通過寫作，學生可以抒發情感，傾訴內心的憂愁和喜悅，達到心理宣泄的作用。讓我們一起來欣賞一些經典的優秀作文范文，感受其中的美妙之處。
走在上學的路上（通用22篇）篇一
暑假的一天上午，我和弟弟去上吉他課，有一段路正在修，他覺得那條路不好走，就跑過去走另一邊那條路，而我卻不那么挑三揀四，所以我還是沿著原來的路繼續前行。
我尋找著好一點的路面慢慢地走著，忽然，隱隱約約，看到了遠處一個似乎想飛卻又飛不起來的小動物，我的好奇心促使我加快腳步，想去看個明白。
到了它的身旁，我才驚訝的發現，原來是只瘦弱的小麻雀。只見它長著一身褐色的羽毛，翅膀又短又小，腿也非常細小，小小的腦袋上，一雙圓溜溜的大眼睛驚恐地不安地看著我。很顯然，它是一只不會飛的小鳥，不知道什么原因掉落在這里，可能是有些害怕，它可憐的急促地扇動著小小的翅膀，想飛起來，卻怎么努力都無濟于事。
我想如果小鳥不能及時被媽媽找到，時間長了就會死掉。也可能很快就會被野貓叼走，那樣這個可憐的小家伙就再也不能見到媽媽了。于是我便小心翼翼的把它抱起來，準備把它帶回家養，等它長大了，會飛了，就可以去找媽媽了。想著想著，也到了吉他班門口，弟弟已經在那兒等著了，我就給他說了我撿小鳥的事，并把小鳥拿給弟弟看，弟弟也開心極了。過了一會兒我說，不要再看小鳥了，上課時間馬上就到了，于是我們把小麻雀放到一個安全的地方，然后像兔子一樣，飛快地跑到教室。
教室里的琴聲停止了，我和弟弟地走出教室，找到了小麻雀，興奮地說；“走，回家給小麻雀搭窩去。”
走在上學的路上（通用22篇）篇二
今年國慶長假正逢中秋佳節，我們一大家子在前馬姑婆婆家歡聚團圓節。
11點半，我們來到了前馬，姑婆婆和兩個姐姐，一起出大門，滿面春風地迎接著我們的到來。
阿姨、姨父、舅舅、舅媽們都在看著電視，吃著花生，只有我被一股香味吸引住了。哦，原來吃午飯的時間到了，我大喊?“吃飯了!”大家立刻放下手中的東西，坐到了桌子前，吃起了豐盛美味的午餐。這時大公公突然提議說：“我們來玩一個游戲吧，這個勺子轉到誰，誰就要表演一個節目，怎么樣?”大家都積極響應“好!”
第一個轉到了姑婆婆，姑婆婆拿出一把二胡，演奏了一曲《二泉印月》，大家都拍案叫絕。大公公大聲說：“再來一首”。大家附和“對，再來一首”。姑婆婆說;“再拉一首可以，但得有個人跟我合作，我拉他唱”，大公公自告奮勇跟姑婆婆合作了一首《女駙馬》，又迎來了一片叫好聲。第二個轉到了小公公，小公公說：我只會唱樣板戲，我就來一段《紅燈記》吧。大家都高聲跟唱起來，氣氛頓時活躍起來了。后來轉到了大姨夫，大姨夫說：我什么也不會，我請我的家人來代我表演怎么樣?大家紛紛表示同意。大姨夫請上了他的女兒，姐姐拉的手風琴《讓我們蕩起雙漿》可好聽了。最后，轉到了媽媽，媽媽說：我五音不全，要不讓我的女兒跳一段拉丁舞吧，我說：好吧。我跳了一個我最最拿手的《恰恰》，大家都熱烈地拍手鼓掌。
今天，我真高興，以前家庭聚會總是吃吃喝喝，打打麻將，今天就像舉行了一場家庭文藝匯演。現在農村不僅物質豐富了，文化生活也有了提升，這才是真正的新農村啊。今年的國慶節過得既快樂又有意義!
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走在上學的路上（通用22篇）篇三
1.但不要放縱自己的欲望，那猶如一灘漩渦，會將你卷入無底深淵。真正的青春應該學會掌握方向。
2.青春的意義一是勇於尖叫也勇於沉默的自由，就是對所有一切都可以說要或不要的自由。另一種是漠視一切的意義，包括青春的意義，因為那就是青春的本質。在人生中最悲哀的事情是，給了你翅膀，卻不讓你飛。只要心自由，到哪里都是自由的。
3.青春是一個普通的名稱，它是幸福美好的，但它也是充滿著艱苦的磨煉。
4.《戲贈潘供奉》宋·黃庭堅潘郎小時如白玉，上學覓歸如杜鵑。
5.青春如夢，歲月，流年似水，稍縱即逝。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向，不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉蒼老。虛度青春，只會等來皺紋的蔓延；等待青春，只會等來歲月的白眼。
6.我被媽媽戲稱為夜行動物，可不是，晝夜晨昏，我最喜歡的，當然是迷人的夜。很多人小時候怕夜的黑，可是夜對于我來說，散發著無窮的魅力。而今夜，如往常一樣，在深夜時起床，站在臥室的陽臺上，感受今晚那別致的、柔美的、與眾不同的屬于夜的那場交響樂曲。
7.我用一個人的執著，對待兩個人的寂寞。
8.我走在上學的的路上，向太陽招招手，又是新的一天;向路邊的花兒說一聲早上好，希望你們愈來愈美麗，向鳥兒道一句“飛吧，去跟藍天說一句，我喜歡你”.向自己說“我愛你”，我是一位上學路上的詩人，我愛這美麗的春天。
9.小草挺直了腰桿，身子隨著輕風緩緩地舒展著，像舊時教書的先生，搖頭晃腦地吟著春天的詩。
10.上學路上我發現了美麗的彩虹在天空中。
11.青春是一場泅渡，如履薄冰，戰戰兢兢我們卻要把持住那些岌岌可危的惶恐，毅然朝夢里花開的暖季前行。
13.青春的歌，如詩如畫，如云如水，如癡如醉。青春的歌，不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》。青春的歌，喚起青春的童心，穿梭在飛雪中，在草地上堆起了《雪人》。青春的歌，有著戀家家情結，薩克斯演奏的《回家》令人想起遠方的牽掛。青春的歌，講述著青春的故事，一首含情脈脈的《談心》碰撞著青春萌動的心。青春的歌，蕩著青春的柔情，由于有情，這歌才動聽。
14.愛一個人，眼里只會有她（他），心里裝得滿滿的都是她（他），怎會為別人動心？什么距離，什么寂寞，什么誘惑，什么無奈，什么一時沖動。花花世界，愛得不夠，才會諸多藉口。
15.燦爛地猶如初升太陽的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱情地猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳。她讓我如此深深著迷。
16.我一路走，一路看，時間就這樣在美景中溜走。上學的路也因此不孤單。
17.春水漲了，在山間輕歌曼舞、淺斟低唱；枝頭青了，讓那春天的意氣四處飛揚。柳笛兒很嫩，很悠揚；牧鞭很柔，脆生生地響。誰家的少年，在煦暖的陽光下捧一卷書，誦讀著春天的華章！
18.開學了就開學了唄，只有一年級二年級的小同學才會激動萬分緊張至極難以入睡，對于我們這些經歷過八九十次開學的老同學已經再平常不過了。
19.時間走，自己的歲月也一點一滴的消失在自己的路上，可以選擇如何運用自己的時間，可以離開屬于自己的地點，也能丟失屬于自己的青春，歲月不是自己的，時間不是大家的，路上的自己照顧自己，丟失了心情的分配，就相當于丟失了青春。
20.騎著騎著終于到了學校，爬上一階階的樓梯，終于到了二樓教室了。我走在上學的的路上，向太陽招招手，又是新的一天;向路邊的花兒說一聲早上好，希望你們愈來愈美麗，向鳥兒道一句“飛吧，去跟藍天說一句，我喜歡你”.向自己說“我愛你”，我是一位上學路上的詩人，我愛這美麗的春天。
22.歲月就象一條河，左岸是無法忘記的回想，右岸是值得掌握的青春年華，旁邊飛快流淌的，是年青隱隱的傷感。世間有很多美妙的東西，但真正屬于自己的卻并未幾。
23.唉，早上的路人真是匆匆忙忙的呀！
24.抬頭看天空，雪花們正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一個人置身于這一片白茫茫的景象當中，仿佛來到了天堂，腳下是軟軟的白云，身邊是可愛而純潔的小精靈。我用我在學校學的舞蹈跟這些小精靈們跳起了舞。
25.如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
26.人有十指，長短不齊，誰優誰劣，眾說紛紜。只有各自發揮自己的長處，才會協調合作成功。尺有所短，寸有所長。我們能用大拇指和食指固定筷子，卻不能用它們掏耳朵。就像擅長短跑的兔子，不讓其發揮特長，而去學游泳，無異于緣木求魚，只會抑其天性，反害其發展。
27.暑假生活，告一段落，收拾心情，迎接開學；拋棄懶散，收回玩心，鼓足干勁，做好準備。開學日子來臨，愿你開開心心學習，痛痛快快漲見識。
28.曾多少次幻想過青春的樣式，幻想過青春的愛戀，幻想過青春的欣喜，幻想過青春的愁緒，而今天，青春正守侯著你和我，激蕩的胸膛里流淌著投進青春的狂熱！
29.你唯一會認認真真讀完一個人的日志和心情，想盡一切辦法去了解的只有兩個人。一個是你喜歡的人，另一個是你喜歡的人喜歡的人。
30.中小學生在上學路上的人身安全財產安全是受未成年人保護法保護的，如果受到他人侵害是未成年人保護法過不允許的。
31.每年這個時候在我們祝福天下所有孩子兒童節快樂的這一天，也讓我們每一個成年人回到童年，用最純真的情懷最純潔的心靈過一個快樂的兒童節!節日快樂!
32.生活像廣闊的海洋一樣深，在它未經測量的深度中保存著無數的奇跡。愿你是這些奇跡的勇敢者探秘者！
33.雪太美了，美得讓人流連忘返，美的讓人陶醉，猶如這里就是自己的故鄉，可以盡情的釋放，兩旁碧綠的垂柳上全都被雪籠罩著顯得格外的銀色，小河里的水也已經結成了冰塊，這更增添了幾分北國風光的味道。
34.青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內部卻什么也感覺不到。
35.每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。
36.青春能彌補一切。——赫茲里特。
37.風越來越大了，那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了。
38.那天中午，我跟平時一樣，早早去上學。走過途中的一個路口，我看到許多的汽車、電動車、行人擠成了一團，密密麻麻。仔細一看，噢!原來是路口的紅綠燈壞了。一位警察叔叔不得不站在馬路中間指揮交通。
39.喂，你可曾聽說才思也許能在青春年少時獲得，智慧也許會在腐朽前成熟。
40.青春，是生命的春天；青春，是理想的火把。青春，是一個人生命的聚光點，布滿彩色與夢幻；青春是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了！青春就象黃金，你想成為什么就能成為什么。
41.誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。——雨果。
42.人在旅途有許多事情身不由己；有許多遇見念念不忘夢在天邊夢在眼前尋夢瀚海揚帆；追風品一種悠然流年清淺縱使前行的路上荊棘密布以海的心境去包容一切以海的豁達去審視人生將人生的喜怒哀樂淡繪成靈魂的千回百轉當心情飛濺若花紅塵一笑我們領悟的何嘗不是一種超然與快樂？！
43.都渴望雪，就像是一種注定的心情。我亦是凡人，就像空中千萬朵雪花中的一朵，平凡而又晶瑩，把自己玲瓏剔透成一片神圣，寒冷時，有棱有雨，溫暖時，甘心融化。
45.就算世界荒蕪，總有一個人，他會是你的信徒。
46.你已經無所謂了，我有什么可在乎的，放不下的，是你不懂得珍惜。
47.青春無語，卻煥發出活力，鮮花無語，卻散發出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。
48.即便爬到最高的山上，一次也只能兢兢業業地邁一步。
49.美國的小學，每個班才有二三十個學生，也沒有固定的課程表。課堂上老師總是提出一些問題啟發學生去想。老師講完后，同學們爭先恐后地發言，討論很熱烈。我們的課程都很有趣。當我們學沼澤地時，老師帶著我們到一個真正的沼澤地里做試驗。在學化石時，老師又帶著我們到巖洞里找化石。從小學高年級開始，就要學習設計一些老師要求我們自己選定的某個小項目。完成后，每個學生要寫報告。老師會把每一份報告讀給大家聽或傳給大家看，然后，大家談自已對這個報告的看法。這樣學起來很輕松，對學過的東西也有印象。
50.青春歲月說長不長，說短不短，夠一場考學革命，也夠蓄謀一場愛情，青春的列車會經過二十歲的站點，不管你在青春的路上選擇蹣跚還是急馳。
51.上學路上景色非常迷人。
53.冬季殘歌，寒風蕭瑟，佇立落雪盼著你細步而來，待安好笑顏。聽，雪花飄零梅樹枝頭，傲骨寒梅正迎風雪笑，你是否會有幾絲欣慰吧。
54.不要責怪自己的輕狂，那是年輕最明亮的標記；不要自卑自己的淺薄，經過歲月的打磨，你會得到滿載的智慧和經驗。
55.短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。
57.俗話說，禮多人不怪。如果祝福也是一種禮，那么這種禮大概是世界上眾多的虛偽之一。不知道從什么時候開始，身邊的同學開始學會了說一句話：祝你幸福。這句話讓我感到惡心。祝福，大概已經成為了一種常識，如果一個人連祝福都不懂，毫無疑問，他不懂人情世故，然而這種所謂的常識，是虛偽的，直接反映了人類的偽善。
58.我目前就讀的學校是思明小學，原來這所學校被稱為“漁民小學”，媽媽說，可能是漁民的孩子在這里上學，才起了這個名字吧。現在，隨著廈門的發展，有來自全國各地的孩子來這里讀書，還有外國的孩子也來我們學校求學。作為未來思明區的重點小學，它的名字更名為“思明小學”。
59.在這個世上，人人都是朝不保夕，誰有能力拯救誰，誰又有權利拯救誰？書本不會，知識不會，金錢不會，貧窮更不會。一無所有并不代表著能理直氣壯，飽讀詩書也不會讓你感到充實。所以，就去生活吧。別管怎樣生活，只要生活就行了。
60.在路上,我看到一排排樹木像是跟我打招呼,花兒像是對我微笑。閉上眼睛,感覺秋風像是撫摸著我的臉一樣,舒服極了!
61.陌上紅塵，誰是渡我彼岸之人，帶著前世的許諾流連于此岸渡口，靜靜等候伊人的歸期。無奈，千帆過盡，皆不是我要等的人。紅塵滾滾太匆匆，三生石畔再許愿：我愿變成五百年石橋，經五百年風吹，五百年日曬，五百年雨淋。只為等你于某年某月某日某時，碎步輕盈，從我身上踏過。
走在上學的路上（通用22篇）篇四
在上學的路上早晨，我起來走向陽臺。還沒等我跨進陽臺的門，就迎面撲來惡劣新鮮的空氣，冰冰涼涼的，好像一切都變了。
霧像一層薄薄的輕紗籠罩的大地，遠處的房子、花、草、樹木都浸在其中，只見近處的一片綠茵茵的草地。我一蹦一跳地下了樓梯，信步走在薄薄的霧中，還邊貪婪地呼吸著。此時，街上的人不多，車輛就更少了，沒有了傍晚那車水馬龍的景象。旁邊的小草滾動著晶瑩的露珠，真像“水晶球”。
不一會，我已走到了“春華廣場”。這里有許多早起鍛煉的人在那活躍。空地上，一群老奶奶、老爺爺一手拿著扇子，一邊伴著音樂的節奏跳起舞來。人人都說“生命在于運動”嘛!你瞧，這些老爺爺、老奶奶似乎是一群群健康活躍的青少年吶!因為他們共同擁有一顆年輕的心。
不知不覺中，我走到學校外的小菜市場。這經常有人挑著菜來賣。這些人多么聰明呀——有些孩子的家長送孩子上學，剛好要買菜，順便到這里來看看。聽，旁邊那位小姑娘坐在地上，吆喝著：“快來呀，快來呀!這菜是我剛摘的，新鮮得很，快來買呀……”沒等這位小姑娘說完，旁邊一位大嬸也喊到：“快來買呀，一斤5角，不貴，物美價廉啊!”這此起彼伏的吆喝聲，再加上周圍的汽笛聲、發動汽車的轟鳴聲、討價還價聲……，構成了一首“道路交響曲”。
咦?這兒的學生怎么這么稀少?哎呀，糟了!我該上學了。快樂的早晨，再見咯!
走在上學的路上（通用22篇）篇五
每天去上學的路上我都會經過家門口的一條小路，小路兩邊的房子都是空置的，暫時沒有使用，但是在這些空房子的其中一間里住著一家四口。他們是爸爸媽媽和兩個孩子，一個孩子很小，一個孩子和我年紀差不多。
早晨上學的時間，路上的行人都是匆忙的，大家都走的很快，趕著去上班去上學，我也在這些人的中間和媽媽一起趕路。
經過“他家”門口的時候，那個和我年紀差不多的小男孩總是站在門口，眼睛望著馬路上穿流的人群和車輛。我很好奇他為什么不著急去上學呢？我也總會勾頭進去想要看看“他家”里面是什么情況，媽媽說這樣不好，所以我一直沒有看見過屋子里面的樣子。
院子里有很多和我年紀差不多的小孩，但是這個男孩卻不是我的朋友，我們沒有一起玩耍過，他也從來不和院子里的小孩一起玩耍。所以我越發對他好奇。
如果我哪一天上學出發的比較早，就會看到他的媽媽騎著一輛三輪車到院子里面來收垃圾。小男孩的弟弟坐在三輪車里，兩個大眼睛忽閃忽閃的到處看。這位阿姨把每個樓棟下面綠色的垃圾箱里的垃圾都倒進她的三輪車里，再把這些垃圾都集中傾倒在垃圾中轉站里。媽媽說這就是她的工作，她的工作是為了我們公共的環境更加整潔，是一份平凡而偉大的工作。
后來我聽院子的其他小朋友說，這個小男孩沒有上學，因為他們家里沒有錢，他也沒有戶口。我問媽媽戶口是什么，媽媽說就是身份的證明。我不懂，為什么沒有證明就不能去上學呢？不上學的孩子多可憐。媽媽嘆了一口氣，沒有回答我。
從那以后，每次上學的時候我都會多看那個小男孩一眼，真希望有一天我上學的路上不會再看到他站在路邊張望，而是和我一樣背著書包走在去上學的路上。
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走在上學的路上（通用22篇）篇六
早晨，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在忙著叫人們起床。吃完早飯，我就背著書包快快樂樂的走在上學的路上。
突然，一道金光照在我的臉上，眼前的景色變成金燦燦的，明晃晃的刺得我睜不開眼睛，誰？誰在搞鬼？我瞇著眼看，原來是太陽弟弟在逗我玩；耳邊又傳來“呼呼”的聲音，這又是誰呀？原來是春風姐姐在忙著護送小朋友們上學，催促大人們上班呢！每天在上學的路上都有許多故事發生，有美好的、有傷心的。有一次在上學的路上發生的事，雖然過去很久了，依然讓我記憶猶新。
后來聽媽媽說，這場火燒了20多分鐘才撲滅，房子里有兩人受傷，一人死亡。聽到這消息，我簡直不敢相信自己的耳朵，眼淚也不由自主的流下來，不由得自言自語地感慨生命真是脆弱呀！我們要從小就要學習保護自己的生命，不要讓她受到傷害，在困難面前不要緊張，要努力的想辦法去解決，這樣我們才會越來越聰明，越來越強大，再大的困難也不怕。
走在上學的路上，每天都有不同的事情發生，我看著，想著，長大著。
走在上學的路上（通用22篇）篇七
坐在公交車上，探頭看著窗外，行人和路燈以及嗚嗚鳴笛的汽車在身邊刷刷的流過，耳朵里回放著那首并不知所云的閩南語歌曲，厚厚的衣服上掛著書包帶，拖著滿眼的疲憊，在放學回家的路上。
放學路上遇到的每一個陌生人都上演著各自的人生，他們奔向那個可以實現自己價值的地方亦或是要回到家的港灣在溫暖的燈光下享受剩下的夜晚。我喜歡亂想，想想若干年后不知在一個國家的哪一個街頭也會有我的身影，而那時我詮釋的人生又會是怎樣的呢?放學的路上就把時間都交給心靈，讓她給你講一個個動人的故事和那些被忽視了太久的人生哲理。放學的路上不如把心沉下來，思考一下以后的日子;也或者回憶一下這一天的所有，想想自己的錯誤和正確，并且默默地在心里對自己說一個關于明天或今晚的愿望，然后想想怎樣付諸于行動去實現它。
放學的路上，其實也有不一樣的風景，放學的路上回歸自己，放學路上看不同的人演繹不同的人生，放學路上為明天埋下一顆小種，放學路上，聽聽心底最深處的聲音。放學路上悠悠的穿梭，流過了時間和距離，也明白了這個世界的一點點。
不如，就在放學路上慢慢享受。
走在上學的路上（通用22篇）篇八
一個陽光明媚的早晨，一位小姑娘背著書包，戴著荷葉帽，高高興興地去上學。這位小姑娘的名字叫小花。
小花走啊走，走到一棵大樹下。忽然，她停下腳步，怎么了？原來啊，她看到一位老奶奶在裝一袋梨。這位老奶奶白發蒼蒼，滿臉都是皺紋。可是，這個袋子因為梨太多太重，所以破了。梨都從洞里漏了出來。小花摘下荷葉帽，幫老奶奶撿起地上的梨，把它們裝進荷葉帽里。老奶奶很奇怪，想：這孩子怎么了？誰知，小花已經撿起了所有的梨。老奶奶這時明白了，就向小路的盡頭指了指，小花馬上懂了，她就和老奶奶一起往小路的盡頭走去。她們走啊走，終于走到了老奶奶的家。
到家后，老奶奶連聲感謝道：“謝謝你！”小花說：“沒事，沒事，我只是做了我該做的。”
走在上學的路上（通用22篇）篇九
1.道路兩旁的大樹在陽光的照耀下閃閃發光。小鳥也在枝頭唱歌，那歌聲在我頭頂久久盤旋。微風吹過發出沙沙的響聲，枝頭也輕輕地晃動，好像在向我問好。
2.冬天來了，小草沒有了，草地上鋪了條白白的雪被子。樹光禿禿的，只有松樹仍然是綠綠的，還披著一件白色的雪外衣。河里凍上了冰。遠處的山和山上的小亭子也都蓋上了厚厚的雪被子。
3.幸福生活對我來說就是：雙休日在家買菜做飯，做孩子們喜歡吃的飯菜，老公在家可以休息也可以花一兩個小時的時間在家工作，或陪孩子們在一起玩耍，一個月可以有一兩次舉家出游或是回家看看父母。
4.白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？——俞良弼。
5.悲觀的人。先被自己打敗。然后才被生活打敗；樂觀的人。先戰勝自己。然后才戰勝生活。悲觀的人。所受的痛苦有限。前途也有限；樂觀的人。所受的磨難無量。前途也無量。在悲觀的人眼里。原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼里。原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸。樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里。我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那里。我們很容易找到陰郁的影子。
6.陪孩子在一起，他(她)開心了，你就幸福了!!!
7.小紅和小明吃完早飯，背起書包去上學。一路上他們向太陽公公問號，和小鳥打招呼，蹦蹦跳跳真開心啊!不一會兒，他們就來到了校門口，和同學們一起高高興興地跑進了校園，開始了一天的學習。
8.我知道我講的很多道理你現在還不明白，但是，你終有一天會明白的。我向你提那么多的希望與要求，除了我深深地愛著你之外，重要的是我希望你在你自己以后的人生路上一路走好。
9.我們的學校就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。我們走進教室，只見窗口那里不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂與希望，催促我們奮發向上。昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室與會議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
10.就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣。每個人都有一份自己獨特的優秀。善于寬容別人的缺點。善于更多地欣賞別人出色之處。不僅體現為開闊的胸襟。還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發現自己最出色地地方。越能充分發揮自己地潛能。越能夠擁抱成功。
11.做一番偉大的事業，總得在青年時代的開始。——歌德。
12.青春是多么可愛的一個名詞！自古以來的人都贊美它，希望它長在人間。
13.人生忽如寄，一轉眼就已揮霍了最后的青春。現實一點一點消磨我們的棱角，侵蝕我們的夢想，在失落，遺憾，不甘，憤懣的時候，想到還有你們，即使有些東西已經再也找不回來，我的掌心始終握著最珍貴的寶藏，給我力量。謝謝上天，讓我們在最美的年華彼此遇見。
14.春天的美在于它的百花怒放、國色天香、雍容典雅、嬌俏玲瓏、馨香可人……那萬紫千紅為東風而爭妍的畫面所展現的，是它的生命力之所在。
15.我愛你，就像你不愛我一樣的堅決。
16.圓與缺的哲學是什么，也許就是那些偉大的人能夠用一種缺憾而不舍地追求完美的精神。黑格爾曾對此這樣評價：“人的靈魂一定到過至善至美之境，否則怎么會不停地追求完美。”的確是這樣，人因為有缺憾，所以才追求全。不得不說，道爾頓、安藤百福、喬利都是偉大的人，他們用自身的缺憾成就了人類社會一個完美的圓。
17.青春是某一個時間段，稍縱即逝，如果你抓住它，你會獲得成功。一旦你錯過了，你將遺憾終生，青春是飛揚的旋律，是絢麗的舞姿，是快樂的時光。青春是風鈴，是云彩，帶著我們奔向遠方。青春是美麗的風景線，有的人匆匆溜過，一無所獲，到老了總是后悔莫及！有的人卻欣賞到了那只屬于他的精彩，令人神往，到老了總是回味無窮！這是兩種截然不同的人，是否也給我們帶來一絲感慨。
18.華燈初上、誰許誰天荒地老…。
19.那個人在你青春的日子里寫滿了你們故事，但是你們的故事以分開為結局。還有另一個人沒曾來過你的青春，但是卻是在往后的歲月里續寫更加幸福的故事，請好好等待你那將要到來的美好。
20.不管前方有多少險灘暗礁荊棘陷阱，你只要找準正確的道路，就能順利走向前方。
21.沒有不可治愈的傷痛，沒有不能結束的沉淪，所有失去的，會以另一種方式歸來。
22.燦爛的猶如初開的太陽的面紗，靈秀的猶如崖邊的一只百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發著撩人的芬芳，她讓我如此深深著迷。
23.上學路上注意安全，過馬路別玩手機，有斑馬線，遇到老弱病殘要讓座。
24.風吹起如花般破碎的流年。而你的笑容搖晃搖晃。成為我命途中最美的點綴。看天。看雪。看季節深深的暗影。
25.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
26.教室里衛生整潔，同學們精神抖擻。老師的演講經典，學習的計劃完善。各科前茅勤奮斗，努力學習成績優。開學了，祝同學們：好好學習天天上！
27.青春年少的日子，我們總以為，愛情就是把兩個人牢牢地綁在一起，當你愛我，你就要了解我。這樣的結果卻是當你了解我，你就不愛我了。直到青春遠去，我我們才明白，每個人心中也有一片內陸，即便是最親密的人，也無法抵達那兒。
28.沒占下風，先放棄，然后就輸了。沒試過，先膽怯，然后就敗了。沒擁有過，先說不要，然后就錯過了。沒爭取過，先回避，然后就再也沒有了。青春是挺胸抬頭無所畏懼，即使言不由衷也不想低頭。青春也是義無反顧一瀉到底，即使交錯惋惜也留在回憶里。青春就是一半用來揮霍，一半用來回憶。
29.青春像遠逝的風箏，被風刮得無影無蹤。而我們卻癡癡地凝望著風箏遠逝的方向，發著呆，做著夢，跺著腳，笑著哭。我們不甘心被年輪圈起來，可是，年輪仍然固執地將我們的思想禁錮了起來。于是，我們日益頑固不化。彼時，我們是那么地面目可憎而不自知。依然徜徉于美好的往昔歲月里，而不知老之將至。
30.我背著書包去上學時,太陽慢慢從東邊升起來了,溫暖的陽光照在身上,暖洋洋的。
走在上學的路上（通用22篇）篇十
我是走讀生，除了在學校或家里，大部分時間都奔波在上下學的路上。
由于陪讀，母親是家里最早起卻是最晚睡的人。清晨，她怕我起晚，總是提醒我定時，但她卻比定的鬧鐘還準。深夜，她怕打擾我休息，總是等我睡熟之后，才躡手躡腳地開始洗涮。或許我永遠不會知道她多晚才睡，多早就醒;但我知道，每天早上醒來，每天晚上臨睡前，我都會看到她忙碌的身影。可鐵打的身子也熬不過這番折騰啊!
她病倒了。那天早上，她沒有叫我起床，中午還掛了吊瓶，那白晃晃的東西仿佛不是治她的病，而是吸她的血一樣，臉色越來越蒼白。我心里一緊：她晚上都是來接我的，看來今天晚上得獨自回家了。
我不敢直視她的眼睛，怕里面充滿著令我抑制不住流淚的東西。她還是生病前的體力，硬是把我的書包拿下來，艱難地蕩了一下，斜背在肩上。偌大的書包壓在她嬌小的肩上，使她走起路來有些歪向一邊。她一邊為我披上外套，一邊提醒我過馬路小心，焦黃的臉上顯出焦急的神色。忽然她好像又想起什么似的，笑著從兜里掏出牛肉干和水果，一股腦地塞給我：“餓壞了吧，快吃，快吃!”又用沒背書包的那只手幫我整理外套。又從風衣的布袋里掏出一包奶，還是熱乎的。
我們一邊吃一邊高聲地談論著學校里的事情，周圍的人詫異地看著我們。他們都走得很快，像一陣風從旁邊吹過，只有我和母親一邊吃一邊頂風走。或許他們的家中也有個她，也一樣在翹首盼望歸去。
風大了，吹得樹枝亂晃，媽媽為我拉上了外套的拉鏈，我們相互扶持，艱難地往前走。在我們身后，路燈把我們的影子拉得很長很遠。
走在上學的路上（通用22篇）篇十一
“叮鈴鈴”，放學了，我背著書包，踏著輕快的腳步走在回家的道路上。走出學校的大門，迎面而來的是一排排花花綠綠的小賣部。同學們一放學就擠進小賣部，購買自己所需要的物品。
拐出小賣部，耳邊響起汽車喇叭的雜音，一輛輛汽車飛馳而過，一個個行人與我一同走在街上，一排排自行車整整齊齊的排列在回家路邊的停車棚……“嗚——”咦，這是什么聲音？抬頭一看，噢，原來是一架飛機從布滿“棉花糖”的天空劃過，留下一道白色的痕跡，像絲帶似的飄在湛藍色的天空里。回頭一看，大人帶著孩子，老人拄著拐杖，正匆忙的走在回家的路上。
有的人一邊走，一邊打電話。孩子們則背著書包，舔著棒棒糖，一蹦一跳的走在回家的路上。似乎煩惱總是離他們遠去，歡樂永遠伴隨著他們。一排排大樹挺拔地站在回家的路旁，微風拂過，它們的綠葉發出“沙沙”聲，像在不停的說：“你好，你辛苦了。“我也朝它們點點頭，直往家走。轉眼，我又被路邊花園中的鮮花所吸引。
它在微風中輕輕搖擺著身軀，花瓣不時搖動，顯得樸素而美麗。雖然它很小很小，不像荷花那樣出淤泥而不染，不像玫瑰那樣令人著迷，更不像梅花那樣凌寒怒放，但它卻樸素中帶著華麗，簡單又不失別致，它為我回家的路增添了一絲色彩，一點生氣。慢慢的，慢慢的，踏在花花綠綠的石頭小路上，我回到了我那溫馨的家。
“咔！”隨著鑰匙的開門聲，太陽也把最后一縷金光撒在路上。啊，一天的24小時，其中最美就屬走在回家的路上。我念念不舍的看了一眼我熟悉的街道，我真希望時間能停留在這一刻，讓我好好欣賞這一幅充滿歡樂、生機、美麗的畫卷。
走在上學的路上（通用22篇）篇十二
咦?今天怎么人這么少?平常這里是人聲鼎沸、吵吵鬧鬧的呀!我獨走在上學的路上，看到小草彎著腰，似乎剛起床，小花抖抖身子又開始跳舞了，小鳥“嘰嘰嘰!”地叫，好像在唱歌，還有云朵，它一會變成貓;一會兒變成小狗;一會兒變成大狗熊。
人漸漸地少了，我走啊走……走啊走。看了看時間，原來才7點整呢!怪不得人這么少，我漫步了一會兒，終于看見了班里的調皮大王：“肥貓”(魯云飛)，“米老鼠”(米奇)，“兔八哥”(戰小歐)和“豆芽兒”(黃豆豆)，他們一看見我，便迎了上來，我們五個關系都很好，在上學的路上，我們一直歡聲笑語，不一會就看見了“假女子”李小俊和“假小子”戴安，戴安一看見我們幾個，便像離弦的箭一樣，抓起“米老鼠”的一只耳朵讓他跳芭蕾舞，我們幾個都笑破了肚皮。
我走在上學的路上，與同學相伴揚起歡聲笑語，真開心!
一句話點評：
先寫景，后寫人，有逗笑的畫面感。
本文作者：秦子浩(微信公眾號：程老師教作文)。
走在上學的路上（通用22篇）篇十三
迎著寒風，孤獨的樹葉沙沙作響，又給這黑夜增添了恐懼。月亮躲在烏云之后宣泄著對黑暗的畏懼。
從小就怕獨自一人行走，在我出生的那條街，孤獨沒有降臨在我的頭上，慶幸的分給了我三四個伙伴。記得在一起吃喝玩樂，都缺席不了我的位置，我喜歡人多在一起，這樣熱鬧。
上小學時，我們全都在一個學校上學，每天早上我家門口都會聚集幾個孩子，我最小，穿衣服最慢，他們都要在門口等我，我感到幸福快樂。然后一起走路上學，他們總是像哥哥一樣呵護我提醒我走慢點，甚至過馬路都要被夾在中間。有他們在我身邊，安全感十足。我也沒有感到孤獨的可怕，也沒有人欺負我。
還記得有次我正在學校里走呢，誰知道有幾個比我大的學生向我走來，說我踢了他們的籃球，說著還推了我一把。我踉踉蹌蹌向后退了幾步摔倒在地上。我想起了我們中年紀最大的他，隱約地記住了他的班級位置，我找到了他，跟他說了我被欺負的事情。他帶著我到了操場，我威風地走在前面，還帶點得意忘形，后來他們給我道了歉。無論怎樣，我是終究沒有體會到孤獨的可怕。
那時回家，天還是亮的。好歹也有一兩個人一起。升上六年級我們就搬家了。上下學不再有人和我勾肩搭背，也沒有成群結隊的威風了。只有我孤身一人享受寒冷黑夜中的孤獨。漸漸的，我習慣了一個人行走，可回憶總是時不時插入我的腦海，像隨風而起的落葉被風吹到我的身旁。埋藏于心底的故事也只能細細品味，年少時那難忘的感覺也被塵封在記憶的歲月里。
文檔為doc格式。
走在上學的路上（通用22篇）篇十四
每當下雨天，爸爸總會為我撐起一把愛的大傘，讓我頭頂這一片晴空，幸福地走在上學的路上。
今天又下雨了。爸爸一手提著包，一手又為我撐起那把愛的藍色大傘。看到爸爸習慣性地把傘傾向我這邊，而他的右肩卻淋著密密的雨，我想：“爸爸無數次為我撐傘，而我卻一次也沒有為爸爸撐過傘。”想到這兒，我對爸爸說：“爸爸，今天我來為你撐傘！”沒等爸爸回答，我就拿過他手中的大傘，把它舉得高高的，還像爸爸那樣把傘傾向他那邊。剛開始，我還覺得挺輕松，看到雨水順著傘沿滴下來，而傘下卻是一片藍色的晴空，心里有一絲自豪。可后來，手中的那把大傘變得越來越重。原來，撐傘也不是一件容易的事！
忽然，我發現爸爸走路的姿勢很奇怪：他弓著身子，縮著脖子，看起來很吃力。我仔細一看，原來是我太矮了，傘撐不高。我看著爸爸，好想快快長高，為爸爸撐起一片更高的晴空。
“沙沙沙，沙沙沙”，雨點繼續在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學的路變得很長很長，永遠走不完。
走在上學的路上（通用22篇）篇十五
好象在輕輕地鼓勵我，
要好好學習；
小鳥站在枝著，
“嘰嘰喳喳”地叫著，
好象在為我唱歌，
好讓我輕松學習，
想著那在操場上。
與同學們玩耍嬉戲，
有的打沙包，
有的跳皮筋······。
想著那在教室里，
與同學們一起學習，
走進書本，
跟動物交朋友，
向竺可楨爺爺、葉欣阿姨學習······。
啊，到了，到了！
終于，到了我親愛的學校。
走在上學的路上（通用22篇）篇十六
每當下雨天，爸爸總會為我撐起一把愛的大傘，讓我頭頂這一片晴空，幸福地。
今天又下雨了。爸爸一手提著包，一手又為我撐起那把愛的藍色大傘。看到爸爸習慣性地把傘傾向我這邊，而他的右肩卻淋著密密的雨，我想：“爸爸無數次為我撐傘，而我卻一次也沒有為爸爸撐過傘。”想到這兒，我對爸爸說：“爸爸，今天我來為你撐傘！”沒等爸爸回答，我就拿過他手中的大傘，把它舉得高高的，還像爸爸那樣把傘傾向他那邊。剛開始，我還覺得挺輕松，看到雨水順著傘沿滴下來，而傘下卻是一片藍色的晴空，心里有一絲自豪。可后來，手中的那把大傘變得越來越重。原來，撐傘也不是一件容易的事！
忽然，我發現爸爸走路的姿勢很奇怪：他弓著身子，縮著脖子，看起來很吃力。我仔細一看，原來是我太矮了，傘撐不高。我看著爸爸，好想快快長高，為爸爸撐起一片更高的晴空。
“沙沙沙，沙沙沙”，雨點繼續在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學的路變得很長很長，永遠走不完。
走在上學的路上（通用22篇）篇十七
藍藍的天，白白的云，倒映在路邊的小河，甚是清晰。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，這是一個熱鬧的早晨。我走在上學的路上，深吸一口氣，整個人都神清氣爽了。
我的腦海中想象著媽媽在屋里為我做早餐的情景，她很勤苦，每天天還沒亮就起床為我準備好早餐，早餐里傾注了媽媽對我的愛。我想，我一定要做一個孝順的人，一定要好好報答媽媽，感謝媽媽多年來的付出，讓媽媽過上好日子。
太陽要升起來了。天邊一道曙光照在我臉上，我揚起了燦爛的笑容，快步走向學校。
走在上學的路上（通用22篇）篇十八
編者按：我走在上學的路上，看見了許多有趣的東西，與同學相伴揚起歡聲笑語，真開心!
上海培佳雙語學校三年級何雯婷。
走在上學的路上，我看見了熱鬧的小街。馬路上人山人海，有些人在乘車去上班，有些人坐在椅子上休息，還有些人帶著孩子散步……讓我看得眼花繚亂。
走在上學的路上，我看見了我們班的大隊長——陳秋妍。她有著長長的、直直的頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個能說會唱的小嘴巴，真可愛啊!
走在上學的路上，我看見公園里美麗的景象：草地綠油油的，太陽仿佛是個大火球，把炎熱的烈日照了下來。一陣風吹了過來，幾棵柳樹擺動著枝條，它們仿佛是個婀娜多姿的姑娘在那里翩翩起舞。那些花兒爭先恐后的開放，它們白的似雪，紅的似火，粉的似霞，綠的如玉……真是五彩繽紛、姹紫嫣紅啊!這些景象如同一幅美麗的圖畫呀!
一句話點評：第二段首句“走在上學的路上”，犯了“原地踏步”的錯誤，刪去為好。
閘北實小四年級秦子浩。
咦?今天怎么人這么少?平常這里是人聲鼎沸、吵吵鬧鬧的呀!我獨走在上學的路上，看到小草彎著腰，似乎剛起床，小花抖抖身子又開始跳舞了，小鳥“嘰嘰嘰!”地叫，好像在唱歌，還有云朵，它一會變成貓;一會兒變成小狗;一會兒變成大狗熊。
人漸漸地少了，我走啊走……走啊走。看了看時間，原來才7點整呢!怪不得人這么少，我漫步了一會兒，終于看見了班里的調皮大王：“肥貓”(魯云飛)，“米老鼠”(米奇)，“兔八哥”(戰小歐)和“豆芽兒”(黃豆豆)，他們一看見我，便迎了上來，我們五個關系都很好，在上學的路上，我們一直歡聲笑語，不一會就看見了“假女子”李小俊和“假小子”戴安，戴安一看見我們幾個，便像離弦的箭一樣，抓起“米老鼠”的一只耳朵讓他跳芭蕾舞，我們幾個都笑破了肚皮。
一句話點評：先寫景，后寫人，有逗笑的畫面感。
金洲小學三年級鄭睿陽。
當我走在上學的路上時，大樹在向我招手。我看見小白兔們在樹林里上躥下跳，它們長著長長的耳朵和兩顆紅寶石般的眼睛，路上，小草郁郁蔥蔥，小溪清澈見底，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，小鳥在空中嘰嘰喳喳嘰喳嘰嘰得叫著，好像在對我說：“你今天是飯了嗎?”我自言自語地說：“吃過了。”在一棵大樹下幾只蝴蝶翩翩起舞，好像幾片樹葉，在空中飄蕩著。突然，一只小貓從我身邊竄過，這只小貓讓我想起我以前放走的小貓，它顯得特別可愛!不遠處就是我們同學的家。他們正在那兒等著我呢!我對同學們說：“在路上，我看見了，一只和我以前一模一樣的小貓，而且我不看到許多動物，他們千資百態。”同學們說：“你真厲害能看到那么多的動物和植物。
一句話點評：運用擬人手法，將動植物寫活了。
走在上學的路上（通用22篇）篇十九
人生是單行道，只能不斷向前走，永遠不能回頭。并不是每一個人都可以找到自己的人生路。
人生就像是一場無法預定期限的旅程，想走得遠些，但也有人只關心眼前風景，忽略了更長遠的路途。
人生到處充滿著無數的道路，事業的路、學業的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著千千萬萬的人向前走，不管是特立獨行，或是創造新路，我們都應該為自己的`未來走出一條新的路來。
在人生的道路上，不管是瀟灑走一回，或者是千山獨行，皆須是自己想走的路，雖然，有的人并不是很快就能找到自己的方向和道路，不過，只要堅持到底，我相信，就一定可以找到自己的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
走在人生的路上，幸運的，能夠遇到知己貴人，否則就得孤獨的走上人生旅程。
走在人生的路上，這條路，也許熱鬧、也許冷清、也許寂寞、也許快樂，走在這條道路上，不僅需要不敗的意志，更需要有不屈的勇氣。
這條路也許有著太多人不能控制的意外，但不可以此為借口，不肯好好的愛惜自己，尤其在年輕人身上，更容易看見這種本質，縱情的揮灑生命，不肯用心傾聽自己身心的需求，用青春來燃燒自己，所以，這條路你可能走得比別人短些。
走在人生的路上，雖然有的人有雙完好的眼睛，卻什么也看不到。路是讓人走的，必須用“眼”看，用“心”體會，而我們走在人生的這條路上，必須睜大眼睛，用心去體會，不要錯過了眼前最美的風景。
《坎伯生活美學》一書曾提到，關于如何走在自己的道路上，他說，就像叔本華說的，當你回顧一生時，它看似規劃好的劇情，但當你身歷其境時，卻是一團亂，只是一個接著一個而來的意外。
事后你再回顧它時，卻是完美的，因此，我的理論是，如果你走在自己的道路上，事情便會如你所愿，因為那是你自己的道路，從未有人走過，因為沒有前例可循，所以發生的每件事都是令人驚奇而適時的。
每個人都有各自的路，也都有各自的途徑去創造及發展，只要找到你自己的路，就可以走到你想要到的地方。
因為，這條路，我們只有走一次的機會。
走在上學的路上（通用22篇）篇二十
在我家門前有一條通往學校的小路。小路的一旁是一條小河，另一旁是廣闊的田野。
春天的時候，我背著書包去上學，看見小河邊的柳樹已經吐出新芽，長出嫩綠的新葉片。柳樹并不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀發，柔柔地披下來，有一些長的垂到河面上，遠看就像是一位綠發少女在河邊梳妝。微風一吹，柳絲裊裊飄動，像是翩翩的舞者，顯出萬千柔美的姿態。
這時候，河水明顯的變暖，迎面的風中已有了潮濕的氣息。河水很清澈，可以看見河底青青的水草和綠藻。有時一群鴨游過來，雪白的羽毛輕拍著水面，蕩起一圈圈的波紋，向四周擴散開去，碰到岸邊的石頭又退了回來。有句詩說的是“春江水暖鴨先知”，我想鴨子在春天的小河里游泳，真是快樂！如果到了四五月，田野上的禾苗都長高了，綠油油的一片，就像一塊巨大無比的地毯在微風中起伏波動。田野里的油菜花開了，金黃色的花朵漂亮極了！還有沁人心脾的花香。蜜蜂嗡嗡吵鬧著，追逐著，在花叢里奔波忙碌。每當這個時候我們總纏著父母，要他們拿著相機帶我們去油菜花的田邊拍照。
夏天的時候，太陽火辣辣地熾熱著大地，烤得大地上滾燙滾燙的。家家戶戶的老人拿著扇子在樹蔭下乘涼，口里還不停得抱怨著：“這是什么鬼天氣，熱死人了！”而在另一邊，蟬不停的“知了，知了……”仿佛在說：“熱死了，熱死了……”鄉村的小路上，空蕩蕩的，偶爾有一兩個農民走過。傍晚時分，太陽落山了，它把最后一絲余輝灑向了天空，把半邊天染得火紅，似火的晚霞仿佛要把整個世界熔化。就在這時候，小孩子們都不約而同地喊著：“火燒云，火燒云！”
“火燒云嘍……”家家戶戶把桌子、凳子全般到門前來，痛痛快快地吃起來。
晚飯過后，他們抬起頭看那安靜的夜晚，夜空中的星星和月亮可好了：星星時不時地向我們眨眼睛，月亮時不時地向我們微笑。還有青蛙這樣的“歌手”為我們不停地唱歌，讓你馬上樂在其中，盡管青蛙打破了這安靜的夜晚。
一轉眼，又到了秋天，秋天是個豐收的季節，走進鄉村的秋天是鮮果累累的！
果園里，蘋果像紅燈籠似的掛在枝頭。石榴也笑了，咧開嘴向我們打招呼。一陣風拂過，一股淡淡的葡萄香把我吸引過去，綠色的葡萄像一顆顆晶瑩透亮的玉珠，紫色的葡萄像瑪瑙。
田野里，一眼望去是金燦燦的海洋。農民伯伯有條不紊地干著農活，根本停不下來，雖然是涼爽的秋天，但他們依然滿頭大汗。可是農民伯伯臉上充滿了豐收的喜悅，這點汗根本不在意。
寒冷的冬天來了，一片片雪花從天而降。冬天是孩子們最喜歡的節日(也包括我在內)，雖然很寒冷，但冷肯定有冷的好處的，我們成群結對地來到了場地上，無憂無慮、自由自在地玩耍。有的玩打雪仗，有的玩堆雪人……雖然我們手凍得通紅，但依然很快樂！
冬天的景像在我眼里也是美不勝收。你從遠處看，全是白茫茫的一片，每一片雪花都像是一個個淘氣的小精靈在上面跳躍著，閃爍著迷人的光點，但最引人注目的是那傲雪綻放的梅花。那顆梅花的果實小巧玲瓏，看上去與眾不同！
有人說：“山陰道上，目不暇接、美不勝收。”我說：“走在上學路上也是目不暇接、美不勝收。”
走在上學的路上（通用22篇）篇二十一
每當下雨天，爸爸總會為我撐起一把愛的大傘，讓我頭頂這一片晴空，幸福地走在上學的路上。
今天又下雨了。爸爸一手提著包，一手又為我撐起那把愛的藍色大傘。看到爸爸習慣性地把傘傾向我這邊，而他的右肩卻淋著密密的雨，我想：“爸爸無數次為我撐傘，而我卻一次也沒有為爸爸撐過傘。”想到這兒，我對爸爸說：“爸爸，今天我來為你撐傘！”沒等爸爸回答，我就拿過他手中的大傘，把它舉得高高的，還像爸爸那樣把傘傾向他那邊。剛開始，我還覺得挺輕松，看到雨水順著傘沿滴下來，而傘下卻是一片藍色的晴空，心里有一絲自豪。可后來，手中的那把大傘變得越來越重。原來，撐傘也不是一件容易的事！
忽然，我發現爸爸走路的姿勢很奇怪：他弓著身子，縮著脖子，看起來很吃力。我仔細一看，原來是我太矮了，傘撐不高。我看著爸爸，好想快快長高，為爸爸撐起一片更高的晴空。
“沙沙沙，沙沙沙”，雨點繼續在傘上唱著歌、跳著舞。我希望這條上學的路變得很長很長，永遠走不完。
放了學，走在回家的小路上，就只有一個孤單的身影，我是孤獨的，也是快樂的，我漸漸的喜歡上了這種安靜。
每當我走在那條小路上，我都會不斷的觀察著他們，和它們的一點一滴的變化……。
春天，我走著走著，樹慢慢的吐出綠芽，走著走著，路邊的小草也緊跟著竄出了大地的棉衣。我一邊走著，一邊向春天招手，從此我的放學路多了花香，多了蜜蜂，更有這哪春姑娘陪伴著我。
遼寧朝陽雙塔區新華六。
每次走在放學回家的路上，我們都會被美麗的小花、嫩綠的小草和樹上鳥兒動聽的歌聲所吸引，對來來往往的行人或車輛不會留下很深的印象。但有一件事，直到現在我卻記憶猶新。
那是今年四月份的一個禮拜天，在我上完奧數回家的路上，路過“龍太婆火鍋店”門口時，忽然見到一位駝著背、步履蹣跚而且腿還一瘸一拐的老爺爺，看情形老爺爺正在努力試圖從人行便道邁上旁邊一個低低的臺階。如此簡單的一個動作，對老爺爺來講卻是“可望而不可及”。此刻旁邊有很多路過的年輕人，看了此情此景都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。看到這個情景，我的心里又酸楚又難過，而且還充滿了疑問。在愛心的驅使下，我急忙跑上前去，把老爺爺扶上了臺階。老爺爺慈祥地對我點頭一笑，好像在說：“謝謝你，小伙子！”
叮鈴鈴……”下課鈴響了，“放學嘍！”“放學嘍！老師布置完作業后，同學們高高興興地背起書包，興高采烈地結伴回家了。
人眼花繚亂目不暇接的商品，我們購物就方便多了。
還有，當時的菜市場因為那里沒有什么東西所以很少人去那兒買菜，現在菜是廠場的人川流不息，人山人海，熱鬧極了！
現在，經濟發達了，一幢幢高樓大廈威然聳立，條條綠化道使馬路萌碧生輝，一串串商店五頭無尾，餐廳，早餐店一陣陣香氣飄來，服裝店的衣服琳瑯滿目；人們開著小汽車兜風，道路從骯臟變潔凈，從窄小變寬闊，從凹凸變平坦，從寂靜變熱鬧；車水馬龍，熱鬧繁華，不是我們家鄉道路的特點嗎？讓我們一起創造家鄉更美好的道路吧！
那天下午，說起來還挺奇怪的遇到了一些奇怪而且很恐怖的事情dd。
……。
血色瑪利亞上學600字。
今天，我去上學了！圣夜小學？
“哎！你是夏璃茉嗎？”一個聲音讓我回過頭去。
一個紅眼睛的男生站在我面前。“是的，你是？”“啊，我是穆m彥，我能叫你璃茉嗎，交個朋友吧！”我輕輕一笑，點點頭，只聽學校大鐘響了幾下。“啊！要遲到了，快走！”說完穆m彥拉起我的手，往教學樓跑去，我的臉一下子就紅了，但十分享受。（不知道為什么這么享受）。
m彥坐在我的后面，我的同桌叫錢真永（女滴），是我的鄰居，雖然還沒有上講臺，但我們都熟了，因為我們從小的認識。“現在，請夏璃茉到講臺上自我介紹，大家歡迎！”我信心滿滿地走向講臺，可是，卻聽見了大家的質疑聲：“咦？她是夏家的大小姐？不可能吧，怎么會穿的那么素？”“真不愧是夏家的大小姐，長得真可愛。”我漸漸的低下了頭，大家就是怎么說我的嗎？于是說道：“我、我叫夏……夏璃……璃茉，住在……晨……晨曦路2……2號街8號別……別墅……”真是困難，為什么我是這個家事？為什么我是大小姐？為什么大家都質疑我？為什么我不是普通的人？為什么啊？這是為什么啊？所以，我動搖了，我不想去上學了，因為每天都聽到的是質疑聲，沒有人肯跟我交朋友！（除了m彥和真永）我真的不想在這里呆下去了！因為我……受不了了！！！！
放學后的黃昏。
“m彥，我不想上學。”我很坦白的對m彥說出了真心話，想征求他的意見。然而m彥問：“璃茉？怎么了？”我嘆一口氣，說道：“因為每天都聽到的是質疑聲，沒有人肯跟我交朋友！我真的不想在這里呆下去了！因為我受不了了！”m彥停下步伐，說：“其實上學有什么不好，也可以融入普通人的生活。其實，我是穆家的大少爺，你看，我也不是挺過來了嗎？”“嗯！那我知道了！謝謝你！m彥！我從這里走，m彥，明天見！”我笑了，笑得很燦爛。
因為我知道，我交了個好朋友！
高三:慕容雅璃。
第一次上學600字。
“上學？是什么東東啊？比幼兒園好玩嗎？有沒有零食吃啊？老師兇嗎？同學好嗎？”當我邁出幼兒園的大門，聽爸爸說放完假后去上學時，原本失落的心情頓時被稀奇古怪的疑問充滿了，好像什么也沒有發生過。
“上學，就是可以讓你學到知識的地方，沒有零食吃，老師可能像老虎，也可能像小貓，脾氣像。同學嘛，可能會很好吧。”爸爸慈祥地摸著我的頭，笑著說。
我一聽到“老虎”二字，就像一只老鼠遇到貓，心里像打翻了五味瓶，嘴里吃的糖也像變成了黃連，呆呆地站在原地，嘴也哽咽地說不出話來。
“老師不會很兇，你乖乖聽話就好了。”爸爸忙安慰道。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我歡天喜地的暑假不見了，迎接我的是煥然一新的小學生活。
開學那一天，被爸爸的“老虎”嚇破膽的我心有余悸，戰戰兢兢地出門了。
獨自走進校園，我被眼前的景色驚呆了，廣闊的操場，莊重的升旗臺，綠茵茵的草叢，眼前似乎展開了一幅畫卷。
我仔細聆聽，有樹葉的“沙沙”聲，有蜜蜂的“嗡嗡”聲，有秋風的“呼呼”聲。
用心去感受，這里的一草一木，一鳥一蟲，他們都在向我招手，請我加入屬于自然的聚會。
用手去觸摸，鐵門是粗糙的，，跑道是凹凸不平的，演講臺是光滑的，樹葉是柔滑的，無一不在向我展示著。
回到家，我對爸爸說：“小學真好玩，第一次也是一樣簡單嘛。”
是啊，第一次也是一樣簡單，所有的第一次后，都有著靚麗的風光，“世上無難事，只怕有心人”努力后的成功，比起失敗的淚水，才發覺，失敗不是終端，而是嶄新的開始，沒有什么不可戰勝，勇者無懼，心魔算什么？努力的汗水背后，是成功的喜悅！
第一次“上學”550字。
人的一生，有多少個“第一次”。我們大家的“第一次”有許多，大大小小。我來給你們講講我的第一次“上學”這件事吧！
七歲那年，我上小學。第一次上學的我，多多少少都有點興奮。上學的路上我總在想：新的學校回避幼兒園好玩嗎？會漂亮嗎？老師們溫柔美麗嗎？新同學會對我很好嗎？一路上，我胡思亂想。走到校門口，人來人往，多少小朋友和我一樣是和爸爸媽媽們一起來的。我剛想要進去，但我又不想去。我抬頭看向媽媽，始終就是不肯進學校。媽媽蹲下來問我：怎么不進去了，里面很好玩哦！還會有許多大哥哥大姐姐和跟你同班的小朋友陪你玩哦！老師也很漂亮哦！“我還是搖搖頭，堅決不進去。媽媽說了很多哄我的話，但是，我就是不愿意進去。后來，媽媽生氣了。他把我抱緊教室里，找了個座位讓我做好，然后馬上就跑了出去。我馬上哇哇大哭，一個漂亮的老師走了過來，她微笑著對我說：”小朋友，別哭呀！雖然剛開始你來到這里你很舍不得媽媽，但是終有一天你是要離開媽媽的懷抱的呀！在這里多好玩啊，你看，這么多小朋友跟你一起玩哦！“我還是繼續哭，嘴里不停的喊”媽媽！”。坐在我旁邊的小朋友也安慰我，她笑盈盈地對我說：你好！我們一起玩吧！“我停止了哭泣，看向她。她對全班的小朋友說：你們好啊！我們一起做朋友吧！全班的小朋友聽了這話，也一起對她說：你們好啊！我們一起做朋友吧！”我馬上笑了，我也對大家這樣說了。從那時起，我不再依戀媽媽。因為校園里也帶給了我歡樂。
第一次上學，依戀著媽媽。但是小朋友們讓我覺得媽媽的懷抱外，也還有跟好玩的。離開媽媽的懷抱，一樣是快樂的。
第一天上學600字。
每逢放假，我都會想念自己曾經最不愿意去的地方――學校。
記得第一天上上幼兒園，媽媽送我去上學。剛開始，我好奇那里是什么樣子的但又擔心與媽媽分離。一路擔心，車終于停下來了。我推開車門，看見一個樂園般的學校。對那時的我來說，那里真的好大好大。我產生了一絲向往。可是，到了校門口，我卻潸然淚下。看見別的小朋友被老師一個個抱了進去，而家長卻被拒之門外的景象，我嚇傻了。難道媽媽不要我了嗎？我開始哭泣。使勁把媽媽往回拽。那是三歲的我力氣小的很，見媽媽紋絲不動，我漸漸絕望了。媽媽抱起我說：“沒事的，放學媽媽還來接你。”“騙人！騙人！回家！回家！我要回家。”“不怕不怕，有媽媽在呢，沒事。”不一會，我安靜了下來，可是心中那絲恐懼一點沒有消除。從小和媽媽一起長大的我，從來沒有分開過，而今天卻要分開一整天。心中有撕裂般的痛。
媽媽把我交到老師手里，和我揮手再見，想到電視里學校監獄般的生活，我想盡一切辦法從老師手里掙脫。可是絲毫不起作用。媽媽離我越來越遠，我不忍離媽媽而去，一口要在老師的手臂上。沒想到，這招起了作用，老師手臂一抖，松開了我。我急忙跑到了媽媽身邊，扯著媽媽的衣角，躲在她身后。媽媽回頭看了我一眼，把我往前推了推。經過一番折騰，我還是落入了那個恐怖的老師之手。那一天過得真是驚心動魄。對什么都不了解的我甚至不愿意去吃學校的午飯，怕里面有人下毒。
終于等到放學，老師把我們帶到樓下找家長，可是媽媽卻遲遲沒有來。等大家都走了，媽媽才匆忙的趕過來。
接下來的幾天，不再像第一天一樣懼怕那里，而越來越喜歡那個心中的樂園。巨大的海洋球樂園，大滑梯，迷宮，游戲。各種設備應有盡有。雖然對于校園生活已經記憶模糊，但是我卻始終沒有忘記開學的第一天。它改變了我的一生。
學校就像家一樣，幾個同學互相幫助，在一起開開心心。可是隨著年齡的增長，學校，漸漸成了求知的工具。以前的快樂不在復返，隨之而來的是考試、批評。現在想想第一天上學的自己，還真是膽大。
來源：周記500字m.03/。
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走在上學的路上（通用22篇）篇二十二
樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停，這是一個熱鬧的早晨我走在上學的路上，深吸一口氣，整個人都神清氣爽了
我的腦海中小學生作文大全我想，我一定要做一個孝順的人，一定要好好報答媽媽，感謝媽媽多年來的付出，讓媽媽過上好日子。
太陽要升起來了。天邊一道曙光照在我臉上，我揚起了。
清晨的陽光，仿佛是母親一樣撫摸著世界萬物，到處洋溢著春天的氣息。田野里的景色更是美不勝收，蒼穹的榕樹下，一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉下，猶如數只蝴蝶，微微張開翅膀，凝然不懂。我挎著大大的腳步向前走去，但前方光禿禿的石頭把握絆倒，一股疼痛的感覺朝我涌來，后面的小妹妹將我扶起，我感到她好美！
走著，走著，我已來到了馬路上。我望著馬路上安靜的街道，既干凈又美麗，我心滿意足地笑了。在這美好的街道上，人人都在為美好的世界貢獻自己的力量。現在，我開始理解撿垃圾、收垃圾的人，他們都是呵護這世界的奉獻著、守護者，他們都是偉大的。
我繼續向前走著，一不留神進入了市場。大街上真是熱鬧非凡，路邊的攤子應有盡有，絡繹不絕的`人走在大街上。在這個喧鬧的地方早已沒有了出口成“臟”的風光。我一不經意看見墻角，有一位卷縮起來的男人，帶著一位小女孩。可與我們不同的是他們天生畸形，有兩只腳十分瘦小，還多長出了一只腳。此時此刻，試問誰不會被這幅景象所感到悲傷，對他們的遭遇感到同情。不過高興的是許多人都為他們獻出了愛心。
走啊，走啊，我已進入了學校。首先映入眼簾的就是同學們熱火朝天的打掃校園的景象。同學們互相幫忙，團結一致，不分你我的打掃著，干得熱火朝天，一片忙碌，好不熱鬧！只聽“叮鈴鈴”上課了，同學和老師相互問好后，便開始進入學習狀態了。老師在講臺上講得是精彩激烈，義憤填膺；同學們聽得也是專心致志，聚精會神。有極好的學習氣氛。
春風習習，陽光明媚。天空、青山和湖水連成一片。山丘屏列，嶺谷交錯，到處清榮峻茂，水秀山靈。天上閃耀著耀眼的金輝，青山披上了斑斕的錦衣，璀璨奪目，瞬息萬變，猶如蓬萊仙境，令人置身其中。可我認為，雖然這春天美，但我們這世界更美。