)景的人。看眼前的風(fēng)云變幻，看眼前的悲歡離合，置身于眼前的一切，時而興奮無比，手舞足蹈，時而淚流滿面頓足傷神。時時刻刻在為眼皮底下的塵世高興著，傷心著，追尋著。
我在為什么而高興？為什么而傷心？我又在追尋什么呢？在童年的時候，這些答案很清楚，很明了：高興是因為愛老師表揚或有好吃的東西好玩的玩具；傷心是因為受批評受欺負(fù)；追尋著有好伙伴可以一起分糖吃，多么簡單而快樂的生活啊！可現(xiàn)在呢？我覺得找不到什么可以讓我高興，可身邊的朋友卻都以為我每天都過得很開心，于是我就對他們笑，可有誰清楚，我早在我的笑容里丟失了自己。
讀了這首詩使我不禁對生活充滿了好奇，是否我正在裝飾別人的風(fēng)景呢？是否有個人站在高處看著我成為他的風(fēng)景呢？如果是那樣，如果我的悲歡離合也可以點綴別人的生活，即使我不知道點綴了誰的生活，但至少我知道在我背后也有一道可以讓我幸福的風(fēng)景。雖然我不知道這道風(fēng)景是怎樣的，雖然我很好奇，但我不回頭，也不探尋，因為我不想破壞那個人眼中的風(fēng)景。
秋天的傍晚，與卞之琳在“橋上”相遇，楓葉打在肩頭，心的河流淙淙而過。最是那凝眸的一刻，像一朵花落窗前，無人察覺的溫柔，你看見了我，我讀懂了你。
我們，都是橋上的風(fēng)景，也許靠近，也許分離；也許陌生，也許熟悉。世間所存在的，似乎都是不經(jīng)意間卻又無處不在風(fēng)景。明月，在遙遠(yuǎn)的距離之中，照在你我的眼里，卻又近在咫尺。你站在橋上看風(fēng)景，恰好我經(jīng)過時看見了你，而那樓上之窗里的眼睛所看到的，也許正是我們這道風(fēng)景。
生活中，其實時常有這樣的畫面，但也只能在詩人的句子里浮現(xiàn)。因為，喧囂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境使我們少有機會靜下來去欣賞這些不經(jīng)意的美。我們也許注視著，或被注視著，但那么多的風(fēng)景中，總有一幅是屬于你的賞心悅目。我們彼此散發(fā)出微光，欣賞別人的美，同時，也遇見那個別樣的自己。
《斷章》原本是一首很長的詩，但詩人卞之琳嫌他太長，太啰嗦。因為，很多時候，美經(jīng)不起長久的凝視，美也經(jīng)不起太多言語的推敲，于是就把《斷章》修改成只有四句的短詩。內(nèi)心的風(fēng)景，大美而無言。
《斷章》無語淺笑，簡單地走進(jìn)我們的心里，字里行間卻參透深刻的哲理。正因為如此，它在無意、無主、無語、無解的情境中，長久地駐定，連時光都像是靜止的，所有的注視，都成了永恒的風(fēng)景，歷史長河在其“橋”下生生不息。
你我，天涯相伴，煙火相隨，心懷一種美意，身處一隅美景。無論此身彼身，此岸彼岸，你望她一眼，她對你回眸一笑，生命便會突然復(fù)蘇。
身而為人，在茫茫宇宙大千世界之中，如同沙漠里面的一粒細(xì)沙，是何其的渺小，面對生活，太過于清醒，難免迷失自己。于是，我們必須學(xué)會斷章，簡單生活，這是一種智慧的體現(xiàn)，“斷章”我們身邊的好人、好事，“斷章”我們看到的美景，“斷章“充滿憧憬的未來，“斷章”那個尚未羽翼豐滿的自己。所謂斷章，不是斷章取義，逃避現(xiàn)實，而是管中窺豹，懂得以樸素之心生活，并追求遙遠(yuǎn)的夢。
生活既簡單又復(fù)雜，世間世事無常，當(dāng)我們感到困惑、迷茫時，不要把簡單的事復(fù)雜化，不防停下你的腳步，去聽聽花開的聲音，看看藍(lán)天上的白云，感受一下自然的風(fēng)采，再把你所見、所聽、所感，“斷章”下來，深深埋在心底細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)很多時候，你想不通的事情，在那一瞬間，豁然開朗。
秋漸行漸深。我愿做那橋邊楓葉，飄在你經(jīng)過的地方，成為你眼中的風(fēng)景。
斷章讀后感范文（15篇）篇七
初讀斷章，只覺得它明白如話，竟然沒有讓我遐想。可是讀第二遍，我就背著明白如話的詩吸引住了，感覺詩在開頭就流淌出一股清泉：
“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你”。
詩歌的意象如此簡單，只有人、橋、風(fēng)景。但是細(xì)細(xì)想來，這樣的情景是多么令人向往：月光下，虹橋上，佳人憑欄而立，靜靜地看著被月光濡濕的小巷與屋檐。夜色彌漫，不遠(yuǎn)處的樓上，又有人站在窗前欣賞夜幕下的佳人。人、橋、風(fēng)景，就這樣不著痕跡地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一幅絕美的月夜圖。此時是人就像站在幕后的解說者，又緩緩吟出下一節(jié)：
“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”
這一節(jié)就更加新奇了，“明月”用來裝飾窗子，可見明月的美麗了;而“你”裝飾的竟然是“別人的夢”，就更讓人回味無窮了。究竟是怎樣的明月，怎樣的佳人在這靜謐的夜晚，把夢裝點得如此多彩?循著詩人的意味細(xì)細(xì)品去，你就會豁然開朗：美也是相互依賴的。
我想，美就是相互依賴而成的。夏天里的荷花，就是最好的證明。當(dāng)荷葉從一泓清水中冒出時，給人的印象并不是很美。只有荷花在荷葉的懷抱中悠然綻放時，美才在淺粉和墨綠中的交互融合中體現(xiàn)——荷花因荷葉而顯得淡雅，荷葉因荷花而顯得嫵媚。它們兩者缺一不可，否則就“翠減紅衰愁殺人”了。
其實，何止是花呢?世間萬物，都因為以來而顯出美麗。就連我們自己，也可能是別人眼中美的風(fēng)景。我們在遵循萬物的聯(lián)系的同時，也可以奉獻(xiàn)出美麗。或許是一聲溫暖的問候，或許是一個文明的舉止，我們就可以成為相互依賴的美中最美麗的一環(huán)，成為別人欣賞的風(fēng)景。
“明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢”。相互依賴的美，存在于相互的聯(lián)系中。你和我的沒，匯聚在一起，也是永恒的美麗。
作者就像一株靜立的樹，站在橋頭看著不息的人流，變幻的風(fēng)景。看著這里出演著一幕幕再也平凡不過的瑣事。
斷章讀后感范文（15篇）篇八
你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景很美，你入了迷，嘴角掛著淺笑。淺笑漾開，在你心中漾出了一個世界，這個世界是現(xiàn)實世界在你心中的美的映像，它與現(xiàn)世平行。因此，裝飾窗子的明月，并非天上之明月，而是心窗所框住的明月。
你看風(fēng)景的專注神情很美很優(yōu)雅，映入樓上人的眼簾，他被你那一剎那的美所折服，心中亦有情絲被喚醒也許是對愛情的朦朧憧憬，也許是記憶中的某個女子與他重合，也許是其它的種種溫情。他沉浸于自己用情絲構(gòu)建的世界中，這個世界滲入了她的夢，夢中有輕霧，象征著低回纏綿的美感在氤氳。
然而你并不是什么十分驚艷的女子，卻引起了他的感動，明月也不一定是最美的那一輪，卻嵌了你的心窗，你們各自心中有意境，卻無意踏入了別人的夢，毫不自知。讀者們俯瞰著這一切，也會心一笑，心中生出美感，也搭建了自己的美的世界。只不過，這又是平行世界，互不交織，每個人守著自己的那個，也許你讀詩的樣子很美，又裝飾了別人的夢呢！
我們都需要美，于是尋找意象，營造胸中意境，意象本身不必特別，是我們對于美的向往重塑了他們。
同時我們也欣賞這種向往美的姿態(tài)，這種姿態(tài)閃耀著人性純凈與圣潔的光輝。而深藏于胸中的詩興，將本應(yīng)平行的人的內(nèi)心世界勾連，生出回環(huán)往復(fù)之美，這就像你身處鏡宮，鏡子互相倒映，一鏡一世界，鏡像平行、重復(fù)，通向深邃、無窮。
鏡可造“境”，像雖為虛，情卻為真。
豐富的心靈觸著每一寸草木，都成了黃金。
斷章讀后感范文（15篇）篇九
我打江南走過。
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。
你的青春在守望的日子中逝去，一個人坐在寂寞的窗口，被我這個無心的過路人叩響了緊扉的心門。
東風(fēng)不來三月的柳絮不飛。
你的心如小小的寂寞的城。
恰若青石的街道向晚。
徐徐東風(fēng)佛起了三月的柳絮，傍晚的街道上已無人跡。塵封的記憶在這時候撒著歡的往外跑，被東風(fēng)拂起的白色絨毛也隨之飛散，這使你想起了與他相識的時節(jié)。一樣的東風(fēng)，一樣的柳絮，一樣安靜的街道上因為少了他，而顯得越發(fā)的冷寂，過去的記憶，那是多么讓人難以忘懷的時光，如今它卻成了你寂寞思緒里的珍藏品，偶爾的拿出來看一看，卻不知道它會在這時候往外跑，腦海里最柔弱的地方浮現(xiàn)著過去的章節(jié)，你開始輕聲的抽泣，在褶皺的歲月中，你的淚凝固成了小小的窗。
跫音不響，三月的春帷不揭。
你的心，是小小的窗扉緊掩。
風(fēng)在綿綿的細(xì)雨里呢喃輕語，你的寂寞拖著長長的身影，折疊著遙遠(yuǎn)的思念，窗外的雨滴輕輕地再次叩響你的記憶，朦朧間，急促的腳步聲再次響起，你輕輕地揭開了那一絲春帷，透過那一點點的亮光，打量我是不是等待的歸人。窗前，柳絮落滿一地，繞亂了你的思緒，在一瞬間，所有剛剛?cè)计鸬南Ｍ⒖滔纾愕哪X海中一片灰白，漸漸地，又浮現(xiàn)出與他在一起時那美好的細(xì)節(jié)，嘴角泛起了點點笑意，可是你的心依然被寂寞與思念所困繞，那小小的窗依然被你緊緊地扉掩住，你在希望里等待，在等待中沉寂，在沉寂中回憶。
我噠噠的馬蹄聲是一個美麗的錯誤。
我不是歸人，是個過客。
錯誤。
太陽把我的影子拉的悠長悠長，心弦便被微微地叩響了，有一種情愫綿綿地蕩漾開，我的思緒就紅得像春日的桃花，它問我說：
錯，真的只是錯誤嗎?或是成長呢?也許，還是一種沉沉的美?
鳴鳴，鳴出我的天真爛漫。
語語，語出我的`幼稚無知。
7歲，以我此時的年齡，已經(jīng)到了傳說中的煩人期(7)。會說話，會走，會跑，會跳，會吃，具有人應(yīng)該具有的基本技能了，當(dāng)然，也會煩人，會犯更多的性質(zhì)更嚴(yán)重的錯誤。把姐姐的作業(yè)本當(dāng)成剪紙用的材料，把我媽一中午沒睡覺才栽下的香菜給一根一根拔下來，可是我怎么知道那是人家的作業(yè)本，我怎么知道那小小的綠油油的苗就是香菜，我在我的懵懂中犯下幼稚的錯誤，也許，這不是錯誤，我在循序漸進(jìn)中，在跌宕起伏中懂事，這只是我對未知世界的探索呀!
絮絮，絮出我的頑皮可愛。
道道，道出我的自尊任性。
9-11歲，我美麗的小學(xué)，幸福的時光。我用我的最直白的反抗來闡釋我的內(nèi)心。很多人會完全地服從老師，在老師霹靂般的語言下忍氣吞聲，他們會認(rèn)為與老師發(fā)生口角那是何等的錯誤，但我不會，因此我似乎總是在個性的驅(qū)使下做出些什么好像不該做的事。我們社會老師是個男老師，我在那個時候，以與社會老師發(fā)生矛盾而聞名全校，那次上課，由于我對同桌的一個暴力動作，導(dǎo)致老師坐在椅子上噼啪一通神訓(xùn)，好家伙，只見那邊走來一八尺漢子，那身段……抱歉，說走嘴了。雖說老師沒指名道姓，但我一聽就知道那不就是說我么，最后還來了一句很濃縮的經(jīng)典結(jié)語：不要臉。我“啪”地把鋼筆往桌上一摔，兩手往胸前一插，很不屑地說：就你要臉。當(dāng)然，順理成章地我跟老師吵翻了，我的語言氣勢震懾了全班的人。他伸出手來拽我的衣服，我抖抖我的胳膊，然后“豁”地從座位上站出來，大步流星地推開門就走了，只聽見“咣”的一聲，我憤憤地頭也不回，留下怔怔的老師和怔怔的同學(xué)。那時的我，用我的做法告訴大家，我們是有自尊心的小孩子，我們需要愛，還有尊重。
斷章讀后感范文（15篇）篇十
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某天，遠(yuǎn)方來了一群人，他們被眼前的景象深深地吸引了，首領(lǐng)動情地說：“我們要征服這土地，建立自己的'家園。”
現(xiàn)在。
如今，科技在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，城鎮(zhèn)也愈發(fā)擁擠……。
水土流失，沙塵暴，水資源匱乏等問題接踵而來……。
土地資源如今已顯得十分寶貴，價格也不斷上漲，現(xiàn)在全世界可以免費使用的只有空氣了。
原本美麗的大地啊，是誰讓你變成這般模樣？
5000年后。
整個星球已空無一人；
地面上都是黃沙與巖石；
最后一滴水已在兩千年前就消失了。
最后的一個人已從歷史的舞臺中退去了。
斷章讀后感范文（15篇）篇十一
明月裝飾了你的窗子。
你裝飾了別人的夢。
詩如一幅清雅靜謐的風(fēng)景畫，詩人將我們帶入了水墨丹青的畫境，給人留下情致委婉，韻致獨特的想象空間。
那橋，凌空飛架，那樓，紅墻碧瓦。那橋上的觀景人，倚立橋頭，縱目遠(yuǎn)眺，心曠神怡。那樓上的觀景人，以“你”為景，心無旁騖，心醉情癡。人雖不知，月卻有情，脈脈的溫情，氤氳著一種平和淡定之味。
兩個萍水相逢的人，一個心旌搖曳，一個渾然不覺，一個有情，一個無意，多情為無情而惆悵，這種悵惘失落只能自釀自嘗。
對于你，我僅是個觀景人，但是，你已經(jīng)走進(jìn)了我的內(nèi)心，“我”的心靈因你的曾經(jīng)進(jìn)入而豐盈，如明月裝飾了你的窗子般，你裝點了我的世界、我的夢。夢，是困倦心靈的港灣，夢，是痛苦心靈的慰藉，夢，是絕望心靈的支撐。我的夢因“你”而多彩，我的情感因“你”豐厚而華美，盡管惆悵無奈，仍然感激你的出現(xiàn)！
斷章讀后感范文（15篇）篇十二
斷章。
只是徒增自己的憂傷，
何不用快樂把心兒武裝，
花兒也會在心靈綻放，
如果這世界沒有了別人，
所有的一切都屬與你又有何益，
真假善惡，榮華富貴，
只有在人群里，
才有存在的意義，
夢里游蕩在草原，
廣袤的大地望不見邊緣，
在青草床上休憩，
羊兒牛兒分散在我身旁。
斷章。
“有時候”，我記得你這樣講過，“連悲傷都是莫名的。”
那天看到你毫不猶豫地買下那個本子時，我便驀地想到了這句話，只因那上面清晰地印著那么幾個字：請拋棄你的悲傷。
于是我猜，也許你又悲傷了吧。
一
雨天，濕地，路滑。
你的悲傷是一汪一汪的積水，潛伏在一灣一灣的草間。它淺淺地印在那狹小的泥地里，是清澈的，亦是卑小的。如你轉(zhuǎn)瞬而逝的微笑般。
二
大街中央，灰格子傘，擺弄裙擺的少女。
你像一只落魄的蛾兒。十字的路口，車未停人就走，橫沖直撞，敢問那里是你奔口？只有路過的音樂對你歡樂的唱，“來來來！來和寂寞跳支舞。”
你的悲傷逃不過這一方城池。
三
遠(yuǎn)方，遙望，無力奔跑。沒有盡頭的盡頭。
你以一個詩人的情懷，奔赴一場浪人的盛宴。然而你卻忘記了：你瘦弱的身軀怎奈得過這千山萬水？于是，你選擇匍匐而行。
四
立春，暖光，風(fēng)飛。
我將想念系成紅色的結(jié)，拴在那即將遠(yuǎn)去的風(fēng)箏上。思念漫過淡色的天。你會抬頭看一眼嗎？我只希望你能抬頭看一眼，哪怕就一眼。
五
也是很久之后，我才發(fā)現(xiàn)：而你已忘記抬頭的姿勢。
六
張愛玲如是說：至此一別，從此天涯。
所以。別過。
斷章。
50前。
某天，遠(yuǎn)方來了一群人，他們被眼前的景象深深地吸引了，首領(lǐng)動情地說：“我們要征服這土地，建立自己的家園。”
現(xiàn)在。
如今，科技在飛速發(fā)展，知識在不斷更新，城鎮(zhèn)也愈發(fā)擁擠……。
水土流失，沙塵暴，水資源匱乏等問題接踵而來……。
土地資源如今已顯得十分寶貴，價格也不斷上漲，現(xiàn)在全世界可以免費使用的只有空氣了。
原本美麗的大地啊，是誰讓你變成這般模樣？
5000年后。
整個星球已空無一人；地面上都是黃沙與巖石；
最后一滴水已在兩千年前就消失了。
最后的一個人已從歷史的舞臺中退去了。
斷章。
《1》每個星期去做禮拜的時候，坐在3路車（莆田涵江）上，總有種被窒息的感覺，所以，總喜歡看看天，而看天的時候，卻總喜歡不說話，這似乎直接地成為一種習(xí)慣。天空一如濃艷般甚藍(lán)，90度仰望，淚水卻因為疼痛而不可仰止地流出，淚流滿面。一如活瓣荒蕪的凋零，灑落一地。我，不曾知曉我們的生命里回有多少這樣仰或那樣的習(xí)慣，而所有的這一切，注定構(gòu)成絕望的草垛，冬日的戀歌，被無情的擱置在時間的面前，漸漸地淡忘，縱使有多么不被遺忘的習(xí)慣。
很多事情發(fā)生地豪無征兆，感覺痛的時候，就已經(jīng)是很痛很痛了。那些，那些沒有風(fēng)吹的記憶；那些沒有來路的葵花；那些無法遺忘的畫面；那些開滿寂寞的森林；那些不可詮釋的秘密；那些時光壘成的碉堡；那些的那些；是否依舊在那些未知的遠(yuǎn)方；埋葬!
《2》。
風(fēng)空空洞洞地吹過。一年又這么過去。而來年，還要這么過去。我不知道是安穩(wěn)的背后隱藏著沮喪，還是沮喪里終歸有安穩(wěn)。
其實，我們的生命就這樣一年一年地轉(zhuǎn)動過去，秒鐘，分鐘，時鐘，拖著長長的虛影轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密嘛嘛的日子，最終匯聚成時間的長河，變成所生活的龐大時代。這個季節(jié)，漸漸落寂了起來。屬于這個季節(jié)的所有物件，都顯得孤寂異常，包括這座本就落寂的可以的城市（莆田）。時光無聲地蔓延過曾經(jīng)的繁華，即使是第四季也不可能是終點，這似乎讓這座城市里的人不知曉下秒會遇到什么人，發(fā)生什么事，然后平淡抑或使傳奇的一生就此改變或者延續(xù)，而我，只是這座城市某個荒辟的角落里，扮演著一個平凡的角色（學(xué)生），做著一些平凡的事情（學(xué)習(xí)）。揮霍著只屬于自己的那份青春，傳說中，那些揮霍青春的人，都是在揮霍幸福。生命中的青春如沙漏般須臾，亦或如流星般璀璨，我不知道這個傳說是否真實，但我，但我依舊固執(zhí)地相信。
斷章。
下雪了，今冬的第一場雪。洋洋灑灑的，很輕很薄。
我改了qq簽名，重新裝扮了空間。一切都是新的，只有心情，怎么也改變不了。是無奈，是諷刺。怎樣都好，反正也就是那么回事了。
故事戛然而止，真的是“待續(xù)”了。其實是很突然的，就寫不下去了。說不清原因，很奇怪，也很無奈。
若若說，我的語言變得貧乏了。反過來倒過去的總是那幾句。可是她不知道，那是因為“近墨者黑”。
昨天，聽五月天的《突然好想你》，眼淚就止不住地流了下來。原來，我還是如此的固執(zhí)，如此的執(zhí)迷不悟。
現(xiàn)在的你，過得還好嗎？應(yīng)該是幸福的吧。我已經(jīng)有了自己的新的生活。很幸福的生活。你也應(yīng)該如此吧。有時，我還是會想起從前的日子，那些我們在一起的日子。真的很快樂真的。
下午，迎著溫和的陽光，走在街上。手是冰冷的。朋友笑說“手涼情人疼”。我微笑。浩東牽起我的手，很自然地放進(jìn)他的口袋里。看吧，我多幸福。
兔子在早上突然放我鴿子，沒辦法，只好找其他人嘍。因為我很怕一個人，那樣我會更孤單。本想打電話給哥哥，可是長途好貴的，我心疼啊呵呵。
兔子，若若，小菲，豆豆，浩東，然然，白露，三叔，美麗，汀汀，曉，傻白，小壞，哥哥，阿楠，蟲子。謝謝你們在我身邊，我真的是幸運的。也許，四葉草真的就握在我的手中，我嗅到了幸福的味道。
雪停了，幾乎不留什么痕跡，可真的就是發(fā)生過，不是嗎？
有些冷，關(guān)上窗，回到電腦前，看到汀汀發(fā)過來的圖片，一支520安靜地躺在那里。煙，已經(jīng)離我好遠(yuǎn)了。我是個言而有信的人，真的！
天氣預(yù)報說，明天會降溫。可是，我卻不覺得明天會很冷。因為呵呵。
我找不到心情的源頭，只能隨性地寫下這篇斷章。
斷斷續(xù)續(xù)，瘋言瘋語。
斷章。
一方斗室囚禁了歲月，生命便因此與單程約會。細(xì)節(jié)不再是重要的，那只意味著凝滯，你關(guān)注于結(jié)局，我卻在結(jié)界邊緣、局外之局、笑看云氣。執(zhí)著是一種幸福，也是無可言喻的苦，不能從頭勾畫的，我們選擇斷章。再多未完，也只能待續(xù)。我不像你，有覆丶刺釔蕉后行的勇氣，一件毛衣，如果拆了在結(jié)，結(jié)出的必定是悲苦囚衣，而非我今日之羽翼。明白人世之取舍兩難，再有錦衣夜行的傻氣。
傻氣也未必不是福氣。人世愈久，愈有懷璧的勇氣。渾俗和光，我不得不的下策。你亦然，你所堅持和付出的你未必懂得，可你有認(rèn)同的胸襟，包容的氣度。
我不如你，天生的亂臣，只配披發(fā)放逐，不知歸途，卻刻意預(yù)留了生前身后，只待緣定，必有千年的弦歌為我彈起，那時我縱塵寂，也該于九泉之下偷笑不止。不是美德，天生貪玩而已！你當(dāng)喟然，訓(xùn)導(dǎo)：“女孩家，太要強不好”我委屈：“只有一回，人世一場，下輩子忘川情了，誰還會把誰記得？”只有一回而已，你忍心禁我？你不忍！我和你，原本是不相交不平行的異面曲線，命運卻為了莫明理由預(yù)設(shè)偶然，好在你有天生一種高明的交際手腕，而我，半矜持半瘋癲，卻也容易結(jié)得人緣。于是樂呵呵竟一見如故。
假設(shè)你我前緣未了，你可厲過忘川？莫勒莫休斯的瓢飲，原來抵不得人世執(zhí)著！想來你我于是些時結(jié)了緣。我淡看！你的前情，她們?yōu)槲易龉ぃコ鲋閳A玉潤，而我貝她們囑托，繼續(xù)完成彼之未竟，再于后日緣散，完美于你宿命中終結(jié)之緣，我的緣分。我的緣，與你大化而然，緣滅，我還我絳珠本身。而你化身為佛門舍利！舍得、舍得、不舍、不得！于是我極為溫婉。因只有一次。
生命種的任何歷程，從頭再走便如同嚼蠟，嘔出無謂的妝點笑意。不是自罰，定是前世相欠，憑盟約，為前世之滴水而涌泉，一個人，到底有多少眼淚可流，還一輩子，可否圓滿？無妨，總有塵定之日，縱無了時，便糾纏到下下世。有情下種，應(yīng)地果生，世前緣便改坦然伸頸，赴刑之日，生殺有你！你世前生為我逃禪的佛門孽子嗎？為何今世偏是我參透機緣？或許你曾經(jīng)失敗的，要經(jīng)由我再證一遍。要不然今生便世我來度你，所有的緣起，于此生歸于無常。
執(zhí)著世一種幸福也是無可言喻的苦，不不能從頭勾畫的，我們選擇斷章。再多未完，也只能待續(xù)........................
斷章讀后感范文（15篇）篇十三
你裝飾了別人的夢。
這是卞之琳的詩，樸實無華，卻富有哲理，大有將天地間的玄妙一語道破之奇效。
我們是凡人，我們生活在凡塵。多少人悲嘆自己的命運，多少人哀怨上帝的不公。作為工人，抱怨最多的也許就是高強度的勞動換來的卻是微薄的收入吧。
現(xiàn)在人的時尚是走進(jìn)大自然，那么我們的心態(tài)也要象大自然一樣，也許這叫返璞歸真。你感慨著大樹，你也在領(lǐng)悟著小草，大樹沒有鄙視小草的弱小，小草也沒有艷羨大樹的偉岸；大樹用自己的身軀阻擋風(fēng)沙，毫無怨言；小草用自己的芳心裝扮春天，默默奉獻(xiàn)！
我們不必抱怨自己，不必抱怨命運，上帝是公平的，不公的是自己，不平的是心態(tài)；不必艷羨他人，不必顧影自憐，用自己的手，也能撐起一片藍(lán)天！
你在羨慕別人，別人也在羨慕著你，因為在別人眼里，你就是一道風(fēng)景……。
斷章讀后感范文（15篇）篇十四
一方斗室囚禁了歲月，生命便因此與單程約會。細(xì)節(jié)不再是重要的，那只意味著凝滯，你關(guān)注于結(jié)局，我卻在結(jié)界邊緣、局外之局、笑看云氣。執(zhí)著是一種幸福，也是無可言喻的苦，不能從頭勾畫的，我們選擇斷章。再多未完，也只能待續(xù)。我不像你，有覆丶刺釔蕉后行的勇氣，一件毛衣，如果拆了在結(jié)，結(jié)出的必定是悲苦囚衣，而非我今日之羽翼。明白人世之取舍兩難，再有錦衣夜行的傻氣。
傻氣也未必不是福氣。人世愈久，愈有懷璧的勇氣。渾俗和光，我不得不的下策。你亦然，你所堅持和付出的你未必懂得，可你有認(rèn)同的胸襟，包容的氣度。
我不如你，天生的亂臣，只配披發(fā)放逐，不知歸途，卻刻意預(yù)留了生前身后，只待緣定，必有千年的弦歌為我彈起，那時我縱塵寂，也該于九泉之下偷笑不止。不是美德，天生貪玩而已！你當(dāng)喟然，訓(xùn)導(dǎo)：“女孩家，太要強不好――”我委屈：“只有一回，人世一場，下輩子忘川情了，誰還會把誰記得？”只有一回而已，你忍心禁我？你不忍！我和你，原本是不相交不平行的異面曲線，命運卻為了莫明理由預(yù)設(shè)偶然，好在你有天生一種高明的`交際手腕，而我，半矜持半瘋癲，卻也容易結(jié)得人緣。于是樂呵呵竟一見如故。
假設(shè)你我前緣未了，你可厲過忘川？莫勒莫休斯的瓢飲，原來抵不得人世執(zhí)著！想來你我于是些時結(jié)了緣。我淡看！你的前情，她們?yōu)槲易龉ぃコ鲋閳A玉潤，而我貝她們囑托，繼續(xù)完成彼之未竟，再于后日緣散，完美于你宿命中終結(jié)之緣，我的緣分。我的緣，與你大化而然，緣滅，我還我絳珠本身。而你化身為佛門舍利！舍得、舍得、不舍、不得！于是我極為溫婉。因只有一次。
生命種的任何歷程，從頭再走便如同嚼蠟，嘔出無謂的妝點笑意。不是自罰，定是前世相欠，憑盟約，為前世之滴水而涌泉，一個人，到底有多少眼淚可流，還一輩子，可否圓滿？無妨，總有塵定之日，縱無了時，便糾纏到下下世。有情下種，應(yīng)地果生，世前緣便改坦然伸頸，赴刑之日，生殺有你！你世前生為我逃禪的佛門孽子嗎？為何今世偏是我參透機緣？或許你曾經(jīng)失敗的，要經(jīng)由我再證一遍。要不然今生便世我來度你，所有的緣起，于此生歸于無常。
執(zhí)著世一種幸福也是無可言喻的苦，不不能從頭勾畫的，我們選擇斷章。再多未完，也只能待續(xù)........................
斷章讀后感范文（15篇）篇十五
寫論文累了，習(xí)慣性地拿起詩集。于是，卞之琳的《斷章》映入眼簾：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了別人的夢。”
此詩頗有味道。
人生果真如此——。
“你”被眼前的“風(fēng)景”迷住了，也正是在你陶醉于“風(fēng)景”的時刻，卻不知“你”已被樓上的人當(dāng)作了“風(fēng)景”來欣賞了。多么美妙的畫面，多么神奇的緣分！
是的，“你”是幸運的，更是幸福的，因為，畢竟茫茫人海無邊，哪能輕易地就成為別人的“風(fēng)景”呢？要么，現(xiàn)實的污垢使人遮蔽了雙眼，無法識別這人間美景，要么，雖然有人發(fā)現(xiàn)了這奇妙之景，可惜，他已沒有機會再賞析這美景了。。。。。。
所以，我癡癡地想：假如我是“你”該有多好——既可以閱盡人間美景，又被其他看風(fēng)景的人視為美景！
我是“你”嗎？不是，所以，我只能祝福“你”。
這種表達(dá)還不夠。
明月是皎潔的，也是無私的。因為，她在“你”不經(jīng)意間就已經(jīng)悄然裝飾了“你”的窗子，于是，“你”體驗到了圣潔的美、清澈的美。可是，也許“你”還不不知道，“你”比明月還要皎潔，還要無私，因為，明月只是裝飾了你的窗子，而你，卻裝飾了“別人”的夢！這樣看來，還有比“你”更幸運、更幸福的人，就是那個“別人”。
我雖然不是“你”，卻是那個“別人”。
所以，我，最幸福了！