優秀作文的文字要有感染力，通過簡潔明了的表達，使讀者能夠產生共鳴，感受到作者情感的真實與深刻。以下是一些經典的優秀作文范文，希望對大家的寫作有所啟發。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇一
今天，我在小蜜蜂作文樂園里玩了一個游戲，叫做“詞語接龍”。
一開始時，程婭璇說了一個詞，后來男一個女一個地接來接去。后來，郭晗宇說上面的2個人(一男一女)一起說，說著說著，程婭璇突然冒出一句：“我不想對了。”聽到這句話，我心想：郭晗宇是四年級的，而我們女生中只有我一個人是四年級的，我大膽而又大聲的對老師說：“我去!”
我到了前面，努力地對著說的，郭晗宇被“著”愣住了，諧音是“折”字，他只知道“折紙”，可“折紙”已經說過了，我想，折飛機都不知道，真笨!男生輸了。
今天真開心!
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇二
今天，我在班級里和好朋友玩了許多游戲，但是最讓我難忘的一個游戲就是成語接龍。
游戲規則是這樣的：我說出一個成語，這個成語的最后一個字是什么？下一個成語的`首字，以此類推，這樣一直接龍下去，人越多玩得越過癮，嘿嘿好期待我們玩得更長久，誰最先說不出來，這輪游戲結束。
游戲開始，我先開頭。我說：“胸有成竹。”“竹報保平安”包宇軒說到；吳健邦說：“安富尊榮。”徐康成說“榮華富貴”，“貴耳建目”衛思源說到。任意凡說“目無余子”。曹祚浩說“子虛無有”郭佳欣說“有目共睹”，最后楊博雯，她想了好久，沒想出來，雖然我們很想提醒她，但是大家還是很遵守游戲規則，這輪游戲結束了。
成語接龍真是一個很有智慧，也很有意義的游戲，我以后會經常組織大家玩這些充滿挑戰和拓寬知識面的游戲。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇三
“叮鈴鈴!”上課鈴響了，老師走進教室，神秘地在黑板上畫了四個大格，然后還寫上了幾個成語。老師這是在干什么呢?難道是讓我們分類寫成語?我感到奇怪極了。寫完后，老師轉過身來對大家說：“同學們，今天我們要玩一個游戲——成語接龍。”老師話音未落，同學們就嘰嘰喳喳地討論開來。接著，老師宣布了游戲規則：每組選出一位同學到黑板上做成語接龍。我們組的成員都躍躍欲試，經過大家討論，最終決定先派出大將李冰冰“迎戰”。
“比賽開始”!老師一聲令下，四組選手都迅速地寫了起來，下面的同學們有的交頭接耳，生怕別組的成員聽見;有的獨自埋頭思考，想不出就拍腦袋;還有的同學與別組同學擠眉弄眼，較勁對敵;一個原本安靜祥和的教室，變得像熱熱鬧鬧的菜市場。才不到幾分鐘，我們組就遇到了難題，“老馬識途，途再往下有什么呢?我們組成員圍在一起，七嘴八舌地討論起來，“涂涂改改?”不行，那不是成語!“途、途、途，到底有沒有途開頭的成語……”?這真是“書到用時方恨少”，突然我靈機一動，說：“有了，途中有樂，樂在其中!”其它人都拍了拍腦袋，“這么簡單，我們咋就沒想到呢”?大家圍在李冰冰身邊，絞盡腦汁幫她接成語。遇到接不下去的時候，我們總是團結在一起想辦法，最終將難題一一迎刃而解。過了一會兒，李冰冰已經寫得手酸了，速度明顯慢了下來。我見了，自告奮勇接替過李冰冰，“四面八方，方圓百里，里后面有什么?快想啊，別的組快追上來了，我們組的成員開始著急了，都在后悔平時沒有多積累，不知誰冒出了一句：里外不是人，大家哄堂大笑，這行嗎，這是成語嗎?這時我的同桌唐芯茹急中生智：里應外合，啊，大家總算松了一口氣……，二十分鐘一下子就過去了，游戲已經接近尾聲，同學們卻意猶未盡，第二組的同學還舉手想讓老師將游戲順延五分鐘。
“比賽結束!”老師大聲宣布到。老師選了幾位同學統計成語個數，每統計一個成語，我的心就跟著跳一下，四十一個，我們組的結果終于出爐了。再看看其它組全都才三十多個，哈哈!都沒有我們快，看來我們是勝券在握了。我們贏啦!我們是第一名!班級里傳出陣陣歡呼聲，勝利的喜悅讓我們的心情久久不能平靜……。活動給了我很多啟示，團結力量大，全組成員共同努力、共同思考，自然比一個人的力量大。另外，多積累好詞也是我們奪冠秘籍。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇四
黃老師讓男女生分成兩隊，兩字詞語加一分，四字詞語/成語加兩分，詩詞、名言警句加三分。
只聽黃老師高聲說：“黔驢技窮。”成語接龍的游戲正式拉開了序幕，同學們各個緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機一動，舉起手來叫道：“窮途末路。”吳昊接著說：“條條大路通羅馬。”女生也不甘示弱，就連平時溫文爾雅的瀟瀟也站起來大聲說：“馬到成功。”“功成名就。”上課不敢發言的劉慶這時也站起來說。男生有的沉不住氣了，不等發言，就七嘴八舌地把心中的詞語說了出來。課堂氣氛更加活躍了。
成語接龍不僅讓我們增長知識，還讓我們變得更加積極、有上進心。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇五
今天的作文班格外熱鬧，究竟是發生了什么呢？原來，老師讓我們玩“詞語接龍”這個小游戲，規則是：分成五組，哪組詞語接的多，哪組就獲得勝利，能得到獎品棒棒糖！在游戲的過程中，我捕捉到了許多快樂的鏡頭。
鏡頭一。
第三組開始比賽了，只聽裁判員說：“蓋子。”“子孫！”“孫子！”“子——”才到第三個就卡住了，只見那個同學緊緊地皺著眉頭，摸了摸自己的腦袋，一臉苦大仇深的樣子。我估摸著他肚子里已經沒有了墨水，詞窮了！正在我想著，那個同學大喊道：“子孫！”突然，教室里一下子安靜下來，連螞蟻在地上爬動的聲音都能聽得到，可惜當時沒有螞蟻。隨即，教室里爆發出了一陣陣笑聲：“哈哈哈……”有的人捂著嘴偷偷地笑，有的人捧著腹開懷大笑，就連說“子孫”的那個女同學也捂著肚子趴在桌子上哈哈大笑，笑得臉都紅了。
鏡頭二。
很快，輪到我們小組了。裁判報了一個詞：“蘋果。”第一個同學立馬大聲接上“樹木”，另一個同學接道：“木材。”“材——”我不停地說著前面那個人的詞語，腦海里仔細搜索著與其有關的詞語，終于想到了——材料！我大聲地把詞語報出來，后面的同學默契接上。就這樣，不知不覺之間，我們已經接了好幾輪了。忽然，后面的聲音戛然而止，我回頭看了看，只見他鎖緊眉頭，還時不時地搖搖頭，表現出一種很艱難的表情。裁判員開始倒數了：“3，2，1——停！”最終，我們的成績定格在18個，毫無懸念地摘取桂冠。所有的同學為我們鼓掌，掌聲如雷鳴般響亮。我們不禁站了起來，張開手臂歡呼，相互擊掌：“萬歲，我們贏了！”有人咧嘴開懷大笑，有人高興地拍了拍桌子，更有人原地轉了好幾圈，最后摔倒在地，惹得大家哄堂大笑。
其實，在今天的這個游戲中還藏著很多快樂的鏡頭，等著你來捕捉哦。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇六
：參加人數每次10人,可由家長陪同給孩子提供參考.但回答要孩子自己.
2、同音不同字可以,但一定要同聲(聲調)。
3、10秒鐘沒人跟接,即最后跟貼者勝.由勝者重新出成語,大家繼續玩.
所以,為了勝利,選成語時,注意最后一個字,要讓別人不好跟哦.4.十次為一輪,選出獲勝次數最多的同學為大家表演一個節目.并獲得一份禮品.
橡皮文具類小禮品20個10個左右筆類醒目禮品。
祝大家接龍的高興!
地久天長長治久安安常守分分文不名名落孫山山高水長長繩系日。
日月麗天天下第一一步登天天末涼風風趣橫生生財有道道盡途窮。
窮山惡水水漲船高高傲自大大得人心心口如一一飛沖天天保九如。
如日中天天無二日日久天長長夜難明明月清風風虎云龍龍血玄黃。
黃道吉日日暮途窮窮形盡相相驚伯有有一得一一手托天天荒地老。
老羆當道道路以目目中無人人定勝天天下為家家貧親老老大無成。
六六大順、順天應順、人仰馬翻、翻江搗海、海闊天空、
游戲規則：本游戲就是由主持人起頭說出歇后語的前半段或后半段,其余的人就按順序接下去,某個接龍者不能接出的話主持人可給予其一定的`懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作).每輪比賽頒出優秀獎一半,參與獎3名,兩名才藝獎.獎品：糖果50枚左右.
志士仁人人定勝天天下第一一步登天天末涼風風趣橫生生財有道。
道盡途窮窮山惡水水漲船高高傲自大大得人心心口如一一飛沖天。
天保九如如日中天天無二日日月麗天天荒地老老羆當道道路以目。
目中無人人命關天天下為家家貧親老老大無成成敗論人人眾勝天。
天下一家家道中落落花無言言行不一一手托天天女散花花天酒地。
地久天長長治久安安常守分分文不名名落孫山山高水長長繩系日。
日久天長長夜難明明月清風風虎云龍龍血玄黃黃道吉日日暮途窮。
1、八仙過海--------各顯神通2、泥菩薩過江——自身難保。
3、蠶豆開花--------黑心4、孔夫子搬家——凈是書(輸)。
5、打破砂鍋--------問到底6、和尚打傘--------無法無天。
7、虎落平陽--------被犬欺8、畫蛇添足--------多此一舉。
9、箭在弦上--------不得不發10、井底青蛙--------目光短淺。
11、大海撈針--------沒處尋12、竹籃打水--------一場空。
13、打開天窗--------說亮話14、船到橋頭--------自會直。
15、飛蛾撲火--------自取滅亡16、百米賽跑--------分秒必爭。
17、拔苗助長--------急于求成18、仇人相見--------分外眼紅。
19、芝麻開花--------節節高20、新官上任--------三把火。
21、瞎子點燈--------白費蠟22、兔子尾巴--------長不了。
23、偷雞不成--------蝕把米24、王婆賣瓜--------自賣自夸。
25、老虎屁股--------摸不得26、老虎拉車--------誰敢。
27、老鼠過街--------人人喊打28、麻雀雖小--------五臟俱全。
31、塞翁失馬--------焉知禍福32、韓信點兵——多多益善。
35、貓哭耗子--------假慈悲36、餃子破皮--------露了餡。
39、八仙聚會--------神聊40、霸王敬酒--------不干也得干。
41、板上訂釘--------跑不了42、背鼓上門--------討打。
43、草把做燈--------粗心(芯)44、竹筍出土--------節節高。
45、菜刀切豆腐--------兩面光46、釘頭碰釘子--------硬碰硬。
53、腳踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里54、十五個吊桶打水——七上八下。
59、潑出去的水--------收不回60、騎驢看唱本--------走著瞧。
67、歪嘴講故事--斜(邪)說68、小蔥拌豆腐--------一清二白。
73、瞎子戴眼鏡--------裝飾74、猴子撈月亮--------空忙一場。
77、小和尚念經——有口無心78、和尚訓道士--------管得寬。
83、苦水里泡黃連--------苦上加苦84、我解纜,你推船--順水人情。
89、池塘里的風波--------大不了90、談心不點燈--說黑話。
91、頂風頂水劃船--------硬撐92、八仙過海——各顯神通。
101、泰山頂上觀日出--高瞻遠矚102、提著燈籠砍柴--明砍。
103、提著馬燈下礦井--步步深入104、跳上舞臺湊熱鬧--逢場作戲。
105、推小車上臺階--一步一個坎106、大姑娘坐轎——頭一回。
107、借了一角還十分--分文不差108、搟面杖吹火——一竅不通。
109、窗戶邊吹喇叭——名聲在外110、螃蟹過街——橫行霸道。
111、上鞋不用錐子——針(真)行112、程咬金的斧頭——就這三下子。
113、聾子耳朵——擺設114、二十一天不出雞——壞蛋。
115、冰糖煮黃蓮——同甘共苦116、八級工拜師傅——精益求精。
117、大水淹了龍王廟——不認自家人118、木匠帶枷——自作自受。
119、半夜三更放大炮——一鳴驚人120、飛機上點燈——高明。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇七
今天，我們的老師為我們帶來了一個益智小游戲——詞語接龍。我可一定得跟你講一講這游戲玩起來多么有意思！
只見老師臉上掛著快樂的微笑，大聲地宣布：“我們的‘詞語接龍大賽’現在開始！”話音剛落，我們的教室里就變成了歡樂的海洋。同學們興奮地說著笑著，我也在心里想到：我可是班里的“詞語小能手”，這次的獎品非我莫屬！
話不多說，快隨我來看看現場賽況有多么激烈！首先，老師說了一個詞，我立馬像彈簧一般從座位上跳了起來，興奮地舉起手來，說：“老師，我會！”周圍的同學齊刷刷地朝我投來了目光，我的后桌更是緊張地扯了扯我的衣服后擺，一定是叫我手下留情的意思。為了不讓我的小組同學吃虧，我報了一個“學生”，后桌的江悅立馬脫口而出，說：“生日！”接下來的同學一個接一個，完成得都相當出色，惹得其他組的同學直眼紅。這樣一來，我們順利地淘汰了兩個小組，剩下最后的第二組與我們勢均力敵。他們簡直火力全開！我們也不甘示弱，腦筋轉得越來越快，報詞的速度越來越緊。可想不到，我們小組前排的一個同學一緊張，說錯了詞，最后的冠軍被第二組給奪取了。雖然輸掉了比賽，我們有點沮喪，但唉聲嘆氣之后，又在心底鼓勵自己：“失敗乃成功之母，等我們卷土重來！”
雖說輸了比賽，但我們的反應力得到了加強，還積累了不少新詞語，也算得上是一樁美事。真期待下一次的“詞語接龍大賽”呀！
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇八
來到外公家的第一個晚上，飯后，我提議：“我們來玩成語接龍的游戲，好嗎?”我接著說道：“前后兩個成語首尾同字或同音，連不上的人罰唱歌。”“太好了!”“一定很有意思。”表弟和外公一致響應。【外公是退休的高級教師】我說：“那好我打頭炮!”
這時，又該我了，我上一個成語是“息息相關”。我好緊張說著“關-關-關帝老爺顯靈啊!”大家忍不住哈哈大笑起來，他們對了對眼，嫣然一笑，異口同聲地喊道：“唱歌!”那音量可以和帕瓦羅蒂相媲美。外公真不講義氣，立場不堅定，沒辦法，我只好隨便哼了幾句，卻不知他們給了我經久不息的掌聲。
這次娛樂活動真有意思!
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇九
“呼”，室外狂風怒吼，下著小雨，十分寒冷，可我們幸運星小記者班的教室里，卻十分暖和熱鬧，因為今天我們在玩游戲——詞語接龍。
游戲開始，第一局。在我前面的張語靈和朱玲影，直接出了一個難題，“我們”，這就直接把我和我的同桌盧煒給難倒了，我和他想了又想，“們”，“們”，“們”，可想了半天，毫無結果，這時老師出來幫我和盧煒結束了這難題，只聽老師說：“這個詞太刁鉆了，換一個吧。”聽了老師的話，張語靈和朱玲影又小聲討論起來，思考片刻后，她倆說：“紙巾”。”不是吧？不是吧？巾，巾，巾，到底該怎么組啊？這時老師笑著說：“再換一個吧，這個也太刁鉆了。”
朱玲影又和張語靈嘀咕了一會兒，這時，張語靈抬頭，吐出一詞：““滾開”。”“這也太容易了吧。”我脫口而出：““開門”。”隨后的幾名同學都對答如流，到了肖晨智和李浩宇那里，他倆要用“口腔”的“腔”字組個詞，這可把他倆難倒了，只見李浩宇鎮定地想著，不過他的眼神中也掠過一絲著急，而肖晨智就急得爪耳撓腮，嘴里不停念道：“腔，腔，腔”，最后他倆在我們的倒計時中失敗了。我們都幸災樂禍地笑著，而樂天佑更樂得手舞足蹈。最后，他倆決定齊背古詩《乞巧》他們正背到“穿盡紅絲幾萬條”時，樂天佑冷不丁大吼一句：“穿盡黑絲幾萬條。”嘿嘿！這兒還有一位“大詩人”在改詩呢！我們都笑開了鍋。
第一局過去了，第二局也隨之而來。“比賽”“賽車”“車輛”，到王家瑞他們一組時，他與樂天佑頓時語塞，在我們的倒計時聲中，王家瑞急中生智，忙說：““輛輛，輛輛”。”在我們都以為王家瑞輸定了的時候，老師竟然說有這個詞，由此這個難題被扔向了下一組，下一組的同學就顯得力不從心了，最終失敗。在大家的笑聲中，他們流利地背誦了古詩《靜夜思》。
最后一局的時候，易韋恒起了個頭：““成語”。“語言”，“言行”……接著轉了兩圈，到我前面的張語靈和朱玲影，只見她們略一沉吟，說：“音頻”。這又是個難題，我想了想，聽到有人說：“頻率”。”我就脫口而出：“頻率”。”到了王家瑞他們，樂天佑立馬舉了白旗，王家瑞不服，很生氣，“上一組作弊了。”老師卻說：“玩游戲嘛，開心就好，勝負沒那么重要的。”在老師的開導下，王家瑞終于又露出了笑臉。最后，樂天佑大方地表演了《上山打老虎》。
我喜歡詞語接龍，因為它不僅讓我們的學習生活充滿歡聲笑語，更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少詞語。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十
今天上。
作文。
課，陸老師帶我們做一個語文趣味游戲——。
成語。
接龍。
陸老師先發給我們一張答題試卷，然后宣布游戲規則：我們這些參賽選手要在規定的時間內在括號里填上詞語，前后接龍，組成新的成語，誰填的數量多，正確率高，便可獲得“智慧先生”、“聰明女士”的稱號，還要頒發獎品。
接著老師給我們舉了一個例子：“狼子”后面就填“野心”，“生機”前面就填“勃勃”這就組成了“野心勃勃”一個新的成語，兩個成語就變成了三個成語。
同學們都聽明白了。大家很興奮，摩拳擦掌，躍躍欲試，我也迫不及待地拿起筆來開始做題。我按照老師講的，穩扎穩打，一道題一道題地仔細看，認真思索，很快就做完了三道題。
再看第二題：這是一個填省、市名稱組成語的題，前邊是重于泰（），后邊是（）山再起，前邊的括號應填“山”，后邊的括號應填“東”，“山東”，耶！對了！我再戰告捷，不敢松懈，又繼續往下看。“濟南”、“海南”、“天津”、“長春”、“貴陽”……我越戰越勇，心里不免有些得意。啊呀，碰到不會答的題了，我苦思冥想，想不出來。
教室里安靜得很，同學們都在緊張地答題，老師說每人有兩次“求助機會”，可向老師求救，老師就會幫助你。別的同學在問，我側耳傾聽，順便也寫上了。我想老師大概想降低一些難度，讓我們有興趣，成功的把握大一些吧。時間到，老師宣布停筆。
開始公布正確答案了。老師讓我們每人說說成語的意思，地名的特點。譬如說到西安，答對的同學就介紹是陜西的省會，著名的秦兵馬俑所在地。說到珠海，老師就介紹它是改革開放后第一批經濟特區，與深圳齊名，經濟高速發展，是鄧小平政策的直接受益城市。說到天津了，我趕快搶答——“直轄市”。同學們也都不示弱，紛紛發言搶答，顯示自己的博才多學。會場氣氛真熱烈。最終，李澤堯獲得“智慧先生”陳心語獲得“聰明女士”的稱號，老師頒發他們的獎品是機器貓“哆啦a夢”大貼畫各一張，也發給我們各式各樣“哆啦a夢”的小圖片當獎品。
這次游戲真好玩，它讓我們學了許多成語，增長了許多知識，鍛煉了我們的能力，我愿意再玩幾次。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十一
周末晚上，爸爸媽媽和我吃完晚飯，看了一會兒電視新聞，就到睡覺的時候了。可是我們又不困，又不想講話。這時，我站起來說：“我們來玩詞語接龍吧！”爸爸媽媽都點頭答應了。
我們用剪刀石頭布決定誰第一個說，誰第二個說，誰最后一個說。最后我們決定爸爸第一，我第二，媽媽第三。
比賽就要開始了，爸爸突然說：“每個人輪流說一個詞語，說完這一個詞語后，下一個人用上一個人說的詞語末尾的那一個字來組詞語，而那一個字必須放在詞語的開頭一個字。”
隨后爸爸說了“食物”，我說“物品”，媽媽說“品種”，爸爸說“種類”，我說“類別”，媽媽說“別稱”，爸爸說“稱呼”，我說“呼叫”，媽媽說“叫聲”，爸爸說“聲音”，到我的時候，我想不到了，我想啊想啊，最后，我只好對爸爸說：“我想不到了。”爸爸媽媽笑著說：“兒子你輸了！”
經過我和爸爸媽媽評比，比賽結果出來了，媽媽第一，爸爸第二，我呢，第三。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十二
我們女生先玩。王晴予先發話了：“閃電！”下一個是李珍慧，可她好像沒反應過來，三秒之后，才支支吾吾地說：“電……電池！”呀，到我了！我緊張地左瞟右瞟，心里揪成了一團，眼看著時間馬上就要截止了，更是慌了陣腳。只見鴻潔夸張地張大口型，還掄著手臂做劃水動作。啊，有了！“池塘！”關鍵時刻，我終于說出了答案，心里的大石頭“撲通”落地。幾輪之后，齊夢接：“孫子！”下一個同學說：“子孫！”“孫子！”“子孫！”這下可不得了，一直重復這游戲不就沒意思了嗎？老師也趕忙制止，重新開頭。這下，輪到鴻潔要接一個“亮晶晶”，她的臉都憋紅了，可就是想不出來。時間到！她在原地后悔得捶胸頓足。哎，錯失一分！
男生隊開始比拼了。剛開始，他們順暢得簡直叫人捏了一把汗，可到了楊博浩這里，他開始支支吾吾的，怎么也想不出來。我們女生隊瞬間來了興致——看積分，我們顯然更高，要是這一關過不去，我們就贏定了！大家都緊張得手拉著手，等待著結果。“時間到！”瞬間，男生們像是泄了氣的皮球，我們女生隊則是爆發出了陣陣歡呼！
吃著老師獎勵的棒棒糖，我心里美滋滋的，靠智慧獲勝的感覺就是好呀！
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十三
1、練習往返跑和鉆的技能。
2、提醒幼兒遵守規則，激發幼兒競爭意識。
3、教會幼兒做個膽大的孩子。
4、培養幼兒手眼協調的能力。
提醒幼兒遵守規則。
教師和幼兒一起布置場地，（紙箱和呼啦圈）。
1、給幼兒講游戲規則。
2、幼兒分成兩組站在起跑線上，排頭幼兒聽到老師指令，開始繞著紙箱跑，跑到場地的另一端后鉆過呼啦圈后，返回，拍到第二名幼兒手，循環往復直至最后一名幼兒跑完，先跑完的一組為勝。
幼兒喜歡游戲，興趣濃厚，但幼兒不會具體的在玩中學，只有教師正確的'引導，結合幼兒的年齡特點，在游戲中生成的詞語接龍，不但玩出了樂趣，學會了積累詞語。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十四
成語游戲規則：參加人數每次10人,可由家長陪同給孩子提供參考.但回答要孩子自己.
1、成語接龍一定要跟成語。
2、同音不同字可以,但一定要同聲(聲調)。
3、10秒鐘沒人跟接,即最后跟貼者勝.由勝者重新出成語,大家繼續玩.
所以,為了勝利,選成語時,注意最后一個字,要讓別人不好跟哦.4.十次為一輪,選出獲勝次數最多的同學為大家表演一個節目.并獲得一份禮品.
橡皮文具類小禮品20個10個左右筆類醒目禮品。
祝大家接龍的高興!
我先說第一個：車水馬龍。
地久天長長治久安安常守分分文不名名落孫山山高水長長繩系日。
日月麗天天下第一一步登天天末涼風風趣橫生生財有道道盡途窮。
窮山惡水水漲船高高傲自大大得人心心口如一一飛沖天天保九如。
如日中天天無二日日久天長長夜難明明月清風風虎云龍龍血玄黃。
黃道吉日日暮途窮窮形盡相相驚伯有有一得一一手托天天荒地老。
老羆當道道路以目目中無人人定勝天天下為家家貧親老老大無成。
六六大順、順天應順、人仰馬翻、翻江搗海、海闊天空、
游戲規則：本游戲就是由主持人起頭說出歇后語的前半段或后半段,其余的人就按順序接下去,某個接龍者不能接出的話主持人可給予其一定的`懲罰(可以讓其表演一個節目或模仿一個動作).每輪比賽頒出優秀獎一半,參與獎3名,兩名才藝獎.獎品：糖果50枚左右.
志士仁人人定勝天天下第一一步登天天末涼風風趣橫生生財有道。
道盡途窮窮山惡水水漲船高高傲自大大得人心心口如一一飛沖天。
天保九如如日中天天無二日日月麗天天荒地老老羆當道道路以目。
目中無人人命關天天下為家家貧親老老大無成成敗論人人眾勝天。
天下一家家道中落落花無言言行不一一手托天天女散花花天酒地。
地久天長長治久安安常守分分文不名名落孫山山高水長長繩系日。
日久天長長夜難明明月清風風虎云龍龍血玄黃黃道吉日日暮途窮。
歇后語接龍。
1、八仙過海--------各顯神通2、泥菩薩過江——自身難保。
3、蠶豆開花--------黑心4、孔夫子搬家——凈是書(輸)。
5、打破砂鍋--------問到底6、和尚打傘--------無法無天。
7、虎落平陽--------被犬欺8、畫蛇添足--------多此一舉。
9、箭在弦上--------不得不發10、井底青蛙--------目光短淺。
11、大海撈針--------沒處尋12、竹籃打水--------一場空。
13、打開天窗--------說亮話14、船到橋頭--------自會直。
15、飛蛾撲火--------自取滅亡16、百米賽跑--------分秒必爭。
17、拔苗助長--------急于求成18、仇人相見--------分外眼紅。
19、芝麻開花--------節節高20、新官上任--------三把火。
21、瞎子點燈--------白費蠟22、兔子尾巴--------長不了。
23、偷雞不成--------蝕把米24、王婆賣瓜--------自賣自夸。
25、老虎屁股--------摸不得26、老虎拉車--------誰敢。
27、老鼠過街--------人人喊打28、麻雀雖小--------五臟俱全。
29、墻上茅草--------隨風兩邊倒30、三十六計--------走為上計。
31、塞翁失馬--------焉知禍福32、韓信點兵——多多益善。
33、丈二和尚--------摸不著頭腦34、有借有還--------再借不難。
35、貓哭耗子--------假慈悲36、餃子破皮--------露了餡。
37、扁擔挑水--------一心掛了兩頭38、對牛彈琴--------白費勁。
39、八仙聚會--------神聊40、霸王敬酒--------不干也得干。
41、板上訂釘--------跑不了42、背鼓上門--------討打。
43、草把做燈--------粗心(芯)44、竹筍出土--------節節高。
45、菜刀切豆腐--------兩面光46、釘頭碰釘子--------硬碰硬。
49、關公走麥城--------驕必敗50、鐵打的公雞--------一毛不拔。
51、雞蛋碰石頭--------不自量力52、姜太公釣魚--------愿者上鉤。
53、腳踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里54、十五個吊桶打水——七上八下。
59、潑出去的水--------收不回60、騎驢看唱本--------走著瞧。
65、外甥打燈籠--------照舊(舅)66、王八吃秤砣--------鐵了心。
67、歪嘴講故事--斜(邪)說68、小蔥拌豆腐--------一清二白。
69、小和尚念經--------有口無心70、周瑜打黃蓋--------兩廂情愿。
73、瞎子戴眼鏡--------裝飾74、猴子撈月亮--------空忙一場。
77、小和尚念經——有口無心78、和尚訓道士--------管得寬。
79、過年娶媳婦--------雙喜臨門80、聾子見啞巴--------不聞不問。
81、銅鈑上釘鉚釘---一是一,二是二82、里弄里扛竹竿--------直來直去。
83、苦水里泡黃連--------苦上加苦84、我解纜,你推船--順水人情。
85、豬鼻子里插蔥--------裝象86、只許州官放火-----不許百姓點燈。
89、池塘里的**--------大不了90、談心不點燈--說黑話。
91、頂風頂水劃船--------硬撐92、八仙過海——各顯神通。
101、泰山頂上觀日出--高瞻遠矚102、提著燈籠砍柴--明砍。
103、提著馬燈下礦井--步步深入104、跳上舞臺湊熱鬧--逢場作戲。
105、推小車上臺階--一步一個坎106、大姑娘坐轎——頭一回。
107、借了一角還十分--分文不差108、搟面杖吹火——一竅不通。
109、窗戶邊吹喇叭——名聲在外110、螃蟹過街——橫行霸道。
111、上鞋不用錐子——針(真)行112、程咬金的斧頭——就這三下子。
113、聾子耳朵——擺設114、二十一天不出雞——壞蛋。
115、冰糖煮黃蓮——同甘共苦116、八級工拜師傅——精益求精。
117、大水淹了龍王廟——不認自家人118、木匠帶枷——自作自受。
119、半夜三更放大炮——一鳴驚人120、飛機上點燈——高明。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十五
提起我們家的趣事可真不少，其中最有趣的就是一家三口玩成語接龍游戲。
星期天的下午，我在看《漫畫天下》爸爸在看小說，媽媽在看陶新聞，不一會兒《漫畫天下》就被我三下五除二地翻完了，我心想：好不容易到周末了，我想讓爸爸和媽媽陪我一起玩，我眼睛一轉，振振有詞地對她們說：“爸爸媽媽，我們來玩成語接龍游戲吧！”。他們倆你看看我，我看看你，異口同聲地答應了。我興高采烈的宣布規則：我先說一個成語，第二個人要從成語的最后一個字開始接，以此類推，誰接不上，就表演一個節目。
游戲開始了，我笑嘻嘻地說了一個“熱火朝天”，只見媽媽兩只眼睛轉來轉去說了一個“天壤之別”。該爸爸了，他想了又想說了一個“別有用心”到我了，我接了一個“心曠神怡”“怡然自得”“得不償失”又到我了，失什么呢？我想了又想，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，可還是說不出來。為什么到我的時候，這個成語都是我接不上來的呢？我得運氣怎么這么差呢，就不能讓我接個簡單點兒的嗎？我只好仰著臉講了一個故事。
緊張而又激烈的第二輪游戲開始了，我自告奮勇的說了一個“開門見山”，爸爸迫不及待地說了一個“山明水秀”，媽媽搖了搖腦袋閉上眼睛，只見她皺著眉頭，嘴巴張了又張，不一會兒，她的眉毛舒展開來，嘴巴向上翹著，眼睛瞇成了一條縫，眉開眼笑地說了一個“秀外慧中”，就這樣，我們三個人輪流接起了成語，這一次又是我敗下陣來，我悶悶不樂地想：為什么每次都是我輸呢？我一定要多看書，多積累成語，贏爸爸和媽媽。
我們家還有很多有趣的事，這只是其中的一件。爸爸和媽媽都很愛我，我希望他們能多陪陪我，我會在他們的關懷下茁壯成長。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十六
星期三下午，我們班一片歡聲笑語，掌聲如潮，讓我們一起來看看吧！
原來我們班學生今天下午在教室里玩一個游戲——四字詞語接龍。
老師先介紹了這次活動的游戲規則，我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，情緒高漲。
第一場我們以開火車的形式，全班參與其中，老師先說了一個“春暖花開”，李碩接著說：“開門大吉”、“異想天開”，接著有人又說“開門大吉”，我記得老師說的游戲規則：如果“火車”出現故障，就得被罰唱歌、講故事……那位同學因為詞語重復，罰他講故事，他講的故事很有趣，我們稚嫩的臉上露出了歡快的笑容，大家笑得無比燦爛。
“詞語接龍”三起三落，“火車”不斷出現故障，不斷有人被罰，罰的人有講笑話的，有唱歌的，有猜謎語的，一個比一個講得有趣、精彩，掌聲接連不斷，班里頓時沸騰了起來，似乎是在開聯歡會。接下來，是第二場比賽。
第二場比賽使我記憶猶新。這場是男女生對決賽，每組都有七個人，大家不甘示弱、爭先恐后地回答，男生以“拔苗助長”四字詞語開始，我們女生順口說出了“掌上明珠”利用了諧音，現在的局勢已經是敵強我弱，這場比賽肯定是有排名的，我們女生要接受一場懲罰——唱歌，我們選了《牛奶愛面包》這首歌，我們唱得很盡興，似乎忘記了這是懲罰，一個個都投入到歌詞中了。臺下的觀眾情不自禁地打著節拍，教室里的氣氛可活躍了。
“叮叮叮”，“叮叮叮”，放學鈴聲響了，我們今天的游戲到此結束了。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十七
今天水老師和我們一起玩超級詞語接龍游戲。游戲規則有些復雜，要求第二個人在組詞時須重復前面的人所說的詞語，還要跟上敲擊的.節奏，否則out出局。水老師把我們分成兩組，每組有四人，她讓我們每組先賽出一個贏家，然后兩個贏家單挑。
正式比賽了，由于我很緊張，出師不利，忘記了前面人所說的詞，導致失誤出局。不過我還是很開心，因為蔣逸格比我先out，看到他那張倒霉的臉，我不禁哈哈大笑！我out后就變成了吃瓜群眾，只有旁觀的份了。不過，十秒過后，朱籽鋮也out了，潘越贏得了小組賽。
第二組開始比賽，我們這組人開始進入干擾模式。我搬走程一彬的椅子，不讓他坐。其他人用噪音和錯誤的詞干擾第二組成員。伴隨著吵鬧聲，程一彬最后勝出。
決賽局開始了，潘越靈機一動，用黑板上的“否則”這個詞一招秒掉程一彬，成為了本場比賽的冠軍。我們這幫干擾群眾還沒來得及發揮作用，比賽就迅速結束了，實在是太不可思議了。
今天的作文課，水老師鍛煉了我們的記憶力和反應速度，我們玩得真開心！我一定要把這么有趣的游戲推薦給小伙伴們。
詞語接龍的游戲（實用18篇）篇十八
“啊，老師再來一局百變詞語嘛！”“老師，我不服！”一陣喧鬧聲從教師中傳出，這究竟是怎么一回事呢？原來，這里剛剛結束了一局好玩的“詞語接龍”！
一開始，老師讓同學們玩“詞語接龍”，我不太感興趣，可是一聽有獎品，就毫不猶豫地點頭參加了。
游戲一共分為兩局。我們分為五組，哪一組接的詞語多，哪組就有獎品。我心中忐忑不安，生怕在我這兒卡住了詞，那可就太丟人了。可是越害怕什么，就會發生什么。
第一局開始了。我們這一組接龍，一開始仿佛如同一條完美匹配的鐵軌，而我卻成了那個意外——斷節的軌道。現在回想起那時的場面，還是很尷尬。前面大家接得都好好的，毫無差錯，可是一到我這里就出錯了。“壁——”我嘴里輕聲嘀咕著，右手支著下巴，左手一直輕輕地拍著桌子，心中焦急萬分：該怎么辦？怎么辦？要輸了！我眼睛死死地盯著地，嘴巴咬得緊緊的。老師開始倒計時了：“3——”我的眼神開始東張西望，試圖尋找提示，終于找到了。“1，時間到！”“壁畫。”我大聲喊了出來，可還是遲了一步。我們這一組輸了，我就像是一個泄了氣的氣球，十分慚愧：如果我能快一點說，結局就能發生改變。
接著，我們迎來了第二局。我感覺這一次的詞語應該會簡單些，這么想著，心中似注入了一股緩緩流淌的力量。果然，前面的人話音剛落，我就迅速接上了詞語。比賽到了白熱化的階段，場面十分激烈，大家都在為我們加油。“成功！”“功夫！”“夫人！”“人們！”……我們像一根根彈簧似的，不斷地彈起來，又壓下去。在我們起起坐坐之間，詞語像魔術師一般，不斷地變出新模樣，緊緊地吸引著其他組同學。最后，我們以1分的微弱之勢勝出了。另一組因為原本就要到手的獎勵，就這么飛走了，十分不服氣，央求著老師再來一局。有一個同學還皺著眉頭，一臉不服氣地小聲嘀咕著：“下次我不會再輸了，等著瞧吧！”
哈哈哈，“詞語接龍”的游戲是不是很好玩？那么，請你趕緊玩起來，好好感受一下詞語百變所帶來的樂趣吧。