初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）

學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地利用互聯(lián)網(wǎng)和海外資源，獲取更多的信息和知識(shí)。以下是一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先者的英語(yǔ)總結(jié)范文，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和工作有所幫助。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇一

1、望今后要取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆。

3、如果你做什么事總比別人慢一分鐘，那么你將永遠(yuǎn)落后于人，“落后就要挨打”。

4、繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的。

5、只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)自完成練習(xí)，及時(shí)交流、討論不會(huì)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)也是很輕松的。

6、拼搏讓過(guò)程更加完美；奮斗使結(jié)局不留遺憾。

7、老師贈(zèng)你一句話：要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，要玩就玩?zhèn)€痛快。

8、因?yàn)榍啻旱奈覀兊难嚎偸菨M載著理想，也正是因?yàn)橛辛死硐耄覀兦啻旱念~際才有了明顯的亮色。

9、努力了，拼搏了，我們必將收獲！認(rèn)真了，付出了，我們必將成功！

10、你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你有更大的進(jìn)步。

11、但你不應(yīng)該止步不前，要知道學(xué)習(xí)就要不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取更好。

12、你為這個(gè)集體增添了許多笑聲與生機(jī)。

13、繼續(xù)努力，相信自己，你會(huì)做得更好！

14、班級(jí)的集體活動(dòng)都能參加，并為下級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，但成績(jī)還不夠理想，自制力相對(duì)弱，課外時(shí)間利用率不高。

15、月考分?jǐn)?shù)高低何足掛齒，平時(shí)名次浮動(dòng)純屬正常。

16、你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。

17、沒(méi)有青春是不留遺憾的。我們就是在遺憾中成長(zhǎng)的。

18、你思維敏捷，學(xué)習(xí)勤奮。

19、愿全區(qū)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加中考，發(fā)揮自己的水平，考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。

21、只是無(wú)法專心故成績(jī)起伏很大。

22、長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天。

23、你曾告訴老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生，老師真為你高興。

24、不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個(gè)傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作意識(shí)、自我宣傳意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。

25、同學(xué)們，身處順境時(shí)，要乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪；而面臨困境，沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄。

27、初三，意味著放棄，放棄游戲和電視劇；初三，意味著爭(zhēng)取，爭(zhēng)取分分秒秒的時(shí)間多做練習(xí)。

28、以后有孩子一定要告訴她好好地過(guò)青春，盡情享受，不要后悔不留遺憾！

29、能遵守校規(guī)校紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勞動(dòng)積極性高。

30、你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍(lán)靛紫，天空屬于我們，因?yàn)槲覀兡贻p，依依終須別，此后盼珍重，再敘情更濃，祝中考順利！

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇二

初三上學(xué)期是小升初過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的起始階段，因此做好教學(xué)計(jì)劃非常重要。作為教師應(yīng)該加強(qiáng)課堂教學(xué)，高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí)，通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的英語(yǔ)知識(shí)，訓(xùn)練英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和初步運(yùn)用能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會(huì)英語(yǔ)”，向“會(huì)用英語(yǔ)”轉(zhuǎn)變。為此我制定了初一英語(yǔ)教學(xué)上學(xué)期工作計(jì)劃。

本學(xué)期初一英語(yǔ)使用人教版教材，有兩個(gè)部分。第一部分是準(zhǔn)備部分，有三個(gè)單元。重點(diǎn)是音標(biāo)和簡(jiǎn)單基礎(chǔ)詞匯。第二部分是正式課程，分為12個(gè)單元。

本教材所牽涉的教學(xué)內(nèi)容有：自我介紹，討論能力，描述家人，談?wù)撟钕矏?ài)的東西和日常事務(wù)等。本教材所要掌握的語(yǔ)法有be動(dòng)詞的用法;一般現(xiàn)在時(shí);一般疑問(wèn)句;特殊疑問(wèn)句;冠詞;人稱代詞;序數(shù)詞;名詞變復(fù)數(shù);情態(tài)動(dòng)詞can的用法。

激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力形成有效的策略。掌握一定的語(yǔ)言基本知識(shí)和基本技能，建立初步的語(yǔ)感，開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)觀察記憶思維，創(chuàng)造和想象能力。

1、做好中小學(xué)的銜接，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培養(yǎng)查字典，使用工具書(shū)的習(xí)慣;培養(yǎng)科學(xué)記憶單詞的'習(xí)慣;注重課堂和課下銜接，培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范化習(xí)慣;培養(yǎng)專心聽(tīng)講，積極思考，大膽參與的習(xí)慣;提出要求，注意檢查落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂做筆記的好習(xí)慣。

2、認(rèn)真鉆研教材，精煉知識(shí)點(diǎn)，提高課堂效率。

有交流才有進(jìn)步和提高。共同研究教法，經(jīng)常性進(jìn)行組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)，在不斷提升自身業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，將以往實(shí)效性強(qiáng)的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師。溫故知新，靈活運(yùn)用。在平時(shí)的常規(guī)課堂教學(xué)時(shí)，力求教學(xué)明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

3、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)化反饋，強(qiáng)化落實(shí)。在課堂上力求把每節(jié)課的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法講清楚講透徹。針對(duì)有的教師在課堂上講練多次，但學(xué)生仍未掌握的情況，要注意及時(shí)把知識(shí)傳授和評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，充分利用好課前2分鐘，進(jìn)行教師檢測(cè)與自檢，并及時(shí)講評(píng)。

再次，有效的運(yùn)用各種教學(xué)策略，保持口語(yǔ)課堂交互活動(dòng)的生命力。口語(yǔ)課運(yùn)用多種教學(xué)策略，使課堂的交互活動(dòng)始終處在一種“動(dòng)態(tài)”、“積極”、“參與”、“合作”、和“成功”的狀態(tài)。用一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行高密度口語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練。

5、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效果。

6、抓好單元過(guò)關(guān)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

7、做好后進(jìn)生的工作，提高英語(yǔ)興趣，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇三

2.下個(gè)夏天、教室又坐滿了人、可卻不再是我們。

3.同桌，對(duì)不起了啊，以前我天天整你，現(xiàn)在分別了，以后不能了，對(duì)不起啊，同桌。

4.還沒(méi)來(lái)得及向你告白，就要畢業(yè)了。

5.無(wú)論你多么討厭你的學(xué)校，當(dāng)你離開(kāi)久了，你還是會(huì)想念它。

6.可不可以不要讓畢業(yè)和分手劃上等號(hào)

7.下個(gè)七月,下個(gè)夏天,你還會(huì)想起我嗎？

8.同桌至上，這個(gè)夏天，我們不畢業(yè)。

9.我只希望現(xiàn)在在我身邊的明年今天還在我身邊.

11.我們的最后一個(gè)夏天，叫離別。

12.我怕一畢業(yè)，身邊就少了那群能讓我笑讓我哭的瘋婆娘。

13.懷念那些年的朋友，閨蜜，老師，游戲……太多太多讓自己放不下。

14.等我開(kāi)始喜歡上這兒的生活，卻也到了要結(jié)束的時(shí)侯了。

16.離校那一天我想我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)完每一節(jié)課,看清每一個(gè)同學(xué)的面孔,也記住每一個(gè)老師的樣子。

17.姑娘們，畢業(yè)那天都不許給我哭，都給我微笑著滾蛋

18.3年了，書(shū)齊了，人散了。

19.六月，有人笑著說(shuō)解脫，有人哭著說(shuō)舍不得，這就是我們的畢業(yè)季

20.同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧，或許哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世...

21.我喜歡六月的畢業(yè)，可我不喜歡六月的離別

23.明年的夏天，我們?cè)?jīng)的教室里坐著的不再是我們。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇四

一年一度的中考即將來(lái)臨，眾所周知，九年級(jí)的下學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段，也可以說(shuō)這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運(yùn)。而中考英語(yǔ)成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語(yǔ)的成績(jī)。因此，我深知自己身上的任務(wù)很重，責(zé)任更重。但無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)努力去克服，幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步。為使英語(yǔ)教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行，為今后工作中能取得更好的成績(jī)。特制定九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，爭(zhēng)取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

2、做好中考總復(fù)習(xí)工作，抓好尖子生，提高臨界生，盯住所有學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生漏掉，鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn)，中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，專研七、八、九年級(jí)五本教材，形成固定的知識(shí)體系，研究20xx年的考試說(shuō)明，精選近幾年的中考題。

2、繼續(xù)大練基本功，提高自己的教學(xué)能力。

3、實(shí)行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)建新型教學(xué)模式。

4、走進(jìn)學(xué)生家庭，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，挖掘?qū)W生的心理資源，建立新型的師生關(guān)系，既是教師，又是家長(zhǎng)和朋友。

5、指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、小結(jié)和討論，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、按單元復(fù)習(xí)。通覽初中教材，進(jìn)行單元知識(shí)點(diǎn)掃描。目的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把好“基礎(chǔ)關(guān)”；任務(wù)是掌握各單元知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，完成理解記憶；重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練；面向全體，面向基礎(chǔ)。

2、語(yǔ)法專項(xiàng)復(fù)習(xí)。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明，進(jìn)行語(yǔ)法、詞法、句子、時(shí)態(tài)和話題專項(xiàng)復(fù)習(xí)。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目，使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。

3、題型專練，模擬演練。按照中考題型（聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書(shū)面表達(dá)）進(jìn)行題型專練，了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，抓住中考題型變化，確定訓(xùn)練方式，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練，演練之后教師要精講精煉，在講題上下功夫。

第一輪：

具體思路：第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以大綱為依據(jù)，教材內(nèi)容為根本，按教材的編排順序進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。每復(fù)習(xí)一單元之前，教師布置學(xué)生認(rèn)真記憶書(shū)后單詞和短語(yǔ)；課上檢驗(yàn)，然后讓大家找出本單元的知識(shí)點(diǎn)，總結(jié)用法，教師再做以適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。最后，再將本單元的知識(shí)點(diǎn)賦予下一單元書(shū)后的單詞和短語(yǔ)中，進(jìn)行再一次檢測(cè)。

第二輪：

主要內(nèi)容：詞法包括名詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語(yǔ)、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動(dòng)詞、句子。掌握動(dòng)詞六種時(shí)態(tài)的構(gòu)成及基本用法和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，即現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)。句法包括掌握陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句的構(gòu)成和基本用法，掌握簡(jiǎn)單句的五種基本句型、并列句、賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。

第三輪：

階段目標(biāo)：查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生找出發(fā)生錯(cuò)誤的原因，使其能夠及時(shí)改正，并記住正確的方法，迅速提高成績(jī)。

具體思路：按照中考題型（聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇、完型填空、閱讀理解、句子翻譯、任務(wù)型閱讀和書(shū)面表達(dá)）進(jìn)行題型專練。教師選取適當(dāng)?shù)哪M試題對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，這一階段要通過(guò)對(duì)學(xué)生限時(shí)測(cè)試，使他們把所學(xué)的知識(shí)上升為綜合運(yùn)用能力，逐步適應(yīng)中考要求。同時(shí)對(duì)近年中考試題加以認(rèn)真研究，教學(xué)生答題技巧。并對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，減輕壓力，穩(wěn)定情緒，自如的應(yīng)對(duì)中考，取得好成績(jī)。

我會(huì)盡自己最大的努力圓滿地完成本學(xué)期的教學(xué)工作，爭(zhēng)取讓學(xué)生在中考中取得好成績(jī)，讓有升學(xué)希望的學(xué)生都能升入理想的高中。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇五

對(duì)我初中生涯影響很大的老師就是閻麗老師，她的姓很恐怖，她總是自稱自己是閻羅王，要管住我們這群小鬼。

她是個(gè)很美的老師，有一種古典美女的氣質(zhì)。記得我剛進(jìn)安外的時(shí)候，第一次離開(kāi)家去外面讀書(shū)，剛開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，閻老師總是對(duì)我慈愛(ài)的微笑，她總是擔(dān)心我們這群孩子軍訓(xùn)累了，熱了，時(shí)常跟著我們軍訓(xùn)的列隊(duì)，教官下命令休息時(shí)，我一個(gè)孤零零地坐在草地上，閻老師和教官聊天，然后我聽(tīng)到他們的交談，閻老師對(duì)教官說(shuō)我很像她之前認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子，然后就朝我笑笑，當(dāng)時(shí)心里說(shuō)不出的暖，也許閻老師不曾記得，但我至今難忘。

因?yàn)槲业男W(xué)不學(xué)英語(yǔ)，所以我的英語(yǔ)底子不好，進(jìn)入安外有點(diǎn)跟不上，閻老師就放棄中午休息的時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)，從最基礎(chǔ)的教起，不耐煩的一遍又一遍，我清晰的記得當(dāng)時(shí)辦公室里就是我和閻老師，她就坐在我身邊教我，當(dāng)我一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了解的時(shí)候，她就滿足的笑笑，然后摸摸我的腦袋，那種近似母愛(ài)的感情讓我至今心里充滿溫暖。

當(dāng)然，閻老師兇的時(shí)候還真的很可怕（閻老師，得罪啦，呵呵）記得那時(shí)我和一個(gè)男生和另外兩個(gè)一個(gè)女生負(fù)責(zé)早上掃樓梯，我和另外一個(gè)男生劉濤總是早早過(guò)來(lái)打掃，等到女生來(lái)的時(shí)候我們都已經(jīng)打掃好了。我們心里很不平衡，所以，有一天早上我和劉濤都沒(méi)掃，等女生掃，最后女生以為我們已經(jīng)掃好了，也沒(méi)有打掃。最后，閻老師發(fā)現(xiàn)樓梯很臟，就讓我們值日生出去掃地，兩個(gè)女生和劉濤都出去掃地了，就是我坐在座位上讀書(shū)，因?yàn)槲移綍r(shí)做的最多，心里很不平衡，所以有點(diǎn)火大就沒(méi)去。閻老師最后知道我也是當(dāng)天的值日生而沒(méi)有出去一起掃地，就很氣憤的直接在班里很多人面前發(fā)我的火，還把我叫到她辦公室談話，她很兇地問(wèn)我為什么不和他們一起掃地，我心里很委屈，就說(shuō)之前幾乎都是我一個(gè)在掃地，兩個(gè)女生幾乎都沒(méi)掃過(guò)，我的心里不平衡就沒(méi)出去掃地。說(shuō)話的時(shí)候，眼淚都是含著的，因?yàn)榇_實(shí)覺(jué)得很委屈。閻老師就對(duì)我說(shuō)，老師一直很看重你，覺(jué)得你身上有一股正氣，當(dāng)她說(shuō)到這里的時(shí)候，我哽咽的難受，心里更難受。然后又說(shuō)“吃虧是福”我知道她對(duì)我的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)其他人，我也不忍心讓她失望，所以很努力地做人，很努力地做事。

還記得她的一句話對(duì)我影響很大“今日事，今日畢！”這么多年來(lái)，我一直謹(jǐn)記這句話，可以說(shuō)這句話已經(jīng)滲透到了我的生活，今天的臟衣服，我也從來(lái)不留到明天洗，呵呵，有點(diǎn)傻哦。

很感激有一個(gè)這么善良的老師引我英語(yǔ)入門(mén)，更重要的是那些品行影響我至今。閻老師，好久不見(jiàn)了，你還好嗎，希望你幸福。還有，閻老師，知道嗎，你笑起來(lái)比兇的時(shí)候美多了。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇六

“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開(kāi)闊，心隨老師走。聽(tīng)懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。

“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程.常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”.老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書(shū)的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的.

“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講是十分必要的，不但要專心聽(tīng)老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ).聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。

“眼到”。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形，表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結(jié)合。印象就會(huì)更加深刻。

“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲，害羞不敢張嘴。與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開(kāi)闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇七

（一）博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。

（二）千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

（三）昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。

（四）點(diǎn)滴努力，泉水回報(bào)。

（五）挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。

（六）奮斗者在汗水匯集的江河里，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

（七）拼搏今朝，收獲六月。

（八）向著理想奮飛，向著中考沖刺。

（九）記住。只有一個(gè)時(shí)間是最重要的，那就是現(xiàn)在。

（十）拼搏鑄輝煌，狀態(tài)定命運(yùn)。

（十一）挑戰(zhàn)人生是我無(wú)悔的選擇，決勝中考是我不懈的追求；

（十二）背水一戰(zhàn)，沖刺中考。

（十三）勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的，我必須自己走向勝利。

（十四）做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問(wèn)要不知足。

（十五）風(fēng)帆不掛在桅桿是塊無(wú)用的布，理想不付諸行動(dòng)是虛無(wú)飄渺的霧。

（十六）再苦再難，也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那些期待的眼神。

（十七）含淚播種的人一定能含笑收獲。

（十八）成功來(lái)自堅(jiān)持，執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

（十九）拼搏，只為那些期待的眼神。

（二十）生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。

（二十一）人之所以能，是因?yàn)橄嘈抛约骸?/p>

（二十二）帆的自豪，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

（二十三）誰(shuí)把握機(jī)遇，誰(shuí)就心想事成。

（二十四）不要用借口搪塞失敗，不要讓驕傲占據(jù)心靈。

（二十五）勤在寒窗苦讀時(shí)，樂(lè)在金榜題名后。

（二十六）有高水平的集體，才有高水平的個(gè)人。

（二十七）心若在，夢(mèng)就在，只要做，就能行。

（二十八）環(huán)境不會(huì)改變，解決之道在于改變自己。

（二十九）有動(dòng)力而無(wú)壓力，緊張而不焦慮，迅速而不慌亂。

（三十）一個(gè)人的'成功與否，不在于他有多聰明，而在于他有多勤奮。

（三十一）我中考，我自信。我盡力、我無(wú)悔。

（三十二）努力拼搏，讓雄心與智慧在六月閃光。

（三十三）做人貴在有德，學(xué)習(xí)貴在有心。

（三十四）所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。

（三十五）成功的法則極為簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單并不代表容易。

（三十六）志存高遠(yuǎn)，扎實(shí)奮戰(zhàn)，永不言累，定要成功。

（三十七）爭(zhēng)取時(shí)間就是爭(zhēng)取成功，提高效率就是提高分?jǐn)?shù)。

（三十八）我可以穿越云雨，也可以東山再起。

（三十九）思想如鉆子，必須集中在一點(diǎn)鉆下去才有力量。

（四十）我成功，因?yàn)槲抑驹诔晒Α?/p>

（四十一）自信，是無(wú)盡智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驛站。

（四十二）只要有信心，人永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗。

（四十三）中考得高分的秘訣就是少丟分。

（四十四）機(jī)不可失，錙銖必較譜寫(xiě)人生。

（四十五）此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。

（四十六）向理想出發(fā)。別忘了那個(gè)約定。自信、努力、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。

（四十七）懶惰厭學(xué)難成器，勤奮博學(xué)出狀元。

（四十八）前怕狼，后怕虎，就是不怕學(xué)習(xí)苦。

（四十九）找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

（五十）愛(ài)拼才會(huì)贏努力拼搏，青春無(wú)悔。

（五十一）相信自己，沒(méi)有問(wèn)題。

（五十二）人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。

（五十三）在人生第一個(gè)叉路口上，轉(zhuǎn)出一個(gè)漂亮的彎。

（五十四）撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

（五十五）遇難心不慌，遇易心更細(xì)。

（五十六）用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

（五十七）努力是柴，成功是火，要想火旺，必須加柴。

（五十八）明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。

（五十九）要給成功找方法，不給失敗找理由。

（六十）希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。

（六十一）努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。

（六十二）臥薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢(mèng)。

（六十三）美麗的花朵盛開(kāi)之前，你怎能不安經(jīng)歷風(fēng)雨的擁抱。

（六十四）人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

（六十五）心態(tài)決定命運(yùn)，自信走向成功。

（六十六）努力就是光，成功就是影。沒(méi)有光哪兒來(lái)影？

（六十七）努力拼搏磨礪意志，團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)持到底。

（六十八）沒(méi)有艱辛的汗水，便沒(méi)有成功的淚水。

（六十九）學(xué)無(wú)止境，愛(ài)拼才會(huì)贏。

（七十）不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。

（七十一）自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí)，自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。

（七十二）再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

（七十三）好好扮演自己的角色，做自己該做的事。

（七十四）不苦不累，高三無(wú)味；不拼不搏，等于白活。

（七十五）不論你在什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始之后就不要停止。

（七十六）十年寒窗磨一劍，是非成敗在今朝。

（七十七）生無(wú)所息，斗無(wú)所止。

（七十八）考前汗水無(wú)價(jià)，考后淚水無(wú)用。

（七十九）不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。

（八十）今天多一份拼搏，明天多幾份微笑。

（八十一）努力拼搏，奮勇向上，為自己揚(yáng)帆，為明天喝彩。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇八

1.今天是教師節(jié)，是向所有老師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得特別關(guān)注和尊重。這是向你和你的同事致敬的最好時(shí)機(jī)。

2.親愛(ài)的園丁:你好！由于你的辛勤工作，你取得了豐碩的成果，世界上桃李滿天下。衷心祝您教師節(jié)快樂(lè)！

3.你的聲音總是在我耳邊響起；你的教誨永遠(yuǎn)在我心中。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

4.你是一片神奇的沙灘，讓我拾起世界上那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

5.親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

6.教師節(jié)到了，快樂(lè)與你同在！

7.“教師是天底下最光榮的職業(yè)”。希望老師們永遠(yuǎn)照耀大地——教師節(jié)快樂(lè)，老師！

8.教師節(jié)，誰(shuí)關(guān)心教師健康，誰(shuí)負(fù)責(zé)？你平時(shí)忙著努力工作，不顧生命和家庭，你無(wú)私，愿意流血！你不負(fù)責(zé)，誰(shuí)管誰(shuí)負(fù)責(zé)。

9.祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。

10.教師節(jié)，感謝您的栽培。

11.給它一個(gè)桃子，還它一個(gè)李子。教師節(jié)快樂(lè)。

12.老師工作很努力。教師節(jié)快樂(lè)。

13.評(píng)分記錄學(xué)生的無(wú)知，有些老師會(huì)消除；斑駁的黑板會(huì)被橡皮擦掉；練習(xí)本上的錯(cuò)誤會(huì)用修正液改正；你的煩惱，讓我把你趕走吧！祝你教師節(jié)快樂(lè)！

14.拍手扭腰祝老師們節(jié)日快樂(lè)；在操場(chǎng)上，跑一跑，我給老師一個(gè)擁抱；活動(dòng)室，跳舞，記得認(rèn)真上課。給節(jié)日，給信息，祝老師們節(jié)日快樂(lè)！

15.老師是山，挺拔；教師松散青澀；老師是一只鷹，帶著我起飛；老師是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。值此教師節(jié)之際，祝我們的老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

16.也許你不是最好的，但在我心里你是最好的！老師，節(jié)日快樂(lè)！陽(yáng)光普照，園丁的心在春天暖暖的；雨水滋潤(rùn)，桃李含苞待放。祝您教師節(jié)快樂(lè)。

17.有一種光榮的職業(yè)叫教師；有一種刻骨銘心的情結(jié)，那就是老師；有一個(gè)對(duì)老師最美好的祝愿；教師節(jié)到了，祝所有熱愛(ài)和無(wú)私的老師節(jié)日快樂(lè)！

18.時(shí)光流逝，你無(wú)怨無(wú)悔；信守承諾，不離不棄；愿意付出，你無(wú)私付出；你對(duì)你的工作很投入，你盡力了。在教師節(jié)，永遠(yuǎn)不要忘記您的恩情。真誠(chéng)地說(shuō):老師，您辛苦了！祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

19.美麗溫馨的學(xué)校，桃李花開(kāi)常在，書(shū)聲不斷，歌聲笑語(yǔ)四溢。園丁們辛勤耕耘，孜孜不倦地教導(dǎo)人們，一批又一批，放飛雛鷹翱翔。教師節(jié)，祝親愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！

20.親情是血濃于水；友誼是相互安慰；愛(ài)情是互相依賴的；師生如親人朋友，相濡以沫，相濡以沫；今天是教師節(jié)。雖然不能去看望老師，但總是牽掛著他們。祝你生活幸福，身體健康！

21.教師節(jié)前，我提前收到了教師節(jié)禮物。今年圣誕節(jié)，我提前收到了圣誕水果。謝謝你們，孩子們(來(lái)自同一個(gè)孩子)。

22.你知道每年的`四月是教師節(jié)嗎？教師節(jié)是中國(guó)唯一的三個(gè)專業(yè)節(jié)日，包括護(hù)士節(jié)和記者節(jié)。設(shè)立教師節(jié)的目的是為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師的地位。

23.用語(yǔ)言播種智慧，用粉筆培育知識(shí)，用汗水澆灌未來(lái)，用心血培養(yǎng)人才。這是我們可敬可愛(ài)的老師們的高尚勞動(dòng)。教師節(jié)到了，別忘了問(wèn)候祝福你的老師們！

24.你的喉嚨逐漸沙啞；看，你的額頭又皺了。看，你的頭發(fā)里長(zhǎng)出了新的白頭發(fā)。是的，你的內(nèi)心充滿了期待。今天是教師節(jié)，我祝您幸福健康，我的老師。

25.你托起的是明天的太陽(yáng)，你教育的是對(duì)未來(lái)的期待，你渴望的不是名利，而是學(xué)生的成功與輝煌；今天是教師節(jié)。祝你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

26.所有的留言都充滿了我的祝福。穿越時(shí)，空會(huì)飛到你身邊，輕輕問(wèn)候你:教師節(jié)快樂(lè)！

27.老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生心中的火；老師是石階，承載著學(xué)生一步步穩(wěn)步向上的攀登。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

28.沒(méi)有人比你更值得如此深切的感激。單單教師節(jié)這一天遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情。

29.讓我完美的祝福通過(guò)電波飛到你的身邊，越過(guò)山川河流，越過(guò)高樓大廈:教師節(jié)快樂(lè)！

30.陽(yáng)光普照，園丁的心在春天暖暖的；雨水滋潤(rùn)，桃李枝芽紅。祝您教師節(jié)快樂(lè)。

31.親愛(ài)的老師，感謝您的悉心教導(dǎo)和指導(dǎo)。今天是教師節(jié)，祝你幸福，好運(yùn)，教師節(jié)快樂(lè)！

32.一句感謝的話，我不知道該怎么說(shuō)，以此來(lái)表達(dá)我對(duì)你的衷心感謝！今天是教師節(jié)。祝你節(jié)日快樂(lè)。

33.我們不能用彩霞作頌歌，到處用鮮花編詩(shī)來(lái)表達(dá)對(duì)教師節(jié)的祝賀！

34.今天是教師節(jié)。我會(huì)送你三束花和一束康乃馨。你可以教我像慈母一樣做人。一束百合，感謝你不求純愛(ài)回報(bào)；一堆小星星，那是你的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂(lè)！

35.教師節(jié)快樂(lè)！你就像我的父母。謝謝你把我們教得這么好！這充滿了我們對(duì)你的祝愿。祝你好運(yùn)！

36.飽含辛勤汗水，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂(lè)，笑容燦爛。

37.用青春澆灌祖國(guó)的希望，用無(wú)私展現(xiàn)教師的偉大，用勤奮傳遞智慧的火種，用生命書(shū)寫(xiě)生命的輝煌。感謝您敬愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)，幸福平安！

38.鳥(niǎo)兒會(huì)飛，那是藍(lán)天在召喚它們。魚(yú)會(huì)游泳，大海照顧它。花兒能開(kāi)，是春天在維護(hù)它們。孩子能長(zhǎng)大，是老師在培養(yǎng)他。教師節(jié)快樂(lè)。

39.我會(huì)種一點(diǎn)綠色來(lái)美化你的好心情。祝老師笑口常開(kāi)，侃侃而談。親愛(ài)的老師，教師節(jié)快樂(lè)！幸福生活！

40.教師節(jié)快樂(lè)。每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，每個(gè)人都被老師啟蒙過(guò)，每個(gè)人都被老師照顧過(guò)。今天是教師節(jié)。讓我們祝老師節(jié)日快樂(lè)，長(zhǎng)命百歲。

41.在這個(gè)特殊的日子里，我謹(jǐn)向您表達(dá)我永遠(yuǎn)的感激之情。言語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)你的感激之情。教師節(jié)快樂(lè)！

42.多年的期待，不變。關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們興奮起來(lái)。今天，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！也祝大家愛(ài)你，事業(yè)不敗！

43.經(jīng)過(guò)多年的期待和不斷的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們興奮起來(lái)。今天，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！也祝大家愛(ài)你，事業(yè)不敗！

44.親愛(ài)的老師們，你們好，感謝你們傳授知識(shí)，感謝你們的辛勤教導(dǎo)，感謝你們的辛勤勞動(dòng)！在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我真的說(shuō)一句:老師，您辛苦了！老師，教師節(jié)快樂(lè)！

45.金風(fēng)送爽秋，處處金黃景。9月10日，教師節(jié)，全國(guó)慶祝教師的善良。在通往成功的路上，我們依靠老師，老師孜孜不倦地傳播知識(shí)，不忘老師的教誨，由品德高尚的新人來(lái)做。教師節(jié)，懷念老師，祝老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕。

46.今天是教師節(jié)。對(duì)我的朋友說(shuō)謝謝，對(duì)見(jiàn)過(guò)我的粉絲說(shuō)謝謝，對(duì)請(qǐng)我吃飯的兄弟姐妹說(shuō)謝謝，對(duì)夸過(guò)我才藝和美貌的靚女帥哥說(shuō)謝謝。教師節(jié)快樂(lè)！

47.老師是落水學(xué)生身邊的橡皮艇，是夜行學(xué)生的燈塔，是學(xué)生心中的榜樣。在教師節(jié)到來(lái)之際，祝我們所有的老師都能真正成為學(xué)生靈魂的工程師。

嘿！聽(tīng)著！我想引起注意。一定很刺激。是的，沒(méi)錯(cuò)。今天是教師節(jié)。我不能送你一輛超跑，你可能不小心考砸了。但這些都是先欠的，我替你記著，不會(huì)忘記。先送你一個(gè)教師節(jié)快樂(lè)！

49.您的粉筆是為我們打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，您的教誨是為我們斬?cái)嗬Щ笾吹睦麆Α＝處煿?jié)到了，謝謝你的老師，也祝你幸福，快樂(lè)遍天下。

50.老師，您是一支蠟燭，帶給我們光明；你是園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；辛勤的汗水是你無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿天下是你的榮幸。我們將永遠(yuǎn)記住您的教誨和箴言！教師節(jié)來(lái)臨之際，祝所有老師教師節(jié)快樂(lè)！

51.老師，天快黑了。乖，早點(diǎn)睡覺(jué)。晚安！我們喜歡你的微笑，你笑得很美，真的！最后，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

52.雖然我不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師！親愛(ài)的老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

53.老師、老師、學(xué)生在節(jié)日里歡聚一堂，盡情歡樂(lè)，共舞友誼之舞。拜老師所賜，桃李滿天下香。敬酒以示感激，并銘記你的教誨。如果父母尊重愛(ài)情，做好工作來(lái)報(bào)答。教師節(jié)快樂(lè)！

54.教師節(jié)的祝福應(yīng)該是大氣的，不是腦白金，不是燕子的房子。一條小小的信息，就能傳遞祝福，表達(dá)學(xué)生深深的敬意。教師節(jié)快樂(lè)！

55.老師，您是嚴(yán)冬的炭火，炎夏的遮陽(yáng)傘，湍流的墊腳石，霧海的航標(biāo)燈。教師節(jié)將至，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！

56.你教會(huì)了我第一個(gè)單詞，我生命中的第一課，以及我夢(mèng)想的翅膀。在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝我親愛(ài)的老師“教師節(jié)快樂(lè)”。

57.祝您教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕，陽(yáng)光的笑容永遠(yuǎn)陪伴您！祝你好運(yùn)！我能說(shuō)什么。真心祝福你！

58.教師，一個(gè)光榮的職業(yè)，教書(shū)育人，賺錢(qián)積德。今天是教師節(jié)。祝各位老師家庭幸福，財(cái)源廣進(jìn)，天倫之樂(lè)！

59.老師是園丁，一年四季辛勤工作；老師是燈塔，照亮我們的人生道路；老師是太陽(yáng)，溫暖著全世界學(xué)生的心！親愛(ài)的朋友們，教師節(jié)又要到了。別忘了把你的關(guān)心和祝福送給你的老師！

60.秋水不變，老師銘記于心；我在遠(yuǎn)方思念，愿穿越千山；梅子遍天下，送你幸福；教師節(jié)快到了，祝您幸福平安。祝您教師節(jié)身體健康！

61.經(jīng)過(guò)多年的期待和不斷的關(guān)懷，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們祝天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！也祝大家愛(ài)你，事業(yè)不敗！

62.刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必不朽；老師，您的名字刻在我們的心里，真的是萬(wàn)古長(zhǎng)青。老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

63.“我們將搖滾你”的意思是“搖滾你”不是用我們的雙手，而是用我們努力后驕傲的成就。祝福:教師節(jié)快樂(lè)！

64.用錘子敲成作品，擰成作品。你可以用你的指導(dǎo)使我們成為一個(gè)好的“作品”。祝福:教師節(jié)快樂(lè)！

65.用語(yǔ)言播種，用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn)，用彩筆耕耘。這就是你，我親愛(ài)的老師。黑板前的身影還在我眼前回蕩，您的教誨還在我心中縈繞。你是我這輩子都不會(huì)忘記的恩情。教師節(jié)又要到了。祝您教師節(jié)快樂(lè)。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇九

很多東西是可遇而不可求的，很多東西只能擁有一次；漸漸知道了，真心對(duì)一個(gè)人好不一定有回報(bào)，而你忽略的人往往可能最重視你；漸漸知道了，現(xiàn)實(shí)如此的無(wú)奈，人會(huì)變老的。柏拉圖說(shuō)，我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海，是因?yàn)樾▲B(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥(niǎo)飛不過(guò)去，而是滄海的那一頭，早已沒(méi)有了等待。我輕輕和上你的曲調(diào)，在愛(ài)的原野上，吟唱成指間最美的華年。將秋天的一絲憧憬藏于眸間，在薰衣草的紫色花田里，合攏起芬芳的香氣。

如果你有夢(mèng)想，就默默去實(shí)現(xiàn)它，沒(méi)必要讓所有人知道。當(dāng)時(shí)光掠過(guò)發(fā)髻，輕舞衣衫，抖落滿身微塵霧雨，所有的快樂(lè)和憂傷都無(wú)我無(wú)關(guān)。讓心如止水，以一朵野菊花的姿態(tài)默守一份淡淡然。任流年蕩過(guò)指尖，不提及往事，不言論悲歡。很多時(shí)候，我們需要的：只是一份傾訴，一份聆聽(tīng)。心中的苦只要有人懂，便減少幾分。一個(gè)擁抱雖簡(jiǎn)單，卻是最暖的依靠；一份聆聽(tīng)雖平常，卻是最好的安慰。理解，是心的認(rèn)同；感知，是心的相通。真正的感情，就是用一顆心去溫暖另一顆心。

真愛(ài)無(wú)需語(yǔ)言，行動(dòng)總能體現(xiàn)；深情無(wú)需表白，時(shí)間總會(huì)彰顯。心與心的距離并不遠(yuǎn)，只要溝通；情與情的守候并不難，只要包容。情誼要用心，才能擁有；感情要真心，才能長(zhǎng)久。有愛(ài)暖心，冬天也不冷；真情若在，天涯亦咫尺！生活總是兩難，再多執(zhí)著，再多不肯，最終不得不學(xué)會(huì)接受。從哭著控訴，到笑著對(duì)待，到頭來(lái)，不過(guò)是一場(chǎng)隨遇而安。所謂永遠(yuǎn)，只是代表昨天。所謂愛(ài)情，只是代表當(dāng)時(shí)。有一些人活在記憶里，刻骨銘心;有一些人活在身邊，卻很遙遠(yuǎn)。凝眸時(shí)相思成愁，回首時(shí)相對(duì)成怨。初戀，是刻骨銘心，是一份單純的愛(ài)，純美的愛(ài)。有人會(huì)為初戀力爭(zhēng)到底，有人是迫不及待離開(kāi)。初戀也許帶給你浪漫、甜蜜、激動(dòng)、刺激，也許曾帶給你瘋狂、憂郁、傷心，不論最終結(jié)局如何，它卻會(huì)留給你太豐富太深刻的內(nèi)容，足夠你用一輩子的時(shí)間去回憶、去揣測(cè)。等著等著云散了，霧也散了;盼著盼著花兒盛放了，草兒也萌芽了;守著守著鳥(niǎo)兒回巢了，田間也空寂了。等盼守勿忘本。即使，走著走著，物是人非。燕子來(lái)時(shí)，春暖花開(kāi)，往昔的煩惱一去不回，看橋邊紅綠，賞斷崖云泊，彈一首美曲，飲一杯清酒，笑談今宵，情深意濃，花前月夜，瀟灑今生。女生最強(qiáng)大的時(shí)候是她假裝虛弱的時(shí)候，而一個(gè)女生最脆弱的時(shí)候是她假裝堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。有人說(shuō)當(dāng)你一個(gè)人熬過(guò)了所有的苦，也就沒(méi)有那么的想和誰(shuí)在一起了。一個(gè)人也可以努力把日子都填滿，就沒(méi)有人來(lái)時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，我有多孤單了。獨(dú)行云間，萬(wàn)世輪回，千影聚合，醉臥怎敵一盞，浮生未央，往事如煙，歲月飄零，回首前塵似夢(mèng)中，在時(shí)光長(zhǎng)廊中，那糾結(jié)的恩怨，終究是錯(cuò)落一場(chǎng)花期的相遇。

在土里安詳，一半在風(fēng)里飛揚(yáng)，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。如果有來(lái)生，有沒(méi)有人愛(ài)，我也要努力做一個(gè)可愛(ài)的人。不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)，陽(yáng)光下?tīng)N爛，風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。真心去愛(ài)的人，會(huì)明白，離自己最近的地方，其實(shí)很遙遠(yuǎn)。也許是因?yàn)椴贿m合，于是錯(cuò)過(guò)；也許是因?yàn)樘篮茫谑翘虝海灰苍S是因?yàn)樘湎В谑翘嗳酢?/p>

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初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇十

兩者聯(lián)系是如此密切，兩者卻又那么截然不同。友情和愛(ài)情有什么區(qū)別?異性朋友間的理想化的友誼真的存在嗎?我們來(lái)試著理解下。

什么是友情?為什么我們管一個(gè)人叫“朋友”?什么時(shí)候我們管一個(gè)人叫作“好朋友”?如果我們關(guān)心一個(gè)人，我們總是準(zhǔn)備幫助那個(gè)人；如果我們和某個(gè)人分享大部分的想法，那個(gè)人一定是我們的好朋友。在緊急情況下我們總是依靠好朋友。我們總是確定好友會(huì)理解我們行事的方式。我們不需要向親密的'朋友解釋什么。友情如此深，關(guān)系如此牢，以致于朋友間的事雙方都會(huì)很自然地理解。

什么是愛(ài)情?在深?lèi)?ài)中，上面我們討論的事情都是理所當(dāng)然的。但是愛(ài)情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這些。戀愛(ài)中，我們總是和某個(gè)人關(guān)系密切。但是在友情中，一個(gè)人可能有很多朋友。戀愛(ài)的兩個(gè)人聯(lián)系得如此緊密，如果他/她受到了傷害，另一個(gè)人也會(huì)心痛。愛(ài)情總會(huì)有身體上的接觸。友情卻沒(méi)有。這是至關(guān)重要的區(qū)別。上蒼給予了我們愛(ài)情，以使種族延續(xù)。但是上蒼卻沒(méi)有給我們友情。

在盼朋友出現(xiàn)時(shí)，你的心跳不會(huì)增加；你不會(huì)夜不能寐地想著你的朋友；如果幾天沒(méi)見(jiàn)到朋友，你也不會(huì)完全迷失；想到朋友時(shí)，你的眼中不會(huì)有夢(mèng)想。但是在戀愛(ài)中，這一切你都會(huì)做而且程度會(huì)更深。確實(shí)，愛(ài)情和友情沒(méi)有可比性。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇十一

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇十二

一、小孩學(xué)會(huì)了英語(yǔ)，用英語(yǔ)祝福，更有自信。

二、每天英語(yǔ)多一點(diǎn)每逢佳節(jié)分外忙，雙語(yǔ)如珠送祝福。

三、美好的節(jié)日少不了您的陪伴，您的陪伴是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

四、寶貝英語(yǔ)沒(méi)煩惱，快樂(lè)學(xué)習(xí)起點(diǎn)高。

五、送給孩子最好的節(jié)日禮物，教他們說(shuō)一口地道的英語(yǔ)。

六、愛(ài)孩子，讓他贏在起跑線節(jié)假日的好去處，玩耍學(xué)習(xí)兩不誤。

七、少兒口腔未定型，純正英語(yǔ)好學(xué)習(xí)。

八、家長(zhǎng)的選擇決定孩子的未來(lái)，我們的努力造就孩子的未來(lái)。

九、少兒口腔未定型，學(xué)習(xí)英語(yǔ)好時(shí)機(jī)。

十、奧尼英語(yǔ)培訓(xùn)，助孩子贏在起跑線。

十一、奧尼英語(yǔ)培訓(xùn)，專注少兒英語(yǔ)基礎(chǔ)強(qiáng)化。

十二、奧尼英語(yǔ)培訓(xùn)，家庭、社會(huì)、祖國(guó)未來(lái)的希望。

十三、少兒英語(yǔ)要學(xué)好，長(zhǎng)大溝通沒(méi)煩惱。

十四、英語(yǔ)基礎(chǔ)打不牢，長(zhǎng)大無(wú)緣考劍橋。

十五、節(jié)日到，送福運(yùn)，快樂(lè)成長(zhǎng)保健康。

十六、未來(lái)英語(yǔ)之星搖籃聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)快樂(lè)多多，人小志大雙語(yǔ)掌握。

十七、愿我們未來(lái)的花朵芬芳滿天下掌握英語(yǔ)放眼全球，起點(diǎn)愈高前途更遠(yuǎn)。

十八、奧尼英語(yǔ)培訓(xùn)，早讓孩子掌握命運(yùn)。

十九、福送萬(wàn)家，英英動(dòng)聽(tīng)；受用一生，關(guān)愛(ài)無(wú)窮。

二十、請(qǐng)讓孩子與世界接軌純正英語(yǔ)起跑線，快樂(lè)學(xué)習(xí)心精彩。

二十一、快樂(lè)英語(yǔ)樂(lè)童年，創(chuàng)新學(xué)習(xí)創(chuàng)未來(lái)。

二十二、一樣的學(xué)校，不一樣的感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)先人一步，未來(lái)生活多點(diǎn)幸福。

二十三、遠(yuǎn)大的理想需要最扎實(shí)的基礎(chǔ)，美好的未來(lái)就從奧尼起步。

二十四、純正英語(yǔ)起跑線，快樂(lè)學(xué)習(xí)星未來(lái)。

二十五、快樂(lè)學(xué)習(xí)，輕松掌握；英英互動(dòng)，相伴一生。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇十三

1、掏出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，進(jìn)步，訓(xùn)練自己，把自己變厲害。

2、可以繼續(xù)向翻譯資格考試出發(fā)，練吧，一級(jí)一級(jí)積累吧。

3、有了教師資格證，就具有了擔(dān)任教師的資格。

4、爭(zhēng)取拿下好成績(jī)，這時(shí)候您就具備了向前繼續(xù)邁進(jìn)的能力。

5、有人會(huì)選擇公立學(xué)校的朝九晚五，薪水穩(wěn)定，假期多。

6、我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。

7、具體的考試科目與報(bào)考院校和方向有關(guān)。

8、其次，就培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)老師這個(gè)職業(yè)。你專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，完全有可能成有專業(yè)講師或者教學(xué)主管，培訓(xùn)其他英語(yǔ)老師，帶領(lǐng)教學(xué)隊(duì)伍。

9、有人會(huì)選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的彈性上班，薪水無(wú)上限，有上升空間。

10、首先，不是考慮這個(gè)工作有沒(méi)有前途，任何工作都是有前途的，哪怕是收破爛，也有成了老板的。應(yīng)該先考慮個(gè)人條件的問(wèn)題。比如，你的工作態(tài)度，你的專業(yè)技能，你的職場(chǎng)素養(yǎng)等等。如果說(shuō)這些，你都具備了，那么你在任何行業(yè)都會(huì)有前途。

11、至于在具體的學(xué)校你能不能擔(dān)任英語(yǔ)老師，這要看學(xué)校自己的規(guī)定。你雖然是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的，但有的學(xué)校（比如一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)等）因師資缺乏，可能會(huì)允許你當(dāng)英語(yǔ)老師，但一般條件較好的學(xué)校，必須要求教師的專業(yè)對(duì)口，是不允許你跨學(xué)科承擔(dān)教學(xué)科目的，甚至跨專業(yè)都不行。

12、最后，能不能掙到錢(qián)。這是當(dāng)然的，這取決于你專業(yè)水平，你帶多少學(xué)生，你學(xué)生的留存情況。而且英語(yǔ)老師在培訓(xùn)行業(yè)，應(yīng)該屬于工資水平較高的，畢竟英語(yǔ)的熱度一直是持續(xù)的。

13、等您三級(jí)筆譯到手了，或者三級(jí)口譯到手了。

14、不知道你理解的前途是什么？是指當(dāng)英語(yǔ)老師可以有升值空間嗎？還是指可以掙到很多錢(qián)？我有過(guò)一年多在幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做老師的經(jīng)驗(yàn)。我是這樣看的。

16、希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

17、在教師這個(gè)行業(yè)里面，公立學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兩個(gè)分支可謂武當(dāng)少林。

18、這個(gè)問(wèn)題，取決于你自己對(duì)未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)，規(guī)劃和努力。您的問(wèn)題中，并沒(méi)有講到，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是您的唯一選擇還是理想的選擇。直覺(jué)告訴我，也許您對(duì)將來(lái)做什么，心里還不清楚，只是考慮當(dāng)培訓(xùn)老師的可能性而已。我覺(jué)得，這個(gè)問(wèn)題，只有你能搞清楚，因?yàn)槠渌魏稳酥荒芨嬖V你他們的經(jīng)歷和感受。可以想象，一定有說(shuō)有前途的，也一定有說(shuō)沒(méi)前途的。這兩種不同的答案，你會(huì)聽(tīng)哪一方？我認(rèn)為，哪個(gè)都沒(méi)用，你需要聽(tīng)你自己內(nèi)心的聲音。所以，你需要解決以下問(wèn)題：

20、最后我建議你，結(jié)合自己的興趣愛(ài)好，職業(yè)理想和實(shí)際情況，綜合考慮。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇十四

一、學(xué)以致用，歐宜讓你融于世界。

二、語(yǔ)”世界同步，和興趣同行。

三、

高考直達(dá)車(chē)，歐宜新選擇。

四、豐語(yǔ)人生，歐宜精英。

五、外教一對(duì)一，歐宜有活力。

六、歐宜英語(yǔ)，實(shí)用好易。

七、歐宜英語(yǔ)，會(huì)說(shuō)才是硬道理。

八、興趣。

教學(xué)。

全方位，素質(zhì)教育零距離。

九、歐宜英語(yǔ)，給你洗耳恭聽(tīng)的樂(lè)趣。

十、歐宜英語(yǔ)，何止聽(tīng)說(shuō)這么簡(jiǎn)單。

十一、實(shí)用英語(yǔ)加油站歐美水準(zhǔn)英語(yǔ)，宜學(xué)易用靠譜。

十二、歐宜英語(yǔ)，重在說(shuō)聽(tīng)。

十三、英語(yǔ)培訓(xùn)選歐宜，能量提升零距離。

十四、少壯不歐宜，老大不開(kāi)口。

十五、歐宜英語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)，才是好英語(yǔ)。

十六、和夢(mèng)想同步，“語(yǔ)”世界同行。

十七、注重培訓(xùn)細(xì)節(jié)，答疑解惑易解。

十八、小班授課重素質(zhì)，高考直達(dá)重品質(zhì)。

十九、外教趣動(dòng)夢(mèng)想，素質(zhì)感動(dòng)未來(lái)。

二十、歐宜行天下，實(shí)力來(lái)說(shuō)話。

二十一、素質(zhì)教育時(shí)尚，歐宜完美綻放。

二十二、拒絕應(yīng)試教育，培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力。

二十三、像外教一樣說(shuō)英語(yǔ)歐宜英語(yǔ)，重在說(shuō)與聽(tīng)。

二十四、高考英語(yǔ)改革，歐宜最佳選擇。

二十五、歐宜英語(yǔ)，許你一個(gè)高考?jí)簟?/p>

二十六、學(xué)好英語(yǔ)來(lái)歐宜，走遍天下都不怕。

二十七、英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我有歐宜。

二十八、學(xué)英語(yǔ)，歐宜更有趣。

二十九、快樂(lè)學(xué)習(xí)，歐宜英語(yǔ)。

三十、歐宜英語(yǔ)，國(guó)際品味。

三十一、歐宜，最純正的英語(yǔ)。

三十二、歐宜英語(yǔ)：宜歐，宜美，宜天下。

三十三、素質(zhì)為王，宜歐助長(zhǎng)。

三十四、學(xué)英語(yǔ)，上歐宜外教教英語(yǔ)，純正有樂(lè)趣。

三十五、英語(yǔ)能說(shuō)會(huì)道，歐宜外教智造。

三十六、歐宜英語(yǔ)：宜我，宜你，宜世界。

三十七、改革在歐宜，特色在能力。

三十八、歐·歌素質(zhì)，實(shí)用為宜。

三十九、讓英語(yǔ)變成母語(yǔ)英語(yǔ)高考海洋，歐宜精彩領(lǐng)航。

四十、輕松英語(yǔ)之旅，伴你笑口常開(kāi)。

四十一、歐宜英語(yǔ)，快樂(lè)有你。

四十二、高考英語(yǔ)路，歐宜心呵護(hù)。

四十三、英語(yǔ)能量，歐宜綻放。

四十四、歐歌素質(zhì)教育，培養(yǎng)實(shí)用為宜。

四十五、外教教學(xué)零距離，歐宜英語(yǔ)心演繹。

四十六、英語(yǔ)小天地，人生大不同。

四十七、西門(mén)吹英語(yǔ)，馬上找歐宜。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇十五

之戒看看前方，一位智者正在雙羅樹(shù)下，再看看后邊，一群群之靈跳入深崖，永無(wú)明路，之戒會(huì)選擇哪種人？圣。。鬼。。。(文章閱讀網(wǎng)：)。

之戒懂得了么？時(shí)間化解的'源，時(shí)間鑄造的一切。

初三英語(yǔ)經(jīng)典（精選16篇）篇十六

全體教師：

為了營(yíng)造學(xué)生輕松愉快說(shuō)英語(yǔ)的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`興趣，讓學(xué)生樂(lè)于參與，增進(jìn)溝通，提高口語(yǔ)水平，逸夫?qū)W校將于12月9日下午開(kāi)展小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。

時(shí)間：20xx年12月9日下午。

地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓會(huì)議室。

評(píng)委：唐明宇、任紅梅、王海榮、郝麗霞、張海霞、王玲、張艷。