成長路上的風(fēng)景（通用21篇）

優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的一個重要評判標(biāo)準(zhǔn)，它直接反映了學(xué)生的語言表達和思維能力水平。接下來，小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇一

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇二

人生就如同一張白紙，而我們要做的就是在這一生中，把這張白紙涂的五彩繽紛，把我們在成長路上所遇到的風(fēng)景描繪進去。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于成長路上有風(fēng)景。

作文。

給大家作為參考歡迎閱讀!

成長是每一個人必須經(jīng)歷的過程，而每一個人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點燈，為我照路，讓我不迷失方向。

我第一個老師我的爸爸。兒時，我就像一顆剛發(fā)芽的種子，承受不起任何困難。那是，是他教我遇到困難要勇于克服;是他我要堅強地面對挫折;是他教會我著實要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

我第二個老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識字，并把我?guī)нM了字的世界，書的海洋。他讓我體會到字的神奇;他讓我體會到書的魅力;他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書，是他讓我的知識更加豐富，是他使我由無知的孩子，變成了懂事的姑娘。

我第三個老師是電視上，報紙上，那一個個無私的英雄。從袁隆平爺爺身上，我看到了為國為民的品質(zhì);從鄧稼先爺爺身上，我看到了堅守崗位的高尚精神;從愛迪生身上，我看到了堅持不懈的精神。一個個英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。

我第四個老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進了他的世界，讓我看到了中國的大好河山，讓我體會到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔，體會到什么是刺激;他讓我看到了三國那激烈的戰(zhàn)爭，體會到戰(zhàn)爭的殘酷;他讓我看到了一個個英雄豪杰，體會到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情，體會到生活的殘酷。他給了我一個又一個深刻的體會。

成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們，但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險，我么也不能放棄。讓我們一起奮斗，一起前進，一起成長吧。

記得我讀三年級的時候，剛過完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_的美好，可是，我不覺得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說“你看，她的嘴唇發(fā)青。”過了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。

我在睡覺中聽到一種熟悉的聲音，“快起來!小琬!”醒來一看是媽媽。我說:“我好象有點發(fā)燒。”媽媽趕緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來。給我的班主任打電話請假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來的，我一定要病好早點。

我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺到媽媽背著我上醫(yī)院。沒想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。登錄作文網(wǎng)，你也可投稿。

人生就如同一張白紙，而我們要做的就是在這一生中，把這張白紙涂的五彩繽紛。這些色彩便是我人生道路中留下的精彩一筆。這些記錄著我生命中的每一道風(fēng)景。

家中景。

起床后，我來到衛(wèi)生間。奶奶正蹲在那里洗著我昨晚換下的衣服，那略顯佝僂的背影和兩鬢的白發(fā)使得奶奶越顯蒼老。洗漱之后我走進廚房，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早飯，看著那熱騰騰的早飯。心中頓時涌上一股暖意。背上書包，剛走進家門，媽媽便說道：“路上小心，晚上早點回家。”回家后，媽媽邊接過我的書包邊對我說：“今天累嗎?”日復(fù)一日，也許已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。但一個簡單的動作，一句普通的話，這里包含了太多親人對我的愛，在我成長的歲月中，這愛滋潤著我，呵護著我。這愛太純潔了!

教師景。

這個教室，記錄了我們在三年中的所有喜怒哀樂。教室中的喧鬧聲我早已習(xí)慣，漸漸地我融入了這片喧鬧，在這喧鬧聲中，我交了許多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。上課時的細語，下課時的打鬧更增進了我們之間的友誼，我們之間沒有勾心斗角，但矛盾總是會有的。可這種矛盾在對方的微笑中化解了。同學(xué)的友誼，我忘不了。他們在我失落時鼓勵我，在我陷入困境時幫助我，在我成功時默默祝賀我。在這里，我漸漸成熟，同樣也永遠告別了童年。我學(xué)到的不僅僅是知識，更多的卻是怎么與人相處，怎樣從不同的角度看待事物，怎樣去做人!

社會景。

我坐在地鐵中，思緒不知又飄向何方時，這時上來了一個小女孩，她走到一對情侶前，竟跪了下來，嘴里說著：“哥哥姐姐給點錢吧!”這一幕，我的心寒了，望著她，幾乎給每個人都跪了，可往她盒子里放錢的人卻寥寥無幾。一下站她下了。不知又過了幾站，上來了一名流浪歌手，他在唱歌前的幾句話打動了我。“請不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他們用自己的歌聲來賺錢，請尊重一名流浪歌手。”大致是這樣的，他唱完后幾乎每個人都把錢放在了他的包里，當(dāng)然我也不例外。尊嚴是做人的基本準(zhǔn)則，如果你為了金錢和權(quán)利而出賣了尊嚴。那你將永遠失去它!

人生的意義是什么?并不一定要功成名就。只要你為了自己的夢想努力過，奮斗過。等到了年邁之后回想這段往事，你不后悔，這就夠了。

從現(xiàn)在開始努力，為使每一道風(fēng)景都使人留戀而奮斗吧!

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇三

暮日，路過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風(fēng)雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。

成長路上風(fēng)景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想是篤定的，路能通向的遠方，是我要去的前方。

有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，卻每天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風(fēng)帆，再次起航。

我小時候問媽媽，人活著到底是為什么？有什么意義？媽媽說是享受路上的風(fēng)景，人生的過程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴謹而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在面對必做的工作時認真。她是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。

我還有個永遠陪伴著我的良師，她是我的路燈，一路綿延，一路照耀著我，是媽媽帶我領(lǐng)略了各種山川靈秀，不把我束縛在家里，而是讓我在大自然中玩耍，是她帶我去細膩地觀賞著生活，領(lǐng)悟著哲理，是她帶我進入書的海洋，獲得無窮前進的力量。

我還有許多朋友，陪我走過一段一段的成長之路，讓我不會孤單，不會絕望。在一個人的時候想起她們，心里就有了慰藉，會很滿足，從而對未來充滿希望。

我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。

我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程！

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇四

在“小荷才露尖尖角”的春日里，我?guī)е煌瑢W(xué)誤解的憂愁走向家里，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁轉(zhuǎn)眼就消失了。我?guī)椭怂部鞓妨俗约骸Ｓ谑呛髞恚慨?dāng)我們相遇時，我都會收到一個微笑。伴著這微笑，我開始著每一個新的一天，結(jié)束著每一個充實的一天，更熱愛著每一個。于是，受到感動的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在付出與回報里，在每一個相遇的微笑里——微笑在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。

在“映日荷花別樣紅”的夏季里，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。默默品讀，細細體會，竟感動不已。“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情悲憤，“簾卷西風(fēng)，”的哀婉凄涼，“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉(zhuǎn)。于是，愛上宋詞的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在詞句的精髓里——宋詞在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。

在“”的秋日里，憂郁的我在家收拾書本，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。深紅的紋絡(luò)蘊含著不屈不撓的精神，一如在深秋枝頭的頑強、隨風(fēng)飄落的執(zhí)著；鮮艷的葉面紅得發(fā)亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。于是，受到振奮的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在片片楓葉里，在不屈不撓、充滿希望的精神里——楓葉在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。

在“千樹萬樹梨花開”的冬季里，我總會期待下一場雪，那潔白的顏色總讓我聯(lián)想到純潔。純凈幽香的百合谷地，純凈無私的白衣天使，純凈恬淡的幾抹云彩。純凈的白掩蓋了污濁，奉獻了凈化心間的最美的顏色。于是鐘愛潔白的我發(fā)現(xiàn)，美麗就在潔白的白爭里，在凈化心間的白色里——白色在身旁，美麗就組成了一道風(fēng)景線。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇五

春天到了，經(jīng)歷寒冬的小草，慢慢地鉆出了地面，大地上一片生機勃勃。

“寶貝，你也不小了，要不要試著陪爸爸一起干活吧。”爸爸醇厚的中音傳入我的耳朵。“不，不去”我條件反射的說。這時，媽媽插進來了“這是一次鍛煉的好機會，若是從小開始體驗，長大了一定比媽媽強”“是啊，是啊，吃苦耐勞的孩子可是人見人愛哦？”爸爸隨聲附和著。我……動搖了。

夏天到了，夏日炎炎中，我看到那面對炎陽的直射毫不避諱的深紅色花——石榴花。

秋天到了，農(nóng)民們看著豐收了的果實，樂呵呵的。看看他們，再看看我，怡然也頗有收獲。

如今的我，經(jīng)過時間的磨練，早已褪去了稚嫩的外殼，成為一名合格的工作者了。每到周末都會和爸爸去送貨。“阿姨，我又來了，今天的貨齊不齊呀”“喲！又來幫大人干活呀！可真孝順，比我家那熊孩子強多了……”

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇六

成長是一道別樣的風(fēng)景，在看風(fēng)景時你就會看到自己的不足，然后努力。努力后你會發(fā)現(xiàn)你長大了！

十歲那年，我和爸爸走過鳳凰街，一家琴行里彈吉他的哥哥吸引了我，他彈的吉他既柔美又有力。

現(xiàn)在，十四歲的我也能像我四年前遇到彈吉他的那位哥哥一樣，彈吉他也彈得柔美有力。

教我學(xué)吉他的老師是一個很負責(zé)任的老師。有一天，老師找我談話。他跟我說，吉他是可以考級的，問我愿不愿意考級。我想：新的挑戰(zhàn)一定能讓我學(xué)到新的知識，為什么喜歡冒險的我不試試呢？于是老師就給我報考了吉他五級，可想而知，我當(dāng)時是吉他零級，突然跳到五級，這可是一個巨大的考驗。

我開始練習(xí)考級的歌曲，練習(xí)的過程不是那么容易，在我練習(xí)的時候就發(fā)生了一件很不愉快的事。

那是一天下午，我是第一個到琴行的。向老師問好后，我就坐在凳子上開始練琴。不久后，一個跟我差不多高的男生走進了琴行，他把吉他袋打開拿出了吉他和變調(diào)夾后就出去了。

我繼續(xù)練著我考級的歌曲。不久，那位男生回來了。他環(huán)顧四周，老師也不在，琴行里只有我一人。“我的變調(diào)夾呢？”他盯著我，“我的變調(diào)夾不見了，是不是你拿了？”我一臉尷尬地說：“我沒有拿你的變調(diào)夾。”可他不信，認定是我拿的。我覺得沒必要跟他爭吵，就繼續(xù)練琴。他看我不說話了，就開始說我。他越說越過分了。我覺得委屈，可我忍著不理會他。后來我練完琴整理東西回去時，他走過來，說：“對不起，變調(diào)夾我拿出來后又放進了吉他袋里。”我看了他一眼，沒有說話，扭頭走出了琴行，在轉(zhuǎn)身那一刻，我流淚了。要知道，在這之前，若有人冤枉我，我一定會忍不住跟對方爭吵要還我清白的。

我長大了！知道了退一步海闊天空，知道了等一等事情就會成為過去。

考級的日子一天天逼近了。我練吉他的時間也在慢慢地增多，手上也磨起了繭，越來越厚。那些日子，我?guī)缀跏钦於急е诰毩?xí)，不過我很愿意，雖然彈得手很痛。但我覺得一切都是值得的。

到了考級的那一天，我和我的考級朋友一起來到了市里的考級點，我坐在外面等待里面考級的人出來，每個出來的人的臉上的表情都不一樣，有失望的，有高興的。看著他們的臉，我的心“撲通撲通”直跳。我不停地給自己打氣：別緊張，要相信自己，怕什么呢，自己已經(jīng)練得很熟了……在一陣自我安慰后，我的心慢慢平靜下來。

終于輪到我了，我走進考場，把考級單交給考級的老師。坐在考室里，摸著心愛的吉他，我長呼了一口氣，讓自己放松下來。接著我開始彈考級的歌曲。開始時感覺還是有些緊張，彈得有些笨拙，但慢慢地，我全身心融入到歌曲中了。我閉上了眼睛，想起了我考級前的苦苦練習(xí)，想起了老師指導(dǎo)我彈奏的一幕幕，想起了那次坦然面對冤枉的經(jīng)歷……瞬間，我覺得我長大了許多！在我沒學(xué)吉他之前，我沒有耐心，性格暴躁。可學(xué)吉他以后，脾氣暴躁的我變得懂事了。我長大了！

漸漸地，歌曲進入了尾聲。我睜開眼睛，考級的老師把考級單給我，上面蓋著大大的兩個字：通過！我拿著考級單笑著走出了考級室。我非常高興，功夫不負有心人哪！

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇七

路還在，人卻已走遠。那些擱淺在學(xué)堂路上的匆匆流年是一塊隔著蒙灰的窗戶玻璃，看得見卻摸不著。

左手老媽，右手老爸；抬頭是藍色和白色肆意的天空；雨邊，銀杏長勢正盛，蓬勃而充滿希望。

由于爸爸媽媽的護送，我從未到過斜塘的路的盡頭。路的遠方是什么呢？陽光正好，微風(fēng)不燥，定格那些年環(huán)宇與昂放的最切神往。這條路啊，這么長，出入小學(xué)時一定要走的精彩。

漸漸地，路兩邊小攤小販上的叫賣聲如一抹抹繽紛的色彩，融入學(xué)堂寧靜的畫片種。滋滋的作響的熱油聲，鍋上升騰的白汽，還有些說不清道不明的甜肉香。這時囊中羞澀的我便狠吞幾下口水，輕過頭去，在腦海中盡情想象那誘人的味道。

那時，放學(xué)時，坐在教室里小小的我，大大的眼睛總是盯著教室門，媽媽快來呀！心里急切切的想著，那時，我并不是想急切回家，而是想吃路邊上小攤上的小吃，想起來就嘴饞。每次媽媽都讓我少吃，媽媽說：“這些小吃不是干凈，小心吃壞肚子”。當(dāng)時我覺得媽媽太過嘮叨，可現(xiàn)在想起真是“不聽好人言吃虧在眼前”吶！

小學(xué)的路已走過半，在下半程的路注定艱難，卻能看到遠方依稀輪廓。要贏也要贏的漂亮！

清風(fēng)叮當(dāng)碰撞，和學(xué)堂路譜寫下年少最美的時光，宣告著獨自上學(xué)設(shè)美好自由。路兩旁的各種商店如雨后的春竹，星星點點冒了出來，花花碌碌的招牌卻也攔不住目光，因為學(xué)堂路的盡頭有夢寐以求的遠方。

這使得我，我們，并不是“小饞貓”，放學(xué)時，并不是急切回家，而是等其他同學(xué)走完了，幾個朋友在教室著專心致志的寫作業(yè)，議論，評改，取長補短。在一起背上書包，奔向花花碌碌的招牌的書店，文具店，最后牽著太陽的手回到家。

晨光熹微，點映著蒼茫的大地。依稀中，我仿佛看到，那個路口的名字，叫“童年”……。

學(xué)堂路依舊帶著熟悉的笑容，很多人如那些年的我依舊在這條路上來往穿梭。

畢業(yè)時，我，我們，是從淚水離別，是從一個又一個鞠躬離別，是以一張張留言冊離別。

我還在路上，還在踏向更遠的征程上。不停地向前走著，走著……。

世界依舊忙碌的旋轉(zhuǎn)，時光在四季輪中慢慢流淌而過。心有多遠，夢想就有多遠；心有多大，人生舞臺就有多大；心有多廣，海洋就有多廣，只要心在更遠處，我們的成長道路就會越走越寬廣！

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇八

時光的沙漏緩緩流淌，十五個春夏秋冬就這樣過去了，在成長的旅途中，總是有那么一道道風(fēng)景令我們憶及。風(fēng)景一慈母手中線，游子身上衣。是誰，在我們蹣跚學(xué)步時鼓勵我們，引領(lǐng)我們？是誰，在我們摔倒時，讓我們堅強的站立起來？是誰，為我們撐起一片天空？是媽媽。他們也曾是父母的掌上明珠，也曾十指不沾陽......

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇九

可美景并不長久，學(xué)校進行外墻裝修，給整個環(huán)境平添了一份聒噪，幾許浮塵。

此后，上課，時不時的電鉆打孔聲和電鋸切割聲，極力想把我們拉向外面那個“精彩”的.世界；放學(xué)，因教學(xué)區(qū)的出入口之一被封，那顆急于奔向食堂的心，只得在依序緩行人群中變得“平靜”；購物，超市的入口空間一縮再縮，進進出出摩肩接踵，大有萬人空巷之勢。

這般校園風(fēng)景，如此漫漫無邊的工期，如何能學(xué)習(xí)成長？

與剎那間成長！

那，竟是裝修工人的休息室！

他們中間沒有那么多利用閑暇背詩書的雷海為，只是玩手機、看視頻，趁著這極少的閑暇。

他們睡木板，何來難眠一說？腰酸背痛，倒頭便是呼嚕。

后來我觀察過他們一陣子，我曾親眼見過超市經(jīng)理埋怨來接開水的他們，因為那是所謂“學(xué)生專供”。一次，我與兩位工人在安全通道處狹路相逢，我心里一緊，正為避不了他們那臟污的工作服而犯愁時，他們竟然齊齊側(cè)身靠著柱網(wǎng)，如見首長般，讓我得以自如地通過。

應(yīng)了老話，越靠近，越真實！

自此，我不再和其他同學(xué)一樣，嫌棄臟亂差，抱怨工期長。

只是欽佩。

文檔為doc格式。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十

走在成長的路上，蜿蜒坎坷的經(jīng)歷，有酸甜苦辣，鼓舞的歡欣，也有淚水漣漣。成長讓我從懸崖嫩葉變成蒼天大樹，迎風(fēng)而嚎，堅毅剛強。

成長是一首亮麗的歌。那是用深淺腳印譜寫的曲；用行動步履填寫的詞；用自豪激情確定的調(diào)；是生命中最嘹亮，最具有特色的歌曲。歌謠的主題是：姿彩紛壇，冷暖情懷，酸甜苦辣，七情豐沛。

走在成長的路上，你會發(fā)現(xiàn)成長的感覺是幸福的。

每一天夜晚，在書山題海中奮戰(zhàn)時母親從不守著我。她帶給我信任，溫暖和自由。“在成長的季節(jié)里，你當(dāng)然可以自己做主！”每隔一小時，母親就會為我加一次水。當(dāng)我忙碌時，母親便悄悄地來又悄悄地去，只留下裊裊茶香。當(dāng)我正仰頭休息時，母親總會和我談一些有趣的事情。那溫暖的白瓷杯上面的維尼小熊也露出慈祥的笑容。伴著奶茶的清香，一股愛的暖流涌上心頭，當(dāng)時我感覺到成長是幸福的。

為了母親的辛勞，我努力學(xué)習(xí)，不辜負你對我的希望。

當(dāng)我考試失利時，我仿佛看見理想的花兒在一片又一片的凋零；我甚至能聽見奮斗的花兒正在哭泣。爸爸媽媽真是太好了。可是這種溫柔反而讓我更難受。但我相信，明天的太陽依舊美麗，我要堅信我自己。

走在成長的路上，你會發(fā)現(xiàn)夢里花開，夢里花落。花在夢中開，我們在愛中成長；花在夢中落，我們在悲傷中蛻變。夢里花落，落在我們成長的道路上，需要我們?nèi)プ非螅^斗，去創(chuàng)造成長之輝煌！

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十一

成長路上有坎坷、有磨難、有幸福。我們都會遇到一兩處美麗的“風(fēng)景”，或許是感動，或許是自責(zé)，或許是后悔。

在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，我獨自一個人走在回家的小道上，晚上小道上沒有人，我不禁害怕起來。走了一會兒，我看見遠處有一個蝴蝶結(jié)在風(fēng)雨中亂晃，粉粉嫩嫩的很可愛，我走近一看嚇了一跳，這是一個殘疾小姑娘，她雖然沒有手，但是干凈整潔的衣服，把她的兩只“手”顯得很有特點。

因為下雨天路很滑又看不清，所以她掉進了泥坑里。那個泥坑雖然并不是很深，但是對于身殘疾的她也是一個巨大的挑戰(zhàn)，我想幫她，可我又不知道怎么幫她。我開始急燥起來，、后來，我盡量讓自已冷靜下來，看看周圍有沒有可以幫助我的。！

就在我找“工具”的時候，我想到了一個好主意：我先跳進去把她抱出來，我再跳出來不就可以了嗎。”

說做就做，我費勁的抱起小女孩，把她舉過頭頂，準(zhǔn)備把她放在路上，可就在我松手的那一瞬間，小女孩又重重的掉在了我的身上，我就這樣試了十次、十五次、二十次就在我要放棄的時候，小女孩說；“姐姐沒有關(guān)系，再來總會成功的。”

小女孩的話給了我力量，差一點兒了，還差一點兒，我們成功了。我看著小女孩，小女孩看著我，我們臉上都露出甜蜜的微笑。仿佛有一股暖流流到了我的心田。

這美麗的“風(fēng)景”讓我難以忘懷，讓我感動，讓我驕傲，讓我自豪。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十二

親情是一道風(fēng)景。人生就如一場戲，在這場自導(dǎo)自演的戲中，永遠都不可或缺的是父母的身影。天底下所有父母都是愛著自己的孩子的，他們會掏心掏肺的去付出，無怨無悔地為自己的孩子奔波勞累。曾幾何時，我的身邊總有那么一抹帶著滄桑的身影，總在我耳邊叮嚀，讓我注意身體，多穿點衣服；總是悄悄在我書桌上放下一杯溫?zé)岬陌组_水后，讓我別熬夜，早點休息；總是在天還未亮的時候就為我做好熱騰騰的早飯后，讓我好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力。而我，卻從沒有關(guān)注過這些迷人的風(fēng)景，直到我抬頭，看見媽媽那長垂的青絲已染上些許雪白，我才驚覺：媽媽已不再如從前那般年輕，而她卻一如既往地為我操勞，為我付出，而我卻不曾發(fā)現(xiàn)。曾經(jīng)的我竟忽略了那么美的風(fēng)景！

友情是一道風(fēng)景。在人生的道路上總少不了朋友的陪伴，他們能讓你走出逆境，重拾信心，能與你攜手并肩，共同努力。曾幾何時，我有一個無話不談的朋友，我們曾在一起聆聽共同喜歡的歌曲，講著自己曾經(jīng)的故事，談著自己未來的目標(biāo)，約定好以后一起努力，一起拼搏。那時，我們可以聚在一起笑，抱在一團哭，有不順心的事可以互相傾訴，我們可以把自己的心里話說給對方聽，只因為我們是最好的朋友，我們互相信任對方……后來，也許是我不懂如何把握這段友情，我們分崩離析，背道而馳。當(dāng)我一個人走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)身旁并沒有那抹嬉笑的身影時，我才發(fā)現(xiàn)：原來六年時光積攢下來的友情，卻是這么容易就散了，我已永遠失去了那段友誼，回不到曾經(jīng)。

師生情是一道風(fēng)景。成長的過程中，總少不了老師的諄諄教導(dǎo)，他們就如分岔路口上的指路明燈，指引著我們走向正確的道路，體驗別樣的人生。曾幾何時，我有一個親切和藹的老師，他總是盡心盡力的教授我們知識，他怕我們聽不進去，還變著各種花樣來給我們講課。上課時，他總是一臉嚴肅，甚至還會發(fā)脾氣，可下課時，他卻似變了一個人一樣，那時的他親切和藹，他會和我們一起跳橡皮筋，他會和我們聚在一起談天侃地，他也會像個小孩子般稚氣地向我們炫耀他家小孫女已經(jīng)會背好多的唐詩了，他甚至?xí)е男O女和我們坐在一起上課……是他，讓我曾在歡樂中度過了小學(xué)的六年時光，讓我懼怕老師的心理灰飛煙滅。回想起曾經(jīng)的一幕幕，我不由有些傷感，是他讓我明白什么叫師生情誼，對他，我無疑是敬佩且感激的。如今，我已有一年多的時間未曾見到過他，想到這兒，我眼睛微微有些酸澀，內(nèi)心更是愧疚。

一路走來，我也一直在悔恨，在思考，在改變。想起這十幾年來我從未送過父母一朵花，甚至連一句“生日快樂”也因我的怯懦和羞澀而未能送出口。我曾經(jīng)最好的朋友也因為我的懵懂無知與我背道而馳，是我不懂如何經(jīng)營那段友誼，而將我們六年的友情親手葬送。甚至，那個讓我體會到師生情誼的老師，也被我漸漸淡忘……這一路上的綺麗風(fēng)景比比皆是，而我卻從未用心去感受，去體會，去記憶。

或許是曾經(jīng)的我太過孤傲，太過天真，太過匆忙，我從未停下自己的腳步去看看沿途的風(fēng)景，但我知道，他們一定是這縹緲人間中最美麗的風(fēng)景。曾經(jīng)的風(fēng)景，我已然錯過；未來的風(fēng)景，我定會把握！

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十三

成長的道路上，步履匆匆，勿忘欣賞那些身邊動人的景色，錯過那些身邊細微而感人的風(fēng)景。

高山流水。

父愛如山，母愛如水，他們的結(jié)合便形成了一幅山清水秀的美麗風(fēng)景。隨著年齡的增長，也許是青春期的叛逆，我越來越反感父母的啰嗦，討厭他們總想將我看的嚴嚴實實，總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂呵呵地面對我，似乎從來就不知道生氣，而我總覺得自己壓力大，作業(yè)多，熟不知父母為了我，卻承載著更大的壓力，看著他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā)，我愧疚不已。他們那么累，我卻依舊給他們添亂，但他們對我的愛卻只增不減，為我擔(dān)心的日漸憔悴的臉色，詮釋著他們濃濃的愛意，而這一個個美好的畫面被我永嵌在腦海中，組成了一道道別樣的風(fēng)景。

桃李芬芳。

桃李不言，下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學(xué)生們，猶如花樹將養(yǎng)分輸送給自己的花朵一樣，成就了桃李滿天下的芬芳。

清晨，當(dāng)我們踏著霧靄走進教室時，老師已經(jīng)在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書；課間，當(dāng)我們邁著輕快的步伐，手挽手向衛(wèi)生間進軍時，老師卻在辦公室中批改著作業(yè)；傍晚，當(dāng)我們攜著夕陽帶著滿身的疲憊回家時，老師仍在辦公室中備著第二天的課……，這一幕幕，繡在了我名為回憶的這塊布上，散發(fā)著桃李的芳香。

夜幕楓林。

初三對我們來說是黑暗的，夜幕降臨，但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色，不懼黑暗，永不言棄。

炙熱的分子在空氣中穿梭著，我們揚著滿是汗水的臉，奔跑在炙熱的跑道上，飛揚的頭發(fā)，堅定的眼神，倔強的嘴角，無不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪，卻依然向上；雖然汗流浹背，卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年，前方有無數(shù)的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨，卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切，都會永遠鐫刻在我的腦海里，形成了一處處美麗的風(fēng)景。

成長的道路上，在追夢的途中，停下匆匆的腳步，你會發(fā)現(xiàn)原來身邊竟有如此多美景。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十四

拾起成長路上的風(fēng)景，回放童年記憶的瞬間。那素湍綠潭下的笑靨，定格在我的腦海中。

那一個晴朗的天，陽光沖破樹林間，停留在指尖。這是一個全家出游踏青的日子，短小的腿奔跑在落花、落葉鋪成的小路上，剛蘇醒的花朵滿載著笑語。我的裙子上也滿是花兒，那黃色的花兒隨風(fēng)舞動，在陽光的照射下很是耀眼。

我歡快地穿梭在樹林間，寂靜的小路除了我的笑聲忽地混雜進了“嘩嘩的”流水聲。那聲音竟越來越大、越來越大。我撥開樹枝，抬眼竟望見一奔騰的飛瀑。那水流拍打在石壁上又滑進清潭里。微波粼粼的潭面讓人看到癡，入了神，我?guī)缀跏窍胍鹉_朝它邁過去。

可我再看看那倒映著綠影的潭水，又猶豫了起來。

雖說那潭是那樣美麗，但是——我畏水。從小到現(xiàn)在，我?guī)缀醪桓铱拷舆叄桓矣|摸湖面，總覺得那水里有著巨大的危險。我眼巴巴地望著那飛騰的瀑布，卻又不敢靠近，似乎有著千萬根繩子捆縛在身上，讓我不能動彈，邁不開步子。父母已經(jīng)邁開腿走上那通向潭水的石橋了，看著他們的背影愈來愈遠，我張嘴卻發(fā)不出聲音。突然，一陣啜泣聲響起，聲音越來越大、越來越大，最后竟然變成了嚎啕大哭。五歲的我站在橋的這端，遙望橋那端的父母，左右手輪流抹著眼淚。可那淚泉卻像瀑布一樣流個不停，任我怎么抹都抹不掉。父母在那端朝我揮手，母親溫柔的話語響起：“沒事，寶貝，你慢慢走過來。”于是，“我怕”“別怕”的話語回響在橋的兩端。

我又瞥了眼那潭水，清澈的潭面在我眼中卻是深不可測。裙角的花朵已經(jīng)被我揉皺，變得毫無生氣。這時，父親堅定有力地說：“來，慢慢走，一步一步來。”我慢慢地、膽怯地挪到橋頭，閉上眼睛，朝那橋跨了一大步。沉悶的氣氛忽然輕松了，林間的鳥兒歡樂地唱著歌。一步、一步、又一步，沒有什么再能阻礙著我了。當(dāng)我向這橋踏出第一步時，我也跨過了膽怯的檻，勇氣突然就溢滿心懷。我意識到：其實靠近這水也沒那么困難，關(guān)鍵是要有勇氣邁出那第一步。此時，我按下激動的心情，站在石橋的盡頭，入眼是觸手可及的瀑布，身旁是父母親切的笑容。

我終于克服了怕水的心理！

隨著時間的流轉(zhuǎn)，成長路上的風(fēng)景漸漸模糊。而那一片綠色映襯下的燦爛綻放的笑靨卻烙印在腦海里，它告訴我：沒有什么事是不可能的，沒有什么事是可畏懼的，只要你鼓起勇氣踏出第一步，就能邁向成功的另一端。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十五

成長多么痛啊！成長多么好啊！成長多么快樂啊！

成長實際是一種境界，有了它可能這個世界不再完美，但如果沒有它的話，這個世界肯定不完美。

世界上所有的人都會經(jīng)歷成長，動物也是一樣的。有些人覺得成長很痛，有些人卻覺得成長很快樂。人在小的時候都十分希望自己能夠快快長大，而大人們卻十分想回到過去，變成小孩。這是因為人在慢慢成長的時候，需要自己獨立思考的事情多了，自己的煩惱也就變多了，大人們都想要避開這些煩惱。

人在成長的道路上總是會遇上一些困難，當(dāng)遇到困難的時候，一定不能逃避，要勇敢地面對困難，去克服這些困難，只有當(dāng)你把這些困難都打倒了，你才能向成長的道路上前進一步！

成長可以讓人變得又高又壯，成長可以讓人變得又聰明又機智，但是如果人向著不正確的方向成長，人就會犯罪，最終被警察抓起來坐牢。

偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生說過：“真正的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”在成長的道路上，不要感到煩惱，也不要怕遇到困難，要勇敢地面對它，消滅它！不要向不正確的方向成長！

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十六

我們每個人都會有一個珍藏在心底的相機，里面裝滿了我們在成長路上的風(fēng)景，各色各樣，偶爾拿出來翻看一下，會看到有波瀾壯闊的大海，巍峨雄壯的高峰，蔚藍美麗的天空，亦或是充滿生機的野草，高大挺拔的蒼松，而我最喜愛的則是這一張素雅清麗的白菊。

清風(fēng)陣陣，略顯昏暗的天空并不炎熱，而且涼爽無比，是一個出去玩鬧的好天氣，于是我背上一個小書包，來到小區(qū)里玩耍。

玩的累了，忽然看到一大片花的舞臺，數(shù)種花朵綻放著，沒有那么艷麗，淺淺的，安靜的散發(fā)著芬芳。

我不由自主地走近，還有幾步的距離，我已聞到一股淡淡的怡人的芳香，我不禁驚嘆于自然的美麗，這樣的風(fēng)景給我留下了深刻的記憶。

忽然我看到花叢間有一條石子小路，我好奇地沿著小路向前走去，原來小路的盡頭是一個葡萄架，這個葡萄架很大，架下還有一張石桌和幾把石椅，走進去，十分陰涼舒適，我一轉(zhuǎn)身，突然瞥到一個身影，埋在花叢中，我好奇地走了過去，想看看那個人在干什么。

我輕輕地走過去，原來是一個60多歲的老奶奶，可以看出她的身子骨依然十分硬朗，正在用一把小鏟子挖坑，然后將花栽進去。

我奇怪地問奶奶，這些花都是您種的嗎？

是呀，老奶奶樂呵呵地回答，接下來，通過老奶奶描述，我了解到原來這些花和葡萄都是奶奶種的，我問為什么，這位奶奶卻只說能讓一些玩累的孩子和老人們有個安靜的地方歇歇，這花看著也漂亮，聞著花香也好聞。

我有些怔住了，回到葡萄架下，我捻起一顆飽滿渾圓的葡萄放進口中，很清涼，微酸，但是流入心底的卻很甜。

這個畫面永久的定格在我心底珍藏的相機里，悠遠怡人的花香，別有情趣的花叢，以及那陰涼舒適的葡萄架下和那小小影埋在花間里的場景。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十七

2004年，我七歲;2008年，我十一歲了，奧運伴我成長。

2008年，奧運會在北京召開，這是一個振奮人心的消息。這顯示著什么？顯示著中華人民強大了，顯示著中華人民不再是“東亞病夫”。

2004年雅典奧運會上，劉翔這條東方巨龍沖破終點的那一瞬間，打破了亞洲人不適宜短跑的神話，也取得了中國田徑奧運會男選手比賽的第一枚金牌。

2008年的春天來到了，春姑娘把到處都變得煥然一新，顯得這個春天格外的生機勃勃。同時我們也要鍛煉身體，以一個強壯的體質(zhì)迎接奧運。

自從1896年舉辦了第一屆奧運會開始到現(xiàn)在，一百多年過去了，是什么讓這變成了全球關(guān)注的體育盛會，是一種力量！是一種頑強的力量，到今天還推動著我們前進。

我的理想是當(dāng)一名宇航員。我希望到2008年奧運會那一天，我可以上月球上把奧運會舉辦的消息告訴外星人，外星人收到后，會和我們聯(lián)系。到那時候，我也會像奧運冠軍一樣站在我成功的領(lǐng)獎臺上。

總之，我希望奧運會開幕的時候，我們中國會變得天更藍，草更綠，人人更和諧。

2008，我對你微笑。2008，你伴我成長！

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十八

花開花落，云卷云舒，這個世界能留住人的不是房屋，能帶走人的也不是道路。世界上最可怕的東西莫過于時間了，它帶著我們走過一程又一程的成長路途，而我們卻找不到絲絲痕跡。感嘆著，這如流水般的光陰，過往的種種綺麗的風(fēng)景也只能成為追憶了。在這個寒冷的夜，不由得憶起了很多關(guān)于逝去歲月里我們那飛揚的快樂。

曾經(jīng)與那群小伙伴一起說過很幼稚的話語，編織過很多至今未能實現(xiàn)的夢想。也曾打打鬧鬧，說說笑笑，一起為考試擔(dān)憂，一起為成績焦慮。一起唱著春色滿園的校園歌謠，追尋著那童年的步伐，讓那幼稚的青春無處不安放。

那又恍如昨日的曾經(jīng)，不知承載了我們多少的歡樂，幼稚的年華里，那些曾經(jīng)最親的人，如今已不再是觸手可及。那時的彼此，已成為彼此成長路上的一道綺麗的風(fēng)景了。

很多的往事在這一刻統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭，關(guān)于彼此，關(guān)于那年，關(guān)于童年……太多太多的風(fēng)景畫面在眼前一閃而過，純純的，甜甜的，還有那熟悉的校園，仿佛都是很久遠的事了，如春去花落，唯留記憶般。

那遠去的純真，那綺麗的風(fēng)景，即模糊而又如此的清晰，它是那么的觸手可及。

如果可以，我愿意再回到那個年代，再去重溫一遍在風(fēng)景中沉醉的感覺，因為我很在意，那時的你們有沒有把我放在心底。

我也知道，世上沒有如果，穿過這歲月的河流，還有什么不被淹沒？我想，唯有成長路上的綺麗風(fēng)景吧。

我也曾想過，如果那幼稚的年華未曾走遠，是否我們就可以支持天涯？那個年華里所有如畫般的風(fēng)景，沒有因所謂的長大而支離破碎，也沒有消失在自己年華的冢里。雖然自己隨著時間不知不覺走了很遠，但是那些綺麗的風(fēng)景并沒有而消卻。

雖然一切都是來去匆匆，但那些丞卻總停留在記憶中。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇十九

成長的道路上，步履匆匆，勿忘欣賞那些身邊動人的景色，錯過那些身邊細微而感人的風(fēng)景。

父愛如山，母愛如水，他們的結(jié)合便形成了一幅山清水秀的美麗風(fēng)景。隨著年齡的增長，也許是青春期的叛逆，我越來越反感父母的啰嗦，討厭他們總想將我看的嚴嚴實實，總是隔三差五的沖他們發(fā)脾氣。而他們卻是樂呵呵地面對我，似乎從來就不知道生氣，而我總覺得自己壓力大，作業(yè)多，熟不知父母為了我，卻承載著更大的壓力，看著他們漸漸由黑變灰又染霜的頭發(fā)，我愧疚不已。他們那么累，我卻依舊給他們添亂，但他們對我的愛卻只增不減，為我擔(dān)心的日漸憔悴的臉色，詮釋著他們濃濃的愛意，而這一個個美好的畫面被我永嵌在腦海中，組成了一道道別樣的風(fēng)景。

桃李不言，下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學(xué)生們，猶如花樹將養(yǎng)分輸送給自己的花朵一樣，成就了桃李滿天下的芬芳。

清晨，當(dāng)我們踏著霧靄走進教室時，老師已經(jīng)在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書；課間，當(dāng)我們邁著輕快的步伐，手挽手向衛(wèi)生間進軍時，老師卻在辦公室中批改著作業(yè)；傍晚，當(dāng)我們攜著夕陽帶著滿身的疲憊回家時，老師仍在辦公室中備著第二天的課……，這一幕幕，繡在了我名為回憶的這塊布上，散發(fā)著桃李的芳香。

初三對我們來說是黑暗的，夜幕降臨，但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色，不懼黑暗，永不言棄。

炙熱的分子在空氣中穿梭著，我們揚著滿是汗水的臉，奔跑在炙熱的跑道上，飛揚的頭發(fā)，堅定的眼神，倔強的嘴角，無不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪，卻依然向上；雖然汗流浹背，卻依然不畏。奔跑吧———驕傲的少年，前方有無數(shù)的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨，卻怎么也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切，都會永遠鐫刻在我的腦海里，形成了一處處美麗的風(fēng)景。

成長的道路上，在追夢的途中，停下匆匆的腳步，你會發(fā)現(xiàn)原來身邊竟有如此多美景。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇二十

詩像美酒一樣經(jīng)過了幾千年的洗禮而愈發(fā)的醇香。可以說是酒釀造了詩的風(fēng)景。酒醞釀了文豪的無邊情思，酒滋潤了才子的睹物愁緒。在璀璨的歷史長河中，有李太白“舉杯邀明月”，也有蘇東坡“把酒問青天”；有曹操“老驥伏櫪，志在必得”的壯志，也有杜甫“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。

酷愛旅游的我喜歡去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真諦。麗江古城恬靜的風(fēng)姿，玉龍雪山神秘的面紗，九寨黃龍躍動的燦爛，周莊水鄉(xiāng)動人的旋律。是沒所編現(xiàn)出來的淋漓盡致。問道青城山，拜水都江堰。由三亞絢爛的貝殼，也有峨眉虔誠的佛教。這都是自然的美景，自然的真諦，也都是我成長路上的風(fēng)景！

徜徉在這些美景中，往往你會被陶醉，正是這些美景，為我們的生活增光添彩，陪伴我們走過花季的初三，成為我們成長路上的美景。

成長路上的風(fēng)景（通用21篇）篇二十一

成長路上繁花相送，走過凜冽的歲月，才迎來繁花的盛開。

成長路上，走過嚴冬才迎來夏日，我們得到成長，卻不能忘卻嚴寒時節(jié)的風(fēng)景，那仍舊是前行的動力。

走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的青藤和瓜身上一道道被青藤勒出來的傷痕，感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸出手，一根根撥開青藤，卻聽見瓜墜地時的一聲悶響，愣住了，原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是瓜果生命的支柱，對自己狠一點，實則是對自己的善待。

瓜果尚且知道，為了成長，寧愿被青藤勒住，而我們又該如何呢？這些青藤，讓我們在面臨種種不良時懸崖勒馬，在風(fēng)雨飄搖時堅定信念，在茫然無措時，擁有強大的精神后盾，這些青藤是處事原則，是道德準(zhǔn)則，是不懈追求的理想，又或是生活中令你印象深刻的錯誤、挫折。

當(dāng)然被青藤勒住，難免傷痛，甚至留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨？善待自己不是為了追求一時的輕松，而是為了得到永遠的快樂。

走向瓜藤邊，從松軟泥土上，拾起那依舊水靈，卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間對自己的頓悟欣喜，拂過它身上的勒痕，悄悄的說聲：“謝謝，”謝謝你們使我成長，使我懂得了風(fēng)景的意義。

這些能使自己蛻變的，雖不美麗，不輕松的過程，才叫作成長路上的風(fēng)景。那些驕陽下熠熠生輝的種種，無不有著自己的寒冬，盤結(jié)著自己的青藤，那道道傷痕絕不是晦暗的痛苦記錄，而是光輝的成長旅途。愿你成長路上繁花相伴，一路美景。