在各種重要場合，致辭被廣泛用于表達感謝、祝賀、紀念等各種情感。以下是一些慶典和會議上常用的開場致辭和閉幕致辭，希望對大家有所幫助。
大學畢業致辭（優秀16篇）篇一
敬愛的老師親愛的同學們：屆畢業生，感謝學校的教育，感謝老師的。
精心。
培養，同時，也向在座的各位同學表示熱烈的祝賀和誠摯的祝福!
春天種下希望，夏日需要發芽。四年，學校的每一寸天空都有我們仰望夢想的痕跡；四十八個月，學校的每一顆樹畔都有我們思考未來的神情；一千四百六十天，學校的每一處角落都有我們夢想花開的聲音。
品格的升華超越。
仿佛就在昨天，我們還一起在課堂上做實驗，在食堂用餐，在圖書館占座位，在南湖散步，享受著清風伴飛雪的悠閑。然而，星轉斗移，烏飛兔走，驀然發現，我們畢業了。歲月不居，時節如流；肺腑之言，留待別時；如今分手在即，百感交集。四年的大學生活中有太多太多我們永遠不會忘記的美好回憶。
大學畢業致辭（優秀16篇）篇二
尊敬的校長、尊敬的各位老師：
大家好!
和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!、x。
x老師。
為代表的優秀教師團隊所付出的愛心、智慧和汗水，我也看到了孩子在xx的優越環境中快樂地成長。比如，孩子的人格培養非常重要，學者研究的重要成果是進行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的'是加美，我家里的老人和周圍的朋友都說我兒子懂事；再比如，我孩子的x語文成績一直不突出，來到加美后，由于遇到了優秀的語文老師，學習語文的興趣一下被激發出來，三年來，語文成績一直比較優秀；還比如，孩子在加美從沒有感冒過，因為加美的飲食營養非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過兩次。因此，我很慶幸當初對xx的選擇。現在，孩子x畢業了，但我和孩子都還留戀xx，我給孩子說，努力學習，爭取考過重點x錄取分數線，但是，x階段繼續在xx讀書。
根據我國憲法規定，公民有人身自由，但能夠真正實現的人身自由，必須有品德、有知識、有能力，有了品德、知識和能力，你才可以上清華、上中大；有了品德、知識和能力，才能夠獲得更多的財富。而x階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來的三年內，勤奮學習、好好做人，為實現更大的人身自由奠定堅實的基礎。
最后，讓我們一起，將掌聲獻給我們的恩師，獻給我們正在成長起來的孩子們!
祝愿加美學校欣欣向榮、越辦越好!
謝謝大家!
大學畢業致辭（優秀16篇）篇三
各位老師、同學：
下午好！歡迎大家參加北京大學社會學系2022屆畢業典禮暨學位授予儀式。
首先，我代表社會學系向參加畢業典禮、順利畢業、獲得學士、碩士和博士學位的同學表示熱烈的祝賀，祝賀你們！
今年我們共同經歷了一個特殊的畢業季。自疫情發生兩年多來，我們一直在疫情防控的起伏和波折中學習和生活，經受了各種各樣的身心考驗。
今天的畢業典禮雖然只有在校的同學和老師，缺少家長、系友和嘉賓的直接參與，但我們的激動興奮的心情一如既往，經歷了艱難時光的畢業季是更加燦爛的畢業季。
畢業典禮是慶祝的儀式，也是惜別的儀式。作為老師，面對即將各奔東西的同學們，我想說一些最想囑咐同學們的話，作為臨別贈言。
我相信大家和我一樣有一些類似的感受，就是生活軌跡越簡單，活動范圍越小，接觸的人越少，對外界的事情就越敏感，各種新聞事件好像就越多，各種意見評論聲音就越大，以至于很容易覺得自己陷入到了網絡上紛繁復雜的意見糾紛中。
工業化制造標準產品，商業化制造暢銷商品，而互聯網在方便我們生活的同時，也制造了過多的意見。各種意見就像泛濫的洪水，刺激著我們的情感，沖擊著我們的觀念，我們經常被不由自主地裹挾在其中，變成意見洪水中的一部分，又成為裹挾別人的力量。
網上的意見有一些共同點，一般都是立場鮮明的表態、站隊甚至歌頌或謾罵，缺乏充分的證據、縝密的分析和嚴謹的邏輯，所以都只是一些意見。
盡管發表這些意見的也是一些活生生的人，他發表這樣的意見可能也是出于自己的思考而不是其他目的，但是由于是在網上，我們無從得知他是什么樣的人、他為什么發表這樣的意見、他有些什么樣的意圖，所以這樣的意見對我們是沒有多少參考價值的。
我們不能靠收集和統計這些意見來作為對社會的認識，更不能被這些意見影響和左右我們的看法和立場。盡管這些意見包圍著我們，掩蓋了周圍的聲音，遮蔽了我們的視野，但是我們應該清醒地認識到，只有了解發表這些意見的人，我們才能認真對待這些意見。
一個意見不是因為和我的意見相同而被我贊同，也不是因為符合某個立場而正確，而是因為我對持此意見的人有相當的了解而對此意見產生了重視。所以，盡管所有的意見都因為網絡的原因離我很近，但是這些意見背后的人卻離我有近有遠，所以意見是有遠近、有距離的。
朋友圈里的意見就離我們更近。唯其更近，聲音就更響，有的時候好像要逼著我們表態和站隊。我們經常會因為朋友圈刷屏高潮而覺得世界又變了，實際上你要是真的出去看，朋友們在現實中都好好的，大部分人只是在拿起手機刷屏的時候進入了另外一種狀態。
我的建議是，要認清說話的人，這是認清他說的話的前提。就像我現在在和大家講話，大家對我說話的內容就有清醒的認識和清楚的定位。什么樣的人就會說什么樣的話，什么樣的立場就會有什么樣的看法，這叫做知人論世。
對于社會現象而言，一條意見、一個觀點、一套理論，都不能脫離發表、發明它的人而存在，不能脫離它的水土而憑空產生，它是否有意義、是否有力量都取決于它背后的人。
一個好人說出的做人道理即使樸實無華，也會感染周圍的人，一個壞人說出的做人道理即使再好聽，聽上去再正確不過，即使是條真理，也會變成一個諷刺或一個笑話。在說出意見的人面前，意見只是他的一種表達而已。他也許可以表達的邏輯嚴密、論證雄辯，但我們會知道，這只是因為他特別善于表達而已。
實際上，你會發現，一條意見哪怕再激烈、再極端，只要把它放回到發表的人身上的時候，你就可以平靜地對待它了。所以，認清意見背后的人，能夠使我們更加恰當而有分寸的對待意見，對待各種所謂的話術和pua，這幾乎已經成了在網絡時代安身立命的必備前提。
要認清說話的人，并不是一件容易的事，這是對大家所學的社會學的水平考試，這個考試在畢業之后才真正開始，而且會一直持續下去。
費孝通先生說，他認為社會學就是一門教人在復雜的社會里如何做人的學問，因此，做人的水平就代表了大家所學的社會學的水平。而學習做人的關鍵，就是要向人學習做人，向榜樣學習做人。
社會學前輩潘光旦先生引用埃德蒙伯克的話說，“榜樣是人類唯一的學校，此外它更沒有別的學習的場所。”孔子說，“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這個擇、從、改的過程，就是不斷在與人交往中將人認識清楚的過程。
大家即將走上社會，每天都面對計算得失、辨別對錯、拿捏分寸的任務，這其中的要害并不在于你用知識解決問題，而是在于你用所學的社會學去辨認人并“從之”或“改之”，以榜樣為榜樣，并努力成為別人的榜樣。
榜樣當然不限于身邊的人，也包括古往今來、東方西方的往圣先賢。今年是北京大學社會學系重建40周年及燕京大學社會學系建系100周年，通過系慶活動，同學們認識了社會學的許多前輩先生，他們和我們的離得很近，溫暖而親切。
前輩們的嘉言懿行，能夠幫助我們沖破紛繁的迷霧，爬上高高的山頂，領略生命的光輝境界。無論社會怎樣變化，那些我們欽慕向往的人格始終是我們安身立命、自立立人的指路明燈。
網上的潮流終究是起源于現實的土壤。在現實中，我們很清楚的是，判斷一件事情的是非對錯，理性的邏輯不一定可靠，感性的共情也不一定可靠，隨波逐流是不負責任的表現。
在這個時代，我們需要的是社會學關于人的智慧，在真實的社會實踐中，幫助我們變成意見泛濫的洪流中屹立不倒的中流砥柱。與同學們共勉。
最后祝同學們一帆風順，鵬程萬里！
大學畢業致辭（優秀16篇）篇四
尊敬的各位領導，我的同事們、親愛的同學，我的朋友們：
大家上午好!
看似普通的一天，卻因為我們舉行的畢業典禮而變得意義非凡。在這個讓人終生難忘的場合，第一次作為教師代表在此發言我倍感榮幸和激動，這也是我和你們之間緣分的最好見證。
學校的合歡花不再盛開，曾經的沁園和文軒閣也改變了模樣，現在的學校大門雖然氣派，但昔日的老校門經常浮現在我的腦海。我很珍惜你們在我生命中留下的難忘瞬間，因為它就像夢回時合歡花開的美麗。
你們把最美好的青春時光留在了河南師大，她將還給你一輩子都揮之不去的回憶，而且歷久彌醇。
從四年前的懵懂稚嫩到如今的成熟、穩重、帥氣、靚麗，你們實現了人生中最華麗的蛻變。但是也許你會說，我的大學很失敗，沒關系，一切都將過去;也許你會說我的大學很成功，別驕傲，一切也都將過去。人生不能重來，人生也不是到此結束，但大學生活無疑是我們一生中最美好的經歷，而經歷本身就是一筆無法用金錢衡量的財富。
親愛的同學，我的朋友們，多年以后，偶翻相片，你是否依舊還將母校掛牽?畢業合影照上的老師，老同學，你是否還能準確地叫出他們的名字?你是否還記得?在各自課堂上經常秀恩愛的那對夫妻?是誰外表嚴肅、內在幽默?又是誰笑口常開、風度翩翩，博學、瀟灑又大氣?你心中是否還留有那個和唐僧同姓、和武松同名的自我介紹的回憶?曾經的門衛大叔還在哪里忘我清唱?宿管阿姨又在對誰發著脾氣?東西區的橋應該早已通行，誰還在西區球場上享受籃球的快樂?誰又在東區池塘邊映著荷花紅留下美麗的笑容?那個細雨的傍晚，那個微雪的冬晨，那個晴暖的午后，那條獨自漫步過的林蔭小路一切，仿佛就在眼前，仿佛就在昨天。不知不覺間，思念連成線，淚水悄然滑過臉瞼。
時間帶走了我們的青春，卻留下了一段段無法再經歷的回憶，讓你我獨自承受。
從今天開始，你們將走向新的未來。但是，不管你愿不愿意，人生都要面對很多離別。沒有長亭古道，沒有芳草連天，卻依然有訴不完的離殤;還好有音樂、有啤酒，還有凌晨淡淡的星光，在靜默地流淌著友誼的地久天長。
也許明天你就將離開，卸下榮耀，背上行囊，帶著室友的祝福，離開這個讓你哭過、笑過、痛過，卻又依依不舍的地方，留下空空的衣柜，滿宿舍的垃圾，喝剩的啤酒，還有自以為毫無價值的教科書。枕邊殘留的淚痕，走廊回蕩的哭泣，一次次狠狠地擁抱，一次次無言的回眸，都在訴說著你對友情的珍惜和對河南師大的眷戀。
圖書館的燈還在亮，準點的校歌還在唱，一路公交車依然穿行在熟悉的街道上，衛河的水呀還是那么臟，仿佛一切都沒有改變，就像今天和昨天一樣。
每年的六月都是畢業的季節，可惜今年的主角是你們。
再見了，我親愛的同學們，再見，我親愛的朋友們!今日的結束就是明日的開始，今天的道別是為了明天更好的相聚。人生中，聚散是那樣的自然和順理成章，相聚很溫馨，離別卻難歡喜。醉過方知酒濃，別時方知情深。千言萬語的祝福顯得蒼白而無力，惟愿默默地眼望載你的列車消失在路的盡頭。
泰戈爾說，無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論這次離別讓你們走得多么遠，母校老師的心總是和你們緊緊相連。
讓一切離愁和眼淚都見鬼去吧，此刻，我只想斟滿酒、為君餞行，舉起杯、不醉不歸!
朋友，別哭，放心去飛，去創造屬于自己的明天!祝你們一路順風，一生幸福!多多珍重!
文檔為doc格式。
大學畢業致辭（優秀16篇）篇五
各位老師各位來賓各位親朋好友：
大家晚上好！
首先我代表全家向今晚光臨的各位。
領導。
各位老師各位來賓各位親朋好友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
作為孩子的父親———我為他能錄取xxx學而無比激動和高興。所以我今天在xxx酒壚宴請各位來分享我全家的幸福與快樂。希望家盡情開懷暢飲，共同度過一個美好的良宵。
孩子能考取xxx學，是和他的老師諄諄教誨，在座親朋好友的力支持分不開的，在這里我說聲“謝謝你們”的光臨。
長江后浪推前浪。孩子的進步讓我全家感到自豪和驕傲。金榜題名只是他人生旅途步入社會所邁出的第一步，希望孩子在學的`五年里學業有成，一路高歌，更上一層樓。
最后我再次向多年來對我關心和助的各級。
領導。
各位恩師各位來賓和各位親友們表示衷心的感謝，祝福你們身體健康家庭幸福萬事如意！
同時也衷心感謝為“謝師宴”忙碌的xxx酒壚各位經理和所有工作人員！
謝謝大家。
大學畢業致辭（優秀16篇）篇六
同學們，老師們、家長們：
大家好！
今天，我們在這里隆重舉行畢業典禮，慶祝20xx屆的xx名本科生、xx名高職生、xx名碩士生、xx名博士生圓滿完成學業，踏上新的征程，開創新的人生。首先，我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀！向為你們的成長成才付出辛勤勞動的各位教職員工、家長致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
今天，是個美好而又傷感的.日子。美好是因為我們xx名同學經過幾年的學習，成長了、成熟了、翅膀變得硬朗了，就要獨立飛翔了。你們即將畢業，走向社會，去迎接新的挑戰，這是你們和我們共同的追求！傷感的是因為你們馬上就要離開學校了，作為校長、作為老師，我還沒來得及和大家熟悉，沒來得及和大家敘敘學校的家長里短、討論教學改革、人才培養。
服務得還不夠。這一點，與大家所敬仰、為學校的發展和你們的成長傾盡全力的xx院士、你們稱之為“x嗲嗲”的老校長相比，我深感不足，也深感抱歉。我相信大家一定不會忘記“x嗲嗲”對你們的教誨和期望！也請大家接受我這位新校長對你們的歉意和最美好的祝愿！
大學畢業致辭（優秀16篇）篇七
尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：
大家好！非常榮幸能夠在這個令人激動萬分、心潮澎湃的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業生說上幾句心里話。我衷心地祝賀各位畢業生順利完成了自己的大學學業，順利地走向自己的工作崗位。在四年的大學時光中，經過自己的努力學習，你們學到了較為扎實的本領，已經掌握了深厚的專業技能。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長，看到的是積極向上、奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的青春活力，看到的是肩負祖國未來、民族希望的一個群體。
有一句話，很簡短，但是意味深長。這句話就是xxx。
剛剛畢業，剛剛走向社會，我衷心的建議每一位畢業生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態，從零開始，從小事做起，虛心向他人學習，真誠向實踐請教。書本上的知識總是有限的，而社會才是一個大課堂。你們畢業后，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專業，只要能發揮你的才能，你就大膽實踐，主動出擊。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。盡管我們馬上就要畢業，但是畢業這個詞的卻沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始；不是紀念“完成”，而是宣告進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。
祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順！謝謝大家！
大學畢業致辭（優秀16篇）篇八
尊敬的老師、同學們：
大家好!
首先，為你們完成學業，并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學們，在xx大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶!
在xx大學的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事。同學們，xx大學校園里，太多的人和事需要你們記憶。
同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，不要再讓你們的父母為你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路才會留下腳印。
請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事;請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是xx大學的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，xx大學，你的母校。“什么是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實精辟!
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記我的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，我還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”xx大學記憶!
大學畢業致辭（優秀16篇）篇九
首先祝賀各位2011屆同學圓滿完成學業、順利畢業。
大學畢業是你們人生的一個重大轉折。這個轉折是什么?是自立的開始!所以從現在開始，我應該這樣稱呼你們：
尊敬的2011屆的女士們、先生們!
這也意味著選擇的開始。在過去，你們幾乎沒有選擇的空間。這不僅僅是因為你們年齡尚小沒有選擇的能力，而是因為我們的社會已經為你們架設了一座獨木橋，那就是讀書讀書再讀書、考試考試再考試，盡可能考取大學、考上名校。你們做到了這一點。你們是佼佼者，在別人替你們選擇的道路上獲得了成功。
但是從今往后，你們需要自己選擇。這可不是一件容易的事情。俗話說：“男怕選錯行;女怕嫁錯郎”，可見普通百姓都認識到正確選擇的重要性，能決定人生的大局。
我不能建議你們選擇豪宅、香車、夢中情人，因為這似乎有點俗氣，也有點自私;我也不好意思建議你們無私奉獻，反哺社會、報答父母、光耀母校。因為這有點把你們當工具利用之嫌。你們不是國家、社會、母校、父母建功立業的工具。
我建議你們選擇幸福!因為你們是人，也就是人類，其良好的生存狀態本身就是你們的目的、你們的追求、你們的選擇。
幸福是什么?
“功成名就”是一種幸福。但我覺得這不過是一種旁人看起來的幸福，也就是一種依據世俗觀念作為評價標準的幸福。是別人覺得你幸福的一種幸福。其實別人覺得你幸福，你未必真幸福。
“一生平安”也是一種幸福，因為生活是美好的，陽光真的很燦爛，涼水真的很解渴，愛情真的很爛漫。青青的草、綠綠的樹、還有那探頭探腦的小松鼠……但是，這種幸福似乎太低調。
“心想事成”也是一種幸福，不過這種幸福太看重目的、輕視過程，是一種短暫、膚淺的幸福。因為人的欲望是無止境的，事成之日便是失望的開始。金榜題名之所以讓我們感到幸福，是因為經歷了漫漫的十年寒窗過程。相信“寧靜致遠”，即使過程淡泊寂寞也令人感到充實。
“心情愉快”也是一種幸福，因為幸福畢竟是人的體驗、人的感受。不過，這種幸福太重主觀感受。
“經世濟民”也是一種幸福。因為個人的幸福不是孤立的。能夠造福人群，回饋社會，報答父老鄉親，贏得他人的尊敬和愛戴，體現人的社會價值，是一種境界高尚的幸福。不過，這需要胸襟寬闊、志存高遠、才智過人，這需要環境和機遇。這很辛苦。我不忍心鼓勵你們都去追求這種幸福。
幸福是什么?幸福是這樣的一種東西：它既是主觀自我感覺良好的狀態;也是在旁人看來你生存良好的一種狀態。
怎樣追求幸福?社會的幸福觀念總是趨同的，因此，追求幸福，應當根據自己的興趣、愛好、專長選擇能讓自己進入自我感覺良好的狀態。幸福并不僅僅在于向他人索取，還在于向社會、向他人奉獻。幸福的至高境界，是在自我感覺愉悅的同時造福人類。在這個意義上講，幸福是一種品德、生活態度，自私狹隘的個性，很難感到幸福、也很難被別人認同幸福，心胸開闊、富有奉獻精神的品性，更容易感覺幸福、得到認同。
祝福你們，2004屆的女士們、先生們，恪守“厚德明法，格物致公”的校訓，進入社會，進入一個幸福的境界，感到幸福、看上去幸福、給眾人帶來幸福!
謝謝!
大學畢業致辭（優秀16篇）篇十
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：大家好!
我忘不了游春時去植物園那滿園開放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著的你們的笑臉我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時共唱的那首難忘今霄我忘不了我們的生日派對上那些過生日的同學的精彩的表演忘不了愛國主義教育班會上我們的錚錚誓言忘不了感恩節上我們笑與哭匯成的淚水忘不了六一兒童節我們吃著冰糕唱著兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景我忘不了冬至那天同學們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過生日的時候，那一句：李老師生日快樂忘不了教師節那份特殊的禮物，那本充滿了青春、充滿了笑臉的相冊，忘不了各種節日的時候那一句句溫馨的祝福忘不了在我生病的時候那一聲聲真誠的問候，忘不了同學們對我的理解和支持，使我倡導的諸多活動得以順利進行，忘不了同學對我的信任，使他敢于向我敞開心扉。
當然我也忘不了你們的同學、同窗、好友__同學，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話語，更忘不了她用生命寫給你們的那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個好醫生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同于其它別的班的學生，因為你們有著其它班沒有的特殊使命，因為__你們需要好好活著，好好活著做有意義的事，因為阿杜你們更要努力發奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過得很好，同學們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。
我說過不到最后分別的時候我不想說分別兩個字，不想和大家說再見，但是天下沒有不散的宴席，我們今天的分別是為了明天更好的相聚我相信十年后我們再相聚你們都會是我的驕傲和自豪，當然還是那句話不管你們是否貧窮或是富有你們永遠都是我最好的學生和朋友，不管到天涯到海角不管是否遇到困難或挫折，你們要記得曾經有我這樣一個快樂的老師還有帶著的一群快樂的的學生你們要畢業了，我心中的那份不舍真的是無法用語言表達的，相識是那么美麗，分別卻總是優雅不起，時光無情，分別在既，回想我們走過的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時候請允許我再叫一聲同學們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說：親愛的同學們人的一生中難免會遇到雨雪風霜，也難免會抱怨世態炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長，勇敢下去、堅持下去，因為風雨會使你們堅強，挫折會讓你們百煉成鋼。請大家記住普希金的著名詩句："假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨，不順心的時候暫且忍耐，相信吧快樂的日子就要到來"。
請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂的生活著，佛說：前生五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無論將來我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長。
大學畢業致辭（優秀16篇）篇十一
各位老師、各位來賓、親愛的畢業生同學們：
大家好!
祝賀大家順利畢業，即將奔赴新的崗位!此時此刻，我不想對大家的本科或研究生期間的學習和生活進行。
總結。
因為最好的總結需要留給你們自己去做。
在大家進入人文與發展學院時，我都會向大家介紹人文與發展學院的理念和理想。尤其會強調，大學應該給學生提供的不僅是知識，更重要的是思想。
我認為，在知識與思想之間，知識是物質的，思想是觀念的;知識是經驗的，思想是哲學的;知識是功用的，思想是自由的。大學學習并非僅僅是為了學習知識來改變命運，而更是為了獲得思想來追求自由。在人文與發展學院希望傳遞的思想中，一個重要的關切視角便是普通人。
在人文與發展學院的5分鐘宣傳片《他們》中，全片僅有三句話——看見他們，走近他們，講述他們。我們希望呈現的是：在大發展時代，人們看到的常常是高樓大廈、高鐵高速……而看不到大發展背后的數以億計的普通人。人文與發展學院就是要看見這些普通人，通過教育。
教學。
學術研究社會行動走近這些普通人;通過論文著作社會討論政策倡導等講述這些普通人。
在大家畢業之際，我想再次提示大家，在未來的工作和生活中，要關注我們社會中的普通人，尤其是，普通人中的弱者。
在羅伯特·錢伯斯1983年出版的著作《農村發展：以末為先》中，他提醒那些住在城市且帶有城市偏向的發展官員、發展學者，甚至學習發展的學生，若要想做好發展工作，使得發展行動能夠真正惠及普通人，那么就“要盡可能把自己看得不重要，要盡可能像弱者或窮人那樣感受世界!”因為只有那樣，我們才能夠了解弱者或窮人的社會現實和生活世界，我們才能夠理解弱者或窮人的生計壓力和生活需求。
但是，在我們的社會，人人都想成為一名強者，沒有人想成為弱者;因為人們會認為強者是勝利的象征，而弱者則是失敗的代表。因此，“像弱者一樣感受世界”說起來容易，但真正踐行起來卻是很不容易的，尤其是對于擁有權力、資源或身份優勢的強者，保持一種弱者心態，更為困難。
大家知道，中國經濟多年來保持高速增長，物質財富的積累有目共睹，幾乎所有中國家庭都是受益者。我們的社會進入了物質極大豐富的時代，但同時我們也發現，隨著物質財富的快速增長，中國社會的戾氣也在快速加重。
這并非危言聳聽，其嚴重程度，幾乎超出了我們的想象。例如，在餐廳、公交、地鐵、高鐵甚至飛機上因為搶座而吵架廝打，醫鬧事件、校園欺凌、家庭、插隊加塞、開斗氣車，甚至因為被看了一眼就毆打他人……這些現象似乎并不少見。而在網絡場域，更是戾氣四溢，那些所謂的高端人士，在微信群里常常一言不合便惡語相加。
那么，為什么我們的物質生活越來越好，但是社會風氣卻越來越充滿戾氣呢?當然原因很多，但我覺得，其中的一個原因便是，不少人總以強者的心態對待社會、對待他人。
這樣的強者心態表現在社會關系上常常是目中無他人，唯我優先，容不得他人的意見，容不得他人超過自己。這里的例子實在太多。例如，我多次見到西校區早晨送孩子上學的家長，將車子直接停在帶有明顯禁停標識的學院正門口;高端小區里有的業主直接將車輛停在草地上;網絡上，一旦他人提出不同意見，便開罵約架;以及太多的因為一點點雞毛蒜皮的小事情而在餐廳、馬路、高鐵，甚至飛機上，拳腳相加。
這樣的強者心態最為惡劣的表現是強者對弱者的欺凌。例如，餐廳顧客辱罵毆打服務人員;小區業主辱罵毆打保安;男性辱罵毆打女性;成人辱罵毆打兒童老人;有權者辱罵毆打普通人;有錢人辱罵毆打窮人。
這樣的強者心態，不僅不利于和諧社會的建設，在社會發展中也無助于新發展理念的踐行。
例如，這樣的強者心態表現在人與自然的關系上往往是征服自然、改造自然、剝削自然，而不會敬畏自然、尊重自然。
這樣的強者心態表現在理性和感性關系上常常是崇尚算計、效益至上、蔑視感性，而不關注體驗感受、行動意義。
這樣的強者心態表現在自然科學與人文社會科學的關系上每每是科學沙文主義，即迷信科學的客觀性和功用性，而蔑視人文社會科學的批判性和情懷感。這樣的強者心態表現在城鄉關系上，一般是要農村向城市看齊，尤其是為了城市化建設和城市人的生活可以犧牲農村和農民的利益。
在同學們即將離開母校的最后時刻，我才要再次提示大家，記住人文與發展學院倡導的在社會發展和日常生活中的普通人視角，尤其是要嘗試像弱者一樣感受世界。
離開校園后，假如你從事扶貧工作，請努力理解窮人的生活現實和生計壓力，不要將自己想象的扶貧方案強加給窮人。若窮人不接受你的方案，請不要貶損他們的素質和眼界，你需要嘗試像窮人一樣感受世界。
假如你從事鄉村振興工作，請努力理解農民的生活世界和生產邏輯，不要以為可以將一個外來者的產業方案和市場方案強加給村民。錢伯斯提醒過我們，“自己冒險是一回事，而鼓勵其他人冒險則完全是另一回事”，也許農民還保持著斯科特指出的“安全第一”的生存倫理，你需要嘗試像農民一樣感受世界。
無論你從事什么工作，請你努力理解那些服務人員、保潔人員、保安人員，努力理解那些無權者和無錢者，努力理解那些老弱病殘人群，不要以為你真是他們的上帝，不要以為你真比他們高明，不要認為你真是他們的救星，很多事情對你來說，可能是一件區區小事，而對他們來說，則可能是令全家焦慮不堪的天要塌下來的大事。
我想告訴大家，一個從來沒有經歷過窮苦生活體驗的人，永遠不可能真正明白窮苦生活到底意味著什么;一個從來沒有經歷過借錢難的人，永遠不可能真正體會到向別人開口借錢的感受;一個從來沒有撫養過殘疾孩子的父母，永遠不可能真正感受養育殘疾孩子所需要的各種付出和各種滋味。
正是因為人們其實根本不可能真正體悟到弱者的生活現實和心理世界，因此，我們更加需要保持一種態度，也就是要嘗試“像弱者一樣感受世界”。
各位同學，人們都將自己就讀過的學校稱為母校。如母親一般的人文與發展學院，沒有顯赫的家世，沒有華麗的外表，但是我們有浪漫的情懷和樸素的思想。
我們希望我們的畢業生能夠保持純真、保持真實，在工作和生活中能夠思考社會、追求意義，能夠時刻深入自己的內心，傾聽良知發出的聲音。盧梭曾說，“看到你們這種端莊樸素的裝束，誰還不鄙視虛浮的奢華?”
我想對我們人文與發展學院的畢業生說，“看到你們的樸實純真，誰還不鄙視浮躁圓滑;看到你們的高潔志趣，誰還不鄙視精致利己;看到你們對弱者的尊重，誰還不鄙視強者的驕橫?”
同學們，言有盡，而情不可終。在大家即將離校遠行的時刻，我們想告訴大家，人文與發展學院猶如你們的母親一樣，并不在乎未來你的事業會有多大，并不在乎未來你的財富會有多厚，如母親一般的人文與發展學院希望你們：健健康康，平平安安，快快樂樂!
無論你在何時，無論你在何處，不需要提前通知，不需要提前準備，如母親一般的人文與發展學院，將時刻張開懷抱，等待你的歸來!
大學畢業致辭（優秀16篇）篇十二
尊敬的xx校長，各位家長、老師，親愛的畢業生同學們：
大家好！
很榮幸能夠作為教師代表為各位送去畢業祝福。
這個孩子的做法？是的，這是你們當年高考全國i卷的。
作文。
題目，山東省的同學們恐怕對“絲瓜藤，肉豆須，分不清”仍心有余悸吧。現在，如果讓大家再來回答這些問題，相信你們，要么會改變觀點，要么會分析的更加深刻，這就是你們四年來的收獲-----認知與。
思想。
上的成長。
喚起記憶后，我們再回憶你們剛踏入校門時發生的一件大事，
2015。
年9月3日，
中國。
舉行了紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰。
爭勝利70周年。
閱兵式，極大展示了中華民族的磅礴氣勢，凝聚了。
中國。
人民的奮斗。
精神。
堅定了中華兒女的發展自信。倏忽四年在大家即將畢業的時候中美貿易戰愈演愈烈。
中國。
已經發展到讓美國恐懼和敵視的程度----這是我們國家的成長！同學們，你們生逢盛世，乘著新時代的東風在大學四年里迅速成長，畢業后，也恰好在“兩個十五年”的奮斗進程中建功立業，這是你們的幸福際遇和美好機緣。
大學畢業致辭（優秀16篇）篇十三
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
彷徨!不安!怕!今年的此時，只剩我們還不到五個人留守在這里。幾個是等研究生通知書的，剩下的則是準備投身到農村教育事業中來，在那里，他們將把他們的所學無遺的奉獻出來。代表自己真心的向他們致敬，敬拜他們因此而將要付出的三年青春，甚至不止是三年。誠然的說，如果我沒有考上研，我也許也會加入到他們的隊伍中來，可我還是要自私了些，因為我只打算呆三年。沒什么可以多說的，我知道：我們沒有很多個三年!
三年!希望你們可以開出美麗的花兒!看著同學們四下奔馳而去的，心里頗有點羨慕了。就如你們也許會羨慕我們考上研的一樣，你們羨慕的，或許是我們還會繼續著這“美好的”學校生活，而我所羨慕的，是你們在外“飛”著的旅程。待你們羽翼豐滿的時候，我的翅膀能否扇動起來呢?!不過也沒關系，說好了的，發達了一定互相帶動。想飛!想高飛!卻還是不能飛走，眼邊的果實太大太美，怎舍得拋下呢?飛了的，一定要創造自己的一片天空!
貌似那些回了家的同學們不想去飛了。外邊風大雨大，是有些難的。尤其是在我們深刻體會到“強龍壓不過地頭蛇”的時候，會覺得“金窩、銀窩，也比不上自己的老窩”這一句的分量是很重的吧!家是一定要回的，那里還有我們的親人和情人。也知道“葉”與“根”的道理，可我還是不想就這么回去，那里太溫暖了些吧，當我發現我將溺死在它溫暖的懷抱中時，我一定會后悔......
那么，如果回去了，請一定再出來轉轉。中華九州，哪里沒有我們的兄弟姐妹?又看見桌上好久沒有動過的那支洞簫上的詞：莫愁前路無知己，天下誰人不識君!說的真好。
茫茫二十年逝去，吾與汝等皆已成人。縱然我等道路不同，亦不忘往昔弟兄情誼。此一別須不忘抱負，大事小事盡量去成。到我等成家立業之時，必將重聚，再來把酒尋歡，高吟我歌!
大學畢業致辭（優秀16篇）篇十四
親愛的同學們，尊敬的老師們：
大家好！
我們大學已經成功培養了第一批本科生，并將向您頒發第一批本科生學歷證書。在此，我向我校第一批本科生和今年畢業的其他畢業生表示衷心的感謝和祝賀。同時，向養育了你的成長和成功的老師、親人、朋友，向長期以來關注、關心、支持我校跨越式發展的各界朋友，表示最崇高的敬意和祝愿。
此時此刻，作為年輕人，你自然有在畢業典禮上發言的快感，作為一個年輕的大學，你也有“從世界各地選拔人才來教他們，這是莫大的榮幸”的喜悅。在“舒適”和“快樂”相結合后，我們有了今天的盛會。
同學們，當你們告別大學生涯，帶著激情走向社會的時候，我們心里都有這種無限的情感。值此離別之際，我想給你三個字。
第一句：天道酬勤。“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。
東漢時，孫敬年輕時勤奮好學。他從早到晚學習，因為累而打瞌睡。他怕影響學習，所以想出了一個特別的辦法。找一根繩子，牢牢地綁在橫梁上。當他讀累了，他就睡午覺。他低著頭的時候，繩子會牽著他的頭發在畢業典禮上講話，會傷到他的頭皮，馬上就醒了，然后繼續看書學習。還有一個人叫蘇秦。他年輕的時候因為知識不足被別人嘲笑，所以下定決心好好學習。他經常學習到深夜，也想出了一個對付午睡的辦法。他準備了一把錐子，打起瞌睡來就用錐子捅自己大腿。就這樣，我突然覺得疼，把自己叫醒，繼續看書。相信大家都很熟悉。這是吊梁刺股的故事。天道酬勤，孫敬和蘇秦都成了當時有名的政治家。
大學畢業致辭（優秀16篇）篇十五
十瞬等于一念，十念等于一彈指，十彈指等于一揮間。
四年，一輪回，一轉瞬，一彈指，一個不經意的擦肩。
人的一生，有幾個四年可以揮霍?又有幾個四年值得珍藏?
又是一年畢業季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺的被推向離別的十字交叉路口。不曾考慮過別離，就不得不揮手說再見。最不愿，親見離愁，如今離別在眼前;最不堪，依稀往事，一切浮現如昨日。每個人都有一顆強大的內心，可納百川撐萬年船;然而，它又是如此的脆弱，甚至不堪承受離別之苦。當初，不止一次的幻想離開時會怎樣的歡欣雀躍，直到這一天真的來臨，觸痛自己內心最脆弱的琴弦，才知道，其實不想走。也許，四年里收獲的有成功，有失敗，有歡笑，有淚水。其實，他們有一個共同的名字叫做成長。
四年，結束在夏季這個最美麗的季節，就像童話里最美麗的結局，帶給人的總是最可愛的希望。夏花燦爛的綻放，依稀如你我昨日的歡顏，就像開在午夜廣袤星空的燦爛煙火，倒映的是你我在短暫旅途中，遇到的最美麗的風景。綠影婆娑，如夢幻浮光白駒過隙，一個不經意的轉身，已是昨日。
四年，恍然若夢。離別的愁緒總會籠罩在六月的天空，可是，陰霾之后總會有晴天。今天的分別，會是下一次相聚的開始。也許多年以后，再回首，你我會為今天的某一個不經意的瞬間而感動。回憶‘，不會僅僅是酸澀的淚水和離情別緒，一如時間之瓊釀，總是越陳越香。夢想的道路上，總會有不一樣的風景，無須駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會撿拾到生命之真金。
多年離別后，抑或再相逢。如今畢業季，且行且珍惜。
尊敬的各位、各位老師、各位同學：
xxx班48名畢業生發言。四年了，學學習與生活為奠定了堅實的基礎，明天就要離開曾經憧憬向往的大學生涯，走向的歸宿——社會。服務社會才是的，會投身在社會的大課堂中進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表班的全體畢業生，感謝母校四年來對的培養和教育，感謝各位和老師對的.關愛和教誨，感謝家人對的付出與鼓勵，感謝身邊朋友帶給的快樂和幫助。
一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？
過往的快樂和憂傷，記錄著的青春與過往，也見證著的情深義重。從大一開始次上講臺的激動，次加入社團的好奇，次考試的緊張……到此時在為工作選擇里彷徨，每人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。歲月里，大學是的資本，的慰藉。同學都在那里舉杯，為的日子與情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲的整個宿舍樓就在幾天之內變回空樓，變成無限傷感的符號。想起四年以前，拎著簡單的行李來到這里，而明天，重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
長長的省略號，青春散場，等待下一場開幕。等待在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，再過多少年，走到哪里，也不會忘記，曾經孕育過的片深情的土地。
小小的驛站，畢業并不代表結束，而是歡呼開始，慶祝，而是宣布進步。生活總會有，現實總要去面對，要到生活的星圖上去尋找的新位置，不管走到哪里，不管在崗位工作，都會填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
四年是怎么走的，此時都不必埋怨和懊悔，明天開始，一切都將清零，又在起點，走向社會的大舞臺。老師們工作，身體安康，合家幸福，記得還會回來看你們！
大學畢業致辭（優秀16篇）篇十六
尊敬的筠連中學各位領導、老師、親愛的同學們：
下午好!
非常榮幸代表高三學生家長在這里發言。此時我的心情是萬分激動、感慨萬千的!
記得三年前，我把我的女兒送到筠連中學，當她走進校園的那一刻，我掏出手機，給她拍了張照片，照片上的她擺出一個勝利的手勢，隨后我把這張照片發到了朋友圈里，寫上了這么一句話：女兒，希望三年后的結果就如你的手勢!勝利，成功!加油，親愛的!
一轉眼，三年過去了，沒想到我的這句話一語中的，我不管女兒高考成績結果如何，我覺得我的孩子在筠連中學正如他的手勢，不斷進步，不斷的取得勝利，在這里她是成才的，是成功。曾經學習很吃力的她后來學得越來越有勁，曾經擔心出現心理問題她現在變得活潑開朗(我的孩子和很多同學不一樣，他從小經歷了同齡人都沒有的挫折)。當然，同學們都和我女兒一樣在筠連中學這個培養人才的搖籃里成長、成才!
同學們，你們的成長、成才，離不開老師們的辛苦付出，我們的老師拿著天底下倒數第三的微薄的收入，起得比公雞還早，睡得比貓頭鷹還遲，我看到筠連中學老師們的辦公室晚上十一點了還燈光閃耀!我看到老師們為了給自己的學生減壓，利用周末唯一的那點休息時間帶著同學們郊游，我看到老師們發現同學們有一點點問題，馬上語重心長、苦口婆心的勸說，而他們自己的煩惱卻只有背著同學們的時候獨自承受。我的工作崗位在勝利街小學，那里有不少筠連中學的教師子女在那兒上學，每到放學的時候，接孩子的家長成百上千，可是很少見到筠連中學的老師去那兒接孩子。就像鐘久康老師，他的孩子才六七歲，正是需要爸爸去接她、呵護她的時候，可是每次女兒放學，我總是見不到她的爸爸。這讓我想起一個電視節目_爸爸去哪兒。同學們，爸爸去哪兒呀?我相信大家都知道答案!面對照顧自己的孩子和別人的孩子這道選擇題，我們的老師選擇了照顧別人的孩子!我們正是在這樣一群優秀的，負責任的老師的關心下成長、成才。每每想到這些，我們家長就感激不已!
所以此時此刻，我真的很想用天底下最美的語言來贊美你們的母校-筠連中學，贊美老師!可是請原諒我的學識淺薄!我只能用最平凡的兩個字來表達了!這兩個字是感謝!感謝筠連中學這個培養人才的搖籃，感謝管理團隊的正確領導，感謝最辛苦的老師們!謝謝你們!
親愛的同學們，接下來，你們已經插上了騰飛的翅膀，要飛到世界各地各條戰線了，有的同學會進入大學，有的同學會回歸社會承擔起大人應該承擔的責任。我想不管你們到哪里，我代表你們的父輩，祝福你們，祝孩子們在未來鵬程萬里，學業有成，事業有成!
同時有三句話代表你們的父母送給孩子們：
1、感恩，無論你以后權傾天下還是富甲一方，無論你是才華橫溢還是卓爾不群，請記著，感恩辛苦養育你的父母和親人，感恩培養你的學校和老師，感恩周圍的萬事萬物!
2、包容，我們以后將會遇到難以想象的挫折和困難，看到自己不愿看到的一些不良的社會現象，希望你們您能敞開胸懷，原諒能原諒的一切，包容能包容的一切!原諒別人，原諒自己!做一個充滿正能量的陽光青年。
3、奮斗，幸福是奮斗出來的，這是xx20xx年新年賀詞里面講到的。無論是學習，工作還是生活，不要忘了要開動腦筋，用自己勤勞的雙手，邁開大步，奮勇向前!
孩子們無論你到哪里，在干啥，請記住這三句話，六個字--感恩、包容、奮斗!
最后，祝愿同學們高考考出好成績，祝愿各位領導老師們身體健康、萬事如意!祝。
同時，祝愿各位領導老師們身體健康、萬事如意!祝愿筠連中學的明天更加輝煌!